第一篇：技巧一：學(xué)會觀察周圍的人和事物

技巧一：學(xué)會觀察周圍的人和事物

很多同學(xué)一寫作文就急得像熱鍋上的螞蟻，其實(shí)只要學(xué)會觀察，認(rèn)真觀察自己身邊的人，觀察生活中發(fā)生的事，觀察周圍的景物??你會發(fā)現(xiàn)，原來有這么多的東西可以寫進(jìn)作文中。

1、觀察身邊熟悉的人

仔細(xì)觀察自己身邊的人都有什么樣的特點(diǎn)，比如你的爺爺奶奶、爸爸媽媽、兄弟姐妹、老師同學(xué)、朋友鄰居等等。媽媽做飯時(shí)是什么樣子的，爸爸吸煙時(shí)有什么特點(diǎn)，你的同桌上課時(shí)愛不愛做小動作，等等。你觀察到的這些都可以寫下來。

例：我的爺爺今年已經(jīng)60歲了，身體硬朗，頭上已經(jīng)有了幾根白發(fā)，消瘦的臉上一雙眼睛很有神，大大的耳朵有點(diǎn)背。爺爺是老小孩兒。今年春天，爺爺帶我放風(fēng)箏??我的風(fēng)箏飛到了樹上，爺爺說“你等一會兒。”說完?duì)敔斁团郎狭藰洌铝孙L(fēng)箏，爺爺下來后，我笑著說：“爺爺你一定是屬猴的吧！”爺爺也風(fēng)趣地說：“那你就是貪睡的小豬啦！”

2、寫生活中的小事

有些同學(xué)總覺得寫作文就是寫大事情，其實(shí)并非如此。你只要把每天生活中發(fā)生的極普通、極微小的事情寫出來就可以了。你可以寫家庭中的種種瑣事，校園內(nèi)的樁樁小事，鄰里之間的矛盾爭執(zhí)，乃至街頭巷尾的見聞。

例：那是一節(jié)作文課，老師讓我們互相交流作文。突然，老師點(diǎn)了我的名字，讓我到講臺上去朗讀自己的作文。同學(xué)們齊刷刷地看向我，我一下子緊張起來。“我的作文并不是

第二篇：寫作文要學(xué)會從不同角度觀察事物

寫作文要學(xué)會從不同角度觀察事物

例

一、【中小學(xué)教育網(wǎng)-小升初指南】：

郊游結(jié)束后，老師在作文指導(dǎo)課上，亮出一個圓球問：“這球是什么顏色的？”丁丁站起身馬上回答：“這球是白色的。”老師把球拿回講臺后面，不一會兒又亮出來問：“這回球是什么顏色的？”同學(xué)們異口同聲地回答：“黑色的。”老師又把球拿回。然后，把丁丁叫起來問：“我剛才拿的是同一個球，你說是白色的，同學(xué)們說是黑色的，究竟是什么顏色呢？”丁丁目瞪口呆。

這時(shí)，老師笑著把圓球舉起來，慢悠悠地轉(zhuǎn)了一圈。沒等老師問，同學(xué)們就喊起來：“一半是白色，一半是黑色。”“對了，這說明了什么呢？”老師把球放下接著說，“同一事物從不同角度觀察，看到的是不同的。我們只有多角度去觀察事物，才能全面了解事物。”

老師掛出一塊兒小黑板，上面寫著：

1．郁郁蔥蔥的茂林，環(huán)抱著翡翠般的玉鏡。

2．水光一片，那明鏡般的湖面周圍鑲嵌著綠絨。

3．船尾浪花跳著舞，岸邊樹木像衛(wèi)兵接受著我們的檢閱。

老師讓丁丁讀了一遍，然后說：“這次郊游，我從三個角度觀察了同樣的湖和樹，看到的景物卻不同。開始我站在湖邊平視，樹高湖低，樹環(huán)繞著湖；后來我登上眺園亭居高臨下俯視，只見綠色樹冠，湖水汪洋；最后坐在船上遠(yuǎn)望，岸上樹木圍湖，列隊(duì)而立。同樣，我們在寫作文時(shí)，如果能多角度去觀察事物，寫出的景物就不僅全面而且立體化了。丁丁聽后，馬上拿起筆，躍躍欲試，臉上露出了笑容.例

二、同一事物可以用不同的角度去觀察,觀察的角度不同,結(jié)論也不同.之蘇軾的一句古詩

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同、比如說你以一個好人的眼光去看一個人，就會覺得他一身都是優(yōu)點(diǎn)，如果再加上一點(diǎn)自己的愛去看的話，那他簡直就完美了；可是如果以壞人的我去看他，那你看到的就全是他的缺點(diǎn)，如果他是你仇恨的人，那么他簡直就是個厭惡之極的人了。就看你站的角度了。

還有啊，半杯水。如果你是個悲觀主義者，你看到的是只留下半杯水了，多可惜；可是如果是以樂觀主義者的心態(tài)看的話，你看到的是還有半杯水，多叫人欣喜啊~~

就看你站的角度了~

例題

3、我的一個小表弟看了武俠片，從家里二樓跳了下去，摔成骨折，驚覺自己沒有輕功

角度1：傻，完全沒有常識

角度2：不錯的嘗試，因?yàn)槌ＷR就是前人“跳樓”跳出的經(jīng)驗(yàn)，常識或許有局限，你說呢

例題

4、三、讀《濫竽充數(shù)》后，如果要你寫讀后感，你會從哪些角度提煉出什么樣的觀點(diǎn)呢？

故事大意：齊宣王叫人給他吹竽，每次總是三百人一起吹。不會吹竽的南郭先生也混在里頭裝模作樣。緡王繼位后，喜歡聽獨(dú)奏，南郭先生自知不妙，只好逃之夭夭了。

雖說這故事很短，但內(nèi)涵很豐富；讀的角度不同，感悟就會不同：

1、先從南郭先生的角度看，可以看出：

A、有本事才能立足世界，或人要有真才實(shí)學(xué)；

B、無真才實(shí)學(xué)，豈能冒充內(nèi)行；

C、不會吹竽本來無可厚非，但裝模作樣可笑又可悲；

D、人生最大的悲哀莫過于自欺欺人；

E、南郭先生逃之夭夭，是明智之舉，或南郭先生自知之明精神可贊。

2、再從齊宣王和齊緡王的角度看，又可以看出：

A、從南郭先生的“留”與“逃”，看用人制度和社會體制的改革；（南郭先生為什么能在齊宣王手下裝模作樣混飯吃，而在齊緡王手下逃之夭夭？表面上看，是兩王的喜好不同所致，其實(shí)，是兩人的用人制度不同或社會體制不同所致。南郭先生的“留”與“逃”實(shí)際上是兩種用人制度和兩種社會體制的產(chǎn)物。這不禁讓人想起現(xiàn)今的社會：在吃大鍋飯的年代，人們干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，在生產(chǎn)勞動這支龐大的樂隊(duì)中，該有多少個“南郭先生”、“北郭先生”在“濫竽充數(shù)”啊；黨的十一屆三中全會吹響改革開放的號角，祖國進(jìn)入新時(shí)代，打破“鐵飯碗”，砸碎“大鍋飯”，各行各業(yè)實(shí)行責(zé)任承包，人盡其才，各盡所能，多勞動者多得食，人們的積極性得以充分發(fā)揮，“濫竽充數(shù)”的“南郭先生”們已經(jīng)感到或正在感到生存的危機(jī)，有的棄“竽”而逃，有的持“竽”待逃。）

B、齊宣王大搞形式主義（濫竽充數(shù)三百人）該休，齊緡王改革求實(shí)可贊。…………

3、最后從299位吹竽手的角度看，還可以看出：

A、（南郭先生不會吹竽，齊宣王不知道，難道那299個竽手不知道？他們?yōu)楹尾粰z舉揭發(fā)南郭先生，難道不怕犯“欺君不報(bào)”之罪？這表明這些人沒有斗爭精神，都想相安無事，明哲保身。）人要有點(diǎn)斗爭精神；

B、明哲難保身，斗爭促發(fā)展

C、（再說，這299位竽手為何不幫助南郭先生學(xué)吹竽，以提高整體吹竽水準(zhǔn)和演出質(zhì)量？）幫助他人，促進(jìn)自己；

D、個體的軟弱會導(dǎo)致整體的崩潰。

透過以上實(shí)例的分析解讀，我們可以結(jié)論于后：第一，對同一事物進(jìn)行多角度的分析和思考，可以拓寬我們的思路，開闊我們的視野，能讓我們在紛繁復(fù)雜中洞察秋毫，在迷霧重重下豁然開朗。第二，要做到對同一事物進(jìn)行多角度的分析和思考，需要淵博的知識儲備，以及常有的定式思維和敢于破格的異乎尋常的思維方法。

第三篇：習(xí)作一 學(xué)會觀察生活

習(xí)作一 學(xué)會觀察生活

生活是寫作的源頭活水。引來生活之水，就會激發(fā)我們的內(nèi)心世界。從生活中學(xué)習(xí)寫作，我們要注意以下幾點(diǎn)：

一、觀察生活（所見）。

學(xué)會觀察生活。保持敏感和好奇心，時(shí)時(shí)捕捉生活素材。大自然的春花秋月，校園的一草一木，文體活動，家庭趣事，社會見聞，乃至街談巷議，日常交流，都為我們觀察生活提供了豐富的內(nèi)容。

二、感受生活（所感）。用心思考。

三、寫自己熟悉的生活（所寫）。

布置觀察任務(wù)：觀察秋天的校園

作文：秋色圖

引入一段于漪老師的精彩導(dǎo)入：

現(xiàn)在我們生活在大好秋光之中，金鳳送爽，百果飄香。不說別的，單是校園里的秋色就夠美的了。我們天天接觸秋，欣賞秋色，讓我們學(xué)著用文筆來畫一畫秋色，看誰能抓的住秋天的特征，畫的像，畫的美。要精心選擇描繪的對象，注意選擇詞語，不能總是用空空洞洞的形容詞，也不能總翻來覆去那幾句話。

請大家分別談?wù)勀阊壑械那锾?秋天的天空 秋天的云彩 秋天的植物 秋天的色彩 秋天的果實(shí) 秋天的田野 收獲者 ?? ??

請用一節(jié)課的時(shí)間寫一篇有關(guān)秋天的練筆，200字左右。

優(yōu)秀習(xí)作1

秋天的天空

初一四班

劉懿萱 隨著一場場秋雨到來,神秘的秋天,來了。

城市的天空很少有像今年這樣的湛藍(lán)顏色。這種藍(lán)色雖然不濃烈，但卻藍(lán)得十分顯眼，醒目，令人心情愉快。這種藍(lán)色似乎并不均勻，不是滿眼的顏色，而如同一塊淡雅、清麗的絲巾，輕輕地遮擋在你的頭頂，那一縷縷溫和的，流瀉進(jìn)來的陽光，似乎是透過天空漏進(jìn)來的，暖暖地撒在身上。

秋日的陽光與其它三季不同，春天的陽光像個害羞的姑娘，若隱若現(xiàn)，躲躲藏藏的；夏天陽光像一個賭氣的孩子，跑到外面發(fā)泄著他的怒氣；冬天的陽光十分溫暖，但如同一個身體虛弱的老人，讓人感覺力不從心；秋天的陽光卻是個大方開朗的少女，她很少會讓云朵遮住自己的臉龐，如果她心情不好，就直接讓天空布滿云朵，一副沉著臉的樣子。

秋天是一個神秘的季節(jié)，因著它湛藍(lán)的天空，溫和的陽光，累累的碩果。

優(yōu)秀習(xí)作2

秋天的色彩

初一四班

譚沛潔

“黃色！”

在這還沒有描述秋天之色時(shí)，卻已經(jīng)聽見有人在回答這個問題了。沒錯，秋天確實(shí)是黃色的。但在我看來，秋天的黃色還是要分場合的哦！（必須這么說，要不然，我的練筆會沒新意的。）

城市的秋天，是凄黃的。在大街小巷，在廣場公園，哪里缺乏秋意？大葉小葉飛入大地的懷抱，落葉歸根，宛如一段段往事回憶的標(biāo)記，在歲月累積的沖刷下掉了色，枯了枝，年邁無力地隨我們遠(yuǎn)去。再看那一盆盆，一蒂蒂的菊花，有的還是含苞待放的，而有的卻已經(jīng)落下一片片年華，只留下了淡淡的回憶。城市的秋天，秋天的城市，何曾不是黃中夾雜著一縷縷凄美之感！

田野的秋天，其顏色基本圍繞金黃展開繪制，一片片玉米田把一畝畝的方塘渲染成了金黃，遠(yuǎn)眺而去，在陽光照耀下，好似金幣一般誘人。一陣清風(fēng)吹過，玉米田剎那間變成金色的波濤。玉米稈在秋風(fēng)中享受著涼爽，在涼爽中享受著自由，又在自由中享受著愉快。脫下綠外套，披上金黃衣，玉米們品味著自己的晚年生活。

而樹呢？她們好似中世紀(jì)的貴族，在富有與榮華中度過了一個又一個春秋。而如今，屬于她們的光鮮年華已逝，歲月在她們的年輪上又畫了一圈。服老的她們只得把頭上的金飾一片又一片地摘了下來，開始享受各自的清福與晚年。入秋了，天變涼了，此時(shí)鄉(xiāng)村里的小路也懂得為自己加層衣了。他們穿上了厚厚的金黃毛衣，這毛衣是用金錢一針一線細(xì)細(xì)地縫的，做工精致，價(jià)值昂貴，但很暖和（這是小路們自己說的）。而孩子們卻認(rèn)為這用金黃的“蝴蝶”鋪成的地毯特別有意思，踩上去會清脆地響，這好似是為秋天量身訂做的樂曲，唯美中不失童真，童真中亦不失風(fēng)度，就叫它《金秋圓舞曲》吧！

在我看來，“金燦燦”一詞何曾不是專門用來修飾秋季的？所以，不管是城市帶有凄美的黃色，還是田野活潑似孩童的金黃，都十分富有詩意。

優(yōu)秀習(xí)作3

傾聽秋韻

初一（1）班 雅榮

淅淅瀝瀝的，窗外下起雨。

如果正是清晨，推開窗，清風(fēng)伴著細(xì)雨就會輕輕拍打在你的臉頰、頭發(fā)上，啪噠啪噠，這是秋天的聲音。

秋天的雨聲最好聽。閉上眼，聽窗外雨滴順著屋檐滑落，叮咚，叮咚，頑皮的音符在窗臺上打響交響樂。這時(shí)，睜開眼，向外望去，秋雨密密地斜織著，每滴之間的碰撞，都敲擊出完美的樂章。這些小小的音樂家們落到傘上，綻開水花。隨之而來的又有成千上萬的雨珠，它們在草地上捉迷藏，在路邊的水渠里唱歌，在孩子們?nèi)彳浀恼菩睦镄D(zhuǎn)，跳舞??

秋天的笑聲最爽朗。這笑聲傳過滿山遍野，渲染著，沸騰著。

瞧，這群調(diào)皮的小搗蛋落到果園里，蘋果笑紅了臉；落到花園里，菊花也綻開了笑容；落到田野里，高粱樂呵得笑彎了腰。這笑聲也渲染到農(nóng)民伯伯，大家齊聲大笑起來。我想，這就是秋天特有的，豐收的喜悅。

雨后的秋天更動聽。雨過天晴，烏云散盡，空氣清新。此時(shí)穿上雨鞋，漫步在大街上，雨鞋踩在路上的水坑里，啪啪的，空中飛起彩色的水花。街道旁的樹上的葉兒，隨風(fēng)飄落，像一只只紛飛的枯葉蝶，撲扇著翅膀，靜謐而又美好。地上的落葉漸漸多了起來，踩在落葉上，松松軟軟的，沙沙地響起來。這是秋天的聲音。

傾聽秋韻，讓我們同大自然合唱一支秋天的歌。

第四篇：一.作文技巧doc

兩道橋中學(xué)語文中考備考復(fù)習(xí)資料集錦

一、寫好作文得高分的六大技巧

一)、一種體裁：只寫記敘文，好好把記敘文復(fù)習(xí)好。

(二)、兩個原則：

1、真實(shí)才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事;

2、妙語才能煽情。只有風(fēng)趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。

(三)三字要求：

1、穩(wěn)：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué)，不要強(qiáng)求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。

2、細(xì)：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學(xué)再來些遠(yuǎn)近相襯、動靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫，是文章細(xì)膩、動人。

3、精：對于一般的同學(xué)來說，“精”體現(xiàn)在：(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容;(2)寫出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的水平。

對于寫作能力較好的同學(xué)來說，“精”應(yīng)體現(xiàn)在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶ⅰ⒁r托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章;(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法，特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問等手法，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語、引用格言名句，增添文采。

(四)、四個流程(保住基本分)

1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就??應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開始答基礎(chǔ)知識題目。

2、立好中心：至少指導(dǎo)自己想說什么，是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂，是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評?????用一句話把它寫在草稿紙上。

3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>

4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內(nèi)容和主題;(2)分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么?(3)打好開頭、結(jié)尾的細(xì)稿，以及每段的開頭句。

接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了。20分鐘就可以把作文寫好。

(五)、五項(xiàng)技巧(贏得感情分)

1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪茫坏檬褂猛扛囊海坏秒S意修改，特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句，不能修改。

3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見《中考滿分作文擬題技法——眉目傳神惹人眼》

4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個最拿手的題材(適合自己);(2)一個好故事(好布料);(3)一個好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計(jì));(4)一口流暢、優(yōu)美的語言(好花紋、好色彩)。

5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢式、決心號召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴(鉆石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。

(六)、六個大忌(莫丟冤枉分)一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。

二忌過短過長：字?jǐn)?shù)一定要足，字?jǐn)?shù)不足，寫得再好也很難及格;字?jǐn)?shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內(nèi)。

三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點(diǎn)題開頭的好，能來點(diǎn)環(huán)境描寫，就先來點(diǎn)描寫。

四忌分段太少：4-6段為好，千萬別少于3段。

五忌文不對題：不說也指導(dǎo)會有什么后果。

六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊??

二、作文活用的精彩語段

（一）排比、比喻

1、面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野，面對著清澈的小溪，面對著芳郁的野花，面對著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無言。

2、我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻：當(dāng)你冥思苦想，而終于恍然大悟的時(shí)候，你會品嘗成功的喜悅；當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣；當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，你會感到心靈的輕松與愜意。所以，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個充滿競爭的年華。

3、初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠去探尋著做人的美好。

4、追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢；是沁人心脾，令人留連的田園風(fēng)光；是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非螅庞辛艘粋€個古老而又美好的傳說；有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。

5、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；美麗又是平靜的，平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。

6、有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅。當(dāng)暴風(fēng)雨來襲時(shí)，林海枝舞葉涌，俯仰起伏，萬千樹干就是萬千根搖曳的琴弦，彈奏出驚心動魄的交響樂；云霧涌來，一切淹沒在白茫茫的浪濤之下，變成一片搖擺晃動的海底森林；但當(dāng)熱帶雨傾瀉過后，太陽重又照耀，億萬葉片上的水珠，閃爍出億萬晶瑩的星星，眩人眼目。而我，唯獨(dú)鐘情于雨。（開頭）

7、是的，童心無價(jià)。擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂的面對人生；擁有了童心，你便會懂得如何面對生活，享受生活。

8、人生好似調(diào)味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過程，甜的是成功。

9、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。經(jīng)常同自己談話吧，你會更了解自己，你會過的更充實(shí)，你會更真心地?zé)釔圻@個美好的世界。（結(jié)尾）

10、親愛的朋友們，不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會永遠(yuǎn)是春天。（議論）

（二）引用詩詞、名言

11、爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁；李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁；周邦彥‘桐花半畝，靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學(xué)會了很多詩詞，也漸漸地懂得了詩人們的心情。

12、我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不復(fù)歸”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；我愛那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北；我愛好那“日江花紅勝火”的秀麗江南。

13、語文就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。語文就是文天祥“人生自古誰無死，留得丹心照漢青”的浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與達(dá)。語文就是杜少陵“感語文就是時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。

14、追求者的目的也不盡相同。貪財(cái)者追求腰纏萬貫；奉獻(xiàn)者追求“照亮了別人，燃燒了自己”；卑鄙小人追求“只要你過得比我好，我就受不了”，可謂“小人常戚戚”；正直君子追求的是“我與因之夢寂寥，芙蓉國里盡朝暉”，真正的“君子坦蕩蕩”。

15、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈；我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡的心語。

（三）詩化語言

16、母親撥亮了那盞昏暗的油燈，溫暖頓時(shí)灑滿了簡陋的屋子。燈光下，母親又顫顫地對準(zhǔn)了針眼。一次，又一次；一次，又一次。母親就這樣用那根細(xì)細(xì)的線，串起了一個又一個艱辛的日子。每一針，都仔仔細(xì)細(xì)；每一線，都飽蘸深情。看著母親滿頭的銀發(fā)和被歲月的風(fēng)雨分割得溝壑綜合體縱橫的臉；淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。

17、友人來訪／不小心碰翻一杯鄉(xiāng)愁／濃濃的氣氛四溢彌漫／情緒漂泊成不系之舟。

18、風(fēng)說：忘記她吧／我已用塵土／把罪惡埋葬／雨說：忘記她吧！我已用淚水／把恥辱洗光！只有小草不會忘記／因?yàn)槟且蠹t的血／已經(jīng)在花朵里放出清香。

19、月光如水，水如天。靜靜的夜，柔柔的月光，我站在花兒的面前，凝視著，花兒無語，我無語。我慢慢地聽，給我以心靜，給我以力量，這就是情，無須說什么，毋想什么，就這樣，很美，很靜?

（四）活用名人、生活事例

20、命運(yùn)就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長嘆。命運(yùn)就是屈原一心報(bào)國而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運(yùn)就是保爾雙目失明后寫下的骨氣就是那一頁頁輝煌的詩文。

21、骨氣就是孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了里爬出”的凜然不茍。

22、啊！原來美麗就是“化作春泥更護(hù)花”的落紅落到地上的聲音；就是在暗無天日的地下生活數(shù)載卻只能在陽光下歌唱若天的蟬；就是小烏鴉為其年老父母找食而來去匆匆的身影；就是翻山越嶺的游子對家鄉(xiāng)深情地回眸；就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無比瑰麗的跳動??

23、風(fēng)再大，雨再大，鳥兒不會怕，因?yàn)樗屑遥缓Ｔ偕睿嗽俅螅~兒不會怕，因?yàn)樗屑遥惶煸倮洌┰俅螅箖翰粫拢驗(yàn)樗屑遥幌Ｍ倜烀＃巴驹倏部溃覀円膊粫拢驗(yàn)槲覀円灿幸粋€家——我們的班集體。

24、朋友之間就是這樣，相交平平淡淡。但在你失落時(shí)，她會和你聊聊，為你消除郁悶；在你痛苦時(shí)，她會真心幫你排遣；一起玩時(shí)，大家快樂無比；見面時(shí)，會有聊不完的話題；分別時(shí)，割舍不下的是濃濃的祝福、、、、、、25、眾山間，還印著徐霞客的足跡；溪流里，還刻著李白的詩句；飛瀑中，還響著方孝儒的長嘆；青煙里，還飄著嚴(yán)蕊的哀怨。

26、小時(shí)候，渴望得到父母的寵愛，渴望聽到母親親切的呼喚，渴望看到父親慈祥的笑臉；上學(xué)時(shí)，渴望得到老師的表揚(yáng)，渴望每周周會課上得到老師獎給的小紅花，渴望看到老師欣慰的笑臉；

（五）氣勢充沛式

27、何謂瀟灑？我國悠久的人文歷史中，高人雅士的言行分明閃爍著瀟灑的光輝：莊子有“鯤鵬展翅九萬里”的瀟灑；屈原將“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”視為瀟灑；諸葛亮“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”謂之瀟灑；蘇東坡唱出“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物”的瀟灑曲調(diào)；譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的瀟灑強(qiáng)音、、、、、、28、何謂瀟灑？瀟灑是對苦難的抗?fàn)帲瑢θ跽叩耐椋瑢π皭旱膽椭危粸t灑是逆境中的大關(guān)，是痛苦后的表現(xiàn)；瀟灑是一種得心應(yīng)手左右逢源的從容，是一種不動聲色大智若愚的大氣，一種無需聲張不理哄鬧的微笑；瀟灑是“如煙往事俱忘卻，相逢一笑泯恩仇”的寬容，瀟灑是“不已己悲，不已物喜”，執(zhí)著于自己的追求而具有的一種精神優(yōu)勢；瀟灑是凌駕于一切成敗禍福的豁達(dá)胸懷。瀟灑是為自由獻(xiàn)身的斯巴達(dá)克斯，是終日搗著煉鍋的居里夫人，是泰坦尼克號上把生的希望慷慨的留給婦女兒童安然唱著贊美詩微笑著迎接死亡的那些紳士。

29、我們的家長怎么了？在向孩子嘴里大口大口塞著奶油面包方便面的時(shí)候，是否也該充實(shí)一下孩子那貧瘠而又平庸的大腦呢? 我們的學(xué)校怎么了？在帶著孩子題海泅渡竭力扒分的時(shí)候，是否要教會他感悟人生思考社會探索真理呢？我們的傳媒怎么了？在不斷向大眾推出“歡樂總動員”“超級大贏家”等娛樂快餐時(shí)，是否該想著為我們的下一代服一服精神上、人格上的“龍牡壯骨沖劑”呢？唯有如此，我們民族的明天才能夠真正的瀟灑。

（六）文言語言

30、那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴(yán)，以寬仁禮讓之胸襟、大度能容之氣概，化士干戈為玉帛，止?fàn)幎酚谖雌稹Ｈ绻麤]有超出常人的高風(fēng)亮節(jié)，怎會作出如此的舍棄？

31、“我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看水天相接處的漁舟唱晚；在夕陽斜暉里，真情愛綿綿；在古道邊，聽古箏輕嘆?

32、我愛春雨，愛她的溫柔，愛她的無私。綿綿細(xì)雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，直潤的“池塘生春草，園柳變鳴禽”。滴滴春雨，潤綠了小草，催開了花朵，將整個大地?fù)u醒。

33、這里是方圓百里的原始森林。空中，疊翠千丈，遮蔭蔽日；地面，葛藤纏繞，落葉盈尺；地下，盤根錯節(jié)，根須入網(wǎng)。

（七）哲理語句

34、現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生，正如舞臺上沒有純粹的喜劇。

35、海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕遺憾的存在，才得以明達(dá)。

36、看客頂禮膜拜，祈禱的是來生的幸福；熙熙攘攘的人們，爭取的是今天的富足。可是，走得太快，忽略了路邊的風(fēng)景；想要太多卻失落了最珍貴的心情。

（八）化用詩句

37、語文就是那直上青天里的一行白鷺。語文就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆。語文就是那鸚鵡洲隨風(fēng)拂動的芳日語文就是那化作春泥還要護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

（九）反問疑問

38、金錢不再是生命的唯一，人生貴在追求心靈的完美。你是否理解，當(dāng)洪水泛濫時(shí)，為何有人助人為樂、面無改色；當(dāng)山區(qū)幼童失學(xué)時(shí)，為何有人慷慨解囊、毫不吝嗇；為何有人粗茶淡飯，甘之如飴，有人荒野磨礪、矢志不移；你能否理解，經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，國民捐金飾珍藏，解國家之急。

39、“我能行從哪里來？”有人不禁會問。

聽見了，孫中山在長江的軍艦上回答：從對民族的熱愛中來，從對國家的責(zé)任中來；

聽見了，普羅米修斯在高山的鎖鏈上回答：從對光明的向往中來，從對溫暖的渴求中來；

聽見了，安貞煥在世界杯的賽場上回答：從對自己的信心上來，從別人的期待中來。

（十）對偶、語言凝練

40、驅(qū)車蜿蜒山路，觀眾山起伏如浪；漫步窄細(xì)小徑，聽流溪低吟如歌；停步清澈石潭，望飛瀑瀉落如練；凝視蒼郁古寺，見青煙繚繞如絲。

41、驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴(yán)峻中，我愉快地度過了初中三年的時(shí)光。（開頭）

三、名言警句俗語集錦

儒家名言：

1、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（孟子）

2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）

3、得道者多助，失道者寡助。（孟子）

4、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。（孟子）

5、生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可兼得，舍生取義者也。（孟子）

6、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”

7、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”

8、子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅而不以三隅反，則不復(fù)也。”

9、子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”

10、子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”

11、青，取之于藍(lán)，而青于蘭；冰水為之，而寒于水。

12、故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過矣。

13、假輿馬者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。

14、故不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

15、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

16、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。

17、君子泰而不驕，小人驕而不泰；孔子

18、巧言亂德，小不忍則亂大謀；孔子

19、正其義不謀其利，明其道不計(jì)其功；孔子

20、世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之年罕至焉，故非有其志者不能至也。

21、人之為學(xué)有難易乎，學(xué)之，則難者亦為易；不學(xué)，則易者亦為難；

22、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

24、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。荀子

25、不患人之不己知，患不知人也。孔子

26、君子五美：惠而不費(fèi)，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛；孔子

27、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹

28、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)；董仲舒

29、圣人不貴尺之璧，而重寸之陰，時(shí)難得而易失也；淮南子 30、君子成人之美，不成人之惡。論語

31、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。莊子

32、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原

33、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。孟子。孔子名言選錄：

34、君子周而不比，小人比而不周；

35、知之為知之，不知為不知，是智也；

36、人而無信，不知其可；

37、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也；

38、君子喻于義，小人喻于利；

39、君子訥于言而敏于行；

40、朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也；

41、一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也；

42、默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦；

43、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

44、仁遠(yuǎn)乎哉，我欲仁，其可仁至矣；

45、子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能；

46、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜；

47、智者不惑，仁者不憂，勇者不懼；

48、非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿為；

49、己所不欲，勿施于人。在邦無怨，在家無怨； 孟子名言選錄：

50、樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂；

51、見其禮而知其政，聞其樂而知其德；

52、無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；

53、天下之本在國，國之本在家，家之本在身；

54、桀紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也；

55、天作孽，猶可違，自作孽，不可活；

56、惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也；

57、善政者得民財(cái)，善教者得民心；

58、民為貴，社稷次之，君為輕； 大學(xué)、中庸選句

59、大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善；

60、心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味，此謂修身，在正其心。61、故好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣； 62、仁者以財(cái)發(fā)身，不仁者以身發(fā)財(cái)；

63、善讀者玩索而有得焉，則終身用之，有不能盡者矣； 64、誠者，天之道也；誠之者，人之道也；

65、自誠明，謂之性；自明誠，謂之教；誠則明矣，明則誠矣；

66、故至誠無息，不息則久，久則征，征則悠遠(yuǎn)，悠遠(yuǎn)則博厚，博厚則高明； 67、興國之所本也在教化，教化之所本也在學(xué)校 68、權(quán)，然后和輕重；度，然后知長短。

俗語：

1.易漲易退山溪水，易反易覆小人心 2.讀書須用意，一字值千金 3.畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心 4.錢財(cái)如糞土，仁義值千金 5.饒人不是癡漢，癡漢不會饒人 6.美不美，鄉(xiāng)中水，親不親 故鄉(xiāng)人 7.相逢不飲空歸去，洞口桃花也笑人 8.在家不會迎賓客，出外方知少主人 9.長江后浪推前浪，世上新人趕舊人 10.相逢不飲空歸去，洞口桃花也笑人 11.不信但看筵中酒，杯杯先勸有錢人 12.長江后浪推前浪，世上新人趕舊人 13.近水樓臺先得月，向陽花木早逢春 14.莫道君行早，更有早行人。15.一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤 16.寧可人負(fù)我，切莫我負(fù)人。

17.有茶有酒多兄弟，急難何曾見一人。18.渴時(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無 19.酒中不語真君子，財(cái)上分明大丈夫。20.同君一席話，勝讀十年書 21.茫茫四海人無數(shù)，哪個男兒是丈夫。22.救人一命，勝造七級浮屠。23.水太清則無魚，人至察則無徒。24.是非終日有，不聽自然無 25.寧可信其有，不可信其無 26.差之毫厘，失之千里。27.墻有逢，壁有耳。28.好事不出門，惡事傳千里

29.人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。30.忍得一時(shí)之氣，免得百日之憂。31.人生一世，草生一春。32.今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂。33.人情似水分高下，世事如云任卷舒。35.人生不滿百，常懷千歲憂

36.今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂。37.路逢險(xiǎn)處難回避，事到頭來不自由 38.善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。

不是不報(bào), 日子不到。39.強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，惡人須用惡人磨 40.世上萬般皆下品，思量唯有讀書高。41.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義 42.人老心未老，人窮志莫窮 43.人無千日好，花無百日紅

44.屋漏更遭連年雨，行船又遇打頭風(fēng)。45.忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病 46.善必壽老，惡必早亡 47.人情莫道春光好，只怕秋來有冷時(shí) 49.送君千里，終須一別 50.但將冷眼看螃蟹，看你橫行到幾時(shí) 51.善事可作，惡事莫為 52.龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺

53.十年窗下無人問，一舉成名天下知。54.入門休問榮枯事，觀看容顏便得知 55.一言既出，駟馬難追 56.天眼恢恢，疏而不漏 57.螳螂捕蟬，豈知黃雀在后。58.君子愛財(cái)，取之有道。

59.入山不怕傷人虎，只怕人情兩面刀 60.光陰似箭，日月如梭

61.平生只會量人短，何不回頭把自量 62.秋至滿山多秀色，春來無處不花香 63.凡人不可貌相，海水不可斗量 64.千里送毫毛，禮輕仁義重 65.人間私語，天聞若雷 66.養(yǎng)軍千日，用在一朝（用軍一時(shí)）。

民間俚俗之語

1.兵來將擋，水來土掩 2.冰凍三尺，非一日之寒

3.病從口入，禍從口出 4.不見棺材不落淚 不到黃河心不死 5.不經(jīng)一事，不長一智 6.不可不信，不可全信 7.不怕人不敬，就怕己不正 8.不入虎穴，焉得虎子

9.常在河邊站，哪有不濕鞋 10.撐死膽大的，餓死膽小的 11.成人不自在，自在不成人 12.成事不足，敗事有余 13.成者王侯敗者賊 14.吃人飯，拉狗屎

15.吃人家的嘴短，拿人家的手軟 16.吃著碗里的，望著鍋里的 17.此一時(shí)，彼一時(shí) 18.聰明一世，糊涂一時(shí) 19.大路朝天，各走半邊 20.當(dāng)面是人，背后是鬼 21.刀子嘴，豆付心 22.到什么山上唱什么歌 23.地在人種，事在人為 24.丁是丁，卯是卯 25.東一榔頭，西一棒子 26.斗大字不識一升

27.端人家碗，受人家管 28.兒不嫌母丑，狗不嫌家貧 29.兒女情長，英雄氣短 30.放屁砸了腳后跟 31.佛燒一炷香，人爭一口氣 32.福不雙降，禍不單行 33.剛出狼窩，又入虎口 34.狗眼看人低 35.狗嘴吐不出象牙 36.害人之心不可有，防人之心不可無 37.好話不背人，背人沒好話 38.好話說盡，壞事做絕

39.好事不背人，背人沒好事 40.話經(jīng)三張嘴，長蟲也長腿

41.皇帝輪流坐，明年到我家 42.會說的兩頭瞞，不會說的兩頭傳 43.會說的說自己，不會說的說別人 44.貨比貨得扔，人比人得死 45.饑不擇食，寒不擇衣 46.嫁雞隨雞，嫁狗隨狗 47.江山易改，本性難移 48.近朱者赤，近墨者黑 49.經(jīng)一事，長一智 50.靠山吃山，靠水吃水 51.靠山山倒，靠水水干 52.拉不出屎來怨茅房 53.來的早不如來的巧 54.來者不善，善者不來 55.浪子回頭金不換 56.老將出馬，一個頂倆

57.老王賣瓜，自賣自夸 58.量小非君子，無毒不丈夫 59.留得青山在，不怕沒柴燒 60.路遙知馬力，日久見人心 61.蘿卜白菜，各有所愛 62.麻雀雖小，五臟俱全 63.沒有金鋼鉆，不攬瓷器活 64.謀事在人，成事在天 65.牛不知角彎，馬不知臉長 66.旁觀者清，當(dāng)局者迷 67.平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腿 68.七百年谷子八百年糠 69.棋逢對手，將遇良材 70.牽著不走，打著倒退 71.前不著村，后不著店 72.前人栽樹，后人乘涼

73.強(qiáng)將手下無弱兵 74.人比人得死，貨比貨得扔 75.人不可貌相，海水不可斗量 76.人過留名，雁過留聲 77.人挪活，樹挪死 78.人怕出名豬怕壯 79.人少好吃飯，人多好干活 80.人是鐵，飯是鋼 81.人往高處走，水往低處流 82.人心不足蛇吞象

83.三分像人，七分像鬼 84.三個臭皮匠，頂個諸葛亮 85.三年清知府，十萬雪花銀 86.三十六計(jì)走為上 87.三天打魚兩天曬網(wǎng) 88.殺雞焉用宰牛刀

89.殺人償命，欠債還錢 90.殺人殺個死，救人救到底 91.山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn) 92.山中無老虎，猴子稱大王 93.上山打虎易，開口告人難 94.上天無路，入地?zé)o門

95.舌頭底下壓死人 96.射人先射馬，擒賊先擒王 97.伸手不打笑臉人 98.身在曹營心在漢 99.身正不怕影子斜 100.勝敗乃兵家常事 101.失敗是成功之母 102.十個指頭不一般齊 103.識時(shí)務(wù)者為俊杰 104.事是死的，人是活的 105.是福不是禍，是禍躲不過 106.是金子總會閃光

107.是騾子是馬，牽出來溜溜 108.樹葉掉下來怕砸破腦袋 109.水淺養(yǎng)不住大魚 110.說曹操曹操到 111.說你胖你就喘 112.說人話不拉人屎 113.死馬當(dāng)作活馬醫(yī) 114.死要面子活受罪

115.踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫 116.踢人一腳，需防一拳 117.天機(jī)不可泄漏 118.天生一對，地就一雙 119.天下烏鴉一般黑 120.天要下雨，娘要嫁人 121.天知地知，你知我知 122.鐵樹開花，啞巴說話 123.偷雞不成反蝕一把米 124.頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳 125.吐口唾沫一個丁 126.萬事俱備，只欠東風(fēng) 127.王子犯法，與民同罪 128.屋漏又遭連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng) 129.先小人后君子 130.行不更名，坐不改姓 131.秀才遇到兵，有理說不清 132.秀才造反，三年不成 133.學(xué)好三年，學(xué)壞三天 134.嚴(yán)師出高徒

135.養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí) 136.要想人不知，除非己莫為 137.一朝被蛇咬，十年怕井繩 138.一人之下，萬人之上 139.一言既出，駟馬難追 140.一著不慎，滿盤皆輸

141.以其人之道，還治其人之身 142.以小人之心，度君子之腹 143.用人不疑，疑人不用 144.有話就說，有屁就放 145.有理走遍天下，無理寸步難行 146.有心插花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭 147.針大的眼，斗大的風(fēng) 148.只可意會，不可言傳 149.重賞之下，必有勇夫

賢達(dá)名人之警語

1．高山仰止，景行行止。——《詩經(jīng)·小雅》 2．知人者智，自知者明。——《老子》

3．君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——《論語·述而》 4．三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語·子罕》 5．從善如登，從惡如崩。——《國語·周語》 6．風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。—《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·風(fēng)雨》

7．忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。——司馬遷《留侯世家》 8．窮且益堅(jiān)，老當(dāng)益壯。——漢書·馬援傳》

9．天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。——《周易》 10．樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂—《孟子·梁惠王下》 11．靡不有初，鮮克有終。——《詩經(jīng)·大雅》 12．逝者如斯夫，不舍晝夜。——《論語》

13．達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。——《孟子·盡心上》 14．凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。——《禮記·中庸》 15．人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。——《論語·衛(wèi)靈公》 16．吾生也有涯，而知也無涯。——《莊子·養(yǎng)生主》 17．臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。——《淮南子》

18．蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。——《茍子·勸學(xué)》 19．如切如磋，如琢如磨。—《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》

20．路曼曼(通“漫漫”)其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》 21．欲加之罪，何患無辭。——《左傳》 22．言者無罪，聞?wù)咦憬洹！对娊?jīng)》 23．輔車相依，唇亡齒寒。——《左傳》 24．他山之石，可以攻玉。——《詩經(jīng)·小雅》 25．尺有所短，寸有所長。——《楚辭》 26．千里之堤，潰于蟻穴。——《韓非子》 27．流水不腐，戶樞不蠹。——《呂氏春秋》 28．桃李不演，下自成蹊。——司馬遷《史記》 29．投我以桃，報(bào)之以李。《詩經(jīng)·大雅》 30．滿招損，謙受益。——《尚書》

31．物以類聚，人以群分。一一《易經(jīng)》 32．以子之矛，攻子之盾。——《韓非子·難一》 33．甚曲彌高，其和彌寡。——宋玉《對楚王問》 34．前事不忘，后事之師。《戰(zhàn)國策·趙策》 35．天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。——《老子》

36．智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。——司馬遷《史記》 37．十年樹木，百年樹人。——《管子·權(quán)修》 38．己所不欲，勿施于人。一一《論語·顏淵》 39．知己知彼，百戰(zhàn)不殆。—《孫子兵法·謀政》 40．獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。——《禮記·雜記》 41．水至清則無魚，人至察則無徒。——班固《漢書》 42．玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。——《禮記》 43．繩鋸木斷，水滴石穿。——《漢書》 44．失之東隅，收之桑榆。——《后漢書》 45．有則改之，無則加勉。——《論語》

46．民為貴，社稷次之，君為輕。——《孟子》 47．失之毫厘，謬以千里。——《史記》 48．塞翁失馬，焉知非福。——《淮南子》 49．精誠所至，金石為開。——《后漢書》

50．其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——《論語》 51．倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。——《管子》 52．君子之交淡如水，小人之交甘如醴。——《莊子》

53．少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光。——《說苑》 54．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。——《論語》

55．泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其身。——李斯《諫逐客書》

56．持之有故，言之成理。—《茍子》(二)魏晉南北時(shí)期

57．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》 58．奇文共欣賞，疑義相與析。——陶淵明《移居》

59．登山則情滿于山，觀海則意溢于海。——劉勰《文心雕龍》 60．寧為玉碎，不為瓦全。——《北齊書》

61．非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡子書》 62．籠天地于形內(nèi)，挫萬物于筆端。——陸機(jī)《文賦》 63．國以民為本，民以食為天。——陳壽《三國志》 64．鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮《后出師表》 65．士別三日，即當(dāng)刮目相看。——陳壽《三國志》 66．捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》 67．若要人不知，除非己莫為。——枚乘《上書諫吳王》 68．機(jī)不可失，時(shí)不再來。——《新五代史》(三)唐宋時(shí)期

69．天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期。——白居易《長恨歌》 70．海上生明月，天涯共此時(shí)。——張九齡《望月懷遠(yuǎn)》。71．綠樹村邊合，青山郭外斜。——孟浩然《過故人莊》

72．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。——賀知章《回鄉(xiāng)偶書》 73．酒債尋常行處有，人生七十古來稀。——杜甫《曲江》 74．兩句三年得，一吟雙淚流。——賈島《題詩后》

75．馬E相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。——岑參《逢入京使》 76．戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。一一高適《燕歌行》 77．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。——-葉紹翁《游園不值》 78．身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。——李商隱《無題》 79．等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。——朱熹《春日》 80．近水樓臺先得月，向陽花木易為春。—俞文豹《清夜錄》

81．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》 82．綠楊煙外曉寒輕．紅杏枝頭春意鬧。——宋祁《玉樓春》 83．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——楊萬里《小池》

84．為人性僻耽佳句．語不驚人死不休。——杜甫《江上值水如海勢聊短述》 85．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。——蘇軾《飲湖上·初晴后雨》 86．溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。——許渾《咸陽城東樓》 87．長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——李白《行路難》 88．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。：——杜甫《月夜憶舍弟》 89．不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。——王安石《登飛來峰》 90．東邊日出西邊雨。道是無晴卻有晴。——劉禹錫《竹枝詞》 91．千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——劉禹錫《浪淘沙》 92．業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》 93．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》 94．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。一一陸游《冬夜讀書示子聿》 95．文章本天成，妙手偶得之。——陸游《文章》

96．位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。—一陸游《病起書懷》 97·曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。一一元稹《離思》 98．梅須遜雪三分自，雪卻輸梅一段香。——梅堯臣《雪梅》 99．生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。——李清照《夏日絕句》

100．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。一一白居易《錢塘湖春行》 101．試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。—白居易《放言》 102．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。——韓愈《早春》 103．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——王昌齡《出塞》 104．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。——晏殊《浣溪沙》 105．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。——韋應(yīng)物《滁州西澗》 106．雞聲茅店月，人跡板橋霜。～一溫庭筠《商山早行》 107．蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。一-杜牧《贈別》 108．天意憐幽草。人間重晚晴。?一李商隱《晚晴》 109．桐花萬里丹l山路，雛鳳清于老風(fēng)聲。一李商隱《絕句》 110．文章千古事，得失寸心知。—一杜甫《偶題》

111．春風(fēng)得意馬蹄疾．一日看盡長安花。——孟郊《登科后》 112．可憐夜半虛前席．丕問蒼生問鬼神。——李商隱《賈生》

113．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。——王昌齡《芙蓉樓送辛漸》(四)元明清時(shí)期

114．人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。——馮夢龍《古今小說》 115．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。——王冕《題墨梅》 11 6．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。一一龔自珍《己亥雜詩》 117．千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。一一鄭板橋《竹石》 118．不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——高明《琵琶記》 119．世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。——曹雪芹《紅樓夢》 120·江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。——趙翼《論詩》 121·落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩》 122．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。——于謙《石灰吟》 123．踏破鐵鞋無覓處．得來全不費(fèi)工夫。——馮夢龍《警世通言》 124．長江后浪推前浪．一代新人換舊人。一—《增廣昔時(shí)賢文》

·風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。——顧憲成 126· 一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。—一《治家格言》 127．路遙知馬力，日久見人心。——無名氏《爭報(bào)恩》 128· 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐 129．一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。——秋瑾 130．天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武《日知錄》 131．假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無。——曹雪芹 132．青山依舊在，幾度夕陽紅。——羅貫中《三國演義》 133．金玉其外，敗絮其中。——劉基《賣柑者言》

1． 天行健，君子以自強(qiáng)不息。（周易）2． 發(fā)奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至。（論語）3． 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（論語）4． 修身、齊家、治國、平天下。（大學(xué)）5． 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子）6． 生于憂患，死于安樂。（孟子）7． 吾生也有涯，而知也無涯。（論語）8． 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原）9． 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（同上）10．不鳴則已，一鳴驚人。11．一屋不掃，何以掃天下？ 12．有志者，事竟成。（范曄《后漢書》）13．精誠所至，金石為開。14．少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府）

15．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。16．捐軀赴國難，視死忽如歸。（曹植《白馬篇》）17．鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》）18．寧為玉碎，不為瓦金。19．天生這材必有用。（李白）

20．天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。（王安石）21．生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。（李清照）22．位卑未敢忘憂國。（陸游）

23．人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

24．風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。（明顧憲成）25．明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。26．天下興亡，匹人不責(zé)。（顧炎武）27．千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（鄭板橋）28．海納百川，有容乃大；壁立千尺，無欲則剛。（林則徐）

29、他山之石，可以攻玉。（詩經(jīng)?小雅?鶴鳴）30、投我以桃，報(bào)之以李。（詩經(jīng)?大雅?抑）

31、滿招損，謙受益。（尚書?大禹謨）

32、人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。（左傳）

33、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（老子）

34、工欲善其事，必先利其器。（論語?衛(wèi)靈公）

35、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（論語?雍也）

36、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。（禮記?中庸）

37、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。（禮記）

38、盡信書，不如無書。（孟子?盡心下）

39、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。（孟子?盡心上）40、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）

41、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（中庸）

42、十年樹木，百年樹人。（管子?權(quán)修）

43、塞翁失馬，焉知非福。（淮南子?人間訓(xùn)）

44、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。（淮南子?說林訓(xùn)）

45、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。（戰(zhàn)國策?荊軻刺秦王）

46、桃李不言，下自成蹊。（史記?李將軍傳）

47、運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。（史記?高祖本紀(jì)）

48、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。（史記?留侯世家）

49、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（司馬遷）50、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。（史記）

第五篇：科目一理論考試技巧總結(jié)

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學(xué)車考駕照時(shí)科目一理論考試是我們最先要掌握的知識，它涉及到交通法規(guī)、信號標(biāo)志等多個方面的內(nèi)容。歸納一下駕校學(xué)車科目一理論考試答題小技巧可以發(fā)現(xiàn)一此規(guī)律性的東西幫助我們記憶，這些是我在駕校學(xué)車科目一理論考試答題時(shí)總結(jié)的幾點(diǎn)小技巧：

1，在判斷題中，帶有“迅速”“緊急制動”“急轉(zhuǎn)”“行政訴訟”的都錯。

2，在選擇題中，帶有“減速讓行”“停車讓行”“承擔(dān)民事責(zé)任”“減速避讓”“停車避讓”“雙手緊握方向盤”“利用發(fā)動機(jī)制動減速”“搶擋”“回收企業(yè)”的95%都對。

3，機(jī)動車在高速公路上行駛，遇有xxx等天氣，能見度小于200米選60；100米選50；50米選答案中最小的。

4，距離什么地點(diǎn)多少米處不可以停車的，都選答案中最大的選項(xiàng)。

5，在判幾年有期徒刑的題中，只有在題目最后說【處3年以上有期徒刑或拘役】是錯的，其余的都是對的。

6，駕校學(xué)車科目一理論考試答題小技巧還包括汽車駛?cè)敕菣C(jī)動車道、駛出非機(jī)動車道、通過鐵道口、急彎路、窄橋、狹窄路面、下陡坡、掉頭、轉(zhuǎn)彎、牽引故障車，車速都不可以超過30公里。

7，在高速公路上，2條車道的最左側(cè)是100，3條車道的最右是60，中間是90，最左是110。

8，C1題中，四個選項(xiàng)都是從xx元——xx元的，只選20元——200元；200元——2000元。

9，選擇題中，開頭是【偽造，變造或使用偽造，變造】的，都選答案中的“扣留機(jī)動車”。

10，吊銷兩年，撤銷三年，肇事逃逸被吊銷的是終身不可以申請駕駛證。

11，在選擇題中，帶有“P擋”的就選，自動擋汽車中，陡坡用L擋;緩坡用2擋。

12，所有的車輛落水問題，都是敲碎玻璃，不要阻擋車內(nèi)進(jìn)水，一定要讓水進(jìn)入汽車?yán)锩妗?/p>

13，在高速公路上擺放警示牌，變換遠(yuǎn)近燈光都是在150米處。

14，車輛行經(jīng)立交橋左，右轉(zhuǎn)彎的，只有在題中出現(xiàn)“匝道”這個詞是對的。

15，車速低于30公里用近光燈，高于30公里用遠(yuǎn)光燈。

16，最后一點(diǎn)我想說的駕校學(xué)車科目一理論考試答題小技巧就是輪胎氣壓過高或過低都會爆胎。

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總結(jié)一下學(xué)車的經(jīng)驗(yàn)：

1、找一個合適的駕校。廣州的駕校非常多，駕校正規(guī)、練車方便、教練敬業(yè)是我的基本要求，其它的看情況再定。報(bào)名前我還問了一些考過駕照的同學(xué)駕校情況，后來就選擇了學(xué)校北門外的駕校。當(dāng)時(shí)，我們班剛好有一個同學(xué)在那里學(xué)車，從他那里知道這個駕校車多，隨時(shí)都可以約練，安排考試的時(shí)間也很合理，不會拖延，所以，我就和另外一個同學(xué)一起報(bào)名了。

2、科目一是文科考試，就是把書看完，再多做幾次題，這個是很容易通過的。不過，等上路練習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)文科中的許多規(guī)定都要牢記，絕不能考完試就丟到腦后，否則在路面上開車會犯錯誤滴，比如：轉(zhuǎn)彎車讓直行車，還有一些道路和交通標(biāo)志等。

3、科目二電子樁和九選三是場地考試，場地和設(shè)備是固定的，考試路線也是固定的，所以駕校就有一套現(xiàn)成的駕駛方法來應(yīng)對。只要按著教練教的方法，把每個步驟記熟，一步一步的練習(xí)，多練幾次肯定通過。同樣，等上路練習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)，場地練習(xí)是把一些常見行車方法固定化了，有很多動做在實(shí)際開車時(shí)都要用到，還要靈活使用呢。

4、科目三是長途和路考。長途就是從廣州出發(fā)開車到連南縣，一路上車都不算多，有教練在旁邊指導(dǎo)，小心鎮(zhèn)定的操作就行了，尤其是連清高速公路上車很少，開起來還是很有感覺的。路面考試就是把前面的都綜合起來，在考官面前證明一下我已經(jīng)能正常開車、并在路面上跑一段就行了。這需要熟悉路況（廣汕路）、熟練車輛基本操作、對路面的變化做出正確反應(yīng)，如果考官并不刁專，也還是比較容易通過的。

5、在學(xué)車的過程中，和其它同學(xué)的交流也很重要。我被安排和另外三個女生一組，從第一次練車開始，直到所有考試結(jié)束，除一個同學(xué)因科目二沒通過而延遲練習(xí)外，我們?nèi)齻€人都是一起練、一起考試的。在練習(xí)過程中，我們會交流練車的感受；如果發(fā)現(xiàn)了其它人的錯誤動作，會相互提醒；考試前也相互鼓勵，以緩和緊張的氣氛。總之，練車的過程中，氣氛一直很融洽，就算教練有時(shí)粗聲粗氣的說我們幾句，好在次數(shù)不多，尚可接受。

現(xiàn)在，我就等著取駕照的通知了。其實(shí)，每次考試，都排著長長的隊(duì)伍，各種駕校的車輛、各色的學(xué)員，有一種車山人海的感覺。開車，已逐漸成為一種必須的技能，不管我的本意愿意與否，我也必須學(xué)了。

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也許，這是社會進(jìn)步的一種表現(xiàn)吧，想想二十年前，我們都騎自行車，現(xiàn)在，我們都開汽車，唯一的希望是，社會不要進(jìn)步太快，我可不想二十年后，我們都開飛機(jī)，聽說飛機(jī)駕照更難考，而且五十多歲了，可能也開不了飛機(jī)了，那可就麻煩了。文章轉(zhuǎn)載自http://www.tmdps.cn/

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