第一篇：小學(xué)生安全角板報(bào)

小學(xué)生校園安全小常識(shí)

一．十條注意：

1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。

2、學(xué)生上體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不買無(wú)證小攤的食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。

6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險(xiǎn)游戲。

7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。

8、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。

9、學(xué)生放學(xué)要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。

10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等），不乘坐超載車輛。

二、校內(nèi)臨危逃生的基本原則

1、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。

2、學(xué)會(huì)自救、保護(hù)自己。

3、想方設(shè)法，不斷求救。

4、記住四個(gè)電話：“119”火警電話、“110”報(bào)警電話、“120”急救電話、“122”交通 事故報(bào)警電話。打電話要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著的特征。

三、校園內(nèi)集體活動(dòng)安全知識(shí)

1、升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見(jiàn)樓

梯上有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地不動(dòng)，不得推搡、觀望。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼 續(xù)往 前擁擠。

2、自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。

3、每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋 帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過(guò)去后在撿東西或系鞋帶。

第二篇：小學(xué)生慶國(guó)慶板報(bào)設(shè)計(jì)圖

小學(xué)生慶國(guó)慶板報(bào)設(shè)計(jì)圖

篇一：慶國(guó)慶黑板報(bào)

國(guó)慶節(jié)的由來(lái) 第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議上，全國(guó)委員會(huì)的第一次會(huì)議上，許廣平發(fā)言說(shuō)：“馬敘倫委員請(qǐng)假不能來(lái)，托我來(lái)對(duì)大家說(shuō)，中華人民共和國(guó)的成立，應(yīng)有國(guó)慶日，所以希望本會(huì)決定把10月1日定為國(guó)慶日。”毛澤東說(shuō)：“應(yīng)作一提議，向政府建議，由政府決定。”1949年10月2日，中央人民政府通過(guò)《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)慶日的決議》規(guī)定每年10月1日為國(guó)慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國(guó)成立的日子。從此，每年的10月1日就成為全國(guó)各族人民隆重歡慶的節(jié)日—國(guó)慶節(jié)。

艱難的歷程

在長(zhǎng)達(dá)8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)工人階級(jí)和中國(guó)人民、中華民族的先鋒隊(duì)，以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o(wú)畏氣概組織與推動(dòng)了偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，成為全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱。戰(zhàn)爭(zhēng)是一座熔爐。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)特別是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火考驗(yàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨在政治上、理論上日益成熟堅(jiān)強(qiáng)，同人民群眾的血肉聯(lián)系日益增強(qiáng)，黨在組織上、作風(fēng)上日益鞏固和進(jìn)步。毛澤東建黨思想日益成熟完備。

安全常識(shí)

1.遵守交通規(guī)則

2.不要隨地亂扔煙頭

3.不要往擁擠的人群中走動(dòng)

4.遇到緊急情況及時(shí)報(bào)警

篇二：2015年小學(xué)生國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)資料整理

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)資料整理

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國(guó)慶日是由一個(gè)國(guó)家制定的用來(lái)紀(jì)念國(guó)家本身的法定假日。它們通常是這個(gè)國(guó)家的獨(dú)立、憲法的簽署、或其他有重大意義的周年紀(jì)念日;也有些是這個(gè)國(guó)家守護(hù)神的圣人節(jié)。雖然絕大部分國(guó)家都有類似的紀(jì)念日，但是由于復(fù)雜的政治關(guān)系，部分國(guó)家的這一節(jié)日不能夠稱為國(guó)慶日，比如美國(guó)只有獨(dú)立日，而沒(méi)有國(guó)慶日，但是兩者意義相似。

“國(guó)慶”一詞，本指國(guó)家喜慶之事，最早見(jiàn)于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國(guó)慶獨(dú)饗其利，主憂莫與其害”的記載、中國(guó)封建時(shí)代、國(guó)家喜慶的大事，莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬(wàn)歲節(jié))等。因而中國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱為“國(guó)慶”。今天稱國(guó)家建立的紀(jì)念日為國(guó)慶。

但是有一些國(guó)家沒(méi)有特定的國(guó)慶日，例如英國(guó)。英國(guó)作為一個(gè)聯(lián)合王國(guó)，其四個(gè)構(gòu)成國(guó)家——英格蘭、蘇格蘭、威爾士和北愛(ài)爾蘭都有各自的慶祝節(jié)日。例如：圣帕特里克節(jié)是北愛(ài)爾蘭的官方節(jié)日，圣安德魯節(jié)是蘇格蘭官方的節(jié)日，圣喬治是英格蘭的節(jié)日，圣大衛(wèi)是威爾士的節(jié)日。英國(guó)人共同的國(guó)慶日實(shí)際上是伊麗莎白二世的生日。最近幾年，英國(guó)官員也在提議建立一個(gè)這四個(gè)構(gòu)成國(guó)家所共有的國(guó)慶日。

歷史較為悠久的國(guó)家因?yàn)檎挝幕膹?fù)雜性或者政治歷史的爭(zhēng)議性，在國(guó)慶日的選定上存在一定困難，于是多選擇一些相對(duì)易于判定的政治性日期，比如德國(guó)的統(tǒng)一日。君主制國(guó)家也多會(huì)選擇君主的生日作為國(guó)慶日。

大多數(shù)國(guó)家的國(guó)慶日是固定的，但也有些國(guó)家的國(guó)慶日的是變化的。例如，牙買加的國(guó)慶日是八月的第一個(gè)星期一。這因?yàn)樗鼜挠?guó)獨(dú)立的那天(1962年8月6日)就正好是八月的第一個(gè)星期一。另一個(gè)較為普遍的例子則是諸多君 主制國(guó)家，如泰國(guó)，它的國(guó)慶日就是國(guó)王的生日12月5日，所以這個(gè)日子會(huì)隨著王權(quán)繼任者而改變。

篇三：小學(xué)生國(guó)慶板報(bào)

第三篇：垃圾分類小學(xué)生板報(bào)9A4（范文模版）

環(huán)保責(zé)任

低碳生活既是一種生活方式，同時(shí)更是一種可持續(xù)發(fā)展 的環(huán)保責(zé)任。生活要求人們樹立全新的生活觀和消費(fèi)觀，減少碳排放，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。低碳生活將是協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和保護(hù)環(huán)境的重要途徑。低碳生活是健康綠色的生活習(xí)慣，是更加時(shí)尚的消費(fèi)觀，是全新低碳生活

低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。如今，這股風(fēng)潮逐漸在我國(guó)一些大城市興起，潛移默化地改變著人 們的生活。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真 地去進(jìn)行人與自然的活

動(dòng)。的生活質(zhì)量觀。

垃圾分類

垃圾分類，指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放

和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。垃圾分類駁運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒(méi)有排除性的公共資源。從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來(lái)看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式

來(lái)進(jìn)行分類的。

第四篇：爭(zhēng)做文明小學(xué)生板報(bào)簡(jiǎn)短文章

爭(zhēng)做文明小學(xué)生板報(bào)簡(jiǎn)短文章

花兒對(duì)我笑嘻嘻，小鳥唱歌嘰嘰嘰。看到垃圾快撿起，保護(hù)環(huán)境我和你。”你曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這首兒歌嗎？作為一名講文明的學(xué)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境必須從我做起。但是，生活中一些雞毛蒜皮的事也不能忽略了。比如說(shuō)你走在大街時(shí)，忽然有一口痰卡在了喉嚨，你就會(huì)這樣好不猶豫地吐出了嗎？如果是，那我會(huì)十分嚴(yán)肅地告訴你，你太不自覺(jué)了！難道你在吐痰的那一刻，你就不會(huì)想想，如果我吐了這一口痰，那會(huì)對(duì)環(huán)境有多大的污染？如果每一個(gè)人都這樣做，那我們還能生活在新昌這個(gè)美麗的家園嗎？從中你可以看出，在生活中，有許多事情都是由一個(gè)人的自覺(jué)來(lái)決定的。有很多的例子，比如亂扔垃圾、折樹枝、踩草坪等等。因此，要想做到一個(gè)文明人的標(biāo)準(zhǔn)，必須保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，使我們的西安變的更家美麗。我們不僅要保護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則也是一個(gè)文明西安人和學(xué)生要做到的。但是，有的司機(jī)開(kāi)車卻毫不謙讓，你擠我擠的，到最后弄得交通堵塞，水泄不通，有的還甚至?xí)l(fā)生交通事故。有的人，為了節(jié)省時(shí)間，他們便不走天橋，不走人行道，直接翻過(guò)欄桿橫穿馬路。這樣做，多危險(xiǎn)啊！要知道，紅綠燈，電子眼都只是維護(hù)公共交通鐵序的外在手段，目的是引導(dǎo)司機(jī)及行人養(yǎng)成良好的交通意識(shí)，做到能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

比如說(shuō)國(guó)慶節(jié)放假期間吧，馬路上的車很多得密密麻麻，在道路上縱橫交錯(cuò)。原因是總是有許多車輛插位，要不就是為了趕時(shí)間，逆向行走，所以造成塞車，不得不讓警察來(lái)指揮。

如果大家都視規(guī)則如無(wú)物，我行我素，做一個(gè)文明的新昌人不用說(shuō)，文明城市也將蒙羞。

做為一名學(xué)生，也應(yīng)該做到“文明”二字，不僅要學(xué)習(xí)好，還要講禮貌。在學(xué)校時(shí)，講文明第一點(diǎn)要做到不罵人。平時(shí)，同學(xué)之間往往會(huì)發(fā)生一些矛盾，有一些矛盾，有些同學(xué)便會(huì)十分不服氣，心里的氣憤使他脫口就說(shuō)出了罵人的話，這樣做是不對(duì)的，不但沒(méi)有做到“文明”，還與同學(xué)不友好，所以一定不能罵人。第二點(diǎn)是做到不打架，有些同學(xué)，常常會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而造成相互打架，這樣帶來(lái)兩個(gè)后果，不文明，與同學(xué)年友好。由此可見(jiàn)，做為一名學(xué)生，要做到“文明”，在學(xué)校里當(dāng)一名講文明的好學(xué)生。

是什么使平凡的生活變得不平凡，是什么使普通的人變得不普通，是什么使我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？是文明！什么是文明呢？

文明使一個(gè)甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說(shuō)話”、“文明放鞭炮”的許許多多的事情，可是現(xiàn)代生活逐漸變遷，有些人們已經(jīng)把“文明”漸漸的遺忘在心底一個(gè)暗淡無(wú)光的角落里，文明已經(jīng)在人們的日常生活中漸漸消失。自古以來(lái)，中國(guó)游禮儀之邦的美譽(yù)，有著林城形象的貴州，更應(yīng)該成為文明禮貌的示范區(qū)。貴州與黃果樹、龍宮、香紙溝等名勝古跡，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批外地游客，但可惜的是，很多游客來(lái)了后都說(shuō)，貴州的自然風(fēng)光很美，但是不文明的行為卻使她失了景，煞了色。

那么，怎樣做才算是文明呢？

我們作為一個(gè)21世紀(jì)的小學(xué)生，有三“要”：在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神。比如：幫鄰居把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，在公共汽車上為老人讓座，主動(dòng)幫助同學(xué)等。

我真想說(shuō)：“同學(xué)們，為了我們的藍(lán)天更加美麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，拋棄種種不文明的行為吧！我們一定要從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我們的程式增光添彩。到那時(shí)，我會(huì)自豪的說(shuō)：“我是文明的小學(xué)生！”

第五篇：垃圾分類小學(xué)生板報(bào)2A4

班級(jí)： 姓名：

垃圾分類產(chǎn)生原因

從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來(lái)看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類。如德國(guó)一般分為紙、玻璃、金屬和塑料等;澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可 回收垃圾;日本一般分為塑料瓶類，可回收 塑料，其他塑料，資源垃圾，大型垃圾，可 燃垃圾，不可燃垃圾，有害垃圾等等。

保護(hù)環(huán)境

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自

然資源并使其得到合理的利用，防 止自然 環(huán)境受到污染和破壞;對(duì) 受到污染和破壞的環(huán)境做好綜合的治理，垃圾分類

垃圾分類，指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類 儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。垃圾分類駁運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒(méi)有排除性的公共資源。從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來(lái)看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃 圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類的。