第一篇：話說月亮文化

自古以來,人們賦予月亮各種文化意義,許多民族都有關(guān)于月亮的神話傳說、文章詩賦、對聯(lián)、謎語、音樂、繪畫,還有與月亮有關(guān)的民風(fēng)民俗、風(fēng)景名勝。現(xiàn)在,有許多與月亮有關(guān)的神話傳說,這些傳說最早載于《山海經(jīng)》《楚辭》《淮南子》等古籍中,這為中國日后研究月球有很多可參考的價值。在民間一直流傳著嫦娥奔月,朱元璋抗元起義等故事。有一個很有代表性的傳說,內(nèi)容是這樣的:傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人,醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí),被貶到月亮上砍月桂,但月桂隨砍隨合,后世因而得以見到吳剛在月中無休止砍伐月桂的現(xiàn)象。月亮可以說是藝術(shù)的代表,在屈原寫的《楚辭? 天問》中是這樣說的:夜光何德,死則又育?厥利維何,而顧兔在腹?翻譯成現(xiàn)代問就是:月亮具有什么特性,消亡了又再長起?那好處是什么,而撫育一個兔兒在懷里?杜甫曾說過:“昕卻月中桂,清光應(yīng)更多?！庇纱烁梢钥闯鲈铝吝@一美麗事吸引了多少文人墨客來贊美呀!人們對月球的向往是無止盡的,人們曾用過無數(shù)幅精彩的對聯(lián)來贊頌它,欣賞它。滿地花陰風(fēng)弄影;一亭山色月窺人。這是一幅賞月佳作,耐人尋味?！懊髟聨讜r有,把酒問青天。”這句膾炙人口的詩曾讓多少人陶醉其中呀!在我們現(xiàn)代,月亮在我們心中也是一個謎,好多人想要揭開它的面孔,可由于科技的有限,至今只有兩位航天員登上月球,first:阿姆斯特朗,及奧爾德林?，F(xiàn)在,月球仍是我們想要明白的謎。中秋節(jié)是中國人對世界文化的重大貢獻,這種貢獻不僅僅在于吃月餅、賞月、團圓,還在于構(gòu)成了一種文化內(nèi)涵極其豐富的月亮文化學(xué)。一般來說,關(guān)于月亮的學(xué)問,涉及到月球?qū)W和月亮學(xué)兩大部分。月球?qū)W的重點是研究月球的成分、結(jié)構(gòu)、運動(包括月震)、月貌,以及月球的形成過程。月亮學(xué)的重點則是研究月亮與地球的關(guān)系,特別是月亮對地球生物和人類文化的作用與影響。具體來說,月亮學(xué)可以分為月亮地貌學(xué)、月亮生物學(xué)、月亮文化學(xué)。所謂月亮地貌學(xué),主要研究月亮的存在,對地球地形地貌(包括氣象氣候)的影響和作用,其中最突出的作用是地球上的海洋潮汐現(xiàn)象,此外還有地殼潮汐現(xiàn)象、大氣潮汐現(xiàn)象等等。所謂月亮生物學(xué),主要研究月亮對地球生物的作用和影響,其中突出的現(xiàn)象是許多地球生物的生存周期(包括生理周期),明顯地受到月球引力及其效應(yīng)(包括潮汐現(xiàn)象)的作用,例如海洋生物特別是近海生物對潮汐非常敏感,人類婦女的月經(jīng)周期(尚需要進一步的證明),某些鳥類根據(jù)月亮進行導(dǎo)航。所謂月亮文化學(xué),主要研究人類文化與月亮的關(guān)系。這是一個非常有趣的問題,而且涉及到人類文化生活的諸多方面。1、月亮的存在,應(yīng)當被看成是大自然對人類的特殊眷戀。這是因為,地球這樣大的行星有月球這樣大的衛(wèi)星,在太陽系里是絕無僅有的情況,在銀河系里可能也是非常罕見的。更巧合的是,從地球上看,月亮的視角與太陽的視角幾乎完全相等,即月亮與太陽一樣大,而且月亮、太陽和地球基本上都在一個運動平面上,因此才會有日食、月食以及月亮圓缺的周期變化。有鑒于此,我們有理由認為月亮的這種存在,乃是促進人類大腦思維發(fā)展的一個重要因素;甚至可以說人類的智慧啟蒙,一半來自月亮。中秋佳節(jié),這應(yīng)當成為中秋賞月問月的重要內(nèi)容之一。2、月亮圍繞地球的周期運動,以及月亮表面明暗的周期變化,直接促進了人類歷法的形成和應(yīng)用,以及相應(yīng)的星宿文化(參閱《神秘的星宿文化與游戲》一書,解放軍文藝出版社)。根據(jù)月亮運動和周期變化制定的歷法稱之為陰歷(月亮在中國陰陽文化中代表陰),根據(jù)太陽周期運動制定的歷法稱之為陽歷(太陽在中國陰陽文化中代表陽),綜合陰歷、陽歷的歷法稱之為陰陽合歷,我國的農(nóng)歷即陰陽合歷(例如閏月屬于陰歷,24節(jié)氣屬于陽歷)。中國人制定或使用陰歷,至少在殷商時期,甲骨文中已經(jīng)有“既生霸”等文字記載,詳細描述了月亮圓缺的周期變化。與此同時,殷商時期的地理文獻《山海經(jīng)·大荒四經(jīng)》也明確記有:“有女子方浴月,帝俊妻常羲,生月十有二,此始浴之?！钡劭橐笊堂褡迨甲?所謂常羲浴月,實際上是說常羲發(fā)明或制定了一年十二個月的歷法,而“浴之”則是這種歷法的演示(屬于天文巫術(shù)性質(zhì)),詳情可參閱全彩繪《經(jīng)典圖讀山海經(jīng)》一書(上海辭書出版社)。3、有關(guān)月亮的神話傳說,其中最著名的是常娥奔月的故事。關(guān)于該故事(包括相關(guān)遠古神話傳說故事)的科學(xué)信息解讀,可參閱筆者《嫦娥:禳災(zāi)巫術(shù)的犧牲者》、《我們遠古祖先經(jīng)歷過的天地大沖撞在民間留下的不滅印記》等文。此外,還有月宮、月桂、月精、月桂子、月中騫樹、月中玉兔和蟾蜍,吳剛的故事,等等。4、有關(guān)月亮的民間節(jié)日及其民俗活動,例如中秋節(jié)、吃月餅、家庭團圓,以及相傳人間婚姻由月下老人(月老)“千里姻緣一線牽”的習(xí)俗。此外還包括用“月”字取名等文化內(nèi)容。在古代,有些民族的耕種、收獲活動,常常要在有月亮的夜間進行;對比之下,許多軍事活動,則往往選擇在沒有月亮的夜晚開展。5、有關(guān)月亮的文學(xué)作品,可以說是汗牛充棟。其中比較突出的是古代詩歌中對月亮的描述,以及睹月思情的聯(lián)想和情感宣泄。6、有關(guān)月亮的名勝風(fēng)景,北京有天壇、地壇、日壇、月壇、先農(nóng)壇,避暑山莊有月色江聲殿(康熙根據(jù)蘇軾前后《赤壁賦》詞意題額),以及湖南道縣的月巖、廣西桂林的月牙山、甘肅敦煌的月牙泉,等等。探索月球的奧秘

第二篇：豐富多彩的月亮文化

豐富多彩的月亮文化──《探索月球奧秘》綜合性

學(xué)習(xí)案例

山東省東營市大王國際學(xué)校 耿海真

【教材分析】

這是一次綜合性學(xué)習(xí)，旨在學(xué)習(xí)完本單元有關(guān)月球知識的基礎(chǔ)上加以拓展和延伸，在本單元起一個知識整和系統(tǒng)化的作用，讓學(xué)生了解與其相關(guān)的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和人文精神。在此基礎(chǔ)上展開聯(lián)想和想象讓學(xué)生的思維動起來，身體動起來融入到課堂中去。最后將體會心得形成書面材料。（結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日──中秋節(jié)展開此項活動）

【學(xué)情分析】

學(xué)生通過學(xué)習(xí)第四單元課文內(nèi)容，積累了大量有關(guān)月球的知識，在課下加以分類和整理，讓此活動提供一個讓學(xué)生自我展示的平臺。使有關(guān)內(nèi)容在頭腦中留下更加深刻的印象，同時增強學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

【教學(xué)目標】

１、知識能力目標：掌握關(guān)于月亮的科學(xué)知識和人文知識，訓(xùn)練搜集和處理有關(guān)信息的能力。

２、過程方法目標：重視考察學(xué)生的活動過程及獲得資料和處理問題的方法。３、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)未知世界的興趣、熱愛科學(xué)、獻身科學(xué)等。【教學(xué)實錄】

一、學(xué)生三分鐘演講

《我們所了解的月球》（內(nèi)容是總結(jié)上節(jié)課所了解的月球的有關(guān)自然現(xiàn)象并作適當補充）

二、老師導(dǎo)入

三、老師介紹四小組的圖標及探究的主題（出示課件：每組的圖標）一組：主題是與月亮有關(guān)的詩詞； 二組：主題是與月亮有關(guān)的神話故事和民風(fēng)民俗； 三組：主題是與月亮有關(guān)的對聯(lián)、謎語； 四組：主題是與月亮有關(guān)的歌曲與繪畫。

四、老師提出這次成果展示的要求（出示課件）（學(xué)生齊讀）探究性學(xué)習(xí)展示要求。

五、展示探究成果

首先有請?zhí)骄啃詫W(xué)習(xí)第一小組來展示他們探究的成果。（大家鼓掌，第一小組主持人上場）

吟詩頌月

──與月亮有關(guān)的詩詞（第一小組）

第一組主持人：本組的研究專題為“吟詩頌月──與月亮有關(guān)的詩詞”

月亮，自古以來是人們贊頌的對象，涉及到月亮的文學(xué)作品數(shù)不甚數(shù)，如朱自清的《荷塘月色》，周作人的《中秋的月亮》等。有關(guān)月亮的詩詞更是不計其數(shù)，下面就讓我們?nèi)ゼ毤汅w會詩詞中的月亮。

首先，請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》選段。由尚文杰同學(xué)朗誦：（詩文略）

第一組主持人：月亮本身有著獨特的魅力，在科技發(fā)達的今天，它依然被人們所喜愛，依然是人們茶余飯后談?wù)摰脑掝}。看！一場有關(guān)月亮的知識競賽正在激烈的進行著……

學(xué)生張家碩：歡迎大家回到我們的節(jié)目現(xiàn)場，現(xiàn)在已經(jīng)到了最令人緊張的決賽階段。吟詩頌月──詩詞大比拼。

目前場上只剩下３位選手：１號選手葉飛；２號選手劉明國；３號選手陳燦。到底誰會成為今天的冠軍呢？讓我們拭目以待。

主持人：…… 選手答：…… 第一組主持人：月亮有著豐富多彩的文化，有關(guān)月亮的詩詞還有很多很多，如果同學(xué)們對此有興趣的話，我門課后在繼續(xù)探討。

本組的匯報演出到此結(jié)束，謝謝！

第二組主持人：古代文人常常在他們的詩文中借月抒懷，賦予月亮不同的意象，形成了如此燦爛獨特的月亮文化。下面請大家繼續(xù)欣賞第二小組探究性結(jié)果展示。

我和月亮有個約會

──與月亮有關(guān)的傳說和民風(fēng)民俗（第二小組）第二小組主持人（旁白）：

本組為綜合性學(xué)習(xí)活動第二組──與月亮有關(guān)的傳說和民風(fēng)民俗。“小時不識月，呼做白玉盤。疑是瑤臺鏡，飛在青云端?！睆墓胖两?，人們似乎十分偏愛空中的皎月。月的故事代代相傳，經(jīng)過了幾百年，仍然被人們所鐘愛。

在一個中秋的夜晚，付奶奶和她的孫女正在庭院里賞月…… 聽奶奶講月亮的故事： １、演員表： 李乃秀飾奶奶 劉亞欣飾孫女 ２、臺詞：（略）

師：說到吃月餅，老師不由想到前幾天的一件事，我們班的侯智慧同學(xué)的爸媽下崗了，想開個月餅店，他的爸媽想讓我給起個好店名，這樣咱們一起來幫他們出出主意吧！給月餅店起名：

月餅店新名： １、玉盤齋：

玉盤是月亮的美稱，齋又是古代文人墨客作書的地方，具有豐富的文內(nèi)涵。２、圓如月：

“中秋月圓人團圓”月餅象征著團圓，因此，本組取名為“圓如月”。３、花好餅圓：

我們的店名是由“花好月圓”一詞引深而來的，這兒的圓不僅代表了月亮的圓，而且代表月餅的圓，所以，我們?nèi)∶麨椤盎ê蔑瀳A”。

４、金屋藏月：

我們?nèi)∶麨椤敖鹞莶卦隆?，這個店名看似平凡，但其中卻有著黃金般的寶藏。我們的月餅如月神所做的那樣香甜、可口。歡迎各位顧客前來光臨。

５、月圓：

本組起的店名是“待月圓”，圓是圓滿的意思，這個名字的喻意是等待月亮圓滿的時候，大家來本店買月餅。

６、月來香：

我們?nèi)∶麨椤霸聛硐恪?。首先，人們回想到夜來香那種高雅的感覺，并且，“月”指我們做的月餅；“來”指歡迎顧客來本店光顧；“香”指我們做的月餅香甜、可口。同學(xué)們，你們是否聞到了月餅的香味了呢？快來我們“月來香”月餅店吧。

７、花好餅圓：

我們的店名是由“花好月圓”一詞引申而來的，這兒的圓不僅代表了月亮的圓，而且代表了月餅的圓，所以我們?nèi)　盎ê蔑瀳A”。

８、滿月心語：

每當月圓之夜，你仰望天空的皎月，是否產(chǎn)生無限的感慨呢？吃我們的月餅吧！它將把你的心語捎給月亮。

９、玉兔之屋：

我們之所以取名為“玉兔之屋”，是因為月餅是傳說中嫦娥仙子身邊的玉兔制造的，那么，“玉兔之屋”的月餅也是最正宗的，相信會受到顧客的喜愛。

１０、餅香村（師）

常言道：店名就是招牌，店名好，生意就旺，我給店取名為“餅香村”是源于《紅樓夢》中的“稻香村”，是不是很有詩意?。?/p>

好，有請第三小組上臺進行探究性成果展示。猜月楹聯(lián)

──對聯(lián)和謎語（第三小組）

主持人：從古至今，許多著名的詩人、學(xué)者寫過的佳對不計其數(shù)，而其中關(guān)于月亮的對聯(lián)更是數(shù)不甚數(shù)。大家一定很想了解吧！下面就請看趙永勝、孫國輝同學(xué)帶來的相聲《中秋吟聯(lián)》。

（具體內(nèi)容略）

主持人：看完了精彩的表演，大家是不是意猶味盡呢？那么，就請聽由王賽同學(xué)帶來的演講《明月千里》，借此來抒發(fā)她對月亮的情感。

王賽：《明月千里》

主持人：看完了以上的表演，大家一定對月亮有了更深的了解。由于時間關(guān)系，我們不能繼續(xù)帶大家去探索關(guān)于月亮的文化寶藏。但我們相信在不久之后，大家一定能揭開月亮那神秘的面紗，讓人類更加了解月球。本組的匯報演出到此結(jié)束。

師：月亮文化展示是不是很精彩，精彩的還在后頭呢！下面請第四小組上場。望月當歌

──有關(guān)月亮的歌曲和繪畫（第四小組）

主持人：下面就請您跟隨我們第四小組，進入奇幻的月的世界，去傾聽月的歌聲，去欣賞月的圖畫，相信您一定會有一種全新的感受。下面大家所欣賞到的，是小品《月宮游記》。

月宮游記： 演員表： 嫦娥──程環(huán)飾 玉兔──張欣桐飾

探險隊員──黃江坤（甲）、李悅悅（乙）、崔玉杰（丙）飾 旁白──房峻生飾（具體內(nèi)容略）主持人：是的，其實往往最美的東西就存在于你的心中。那么，同學(xué)們，你們心中最美的月亮又是什么樣的呢？就請用最動聽的詩句，最美麗的圖畫去贊美月亮吧！

師總結(jié)：一個個豐富多彩的月亮文化成果展示，猶如一道道精神的美味散發(fā)著芳香，讓我們盡情享受，流戀忘返。請問剛才哪一個節(jié)目最符合展示要求。（出示展示要求）

生１略 生２略 師：略

六、活動延伸

師：在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的今天，人們?yōu)槭裁慈匀幌矚g關(guān)于月亮的神話傳說、民風(fēng)民俗和文藝作品？

生１、略 生２、略 生３、略 師總結(jié)。

七、布置作業(yè)

以月為話題，談一談這一次展示分享結(jié)果的心得與體會，字數(shù)不少于５００字，題目自擬。

【教學(xué)反思】

１、開放學(xué)生的思維：讓學(xué)生對知識的認識有一個從不完整到完整的漸變過程，讓學(xué)生真實得坦陳自己的想法，在學(xué)生發(fā)散思維的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)會鑒別，學(xué)會綜合分析，使知識歸之于系統(tǒng)。

２、開放的教學(xué)資源：對于教學(xué)過程中遇到的一些特殊狀況，教師應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，在課下或課上創(chuàng)造性解決。

第三篇：豐富多彩的月亮文化

《豐富多彩的月亮文化》活動設(shè)計

活動目標：

1、通過活動，讓同學(xué)們搜集與月亮相關(guān)的古詩、成語、歌曲、故事，感受古代文化，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力。

2、提高學(xué)生的審美情趣，鍛煉學(xué)生創(chuàng)造能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語文的能力、口語交際能力、寫作能力，促進學(xué)生讀寫聽說能力的整體發(fā)展?；顒影才牛阂徽n時 活動過程：

一、活動導(dǎo)入

古往今來，人類就對月亮這個夜晚光明的使者懷著美好的遐想，人們編了許許多多的傳說、故事、詩詞乃至音樂來頌揚，這一切無不吸引著更多的人們?nèi)ソ议_她神秘的面紗。

二、檢測成果

1、第一輪 搶答題

猜與月亮有關(guān)的謎語

猜與月亮有關(guān)的歇后語

2、第二輪：選答題 內(nèi)容：（1）月亮雅稱知多少？（2）月亮詞語知多少？（3）月亮詩詞知多少？（4）月亮歌曲知多少？（要求每個小組選擇答題，小組整理后由一位代表發(fā)言）

3、第三輪 故事題

你知道哪些跟月亮有關(guān)的故事？每個故事限時2分鐘。

4、第四輪 暢想題

2007年10月24日18時05分，搭載著我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”的運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，我們飛向月球絕不是夢想。假如有一天，你搭乘宇宙飛船到達月球，你會想些什么？做些什么？

三、活動總結(jié)

四、活動反思

有關(guān)月亮的謎語：

1、太陽西邊下，月亮東邊掛（字）【答案：明 】

2、三四五，象把弓，十五十六正威風(fēng)，人人說我三十壽，二十八、九便送終。（打一天體）【答案：月亮】

3、有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時象面圓鏡，有時象把鐮刀。（打一天體）【答案：月亮】

4、一個藍藍盤，兩個圓圓餅，一個火火熱，一個冰冰冷。（打兩種天體）【答案：太陽、月亮】

5、小時兩只角，長大沒有角，到了二十多，又生兩只角。（打一天體）【答案：月亮】

6、同走同走同向前，相隨相伴緊相連，面對太陽隨身后，背朝月亮站身前。（打一自然現(xiàn)象）【答案：影子】

7、打開半個月亮，收到兜里可裝，來時荷花初放，去時菊花天黃?！敬鸢福赫凵取?/p>

8、走了太陽，來了月亮（四字影院用語）【答案：輪流上映】

9、半個月亮 【答案：胖】

10、百年前的月亮【答案：胡】

11、十字對十字，太陽對月亮 【答案：朝】

與月亮有關(guān)的歇后語：

初二三的月亮——不明不白

初七八的月亮——半邊陰

大年初一沒月亮——年年都一樣

大年三十盼月亮——癡心妄想；妄想

三十晚上盼月亮——沒指望

上弦的月亮——兩頭奸（尖）

十五的月亮——完美無缺；圓圓滿滿

月亮跟著太陽轉(zhuǎn)——沾光；借光

正月十五的月亮——光明正大

中秋節(jié)的月亮——光明正大

月亮的稱呼及月球在我國古代詩文中有許多有趣的美稱：

玉兔(著意登樓瞻玉兔，何人張幕遮銀闕——辛棄疾)夜光(夜光何德，死則又育?——屈原)素娥(素娥即月亮之別稱——《幼學(xué)瓊林》)冰輪(玉鉤定誰掛，冰輪了無轍——陸游)玉輪(玉輪軋露濕團光，鸞相逢桂香陌——李賀)玉蟾(涼宵煙靄外，三五玉蟾秋——方干)桂魄(桂魄飛來光射處，冷浸一天秋碧——蘇軾)蟾蜍(閩國揚帆去，蟾蜍虧復(fù)團——賈島)顧兔(陽烏未出谷，顧兔半藏身——李白)嬋娟(但愿人長久，千里共嬋娟——蘇軾)此外，月球還有許多別致的雅號，如玉弓、玉桂、玉盤、玉鉤、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥、玉羊等。外國人對月亮的稱呼：古敘利亞人稱月亮為“阿斯泰羅”女神；古羅馬人稱月亮為“狄安娜”女神；古希臘人稱月亮為“阿爾忒彌斯”女神。

月亮有關(guān)的詞語：

因初月如鉤，月亮又稱：銀鉤、玉鉤。因弦月如弓，月亮又稱：玉弓、弓月。

因滿月如輪如盤如鏡，月亮又稱：金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。傳說月中有兔和蟾蜍，月亮又稱：玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。傳說月中有桂樹，月亮又稱：桂月、桂輪、桂宮、桂魄。傳說月中有廣寒、清虛兩座宮殿，月亮故稱：廣寒宮、清虛宮。因傳說為月亮駕車之神名叫望舒，故稱月亮為望舒。傳說最多、最優(yōu)美的還是嫦娥奔月的故事。據(jù)說，射日英雄后羿的妻子嫦娥，因為偷吃了后羿向西王母要來的不死之藥，于是飄飄而上，奔入清冷寂靜的月宮，后成為月宮仙子，與她相伴的還有搗藥的玉兔和伐桂的吳剛，故又稱月亮為嫦娥。

因為人們常常把美女比作月亮，故又稱月亮為嬋娟。

此外，月亮還有彎鐮、銀鐮、素魄、凝霜、冰鏡、明鏡、冰輪、夜光、素娥等等許多別稱。

寫月詩詞：

1、《靜夜思》李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

2、《玉階怨》【唐】李白

玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月。

3、《秋浦歌其十三》【唐】李白

淥水凈素月，月明白鷺飛。郎聽采菱女，一道夜歌歸。

4、《月下獨酌》【唐】李白

花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。永結(jié)無情游,相期邈云漢。

5、《關(guān)山月》【唐】李白

明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊色，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應(yīng)閑。

6、《把酒問月》【唐】李白

青天有月來幾時，我今停杯一問之：人攀明月不可得，月行卻與人相隨？皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)？但見宵從海上來，寧知曉向云間沒？白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰？今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里。

7、《宿建德江》【唐】孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

8、《月》【唐】薛濤

魄依鉤樣小,扇逐漢機團。細影將圓質(zhì),人間幾處看?

9、《望月懷遠》【唐】張九齡

海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。

10、《月夜憶舍弟》【唐】杜甫

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。

11、《山居秋暝》【唐】王維

空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

12、《旅宿》【唐】杜牧

旅館無良伴，凝情自悄然。寒燈思舊事，斷雁警愁眠。遠夢歸侵曉，家書到隔年。滄江好煙月，門系釣魚船。

13、《故人寄茶》【唐】曹鄴

劍外九華英，緘題下玉京。開時微月上，碾處亂泉聲。半夜招僧至，孤吟對月烹。碧沉霞腳碎，香泛乳花輕。六腑睡神去，數(shù)朝詩思清。月余不敢費，留伴肘書行。

14、《暮江吟》【唐】白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。

15、《霜月》【唐】李商隱

初聞?wù)餮阋褵o蟬，百尺樓臺水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。

16、《漫興》一首【唐】杜甫

江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。17《泊秦淮》【唐】杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

18、《楓橋夜泊》【唐】張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁父對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

19、《明月夜留別》【唐】李冶

離人無語月無聲，明月有光人有情。別后相思人似月，云間水上到層城。

20、《江樓有感》【唐】趙嘏

獨上江樓思悄然，月光如水水如天。同來玩月人何在，風(fēng)景依稀似去年。

21、《十五夜望月》【唐】

王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

有關(guān)月亮的歌曲：

月亮代表誰的心 陶喆

月亮惹的禍 張宇

坐在月亮上 徐若瑄 黃月亮 盧巧音

一起看月亮 杜德偉

黃色的月亮 蘇慧倫 月亮忘記了 丁菲飛

當時的月亮 王菲

半個月亮 梁靜 北京的月亮 阿牛

兩個月亮 tension

跟著月亮慢慢走 tension

與月亮有關(guān)的神話：

●中國關(guān)于月亮的神話最早載于《山海經(jīng)》《楚辭》《淮南子》等古籍中。

●關(guān)于月亮，民間流傳著許多傳說和神話故事。其中有嫦娥奔月、朱元璋抗元起義等故事。

●傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，被貶到月亮上砍月桂，但月桂隨砍隨合，后世因而得以見到吳剛在月中無休止砍伐月桂的形象。

第四篇：《文化中國》之《話說漢武大帝》

《文化中國》之《話說漢武大帝》

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《文化中國》之《話說漢武大帝》視頻教程內(nèi)容簡介：

漢武大帝是中國歷史上最雄才大略的一位皇帝，在漢武帝的統(tǒng)治時期，中原大地抗擊匈奴的并建立了一個全新的世界，達到了漢朝時期政治經(jīng)濟軍事等空前繁榮強大的狀態(tài)，《文化中國》由紀連海講解的《話說漢武大帝》為你揭秘最真實的漢武帝劉徹。

中華民族發(fā)展史上漢武帝創(chuàng)造了數(shù)個第一：

罷黜百家，表彰六經(jīng)

聽取董仲舒的建議，“罷黜百家，表彰六經(jīng)“就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，持法家，道家等各家學(xué)說的讀書人，均受排斥，武帝還大力推行儒學(xué)教育，在長安舉辦太學(xué)。太學(xué)是中國古代最高學(xué)府，以儒家五經(jīng)為主要教材，不學(xué)習(xí)其他各家學(xué)說?！傲T黜百家，表彰六經(jīng)”在中華傳統(tǒng)文化舞臺上獨領(lǐng)風(fēng)騷兩千余年，受到歷代統(tǒng)治者所推崇。這里要說明的是，漢武帝并非限制其他各家的發(fā)展，只是大力提倡儒家的發(fā)展儒法結(jié)合，即所謂的“儒表法里”。例如夏侯始昌既研習(xí)儒家又通曉陰陽五行家;宰相公孫弘兼治儒法兩家;主父偃以縱橫家起家;耿直的汲黯司馬談司馬遷以黃老學(xué)說起家。

開疆拓土，奠定版圖

漢武帝時期，外事“四夷”：南平兩越、北伐匈奴、經(jīng)營西域、通西南夷、東定朝鮮，建立了空前遼闊的疆域，是漢帝國的極盛時期，奠定了中華的疆域版圖。

設(shè)立中朝 抑制外朝

在惠文景帝期間，丞相大多主要是隨劉邦打天下的功臣丞相受到禮遇，武帝和丞相多有不合，經(jīng)常會借口打壓殺死丞相，導(dǎo)致朝中大臣不愿意接任丞相之職。為貫徹自己的命令，他便設(shè)立中朝，尚書臺也是這一時期出現(xiàn)的。

建立年號

中國歷史上第一位使用年號的皇帝，公元前113年武帝以當年為元鼎四年，并追改以前為建元，元光，元朔 元狩，每一年號六年。但根據(jù)一些出土的文物來看，上面都標有建元、元光等年號，證明建元、元光等年號并非后來追命。

太初改歷

太初元年(公元前104年)改太初歷，以正月為歲首，色尚黃。

鹽鐵官營

鹽鐵官營自漢代延續(xù)至今，今天鹽鐵茶主要仍由政府及國企控制。

通西域

中國傳出了冶鐵術(shù)、鑿井術(shù)、絲綢制造、漆器制造等技術(shù)，西方(域)傳入胡(黃)瓜 胡豆 胡麻 石榴胡蘿卜 葡萄 汗血馬 核桃 天馬等。中原大量的絲織品和金屬工具向西輸送，鑄鐵技術(shù)，井渠法也傳到西域 歷史意義重大

創(chuàng)立太學(xué)

漢武帝創(chuàng)建太學(xué)、鄉(xiāng)學(xué)，設(shè)立舉賢制度，形成了中國獨特的文官制度

罪己詔

征和四年(前89年)，漢武帝向天下人昭告：自己給百姓造成了痛苦，從此不再窮兵黷武、勞民傷財，甚至表白內(nèi)心悔意。這就是《輪臺罪己詔》。這份詔書，是中國歷史上第一份帝王罪己詔。

加強中央集權(quán)

為加強中央集權(quán)，武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令，即允許諸王將自自己的土地分給子弟，建立較小的諸侯國。武帝還找借口，一次就削去當時一半的侯國。

第五篇：話說春節(jié)

話說春節(jié)

蘇州市相城區(qū)東橋中心小學(xué) 楊俁晟

大家好！今天我要和大家說一說春節(jié)。春節(jié)也叫過年，一般指除夕和正月初一。但在民間，春節(jié)是指從臘月初八一直到正月十五，其中以除夕和正月初一最為熱鬧。

在春節(jié)期間，全國各地都要舉行豐富多彩，帶有濃郁民族特色的慶?；顒?。如貼春聯(lián)，放爆竹，舞龍燈，守歲，拜年等。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加歡樂祥和的氣氛，也表達了自己對新的一年的美好希望。在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，中國民間有“開門爆竹”一說，人們在“噼噼啪啪”的爆竹聲除舊迎新。大年夜的時候，長輩還要給晚輩壓歲錢，晚輩先給長輩拜年，祝長輩新春吉祥，萬事如意，長輩就把壓歲包分給長輩，據(jù)說壓歲錢能夠壓住邪氣，晚輩得到壓歲錢就可以平安全安渡過一年。

春節(jié)不僅有很多習(xí)俗，還可以吃到很多美食呢！

我們國家地大物博，每個地方都有不同的春節(jié)美食。南方比較常見的是蒸年糕，年糕的寓意是“年高”，它口味多樣，是蘇浙一帶必備的春節(jié)美食。年糕的式樣各式各樣有方塊狀的黃、白年糕，有象征著黃金、白銀的黃金糕，有各種顏色的五彩糕??

北方人比較喜歡吃餃子。餃子宴，全家人要圍坐在一起包餃子，是先和面做成餃子皮，再用皮包上餡，餡的內(nèi)容是五花八門，各種肉、蛋、海鮮、蔬菜等。餃子吃法也多種多樣有清水煮，有在蒸籠上蒸，沾上香油，醋等佐料，味道真是無話可說。一家人圍坐一邊包餃子一邊嘮家常，那種溫馨的家庭氣氛讓大家倍感溫暖。

春節(jié)是一個吉祥快樂的節(jié)日，是一個歡欣鼓舞的節(jié)日！