我寫人作文1

記憶里，我小時身體不好，姥姥便用中藥為我煎服調理，久而久之，她身上便帶了中藥的味道。如今再聞到這獨特的味道時，我仿佛又看到了姥姥慈祥的笑臉，聽到了姥姥慈愛的聲音，勾起了那段兒時的回憶……

裊裊藥香穿過走廊，我走到廚房，透過門縫向里望去，姥姥果然在煎藥。她踮起腳，打開高柜，把一袋子的中藥全拿出來，放在桌上，姥姥對照著配方，從數十包藥材里精挑細選。只見，她拿起一個帶刻度的杯子，借著光端詳了一剎，卻似乎看不清刻度，又拿出老花鏡戴上，湊近了把藥一點點往里倒著。姥姥掏出那布滿灰塵的砂鍋，經過反復搓洗，才倒入各種藥材，蓋上了鍋蓋，坐在一旁靜靜等待。

沒過多久，只聽見鍋里傳出“噼啪”的響聲，姥姥趕緊站起身，把火苗調小，便開始用筷子均勻地攪拌鍋里的藥。清晨微弱的陽光照著她蒼蒼的白發上，頭上豆大的汗珠已流到臉頰……還記得姥姥曾經說過，熬藥也要用文火熬上一陣子，我暗暗感嘆：這可真是一件細致活兒啊!

我想走近，前腳剛踏入廚房，就被一股濃濃的中藥味止住了步伐。姥姥轉過頭，千百條皺紋牽拉出一道驚喜的微笑，卻連連沖我擺著手：“姥姥身上味道大，待會兒吃藥叫你。”霎時，我心中百感交集……

不一會，姥姥端著一碗中藥進來了，手中還拿著一塊糖，說：“姥姥怕你燙著，幫你吹了吹，知道你嫌藥苦，還特意拿來了一塊糖”我端起藥一飲而盡，接過糖塊放入嘴里，中藥殘留的味道混著糖的香甜，手里還捧著溫熱的碗，心底升騰起一股暖意。

那苦澀的中藥，糾纏于我很多年，要不是有姥姥的呵護做糖，我早就不能再堅持。

那天，姥姥身上的藥味和那碗中藥，使我猛然醒悟：一直以來，姥姥用她的細膩包容著我，用她的無私呵護著我。無論何時何地，每當我嗅到中藥的味道，那天的場景便會再次浮現，心中的暖意依然激蕩，滋潤著我的成長!

我寫人作文2

曾經，父母的呵護讓我感動，陌生人的微笑讓我感動，同學的鼓勵讓我感動。而今，老師的關懷讓我感動。

那天，一陣清脆的鳥叫聲透過教室，老師在教室里一邊巡視，一邊輕聲地指點。突然，“啪”地一聲，我的筆掉在了地上。我彎下腰來撿筆。可是，我翻來覆去地找了遍，仍然不知道那支淘氣的筆藏在了哪里。

忽然，我找到了它的蹤影，“哈哈，原來你在這兒。”我在我的桌子底下發現了它。當我正要去撿時，微弱的“咚”的一聲，我的頭撞到一個柔軟的東西上。抬起頭來，老師站在我的跟前。我這才明白是我的頭撞到了老師的手，她對我笑了起來，我也跟著笑了笑。然后，老師的眼睛瞅了瞅我的作業，意思是讓我繼續做題。

“你真是太幸運了！”同桌激動地望著我說。“什么幸運了？”我小聲地問。“你剛剛低下頭去撿筆，老師看見了，所以特意過來護著你的頭！”我聽后愣住了。原來老師對學生也有像母親一般的愛呀！

放學后，外面雷聲轟鳴，下起了傾盆大雨。我著急回家，沖進雨里，全身都被淋濕了。

這時，老師走過來，看我被淋成了“落湯雞”，立馬把她的外套披在我的肩上，把雨傘遞給了我。“快回家，別著涼了！”老師說。我把雨傘遞回給她，說：“您也會著涼的，我們就共一把傘吧。”大雨飄灑中，我和老師對視著，我從老師眼中看出了母親般的慈祥。她和藹地說：“沒事！我們快回家！”

我深深地感動了。記得課文《荷葉母親》里面有句話：“心中的雨點來了，除了母親，誰是我心靈的港灣？”現在，我想說：“當我心中的雨點來臨時，除了母親，老師也是我心靈的港灣！”

老師啊，謝謝您，是您讓我感受到了關懷和愛護。您的手，呵護了我的頭，也呵護了我的心靈，您讓我深深地感動著。

我寫人作文3

每個人都是獨一無二的，誰也無法替代，每個人也都有自己獨到的地方。

“我就是我，不一樣的煙火”。

我叫安思偉，馬上13歲了。在我瘦瘦的臉上嵌著小貓似的圓溜溜的、明麗的眼睛，眼珠子總是骨碌碌轉個不停，像極了哥倫布在尋找新大陸。還有我那張能說會道的小嘴，從這張嘴里說出來的話，有時能讓人火冒三丈、七竅生煙;有時也能讓人忍俊不禁、前仰后合;有時更能讓人平息怒火、豁達心胸。

我這個人啊，別的不說，就是喜歡讀書。不管是古今中外的名著，還是引人入勝的童話，只要讓我一拿到手，我就會如獲至寶地捧在手心，如饑似渴地讀下去，直到讀完才能長呼一口氣，心里才會覺得對自己有了個交代。

記得在小學時，我正與同學在操場玩耍。這時從我身邊擦肩而過的一個同學手里拿著的一本書，把我的目光一下子吸引了過去——那不正是我心儀很久一直沒機會買的那本書嗎!我趕緊順著那本書，看清了書主人的廬山真面目時，讓我不禁心里一震，倒吸了一口涼氣——他正是我們班鼎鼎有名的“刁鉆大王”啊!我心想：他可是出了名的難講話，誰知道他又會提出什么折磨人的要求。可想讀到那本書的迫切愿望又支撐著我的不甘心，于是我堆出一副笑臉，走過去用懇求的語氣問道：“好同學、好兄弟，你這本書借我看一看好不好?”他扭過頭看了看是我，只見他眼珠子一轉，露出不懷好意的笑容說：“好啊!不過你要當我一下午的跟班，如何?”

我看了看他手上的那本書，它正在微笑著對我招手……就這樣，整整一個下午，我為他跑東跑西、滿頭大汗。終于挨到放學了，他也不食言，把書借給了我。我趕緊回到家如釋重負翻開了這本書：有趣精彩的故事情節，扣人心弦的細節描繪，感人肺腑的人物精神……令我忘記了一切煩惱。

這就是我，一個愛閱讀的男孩子，你愿意和我交朋友嗎?

我寫人作文4

看，一個十三歲的少女，粗粗的眉毛下兩顆深褐色寶石不停地閃爍著，好像對世界充滿好奇，塌扁的鼻子旁長了兩顆煩人的小痘痘，可是絲毫不影響她保持嘴角上揚的微笑，這就是我。

我很大方。每當周圍的同學有需要用什么學習用品，卻發現沒有帶而找我借時，我都會毫不猶豫地從書包里拿出來，借給他們。就算是我心愛的東西，我也會毫不猶豫。有一次放學時，同桌沒有本子記作業，便找我借，我書包里只剩下一本我最心愛的“星空筆記本”，我很喜歡，都舍不得用。但看同桌這么著急的樣子，我又不忍心，便咬緊下唇從書包里把筆記本抽出來遞給他。

也許是因為我的大方，同學都喜歡與我交朋友，我交了許多朋友。不管學習學習好壞，我都能和他們成為朋友。學習不好的同學，我會幫助他們一起進步；學習好的同學我特別欣賞，會與他們一起努力。

我喜歡交朋友，活潑熱情，在熟人面前呢，我的嘴總是不停的動著，有講不完的話，愛干什么就干什么，毫無拘束，其實我也是一個靦腆的孩子。出門時我簡直判若兩人，像一只出生不久的小鹿，只會躲在媽媽后面，不敢說話，不敢做事。

雖然我很靦腆，怕生人，但有時出門遇到乞丐時，看見他們一個個缺胳膊斷腿的，我總覺得他們太可憐了，就會盡我所能，給他們一點錢。

我不僅有同情心還很懂事，每當看到媽媽下班回家非常累，躺在沙發上休息時，我就會為她倒一杯水，還會給她捶捶背，就想快點寫完作業幫她分擔一些家務活。

其實我也有缺點。比如我很貪玩，有的時候會因為貪玩而忘記媽媽吩咐我的事；我有的時候會很粗心，寫字糊涂把數字抄錯，寫連筆字……因此總被老師批評，不過我相信會改正過來。

我就是這樣的一個人，看完之后，你了解我了嗎？快來和我做朋友吧！

我寫人作文5

我的姥姥用無微不至的愛在滋潤著我們全家。

姥爺生病已經三年，在這漫長的三年是姥姥嘔心瀝血給姥爺做飯、熬藥，還做出了許多種營養餐給姥爺吃，使得姥爺減輕了病魔的折磨，度過了三年的時光。姥姥給姥爺熬藥時，他不顧自己的身體，日夜煎熬，熬出來的是姥姥善良的心啊!

姥姥對我們的膳食營養那是相當的用心了。她買的養生書摞起來有一個五、六歲小孩那么高了。她還給我們下了規定：每天必須喝一杯紅豆水，吃一個蘋果或梨，一周一次銀耳羹。如果我們今天沒有完成“任務”，姥姥就會說：“快吃，再不吃我就不客氣啦!”這時我們就必須得吃，再不吃他就會大發雷霆。其實姥姥做菜上是別有一番風味的。她做的“酸菜燉排骨”酸爽四溢、肉質鮮嫩，吃起來特別爽。姥姥還會做各式各樣的家常菜，吃一口菜再吃一口飯，那感覺真是棒極了!姥姥能做出這么好吃的飯和姥爺的“教育”是分不開的(姥爺是個完美主義者，自從得了病更是要求極高，所以姥姥自然成了他最優秀的“學生”)。

自從姥爺得了病，一向理解自己親人的姥爺此時卻變了一個樣兒，姥姥哪件小事做不好，姥爺就會大發雷霆，即使這樣，姥姥也任勞任怨，因為她理解姥爺，姥爺是個癌癥患者，他的生命就像一朵即將凋零的一朵已經綻放多日的.花朵，姥姥知道只有她改變自己才能使姥爺快樂每一天。姥姥就一直為別人奉獻著，從未真正的為自己活過-----

我的姥姥她善良、慈愛、偉大，整因為她無微不至的愛才能使我們全家健康地生活著。

她的愛讓我變成了一個朝氣蓬勃的好少年，更讓我銘刻在心!

我寫人作文6

如果說同學之中，誰最暴力？那就要非我同桌莫屬了。

我的同桌小付長得可好看了：一雙水靈靈的眼睛，閃爍著智慧的光芒，高鼻梁，小嘴巴，可好看了。你可別被她斯斯文文的外表欺騙了，她可有著“班級第一暴力女”的稱號。為什么說她是暴力女呢？別急，我來告訴你們。

小付同學最喜歡做的事就是打人了。

今年秋游那天，我們全班同學在老師的帶領下來到繡山公園。中午時分，大家在草地上吃零食。我很快就吃好了，便和吳錦澤在那里踢足球。我守門，他射門，我們玩得特別開心。

我拿到了球后，一腳踢給吳錦澤。不幸的事情發生了：這個球像長了眼睛似的，只往小付同學那里落。我在心里祈禱著：“天哪，千萬別掉在“暴力女”身上啊。不然，我可是小命不保！老天爺，保佑我啊！”可是，球卻不偏不倚地落到了小付的腦袋上。我嚇得立在了原地，大氣也不敢出。

小付同學生氣了，瞪起了溜圓的眼睛，拿起球向我扔來。我在心里竊喜：呀，今天的暴力女改性了，不打人了，總算平安無事了。

我拿到了球，剛得意。哪知，小付朝我跑了過來。我扔下球，趕緊逃跑。我怎么跑得過她呀，很快，我的臉上留下了幾個巴掌印，小付揚著臉告訴我：“想逃？哼，是不可能的。如果你不聽話的話，那么我的巴掌會繼續伺候你的臉哦，所以你給我乖乖聽話。小心你的球，如果有下一次，我肯定會把你打得落花流水。”

果然，小付真的沒有說謊。有次我在她不在教室的時候叫：“小付加油，要考一個倒數第一呀。”結果，不知是哪個討厭鬼，將這話帶給她了。那天下午放學后，我剛走出教室，她就追著我打，一直追到了我家小區門口，狠狠地揍了我幾拳才善罷干休。

這就是我的“暴力女”同桌。嗚，她真是太兇了，我再也不會惹她了，我得躲著她才行。

我寫人作文7

那天，我和我的同學正在激烈的比賽打乒乓球。媽媽走過來說：“你一會兒去做飯，我有事出去一下。”我聽后正想對媽媽說，我不想做飯。可媽媽已經走得很遠了。

我只能依依不舍得告別同學。一路抱怨著媽媽，來到樓上做飯，我準備就緒之后，把鍋放在火上把火打開。我開始漫長的等待水開，正在無聊的我突然看見椅 子上放著一本書。我馬上跑到椅子旁看書去了。不知過了多長時間，我好像聽見水流出來的聲音。我回頭一看，我的媽呀！飯在源源不斷的向外溢出來，我飛快跑過 去，立刻把火關了。我開始清理“現場”----溢出來的飯，不能留下一點蛛絲馬跡。如果被媽媽發現了就不得了了。

我清理完之后，終于松了一口氣。我又把火打開，接著做飯。可是，站在那太沒意思了，這時我又看見了那本書，我知道我不能去看因為我一看就忘記做飯。 可是，我還是經不起誘惑忍不住又到椅子旁看書。沒想到當我再次回過頭去，桌子上的飯馬上要流下來了。我趕緊過去。鍋里的飯已經所剩無幾了。

這時，媽媽回來了。媽媽問我飯做好沒有。我的心跳頓時速度加快，一時間不知道說什么，在媽媽的再三追問下，我吞吞吐吐的把實話說了出來。說完之后， 我特別害怕，怕媽媽教訓我。沒想到，媽媽聽后并沒有教訓我，只是提醒我以后做事認真點。雖然媽媽沒有教訓我，但我仍然非常內疚。

現在，我每想起這件事，我都非常后悔。當時，我為什么三心二意把飯溢出來兩次。不過這件事也在我心里敲響一次警鐘，警告我不要犯同樣的錯誤。我相信，我一定會改掉三心二意的毛病。

我寫人作文8

我有一個非常愛我的媽媽，雖然媽媽把我生下后一直被病魔纏繞著，但是媽媽仍不斷地與病魔斗爭。因為媽媽曾對我說過：為了我她可以放棄她的生命．當媽媽把話說出來時，我不禁號啕大哭。

記得一個寒冷的嚴冬，狂風呼嘯．因為我昨天晚上看了天起預報，天氣預報說明天是入冬來最暖的一天。所以只穿了一件單薄的線衣。狂風呼嘯的聲音刺穿了我的身體，我不禁打了一個冷戰哆哆嗦嗦地說：＂天氣預報怎不準啊！＂此時我看見別的家長紛紛像自己的兒女投送衣物，而我的媽媽卻遲遲未到。此時心里不斷地在責怪媽媽：媽媽啊你怎么還沒到啊，你在不到我可就要冷死在學校了啊！上課了，您還沒到，我只好走回教室。盡管教室里門窗緊緊關著，但我還是感到非常寒冷。一陣風拂過，從我的臉上拂過像刀割般疼痛，我趕緊縮了回去。一節課我沒聽進去，是因為你沒給我送衣裳．心里美美一說：這下你媽媽沒話說了吧！哼！＂鈴鈴鈴＂下課鈴響了，此時我傷透心了，心里直冒出一句話：媽媽不管我了是不是不要我了……我的眼淚又一次落了下來。

？我走出教室，站在走廊上，忽然一個熟悉的身影投入我的眼簾。我把模糊的雙眼擦亮＂是媽媽＂我高興得跳了起來。我像離弦的箭般沖了下去，站在您面前我感到無比的溫暖，心里的責備一下字就消失得無影無蹤，我撲到你懷里，淚水頓時又模糊了我的雙眼。您用粗糙的手將我的淚水摸干，親切地對我說：＂不要哭，媽媽這不是來了嗎？別著涼了，快把衣裳穿上！＂我點了點頭。穿著媽媽千里迢迢給我送來的衣服心里比誰都溫暖。上課了，媽媽走了。走的時候還對我說：＂別著涼了。＂我匆匆跑上教室，這節課我特別認真因為我感到了媽媽對我的愛和期望。媽媽我將永遠愛著你！

我寫人作文9

冬天，是一個寒冷的季節，它能磨煉人的意志，它能鐫刻人的決心，我就在這時哇哇墜地了。我姓胡，可能是因為我的姓，我渴望得到幸福，我憧憬那美妙的幸福。如今，歲月的匆匆流逝使我度過了十二個兒童節，每個節日我總能獲得無限歡樂。

我沒有滔滔江水的湍急，我更沒有暮鼓之后的黑暗，但我有如同野馬般對自由的向往。

我的眼眸中總藏著無邊無際的探索精神，我不喜歡一往復還，我喜歡不斷創新。瞳邊有道小小的傷痕，那是我兒時淘氣的記號。臉上帶著七分嚴肅卻又不失三分活潑，嘴巴在熟人前一張一合，陌生人前緊閉不開。烏黑濃密的頭發，時而貼著頭發，顯出一絲羞澀；時而直直立起，透出一種不輕易放棄得勁兒。

我喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加多姿多彩，閱讀使我的童年更加豐富有趣。我常常陶醉于五彩繽紛的圖書世界里，貪婪地吸收著那智慧的結晶，或徜徉在情意之海，或漫步于理想之田，或傾聽著慷慨之聲……成功道路是艱險與困難的，必須用知識的力量，推到路障，清楚荊棘，使其變得不再崎嶇，不再坎坷。閱讀中的我，也常常忘記時間，至晨至昏，至春至夏，一本本書籍從期待變為回味，從回味變為記憶，從記憶變為永恒。

我喜歡歌唱。我常用歌唱展示自己，展示自己那充沛的青春活力。那清耳悅心的節拍與音符在我心中肆意顫動，渲染著我的情緒，感動著我的思維，震撼著我的心靈。我不求唱得多好，只求音樂能帶領我飛翔，飛到那極巔的天空，觸摸那邊際的云彩。

這就是我，我的人生之橋自己打造，我的成長之船自己擺渡，你們，了解我嗎？

我寫人作文10

我是一個漢族女孩，名叫徐希凡，希是希望的希，凡是平凡的凡。爸爸媽媽說：“希望我一生平安，做個平凡的人。”可不，偉大就是從平凡中孕育出來的嘛。怎么樣，名字還不錯吧？

我今年13歲，1。55米的身高，圓圓的臉上長著塌塌的鼻子和一張甜甜的小嘴，濃濃的眉毛下生就一雙炯炯有神的眼睛。

你要問我都有什么樣的生活習慣，我就告訴你：我喜歡早晨看太陽，晚上看星星，讓雨點落在我身上，帶給我清涼。

我的缺點是遇事不夠冷靜，會為不滿意的事向自己發脾氣，做事也不像一般女孩那么細致。為此，我可沒少挨爸爸媽媽的批評。但我天生的堅強、樂觀，從不會被困難打倒。這讓我每天都面帶笑容。

我愛笑，無論在哪里，你都能聽見我的笑聲。只要看到稍微滑稽或稀奇古怪的事情，我總會“呵呵呵”地笑個不停。

笑是代表快樂和愉悅的，可是笑也給我帶來了煩惱。一次，表姐要花錢去買書，卻忘記把錢放哪兒了，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。我想：自己的錢放哪了都不知道，真可笑。于是便笑起來。誰知表姐見我在笑，就一口咬定是我把她的錢藏起來了，便不分青紅皂白地沖我大聲嚷：“你藏哪兒了？快拿出來！”我的天哪，我居然成懷疑對象了。再看表姐的眼神，我簡直就是不折不扣的賊。這下，我可是跳進黃河也洗不清了。我急忙說：“我沒拿啊，真的是冤枉！”這時，媽媽走了過來，說：“你再找一找，或許是放在哪兒了。”后來表姐果然在一本書里找到了。原來表姐是為了把錢壓平，夾在書中了。找到了錢，表姐也高興地笑了。看著表姐臉色由多云而轉晴天，我不由地又笑了。

笑，給了我快樂，讓我能樂觀地面對生活。學習中，我感受的是求知的歡樂；玩耍時，我收獲的是運動的激情。這就是平凡的我，平凡的我充滿了對未來的希望，也許有一天，我也能創造屬于我的不平凡。

我寫人作文11

我的同桌是一個非常好的同桌，好到什么程度呢？我就來給大家說一說吧！

有一次下了課，我把我的課外書借給他看，他當時邊摳鼻子邊看，我覺得沒啥事、正常。我就認真寫著作業，沒當回事。劉星宇轉過頭，她本身想問我題，但是看到了這一幕——他摳完鼻子，又把鼻抹我書上，還裝作什么也沒有發生。劉星宇拍了我一下，讓我看他，我看完都無語了，好吧。我打了一下他！“你干啥呢？”我非常生氣地吼道。他尷尬地笑了笑：“我咋了？”我不耐煩地說：“你摳完鼻抹我書上，你說你咋了？惡心不”他然后就故意把鼻一摳抹我衣服上，好惡心啊！都給我氣笑了。

還有一次下課，他拿尺子打我，我就還他，就這樣打了一會兒。你以為完了嗎！No，沒完。他把尺子叼在嘴巴里，我就說他：“咦，你，你把尺子叼在嘴里、你還打我，惡心死了！”這次一樣，他又詭異地笑了笑，把尺子一舔，又打我，而且還是用他舔的那一面。

今天，他又干了。王佳偉不是給踢男足的每個球員送糖了嗎，他午托睡覺時吃，他打掃完衛生，糖還沒有吃完，他回到座位上繼續吃，他把糖放桌子上，一會兒，又拿起來繼續吃，重點不是這個。重點是他把糖拿起來后，發現桌子上留下了他自己的口水，他還讓我看，我看完笑了一下。他又拿手去動口水，口水還拉絲了，他拿手動完，手上還有口水，他就把他的手抹我衣服上。

而且我同桌這個人，他非常歡我打他，好奇怪，別人都是不想被打，而他卻是想被打。我捏他，他拿筆戳我，就是這樣。他還天天吃我東西，我不給，他就生小孩氣，誰讓我心軟，就給他了。

我倆這就是“不打不相識，哎！一打就相識。”王老師說同桌之間要和平。我也想和平啊，但他……好無語啊！我要不是為了給他留點面子，我還能說好多，但說多了都是淚、服了，他能氣死我。他可真是世上“大好”同桌。

我的同桌可真“好”！

我寫人作文12

一位祖國的花朵，一位追求時尚、陽光、美麗、敢說、敢想、敢做的都市女孩兒，這就我，十二歲的女孩——阿彤！

小時候的我，天真可愛，性格倔強，有些任性，是媽媽的掌上明珠。現在的我變了，變的爭強好勝，自尊心超強。一年級和二年級的時候，我可以在班里肆無忌憚的笑，可現在四年級了變的靦腆了、害羞了，好聽的說好像淑女了。小時候經常為和爸爸搶一個頻道而爭得不可開交，面紅耳赤，每次都由媽媽來解圍，常常因此挨媽媽的批評；常常也會因為一件玩具和小朋友不歡而散。

而現在的我，180度大轉彎，熙熙攘攘的街道上的那些玩具店，不會在吸引我的眼球，那一篇章已翻過。現在的我已經開啟了——令人矚目的書店，在這里出現的我如饑似渴地遨游書海，課外書成了我的新伙伴。吸取知識，靜聽那美妙的旋律，放松自己的神經，絕對是一件樂事。

現在的我，特別酷愛古箏，每天我都要彈一會兒，練一會兒琴，這是我的愛好，在我的彈指一揮間，是我絢麗多彩的童年。

12歲的我，再也不是不懂事，調皮任性的小女孩兒。媽媽會時常關注我的言談舉止，時常會在我的耳畔下一道道的命令：不準看電視，把手機游戲關掉，把房間收拾干凈......再也沒有溫柔呼喚的“寶貝”。

現在的我更覺得隨心所欲，因為我有遠大而崇高的理想，把這里當作起點向上再向上，努力再努力！我想去當兵，考上軍醫大學，畢業留在部隊，這一連串的想法雖然遙遠，深不可測，但卻是我為之學習奮斗的目標！

昨天的我，今天的我，還有未來的我，構成了活靈活現的一幅畫！

祖國的小花朵，未來的開拓者，朝陽在為我微笑，小草在為我拍手。為明天的輝煌而今日拼搏，這就是我，陽光的阿彤！為了實現夢想而奮斗的阿彤！

我寫人作文13

照著鏡子，里面映出一個眉清目秀的小姑娘：烏黑光亮的頭發；又粗又密的眉毛；下面是一雙靈活的眼睛；還有一張伶牙俐齒……這是誰？這就是我——陳玥藝。一個特別的我。

我特別愛看書，經常“鉆”進書里，一“鉆”就是一兩個小時，不到“媽媽時鐘”叫我，我才不愿從“書床”里醒呢！

記得那是上一年級的時候，媽媽帶我去書店選購一本圖書，我一眼就看到了書架上的一本書——《笑貓日記—————小貓出生在秘密山洞》。它的封皮是淺藍色的，一個大大的標題顯得醒目極了，還有許多棵圣誕樹……啊，那正是我想要的！

我迫不及待地從書架上抽下它，翻開第一頁（彩頁），我便喜歡上了這本書，嚷著讓媽媽給我買。

回到家，我迫不及待de捧著書，小心翼翼地翻開它。翻看了幾頁，發現后面全是文字，有點失望，但細細一讀，又愛不釋手了。

這本書講了在冬天，笑貓的妻子生了四個孩子：四胞胎中的老大是胖頭，他胖頭胖臉，愛吃愛睡，就是不愛運動。每次一看到這段話，我就忍不住哈哈大笑。

她是四胞胎中的老二，叫二丫。她漂亮優雅，溫柔善良，是一只人見人愛的小女貓。

三寶是第三個兒子，是四只小貓中唯一一只會笑的貓。最最淘氣，也最可愛。

還有小可憐，是老小。她瘦弱多病，是一只難產小貓，她熬過了冬天，卻死與一場寒流。

我看書時，總是和著書里的情節，一會哭，一會笑。在我看到老老鼠調侃笑貓時，我就哈哈大笑起來，可是看到小可憐死了的時候，晶瑩的淚花就從我的眼睛里悄無聲息de流了出來。我心里在想：“不！這不可能！小可憐活得好好的，她不會死！”我生怕漏掉了一個字，讓我誤認為小可憐死了。可是我看一遍哭一遍，眼睛都哭紅了。

這就是我，一個特別的我。

我寫人作文14

渺小又不起眼的灰塵，將陽光折射，也會發出自己絢麗的光彩。——題記

長相平凡，智力平凡，出身平凡。平凡渺小如灰塵的我，淹沒于人群中，不會是引人注目的那一個。即使我只是蕓蕓眾生中的一員，我也并未感到悲哀，因為我也有欣賞自己的理由。

我欣賞擁有共情力的自己。

自身較內向的性格，再加上隨和的特點，使我成為了他人愿意傾訴的樹洞。自己并不介意聽別人訴說，然后再給予那么一點適當的鼓勵。自己本是寡淡的人，卻能偶爾道出一針見血的分析和溫暖的安慰，覺得你是最懂我的人呢。不知道以后要是斷了聯系我該怎么辦呀?我收到過這樣的評價。其實只是用心了一點，你分享的喜好我會在你的角度去欣賞。你隨口說出的日期和口味我會悄悄記下，因為是在乎的人，所以一切都值得。

我欣賞熱愛烹飪的自己。

在這個外賣快餐橫飛的時代，我卻不太愛在外面吃。一是因為被母親用溫暖的家常菜滋養的胃很是挑剔，總覺得外賣都少了小火熬制的精細。二是自幼在廚房觀摩養出的烹飪興趣。砧板上的刀起刀落奏出的田園牧歌，廚房中各種食物的溫情與香氣，都讓我愿意為一道菜品攻克一個下午，柴米油鹽醬醋茶是生活的最平凡又不可或缺。正如人生，精心烹制，時間熬煮，總會有不一樣的精彩。

我欣賞執著追夢的自己。

憧憬未來總是不可或缺，小小的我也有大大的夢想。于是為了那份熱愛，我在冬日的黎明破曉前悄悄起床，亮起了陽臺的燈，與文字進行著最深處的交談。不是不貪戀溫暖的被窩，而是比起眼前的舒適，自己的征途是星辰大海。于是時間在朗朗書聲中行走，黑夜與白天一點點交替，直到東方泛起魚肚白。

這世間優秀的人太多，自己實在是太不起眼，但即使如此，我依舊熱愛自己，欣賞自己，亦如塵埃，無需瞻仰誰的光，也自有光彩。

我寫人作文15

她，一對櫻桃大小的眼睛，時刻閃著光；頭發黑乎乎的，老扎個馬尾辮；臉粉紅色，軟軟的；四肢瘦瘦的。總愛穿上她那一身天藍色裙子，戴著那公主王冠，遠遠望去，像極了《冰雪奇緣》里的冰雪女王！你覺得我表妹肯定是個可愛、天真、純潔的小女孩吧，其實她卻是個……“毀滅者”！

在一個風和日麗的下午，“兒子！我去超市買點菜去哈！還有，你表妹（她家就在我們小區）等會兒要來，好好和她玩哈！”我媽媽說。她一邊整理著她的包，一邊笑嘻嘻地出了門。

我一聽表妹要來，于是手忙腳亂地把我的全部玩具全藏到床下的箱子里去，因為那是表妹唯一找不到的地方。“唉……”我長嘆道，“祝你們在天堂活得好好的！”因為表妹只要一來我家，就會把一大群無辜的玩具送進“地獄”。

“咚咚咚。”表妹來了。我一開門，好家伙！表妹就像一束光，直接沖了進來，直奔我房子！鞋都不換！我見***媽沒來：“***呢？還有！過來換鞋！”“我媽在家，我的鞋可是公主鞋！很干凈！你玩具呢？我要玩玩具！”我想：哎呦嘿！別太囂張！你才二年級！我都四年級了！？（此事發生于四年級）于是，我說了個謊：“哦！賣了！都不想玩了！”“你怎么能賣掉呢？”她噘著嘴，倆眼睛睜地滴溜圓。“那我玩什么啊？”我理都沒理她，去上了廁所。

等我再回到房間，被眼前的一幕驚住了！只見表妹鞋都沒脫，正在我的床上跳來跳去。干凈的床單上早就印上了一串串大黑印子！你說，這誰能受得了？于是我大聲一吼：“你給我下來！”她不僅不下來，還給我吐舌頭！無奈我只好又耐著性子給她說好話，她還是不聽！

“咱們上街買玩具吧。”我陪著笑臉說。“好吧！”她爽快地應了聲，并立刻走到了門外。我趕緊趁勢關了門。很快，我就聽到了一聲清脆的尖叫。

哎！這個表妹呀，真是氣死我了！

我寫人作文

我寫人作文1

照著鏡子，里面映出一個眉清目秀的小姑娘：烏黑光亮的頭發；又粗又密的眉毛；下面是一雙靈活的眼睛；還有一張伶牙俐齒……這是誰？這就是我——陳玥藝。一個特別的我。

我特別愛看書，經常“鉆”進書里，一“鉆”就是一兩個小時，不到“媽媽時鐘”叫我，我才不愿從“書床”里醒呢！

記得那是上一年級的時候，媽媽帶我去書店選購一本圖書，我一眼就看到了書架上的一本書——《笑貓日記—————小貓出生在秘密山洞》。它的封皮是淺藍色的，一個大大的標題顯得醒目極了，還有許多棵圣誕樹……啊，那正是我想要的！

我迫不及待地從書架上抽下它，翻開第一頁（彩頁），我便喜歡上了這本書，嚷著讓媽媽給我買。

回到家，我迫不及待de捧著書，小心翼翼地翻開它。翻看了幾頁，發現后面全是文字，有點失望，但細細一讀，又愛不釋手了。

這本書講了在冬天，笑貓的妻子生了四個孩子：四胞胎中的老大是胖頭，他胖頭胖臉，愛吃愛睡，就是不愛運動。每次一看到這段話，我就忍不住哈哈大笑。

她是四胞胎中的老二，叫二丫。她漂亮優雅，溫柔善良，是一只人見人愛的小女貓。

三寶是第三個兒子，是四只小貓中唯一一只會笑的貓。最最淘氣，也最可愛。

還有小可憐，是老小。她瘦弱多病，是一只難產小貓，她熬過了冬天，卻死與一場寒流。

我看書時，總是和著書里的情節，一會哭，一會笑。在我看到老老鼠調侃笑貓時，我就哈哈大笑起來，可是看到小可憐死了的時候，晶瑩的淚花就從我的眼睛里悄無聲息de流了出來。我心里在想：“不！這不可能！小可憐活得好好的，她不會死！”我生怕漏掉了一個字，讓我誤認為小可憐死了。可是我看一遍哭一遍，眼睛都哭紅了。

這就是我，一個特別的我。

我寫人作文2

您不是偉人，您也沒有什么豐功偉績，但在我的心中，您卻是最偉大的那個人——我的姥姥！

您有一雙靈巧的雙手。雖然因為長期勞作而長滿了老繭，但卻絲毫不會影響它的靈活。您十分擅長編掃帚，我們老家用的掃帚基本上都是您自己編的。記得之前看過您編掃帚，所有的材料都是竹子。要把竹子削平、打磨，再捆扎，過程非常難，在一旁觀看的我常常替您捏把汗，怕一不小心竹子會傷到手，然而事實證明我的擔心是多余的。陽光下，竹片非常乖巧的在姥姥的手上穿梭，不一會的功夫，一把掃帚就完成了。我曾問過您：“為什么要這么辛苦的編掃帚，現在買也很方便呀？”您總是笑著告訴我：“買的哪有自己扎的結實，用順手了，別的用不慣。而且還可以多扎點送給鄰居們，大家也就不要外出購買啦。”這樣的您，告訴了我勞動的快樂和意義！

您是一位善良的老人。鄉下的野貓野狗不知從何時起變得非常多。每當有小動物到家里來，您都會收留它們，給它們喂食；您還會幫它們洗澡。記得您收養過很多流浪動物，讓我印象最深的是大黃。它是我們收養過動物里面長的最秀氣，最乖巧，最粘人的一只小狗。媽媽向來不喜歡動物，但大黃是媽媽十分喜歡的一只小狗。大黃走的那一天也讓我們最心酸，那天它出去玩耍，誤吃到被下了毒的藥物，大黃可能知道自己命不久矣，強撐著回到家。它將所有人蹭了一遍，特別是走到您的身邊，可以看得出大黃是眼中含淚的，您抱著大黃久久不愿松開……這樣的您，告訴了我要敬畏生命！

您，像一縷微風，吹開了生命的花朵；您像一股清泉，澆灌著希望的田野，這樣的您，教會我成長，讓我感到溫暖！

我寫人作文3

她，一對櫻桃大小的眼睛，時刻閃著光；頭發黑乎乎的，老扎個馬尾辮；臉粉紅色，軟軟的；四肢瘦瘦的。總愛穿上她那一身天藍色裙子，戴著那公主王冠，遠遠望去，像極了《冰雪奇緣》里的冰雪女王！你覺得我表妹肯定是個可愛、天真、純潔的小女孩吧，其實她卻是個……“毀滅者”！

在一個風和日麗的下午，“兒子！我去超市買點菜去哈！還有，你表妹（她家就在我們小區）等會兒要來，好好和她玩哈！”我媽媽說。她一邊整理著她的包，一邊笑嘻嘻地出了門。

我一聽表妹要來，于是手忙腳亂地把我的全部玩具全藏到床下的箱子里去，因為那是表妹唯一找不到的地方。“唉……”我長嘆道，“祝你們在天堂活得好好的！”因為表妹只要一來我家，就會把一大群無辜的玩具送進“地獄”。

“咚咚咚。”表妹來了。我一開門，好家伙！表妹就像一束光，直接沖了進來，直奔我房子！鞋都不換！我見***媽沒來：“***呢？還有！過來換鞋！”“我媽在家，我的鞋可是公主鞋！很干凈！你玩具呢？我要玩玩具！”我想：哎呦嘿！別太囂張！你才二年級！我都四年級了！？（此事發生于四年級）于是，我說了個謊：“哦！賣了！都不想玩了！”“你怎么能賣掉呢？”她噘著嘴，倆眼睛睜地滴溜圓。“那我玩什么啊？”我理都沒理她，去上了廁所。

等我再回到房間，被眼前的一幕驚住了！只見表妹鞋都沒脫，正在我的床上跳來跳去。干凈的床單上早就印上了一串串大黑印子！你說，這誰能受得了？于是我大聲一吼：“你給我下來！”她不僅不下來，還給我吐舌頭！無奈我只好又耐著性子給她說好話，她還是不聽！

“咱們上街買玩具吧。”我陪著笑臉說。“好吧！”她爽快地應了聲，并立刻走到了門外。我趕緊趁勢關了門。很快，我就聽到了一聲清脆的尖叫。

哎！這個表妹呀，真是氣死我了！

我寫人作文4

我的同桌是一個暴力男，他個頭又高又壯，平時總穿著運動鞋和運動服。他很喜歡上體育課，各項體育運動都很在行，他還有一雙飛毛腿，跑起步來，是我們班最快的一個，誰也追不上他，而且他學習也很努力，非常愛看各種各樣的書，比如童話書、科幻書、作文書。他愛上體育課和愛看書，在我心中用兩個字形容他，那就是暴力。平時別看他斯斯文文的，如果誰惹怒了他，他就會高高舉起那巨大的拳頭，對著你說：“下次還敢不敢的？”直到對方認輸他才放下他的大拳頭，消除那兇狠的表情。

一次課間，我正在那安安靜靜的看書，暴力男同桌剛從操場打完球上來，滿頭大汗，他坐在自己的座位上，氣喘吁吁地對我說：“去，去給我倒杯水去。”我聽了不禁皺起眉頭，非常憤怒地對他說：“你沒長手，不會自己去到呀？”他聽了怒火一下子沖上來，舉起大拳頭問道：“你再說一遍！”我看見他的大拳頭，皺起眉頭說：“好的，我這就去。”對，看我這動作。我害怕了，我立馬倒好水放在他的桌子上，巴不得給她鞠一個躬，喂到他的嘴里。

這時，鈴聲剛好響，我立刻在自己的座位上坐好，準備上課。同桌困了，趴在桌子上慢慢地閉上眼睛睡著了，老師講著練習冊。我用手輕輕拍了拍他的背，小聲的說：“你快起來，老師正在講練習冊，等會兒看見你就完了。”他瞪了我一眼，生氣的說：“你煩不煩呀，打擾老子睡覺！”同時還不忘舉起拳頭。這時，老師看見他在睡覺，氣沖沖的從講臺上走下來，揪起他的耳朵說：“下課來我辦公室！”

哈哈，我的同桌暴力男終于受到了懲罰，看他以后還敢不敢欺負我們。

我寫人作文5

看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。

不是因為討厭它，而是對它身后一條長長的“線”產生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的黏液卻告訴我它曾經到過這里，這是它留下的痕跡。

我在學習的道路上緩緩地前進著，我知道前方的困難會隨處可見；我知道討厭的絆腳石會越來越多；但是我擁有一分堅定的信念：沖破困難的牢籠，不到終點絕不停止！我要將我的腳印留在探究的路上。

蝸牛已經爬過了陽臺，它正在向屋頂出發，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕跡依舊存在，讓人聯想到了它前進的艱辛。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦中蹦出了一個想法：不曾體味過程的艱辛，勝利的終點對它又有什么意義呢？

我沉浸在一片茫茫的題海中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余，想到兩點一線的生活，想到堆積如山的作業，心中一陣煩悶，怪自己太笨，不懂得“復制”別人的作業，讓自己輕松一下，可這個念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是啊，我要的是才學，并不是那紙上的分數。

夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白色的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著。我幾乎已經不能看到那小小的一點了。但我知道，它一定會到達屋頂的。它身后那條長長的痕跡就見證了它的努力。它讓我明白了，路是一步步走出來的。

時光飛逝，中考的日子轉眼已經到了，一路的艱辛就要化作成功的光榮，我很興奮。

蝸牛如我，在不懈地努力著；

我似蝸牛，為小小的夢不斷地拼搏著。

蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最美的注腳。

我寫人作文6

我的同桌是一個非常好的同桌，好到什么程度呢？我就來給大家說一說吧！

有一次下了課，我把我的課外書借給他看，他當時邊摳鼻子邊看，我覺得沒啥事、正常。我就認真寫著作業，沒當回事。劉星宇轉過頭，她本身想問我題，但是看到了這一幕——他摳完鼻子，又把鼻抹我書上，還裝作什么也沒有發生。劉星宇拍了我一下，讓我看他，我看完都無語了，好吧。我打了一下他！“你干啥呢？”我非常生氣地吼道。他尷尬地笑了笑：“我咋了？”我不耐煩地說：“你摳完鼻抹我書上，你說你咋了？惡心不”他然后就故意把鼻一摳抹我衣服上，好惡心啊！都給我氣笑了。

還有一次下課，他拿尺子打我，我就還他，就這樣打了一會兒。你以為完了嗎！No，沒完。他把尺子叼在嘴巴里，我就說他：“咦，你，你把尺子叼在嘴里、你還打我，惡心死了！”這次一樣，他又詭異地笑了笑，把尺子一舔，又打我，而且還是用他舔的那一面。

今天，他又干了。王佳偉不是給踢男足的每個球員送糖了嗎，他午托睡覺時吃，他打掃完衛生，糖還沒有吃完，他回到座位上繼續吃，他把糖放桌子上，一會兒，又拿起來繼續吃，重點不是這個。重點是他把糖拿起來后，發現桌子上留下了他自己的口水，他還讓我看，我看完笑了一下。他又拿手去動口水，口水還拉絲了，他拿手動完，手上還有口水，他就把他的手抹我衣服上。

而且我同桌這個人，他非常歡我打他，好奇怪，別人都是不想被打，而他卻是想被打。我捏他，他拿筆戳我，就是這樣。他還天天吃我東西，我不給，他就生小孩氣，誰讓我心軟，就給他了。

我倆這就是“不打不相識，哎！一打就相識。”王老師說同桌之間要和平。我也想和平啊，但他……好無語啊！我要不是為了給他留點面子，我還能說好多，但說多了都是淚、服了，他能氣死我。他可真是世上“大好”同桌。

我的同桌可真“好”！

我寫人作文7

我叫高展，今年12歲，屬牛，剛上初中。我長著一個圓圓的腦袋，一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴著一副小眼鏡，稍瘦的身體，中等的個頭，總體來說還算不錯。我的性格特點也是多種多樣的噢！

在課間活動時，我總愛給同學們講一些小笑話，或者模仿小品中人物的對話，在同學面前做個奇怪的鬼臉，同學們一個個都笑得前仰后合。這就是我，一個幽默的我。

我七歲的時候，在參加媽媽同學的宴會上，我閑著沒事兒做，把放酒的盒子套在了兩只腳上，把掉在地上的葡萄踩得粉碎；前幾天，我看到兩個同學的文具盒一模一樣，一個念頭從我心底產生了：何不把她們倆的文具盒換換？嘻嘻！上課了，那兩個同學打開文具盒后顯得非常疑惑，一會兒才知道是我把她們倆的的文具盒調換了。這就是我，一個淘氣的我。

我有酷愛看書的習慣，甚至有時候因看書忘記了吃飯和休息，也算是“廢寢忘食”吧。雖然經常看課外書，但我對課內的學習從不馬虎，我們一定要分清楚什么是輕什么是重。其實，看課外書對課堂學習也很有幫助的。

業余愛好我也有很多，比如打乒乓球、唱歌、棋類、電腦、養花等，在全旗文化藝術節獨唱，我還得過二等獎呢。在小學學校里，每年的文化藝術節表演，我都參加，而且成績突出，主持人也當過好幾回。自從上了初中，我就愛上了打乒乓球，這些天正在努力練習。養花更是我愛好中不可缺少的一部分，我養著各種各樣的花，大大小小總共有十幾種！我對它們非常負責，因為養花不僅能夠美化環境凈化空氣，有時我看著花還會緩解緊張的心情。

我非常愛交朋友，每次有新同學到來，我都會主動問他們的名字，并要和他們成為朋友，幫助他們，學習他們的長處，克服自己的短處。

這就是我，一個性格開朗的我，一個勤奮好學的我，一個在不斷進步的我！

我寫人作文8

在漫漫人生路上，總有行色匆匆的人，總有你倍感珍惜的親人，也許他們都是我們人生中的過客，但總有幾個人讓我們感動。

嘿，帶上雨傘天氣預報說有雨。爺爺叫住正準備上學的我，我對他說帶什么傘呀，今天怎么可能有雨呢?我不耐煩的'揮揮手，下午上體育課時，我忘了望天，只見天空變得有些瘋狂，大片的烏云已經從遠處飄來了，聚集在操場的上空，時不時吹來一陣風搖的樹葉，沙沙作響，這分明是要下雨的節奏啊，又過了一節課，這醞釀了好久的雨開始下了起來，我好像將與洗刷的樹葉，敲打窗臺的聲響弄得一清二楚，望著窗外的雨，我開始擔心我回家的路了。

放學了，女士絲毫未減，只見同學們都拿起了傘，有說有笑地走出了教室，漸漸的教室里只剩下我和幾個同學了，我追悔莫及，為什么我不聽勸告不帶雨傘呢?天氣越來越昏暗，可是雨還是沒有停下的意思，難道我要一直待在教室里嗎?我心急如焚了，一把抓起書包頂在頭上，沖出教室，風吹的樹葉直飄落，初秋的雨打在手上，冰涼冰涼的，此時一把紫色的大傘出現在我的頭上，我驚喜萬分是爺爺來了。這把傘仿佛足夠大大道，即使我不僅靠著爺爺這把傘，也能將我們倆保護好，不受雨的侵襲，風還在吹，雨還在下，但我的心中早已經涌出一股暖流，我的身體好像被一樁大氣所籠罩，我知道，那是爺爺對我的愛。 回家后我才發現爺爺的半邊肩膀已經濕透了，褲子也浸濕了，爺爺坐下來用手揉著膝蓋，我愣在那里不知所措。

“還愣著干嘛?快去給你爺爺拿毛巾呀”奶奶數落著我。我這才反應過來遞給爺爺毛巾，我仔細端詳了一下，一頁眉毛和白發已經白了一大半，皺紋已經悄然爬滿一夜的臉上，但他的眼中慈祥不變，他的愛依舊，我眼眶一紅鼻子一酸，心中又涌起一股莫名的傷感，大約是愧疚吧，又或是夾雜著感動，我也說不清楚了。

啊爺爺，我愛你這種情感像紅松那樣暴雨，也不怕狂風吹不倒，暴雪壓不垮。

我寫人作文9

要說到我的班主任，那他可是一個名副其實的“多面人”！直到現在，我還清楚地記得，鄭老師霸氣地為我打抱不平。

那一天下午，大課間，我正在值周。當時，我一臉威嚴地站在走廊里，偶爾說一句：“靠右側，站一排！”這時，我看到一個大概五六年級的大哥哥，十分囂張地大聲說話，還在走廊里跑！所謂“初生牛犢不怕虎”，我大步上前制止，可是他強詞奪理，硬說自己沒跑，也沒說話。那哪行啊！我使出最大力氣拉住他，他就威脅我：“你再不撒手我就掐你脖子了啊！”“你不遵守紀律還有理了，我才不怕你呢，敢掐一下試試！”我們的爭吵聲引來了正好經過的鄭老師。

她聽到這個男生說要掐我脖子，不管三七二十一，厲聲呵斥：“你干什么呢？為什么和我班學生動手？”鄭老師緊緊盯住那個男生，眉頭微皺，水亮的眼睛里仿佛有熊熊燃燒的怒火，整個人氣場十足！那個男生立刻松開我，最后道了歉，并承認了自己的錯誤。

回到教室，鄭老師立刻卸下那副嚴厲的樣子，溫柔地對我說：“他沒打到你吧，以后碰到這種人別理他，記住他的樣子，告訴值周老師就好了。”我點點頭，被大哥哥抓住的那點委屈，在鄭老師似水的溫柔中融化了。

還有一次，那天我們上課時不知怎么，總做小動作，鄭老師停下講課，推了推眼鏡說：“同志們，你們身上是不是有跳蚤，回去要好好洗澡。畢竟，咱們現在的條件允許了。”同學們被老師都笑了，立刻坐好，認真聽課。

如果哪天你走在我們校園中，碰到一位中等個子，戴一副白色圓眼鏡的老師，不用懷疑，她就是我們的神仙老師鄭老師！

我寫人作文10

生活中常常有一些無法言語的感動，從不會有人刻意去尋找，因為那是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。歲月無痕，當我們驀然回首，推開自己的心靈之窗，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡。感動我的有時是一種輕巧的聲音，有時是一抹淡淡的色彩，有時是一縷沁人的馨香，但更多的是一個個擦肩而過的陌生人。

一天下午，太陽火辣辣地照著地面，我蹦蹦跳跳地在街上走著，這時，人群里三層外三層地圍在路中間，好奇心驅使著我鉆進了人群，一看，才恍然大悟：一個年輕英俊的“成功人士”在一輛豪車旁站著，為難地皺起了眉頭，人們在一旁指指點點，竊竊私語，可一直無人上前幫忙，過了一會兒，車內鉆出一個妝容妖嬈的女人，捏著嗓子嬌滴滴地問：“大家有誰想來幫忙的嗎？我們的車沒油了，誰能幫忙搬一桶汽油啊！”依舊無人問津，女人又說了句：“幫忙有賞啊！”這時，我身旁的一個小伙子有些蠢蠢欲動了，他的同伴立即拉住了他，低聲道：“有錢人的話一般不可信，別去了。”

空氣好像凝固了，女人臉上嬌媚的笑容也僵硬了下來，這時，一大群人大呼小叫地從遠處一路奔來，領頭的人抹了一把從額頭一路滾到耳邊的豆大的汗珠，氣喘吁吁地說：“汽油搬來了！”并指了指眾人抬來的汽油桶，他們衣衫樸素，個個滿頭大汗。開車的男女相視一眼，連聲道謝。

人群漸漸散去，我心潮澎湃：當今世界，為何如此冷漠無情？旁人有難，八方支援的情景如煙云一般消散了，不復存在，只剩下了冷眼旁觀，即使有人幫，身邊的人也在阻攔，這又是為何？那一群抬汽油的人雖衣著樸素，但他們擁有最高貴的靈魂。反之，那些看熱鬧的人，更應受到譴責！那些樂于助人的人，令我為之感動！

事情離我漸漸遠去，可那份心靈的震撼卻時時出現在我的成長路上。生活中，一個不經意的動作，往往可以讓自己的靈魂也為之起舞。每一個小小的瞬間，洗凈我靈魂中某個小小的污點與臟漬，折斷我性情中的某一段或深或淺的劣根，讓自己的心時時為美好而感動！

我寫人作文11

從小到大，我都在父母無微不至的關懷下幸福快樂地成長，一直過著公主般幸福的生活。父母愛著我，我也愛著他們，只是我從未將“我愛你”說出口。所以，今天我一定要對媽媽說“我愛你”。回憶著這十二年的點點滴滴，都讓我感受到媽媽那偉大無私的愛。

每天早上五點半鐘，那清脆的鬧鈴聲將媽媽從睡夢中叫醒，媽媽揉了揉沉浸在睡意中的眼睛，起身去燒早飯。而這時的我，則還是沉浸在甜甜的美夢之中，絲毫不知媽媽的辛苦。

想起以前的我，總是生病，媽媽每次都在無時無刻的照顧我。夜里，我的嗓子癢癢的，也許是痰在“跳華爾茲”吧，害得我總是在“咳咳咳”的，真難受。而媽媽也很擔心我，守在我的床前，一會兒摸摸我的頭，感受一下我的體溫；一會兒用手伸進我的被子里，看看我的被子蓋的冷不冷；一會兒和我說說話，聽聽我的感覺……那一刻，似乎就一直停在那里一樣，對于我來說，真是難以忘懷。

一想到媽媽為我做的這些，便感覺有一股暖流流進我的全身。“還是算了吧！”我心里的“惡魔”說。“不行啊，你要告訴媽媽你是愛她的！”我心里的“天使”反駁道。就這樣，猶豫了半天，還是決定告訴媽媽。

我緩緩地走到媽媽的房間，鼓起勇氣，“媽媽……我……愛你！”我終于說出來了！雖然只有蚊子哼那么大的聲音。“你說什么？”媽媽反問道。這次我有了第一次的嘗試，大聲的說出了這句話：“媽媽，我愛你！”媽媽一聽，先是愣住了，隨后便笑了起來，我也隨著媽媽一起笑了起來，“傻孩子，你說了半天，就是為了告訴我‘你愛我’嗎？”我點了點頭。媽媽沒有再說什么，只是輕輕地撫摸著我的頭，我緊緊依偎在媽媽的懷里，漸漸流出了眼淚……

“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽養育了我十二年，經歷了這么多的辛酸，是我永遠也報答不了的。我要把媽媽放在我的心靈深處，永遠記住媽媽的愛。“媽媽，我愛你”，簡簡單單的一句話，卻包含了我對媽媽的愛。

我寫人作文12

我呢，從小就不是一個乖乖女，成天給家里惹麻煩，帶著一群小孩子在家屬院里跑過來跑過去，大喊大叫的，那是的我惹得大家好煩啊。媽媽最常說的一句話就是：“你這個瘋丫頭啊，真拿你沒辦法。”

在我們那個院子里，一樓的同志們家里都有個院子，有時在院子里種種樹，糧食啥的，特別是東頭那家種著櫻桃樹。一到夏天，那櫻桃紅的像天上的太陽一樣，誰看了都流口水。但令人無奈的是，東頭的那位老媽子兇得很，誰上她家要櫻桃都被罵了回來。于是，在某一天，我帶著一大群小孩子來到他家院子里（那時她出門了），左看看右看看沒人，于是我率先跑了進去，三下兩下的爬上了樹，叫著小伙伴們在下面接著，我在上面摘。

不知過了多久，也不知誰喊了一聲：“那老媽子來了！”下面的人一哄而散，只留我一個在樹上，正好被那老媽子逮了個正著。罵罵咧咧的把我從樹上拽了下來，連扯帶拽的把我帶到我媽面前數落了我一頓。老媽的臉色一會青一會紅的，我嚇得直打哆嗦，我知道，我又要挨一頓打了……我呢，也曾經做過淑女，走路不在大大咧咧的，見了人不在大聲嚷嚷……但是剛過了一天我就受不了了，又回到了原來的那個瘋丫頭，哎，還是做自己最好了。

傻呢，這一個詞，你們不要認為我腦子有問題啊。我的傻可不是這個傻。

我呢很有同情心遇到了街上的那些要飯的，總要問爸爸媽媽要一些錢施舍給他們。有不少人對我說過，那些人都是騙子，也有很多人說我太傻了，說他們沒有尊嚴，但我認為他們也許也苦說不出。

還有一些傻呢，表現在：買東西時，有人有急事我就讓他插在我前面，結果害得我要去后面在排隊；在公交車上給人讓座，結果害得我站了一下午，回到家累的腰酸背痛的……這些事情爸媽都說我傻，但我想：對于這種的傻，我會繼續發揚下去。

我寫人作文13

初見她時，小小的眼睛，炯炯有神，笑起來如同彎彎的月牙。她長得高高瘦瘦的，小小的臉龐，臉上的零件也很簡單，走路小心翼翼的，不緩不慢。她烏黑的頭發襯托著珍珠般的眼睛，頭發不長，卻很亮。有時我也在想，如此平凡不出奇且又大放光彩的她，是如何讓我欽佩的呢？

第一次考試，她鋒芒畢露，讓人大吃一驚，連聲嘆道——“這真乃天才也”。說她天才，一點也不夸張，她是真學霸，成績拔尖，她讓我們刮目相看卻又充滿好奇，她明明外表那么平常不出奇的一個人，竟有如此淵博的學識。唉！我于她的差別真是天與地的距離呀！

她與學霸卻又不同，明白的說就是她有兩種性格，兩種性格又截然不同，卻都討喜。若要說是“學霸智商非普通人所及”真是太對了！她講起題來頭頭是道，津津有味，指出別人錯誤來振振有詞，滔滔不絕。她裝起可愛，賣起萌來，任誰都沒法子。她其實還是挺活潑，挺愛玩的，笑起來更加萌，一點兒都不像學霸該有的模樣。

她與我的交集也不算深，但她很溫柔，很愛笑。你要是與她對視幾秒，她必定先給你個大笑容，她的笑容很甜，里面包含著天真單純，如同一泓清泉，干凈明亮。若是你出于禮貌的回她一個笑容，那她笑的便更燦爛了，如同太陽般。

她一點兒也不記仇，她驗證了我常聽到的一句話“你要記得別人對你的好，不要記得你對別人的好，這樣才能更快樂。”她亦是如此！沒有人會討厭她，即便是被她指錯過的人，因為她的笑容很甜，聲音更甜，長得也令人舒服。

這樣的人讓我欽佩，不單是因為拔尖的成績，更多的是她的性格、品德，她真的是個很惹人憐愛的女生，是個讓人心中充滿陽光與欽佩的女生。她便是我的榜樣與同學——趙老大爺（趙老大爺是我們班人對她的昵稱）。

我寫人作文14

這家伙，面色發黃就像一位病入膏肓的老者。千萬別可憐他，這一切都是他咎由自取。在課堂上從來沒有聽過課，回到家中就是玩電腦。看電視，似乎從來都沒有想過學習。這不還有兩天就考試了嗎？才開始臨陣磨槍。

說他成績還不錯，我深表懷疑。

第一，劇我了解，他從來沒有看過課本。每天在課堂上，要么思索一些電子游戲的破解方法，要么就是思索諸如電棍。槍之類的新鮮事物。

咳，真是可惜上帝賜給了他，一個這樣聰明的腦子。他非但不珍惜，還用這個聰明的腦袋，想些用不著的東西。

第二，劇我觀察，他曾經是用心學習過的，但不知從什么時候起，他開始入迷于玩兒網絡游戲。著迷于電視連續劇，成績一落千丈。到了最后，連書也懶得看了。

哎！如果他的自控能力沒那么薄弱；如果網絡游戲沒那么好玩兒，如果電視連續劇沒那么煽情。他或許還能成為一名出色的學生。

最可笑的是，第三，他開始學習大人們言談舉止和一些不良風氣。喜歡上了喝酒，每當喝得飄飄欲仙之時，便會像大人們一樣拿出兩本，看到深夜直到進入夢鄉

啊！真是老練成熟啊。

別看這家伙平日里是那么的謙虛，其實他是最狂妄的。竟然大言不慚地稱自己是本班的數學天才，無人能及。可每次考試過后，便會對同學們說，這次本少爺沒考好，有本事的下次較量。

這家伙沒有一點學生的氣質，每次英語考砸了都不在乎，任其慢慢發展，以至于現在斗大的單詞不識幾個。

咦！真是奇怪，這家伙居然開始學習了，整天立著一本英語書沒早沒完地學起來，真是另人吃驚。就連平日里摧他學習的母親也說，兒子，該歇歇了！

母親走后，這家伙的臉上竟浮現出一絲陰險的笑，，似乎是做了什么虧心事未被發現的喜悅。這時，他緩緩將英語書挪開，里面竟是一本小說。

看到這里，我真想好好地揍他一頓。可是，每次我想打他的時候，他總是躲在鏡子里不肯出來。

我寫人作文15

常言道：膽小如鼠。我覺得這個詞形容在我身上是在合適不過的了，別不信！下面我就給你展示展示我膽小的一面。

別看我平時在學校里大大咧咧、無畏無懼的，可要是你讓我在學校里獨自睡覺，我肯定是千百個不愿意。你說這么大個的人了，怎么就這么沒膽呢？

還記得有天晚上，媽媽非要我獨自睡覺，任憑我怎么“死纏爛打”，媽媽就是不動搖。沒辦法，“皇上”下的“圣旨”誰敢違抗？我忐忑不安地鉆進被窩里，“不會有老鼠的，不會有怪物的，不會……”我設想了一大串的“不會”，企圖撫平我恐懼的內心。“媽媽，我……我害怕！”可這是，媽媽已經熄了燈，我躺在床上卻怎么也和不上眼睛。突然，床底下發出了異樣的怪聲，“嘰——”我的心頓時揪在了一塊兒，我哆哆嗦嗦地問到：“是……是誰啊？你可……可別嚇唬我啊！”沒有回答，死一般的寂靜。“嘰——”怪聲再次響起，我再也睡不著了。

我鼓起好大的勇氣，小心翼翼地向床沿挪動著，一個黑色毛茸茸的小東西在我的面前一閃而過。那是什么東西啊？老鼠！我頓時一蹦三尺高，大喊道：“老媽——老鼠！老鼠！”媽媽聞聲趕來，“哪兒。哪兒？”“那……那兒。”我戰戰兢兢地用手指著角落。“沒有啊”，媽媽仔細“搜索”著。我再也無法克制住自己的心情，一把抱住媽媽，放聲大哭：“媽媽，嗚——我不要一個人睡覺了，好可怕。嗚——。”媽媽看見我這副模樣，就勉為其難地答應了我。

這就是膽小的我。一個長到14歲卻沒膽獨自睡覺的女孩！