第一篇:優秀初中寫人作文我心中的項羽
寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之優秀初中寫人作文:我心中的項羽
我心中的項羽非常矛盾!總領全文。
我心中的項羽非常自大。我記得在垓下之圍,項羽曾說過“我起兵至今八歲矣,身七十余站,所當者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸天下。然今卒困于此,此天這亡我,非戰之罪也。……”可依我看,項羽你根本就是一個失敗的。自大,不聽謀士范增建議,才導致失敗。結合事實來寫人物的性格特征,有說明力。
我心中的項羽沒有城府。當年鴻門宴會上,劉邦三下五除二就把你搞定,你卻“天真無邪”地將告密者的名字脫口而出。你可曾想過,此后還會有誰敢再向楚告密。
我心中的項羽暴躁魯莽。聽小人之言就要來擊沛公,聽季父之言又要善遇沛公。雖然你軍紀嚴明,可你知道多少士卒的心聲。暴脾氣導致小人有機可趁,容易惑亂軍心,你可知后果嚴重? 運用第二人稱,仿佛在與西楚霸王在對話一般。
我心中的項羽也有著另外的一面。
我心中的項羽驍勇善戰。你那魁梧的身軀能以一抵百,馳騁沙場,勇不可擋,敵人永遠臣服于你的霸氣之下。想到垓下之圍,你一聲怒叱,嚇得漢軍倒退數十里,那是多么壯觀啊!項羽啊,我贊美你的勇敢!我心中的項羽重情重義。對虞姬的重情,對壯士的相惜。只要是你的愛人,你的兄弟,你都不會放棄。在鴻門宴上,見樊噲硬闖宴會,你不僅沒殺他,還與之酒肉,我想你可能看見了自己的影子吧。還有,當年劉邦向你借兵之時,你二話不說就答應了。可見你是多么地重情重義啊!
點評內容:在學完《鴻門宴》之后,作者通過所了解的知識寫出了心中的項羽的形象。本文在結構上取勝,寫出了項羽在自己心中的特點――非常自大、沒有城府、暴躁魯莽、驍勇善戰和重情重義。人物形象鮮明,銜接自然,語言簡潔,只是缺少一個精妙的結尾。
第二篇:我心中的項羽
我心中的項羽
生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。
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縱觀古今,對項羽的評價各有說意。毛澤東認為項羽是失敗的,他說:“以將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。”李清照認為項羽是可贊的,她說:“至今思項羽,不肯過江東。”我認為項羽是成功的,縱橫看幾千年,他的霸氣傲骨無人能及。
項羽,你勇猛果斷。在你年幼之時,初見秦始皇,便立志要取而代之;長大后帶兵面對昏庸的統帥,你毅然殺掉了主帥,率領士卒起義;在攻打都城之時,你破釜沉舟,以此來激發士兵的斗志,以致將士們可以以一敵百,勇猛異常,最終攻下秦國都城;楚漢相爭之時,連戰連捷,甚至俘虜了劉邦妻小。
項羽,你是一個坦蕩威武的真英雄。你敢愛敢恨,表里如一。你沒有玩弄政治手段的心機,沒有失去本性,你比那些表面上儒雅仁慈而背地里陰險毒辣的人要崇高得多。易中天曾說曹操是一個可愛的奸雄,那么項羽你則是一個可愛的英雄。
項羽,你重情重義。當年兩軍對壘于 陽時,你大罵劉邦不義。當你把劉父縛在城上,對劉邦說:“如果你再不退兵,我就把你爹給煮了。”豈料背信棄義的劉邦竟無恥說道:“我們已約為兄弟,我父即為你父,如果要烹你父親,則幸分我一杯羹。”無奈之下,你只有放了他的父親。可你忘了在前一場戰役中,劉邦被你打得落荒而逃,為了全力逃脫,他竟然推自己的一雙兒女下車。你講的是仁義,可他卻
玩的是政治手段。
當敗于烏江時,楚國亭長苦苦哀求你過江東時,你卻豪言道:“縱
江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍不愧于于心乎?”你寧為玉碎,不為瓦全,為的只是無愧于心!
余秋雨曾經說過:“沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高。”項羽你雖然在楚漢相爭時失敗了,但你的豪情霸氣卻為人們稱道!
尤憶歌舞升平,朝夕思霸王。破釜沉舟,威震中原。縱情斗,韜
略淋漓灑脫。
第三篇:小學生優秀寫人作文我心中的榜樣
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我心中的榜樣
六二班 柴浩然
輔導老師:尚秋紅
自從我來到了這個新的班級,就有了自己的榜樣—周一帆。
周一帆是一位聰明機靈、陽光活潑、幽默搞笑的帥氣的小男孩。而且還有許多優點。
第一個優點:字寫的非常漂亮,用一個詞語來說就是入木三分。他寫的字曾得到老師的好評。我曾問他字為什么寫的這么漂亮,他說他的暑假基本都在練字,這件事真是驗證了那句話——功夫不負有心人。我也一定要找時間練字,寫出一手好字。
第二個優點:書“臟”。每一次老師讓預習的時候,都可以看到他預習的時候,都可以看到他書上密密麻麻的字,像是在編書,而且每節課都可以看到他積極主動舉手發言。而且還能不時的贏得同學們的陣陣掌聲。
第三個優點:快、對。每一次寫作業,無論是什么作業都會看到他第一個上去改作業,每一次老師說第一個全對的也是他。考試時都能看到他那慢慢的筆速,認真的讀題,成績出來了,總能聽到他優異的成績。當同學們聽到他的成績時總會情不自禁的給出掌聲,好羨慕喲。我也要努力像他一樣優秀。
第四個優點:愛看書。每一節下課,都會看到他手捧一本書,怪不得他的作文寫的哪么好呢。
周一帆,你真是我學習的好榜樣!
第四篇:我心中的英雄項羽散文
項羽,后人心目中完美的西楚霸王、將門之后,他才氣非凡,也許歷史賦予了他太多的評價,但是我想,他或許在我的一生中,都會是一個不朽的英雄。
我喜歡項羽,或許是在霸王別姬時,那時的他,拋開了豪爽,拋開了戰場上的威武,只剩下一份普普通通、真摯的感情,他唱起了凄美悲歌,悲傷地像個孩子。
我喜歡項羽,或許是在東城快戰中,那時的他,把不畏強敵的勇氣發揮的淋漓盡致。他率領二十八位戰士英勇作戰,這次戰斗并不是最精彩的一次,卻最像是在證明自己。他直到最后仍舊不服氣,他唱起了英雄悲歌,倔強地像個孩子。
我喜歡項羽,或許是在“若聞漢軍四面皆楚歌時”,我知道,他缺乏政治家的智慧和風度,他知道自己被包圍了,他想要好好活著,他想要逃,即使大部分隨從已經走散,他還是不顧一切的逃,因為他為了自己,為了八千子弟兵也要好好活下去,他唱起了無奈的悲歌,他迷茫的像個孩子。
我喜歡項羽,或許是在他凄涼的笑著說:“若非吾故人乎?”時,他的“寶馬贈亭長,頭顱送故人”的豪爽,那一刻,他沒有了西楚霸王的霸氣,沒有了一氣斬殺一百多人的力氣,他只是想不通,那不是我的朋友嗎?他唱起了慷慨悲歌,無助地像個孩子。
項羽,那個叱咤風云的霸王,那個鐵骨柔情的漢子,那個像孩子一樣的英雄。那一刻,英雄也沒有了往日的霸氣,他可以每時每刻流露出最真實的心情。他明白自己已經無顏見江東父老,他明白造福百姓為榮。他說:“天之亡我!”他是一個英雄,一個真正的男人。
我喜歡他,一點一滴。
第五篇:初中寫人作文
寫人的作文400字-擁抱母親
“聽媽媽的話,別讓她受傷”這是周杰倫的歌。可是這次,卻因為我的淘氣又讓她受傷了……
這是一個充滿怪異的春節,蟬兒們似乎出來了,發出的鳴聲變了,像是奸笑,一陣微風吹來,令人毛骨悚然。
噢,我幾乎忘了,今天是4月1日——愚人節。有一絲邪念正漫上了我的腦中。天空依然晴朗,但它還不知道有一個小小的鬧劇即將發生。
回到班級中,被同學愚弄了幾回后,我找到了我的好友小瓜,我一步一步清晰地把我“驚天動地”的大陰謀講給小瓜聽,然后小瓜強笑說:“這,能行嗎?”我考慮再三,答道:“應該OK吧!”
陰沉的天空似乎也聽見了我們的對話,聚集了許多黑色的“軍火”來對付我們。
我和小瓜跑到了學校的小賣部。然后,我撥通了我家的電話,接著拿給小瓜聽,小瓜先是來個先聲奪人,陰陽怪氣地說:“大嬸,你先冷靜下來,你的兒 子在我手上!”我隱隱約約地聽到:“你是不是要錢?多少?不要傷害我的兒子!”我捂著臉,笑得在地上打滾,小瓜突然暴跳如雷,說:“****(臟話)我不 是要錢!你明天等著收尸吧!”我邊笑邊說:“要那么夸張嗎?”在玩玩樂樂中,我和小瓜懷著愉快的心情度過了整個下午。放學時,小瓜問我:“要不要來我家玩?這樣更逼真!”我搖了搖頭說:“明天就不是愚人節啦,我不想讓父母擔心。”我迫不及待地跑回家,用耳朵貼在門上,若有若無地聽到有人在哭泣。我趕快打開門,喊了句“媽,我回來了!”媽媽好像如夢初醒,回過頭,看見我,馬上沖過來抱著我。
媽媽擦干了眼淚,摸了摸我的臉,我的淚不禁留了出來,我用了的抱住媽媽,大聲地喊了句“媽媽”。媽媽不停地撫摸著我的頭,口中念著“沒事就好……”。這一刻,我在媽媽的懷里,感到無比溫暖。
事后,我把事情的真相告訴了媽媽,媽媽一把抓住了我,差點讓我的屁股開了多燦爛的玫瑰花。不過我以后再也不會讓媽媽傷心了!畢竟很疼!
寫人的作文400字-爺爺的手
我愛我的爺爺,更愛我爺爺那雙已經歷過無數風風雨雨的手,從小到大,爺爺的手在不斷變化,更加深了那一道道的深印。
在我小的時候,認為爺爺的手總是那么有力,也總是那么柔滑,在我做了好事時,也夜總會用手撫摸我的頭,面帶笑容,而我總是向泥鰍一樣,從爺爺的 手中溜走。那時,我認為爺爺的手是無所不能的。因為爺爺那時總是能滿足我的需要。那時我還很小,不懂事,總是要這要那;看到別的孩子吃零食時,便問爺爺要 錢,而爺爺則用那雙力大無窮的手從口袋搜出五六毛錢給我;在我摔倒時,爺爺總能用一個手將我扶起;我便會一邊哭一邊躺在爺爺的懷里。
后來,我上了初中,就忽然感到自己變成了凡卡,見爺爺的機會就很少了,但每次見爺爺說時,爺爺都是和以前一樣,用手摸我的頭,說那句永不變更的話?超超,頭發長了,該理頭了?。無意間有發現爺爺的手皺老了許多,而那雙在我印象中力大無窮,寬大圓實的手變得越來越模糊。
我愿意做爺爺手上那一顆指甲,永遠拉著爺爺的手,拉住爺爺那雙不斷變化的手,永遠。我無法改變,只能任由時間將我的記憶抹殺。我在不斷變化,一切都在變化。爺爺的手上又添上了一道深印。
寫人的作文-世上還有爸爸好
在大千世界里,他們視我為生命的全部;在茫茫人海中,他們無時無刻不關注著我。而他們正是那天天可見的“平凡人”,可他們卻又擁有那么神圣的名字——“父母”!
人們常說:“血濃于水。”是的,水是如此平凡,它們生命在有規律的無限循環中;而且呢,它是擁有靈魂之物。雖然如水一般在人的身體里時時循環,卻連接著血脈相通的人。而我一直人那“人”代表著媽媽,卻一直忽略了另一條“血脈”——爸爸。
每天早上,雙手一次次熟練的綁著頭發,卻不曾忘記五年前,那雙手是爸爸的。也許你不信,那雙“笨”手會做這樣“精細”的事。因為媽媽工作的關 系,早上是來不及幫我梳頭的,而我那雙小手卻握不住頭發。而這時,那粗手粗腳的爸爸卻成了我的“救世主”。雖說是“心不靈,手不巧”吧,可成果還挺像那么 回事的。
一年.兩年.三年……爸爸的手法變得熟練了,手也變巧了。爸爸不善于用言語表達,只用行動來說明,也因此,讓我誤會了他……在小時候,我總和爸 爸說:看看你,沒有房,沒有車,連店都還是租的!當時,爸爸是沉默的,現在我才知道,他當時一定很傷心,承受著生活壓力,卻還是被唯一的女兒說!
望著鏡子里,曾被爸爸梳了四年的頭發,我不禁哽咽了。面對那忽略的愛,我只能說:老爸,對不起。”
光無聲,照亮了大地,愛無言,溫暖了心田。
父愛,無言。