第一篇：補充習題答案(三年級)

11.《第八次》補充習題答案

一、看拼音，寫漢字

侵略 打仗 受傷

信心 動員 灰心

二、選字組詞

1、招呼 召開 招手

2、高低 抵抗 低頭 低檔 低下 抵擋

三、造句

肯定全不能去掉。

1、他被剛才那個笑話逗得笑的前仰后伏,幾乎快喘不過氣了

2、劉翔在雅典奧運會上一路過五關,斬六將，終于闖進決賽并成功取得冠軍！

四、閱讀完成練習

1、畫第一自然段的2、3、4、5句。

2、蜘蛛都能這樣百折不撓，我也要像蜘蛛一樣百折不撓地抵抗外來侵略。

3、AC

五、閱讀短文回答問題。

1、傻笑、微笑、譏笑

2、A歡樂 B譏諷 C贊美

3、他在沙坑邊做最矮的山羊，讓小川跳。

4、你是個心地善良、樂于助人的好同學，我要向你學習。

小川，加油！你行，相信自己。12.《臥薪嘗膽》補充習題答案

一、看拼音寫漢字

建議 努力 萬般無奈

夫婦 免除 轉弱為強。

二、選擇

1、全選第二個

2、BA

3、免除 清除

4、C

三、排序

2431

四、閱讀，完成練習

1、畫最后一句話，形容人刻苦自勵，發奮圖強。

2、為了提醒自己時刻別忘報仇雪恨。

五、閱讀，完成練習。

1、第四自然段倒數第二句。

2、只要堅持做下去，就一定能成功。13.《世界上第一個聽診器》補充習題答案

一、看拼音寫詞語

仔細 分析 效果

研究 診斷 緩步

二、選擇讀音

湊近蹺蹺板 內臟選第一個，其余選第二個

三、近義詞。

1、難受

2、思考

四、補充，造句。

1、下雨了

小明預測他會得第一名，事實果然如此。

他說吃蘋果能減肥，我試了試，果然有效

2、會出現異常

如果明天下雨，我們就不秋游了。

如果世界上沒了空氣，人類就滅亡了。

如果沒有綠葉的襯托,就沒有花兒的香艷。

五、填空。

雷奈克 小男孩玩蹺蹺板 空心木管 第一個聽診器

我們要養成愛觀察、肯動腦的習慣。

六、閱讀短文完成練習

1、省略

2、最后一段第一句，不會再出現

3、第三自然段最后一句。

4、萊特兄弟 貝爾 愛迪生 14.《東方之珠》補充習題答案

一、看拼音，寫詞語。

鬧市 夜晚 商店

舒服 精彩 沐浴

二、用橫線選擇正確的答案。

度假、傾聽、摩天大廈、漫步、寬闊的街道、輕柔的海風選第一個，其余選第二個。

三、用線連一連。

摩天大廈 連 鱗次櫛比

街上行人 連 人流如潮

各種商品 連 琳瑯滿目

四、從下面詞語中找出三隊近義詞和三對反義詞。

近義詞：

和煦、溫暖

思考、思索

觀賞、觀看

反義詞：

舒服、難受

繁華、冷清

正常、異常

五、根據課文內容填空。

1、東方之珠，著名的公園、迷人的沙灘

2、金色的沙灘，輕柔的海風，浪濤拍岸的聲響。

心曠神怡

六、閱讀課文片段，回答問題。

1、畫第一句話。

2、做算術，跳交誼舞，后空翻。

七、閱讀短文，回答問題。

1、2、A島上有許許多多的橡膠園、椰子園和人帶植物園。

B名貴水產不計其數。

3、海南島真是人間的天堂啊！15.《小露珠》補充習題答案

一、看拼音，寫漢字

俊俏 植物 珍珠 吹奏

二、照樣子，在括號里填上合適的詞語。

1、紫紅，碧綠

2、一顆顆，一串串

3、慢吞吞，傻乎乎

三、選擇正確答案。

1、鉆石，電鉆。

2、樂曲，奏樂

2、特別

4、A

5、B

四、填空，照樣子寫一句。

2、大，小

3、聰明

2、天越來越黑

雨下得越來越大

五、根據課文內容填空。

1、點頭，招手，吹奏樂曲

2、荷葉 鉆石

爬 透明

小蝴蝶 圓潤

六、閱讀短文回答問題

1、：“。。”

2、小露珠

3、因為露珠是夜晚形成的。16.《石榴》補充習題答案

一、寫字。

二、在課文中找出近義詞。

好像 如同

逐漸 漸漸

舉世聞名 馳名中外

急忙 連忙

三、補充句子。

高興地笑了 笑破了肚皮 滿滿 急切

四、閱讀課文片段，回答問題

喜訊

張望

1、紅色，小喇叭，夏天

2、春天、夏天

五、閱讀短文，回答問題

1、草，肥，水

2、葉子、花瓣

3、水分儲存在葉子里

4、三

17、石頭書補充習題答案

一、比一比，再組詞。隊長 臺階 印記 隨機 足跡 進步

二、選擇正確的讀音。

興奮、好奇、用處 選第二個。其余選第一個。

三、選擇正確答案。

1、B

2、ABCD

四、閱讀片段，回答問題。

1、雨痕、波痕、礦石，魚、樹葉、貝殼。

2、滴水穿石 堅持的力量

弱肉強食 競爭的殘酷

五、閱讀，回答問題。

1、嘰嘰喳喳 唧哩唧哩

滴滴答答 淙淙

2、風

水

動物

3、雨水打到葉子的聲音,樹葉摩擦發出的聲音.18、小稻秧脫險記補充習題答案

一、看拼音，寫漢字。脫險 拼命 一擁而上 欺負 爭吵 不由分說

二、選擇詞語。

1、有氣無力

2、氣勢洶洶

3、膽戰心驚

4、疑惑不解

三、選擇正確解釋。

1、A B

2、B A

四、閱讀短文，回答問題。

1、B

C2、3、地球是你們的家，請愛護地球。

19、航天飛機 補充習題答案

一、看拼音，寫漢字。腦袋 手臂 智慧 維修 究竟 衛星

二、下列劃線部分用什么成語代替？請選擇。

1、自由自在

2、無影無蹤

三、讀句子，注意加點詞，想想寫出了航天飛機的什么特點。

1、奇特 很快

2、航天飛機飛得又高又快。

3、非常大

四、根據課文內容和你課外收集的材料，請你為航天飛機設計一張名片。

大家好！我是一種龐然大物。我有三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，你們可能會說是火箭和飛機吧！全錯，讓我來告訴你門吧！我飛的又高又快，告訴你們吧，普通飛機能飛兩萬米高，而我卻能飛100000米高，普通飛機的時速是9000千米，而我的時速卻是28800千米，可見我是多么厲害啊！我的總長約56米，翼展約24米，起飛重量約2040噸，起飛總推力達2800噸，最大有效載荷29.5噸。我能在軌道上運行，能重復使用，還能穿越大氣層。你們知道我是誰了嗎，猜對了，我就是火箭和飛機的結合體，航天飛機。

五、閱讀短文，回答問題。

1、小山 30 70 十幾 3 軟掃帚

2、對 錯 對 錯

3、照樣子，設計一條保護藍鯨的標語。讓我們一起保護海洋里愛的使者----藍鯨 21《掌聲》補充習題答案

一、注視/輪流/持久/困境

二、1、激烈/熱烈/猛烈

2、注意/注目/注視

三、掌聲/身處困境/珍惜/自己/別人

1、同學們/小英/小英不再憂郁變得活潑開朗，并鼓起了生活的勇氣！

2、答案可不一，如：勇氣/前進的動力……

四、1、因為摩托車后面裝了個鐵籃子就無法載上離校較遠的同學回家了，所以阿瓜想要拆鐵籃子，希望下次如果再遇到這種情況能載同學回家。

2、C（選項的答案可以作為參考，隱現出了本文的主旨，所以再做第3小題，可按此題提示組織語言回答。）

3、阿瓜/因為阿瓜是個難得的好孩子，心地十分善良，有許多可貴的品質：關心同學，關心集體，熱愛勞動……這樣的品質是十分珍貴的。（本文中的最“貴”是指“珍貴”，阿瓜雖然是個弱智的孩子，可他的心靈美好，十分可貴。）

22《金子》補充習題答案

一、略

二、蜂擁而至、掃興而歸、埋頭苦干、傾盆大雨

1、蜂~/掃~/傾~/埋~

三、希望—失望/憂郁—開朗/松軟—堅硬/成功—失敗| 坑坑洼洼—平平整整/一無所獲—滿載而歸/猶豫不決—斬釘截鐵/馬馬虎虎—認認真真

四、1、（，/。/：“/！/。”）

2、（能到金子致富。/土地中挖掘金子/土地培育花苗）

五、審題要注意“培育經過”，所以一定要寫得具體。

六、1、睡覺做夢時也在追求。形容期望迫切。/輒：就。略微嘗試一下就停止了。不往深處研究，不深入鉆研。

2、第二自然段中“杰克非常渴望……艱難地喝了一半。”

3、B、D 23《每逢佳節倍思親》補充習題答案

一、登高/佳節/思念/幼小/回憶/異鄉/孤獨/重陽

二、扶老攜幼/興高采烈/天各一方/思緒萬千

三、1、C

2、B

3、B

四、1、“獨在異鄉為異客。每逢佳節倍思親”

2、每當節佳日大家歡度快樂時光時，會更加思念家鄉的親人。

五、？紅豆：又名相思子，一種生在嶺南地區的植物，結出的籽象豌豆而稍扁，呈鮮紅色。?采擷：采摘。〈詩意〉紅豆樹生長在南方，春天到了它將生出多少新枝呢？希望你多采摘一些紅豆，它最能夠引起人們的思念之情。（詩人借紅豆表示自己對友人的相思之情，更體現了跟友人之間珍貴的友情。）

六、1、鳥兒們沒有見過貓頭鷹，覺得它長得很奇怪。

2、貓頭鷹媽媽對貓頭鷹的關愛，十分細心周到，且讓貓頭鷹感受到了母愛的溫馨與幸福。

3、B（贊賞母愛的無私與偉大，貓頭鷹媽媽感到媽媽天下是最美麗的。）補充閱讀：《不為 什 么》 冰心 有一次，幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問：“媽媽，你到底為什么愛我？”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑地說：“不為什么，——只因你是我的女兒！”

小朋友！我不信世界上還有其他人能說這句話！“不為什么”這四個字，從她口里說出來，何等剛決，何等無回旋！她愛我，不是因為我是“冰心”，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼的名字！她的愛是不附帶任何條件的。唯一的理由，就是我是她的女兒。總之，她的愛，是摒除一切，拂拭一切，層層的劈開我前后左右所蒙罩的，使我成為“今我”的原素，而直接的來愛我的自身！

假使我走到幕后，將我二十年的歷史和一切都更變了，再走出到她面前，世界上縱沒有一個人認識我，只要我仍是她的女兒，她就仍用她堅強無盡的愛來包圍我，她愛我的肉體，她愛我的靈魂，她愛我前后左右，過去、將來、現在的一切！

天上的星辰，驟雨般落在大海上繁響。海波如山一般的洶涌，一切樓屋都在地上旋轉，天如同一張藍紙卷了起來。樹葉子滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。萬象紛亂中，只要我能尋到她，投到她的懷里……天地一切都信她，她對于我的愛，不因著萬物毀滅而變更！

她的愛不但包圍我，而且普遍的包圍著一切愛我的人。而且因著愛我，她也愛了天下的女兒，她更愛了天下的母親。小朋友！告訴你一句小孩子以為是極淺顯，而大人們以為是極高深的話：“世界便是這樣的建造起來的！”

讀了本文，再結合生活實際，請你說說一說：你認為父母對我們的愛應該是一種怎樣的愛？

24《孫中山破陋習》補充習題答案

一、痛苦/廢除/心疼/總統/既然/應該

二、BCDA

三、1、媽媽給姐姐纏足。

2、中國婦女自古就要纏足。

3、纏足給婦女帶來的巨大痛苦。

四、CBCD

五、1、①豆大的汗珠一滴一滴往下淌。②在屋里走來走去。

2、答：小湯姆用鏡子來反射使光線明亮許多來解決光線暗而無法做手術這個難題。

3、如：電燈、電報、留聲機、電影……（愛迪生被譽為“發明大王”，一生有兩千多項創造發明。）《期末綜合測試》補充習題答案

一、1、仿佛/訪問/迅速/喜訊/婦女/富翁/附近/欺負/一擁而上/一碧如洗/一年一度/抵抗侵略/熱鬧非凡

2、如：附加/波浪/披衣/披心戴月

3、老馬識途/群龍無首/九牛一毛/魚貫而入/狡兔三窟/狐假虎威

4、行行出狀元/遠上寒山石徑斜/夜半鐘聲到客船/獨在異鄉為異客

二、1、D（品、幾、興）2~5CCBC

三、1、閃亮、透明、圓潤

2、重新鼓起勇氣來打敗外國侵略軍 /找到靈感來發明世界上第一個聽診器。/關羽

4、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

四、（一）

1、同學們用掌聲來鼓勵小英/經久不息/對于小英的演講給與肯定和表揚

2、例如：我想對同學們說：“謝謝你們給我的掌聲，以及對我的肯定，我非常感動，讓我了面對生活的勇氣和信心，我會努力的！”

（二）1、濕潤/歪斜/喜歡/堅硬

2、山上/湖邊/樹林/以各種理由和不喜歡而拒絕了燕子的幫助/路邊，還沒開花結子就被一場寒霜凍僵了！

3、它錯失了大好的時光/挑三揀四讓你錯失了生長的大好時光，你以后可要吸取教訓啊！

4、答；我是小花種子，我不會對自己出生的地方抱怨，我會努力生成為一朵朵美麗的花。不管生長在什么地方，只要依靠自身的努力都能汲取到生長的養分。也不應該在燕子的幫助下，卻還挑三揀四，最后錯失了大好時機。

第二篇：補充習題答案

1.我們愛你啊,中國 補充習題答案 一.屋脊

哈密瓜

碩果

陶瓷 開拓 春意盎然

銀裝素裹 二

波瀾壯闊

云霧飄渺 清奇俊秀

巍峨 天工巧奪

清香 光潔絢麗

醇美 三 1.我們愛你啊。

山河無比壯麗，物產聞名世界，民族風物迷人，文化古老燦爛。2 跳出東海的碧波，群星閃爍，銀裝素裹的世界，洋溢著盎然的春色。

祖國的幅員遼闊。3 桂林山水甲天下，天堂，蘇杭，不看山，不看岳。四

我們愛你

萬里長城的雄偉壯觀，北京故宮的金碧輝煌，秦兵馬俑的惟妙惟肖，中山陵的莊嚴肅穆。

我們愛你

貴州黃果樹的氣勢宏大，四川九寨溝的風景如畫，黃海、東海的寬廣無垠，泰山、華山的巍峨寬大。

五 1 花，家，話，華，伐，家，發，話，華。2 熱愛祖國

2。鄭成功 補充習題答案

一、看拼音寫詞語：

殘酷、奴役、戰旗招展、融洽、野獸、軍容整肅

二。用符號標出下面詞語中的錯別字，并改正。給出正確的答案供參考 風帆蔽空

驚濤駭浪 街頭巷尾

綿延千里 操練

駐軍

三。在空白處填上合適的成語。

慷慨激昂

橫行霸道

負隅頑抗

喜出望外 載歌載舞 四。閱讀課文片段，完成練習1。向遠處望

2.鄭成功在望寶島臺灣，心想一定要收復臺灣，解救臺灣同胞于水深火熱之中。六。填空

林則徐

虎門銷煙

岳飛

精忠報國

抗擊金兵

3，把我的心臟帶回祖國 補充習題答案 二。在括號里填上合適的關聯詞語 1。無論 都 2。即使

也 3。因為

所以

三，根據課文內容填空（填空省略）

1。用意是：要肖邦不要忘記自己的祖國。2。感受：肖邦被感動了，愛國之情真情流露。四，閱讀課文片段，完成練習

1，肖邦彌留之際請求把自己心臟帶回祖國。2，至死也要回到祖國的強烈愛國之情。3，說明很年輕，死的可惜 五。讀一讀，悟一悟

表達了肖邦強烈的愛國之情。

4，古詩兩首補充習題答案 第一題。

1，全是第一個。2，第一個。3，第一個。4，全是第一個。5，第一個。

第二題。(新知語文)1，妻子：夫人和孩子。漫：隨意。2，元：原來。但：只的意思。3，白日：大晴天。青春：春光。第三題

1，宋，陸游，沒有看見祖國同意而悲傷，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。2，“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”。朝廷軍隊收復薊北。3，詩人的愛國之心。第四題

聽到這個消息的時候杜甫正在看書，他激動得把書一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，勝利嘍’，并一把攬過妻子和兒子，緊緊地擁抱在一起，但他們的眼里卻是閃閃的淚花??”“那是一個明媚的早晨，枝頭的小鳥已經開始了歡樂地歌唱，杜甫抑制不了心中的快樂，坐在大樹底下邊飲酒邊放聲大唱。高興的像發了狂一般的在院子里又蹦又跳 第五題

陸游：兒子啊，爹死前沒有見到祖國統一，真是遺憾！兒子：爹，我會幫你實現的！陸游：你以后一定要報效祖國！兒子：恩，爹我答應你！

5，負荊請罪補充習題答案 第二題。

1，因為，所以 2，不是，而是 3，不管，還是 4，如果，就 第三題

1，背負，荊條 2，《史記·廉頗藺相如列傳》，廉頗和藺相如。3，表示誠懇賠禮道歉。

4，小明欺負了小紅,小紅哭了,最后小明認識到自己的錯誤,去找小紅負荊請罪去了!第四題。1，省略

2，不滿地，不解地，若有所悟

3，辯論會上雙方辯友唇槍舌劍，針鋒相對，互相之間寸步不讓，真是精彩非凡！

4，秦王不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果他們鬧翻了，后果不堪設想。5，知錯就改

深明大義

寬容大度

6.最后的姿勢補充習題答案 第三題

這段話中，作者一連用了五個！

（填標點符號），表示

當時情況的危急和譚老師的的沉著、冷靜。

第四題

1，拉，撐，護，眼含熱淚，永生難忘 2，正面，側面 第五題 1，省略

2，大公無私 師德靈魂7，船長補充習題答案 第二題。

1，霎那間，少頃，一瞬間

2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立 第三題。

3，雨果，法蘭西的莎士比亞，《巴黎圣母院》《悲慘世界》 第四題。

1，在生死存亡的危機關頭，哈爾威船長一心想到的是先救乘客，把救援婦女和兒童擺在首位，唯獨沒有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個人，人們從心底升騰起崇敬和服從之感，“偉大的靈魂”正是人們當時對船長的真切感受。2，秩序井然

為船長高尚品德所折服。3，忠于職守，舍己救人的好船長。

8.愛之鏈補充習題答案 一。看拼音，寫詞語

顛簸

矮小

安慰

車胎 餐館

襪子

油污

親吻 二，加標點。1：“。” ２，：“。”。

三，填詞語，回答問題。

1，幫助

喬依

老婦人

關愛

幫助

女店主

2，真情互動，人人都需要別人的幫助，人人都應該給別人幫助。正因為喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認為在別人需要幫助時，伸出友愛的手是天經地義的，這正是用“愛之鏈”作課題的道理。

五，閱讀理解

1，例如：一杯牛奶，愛心無價

2，病人就是那位曾幫助過他的恩人。

3，女子一杯牛奶的關愛曾經讓處于困境的小男孩（即現在的凱利醫生）重新獲得生活的勇氣、希望和信念，這份愛心跟凱利醫生為女子代付醫藥費的愛心同樣是無價的。也就是說一杯充滿關愛的牛奶抵了昂貴的醫藥費。

4，愛心，一顆在人們不經意的情況下播撒的種子，讓人感到溫暖。

9.小草和大樹補充習題答案

10.輪椅上的霍金補充習題答案

11.一本男孩子必讀的書補充習題答案

12、姥姥的剪紙.補充習題答案

一。擇菜選第二個，刁難選第一個，機靈選第二個，數九隆冬選第一個，薅草選第一個，三伏盛夏選第一個。

二。刁難的本義是使人為難，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓她剪紙;挑剔的本意是過分的在細節上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪紙無可挑剔;耍賴的本意是使用無賴的手段，在文中指作者不認賬；調皮蛋的本意是對調皮孩子的昵稱，在文中指“我”很調皮。

三。1.一是因為姥姥的剪紙技藝深入人心，二是因為姥姥廣結善緣有求必應任誰開口都行。2.一這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥正馱著頑皮的孫子體現了祖孫兩人間濃濃的親情。二這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥和孫子在一個鍋里吃飯體現了祖孫間的溫馨。

三這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥對作者的期待，期待作者不忘記祖孫間的深厚情誼。四。第一個短文：

1.前引號，感嘆號和后引號，逗號和前引號，逗號，逗號，感嘆號和后引號。2.選A，D。

3.熟能生巧的意思是無論做什么只要有恒心有毅力，勤練不止，都能成功。姥姥剪喜鵲登枝最熟悉不過了。是因為她數九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。4.為了表現熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作兩根延長的手指。第二個短文：

1.不管，總。只要，就。

2.姥姥對我的期待是不要忘記他們祖孫間像草地一樣的感情。

3.心境指作者無時無刻都在思念姥姥技藝高超的剪紙。夢境指夢中總不是映現出家鄉的窗花和村路兩側的四季田野。

4.既突出了剪紙，又帶出了人物，故事于是扣題展開，且步步升華直切中心。

13.牛郎織女

四.閱讀課文片段,再完成練習

1.王母是個殘暴專制,不顧骨肉親情的人

2.用浪畫出描寫織女的詞句,從中可以看出她不愿意離開人間、不愿與親人分離。

3.寫老牛死時，囑咐牛郎他們將它的皮剝下來留著，好在緊急時派用場。這一情節在全文中的作用更是明顯的，我們同學讀了全文后一定明白它的作用。因為下文牛郎去追王母娘娘和織女，就是憑借了老牛皮的幫助。這樣，文章就不顯得突兀，每個部分之間緊密聯系在一起，保證了故事的連貫和順暢。這種寫作上的構思和結構上的處理是值得我們同學借鑒的。

4.四大民間故事是指: 牛郎織女 孟姜女 白蛇傳 梁山伯與祝英臺 牛郎織女

14安塞腰鼓

三.根據課文內容完成練習.1.課文主要寫了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓聲、有元氣淋漓的后生、變幻的舞姿。2.第一段:1~4:鼓響之前,后生的沉穩和安靜.第二段:5~17:腰鼓表演時,鼓聲震撼人心,后生元氣淋漓.第三段:18~20:鼓聲止息,世界恢復了平靜 四.注意帶點的詞語,體會這樣寫的好處.1.這三個詞形象生動地展現出安塞腰鼓所蘊含的強盛的生命力.2.形成強烈的對比,更能突出安塞腰鼓的熱烈、奔放的特點.五.讀一讀,仿寫句子

1.百十個要給發出的沉重響聲，碰撞在黃土高原上，黃土高原也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。

2.驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；威龍一樣，是瀟灑的身影；烈馬一樣，是奔放的豪情.六.閱讀課文片段,完成練習.1.你對安塞腰鼓有怎樣的感覺,用幾個詞語表達出來.激昂 熱烈 動感

2.好一個安塞腰鼓.出現多次.這樣寫的好處 著力強調,充分感嘆,從強烈與視覺感受,到聲音的震撼,到舞蹈的動作,再到心靈的搏擊,層層深入,寫出了安塞腰鼓的獨特激情.15青海高原一株柳

五.閱讀課文片段,完成練習.1.照樣子聯想填空.由婀娜多姿聯想到柳枝的隨風搖擺的樣子.由漫天飛揚聯想到深秋里蘆花的絲絮.2.灞河柳和 青海高原柳

最大差距表現在灞河柳在家鄉水邊極容易生長,而青海高原柳卻要為保存生命付出艱苦卓絕的努力.3.聯系課文六、七自然段內容，簡要地說說青海高原上的這一株柳樹,為保存生命付出了怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？

這一株柳樹經歷過多少虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又復蘇過來;經歷過多少鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了樹干又重新抽出了新條;經受過一次又一次摧毀,卻又能夠一回又一回起死回生.4.課題是青海高原一株柳，作者為什么在這段話中用了許多筆墨寫到家鄉灞河邊的柳? 這是作者運用對比,詮釋生命與命運不同, 更突出青海一株柳與其他柳的不同 六.作者在文中不止一次聯想到詩句,你知道這些詩詞嗎? 別董大 高適

千 里 黃 云 白 日 曛，北 風 吹 雁 雪 紛 紛。莫 愁 前 路 無 知 己，天 下 誰 人 不 識 君。涼州詞 唐 王之煥

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。《詠柳》

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

16草原

二.造句

1.看著媽媽連夜給我做的書包，我心里那么的感動，那么的難以平靜。2.不管我在外面是怎樣的失敗，爸爸媽媽，你們總會很體貼我，關愛我。三.體會這樣寫的好處

1.綠毯指大草原, 白色的大花指羊群, 讀了這句話,你覺得草原好象一幅中國畫,太美了.2“像被一陣風吹來似的”表明馬群移動得很快，彩虹說明蒙古族人衣服顏色很多,你感覺到人群在馬上的美麗畫面。四.閱讀課文片段,完成練習.1.一碧千里 翠色欲流

2.綠意盎然 花紅柳綠,千山一碧

3.連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣.從中你感覺到內蒙古草原寬廣一望無際,風景綠的是如此的迷人!4.關于草原的古詩《敕勒川》

五.展開想象,具體寫出 蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽 這兩句詩所描繪的情境

在夕陽的陰著下，一望無際的大草原顯得格外楚楚動人。草原上的綿羊，似乎都像披上了一曾華麗的衣裝，凝視著我們。在這兒度過了愉快的一天，大家都對大草原產生了感情，與熱情、好客的草原主人，與翠色欲流的大草原依依惜別??

“謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領略了大草原的風光，觀賞了民族舞蹈。有機會的話，你們可以到我們這邊來看一看城市風光，那也是別有一番風味哦！”我微笑著說。“謝謝，我們一定會去的，祝你們一帆風順、一路走好，美麗的大草原永遠歡迎你們！”草原的人們揮手向我們告別，直到遠去??

我們走了，但大草原上的所有東西都深深印在我的腦海里。真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”啊！

六.還有一題：如果你當導游，會怎樣向游客們介紹草原風光？列出三個簡要提綱： 1.介紹草原風景 2.介紹草原特產 3.介紹草原文化

17糜鹿

二.根據意思寫詞語.1.顛沛流離2.漂泊不定3.悄無聲息4.銷聲匿跡 三.選詞填空

1.(1)放養

(2)飼養 2.(1)陸續

(2)相繼 四.閱讀課文片段,完成練習

1.站立.跋涉.潛游.和

覓物, 這句話寫出了麋鹿的生活習性.2.具體方面

特點

體重

可達250千克

角型

枝尖指向后方

尾巴

鹿科動物中最長的

蹄子

寬大,在沼澤中行走敏捷

毛色

夏天為棕色,冬季為灰色 五.先用簡潔的語句描述麋鹿的傳奇經歷,再發表感受.時間

傳奇經歷

感受 3000多年前

有麋鹿

1865年

發現120頭麋鹿

感受到保護野生動物的重要性 1900年

幾乎絕跡

1967年

流落英國 400多頭 1986年

39頭回到祖國

18、給家鄉孩子的信

二.讀讀下面的句子,再用帶點的詞造句.1.多么.......多么.......天空是多么的高遠,海洋是多么的廣闊,鳥兒在天上飛翔,魚兒在海中跳躍。2.不是.....而是....蜜蜂釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。三.巴金爺爺的信中談了哪些內容?分別用一段話概括出來.1.孩子們的信給我帶來了溫暖。

2.我帶病寫了這封回信，代替我和孩子們見面。3.我是一個平凡的人，但仍要讓自己的生命開花。4.我希望孩子們珍惜時間，好好學習。四.閱讀課文片段,完成練習.1.生命的意義在于奉獻而不在于享受.2.杰出--普通

失敗--成功

奉獻---享受

3.一次受傷后的救助是一朵花；一次適時的看望是一朵花；一個及時的電話是一朵花；一個親切的微笑是一朵花。

4.巴金爺爺說的開花是指為人民奉獻.巴金爺爺是這樣說的，更是這樣做的，他一生不僅寫出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他當著很大的官，但一生不拿國家一分錢工資，全靠自己的稿費生活。他不管是在年輕的時候，還是在年老的時候，都滿腔熱情地幫助別人，做過許多感人的事：他曾經---一次又一次不留姓名捐款給希望工程、受災難民；他曾經---將他的所有藏書都捐給了國家。巴金爺爺就是把更多的愛、更多的同情、更多的精力、更多的時間奉獻給別人的人。

19.錢學森 補充習題答案 一，看拼音，寫詞語

額頭

富裕

奔赴

誠懇

卓越

貢獻

榮譽

穩健

二.讀句子,體會句子所表達的思想感情.1.你體會到錢學森一刻也沒忘記自己的祖國和他對祖國的滿腔熱愛之情.2.你體會到錢學森回國的重大意義.3.從終于體會到錢學森激動、高興的心情，回國態度的堅決.從應當體會到錢學森把回國看成是自己應該做的一件事情

想到一句名言 錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。——華羅庚

三.讀一讀,悟一悟.(一)3.這段話應該放在課文的最后,把它放在文章的開頭是一種倒敘的寫作方法.這樣寫是為了引起讀者閱讀興趣,設置懸念.增強表達效果.(二)1.5年，10年

2.5年歸國路10年兩彈成.3.劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。四.小練筆

科學家卡片---錢學森

錢學森，中國現代物理學家、世界著名火箭專家。他為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案。1956年4月起，他長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務，對中國火箭導彈和航天事業和發展作出了重大貢獻。錢學森生前是全國政協副主席、中國科學院數理化學部委員、中國宇航學會名譽理事長、中國科技協會主席。在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范

20、詹天佑 補充習題答案

三、選詞填空 1.完工

竣工

2.阻撓

阻止

3.爭奪

爭持

4.周密

精密

四、根據課文內容填空，再回答問題。

1.對方弱點是指當時中國技術落后,缺乏科技人才。答應自己的要求是指奪取京張鐵路修筑權.2.(輕蔑)這句話的意思是能修這一段鐵路的人,在中國還找不到。這是外國報紙藐視中國的一句話,在他們看來詹天佑根本沒有能力完成這種工程。

3.(從兩端同時向中間鑿進)和(豎井開鑿法)示意圖略

4.中心句是詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

幾個典型事例:接受任務、勘測線路、開鑿隧道、設計線路 五.小練筆.(只提供一些資料)詹天佑（1861－1919），江西婆源人。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。他自幼酷愛學習。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學班。在美國中學讀書的時候，他發憤學習自然科學。1878年，17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學，學習土木工程和鐵路專業，畢業成績優異。1881年回國。1888年在當時的中國鐵路公司任工程師。在他開始任職的八十天里，就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務。后來又建成了灤河大橋。1894年英國工程研究會正式接納詹天佑為會員。1905年清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。京張鐵路原計劃六年完成，結果只用了四年就提前完工，工程費用只及外國人估價的五分之一。一些歐美工程師乘車參觀后嘖嘖稱道，贊譽詹天佑了不起。但詹天佑卻謙虛地說：“這是京張鐵路一萬多員工的力量，不是我個人的功勞，光榮是應該屬于大家的。”

21、鞋匠的兒子

二、讀課文,填上合適的關聯詞語。

1、因為

2、雖然…但…

3、如果…而…但是…

三、閱讀課文片段,完成練習。

1、含有譏諷,嘲笑的意思。

2、永遠記住你的忠告說明林肯的寬容大度、用忠告含有對議員尊重的意思。

3、第一個永遠說明林肯的寬容大度。

第二個永遠說明林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪。

第三個永遠說明林肯對父親的尊敬,愛戴、感激。

4、他會想：林肯真是一個寬容大度,襟懷坦蕩,仁愛仁義的人啊。

四、閱讀短文,完成練習。

3、林肯的寬容使麥金由逃兵變成勇士,并戰斗到生命的最后一刻，說明寬恕的力量是巨大的。

4、短文主要說了一位騎士兵半途逃離戰場,在即將被處死的時候,林肯寬恕了他,使他成為一個英勇殺敵,戰死殺場的騎兵。

22.古詩兩首 補充習題答案

一、選擇正確讀音 全部選第一個。

二、填寫詩句。

1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

2、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

3、活水，不斷學習新知識，三、默寫古詩。

冬夜讀書示子聿

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

觀書有感

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許?

為有源頭活水來。

四、填寫詩句

1、隨風潛入夜，潤物細無聲。誰言寸草心 報得三春暉 海內存知己 天涯若比鄰

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

此曲只應天上有，人間難得幾回聞。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

五、讀一讀，想一想。

1、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

2、有志則靈，難在堅持。

六、讀一讀，悟一悟

1、珍惜時光，努力學習

2、讀書學習要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如

23.學與問 補充習題答案 二。按要求寫四字詞語。

1。日新月異，變幻莫測，千變萬化 2。五光十色，五顏六色，五彩斑斕 3。不慌不忙 一針一線 無緣無故

三。根據課文內容填空。

事例一：哥白尼的例子，他從小喜歡文，導致他對科學的不懈追求。

事例二：是沈括的例子。他就是通過自己的思考解決了心中的疑團。最終成為了一個了不起的科學家。

觀點：告訴我們“問”的重要性，從小養成勤學好問的習慣。才能成為學習的主人。四。判斷。1。對 2。錯 3。對

五。閱讀課文片段，完成練習。1。中心句畫第一句 2。

山里溫度要比山下低得多。

唐

白居易

長恨春歸無覓處，不知轉入此中來

24。大自然的文字 補充習題答案 二.讀課文,照樣子填空.云

辨別方向

石灰石

了解地質變化

花崗石

了解地質變化 三.閱讀課文片段,完成練習.1.畫第一句 2.像鐵匠的鐵砧

告訴人們要下雷雨了 3.云下山，地不干。

云絞云，雨淋淋。

四.仿寫句子

我們頭上的天空，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書。五.讀一讀,寫一寫.你看那燕子南飛,這也是大自然的語言,它告訴我們冬天快來了, 六.啟示.我們應該主動探索自然,獲取大自然的知識.25《養成讀報的好習慣》補充習題答案

二、課文主要講述了哪些問題？

1、讀報的重要性。

2、怎樣讀報。

3、讀報的收益。

三、根據課文內容，簡要地寫寫讀報的方法及注意事項。

方法：先瀏覽重要新聞和主要標題，再選擇自己感興趣的內容細讀。

注意事項：要講究文明。借閱的報紙，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。

四、閱讀課文片段，完成練習。

1、照樣子，寫詞語。（各寫兩個）

形形色色：挨挨擠擠 安安靜靜（層層疊疊 蒼蒼茫茫 匆匆忙忙

斷斷續續 端端正正 大大小小 地地道道??）

五花八門：三言兩語 四通八達（五湖四海 一心一意 三心二意

七親六欲 一目十行 亂七八糟 七上八下??）

驚天動地：歡天喜地，鋪天蓋地（驚天動地 經天緯地 昏天黑地 冰天雪地 改天換地 愴天呼地 充 天塞地??）

2、把最后一句改為不帶問號的句子，意思不變。

報紙的誘惑力如此之大，不可一日不讀它。

3、你讀報紙的收獲是： 報紙不僅給我帶來了無窮的樂趣，使我和大千世界息息相通，而且開闊了視野，陶冶了性情。

第七單元自測的答案

二、1、嚴格、嚴肅、嚴重、嚴密、嚴厲

嚴格的管理 嚴厲的態度 嚴肅的作風 嚴密的組織

2、靜謐、安靜、平靜、寧靜

平靜的心情 安靜的夜晚 寧靜的山谷 靜謐的環境

三、關于 為了 因為 咦

只有……才

四、1、多的

2、把“不停地”去掉

3、“奶奶”“冬天”調換

4、把兩個“他”改成“小王”、“小軍”

5、我寫了一篇作文“我愛家鄉的梧桐樹”，在作文競賽中獲了獎。晚上，我激動的翻開日記本，回想起頒獎時的畫面就像電影一樣一幕一幕地出現在眼前。當時，老師親切地對我說：“希望你再接再厲，爭取更大的進步。”

五、1、問渠那得清如許，為有源頭活水來。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

2、學 問 相輔相成 學學中問 問中學 真知

五、1、夜晚

江 口 對 岸 詩 人 投 宿 詩 人 遠 見 一 位 魚 人 冒 著 寒 風 在 釣 魚 的動人畫面.4、春天的一個傍晚，詩人行旅至江邊，映入眼底的景色，蕭索而落寞。詩人一開頭就展示漁家住所的典型特征：茅舍簡陋，靠近僻遠江口，便于出江捕魚。時值潮漲，江潮侵入了柴門。詩人在柴門外窺望，發現屋里闃無一人。詩人為何在門外徘徊張望呢？原來他要在這戶漁民家里投宿，而屋主人卻還未回家。“行客欲投宿”，暗示時已臨晚，而“主人猶未歸”，則透露出主人在江上打漁時間之長，其勞動之辛苦不言而喻。此時此刻，詩人只好在屋外躑躅，等待，觀看四周環境：竹叢暗綠而幽深，鄉間小路蜿蜓伸展，前村還在遠處；詩人焦急地眺望江面，江上漁船愈來愈稀少。一個“遠”字，隱隱寫出詩人急于在此求宿的心境。“月出”，表明夜已降臨。“釣船稀”則和“主人猶未歸”句，前后呼應，相互補充。

面對這冷落凄清的境界，詩人渴望主人歸來的心情更加迫切。他不斷眺望江口，遠遠看見一葉扁舟向岸邊行來，漁人正尋沙岸泊船，他身上的蓑衣在春風中飄動。期待已久的漁人大概回來了吧！詩人喜悅的心情陡然而生。結尾一句，形象生動，調子輕快，神采飛揚，極富神韻，給人特別深刻的印象，凝聚了詩人對漁民的深情厚意。

期末測試

二、深邃 專注 烏黑 整潔 響亮 愉快 神秘 田野 薄霧 秩序 命令 遠方

三、無的放矢 談笑風生 毫不介意 震耳欲聾 迫不及待 浮想聯翩

四、感謝、感激、感觸、感受（寫前三個）

五、我國南方有一個美麗的城市——香港，她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國人民譽為“東方明珠”；夏天的香港是風景優美而又另人神往的城市，來自世界各地的人們，可以在這里盡情欣賞南海之濱的美麗風光。

六、1、《學與問》 它告訴我們不僅要學，也要問，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。哥白尼 他遇事都問“為什么”

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。

2、好好學習，天天向上 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 人間四月芬芳盡，山寺桃花始盛開； 海內存知己，天涯若比鄰 《魯濱遜漂流記》 魯濱遜 他是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人

七、1.A C A

2、（第一段后面的）廢寢忘食、孜孜不倦

3、年齡不大，就去世了

4、他愛國

期末綜合測試

三、瞬、膜、鴉、已、肺、暴 頂禮膜拜、感人肺腑是褒義詞

四、1、權力 權利

2、大笑 微笑 譏笑

五、我升入小學五年級的第一次作文課上，白老師出了兩個作文題，一個是“張老師”，一個是“忘不了暑假中的那件事”。白老師說：“你們四年級的班主任張老師調走了，你們一定很留念他，你們就寫一寫吧。暑假盡管過去了，但是一定有好多是令你回憶……心想，白老師還真了解我們呀！”

六、1、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁

2、一只老牛定定的站著，出神地望著一只歡奔遠去的小兔子，聯結他們的是一片開闊的草地

3、大樹 簡·愛 身殘志堅 害怕危險的人，比危險本身還要可怕一萬倍

七、1、才華在僧侶中出人頭地

2、畫“這些樹……啊”

3、莽莽蒼蒼 零零星星的三兩棵松樹 一心想要成長的人是不能遠離社會這個群體的，就像一顆大樹，不能遠離森林

二.用√給加點字選擇正確的讀音.載: 選第二個 第一個 肖: 選第二個 第一個 妻子: 選第二個

為: 選第一個

三.把成語補充完整,并按要求分類.瞬息萬變 頂禮膜拜 鴉雀無聲 贊嘆不已 感人肺腑 暴跳如雷

頂禮膜拜 贊嘆不已 是褒義詞

四.選擇合適的詞語填空.1.權利 權力

2.大笑 微笑 譏笑 五.修改下面一段話.文字太多不想打.我找到了10處錯誤.六.按課文內容填空.1.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

2.一頭老牛定定地站著，出神地望著一只歡蹦著遠去的小兔子，聯結它們的是一片開闊的草地.3.大樹 簡愛 勇敢頑強挑戰生命 在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩人生

七.閱讀短文,完成練習.㈠

1.遠離群體的那三兩棵松樹,在灌木中顯得特別高.2.畫第二句話

3.大林子.遠離群體的松樹 一個人想要成才不能遠離社會這個群體.㈡

1.仍然 猛然 果然 居然 2.B A 3.①興高采烈 ②惴惴不安 ③絕望 ④驚喜萬分

5.個人覺得是最后一句話.17

第三篇：補充習題答案

13.海洋——21世紀的希望補充習題答案

二、1．無私吝嗇 2．豐富短缺 3．高昂低廉

三、1．礦產資源 食品 電力 淡水 建設城市 2．保護海洋 海洋資源

才會樂于作出它的奉獻

四、1．海洋是人類未來的糧倉.2．藻類 浮游生物 魚蝦

3．列數字.通過列數字從數量的角度說明南極磷蝦的產量很高,一方面說明更準確,另一方面使說明更具說服力,讓人信服.舉例子.通過舉南極磷蝦的例子,說明海洋是未來的糧倉,可以化抽象為具體,使說明的內容具體清晰,通俗易懂,令人信服.作比較.通過將南極磷蝦每年的產量與當今全世界一年的捕魚量作比較,使讀者對未來南極磷蝦的產量產生具體而鮮明的印象.4．海洋和我們是一個整體,首先,海洋本身對污染物有著巨大的搬運、稀釋、擴散、氧化、還原和降解等凈化能力.但這種能力并不是無限的,當局部海域接受的有毒有害物質超過它本身的自凈能力時,就會造成該海域的污染.另外海洋雖然蘊藏許多資源,但海洋資源的再生也是需要時間的,如果我們無節制地開發海洋資源而不注意保護,那么這些資源總有被用光的一天.所以保護海洋極其重要也十分必要.14.學會合作補充習題答案

一、1．諧協 諧協 2．悠 悠優 悠 3．顧故顧故

四、1．現代社會的特點是充滿競爭,同時也更加需要合作.2．例如大掃除.我們共同打掃,互相監督,學會分工與合作,保證了任務的順利完成.感悟：通過相互合作,我們每個人都盡了自己最大的努力,既有了一份責任感,激發了自己的最大潛能,同時我們都發揮了自己的長處,讓自己的優勢得到彰顯,也共同體會到成功的快樂,增進了我們的友誼.一

15.天游峰的掃路人補充習題答案 一

2、天游峰的掃路人

樂于奉獻、默默無聞、精神矍鑠、開朗、無私奉獻 二

xuē 瘦削 sù 宿舍 xiāo 削鉛筆 xiǔ 一宿 xiù 星宿三

2、瘦削的臉,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一雙慈善的眼睛炯炯有神.打掃天游峰非常辛苦,但卻過得輕輕松松、自在悠閑.默默無聞地奉獻著,給游客們創造了一個舒適整潔的旅游環境,自己雖然辛苦,但卻樂在其中.四

1、jīn 老人竟每天要打掃這樣多的石階,實在太辛苦了.2、氣喘吁吁、大汗淋漓 望而卻步、半途而返

3、從老人的話中,我明白了老人是樂于奉獻、豁達開朗的人.每天他雖然工作很辛苦,但他卻過得自在悠閑,這完全得益他良好的心態和無私奉獻的精神.16.最大的麥穗 補充習題答案 二

1、茅塞頓開、豁然開朗、恍然大悟

2、決定、確定 三

1、親切地

2、失望地（嚴肅地）

3、語重心長地（意味深長地）

蘇格拉底是一位循循善誘（善施教化）的大哲學家.四

1、放大的理想和抱負 擺在眼前的機遇 擺在眼前的機遇

2、一個人需要樹立遠大的理想和抱負,但更需要抓住自己眼前出現的機遇,實實在在地完成好當前的任務,這樣就不會錯失良機,一事無成.17.山谷中的謎底 補充習題答案 二

1、承擔 承受 承擔

2、揭開 揭示

3、不是……就是…… 不是……而是…… 三

1、qū tán

2、解釋說明

3、直面困難和壓力,迎難而上 作出讓步

4、啟發人們在逆境和壓力面前,既要敢于抗爭,也要學會退讓,以退為進,一樣可以更好地生存和發展.四

1、滲透 侵蝕 崩潰

2、是呀,許多的隱患就存在于不經意間,我們應該小心面對身邊的每點小小的隱患才是.18.廣玉蘭補充習題答案 二

1、③

④

①

2、③

②

④ 三

1、皎潔 清麗

2、幽香與純潔 無比旺盛的生命力

一陣大雨過后,大樹顯得格外精神、格外蒼翠.我愛校園美麗的風景,更高精心教育我們的老師.四

1、ruǐ zhuì shì

2、含羞待放 剛剛綻放 盛開 花瓣凋謝 總-分-總 喜愛 五

1、無論……都……

2、（1）這句話將白樺樹與蒼松、垂柳相比,寫出了它謙虛、樸素、文靜的特點.（2）不好,“擁著、吻著”用擬人的手法讓白樺林有了豐富的感情,將白樺林寫得生動形象,飽含著作者對白樺林的喜愛之情.（3）寒冬,大片樺樹林靜靜地佇立在雪原上,通體潔白,棵棵獨立,與天空、雪地融為一體,雪野無言,樺林無語.這“至極之美”不僅是白樺林的景色之美,更露出白樺林的精神之美.（4）沒有什么樹林能像白樺這樣與冰雪融為一體又不失去自己的本色.19.夾竹桃補充習題答案 二

1、向來 一直 一貫

2、綻放 盛開

3、浸透 彌漫

4、想象 夢想 三

繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、迎風吐艷、萬紫千紅、五顏六色、含苞欲放、百花齊放、五彩斑斕 四

1、因為夾竹桃把影子投到墻上,葉影參差,花影迷離.2、地圖、荇藻、墨竹

3、花期長和有韌性 引起下文

它把影子投到墻上,葉影參差,花影迷離,可以引起我許多幻想.五

1、在我工作的時候,我總是寫了幾十個字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點,然后再出去.“腦力勞動”指寫作,“體力勞動”指澆花、搬花.2、有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識.3、老舍的《養花》讓我明白了,只有辛勤的勞動,才能獲得豐碩的果實；只有辛勤的勞動,才會讓生活充實,讓生活變得有意義.20.古詩兩首補充習題答案 三

1、明 于謙 堅貞不屈 潔身自好

好像平平常常的事情

即使身體粉碎也不懼怕,還要把潔白干凈留在人世間.2、王冕 墨梅

鄙視流俗、貞節自守的高尚情操 彌漫在天地之間

不需要別人夸贊梅花的顏色好看,只要留下梅花的清香之氣彌漫在天地之間.四

（一）凌寒獨自開 為有暗香來

（二）咬定青山不放松 千磨萬擊還堅勁

（三）風霜惡重重 風霜其奈何? 21.莫泊桑拜師補充習題答案 二

1、直截了當

2、滔滔不絕

3、萬般無奈 三

1、第二段側重講寫作要仔細觀察,第三段側重講要善于觀察出事物的獨特之處.2、怎么能說沒有什么東西好寫呢? 通過連續的問句加強語氣,強調有東西可以寫,并告訴莫泊桑可以寫的內容.3、福樓拜是一個有水平,對學生要求嚴格、耐心指導、循循善誘的好老師.四

1、一是具體批羅丹

文中具體寫了他專注地完成雕像作品的事情

二是指在學問或藝術上有很深的造詣,為大家所尊崇的人.2、我明白了成就一切藝術與偉大事業必需的本領——專注,一種無論眼前的工作或大或小,都能將意志貫注其中的本領.3、①

22.理想的風箏補充習題答案 一

wā sè qínɡ tǎnɡ xī ɡēbo 二 那 幻 陪 伴 藍 三 慈祥 天空 酸澀 風箏 甜蜜 線端 四

1、表示思維的跳躍性.2、引文的省略.3、表示語意未盡,讓人思索.五

1、每年春天放風箏

2、句子較多,舉例說明如下：

“我想,那時候他一定……因為他感到了自己生命的強壯和力量.”這一段話寫出了我對劉老師生命頑強、熱愛生活、自信樂觀的崇敬之情.3、學生自由想像,關鍵要表現老師樂觀、堅強的品質.4、這風箏寄托著劉老師對事業和生活的熱愛和追求,同時也暗示著劉老師為我們樹立了榜樣,為我們播了一顆顆理想的種子,讓我們在心中升騰起了對未來的希望.23.孔子游春補充習題答案 二 深思熟慮 慮,考慮.奔流不息 息,停止.意味深長

長,長遠、久遠、深遠.司空見慣

慣,常見,以為是常有的,不稀奇.三

綿綿的細雨是她甘甜的乳汁； 盛開的鮮花是她美麗的發卡…… 四

1、哺育一切生靈 或方或長 和順溫柔 穿 鑿 蕩滌污垢

2、父母對我說的話意味深長,我此刻還是記憶猶新!他所作的事情到后來我才感到意味深長,無法忘卻!每個人都有一次意味深長的經歷或想法,這是人生路上所必需的!

3、①有德行 ②有情義 ③有志向 ④善施教化

4、（1）

《杏壇講學》《苛政猛于虎》《兩小兒辯日》《三月不知肉味》《季氏將伐顓臾》 24,明天,我們畢業補充習題答案 二 chōnɡ shǔn tiè chú 三

1、是您,把無知的我們領進寬敞的教室,教我們豐富的知識.是您,用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩芽.是您,把調皮的我們,教育成能關心幫助別人的人.是您,無微不至地關懷我們,就好像是和煦的春風,溫暖了我們的心靈.2、不同在句法和表意上,第一句是強調句,強調了“您”這個主語,第二句是普通的陳述句,表達感情上第一句比第二句更強烈,更能表達對老師的感激與眷戀之情.3、“天使”是說老師有著美好的心靈,高尚的品德,教育、感染著學生；“大樹”是說老師為學生解決學習、生活中的困難,關心愛護著學生；“海洋”是說老師有著寬廣的胸懷,淵博的知識,每一個學生都能在老師的呵護下成長.這三個比喻升華了主題,寫出了我們對老師由衷的贊美、眷戀和感激之情.4、使用第二人稱,能夠更好地抒發自己的情感,如同和別人對話,顯得更加親切.四

1、只有當人們,當我們和老師……晚霞也才變得美麗.2、[本題答案不唯一僅供參考]我很贊同,因為美好的事物只有與他人一同分享才會更大地體現美的價值.3、小草多么嫩綠 天空多么晴朗 月光多么柔和 晚風多么清涼

“期末綜合測試”補充習題答案 二

1、鋒利 俊俏 蓄謀已久 烽火 崇山峻嶺 牲畜

2、萬籟俱寂 如火如荼 莫衷一是 孜孜不倦 不偏不倚 明察秋毫

螳螂捕蟬,黃雀在后 不入虎穴,焉得虎子 從善如流,疾惡如仇 兼聽則明,偏聽則暗

3、但悲不見九州同 西塞山前白鷺飛

學而不思則罔,思而不學則殆 不要人夸好顏色 忠言逆耳得于行 不憤不啟 舉一隅不以三隅反 三

1、巨浪蕩滌著塵埃 濤聲回落在天外 灌溉花的國土 你用磅礴的力量

2、一堆影子是亞洲 一堆影子是非洲 空白的地方是大海 就是遠渡重洋的海輪

3、對于外界的壓力,可以通過正面抗爭去戰勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下,作出適當的讓步,以求反彈的機會.（或“確實,有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發展.”

我明白了我們應該要有遠大的理想和抱負,但更要抓住眼前的機遇,實實在在地完成當前的任務,這樣才不會錯失良機.金華的雙龍洞 煙臺的海 三亞落日 天游峰

4、至仁至義 誨人不倦 循循善誘

身殘志堅、樂觀向上的劉老師（樂于奉獻的掃路人、睿智的蘇格拉底、機智勇敢的伯諾德夫人）

5、林沖《林沖棒打洪教頭》 諸葛亮《劃船借箭》 劉備《三顧茅廬》 魯智深《拳打鎮關西》

四、行人大笑的原因是：他們將廣告誤解為質量好是在吹牛皮.店主的意思是：此店的皮具質量非常可靠,絕對是真牛皮做的.五、（孔子游春）

1、孔子和兩個弟子談他們的志向.2、子路生性魯莽,從“老師的話音未落就開了腔”可以看出.顏回溫文爾雅、深思熟慮,從“顏回經過深思熟慮,從容不迫地說”可以看出.3、所有人在晚年的時候都能夠安享幸福,朋友之間都能夠相互信任,年輕的子弟們都能夠有遠大的理想.4、這里不僅僅是說泗水河畔春天的景象.這樣結尾突出了孔子和弟子之間的深感情意與泗水河畔的春意相互襯托,深化的文章中心.（走在每一位母親的情懷里）

1、她們都是為自己的孩子買的,而沒想到我卻是為母親買的,她對我的舉動產生敬意,也為自己的要求感到謙意.每一位母親都主動讓我先到前面去買面包.2、年老后都享受到我母親一樣的生活,自己的孩子也能夠孝順.為自己多年以來一直都沒有領會到的心愿而感到后悔

3、這眼光里包含對我孝順母親的敬意和對我的母親能有幸福的晚年生活的羨慕之情.4、“歲月的重量”指的是,母親們撫育自己的孩子歷盡了千辛萬苦；“對未來的信心”指的是,她們認為在未來,自己子也能有像我母親一樣的幸福生活,自己的孩子也能孝順自己；“無限的溫柔”指的是,母親們把我想像成她們自己的孩子,目光充滿了對我的喜愛.5、不能刪去,因為“第一位”是說文中所有的母親,而不單指我的母親,也突出每一位母親都有和我母親一樣的心愿,都希望自己能有孝順的孩子,都能擁有幸福的晚年生活.這是答案,慢慢復制吧!所有的,從十二課的答案!

第四篇：2018最新蘇教版三年級語文上冊補充習題答案

讓我們蕩起雙槳補充習題答案

一、根據拼音寫漢字。涼爽

親愛

灑水

倒映

安排

環繞

二、選詞填空。

1.悄悄

涼爽

輕輕 2.C

三、根據課文內容填空。

1.波浪

美麗的白塔

綠樹紅墻

涼爽的風

寶塔，樹，墻，海水 2.唱歌，跳舞、嬉戲玩耍等。

黨和國家

四、閱讀詩歌，回答問題。

1.鼓勵

傷心、體貼

批評

對我的愛

2.我取得好成績時，媽媽嘴角上揚，喜上眉梢，我讀到了——“再接再厲”。

在我生病時，媽媽臉色憔悴

滿臉關切，我讀到了——“早日痊愈”。每逢佳節倍思親補充習題答案

一、看拼音，寫詞語。登高

佳節

思念 異鄉

孤獨

加倍

二、根據解釋寫出課文中相應的詞語 1.攜老扶幼 2.興高采烈 3.思緒萬千

三、選擇正確的答案，填序號。1.C 2.B 3.B

四、根據要求填空。

1.獨在異鄉為異客

每逢佳節倍思親 2.每遇到美好的節日，我就更思念家鄉的親人

五、讀讀，說說，抄抄。1.略 2.送元二使安西

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳舍新。

勸君更近一杯酒，西出陽關無故人。

六、閱讀短文，完成練習。

1、小貓頭鷹的長相，腦袋大大的，耳朵長長的，嘴巴彎彎的，像貓又像鳥。

2、體會到貓頭鷹媽媽對小貓頭鷹的關心、愛護與疼愛。

3、B 3 古詩二首補充習題答案

一、把下列生字寫端正，注意左窄右寬。

偷偷

浮浮

振振

二、解釋加點字的意思。知道

路邊遮陰的樹 想要

站立

三、根據解釋的內容，寫出相應的詩句。1.牧童騎黃牛，歌聲振林樾。2.不解藏蹤跡，浮萍一道開

四、根據課文內容填空。1.淘氣可愛 ；不解藏蹤跡，浮萍一道開 2.天真活潑；意欲捕鳴蟬，忽然閉口立

五、下面是一組描寫兒童的古詩句，讀一讀，背一背。

略 荷花補充習題答案

一、看拼音，寫漢字。荷花

公園

昨夜 仿佛

停止

冒出來

二、給加點字選擇正確的答案，填序號。1.（1）C

（2）B

2.（1）A（2）B

三、選詞填空，再選一組造句。1.一.....就......2.如果.......那么.....3.不是......而是.....我一邁進校園就聽到朗朗的讀書聲

四、根據課文內容填空。

停止

清早飛行的快樂

昨夜做的好夢

五、閱讀課文片段，完成練習。

1.大自然

2.開兩三片花瓣兒的、花瓣全展開了的、還是花骨朵兒。

3.A

六、閱讀短文，完成練習。

1.時間

春、夏、秋、冬 2.（1）菜苗、小鳥

（2）向日葵、石榴樹、蜜蜂、蝴蝶、高粱、玉米

（3）石榴、絡石藤

喇叭花

（4）大雪、菜葉

上一頁 石榴補充習題答案

一、看拼音，寫漢字。

抽枝

甚至

肚皮

扒開

喜訊

茂密

甜津津

二、在課文中找出下列詞語的近義詞。仿佛

漸漸

馳名中外

急切

三、把下面句子補充完整，再有感情的讀一讀。

高興地笑了

笑破了肚皮

滿滿

急切

張望

喜訊

四、閱讀課文片段，完成練習。1.紅色

喇叭

夏天 2.春天

夏天

五、閱讀短文，完成練習。1.種花

長葉

施肥

澆水 2.花蕊

葉子

3.寶石花的水分都儲藏在葉子里 4.2 6 小露珠補充習題答案

一、看拼音，寫漢字。降臨

植物

米粒 吹奏

格外

招手

二、照樣子，在括號里填上合適的詞語。1.紫紅

碧綠 2.一棵棵

一串串

3.慢吞吞

傻乎乎

三、用“√”選擇正確的答案。1.鉆石

電鉆 2.樂曲

奏樂 3.特別 4.A 5.B

四、讀句子，注意加點詞語，然后填空，再照樣子寫一句。

2.大

小

3.天

黑

雨下得

大

五、根據課文內容填空。1.點頭

招手

吹奏樂曲 2.荷葉

閃亮

爬

透亮

小蝴蝶

圓潤

六、閱讀短文，完成練習。1.：“。。” 2.小露珠 3.C A B 7 學會查“無字詞典”△補充習題答案

一、用“——”給加點字選擇正確的讀音。jià

bèng

shì

rǎng

shì

cōng

二、根據情景寫詞語。驕陽似火

驚濤拍岸

三、你會查“無字詞典”嗎？請把圖和對應的詞語用線連起來。

左一圖——電閃雷鳴

右一圖——水平如鏡

左二圖——驚濤拍岸

右二圖——山清水秀

左三圖——白云飄飄

右三圖——冰天雪地

四、閱讀課文片段，完成練習。1.現代漢語詞典

大自然 2.課本中 大自然

五、閱讀短文，完成練習。

1.春風中柳樹的活力表現出來了

說出了柳樹的顏色

色彩

生氣

2.朝霞不出門，晚霞行千里 哪吒鬧海補充習題答案

一、看拼音，寫詞語。

水晶宮

胡作非為

搖晃

扔去

稱霸一方

二、用“——”給加點字選擇正確的讀音。

né

líng

jí

pēn

bǔ

xīng

三、閱讀課文片段，完成練習。1.閃

躲

隨即

扔 2.機靈勇敢

四、將下列寶物與主人的名字連一連？ 風火輪 ——哪吒 金箍棒—— 孫悟空 九齒釘耙—— 豬八戒 神筆—— 馬良

五、閱讀短文，完成練習。1.（1）老師冰冷的手

（2）老師的手很冷，有了棉手套就暖和了；

穿上棉鞋就會好了。

2.C

奶奶的腳生凍瘡，9 寓言二則補充習題答案

一、看拼音，寫詞語。寓言

家國

拔苗

干枯

夾住

一齊

二、把下列詞語補充完整。

竭

笑 致

示

爭

助

三、給加點字選擇正確的解釋，填序號。1.B A C 2.A C D

四、根據課文內容填空。

1.長得快些

一棵棵往上拔

2.誰也不讓著誰 相爭

漁翁

五、選擇正確的答案，填序號。1.B 2.C

六、閱讀短文，完成練習。

1.形容走路偷偷摸摸鬼鬼祟祟的樣子

2.一手捂住自己的耳朵，一手摘鈴鐺。3.B 10 成語故事補充習題答案

一、看拼音，寫漢字。夸

怎

矛

逃

演

宣

二、根據解釋，選擇相應的成語，寫序號。1.B 2.C 3.A

三、讀句子，用帶點的詞語造句。

1.當放學鈴響，小明總是最后一個離開教室。

2.我們不要貪圖享樂，而要奮發圖強。

四、根據課文內容填空。

1.堅固

銳利 用你的矛

你的盾

2.許多人

單獨吹

只好逃走了

五、讀成語故事，完成練習。

1.因為第一個畫好蛇的人給蛇添上了四只腳，而蛇是沒有腳的，他畫的就不是蛇，所以輸了。

2.B 11 拉薩的天空補充習題答案

一、用“_”給加點字選擇正確的讀音。

rěn

zhàn

jīng

shèng

lián

pàn

二、照樣子，先給偏旁組字，再組詞。吵

爭吵

沾

沾水 抄

抄寫

店

小店

三、把城市和它的美稱用線連起來。重慶——山城 昆明——春城 哈爾濱——冰城 南京——石頭城 濟南—— 泉城

四、根據課文內容填空。

1、碰到藍天

摸到藍天 可以洗臉

越發純凈

更加明潔

2、湛藍

純凈

明潔

神往

吸引

久久不忍

五、閱讀短文，完成練習。

1、模糊 分明

悶熱

涼爽

2、“一年四季很模糊，一天四季倒分明。”

3、（1）氣候 天空

（2）一

（3）藍寶石

藍緞子

透藍、光潔 廬山的云霧補充習題答案

一、看拼音，寫漢字。漫

覽

幻 繞

罩

返

二、想一想，連一連

頂

座

匹 條

三、根據劃橫線部分的意思寫出成語。一瀉千里

騰云駕霧

四、按課文內容填空。1.千姿百態 瞬息萬變

2.剛剛

轉眼間

完全

又變成

五、閱讀課文片段，完成練習。

1、廬山的云霧千姿百態。

2.纏繞在半山的云霧、彌漫山谷的云霧、遮擋山峰的云霧；白色絨帽、玉帶、大海、天幕

3.那些云彩不知從哪里飄來的，一朵朵散在天空，仿佛茫茫草原上歡快的羊群。不一會兒，調皮的羊兒們開始玩耍起來，一只只首尾相連，就像夕陽一條飛舞的巨龍。不知為何巨龍又盤旋起來，慢慢地聚成一座巨大的山峰，給人一種壓抑的感覺，大約是風姑娘不愿意這座大山嚇壞了孩子們，輕輕地吹了一口氣，大山就崩塌了，破碎成一小塊一小塊。

上一頁 東方之珠補充習題答案

一、看拼音，寫漢字。

華

岸

劇

集

店

品

二、用“

”選擇正確的答案。

jià

qīng

shà

zhì

漫

名

寬闊

閃動

三、想一想，連一連。摩天大廈—— 鱗次櫛比 街上行人——人流如潮 各種商品 ——琳瑯滿目

四、從下列詞語中找出三對近義詞和三對反義詞，用線連一連。近義詞：

和煦——溫暖；思考——思索；觀賞——觀看 反義詞：

舒服——難受；繁華——冷清；正常——異常

五、根據課文內容填空。

1.東方之珠

著名的公園

迷人的沙灘

2.金色的沙灘

輕柔的海風

浪濤拍岸的聲響

六、閱讀課文片段，完成練習。

1、“香港的海洋公園舉世聞名”

2、做算術 跳交誼舞

后空翻

七、閱讀短文，完成練習。1.B 2.各種水果在不同季節掛滿枝頭；名貴水產不計其數 3.C 14 地球的兩頂“白帽子”補充習題答案

一、看拼音，寫詞語。地球 熱水 免費 寶庫 呼喚 企鵝

二、造句。我國礦產資源豐富

科學家們的偉大發明是為了造福人類

三、根據課文內容填空。1.南極

北極

2.調節氣溫

自然資源

冰的形態

四、閱讀課文選段，完成練習。1.大陸

海洋

冷

2.冰

南極和北極的天氣非常寒冷

五、閱讀短文，完成練習。

1.色澤鮮明、惹人喜愛； 種類多、數量驚人；千姿百態、奇麗動人

2.花草

動物

北極光

美麗可愛 15 水上飛機補充習題答案

一、照樣子，寫漢字，注意上下部分的大小。略

二、用“√”給加點字選擇正確的讀音。

sù

jí

cāng

shū

三、按要求造句。

1、這件事究竟是為什么？

2、小明遇到問題總喜歡刨根問底，弄個究竟。

四、閱讀課文片段，完成練習。

1、水上戰斗機、水上運輸機、水上滅火機

2、進入水底偵察

水底偵察機

五、閱讀短文，完成練習。

1、噪音是人類的大敵，它不僅干擾人們的談話、通訊，影響人們的休息，而且長期受噪音影響，會使人聽力減弱

甚至耳聾；還會使心臟、血壓、神經等出現異常。

2、大樹

3.吸進二氧化碳，吐出氧氣

；消音；防風固沙、保持水土 4.我的本領

16世界上第一個聽診器補充習題答案

一、看拼音，寫字詞。傳 試 湊近診 究 內

二、用“√”給加點字選擇正確的讀音。（A表示選第一個，B表示選第二個）

B jí

A còu

A qiāo

B dīng

B huá

B bù

三、給下列加點詞換上近義詞。

1、難受

2、思考

四、讀句子，用加點的詞語造句。

1、小明預測到自己考試能考滿分，事實果然如此

2、如果我們人人都奉獻一點愛心，世界就會變成美好的人間

五、根據課文內容填空。

雷奈克

空心木管

第一個聽診器

六、閱讀短文，完成練習1.略

2.以前..........幾乎是不可能的；不會再出現 3.電子聽診器配置的電腦芯片.發生的病變

七、你知道嗎？查一查，填一填 萊特兄弟 貝爾 愛迪生

17第八次補充習題答案

一、看拼音，寫漢字。領 仗 傷 坊 擊 斷

二、選字組詞。

1、招

召

招

召

招

召

2、低

抵 低

低

低

抵

三、比較每組中的兩個句子，想一想加點詞能否去掉，然后再分別用加點詞造句。

1、不能去掉。為了完成工作，他幾乎整夜沒睡

2、不能去掉。經過一段時間的刻苦學習，他終于拿到了優秀的成績

四、閱讀課文片段，完成練習。

1、忽然........結成了一張網

2、蜘蛛都能這樣百折不撓，我也應該像蜘蛛一樣不灰心喪氣，堅持到底，抵抗外來侵略。

3、AC

五、閱讀短文，完成練習1.微笑 大笑

傻笑

嘻笑 2.A 歡樂的笑聲

B譏諷的笑聲

C贊美的笑聲

3.他在沙坑邊做最矮的山羊，讓小川跳

4.對大個子同學說：你是個心地善良，樂于助人的好同學，我要向你學習

對高小川說：加油要相信自己，堅持別灰心，就能跳成功

18臥薪嘗膽補充習題答案

一、看拼音，寫漢字。議 愿 膽 婦 臣 辱

二、現在正確的答案。

1、kuài

nú

rǔ

hé

fū

chāi

2、BA

3、免除

清除

4、C

三、根據課文敘述的順序，把下列句子重新排序（填序號）。2431

四、閱讀課文片段，完成練習。

1.晚上就睡在柴草上；他還在屋子里掛了一只苦膽豆芽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味

2.形容一個人能夠忍辱負重，發憤圖強，終能苦盡甘來

五、閱讀短文，完成練習。

1、“別看小小的雨滴.小坑來了”

2、“只要堅持做下去，就一定能成功”

19古詩二首補充習題答案

一、用“_”選擇正確的讀音或漢字。bó

sì

sū

徑 漁 生

二、給下列加點字選擇正確的解釋，填序號。1.B 2.A 3.C

三、根據詩意寫出相應的詩句 1.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 2.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠

四、根據課文內容填空

1.杜牧 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

2.張繼

月落

江楓

漁火；烏啼

鐘聲 ；愁 3.真了不起，五、背一背下面兩首描寫秋天的古詩。略

20做一片美的葉子補充習題答案

一、看拼音，寫漢字 望 置 奉 汁 根 營

二、用“√”選擇正確答案。像

shū

zhuó

cuì

站

三、閱讀課文片段，完成練習

1.嫩綠

肥美 變黃

飄零 2.你找不到兩片相同的葉子

把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹

3.B

四、閱讀短文，完成練習。

1.既沒有好看的顏色，又沒有好聞的香味

2.一連幾天沒給它澆水；仙人掌被切下半截

3.AC

五、省略

21我應該感到自豪才對補充習題答案

一、看拼音寫漢字。豪 委 鋪 虧 刮 際

二、用“√”給加點字選擇正確的讀音。sǎn

nán

dān

bèi

zhù

shù

三、根據課文內容填空。

挺委屈

擔心

自豪

在沙子上行走

保護眼睛

儲存足夠的養料

我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠中有那么大的用處

我應該感到自豪才對呀！

四、閱讀短文，完成練習。

1、沐浴

邀請

2、傷心 開心 自豪

3.它不能動，不能飛；它明白了，做什么都是快樂的，鳥有鳥的快樂，樹也有樹的快樂 4.“早晨.......小鳥的歌聲”

五、小練筆。

小紅馬：上次我和媽媽一起走了一次沙漠，我的腳掌又大又厚不會陷進沙子里，背上的兩個肉疙瘩叫駝峰，可以儲存養料，足夠我們在沙漠里用。遇到風沙，兩層睫毛可以保護眼睛。我現在為我的身軀感到自豪，因為我懂得了美不美不能只看外表，更重要的是它有沒有用

22我不是最弱小的補充習題答案

一、看拼音，寫漢字。護 芳 雷 垂 嬌 注

二、用“√”給加點字選擇正確的讀音。mēn xiān pāng jià

三、下列句子該用什么語氣來讀？先選詞填空（寫序號）再讀一讀。

1、B

2、A

四、根據課文內容填空。

媽媽

托利亞 薔薇花

保護比自己弱小的人

五、選擇正確的答案，填序號。1.C 2.C

六、閱讀短文，完成練習。

1、腿壞了，不能出屋；把陽光帶回家給奶奶；用圍裙把陽光包起來；陽光不見了

2、C 25大作家的小老師

一、選字填空。

1.毫

豪

豪

2.聯

連

聯

二、看拼音，寫漢字。

預

遇

振

訪

取

待

三、在句子的括號里填上合適的詞語。

著名 普通

四、閱讀課文片段，完成練習

1.“一個人不論取得多大成就，都不能自夸。對任何人，都應該平等相待，永遠謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師。”

2.驕傲；謙虛

驕傲

3.B A

4.一個人不論取得多大成就，都不能自夸。對任何人，都應該平等相待，永遠謙虛。

五、讀一讀 略

26菩薩兵

一、看拼音，寫漢字

途

胞

緊

糟

助

搶

二、給加點字選擇正確的解釋，填序號

1.B

2.B

三、下面的句子該用怎樣的語氣朗讀？在括號里填序號

1.C

2.A

3.B

四、閱讀課文片段，完成練習1.像

盡心盡力 播

2.開完會，朱總司令就帶領大家熱火朝天的干了起來 3.C 4.是我們誤會紅軍同志了；紅軍同志們真是心地善良啊

五讀一讀 略

27孫中山破陋習補充習題答案

一、看拼音，寫漢字，注意把字寫端正。挑

廢

宗 破

導

紀

二、選擇合適的解釋，把序號填在括號里。

1.B 2.C 3.D 4.A

三、閱讀課文片段，完成練習。

1、媽媽給姐姐纏足

2、纏足

3、纏足陋習殘害了中國婦女上千年

四、用“√”選擇正確的答案。1.C 2.ABCD 期末綜合測試補充習題答案

一、根據要求完成字詞句練習。1.（1）稱霸一方

（2）抗擊

（3）幫助同胞

（4）廢除

習2.（1）jí

gàn

shù

zhì（2）幕

矛

振

毫（3）A（4）B 3.（1）那么湛藍、透亮（2）圓潤

鮮艷

（3）墻角數枝梅，凌寒獨自開

二、根據課文內容填空

1、靜靜地站在那兒；清早飛行的快樂；昨夜做的夢

2、南海；迷人；公園；東方之珠

3、每逢佳節倍思親；江楓漁火對愁眠；停車坐愛楓林晚

4、正；知；人；得失

三、閱讀短文，完成練習

（一）1、回國以后，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨

2、晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味

3、住石頭房、養馬駕車、舂米推磨

兵敗會稽

4.我們應該不怕失敗，要吃苦耐勞有堅定不移的決心，奮發圖強定能反敗為勝

（二）1.秋

樹葉

鳥兒 2.愁

快樂 3.快要死了 4.B 5.我會變成肥料重新藏進媽媽的肚子里，明年春天，我肯定還會再長出來的四、習作。略

第五篇：蘇教版三年級語文下冊補充習題答案

蘇教版三年級語文下冊補充習題答案

1長城和運河

一，選字填空。1，偏旁

詩篇

遍地 2，駕駛

書架

責罵 ３。廬山的云霧 一，先組詞，再填空。反向 暴風

寫字

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一瀉千里

3，蜻蜓

蜿蜒

拖延 二，根據課文內容填空。1，西海關，巨龍穿行，連綿起伏

2，首都北京，天堂杭州，稠帶飄落，銀光閃閃。3，巨龍，雄偉，綢帶，美麗，是誰創造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。我們中華民族的祖先。三，照樣子，把句子補充完整。

中秋節到了，天上的月亮像銀盤一樣。萬里長城像一條騰飛的巨龍,蜿蜒于崇山峻嶺之間

四，觀察課本上的長城圖，寫一段話，盡量用到下面的詞語。

萬里長城像一條巨龍曲折蜿蜒于連綿起伏的群山之中。五，閱讀片段，完成練習。

1，美不勝收 古老 博大雄偉

綠意盎然 2，緊緊圍著

看不清楚

3，八達嶺長城的四季美不勝收。春，夏，秋，冬。喜愛。4，那時看長城，活像一條出水的蛟龍。六，連一連。北京故宮 拉薩布達拉宮 西安秦始皇兵馬俑 四川樂山大佛

2，美麗的南沙群島

一，給下列帶點字選擇正確讀音。難以計數選第2個，其余選第一個。二，找錯別字。1，座布2，僅計 三，選詞填空。1遼闊 廣闊 寬闊 2蘊藏 蘊含 3勝地 圣地

四，根據課文內容填空。

1，航行 捕魚，開墾 種植，搏擊風浪的汗水；生息繁衍的煙灰。

2，難以計數 珍貴，極為豐富 礦產資源，用之不竭。第二波斯灣。祖國巨大的藍色寶庫。海洋生物 礦產資源 海洋動力。

五，閱讀課文片段，完成練習。1，畫第一句。

2，標點有 逗號 2個頓號 逗號 句號 3.好像 未來 舞動

4，藍玉，翡翠，水天相連，五彩繽紛。南沙群島是一個充滿魅力的旅游勝地。

瀑布

方 訪

火 伙

包 泡 二，填上合適的詞。

神秘

頂茫茫

座舒服

座秀麗

條 三，寫成語。

１，一瀉千里２，騰云駕霧３，千姿百態 四，填空。１，雄偉

２，美麗的南沙群島真令人流連往返。五，根據課文內容填空。

１，千姿百態

瞬息萬變。變幻無常 一瀉千里。２，千姿百態。隨風飄蕩，一瀉千里；四蹄生風，漂浮在北冰洋上的一座冰山。六，閱讀片段，完成練習。１，千姿百態

２，籠罩山頭，纏繞半山，彌漫山谷，阻擋山峰。絨帽，玉帶，大海，天幕。

3，日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

4，那些云彩不知從哪里飄過來的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上歡快的羊群。不一會兒，調皮的羊兒們開始玩耍起來，一只只首尾相連，就像一條夕陽下飛舞的巨龍。不知為何巨龍又盤旋起來，慢慢地聚攏成一座巨大的山峰，給人一種壓抑的感覺。大約是風姑娘不愿意這座大山嚇壞了孩子們，輕輕地吹了一口氣，大山就碎成了無數小塊，像極了一群頑皮可愛的小白兔。孩子們高興地笑了……

4、翻越遠方的大山

一，在加點字正確的讀音上打“√” 遺憾 選第2個，其余都是選第1個 二，仿照例子造句。略 三，2001 想法 “我”將來能和約翰遜跑得一樣快嗎？ 2002 表現 “我”第一次和他一起站在跑道上，在跨越第二個欄的時候摔倒了

想法 “我”所能看到的，只是約翰遜的背影，感到很遺憾，2003 表現 “我”屢屢拿第二，而約翰遜總是第一，差距越來越小。

想法 “我”已經站在了山腳下

2004 表現 “我“打破了亞洲紀錄，打敗了約翰遜

想法 “我”成功翻越了遠方的大山 四，照樣子，根據意思寫成語。

1，一毛不拔 2，一目十行 3，天翻地覆 4，唇槍舌劍 5，寸草不生 6，鴉雀無聲

7，博古通今 五，閱讀課文片段，完成練習。

1，“我”不再懼怕約翰遜了，而且有了超越他的信心。

2，第2小節

1，加標點

：？？

：“！” 2，“更快、更高、更強 ”

“自信、自強、自尊”

“相互理解、友誼長久、團結一致和公平競爭” 3，略

4，一是靠頑強拼搏，二是靠不斷積累的自信

5，雪兒

一，查字典，填空。

1，A 點橫 哀傷2，S 直刀旁二，填空。

道 明媚 輕輕只 藍藍 咕咕雙 漂浮 喃喃 三，選詞填空。1，頑強 堅強 2，連續 陸續 繼續

四，仔細觀察課本上的雪兒插圖,用幾句話描寫出雪兒的樣子,盡量用到下面的詞語。

雪兒的羽毛雪白雪白的，長著一雙金黃的眼珠，一見到我就咕咕只叫。

五，閱讀課文片段，完成練習。㈠1，我很喜歡雪兒，希望雪兒早點好。2，看藍天上那自由飛翔的小鳥。

㈡1逗號 冒號 引號 逗號 逗號 句號 引號 逗號 逗號

2，雪兒你去吧，我會祝福你的。謝謝。藍天才是你施展本領的地方。雪兒，保重，我會想念你的。

6.花瓣飄香

一，寫漢字。不用寫吧？ 二，選字填空。1，辮 瓣 辨 辯 2，盤 盆

三，將正確的詞語填入括號。1，惶恐

2，驚恐 四，填空。

1，俯 摘 捧 穿 跑 2，摘 合 看

五，閱讀片段，完成練習。1，好奇 傷心 好奇

2，懂事的

1，小女孩，小女孩很懂事，我的母親，我被小女孩感到了。2，我把花送給小女孩時我會說些什么？

7.菩薩兵

一。選擇讀音。3題全是先選1再 選2 二，選擇語氣。

1C 2A 3B

三，讀句子，填空。

1，結果 種子選第一個，其余選第二個。紅軍播下的種子，對藏民的愛。

2，反動軍隊，來糟蹋他們的。3，善良的人。感激 四，閱讀完成練習。

1，這么多天了，藏胞還在山里，肯定受不了。2，擔心，在山里受不了，趕不上。非常關心藏民。1，悄悄 干干凈凈平平展展 感激 2，紅軍幫助他們春耕。五，編寫故事提綱。

1，又有軍隊，躲進山里。急壞了 2，去找藏胞

3，想幫助他們把地搶種上 4，幫助藏胞春耕

5，回來了，流下感激的淚水。

8李廣射虎

一，選擇讀音。

第一行選第一個，第二行選第2個。二，選擇合適的詞語填空。1，搜尋 尋找 查尋 2，不但 而且 不是 而是 三，用表示聲音的詞語。1，呼呼2，汪汪3，沙沙4，嘩嘩 四，默寫塞下曲

林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。1，唐 盧綸2，李廣 西漢3，平明，沒在4，第二天清晨，將軍記起昨晚林間的事，順原路來到現場，他不禁大吃一驚：明亮的晨光中，分明看見被他射中的原來不是老虎，而是一座巨石。恐懼感默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深鉆進石棱里去了。神勇無比，臂力驚人。

五，閱讀，完成練習。

1，朦朧 拈弓搭箭 選第一個，其余選第二個。2，李廣射虎的情況。事情發展 3,1,2句話畫橫線。最后一句話畫浪線。4，警惕，搜尋，拈弓搭箭，運足氣力，拉開 1，寡不敵眾，聞名于世 2，第3句話 3，最后一句。

9.少年王勃

一.選擇正確讀音。1，選1再選2 2，選1再選2 3，選1再選2 二.組詞

南昌 探望 田字格

唱歌 深水 閣樓 三.寫成語。

1拍案叫絕2水天相連3筆走如飛

文思如泉 四，完成練習

1，凝望，披著，余暉，緩緩，飄蕩

2，邊看邊想，胸有成竹，文思如泉，筆走如飛，滕王閣序

3，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。畫第一段冒號后面的內容。

4，文思如泉，筆走如飛，才華超眾 才氣過人 才氣無雙 才識過人 蓋世之才 七步之才 學富五車。

10.大作家和小老師

一、選字填空

1、毫毛

自豪

豪杰

2、聯系

連續

聯合

二、連話并加標點

1、一個人不論取得多么大成就，都不能自夸。

2、春雨給春天的大地帶來萬紫千紅。

三、根據課文內容填空。

1、小姑娘白白胖胖，一對大眼睛很有神，頭上扎著大紅蝴蝶結，真是可愛極了。

2、英

莫斯科

四、閱讀，完成練習

1、（省略）

2、驕傲 謙虛 驕傲

3、娜塔沙

蕭伯納

4、畫第一句

1、畫第2自然段最后一句，和全文最后一句。變化原因是為兒子沒有說謊而高興。

2、因為屠格涅夫說的是真話，是個誠實的孩子。

3、是個誠實的孩子

11.趕海

一、選擇正確讀音或漢字

暑假（讀音）似的 好像 戰利品 選第2個 其余選第一

二、選擇合適的詞填空

1、支 只 個 員

2、哦 哎 嘿 咦

三、照樣子，把話寫具體

1、遼闊的 奇妙

2、西邊的 快要

四、完成練習

1、好 因為這樣寫首尾呼應

2、撈魚 捉海星 抓大蝦 撿貝殼

3、每當唱起這首歌便想起童年趕海的趣事。

五、閱讀片段，完成練習

1、趕海的過程。

2、副倒數第2句。

一只大蝦 一員武將 生動形象有趣

3、抓來的敵人 大蝦

4、逗

船頭濺起的浪花

吟唱著歡樂的歌兒。

12.荷花

一，換字，組詞濟南飽脹 張開 裂開 例子 舞蹈 水稻 蓮蓬 縫隙 翩翩起舞 偏旁 二，填詞造句。

1，一 就2，如果，那3，不是，是他一聽到這個消息，就高興得跳了起來。

三，給加點字選擇正確讀音。1，⑵ ⑶ 2,⑵ ⑶⑴ 四，閱讀，完成練習1，全選第一個。2，荷花生命力茂盛。

3，第2句。荷葉 大圓盤。顏色，形狀，碧綠 大圓盤。

4, 3 才開兩三片的，花瓣全展開的，花骨朵 五，按課文內容填空，回答問題。

1，填空省略大自然 大自然

2，填空省略

13，古詩兩首

一，介紹帶點字。1，包含2，河流3，好像 二，填表讀音全選第2個。字義全選第一個。三。背誦填空。

1，唐，李白，望廬山瀑布。夸張。

2，杜甫，黃 翠 白 青，春天。湛藍的，碧綠的，在柳樹上鳴叫。飛上青天。

14、我應該感到自豪才對

一、拼音

除松散選第二個，其余三個選第一個 組詞 散會 當鋪 災難 挑擔

二、1、又白又胖 又細又長

2、驚天動地 改天換地

三、1、如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里就會拔不出來。

2、馬跑得越快，離越國就會越遠。

四、1、小溪

2、非常、特別

3、事情發生的很突然

五、1、挺委屈 擔心 自豪 長的又大又厚 保護眼睛 儲存足夠的養料 駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊用處

2、沙漠之舟 不毛之地 飛沙走石 想方設法 堅定不移 有志者事竟成六、練筆自己寫吧！別太懶了！

15、水上飛機

一、l、援（支援）緩（緩慢）

2、談（談話）淡（淡淡）

二、l、(1)遺件事宄竟是為什么？

(2)小明遇到問題總該刨桶問，弄個究竟。

2、(1)春天來了，氣溫漸漸變暖了。

(2)小姑娘聽了大家的勸說，漸漸停止了哭聲。

三、1、遺幅山水畫多么漂亮啊！

2、烏云密市，大雨從空中傾瀉下來。

3、經過努力，小華的成績有了很大進步。

4、我斷定這個好主意是聰聰想出來的。

5、他一口氣把小姑娘背到了醫院。

四、3、各種各樣的水上飛機

4、水上戰斗機、水上運輸機、水上滅火機

進行水底偵探 水底偵察機

五、3、特殊

維護

擾亂

本事

4、破壞

吐出

朋友

增強

6、這句話說明了樹木具有：吸收二氧化碳、呼出氧氣和除陳噪音的作用。

16跟蹤臺風的衛星

一、比一比，組詞。

厲害 歷史

一瀉千里

泄氣

憤怒

努力

二、加標點。

：“？！”

“！”，“？”

三、填空。

1、哼

2、哈

3、喂

四、造句。

王爺爺和李爺爺在大樟樹下談笑風生。

她并沒有覺得緊張，和客人談笑風生，場面十分融洽。

五、根據課文內容填空。

自己照書填。

六、閱讀短文，完成練習。

1、全選第2個。

2、球形，罐頭形，煤氣罐，啞鈴形，紡錘形，風車行

3、帆板

無線電天線

4、因為這種形狀便于保持運動穩定，不至于隨意亂翻亂滾。

17.你必須把這條魚放掉

一、寫字。

二、改寫句子。

1、魚桿被湯姆拖出水面。

2、你為什么不把這條魚放掉？

3、一輪明月像一個大圓盤似的從湖面上慢慢升起。

三、填空。

低沉

很不情愿

指指手表

四周 斬釘截鐵

四、閱讀下文，完成練習

（一）、1、銘刻、堅定

2、驚喜——不情愿——無可奈何——遺憾

3、“不管有沒有人看見，我們都應該遵守規定。”

4、因為在那晚湯姆釣到了他今生釣到的最大的鱸魚，而且最后還無可奈何地放走了，這樣的情景讓人難忘；同時從那晚的情景中他明白了無論在什么情況下，都要自覺遵守公共規定的道理。所以那晚的情景一直銘刻在湯姆的記憶里。

（二）、1、路過、竟然

2、根據短文中的第二小節（在騎馬的男子幫助克雷斯后，克雷斯主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉述那句同樣的話給所有被他幫助過的人。）

3、首先這句話是克雷斯一直牢記并轉述的，他很熟悉，再次聽到是多么親切，溫暖。而且他更高興的是這種助人為樂的精神已經慢慢地傳遞開來，所以他很溫暖！

18狼和鹿

一，選擇正確的讀音

悲慘 裊裊 選第2個，其余選第一個。

二，根據課文內容填空

1、狼，狼吃掉些鹿，使鹿群不會發展太快。

2、鹿，在森林中過多的繁殖，成了破壞森林毀滅自己的禍首。

三、閱讀課文片段，完成練習。

1、片段中的第二句話。

2、對照課本。

3、消退（蔓延）

4、疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩，最后只剩下了八千只病鹿！

四、閱讀短文，回答問題。

1、打掃的意思是“把灌木統統砍光，把雜草統統除盡，連地上的枯枝爛葉也要清理干凈。”

2、不僅能變成肥料，增強土壤的肥力，還能為一些小動物提供食物和隱蔽場所。

3、根本原因是破壞了大自然的生態平衡。

4、④②③①

五、小練筆

人們、鹿群和狼群各自的想法結合課文內容和思路，生動完整地來寫。要求寫到八行。

19放飛蜻蜓

一、選擇讀音

孑孓選第一個，其余全選第二個

二，填充

l、慈愛

2、七嘴八舌

3、入神，用商量的口吻

4、紛紛

三、填空

1、一節節的，又細又長，保持平衡，調整方向

2、很大，復雜。成千上萬的眼睛，四面八方的蟲子。

3、吃蚊子。

四、閱讀短文，完成練習

1、玲瓏、閃閃發光、灰褐色、光滑、毛茸茸、漂亮

從前到后的順序，寫出了松鼠的外形美麗，討人喜歡！

2、用“先??再??然后??最后”來說一段話，可以寫寫洗衣服、洗碗、做菜等內容，這幾個詞語一定要用到、用好！要求內容達到四行！

20恐龍

一、查字典

1、田，4、害怕

2、戈，7

二、選字填空

1、迷惑

謎語

謎團

迷路

2、血型

形狀

形勢

模型

3、漫游

快慢

傲慢

彌漫

4、弓箭

寶劍

劍術

射箭

三、填空，仿寫

千姿百態

望而生畏

展翅高飛

鋒利無比

高聳入云的喜馬拉雅山。

四、閱讀課文片段，完成練習。

1、中心句是第一句話！

2、還把梁龍比作一架移動的吊橋。

3、對照課文中我們記的課堂筆記，進行批改！

五、閱讀短文，完成練習。

1、題目：翼龍

2、恐龍、飛翔、現代爬行動物和鳥類、鳥類、特別發達、它們的翅膀寬大。

3、因為翼龍大腦中處理平衡信息的神經組織相當發達，而且翼龍的小腦葉片特別發達，更有利于保持平衡，所以說翼龍是飛行能手！

21.槐鄉五月

一、寫字組詞。

1、槐花

懷念

2、堅定

肩膀

監視

3、挎包

跨越

4、攪拌

伙伴

辦法

5、炒芝麻

爭吵

6、計算

大蒜

二、在括號里填上合適的詞語。

玉雕

好客

勤勞

甜甜

槐鄉

長長

俊俏

孩子

瓜子

啤酒

刀子

清香

三、寫出對應的句子。

書上有，照上抄。

四、讀下面的幾句話，完成練習。

1、槐鄉的小小子們喜歡槐花，不時享享口福。

2、有口福在這里指的是槐鄉的小小子們可以吃到香噴噴、甜絲絲的槐花！

3、要寫清楚誰、在哪里、吃什么、怎么吃、味道如何，要求突出人物的動作、表情和語言，語句通順、內容具體。

五、閱讀短文，完成練習。

1、映襯、競相、伸展、彌漫

2、劃去（撐著）

3、濃郁：桂花的香味很濃。

舒坦：心里感到舒服。

4、第一小節中的：它形態可愛，香氣醉人，用途廣泛。

5、選擇第三個。

6、桂花的香味醉人。

22.海底世界

一、比一比，再組詞。

兇猛 蜜蜂 旅行

洶涌 茂密 民族

二、寫句子。

1、翩翩起舞

2、一頭老水牛，一群駿馬，一棟樓房。

三、填空。

（見課文）

四、閱讀課文片段，完成練習。

1、第一小節的第一句話。

2、如果??就??

3、蜜蜂、小鳥、小狗、人、吃東西、行進、遇到危險。

4、竊竊私語：私下里小聲地說話。

用竊竊私語造句，課后習題，我們已經練習。說完整。

5、想象各種小動物發出的聲音。

五、閱讀短文，回答問題。

1、趙州橋的特點：雄偉、堅固、美觀。

2、“這種設計”指的是大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。

六、根據課文內容進行排序：2、1、4、3

23日月潭的傳說

一、比一比，再組詞。

漆黑 剪刀 英雄

膝蓋 煎餅 艱難

二、選擇正確讀音。

全部選每一個。

三、比較句子，完成填空。

1、很漂亮。

2、惡龍很兇猛，他倆很辛苦。

四、按課文內容填空。

1、臺灣、最大、湖泊、為了紀念兩位為民造福的年輕英雄—大尖哥和水社姐。

2、（1）、只有??才??

用這個關聯詞來造句，這是一個事物最終結果的必要條件。

（2）、聚集（集合、聚攏）

拯救（挽救）

3、挺身而出、翻山越嶺、披荊斬棘、千辛萬苦。

五、小練筆

大尖哥和水社姐，他們在哪里遇到了什么樣的困難，用什么方法戰勝的，要突出整個過程的危險和艱難，最終他們用不屈的意志終于戰勝了困難。突出人物的言行，刻畫出故事的細節來，讓人物不畏艱險的精神顯現出來。要求寫滿。

例文：

大尖哥和水社姐在去阿里山的路上很辛苦，他們遇到了灌木叢，上面全是刺，走都走不起來，水社姐舉著火把照亮，大尖哥便用砍刀把這些灌木砍掉，才走了過去。他們走在樹林里，食物很快就吃完了，水社姐就去樹上采點野果充饑；渴了就去找河水或泉水喝。他們吃盡了千辛萬苦，終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀，降服惡龍去了。

24寓言兩則

一、畫錯別字，并改正。

1、棵 拔 筋（書上是“筋”，覺得“精”也可以，以書為準）

2、毫 示

二、寫出近義詞。

疲憊不堪

著急

眉開眼笑

疑惑

興致盎然

希望

三、選擇。

1、選2 選1

2、選1，選3，選2，選4

四、填空。

1、長得快，往上拔，枯死。

比喻違反事物發展的客觀規律，急于求成，反而把事情弄糟。

2、互不相讓，鷸蚌相爭，漁翁得利。

在錯綜復雜的矛盾斗爭中，要警惕真正的敵人。

五、閱讀短文，完成練習。

1、他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。

2、把耳朵掩住，響聲就聽不見了。

3、選擇第二個。

25爭論的故事

一、組詞。

辯論

解剖

關鍵

辨別

部隊

健身

考試

評論

我們倆

烤火

蘋果 兩個

二、選擇。

1、2, 3, 2 2、1, 2

三、選詞。

1、建議 意見

2、贊揚

贊許

3、不但 而且，不是 而是，不管 都。

四、讀句子，再填空。

1、（1）、怎么吃大雁？

（2）、哥哥的“理”是烤了吃，煙熏火燎的，不會有什么好味道。弟弟的“理”是鴨子可以烤了吃，皮香肉嫩，味道多美呀！大雁也行。

2、贊許的意思是以為好而加以稱贊。

因為盛老師聽了學生們的回答，知道了學生們了解了這個故事，并且懂得了這個故事告訴我們的道理，同時學生自己學會思考，學會了表達，達到了盛老師教育的目的，所以盛老師想學生投去了贊許的目光。

五、閱讀短文，完成練習。

1、豬和烏鴉（其實，黑是漂亮的）

2、“，！”。

3、（1）、烏鴉很氣憤，那是因為豬說，烏鴉是一個黑得可憐的小東西。

（2）、因為烏鴉認識到了錯誤，說黑也是漂亮的，所以豬感到很快樂。

4、大樹下、池塘邊。一（1-5小節）、二（6-7小節）

26剪枝的學問

一、寫漢字。

二、補充詞語。

將信將疑

又驚又喜

遠近聞名

滿懷好奇

一臉疑惑

歡天喜地

三、選擇。

1、D

2，D

四、填空。（略）

五、閱讀課文片段，完成練習。

1、暑假（jià）、仿佛（fú）、不禁（jīn）

2、桃子成熟了，一個個光鮮紅潤，仿佛胖娃娃的臉蛋。

（1）光鮮紅潤的桃子比作胖娃娃的臉蛋。突出了桃子的形狀，更加生動、形象。

（2）造句，用“仿佛、好像、像、宛如”。

3、王大伯的話中，蘊含著“減少就是為了增加”的道理，冬天里減少了桃樹的枝條，到了春天的時候，營養就會更加集中地提供給桃子，可以讓桃子長得更大更圓。

期末綜合測試 補充習題答案

一、看拼音，寫字詞。

1、看拼音，寫詞語

自豪 絲毫 暑假

籠罩 迅速 關鍵

貨輪 喜訊 建設

旅行 翩翩起舞

俘虜 竊竊私語

2、把下列詞語補充完整。

四、閱讀短文，完成練習。

1、一（第1小節）、二（第2、3小節）、三（第四小節）

2、。“

？！

”

3、洪亮（宏亮、響亮）

順當（順利）

4、時間是清晨，地點是小街上，主要人物是一位老大爺和兩位小伙子。事件是兩個小伙子爭吵起來，小街被堵塞了，一位老大爺鎮定指揮，令小街又暢通無阻了。

5、小溪是指小街上的人流；大石頭指的是兩個小伙子撞在一起，互不相讓。

6、②③①

7、一位老大爺排解開糾纏在一起的小伙子，并鎮定地指揮交通，讓小街又恢復了暢通。

8、疏通有兩層意思，一是通過老大爺的排解和指揮，讓小街又恢復了暢通，二是指讓人們懂得了要互相謙讓，自覺遵守交通秩序的道理。