第一篇：初學者如何提高英語口語(結合個人學習經驗)

初學者如何提高英語口語

（結合個人學習經驗）

一、大量積累詞匯。詞匯是英語學習的基礎，沒有詞匯的積累，英語學習只能是簡單的重復。大多數中國學生背單詞都只記單詞的讀音、拼寫以及其最常用的中文意思，但要想熟記于心必須要知道單詞的常見搭配和表達。其實，最好的方法是背例句，這樣不僅記住了單詞，還能記住單詞在句子中的表達。

建議：

1、根據個人基礎購買專業書籍，如新概念教材、朗文英語等，在學習課本時背單詞，做好標注；

2、購買四六級英語詞匯表---新東方詞匯大典，從易到難，每天要求自己最少背誦5個，及時復習；

3、下載英語電子詞典---有道詞典，隨時查閱，將單詞帶入句子中閱讀，做好單詞儲存；

4、在生活中學習，學會用英語描述看到的景物，描繪自己正在做的事情，如刷牙時提問自己怎么用英語說牙膏、牙刷、牙杯等。

二、基本了解語法。口語學習一定要學語法，但是不用學得太深，用得太復雜。沒有語法，詞匯就像珍珠，雖美但終難串成項鏈。不用學得太深，是因為入門階段主要強調技能訓練，突出一個“練”字。像游泳一樣，與其坐在海邊反復讀游泳手冊，不如下海撲騰它一兩個小時。語法中多數條條并不難懂難記，但要熟練掌握就要千百次地苦練。

建議：大量閱讀口譯漢英對照(或英漢對照)的小說和其它讀物。首先閱讀英文部分，遇到不懂的單詞或句子根據上下文進行理解，然后與翻譯好的漢語部分進行比較，馬上可以發現我們的理解是否正確，及時做好標注。請注意，開始要選擇較簡單的讀物，如小說、幽默故事或好的短文進行閱讀，使我們有足夠的興趣堅持下去，且應大量閱讀，只閱讀一兩篇效果是不明顯的，開始可能較慢，費時較多，但請堅持。

三、培養良好聽力習慣。說好英語的前提是聽得懂，這也是初級階段最難提高的一項技能。詞匯還是語法，只能算是儲備。但是聽力，因人而異。有的人提高只需短短一個月，有的人可能一年都無明顯進步。但是，大家需要明確，從聽不懂到聽懂，是需要時間反復練習的。作為重要的溝通技能之一的聽力，即使花再多時間去提升都是值得的。這也是為什么即使是高級同傳譯員，也需要定期練習，以免生疏。

建議：要提高聽力，最好的方法就是找準適合自己的材料反復精聽。所謂做適合自己的材料，就是難度略高于現階段水平的，基本上就是你聽第一遍可以聽懂70%的材料。整段材料理解起來不費力，但是里面的一些表達、詞匯甚至連讀、略讀，還是讓你無法全部理解。學習這樣的材料，因為熟悉材料大致內容，不容易產生挫敗心理，而且學習新的知識會消化得更快、記得更牢。

1、養成用音標拼讀單詞的習慣。

2、養成認真聽示范發音(教師、磁帶、光盤等)，聽清后再模仿。

3、每天安排一定的時間進行聽力訓練（至少15分鐘左右）。

4、養成充分利用現代資源，課后多聽課文錄音、看英語影視節目、收聽英語廣播、上網學習英語等渠道，感受較規范的英語語音、語調，培養語感。

5、本人喜歡中央英語頻道19:30播放的Dialogue（對話）和23:30播放的Crossover(跨界交流)節目，還有人物訪談、演講等，如馬云、喬布斯演講等。

四、養成敢于開口說的習慣。由于應試教育原因造就了一大批聽得懂但不會開口說的學生，也即所謂的啞巴英語。要做到消除心理障礙，克服怕開口說英語的緊張心理，養成大膽開口說英語的習慣，牢記我們講的Enjoy losing face, Enjoy making mistakes(享受丟臉，享受犯錯)過程。

建議：

1、養成師生間，同學間用英語問候，把所學英語用到日常生活中去，抓住每堂課前20分鐘和外教自由聊天的機會，不要怕犯錯，大膽開口。

2、養成每天朗讀或聽讀英語（20分鐘左右），堅持早晚大聲朗讀背誦英語名言名句、諺語、對話、課文的好習慣。

3、養成以“意群”為單位閱讀英語的良好習慣，選擇合適的材料限時閱讀，提高閱讀速度，閱讀有關英語報刊、雜志等．每周閱讀2—3篇的英語閱讀文章。

4、在俱樂部尋找志同道合的伙伴一起練習口語，在英語聊天室（新浪、skype、facebook）進行聊天,還可以通過自己對自己對話創造英語環境，對自己描述所看到的景物，英語口述自己正在作的事情。

5、本人喜歡睡前閱讀英語小說，有時練習Tongue Twister(繞口令)，背誦名言名句等，充分利用與外教碰面機會大膽交流。

五、養成持續寫的習慣。寫是學好英語的一個很重要的過程，因為在寫的過程中是你對前階段所學英語的檢驗，如單詞、語法是否掌握，發音是否正確等。

建議：

1、書寫：養成規范書寫字母、單詞、句子正確的習慣。

2、寫作：寫作訓練要循序漸進。低年級加強單句寫作訓練，如連詞成句練習、造句練習，漢譯英練習，句子改錯練習和簡單的看圖寫句子練習等。高年級加強篇章段落的寫作訓練，如看多幅圖寫段意識連貫的話，根據英語或漢語提示寫篇小短文等。

3、養成每天寫英語日記的習慣。

4、本人書寫主要用于和外教發送Email以及在俱樂部QQ群（318747867）聊天所用。

六、其它學習注意點：

1、養成課前預習的習慣，及時預習老師布置的家庭作業和預留的問題。

2、培養動手記筆記的良好習慣，無論在自學還是課堂上，都要動用身體上所有感官參與學習，用眼看、耳聽、口說、心記，更要動手記，一定要做。

3、養成愛動腦、愛提問，敢于質疑問題的習慣。

4、養成對所學知識點進行整理、歸類的習慣，在英語知識學習一段時間之后，要及時對所學知識的重點、難點、易混點進行梳理歸類，有助于在頭腦中形成英語知識脈絡，形成自已的知識與技能，達到優化記憶的效果。

5、養成及時復習的習慣，人類的遺忘有遞減，遞遠規律，及時復習，及時發現問題，及時解決會更有效地記住、掌握住所學的知識與技能。

安吉外語俱樂部宣

第二篇：英語口語學習經驗

李陽:學好英語的十大建議 YOU are responsible for your own learning!

你應該對自己的學習負責任！

YOU must seek out the best materials!

你應該自己尋找最好的學習材料！

YOU cannot say you have no environment!

你不能說你沒有語言環境！

STOP using the Internet to chat and play games!

不要再用網絡來聊天和打游戲了！

Make the Internet your high-level English textbook!

讓網絡成為你的高水平英語課本！

既然提出大學應該取消英語課本，那么到底如何才能成為英語這本語言的主人？

下面給那些沒有畢業和已經畢業的億萬大學生提出“十條建議”：

第一、堅決拒絕做任何選擇題！一個少林寺高僧是通過“陳年累月的刻苦修行”才成功的，絕對不是靠做十年“武術選擇題”成功的！把考試題脫口而出，你就可以一舉兩得：講一口流利的英語，順便高考分！

第二、不再“急功近利”背誦單詞！我一見到大學生拿著單詞書背，我就煩！有用嗎？背完就忘，背了也不會用，也不能用，因為根本沒有“讀準”！希望從今天開始，用“反復操練讀準單詞”來代替無聊、無效的背誦單詞！讓孤立背單詞見鬼去吧！

第三、不再以四、六級大綱為背誦單詞的標準！“隨身準備”一個單詞本，將閱讀中出現的所有單詞都抄寫下來！只要是美國主流社會使用的單詞，我們的大學生都應該掌握！不要再談論什么“超綱不超綱”了！大綱內的要掌握，大綱外的更要掌握！

第四、不要再為語法煩惱！只要記住主語、謂語、賓語、賓語補足語這四個最重要的組成部分就可以了！只有大量的朗讀、背誦、閱讀，才能“把語法轉化成語感”！

第五、把堅持朗讀英語變成自己的“每日必須做的事情”，當成是對自己意志的鍛造，而不是崇洋媚外！我希望中國的大學到處都是英語和漢語的朗朗讀書聲！這是社會主義國家校園最喜人的景象！

第六、了解世界、增長智慧應該成為學習英語的主旨！學習英語、研究英語、欣賞英語應該成為“順便的事情”！千萬不要一輩子學英語，卻不能使用英語！這是對生命最大的浪

費！

第七、堅決反對中國人和亞洲人所謂的“英語情結”！堅決反對為了學習英語而放棄其它的方面的自我改造！人生不僅是英語！英語只不過是一個工具！

第八、“中英文”一定要同時進步！建議大家朗讀《青年文摘》！瘋狂英語的信念是：精通漢語，順便學好英語！我每天都在堅持朗讀優美、實用的漢語文章！我之所以成為中國最貴的翻譯，我之所以翻譯的時候不做筆記，就是因為我“不斷提高的”漢語水平！

第九、愛國就是承認自己的弱點，愛國就是虛心向別人學習，愛國就是講一口流利的英語！愛國就是刻苦學習！愛國就是每天早上堅持“瘋狂讀英語”！

第十、“學習的速度”就是成功的速度，而閱讀的速度就是學習的速度！一定要堅持“每天大量閱讀”，這是人生“全面成功”的核心要素！每天無論多么勞累，我都要堅持閱讀一個小時！

親愛的大學生朋友，你們真的是祖國的未來和脊梁！

You're the future and backbone of our country!

你們強，則國家強！你們弱，則國家弱！

Our country's power depends on your power!

不要浪費自己的青春和天賦！

Don't waste your youth and talent!

全力以赴，給這個世界留下傳奇！

Leave a legend in this world!

我愛你們！I love you!

語調（intonation），即說話的腔調，就是一句話里聲調（pitch）高低抑揚輕重的配制和變化。世界上沒有一種語言是用單一的聲調說出的，以英語為例，英語有五種基本語調:升調（?）、降調（?）、升降調（∧）、降升調（∨）以及平調（→）。一句話除了詞匯意義（lexical meaning）還有語調意義（intonation meaning）。所謂詞匯意義就是話中所用詞的意義，而語調意義就是說話人用語調所表示的態度或口氣。一句話的詞匯意義加上語調意義才算是完全的意義。同樣的句子，語調不同，意思就會不同，有時甚至會相差千里。請看下例:

1）A:Jean，can you bring me the newspaper？

B:Sorry？（?）

Jean用升調說“Sorry”，其意思是“I didn’t hear you.Could you say that again，please？”

我們再看下句:

2）A:Jean，can you bring me the newspaper？

B:Sorry.（?）

在對話2）中，Jean用降調說“Sorry”，顯然其意思是拒絕幫助或無能為力。

美國著名語言學家Kenneth L.Pike認為:

一個音節的絕對調高是不重要的，而一個音節與另外一個的相對高度才是非常重要的。

英語有四級能區別意義的調高:

1）特高調（extra high），即比正常的聲調高兩級，常在感情特別激動或驚訝時使用。

2）高調（high），即比正常的聲調高一級，一般用于語句中關鍵性的重讀詞。

3）中調（mid），即說話人聲音的正常高度。

4）低調（low），即比正常的聲調低一級，一般是降調的最低點。

應該按照說話人的態度來分語調模式，而不能按照句子的語法結構來分。沒有所謂“疑問句的語調”或“陳述句的語調”。因為疑問句和陳述句都可以用各種語調模式來說。

因此，對于我們中國的英語學習者來說，通過了解某種調型所表示的某種態度或口氣也就頗為重要。

1、發音不準確、口語不流利，一直折磨著我們這一代學英語的中國人。口語是英語的門面，而發音則是口語的基石。事實上，除掉中國人中根深蒂固的中式發音也如同蟬脫殼一樣，是一個艱苦的過程。成功的內因是要有個“great ambition（巨大志向）”.做事情一定要有激情，一個沒有激情的人很難期望他能做成什么。

Braws trust智囊團

2、中國人說英語的常見毛病：不了解英語語言的節奏;元音發得不到位;雙元音發得不夠飽滿;有些輔音的發音部位有問題。

切記：學英語一定要有一個良好的開端，改正一個錯誤比新學一個音，不知要多費多少時間和精力？學英語的捷徑就是不走彎路！

3、美語發音的內功――腹式呼吸

亞洲人說話以胸式呼吸為主，而美式發音講究的是腹式呼吸“用肚子說話”。英語的語

音由元音和輔音組成。元音的特別是響亮、共鳴時間長，發元音的時候要收小腹，雖說聲音是通過聲帶振動產生的，但是腹部對于元音的發音質量起很重要的作用。發雙元音的時候要特別注意第一個音向第二個音的滑動，音要響亮，注意運底氣，這樣音聽起來才飽滿。

英語的味道就在于元音的極度夸張和用腹部說話。

一個重要的原則：英語不是一個詞一個詞地說出來的。

如：I’ll be waiting for you /at the school gate /at eignt o’clock tomorrow morning.”

這名話給出了三個信息：事情、地點、時間，如果不是一氣呵成說完，那么最多中間只能停頓兩次，如果一個詞停一下，想聽懂你的話可就真的太難了。說好英語的過程就是一個和漢語發音習慣做斗爭的過程，有些人還需要和他所講的方言做斗爭。現在指出了毛病是遠遠不夠的，帶需要大量的熟練。

英語發音的兩個基本原則：長短分明（長音要長，短音要短）和輕重分明（重讀音節要重讀，非重讀音節要弱讀）。

學語音的決竅在于模仿。模仿的訣竅在于聽：一是聽別人，二是聽自己。許多人聽了一兩遍錄音之后就自以為聽懂了，于是便迫不及待地開始模仿。正確的方法是同樣一段話聽十遍以上時再模仿。

切記：當你確實感覺到你有了把握的時候，才可以跟讀。

另外，要避免相近音互相干擾。

1.You look great today.你今天看上去很棒

2.You did a good job,你干得很好

3.We are so proud of you.我們十分為你驕傲

4.I’m very pleased with your work.我對你的工作很滿意

5.This is really a nice place.這真是個好地方

6.You’re looking sharp.你看上去真精神/真棒真漂亮

7.You always know the right thing to say.你總是說話得體

8.I admire/respect your work,我對你的工作表示敬意

9.You’ve got a great personality.你的個性很好

10.You have a good sense of humor.你真幽默

11.You look nice in that color.有穿那種顏色很好看

12.You have a good taste.你很有品位

13.You look like a million dollars.You look outstanding.You look like a movie star.你看上去

帥呆了

1、雙元音和長元音發音要飽滿

I made a terrible mistake.2、短元音收小腹，短促有力

let's get together again soon.Great minds think alike.I am so proud of you.Go Home.Sweat Dream.3、連讀

I am working on it.I will think it over.4、省略

I don’t know what to do5、咬舌頭

3333 =three thousand three hundred and thirty three

?: http:///kouyu/201108/147380_2.shtml

第三篇：英語初學者如何學好英語口語

英語初學者如何學好英語口語

不管校園還是職場，早已告別聾子英語和啞巴英語的時代。良好的語言功底再加上一口流利的口語，可謂是如虎添翼。下面和東星資源網一起看看英語初學者如何學好英語口語這篇文章吧，希望對大家有所幫助!

英語初學者如何學好英語口語

不管校園還是職場，早已告別聾子英語和啞巴英語的時代。良好的語言功底再加上一口流利的口語，可謂是如虎添翼。尤其是在職場中，想要找一份好工作講好口語必不可少!

但在很多英語初學者眼中，口語卻是一個很高級但卻很難掌握的能力，可能會問：我剛開始接觸英語，能學習口語嗎?答案當然是肯定的。想要告別啞巴英語，從基礎階段就要開始行動!老師今天給大家講講初學者學習英語口語的方法和建議，希望能對大家有所啟迪。

在英語學習中，口語一直是困擾大多數人的大問題，對于英語初學者尤其如此。原因歸納有三：

1.缺乏語言環境;

2.難以學以致用;

3.基礎薄弱，詞匯量少，句型單調。

以下是老師根據自身英語學習和教學過程中的經驗教訓，總結出的一套可操作性極強的練習口語的方法，希望能幫助更多的人提高自己的英語口語水平!

1.循序漸進，夯實基礎

音標是英語學習中最基本的要素，學好音標可以幫助你正確發音。很多初學者都不重視這個環節，以至于學了多年英語仍要回過頭來重新學習音標，然而一些發音習慣已經根深蒂固了，糾正起來可要下一番功夫。不管你處于哪個學習階段，要記住，音標不可丟!那么，音標如何學習?開始張口練習是關鍵!

首先，反復練習朗讀音標，感受每個音標的發音特點和區別，尤其是元音;其次，單個音標可以準確讀出之后，接下來就是讀單詞，練習輔音元音結合后的發音，尤其是要掌握字母組合與發音之間的關系，這就是自然拼讀，可以幫你做到事半功倍;最后就是句子的練習，找一些簡單的日常對話來朗讀。建議大家將自己的朗讀錄下來，回過頭去聽，找出讀得不好的地方加強練習。音標—單詞—句子，這是個循序漸進的過程，也是發音練習的基本步驟。

對于單詞里面出現的重音，就好比是一座山的山頂，重音在第一個，那么表明我們要從山頂往山下跑;重音在第二個，那么表明我們要先爬上山頂再下山，意味著讀一個單詞的升降調，然后再具體地舉幾個例子感受發音，很快就會讀單詞，而且還掌握了發音要領。

對于語法，雖說英語口語中并不過分拘泥語法，但口語句子的組織不是雜亂無章的，單詞的使用也不是隨心所欲的，所以打好英語基礎還是很有必要的。良好的功底可以幫助你更正確地組織語句，豐富的詞匯量可以使你的表達更靈活，習語和俚語表達可以讓你說出更地道的英語。所以很多初學者在學完音標之后，都會選擇學習一些教材打基礎。新概念就是不錯的選擇，涵蓋了基本句型和日常對話，在學習過程中可以積累常用的口語句子，夯實基礎和學習口語兩不誤!初學者可以從新概念第一冊開始入手，等有了一定基礎，再開始學第二冊，然后是第三冊，最后是第四冊。

2.口語聽力，雙管齊下，培養語感

對于英語口語而言，聽是非常重要的。因為只有聽懂對方說什么，你才能做出正確的回應。那么，作為英語初學者，我們應該怎么聽?其實初學階段不用聽太復雜、太難的材料，平常可以多聽聽英文歌，對照歌詞唱一唱。此外還可以看英文電影和美劇，有資源的話盡量看雙語字幕的，邊看邊學習，看看生活中一些話是怎么用英語表達的。電影、美劇和英文歌曲里有很多口語和俚語，可以幫助我們積累一些句子，時間久了你就能聽懂一些簡單的表達!

正是因為口耳相通的緣故，老師強烈建議大家把口語和聽力結合起來，一起進行練習。雖然如今的聽力教材種類繁多，良莠不齊，但以本人之見，練習聽力的最好材料莫過于聽力考試場景的聽力材料。四級聽力(貼近生活，場景性強)，六級聽力(學術場景較多)，英語電影(主題各異，口音不同)，英語廣播(BBC和VOA中的慢速英語比較適合初學者)。在練習聽力過程中，發音，句型，語速都可以跟讀和模仿。

例如：四級聽力短文中會有這樣的場景：The boom of the information economy has somewhat blindfolded the facts of the deteriorating health of our planet.此話題是在陳述經濟發展對于環境的影響，句中，詞匯boom, blindfold, deterioration都可以補充到我們的口語表達中。同時，聽力可以幫助我們更好的糾正發音，deterioration就是一例。最重要的，可能也是很多英語學習者都沒有意識到的一點是，跟讀聽力中的長句子，既有利于我們在交際中跟上他人語速的flow，也有助于我們自身運用長句子的能力和表達中斷句，語調的把握。

3.注重交流，養成英語思維

學一種語言，交流才是目的，而不是語言本身。我們往往把英語當作一門知識在學，而不是學以致用，用于日常交流。其實從小學到大學，就語言本身的知識來說，我們已經過關了。到最后，之所以還是不會說，正是因為我們缺少的就是在交流中使用英語，畢竟只有在交流中，我們才能真正地學好英語口語。

另外，相信大家對中式英語并不陌生，因為很多人在用英語進行交流的時候直接將腦子里的漢語逐字翻譯出來，用英語單詞去套漢語語法，這就是由于缺乏英語思維造成的。那么，如何避免中式英語呢?可以試試用寫日記的方法，每天寫幾個句子，句式不一定很復雜，能用符合英語的習慣表達出來就好。此外還要開口說，或許一開始說出的甚至不是完整句子，但是不要放棄，堅持練習。

4.設想口語場景，積累口語素材

經常聽到有英語學習者們抱怨自己不是在英語國家，沒有語言環境。當然，我們不否認在英美國家生活對于英語口語的提高會起到潛移默化的作用。但是鐵人王進喜說過：“有條件要上，沒有條件，創造條件也要上。”這對于英語口語學習尤其適用。做任何事情，若想要做好，關鍵就是一個決心。前輩們把英語學得呱呱叫的例子不勝枚舉，一本教科書，一部收音機，一臺復讀機，一本詞典，也曾經成就過很多外交官。總之，英語環境要自己創造，英語角，口語搭檔，獨自練習都不失為良策。

對于口語素材問題，老師認為，所有你看到的英語都能成為你練習口語的素材。只要你每看到聽到英文材料時，設想一下你會不會在某種情況下需要用到如此的表達，如果答案肯定，那么請記錄在你的便簽本上，平常多翻翻，多念念，甚至于總結下。

比如設想一個交際場景，總結下你可能用到的問句和答語。例如：在餐廳點菜，waiter可能問你：May I take your order? 你可能回答: Yes, I'll take rice.Um, no, on second thought, bread.此情況下，on second thought就應該是你總結的句型。口語材料中，選出自己要用的東西，活學活用才能事半功倍。

所以，一定要多設想你可能遇到的場景，然后自己操練所有的role play。又如，去英語角前，你就該提前準備好自我介紹和至少一個你能夠說上至少20分鐘的話題。反復演練，然后再去和你的partner交流。談話中，你的partner可能會引入更多的話題，這樣，你就又多了些素材。

第四篇：給英語口語初學者的建議（模版）

英語(論壇)學習中，口語一直是困擾大多數人的問題。對于初學者尤其如此。理由歸納有三：缺乏語言環境；難以所學為所用；基礎薄弱，詞匯量少，句型單調。以下將對自身英語學習、教學中出現的問題和一些經驗進行總結，希望能幫助更多人更有效合理的提高自己的英語口語水平。

常聽到英語學習者們抱怨自己不是在英語國家，沒有語言環境。當然，我們不否認在英美國家生活對于英語口語的提高會起到潛移默化的作用。可是王鐵人說過：“有條件要上，沒有條件，創造條件也要上。”這對于英語口語學習尤其適用。做任何事情，若想要做好，關鍵就是一個決心。前輩們英語學得呱呱叫的例子不勝枚舉，一本教科書，一部收音機，一臺復讀機，一本詞典，也曾經成就過很多外交官。總言之，英語環境要自己創造，英語角，口語搭檔，獨自練習都不失為良策。在此主要說說獨自練習的方法，因為其可操作性較強。

強烈推薦把口語和聽力結合起來一起練習。雖然如今的口語書籍種類繁多，功能各異，但是以本人之見，最好的口語來源莫過于各類場景的聽力材料了。雅思聽力（貼近生活，場景性強），托福聽力（學術場景較多），英語電影（主題各異，口音不同），英語廣播（BBC和VOA中的慢速英語比較適合初學者，可是更建議聽地方電臺的某些英語聊天節目）。在聽力過程中，發音，句型，語速都可以得到很好的模仿。

例如：雅思聽力中會有這樣的場景：The boom of the information economy has somewhat blindfolded the facts of the deteriorating health of our planet.此話題是在陳述經濟發展對于環境的影響，句中，詞匯boom, blindfold,deterioration都可以補充到我們的口語中。同時，聽力可以幫助我們更好的糾正發音，deterioration就是一例。最重要的，可能也是很多英語學習者都沒有意識到的一點是，跟讀聽力中的長句子，既有利于我們在交際中跟上他人語速的flow，也有助于我們自身運用長句子的能力和表達中斷句，語調的把握。

對于教材問題，老師認為，所有你看到的英語都有可能成為你口語的素材。只要你每看到聽到英文材料時，設想一下你會不會在某種情況下需要用到如此的表達，如果答案肯定，那么請記錄在你的便簽本上，平常多翻翻，多念念，甚至于總結下。比如設想下你自己的交際場景，總結下你可能用到的問句和答語。例如：在餐廳點菜，waiter可能問你：May I take your order? 你可能回答： Yes, I’ll take rice.Um, no, no, on second thought, bread.此情況下，on second thought就應該是你總結的句型。口語資料中，選出自己要用的東西，活學活用才能事半功倍。所以，一定要多思考，預想你可能面臨的場景。然后自己操練所有的role play。又如，去英語角前，你就該提前準備好自我介紹和至少一個你能夠說上至少20分鐘的話題。反復演練，然后再去和你的partner交流。談話中，partners可能會引入更多此方面的話題，這樣，你就又多了些素材了。

以上就是筆者對于英語口語練習方法的一點小建議，英語口語不僅要從書本和聽力中吸收已經提供給你的素材，更要設想自己可能遇到的場景，研究出這些話題所涉及的詞匯和句型，才能真正打破口語交流關。

第五篇：初學者練習英語口語的一點建議

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初學者練習英語口語的一點建議

英語學習中，口語一直是困擾大多數人的問題。對于初學者尤其如此。理由歸納有三：缺乏語言環境；難以所學為所用；基礎薄弱，詞匯量少，句型單調。以下朗閣海外考試研究中心的老師將對自身英語學習、教學中出現的問題和一些經驗進行總結，希望能幫助更多人更有效合理的提高自己的英語口語水平。

常聽到英語學習者們抱怨自己不是在英語國家，沒有語言環境。當然，我們不否認在英美國家生活對于英語口語的提高會起到潛移默化的作用。可是王鐵人說過：“有條件要上，沒有條件，創造條件也要上。”這對于英語口語學習尤其適用。做任何事情，若想要做好，關鍵就是一個決心。前輩們英語學得呱呱叫的例子不勝枚舉，一本教科書，一部收音機，一臺復讀機，一本詞典，也曾經成就過很多外交官。總言之，英語環境要自己創造，英語角，口語搭檔，獨自練習都不失為良策。朗閣海外考試研究中心的老師在此主要說說獨自練習的方法，因為其可操作性較強。

強烈推薦把口語和聽力結合起來一起練習。雖然如今的口語書籍種類繁多，功能各異，但是以本人之見，最好的口語來源莫過于各類場景的聽力材料了。雅思聽力（貼近生活，場景性強），托福聽力（學術場景較多），英語電影（主題各異，口音不同），英語廣播（BBC和VOA中的慢速英語比較適合初學者，可是更建議聽地方電臺的某些英語聊天節目）。在聽力過程中，發音，句型，語速都可以得到很好的模仿。

例如：雅思聽力中會有這樣的場景：The boom of the information economy has somewhat blindfolded the facts of the deteriorating health of our planet.此話題是在陳述經濟發展對于環境的影響，句中，詞匯boom, blindfold, deterioration都可以補充到我們的口語中。同時，聽力可以幫助我們更好的糾正發音，deterioration就是一例。最重要的，可能也是很多英語學習者都沒有意識到的一點是，跟讀聽力中的長句子，既有利于我們在交際中跟上他人語速的flow，也有助于我們自身運用長句子的能力和表達中斷句，語調的把握。

對于教材問題，朗閣海外海外研究中心的老師認為，所有你看到的英語都有可能成為你口語的素材。只要你每看到聽到英文材料時，設想一下你會不會在某種情況下需要用到如此的表達，如果答案肯定，那么請記錄在你的便簽本上，平常多翻翻，多念念，甚至于總結下。比如設想下你自己的交際場景，總結下你可能用到的問句和答語。例如：在餐廳點菜，waiter可能問你：May I take your order? 你可能回答: Yes, I’ll take rice.Um, no, no, on second thought, bread.此情況下，on second thought就應該是你總結的句型。口語資料中，選出自己要用的東西，活學活用才能事半功倍。所以，一定要多思考，預想你可能面臨的場景。然后自己操練所有的role play。又如，去英語角前，你

資料來源：教育優選 http://www.tmdps.cn/

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就該提前準備好自我介紹和至少一個你能夠說上至少20分鐘的話題。反復演練，然后再去和你的partner交流。談話中，partners可能會引入更多此方面的話題，這樣，你就又多了些素材了。

以上就是筆者對于英語口語練習方法的一點小建議，英語口語不僅要從書本和聽力中吸收已經提供給你的素材，更要設想自己可能遇到的場景，研究出這些話題所涉及的詞匯和句型，才能真正打破口語交流關。

資料來源：教育優選 http://www.tmdps.cn/