第一篇：【寫人作文】我的好朋友

【寫人作文】我的好朋友

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！

說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。

第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè)于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ?，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位？”陳老師說(shuō)?？纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次?，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，?。∈抢罴t，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著?！皟兝罴t，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。

“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯(cuò)，李紅素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō)?？墒峭砩媳淼軄?lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁(yè)?！鞍。懔耍劈c(diǎn)了，來(lái)不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見(jiàn)我來(lái)了，便笑著一邊和我說(shuō)話，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’

呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做?！薄霸?shī)曉，”李紅追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護(hù)的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？

點(diǎn)評(píng)：

1.“我”的好朋友是一個(gè)特點(diǎn)十分鮮明的人，文章以介紹朋友的“三大特點(diǎn)”開(kāi)篇，并以這三個(gè)特點(diǎn)為中心展開(kāi)敘述。

2.文章塑造了一位讓“我”感動(dòng)和佩服的好朋友形象。描述生動(dòng)形象，內(nèi)容充實(shí)，將朋友的大嗓門兒、助人為樂(lè)和鐵面無(wú)私等特點(diǎn)充分體現(xiàn)出來(lái)。

3.語(yǔ)言流暢，條理清晰，通過(guò)語(yǔ)言描寫體現(xiàn)出了不同人物的個(gè)性特點(diǎn)。

第二篇：我的好朋友寫人作文

我的好朋友寫人作文(15篇)

我的好朋友寫人作文1

我有一個(gè)形影不離的好朋友叫王藝笛。她長(zhǎng)著一張圓圓的蘋果臉，一雙小小的眼睛清澈透明，烏黑發(fā)亮，就像兩顆閃閃發(fā)光的小星星。她那小巧玲瓏的小鼻子下長(zhǎng)著一張紅紅的櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)斯斯文文、細(xì)聲細(xì)氣的。她扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)辮子一搖一擺的，特別可愛(ài)。

我們兩個(gè)十分要好，簡(jiǎn)直是如膠似漆、寸步不離。我們總是相約穿一樣的衣服，梳一樣的發(fā)型，不認(rèn)識(shí)的人還以為我們是雙胞胎呢！生活中，我們總是互相幫助，不分你我。有一次，在語(yǔ)文課上，我正在寫老師布置的課堂作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)自己的本子用完了。我急忙翻了翻書包，哎呀！糟糕，忘帶備用本了！我翻了一遍又一遍，把書包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到。急得我頭上直冒冷汗，這可怎么辦呢？正在這時(shí)，我感到有人在碰我的胳膊，扭頭一看，一個(gè)嶄新的田字格本呈現(xiàn)在我的眼前。王藝笛細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“不用翻了，拿去用吧?！边@可真是雪中送炭??！我連忙說(shuō)：“謝謝！”王藝笛說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”我感到心頭暖洋洋的，心想：有個(gè)朋友真好?。?/p>

雖然我們相處得很快樂(lè)，但是偶爾也會(huì)發(fā)生一些不愉快。有一個(gè)周末，爸爸媽媽都去外地了，媽媽讓我到王藝笛家中去做客。上完書法課后，我和王藝笛要坐公共汽車到她家去。我們剛來(lái)到車站，就有一輛1路車行駛過(guò)來(lái)。王藝笛“噌”地一下上了車，把一元錢塞進(jìn)了投幣箱。我也趕忙找錢上車，可是，我翻遍了所有的口袋，卻找不到我的一元錢。我急得抓耳撓腮，心怦怦直跳。正在這時(shí)，車門“砰”地一聲關(guān)上了，王藝笛坐上車走了，卻把我一個(gè)人留在了車站?？粗鴿u漸遠(yuǎn)去的1路車，我心里難過(guò)極了，心想：還是好朋友呢，怎么能扔下我不管呢？我無(wú)意識(shí)地摸了一下口袋，一元錢就像和我捉迷藏一樣回來(lái)了，可是已經(jīng)晚了。

這就是我的好朋友王藝笛，我們每天都會(huì)開(kāi)心地在一起學(xué)習(xí)、玩耍，雖然有時(shí)也會(huì)鬧矛盾，但我還是很喜歡她。

我的好朋友寫人作文2

我的好朋友丹形長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的小嘴。

丹形跟我一樣，都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人催，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了。每次去她家，我都會(huì)被一些亂七八糟的東西絆倒。她卻躺在床上紋絲不動(dòng)地看著我，一副“魚又上鉤了”的架勢(shì)。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！”

她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。丹形膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便說(shuō)一件吧。一次我和她上街玩，正玩到興頭上呢，突然有兩只“不明奔跑物”向我們迎面沖來(lái)。我定睛一看，是兩只貓！“哇，來(lái)得正好！”在所有的小動(dòng)物中，貓是我的最愛(ài)。我想拉上丹形去跟貓逗玩一會(huì)兒。咦？人呢？”哈，原來(lái)她一直都躲在我身后，不敢跟上來(lái)呢。我對(duì)她叫道：“母形，快來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話，“友好”地跑過(guò)去想把丹形“叫”過(guò)來(lái)?！l(shuí)知丹形急著對(duì)我叫：“推寧，救命！你可不能見(jiàn)死不救?。　笨此恰俺蓱z”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口”，便“毫不擾豫”地跑上前‘：出手相助”。我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只……我話沒(méi)說(shuō)完，她的魂早已“溜之大吉”了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神。

怎么樣，夠膽小的吧?？扇思也粌H膽小，記憶庫(kù)更小——健忘。請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)：丹形說(shuō)自己喜歡彈電子琴，我卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)。一次我去她家，“死纏爛打”地叫她“表演”一段。她可憐巴巴、心不甘情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，剛想彈，又抬頭茫然地問(wèn)我：“‘哆’音在哪個(gè)健？”我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè)，天?。　彼懞玫匦α诵?，忙拉著我的手向冰箱奔去。我想，她肯定要拿什么好吃的來(lái)“堵”我的嘴了。

這就是我可愛(ài)、膽小又健忘的好朋友——羅丹形。

我的好朋友寫人作文3

看見(jiàn)“樂(lè)天派”這三個(gè)字，我就想到了我的好朋友文奕博，他是個(gè)不折不扣的表演大師，不論他在做什么，或者是遇到什么事情，他都可以隨時(shí)隨地給大家表演起來(lái)，而且一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。

他的樣子一看就很可愛(ài)，大大的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，小小瘦瘦的身體永遠(yuǎn)都安靜不下來(lái)，眼睛里常常透著一種惡作劇的神情，可他偏偏喜歡裝作一副一本正經(jīng)的樣子，讓別人一看就感覺(jué)想笑。就連每次吃飯的時(shí)候，他都能鬧出許多的笑話。

有一次阿姨給他講了個(gè)笑話，我們也一起聽(tīng)了，大家都笑了起來(lái)，只有他專門笑的東倒西歪，只聽(tīng)“咚”的一聲摔在地上，本來(lái)他只是想假摔一下逗我們笑，結(jié)果一下子沒(méi)穩(wěn)住，真摔了個(gè)馬趴地，可能是太疼了，他的五官都扭到了一起，而且不斷地變化著。起先我們以為他真摔疼了，要過(guò)去扶他，結(jié)果他一下子像個(gè)竄天猴一樣跳了起來(lái)，這下真把我們逗得哈哈大笑。

還有一次，我們大家在一起踢足球。輪到他開(kāi)球了，他說(shuō)他要給我們點(diǎn)顏色看看。只見(jiàn)他擺開(kāi)架勢(shì)，前腿蹬后腿弓，不斷地做著熱身運(yùn)動(dòng)，做足了勁，準(zhǔn)配踢了，只見(jiàn)他表情夸張，雙拳緊握，使勁把右腿一抬，大家都把精力集中到他腳下的足球上，只有我發(fā)現(xiàn)他臉上轉(zhuǎn)瞬即逝的“奸笑”，頓時(shí)我明白了他要做什么。

只見(jiàn)他腳一踢，大家伙都沖出去要搶球，只有我在原地等著他玩花樣，果不其然，他虛晃了一下，踢了個(gè)空球，球好好的在原地呆著呢。大家互相看了一眼，都笑了起來(lái)。

我們大伙都說(shuō)他的哭戲特別好，因?yàn)橹灰?，眼淚隨時(shí)駕到。今年暑假我們一起報(bào)了個(gè)游泳班，這家伙可能有些怕水，說(shuō)什么也不下去，抱著肚子直喊疼，他頭上的汗是真的，眼中的淚也是真的。連教練都說(shuō)要給他爸打電話，他卻說(shuō)他坐一會(huì)喝點(diǎn)熱水就沒(méi)事了。我敢肯定他是裝的，因?yàn)楫?dāng)我們被教練一個(gè)個(gè)拉下水很狼狽的時(shí)候，只有他坐在岸上笑的直不起腰，眼里的淚水早沒(méi)影了，原先頭上的汗估計(jì)也是急的吧！他可真頑皮，連教練也騙！

沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)喜歡用表演捉弄大伙的頑皮“猴子”就是文奕博，他真是個(gè)“表演大師”！

我的好朋友寫人作文4

人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過(guò)天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會(huì)陪你！是的，每一個(gè)人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好朋友吧。 我記得那年剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是在十月中旬……

人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過(guò)天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會(huì)陪你！是的，每一個(gè)人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好朋友吧。

我記得那年剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是在十月中旬的時(shí)候，她無(wú)意間轉(zhuǎn)到了和我同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)、同一個(gè)宿舍，初次見(jiàn)到她第一眼的時(shí)候我對(duì)她的感覺(jué)不是怎么好，因?yàn)樽晕腋杏X(jué)在她眼中我感到了高傲自大。后來(lái)從那以后我也不怎么理她過(guò)，后來(lái)記得她剛轉(zhuǎn)來(lái)不久的時(shí)候，有一天在晚自修班主任說(shuō):"同學(xué)們你們停一下，現(xiàn)在來(lái)調(diào)換一下位置，不知怎么班主任說(shuō)著說(shuō)著，換著換著居然叫我跟她坐在了一起，后來(lái)到了第二天早上上課上自習(xí)課她突然跟我說(shuō)話，還跟我說(shuō)她怎么來(lái)這里讀書的。后來(lái)我才明白原來(lái)一開(kāi)始我就錯(cuò)了對(duì)她的感覺(jué)。自從那以后我們天天一起去吃飯，一起上教室，一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服，她問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事，我以為她就應(yīng)該不會(huì)在問(wèn)了，沒(méi)想到她居然摸了摸了我的頭，說(shuō)，你是不是生病了，我說(shuō)，恩，后來(lái)她二話不說(shuō)，立刻去寫請(qǐng)假條去到班主任辦公室給班主任簽字，后來(lái)又回教室背我出校門去醫(yī)院，到了醫(yī)院她把放送到了醫(yī)務(wù)室，她問(wèn)醫(yī)生，我怎么樣了，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒了。她就說(shuō)，那我朋友打一下針就沒(méi)事了吧，那時(shí)候從她嘴巴說(shuō)出朋友那時(shí)候，我頓時(shí)精神了不少，后來(lái)打完針我也好多了。可是她依舊還是從醫(yī)院背我回學(xué)校。后來(lái)我們便成了最好的好朋友。對(duì)于我而言好朋友是什么，朋友就是就是一種相伴，相助相思。維護(hù)你，在你最需要的時(shí)候她過(guò)來(lái)安慰你，她過(guò)來(lái)幫助你。當(dāng)你走上錯(cuò)誤的路上時(shí)，她會(huì)指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過(guò)日子，但她可以陪你喜怒哀樂(lè)。恩我的好朋友！

我的好朋友能相遇你是一種緣分，但愿從此以后你還是我的好朋友。

我的好朋友寫人作文5

美麗莎，多美的名字，和你人一樣美。

莎莎。雖然，我們僅僅認(rèn)識(shí)了一年的時(shí)間。但是 我卻很幸福。還記得剛開(kāi)學(xué)嗎 我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候 好傻。那時(shí)候 是冬天 大雪紛飛的日子。每天中午都帶我去吃好吃的。每當(dāng)下午 體活的時(shí)候，咱倆就是二彪子闖天涯 （你的意見(jiàn)是二傻子闖天涯）咱倆還總打架，總不停的傻笑，之后把我們的彪傳給別人，他們也彪了，現(xiàn)在想起來(lái)真是白癡但卻好快樂(lè)。你追我喊，一起唱經(jīng)典歌曲 《吻別》。哈哈那時(shí)候的我們真的好快樂(lè)。我們?cè)谝黄鸪燥堃黄饛椙僖黄鹕暇W(wǎng)一起趕作業(yè)一起k歌一起逛街一起罵人一起打人一起快樂(lè)到大笑一起傷心 到大哭一起生氣到大喊一起饑餓到“逮”………………

這些全部的全部都無(wú)法從我腦海里刪去，都沒(méi)有辦法去忘記。到現(xiàn)在。你要去北京了。你真的要走了。剩我一個(gè)人了，怎么辦，我想哭，更想你。我不能再讓身邊的朋友離我而去。還記得，六年級(jí)的時(shí)候她要走的時(shí)候 那是我第一次為朋友走而大哭 想象不到的那種難受?，F(xiàn)在，你是第二個(gè)讓我有這樣感覺(jué)的人。你越來(lái)越忙了，因?yàn)閶寢尩年P(guān)系。我跟你說(shuō)了好多好多有時(shí)候你可能沒(méi)有時(shí)間去回答。當(dāng)你回答了一句的時(shí)候，我都特別激動(dòng)，眼淚會(huì)一直不停的留下來(lái)。我真的舍不得你，對(duì)于你，我真的特別珍惜。

不知道用什么詞語(yǔ)和句子來(lái)詮釋我們之間的關(guān)系，是朋友，應(yīng)該是最好的朋友，最親的姐妹。

跟你在一起我會(huì)說(shuō)好多好多的話，好多好多的發(fā)自內(nèi)心的話。我的眼淚為你而流。

daling.你不許忘了我。莎莎，莎莎，去了北京千萬(wàn)別哭有好多人都掛念著你，都喜歡你，都像我一樣舍不得你。你別覺(jué)得孤單，因?yàn)槊繒r(shí)每刻我們都在陪著你，時(shí)時(shí)刻刻的在想你。

“好想好想 好想好想 ～

好想好想和你在一起?！?/p>

去了北京要認(rèn)真起來(lái)，要好好學(xué)習(xí)，把英語(yǔ)給我攆上來(lái)，不要辜負(fù)了我們。鐵！我永遠(yuǎn)都愛(ài)你。當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，一定要想起我。我是瑩瑩 是你一輩子的好朋友。我永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你的。

莎莎。

如果時(shí)光倒流

我希望你還是那個(gè)莎莎我還是那個(gè)瑩瑩

我們還是天真的活潑的外加潑婦的兩個(gè)小女孩，正在大馬路上打架

因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，你只屬于我自己

雖然是大白話 但卻最真實(shí)。

我的好朋友寫人作文6

眾所周知，書迷就是癡迷于書籍的人。我的好朋友是個(gè)書迷，她抽空就往書堆里鉆。

周末，我如約去她家玩。進(jìn)入她的房間，我被眼前景象驚呆了！我仿佛走進(jìn)書店一樣，書架上、書桌上、床上都被書包圍了。古今中外的小說(shuō)、散文、漫畫，雜志，應(yīng)有盡有。對(duì)于我這個(gè)客人，她并沒(méi)有過(guò)分熱情的招待，只是說(shuō)讓我隨便玩隨便看，她卻自顧自的看起了書。作為好朋友，我已經(jīng)習(xí)慣了她的脾氣。

我順手拿起桌子上的一本《封印之書。鏡之門》，這是一本催淚的小說(shuō)。一個(gè)綠葉形狀的小書簽夾在了書中。打開(kāi)那頁(yè)，只見(jiàn)書中被她用各種符號(hào)圈畫出了許多好詞佳句，在文章的間隙，還畫了一些笑臉和哭臉。我問(wèn)她原因，她說(shuō)這些都是看到高興和難過(guò)的地方。

我抬起頭，正好碰觸到她的目光，好像又在回憶書中的情節(jié)了。轉(zhuǎn)瞬間，她低下頭又開(kāi)始讀書了。午后的陽(yáng)光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一個(gè)俏麗的少女一樣溫恬的穿過(guò)云層，穿過(guò)窗戶，射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上，兩只炯炯有神的大眼睛游走于書中的字里行間。我?guī)状谓o她說(shuō)話，都沒(méi)有把她從書中的世界拉回來(lái)，她依然津津有味的看著?？赡苁强吹搅司实牡胤?，只見(jiàn)她手舞足蹈，嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調(diào)的曲子。被笑容打開(kāi)的小嘴，漏出兩排整齊潔白的牙齒?？蓯?ài)的馬尾辮也跟著跳起了舞。過(guò)了一會(huì)，她又安靜下來(lái)。只見(jiàn)她時(shí)而托著腮，時(shí)而又用筆圈畫著，右手不時(shí)的托起下滑的鏡架。

時(shí)間像沙漏一樣，整個(gè)下午我和她在書的陪伴下很快就度過(guò)了。我被她讀書的熱情所感染。讀書增加了她的想象力，增長(zhǎng)了她的寫作水平，使她的作文成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)之冠。

她就是我的小伙伴索欣鈺，一個(gè)癡癡的小書迷。一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的好朋友寫人作文7

蒼天茫茫，廣玉無(wú)垠，涼風(fēng)凜凜，草木搖曳，心蕩然乎！心愴然乎！我的摯友，你飄在何方？你可曾憶起昔時(shí)？那道道的崎嶇坎坷，是我們攜手走過(guò)。

——題記

研·教室

你可曾記得？那時(shí)我們一起在教室里埋頭鉆研奧數(shù)題的解法，我們貌似是“心有靈犀一點(diǎn)通”，對(duì)問(wèn)題的提出往往能想到一塊兒，倘發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，你的手指便自動(dòng)、反復(fù)地搓揩著下巴；臉兒像被風(fēng)吹起的衣裳，那條條的褶皺冒出在你的額頭上；眼睛本小，可見(jiàn)了問(wèn)題，便更小了，像針線似的！嘴像是他的倉(cāng)庫(kù)，若張開(kāi)了，思緒、思想便要跑了！接著便舉起筆，在密密麻麻的稿紙或桌子上急急忙忙地寫下一大堆，好像怕解法倏然地從腦子里消失了似的！你在寫，我可沒(méi)閑著，但我僅是在稿紙上寫了寥寥幾行便可以解出來(lái)了，欣然地、渴望地極想瞅瞅你的成果；倘我們都好了，便我的給他看，他的給我看；我還不明白他的一步是啥意思呢，你便露出了你那得意洋洋的神氣，早早地說(shuō)：”喔！你錯(cuò)了！”我把鴨子似的脖子收回來(lái)，正疑惑不解時(shí)，你說(shuō)：“你這個(gè)……你這個(gè)方法，不大好?！钡降资俏易鲥e(cuò)了，我悻然地又伸出鴨子似的脖子試著理解他那精湛的解法。

奕·陽(yáng)臺(tái)

云靄飄飄，鳥(niǎo)群作飛；驕陽(yáng)似火恰得陰，陰中博弈才得心；予看熠熠暉，爾得易易勝。那時(shí)我們博著這把不易取勝的奕，你下完一步棋，皺眉向外看了眼，且嘴唇時(shí)不時(shí)撅著，像是打著什么小算盤，或是心不在焉，“這恰好是個(gè)機(jī)會(huì)！”我心里算盤著，給你下了險(xiǎn)招兒，你回過(guò)神來(lái)斬釘截鐵地把勝利推給了我；我的勝后，你愕然吃驚地大說(shuō)一句：“早知道多思考一會(huì)兒了！真！”陽(yáng)臺(tái)里充斥著笑聲與調(diào)侃，暖陽(yáng)沐浴大地，鳥(niǎo)群愜意高飛。

膝·痛心

垢污緇塵驟飛，枯枝敗葉層堆。那時(shí)你的膝蓋疼痛極了，來(lái)到我的家中，我急急忙忙地找出藥水給你擦拭，你的眼皮與口久久不開(kāi)，我連忙地說(shuō)：“還好吧？還好吧？”你像是竭盡全力地站起來(lái)，乃至我也感受到那股猙獰痛苦，你才緩緩地說(shuō)：“沒(méi)事了?！币?jiàn)到他那燦爛的笑容，我咧開(kāi)嘴笑了，心卻濕潤(rùn)潤(rùn)的。

身臨繁塵，挺然而出，提筆把難解；堅(jiān)忍意志，負(fù)傷前行，展翅仰天飛。他就是我的摯友——CH。

我的好朋友寫人作文8

陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯獨(dú)友誼能長(zhǎng)久。由幼兒園到小學(xué)這六年間，與我形影不離的好朋友就是心悅。

心悅的個(gè)子高高的，差不多比我高半個(gè)頭呢！她有微胖的身材和一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，仿如黑色的瀑布。她紅撲撲的圓蛋臉，好像紅蘋果一樣。她擁有一雙水靈靈的大眼睛，烔烔有神，猶如兩顆黑珍珠。她總是掛著和煦的笑臉，邁著輕盈的步伐，舉手投足充滿朝氣。

在一次考試中，讓我認(rèn)識(shí)到心悅的另一面?zhèn)€性。那次考試，我的數(shù)學(xué)得九十九分，而心悅卻得六十分，僅僅合格而已。她失意得垂頭喪氣，下課時(shí)偷偷躲在墻角抽泣。那時(shí)，我站在她的身旁，伸出我溫暖的手，輕撫她的肩膊，溫和地問(wèn)道：“你為什么哭呢？難道是分?jǐn)?shù)不理想嗎？”她低聲響應(yīng)說(shuō)：“是的?！崩^而，我安慰她說(shuō)：““求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)”，多溫習(xí)便會(huì)有進(jìn)步。放學(xué)后，你來(lái)我家一起溫習(xí)，好嗎？”她慢慢地抬起頭來(lái)，眼睛紅得像兩顆紅彤彤的櫻桃，然后她用手拭乾臉上的淚水，莞爾一笑后點(diǎn)頭示好。

當(dāng)時(shí)，我無(wú)意間瞧了她的考試卷一眼。??！我竟然發(fā)現(xiàn)老師在她的考試卷上少扣了三分！那時(shí)候，我內(nèi)心充滿掙扎，心想：心悅剛剛平復(fù)心情，我應(yīng)否告訴她呢？還是保守這個(gè)秘密呢？最后，我決定把事情坦然地告訴心悅，還未來(lái)得及婉言相勸，上課鐘聲響起了。于是，我們便趕回教室。

在數(shù)學(xué)課堂上，心悅思前想后，最終鼓起勇氣告訴老師考試卷的分?jǐn)?shù)問(wèn)題。當(dāng)老師稱贊心悅是一位誠(chéng)實(shí)的學(xué)生時(shí)，她紅著臉羞羞答答地向我一笑，我頓時(shí)放下心頭大石。雖然她要重考，但并沒(méi)有因此而氣餒，反而每天努力溫習(xí)和不恥下問(wèn)。最終她在重考獲得八十分呢！

經(jīng)過(guò)這次，我倆的感情比鐵柱更穩(wěn)固。心悅那誠(chéng)實(shí)和不屈不撓的個(gè)性，令我十分佩服，我也要向她好好學(xué)習(xí)。俗語(yǔ)云：“千金易得，知己難尋”。日后，我會(huì)好好珍惜這段珍貴的友誼。

我的好朋友寫人作文9

我有一個(gè)好朋友，叫李函釗，他酷愛(ài)畫畫、編游戲，長(zhǎng)得瘦瘦的，戴著一副大黑框眼鏡，總是酷酷的，討厭學(xué)習(xí)，喜歡運(yùn)動(dòng)。和這位朋友之間，我們發(fā)生過(guò)一件十分感人的事情。

有一次王辰陽(yáng)過(guò)生日，邀請(qǐng)了我、李函釗和幾個(gè)朋友，吃完飯后我們出去玩，那時(shí)候流行玩悠悠球，李函釗有一個(gè)“光子精靈”，很貴。這時(shí)，趙子軒（這名字我是后來(lái)才知道的）和另外倆個(gè)人都拿著又粗又長(zhǎng)的棍子朝我們走來(lái)，趙子軒瞇著眼，看到了李函釗正在玩的悠悠球，突然跑過(guò)來(lái)使勁推了李函釗一下，說(shuō)：“小子，把悠悠球給我！！”納尼，光天化日之下?lián)尳?，這么拽！我們想：“我們這么多人應(yīng)該能逃出去順便教訓(xùn)他們一下吧！”謝子豪帶著代知言先跑了，王昊一把其中一個(gè)人給引開(kāi)了，現(xiàn)在就剩兩個(gè)了。“還不快給我！”他又吼了一聲。

“偏不給，咋么著？！”我小聲說(shuō)了一句，沒(méi)想到被他聽(tīng)見(jiàn)了，他拿著棒子想打我，我趕緊低下了頭，雙手抱頭。“反正不會(huì)死！沒(méi)事！”我想。過(guò)了幾秒，我一點(diǎn)都不疼，“打偏了？技術(shù)這么菜！”但我聽(tīng)見(jiàn)李函釗哭了，我抬頭一看。李函釗竟然替我擋下了！趙子軒打到了李函釗的腿，肯定很痛。

我們紛紛圍上去?！袄詈?，沒(méi)事吧！”“打到你哪里了？”“挺住啊！”......李函釗看起來(lái)是完全爆發(fā)生氣了，我們的士氣漲了很多，“快走吧，他都哭了?！备w子軒的那個(gè)人說(shuō)。沒(méi)想到趙子軒說(shuō)：“切，快給我悠悠球！”無(wú)語(yǔ)了！這家伙竟然還想著悠悠球！“打！你打呀！打死我??！混蛋！打死我！”李函釗突然跑過(guò)去，眼球都快爆出來(lái)了！他揪著趙子軒的衣領(lǐng)，大吼?！澳?！!......”沒(méi)等趙子軒說(shuō)完，代知言和謝子豪先對(duì)一些踢毽子的大人們喊：“叔叔阿姨們，有人打架搶劫啦！快來(lái)?。　壁w子軒趕緊扔下棍子，邊跑邊對(duì)我們喊：“下次再讓我見(jiàn)到你們你們就死定了！”

黃昏默默飄來(lái)，我扶著受傷的李函釗，想問(wèn)他為什么要幫我擋下趙子軒那么狠的一下，但沒(méi)等我問(wèn)，李函釗卻笑了，笑的很開(kāi)心，像是打了勝仗的戰(zhàn)士。我也笑了。這個(gè)問(wèn)題不用問(wèn)了，在我們心中，有一個(gè)明確的答案——友情，兩個(gè)人有福同享，有難同當(dāng)！答案，就是這份珍貴的友情！

我的好朋友寫人作文10

在我的記憶中，有一個(gè)好朋友始終讓我難以忘懷，他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)了。他的名字叫小明，他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，兩道彎彎的濃眉特有氣質(zhì)襯托著一雙水汪汪的大眼睛，一口潔白而整齊的小牙。

我和小明是這樣認(rèn)識(shí)的，幾年前的一個(gè)夏天，我和往常一樣來(lái)到龍賓小區(qū)康復(fù)中心去康復(fù)針灸，在去的路上碰到了他，由于年紀(jì)相仿，我倆不自覺(jué)得交談起來(lái)，我就問(wèn)他：“你是哪個(gè)學(xué)校的?”他說(shuō)：“他是志剛小學(xué)的。”我說(shuō)：“是嗎?我也是志剛小學(xué)的?！焙?jiǎn)短的幾句話拉近了我倆的距離，談得很投機(jī)。一抬頭發(fā)現(xiàn)到了康復(fù)中心了，不得不對(duì)小明說(shuō)：“我得康復(fù)去了，哪天再見(jiàn)?”小明回答：“好的，再見(jiàn)!”

又一次見(jiàn)面是在學(xué)校體育課上，我發(fā)現(xiàn)他是六班的。我就跟他擺了擺手，他對(duì)我笑了笑。不一會(huì)兒，自由活動(dòng)了，我走到他跟前，主動(dòng)拉著他的手說(shuō)：“很高興再一次見(jiàn)到你，我們一起玩吧!”他沖我笑了笑，“好呀!可以問(wèn)你一件事嗎?”“可以?！薄澳銥槭裁匆ピ?，腿為什么會(huì)這樣?”因?yàn)槲耶?dāng)他是好朋友，于是就一點(diǎn)都沒(méi)隱瞞都告訴了他，他聽(tīng)完了就告訴我：“你不要在意這些毛病，別聽(tīng)別人怎么說(shuō)你，你就想你和正常人是一樣的?！蔽衣?tīng)完深受感動(dòng)，覺(jué)得他理解我。不知不覺(jué)的下課鈴響了，在依依不舍中我們回到了各自的班級(jí)。此后，我們一起上學(xué)和放學(xué)，他還幫我背書包，在學(xué)習(xí)上遇到困難，總是細(xì)心為我解答，慢慢我們?cè)谝黄鹫務(wù)摰脑掝}也越來(lái)越投機(jī)，共同語(yǔ)言和愛(ài)好，使我們成為了真正的好朋友了。

漸漸的我還發(fā)現(xiàn)，他不但心地善良，而且非常幽默風(fēng)趣，經(jīng)常給我講笑話加表演滑稽的動(dòng)作，逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋，他馬上就贏了，可是他經(jīng)常把棋子放錯(cuò)了位置，之后自己氣得亂蹦，還說(shuō)道：“本來(lái)這盤棋能贏得，但是棋子放錯(cuò)了，真是氣死我了。”每一次，我都有些“幸災(zāi)樂(lè)禍”，因?yàn)槊看畏佩e(cuò)棋子，也就是我贏他的時(shí)候。

這就是我相識(shí)、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿了信任、理解、幫助，雖然他現(xiàn)在轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了，但他在我心中永遠(yuǎn)是最好的朋友!

我的好朋友寫人作文11

每當(dāng)出入奶奶家，我都會(huì)看到幼兒時(shí)的好朋友——張玲。

張玲今年上六年級(jí)了，個(gè)兒和我一般高，披肩偏黃的碎發(fā)總是亂亂的，圓潤(rùn)的臉蛋上，兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一對(duì)大大的眼睛，烏黑的眼珠像算盤珠兒似的'滴溜溜轉(zhuǎn)不停，小小的嘴巴總是在吃零食。

張玲的爸爸、媽媽都在鄉(xiāng)下，聽(tīng)說(shuō)二個(gè)月就和奶奶生活在一起，奶奶非常關(guān)心她，鄉(xiāng)下的爸爸來(lái)過(guò)幾次要接她回去，可奶奶為了讓她在城里接受教育，不顧自己年老多病和爸爸的再三勸說(shuō)，硬是把她給留下。張玲也很愛(ài)奶奶，每當(dāng)奶奶生病或有事，最貪玩的她總是見(jiàn)不到蹤影。

我和張玲是上學(xué)前最好的朋友。那時(shí)我們總是形影不離，一起過(guò)家家，一起游玩。當(dāng)我從幼兒園回來(lái)時(shí)，她總是站在大門口等我，從不遲到，一起玩時(shí)她總問(wèn)我幼兒園里的事，在我的記憶中我覺(jué)得她很可憐，每次，我都很努力的把自己知道的告訴她，看著她高興的樣子我也會(huì)非常的高興。

記得那是在我過(guò)六歲生日時(shí)，院子里的七、八個(gè)小朋友都聚到我家里，熱鬧極了，你追我趕，正當(dāng)一片歡騰時(shí)，突然聽(tīng)到尖叫聲，回頭一看，啊！生日蛋糕沒(méi)有了！不知是誰(shuí)把它弄翻了。奶奶走近來(lái)問(wèn)是誰(shuí)弄的，七、八個(gè)小朋友你望我，我望你，誰(shuí)也不坑聲，這時(shí)，奶奶把注意力集中到張玲身上，問(wèn)是不是你弄的，張玲也沒(méi)有坑聲，就這樣大家都默認(rèn)是她弄的了。從此，奶奶認(rèn)為張玲不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，也就終止了我和她在一起玩的所有機(jī)會(huì)。

四年多時(shí)間慢慢地過(guò)去了，一天，我在上學(xué)的路上遇到小扣，她說(shuō)那天晚上的蛋糕是她不小心弄翻的，不是張玲弄的。聽(tīng)后我的腦袋嗡嗡作響，這不是冤枉嗎！

張玲，對(duì)不起！真是對(duì)不起?。】晌以趺聪蚰阏f(shuō)呢？

……

友誼不應(yīng)該是短暫的，而應(yīng)該是地久天長(zhǎng)的。張玲，我們和好吧！

我的好朋友寫人作文12

最近，我新交了個(gè)朋友，名字叫“李珍雅”，她是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她老家是湖北的。她今年8歲，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎著長(zhǎng)辮子，一雙水靈靈的大眼睛下，有張大嘴巴，和我一樣也不會(huì)說(shuō)老家的話，不過(guò)，普通話說(shuō)得好聽(tīng)。她是個(gè)漂亮的小女孩，就算不穿美麗的衣裙人們都會(huì)贊嘆她的美貌，連老師們也很欣賞她呢！

她不但漂亮，也很溫柔。因此，我們給她取了個(gè)外號(hào)叫“柔麗”，因?yàn)樗岷?、美麗嘛！告訴你，她從來(lái)不敢罵人呢！有一次，一位小男生在操場(chǎng)上踢球，我和一些同學(xué)跟珍雅去操場(chǎng)上玩，一不小心，一個(gè)小男生踢球踢中了她的肚子，還沒(méi)等她說(shuō)話，小男生（開(kāi)口了）惡人先告狀：“怪你走路不看著點(diǎn)！你眼瞎啦，沒(méi)見(jiàn)我正踢球？”還瞪著眼，氣呼呼地“哼”了一聲，正想溜，我們班的一位男同學(xué)沖過(guò)去，緊咬下唇，狠狠地說(shuō)：“把人弄傷了是你自己的不對(duì)，沒(méi)瞧見(jiàn)我們正走來(lái)？”那個(gè)男孩似乎認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，趕緊低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起！”珍雅微笑著，輕輕地說(shuō)：“認(rèn)識(shí)到不對(duì)就好，下次可別這樣??！”小男孩抬起頭來(lái)，看著她，趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，慚愧地回去了。她那么溫柔，得過(guò)老師的好評(píng)嗎？當(dāng)然，老師在表?yè)P(yáng)同學(xué)的時(shí)候，都少不了李珍雅的份兒呢！

別以為溫柔的同學(xué)沒(méi)有拿手活，珍雅跑步就可（優(yōu)秀）厲害了，班上跑步最好的男生也跑不過(guò)她呢！一次，體育課上，我們舉行跑步比賽，珍雅也參加了。別看她平時(shí)“柔”，不愛(ài)斤斤計(jì)較，可到比賽就“寸步不讓”，（哪）那個(gè)對(duì)手剛要超過(guò)她，珍雅就加大力度，跑得像風(fēng)一樣，兩人相隔十幾米，對(duì)手跑了那么遠(yuǎn)的步，已是口干舌燥，（只好甘拜下風(fēng)了。）可珍雅精神十足，一下子跑到了終點(diǎn)。大家都為她拍起手來(lái)，她也十分高興，眼睛瞇成了一條線，和大家一塊歡呼起來(lái)。

瞧，這就是我的好朋友李珍雅，你喜歡她嗎？

我的好朋友寫人作文13

我有個(gè)好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長(zhǎng)，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來(lái)，就跟包公斷案那樣鐵面無(wú)私，因此我給他取了個(gè)外號(hào)“小包公”。

有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開(kāi)始了，但我還是沒(méi)有做準(zhǔn)備動(dòng)作，洪寒燈發(fā)現(xiàn)了，拉長(zhǎng)聲音，用責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“陳漢邦！”我立即開(kāi)始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會(huì)手下留情，再說(shuō)還有一次機(jī)會(huì)呢。”

過(guò)了一會(huì)，許添突然大叫一聲，“啊！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地?fù)伍_(kāi)五指，只見(jiàn)許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸騰起來(lái)，叫聲、喊聲、走動(dòng)聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長(zhǎng)脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著：“惡心！”，而后聽(tīng)到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開(kāi)座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺(tái)上跑下來(lái)，用力將許添按在座位上，提高嗓門說(shuō)：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說(shuō)嗎？你這樣會(huì)影響全班同學(xué)的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺(tái)，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒(méi)了，只見(jiàn)他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖?？赊D(zhuǎn)眼間，緊鎖的眉頭打開(kāi)了，大喊：“許添兩次，其他人都一次?！狈序v的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······

眼保健操結(jié)束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：“陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì)，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地說(shuō)：“下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣?！闭谜n我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說(shuō)：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“我還以為發(fā)生了什么事？我是班長(zhǎng)，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會(huì)不服的。”然后，他拱拱手說(shuō)：“多有得罪，請(qǐng)多原諒！”聽(tīng)了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說(shuō)：“咱們不說(shuō)這個(gè)了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。

我的好朋友寫人作文14

提起我的好朋友張宇，跟他玩得好得都會(huì)不約而同地豎起大拇指嘖嘖稱贊，為什么呢？因?yàn)樗釔?ài)博覽群書，大家都親熱地叫他“小書迷”。

張宇是個(gè)11歲的男孩，性格開(kāi)朗，白白而稍帶黑色的臉上鑲著一個(gè)高高的鼻梁，再加上平時(shí)那讓人哭笑不得的嘴巴，可愛(ài)極了。

俗話說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“博覽群書”是他最大的愛(ài)好。自從書走進(jìn)他的生活中后，就再也沒(méi)有里開(kāi)過(guò)，張宇成了讀書迷。每逢星期天，他總要奔走于書店之間，當(dāng)他手中抱著書時(shí)，就好像得到了什么寶貝似的。

有一次，我跟他一起去書店買書，當(dāng)他看到《冰心奶奶佳作》這本書時(shí)，高興地叫起來(lái)，就迫不及待地讓售貨員阿姨從書柜上拿下來(lái)，他貪婪地看著書，嘴里自言自語(yǔ)道：“真棒！”書像一塊磁鐵吸引著他。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我感到有些累了，就拍拍他的肩膀，說(shuō)：“你累不累啊？”他搖了搖頭，“你不累呀，那你自己看吧，我先走了?！彼@才醒悟過(guò)來(lái)，抬頭一看，“哎喲――已經(jīng)11點(diǎn)半了?！彼w快地跑出書店，好像生怕媽媽的臉色“晴轉(zhuǎn)陰云”似的。

還有一次，我到他家玩，他正津津有味地看著書?！皬堄睢！薄鞍エD―”他拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音答應(yīng)了一聲?！澳闳ベI一袋味精?！薄奥?tīng)從媽媽的命令。”張宇幽默地應(yīng)了一聲，把錢往口袋里一塞，書也陪著他一同去商店，我也緊跟出去。走著走著，忽然停住了腳步，他在柜臺(tái)前愣住了，原來(lái)他忘記了買什么，售貨員阿姨微笑著說(shuō)：“小朋友，想買點(diǎn)什么？”“我，我，我買鹽。”一回到張宇家，就聽(tīng)見(jiàn)張宇媽媽說(shuō)：“你這小子了，我叫你買味精你卻偏偏對(duì)鹽感興趣?！蔽覀z聽(tīng)了這話，啼笑皆非。

他幾乎每天書不離手，詞不離口，別人問(wèn)他數(shù)學(xué)題怎么做，他卻回答出書中的內(nèi)容，是的，書已經(jīng)成為了他日常生活中不可缺少的一部分。多少次，他與作者同歡樂(lè)，同悲傷，他曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)；為賣火柴的小女孩而流下同情的淚；為驕傲的麻雀而自豪；為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。是的，書給他打開(kāi)知識(shí)的大門，開(kāi)闊了他的視野，豐富了他的生活，陶冶了他的情操，書把他帶到了一個(gè)廣闊無(wú)垠的天地。他――張宇，真不愧是一個(gè)小書迷。

我的好朋友寫人作文15

我的好朋友是張笑，是個(gè)個(gè)子高挑，皮膚白皙的女孩。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾總是在她腦后蹦來(lái)蹦去。因?yàn)槲覀冇泻芏喙餐脑掝}，所以很快成為好朋友了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，當(dāng)我參加田徑比賽后，正準(zhǔn)備回到觀眾席，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)女生飛快地向我跑來(lái)，原來(lái)是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說(shuō)：“趕緊穿上，別感冒了。”接著她抱了抱我又說(shuō)：“等一會(huì)我跑完了，你也這樣拿著我的校服飛奔而來(lái)，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺(jué)?！?/p>

“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來(lái)。

第一次跟張笑接觸是因?yàn)槲业耐馈?/p>

英語(yǔ)課上，同桌問(wèn)我一道英語(yǔ)題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話他連小學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)都不會(huì)，他自然不服氣。于是我被英語(yǔ)老師點(diǎn)名，問(wèn)為什么說(shuō)話。唉，無(wú)話可說(shuō)，等著挨罰吧。

正在這時(shí)候，跟我隔了兩個(gè)位子的張笑舉手站起來(lái)告訴老師原因。英語(yǔ)老師教導(dǎo)了同桌，認(rèn)為3年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)都忘了，太不應(yīng)該了，課下要好好復(fù)習(xí)等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀(jì)律了。

我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的不像男生，你要是接上他的話茬，等著吧，非各種姿態(tài)，各種語(yǔ)調(diào)，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡(jiǎn)意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話題。

下課可好了，同桌各種埋怨，說(shuō)我害他被老師批評(píng)，就不能替他想想，這樣他在全班多沒(méi)面子等等。真賴啊，懶的理他，低頭看書。誰(shuí)知他沒(méi)完沒(méi)了，我剛要發(fā)作。只見(jiàn)張笑沖了過(guò)來(lái)一把把我同桌按到凳子上說(shuō)：“哎！你怎么這樣賴皮！自己的錯(cuò)還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說(shuō)了，告訴老師的是我，跟她有什么關(guān)系！有本事沖我來(lái)。你很能說(shuō)是吧，來(lái)吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來(lái)呀，說(shuō)呀，說(shuō)呀，賴皮厚臉皮，說(shuō)！敢頂嘴，以后就叫你賴皮厚臉皮了?！?/p>

我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來(lái)。同桌無(wú)奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對(duì)手了。

張笑這樣的好朋友，誰(shuí)不想要呢？

第三篇：寫人作文：我的好朋友

寫人作文：我的好朋友1

我有許多好朋友，她們天真可愛(ài)，美麗大方，多才多藝，總之各有各的特點(diǎn)，下面就讓我給大家介紹介紹吧。

首先，我給大家介紹的是陳暄。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙大眼睛，彎彎的柳葉眉下面是一只扁扁的鼻子，再加上一只櫻桃小嘴，顯得可愛(ài)極了。她最大的特點(diǎn)就是潑辣。她是我們的班長(zhǎng)，也是班里最厲害的女生，男生們都特別怕她。在學(xué)習(xí)上她總是名列前茅，所以班長(zhǎng)這個(gè)職位非她莫屬。就拿那天的體育課來(lái)說(shuō)吧，老師讓我們自由活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我們正在打羽毛球，忽然有個(gè)男生不小心碰了她一下，還趾高氣昂的說(shuō):“敢碰我，不想活了！”這下，可惹惱了陳暄，她立馬沖上去，左一腳，右一拳，把那個(gè)男生打的落花流水，抱頭鼠竄，最后還不忘幽默的加了一句：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓??！”看，夠潑辣，夠厲害吧！

接著，我再給大家介紹介紹常夢(mèng)園。她個(gè)子不高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩顆黑寶石似的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。她最大的特點(diǎn)是幽默。就拿她剛剛吃的冰梅來(lái)說(shuō)吧，‘梅’右邊的‘每’字里面有兩點(diǎn)，包裝袋上把兩點(diǎn)印成了兩個(gè)紅色的圓點(diǎn)，她一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“你看，梅子長(zhǎng)了兩個(gè)紅眼睛?！倍旱梦夜笮?。還有一次，她不小心把她最心愛(ài)的書碰掉了，她立馬彎下腰把書撿起來(lái)，輕輕地拍了拍上面的灰塵，把書抱在懷里，心疼地說(shuō)：“對(duì)不起寶貝，我不是故意的，下次再也不敢了，你原諒我好吧?！闭f(shuō)完，還深情的把書親了一下。你說(shuō)，她幽默嗎？

最后，我要給大家介紹的是我的同桌---魯文博。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，端正的五官，再加上胖胖的身材，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。班里的調(diào)皮鬼們給她起了好多外號(hào)，如‘鹵豬蹄’‘魯智深’‘魯菜單’等等，別人這樣喊她的時(shí)候，她也不生氣，有時(shí)候還答應(yīng)，真讓人生氣，我可不想讓我的同桌被人欺負(fù)。于是，我對(duì)她說(shuō)：“以后誰(shuí)再叫你外號(hào)，你無(wú)論如何都不能答應(yīng)，否則，我就和你絕交?！彼ⅠR行了個(gè)軍禮，一本正經(jīng)地說(shuō):“遵命，保證完成任務(wù)！”讓我哭笑不得。

我的好朋友還有很多:溫柔的馬慧盈，漂亮的周園，瘦弱的蘇麗茹，大方的陳平等，數(shù)也數(shù)不清。

這就是我的好朋友們，相信聽(tīng)了我的介紹，你一定也想和她們做朋友吧，以后如果有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)當(dāng)面介紹她們,同時(shí)也祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

寫人作文：我的好朋友2

我的好朋友生活就像一首歌，友誼是歌中最甜美的音符！

生活就像一幅畫，友誼是畫中最生動(dòng)的顏色！

生活是一首詩(shī)，友誼是詩(shī)中最感人的一首詩(shī)！

吃谷物的普通人無(wú)法擺脫生活的挫折，也無(wú)法擺脫內(nèi)心的舒適。在所有生物中，我也是如此。

我走在學(xué)校的操場(chǎng)上，縮著肩膀，也是因?yàn)樘鞖夂?，?zhǔn)備迎接雨天。走進(jìn)教室，我看到一張?jiān)嚲盱o靜地躺在桌子上。我用顫抖的手舉起試卷，用力轉(zhuǎn)動(dòng)。67歲，可憐的67歲。現(xiàn)實(shí)和我的擔(dān)心一起撕開(kāi)了一個(gè)血淋淋的傷口，就像一只大嘴的野獸，瞬間吞沒(méi)了我。當(dāng)我到家時(shí)，我拿著試卷爬上櫻桃樹(shù)，痛哭流涕。綠色的花蕾漸漸開(kāi)放，就像被春風(fēng)人稱為。微風(fēng)的波浪撫摸著我，白色的花瓣一個(gè)接一個(gè)地?fù)崦覞M是淚珠的臉頰?？粗こ伤槠?，飄入塵土，我想起龔自珍的一句話:“落紅不是一件無(wú)情的事；它變成了春天的森林來(lái)保護(hù)花朵?！贝禾斓幕ǘ涞蛑x，是為了來(lái)年有更多美麗的花朵。我的失敗呢？這難道不是我成功的墊腳石嗎？是的，不要沮喪！

醒來(lái)，我不再浪費(fèi)時(shí)間，努力工作了一個(gè)學(xué)期。好事多磨。成績(jī)優(yōu)異，我再次來(lái)到櫻桃樹(shù)下，自豪地告訴她好消息:朋友，我成功了！我相信你還會(huì)有更多的芬芳和華麗的花朵。

一起車禍。我父親被判為事故的司機(jī)。我媽媽帶我去拘留中心看他。他滿是繭的雙手被冰冷的手銬銬著，他的眼睛更老了。他的黑發(fā)不再是黑色的，而是耀眼的白發(fā)。心情沮喪，我想在櫻桃樹(shù)下尋找安慰，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)茂盛的櫻桃樹(shù)已經(jīng)失去了原來(lái)的綠色。我從未如此絕望過(guò)。我家的支柱倒塌了，就連強(qiáng)壯的櫻桃樹(shù)也枯萎了。

夜晚降臨，星星隱藏在灰色的云層中，世界籠罩在無(wú)盡的黑暗中。我媽媽拿著手電筒來(lái)找我。我正要起床，這時(shí)我抬頭瞥見(jiàn)手電筒下的綠色。綠色是如此耀眼，如此明亮，如此明亮。嫩綠的葉子似乎在問(wèn)我:我活下來(lái)了。你呢？我興奮地笑了，櫻桃樹(shù)從涅盤重生了！一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻桃樹(shù)沙沙作響，清晰地對(duì)我說(shuō):“朋友，你可以哭也可以恨，但記住以后要堅(jiān)強(qiáng)。我們必須經(jīng)歷深刻而痛苦的經(jīng)歷，才能一步一步地成長(zhǎng)，變得堅(jiān)不可摧?！?/p>

友誼是快樂(lè)日子里的一把吉他，為你盡情演奏生活的快樂(lè)。

友誼是悲傷日子里的春風(fēng)，輕輕拂去你心中的陰云。

友誼是成功路上的好老師，熱情地引導(dǎo)你走向陽(yáng)光地帶！

謝謝你，我的櫻桃樹(shù)和我最好的朋友！

寫人作文：我的好朋友3

每個(gè)人都有好朋友，我也不例外，但不同的是我們一開(kāi)始并不是很友好，甚至可以稱得上“水火不容”。下面就由我?guī)Т蠹襾?lái)認(rèn)識(shí)一下我這位好朋友吧！

她是我的前同桌——陸曦，一個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的小女孩兒。瘦小的個(gè)子，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，白白凈凈的臉上長(zhǎng)著一顆美人痣，挺拔的鼻梁上帶著一副粉紅色的眼鏡，兩顆像黑寶石似的大眼珠靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。一張小巧的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。她最讓我們佩服的是她擁有一顆外星人的腦袋，因?yàn)閺囊荒昙?jí)起，她的成績(jī)一直是穩(wěn)居班級(jí)第一名，從沒(méi)有人撼動(dòng)過(guò)她的地位。

我是今年升三年級(jí)的時(shí)候，和她分到一張桌的。剛開(kāi)始接觸她，我覺(jué)得她特別的小氣而且還很霸道，她不僅給我制定“三八線”，而且還想把“三八線”定在我桌子的中間，經(jīng)過(guò)我強(qiáng)烈的反對(duì)，她只好同意把我們兩張桌子挨在一起的縫隙作為我們“兩國(guó)”的“邊界線”。這還沒(méi)完呢！有一天，我不經(jīng)意間把語(yǔ)文書放到了她的“陣地”上，并且遲遲沒(méi)有拿回來(lái)，她生氣地把我的語(yǔ)文書扣下了，還用筆狠狠地扎了我的右胳膊。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候她也會(huì)越線，我看見(jiàn)了，總是提醒她，但是她卻理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“哼！用你管，這規(guī)定只是限制你，不限制我”。就這樣，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始打響，你推我拐，我掐你叫，桌上桌下，戰(zhàn)火紛飛。我也不知道我是真怕她還是有意讓著她，反正在“對(duì)敵作戰(zhàn)”中我從未有戰(zhàn)勝的經(jīng)歷。為此，我在背地里贈(zèng)與她一個(gè)綽號(hào)——“火爆小辣椒”。

轉(zhuǎn)眼間，期中考試快到了，我們也進(jìn)入了短暫的“停戰(zhàn)”期，加之“國(guó)際裁判”班主任高老師多次從中“調(diào)停”，后期我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”基本上屬于“擦槍走火”式的零星戰(zhàn)斗。雖然她依然是主宰“戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)”的那一方，我能感覺(jué)得到，她對(duì)我這個(gè)“敵人”沒(méi)有了那股狠勁兒。

我們“戰(zhàn)爭(zhēng)”的徹底結(jié)束，是在期中考試成績(jī)下來(lái)后，她對(duì)我伸出了援手。這半學(xué)期因?yàn)槲疑险n經(jīng)常和同學(xué)交頭接耳，以至于期中考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)只打了78分，卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，我滿臉通紅，恨不得趕緊把它藏起來(lái)。她似乎看出了我的心思，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，偶爾一次的失敗不代表什么，你是哪里不會(huì)嗎？我可以幫助你分析失分題，你有什么不會(huì)的可以隨時(shí)問(wèn)我。”就這樣，她越過(guò)了“三八線”，耐心地幫我講解試題。平時(shí)我有哪里弄不明白的題，她也總是很有耐心的幫我講解。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高上來(lái)。在相處的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)我們有著共同的愛(ài)好，比如我們都喜歡吹長(zhǎng)笛，看課外書，還會(huì)偷偷的背著媽媽打游戲……

戰(zhàn)爭(zhēng)徹底結(jié)束！我們“化敵為友”成為了好朋友。遺憾的是，她因?yàn)橐暳ο陆?，坐在后面看不清前面的黑板，所以調(diào)到了最前面的座位。我們現(xiàn)在雖然座位上有了距離，但彼此心中早已經(jīng)是最好的朋友！

寫人作文：我的好朋友4

曾經(jīng)我對(duì)你充滿了幻想，還記得在曾經(jīng)校園里每次發(fā)呆的時(shí)候你都會(huì)問(wèn)我怎么了？我說(shuō)；想你。

你都會(huì)對(duì)我說(shuō)；是嗎？有多想呢？就抽出一本英語(yǔ)書說(shuō)那么會(huì)想東西肯定也會(huì)背東西的。

我說(shuō)；那怎么同？你那么美麗，書算什么呢？她說(shuō)；書還有價(jià)錢標(biāo)著，可是我沒(méi)有呀。我哄著你說(shuō)；那你是無(wú)價(jià)。接著你也會(huì)把英語(yǔ)書的價(jià)錢撕了說(shuō)那它也無(wú)價(jià)了你背把。我呢是對(duì)你是無(wú)話可說(shuō)但又多么的歡喜。

每次鈴聲響后的放學(xué)，我們都會(huì)裝作很偶然的巧遇一起走回去，也很偶然的問(wèn)了我一句，以后想干什么？我說(shuō)；那你呢？那你以后想干什么？你說(shuō)；想當(dāng)一名教師，我說(shuō)；為什么？你說(shuō)；想找一個(gè)比你欠罵的人。我說(shuō)；那你在這世界里還真找不到了，你說(shuō)；那你呢？我說(shuō)；我想當(dāng)校長(zhǎng)，你說(shuō)；為什么？我說(shuō)；那你就不敢罵我了呀，還可以管著你。你說(shuō)；你想的美，我說(shuō)；你怎么知道我把你想的很美？你說(shuō)；不理你了。

我說(shuō)；那不行，我怕你寂寞。還記得當(dāng)時(shí)你是抓著我的手輕輕的畫了幾個(gè)字，我呢？不想問(wèn)什么意思卻抓著你的心緊貼我胸口埋在心里就好了。還記得當(dāng)時(shí)去你家你抱著你弟弟，我擺出很驚訝的表情說(shuō)；哇，那么快生兒子了。你說(shuō)；如果他是我兒子的話那你就他爸了，我說(shuō)；才不要，這時(shí)我走過(guò)去摸了小家伙的臉也頓時(shí)看了下她覺(jué)得她的樣子好賢惠，覺(jué)得將來(lái)呢她一定是個(gè)好媽媽。你很好，好到我不知道怎么形容，當(dāng)時(shí)還說(shuō)做雞翅給我吃，我討著說(shuō)；什么雞翅？會(huì)飛的那種嗎？你說(shuō)；吃了你就會(huì)飛了拉，我說(shuō)；不是把，你下毒。你說(shuō)；電視里很多都是謀殺親夫的啊。

你很多不開(kāi)心我不開(kāi)心也會(huì)互相的訴說(shuō)，你不開(kāi)心也會(huì)在我肩膀里哭泣我任然是無(wú)束的毫無(wú)辦法的訴聽(tīng)你的哭泣，我說(shuō)；哭什么？有我在。你也曾對(duì)我說(shuō);你肯永遠(yuǎn)陪著我？我說(shuō);會(huì)把。或許。你的優(yōu)秀讓我一直覺(jué)得我們活在兩個(gè)世界。我不想浪費(fèi)大家的時(shí)間，或許以后的以后會(huì)彌補(bǔ)的。

我知道你曾一直暗示著，但我一直沒(méi)有表示著，最開(kāi)心的時(shí)候往往肯定是最失落的，很快，我和你分開(kāi)了往不同的事發(fā)展可是我到頭來(lái)一直沒(méi)有對(duì)你說(shuō)出那句話，因?yàn)榫嚯x我認(rèn)識(shí)了其他人也淡忘了你，很多年后我們我們逐漸沒(méi)有聯(lián)系，在現(xiàn)在看來(lái)，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)我認(rèn)定的是錯(cuò)的，距離不是決定一切的，在以后的將來(lái)我不知是否能在與你見(jiàn)面。但這段回憶永遠(yuǎn)是好的，也埋藏在我心里。你是我Good friend forever，我不曾忘記。

寫人作文：我的好朋友5

我，一個(gè)普普通通的六年級(jí)學(xué)生。我，學(xué)習(xí)不是特別好的六年級(jí)學(xué)生。我，根本沒(méi)希望當(dāng)上班干部的六年級(jí)學(xué)生。但是，我有一個(gè)特別好的.同學(xué)，她既是我的同學(xué)也是我的好朋友。她并沒(méi)有因?yàn)槲也皇呛脤W(xué)生，也不是班干部而不理我，反倒，她給我很大的鼓勵(lì)和支持。故事就從這里開(kāi)始。

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲打響，而我并沒(méi)有像別的同學(xué)一樣，趕忙跑回教室，我則是在這條應(yīng)該三分鐘走完的路上逛了起來(lái)，慢悠悠的走著。三分鐘后，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影，是她，我趕緊向著相反的方向跑去，但是被她捉到了。我不禮貌的說(shuō)：“你又干嘛，怎么又要把我拉到老師面前，說(shuō)我啊，然后聽(tīng)老師怎么夸你是嗎？真是可笑。我這次才不會(huì)回去。這又不是第一次。”她說(shuō)：“你別胡鬧，我還不是為了你好，趕緊跟我回去，這節(jié)是數(shù)學(xué)，遲到了，數(shù)學(xué)老師可不會(huì)給你好臉色看?！蔽疫€是繼續(xù)反駁說(shuō)：“說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)，上課，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，呵呵，別抓我了，放了我吧。”她沒(méi)有生氣反而耐心的給我講：“我跟你談?wù)劙??！蔽艺f(shuō)：“先說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！毙南耄悍凑裏o(wú)聊，你也不用上課了，陪我?guī)е?，挺好。她說(shuō)：“你愛(ài)父母嗎？”我說(shuō)：“廢話，哪有不愛(ài)父母的道理?！彼f(shuō)：“那就對(duì)了，你的父母每天辛辛苦苦給你賺錢，只是想讓你到學(xué)校來(lái)好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)，考一所重點(diǎn)中學(xué)。你這么做辜負(fù)了你父母對(duì)你的期望，知道么。而且咱們班的班主任，每天囑咐我，讓我好好看著你，因?yàn)槔蠋熀臀叶贾?，你很聰明，只是不?ài)學(xué)，沒(méi)有那種動(dòng)力，老師對(duì)你的期望很高。所以我希望通過(guò)今天咱們兩個(gè)的談話，讓你能想明白些，而且呢，月考就快來(lái)了，你現(xiàn)在努努力，別讓老師和你的父母對(duì)你的期望又再次變成傷心、操心。行了，咱們兩個(gè)得回去上課了，以后又不會(huì)的多問(wèn)問(wèn)我，我愿意幫助你?！蓖蝗唬腋杏X(jué)心里好難過(guò)，眼淚掉了下來(lái)。我一下抱住她，我哽咽地說(shuō)：”我知道了，月考，我會(huì)好好考的?！八f(shuō)：”那你還在這呆著，走吧，趕緊回去吧，上課去。”我擦擦眼淚，牽著她的手，回到班級(jí)……月考來(lái)了，我考了很好的成績(jī)，父母老師特別高興。她也很高興……

大家想知道她是誰(shuí)嗎？她對(duì)我有很大的幫助。她就是我最好的朋友，小涵。我很幸運(yùn)遇到她，你們也想有一個(gè)想她一樣的好朋友嗎？

寫人作文：我的好朋友6

我和他相處大約有八年之久了，也稱得算是兄弟了吧。

記得小時(shí)候第一次來(lái)北京時(shí)，當(dāng)時(shí)我住在地下室，并且沒(méi)有朋友，我很想交一個(gè)朋友，于是我經(jīng)常蹲在鄰居家門口（因?yàn)橛虚T簾），希望碰到一個(gè)和我同齡的孩子成為朋友，偶然一次，在回家的路上發(fā)現(xiàn)有一戶人家門開(kāi)著，于是我又習(xí)慣性的蹲下去，：房間里有和我同齡的孩子嗎？假如有他會(huì)和我成為朋友嗎？這一次我看到了他，于是我就一直蹲著，不知過(guò)了多久，他的母親發(fā)現(xiàn)了我，并且叫我進(jìn)來(lái)，我走到他面前時(shí)，我們倆都不知道說(shuō)什么好，過(guò)了一陣子后，我開(kāi)口了：“你好我叫陶瑞祥，很想和你成為朋友?！薄拔乙彩恰?。就這樣我們倆才算成為真正的朋友。每當(dāng)我和他談到這段時(shí)，他說(shuō)他當(dāng)時(shí)也想開(kāi)口，但就是沒(méi)有勇氣，幸好我開(kāi)口了。“哈哈”我們總是笑上一陣。

從那天起，我經(jīng)常跑到他家去玩，雖然也鬧過(guò)一些矛盾，但快就解決了，我們倆上學(xué)后竟成了同班同學(xué)，這也算是緣分吧。大約上三年級(jí)的時(shí)候，她的奶奶來(lái)照顧他了，王帥的父母于是就很少回家，由于我經(jīng)常到他家去玩，所以他的奶奶熟悉了我，像對(duì)待王帥那樣對(duì)待我。有一次，我和王帥在一起制作簡(jiǎn)易降落傘，王帥拿著紙條讓我從中間剪過(guò)去，意外發(fā)生了，“啊”！當(dāng)他喊出來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)剪到紙條，卻剪到了他的手，頓時(shí)鮮血直流，我立馬拿來(lái)手紙給他包上，“你干嘛呢，眼花了吧。”“對(duì)不起，我不是故意的?！薄澳阋蔡中鸟R虎了吧。”“我要有什么事你賠呀！”“我說(shuō)了我不是故意的，你還要我說(shuō)多少遍呀！”你還有理了是不是呀，怪我奶奶對(duì)你那么好，我有時(shí)還妒忌你呢?！薄坝植皇俏乙隳棠虒?duì)我那么好”?！澳恪?。你”。我一氣之下跑回了家。一天了、兩天了、一個(gè)星期了……我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，漸漸地我又想他了，恨我自己當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那么沖動(dòng)說(shuō)出那么難聽(tīng)的話，“哎”現(xiàn)在都晚了，想去想他承認(rèn)錯(cuò)誤，怕他不同意，那

樣事情會(huì)鬧得更僵，就這樣半個(gè)月過(guò)去了。有一天，放學(xué)回家，推開(kāi)門，我欣喜若狂，原來(lái)我在門縫中發(fā)現(xiàn)了王帥給我的信：

親愛(ài)的陶瑞祥：

對(duì)不起！

陶瑞祥，還記得半個(gè)月前的事嗎？我認(rèn)為那件事是我不對(duì)，當(dāng)時(shí)，是我的一時(shí)氣話，請(qǐng)你別放在心上，事后，我很后悔，想和你和好，你說(shuō)哪對(duì)朋友沒(méi)有矛盾的，當(dāng)時(shí)，你承認(rèn)錯(cuò)誤我還逼你，我沒(méi)有勇氣對(duì)你親口承認(rèn)錯(cuò)誤，只好用這種方法了。

愛(ài)你的王帥

我飛奔到他家，“王帥你別想我道歉，其實(shí)，錯(cuò)都在我這?！薄皠e說(shuō)了”“咱么倆還是朋友？”“那當(dāng)然”我們擁抱在了一起。于是，我們又向往日那樣形影不離……

寫人作文：我的好朋友7

在日常生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，有的只是一面之緣，擦肩而過(guò);有的卻能深深地印在我的腦海里成為好朋友，我就有這么一好友，他叫馬玉林。

我和馬玉林的相識(shí)也是很偶然，記得剛上一年級(jí)時(shí)，我沒(méi)有一個(gè)很熟悉的同學(xué)，自己性格又很內(nèi)向，不愿意和陌生的同伴交流，自己經(jīng)常感覺(jué)很孤單，記得有一天我在校園的操場(chǎng)上獨(dú)自默默地走著，忽然看見(jiàn)在操場(chǎng)的一角也有一個(gè)和我差不多的同學(xué)在那里，他半蹲著在那里，感覺(jué)哪里不舒服似的，一種好奇一種想幫幫他的心態(tài)催促這我急走了幾步，走進(jìn)一看，是一個(gè)長(zhǎng)的不算高大魁梧的同學(xué)，但是十分秀氣，臉白白凈凈的，眼睛炯炯有神，“你怎么了，哪里不舒服啊。”我說(shuō)。他抬起頭看了看我，“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的聲音說(shuō)。這時(shí)不知哪里來(lái)了一股無(wú)名的力量，我拉著他就奔向水房，用清水幫他把鼻子沖了沖，血止住了，洗去了臉上的血漬，然后我扶著讓他坐一會(huì)，別動(dòng)， “謝謝你啊，我叫馬玉林，是一年級(jí)的新生”他還是喏喏地說(shuō)，“我叫戴魯斌，也是一年級(jí)的新生”我們就這樣認(rèn)識(shí)了，就這樣成為好朋友了。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處我們相互了解了，其實(shí)馬玉林是個(gè)很調(diào)皮的小伙伴，記得有一天我在校園里玩，看見(jiàn)馬玉林狂奔著奔向男廁所，看到后我還獨(dú)自竊喜呢，這小子又拉急了吧?我一轉(zhuǎn)頭看到后面還有一個(gè)女同學(xué)在追他啊，看到好友被追，我怎么能不不管啊，怎么回事啊，我大聲喊道：“馬玉林，怎么了?！薄翱炫?，母老虎打我”他氣喘吁吁地邊跑邊說(shuō)，后來(lái)才知道，原來(lái)是馬玉林揪一女生的辮子，人家不愿意，他還說(shuō)人家是母老虎，人家能不追他嗎?這都是很久以前的事了，現(xiàn)在的馬玉林變化可大了，變得成熟了，變得愛(ài)幫助別人了，前幾天的一件事，就很好的證明了這一點(diǎn)，前幾天的一場(chǎng)小雨把路面變得很濕滑，課間我和馬玉林去廁所時(shí)，他還時(shí)不時(shí)的提醒我，下樓梯的時(shí)候注意，別摔跤啊，多細(xì)心啊!當(dāng)我們經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，看到一些低年級(jí)的小同學(xué)還是毫無(wú)顧忌的在打鬧，馬玉林看到后以一個(gè)大哥哥的口氣訓(xùn)斥他們一頓，“地上多滑啊，還打鬧，摔倒了摔壞了，怎么辦啊”小同學(xué)們看到“威猛”的我倆后，灰溜溜的會(huì)教室了。這就是我的好朋友馬玉林，一直在成長(zhǎng)的馬玉林。

擁有這樣一個(gè)好同學(xué)好朋友，我很知足。在以后的生活學(xué)習(xí)中我們會(huì)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相進(jìn)步，會(huì)珍惜我們的友誼，讓我們的友誼一直這樣持續(xù)下去。

寫人作文：我的好朋友8

唐夢(mèng)檸是一個(gè)漂亮的女孩兒，今年11歲，和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛既美麗又可愛(ài)，清澈如水。能猜透我內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一只微微往上翹的鼻子，為她的臉又增添了幾分生動(dòng)。

她曾經(jīng)幫助過(guò)我許多許多，但是那一次，卻在我的腦海里久久不能忘卻。

記得那是一個(gè)秋風(fēng)蕭蕭的傍晚，我和唐夢(mèng)檸手挽著手走進(jìn)書店，開(kāi)始奔向自己夢(mèng)寐以求的心愛(ài)的書。只見(jiàn)唐夢(mèng)檸一拿到書，便津津有味的讀了起來(lái)。而我呢？我一拿到書便如饑似渴的讀了起來(lái)，貪婪地吸收著書的營(yíng)養(yǎng)。不知不覺(jué)的，上天便耷拉著腦袋，臉漸漸的黑了下來(lái)。也不知道這上天爺爺發(fā)了什么脾氣，霎時(shí)間，烏云密布，大雨傾盆而下。外面稀里嘩啦的雨點(diǎn)聲把我從書的海洋里拉了出來(lái)，我嚇了一跳，心想；“剛才還是秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云呢！怎么天氣會(huì)變得這么糟？可憐的我們呀，竟然沒(méi)有帶上傘?！蔽艺泻袅艘宦曁茐?mèng)檸，她也正愁眉苦臉的呢。“唉！”一聲短短的嘆氣聲不約而同的從我倆的口中傳出?！霸趺崔k吶？”我向她投出了無(wú)奈的目光。“只好冒雨而行了！”她向我苦笑了一下。

我們走到書店門口，突然，唐夢(mèng)檸把她的那件外套脫了下來(lái)，我疑惑不解的問(wèn)她：“你把外套脫下來(lái)干嘛呀？那樣不冷嗎？”“我的天哪！你還真是傻的可以呀！當(dāng)然是把外套脫下來(lái)?yè)跤暄?！”她無(wú)奈的苦笑了一聲?！芭?！原來(lái)是這樣呀！”我恍然大悟，“可是我沒(méi)有穿外套呀，怎么辦呢？”“我借你。”唐夢(mèng)檸毫不猶豫的說(shuō)道。我正發(fā)愣呢，唐夢(mèng)檸一把抓過(guò)我，把外套套了一大半套在我的頭上，自己卻只套住了一小半。

我倆就這樣在雨中狂奔起來(lái)，可老天偏偏不開(kāi)眼，雨下得越來(lái)越大，肆虐的在地上打滾。幸好我們的家離書店不是很遠(yuǎn)。我們一路狂跑回家。

終于回到家了，我和她把外套一扔，便軟軟地躺在沙發(fā)上。我發(fā)現(xiàn)，她的頭上全是晶瑩的雨珠。她渾身上下都濕透了?？伤褋?lái)之后的第一句話還是問(wèn)我；“你沒(méi)事吧？”我聽(tīng)了之后，一股暖流涌上我的心頭，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：這就是兩個(gè)知心朋友之間的友誼嗎？這就是寧愿為了朋友，甚至可以用生命的代價(jià)來(lái)交換的友誼嗎？這就是那如彩虹般美麗卻又稍縱即逝的友誼嗎？這就是我與她之間來(lái)之不易的友誼嗎？我的心久久不能平靜，眼淚止不住的往外流，我知道，這是感動(dòng)的眼淚，這是我們友誼的眼淚?。?/p>

她只是淡淡地一笑。拿起外套，往她的家中走去。望著她那慢慢遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬(wàn)千。

經(jīng)過(guò)這件事后，我感覺(jué)我們的友誼已經(jīng)深深地扎進(jìn)了對(duì)方的心里。永不磨滅！因?yàn)檫@份友誼已經(jīng)在我的心中留下了痕跡！

這就是我的好朋友，一個(gè)舍己為人的好朋友；一個(gè)肯為對(duì)方付出一切的好朋友；一個(gè)令我終生難忘的好朋友；一個(gè)令我感激不盡的好朋友！

寫人作文：我的好朋友9

嗯，說(shuō)好啦，我們會(huì)是一輩子的好朋友的。

鄉(xiāng)下的孩子，大部分都是留守兒童。沒(méi)有親情的陪伴，所以朋友的慰問(wèn)顯得難得可貴，也無(wú)比的珍惜我們之間的友誼。

初一，剛進(jìn)入新的環(huán)境，大家也都還不熟悉。嗨！我叫xxx很高興認(rèn)識(shí)你。彼此相互介紹著自己，相互熟悉著。“喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，把我腳踩了不知道啊”！“哦，對(duì)不起嘛，你也不用發(fā)這么大的火吧！”噢？那是我們班上長(zhǎng)得很漂亮的一位女生，天吶，她脾氣怎么這么差?。∥也唤谛闹懈锌?。

不久后，我，不知道是因?yàn)槭裁慈堑搅四俏黄恋呐?，她?duì)我動(dòng)手動(dòng)腳的，還冷言冷語(yǔ)的。我不爭(zhēng)氣的委屈的掉下了眼淚，惹不起我躲行了吧。就是因?yàn)槲业目?，你才和我做朋友的，這是后來(lái)你跟我說(shuō)的。

有了朋友后，做許多事情都便不再是獨(dú)自一人，就像是伴侶一樣。在學(xué)校的任何一角落里都可以看見(jiàn)我不在是一人，而是我們。我們不管做什么都在一起，我話很多，性格大大咧咧的，對(duì)你更是亳無(wú)隱藏。以至多年后，我才發(fā)現(xiàn)你只不過(guò)是利用我罷了。

班上的同學(xué)都很羨慕我們，老師也總是喜歡把我們倆聯(lián)系在一起，老師跟我說(shuō):你內(nèi)向，我比較外向，所以叫我多帶帶你。從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己竟如此的聽(tīng)話，努力的找到你的缺點(diǎn)并一路陪你改正。

我把你當(dāng)成我最要好的朋友，什么新鮮事心事呀，都告訴你了。可我每每問(wèn)你的時(shí)候你總是說(shuō):我的生活很無(wú)聊，沒(méi)有什么特別的事，我就聽(tīng)你說(shuō)好了。當(dāng)時(shí)的我很單純，單純的以為她真的什么都不知道。

我們和平常的閨蜜一樣，會(huì)在一起聊八卦，聊某一男生。每每聊這些時(shí)，你總是很冷淡，感覺(jué)沒(méi)什么好新鮮的。大概是要初初畢業(yè)了吧，我告訴你，我好像對(duì)某一男生有好感了。你就說(shuō)看出來(lái)了，我問(wèn):你覺(jué)得他是不是也對(duì)我有好感呢？你說(shuō):應(yīng)該不會(huì)吧，他這么成熟而且還這么優(yōu)秀怎么會(huì)看上你呢？當(dāng)時(shí)的我以為你是在開(kāi)玩笑所以沒(méi)太注意，后來(lái)那個(gè)男生居然回我信息了，我很是高興。我每次都會(huì)把我們的聊天記錄給她看。當(dāng)時(shí)她沒(méi)有太大的反應(yīng)，直到后來(lái)，隨著我和他的越走越近，你的越來(lái)越反常。我猜想你應(yīng)該也喜歡他吧。后來(lái)我就每次開(kāi)玩笑的說(shuō):你將來(lái)不會(huì)要搶我男朋友吧！你總是笑笑不語(yǔ)。

然后我們畢業(yè)了，我喜歡的那個(gè)他，居然說(shuō)他喜歡我，我特別的驚訝！我沒(méi)有回復(fù)他，我想到了你，不知你從哪里聽(tīng)到的，他跟我告白了。然后你問(wèn)我答應(yīng)了沒(méi)，我沒(méi)有回答，你也沒(méi)有給我機(jī)會(huì)回答。你繼續(xù)說(shuō)可了下去，你說(shuō)我們以前怎樣怎樣的好等等，我就聽(tīng)到了一句，你喜歡他。然后你哭了。

我不知道該怎么做，我們?nèi)齻€(gè)才能有好的相處模式。我打電話問(wèn)了問(wèn)那個(gè)男生，說(shuō)我的好朋友也喜歡你怎么辦？他說(shuō)我選擇的是你又不是她關(guān)她什么事？

我沉默了好久才說(shuō)了一聲好，便掛了電話。

第四篇：我的好朋友寫人作文

我的好朋友寫人作文1

我有一個(gè)好朋友，叫李函釗，他酷愛(ài)畫畫、編游戲，長(zhǎng)得瘦瘦的，戴著一副大黑框眼鏡，總是酷酷的，討厭學(xué)習(xí)，喜歡運(yùn)動(dòng)。和這位朋友之間，我們發(fā)生過(guò)一件十分感人的事情。

有一次王辰陽(yáng)過(guò)生日，邀請(qǐng)了我、李函釗和幾個(gè)朋友，吃完飯后我們出去玩，那時(shí)候流行玩悠悠球，李函釗有一個(gè)“光子精靈”，很貴。這時(shí)，趙子軒（這名字我是后來(lái)才知道的）和另外倆個(gè)人都拿著又粗又長(zhǎng)的棍子朝我們走來(lái)，趙子軒瞇著眼，看到了李函釗正在玩的悠悠球，突然跑過(guò)來(lái)使勁推了李函釗一下，說(shuō)：“小子，把悠悠球給我??！”納尼，光天化日之下?lián)尳?，這么拽！我們想：“我們這么多人應(yīng)該能逃出去順便教訓(xùn)他們一下吧！”謝子豪帶著代知言先跑了，王昊一把其中一個(gè)人給引開(kāi)了，現(xiàn)在就剩兩個(gè)了?！斑€不快給我！”他又吼了一聲。

“偏不給，咋么著？！”我小聲說(shuō)了一句，沒(méi)想到被他聽(tīng)見(jiàn)了，他拿著棒子想打我，我趕緊低下了頭，雙手抱頭。“反正不會(huì)死！沒(méi)事！”我想。過(guò)了幾秒，我一點(diǎn)都不疼，“打偏了？技術(shù)這么菜！”但我聽(tīng)見(jiàn)李函釗哭了，我抬頭一看。李函釗竟然替我擋下了！趙子軒打到了李函釗的腿，肯定很痛。

我們紛紛圍上去?！袄詈?，沒(méi)事吧！”“打到你哪里了？”“挺住啊！”......李函釗看起來(lái)是完全爆發(fā)生氣了，我們的士氣漲了很多，“快走吧，他都哭了?！备w子軒的那個(gè)人說(shuō)。沒(méi)想到趙子軒說(shuō)：“切，快給我悠悠球！”無(wú)語(yǔ)了！這家伙竟然還想著悠悠球！“打！你打呀！打死我啊！混蛋！打死我！”李函釗突然跑過(guò)去，眼球都快爆出來(lái)了！他揪著趙子軒的衣領(lǐng)，大吼?！澳?！!......”沒(méi)等趙子軒說(shuō)完，代知言和謝子豪先對(duì)一些踢毽子的大人們喊：“叔叔阿姨們，有人打架搶劫啦！快來(lái)??！”趙子軒趕緊扔下棍子，邊跑邊對(duì)我們喊：“下次再讓我見(jiàn)到你們你們就死定了！”

黃昏默默飄來(lái)，我扶著受傷的李函釗，想問(wèn)他為什么要幫我擋下趙子軒那么狠的一下，但沒(méi)等我問(wèn)，李函釗卻笑了，笑的很開(kāi)心，像是打了勝仗的戰(zhàn)士。我也笑了。這個(gè)問(wèn)題不用問(wèn)了，在我們心中，有一個(gè)明確的答案——友情，兩個(gè)人有福同享，有難同當(dāng)！答案，就是這份珍貴的友情！

我的好朋友寫人作文2

我的好朋友是張笑，是個(gè)個(gè)子高挑，皮膚白皙的女孩。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾總是在她腦后蹦來(lái)蹦去。因?yàn)槲覀冇泻芏喙餐脑掝}，所以很快成為好朋友了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，當(dāng)我參加田徑比賽后，正準(zhǔn)備回到觀眾席，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)女生飛快地向我跑來(lái)，原來(lái)是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說(shuō)：“趕緊穿上，別感冒了?！苯又Я吮矣终f(shuō)：“等一會(huì)我跑完了，你也這樣拿著我的校服飛奔而來(lái)，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺(jué)?！?/p>

“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來(lái)。

第一次跟張笑接觸是因?yàn)槲业耐馈?/p>

英語(yǔ)課上，同桌問(wèn)我一道英語(yǔ)題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話他連小學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)都不會(huì)，他自然不服氣。于是我被英語(yǔ)老師點(diǎn)名，問(wèn)為什么說(shuō)話。唉，無(wú)話可說(shuō)，等著挨罰吧。

正在這時(shí)候，跟我隔了兩個(gè)位子的張笑舉手站起來(lái)告訴老師原因。英語(yǔ)老師教導(dǎo)了同桌，認(rèn)為3年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)都忘了，太不應(yīng)該了，課下要好好復(fù)習(xí)等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀(jì)律了。

我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的不像男生，你要是接上他的話茬，等著吧，非各種姿態(tài)，各種語(yǔ)調(diào)，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡(jiǎn)意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話題。

下課可好了，同桌各種埋怨，說(shuō)我害他被老師批評(píng)，就不能替他想想，這樣他在全班多沒(méi)面子等等。真賴啊，懶的理他，低頭看書。誰(shuí)知他沒(méi)完沒(méi)了，我剛要發(fā)作。只見(jiàn)張笑沖了過(guò)來(lái)一把把我同桌按到凳子上說(shuō)：“哎！你怎么這樣賴皮！自己的錯(cuò)還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說(shuō)了，告訴老師的是我，跟她有什么關(guān)系！有本事沖我來(lái)。你很能說(shuō)是吧，來(lái)吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來(lái)呀，說(shuō)呀，說(shuō)呀，賴皮厚臉皮，說(shuō)！敢頂嘴，以后就叫你賴皮厚臉皮了。”

我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來(lái)。同桌無(wú)奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對(duì)手了。

張笑這樣的好朋友，誰(shuí)不想要呢？

我的好朋友寫人作文3

朋友，我想每個(gè)人都很熟悉這個(gè)詞。當(dāng)你悲傷時(shí)，他會(huì)安慰你。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，是他和你一起笑。當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，他會(huì)和你一起玩。當(dāng)你失望時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)你。當(dāng)你有問(wèn)題時(shí)，他會(huì)來(lái)教你...

朋友。他一生都會(huì)和你在一起。他是你生活中不可缺少的一部分，我有一個(gè)如此活潑可愛(ài)的朋友。

他，他的名字是中井。身材勻稱，眼睛大，聲音甜美，這與他的身份不符。他是我們班的一名新生。我記得當(dāng)他第一次來(lái)我們班的時(shí)候，張先生請(qǐng)他做了自我介紹。每當(dāng)他遇到需要思考的問(wèn)題時(shí)，中井的臉就會(huì)退縮。非常可愛(ài)。差點(diǎn)讓班上的女生尖叫。當(dāng)他唱歌的時(shí)候，雖然只是簡(jiǎn)單的拍手，但是班上沒(méi)有人覺(jué)得不好，因?yàn)樗穆曇羧绱颂鹈?，如果他只?tīng)他的聲音，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)出他是個(gè)男孩。看到女孩們的羨慕，許多男孩在心里嘆息道:這個(gè)孩子剛來(lái)上課，造成了這么多災(zāi)難。天空中有意想不到的事件。唉，他的生命不長(zhǎng)。

雖然中井的聲音很甜美，但他也很活躍。在

體育課上，老師不得不用沙袋，中井纏著我在整個(gè)體育課節(jié)上用沙袋，所以我不得不給他?？粗业纳炒淮斡忠淮伪恢芯酉蛱炜?，一次又一次地倒下，這是一場(chǎng)悲劇。我只能表示同情。

因?yàn)橹芯男蜗筇渑?，每次女生在體育課上欺負(fù)中井，似乎只有這樣才能化解她們內(nèi)心的仇恨，讓我受到牽連。在體育課上，王夢(mèng)媛帶了一群女孩來(lái)欺負(fù)我們。中井和我盡力抵抗，但是我們沒(méi)有足夠的人力，應(yīng)該被鎮(zhèn)壓。王夢(mèng)媛像一個(gè)幫派頭目一樣，指著遠(yuǎn)處的中井，再次彎下腰說(shuō):“孩子，賣可愛(ài)，我會(huì)原諒你的?？粗芯謶值哪槪覠o(wú)能為力。畢竟，另一個(gè)人太大了，我們無(wú)法與之競(jìng)爭(zhēng)。

只能唉聲嘆氣地想離開(kāi)，卻看到楊文起突然站起來(lái)指著我，彎下腰，我想讓中井幫忙，但中井也同情地看著我。楊文起說(shuō):劉曉第，過(guò)來(lái)，讓我摸摸你的瘦胳膊，把它換掉，然后你就可以走了。沒(méi)門，誰(shuí)讓我這么瘦的，我嘆了口氣:天空要?dú)⒘宋?！這不公平，不公平！

這時(shí)，我們的男學(xué)生大軍浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái)。劉將軍是最勇敢的，他已經(jīng)殺了很多敵人，只剩下我和中井-&hellip。

看！這是我的好朋友中井。

我的好朋友寫人作文4

提起我的好朋友張宇，跟他玩得好得都會(huì)不約而同地豎起大拇指嘖嘖稱贊，為什么呢？因?yàn)樗釔?ài)博覽群書，大家都親熱地叫他“小書迷”。

張宇是個(gè)11歲的男孩，性格開(kāi)朗，白白而稍帶黑色的臉上鑲著一個(gè)高高的鼻梁，再加上平時(shí)那讓人哭笑不得的嘴巴，可愛(ài)極了。

俗話說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“博覽群書”是他最大的愛(ài)好。自從書走進(jìn)他的生活中后，就再也沒(méi)有里開(kāi)過(guò)，張宇成了讀書迷。每逢星期天，他總要奔走于書店之間，當(dāng)他手中抱著書時(shí)，就好像得到了什么寶貝似的。

有一次，我跟他一起去書店買書，當(dāng)他看到《冰心奶奶佳作》這本書時(shí)，高興地叫起來(lái)，就迫不及待地讓售貨員阿姨從書柜上拿下來(lái)，他貪婪地看著書，嘴里自言自語(yǔ)道：“真棒！”書像一塊磁鐵吸引著他。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我感到有些累了，就拍拍他的肩膀，說(shuō)：“你累不累啊？”他搖了搖頭，“你不累呀，那你自己看吧，我先走了?！彼@才醒悟過(guò)來(lái)，抬頭一看，“哎喲――已經(jīng)11點(diǎn)半了?！彼w快地跑出書店，好像生怕媽媽的臉色“晴轉(zhuǎn)陰云”似的。

還有一次，我到他家玩，他正津津有味地看著書。“張宇?！薄鞍エD―”他拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音答應(yīng)了一聲。“你去買一袋味精?！薄奥?tīng)從媽媽的命令。”張宇幽默地應(yīng)了一聲，把錢往口袋里一塞，書也陪著他一同去商店，我也緊跟出去。走著走著，忽然停住了腳步，他在柜臺(tái)前愣住了，原來(lái)他忘記了買什么，售貨員阿姨微笑著說(shuō)：“小朋友，想買點(diǎn)什么？”“我，我，我買鹽。”一回到張宇家，就聽(tīng)見(jiàn)張宇媽媽說(shuō)：“你這小子了，我叫你買味精你卻偏偏對(duì)鹽感興趣。”我倆聽(tīng)了這話，啼笑皆非。

他幾乎每天書不離手，詞不離口，別人問(wèn)他數(shù)學(xué)題怎么做，他卻回答出書中的內(nèi)容，是的，書已經(jīng)成為了他日常生活中不可缺少的一部分。多少次，他與作者同歡樂(lè)，同悲傷，他曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)；為賣火柴的小女孩而流下同情的淚；為驕傲的麻雀而自豪；為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。是的，書給他打開(kāi)知識(shí)的大門，開(kāi)闊了他的視野，豐富了他的生活，陶冶了他的情操，書把他帶到了一個(gè)廣闊無(wú)垠的天地。他――張宇，真不愧是一個(gè)小書迷。

我的好朋友寫人作文5

我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張可愛(ài)漂亮的小臉，渾身上下透露著活力陽(yáng)光的氣息。她的性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，我們大家都很喜歡她。

她喜歡踢毽子。每節(jié)下課，她都去踢毽子，還喜歡和各種人比賽，看誰(shuí)踢得多，看誰(shuí)比較厲害。當(dāng)然，她踢毽子也踢得很好咯！有一次下課，我，她和蔣佳妮一起玩“欠債還錢”的游戲。我和蔣佳妮一起pk她。她先開(kāi)始欠，“欠1，欠2，欠3,……欠10，欠11，欠…”隨著毽子一下下地飛起來(lái)，我們也數(shù)的越來(lái)越多……“欠15，欠……欠16！”我們說(shuō)著拿了毽子，由基本不會(huì)踢得我先還?！斑€1，還2……還剩14個(gè)！”我說(shuō)著把毽子遞給了蔣佳妮。蔣佳妮還了12個(gè)，還欠2個(gè)。于是，我的那個(gè)好朋友繼續(xù)欠了起來(lái)……玩了一會(huì)兒后，又輪到她欠了，沒(méi)想到這次她超發(fā)揮，竟然一口氣踢了30個(gè)（對(duì)我來(lái)說(shuō)太厲害了T-T）！“哇塞！太厲害了！??！”我情不自禁的大叫起來(lái)。“嘿嘿~”她得意的笑了笑、你說(shuō)她踢毽子好不好

她樂(lè)于助人。一次，我們上完體育課看到一個(gè)小女孩坐在地上哭，她就問(wèn)小女孩怎么了，原來(lái)小女孩不小心跌傷了腿！她連忙把小女孩送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近的吧。我們組的小湯同學(xué)不會(huì)解方程，于是她就手把手地利用每天中午人家出去玩的時(shí)間教小湯怎么解方程……最后，小湯的成績(jī)還不錯(cuò)呢，老師都表?yè)P(yáng)她了！你說(shuō)她是不是樂(lè)于助人啊？

她雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但是她也有缺點(diǎn)——喜歡發(fā)脾氣。下課我們踢毽子的時(shí)候，她運(yùn)氣不太好，總是跟在“水貨”的后面。于是，前面的“水貨”“廢”了她一條又一條的“命，”弄得她心情很糟，就說(shuō)前面的那個(gè)人故意整人。可是，前面的人真的是因?yàn)榧夹g(shù)不好啊?！疤还搅耍∶髅骶褪枪室庹?！”于是她就嘴巴一撇，把毽子丟到一邊，氣呼呼的回班里了，搞得大家心里也不舒服，游戲就不歡而散……

讀到這里，你們應(yīng)該知道“她”是誰(shuí)了吧？！沒(méi)錯(cuò)，她就是劉XX！

我的好朋友寫人作文6

她，特別善良，總是在我傷心時(shí)安慰我；她，總是在我跌倒時(shí)第一個(gè)把我扶起來(lái)，并拍去我身上的灰塵；她，是一個(gè)多愁善感的女孩，常常被一篇課文感動(dòng)得眼圈變紅……她，就是我的好朋友，從小班起到五年級(jí)從未分開(kāi)過(guò)的好朋友——茅曉婷。

茅曉婷應(yīng)該算得上是一個(gè)小美女了吧：水靈的大眼睛，扎著一束“馬尾辮”，前額上有一撮劉海，嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲，哦，我忘了告訴你，她不僅善良、樂(lè)意助人而且氣量也大得很呢！不信？那你來(lái)瞧瞧吧！

記得三年級(jí)時(shí)，我們班不知怎么流行起玩花繩，一下課，許多同學(xué)手中就會(huì)出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次，我也拿了根繩子和同學(xué)一起開(kāi)心玩著。茅曉婷見(jiàn)了流露出羨慕的神情，她小聲跟我商量：“顧怡赟，能不能借給我玩一會(huì)兒？”我猶豫了一下，最后還是把繩子借給了她。可沒(méi)想到，她還給我時(shí)，繩子居然打結(jié)了，

第二天，由于繩子打結(jié)了，家里又沒(méi)別的繩子了。課間，我只好眼睜睜地看著別人玩，手里真是癢癢的。這時(shí)，茅曉婷拿著一根繩子朝我走來(lái)，“沒(méi)帶繩子？給你吧！”說(shuō)著，把手中的繩子遞給我，我呆呆地看著她，老半天才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”可誰(shuí)知，我玩了一會(huì)兒繩子也打結(jié)了，我想：昨天我那么生氣，今天她一定也不會(huì)放過(guò)我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好寫了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后，朝我走來(lái)，一臉真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，一根繩子算什么，我們是好朋友嘛！我家還有許多，要不要我再送你一條給你？”“不用了，不用了！”我連連擺手。這時(shí)，我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起，我這才發(fā)覺(jué)自己與她有著天壤之別，她是那樣的高大，我卻比螞蟻還小，我真的覺(jué)得無(wú)地自容了……

嗨，同學(xué)們，聽(tīng)完我的介紹，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定會(huì)答應(yīng)的。

我的好朋友寫人作文7

我有一個(gè)很要好的朋友，她叫崔楷悅，小明陽(yáng)陽(yáng)，她和我都在區(qū)三中上學(xué)。

她長(zhǎng)得很漂亮，兩道彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著歡樂(lè)的光芒。臉腮緋紅，像月季花瓣一樣。一對(duì)深深的小酒窩伴隨著她那從不停歇的笑容，顯得非常機(jī)靈可愛(ài)。小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。這一切的一切都顯得她朝氣蓬勃。

我們兩個(gè)有著共同的愛(ài)好那就是畫畫。由于我倆家住在一個(gè)小區(qū)，媽媽們又是好友，理所應(yīng)當(dāng)?shù)奈覀z就報(bào)了同一個(gè)美術(shù)班。閑來(lái)沒(méi)事的時(shí)候我們總愛(ài)在一起涂涂畫畫。陽(yáng)陽(yáng)畫畫時(shí)不急不躁，對(duì)老師的作品觀察甚微。她心細(xì)如發(fā)，屬于慢性子。她畫出的作品在我們同齡人中是那么的突出，那么的栩栩如生。與我們美術(shù)班上另一位“畫家”雨軒形成鮮明的對(duì)比，那位畫友大大咧咧，時(shí)常出錯(cuò)。

陽(yáng)陽(yáng)還是一個(gè)十足的“樂(lè)天派”。她很幽默，很會(huì)講笑話。記得姥姥住院媽媽去陪護(hù)的那段日子，陽(yáng)陽(yáng)每次看到悶悶不樂(lè)的我，總是想盡千方百計(jì)，講各種幽默風(fēng)趣的笑話逗我開(kāi)心。每次聽(tīng)著她那滔滔不絕，繪聲繪色的講述，看她那神采飛揚(yáng)的摸樣，我都被她那妙語(yǔ)連珠，出口成章，如癡如醉的神情所吸引。完全忘記了媽媽不在身邊的煩惱，頓時(shí)走出那灰色的心情，被她逗得捧腹大笑，這時(shí)她也會(huì)高興的傳出銀鈴般的笑聲。

她品學(xué)兼優(yōu)，酷愛(ài)讀書。暑假里當(dāng)老師布置完要讀的書，媽媽幫她買回來(lái)我把書送給她時(shí)。她拿著那本《木偶奇遇記》就聚精會(huì)神地看了起來(lái)，我走到她身邊說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你給我玩會(huì)嘛？過(guò)兩天我就回姥姥家了我們就不能一起玩了。”她說(shuō)：“好的，一會(huì)兒，。”說(shuō)著她很快又轉(zhuǎn)頭看書去了。過(guò)一會(huì)我又喊她，她，還是說(shuō)一會(huì)兒，可眼睛卻沒(méi)離開(kāi)書?？粗撩杂跁氖澜?，書的海洋，我也就不敢打擾她了。正因?yàn)樗x的書多，所以她學(xué)習(xí)很好，懂得很多，字也寫得很棒。

這就是我的好朋友陽(yáng)陽(yáng)，她充滿了陽(yáng)光，充滿了朝氣，給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)，同時(shí)又值得我學(xué)習(xí)，感謝有這樣一位好朋友陪伴。

我的好朋友寫人作文8

我的好朋友丹形長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的小嘴。

丹形跟我一樣，都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人催，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了。每次去她家，我都會(huì)被一些亂七八糟的東西絆倒。她卻躺在床上紋絲不動(dòng)地看著我，一副“魚又上鉤了”的架勢(shì)。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！”

她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。丹形膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便說(shuō)一件吧。一次我和她上街玩，正玩到興頭上呢，突然有兩只“不明奔跑物”向我們迎面沖來(lái)。我定睛一看，是兩只貓！“哇，來(lái)得正好！”在所有的小動(dòng)物中，貓是我的`最愛(ài)。我想拉上丹形去跟貓逗玩一會(huì)兒。咦？人呢？”哈，原來(lái)她一直都躲在我身后，不敢跟上來(lái)呢。我對(duì)她叫道：“母形，快來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話，“友好”地跑過(guò)去想把丹形“叫”過(guò)來(lái)?！l(shuí)知丹形急著對(duì)我叫：“推寧，救命！你可不能見(jiàn)死不救??！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口”，便“毫不擾豫”地跑上前‘：出手相助”。我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只……我話沒(méi)說(shuō)完，她的魂早已“溜之大吉”了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神。

怎么樣，夠膽小的吧?？扇思也粌H膽小，記憶庫(kù)更小——健忘。請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)：丹形說(shuō)自己喜歡彈電子琴，我卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)。一次我去她家，“死纏爛打”地叫她“表演”一段。她可憐巴巴、心不甘情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，剛想彈，又抬頭茫然地問(wèn)我：“‘哆’音在哪個(gè)健？”我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè)，天啊！”她討好地笑了笑，忙拉著我的手向冰箱奔去。我想，她肯定要拿什么好吃的來(lái)“堵”我的嘴了。

這就是我可愛(ài)、膽小又健忘的好朋友——羅丹形。

我的好朋友寫人作文9

我的媽媽是我的好朋友，她矮矮的，胖胖的，短短的頭發(fā)幾乎與耳朵一邊齊。她總是在幫我學(xué)習(xí)，總能做出讓我開(kāi)心，讓我意想不到的事情，她總可以讓我的學(xué)習(xí)、人品、性格變化很大。

記得上學(xué)期，我來(lái)德國(guó)后第一次做大考試，心里很緊張，而且我的英語(yǔ)還不怎么好，再加上心理緊張，時(shí)間到了，我還沒(méi)做完一半，我心想這次考的肯定很差。回家我和媽媽說(shuō)了，媽媽不僅沒(méi)怪我，而且還鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次沒(méi)沒(méi)關(guān)系，下次我們加油，一定能的。”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)后，說(shuō)：“好，下次我一定努力。”媽媽又給我買了一套美國(guó)小學(xué)課本，她說(shuō)：“我們有這個(gè)從一年級(jí)開(kāi)始練起，一定能把成績(jī)提上去。”我聽(tīng)了媽媽的話，從一年級(jí)開(kāi)始練起，果真不假，這學(xué)期，我的英語(yǔ)竟提高了三四十分，我真應(yīng)該感謝媽媽。

媽媽總在我快被困難****的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我一定要堅(jiān)持下去。記得去年十月份，我參加了德國(guó)科隆市舉辦的迷你馬拉松比賽。盡管我的年齡較小，但我按學(xué)校年級(jí)排在小學(xué)五六年級(jí)組，所以我要比他們跑得多，我要跑四千二百米，這可是個(gè)長(zhǎng)跑訓(xùn)練。我跑呀跑，終于快到終點(diǎn)了，可我實(shí)在是累得跑不動(dòng)了，我快堅(jiān)持不住了。這時(shí)，媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油??！一定要跑到終點(diǎn)，堅(jiān)持就是勝利?？?，超過(guò)他！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我不知道從哪來(lái)了一股勁，雙腿突然又有了勁，我拼命地向前跑，終于跑到了終點(diǎn)，還拿到了一個(gè)很好的成績(jī)，得到了學(xué)校的嘉獎(jiǎng)！從此以后，在學(xué)習(xí)生活中無(wú)論在遇到多大的困難，我都會(huì)想到媽媽的的話，心中會(huì)油然而生一種拼搏之力，它讓我戰(zhàn)勝了困難，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的勝利！

這就是我的媽媽，我的媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)我的媽媽。她總在幫助我，在生活上，媽媽是我最好的伙伴，在學(xué)習(xí)上，媽媽是我最好的幫手，在精神上，媽媽是我最好的榜樣！

我的好朋友寫人作文10

我有許多好朋友，但令我最難忘的是曾給我?guī)?lái)無(wú)比歡樂(lè)的好朋友——鄉(xiāng)下的圓圓，她和我年齡相仿，身材十分苗條，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一個(gè)小小的嘴巴。這就是和我形影不離的好朋友。放了暑假，姥姥接我去鄉(xiāng)下玩。

到了家，一個(gè)看起來(lái)大約十歲的孩子來(lái)找我玩。從她嘴里，我知道了她是姥姥家對(duì)面的一戶人家的孩子。開(kāi)始，我還有點(diǎn)兒瞧不起她，不把她放在眼里。慢慢地，我們熟悉以后，我跟他學(xué)了不少知識(shí)，懂得了許多道理。在和她的交往中，我感到她既聰明，又勇敢；既能干，又機(jī)智；既活潑，又愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，仿佛所有的優(yōu)點(diǎn)都在她一個(gè)人身上。一天，她對(duì)我說(shuō)：“走我們?nèi)プ襟π?！”“捉螃蟹？那都是男孩子玩的！我們還是去跳皮筋吧！再說(shuō)了，怎么捉呢？你會(huì)嗎？”“走吧，走吧！我自有辦法?！闭f(shuō)著，她拉起我的胳膊就跑。到了小河邊，只見(jiàn)圓圓挽起褲腿，挽起袖子，用眼睛在河水里搜尋著?！把?，找到一個(gè)！找到一個(gè)！快來(lái)看！別讓它跑了！”我學(xué)著她的樣子就往河里跑，誰(shuí)知腳下一滑，差點(diǎn)絆進(jìn)水里，幸虧她一把抓住了我。

比起笨拙的我，圓圓可靈活多了，只見(jiàn)她一手拎著水桶，另一只手捉螃蟹。她悄悄地接近螃蟹，一把抓住了螃蟹的后殼，往上一提，螃蟹的大鉗子怎么都夾不住她的手，看起來(lái)真是張牙舞爪。不一會(huì)兒，小桶里就裝滿了螃蟹。圓圓不但生活豐富多彩，還很有計(jì)謀。鄰村的小孩不少，我們提議“打仗”。圓圓召集了許多小孩，大的在前面打仗，小的在后面運(yùn)送玉米棒。由于我們計(jì)劃周密，落花流水、抱頭鼠竄，而我們卻無(wú)一中彈。沖在前面指揮戰(zhàn)斗的圓圓真像一個(gè)小司令。時(shí)間過(guò)得真快，快開(kāi)學(xué)了，我也該回漢中了，拿著圓圓送我的螃蟹，早已淚流滿面，兩雙小手握住不放?？苫叵肫鹗罴侔l(fā)生的那些趣事，我又忍不住笑了。再見(jiàn)了，圓圓！我和你相約明年寒假！

我的好朋友寫人作文11

蒼天茫茫，廣玉無(wú)垠，涼風(fēng)凜凜，草木搖曳，心蕩然乎！心愴然乎！我的摯友，你飄在何方？你可曾憶起昔時(shí)？那道道的崎嶇坎坷，是我們攜手走過(guò)。

——題記

研·教室

你可曾記得？那時(shí)我們一起在教室里埋頭鉆研奧數(shù)題的解法，我們貌似是“心有靈犀一點(diǎn)通”，對(duì)問(wèn)題的提出往往能想到一塊兒，倘發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，你的手指便自動(dòng)、反復(fù)地搓揩著下巴；臉兒像被風(fēng)吹起的衣裳，那條條的褶皺冒出在你的額頭上；眼睛本小，可見(jiàn)了問(wèn)題，便更小了，像針線似的！嘴像是他的倉(cāng)庫(kù)，若張開(kāi)了，思緒、思想便要跑了！接著便舉起筆，在密密麻麻的稿紙或桌子上急急忙忙地寫下一大堆，好像怕解法倏然地從腦子里消失了似的！你在寫，我可沒(méi)閑著，但我僅是在稿紙上寫了寥寥幾行便可以解出來(lái)了，欣然地、渴望地極想瞅瞅你的成果；倘我們都好了，便我的給他看，他的給我看；我還不明白他的一步是啥意思呢，你便露出了你那得意洋洋的神氣，早早地說(shuō)：”喔！你錯(cuò)了！”我把鴨子似的脖子收回來(lái)，正疑惑不解時(shí)，你說(shuō)：“你這個(gè)……你這個(gè)方法，不大好。”到底是我做錯(cuò)了，我悻然地又伸出鴨子似的脖子試著理解他那精湛的解法。

奕·陽(yáng)臺(tái)

云靄飄飄，鳥(niǎo)群作飛；驕陽(yáng)似火恰得陰，陰中博弈才得心；予看熠熠暉，爾得易易勝。那時(shí)我們博著這把不易取勝的奕，你下完一步棋，皺眉向外看了眼，且嘴唇時(shí)不時(shí)撅著，像是打著什么小算盤，或是心不在焉，“這恰好是個(gè)機(jī)會(huì)！”我心里算盤著，給你下了險(xiǎn)招兒，你回過(guò)神來(lái)斬釘截鐵地把勝利推給了我；我的勝后，你愕然吃驚地大說(shuō)一句：“早知道多思考一會(huì)兒了！真！”陽(yáng)臺(tái)里充斥著笑聲與調(diào)侃，暖陽(yáng)沐浴大地，鳥(niǎo)群愜意高飛。

膝·痛心

垢污緇塵驟飛，枯枝敗葉層堆。那時(shí)你的膝蓋疼痛極了，來(lái)到我的家中，我急急忙忙地找出藥水給你擦拭，你的眼皮與口久久不開(kāi)，我連忙地說(shuō)：“還好吧？還好吧？”你像是竭盡全力地站起來(lái)，乃至我也感受到那股猙獰痛苦，你才緩緩地說(shuō)：“沒(méi)事了?！币?jiàn)到他那燦爛的笑容，我咧開(kāi)嘴笑了，心卻濕潤(rùn)潤(rùn)的。

身臨繁塵，挺然而出，提筆把難解；堅(jiān)忍意志，負(fù)傷前行，展翅仰天飛。他就是我的摯友——CH。

我的好朋友寫人作文12

每當(dāng)出入奶奶家，我都會(huì)看到幼兒時(shí)的好朋友——張玲。

張玲今年上六年級(jí)了，個(gè)兒和我一般高，披肩偏黃的碎發(fā)總是亂亂的，圓潤(rùn)的臉蛋上，兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一對(duì)大大的眼睛，烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜轉(zhuǎn)不停，小小的嘴巴總是在吃零食。

張玲的爸爸、媽媽都在鄉(xiāng)下，聽(tīng)說(shuō)二個(gè)月就和奶奶生活在一起，奶奶非常關(guān)心她，鄉(xiāng)下的爸爸來(lái)過(guò)幾次要接她回去，可奶奶為了讓她在城里接受教育，不顧自己年老多病和爸爸的再三勸說(shuō)，硬是把她給留下。張玲也很愛(ài)奶奶，每當(dāng)奶奶生病或有事，最貪玩的她總是見(jiàn)不到蹤影。

我和張玲是上學(xué)前最好的朋友。那時(shí)我們總是形影不離，一起過(guò)家家，一起游玩。當(dāng)我從幼兒園回來(lái)時(shí)，她總是站在大門口等我，從不遲到，一起玩時(shí)她總問(wèn)我幼兒園里的事，在我的記憶中我覺(jué)得她很可憐，每次，我都很努力的把自己知道的告訴她，看著她高興的樣子我也會(huì)非常的高興。

記得那是在我過(guò)六歲生日時(shí)，院子里的七、八個(gè)小朋友都聚到我家里，熱鬧極了，你追我趕，正當(dāng)一片歡騰時(shí)，突然聽(tīng)到尖叫聲，回頭一看，?。∩盏案鉀](méi)有了！不知是誰(shuí)把它弄翻了。奶奶走近來(lái)問(wèn)是誰(shuí)弄的，七、八個(gè)小朋友你望我，我望你，誰(shuí)也不坑聲，這時(shí)，奶奶把注意力集中到張玲身上，問(wèn)是不是你弄的，張玲也沒(méi)有坑聲，就這樣大家都默認(rèn)是她弄的了。從此，奶奶認(rèn)為張玲不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，也就終止了我和她在一起玩的所有機(jī)會(huì)。

四年多時(shí)間慢慢地過(guò)去了，一天，我在上學(xué)的路上遇到小扣，她說(shuō)那天晚上的蛋糕是她不小心弄翻的，不是張玲弄的。聽(tīng)后我的腦袋嗡嗡作響，這不是冤枉嗎！

張玲，對(duì)不起！真是對(duì)不起！！可我怎么向你說(shuō)呢？

……

友誼不應(yīng)該是短暫的，而應(yīng)該是地久天長(zhǎng)的。張玲，我們和好吧！

我的好朋友寫人作文13

當(dāng)我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)黑頭發(fā)、可愛(ài)的短發(fā)女孩。她的名字叫譚。她是班上的一名小干部，有一次，蔡老師在晚上對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“明天，我要背誦一篇課文。只要我能背得好，我就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小小的紅花?！崩蠋熤v完后，全班都?xì)g呼起來(lái)。當(dāng)然，我也是不利的。第二天，輪到我背書了，但我的背被鉤住了。談到朱筠，他滿臉不悅地說(shuō)：“葉丹，你為什么不能背誦？”每個(gè)人都看著我，我低聲說(shuō)：噓，談?wù)勚裨啤Ｐ÷朁c(diǎn)。我被迷住了，因?yàn)槲姨o張了。我們也是好朋友，給我一朵小小的紅花吧。不，關(guān)于朱筠的聲明。放學(xué)后，譚來(lái)找我說(shuō)：你好，。談竹云的時(shí)候我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)跟我說(shuō)話。然后他談到了朱筠，說(shuō)道：“葉丹，你還在生我的氣。你為什么不給我一朵紅色的小花？我生氣地說(shuō)。老師沒(méi)有說(shuō)要做一個(gè)真實(shí)的人而不是朋友。我心想：朱筠說(shuō)的也有道理。那么，我會(huì)原諒你的。然后我和朱筠回家了。

我的好朋友陳達(dá)是我最好的朋友。他個(gè)子不高，是個(gè)笨蛋，當(dāng)雙一看到電腦時(shí)，他的眼睛會(huì)發(fā)光。然而，盡管他又小又瘦，他實(shí)際上是一個(gè)好球員。一天，我去他家玩電腦。進(jìn)入他的阿比倉(cāng)庫(kù)，我昨天發(fā)現(xiàn)了他的皇刃，兔主人和阿什利。或者超過(guò)80，為什么今天都變成了100？我迷惑不解地問(wèn)，哦！原來(lái)他昨天一直在玩電腦，在戰(zhàn)場(chǎng)上玩Boss的經(jīng)驗(yàn)，買了一套有100多星幣的夜貓子飛行服。

還大膽地挑戰(zhàn)我，我覺(jué)得他應(yīng)該主動(dòng)挑戰(zhàn)我，這個(gè)被打敗的領(lǐng)袖真的很不耐煩活下去。在戰(zhàn)斗開(kāi)始的時(shí)候，他很快就用夜王擊倒了我的幾只冷杉，這讓我措手不及?？磥?lái)他真的有兩把刷子！能見(jiàn)到你三天，真令人驚訝。經(jīng)過(guò)幾十輪這樣的戰(zhàn)斗，雙方都筋疲力盡，只剩下一個(gè)阿比。他的冰系也束縛了我古老的圣盾——奇靈王，一舉將我擊倒，讓我目瞪口呆?？磥?lái)我不應(yīng)該低估他！

怎么樣，他是我最好的朋友陳達(dá)。

我的好朋友寫人作文14

我有個(gè)好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長(zhǎng)，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來(lái)，就跟包公斷案那樣鐵面無(wú)私，因此我給他取了個(gè)外號(hào)“小包公”。

有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開(kāi)始了，但我還是沒(méi)有做準(zhǔn)備動(dòng)作，洪寒燈發(fā)現(xiàn)了，拉長(zhǎng)聲音，用責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“陳漢邦！”我立即開(kāi)始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會(huì)手下留情，再說(shuō)還有一次機(jī)會(huì)呢?！?/p>

過(guò)了一會(huì)，許添突然大叫一聲，“??！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地?fù)伍_(kāi)五指，只見(jiàn)許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸騰起來(lái)，叫聲、喊聲、走動(dòng)聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長(zhǎng)脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著：“惡心！”，而后聽(tīng)到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開(kāi)座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺(tái)上跑下來(lái)，用力將許添按在座位上，提高嗓門說(shuō)：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說(shuō)嗎？你這樣會(huì)影響全班同學(xué)的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺(tái)，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒(méi)了，只見(jiàn)他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖?？赊D(zhuǎn)眼間，緊鎖的眉頭打開(kāi)了，大喊：“許添兩次，其他人都一次?！狈序v的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······

眼保健操結(jié)束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：“陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì)，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地說(shuō)：“下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣。”整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說(shuō)：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“我還以為發(fā)生了什么事？我是班長(zhǎng)，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會(huì)不服的?！比缓?，他拱拱手說(shuō)：“多有得罪，請(qǐng)多原諒！”聽(tīng)了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說(shuō)：“咱們不說(shuō)這個(gè)了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。

我的好朋友寫人作文15

眾所周知，書迷就是癡迷于書籍的人。我的好朋友是個(gè)書迷，她抽空就往書堆里鉆。

周末，我如約去她家玩。進(jìn)入她的房間，我被眼前景象驚呆了！我仿佛走進(jìn)書店一樣，書架上、書桌上、床上都被書包圍了。古今中外的小說(shuō)、散文、漫畫，雜志，應(yīng)有盡有。對(duì)于我這個(gè)客人，她并沒(méi)有過(guò)分熱情的招待，只是說(shuō)讓我隨便玩隨便看，她卻自顧自的看起了書。作為好朋友，我已經(jīng)習(xí)慣了她的脾氣。

我順手拿起桌子上的一本《封印之書。鏡之門》，這是一本催淚的小說(shuō)。一個(gè)綠葉形狀的小書簽夾在了書中。打開(kāi)那頁(yè)，只見(jiàn)書中被她用各種符號(hào)圈畫出了許多好詞佳句，在文章的間隙，還畫了一些笑臉和哭臉。我問(wèn)她原因，她說(shuō)這些都是看到高興和難過(guò)的地方。

我抬起頭，正好碰觸到她的目光，好像又在回憶書中的情節(jié)了。轉(zhuǎn)瞬間，她低下頭又開(kāi)始讀書了。午后的陽(yáng)光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一個(gè)俏麗的少女一樣溫恬的穿過(guò)云層，穿過(guò)窗戶，射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上，兩只炯炯有神的大眼睛游走于書中的字里行間。我?guī)状谓o她說(shuō)話，都沒(méi)有把她從書中的世界拉回來(lái)，她依然津津有味的看著?？赡苁强吹搅司实牡胤?，只見(jiàn)她手舞足蹈，嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調(diào)的曲子。被笑容打開(kāi)的小嘴，漏出兩排整齊潔白的牙齒?？蓯?ài)的馬尾辮也跟著跳起了舞。過(guò)了一會(huì)，她又安靜下來(lái)。只見(jiàn)她時(shí)而托著腮，時(shí)而又用筆圈畫著，右手不時(shí)的托起下滑的鏡架。

時(shí)間像沙漏一樣，整個(gè)下午我和她在書的陪伴下很快就度過(guò)了。我被她讀書的熱情所感染。讀書增加了她的想象力，增長(zhǎng)了她的寫作水平，使她的作文成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)之冠。

她就是我的小伙伴索欣鈺，一個(gè)癡癡的小書迷。一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。

第五篇：我的好朋友寫人作文

我的好朋友寫人作文(15篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的好朋友寫人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的好朋友寫人作文1

我有一個(gè)好朋友，他的身體軟軟的，滿身棕色，他就是我的好朋友小狗“乖乖”

在冬天的時(shí)候，家里非常冷，我衣服一件也不肯脫掉，這時(shí)候“乖乖”好像很理解我的心情，像一只離弦的箭一樣沖進(jìn)了我的懷里。從那一刻開(kāi)始，“乖乖”似乎很想讓我摸他，使我得到足夠的溫暖，他仿佛在說(shuō)：“主人，主人，快從我身上得到溫暖吧！”

有一次，我一個(gè)人在家，家里非?？?，空到讓我感到有些害怕。我害怕的哭起來(lái)啦，在我一旁的“乖乖”看出了我害怕的心思，他奮力蹦到了沙發(fā)上，在沙發(fā)上連做了好幾個(gè)笑臉，然后我一說(shuō)做什么動(dòng)作，它就立刻做出什么動(dòng)作來(lái)逗我笑，馬上就讓我分心了，沒(méi)有再讓我想這些害怕的事。

“乖乖”也是一個(gè)很遵守時(shí)間的小狗，記得有一次，七點(diǎn)了，可我還在熟睡，但是那天剛剛要上學(xué)，“乖乖”一想到我還在睡覺(jué)，奮力一跳，完美地跳到了我的床上，踩踩我的棉被，推推我的身子，過(guò)了一會(huì)兒，我終于被弄醒了，我看了看時(shí)鐘“啊，七點(diǎn)半啦?！蹦莻€(gè)時(shí)候，我非常感謝“乖乖”。

“乖乖”，你以前每天陪我吃飯、睡覺(jué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪著我，雖然現(xiàn)在你已經(jīng)離開(kāi)了我們家，但是你永遠(yuǎn)都在我的心里。

我的好朋友寫人作文2

朋友就像一片拼圖，構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見(jiàn)了一片，就永遠(yuǎn)不會(huì)完整。陳XX就是我最重要的那一片拼圖。

她長(zhǎng)得很瘦，比我高一點(diǎn)，頭發(fā)很長(zhǎng)。她的眼睛很小，像顆巧克力豆，鼻子很小，鼻孔像兩顆小珍珠，嘴巴很小，猶如一顆小櫻桃。她很愛(ài)畫畫，并且畫得很好，我很喜歡她的畫。

有一次考試，我忘記帶橡皮擦，我很傷心、很著急，我的好朋友陳XX走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“考試時(shí)，我們一起用吧?！笨荚囃炅耍易叩剿赃?，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，借我橡皮擦，不然，考試時(shí)我寫錯(cuò)字，沒(méi)有橡皮擦的話，擦不了，考試肯定會(huì)很差?！彼χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兪呛门笥?。”話雖然簡(jiǎn)單，但是我真的很感動(dòng)。

因?yàn)殛怷X，我學(xué)會(huì)了珍惜友情，在友情中成長(zhǎng)。

我的好朋友寫人作文3

我的好朋友的名字叫江權(quán)御，他胖胖的，圓圓的臉蛋上，一雙寶石般的眼睛，晶瑩透明，閃閃發(fā)亮。烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光下閃爍著光芒，讓人睜不開(kāi)眼睛。他很聰明，還喜歡笑，一笑就會(huì)把煩心的事拋到九宵云外去了。

我們是好朋友，當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)來(lái)幫助我。有一次，我們?cè)谕嬗螒颍也恍⌒乃さ沽?，然后羅億和陳庭好把我按倒在地，我在那里使勁喊著：“救命！救命！”一會(huì)兒，江權(quán)御發(fā)現(xiàn)了我，急忙跑過(guò)來(lái)，把羅億他們弄開(kāi)，救出了我?？伤麄冞€是追著不放，江權(quán)御叫我先走，他在后面打掩護(hù)，我當(dāng)時(shí)顧不了這么多，就以最快的速度跑出了他們的視野。當(dāng)我再返回原地時(shí)，他們好像隱身了一樣，怎么找也找不到。這時(shí)，我很緊張，江權(quán)御到哪去了？來(lái)到他們的“基地”一看，才知道江權(quán)御被抓了，我心里很是過(guò)意不去。在我的一再請(qǐng)求下才放了江權(quán)御。江權(quán)御不僅勇敢，還是一個(gè)為別人著想的人。

江權(quán)御還很細(xì)心呢！有一次，譚老師在黑板上寫了一個(gè)錯(cuò)字，我們都不知道。江權(quán)御在查字典，我認(rèn)為老師寫的是對(duì)的，叫他不要查了。可他硬是要查，我也沒(méi)管他了，愛(ài)查就查唄。一分鐘，兩分鐘過(guò)去了，江權(quán)御終于查到這個(gè)字，發(fā)現(xiàn)是老師寫錯(cuò)，連忙叫老師改正?？梢?jiàn)他是多么的細(xì)心??！

江權(quán)御是一個(gè)勇敢、細(xì)心、為他人著想的人，我為有這樣一個(gè)朋友而感到驕傲。

我的好朋友寫人作文4

她個(gè)子不高，胖胖的身材，圓圓的臉上一道彎彎的柳葉眉，小而挺的鼻子下一張櫻桃小嘴，腦后兩束長(zhǎng)長(zhǎng)的.馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，看起來(lái)充滿了活力。她就是我的好朋友---王晨梓。

王晨梓數(shù)學(xué)成績(jī)很好。有一次數(shù)學(xué)課上，老師提了一個(gè)非常難的題，當(dāng)大家都在皺著眉頭思考的時(shí)候，王晨梓卻已經(jīng)勇敢地舉起了手，大家的目光一齊投向她。老師請(qǐng)她站起來(lái)，她“嗖”地一下站起來(lái)，大聲說(shuō)出了答案。老師高興地問(wèn)她：“你是怎么算出來(lái)的?”她又清清楚楚地把解答過(guò)程說(shuō)了出來(lái)，老師用贊許的目光看著她，大家不約而同把熱烈的掌聲送給她。從此，她就有了一個(gè)新的名字——“數(shù)學(xué)大王”。

王晨梓不僅數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，而且愛(ài)幫助別人。有一次，放學(xué)了，我剛走到校門口。突然，烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間的功夫，就下起了傾盆大雨。別的同學(xué)都被爸爸媽媽接走了，我只好把書包頂在頭上，準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中?！鞍⒘_，等著我，我們一起!”一個(gè)聲音傳來(lái)，“咱們一起回家吧!”我扭頭一看，原來(lái)是王晨梓，我倆一起打著傘回家了。路上，我突然發(fā)現(xiàn)她的左半個(gè)身子都濕了，而我身上一點(diǎn)也沒(méi)淋濕，原來(lái)她一直把雨傘往我這邊傾斜，我的眼睛濕潤(rùn)了......王晨梓，我愿意和你做一輩子的好朋友。

我的好朋友寫人作文5

我叫邱潔，是大浦小學(xué)四（1）班的學(xué)生，朋友可多了。但一直讓我印象最深刻的是楊惠雯。

記得有一次，我們學(xué)校要歌曲表演個(gè)節(jié)目，老師就選了我們。我媽媽可高興了，給我穿上漂亮的衣服，還化了妝。下午就把我送到了學(xué)校。剛來(lái)到班，本以為可以安安靜靜的看書，卻聽(tīng)到有些同學(xué)在背后罵我是怪物，或許是化了妝了原因。我第一次哭了，飛快的找了一個(gè)沒(méi)人的地方坐了下來(lái)。就在這時(shí)，楊惠雯來(lái)了。她看見(jiàn)了哭泣的我，連忙問(wèn)怎么回事？我把事情的經(jīng)過(guò)全告訴了她，她見(jiàn)我這么傷心。連忙安慰我：“邱潔，不要哭了?；瘖y有什么的，人家唱京劇的不也是要化妝的嗎？哪個(gè)更可怕了，是油彩妝??！他們說(shuō)你怎么了？只要你上臺(tái)表演好就能得到觀眾的掌聲！”她一邊說(shuō)一邊拿出一張面紙給我擦眼淚。我很感動(dòng)：“謝謝你！”我連忙擦干眼淚，向教師跑去。

大家見(jiàn)了我，說(shuō)：“喲，怪物來(lái)了！”我不理不睬，微笑著坐下座位……

謝謝你，楊惠雯。是你讓我重新找回了自信?？墒牵谀且院蟛痪?。你四年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了，我真的很傷心。選三好生的時(shí)候，全班四十個(gè)人，三十五個(gè)選我?？墒亲詮臎](méi)有了你，我的票數(shù)就從三十五轉(zhuǎn)為三十四了。唯獨(dú)缺少的是你的一票??！

我的好朋友寫人作文6

有一種人，神經(jīng)傳導(dǎo)速度極慢，你打她一下，過(guò)了十幾秒才知道。我的好朋友張伶俐，就是一個(gè)這樣的人。

一次早自習(xí)，我閑得無(wú)聊，左看看，又看看，很多同學(xué)都在擠眉弄眼，有的同學(xué)還在偷偷做游戲。我的心也有些癢癢了，叫了張伶俐一下，沒(méi)反應(yīng)。我一看，她竟然還在讀書!我對(duì)準(zhǔn)她的身上打了一下，連我都聽(tīng)到一聲響聲，可她連眉頭都沒(méi)皺一下!

在班上，男生們都愛(ài)捉弄她，發(fā)作業(yè)本，就把她的本子往地上丟，等她撿本子時(shí)就悄悄打她一下，趕緊藏起來(lái)······許多的惡作劇在她身邊發(fā)生，可一點(diǎn)作用都沒(méi)有。她還像原來(lái)那樣，好像什么都沒(méi)發(fā)生。

我的成績(jī)沒(méi)有她的好。有一天，老師發(fā)完學(xué)生成績(jī)通知單，我們倆并肩走出教室。我很懊悔，她的臉也像陰天。因?yàn)檫@次我們都沒(méi)考好。我便對(duì)她說(shuō)：“我們以后合作學(xué)習(xí)吧。你的數(shù)學(xué)成績(jī)好，你就教我數(shù)學(xué);我的作文好，我教你寫作文?！彼隽藗€(gè)OK的手勢(shì)。

一周過(guò)去了，單元測(cè)試時(shí)，我倆都取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我倆得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，她看看我，我看看她，都會(huì)心地笑了。

我的好朋友寫人作文7

“你和李蘭坐一起吧。” 原本正看著一張張新面孔盲目失措的我，突然聽(tīng)到這聲音，扭過(guò)頭來(lái)，正巧與她四目相對(duì)，急忙膽怯地回答：“啊，好……”我們倆就這樣認(rèn)識(shí)熟悉，一直到無(wú)話不說(shuō)。

她性格開(kāi)朗活潑，而我的性格有些內(nèi)向。有一次，學(xué)校舉行作文大賽，我沒(méi)有勇氣參加，她就鼓勵(lì)我，陪我去辦公室與老師交流。在她的幫助下，我作文在比賽中獲了獎(jiǎng)，并與老師建立了母女般的關(guān)系，性格也開(kāi)朗了許多。

她還是一個(gè)熱心腸。記得有一次英語(yǔ)考試，我準(zhǔn)備好的鉛筆忘在家里了，看著別人都開(kāi)始動(dòng)筆了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。她看見(jiàn)了急切地問(wèn)道：“怎么了？”我說(shuō)：“我的筆忘帶了。”她連忙取出鉛筆，遞給了我。我接過(guò)鉛筆，感激地看了她一眼，一股暖流滋潤(rùn)了我的心田……

孔子曰：“益者三友，友直，友涼，友多聞，益友；友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！蔽蚁?，這就是孔子所說(shuō)的益友吧！

我的好朋友寫人作文8

暑假的一天晚上，我吃完晚飯就和媽媽一起去散步了。

我們走著走著，聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人在叫我，我們就過(guò)去了。原來(lái)是一個(gè)女孩，她有一頭金黃發(fā)亮的頭發(fā)，灰色的眼睛，尖尖的鼻子，一張櫻桃小嘴，模樣長(zhǎng)得很秀氣，也非常的可愛(ài)。

她來(lái)自西班牙，是混血兒，今年滿九歲了。她爸爸是西班牙人，媽媽是四川人，所以她長(zhǎng)得很特別。女孩對(duì)我說(shuō)：“我們可以一起玩嗎？”我很爽快地回答了一聲好。

女孩說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”我說(shuō)：“好啊。”我們玩了一會(huì)兒，我看得出她很開(kāi)心，因?yàn)樗齽倎?lái)四川，還沒(méi)交到朋友，今天有我陪她玩，她很高興。過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)比賽，比賽跑步、單腳跳、雙腳跳。很多次都是她贏。她好開(kāi)心呀！

接著，我和她聊了一會(huì)兒天。我問(wèn)她：“你為什么要來(lái)我們這里，漢語(yǔ)是誰(shuí)教你的？”她說(shuō)：“因?yàn)槲乙粋€(gè)人在家，很悶，所以來(lái)這里。漢語(yǔ)是我媽媽教的，我的西班牙名叫格勞帝婭，中國(guó)名字叫王蓉蓉。雖然她常年住在西班牙，但是她的中文講得很好。我又讓她說(shuō)了一句西班牙語(yǔ)，我聽(tīng)都聽(tīng)不懂。我看到天黑了，也該回家了，于是，我們就回家了。

后來(lái)，她經(jīng)常和我一起玩，一起寫字，一起騎車，滑冰。還經(jīng)常到我家里來(lái)玩，每次都不想走。現(xiàn)在，暑假都快完了，她很快就要回西班牙了，我們互相贈(zèng)送了禮物，彼此作為留戀。我多么舍不得她離開(kāi)啊，我的好朋友。

我的好朋友寫人作文9

“那這支筆你先用吧！我剛好帶了兩支！”我的好朋友――羅嘉禾說(shuō)道。她是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人，長(zhǎng)相呢，也十分秀氣，因此，在班級(jí)里非常受同學(xué)喜歡。

還記得那天是個(gè)春天，明媚的陽(yáng)光照射在靠窗的課桌上，高大的樹(shù)上，有幾只鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱著悅耳的歌曲。我！迎來(lái)了我入學(xué)的第一次考試，可是我卻忘帶筆袋了。正在我大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想著怎么辦的時(shí)候，坐到我旁邊的女生說(shuō)道：“你好?。∥医辛_嘉禾！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，往她那一看，心想：這人張得真好看！她是我的同桌嗎？太好！我激動(dòng)地說(shuō)道：“你好！”“我看你一幅愁眉苦臉的樣子，是怎么了嗎？”她輕輕說(shuō)道。“我……我忘帶筆袋來(lái)了……”我不好意思地說(shuō)道?！澳悄憧荚囋趺崔k??？”她低下頭說(shuō)道。“不知道啊……”我煩惱地喊道。隨后，只見(jiàn)她從她的筆袋里拿出一支筆，說(shuō)：“那這支你先用著吧！我今天帶了三支呢！”我接過(guò)她手中的筆，說(shuō)道：“那真是謝謝你了！”就這樣，我順利地考完了試，也正是因?yàn)檫@樣，我們成了好朋友。

怎么樣呢？她是不是很樂(lè)于助人？哈哈哈，你的好朋友是誰(shuí)呢？快跟我介紹他吧。

我的好朋友寫人作文10

朋友是一滴水，一縷陽(yáng)光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)朋友是一塊棒棒糖，是一杯濃濃的咖啡是一心靈的雞湯。在我需要幫助的時(shí)候，朋友就挺身而出，我的這個(gè)朋友。濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她可是一個(gè)熱于助人，守誠(chéng)信人，你們是不是很想知道她的名字呢，就是朱奕妃。

那天，老師讓中午到校時(shí)拿上臉盆，抹布打掃衛(wèi)生，我約了朱奕妃讓她在家等著我。我那天在家多耽誤了一下，我一看時(shí)間，快遲到了，于是我趕緊出發(fā)。在路上的時(shí)候，我想：她肯定都已經(jīng)走了，結(jié)果我到了她家門口，見(jiàn)她還仍然在家門口等著我的時(shí)候我問(wèn)她:“上學(xué)都快遲到了，你怎么還在等我呀!”我們約好了要等你，怎么能失信呢！”她不但講信用，而且樂(lè)于助人。

有一天下午放學(xué)，我和她在路上走著走著，迎面走來(lái)一位老奶奶，這位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶這位老人，這位老奶奶感激地說(shuō):你真是個(gè)好孩子呀!

快樂(lè)的泉水，正在潺潺而流，在快樂(lè)的泉水中，快樂(lè)的仙子——朱奕飛，將快樂(lè)傳遞給我，傳遞給身邊的每一個(gè)人。

我的好朋友寫人作文11

我的好朋友叫褚夢(mèng)露，她也是我的同桌。她是個(gè)特別認(rèn)真又可愛(ài)的女孩，長(zhǎng)得如同洋娃娃般白凈的臉上，有一雙烏黑的大眼睛，常常露出認(rèn)真的神采。

她不僅愛(ài)好廣泛，而且學(xué)習(xí)認(rèn)真。我做作業(yè)的時(shí)候，就看到了她的認(rèn)真。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，全班同學(xué)都安靜地做作業(yè)，我一邊做一邊看著同桌的表情，她細(xì)心的神情，好像心里在說(shuō)我要得100分！她全神貫注地寫著作業(yè)，她的眼神像一只老虎捕捉著一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，她的眼睛炯炯有神地盯著題目，眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，抿著嘴巴，呼吸都有點(diǎn)困難了！她還很樂(lè)于助人。有一天放學(xué)，我忘了帶傘，我就頂著蒙蒙細(xì)雨，往校門口走去，忽然我的同桌看見(jiàn)了我，她溫柔地說(shuō)：“過(guò)來(lái)，我有傘，送你回家吧！”于是我疾速地沖了過(guò)去，說(shuō)：“謝謝你！”她輕快地說(shuō)：“我們是同桌，更是好朋友，朋友有困難，互相幫助是應(yīng)該的。于是我們撐著小傘，哼著歡快的歌，一起回家了。

這就是我的好朋友----褚夢(mèng)露。

我的好朋友寫人作文12

她個(gè)子不低，方塊臉，高鼻梁，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙不大而炯炯有神的眼睛。烏黑的頭發(fā)把她襯托的更美。

從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的項(xiàng)鏈就把我和她緊緊的聯(lián)系在了一起。就連紛班也沒(méi)能把我 和她分開(kāi)。我們之間很少發(fā)生爭(zhēng)吵。即使發(fā)生了，事后也只會(huì)加深我們的友誼。我們兩人親密的就像一個(gè)人。記得有一次因?yàn)橐患挛液退臣芰?。要知道，我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，在這期間我們都不說(shuō)話，但從我們的眼神里可以看出我們很想和好可就是說(shuō)不出在一個(gè)晴朗的早上，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一封信，打開(kāi)一看，我笑了，我看見(jiàn)她也笑了。讓我來(lái)告訴你信的內(nèi)容吧：“梁琦，我們和好吧！一句簡(jiǎn)短的話把我們的友誼再次照亮。

記得有一次體育課上考試，我摔了一覺(jué)怎麼也爬不起來(lái)了。這時(shí)，我看一個(gè)倒影，??！是她，她扶著我一步步走向了終點(diǎn)。她因?yàn)槲曳艞壛怂拿巍?/p>

我曾經(jīng)想過(guò)1+1＝？我想了許多答案，可我現(xiàn)在知道了，1+1＝互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的文家韻。

我的好朋友寫人作文13

我有一個(gè)好朋友，叫汪X。

她彎彎的眉毛，小小的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃小嘴。她特別愛(ài)穿橘黃色的外套，還愛(ài)穿牛仔褲。

她還有一個(gè)特別的愛(ài)好，就是玩電腦游戲，上QQ號(hào)呢!

她我：每次她看見(jiàn)我，都要問(wèn)我：“喂!

能不能去你家玩電腦?“如果我說(shuō)“不能“她就掃興地去找別人去玩，真是個(gè)電腦迷!

她在我眼里，真是夠小氣了!

她不但自己有錢買東西吃，可她就是不買，她自己不買不關(guān)我的事，可更可恨的是她居然叫我也不買呢!

記得有一次，我和她在一起玩(我們是朋友，也是鄰居)她帶了5元鈔票，我突然想起來(lái);昨天有廣告說(shuō)今天看<<天下無(wú)雙>>的電影，5元錢兩張電影票，我連忙對(duì)她說(shuō)，她不答應(yīng)，我還發(fā)了脾氣不跟她玩了呢!

可是，有一件事讓我改變了我對(duì)她的看法。那是一個(gè)星期六的中午，我們玩著玩著，我突然感覺(jué)我要吐。我告訴她，她摸了摸我的頭，再摸了摸她的頭，感覺(jué)不對(duì)，連忙拉著我來(lái)她家跟我量溫度，不好!

37度耶!

她拿了100元錢，把我?guī)У结t(yī)院打針，這事過(guò)后，我要還錢她，她不答應(yīng)，還說(shuō);“我才不要你的錢呢!

我只要你我重新和好，我就不要你還錢。“我答應(yīng)了。

她就是我最好的朋友--汪X。

我的好朋友寫人作文14

我有一個(gè)好朋友，她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，可愛(ài)極了！

她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍里經(jīng)常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的最精彩的節(jié)目就是小品了。演小品是她的強(qiáng)項(xiàng)，我們都稱她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。

她的興趣愛(ài)好可多了，彈古箏，看小說(shuō)，畫畫，演小品……她在教室里一看課外書會(huì)很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個(gè)同學(xué)叫她也沒(méi)有反應(yīng)。真是一個(gè)“小書迷”??！

有一次，我跑步的時(shí)候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鉆心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來(lái)沒(méi)有這樣撞傷過(guò)的啊。這時(shí)，我的好朋友張佳蓉來(lái)到我的身邊，溫柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧?！比缓笏阄胰メt(yī)務(wù)室擦油。在那一刻，我覺(jué)得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的幫助下，我的腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。

我的好朋友張佳蓉，她不僅對(duì)朋友很好，對(duì)人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時(shí)光，多的都數(shù)不清了！

老師點(diǎn)評(píng)：文章從幾個(gè)方面表現(xiàn)了朋友的特點(diǎn)，會(huì)演小品，愛(ài)好興趣廣泛，樂(lè)于助人，對(duì)人有禮貌等等。假如能寫詳細(xì)一點(diǎn)，使人物的特點(diǎn)更加突出就更好了，如她是怎樣為你著急，又是怎樣扶你去醫(yī)務(wù)室的等等都要寫出來(lái)。此外開(kāi)頭的外貌描寫與本文關(guān)聯(lián)不大，純屬為外貌描寫而外貌描寫。

我的好朋友寫人作文15

我有一個(gè)好朋友她叫花雨瑄，她有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，在我心中她是我們班最美的。

她很聰明哦，還是我們的班長(zhǎng)呢。媽媽說(shuō)只有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才可以當(dāng)班長(zhǎng)，我要向她學(xué)習(xí)。我們兩個(gè)人的性格還是蠻像的，興趣也相同，不過(guò)她有個(gè)優(yōu)點(diǎn)“犟脾氣”。

記得有一次我們兩個(gè)人一起做手工，過(guò)程很愉快可到最后步怎么也不對(duì)，我們兩個(gè)人研究好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有結(jié)果，我都放棄，跑出去玩了，但她還低著頭努力的尋找答案。當(dāng)我玩的大汗淋漓的時(shí)候花雨瑄笑瞇瞇的跑過(guò)來(lái)找我，說(shuō)給我個(gè)驚喜，一副完整的手工出現(xiàn)在我的面前。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我挺難受的，我們一起做的手工，而我半途而廢了，但我的好朋友能堅(jiān)持的去完成，正因?yàn)樗摹瓣衿狻辈潘龍?jiān)持到底，這個(gè)小缺點(diǎn)還值的我去學(xué)呢。

這就是我的好朋友，我們兩人天天下課一起玩耍或者寫作業(yè)。因?yàn)橛羞@么個(gè)形影不離的好朋友，我的小學(xué)生活多姿多彩，未來(lái)我希望可以和她一起上大學(xué)，一起做很多很多有意義的事情！