第一篇：學(xué)會感謝

學(xué)會感謝

在生活中，我們要感謝關(guān)心我們的人；在學(xué)習(xí)中，我們要感謝照顧我們的人。可以說，只要是向我們伸出援助之手的人，都要向他們致意。因為“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。

要說我是怎樣學(xué)會感謝的，還得回到三年級的一節(jié)班會：

那一天，我們正在開周會，老師對我們說了幾個禮貌用語，比如“對不起”“請”“謝謝”等，但我完全不當(dāng)成一回事，依然我行我素，直到發(fā)生的一件事改變了我的看法。

那天中午，我打完飯后，在回教室的路上，我一手端著菜，一手拿著饅頭。突然一個小孩飛快地跑過來，我正和別人說話，沒太注意，所以他一下與我撞了個滿懷，菜湯灑了我滿身，飯碗一下子掉在了地上，白饅頭變成了黑饅頭，筷子也分了家。我正想發(fā)怒，那個小女孩連忙說：“對不起，我剛才急著找老師，沒注意，請你原諒我，好嗎？”我聽了，火氣消了一大半兒，再加上同學(xué)們勸說，于是就放了她。回到教室，我一直在想：一年級的小朋友都會說對不起，而我卻那么丟人，我一定要改正！打那時候起，我以小朋友為榜樣，養(yǎng)成了愛用禮貌用語的好習(xí)慣！

在這里，既然我學(xué)會了感謝別人，那么，我究竟要感謝誰呢？對于這個問題，我想了好久，這個人就是我的班主任。我要以特別的方式來感謝她，我要以六一班的榮譽(yù)感為重，為班級獲得“優(yōu)秀班級”獎狀而努力。

我衷心地希望大家都有一個心中要感謝的人，以便用自己的成績，學(xué)業(yè)，功業(yè)去報答他們！古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會陽光。所以我會用我所能做到的一切去感謝這個世界，用所能及的全部力量來報答一切。

第二篇：學(xué)會感謝

學(xué)會感謝.txt如果我能夠看到自己的影子，我想它一定很憂傷，因為我把快樂都留在了前面。容易傷害別人和自己的人，總是對距離的邊緣模糊不清的人。演講稿：學(xué)會感謝、奉獻(xiàn)企業(yè)，奏響生命樂章

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

國家興亡、匹夫有責(zé)，企業(yè)榮辱、我等與共，今天我演講的題目是“學(xué)會感謝、奉獻(xiàn)企業(yè)，奏響生命樂章”。我們在座的都是移動大家庭中的一員，有的畢業(yè)于大中專院校、有的來自部隊、有的更早的參加了工作。無論源于何處，我們抱著同樣的理想、奔著同樣的目標(biāo)走到了一起。在移動公司這塊肥沃的土壤里，憑著對工作的滿腔熱情，憑著敢打敢拼的奮斗精神，我們在實踐中錘煉自己，提升自我，不斷地成長、發(fā)展。如今，不論是管理人員、還是一線員工，不論是技術(shù)骨干、還是業(yè)務(wù)能手，大家都活躍在公司的各個崗位上，成為獨擋一面的行家里手。回顧我們所走過的歷程，也許有過困惑和迷惘，但細(xì)想我們的每一次進(jìn)步和提高，都融入了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)和同事們的幫助。國外有個節(jié)日叫感恩節(jié)，我不知道具體是那一天，我覺得大家也不必要知道，只要我們常懷一顆感恩之心，感謝公司給了我們一個謀生的場所，感謝崗位的歷練、感謝同事的幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，我們就會以更加飽滿的熱情投入我們所鐘愛的工作。當(dāng)我們踏進(jìn)移動公司的那一刻，我們就選擇了移動、移動也選擇了我們，我們的心中充滿美麗的夢想，血液里涌動著對未來的激情。然而行業(yè)工作是平凡的，平凡的工作也許打破了你的夢想、沖淡了你的激情，但是如果翻開共和國的功勛冊，我們讀到的是一個個熟悉的名字：雷鋒、王進(jìn)東、李素麗??，他們沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，有的只是平凡之中折射出的對工作極端負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)，在平凡的工作崗位無私奉獻(xiàn)的精神。所以任何平凡的工作，都具有不平凡的意義，平凡的勞動，可以創(chuàng)造出不平凡的奇跡。五年多來，管理人員謀劃著企業(yè)的方向、維護(hù)人員維系著企業(yè)的命脈、營收人員兢兢業(yè)業(yè)地點數(shù)著公司的每一分的收入，而我要說的縣級維護(hù)人員只是所有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、奮斗在平凡工作崗位上普通員工的縮影。最近幾年正值傳輸網(wǎng)絡(luò)和GSM工程建設(shè)的關(guān)鍵時期，縣級維護(hù)人員不僅擔(dān)負(fù)著維護(hù)本地網(wǎng)絡(luò)的任務(wù)，還需要與工程人員做好協(xié)調(diào)配合工作，有的甚至還兼有其它工作。當(dāng)大量工程建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)任務(wù)一起涌來的時候，他們也會覺得應(yīng)接不暇，有時也抱怨工作的繁雜。但他們從未有過退卻，憑著內(nèi)心對工作的滿腔熱情，以全部的精力投入到了各自的工作。幾年的時間里，縣級維護(hù)人員巡視基站、普查線路、勘察選站，跋山涉水、不辭辛苦，跑遍了縣里所有的溝壑和大大小小的鄉(xiāng)村。工作中，他們一心一意、精益求精，一次又一次出色地完成了各項任務(wù)。記得，那是壩上深秋的一天，兩名縣級維護(hù)人員隨同工程人員負(fù)責(zé)在山上架設(shè)開通一個直放站。山上零下20多度的氣溫和刺骨的冷風(fēng)，是身著單衣的他們所沒有預(yù)料到的。但為了工作，他們顧不了那么多。立桿、打拉線、固定設(shè)備、開通調(diào)測，整整一天他們也沒有下山。終于設(shè)備在天黑之前調(diào)測開通了，這時他們才覺得被凍得手腳發(fā)僵，耳朵尖尖作痛。在老鄉(xiāng)家暖和了一會，匆匆吃了一口飯，便往驅(qū)車往回趕。還沒等回到公司，一個停站通知電話又打到他們手里，經(jīng)核實供電公司答復(fù)：線路檢修，第二天給電。而此時基站已停了有半個小時了，天也漸漸地黑了下來。怎么辦，如果第二天再去，基站故障一定超時；馬上去，不僅要趕30多公里的路，還要翻過一座山，這時責(zé)任心成為他們向前的動力，為了縮短停站歷時，兩人趕回公司、拉上發(fā)電機(jī)，乘著月色出發(fā)了?，（需要說明的是鄉(xiāng)下的山路十分難走，夜間趕山路更是危險），就這樣，發(fā)電在荒無人煙的山頭上持續(xù)了10多個小時。這就是我們的維護(hù)人員在平凡工作崗位上無私奉獻(xiàn)的精神，正是這種無私奉獻(xiàn)鑄就了移動公司今天的輝煌。公司成立之初，我們面臨著機(jī)構(gòu)不完善、企業(yè)負(fù)債高、技術(shù)人才缺乏等種種困難，擺在我們面前的是一個“百業(yè)待興”的局面。廣大干部員工積極轉(zhuǎn)變思想，認(rèn)清角色、團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)，靠著像維護(hù)人員一樣的平凡的工作，使移動公司順利完成了從壟斷經(jīng)營下的大鍋飯到融入市場競爭的現(xiàn)代企業(yè)的轉(zhuǎn)變，完成了銜接、起步的創(chuàng)業(yè)歷程，逐步成長壯大，步入展翅騰飛的輝煌軌跡。我們憧憬火熱的事業(yè)，渴望實現(xiàn)人生價值，渴望人生的成功。那么就讓我們攜起手來，從平凡之中開始，奏響生命的樂章。最后，我用二句話結(jié)束我的演講，以求共勉。命運不是我所能選擇，但責(zé)任我必須肩負(fù)；結(jié)局不是我所能把握，但努力我必須付出。

第三篇：學(xué)會感謝

學(xué)會感謝

——二年級德育滲透課

富莊小學(xué)汪

2008-03公楠

活動目標(biāo)

1.通過活動和體驗，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的愛，懂得表達(dá)感謝的重要。

2.了解表達(dá)感謝不僅僅在口頭上，要發(fā)自真心，學(xué)習(xí)多種方式表達(dá)感謝。

3.從小樹立講禮貌的美德，做一個懂得感謝的人。并在回報別人的同時幫助更多的人。

活動重難點：

1.善于細(xì)心發(fā)現(xiàn)別人對自己的幫助，懂得表達(dá)感謝。

2.想學(xué)習(xí)如何適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)感謝，和表達(dá)感謝的重要。

活動準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備歌曲《感謝你》，以及多媒體課件。

2.學(xué)生準(zhǔn)備彩筆。

活動過程

活動一： 出示課題

課前問好“上課！”“起立！老師好！”“同學(xué)們好,請坐！”

“很高興同學(xué)們和各位老師和我一同體驗這節(jié)課，我想這會是美好的四十分鐘，用一首歌曲表達(dá)我對大家的感謝。

播放《感謝你》

“細(xì)心地同學(xué)們，已經(jīng)找到了藏在這首歌曲中，最多的詞是什么？”

“感謝！”

出示課題——《學(xué)會感謝》

活動二： 發(fā)現(xiàn)感謝----我會說

教師示范：“在當(dāng)班主任和你們相處的一年之中，感謝高高的周蕊每天為老師擦黑板；感謝王悅默默地流下來為大家管好教室門；感謝小劉建超，王康樂為班級灑水；感謝徐士鵬，沈國洋，韓雪等幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)

．．．．．．感謝你們和老師共同渡過一年的時光。

“對于我們身邊的親人朋友，甚至是陌生人，有哪些人幫助過你，有哪些時候需要說謝謝呢”

學(xué)生自由回答

教師出示幾張圖片擴(kuò)展。醫(yī)生看病；朋友幫自己拿東西；警察叔叔指揮交通。大家說的都非常好，看來生活中我們會得到很多人的幫助，同學(xué)們也是懂得感謝的小朋友，都很感謝別人對我們的幫助。

活動三：學(xué)會感謝----我會做

1.請同學(xué)們想一想除了說謝謝，還有哪些辦法表達(dá)感謝？

(預(yù)設(shè)答案：擁抱，握手，鮮花，賀卡，唱歌，寫感謝信等等)

情景表演： 紅星小學(xué)二年級建立了一個小煩惱信箱，前幾天收到了小明明一封來信。他在信里說別人幫助了他，他心里總是很感激，但是很害羞又不知道怎么感謝別人。

2.下邊是明明遇到的幾種情況，他們班的同學(xué)給他想了好多的辦法，明明選了幾種，我們幫助他完成好不好？

① 剛開學(xué)不久，明明因為路上貪玩，把書包弄丟了，他很著急。是六年級一位大姐姐，在學(xué)校路邊的草叢里發(fā)現(xiàn)了書包，并按照上邊的寫著的三年級一班，把書包交給了明明的班主任。明明找到了書包。他想給姐姐寫一封感謝信。

② 爺爺?shù)纳湛斓搅耍髅飨胨徒o爺爺一張賀卡。

③ 亮亮是明明的同位，經(jīng)常幫助明明，明明想畫一副鮮花的圖畫送給亮亮。

④ 母親節(jié)就快到了，明明想感謝媽媽對自己的愛，找到了一首小詩《慈母吟》，想念給媽媽聽。

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

（教師事先分組，小組解決問題）

4.老師來當(dāng)小記者，對同學(xué)們進(jìn)行一次采訪好嗎？

同學(xué)們?nèi)绻闶菭敔敚橇亮粒菋寢專玫矫髅鬟@樣的感謝，你有什么樣的感受？

如果得到別人的幫助，連句謝謝也不說，你會對這個得到幫助的人說什么？

看來說一聲謝謝真的很重要，他促進(jìn)了人與人的溝通，也讓人們更加互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。

同學(xué)們表演創(chuàng)作的都很好，我們也發(fā)現(xiàn)了有好多種方式可以表達(dá)感謝。不僅僅是語言上的感謝，還可用實實在在的行動。老師要代表要明明謝謝你們的幫助。

（老師介紹另一種表達(dá)謝謝的方式：用手語表達(dá)感謝。捂著心臟，很真誠的意思。）

活動四：感謝要發(fā)自內(nèi)心—我是小法官

其實對給我們提供服務(wù)和幫助的人說聲“謝謝”并不困難，但是卻是件特別重要的事。老師這兒有一個小朋友，她也常常在說謝謝，你們看他真的會謝謝嗎？

美美是三年級的學(xué)生，她在圖書館里找《海的女兒》童話書，翻了兩個書架，都沒有找到，還把書架擺放好的書順序弄亂了，圖書館的阿姨用了半天整理 書架，又幫她找到了那本書，她很高興，謝謝了阿姨。

1.同學(xué)們，看看誰是公正的小法官，你覺得美美做的對不對？她真的感謝阿姨了嗎？

（多媒體出示老師的話：“尊重別人是不是僅僅口頭上說說就算了呢？”）

學(xué)生發(fā)言，表達(dá)自己的看法。

老師總結(jié)：佳佳在圖書館里亂翻書是不對的，給管理員阿姨帶來了麻煩，雖然對阿姨表示了感謝，是個講文明的孩子。這不是真正的感謝。看來落實到行動中的感謝比掛在嘴邊的更為重要，要真正學(xué)會感謝別人，關(guān)鍵要尊重別人，愛惜別人的勞動成果。

2.如果現(xiàn)在你是佳佳，你想對管理員阿姨表示感謝，你會怎么做呢？

A去把我弄亂的文具重新擺放整齊。

B如果當(dāng)時把文具翻亂了，阿姨來幫忙整理，和她一起整理。

C對幫忙整理書籍的阿姨說聲“對不起”。

活動五：結(jié)語

再次感謝同學(xué)們和老師一同學(xué)會感謝，我們不僅學(xué)會了發(fā)現(xiàn)別人對我們的幫助，也學(xué)會了如何感謝，并且發(fā)自內(nèi)心的感謝，而不是給別人制造麻煩。我們的成長會得到許許多多人的幫助和關(guān)心，讓我們用一顆懂得感恩的心，去感謝每一個人，也用一份愛去幫助更多的人。

很高興和大家一同學(xué)會了感謝，謝謝大家！

閉上眼我們再一次聆聽《感謝你》

（歌曲聲中結(jié)束課程，自然親切）

第四篇：學(xué)會感謝

學(xué)會感謝

看到過這樣的文章，覺得不錯就想拿來與大家一起分享來著。，說的是在生活中要習(xí)慣感謝，慷慨地表達(dá)心中的感謝，和大方地接受別人的感謝一樣，都是生活中很珍貴的美德。表達(dá)感謝和接受感謝的雙方，都將會因此而生出更豐盈的生命能量，并且讓四周的人，也從中獲得正面的力量。

它說，不懂得感恩和不表達(dá)感謝，情況都一樣糟糕。也許，對方并不期待回饋或報答，但并不表示受惠的人就可以因此而忽略對方的付出。長期辜負(fù)別人的付出，其實是自己的損失。沒有道謝，就無法體會彼此的好意在互動之間是多么幸福的滋味。也可能因而無法再繼續(xù)得到對方的幫忙。

提到了這樣一則小故事，說的是一位辛苦持家的主婦，操勞了大半輩子，卻從來沒有從家人身上得到過任何感激。有一天，她問丈夫：“如果我死了，你會不會買花向我哀悼？”她丈夫驚訝地說：“當(dāng)然會啊，不過，你在胡說些什么呀？”婦人正色說：“等到我死的時候，再多的花也都已經(jīng)沒有意義了，不如趁我還活著的時候，送我一朵花就夠了！”

有時候，一朵花就可以表達(dá)謝意，給對方喜悅和希望。很可惜的是，有些人并非不愿意表達(dá)感恩，而是天生木訥害羞不好意思大聲說：“謝謝！”或是不懂得如何適當(dāng)?shù)叵驅(qū)Ψ奖硎尽Ｆ鋵崳磉_(dá)自己的感謝或接受對方的感謝，都需要練習(xí)，并且將它培養(yǎng)成自自然然的習(xí)慣。

“大恩不言謝”只是客套話，恩惠不論大小，寧愿相信“點滴之恩當(dāng)還報以涌泉”！為了感恩，一句“謝謝”，一張卡片，一封信，一通電話，一次拜訪，一份禮物??都因為彼此真誠，而變成人間甘泉。

第五篇：《學(xué)會感謝》讀書筆記

學(xué)會感謝

天津古籍出版社

李文勇

學(xué)會感謝，改變命運的智慧。感謝挫折，讓我們?nèi)〉酶蟮某晒Γ桓兄x嘲笑，讓我們更加理性和從容；感謝貧窮，讓我們明白什么是富有；感謝病痛，讓我們體驗生命的真諦??困難和挫折使我們在逆境中得以錘煉，讓自己在人生的旅途中不斷完善，使我們的生命之花開的更加絢麗多姿！

生活永遠(yuǎn)都不會像人們想象的那般完美，他有各種各樣的缺憾需要彌補(bǔ)和完善。當(dāng)我們無法改變的時候，也不能對生活改變太多。其實生活已經(jīng)給予了我們很多，也許我們眼前看上去有些東西是不好的，或者說不是我們所希望看到的，但是經(jīng)歷過之后你就會明白，恰恰是這些看似不好的東西，能為我們帶來別樣的人生財富。我們會因為擁有這些而更加積極奮進(jìn)，更加獨立自強(qiáng)，更加成熟睿智——我們的生命也因此更有意義！

感謝貧苦吧——只有這樣，你才能領(lǐng)悟到成功的真諦。

生活在這個錯綜復(fù)雜的世界上，有太多的人因為生活貧苦而失去人生的目標(biāo)，退出走向成功的那一場競賽。其實，貧苦雖然會折磨你的內(nèi)心，但同樣會磨練你的意志。

當(dāng)我活著的時候，我要做生命的主宰而不做他的奴隸。

“自古寒門出才子。”從貧苦的磨礪中走出來的都是能成就一番事業(yè)的人，在貧苦的磨礪下成長的人都具有吃苦耐勞的精神，在貧苦中崛起的人都有一顆堅強(qiáng)的心。

“人非圣賢，孰能無過。”每個人都有自己的缺點，每個人都有過錯，每個人都有過錯，這就要求我們要以正確的態(tài)度去看待。既不能對自己的缺點寬容，也不能因此而否定自己。正確態(tài)度應(yīng)該是：“有則改之，無則加勉”。

不要被失敗困擾，花點時間找出失敗的原因，從中汲取教訓(xùn)，你將離最終的成功更近一步。所有的人都會有失敗的時候，重要 的是當(dāng)你犯了錯的時候，是否會及時承認(rèn)錯誤并且想辦法去彌補(bǔ)它。

“成功只屬于生活中的強(qiáng)者”。而要做生活中強(qiáng)者，就必須挑戰(zhàn)人生道路上的艱難險阻，克服各種各樣的挫折與失敗。人的一生絕不可能是一帆風(fēng)順的，有成功的喜悅，也有失敗的煩惱；會經(jīng)歷波瀾不驚的坦途，更有布滿荊棘的坎坷與險阻。在挫折和磨難面前，畏縮不前的是懦夫，奮勇前行的是勇者，攻而克之的是英雄。

對于別人，我們不能苛求，即便他們給予我們的都是傷害，該面對的我們?nèi)孕枰χ鎸ΑＲ驗樗麄冏屛覀兏用靼祝搧淼慕K究會來。有些傷痛往往出現(xiàn)的愈早，我們才能愈加的及時醒悟和明了——并不是所有的人都喜歡自己，關(guān)心自己，照顧自己。

面對周圍的一切，我們怎么辦？怨恨、批評、后悔、恐懼和悲傷，所有的這些應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)拋棄，因為他們只會令我們在面臨問題時更加無所適從，更加自怨自艾，更加消沉迷茫??

生活其實很簡單，若總是笑著面對，我們便會看到微笑。面對來自他人不夠友好的面容，我們要多些寬容，因為歸根結(jié)底是對自己的寬容；我們要心懷感恩，因為生活中的一切教會了我們?nèi)绾胃玫厣睿?/p>