第一篇:七年級作文精選30題
七年級語文精選作文題目30道(素材均來源于網絡,非原創)
一、從下面兩個題目中,任選一題,按要求作文。(40分)....我們的日子有陽光和鮮花,也有風雨和眼淚;眼淚不一定是軟弱的代名詞,也許是我們堅強的字符,是揚帆起航的誓言;眼淚不一定是悲傷和痛苦的流淌,它也許是一池喜悅和幸福的洋溢。眼淚是情感匯集的港灣,是與人交流時無聲的“話語”??有人說“男兒有淚不輕彈”,有人說“有淚就要盡情釋放”;有人說“流淚是一個人無能的表現”,有人說“流淚是自我反芻時有聲的獨白”??
題目一:那一次,我流淚了 題目二:那一次,我沒有流淚
要求:⑴詩歌除外,文體不限;⑵不少于500字;⑶文中不要出現含個人信息的地名、校名、人名等。
二、以《那一次,我真 》為題,先將題目補充完整,然后寫一篇以記事為主的作文。(600字左右)
提示:
1、先將題目補充完整,如“快樂”“開心”“感動”“后悔“等。
2、要注意有重點的展開敘述,突出事件中觸動你情感的部分。
三、請以“記憶中的一朵浪花”為題寫一篇記敘文,要求:
(1)文中不得出現真實的姓名、班級、校名;(2)不得少于600字;(3)內容具體,有真情實感。
四、題目:_______________因你而亮麗
要求:(1)將題目補充完整后再按題作文,橫線可填入“家鄉”“母親”“我的世界”“我們班級”等詞語或短語。(2)內容具體,有真情實感。(3)文體不限。(4)字數500字以上。
五、請以“心靈深處的”為題寫一篇文章。
要求:
(1)先把題目補充完整,再作文,可填寫“秘密”“回憶”“煩惱”、“快樂”??(2)說真話、抒真情,600字左右。
【考點】命題作文.
【分析】這是一篇半命題作文,該題目簡潔新穎,沒有審題障礙,雖然沒有提示語能夠引導我們從多方面思考選材,但這個題目在很容易打開我們的思路,在內容上貼近我們的生活.題目難度不大.
【審題立意】首先要分析已給定短語或詞語中的核心詞語,逐一推敲.同時分析每個詞語的意義和各詞語之間的關系.“心靈”,限定主體是“自己”,“深處”,是發自肺腑的情感體驗.適宜寫寫人記事類記敘文.
【思路點撥】填詞要選用動詞或形容詞,填補好后,盡量選擇填補詞語的同義詞,對比分析,從詞語的感情色彩(褒貶)、表意內容、深刻立意等角度分析,通過比較,加深對題目的理解,更好地把握每個題目的范圍和重點,寫出切合題意的文章來.
【題目舉例】《心靈深處的回憶》、《心靈深處的感動》、《心靈深處的記憶》、《心靈深處的風景》、《心靈深入的秘密》、《心靈深處的煩惱》、《心靈深處的玫瑰》、《心靈深處的懊悔》、《心靈深處的較量》等.
【素材舉例】例如《心靈深處的回憶》一題,回憶有很多,那么刻骨銘心的記憶是哪些?同類的是否已篩選?我們可以將同類篩選出的畫面以鏡頭形式出現,增加適當環境描寫、人物描寫.
【解答】【例文】 心靈深處的歌
這是我回家必經的一條路. 起點﹣﹣懷著愉悅的心情
周五放學后,便開始踏上了回家的路.走出校門,這便是起點了.風,輕輕地、溫和地吹著,吹過了我的臉頰,就像媽媽的手撫摸著的感覺.穿過人海,向公路十字路口徒步前進.貪婪地呼吸著清新的空氣,抬頭望著瓦藍瓦藍的天空,倍感心曠神怡.兩排的樹綿綿延伸到遠方,就如希望般不盡的綠色火炬.自然的音樂洗禮著這顆焦躁的心,唯有喜悅還在心里蕩漾.這時候,我拿起電話對家里說自己即將回家.唉,一貫沉默內向的我,竟不知該和另一邊的家人說些什么,只能輕輕掛斷電話.再走一小會兒,就到了等校車的地方.
中點﹣﹣無限的遐想
坐上了公交車也閑著沒事,就喜歡坐在靠窗邊的位置看不斷退卻的風景展開一系列聯想.有時車子是一路順風;有時就有可能被交警攔下,拖了極長一段時間.不管怎樣,還是喜歡車子里的人可以少一些,這樣可以安靜一點.風不斷地從窗口溜進來,就好比一股股的清泉汩汩地流到身邊.當看到一片片美麗的田野,綠樹和綠草,以及遠山的時候,就不禁想起《田園交響曲》,耳畔也不禁響起了主旋律,人也隨著虛幻的田園飄了起來;一切都瞬息萬變:風景一轉,就看到就看到一層層高樓大廈.頭腦就油然產生一種想回歸大自然的強烈欲望,而這里濁惡的空氣令我深感厭惡.于是腦海中又出現了一幅美妙的自然風景畫.我想,等我將來實現了自己的夢想,我就帶著全家回那個大自然的天堂﹣﹣家鄉,在那里專心研究、尋找大自然的靈感與啟發.當我眺望遠處大海的時候,思緒就更加飛舞了.我想到了將來自己的計劃、自己的情況等等.當碰到車被抓的時候,我又想起了家里的平安,心中煩惱著、默默祈禱著.我明白,此時至少會晚半個小時到家,家里也必定打來電話,然而,我聽不到那聲音了,因為車里的嘈雜.
終點﹣﹣急切的尾聲
下了車,我便使勁往家的方向跑,說不出的興奮和急切.匆匆過了天橋,家似乎就近在咫尺了.回家的喜悅,就像一首歌的尾聲,沖淡所有的一切,慰籍著我的心靈.順著公路一直走,不知不覺中已到樓下.
六、臺灣歌手齊豫演唱的歌曲《窗外有藍天》,歌詞如下: 如果我的祝福,能夠讓你不再感到孤獨,這屬于春天的音符,我最美的祝福,是送給你成長的禮物。如果我的付出,能夠讓你不再彷徨無助,我愿將所有的希望,化成亮麗的陽光,照亮你心靈最深處??擦亮你心窗,抹去塵埃,喔,你將會看見---窗外依然有藍天!請以“窗外有藍天”為題寫一篇文章。①立意自定,文體自選。
②可以記敘經歷,抒發感情,發表議論,展開想象,等等。③不少于500字,如寫詩歌,不少于20行。④不得出現真實姓名、校名,否則扣分。
七、以《謝謝你,___ ____》為題,寫一篇不少于500字的記敘文。
提示:在生活中,有過不少幫助、教育、激勵、批評過你的人,他們可能是你的親人,也可能是你的朋友、老師或同學,還可能是陌生人??他們使你戰勝困難、獲得感悟、給你力量,他們幫你克服缺點、不斷進步??請選擇你最想感謝的一個人寫出來。要求:(1)將題目補充完整。
(2)以記敘為主,適當運用描寫、抒情、議論等表達方式。
(3)不得出現真實的姓名、校名
八、孫悟空在花果山住得膩煩,想想西天取經途中多得各路神仙幫忙,就帶著些桃兒上天挨個感謝他們。天上一日,地上一年。沒想到他返回花果山時已經是2017年。老孫低頭一看,竟然找不到回家的路了!原來,整個華夏大地已經被濃得化不開的霧霾所籠罩??請根據以上提示續寫一篇文章。
要求:
1、若選題 二,請擬定題目后再行寫作。
2、說真話,抒真情。
3、書寫規范,字跡工整,卷面整潔。600字左右。
九、古人云:“流水之聲可以養耳,青禾綠草可以養目,觀書繹理可以養心。”讀書可以讓你“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”,足不出戶而覽名勝于筆下,歷山川于書中,泛江湖于案頭;讀書可以讓你“秀才不出門,便知天下事”,閑坐家中而了解天下事,靜觀世界風云,觸摸尖端科技。請大家以“讀書”為話題,題目自擬,寫一篇不少于500字的作文。(詩歌除外)
十、每個人都是一道亮麗的風景線。因為有我,親情多了一絲溫暖,友情多了一份關愛,旅途多了一處風景??請以“因為有我”為題寫一篇作文。
十一、下面兩題,選做一題。
要求:①內容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③字數在600字左右;④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
(1)每當夜深人靜的時候,每當站在喧囂的街頭,每當閉上眼睛輕輕哼起了歌,我的思緒總會被牽引著,回到童年那片悠遠的時光。我記得大樹下白色螞蟻的王國與戰爭。我記得一只蟋蟀吃掉另一只蟋蟀時內心的震驚。我記得換糖球的六指的老人,搖著貨郎鼓,在午后的樹下招徠貪吃的孩子。我記得雪山上滿天的繁星,和夜晚無人時忽然聽到的樹葉的低語。
請將下面的題目補充完整,然后寫一篇文章。題目:童年里的_________(2)“你是我心內的一首歌,心間開起花一朵,你是我生命的一首歌,想念匯成一條河”,每一首觸動我們靈魂的歌,都會將我們珍藏的記憶晾曬在陽光下,讓我們汲取生命的溫度。那一聲呼喚,一個擁抱,一盞燈,一個人,一件陳年舊事,就這樣在我們的心頭攢動,碰撞出了清脆晶瑩的歌。你聽,你的內心,有什么在唱響?
請以“我心內的一首歌”為題目,完成一篇作文。
十二、水滴石穿,是堅持的力量;化蛹成蝶,是夢想的力量;冰釋前嫌,是真誠的力量;正義伸張,是勇氣的力量。有的人鋒芒畢露,不過是虛張聲勢;有的人溫文爾雅,卻盡顯生命的張力。真正的力量不是來自于外在,而是來自內心——來自一顆真誠善良的心,來自一顆豐富美好的心,來自一顆遠離浮躁、獨享寧靜的心。
請以《________的力量》為題,寫一篇不少于500字的作文。要求貼近生活,言之有物,禁止抄襲或套作;認真書寫,力求工整、美觀。
十三、生活中處處有驚喜:取得超人的成績,是驚喜;學習上的點滴進步,是驚喜;體會到一種真情,是驚喜;生活中大大小小的發現,是驚喜??驚喜,源于堅持,源于智慧,源于熱愛??
請以“驚喜”為題寫一篇文章
要求:①文體自選(除詩歌和戲劇外);②要寫出真情實感;③不要出現真實的人名、校名、地名。④字跡工整,卷面整潔,不少于600字。
十四、初中一學期,你也許遇見了一位影響了你的老師,一個引為知己的朋友,一件觸動心靈的事,一本充滿魅力的書,一處經常流連的風景??請以“遇見”為題,寫一篇文章。
要求:
(1)將題目寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數在500-700之間。(4)不要出現所在班級或師生姓名。
十五、生活中既有陽光燦爛的日子,也會有不期而至的風雨。它有時讓人忍不住歡笑,有時又讓人忍不住哭泣;有時讓人忍不住叫好,有時又忍不住憤怒;有時讓人忍不住好奇,有時又讓人忍不住感慨萬分??“忍不住”是常有的現象,它能表現出一個人的真感受、真想法、真性情。
請以“ 忍不住 ”為題,寫一篇以敘事為主的記敘文。
要求:①在“忍不住”后面的橫線上填上恰當的文字,將題目補完整,寫在作文紙的第一行。②不少于600字。③敘事完整生動、感情真摯,不得抄襲。④文中不得出現真實的人名和班名。
十六、生活中,我們要多給自己一些鼓勵、微笑、掌聲、挫折·····這些都能促成我們成長,請以“給自己一些 ”為題,先將題目補充完整,然后寫一篇不少于600字的記敘文
要求:內容具體,有真情實感;文中不得出現真實的地名、人名。
十七、閱讀下面的文字,按要求作文。
成長中的我們,也許會時常收到師長們的諄諄教導,他們的話語如春雨般滋潤心田。今天,邁入中學之門后的我們,向成熟邁進了一步,也有了更多屬于我們自己的思考。請拿起手中的筆,大膽地抒寫吧!
請以“這一刻,我想說”為題,寫一篇文章。
要求:(1)不少于500字;(2)文中不要出現真實班級姓名和學校名。(3)文體自選。
十八、生活是七色的,其中蘊涵著追夢的艱辛,成長的喜悅,挫折的苦痛??此時,你需 要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語。
請以“生活需要_______(互助、掌聲、陽光、微笑??)”為題,寫一篇文章。要求:①文體不限(詩歌除外),不少于500字。②內容充實,感情真摯 ③字跡工整,卷面整潔。
十九、題目:這件事真讓我
在日常學習和生活中難免會發生一些事情,這些事情或讓你高興、欣慰,或讓你傷心、沮喪,或讓你失望、后悔??請依據上述提示(不限于此范圍),結合自己的切身體驗,將題目補充完整。
作文要求:(1)要有真情實感,要努力做到有新意有創見。(2)字數不得少于500字。
二十、幸福是什么?幸福有時是一種擁有,有時是一種期待,有時也是一種感動。收獲是一 種幸福,付出是一種幸福,功成名就是一種幸福,淡泊寧靜也是一種幸福??其實幸福就在 我們身邊,在我們點點滴滴的生活中,在我們成長的每個腳印里。請以“這就是幸福”為題寫一篇作文。
要求:(1)文體不限,詩歌除外。
(2)文中不得出現真實校名、班級、姓名。(3)不少于 500 字
二十一、按要求作文。請以“陪伴”為題目,寫一篇文章。...要求:①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內容,表達你的真情實感;
②文中不要出現真實的校名、人名,如需要,可用單名代替,否則扣分;
③不得抄襲;
④不少于600字(如寫作詩歌不要少于20行)。
二十二、請以“我尊敬的一個人”為標題寫一篇記敘文。要求:①盡可能寫出真情實感,做到文從字順。②600字以上。③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。
二十三、請從下面兩題中任選一題作文。
請以“你是我最_______的人”為題,寫一篇文章。【提示語要求】
(1)請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個,把題目補充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。(4)考慮到內容的充實,文章不少于600字。
二十四、只要我們留心觀察,用心體驗,就會發現生活會讓我們認識到許多有意義、有價值的東西,甚至是從尋常小事中,也能感悟出一個道理。請以“我懂得了____”為題,寫一篇記敘文。
二十五、我們每個人都在家庭的懷抱中生活、成長。家人的關懷照顧、理解支持,都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中,曾有過什么事情,讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴?以《我們是一家人》為題,自主立意,寫一篇作文。不少于500字。
提示:1.家庭的溫暖、親情的可貴,是立意的核心。可以寫家庭成員間的互敬互愛,也可以寫成員間的關懷與支持,還可以寫大家一起面對困難、解決問題等。2.把要寫的事情梳理一遍,看重點寫什么,怎樣寫思路比較清楚。
3.要恰如其分地表達你的情感。有了情感的參與,文章才會充實飽滿,有血有肉,也才會讓人感動。
二十六、作文(40分)
生活是豐富多彩的,幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時,你會感到“有家真好”;當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時,你會感到“有朋友真好”;當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時,你會感到“有這樣的活動真好”;當知識幫你打開智慧的大門時,你會感到“有書真好”;當理想為你插上騰飛的翅膀時,你會感到“有夢真好?? 請以“有 真好”為題,寫一篇不少于500字的記敘文。
要求:①請將題目補充完整。②文中不得出現真實的人名、校名、地名。
二十七、文題:享受
提示:先把題目補充完整,橫線上可以填“親情”“讀書”“音樂”“初中生活”“美好時刻”等,然后條理清晰地進行敘寫,表達你的真情實感。
二十八、升入初中半年了,有些人、事或景給你留下了深刻的印象,請以“留在記憶里的_____________”為題,寫一篇記敘文。要求:(1)把題目補充完整,并抄在作文紙上;
(2)不限文體(詩歌除外);
(3)字數在600-800之間:
(4)不要出現所在學校的校名或師生姓名。
二十九、“點贊”為一網絡語言、來源于各大網絡社區的“贊”功能。“點贊”表示贊同、喜愛、支持之意。請你以“請為我點個贊”為題,寫一篇記敘文。
要求:①結合個人生活經歷,選取真實的生活片段。②文章敘事清楚,結構完整,內容充實,不少于500字。③恰當運用描寫、抒情等表達方式,寫出真情實感。④作文中不得出現真實的校名和姓名。
三
十、家中有故事,學校有故事,親友之間有故事,同學之間也有故事,在我們的生活中 總會發生各種各樣的故事。請以《__________的故事》為題目,寫一篇600字左右的文章。
要求:(1)將題目補充完整。(2)書寫認真,字跡工整。(3)文中不得出現真實的人名、校名
第二篇:風險題30
風險題三(30分)
1、三級安全教育中車間級教育由誰組織實施,內容包括哪些?
答:(1)車間級安全教育由車間負責人組織實施;(2)車間級安全教育應包括本車間勞動安全衛生狀況和規章制度;(3)主要危險危害因素及安全事項;(4)預防工傷事故和職業病的主要措施;(5)典型事故案例及事故應急處理措施等項內容。
2、生產經營單位的主要負責人對本單位安全生產工作負有哪些職責?
答:《安全生產法》第十七條規定,生產經營單位的主要負責人對本單位安全生產工作負有下列職責:(一)建立、健全本單位安全生產責任制;(二)組織制定本單位安全生產規章制度和操作規程;(三)保證本單位安全生產投入的有效實施;(四)督促、檢查本單位的安全生產工作,及時消除生產安全事故隱患;(五)組織制定并實施本單位的生產安全事故應急救援預案;(六)及時、如實報告生產安全事故。
3、《安全生產法》對特種設備、危險物品容器及運輸工具管理中有什么特殊要求? 答:生產經營單位使用的涉及生命安全、危險性較大的特種設備以及危險物品的容器、運輸工具本身應該是安全產品,否則很容易造成事故。保證這些設備和容器、運輸工具
的安全、可靠,是從源頭抓好安全生產工作,是保障生產經營單位安全生產的重要措施。為此,《安全生產法》第三十條規定,生產經營單位使用的涉及生命安全、危險性較大的特種設備,以及危險物品的容器、運輸工具,(1)必須按照國家有關規定,由專業生產單位生產;(2)并經取得專業資質的檢測、檢驗機構檢測、檢驗合格,;(3)取得安全使用證或者安全標志,方可投入使用。檢測、檢驗機構對檢測、檢驗結果負責。
4、生產經營單位應對重大危險源采取怎樣的安全措施?
答:(1)生產經營單位對重大危險源應當登記建檔;(2)進行定期檢測、評估、監控;(3)并制定應急預案;(4)告知從業人員和相關人員在緊急情況下應當采取的應急措施;(5)生產經營單位應當按照國家有關規定將本單位重大危險源及有關安全措施、應急措施報有關地方人民政府負責安全生產監督管理的部門和有關部門備案。
5、定期將生產安全事故的有關情況向社會公布有何意義?
答:
(一)這是公眾知情權的體現和要求;
(二)有利于提高群眾的安全生產意識;
(三)有利于發揮社會各界對安全生產工作的監督作用;
(四)可以促使負有安全生產監督管理職責的部門和有關生產經營單位(特別是發生事故的單
位)進一步增強責任心,認真依法履行安全生產監督管理職責,加強安全生產工作。
6、怎樣撲救氣體火災?
答:(1)撲救氣體火災,通常不要匆忙滅火,而是應先設法關閉閥門,切斷氣源。只要氣體停止向外泄漏,火會自行熄滅。(2)如閥門已經損壞,一時難已切斷氣源,則寧可讓火焰繼續燃燒,同時設法采取其它切斷氣源的措施,切不可倉促滅火,以免引起爆炸。(3)撲滅氣體火災最有效的滅火劑是干粉。
7、發生觸電事故時,應該采取哪些措施?
答:(1)立即切斷電源。可以采用關閉電源開關,用干燥木棍挑開電線或拉下電閘。救護人員注意穿上膠底鞋或站在干燥的木板上,想方設法使傷員脫離電源。(2)脫離電源后立即檢查傷員,發現心跳呼吸停止時立即進行心肺復蘇。應堅持不懈地做下去,直到醫生到達。(3)對已恢復心跳的傷員,千萬不要隨意搬動,以防心室顫動再次發生而導致心臟停跳。應該等醫生到達或等傷員完全清醒后再搬動。
8、生產工人的安全職責有哪些? 答:(1)嚴格遵守安全生產規章制度和操作規程,精心操作,服從管理。(2)保持作業現場整潔,正確穿戴和使用勞動保護用品。(3)主動接受安全生產教育和培訓,掌握本職工作所需的安全生產知識,提高安全生產技能,增強事故預防和
應急處理能力。(4)發現事故隱患或其它不安全因素,應立即向現場管理生產管理人員或本車間領導報告。(5)堅決制止他人在本崗位的違章行為。(6)班前班后檢查所使用的工具設備,保證安全可靠,并做到正確使用。(7)有權監督檢舉其它崗位人員的安全違章行為。
9、生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓,其培訓的內容和要求是什么?
答:(1)保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。(2)未經安全生產教育和培訓合格的從業人員,不得上崗作業。(3)生產經營單位采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備,必須了解、掌握其安全技術特征,采取有效的安全防護措施,并對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。(4)生產經營單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓,取得特種作業操作資格證書,方可上崗作業。
10、火災逃生的要點有哪些? 答:(1)及時打報警電話。(2)逃生中注意防煙。火災中,應該用濕毛巾之類的物品堵住口鼻,應該俯身行進,身體應該盡量靠近地面。(3)失火后應該保持鎮靜,不要盲目隨人流行動。避免擠入人流。(4)高樓著火不是萬不得已,不要向上層疏散。(5)可以用創造避難間的方法爭取時間,等待
救援。(6)如果在樓上,樓層不高,必須由窗戶逃出時,應該事先向下面扔些有彈性的物品,然后將繩子或床單等做成的繩子固定結實后,順繩而下。(7)如果外面火勢較大,室內沒有燃燒,應該關緊門,用濕布之類東西塞緊門縫,等待救援。
11、發生電梯故障應采取哪些應急措施?
答:(1)電梯速度不正常,應兩腿微微彎曲,上身向前傾斜,以應對可能受到的沖擊。(2)被困電梯內,應保持鎮靜,立即用電梯內的警鈴、對講機或電話與管理人員聯系,等待外部救援。(3)如果報警無效,可以大聲呼叫或間歇性地拍打電梯門。(4)電梯停運時,不要輕易扒門爬出,以防電梯突然開動。(5)運行中的電梯進水時,應將電梯開到頂層,并通知維修人員,如果乘梯途中發生火災,應將電梯在就近樓層停梯,并迅速利用樓梯逃生。
12、高處墜落如何處理? 答:(1)墜落在地的傷員,應初步檢查傷情,不亂搬搖動,應立即呼叫救護車。(2)采取救護措施,初步止血、包扎、固定。(3)昏迷傷員要保持呼吸道暢通。(4)懷疑脊柱骨折,按脊柱骨折的搬運原則。切忌一人抱胸,一人抱腿搬運;傷員上下擔架應由3-4人分別抱住頭、胸、臀、腿,保持動作一致平穩,避免脊柱彎曲扭動加重傷情
13、某日,小王在車間工作,突然室內的燈泡熄滅了。小王認為是燈泡壞了,就踩著一張鐵制的高凳去換燈泡。在換燈泡的過程中,小王不小心碰到了燈口的金屬部位而觸電。旁邊的小李發現后及時切斷了燈泡開關,小王則從凳子上摔了下來。小李連忙過來查看,發現小王頭部受傷流血,人事不醒,頭部流血不多。
請問應該如何對小王進行現場急救? 答:(1)檢查小王有無脈搏和呼吸,如無脈搏,則應馬上進行心臟按摩;(2)如無呼吸,則馬上進行人工呼吸;(3)如脈搏和呼吸全無,心臟按摩和人工呼吸則應同時進行。(4)在其脈搏和呼吸恢復后,再對頭部傷口進行包扎等處理。(5)在此期間應呼叫車間內其他人員,打急救電話,并向上級匯報。
14、國務院辦公廳關于進一步推進安全生產三項行動的通知中安全生產“三項行動”執法行動依法打擊或查處的內容?
答:(1)無證或證照不全從事生產、經營、建設的;(2)關閉取締后又擅自生產、經營、建設的,小煤礦應關未關或關閉計劃不落實的;(3)私采濫挖、超層越界開采、尾礦庫違規排放的;(4)違反建設項目安全設施“三同時”規定,違法違規進行項目建設的;(5)瞞報事故的;(6)重大隱患隱瞞不報或不按規定期限予以整治的;(7)不按規定進行安
全培訓或無證上崗的;(8)拒不執行安全監管監察指令、抗拒安全執法的;(9)其他非法違法生產、經營、建設行為。
15、安全生產“三項行動”中應著重做好哪“三個結合”? 答: 著重做好三個結合:(1)一是要與日常工作相結合,嚴格實施建筑安全生產許可制度,繼續深入推進建筑施工安全質量標準化工作,不斷提高建筑安全管理水平;(2)二是與安全生產法規體制機制、安全保障能力和安全監管隊伍“三項建設”相結合,研究把握安全生產規律,完善和落實治本之策,建立建筑安全生產長效機制;(3)三是安全執法與安全治理相結合,重點打擊建筑安全生產非法違法行為。同時對安全治理中發現的重大隱患和問題,及時組織聯合執法、專項執法督促解決。
16、切實加強安全生產“三項建設”有哪三項內容?
答: 安全生產法制體制機制、保障能力和監管監察隊伍建設。(1)加強法制體制機制建設——以全面落實安全生產責任制為核心,著力推動責任落實和長效監管。(2)加強安全生產保障能力建設——以重點骨干企業為主體,著力強化安全生產基礎。(3)加強安全生產監管隊伍建設——以開展深入學習實踐科學發展觀活動為契機,著力提高安全監管監察工作的執行力和公信力。
17、安全生產教育培訓的主要內容包括哪些? 答: 安全生產教育培訓的主要內容包括:
(一)安全生
產法律法規;
(二)安全生產規章制度和操作規程;
(三)安全生產管理知識、安全生產技術知識及崗位操作技能;
(四)安全設備、設施、工具、勞動防護用品的使用、維護和保管知識;
(五)生產安全事故的防范和應急措施、自救互救知識;
(六)生產安全事故案例及啟示;
(七)其他要具備的安全生產知識和技能
18、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》中提及的特大安全事故是指哪幾類?
答:共七類,包括:
(一)特大火災事故;
(二)特大交通安全事故;
(三)特大建筑質量安全事故;
(四)民用爆炸物品和化學危險品特大安全事故;
(五)煤礦和其他礦山特大安全事故;
(六)鍋爐、壓力容器、壓力管道和特種設備特大安全事故;
(七)其他特大安全事故。
19、安全生產責任制度應包含哪幾方面內容?
答:安全生產責任制度應包含的內容為:
(一)明確、具體的安全生產要求;
(二)明確、具體的安全生產治理程序;
(三)明確、具體的安全生產治理人員;
(四)明確、具體的安全生產培訓要求;
(五)明確、具體的安全生產責任。
20、國家實行生產安全事故責任追究制度有什么意義?
答:國家第一次以基本法的形式公布實行生產安全事故責任追究制度,這就意味著,(1)任何生產安全事故的
責任人都必須受到相應的責任追究,在實施責任追究制度時,必須貫徹“責任面前人人平等”的精神,果斷克服因人施罰的思想,無論什么人只要違反了安全生產治理制度,造成生產安全事故,就必須果斷予以追究,決不姑息遷就,不了了之。(2)這對于懲罰和教育責任者本人,(3)促使有關人員提高責任心,(4)保證有關安全生產的法律、法規得到遵守,(5)保障安全生產,具有十分重要的意義。
21、簡述正確使用和維護安全帽的方法?
答:(1)緩沖襯墊的松緊由帶子調節,人的頭頂和帽體內頂部的空間至少要有32毫米才能使用。(2)使用時不要將安全帽歪戴在腦后,否則會降低對沖擊的防護作用。(3)安全帽帶要系緊,防止因松動而降低抗沖能力。(4)安全帽要定期檢查,發現帽子有龜裂、下凹、裂痕或嚴重磨損等,應立即更換。
22、《生產安全事故報告和調查處理條例》第三十六條規定,事故發生單位及其有關人員有什么行為之一的,對事故發生單位處100萬元以上500萬元以下的罰款?
答:
(一)謊報或者瞞報事故的;
(二)偽造或者故意破壞事故現場的;
(三)轉移、隱匿資金、財產,或者銷毀有關證據、資料的;
(四)拒絕接受調查或者拒絕提供有關情況和資料的;
(五)在事故調查中作偽證或者指使他人作偽證的;
(六)事故發生后逃匿的。
23、特種作業范圍是什么?
答:特種作業包括:
(一)電工作業;
(二)金屬焊接切割作業;
(三)起重機械(含電梯)作業;
(四)企業內機動車輛駕駛;
(五)登高架設作業;
(六)鍋爐作業(含水質化驗);
(七)壓力容器操作;
(八)制冷作業;
(九)爆破作業;
(十)礦山通風作業(含瓦斯檢驗);
(十一)礦山排水作業(含尾礦堤作業);
(十二)由主管部門提出并經國家有關部門批準的其他作業。
24、生產經營單位對安全設備有何要求? 答:(1)生產經營單位必須根據各種安全設備的實際情況,對安全設備進行經常性維護、保養,并定期檢測,保證正常運轉。(2)同時為了明確對安全設備進行維護、保養、檢測的責任,增強生產經營單位有關人員的責任心,對維護、保養、檢測的有關情況應當作好記錄,并由有關人員簽字。
25、任何單位和個人不得阻撓和干涉對事故的依法調查處理。其中阻撓、干涉事故調查處理的行為有哪些?
答:
(一)故意破壞事故現場或轉移、隱匿有關證據;
(二)隱匿有關事故發生的情況;
(三)無正當理由,拒絕接受事故調查組的詢問或拒絕提供有關情況和資料;
(四)干涉對事故性質的認定或者事故責任的確定;
(五)干涉對有關事故責任人員的處理。
26、《生產安全事故報告和調查處理條例》規定,事故
調查組履行什么職責?
答:
(一)查明事故發生的經過、原因、人員傷亡情況及直接經濟損失;
(二)認定事故的性質和事故責任;
(三)提出對事故責任者的處理建議;
(四)總結事故教訓,提出防范和整改措施;
(五)提交事故調查報告。
27、某日,小王在車間工作,突然室內的燈泡熄滅了。小王認為是燈泡壞了,就踩著一張鐵制的高凳去換燈泡。在換燈泡的過程中,小王不小心碰到了燈口的金屬部位而觸電。請簡要說明此案例中當事人有哪些不正確的做法?
答:
1、更換燈泡的工作應讓電工進行。
2、電工作業時不應踩鐵制高凳,應使用木制高凳,以減少觸電的危險。
3、沒有切斷燈泡電源。更換燈泡前,應切斷燈泡電源,并應用驗電筆檢測燈口是否帶電。
4、身體接觸燈口帶電部位導致觸電。應注意不能接觸燈口的金屬部位。
28、危險化學品經營企業,必須具備哪些條件? 答:必須具備的條件為:
(一)經營場所和儲存設施符合國家標準;
(二)主管人員和業務人員經過專業培訓,并取得上崗資格;
(三)有健全的安全治理制度;
(四)符合法律、法規規定和國家標準要求的其他條件。
29、特種作業人員必須具備什么條件?
答:特種作業人員必須具備的條件為:
(一)年齡滿18周歲;
(二)身體健康,無妨礙從事相應工種作業的疾病
和生理缺陷;
(三)初中以上文化程度,具備相應工種的安全技術知識,參加國家規定的安全技術理論和實際操作考核并成績合格;
(四)符合相應工種作業特點需要的其他條件。
30、生產經營單位的主要負責人未履行《安全生產法》規定的安全生產治理職責,導致發生生產安全事故,將受到什么處罰?
答:
(一)構成犯罪的,依照刑法有關規定追究刑事責任;
(二)尚不夠刑事處罰的,給予撤職處分或處二萬元以上二十萬元以下的罰款;
(三)自刑罰執行完畢或受處分之日起,五年內不得擔任任何生產經營單位的主要負責人。
31、《安全生產法》確定哪幾項基本法律制度? 答:《安全生產法》共確定七項基本法律制度,分別是:
(一)安全生產監督治理制度;
(二)生產經營單位安全保障制度;
(三)生產經營單位負責人安全責任制度;
(四)從業人員安全生產權利義務制度;
(五)安全中介服務制度;
(六)安全生產責任追究制度;
(七)事故應急和處理制度。
32、職業危害包括哪些危害?
答:職業危害一般包括:
(一)在生產過程中的危害,可分為化學因素的危害,如有毒物質和生產性粉塵的侵害;物理因素的危害,如高溫高壓、電離輻射、噪音等;生物因素的危害,如生產勞動過程中的疫病、細菌、病毒感染等。
(二)與勞動狀況有關的危害,如作業時間過長,勞動負荷過重等。
(三)與生產環境有關的危害,如廠房狹小,通風和照明不合理,缺乏防寒取暖和防暑降溫設施等。
33、生產經營單位與從業人員訂立的勞動合同中,有關安全生產方面的應當有哪些內容?
答:在勞動合同中,明確有關安全生產方面的事項有:
(一)應當載明有關保障從業人員勞動安全的事項,如必須就勞動安全條件、勞動防護用品的配備等有關勞動安全的事項進行明確;
(二)必須載明有關防止職業危害的事項,如應寫明生產經營單位采取防止職業危害的各種有效措施;
(三)應當載明依法為從業人員辦理工傷社會保險的事項,如生產經營單位必須參加工傷社會保險,為從業人員繳納保險費等,都必須在合同中載明。
34、從業人員在安全生產方面有哪些權利? 答:
(一)有權了解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施;
(二)有權對本單位的安全生產工作提出建議;
(三)有權對本單位的安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告;
(四)有權拒絕違章指揮和強令冒險作業;
(五)發現直接危及人身安全的緊急情況時,有權停止作業或者在采取可能的應急措施后撤離作業場所;
(六)因生產安全事故受到損害,可以依法享有工傷社會保險及民事賠償。
35、從業人員在安全生產方面有哪些義務? 答:
(一)在作業過程中,應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程,服從治理;
(二)正確佩帶和使用勞動防護用品;
(三)應當接受安全生產教育和培訓,把握本職工作所需的安全生產知識,提高安全生產技能;
(四)要增強事故預防和應急處理能力;
(五)發現事故隱患或者其他不安全因素,應當立即向現場安全生產治理人員或者本單位負責人報告。
36、生產經營單位的哪些行為是對從業人員權利的侵犯?
答:
(一)生產經營單位不得以任何形式與從業人員訂立協議,免除或者減輕其對從業人員因生產安全事故傷亡依法應承擔的責任;
(二)生產經營單位不得因從業人員對本單位安全生產工作提出批評、檢舉、控告或者拒絕違章指揮、強令冒險作業而降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同;
(三)生產經營單位不得因從業人員在緊急情況下停止作業或者采取緊急撤離措施而降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同。
37、安全生產監督檢查人員在執行監督檢查任務時要做到哪幾點?
答:
(一)應當忠于職守。對工作盡職盡責,嚴格地按照法律法規積極主動、認真地履行各項安全生產監督檢查職
責;
(二)堅持原則。在依法履行監督檢查職責時,在是與非、合法與違法等原則問題上要旗臶鮮明,不能讓步;
(三)秉公執法。在檢查中對一切生產經營單位都應當不折不扣、不偏不倚地執行有關法律、法規,公正無私;
(四)必須出示有效執法監督證件;
(五)保守生產經營單位的有關技術秘密和業務秘密。
38、負有安全生產監督治理職責的部門在監督檢查時,應注重哪幾個方面?
答:負有安全生產監督治理職責的部門履行監督檢查職責時,不得影響被檢查單位的正常生產經營活動,并要注重:
(一)檢查的內容應當嚴格限制在涉及安全生產的事項上,與安全生產無關的事項,不能予以干涉,同時不得提出與檢查無關的其他要求;
(二)檢查要講究方式、方法;
(三)作出有關處理決定時要慎重,要嚴格依照有關規定。
39.任何單位或個人均有權向負有安全生產監督治理職責的部門報告或舉報的內容是什么?
答:報告、舉報的內容包括兩類:
(一)事故隱患。鼓勵人們及時向有關部門報告報告事故隱患,就可以搶在事故發生前,及時發現隱患,并采取措施,消除隱患,保障生產安全;
(二)安全生產違法行為,包括生產經營單位及其有關人員的安全生產違法行為以及有關部門及其工作人員的安全違法行為。
40、危險物品的生產、經營、儲存單位及礦山、建筑施工單位應如何做好應急救援工作?
答:上述單位應做好以下幾項工作:
(一)應當建立應急救援組織,指定應急救援人員。生產經營規模較小,可以不建立應急救援組織,但要指定兼職的應急救援人員。
(二)應當配備必要的應急救援器材、設備;
(三)對應急救援器材、設備要進行經常性維護、保養,保持正常運轉。
41、生產經營單位發生生產安全事故,單位負責人接到事故報告后,要做好哪些工作?
答:
(一)應當迅速采取有效措施,組織搶救,防止事故擴大,減少人員傷亡和財產損失;
(二)按照國家規定立即如實報告當地負有安全生產監督治理職責的部門,不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報;
(三)不得故意破壞事故現場、毀壞有關證據
42、生產經營單位發生生產安全事故,經調查確定為責任事故的,要做好幾項工作?
答:
(一)應當查明事故單位的責任,并依法予以追究;
(二)應當查明對安全生產的有關事項負有審查批準和監督職責的行政部門的責任;
(三)對有失職、瀆職行為的,依照“安全生產法”有關規定追究法律責任。
43、進行安全生產宣傳教育和監督安全生產違法行為有何意義?
答:宣傳教育及輿論監督,對安全生產工作有十分重要的意義,(1)通過安全生產宣傳教育,可以普及安全生產知識,傳播先進的安全生產治理經驗,提高社會公眾的安全生產意識。(2)通過輿論監督,可以增強生產經營單位及其有關人員、有關部門及其工作人員的責任心,促使他們加強安全生產治理。
44、《生產安全事故報告和調查處理條例》規定,報告事故應當包括那些內容?
答:
(一)事故發生單位概況;
(二)事故發生的時間、地點以及事故現場情況;
(三)事故的簡要經過;
(四)事故已經造成或者可能造成的傷亡人數(包括下落不明的人數)和初步估計的直接經濟損失;
(五)已經采取的措施;
(六)其他應當報告的情況。
45、負有安全生產監督治理職責的部門依法對生產經營單位進行安全生產監督和檢查時,可行使哪些職權? 答:
(一)進入生產經營單位進行檢查,可以調閱有關資料,向有關單位和人員了解情況;
(二)對檢查中發現的安全生產違法行為,當場予以糾正或者要求限期改正,對依法應當給予行政處罰的行為,可根據有關法律、法規作出行政處罰決定;
(三)對檢查中發現的事故隱患,應當責令立即排除,如發現無法保證安全,應當責令從危險區域內撤出作業人員,責令停產停業,重大事故隱患排除后,經審查同
意,方可恢復生產經營和使用;
(四)對有根據認為不符合保障安全生產的國家標準或者行業標準的設施、設備、器材予以查封或者扣押,并應在十五日內依法作出處理決定。
46、如何處理處臵突發性環境污染事故?
答:突發性環境污染事故的處理處臵包括:(1)對受危害人員的救治;(2)切斷污染源、隔離污染區、防止污擴散;(3)減輕或消除污染物的危害;(4)消除污染物及善后處理;(5)通報事故情況,對可能造成影響的區域發出預先通報。
47、違反環保“三同時”制度應承擔什么法律責任? 答:違反環保“三同時”制度應根據不同的事實情況,承擔相應的法律責任。如果是建設項目初步設計時,未經環境保護部門審批、審查擅自施工的,除責令其停止施工,補辦審批手續外,對建設單位及其單位負責人還可以處以罰款。如果建設項目的防治污染設施沒有建成,或者沒有達到國家規定的要求,就投入生產或者使用的,由負有該建設項目的環境影響報告書審批權限的環境保護行政主管部門,責令停止生產或使用,還可以并處罰款。如果建設項目的環境保護設施未經驗收,或驗收不合格而強行投入生產或使用的,要追究單位和有關人員的責任。如果未經環境保護行政主管部門同意,擅自拆除或閑臵防治污染的設施,污染物排放又超過規定的排放標準時,由環境保護行政主管部門責令重新安
裝使用,并處罰款。
48、簡述我國關于森林保護的政策措施?
答:我國關于森林保護的政策措施主要有:對森林實行限額采伐,鼓勵植樹造林、封山育林,擴大森林覆蓋面積;根據國家和地方人民政府有關規定,對集體和個人造林、育林給予經濟扶持或者長期貸款;提倡木材綜合利用和節約使用木材,鼓勵開發利用木材代用品;征收育林費,專門用于造林育林;煤炭、造紙等部門,按照煤炭和木漿紙張等產品的產量提取一定數額的資金,專門用于營造坑木、造紙等用材林;建立林業基金制度。
49、國家對新建項目的前期環保要求是什么? 答:所有大、中、小型新建、擴建、改建和技術改造項目(簡稱建設項目)要提高技術起點,采用能耗物小、污染物產生量少的清潔生產工藝,嚴禁采用國家明令禁止的設備和工藝。建設對環境有影響的項目必須嚴格執行環境評價制度和環境保護設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產的“三同時”制度。在建設項目總投資中,必須確保有關環境保護設施建設的投資。建設項目建成投入生產使用后,必須確保穩定達到國家和地方規定的污染物排放標準。要把環境容量作為建設項目環境影響評價的重要依據。
50、我國環境法律體系由哪些內容構成?
答:目前我國環境法律體系主要有五部分構成:(1)憲
法,憲法中有關環境保護的規定,是環境與資源保護的基礎,是各種環境法律、法規和規章的依據;(2)環境保護法,是環境保護的基本法,它對環境保護的主要問題作出了一系列的規定;(3)環境與資源保護單行法,如《固體廢物污染環境防治法》、《大氣污染防治法》等;(4)其它部門法中的有關環境的法律規范。(5)環境標準。
51、我國的環境管理體制是如何設臵的?
答:環境管理體制是指環境管理系統的結構和組成方式,即采用怎樣的組織形式以及如何將這些組織形式結合成為一個合理的有機系統,并以怎樣的手段和方法來實現環境管理的任務。具體地說,環境管理的體制是規定中央、地方、部門、企業在環境保護方面的管理范圍、權限職責、利益及其相互關系的準則,它的核心是管理機構的設臵、各管理機構職權的籌配以及各機構間的相互協調,它的強弱直接影響到管理的效率和效能,在整個環境管理中起著決定性作用。
52、翻新房子時,將建筑垃圾倒在村旁邊的河里,這種行為違法嗎?
答:這種行為是違法的。《防洪法》第二十二條規定:“河道、湖泊管理范圍內的土地和岸線的利用,應當符合行洪、輸水的要求。禁止在河道、湖泊管理范圍內建設妨礙行洪的建筑物、構筑物,傾倒垃圾、渣土,從事影響河勢穩定、危害河岸堤防安全和其他妨礙河道行洪的活動。”所以,翻新房
子時,將建筑垃圾倒在村旁邊的河里這種行為是違法的。
53、環保法對哪些情況可責令停業(產、用)并處罰款?
答:
一、建設項目的防治污染設施沒有建成或者沒有達到國家規定的要求,投入生產或者使用的,由批準該建設項目的環境影響報告書的環境保護行政主管部門責令停止生產或者使用,可以并處罰款。
二、未經環境保護行政主管部門同意,擅自拆除或者閑臵防治污染的設施,污染物排放超過規定的排放標準的,由環境保護行政主管部門責令重新安裝使用,并處罰款。
三、對經限期治理逾期未完成治理任務的企業事業單位,除依照國家規定加收超標準排污費外,可以根據所造成的危害后果處以罰款,或者責令停業、關閉。
54、簡述《固體廢物污染環境防治法》的新的法律規定。
答:(1)擴大了固體廢物的范圍。固體廢物,是指在生產、生活和其他活動中產生的喪失原有利用價值或者雖未喪失利用價值但被拋棄或者放棄的固態、半固態和臵于容器中的氣態的物品、物質以及法律、行政法規規定納入固體廢物管理的物品、物質。(2)首次將限期治理的決定權交給環境保護行政主管部門。(3)取消了對工業固體廢物排污收費的規定。
55、我國節能工作監督管理體系如何構成?
答:根據《節約能源法》第十條的規定,國務院管理節能工作的部門主管全國的節能監督管理工作。國務院有關部
門在各自的職責范圍內負責節能監督管理工作,并接受國務院管理節能工作部門的指導。縣級以上地方各級人民政府管理節能工作的部門負責本行政區域內的節能監督管理工作。縣級以上地方各級人民政府有關部門在各自的職責范圍內負責節能監督管理工作,并接受同級管理節能工作部門的指導。
56、廢水處理方法分為哪幾類?
答:廢水處理方法可按其作用原理分為4大類,即物理處理法、化學處理法、物理化學法和生物處理法。(1)物理處理法。常用的有重力分離法、離心分離法、過濾法等。(2)化學處理法。常用的有化學深沉法、混凝法、中和法、氧化還原(包括電解)法等。(3)物理化學法。主要有吸附法、離子交換法、膜分離法、萃取法等。(4)生物處理法,可分為好氧生物處理法和厭氧生物處理法。
57、我國環境法律體系由哪些內容構成?
答:目前我國環境法律體系主要有五部分構成:(1)憲法,憲法中有關環境保護的規定,是環境與資源保護的基礎,是各種環境法律、法規和規章的依據;(2)環境保護法,是環境保護的基本法,它對環境保護的主要問題作出了一系列的規定;(3)環境與資源保護單行法,如《固體廢物污染環境防治法》、《大氣污染防治法》等;(4)其它部門法中的有關環境的法律規范。(5)環境標準。
58、為什么要實行重點污染排放量核定和總量控制制度?
答:重點污染物排放量核定制度,是對排污單位進行污染物總量控制的制度。《水污染防治法》第十六條規定:省級以上人民政府對實現水污染物達標排放仍不能達到國有規定的水環境質量標準的水體,可以實施重點污染物排放的總量控制制度,并對有排污量削減任務的企業實施該重點污染物排放量的核定制度。
第三篇:各種30題
暗黑30題 01.恨 02.吊死 03.荊棘海 04.慟泣 05.絕望 06.復仇 07.多重人格 08.屠殺 09.迷失 10.嘆息 11.牢籠 12.謊言 13.倒影
14.成人的童謠 15.葬 16.詛咒 17.逃亡 18.圣痕 19.傀儡
20.背叛神的使徒21.躁郁癥 22.罪
23.圣女與魔女 24.瑪莉亞 25.落血 26.繃帶 27.禁忌的愛 28.腹黑 29.宿命
30.亡者的宴會 31.面具 32.勒死 33.廢墟 34.匕首 35.亡靈 36.誘惑 37.黑彌撒 38.妄想廢人 39.斷翼 40.心死 41.腐壞 42.螺旋 43.雨水 44.純真 45.存在 46.悲慘世界 47.愛麗絲的茶會 48.審判 49.歪斜 50.終焉
病友三十題 1.強迫癥 2.偏執癥 3.自戀人格 4.多重人格 5.表演人格
6.外傷性人格障礙 7.被害妄想 8.被愛妄想
9.創傷后壓力綜合癥 10.依賴癥 11.恐懼癥 12.認知障礙 13.記憶障礙 14.選擇障礙 15.狂信者 16.幻覺 17.精神控制 18.戀物 19.同性崇拜 20.禁忌沖動 21,幻肢癥 22.過敏癥 23.慢性癥 24.視力障礙 25.聽覺障礙 26.味覺障礙 27.痛覺遲鈍 28.運動損傷 29.頭痛
30.性欲障礙.監禁生活
十五題
01、犯罪者 02、歌聲 03、水
04、逃離失敗 05、溫度計 06、時鐘 07、無形枷鎖 08、失落的鑰匙 09、純氧
10、斯德哥爾摩癥候群
11、思鄉癥
12、烈性毒藥
13、瀕臨窒息
14、慢性毒品
15、未曾存在的牢籠
文藝30題 1.前后桌 2.走廊拐角
3.夏與蟬與風鈴 4.虹
5.車站月臺
6.雨中的紫陽花 7.圖書館窗邊書架后 8.素描簿 9.碎花窗簾 10.蟲鳴
11.落葉與公園長椅 12.空無一人的畫室/教室
13.情書
14.信箱的底層 15.對準你的鏡頭 16.溶解在深海 17.雙向單戀
18.目光中沉淀星辰 19.指尖飄雪 20.消逝于青空 21.飛鳥的軌跡 22.玻璃制品
23.櫻花鋪滿的坡道 24.星空 25.逆光
26.樹蔭下的細碎光點 27.你發間的落花 28.海潮與沙灘與鷗鳴 29.你的背影 30.詩
中二向30題 1.隱藏的傷心 2.假裝消失
3.其實我有人格分裂 4.我才不在乎 5.世界和我作對 6.騙來的同情 7.請看著我吧 8.我能看見靈魂 9.你們都是騙子 10.煩
.11.憑什么,我才是對的12.新世界的卡密 13.割腕并不痛
14.殺人很帥,要試試么15.我要自殺了,再見 16.要改變這樣的秩序 17.正義必勝 18.多數人
19.不想落單所以 20.嫉妒
21.一廂情愿的黑暗 22.沒人理解我么 23.喂!聽我說啊!24.逐漸變味的友情 25.我好像,愛上你啦 26.看破紅塵
27.世界的未來會怎樣呢
28.你們人類這是自取滅亡!
29.新世界
30.是時候該醒醒了
心理學向三十題 1喚醒/刺激 2心流
3凈化/發泄 4情結
5失憶癥(器質性/心因性)6無意識 7控制感
8決定論/自由意志 9均衡理論(三個人很難相處的構造問題)10即視感/記憶錯誤 11防御機制
12身體型障礙(雖然身體生病,但真正患病的是你的心)13感官習慣 14雙重情感 15人格分裂 16條件反射 17監獄實驗 18感覺剝奪實驗
19刺猬理論(太過靠近導致相互傷害)
20氨基酸組合效應(一即一切)
21基爾伯特法則(真正的危險是沒有人跟你提過他的危險之處)
22弗爾德曼定律(越是利益互補,越是相互滿足)
23小池定律(越是沉醉的東西越抓住不放)24磨合效應(為了彼此契合必先彼此割舍)25皮格馬利翁(深情得賦予愛以生命)26記憶偏差
27獨特性錯覺(人人都以為自己獨一無二)28自我本位偏見
29瀕死體驗/離體現象 30愛(熱情、親密、獻身)
#人鬼三十題# 1.只有死亡能讓我們分開
2.守著我冰冷的尸體 3.相擁而眠
4.被旁人拉走時絕不放手
5.靜靜的躺在焚尸爐 6.參加自己的葬禮。我在你身邊。
7.把我的骨灰帶回家 8.每天對我說話 9.你在哭,想抹去你的眼淚,我無法觸碰。
10.餐桌上兩個人的碗筷
11.坐在床邊看你的睡臉 12.自我欺騙。你依然在我身邊。
13.鏡子見鬼是騙人的。14.開始接受現實。15.新的人出現在你眼前
16.抗拒
17.慢慢被吸引
18.夜不歸宿。我在等你。
19.被你遺忘 20.帶新歡回家
21.新歡看見骨灰盒的驚恐
22.被你塞進柜子的最里面
23.骨灰盒上的灰 24.床上另一人不是我 25.還記得我們的曾經嗎?
26.心臟病發作
27.你在地上無助掙扎 28.停止呼吸
29.看到我的身影
30.真好,我們又在一起了。#孤獨三十題#
1.滿滿的列表沒有人可以說話
2.秀恩愛的動態
3.被刷屏也和我沒關系 4.掛不下的關系
5.鼓起勇氣私戳卻沒人搭理
6.加群沒有人接待 7.自我欺騙的分組
8.群里沒人知道你的存在 9.說好的小窗被弧
10.群里的話題插不上話 11.單方面刷屏 12.群里自說自話
13.列表里莫名減少的人數 14.交換完圈名后冷場的尷尬
15.不記得認識你
16.家族里可有可無的地位 17.啊!什么時候進的家 18.群戲不參加也沒人在乎 19.只有群消息在閃爍 20.問安必冷
21.打卡都沒人來碎
22.自作多情以為關系很好 23.群里新來的人比你更有人氣
24.我的列表是單獨,你的列表是大眾
25.同時和很多人聊天
26.幾天不出現依然沒有私戳
27.別人退圈有人挽留,自己退圈沒人在乎
28.每隔幾分鐘看下消息提醒
29.看到有人艾特最重要的人,獨獨沒有你 30.純粹應付的回答
死亡三十題
1、窒息
2、校園槍擊事件
3、過敏
4、多余的人
5、失控的示愛
6、明明己經把毒藥換掉了啊
7、狩獵游戲
8、心血來潮換了某物(鞋子/衣服/伴侶)出門
9、擦肩而過
10、腦內
11、另一個人格的消失
12、失蹤
13、怪力亂神
14、街頭械斗
15、俄羅斯轉盤
16、防范自殺
17、占有欲
18、一墻之隔的你消逝殆盡的生命
19、嫁禍 20、計算錯誤
21、不該讓他知道你
22、冰箱
23、蓄謀己久
24、殉情未遂
25、如果沒有轉身就好了
26、色盲
27、弄假成真
28、直至死亡將我們分開
29、疼痛體驗 30、不死
醫療三十題 1。打針恐懼
2。拜托了,救救他 3。手中掌握的生命 4。手術臺上的sex 5。護士裝 6。全身檢查 7。無能為力
8。在病床上的永別 9。軍醫
10。我的工具呢 11。消毒水味
12。血冷感(就是看到血無感)13。暈血癥 14。專家門診 15。庸醫
16。藥物的副作用 17。牙醫
18。打完針給糖吃 19。誤診
20。某處流血不止 21。[手術中] 22。江湖郎中 23。失職
24。不配合治療 25。植物人 26。病毒 27。心理醫生 28。住院 29。搶救無效 30。太平間
病嬌30題
我愛你我愛你,我好愛你。
1.深情的雙眼中翻涌的黑色旋渦。
2.緊握著你的冰冷的指尖。3.神經質一般反復訴說的愛語。
4.鮮紅的舌尖緩慢的舔過嘴角。
5.“為什么躲著我?”
6.躲在暗處的面孔和裂縫般的笑容。
7.寫滿了你的日記本。8.擁抱時沉溺的表情。9.無處不在的視線。
10.朋友書包里的恐嚇信。11.在身上某處刻著你的名字。
12.愛撫和親吻你的照片。13.“會永遠跟我在一起的吧?”
14.自殘。
15.做愛時癡迷的呻吟。16.低啞的祈求“別離開我”。17.只映照著你一人的瞳孔。
18.獨自一人咬著手指笑出聲。
19.“討厭的東西,我幫你殺掉就好了。”
20.夢魘般柔情的呼喚。21.近乎瘋狂的思慕。
22.“跟你聊天的那個人,是誰?”
23.抱著你的衣服蜷縮著睡去。
24.舔舐你傷口的血。
25.單純到只有你一人的世界。
26.“想要..更多,想要更多。” 27.歇斯底里的大笑。28.被冷落時的哭泣。29.病態的占有欲。
30."我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你我愛你
第四篇:七一講話30題
七一講話30題
1、中國共產黨的成立是中華民族發展史上開天辟地的大事變。從此,中國人民踏上了爭取民族獨立、人民解放的光明道路,開啟了()的壯麗征程。
A爭取民族解放、國家獨立 B實現國家富強、人民富裕 C實現社會和諧、人民安居 D實現發展進步、國家富強 2、1921年,在馬克思列寧主義同()相結合的進程中,中國共產黨應運而生。中國共產黨的誕生,是近現代中國歷史發展的必然產物,是中國人民在救亡圖存斗爭中頑強求索的必然產物。
A 中國革命實踐 B中國革命實際
C中國革命、建設、改革實際 D中國工人運動 3、90年來,我們黨團結帶領人民在中國這片古老的土地上,書寫了人類發展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩,集中體現為完成和推進了三件大事。第三件大事,我們黨緊緊依靠人民()
A完成了新民主主義革命,實現了民族獨立、人民解放 B完成了社會主義革命,確立了社會主義基本制度 C進行了改革開放新的偉大革命,開創、堅持、發展了中國特色社會主義
D完成了新的偉大革命,高舉了中國特色社會主義偉大旗幟
4、事實充分證明,在近代以來中國社會發展進步的壯闊進程中,歷史和人民選擇了中國共產黨,選擇了(),選擇了社會主義道路,選擇了改革開放。
A社會主義旗幟B中國特色社會主義旗幟 C人民民主專政D馬克思主義
5、新民主主義革命的偉大勝利,確立了社會主義基本制度,為當代中國一切發展進步奠定了根本()和制度基礎。
A革命基礎 B政治保證 C政治前提 D革命保證
6、經過90年的奮斗、創造、積累,黨和人民必須倍加珍惜、長期堅持、不斷發展的成就是:開辟了(),形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度。
A改革開放道路B中國特色社會主義道路 C人民民主專政D社會主義道路
7、經過90年的奮斗、創造、積累,黨和人民必須倍加珍惜、長期堅持、不斷發展的成就是:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了()。
A中國特色社會主義制度 B科學發展觀 C社會主義制度 D社會主義道路
8、()是當代中國發展進步的根本制度保障,集中體現了中國特色社會主義的特點和優勢。
A中國特色社會主義理論體系 B中國特色社會主義道路
C中國特色社會主義制度 D中國特色社會主義偉大旗幟
9、全黨必須清醒地看到,在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下,面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰,執政考驗、改革開放考驗、()、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。
A內部環境考驗 B加入世貿組織考驗 C社會主義市場經濟考驗 D市場經濟考驗
10、全黨必須清醒地看到,在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下,面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰,執政考驗、()、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。A加入世貿組織考驗 B改革開放考驗 C長期和平考驗 D內部環境考驗
11、全黨必須清醒地看到,在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下,面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰,()的危險,能力不足的危險,脫離群眾的危險,消極腐敗的危險,更加尖銳地擺在全黨面前,落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。
A應對不了 B精神懈怠 C教條主義 D貪污腐化
12、全黨必須清醒地看到,在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下,面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰,精神懈怠的危險,()的危險,脫離群眾的危險,消極腐敗的危險,更加尖銳地擺在全黨面前,落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。
A應對不了 B精神缺失 C教條主義 D能力不足 13、90年來黨的發展歷程告訴我們,()是政治上堅定的基礎。
A理論上的與時俱進 B理論上的成熟 C 思想上的統一 D行動上的一致 14、90年來黨的發展歷程告訴我們,()是行動上銳意進取的前提。
A理論上的與時俱進 B理論上的成熟 C 思想上的統一 D行動上的一致 15、90年來黨的發展歷程告訴我們,()是全黨步調一致的重要保證。
A理論上的與時俱進 B理論上的成熟 C 思想上的統一 D行動上的一致
16、馬克思主義,理論源泉是實踐,發展依據是實踐,檢驗標準也是實踐。在歷史上的一些時期,我們曾經犯過錯誤甚至遇到嚴重挫折,根本原因就在于當時的指導思想脫離了中國實際。這方面的經驗教訓,我們黨在()和《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中進行了系統總結
A《關于黨的建設的重大問題決議》 B《關于反對主觀主義的決議》
C《關于反腐倡廉若干問題的決議》 D《關于若干歷史問題的決議》
17、實踐發展永無止境,()永無止境,理論創新永無止境。
A實踐創新 B制度創新 C認識真理 D科學發展
18、在新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平,必須堅持()、任人唯賢,堅持德才兼備、以德為先用人標準,把各方面優秀人才集聚到黨和國家事業中來。
A四面八方 B 東西南北 C男女老幼 D 五湖四海
19、在新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平,必須堅持五湖四海、任人唯賢,堅持德才兼備、以德為先用人標準,形成以德修身、以德服眾、()、以德潤才、德才兼備的用人導向。
A以德統才 B以德管才 C以德領才 D以德喚才 20、90年來黨的發展歷程告訴我們,來自人民、植根人民、服務人民,是我們黨永遠立于不敗之地的根本。全黨同志必須牢記,()是我們黨的最大政治優勢。
A批評和自我批評 B密切聯系群眾 C 理論聯系實際 D求真務實
21、以人為本、執政為民是我們黨的性質和全心全意為人民服務根本宗旨的()。
A根本表達 B 根本體現 C集中表達 D 集中體現
21、新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平,必須堅持標本兼治、()、懲防并舉、注重預防的方針。A綜合管理 B自查自律 C嚴防死守 D綜合治理 22、90年來黨的發展歷程告訴我們,建設好、管理好一個有幾千萬黨員的大黨,制度更帶有根本性、全局性、穩定性、長期性。必須始終把()貫穿黨的思想建設、組織建設、作風建設和反腐倡廉建設之中。
A理想建設 B理論建設 C黨性建設 D制度建設 23、90年來黨的發展歷程告訴我們,建設好、管理好一個有幾千萬黨員的大黨,制度更帶有根本性、全局性、穩定性、長期性。推進黨的制度建設,要堅持以黨章為()。
A基本 B基礎 C 根本 D標準
24、全黨同志都要牢固樹立法律面前()、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的觀念,認真學習制度,嚴格執行制度,自覺維護制度。
A人人平等 B人人自覺 C人人遵守 D人人維護
25、全黨同志都要牢固樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束()的觀念,認真學習制度,嚴格執行制度,自覺維護制度。
A沒有特權 B沒有個例 C沒有特例 D沒有例外
26、我們已經取得了舉世矚目的偉大成就,但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變,()沒有變
A我國是第三世界國家的國際地位
B我國是世界上最大的發展中國家的國際地位 C我國是獨立自主國家的國際地位 D我國是最大新興經濟體的國際地位
27、我們要以科學發展為主題,以加快轉變經濟發展方式為主線,更加注重以人為本,更加注重全面協調可持續發展,更加注重統籌兼顧,更加注重改革開放,更加注重()。
A社會管理 B科學發展 C 社會和諧 D保障和改善民生
28、正確處理改革發展穩定關系,實現改革發展穩定的統一,是關系我國社會主義現代化建設全局的重要()。
A指導方針 B工作方針 C指導戰略 D戰略思想
29、在本世紀上半葉,我們黨要團結帶領人民完成兩個宏偉目標,我們肩膀上的擔子重、責任大。全黨同志要牢記歷史使命,永遠保持()的作風,永遠保持艱苦奮斗的作風。單選
A謙虛、謹慎 B不驕、不躁
C謙虛、謹慎、不驕、不躁 D密切聯系群眾
30、在本世紀上半葉,我們黨要團結帶領人民完成兩個宏偉目標,我們肩膀上的擔子重、責任大。全黨同志要勇于變革、勇于創新,永不僵化、永不停滯,不動搖、()、不折騰,不為任何風險所懼,不被任何干擾所惑。
A不妥協 B不松懈 C不懈怠 D不停頓
第五篇:30題
1、以下觀點屬于對人力資源管理的現代認識的是()。
①人力資源部門并不是用來提供醫療和社會保障的避風港。人力資源專業人員應該采取創造性措施,來提升員工的競爭力而不是讓員工更加安逸。②人力資源只處理組織內部“軟性”問題,不需要對目標績效負責。
③力資源專業人士并不是為員工謀福利而存在的,還應提高員工忠誠度。他們應協助一線經理團結員工,執行政策。
④人力資源管理對一線經理來說,與財務、戰略及其他業務領域同等重要。人力資源專業人員應協助他們解決人力資源問題。
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
2、“評估并平衡相互競爭的價值”這一勝任素質是指針對尚未進行的工作,不間
斷評估組織使命的需求,從而根據競爭優先權的重要程度重新分配工作。與高層管理人員保持聯系,以確保明確工作重點,同時向重要客戶解釋工作重點,以確保他們能夠理解這種決定的緣由。這一勝任素質是對人力資源管理者角色中()的要求。
A、領導者和業務伙伴
B、人力資源管理專家和領導者
C、變革推動者和業務伙伴
D、變革推動者和領導者
3、企業的生命周期是指企業像生物有機體一樣,要經歷一個從生到死、由盛到
衰的過程,我們將這一過程概括為創業、成長、成熟、衰退四個不同的階段。在每一個階段,企業發展及人力資源管理都具有不同的特點,相應地,對人力資源戰略也提出了不同的要求。創業階段人力資源管理的特點是()。
A、激發創新意識,推動組織變革,保持企業活力;激勵手段多樣化,吸引和留住創新人才,充分發揮企業創新人才的作用;加強培訓,更新員工知識和技能。
B、確保企業,快速發展對人力資源的數量和質量的需要;完善培訓、考評和薪酬機制,充分調動全體員工的工作激情,加速企業發展;建立規范的人力資源管理體系,使企業人力資源管理工作逐步走上法制化的軌道。
C、吸引和獲取企業所需的關鍵人才,滿足企業發展需要;制定鼓勵關鍵人才創業的激勵措施和辦法,充分發揮關鍵人才的作用,加速企業發展;發現和培養核心人才,為企業的未來發展奠定人才基礎。
D、妥善裁減多余人員,嚴格控制人工成本,提高組織運行效率;調整企業人事政策,吸引并留住關鍵人才,為企業重整、延長企業壽命、尋求企業重生創造條件。
4、人力資源規劃是一個長久持續的動態過程,關于人力資源規劃的評估和反饋
階段的說法正確的是()
①對人力資源規劃的反饋與評估可以采用定期報告執行進展的形式
②對人力資源規劃的實施結果進行評估可以明確規劃的有效性
③對人力資源計劃的反饋可用來檢查實施的項目是否達到要求
④對人力資源計劃的評估只是一種形式,并不重要
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
5、企業可以采用兩種一般性戰略來減少環境的不確定程度。例如,企業可以調
整或改變自己的行動以適應環境,這種做法我們稱之為內部戰略;也可以嘗試改變環境以適應企業的需要,這種做法我們稱之為外部戰略。其中()屬于內部戰略。
A、合同方法B、游說方法C、招聘D、廣告宣傳
6、用馬爾可夫分析法對某公司業務部人員下一的供給情況進行預測。該公
B、102065 C、81664 D、820657、有一種招募方法取才相對容易且應征者對組織容易了解并產生認同感,但是
另一方面又容易受到人情的干擾,進入組織后容易形成小團體,不易于管理。這種招募方法是()A、使用親屬 B、外部人才庫 C、毛遂自薦
D、現職員工介紹
8、培訓對一個組織來說可作為一項投資,而對此投資的收益即培訓的效果進行
評估就成為一個重要的問題。培訓評估的重點是()A、績效評估 B、責任評估 C、態度評估 D、反應評估
9、某公司人力資源部通過互聯網或內部網發布招聘資訊,并采取Email或簡歷
庫等多種形式收集相關應聘信息,經特定程序篩選處理后,初步確定所需人選。這種招聘方式()A、耗費時間
B、擴大招聘范圍 C、適用范圍有限
D、效率不高
10、在大多數美國公司里,則是鼓勵升遷和相對較短的雇傭周期,職業生涯高度
專業化。這是()對職業生涯的影響。A、工作經驗
B、人力資源的運用 C、組織形態
D、社會供需關系
11、對人力資源戰略與規劃的控制是針對企業所制定的人力資源戰略與規劃和實
際貫徹執行的過程進行動態調節,糾正偏差,確保戰略和規劃有效實施和適用的過程。人們常常將控制分為事前控制、事中控制和事后控制,這是按()方法進行分類。A、控制部位的不同 B、控制時間的不同
A、參與控制人員的多少 A、控制難度的不同
12、人力資源戰略與規劃的評價方法非常豐富,既有定性也有定量的方法。下列
哪項是定量評價工具()A、離任交談法
B、投入產出分析法 C、審計法
C、關鍵指標法
13、對人力資源戰略與規劃進行調整時,人力資源管理者要注意的事項是()
①根據業務需要提出調整建議
②調整建議制定好后馬上執行,不需要經過集團高層討論、總裁批準 ③人力資源戰略與規劃的調整是動態的 ④任何改變帶來的影響不能失控 A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④
14、某企業對人力資源戰略與規劃的控制,可以為人力資源戰略、人力資源戰略
規劃和人力資源業務規劃的修訂或調整提供客觀、準確的反饋信息;有助于糾正和調整出現的偏差,確保人力資源戰略與規劃和企業發展戰略相匹配,保證企業獲得可持續發展。()是對人力資源戰略與規劃實施控制的最佳方式。
A、事中控制B、事前控制C、事后控制D、不一定
15、由于金融危機的影響,某企業的經營和業務戰略發生改變,那么該企業人力
資源戰略與規劃()A、終止
B、無需變動
C、也需因之而動 D、密切控制
16、企業會努力使員工看到對企業的前景,就像杰克·韋爾奇所說:“我的工作
很簡單,就是想辦法看到十年、二十年年后的GE公司,然后把它出售給GE的員工,我要告訴他們,毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶。”這是在營造企業文化中的哪一要素()A、態度 B、預期 C、價值觀 D、企業精神
17、Charles J.Fombrum 于1983年在Human Resource Management 上發表了
一篇名為“Corporate Culture, Environment and Strategy”的文章。在文章中提出影響企業文化的因素分為外部因素和內部因素,下列屬于內部因素的是()
①行業規則②企業在產品生命周期的階段 ③企業的成長戰略④企業的控制系統 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
18、西南航空公司流傳著很多關于創始人凱勒爾的傳奇故事,這屬于企業文化的()層。
A、精神層B、觀念層C、物質層D、行為層
19、某企業主張基于價值觀的戰略觀,它要考慮的首個問題是()。A、什么是我們的基本原則?我們相信什么?
B、我們怎么能夠比我們的競爭對手更好地為顧客服務? C、我們在什么樣的行業內經營? D、我們跟誰競爭?20、某公司為提升人力資源管理能力,優化了人力資源管理制度,這一制度()。A、與企業文化無關。
B、不屬于表層的企業經營文化,但是由企業文化理念決定。C、屬于表層的企業經營文化,但是與企業文化理念無關。D、屬于表層的企業經營文化,由企業文化理念決定。
21、美國很多企業把人力資源管理部門最基本的業務——工資發放外包給專營業
主,使薪金支票發放率大為提高。這是依托()。A、互聯網技術發展
B、人力資源管理技術發展 C、主管的認識水平提升 D、員工的意愿增強
22、沃爾瑪致力于為每一位員工提供良好和諧的工作氛圍,完善的薪酬福利計劃,廣闊的事業發展空間,并且在這方面已經形成了一整套獨特的政策和制度。其中他們所推行的合伙人政策目的是為了()。A、更新人才 B、發展人才
C、吸納人才 D、留住人才
23、B公司剛從國外購買一套人力資源管理系統,這套系統可以根據公司的政策
設置并計算由于年假、事假、病假、婚假、喪假等帶薪假期以及遲到、早退、曠工等形成的對薪資和福利的扣減,并且能夠直接生成總賬憑證,大大提高了人力資源管理人員的日常工作,這套系統是()A、考勤管理程序 B、培訓管理系統
C、薪資和福利計算程序 D、人力資源管理系統
24、某公司采購了人力資源管理系統,集中的數據庫將幾乎所有與人力資源相關的數據統一管理起來,形成了集成的信息源;強有力的報表生成工具、分析工具和信息的共享使得人力資源管理人員得以擺脫繁重的日常工作,集中精力從戰略的角度來考慮企業人力資源規劃和政策。該公司使用的是()人力資源管理系統。
A、第四代B、第三代C、第二代D、第一代25、20世紀80年代以來,企業開始對以前的多元化戰略進行反思,縮減企業規
模,多采用裁員和提前退休的政策。企業人力資源戰略與規劃的重點變成強調高層管理者的培養與交接計劃,人員精簡計劃,企業重組、兼并與收購計劃,以及企業文化變革等。這是()A、人力資源戰略與規劃的萌芽階段 B、人力資源戰略與規劃的產生階段 C、人力資源戰略與規劃的成熟階段 D、人力資源戰略與規劃的發展階段
26、IPMA人力資源管理協會根據主要4種人力資源角色定義了22種人力資源勝
任素質。下列哪項不屬于業務伙伴勝任素質()A、了解客戶和企業(組織)文化 B、設計并貫徹變革進程
C、具有創新能力,創造風險導向的內部環境 D、運用組織原理
27、企業戰略與人力資源戰略是相互影響互為依存的關系。在企業的實際運作中,下列不屬于企業戰略與人力資源戰略關系的實踐形式的是()A、行政關系 B、單向關系 C、繼承關系 D、一體化關系
28、學習和成長方面考評企業獲得持續發展能力的情況,學習與成長績效指標主
要包括三個方面,下列哪項不屬于學習與成長績效指標()A、評價員工能力的指標
B、評價企業信息能力的指標 C、評價企業創新能力的指標
D、評價激勵、授權與協作的指標
29、下列哪項不會影響人力資源的質量()
A、先天因素 B、營養因素 C、人口遷移
D、教育方面的因素 30、一般而言,影響員工職業生涯規劃的因素包括個人因素和組織因素兩個方面。
下列不屬于組織因素的是()A、組織形態
B、人力資源的運用 C、社會供需因素 D、產業發展前景