第一篇：《小手拉大手,創(chuàng)文在你我》

《大手拉小手，創(chuàng)文在你我》觀后感

南海市大瀝鎮(zhèn)漖表小學(xué)

學(xué)生:歐陽(yáng)思慧

當(dāng)我看完了南海區(qū)在桂城中心小學(xué)舉辦了大規(guī)模的“創(chuàng)文”活動(dòng)——“大手拉小手，創(chuàng)文在你我”的主題班會(huì)之后，感觸良多。在我們南海，涌現(xiàn)了一大批有愛心、有孝心的人，他們用自己的行動(dòng)譜寫了文明的新篇章。

在班會(huì)上，南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)們用唱快板的方式講述了“創(chuàng)文”對(duì)廣大市民在公共場(chǎng)所內(nèi)需要遵守的道德要求；九江儒林中學(xué)和南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生也不甘示弱，在網(wǎng)上進(jìn)行了激烈辯論，話題是“文明禮儀的關(guān)鍵是語(yǔ)言還是行動(dòng)”；桂江小學(xué)用小品演繹，讓我們明白了低碳生活也是“創(chuàng)文”活動(dòng)中必不可少的一部分。

在大班會(huì)上，最令人感動(dòng)的一幕是南海區(qū)的一對(duì)母子，一個(gè)抱著兒子上學(xué)的偉大母親林雪英，還有他的兒子——羅村聯(lián)星小學(xué)身殘志堅(jiān)的馬深銘。當(dāng)主持人問：“林雪英女士，你想你的兒子以后怎么報(bào)答你呢？”林媽媽一句“為你做的一切，媽媽不需要任何理由，因?yàn)槲沂且粋€(gè)媽媽。”感動(dòng)了全場(chǎng)所有人。是??！母親的偉大就在于默默地、無(wú)怨無(wú)悔地為兒女付出，不需要任何回報(bào)！他們母子的積極、樂觀向上和自強(qiáng)不息的精神感染了在場(chǎng)的所有人，也感染了我。當(dāng)馬深銘為媽媽獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》，林媽媽聽著兒子的歌聲，不禁流下了感動(dòng)的淚水，那一刻，歌聲比所有的甜言蜜語(yǔ)都更珍貴，更甜蜜。所有的人都被這對(duì)母子的真情打動(dòng)了，也為我們南海有這樣的母子而感到高興、自豪。在我們南海，還有很多需要幫助的弱勢(shì)群體，如：殘疾人、孤寡老人、孕婦等，他們有很多孤獨(dú)無(wú)助，困難重重。我們作為南海市民，也應(yīng)該為他們，為創(chuàng)文出一份力。從自己做起，從小事做起，為創(chuàng)文添一份光彩。我們可以這樣做，在看到垃圾，主動(dòng)拾起丟入垃圾桶；在地鐵、公車內(nèi)，主動(dòng)給老人、小孩子、殘疾人、抱嬰者和孕婦讓座；主動(dòng)節(jié)約用水、用電；過(guò)馬路時(shí)用手扶一下行動(dòng)不便的老人或小孩；看到外國(guó)人交流時(shí)語(yǔ)言不通、路不熟時(shí)，能幫忙盡量幫??看似簡(jiǎn)單小事，人人做，天天做，這就是為“創(chuàng)文”給力了！“創(chuàng)文”需要我們的給力，我們應(yīng)該為南海的“創(chuàng)文”貢獻(xiàn)自己的一份力量。在這里，我向社會(huì)呼吁：大家都來(lái)為“創(chuàng)文”出一份力，讓我們的生活變得和諧和美好！”

獻(xiàn)一份愛心，出一份力

記《小手拉大手，創(chuàng)文在你我》有感

南海市大瀝鎮(zhèn)漖表小學(xué)501班

學(xué)生:蘇張清

今天我觀看了《小手拉大手，創(chuàng)文在你我》 錄像，不但讓我知道了南海是一個(gè)人文薈萃，名人輩出的地方，也是嶺南文化的主要發(fā)祥地之一，更讓我領(lǐng)略了佛山原來(lái)是座嶺南名城，歷史文化積淀深厚的富庶之城。此次在新學(xué)期第一周舉行的南海大班會(huì)，是2011年南海區(qū)教育系統(tǒng)“創(chuàng)文”系列活動(dòng)的一個(gè)開端，活動(dòng)結(jié)合到教育自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，以課堂為載體，向全區(qū)的中小學(xué)生宣傳“創(chuàng)文”知識(shí)。

據(jù)了解，為了讓更多的家庭通過(guò)主題班會(huì)，參與此次“創(chuàng)文”活動(dòng)中來(lái)，教育局還向全區(qū)35萬(wàn)個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了收看班會(huì)的短信。區(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望能夠從孩子開始，來(lái)帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)來(lái)共同參與“創(chuàng)文”活動(dòng)，將“創(chuàng)文”行動(dòng)的深度和廣度，通過(guò)“小手拉大手”的形式進(jìn)行推廣出去。

日前，南海教育局公布了教育系統(tǒng)十大“創(chuàng)文”行動(dòng)計(jì)劃，其中包括以“創(chuàng)文”為主題的“電腦動(dòng)漫創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”；“培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)，提升文明素養(yǎng)”校園藝術(shù)展等。除了在桂江小學(xué)設(shè)立主會(huì)場(chǎng)之外，還同時(shí)在九江儒林中學(xué)、南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)以及官窯中心小學(xué)設(shè)立分會(huì)場(chǎng)。班會(huì)突破傳統(tǒng)概念，融入了更多科技、文化和體育的新元素，打破了學(xué)校界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播，3G手機(jī)、微博等形式在全區(qū)中小學(xué)及幼兒園6000間課堂，30多萬(wàn)學(xué)子中同步直播，讓全區(qū)30多萬(wàn)師生和幾十萬(wàn)家長(zhǎng)共同了解“創(chuàng)文”知識(shí)，營(yíng)造了良好的“創(chuàng)文”社會(huì)氛圍。

一直以來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府高度重視全國(guó)文明城市的創(chuàng)建工作，南海區(qū)為了提高城市管理水平，完善城市功能，提高城市品質(zhì)和廣大群眾生活質(zhì)量、培育市民文明風(fēng)尚和提高市民的文明素質(zhì)，提升市民的幸福指數(shù)，做了大量的工作。創(chuàng)建全國(guó)文明城市同時(shí)關(guān)系到每一位市民的生活環(huán)境、生活質(zhì)量和，因此，創(chuàng)建全國(guó)文明城市是一件關(guān)系你我的、非常有意義的大事。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該和自己的孩子一起積極投身到“爭(zhēng)做文明人，共創(chuàng)幸福城”的攻堅(jiān)戰(zhàn)中去，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市、共建美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在我們的日常生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有一些小朋友把手中的垃圾隨意扔在地上，而家長(zhǎng)卻視而不見，甚至有些家長(zhǎng)自己也是這樣做。如果我們經(jīng)常這樣，我們的社區(qū)就會(huì)變得更臟更亂。而且你們想一想，這些垃圾腐爛后，空氣也就變臭了，誰(shuí)愿意在這樣的社區(qū)里生活呢？在官山街旁的河涌，前幾年河涌上經(jīng)常漂著一些垃圾，河水又黑又臟，經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)政府清理河涌的措施以及廣大市民的共同努力，現(xiàn)在的河涌是，河水清轍，河邊綠樹成蔭，成了廣大市民游玩和觀賞龍舟賽的好地方。

據(jù)資料記載，地球上城市居民約有70%（15億人）呼吸受污染的空氣，每天至少有800人因此過(guò)早死亡。每天有1.5萬(wàn)人死于飲用污染的水，其中大部分是兒童。工業(yè)、各種噴霧罐、冰箱、空 調(diào)機(jī)等每天把1500多噸氯氟烴排入大氣層，它們是造成臭氧層空洞的罪魁禍?zhǔn)?。每天進(jìn)入大氣層的二氧化碳為5600萬(wàn)噸，“溫室效應(yīng)”與此有關(guān)。每天有5.5萬(wàn)公頃森林被毀，161平方公里土地荒漠化。每天有14萬(wàn)輛新汽車駛上公路，各國(guó)400多座核電站產(chǎn)生26噸核廢料，還有1.2萬(wàn)桶石油瀉入海洋?？戳诉@些數(shù)據(jù)，您們不覺得可怕么，在不久的將來(lái)，我們還能看見綠樹么，會(huì)不會(huì)是取而代之的一片沙漠呢？

地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而，不知從何時(shí)開始，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾，她開始哭泣，開始呻吟！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊的每一件小事做起，用我們的小手牽起我們身邊的每一雙大手，讓我們的母親回到曾經(jīng)，為天更藍(lán)，草更綠做出自己微小的一份力量。

35萬(wàn)學(xué)子同開“創(chuàng)文”班會(huì)

南海舉辦“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”主題班會(huì)

這邊低碳主題小品，那廂“創(chuàng)文”網(wǎng)上激辯??昨天，南海區(qū)各中小學(xué)及幼兒園新學(xué)期首個(gè)班會(huì)別開生面。

“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”南海大班會(huì)活動(dòng)在桂江小學(xué)熱鬧舉行，這是南海首次舉辦大規(guī)?！皠?chuàng)文”活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播，全區(qū)35萬(wàn)學(xué)子共同感受“創(chuàng)文”給生活帶來(lái)的深刻影響。

“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”南海大班會(huì)主會(huì)場(chǎng)“創(chuàng)文”比賽表演。

感動(dòng)南海人物現(xiàn)身

上午10點(diǎn)鐘，班會(huì)課準(zhǔn)時(shí)開始。桂江小學(xué)六（1）班的45位學(xué)生，以及學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)代表共90人分為紅、黃、綠三個(gè)小組，以競(jìng)賽的形式貫徹班會(huì)始終。每個(gè)小組都通過(guò)表演與“創(chuàng)文”有關(guān)的節(jié)目，來(lái)宣傳“創(chuàng)文”知識(shí)，講述“創(chuàng)文”故事。

在班會(huì)上，南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生用唱快板的方式講述了“創(chuàng)文”對(duì)市民在公共場(chǎng)所的基本道德要求，九江儒林中學(xué)和南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生就“文明禮儀的關(guān)鍵是語(yǔ)言還是行動(dòng)”在網(wǎng)上進(jìn)行了激辯；桂江小學(xué)則用小品的方式講述了低碳生活也是“創(chuàng)文”的重要內(nèi)容。

在班會(huì)上，最讓人感動(dòng)的一幕，則無(wú)疑是南海十大感動(dòng)人物之一———抱兒上學(xué)的母親林雪英，也與兒子馬深銘來(lái)到班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。林媽媽的一句“抱兒上學(xué)不需要任何理由，只因?yàn)槲沂且粋€(gè)媽媽”讓學(xué)生們紛紛為之動(dòng)容。

35萬(wàn)學(xué)生同開班會(huì)

除了在桂江小學(xué)設(shè)立主會(huì)場(chǎng)之外，還同時(shí)在九江儒林中學(xué)、南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)以及官窯中心小學(xué)設(shè)立分會(huì)場(chǎng)。班會(huì)突破傳統(tǒng)概念，融入了更多科技、文化和體育的新元素，打破了學(xué)校界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播，3G手機(jī)、微博等形式在全區(qū)中小學(xué)及幼兒園6000間課堂，30多萬(wàn)學(xué)子中同步直播，讓全區(qū)30多萬(wàn)師生和幾十萬(wàn)家長(zhǎng)共同了解“創(chuàng)文”知識(shí)，營(yíng)造了良好的“創(chuàng)文”社會(huì)氛圍。

在班會(huì)舉行過(guò)程中，眾多學(xué)生和家長(zhǎng)還積極在微博上進(jìn)行互動(dòng)，短短的一個(gè)小時(shí)班會(huì)，主題微博上的回復(fù)就達(dá)到1800多條。南海信息技術(shù)學(xué)校的黃濟(jì)瀝表示，作為一個(gè)中學(xué)生，能夠?yàn)閯?chuàng)文活動(dòng)做一個(gè)更大貢獻(xiàn)，非常的開心。“作為一名學(xué)生，首先要從身邊的事情做起，動(dòng)員家人、同學(xué)、朋友，一起來(lái)為佛山創(chuàng)文活動(dòng)添磚加瓦。”

帶動(dòng)33萬(wàn)家庭創(chuàng)文

帶動(dòng)33萬(wàn)家庭創(chuàng)文

此次在新學(xué)期第一周舉行的南海大班會(huì)，是2011年南海區(qū)教育系統(tǒng)“創(chuàng)文”系列活動(dòng)的開端，活動(dòng)結(jié)合到教育自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，以課堂為載體，向全區(qū)的中小學(xué)生宣傳“創(chuàng)文”知識(shí)。

據(jù)了解，為了讓更多的家庭通過(guò)主題班會(huì)，參與此次“創(chuàng)文”活動(dòng)中來(lái)，教育局還向全區(qū)35萬(wàn)個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了收看班會(huì)的短信。區(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望能夠從孩子開始，來(lái)帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)來(lái)共同參與創(chuàng)文活動(dòng)，將創(chuàng)文行動(dòng)的深度和廣度通過(guò)“小手拉大手”的形式來(lái)推進(jìn)。日前，南海教育局公布了教育系統(tǒng)十大創(chuàng)文行動(dòng)計(jì)劃，其中包括以創(chuàng)文為主題的“電腦動(dòng)漫創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”；“培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)，提升文明素養(yǎng)”校園藝術(shù)展等。

》聲音

培養(yǎng)閱讀興趣

黃景良（書香家庭）：“創(chuàng)文”對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，最大的措施就是培養(yǎng)家庭成員的閱讀興趣，通過(guò)閱讀自學(xué)來(lái)升華自己，提高自己的素質(zhì)?，F(xiàn)在我家8個(gè)人都對(duì)讀書非常感興趣，兩個(gè)孩子也非常喜歡讀書。

提升孩子素養(yǎng)

李艷芬（桂江小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)）：南海大班會(huì)不 這邊低碳主題小品，那廂“創(chuàng)文”網(wǎng)上激辯??昨天，南海區(qū)各中小學(xué)及幼兒園新學(xué)期首個(gè)班會(huì)別開生面。

“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”南海大班會(huì)活動(dòng)在桂江小學(xué)熱鬧舉行，這是南海首次舉辦大規(guī)?！皠?chuàng)文”活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播，全區(qū)35萬(wàn)學(xué)子共同感受“創(chuàng)文”給生活帶來(lái)的深刻影響。

“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”南海大班會(huì)主會(huì)場(chǎng)“創(chuàng)文”比賽表演。

感動(dòng)南海人物現(xiàn)身

上午10點(diǎn)鐘，班會(huì)課準(zhǔn)時(shí)開始。桂江小學(xué)六（1）班的45位學(xué)生，以及學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)代表共90人分為紅、黃、綠三個(gè)小組，以競(jìng)賽的形式貫徹班會(huì)始終。每個(gè)小組都通過(guò)表演與“創(chuàng)文”有關(guān)的節(jié)目，來(lái)宣傳“創(chuàng)文”知識(shí)，講述“創(chuàng)文”故事。

在班會(huì)上，南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生用唱快板的方式講述了“創(chuàng)文”對(duì)市民在公共場(chǎng)所的基本道德要求，九江儒林中學(xué)和南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生就“文明禮儀的關(guān)鍵是語(yǔ)言還是行動(dòng)”在網(wǎng)上進(jìn)行了激辯；桂江小學(xué)則用小品的方式講述了低碳生活也是“創(chuàng)文”的重要內(nèi)容。

在班會(huì)上，最讓人感動(dòng)的一幕，則無(wú)疑是南海十大感動(dòng)人物之一———抱兒上學(xué)的母親林雪英，也與兒子馬深銘來(lái)到班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。林媽媽的一句“抱兒上學(xué)不需要任何理由，只因?yàn)槲沂且粋€(gè)媽媽”讓學(xué)生們紛紛為之動(dòng)容。

35萬(wàn)學(xué)生同開班會(huì)

除了在桂江小學(xué)設(shè)立主會(huì)場(chǎng)之外，還同時(shí)在九江儒林中學(xué)、南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)以及官窯中心小學(xué)設(shè)立分會(huì)場(chǎng)。班會(huì)突破傳統(tǒng)概念，融入了更多科技、文化和體育的新元素，打破了學(xué)校界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播，3G手機(jī)、微博等形式在全區(qū)中小學(xué)及幼兒園6000間課堂，30多萬(wàn)學(xué)子中同步直播，讓全區(qū)30多萬(wàn)師生和幾十萬(wàn)家長(zhǎng)共同了解“創(chuàng)文”知識(shí)，營(yíng)造了良好的“創(chuàng)文”社會(huì)氛圍。

在班會(huì)舉行過(guò)程中，眾多學(xué)生和家長(zhǎng)還積極在微博上進(jìn)行互動(dòng)，短短的一個(gè)小時(shí)班會(huì)，主題微博上的回復(fù)就達(dá)到1800多條。南海信息技術(shù)學(xué)校的黃濟(jì)瀝表示，作為一個(gè)中學(xué)生，能夠?yàn)閯?chuàng)文活動(dòng)做一個(gè)更大貢獻(xiàn)，非常的開心?！白鳛橐幻麑W(xué)生，首先要從身邊的事情做起，動(dòng)員家人、同學(xué)、朋友，一起來(lái)為佛山創(chuàng)文活動(dòng)添磚加瓦。”

帶動(dòng)33萬(wàn)家庭創(chuàng)文

此次在新學(xué)期第一周舉行的南海大班會(huì)，是2011年南海區(qū)教育系統(tǒng)“創(chuàng)文”系列活動(dòng)的開端，活動(dòng)結(jié)合到教育自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，以課堂為載體，向全區(qū)的中小學(xué)生宣傳“創(chuàng)文”知識(shí)。

據(jù)了解，為了讓更多的家庭通過(guò)主題班會(huì)，參與此次“創(chuàng)文”活動(dòng)中來(lái)，教育局還向全區(qū)35萬(wàn)個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了收看班會(huì)的短信。區(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望能夠從孩子開始，來(lái)帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)來(lái)共同參與創(chuàng)文活動(dòng)，將創(chuàng)文行動(dòng)的深度和廣度通過(guò)“小手拉大手”的形式來(lái)推進(jìn)。

日前，南海教育局公布了教育系統(tǒng)十大創(chuàng)文行動(dòng)計(jì)劃，其中包括以創(chuàng)文為主題的“電腦動(dòng)漫創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”；“培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)，提升文明素養(yǎng)”校園藝術(shù)展等。

》聲音

培養(yǎng)閱讀興趣

黃景良（書香家庭）：“創(chuàng)文”對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，最大的措施就是培養(yǎng)家庭成員的閱讀興趣，通過(guò)閱讀自學(xué)來(lái)升華自己，提高自己的素質(zhì)?，F(xiàn)在我家8個(gè)人都對(duì)讀書非常感興趣，兩個(gè)孩子也非常喜歡讀書。

今天，我們看了《小手拉大手，創(chuàng)文在你我》大班會(huì)的節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是提高市民文明素質(zhì)的需要，也是南海區(qū)舉辦的“爭(zhēng)做文明人，共創(chuàng)幸福城”活動(dòng)的倡議。

這個(gè)節(jié)目通過(guò)比賽表演節(jié)目而讓我們知道如何創(chuàng)建文明城市。小品讓我們知道要低碳生活；快板讓我們知道創(chuàng)文應(yīng)該愛衛(wèi)生、講禮貌；做文明人，還應(yīng)該知識(shí)豐富，知道創(chuàng)文的意義??創(chuàng)文，是關(guān)系你我的大事，關(guān)系到每位市民的生活環(huán)境、生活質(zhì)量。

我們也是南海市民，也應(yīng)該加入創(chuàng)文、宣傳創(chuàng)文，為創(chuàng)文出力。從小事做起，也能為創(chuàng)文添一份光彩。像：在小區(qū)內(nèi)看到垃圾，拾起丟入垃圾桶；在地鐵、公車內(nèi)，給老人和孕婦讓座；在小區(qū)內(nèi)做防火防盜的宣傳；過(guò)馬路時(shí)扶行動(dòng)不便的老人過(guò)去；看到外國(guó)人交流時(shí)語(yǔ)言不通、路不熟時(shí)，能幫忙盡量幫??小事看似簡(jiǎn)單，但天天做，日日做，能幫到創(chuàng)文不少忙呢！

創(chuàng)文是我們的需要，我們應(yīng)該投入創(chuàng)文，融入創(chuàng)文，積極為創(chuàng)文添光彩。有了創(chuàng)文，我們的生活會(huì)變得更加美好，環(huán)境會(huì)更加美麗。

第二篇：“小手拉大手_創(chuàng)文在你我”征文

人人講文明 共創(chuàng)幸福城

親愛的爸爸媽媽：

現(xiàn)在處處講究創(chuàng)城，你們知道它是什么意思嗎？ 創(chuàng)城是創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市的簡(jiǎn)稱。我們盤錦市很早就發(fā)起了 “迎全運(yùn)、愛家鄉(xiāng)、建遼寧”主題的創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市的活動(dòng)，宣揚(yáng)“講文明，先從我做起，樹形象，人人是窗口”。這次“小手拉大手”系列活動(dòng)，將會(huì)實(shí)現(xiàn)教育一個(gè)孩子，影響整個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目標(biāo)。

你們?cè)虒?dǎo)我，上車時(shí)一定要主動(dòng)給老奶奶和孕婦讓座；將來(lái)長(zhǎng)大后要學(xué)北京的那些哥哥姐姐，做個(gè)志愿者，無(wú)私奉獻(xiàn)。在我小的時(shí)候，我們?nèi)掖汗?jié)乘汽車看望爺爺奶奶，車開了一段時(shí)間后一位懷孕的阿姨上車了，爸爸站起身把座位讓給了阿姨，當(dāng)時(shí)我注意到阿姨的眼神中都包含了感激，而爸爸也露出了笑容。我意識(shí)到，原來(lái)文明是能給人帶來(lái)幸福感的。

我們愛著身邊的人，就是在傳播溫暖的愛心，在播撒美麗的種子！其實(shí)，我們只要付出一點(diǎn)，就能熏染他人，甚至改變周圍，使我們生活的這個(gè)“石市森林”變得溫暖、和諧。其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的公民并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng) 1

成良好的行為習(xí)慣。

講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)樯鐣?huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀。親愛的爸爸媽媽，讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)盤錦能夠成為新世紀(jì)的“文明城市”，大家一起努力吧!

第三篇：“小手拉大手 創(chuàng)文在你我”征文

人人講文明共創(chuàng)幸福城

——觀《小手拉大手，創(chuàng)文在你我》有感

南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)河西小學(xué)六（3）班羅格

當(dāng)“廣佛同城”這一歷史性時(shí)刻定格人們心中的時(shí)候，我就知道我們生長(zhǎng)的這個(gè)城市將要向國(guó)際化的花園城市進(jìn)軍，而作為祖國(guó)南大門的廣佛城市，急需提高的是我們市民的文明素質(zhì)。今年一開學(xué)，我們南海區(qū)教育系統(tǒng)主辦的《小手拉大手，創(chuàng)文在你我》大班會(huì)課就拉開了帷幕。在我們35萬(wàn)中小學(xué)生和幼兒園孩童的背后，站著六七十萬(wàn)的家長(zhǎng)。這次“小手拉大手”系列活動(dòng)，將會(huì)實(shí)現(xiàn)教育一個(gè)孩子，影響整個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目標(biāo)。

看了《小手拉大手，創(chuàng)文在你我》的大班會(huì)課，讓我懂得了：不是單單地把講文明掛在口中，就可以播撒文明之花，你還要把行動(dòng)付諸實(shí)際！在此，利用本次難得的機(jī)會(huì)，用我的文字，極力呼喚身邊的你我，用自己的愛心和行動(dòng)影響身邊的人，齊齊行動(dòng)，給力“創(chuàng)文”！

我們愛著身邊的人，就是在傳播溫暖的愛心，在播撒美麗的種子！其實(shí)，我們只要付出一點(diǎn)，就能熏染他人，甚至改變周圍，使我們生活的這個(gè)“石市森林”變得溫暖、和諧。常言道：“父母是孩子最好的老師”?？墒?，我卻給媽媽當(dāng)了回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們?nèi)摇Ｓ脣寢尩脑捳f(shuō)，我不僅改變了媽媽，而且通過(guò)改變媽媽，改變了媽媽周圍的人，包括她的同事。

事情發(fā)生在去年冬天，那天，天氣明朗，我們?nèi)页塑嚨角艉?1

放風(fēng)箏。我們?cè)谲嚴(yán)锍灾闶?，聽著音樂，愜意極了?？斓侥虾V場(chǎng)時(shí)，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來(lái)不及。面對(duì)此情此景，我忍不住小聲嘀咕起來(lái)：“哼，平時(shí)還說(shuō)我粗魯，一點(diǎn)不像個(gè)女孩子，看你呀，外表華麗，一點(diǎn)都不實(shí)用???！甭犃宋业脑捄?，只見媽媽的臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，當(dāng)時(shí)她氣得真想刮我一記耳光，好在弟弟為我說(shuō)話：“扔垃圾就是把你的道德也扔了?！苯?jīng)過(guò)我們姐弟倆的“洗腦”，媽媽只好發(fā)誓下次不會(huì)再發(fā)生如此丟臉的事。回家的路上，看到公路兩邊的花槽里躺著許多不同顏色的垃圾袋，全家人都進(jìn)行了深刻的反省。

從此以后，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使。上周，我們?nèi)胰ヅ牢鏖陨?，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督，都會(huì)自覺所為。媽媽更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)。她經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所理直氣壯批評(píng)那些不講衛(wèi)生的人。

講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的城市才能成為強(qiáng)大的、高度文明的城市，文明才能受到更多人的敬仰。我們身為一名光榮的佛山市民，我們應(yīng)該從自己做起，關(guān)愛身邊的人、熱愛自己的城市，不破壞公共環(huán)境、不擾亂公共秩序，做一個(gè)文明知理的公民，我們的城市，就會(huì)變得更

加美好！我再次呼吁身邊的每一個(gè)人，時(shí)刻謹(jǐn)記熱愛自己的城市，不做違法違規(guī)的事、不做有損城市榮譽(yù)的事，爭(zhēng)當(dāng)一名新世紀(jì)大都市里的一位知榮明恥，文明守紀(jì)的好市民！

第四篇：觀看“小手拉大手,創(chuàng)文在你我” 有感

觀看“小手拉大手，創(chuàng)文在你我” 有感

2011年2月 22日下午，我們學(xué)校利用班會(huì)課組織師生觀看了“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”南海大班會(huì)。

班會(huì)以小品、競(jìng)賽、辯論等多種形式出現(xiàn)，使我們學(xué)校全體師生得到深刻的教育，明白了《小手拉大手，創(chuàng)文在你我》主旨，為今后在共創(chuàng)文明方面打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，具有重要的教育意義。

我校師生積極響應(yīng)市、區(qū)、鎮(zhèn)各級(jí)政府部門和教育主管部門的號(hào)召和部署，全力投入到“創(chuàng)文明城市、做文明市民”的實(shí)際行動(dòng)中，為“創(chuàng)文”和建設(shè)和諧美麗的家園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、開展愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)愛國(guó)情感

利用升旗禮、校會(huì)、主題班會(huì)等結(jié)合創(chuàng)建文明城市主題實(shí)踐活動(dòng)等開展以“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”為重點(diǎn)的現(xiàn)代公民道德教育活動(dòng)，開展“講文明、懂禮儀、守秩序”主題活動(dòng)，每次升旗禮要求全體師生準(zhǔn)時(shí)到，按指定位置立正站好，安靜目視國(guó)旗升起，唱響國(guó)歌，升旗儀式一開始，嚴(yán)禁任何人走動(dòng)。讓學(xué)生真正有尊重國(guó)旗、愛護(hù)國(guó)旗的意識(shí)，其次充分利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日以及重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，母情節(jié)獻(xiàn)愛心，國(guó)慶節(jié)“中國(guó)歷史知多少”知識(shí)競(jìng)賽，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，強(qiáng)化國(guó)家觀念。再次，在祖國(guó)各地有大災(zāi)難時(shí)，都指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真關(guān)注，并組織捐款，使學(xué)生關(guān)心自己的同胞。

（二）開展知法守法教育，培養(yǎng)守法、守紀(jì)的自覺性 我校多次請(qǐng)派出所所長(zhǎng)到校分析未成年人違法犯罪的原因，他們列舉了近年來(lái)荔灣區(qū)未成人違法犯罪的案件，發(fā)現(xiàn)未成人的違法犯罪大多數(shù)都是從這些孩子不聽從學(xué)校教導(dǎo)，無(wú)心向?qū)W，從遲到到曠課，到結(jié)識(shí)不良社會(huì)青年夜不歸家開始的，缺乏了學(xué)校管束，孩子做事更加容易沖動(dòng)。強(qiáng)化儀容儀表、文明有禮、規(guī)范守紀(jì)教育“在校內(nèi)存在那些不文明的行為？”“誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，你有沒有一些不文明的行為和舉止，如何改正？”知易行難，很多學(xué)生意識(shí)到自己的行為是不對(duì)，但往往又不自學(xué)地做了，比如升旗禮時(shí)講話、上課玩手機(jī)、垃圾沒扔進(jìn)垃圾桶、語(yǔ)言不文明、見到老師不問好等等。因此，學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)中職生的公民道德規(guī)范教育時(shí)，特別注意貼近學(xué)生的實(shí)際，從小處著手，從細(xì)節(jié)抓起，以“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”為重點(diǎn)，讓遵守游戲規(guī)則的觀念在學(xué)生心中萌芽成長(zhǎng)，在校守紀(jì)，在社會(huì)守法。另外我們?cè)诟鲗I(yè)開設(shè)與專業(yè)有關(guān)的法律課，組織學(xué)生利用假期開展社會(huì)調(diào)查，讓學(xué)生親身接觸社會(huì)和體驗(yàn)生活，通過(guò)對(duì)案例的了解和分析提高辨別是非的能力，增強(qiáng)法制觀念，培養(yǎng)守法的自覺性，增強(qiáng)教育的社會(huì)實(shí)踐性和實(shí)效性。

（三）開展誠(chéng)實(shí)守信教育

我們把誠(chéng)信教育和規(guī)則教育結(jié)合起來(lái)，制定比較全面規(guī)章制度及相應(yīng)違反處罰措施，學(xué)校制定的規(guī)章制度、校紀(jì)校規(guī)，一定要說(shuō)到做到，“言必行，行必果”。注重讓學(xué)生感受道德之美，從點(diǎn)滴小事著手，注重記錄校園中發(fā)生在學(xué)生身上表現(xiàn)出學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的閃光點(diǎn)，在校內(nèi)大力表彰，弘揚(yáng)正氣，讓學(xué)生自覺、主動(dòng)地參與誠(chéng)信道德實(shí)踐活動(dòng)，在參與和體驗(yàn)中學(xué)會(huì)做誠(chéng)信人、做誠(chéng)信事。決不能言而無(wú)信。

（四）開展知禮友善教育，優(yōu)化育人環(huán)境。

要學(xué)生講文明、懂禮儀、守秩序，我們就從教育學(xué)生見了長(zhǎng)輩、老師要問好開始。一入學(xué)我們就把見到老師要問好作為一項(xiàng)基本規(guī)范要求學(xué)生，每次班會(huì)、校會(huì)都提醒學(xué)生，開朗一些的學(xué)生很快就養(yǎng)成習(xí)慣了，但很多內(nèi)向、倔強(qiáng)或故意調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不易開口向人問好，我們做老師的就先開口與學(xué)生打招呼，主動(dòng)對(duì)他們說(shuō)一聲“早晨”“你好”，這樣學(xué)生一般都會(huì)回應(yīng)，多幾次他們就會(huì)主動(dòng)了。現(xiàn)在在校內(nèi)，學(xué)生向老師問好已成習(xí)慣了，見面問好，拉近了師生關(guān)系，師生關(guān)系融洽，感情好了，親其師，信其道，老師的教導(dǎo)就容易為學(xué)生所接受了，校園也和諧了。

四、蛻變與驚喜

創(chuàng)建文明城市以來(lái)，學(xué)校積極配合做好各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)公民道德規(guī)范教育，收到了很大的成果：

1、最大的驚喜是校風(fēng)好了，口啤好了，報(bào)讀的學(xué)生多了。

2、學(xué)生道德品質(zhì)提高了，學(xué)生三好率、全勤率逐年上升。連續(xù)幾年學(xué)校實(shí)現(xiàn)“兩無(wú)”（無(wú)重大安全責(zé)任事故，無(wú)違法犯罪），學(xué)校綜治維穩(wěn)工作受到好評(píng)。

3、師生關(guān)系融洽了，學(xué)生樂學(xué)了，有效教學(xué)碩果累累，4、校園變得更加和諧，學(xué)生精神面貌也有了較大變化：有上進(jìn)心，充滿自信，禮貌的問候開朗的笑聲多了。許多來(lái)學(xué)校參觀、聽課的領(lǐng)導(dǎo)與同行都說(shuō)我們的學(xué)生很開朗，很有陽(yáng)光氣息，很有禮貌，課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)有特色。

就讓我們的家園變得美麗、變的文明起來(lái)吧！”首先，創(chuàng)建文明城市必須要做到： ①不亂丟垃圾。②不隨地吐痰。③講文明用語(yǔ)。④節(jié)約自然資源。⑤以德服人，以禮待人。

學(xué)生的認(rèn)真參與，我們德育工作者看到希望，讓學(xué)生在社會(huì)生活的各種情境，親身體驗(yàn)不同的社會(huì)角色，從而獲得最直接的感性體驗(yàn)，比教育者滔滔不絕的大道理更能觸動(dòng)學(xué)生的心靈。

配合創(chuàng)建佛山全國(guó)文明城市，增強(qiáng)全校師生“創(chuàng)文”的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)文明思想意識(shí)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，做到說(shuō)文明話、走文明路、行文明車、做文明事，并通過(guò)小手拉大手，實(shí)現(xiàn)教育一個(gè)孩子，影響整個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的作用。為佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市而奮斗。

第五篇：《小手拉大手 創(chuàng)文在你我》觀后感[范文]

《小手拉大手 創(chuàng)文在你我》觀后感

今天，我校師生在教室里，一起觀看了《小手拉大手創(chuàng)文在你我》為題的主題班會(huì)課，都感受到了很大的啟發(fā)。

這一節(jié)班會(huì)課在南海桂城的桂江小學(xué)舉行，主要圍繞“文明”這個(gè)主題。它用歌舞、小品、故事、快板和問答等形式告訴我們：創(chuàng)建文明城，人人有責(zé)；創(chuàng)建文明城要做到以下幾點(diǎn)：不亂張貼和亂涂畫；不亂扔垃圾；不說(shuō)臟話；不闖紅燈；不亂穿馬路，文明出行。

而我們小學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)：見到老師問聲好；見到垃圾彎彎腰；見到同學(xué)有困難就幫；坐車時(shí)，見到老人要讓座；過(guò)馬路要走斑馬線，遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。

從這一節(jié)班會(huì)課上，我明白了：文明是一種習(xí)慣，也是一種美德。而在我們的小區(qū)里面，上下樓梯、出入小區(qū)時(shí)，我總會(huì)看到媽媽主動(dòng)和其他人打招呼。“您好！”、“早上好！”等禮貌用語(yǔ)總是脫口而出。媽媽做得那么自然，于是我想，這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣，一種美德。所以，我們大家都應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。雖然這些小事看似簡(jiǎn)單，但日日做，天天做，水滴石穿，繩鋸木斷，這樣，習(xí)慣就養(yǎng)成了。人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣，就擁有了文明這種美德；人人都擁有了文明這種美德，我國(guó)就是名副其實(shí)的禮儀之邦。

同學(xué)們，朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，投身到這熱火朝天的“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)中，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，共創(chuàng)文明幸福城。

佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)太平小學(xué)四年級(jí)：李依欣