第一篇：作文 題目

1、意大利畫家莫迪里阿尼在他短短的36年生命中留下了許多不朽之作，尤其是《珍妮的畫像》系列。看過這些畫的人無不為之震撼，因為這些畫都有一個共同的特點：畫中人只有一只眼睛。

對此，莫迪里阿尼曾經(jīng)耐人尋味地解釋道：“人最大的劣根性，就是雙眼都用來盯著別人和外邊的世界，難以自檢。所以，我們應該用一只眼睛觀察周圍的世界，用另一只眼睛審視自己。”

閱讀上面的材料，選擇一個角度，自己擬題，寫一篇不少于800字的作文。

2、以“另一片天”為題，寫一篇文章。

3、俗語云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龍之介說：“九十九步是一半，一步是一半。”就平常而言，一個人要有所成就，就必須付出比別人多的代價，但很多時候，你只要努力向前跨出一步。這樣的例子實在太多了。電話的發(fā)明者貝爾只不過在物理實驗中把一個旋鈕多旋了幾圈，一個改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。而在這之前，愛迪生及許多科學家都認為電話不可行而放棄了試驗。

要求：請以“再向前跨一步”為話題寫一篇文章

4、請將“夢想是__________”填寫完整并以此為題，寫一篇不少于800字的文章。5閱讀下面一則材料，以“人生的A弦”為話題，寫一篇議論文，文題自擬，必須符合話題要求，不少800字。

在巴黎的一場音樂會上，著名演奏家歐爾·布里發(fā)現(xiàn)小提琴的A弦突然斷了！千百個聚精會神如醉如癡的人們正在傾聽，他別無選擇，只能用另外三根弦繼續(xù)演出。整場音樂會天衣無縫，甚至超越了平時的演奏水平。終場時，歐爾·布里高高舉起小提琴，那根斷掉的弦飄蕩著，讓臺下觀眾更加掌聲雷動，向這位處變不驚技藝高超的音樂家致以崇高的敬意！

事后有記者采訪他，他深有感觸地說：“這就是人生，如果你的A弦斷了，只能用其它三根弦演奏。”奇怪的是，上帝往往青睞于那些斷了A弦的人們。

6、有這樣一則笑話，某電視拍攝現(xiàn)場，西施彈奏《思鄉(xiāng)曲》實在動人，連吳王夫差聽后都不由自主地贊嘆道：“此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”一旁有人說：“這話似乎有點像杜甫的詩句。”導演說：“管他呢，也許吳王夫差讀過杜甫的詩吧。要不然，編劇怎么會這么寫呢？”聯(lián)想到平時報紙、電視、名人出書的現(xiàn)狀，無錯不成報，無錯不成書，似乎習已為常。假如大家都負起責任……

請你以“責任”為話題，聯(lián)系現(xiàn)實生活中的實際，寫一篇文章。體裁不限，題目自定，不少于800字。

7、閱讀下面一段文字，按要求作文。一個經(jīng)歷過社會炎涼的企業(yè)家說：“人的尊嚴靠財富。”

一個經(jīng)歷過冤案折磨的老年人說：“人的尊嚴靠法制。”

一個經(jīng)歷過艱辛研究的學者說：“人的尊嚴靠知識。”

一個經(jīng)歷過幾十年探索的哲人說：“人的尊嚴靠思想。”

看來，不同經(jīng)歷的人，對“尊嚴”各有各的理解。你是如何理解“尊嚴”的，請以“尊嚴”為話題寫一篇文章，可以寫經(jīng)歷體驗、感受、看法和信念，8、蘇東坡寫西湖，有一句“淡妝濃抹總相宜”。在中國畫中，工筆重彩濃得化不開，是美；簡筆白描，寥寥數(shù)筆便意境全出，也是美。人生，其實也是這個道理。濃和淡，都是一種方式，都是至美的境界。選擇濃或淡，或濃淡相宜，因人而異，是不能簡單地以是或非來判斷的。

請“濃與淡”為題目寫一篇不少于800字的文章，立意自定

9、時尚表現(xiàn)為服飾、語言、文藝等方面的新奇事物在一定時期內的模仿和流傳。各種時尚層出不窮，其間美與丑、雅與俗、好與壞，交錯雜陳。創(chuàng)新與模仿永不停息地互動，有些時尚如過眼云煙，有些時尚會沉淀為經(jīng)典。

請以“品味時尚”為題寫一篇不少于800字的文章。

10、一項權威社會調查顯示：上一代農民工通常只關注薪酬，“不太在意”尊重，而“80后”農民工則將“尊重”放在一個極其重要的位置。他們身上的這種變化映射出了現(xiàn)今社會中人們尊重意識的覺醒。

請以“尊重”為題，寫一篇文章。

11、請以“清醒”為題，寫一篇不少于800字的文章。

12、閱讀下面文字，按要求寫作文。

了解生物學的人都知道，各種生物不是獨立生存的，而是生活在大大小小的生態(tài)圈中，彼此依賴，相互影響。人類社會也有各種各樣的圈，大到國家，小到個人，哪個不在圈中？圈可以令人溫暖、安全、成功……也可以讓人狹隘、迷失、窒息……

面對形形色色的圈，請展開聯(lián)想，請以“圈”為題寫一篇作文，談談你的感受或看法

13、請以“距離”為題，寫一篇文章。

14、有些眼淚，是有重量的——它表達著坦誠、渺小抑或悲傷。一滴淚的怦然滑落，就是一個懷抱，一個與自己親近與真實相擁的懷抱，也是一種宗教，紀念著那些只屬于內心的清澈、柔軟與真誠。請以“眼淚的重量”為標題寫一篇文章，自主確定立意，確定文體

15、有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；有這樣的一種聲音，會帶給你心靈的震撼，會讓你心中盛滿感動。

請以“有這樣一種聲音”為題，寫一篇文章。

16、心靈的契約是我們每個人與自己或與他人在內心的約定。誠信、責任、理想、諾言、操守……支撐“人”的結構，體現(xiàn)契約精神。缺乏心靈契約，浮躁空虛，游離易變，猶如失去根系的大樹，失去源頭的大江，只能枯萎、干涸……

請以“守住心靈的契約”為題寫一篇不少于800字的文章。

17、宋人張先《千秋歲》詞有“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結”之句，以蛛網(wǎng)來比喻情感的曲折纏綿。是的，世界上最豐富、最復雜、最細膩、最難言說的就是人的內心。而我們又生活在這樣一個大千世界中，每時每刻，我們都會面對心靈與心靈之間、感情和理智之間、精神與物質之間、理想與現(xiàn)實之間的諸多問題。

請以“心有千千結”為題寫一篇不少于800字的文章

18、途中，驢對馬說：“你如果肯救我一命，請分擔一點我的負擔。”馬不聽。驢精疲力竭地死去。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：“我真是不幸。不肯分擔一點負擔，卻馱上了全部的貨物，還加上這張皮！”

現(xiàn)實生活中，我們也可以聽到或見到類似的事情，當然，也有許多不同的甚至相反的情況。請以“人際關系”為話題寫一篇文章

19、辭書上說：命運是指生死、貧富和一切遭遇。有人說：命運是生命的一種運行方式。生命平常地運行，就是平常的命運；生命異常地運行，就是異常的命運；生命超常地運行，就是超常的命運。

命運與環(huán)境有關，改變了環(huán)境，便能改變命運；命運與選擇有關，把握好選擇，也就把握好命運；命運與機遇有關，抓住了機遇，也便抓住了命運……

也有人說：生死有命，富貴在天。

生活中，你對“命運”有何認識，請以“命運與××”為話題，寫一篇文章。20、見證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會的變遷；在歷史長河中，許多人或事物又成為歷史的見證。

請以“見證”為題，寫一篇不少于800字的文章

21、以“我說九零后”為話題，文體不限(詩歌除外)

22、三個男同學去打籃球，路上遇到一個乞討的小女孩，女孩在地上用粉筆寫著“我因為出來旅游錢包被偷，請資助我”。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說這個男孩上當了，因為出來旅游不會帶著粉筆。另一則材料是：某一煤礦發(fā)生透水事故，幾天后，救護隊員找到了遇難者的尸體，在一個叫聶文清的礦工身旁，他們發(fā)現(xiàn)了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：“骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100??”，自擬題目自選角度，以誠信和善良為題寫一篇作文。

23、生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評說者??故事讓你感動，故事給你啟迪，你在故事中思考，在故事中成長。請以“我與故事”為題作文。

24、在韓非子的寓言中，“墻”是他勸說君主的載體，“木之折也必通蠹，墻之壞也必通隙”。

在蘇東坡的《蝶戀花》里，“墻”是他對青春美的向往，“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。”

1993年北大推倒南墻辦商業(yè)街，8年后，北大拆除商業(yè)街，恢復南墻。北大南墻的推倒與重建，曾引起了社會的極大關注。有人說，這南墻，正是北大精神的象征。

生活中，“墻”無處不在。有的“墻”有形，有的“墻”無形。有形的墻，讓我們有股情緒在胸中默默流淌；無形的墻，讓我們有種思想在心中高高飛翔。

請以“就是那一堵墻”為題，寫一篇800字以上的文章

25、世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里寫一個被囚禁的人無所事事，度日如年，在獲得一本棋譜后，他整天研究棋譜，并在腦子里對弈，于是日子過得飛快。

可是生活中有人因為自卑而與成功擦肩而過，有人因為嫉妒而與友誼背道而馳，也有人因為緊張而與從容緣慳一面……

請以“放飛心靈”為話題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。

26、生活中充滿了矛盾，我們一方面對自己說對人要有愛心，愛人如愛己；一方面在外頭又怕跟陌生人說話。我們一邊嘆息人際關系逐漸冷漠，一邊又不愿意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。我們的借口是：怕自己被壞人騙了，怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人惹人關系.我們的怕，大概已經(jīng)快要把我們的愛吃掉。

要求：請以“生活中的矛盾”為話題自選角度自擬題目。

27、世界著名企業(yè)家希爾頓說過：“許多人一事無成，是因為他們低估了自己的能力，妄自菲薄。一塊價值5元的生鐵，鑄成馬蹄鐵后可值10元；若制成工業(yè)上的磁針之類可值3000多元；倘若制成手表發(fā)條，其價值就是25萬之多了。” 請聯(lián)系實際，以“潛力”為話題作文，題目自擬，800字左右。

28、“東家長西家短”“家人”“家事”“家家都有一本難念的經(jīng)”……家給人的感覺是多么溫暖可有時家給人的感覺卻又是那么復雜.身為家庭成員的你對家一定有一番特殊的感受吧對家庭中的其他成員更是有一種特殊的情感.還記得媽媽的那雙繭手嗎？還記得父親的背影嗎？還記得……

要求：請以“家”為話題寫一篇文章

29、我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的沉思；朝暉夕陽，寒來暑往，花開花落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。在沉思和遐想中，我們會有所感悟。

要求：請以“感悟大自然”為話題寫一篇文章

30、有人說成熟的標志是理智戰(zhàn)勝情感有人說成熟的標志是遇事有主見有人說善于給予愛是成熟的標志有人說善于否定自己是成熟的標志……面對成熟的門檻你對此有哪些思考？你認為成熟的標志是什么？

根據(jù)這個話題以“成熟”為題目寫一篇文章。

31、“ 酷”原指“殘酷”“程度深”“極”……可如今中學生中也流行起“酷”來：長相英俊的“酷”打扮時髦的酷冷峻陰沉的“酷”模仿歌星的“酷”學習優(yōu)秀的“酷”.看來“酷”已被賦予了多個意義.那么你是如何理解“酷”的呢？你周圍有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的經(jīng)歷或感受呢？

要求：以“酷”為話題寫一篇作文。

32、父母將我們引領到這個世界人生的道路去要靠我們自己選擇靠我們自己跋涉.面對人生我們無法逃避.而人生是不出售來回票的一旦動身絕不能復返.因而解讀人生感悟人生是我們必然的功課.請以“人生”為話題寫一篇作文。

33、有一個生長在孤兒院的男孩悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子活著究竟有什么意思呢?”院長交給他一塊石頭說：“明天你拿這塊石頭去賣但不是真賣不論別人出多少錢絕對不能賣.”

第二天男孩蹲在市場的角落真有好多人要買那塊石頭價錢越出越高.晚上院長要他明天拿到黃金市場去叫賣.在黃金市場竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭.院長叫男孩到寶石市場去賣這塊石頭結果石頭的身價較昨天又漲了十倍甚至被傳揚成“稀世之寶”.

院長對男孩說：“生命的價值也就像這塊石頭一樣一塊很不起眼的石頭

你的珍惜而提升了它的價值.”

故事中的一塊不起眼的石頭竟成了“稀世之寶”它引發(fā)你想些什么呢?請以“珍惜”為話題寫一篇文章.可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念。

34、坦蕩是一份感覺.它無聲無形只要每個人自己在心靈深處認定.坦蕩地生活會有一份輕松一份平靜.坦蕩地生活會有一個充實的人生.當我們成功時我們會慶幸自己的努力；當我們失敗時我們咀嚼自己的苦澀；當我們寬容時我們擁有自己的博大；當我們給予時我們享受著美麗的人生.坦蕩生活快樂會如期而至；坦蕩生活便是享受人生本身.請以“坦蕩生活 ”為話題寫一篇文章。

35、車輪質問方向盤：“你為什么老是束縛我的自由？”方向盤說：“要想隨心所欲那只有滾到邪路上去！”

要求：（1）文體不限；（2）自擬題目；（3）不少于800字.36、同是吃葡萄A君每吃一粒都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃；B君則不然他總是挑最小最不好的先吃.兩人懷著不同的心情吃完了葡萄.請以“吃葡萄的啟示”為話題寫一篇文章文體不限不少于800字.37、禁煙運動中的民族英雄林則徐1838年升任兩廣總督后親筆在府衙內題了一副堂聯(lián)自勉：海納百川有容乃大；壁立千仞無欲則剛.這副對聯(lián)歷來為人傳誦贊不絕口.上聯(lián)是說要像大海那樣有肚量能廣泛聽取各種不同的意見；下聯(lián)呢更是振聾發(fā)聵的箴言.請以下聯(lián)為話題寫一篇800字以上的文章。

38、生活是一方沃土你播下什么你就收獲什么：播下一種心態(tài)收獲一種思想；播下一種思想收獲一種行動；播下一種行動收獲一種習慣；播下一種習慣收獲一種命運.請以“播種與收獲”為話題，寫一篇文章。

39、“0”的通常意義是“無”天下之事非有即無故若以“有”“無”而分天下則“0”有其一.“無”的世界不僅存在于人們的想象之中且有種種妙用.君不見無字之書、無樂之幸、無聲之嘆、無言之情有時候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、動人的力量嗎？曾經(jīng)唱遍大江南北的歌《一無所有》不是使人感受到一無所有者所擁有的是比整個“有”的世界更為豐富的世界嗎？

請以“?0?的遐想”為話題寫一篇文章

40、真正的朋友不把友誼掛在口上他們并不為了友誼而互相要求點什么而是彼此為對方做一切辦得到的事.（別林斯基）

不要靠饋贈來獲得一個朋友.你須貢獻你摯情的愛學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心.（蘇格拉底）

仁愛的話仁愛的諾言嘴上說起來是容易的只有在患難的時候才能看見朋友的真心.（克雷洛夫）

最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言和規(guī)諫.（培根）

請從上面任選一條名言圍繞“交誼”這一話題寫一篇800字以上的文章。

41、一個6歲的孩子，放學回到家，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下一邊是花蒂，一邊是蘋果，把刀子放在中間.剛要切，爸爸趕緊喊道：“切錯了！切錯了！”話音剛落蘋果已被切開兒子拿起一半給爸爸看喊道：“爸爸好一個漂亮的五角星！”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星.請以“換一種眼光”為話題寫一篇文章。

42、閱讀下面的名言按要求作文.江海所以能為百谷王者以其善下之。（《老子》）

無求備于一人。（《論語》）

有容德乃大。（《書經(jīng)》）

人有不及可以情恕。（《晉書》）

請以“寬容”為話題寫一篇文章文體不限自擬題目不少于800字

第二篇：作文題目集錦

美國萊州制作了一個非常堅固而精致的盒子，里面裝有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下，三千年后方可啟封。如果讓你執(zhí)筆寫這封信，你將給三千年之后的未來人說些什么呢？

文體不限，題目自擬，不少于８００字。

十五 作文題目： 我多想————

十七 生活有坎坷，可臉上不能沒有微笑；生活有嘆息，可心靈不能沒有微笑。狂風暴雨中笑一笑，美好的前和向你走來??

請以上述文字為話題，寫一篇８００字左右的文章，題目自擬，文體不限。

十八 社會是一所學校，生活是我們的良師。

在人與人的交往中，我們學會了理解；在胸中怒火中燒時，我們學會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學會了寬容；在別人遇到困難時，我人學會了關心；在不利的環(huán)境中，我們學會了生存??

請以“學會————”為話題，寫一篇８００字左右的文章，除詩歌外，文體不限。

十九 一們美國心理學家認為，當仿世界，孩子最需要培養(yǎng)的性格有５種；自信心，希望，富有同情心，熱情，靈活性。

請以“我是這樣培養(yǎng)性格的”為正題寫一篇夾敘夾議的文章。

二十 在對表少年進行教育的過程中，不少學校提出了這樣的要求；把忠心獻給祖國，把愛心獻給社會，把關心獻給他人，把孝心獻給父母，把信心留給自己。

請你從這五句話中任選一句作為題目（或作為寫作的角度，自擬題目）寫一篇文章。

要求：１、除詩歌、小說、戲劇外，文體不限。２、可單獨運用記敘、議論、抒情、描寫等表達方式中的一種，也可以綜合運用這幾種表達方式。３、不少于６００字。

二十一 面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當我們看見一輪紅日冉冉升時，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當我們看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，而應該珍惜時光發(fā)奮進取??

朋友，你對生活有什么感悟呢？請以《感悟——》為題 寫一篇文章。要求：

１、在“感悟”后面的空白處填一個詞或短語。

２、除詩歌外文體不限。

３、書寫清楚，８００字左右。

［構思綱要點撥］

“感悟”后面所填詞語可經(jīng)是動詞（動詞短語），寫對某一種活動的感悟，如“感悟踢球”；也可以是名詞（名詞短語），寫對某一事物的感悟，如“感悟飛瀑”，或對某一段時光的感悟，如“感悟高三”；甚至于可以是形容詞，寫對事物屬性的感悟，如“感悟美麗”，敘寫自己對美麗的感覺、感受與領悟，說明什么是真正的美麗。

寫議論文必須以具體形象為也發(fā)點，以對基本一形象的感悟，闡發(fā)為主要內容。比如《感悟花芽》可以寫自己面對花芽時產生的聯(lián)想，表述自己“愿做小小的花芽，讓風雨的洗禮催開成功的花朵”的觀點，然后以別人看來“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句話，分別引出若干事例——有志不在年高的事例，年小位卑也能為國爭光的事例，論證花芽雖小、嫩弱，但歷經(jīng)奮斗磨練，定能催開成功的花朵的道理。

寫抒情散文必須讓自己的情感與具體形象（細節(jié)）水乳交融。比如寫《感悟高三》，構思時高三學習生活中的一幕幕情景會浮現(xiàn)在眼前。寫什么？高三生活最大的特點是什么？可以根據(jù)高三生活的一些特點，選取典型細節(jié)，在還將有敘夾議中抒發(fā)感情。

寫記敘散文或小小說必須高置情節(jié)，安排人物。人物可以是“我”也可以是“他（她）”，情節(jié)（或者說人物的命運）是文章的“感點”，人物的“感悟”一般在結尾“畫龍點睛”，但高明的寫法可以讓人物的感悟貫串在整個情節(jié)，在激烈的矛盾沖突中展現(xiàn)人物的性格特點。

二十二 散步的時候／我走直路／兒子卻故意／把路走彎／我說／把路走直／就是捷徑／／兒子說把路走彎／路就延長

要求：根據(jù)本詩的內容，聯(lián)系實際，寫一篇抒發(fā)你對自己的人生路的感受，或闡發(fā)你對人生路的看法的文章。

注意：１、除詩歌、戲劇外，文體不限。

２、題目自擬。

３、不少于８００字。

二十三 閱讀，已經(jīng)融入我們中學生的生活之中，于你而言又如何呢？請寫一篇文章，可以描述你自己的閱讀故事，可以抒寫你自己的閱讀得失，也可以介紹你自己閱讀的習慣方法，或是你閱讀的體驗認識??

注意：１、文章要緊扣“閱讀”這個話題，中心要突出，２、題 目自擬３、除詩歌外，其他文體不限４、８００字以上。

二十四 樹的年輪，一圈一圈??是夸父赤足刻下的腳印？是春蠶銀絲紡織的花環(huán)？是歷史留下的印痕？是風雷灌制的唱片？樹的年輪，引我浮想聯(lián)翩??

要求：１、題目自擬２、除詩歌外，文體不限３、不少于８００字。二十五 請以“歌曲”為話題寫一篇文章。

注意：１、文章內容只要與歌曲有關都符合要求２、可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，展開想像，但不可以寫成詩歌；３、題目自擬；４、不少于８００字。

二十六 門

提示語：門，我們每天進進出出，人的一生也會進進出出各種各樣的“門”，但我們有時卻入不了“門”有時又出有了“門”；有時摸不著“門”，有時打不開“門”；有時希望關著“門”??它給我們帶來多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。

要求：１、除詩歌外，文體不限。２、內容具體，要運用聯(lián)想和想象３、不少于８００字。

二十七 春天，不單是四季之首的名詞，春天，與美好在一起。挨過漫漫嚴冬，人們希望春光永駐；聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風。春暉，為詩歌增添亮色；春雨，使圖畫洋溢微型機。

孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶??即將告別高中學習生活的你們，處在世紀之交的青年人，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？

請你寫一篇作文，傾聽自己的心聲或講述“春天”的故事。

要求：１、作文取材不加限制。題 目自擬２、內容要具體，寫現(xiàn)實，想未來都可以。３、除詩歌外，不限文體；全文不少于８００字。

二十八 梵文《百喻經(jīng)》里有個故事，說一個愚人要住三層樓，卻不讓匠人造底下兩層。錢鐘書先生曾引用這個故事，說明學術研究不能一味追求那種飄飄凌云的空中樓閣。但在文學世界里，空中樓閣又確乎是不可缺少的。我們高一的語文課本里有一篇課文就叫做《我的空中樓閣》。

請以上面的話題為范圍，自所題目，寫一篇８００字以上的文章。不要寫劇本和詩歌。

二十九 培根在《談憤怒》一文中提到；“怒氣就好像傾塌的房屋，它在其倒下的地方留下一片廢墟。”我們身邊常見到發(fā)怒之類的人和事，自己也有此類感受。

請自選角度，寫一篇不少于８００字的文章，題 目自擬，文體不限（除詩歌外）。

三十 生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結人際關系，締結美好情緣的“心橋”“鵲橋”。這一道道的風景，可許演繹著感人肺腑的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理??面對它們，你會想到什么呢？

請以“橋”為話題，自擬題目，寫一篇不少于８００字的文章，除詩歌外，其他文體不限。

三十一 請以“盼望”為話題，寫一篇作文。如；海峽兩岸的同胞盼望骨肉團圓；年邁的父母盼望出門遠行的兒女常回家看看；高考考生盼望接到大學錄取通知書，等等。可以記敘、議論、抒情，也可以發(fā)揮想象，編故事，內容不限。

要求：１、題目自擬２、除贊歌外文體不限。３、不少于８００字。

三十二 也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃。也許你聽過雨打芭蕉??這自然的歌聲，會引發(fā)你想些什么？是你本色的學生生活，還是你傾心自然的一段旅程？是你對自然樸實人生的追求，還是對人類與環(huán)境關系的思考??

請你寫一篇文章，注意：

１、內容必須與“自然的歌聲”有關，可以從題干中選擇一個角度，也可以選擇新的角度。２、自擬題目３、除詩歌外，其他文體不限４、不少于８００字。

三十三 風，有自然界的有人類社會的；有的可愛可親，有的可怕可鄙??

請以“風”為話題，自擬題目，寫一篇不少于７－００字的文章，除詩歌外，文體不限。

三十四 人生難免會有許多的遺憾；一個單位，一個社會，一個民族，一個國家也是如此。請你以“遺憾”為題，寫一篇８００字左右的文章，除詩歌外，體裁不限。

三十五 根據(jù)下面材料和要求作文

“木桶理論”是現(xiàn)代管理科學中的一個概念，一個木桶的容水量取決于最短的那塊木板，其他的木板即使長出許多也沒有價值，要增加木桶的容量，就必須加長這塊最短的木板。

要求：從這個理論中得到什么啟示？聯(lián)想自己、周圍人或社會上的事物，寫一篇議論文，不少于８００字

三十六 美國阿拉斯加一個自然保護區(qū)有一種稀珍的鹿種，主人們?yōu)榱耸孤谷翰皇軅Γ瑢⒗恰⒈矮F捕殺光。從此，這些鹿置于沒有任何危險的“安樂窩”中，活動量逐漸減少，體質也越來越差，在瘟疫滸時大量死亡。后來，主人們特意從外地“引進”狼珍稀的鹿群為了生存，整天來回奔跑，體質和生命力逐漸增強。

要求：請依據(jù)提供的這段材料，聯(lián)系社會生活實際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文，字數(shù)不少于７００字。

三十七 人生幸福，是人生自身出力造成的，非是上帝所賜，也不是聽其自然所能成就的。??若是聽其自然所能成就，何以世界各民族的幸福不能一樣呢？

————陳獨秀

請以“幸福”為作文內容的范圍，寫一篇文章。要求：１、自擬題目２、除詩歌外，文體不限３、不少于８００字。

三十八

又是————飄香時

無論經(jīng)過多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風吹過窗欞，仿佛又聞到了那————的清香??

１、從花草植物中，任選一種填入所給標題及開關的空白處。

２、以此為開關，續(xù)寫一篇８００字左右的文章。

三十九 閱讀下面的材料，以“我生活在——之中”為題作文。

如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑；如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學會頭腦平靜地生活。——《學習的革命》

要求：１、從所給材料中選擇一個加點的詞語或另外再選一個更適合你自身情況的詞語，填寫在題目的橫線上。２、不要寫成詩歌３、不少于6００字

四十 材料１ 鮮花張開小嗽叭感謝細雨：“是你把我滋潤得這般俊俏，這般美麗。”細雨閃著眸子說道：“說感謝還得先感謝春風媽媽，是她讓我這么做的。”

材料２ 稻田里，一派豐收景象，一個個稻穗長得非常飽實，但它們的頭卻垂得很低，眼睛

總是望著根底。

要求：１、發(fā)揮合理想像，以《如果沒有——》為題，寫記敘文

２、記敘的內容要與材料寓意一致。

３、不少于７００字。

［審題導引］

本題屬寓意型材料記敘文。材料的寓意就是記敘文的中心。這兩則材料寓意一致。細雨 讓鮮花去感謝春風媽媽，因為春風是春的使者；稻穗低頭望根，是因為她忘不了這片供給她養(yǎng)料的沃土。于是擴展開去，作為子女，不應忘記哺育我們成長的父母；作為中華兒女，更不應忘記培養(yǎng)我們的祖國。一句話，不能忘根。

四十一 “做功不同，人生將給出不同高度的拋物線。”

品味這名言，你一定會產生許多的感觸與聯(lián)想。那么就請你以此為話題，將想說的話、想講的故事、想表達的愿望，想抒發(fā)的感情寫出來。

要求：１、內容要具體，想象聯(lián)想豐富。２、自擬題目３、不少于７００字。

四十二 閱讀下面的材料，按要求作文；

世界上的許多東西正在越變越大；建筑物的高度已達到５１０米，游艇上的活動面積有３個足球場大，飛機客倉能安置６５０個座位??

于是引起了人們對“大”的思考和議論——

“越大就意味著越好嗎？”

“大，又有什么不好呢？”

??

要求：１、根據(jù)自己所寫的內容，選擇恰當?shù)奈念}（不要寫成詩歌）。

２、力求思路開闊，可以說古論今，也可以預估未來，只要與“大”有關就行。

３作文題目自擬。全文不少于８００字。

四十三 大千世界，無奇不有，形形色色的誘惑動搖著人們的心態(tài)，戰(zhàn)勝誘惑，才能走向成熟，獲得成功。

請以《戰(zhàn)勝誘惑》為題，寫一篇不少于８００字的記敘文。

四十四 科學家們說進入時間隧道，就可以不受時空的限制，往來于過去和現(xiàn)實之間。假若你有這樣的一次機會，請以《重返_____》或《尋訪_____》為題，寫一篇記敘文。

要求：１、自己的身份可以隨意設定。２、想象要合理３、不少于８００字。

四十五 一曲《常回家看看》唱紅了大江南北。緬懷親情，感受親情，成了無數(shù)在外學習、工作的共同心聲。作為中學生，你更多地處在親情包圍之中。對此，你有什么感想？

請以《感受親情》為題，寫篇不少于８００字的記敘文。

四十六 美國有一戶人家，夫妻外出，留下兩個孩子，不料發(fā)生雪崩，房屋被雪所掩，道路阻塞。營救人員在第三天才打開房門，發(fā)現(xiàn)兩兄弟竟安然無恙。七歲的哥哥不僅給兩歲的弟弟喂了食品，還給他洗了澡。

要求：１、以《雪下三日》為題寫一篇記敘文，記敘兄弟二人三天的生活。２、聯(lián)想要合理，要綜合運用多種表達方式３、不少于８００字。

四十七 閱讀下面一首小詩，根據(jù)它的主旨，寫一篇記敘文。

像大麥那樣俯身

蒂斯代爾（英）像大麥那樣俯身

在海濱的低田里，在強勁的大風中

歌唱不息。

像大麥那樣俯身，彎倒又挺起，我也要不屈不撓，從痛苦中站起。

要求：１、抓住小詩的內涵，或以小詩的某句話作標題。寫篇記敘文。２、字數(shù)在８００字以上。

四十八 詩人說；預言豐收是輕松的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是歡樂的，它可以用響鼓緊擂；創(chuàng)造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。

請以“————豐收”或“豐收的——”為題，寫一篇不少于８００字的文章。

注意：１、可以大膽想象，內容只要與“豐收”有關就符合要求。具體的角度和寫法可以多種多樣，比如編寫故事，發(fā)表看法，等。２、題目自行補齊，例如“感悟豐收”、“豐收的故事”等３、除詩歌外，文體不限。

四十九 浩淼無際的太平洋上有一座小島，上面居住著世代與世隔絕的士居民，他們的生活十分原始，他們不穿衣服，有的只是用樹葉遮蓋一下。后來，這個小島被發(fā)現(xiàn)了，人們驚訝于這島上居民生活的原始。當外邊人來到這個島上時，整個島沸騰了，島上人紛紛跑來觀看這些外來怪人，他們特別驚訝這些外來人為何與他們不同，為何還包裹著自己。

仔細閱讀上段文字。以上文為作文的內容范圍，寫一篇文章。

１、題目自擬２、除詩歌外，其它文體不限。３不少于８００字。

五十 閱讀下列一則材料，寫一篇８００字左右的議論文。

春天雨水勤，田里禾苗在竟翠爭綠。但是你再看地邊田垅上的雜草，由于雨水多，也長得旺盛，正跟禾苗爭水分和養(yǎng)料呢。但這不要緊，把它鋤掉就完了，可不能因為雜草多了就抱怨雨水勤了，多了。

提示：首先要把握材料中“春雨”“禾苗”“雜草”三者之間的辯證關系；然后再聯(lián)系社會現(xiàn)象，找到三者的可比物，可比點，由表及里，由淺入深，寫出具有現(xiàn)實性和針對性的文章。五十一 生活當中，有許多事情當你親臨其境之后，往往思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠，令人難忘??

請以“值得品味”為題，寫一篇不少于７００字的文章。

五十二 中學生富于幻想，易動感情。在同學們的心靈深處一定會不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母師長的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，一本好書等。請以“我渴望——”為題，寫一篇文章。

要求：１、先將題目補充完整２、適當運用記敘、抒情、議論等表達方式３、不少于８００字

五十三 饑餓的人追求溫飽；貧窮的人追求富有；處于**中的人追求安定??人人都有自己的追求，這些追求往往折射出人生的思考，時代的特點。正是因為有了追求，人生才不斷地攀升，社會才會不斷的進步。請圍繞“追求”這一中心話題，寫一篇作文。五十四 親近自然可能是人的本能，男女老幼對自然的山川草木，花蟲鳥魚有著特殊的情感。在與自然的接觸中，你會產生許許多多的思考和感悟。請以“走近自然”為話題，寫一篇不少于８００字的文章。

五十五 生活里，每天幾乎都彌滿綠意。

綠色是地球的基本顏色，孕育著生命和未來，如果沒有綠色，我們這個世界將是不可思議的。同樣地，如果沒有——

請以《如果沒有??》為題接著寫下去。要求：１、除詩歌外文體不限２、不少于８００字。

五十六 生活中有形形色色的網(wǎng)，有有形的有我形的，如魚網(wǎng)、蜘蛛網(wǎng)、人情網(wǎng)、因特網(wǎng)等。

請根據(jù)這則材料，展開聯(lián)想，聯(lián)系實際，自擬標題，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限，不

少于８００字。

五十七 人成熟的標志是什么？同學們在一起討論這個問題。有的說成熟的標志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說遇事有主見，有的說能從別人的角度來看待自我，有的說善于給予愛，有的說是善于否定自我??

請以《成熟的標志是——》為題寫一篇文章。要求：１、請先在橫線上把題目補充完整２、除詩歌外文體不限３、不少于８００字。

五十八 有一則寓言說，文學家、科學家、企業(yè)家和哲學家聚會時有人提議，各自用一句話來描述和贊頌世界。文學家感嘆說：“這世界真是太美了！”科學家認真地說：“這世界最珍貴的是探索。”企業(yè)家興奮地說：“這世界充滿著商機！”哲學家沒有說話，深思之后在紙上畫了一個“？”和一個“！”。

請以上面這個寓言或其中某一個人的話作為話題，寫一篇文章。注意：

１、文體不限２、題目自擬３、不少于８００字

［簡析］材料有兩層意思，一是告訴大家由于觀察事物的角度不同，對世界的認識也不同；二是這些認識、答案都是正確的、符合客觀現(xiàn)實的。兩層意思告訴人們，認識問題要全面一些，不要失之偏頗。

五十九 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

人的一生當面臨著許多問題，諸如機會、選擇、困難、金錢、死亡??這其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思索。你能將你所經(jīng)歷的、所知道的、所想到的寫下來嗎？

要求：１、將作文題目補足完整，可以從材料中選擇一個方面，也可以另選某個方面進行寫作２、文體不限３、不少于８００字。

題目：面臨——

六十 以《——的滋味》為題寫一篇不少于７００字的文章。

１、選擇一個詞語填在橫線上，將題目補充完整２、除詩歌外文體不限。

六十一 讀下面一段文字，按要求寫一篇文章。某市森林公園決定公開招聘一名高級管理員。幾輪測試之后，１０００名應聘者中有三人因分數(shù)相等同時進入復試，總管招來他們說；“有一只小山羊跑到了三號林區(qū)，你們一齊出發(fā)，誰抓住了這只山羊，誰將被錄用。”三人奉命來到三號林區(qū)，甲首先發(fā)現(xiàn)了山羊，已用物擊傷了山羊，丙抓住了受傷的山羊。

１、請你預設一下招聘結果，然后寫一篇文章。或依材料寫招聘故事，或引發(fā)聯(lián)想寫成散文，或闡發(fā)觀點夾敘夾議??體裁不限，題目自擬。

２、注意聯(lián)系生活實際，不少于７００字。

［意圖］本題屬情景作文，旨在創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和考查。

（１）招聘甲，因為他具有“發(fā)現(xiàn)”精神，“發(fā)現(xiàn)”是發(fā)明的源泉；

（２）招聘乙，因為他具有實干精神，動手實踐的能力是管理人員的必備素質；

（３）招聘丙，因為他具有收獲的才能，只知播種，不知收獲的人將會一事無成；

（４）破格招聘三人；

（５）用“抓山羊”作招聘考題，滑稽可笑，終告失敗。還可從反面思維預設出更多結果或提煉出更多的觀點。

六十二 螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會兒就會到達河邊。”

螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。”青蛙說：“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊。”

要求：１、細讀寓言故事歸納出一個觀點，或擴寫成螃蟹問路的故事，或抒寫自己的生活感想，或議論社會現(xiàn)象，寫一篇文章，體裁不限。

２、題目自擬，注意聯(lián)系現(xiàn)實生活實際提煉主題，全文不少于７００字。

[析］從螃蟹角度看：１、沒有正確方向，就很難達到目標；２、沒有正確的方法，“橫著爬”是很難實現(xiàn)理想的；３、沒有正確的態(tài)度，不自究自查原因，一味責怪別人指導錯誤，無濟于事。

從青蛙角度看：１、幫助別人要從實際出發(fā)；２、提建議要有真誠的態(tài)度；３、指導別人要具體，要耐心。

六十三 閱讀下列材料，按要求作文

莊子帶領弟子出游，行至山中，遇見伐木工，正在伐樹。弟子問為什么那顆長得很歪的樹不伐？答：伐了無用。至暮，投宿一老友處，友人欲殺鵝相待，家仆問殺哪只，主人說：殺那只不會叫的。

樹有用而被伐，無用而被保全性命，鵝因不成器而被殺之，成器而得以延留。倘若伐木工要專尋特型樹呢？那么直樹反而不中意。鵝主人若是喜靜而怕噪呢？當下砧板伺候的，只怕是會報警的鵝了。其實這樣的事情在生活中也很常見。總之，條件不同，環(huán)境不同，結局也就不同。

請以“環(huán)境、條件與結局”為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗、見聞、認識為內容范圍，寫一篇不少于８００字的文章，題目自擬，文體不限。

六十四 愛因斯坦在５０年代，曾被邀請擔任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說：“我整個一生都在同客觀物質打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗來處理行政事務以及公正地對待別人，所以，本人不適合如此高官重任。大文豪馬克吐溫曾經(jīng)經(jīng)過商，做打字機生意和辦出版公司，結果虧了３０萬美元，賠光了稿費還欠了一屁股債。馬克吐溫的妻子奧莉姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學創(chuàng)作上取得了輝煌的業(yè)績。

確實，人生的決竅就是經(jīng)營自己的長處，給自己的人生增值。富蘭克林說：寶貝放錯地方便是廢物。請以”寶貝放錯地方便是廢物“為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗、見聞、認識為內容范圍，寫一篇不少于８００字的文章。題目自擬，文體不限。

六十五 站在月球上所想到的

假若你站在月球上，面對人生，你想到了什么？請以《站在月球上所想到的》為題，寫一篇文章，文體不了，不少于８００字。

六十六 “假若生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨，痛苦的日子暫且忍耐，那愉快的日子定會到來。”這是一首外國名詩。請以“假若生活欺騙了你”為題，寫一篇文章。文題不限，不少于８００字。

六十七 一位美國心理學家到一位中國人家中做客，主人兩歲多的小寶寶在客廳里跑動，不小心被椅子絆倒，大哭起來，當***趕緊跑過來抱起小孩，然后一面用手打椅子。心理學家見此情景，不禁有些孤疑。根據(jù)上述材料，選準角度，自擬題目，寫一篇文章。

六十八 當人們走進大自然，走進生活時，人人都會從心底里涌出這樣或那樣的情感??你是否有這樣的經(jīng)歷，體味，見聞，感觸呢？

請以“不看不知道，世界真奇妙”為話題寫一篇文章。注意：

１、這個話題的范圍是很寬泛的，只要是有感而發(fā)，就符合要求。

２、文題不限（除詩歌外）可以記敘經(jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象。３、題目自擬

六十九 有人說，生活如詩，生活如歌；有人說，生活如藤，生活如蘿；有人說，生活如溪流，生活如小河；有人說，生活如??

你認為“生活”如什么？請以“生活如——”為題寫一篇文章。

要求：１、在題目橫線上填上你選填的內容

２、除詩歌外，文體不限３、不少于８００字

七十 錢這東西??

提示：題目中的省略號不但提供給我們一個比較廣泛的思維空間，也讓我們有一個比較廣泛的選材自由，由此，凡思想、情緒、經(jīng)歷、體味，只要與“錢這東西”有關都可寫進文章，凡一人一事，多人多事，只要與“錢這東西”有關，都可寫進文章。要求；１、除詩歌外，文體不限２、不少于８００字。七十一 讀下面材料，按要求作文

有些老師問我，“教學樓的勤雜工叫什么名字”，我回答不上來，盡管每天喝著人燒的茶水，走過他掃過的潔凈的樓道，甚至漫不經(jīng)心將自己的臟衣服隨意丟放在他的斗室。老師說；“你該記住他的名字。人生如旅，你會遇到許許多多的人，或許每個人都是重要的，都值得你去注意、關心，哪怕是回報一上微笑。”

要求：根據(jù)這則材料，寫出一個類似的故事。或就此發(fā)表議論。題目自擬，８００字左右。七十二

閱讀下南的短詩，根據(jù)詩的意境，發(fā)散自己的思維，大膽聯(lián)想與想象，寫一篇不少于８００字的文章。除詩歌外文體不限。

沙

苗得雨

世上好像——

只有沙最不值錢

然而，最寶貴的東西——金，就在它的里面。

七十三

據(jù)１９９９年９月１９日報載：為紀念大連市建市１００周年，大連市修建了世紀倉，將反映２０世紀該市變化的１００件物品珍藏其中，留給１００年后的大連人開啟。這１００件物品中有１９９９年時的大連市長給２０９９年大邊市長的親筆信。

假若在你的學校也修建了一個類似的世紀倉，請你以２０世紀的高中生身份寫一封致２１世紀末本校高中生的信。

注意：１、內容只要與“２０世紀末的高中生致２１世紀末本校高中生”題意相符即可，具體角度和寫法可以多種多樣，比如講述今天的故事，暢談學習的苦衷，介紹興趣愛好，發(fā)表人生見解，探討百年間各方面的異同，預測百年后的發(fā)展狀況，等。

２、題目自擬，也可直接以“致______的一封信”為題。３、不少于８００字。

七十四

有人用粉筆在黑板上畫了一個圓圈來對各類學生進行測驗，結果是：

大學生：（太簡單。不屑回答）

高中生：是零。

初中生：是英語字母“歐”。

小學生的回答最有趣：“是太陽！”“是月亮！”“是鐵環(huán)！”“是皮球！”“是乒乓球！”“是足球！”“是燒餅！”“是湯圓！”“是唱歌時的嘴巴！”“是老師發(fā)脾氣時的眼睛！”??

提示：測驗的結果是出人意外的，即：受教育程度越高，想像力越貧乏。

請以“想像力??”為題，寫一篇文章。

要求：１、將題目補充完整。２、文體不限３、不少于８００字（詩歌不少于８０詩行）。

七十五

當我國一群訪問者南韓漢城的雄偉，“大宇”、“三星”的巍峨，不禁由衷贊嘆時，陪訪的東道主竟發(fā)出長長的喟嘆：“我們沒有魯迅。”消息傳來，我國一位小有名氣的思想界朋友卻斷

言道：“我們的問題不是沒有魯迅，而是沒有‘大宇’，沒有‘三星’，魯迅是不能當飯吃的。”

不知我們的國人聽到如此一番高論會有何樣的感想？

要求：１、內容具體，想像聯(lián)想豐富；

２、除詩歌外，其他文體不限；

３、題目自擬；

４、不少于８００字。

七十六 面對親人，面對朋友，我們有許多話要說，有許多想法要交流。當你面對心中崇拜的偶像，面對早就想一見的歷史名人，面對文學作品中的一個形象，你會和他們交流些什么呢？

請在下面題目的橫線上填上適當?shù)膬热荩缓笠源藶轭}寫一篇文章。

注意：１文體不限２、不少于８００字。

與————對話

七十七 最近，著名導演張藝謀為他的電影《幸福時光》選為女主角。大連姑娘董潔成為幸福的女孩。預計，她也將會像鞏俐、章子怡一樣，在張藝謀的操作下，一舉成功。對此，有人認為，她們的成功關鍵在于得了機會，這樣的成功并不值得驕傲；但也有人認為，她們的成功主要在于自己刻苦努力，把握機會，是值得贊賞的??

成功，是一個令人神往的字眼。但是，成功又不是一件容易的事，你一定思考過，并為之奮斗過，關于“成功”的故事、想法、實踐??一定很多。請以“成功”的話題寫一篇文章。

注意：１、這個話題可談的范圍很廣，同學們切勿陷入上面的材料，就事論事。

２、文體不限。可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感想，發(fā)表議論，等等。

３、題目自擬。

４、不少于８００字。

七十八 諾貝爾醫(yī)學獎獲得者格·拉德教授是神經(jīng)病理學的奠基人。他給上門求醫(yī)的病人用藥的劑量總是規(guī)定用量的一半，有的甚至更低些。一些接受過拉德教授治療的政界要人、商業(yè)巨子得知真相后，覺得受了戲弄，一些人開始懷疑他的醫(yī)術和醫(yī)德。后來，在紀念拉德去世５周年時，人們發(fā)現(xiàn)拉德生前在神經(jīng)學課堂上向學生反復講過這么一句話：藥對于心地不再單純的人來講，劑量再大都沒有用，尤其是安眠藥。

請以“藥”為話題寫一篇文章。

注意：

１、話題只要與拉德的做法或他的話有關，就符合要求。

２、文體不限。可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感想，發(fā)表議論，等等。

３、題目自擬。

４、不少于８００字。

第三篇：材料作文題目

材料一 居里 夫人把倫敦皇家協(xié)會獎給她的一枚金質獎章給女兒玩。來訪的客人十分驚訝： “ 夫人 , 您把這么責重的獎章給孩子玩 ?” 居里 夫人說 :“ 我是故意給她玩的 , 我想讓孩子從小就知道榮譽如同玩具。如果讓孩子躺在父母的榮譽簿上 , 將來必定一事無成。” 由于居里夫人的良好的教育 ,24 年后 , 她的女兒也獲得了諾貝爾獎金。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。

材料二 讀寓言《濫竽充數(shù)》，自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文

多則材料 求同找出中心

例 l

①有人問球王貝利最喜歡自己的哪一個球 , 他說 : 我最喜歡的是“下一個”。

②有人問著名電影導演謝晉最喜歡自己的哪一部作品 , 謝晉說 : 我最喜歡的是“下一部”。

③“百花獎”最佳配角劉信義 , 在回答觀眾問及他最喜歡演過的哪一角色時 , 他說：“如果要說最喜歡的 , 我想還應當是我的“下一個”。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。例 2

①有人想：如果全國每個人都節(jié)省一根火柴的價值給我，那么我就是擁有幾十萬元的富翁了。

②有人想：如果我能給全國每個人都做出一根火柴的價值的貢獻，那么我的一生就是最有價值的了。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。例 3

①近朱者赤 ,近墨者黑。

②出污泥而不染 , 濯清漣而不妖。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。

１．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

一位小伙子染上了很易傳染的皮膚病，為了自家孩子的健康，很多家長都告誡各自的孩子不要再跟那小伙伴接觸。

但有一個小男孩仍然跟以往一樣，與患病的伙伴一起上學放學，一起玩耍。鄰居們都感到奇怪。因為這個小男孩的父母都是醫(yī)生，他從小受到衛(wèi)生教育理應比別人多，他沒有理由不知道那樣做的危險啊！有好心的鄰居提醒小男孩，小男孩回答說： “ 媽媽告訴我，健康的身體是不怕傳染的！”

果真，直到患病的伙伴痊愈了，這位小男孩也沒被傳染。他說： “ 如果我是健康的，我不怕傳染，如果我是好人，我不怕別人教我學壞，因為好人是不會學壞的。”

要求：可聯(lián)系生活實際，寫一篇記敘文；也可從材料中引發(fā)感想，談談你的看法；自擬題目；不少于６００字。

２．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

螞蟻的腳步總是那么執(zhí)著而又匆忙，可只要用樟腦球在它前進的路上輕輕地畫一道線，它會驚慌失措地立即掉頭而去；趕到它前面再畫一道線，它還是馬上望風而逃，翻來覆去都是如此，等它跑累了，再畫一個圈把它圈在里面，螞蟻就轉來轉去沒有頭緒，將包圍圈縮小，它在其中左突右撲幾下后，發(fā)現(xiàn)無路可走，不得不鼓足勇氣奮而突圍。

人生又何嘗不是如此？面對許多障礙，剛開始我們眼前都是那么沉重而無奈，而等到我們鼓足勇氣克服掉以后才發(fā)現(xiàn)它不過是螞蟻面前的那道樟腦球防線而已；螞蟻最終尚且敢于背水一戰(zhàn)，可又有多少人在障礙面前一直抬不起頭啊！

要求：聯(lián)系實際寫一篇不少于６００字的作文。自擬題目。３．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇作文。

不管無意還是有心，我們每個人多少都在掩飾自己。尤其當我們在公眾中生活或從事自己認為重要的事情時，“表演”痕跡就愈加明顯。

你有過“掩飾自己”的情景嗎？請寫出來。

要求：敘述要真實可信，清楚生動；自擬題目；不少于 600 字。４．閱讀下面的寓言，按要求寫一篇作文。

一家蜂蜜加工廠的倉庫里灑了很多蜂蜜，吸引了很多蒼蠅來吃。因為蜂蜜實在太香了，它們都舍不得離開，不久這些貪吃的蒼蠅都因腳被蜂蜜粘住飛不走了。當它們快被溺死時，紛紛難過地說： “ 我們真是太貪心了，為了短暫的快樂賠上了寶貴的生命。”

要求：可以寫記敘文，寫你的切身體驗；也可以寫議論文，發(fā)表你的看法；自擬題目；不少于 600 字。

2010 年中考題

路邊長著一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開始擔心起來，它將從哪里獲得維持生命的水？ “ 總會有辦法的。” 雛菊鼓勵自己說。它閉上眼睛，陷入了深思 ?? 它開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的的泥土品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去，雛菊長得越來越茁壯，開出新的花朵。

要求： ① 根據(jù)材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。

② 除詩歌外，文體不限。600 字左右。

③ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

第四篇：作文題目

聲音無處不在：大自然中的風聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵、批評；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產生豐富的想象，也許會讓你領悟到可貴的哲理……

請你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇500宇以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名，否則扣分。

1、以“流淚之后”為題，根據(jù)要求，寫一篇文章。

2、閱讀下面的材料，以“記住自己的時候”為題，根據(jù)要求，寫一篇文章。（寫作前先把題目補充完整）

兒子在學校運動會上摔了一跤，臉擦破了皮，鼻子上也有傷痕。回到家后，母親見了立刻給他照了幾張相。兒子很詫異，問：“媽媽，我現(xiàn)在這么難看，為什么給我照相？”母親答道：“你現(xiàn)在的樣子雖然不好看，但很真實，拍攝下來可以幫助你記住受傷這件事，這會讓你明白，不是一切都美好，不是什么都順利。”

3、閱讀下面的材料，以“讓我們思考的?錯誤?”為話題，自擬題目，根據(jù)要求，寫一篇文章。

一位出國學習歸來的朋友講了這樣一個故事：一天，她去一位美國教師家做客。看見那位教師的不滿3歲的孩子拿著一把鑰匙，動作笨拙地插進鎖中，想打開臥室的門，可是怎么也打不開。她想去幫他一下，卻被那位教師阻止了，說：“讓他自己先犯些錯誤吧，他如果琢磨出怎么把門打開，就再也不會忘記了。”果然，一陣折騰后，孩子終于打開了門，欣喜地拍起手來。

這個故事告訴我們：孩子犯錯誤的過程，其實也是他嘗試和體驗生活、改正及完善自我的過程。

4、閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫一篇文章。

有個獵人外出打獵，別人勸他把槍里裝上子彈，他不以為然：“打獵的地方還遠著呢，到時候裝一百發(fā)子彈也來得及。”走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)水面上浮著一大群野鴨，就在他匆忙裝子彈的時候，野鴨察覺到動靜，一下子全飛得無影無蹤。

5、閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫一篇文章。

甲、乙二人去應聘廚師。面對考官，甲說得天花亂墜，從中國傳統(tǒng)名菜談到西式糕點，從用料、著色說到火候、調味，無一不能，無一不精。考官問到乙時，乙只說了一句話：“如果可能的話，給我30分鐘，我做一桌菜出來，好壞你們看。”最后，乙被錄取了。

第五篇：作文題目

2000年-2012年高考作文題目回顧：

2000年四川高考作文題：材料作文關于看問題的角度

2001年四川高考作文題：誠信

2002年四川高考作文題：心靈的選擇

2003年四川高考作文題：感情的親疏遠近對認知的正誤深淺的影響

2004年四川高考作文題：遭遇挫折和放大痛苦

2005年四川高考作文題：忘記與銘記

2006年四川高考作文題：問作文材料：生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一篇不少于800字的文章。

2007年四川高考作文題：“一步與一生”

2008年四川高考作文題：堅強

2009年四川省高考作文題：熟悉，命題作文

2010年四川高考作文題：材料作文人生的幾何體

2011年四川卷高考作文題：總有一種期待

2012年四川卷高考作文題：手握一滴水