第一篇：語文課程標(biāo)準(zhǔn)初中50篇古詩文

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦必背古詩文50篇（7~9年級(jí)）1.孔子語錄

2.魚我所欲也 孟子 3.生于憂患，死于安樂孟子

4.曹劌論戰(zhàn) 左傳 5.鄒忌諷齊王納諫 戰(zhàn)國策

6.出師表 諸葛亮 7.桃花源記陶潛

8.三峽 酈道元 9.馬說

韓愈

10.陋室銘 劉禹錫 11.小石潭記 柳宗元

12.岳陽樓記 范仲淹 13.醉翁亭記 歐陽修

14.愛蓮說 周敦頤 15.記承天寺夜游

16.送東陽馬生序宋濂

17.關(guān)雎(關(guān)關(guān)雎鳩)詩經(jīng)

18.蒹葭(蒹葭蒼蒼)詩經(jīng)

19.觀滄海(東臨碣石)曹操

20.飲酒(結(jié)廬在人境)陶潛

21.送杜少府之任蜀州(城闕輔三秦)王勃

22.次北固山下(客路青山外)王灣 23.使至塞上(單車欲問邊)王維 24.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(楊花落盡子規(guī)啼)李白 25.行路難(金樽清酒斗十千)李白 26.望岳(岱宗夫如何)杜甫 27.春望(國破山河在)杜甫 28.茅屋為秋風(fēng)所破歌(八月秋高風(fēng)怒號(hào))杜甫 29.白雪歌送武判官歸京(北風(fēng)卷地白草折)岑參 30.早春呈水部張十八員外(天街小雨潤如酥)韓愈 31.酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(巴山楚水凄涼地)劉禹錫 32.觀刈麥(田家少閑月)白居易 33.錢塘湖春行(孤山寺北賈亭西)白居易 34.雁門太守行(黑云壓城城欲摧)李賀 35.赤壁(折戟沉沙鐵未銷)杜牧 36.泊秦淮(煙籠寒水月籠沙)杜牧 37.夜雨寄北(君問歸期未有期)李商隱 38.無題(相見時(shí)難別亦難)李商隱 39.相見歡(無言獨(dú)上西樓)李煜 40.漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)范仲淹 41.浣溪沙(一曲新詞酒一杯)晏殊

42.登飛來峰(飛來峰上千尋塔)王安石

43.江城子(老夫聊發(fā)少年狂)蘇軾

44.水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)蘇軾

45.游山西村(莫笑農(nóng)家臘酒渾)陸游

46.破陣子(醉里挑燈看劍)辛棄疾 47.過零丁洋(辛苦遭逢起一經(jīng))文天祥 48.天凈沙·秋思(枯藤老樹昏鴉)馬致遠(yuǎn) 49.山坡羊·潼關(guān)懷古(峰巒如聚)張養(yǎng)浩 50.己亥雜詩(浩蕩離愁白日斜)龔自珍

1、關(guān) 雎（詩經(jīng) · 周南）【原文】關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。優(yōu)哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

【理解】雎鳩兒啾啾地對(duì)唱，在那河中的小洲上。美麗善良的姑娘，哥哥想和她配成雙。長長短短鮮荇菜，這邊那邊來撈它。美麗善良的姑娘，睡夢(mèng)里都追求她。追求她呀追不上，睡夢(mèng)里都把她想。想她呀，想她呀，翻來復(fù)去不能忘。長長短短的荇菜，這邊那邊來采它。美

麗善良的姑娘，彈著琴瑟來親近她。長長短短的荇菜，這邊那邊來揀它。美麗善良的姑娘，敲著鐘鼓來歡迎她。

2、蒹葭（詩經(jīng) · 秦風(fēng)）【原文】蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

【理解】深秋的蘆葦啊莽蒼蒼，清晨的白露啊變成霜。我心中日夜思念的人啊，她正在隔水的另一方。逆流而上去尋找她，道路啊阻礙又漫長；順流而下去尋找她，仿佛她又在那水中央。深秋的蘆葦一片片啊，清晨的白露啊沒曬干。我心中日夜思念的人啊，她正在隔水的那一邊。逆流而上去尋找她，道路啊阻礙難登攀；順流而下去尋找她，仿佛她又在那沙洲間。深秋的蘆葦啊花燦燦，清晨的白露啊沒全干。我心中日夜思念的 人啊，她正在隔水的那一岸。逆流而上去尋找她，道路啊阻礙又繞彎；順流而下去尋找她，仿佛她又在那小島間。

3、觀滄海（曹操）【原文】東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉！歌以詠志。

【理解】東行登上碣石山，來觀賞大海。海水多么寬闊浩蕩，碣石山高高聳立在海邊。碣石山上樹木叢生，各種草長得很繁茂。秋風(fēng)颯颯，海上涌起巨大的波濤。日月的運(yùn)行，好象是從這浩淼的海洋中出發(fā)的。銀河星光燦爛，好象是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。真是幸運(yùn)極了，用歌唱來表達(dá)自己的思想感情吧。

4、飲酒（陶淵明）【原文】結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

【理解】我家建在眾人聚居繁華道，可從沒有煩神應(yīng)酬車馬喧鬧。要問我怎能如此超凡灑脫，心靈避離塵俗自然幽靜遠(yuǎn)邈。東墻下采擷清菊心情徜徉，猛然抬頭喜見南山勝景絕妙。暮色中縷縷彩霧縈繞升騰，結(jié)隊(duì)的鳥兒回翔遠(yuǎn)山的懷抱。南山仰止啊，這有人生的真義，我該怎樣表達(dá)內(nèi)中深?yuàn)W！

5、送杜少府之任蜀州（王勃）【原文】城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。【理解】古代三秦之地，拱護(hù)長安城垣

宮闕。風(fēng)煙滾滾，望不到蜀州岷江的五

津。與你握手作別時(shí)，彼此間心心相印；你我都是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，出外做官之人。四海之內(nèi)只要有了你，知己啊知己，不管遠(yuǎn)隔在天涯海角，都象在一起。請(qǐng)別在分手的岐路上，傷心地痛哭；象多情的少年男女，彼此淚落沾衣。

6、次北固山下（王灣）【原文】客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。【理解】游客路過蒼蒼的北固山下，船兒泛著湛藍(lán)的江水向前。春潮正漲兩岸江面更寬闊，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸。

紅日沖破殘夜從海上升起，江上春早年底就春風(fēng)拂面。寄去的家書不知何時(shí)到達(dá)，請(qǐng)問歸雁幾時(shí)飛到洛陽邊。

7、使至塞上（王維）

【原文】單車欲問邊，屬國過居延。征遂出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

【理解】一隨輕車簡從，將去宣慰將士護(hù)疆守邊，奉使前行啊，車輪轆轆輾過居延。恰是路邊的蓬草，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)出了漢朝的世界，又如那天際的大雁，翱翔北飛進(jìn)入胡人的穹天。只見──燦黃無限的沙漠，挺拔著一柱，灰黑直聚的燧煙，橫臥如帶的黃河，正低懸著一團(tuán)，落日火紅的蒼涼與渾圓。行程迢迢啊，終于到達(dá)蕭關(guān)，恰逢偵察騎兵稟報(bào)──守將正在燕然前線。

8、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（李白）【原文】楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

【理解】暮春時(shí)節(jié)，楊花落盡，子規(guī)鳥正發(fā)出不如歸去的啼聲，才驚聞?dòng)讶吮唤倒俣蛇^五溪，到龍標(biāo)縣去。關(guān)山阻隔，只有將心中的愁思寄托給明月，隨著春天的東風(fēng)吹到遠(yuǎn)在夜郎縣附近的朋友，深情厚意，表露無遺。

9、行路難（李白）

【原文】金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

【理解】金杯里裝的名酒，每斗要價(jià)十千；玉盤中盛的精美肴菜，收費(fèi)萬錢。胸中郁悶呵，我停杯投箸吃不下；拔劍環(huán)顧四周，我心里委實(shí)茫然。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山。象呂尚垂釣溪，閑待東山再起；又象伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過日邊。世上行路呵多么艱難，多么艱難；眼前歧路這么多，我該向北向南？相信總有一天，能乘長風(fēng)破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！

10、望岳（杜甫）

【原文】岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

【理解】泰山呵，你究竟有多么宏偉壯麗？你既挺拔蒼翠，又橫跨齊魯兩地。造物者給你，集中了瑰麗和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。望層層云氣升騰，令人胸懷蕩滌，看歸鳥回旋入山，使人眼眶欲碎。有朝一日，我總要登上你的絕頂，把周圍矮小的群山們，一覽無遺！

11、春望（杜甫）

【原文】國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。【理解】長安淪陷國家破碎，只有山河依舊，春天來了城空人稀，草木茂密深沉。感傷國事面對(duì)繁花，難禁涕淚四濺，親人離散鳥鳴驚心，反覺增加離恨。立春以來戰(zhàn)火頻連，已經(jīng)蔓延三月，家音訊難得，一信抵值萬金。愁緒纏繞搔頭思考，白發(fā)越搔越短，頭發(fā)脫落既短又少，簡直不能插簪。

12、茅屋為秋風(fēng)所破歌（杜甫）

【原文】八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

【理解】在八月深秋的季節(jié)，狂風(fēng)怒吼著，卷走了我屋頂上的幾層茅草。茅草隨風(fēng)飄飛到江那邊的野地上，高的掛在大樹梢上，低的打著轉(zhuǎn)兒落到池塘里。南村那群頑皮兒童，欺負(fù)我年老無力，竟然忍心當(dāng)著我的面做起盜賦來，大搖大擺地抱著茅草跑進(jìn)竹林里去。我喊得唇焦口燥也喊不住他們，回到家來只好靠著拐杖獨(dú)自嘆息。一會(huì)兒風(fēng)停了，云黑得象墨的顏色一樣，秋季的天空灰蒙蒙的，天色漸漸地黑了下來。多年的布被子象鐵一樣冰冷，我那心愛的孩子，不好好地睡覺，兩腿亂蹬，把被里子也蹬破了。屋子到漏雨，床頭沒有一點(diǎn)兒干的地方，雨點(diǎn)兒密得象麻一樣下個(gè)不停。我自從遭遇戰(zhàn)亂以來，就很少能睡得著覺；夜很長，衣物都濕透了，我怎么能挨到天亮呢！哪能得到千萬間寬大的房子，讓天下貧窮的讀書人都住在里面，高高興興的，盡管刮大風(fēng)下大雨，而這些房子卻穩(wěn)定得象山一樣？啊呀！什么時(shí)候我眼前高聳地出現(xiàn)這樣高大的房屋；那時(shí)，縱使我個(gè)人的房子單單破了，教我挨冷受凍以至于凍死，我也甘心情愿！

13、白雪歌送武判官歸京（岑參）

【原文】北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

【理解】北風(fēng)席卷大地把百草吹折，胡地天氣八月就紛揚(yáng)落雪。忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好象是千樹萬樹梨花盛開。雪花散入珠簾打濕了羅幕，狐裘穿不暖錦被也賺太薄。將軍雙手凍得拉不開角弓，都護(hù)的鐵甲冰冷仍然穿著。沙漠結(jié)冰百丈縱橫有裂紋，萬里長空凝聚著慘淡愁云。主帥帳中擺酒為歸客餞行，胡琴琵琶羌笛合奏來助興。傍晚轅門前大雪落個(gè)不停，紅旗凍硬了風(fēng)也無法牽引。輪臺(tái)東門外歡送你回京去，你去時(shí)大雪蓋滿了天山路。山路迂回曲折已看不見你，雪上只留下一串馬蹄印跡。

14、早春呈水部張十八員外二首（其一）（韓愈）【原文】天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

【理解】初春時(shí)節(jié)，滑潤如酥油般的細(xì)雨落在了京城的大街小巷。剛剛生出的小草，遠(yuǎn)看是綠茸茸的一片，近看卻因?yàn)榧?xì)小稀疏似乎看不出什么顏色。這正是一年最好的時(shí)候，因?yàn)樗N(yùn)含著生機(jī)，給人以希望，這比京城滿是柳綠花紅的晚春時(shí)節(jié)要好得多啊。

15、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)（劉禹錫）

【原文】巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

【理解】謫居巴山楚水之地，使人倍覺凄涼，算來已有二十三年的時(shí)光。懷念故人，徙然吟誦《思舊賦》 此番歸來，真如那在山中觀棋爛了斧柄的王質(zhì)返回家鄉(xiāng)，恍如隔世，人事滄桑呵!沉舟之畔，會(huì)有群舟競發(fā)、千帆齊揚(yáng)！病樹之后，會(huì)有姹紫嫣紅、萬樹春光!今日聽到你的

一曲高歌，令人意興煥發(fā)，更有一杯美酒，令我精神豪興、百倍增長。

16、觀刈麥（白居易）

【原文】田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋＜姨镙敹惐M，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

【理解】莊稼人很少空閑日子，五月里家家加倍繁忙。昨夜間一場(chǎng)南風(fēng)吹過，那小麥鋪滿隴溝焦黃。婦女們擔(dān)著竹筩粟飯，孩童們提著瓦罐漿湯。前行后攆去送晌到田里，小伙子們正操勞在南岡。兩腳蒸騰著暑天的土氣，脊梁灼烤著火般的太陽。力氣耗盡了也不覺得熱，只是貪圖這夏日好天長。更有那些窮苦的婆娘，抱著嬰兒在他們一旁。右手去撿那丟掉的麥穗，左臂懸挎著破爛的扁筐。聽她們相互間三言兩語，禁不住引起我無限悲傷： “俺家的收成全繳了稅，拾這點(diǎn)漏兒壓壓饑荒。” 如今我有什么功勞德行，從來也不從事農(nóng)耕蠶桑。從九品吃祿米足三百石，成年價(jià)到頭來還有余糧。想到這些好不暗自慚愧，整天到晚怎也不能遺忘。

17、錢塘湖春行（白居易）

【原文】孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

【理解】漫步孤山寺和賈亭邊，西湖春水剛剛上漲與岸齊平，浮云、湖波連成了一片；有幾處早早出窩的黃鶯爭著飛到向陽的暖樹上啼叫，那邊不知是誰家新飛回來的燕子正忙著?

18、雁門太守行（李賀）

【原文】黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

【理解】軍情急，狼煙四起烽火騰空，敵情重，烏云壓城危城撼動(dòng)。夕陽下，敵兵的鎧甲閃鱗光，殘陽中，攻城的刀槍在晃動(dòng)。角聲振，撕裂長空滿天飛揚(yáng)，怒吼聲，伴隨秋風(fēng)陣陣悲壯。邊塞上，一場(chǎng)血戰(zhàn)可歌可泣，戰(zhàn)士血，凝成胭脂夜色更濃。紅旗半卷，直逼易水，奇兵飛襲，鼓面凍裂，鼓聲不響，寒霜重重。愿報(bào)那黃金臺(tái)上恩情隆，手握寶劍為統(tǒng)一祖國往前沖！

19、赤壁（杜牧）

【原文】折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

【理解】斷戟沉沒泥沙中，六百年來竟未銷熔；自己拿來磨洗，認(rèn)出是赤壁之戰(zhàn)所用。假使當(dāng)年東風(fēng)不給周瑜的火攻計(jì)方便；大喬小喬就要被曹操鎖閉在銅雀臺(tái)中。

20、泊秦淮（杜牧）

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

【理解】煙霧彌漫秋水，月光籠罩白沙；小船夜泊秦淮，靠近岸邊酒家。歌女為人作樂，那知亡國之恨？她們?cè)诎赌沁叄€唱著后庭花。

21、夜雨寄北（李商隱）【原文】君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

【理解】你問我回家的日子，我尚未定歸期；今晚巴山下著大雨，雨水漲滿秋池。何時(shí)你我重新聚首，共剪西窗燭花；再告訴你今夜秋雨，我痛苦的情思。

22、無題（李商隱）

【原文】相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

【理解】聚首多么不易，離別更是難舍難分；暮春作別，恰似東風(fēng)力盡百花凋殘。春蠶至死，它才把所有的絲兒吐盡；紅燭自焚殆盡，滿腔熱淚方才涸干。清晨對(duì)鏡曉妝，唯恐如云雙鬢改色；夜闌對(duì)月自吟，該會(huì)覺得太過凄慘。蓬萊仙境距離這里，沒有多少路程，殷勤的青鳥信使，多勞您為我探看。

23、相見歡（李煜）

【原文】無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

【理解】默默無語，獨(dú)自登上西樓，一彎殘?jiān)拢謇淙玢^。深院鎖寂寞梧桐相廝守，孤零零空對(duì)涼秋。剪是剪不斷，梳理更煩亂——是無奈的離愁，更有一番亡國之君的感受直涌我心頭。

24、漁家傲（范仲淹）

【原文】塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

【理解】邊境上秋天一來風(fēng)景全異，向衡陽飛去的雁群毫無留戀的情意。從四面八方傳來的邊地悲聲隨著號(hào)角響起。重重疊疊的山峰里，長煙直上落日斜照孤城緊閉。喝一杯陳酒懷念家鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔萬里，可是燕然還未刻上平胡的功績，回歸無法預(yù)計(jì)。羌人的笛聲悠揚(yáng)，寒霜撒滿大地。征人不能入寐，將軍頭發(fā)花白，戰(zhàn)士灑下眼淚。

25、浣溪沙（晏殊）

【原文】一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。【理解】我填上一曲新詞，倒上一杯美酒，這時(shí)的天氣，與去年相同。當(dāng)夕陽西下，何時(shí)才能回轉(zhuǎn)？令人無可奈何，看見花兒又殘落了；似曾相識(shí)，春燕又飛回。美好的事物無法挽留，只不過是似曾相識(shí)而已，想到這些令人感傷。我獨(dú)自在小徑里徘徊，感覺很傷感。

26、登飛來峰（王安石）

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

【理解】飛來山上有座很高的應(yīng)天塔，聽說在雞叫時(shí)登塔遠(yuǎn)眺，可以看到太陽從海面上升起的美景。我不怕浮云擋住視線，因?yàn)槲艺驹陲w來山應(yīng)天塔的最高層。

27、江城子·密州出獵（蘇軾）

【原文】老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

【理解】我雖然接近年邁蒼蒼，偶爾也孩子般發(fā)一陣瘋狂。左手牽著黃毛獵犬，右臂上的蒼鷹扇動(dòng)翅膀。戴著錦緞織就的高冠，貂鼠皮裘罩在身上。看，隨我而來的人馬何止千萬——疾風(fēng)般卷過平坦的高岡。回報(bào)說，出現(xiàn)了全城跟我出獵的盛況，我要親手射穿猛虎，連孫權(quán)見到也要目瞪口張！我仍沉醉在酒后的酣美之鄉(xiāng)，胸襟無比開闊，膽氣更加豪爽；雖然鬢發(fā)已微微染上秋霜，這對(duì)我又有何妨？我象漢代云中的太守魏尚，盼望能重新起用，奔赴疆場(chǎng)，持節(jié)的馮唐你何時(shí)來到我的身旁？我一定能拉開千石寶弓，讓弓弦張得象十五的月亮；箭頭對(duì)準(zhǔn)西北邊境上的頑敵，射穿那給國家?guī)頌?zāi)難的天狼！

28、水調(diào)歌頭（蘇軾）

【原文】明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

【理解】枯藤纏繞著老樹，樹枝上棲息著黃昏時(shí)歸巢的烏鴉，小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶人家，在古老荒涼的道路上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行。夕陽向西緩緩落下，悲傷斷腸的人還漂泊在天涯。

33、山坡羊·潼關(guān)懷古（張養(yǎng)浩）

【原文】峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都。意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

【理解】華山的山峰好像從四面八方奔集起來，黃河的波濤洶涌澎湃好像在發(fā)怒，潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢(shì)險(xiǎn)要。我遙望古都長安一帶，內(nèi)心想得很多。（心情很不愉快）令人傷之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？向?yàn)樯硭蓝皇埽駷閷m室之美為之；向?yàn)樯硭蓝皇埽駷槠捩顬橹幌驗(yàn)樯硭蓝皇埽駷樗R(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

37、生于憂患，死于安樂（孟子）

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改。困于心衡于慮而后作，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

【理解】明月從何時(shí)才有？手持酒杯來詢問青天。不知道天上宮殿，今年是哪年。我想要乘御清風(fēng)歸返，又恐怕返回月宮的瓊樓玉宇，受不住高聳九天的冷落、風(fēng)寒。起舞翩翩玩賞著月下清影，歸返月殿怎比得上在人間！轉(zhuǎn)過朱紅樓閣，月光低灑在綺窗前，照到床上人惆悵無眠。明月不該有什么怨恨，卻為何總在親人離別時(shí)候才圓？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。但愿離人能平安康健，遠(yuǎn)隔千里共享月色明媚皎然。

29、游山西村（陸游）

【原文】莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

【理解】請(qǐng)不要笑話農(nóng)家釀造的酒粗糙吧，看他們?cè)谪S收之年招待客人的又是雞又是肉。來時(shí)翻過一重重山，涉過一道道水，還以為前面沒有了路，可是走著走著，前面又出現(xiàn)了綠樹成蔭、繁花似錦的村莊。社日未到，但是農(nóng)民已經(jīng)吹簫擊鼓，結(jié)隊(duì)往來，衣著都很簡樸。如果今后有時(shí)間乘月色出游，我會(huì)隨時(shí)拄著拐杖來敲你們的門的。

30、破陣子（辛棄疾）

【原文】醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！

【理解】在醉酒之中，我挑亮油燈，端詳寶劍，夢(mèng)醒時(shí)，扎在一起連接的軍營都吹響了號(hào)角。在軍營里，分賞給部下大塊烤熟的牛肉，各種樂器演奏著邊塞雄壯的軍歌。秋高氣爽，戰(zhàn)場(chǎng)上正在檢閱軍隊(duì)。戰(zhàn)馬像的盧一樣飛快的奔馳，利箭射出，弓弦像震雷一樣驚響。本想完成君王恢復(fù)中原的統(tǒng)一大業(yè)，贏得生前死后的美名聲。可惜現(xiàn)在滿頭白發(fā)已經(jīng)叢生！

31、過零丁洋（文天祥）

【原文】辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈廖落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

【理解】遭遇苦難的原因是我精通經(jīng)書而獲官職所致，使我在荒涼冷落的戰(zhàn)場(chǎng)上度過了四個(gè)春秋。山河破碎得像被風(fēng)吹散的柳絮，一生動(dòng)蕩如同被雨打的浮萍。在惶恐灘頭訴說惶恐，在零丁洋上慨嘆孤苦零丁。自古以來誰能永遠(yuǎn)不死，死后我也要留下這顆精忠報(bào)國的紅心，讓它永照史冊(cè)。

32、天凈沙·秋思（馬致遠(yuǎn)）

【原文】枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道

心的是經(jīng)過秦漢宮殿的遺址，看到了無數(shù)間的宮殿都變成了泥土。封建王朝建立百姓受苦；封建王朝滅亡，百姓還是受苦。

34、己亥雜詩（龔自珍）

【原文】浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

【理解】慘白的太陽漸漸西沉，那胸中的離愁就像一江春水浩蕩洶涌；騎馬駛向東方，就是要駛向那遙遠(yuǎn)的天涯海角。正是暮春時(shí)節(jié)，落花滿地，然而這落花并不是無情無義的東西，它們會(huì)變成肥沃的泥土，培育護(hù)養(yǎng)著自己的生身之木，使它更加欣欣向榮。

35、《論語》十則（孔丘）

①.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）

②.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）③.子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。”（《為政》）④.子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”（《為政》）

⑤.子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。”（《公冶長》）

⑥.子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”（《述而》）

⑦.子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！保ā妒鰻枴罚?/p>

⑧.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）

⑨.子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”《子罕》）

⑩.子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”（《衛(wèi)靈公》）

36、魚我所欲也（孟子）

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

38、曹劌論戰(zhàn)（《左傳》）

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

39、鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

40、出師表（諸葛亮）

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同，若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必得裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛拢囉弥谖羧眨鹊鄯Q之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激！

今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

41、桃花源記（陶淵明）

晉太原中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)灑殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱Ｗ栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也！”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無問津者。

42、三峽（酈道元）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

43、馬說（韓愈）

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

44、陋室銘（劉禹錫）

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有。”

45、小石潭記（柳宗元）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

46、岳陽樓記（范仲淹）

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)於此，覽物之情，得無異乎？

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ 時(shí)六年九月十五日。

47、醉翁亭記（歐陽修）

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

48、愛蓮說（周敦頤）

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣

49、記承天寺夜游（蘇軾）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

50、送東陽馬生序（節(jié)選）（宋濂）

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

第二篇：入團(tuán)申請(qǐng)書(初中篇范本)

入團(tuán)申請(qǐng)書

敬愛的學(xué)校團(tuán)支部：

我是初二（X）班的XXX。我以一個(gè)少先隊(duì)員忠誠的心鄭重地向團(tuán)組織提出申請(qǐng)加入共青團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守共青團(tuán)的所有章領(lǐng)和規(guī)定。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，用建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理論武裝全團(tuán)，解放思想、實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)全國各族青年，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度而奮斗。她是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。

自進(jìn)入初中以來，加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)便成為本人一直為之奮斗的目標(biāo)。驚喜地發(fā)現(xiàn)：共青團(tuán)是我們初中真正的組織。它猶如我們的兄長、同學(xué)、朋友、老師。為了能做到一個(gè)合格的團(tuán)員，積極的向班里的同學(xué)們看齊并虛心向他們請(qǐng)教，以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，我還積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)項(xiàng)目，支持團(tuán)組織和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。積極參加勞動(dòng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在思想上，我能嚴(yán)格要求自己，不做不道德，不禮貌和對(duì)他人、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)不利的事。

在生活中我還是有一些的小缺點(diǎn)的，我會(huì)一直不斷努力的改正，相信我會(huì)做到的。我只是想為團(tuán)組織多做出一點(diǎn)自己的微薄貢獻(xiàn)，會(huì)不斷努力進(jìn)步的。希望團(tuán)組織認(rèn)真考慮和審查我，給我一次機(jī)會(huì)，加入團(tuán)的大家庭，為團(tuán)作貢獻(xiàn)。

如果我能光榮地加入共青團(tuán)，必定會(huì)認(rèn)真地履行團(tuán)員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德。除此之外，我還應(yīng)該開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。虛心接受他人的意見，決不辜負(fù)大家的期望，請(qǐng)團(tuán)組織考驗(yàn)我吧!

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

申請(qǐng)時(shí)間：XXXX年XX月XX日

第三篇：關(guān)于體育教學(xué)計(jì)劃初中篇

傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的。今天小編為大家?guī)砹岁P(guān)于體育教學(xué)計(jì)劃初中篇，希望可以幫助到大家。

關(guān)于體育教學(xué)計(jì)劃初中篇一

一、指導(dǎo)思想：

中學(xué)體育與健康課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為中學(xué)生的全面發(fā)展起到積極的作用。我校的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。本學(xué)期體育教學(xué)將以“教育單元”和“個(gè)人案例研究”為突破點(diǎn)，努力抓住課堂改革，向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

二、體育工作重點(diǎn)：

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排：

(1)抓好體育教師的師德建設(shè)。

(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

(3)加強(qiáng)對(duì)新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

(4)抓好體育教師的備課和上課，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。

(5)抓好新操(廣播操、武術(shù)操)的教授工作，保證課間操的質(zhì)量。

2、安全教育工作

安全工作，是開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)以及校外活動(dòng)的重中之重。我們的體育教師要有高度的安全防范意識(shí)，在活動(dòng)的策劃和實(shí)施過程中時(shí)時(shí)處處提醒自己把安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。

3、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個(gè)人成長資料庫。

4、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo)，各教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃，提前一周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃并進(jìn)行集體備課討論(全員參加)，時(shí)間每周五上午教研活動(dòng)，認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)計(jì)劃。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。

5、加強(qiáng)課外體育工作的開展

本學(xué)期計(jì)劃開展年級(jí)廣播操及進(jìn)退場(chǎng)比賽，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量。開展群眾體育活動(dòng)，加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、制定和組織實(shí)施。積極開展校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。激勵(lì)有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為班級(jí)、學(xué)校及區(qū)市爭光。

6、加強(qiáng)與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系

在教學(xué)與活動(dòng)中，應(yīng)加強(qiáng)與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系與溝通。做到盡可能科學(xué)的排課，盡可能少的占用學(xué)生和其他課的時(shí)間，盡可能的相互配合，以最少的時(shí)間獲得最好的效果。

7、加強(qiáng)校園體育文化的構(gòu)建

通過組建學(xué)校學(xué)生各運(yùn)動(dòng)隊(duì)和陽光體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在田徑、籃球(男隊(duì)、女隊(duì))、廣播操、乒乓球、足球、三門球等各級(jí)各類的競賽活動(dòng)中的積極表現(xiàn)，營造良好的體育氛圍，吸引更多的學(xué)生參與到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，在玩耍中提高自身的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì);同時(shí)，教職工的體育文化生活也是校園體育文化不可或缺的一部分。通過校領(lǐng)導(dǎo)以及工會(huì)的關(guān)心和組織，體育教師和體育愛好者的引領(lǐng)和召集，成立各種體育項(xiàng)目的校隊(duì)，積極開展校內(nèi)和校外活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活，增強(qiáng)體質(zhì)，提高工作效率。

關(guān)于體育教學(xué)計(jì)劃初中篇二

在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的學(xué)生年齡在15-16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)與強(qiáng)，女生趨于文靜，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想

新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：

1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、積極參加課外體育活動(dòng)，懂得科學(xué)的鍛煉方法

2、完成和基本掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)目中規(guī)定動(dòng)作，了解所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

3、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，通過多種聯(lián)系繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對(duì)健康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

4、正確評(píng)價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)能力，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增強(qiáng)自尊與自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)成功和活動(dòng)的樂趣。

5、增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動(dòng)中的合作意識(shí)，指出體育活動(dòng)中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項(xiàng)目，多渠道搜集信息，并能評(píng)說比賽和表演。

四、運(yùn)動(dòng)參與

1、積極參加課外體育活動(dòng)，懂得體育的鍛煉方法

2、用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

3、根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

五、教學(xué)內(nèi)容

1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)

2、田徑跳(立定跳遠(yuǎn))擲(投實(shí)心球)

運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)重點(diǎn)：以各項(xiàng)目技術(shù)為載體，發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力。

3、足球(變向運(yùn)球射門、腳法不限)籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)排球(墊球)

教學(xué)重點(diǎn)：以籃球的基本技術(shù)為載體，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高心肺功能，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣。

關(guān)于體育教學(xué)計(jì)劃初中篇三

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

由于是男女分班上課，所任教的8個(gè)班女孩子的年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快。女生趨于文靜，不好活動(dòng)。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉。

三、教材分析

1、從青少年需要出發(fā)，不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。

2、教材內(nèi)容活潑化，生活化，更好地貼近生活，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。

3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。

4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。

四、目的任務(wù)

1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法。

2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運(yùn)動(dòng)能力。

3、掌握簡單技術(shù)動(dòng)作，重視學(xué)生的主體地位。

4、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力。

5、體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

五、教學(xué)思路與措施

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)

2、備好每一堂課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來;在課前和課后進(jìn)行反思。

3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等)，分段教學(xué)等。

4、在課間多展開授課內(nèi)容的評(píng)比、競賽，調(diào)動(dòng)大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧。

5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。

6、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時(shí)學(xué)到知識(shí)，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

六、本學(xué)期考核項(xiàng)目

50米、立定跳遠(yuǎn)、前滾翻、800米

關(guān)于體育教學(xué)計(jì)劃初中篇四

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。

二、工作思路和工作目標(biāo)

堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研、備課活動(dòng)與相互聽課、評(píng)課、議課、課后反思的交流、要加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長生的突破。

三、工作重點(diǎn)和舉措

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。

2、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃(責(zé)任到人七年級(jí)：王伶俐;八年級(jí)：葉敏;九年級(jí)：熊旭輝)。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個(gè)人成長資料庫。

3、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo)，各教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃，提前兩周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃，提前一周分年級(jí)進(jìn)行集體備課討論(全員參加)，時(shí)間每周二上午教研活動(dòng)，由各年級(jí)負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)計(jì)劃。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。

4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，九年級(jí)教師，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，力爭20__級(jí)中考目標(biāo)生體育成績平均分達(dá)到39分以上。

5、加強(qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作。

本學(xué)期計(jì)劃開展年級(jí)廣播操及進(jìn)退場(chǎng)比賽，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量，liu_ue86.com既達(dá)到鍛練身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié)。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、制定活動(dòng)方案。積極開展校業(yè)余隊(duì)的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng);并激勵(lì)有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為班級(jí)、校爭光。尤其是各種活動(dòng)的安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。

6、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。

四、積極開展教研、教改活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

建立健全責(zé)任目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動(dòng)順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，每學(xué)期每人一篇;積極參加校、區(qū)級(jí)、縣級(jí)各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開課活動(dòng)。在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，提高見識(shí)，豐富經(jīng)經(jīng)驗(yàn)。

五、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)

對(duì)部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場(chǎng)地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場(chǎng)地、器材的安全檢查與上報(bào)工作，并提出改進(jìn)的建議。

六、工作要點(diǎn)

開學(xué)前：(8/25---8/31)

1、學(xué)區(qū)體育教師培訓(xùn);教材教法考試。

2、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、課時(shí)計(jì)劃的準(zhǔn)備。

3、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級(jí)、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作)。

4、全校廣播操隊(duì)形、出操隊(duì)形站位安排(與德育處協(xié)商)。

5、檢查體育器材設(shè)備(及時(shí)上報(bào)需要修理和添置的器材設(shè)備)。

9月份：

1、認(rèn)真開展教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)，確定各項(xiàng)職責(zé)。

3、安排確定各訓(xùn)練隊(duì)的人員;組建學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)，制訂訓(xùn)練計(jì)劃，建立運(yùn)動(dòng)員檔案，對(duì)校田徑、(男隊(duì)、女隊(duì))籃球、廣播操、乒乓球開展訓(xùn)練。擬定校內(nèi)體育競賽計(jì)劃。

4、體育委員會(huì)議;籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、初三年級(jí)體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標(biāo)，體育中考目標(biāo)生平均分力爭達(dá)到39分以上。

6、(男隊(duì)、女隊(duì))籃球參加預(yù)賽。目標(biāo)進(jìn)入決賽，爭取好成績。

10月份：

1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作。

2、籌備校運(yùn)會(huì)，組織各班進(jìn)行入場(chǎng)式訓(xùn)練，各班利用課余時(shí)間抓緊運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練。

5、編印校運(yùn)會(huì)(秩序)成績冊(cè)。

11月份：

1、選拔田徑隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生。

2、實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并對(duì)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試。

3、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。

5、教學(xué)常規(guī)回頭看

6、縣乒乓球比賽

12月份：

1、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入。

2、冬季長跑、拔河比賽。

4、學(xué)生體育課開始考核。

5、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試表上報(bào)工作。

6、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。

1月份：

1、學(xué)生體育課成績考核結(jié)束，成績錄入，數(shù)據(jù)分析。

2、上報(bào)各班體育課成績及各項(xiàng)競賽成績，有關(guān)資料歸檔。

3、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練期末總結(jié)。

4、體育備課組工作總結(jié)。

5、體育教研組工作總結(jié)。

6、制定校運(yùn)動(dòng)隊(duì)下一步訓(xùn)練計(jì)劃。

7、確定下期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃準(zhǔn)備。

[ 結(jié) 束 ]

關(guān)于體育教學(xué)計(jì)劃初中篇五

20__年春學(xué)期體育工作的指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位，以全國、省、市職教會(huì)議精神為指針，以《學(xué)校體育工作條例》作為準(zhǔn)繩，推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程模式、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革，推廣實(shí)施《國家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開拓進(jìn)取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

一、20__年秋學(xué)期體育工作回顧

20__年秋學(xué)期，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在真抓實(shí)干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使學(xué)校體育工作始終沿著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的道路前進(jìn)。

在校長室、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下，組織學(xué)生開展了各項(xiàng)體育活動(dòng)，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，從各方面提高了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。

教學(xué)工作上嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。每周安排三次以上課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)(含體育課)時(shí)間，在課外體育活動(dòng)上，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì)。

在取得成績的同時(shí)，不得不清醒地看到，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象。體育活動(dòng)的開展雖能愉悅學(xué)生身心，豐富校園文化生活，但同時(shí)也需要有紀(jì)律的保障。主要體現(xiàn)在學(xué)校常規(guī)的早鍛煉和課間上有部分班級(jí)的部分同學(xué)還不能達(dá)到要求，集合拖沓、隊(duì)伍不整齊、做操不認(rèn)真這些現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，在很大程度上影響了我校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。

二、本學(xué)期主要工作及指標(biāo)：

1、進(jìn)一步發(fā)揮我校體育教研組教師隊(duì)伍整齊、年輕有活力的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真提高體育教學(xué)、體育科研水平。

2、認(rèn)真組織落實(shí)課堂常規(guī)教學(xué)要求，完善課堂紀(jì)律要求，建立具有我校體育工作特色的體育教學(xué)。

3、加強(qiáng)組內(nèi)交流，創(chuàng)造濃厚的體育教研氛圍，真正做到以教為樂、以學(xué)為樂的體育教研工作。

4、切實(shí)提高體育課教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開展體育教學(xué)試驗(yàn)課、實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)。

5、認(rèn)真完成第三套廣播體操《放飛理想》教學(xué)，提高兩操質(zhì)量，精心組織校廣播操會(huì)操比賽。

6、精心組織新春學(xué)生足球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽。

7、認(rèn)真組織課外體育活動(dòng)全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

8、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建立和訓(xùn)練工作，積極備戰(zhàn)宜昌市中學(xué)生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)體育人才的輔導(dǎo)，做好體育人才的輸送工作。

9、組織9年級(jí)畢業(yè)班進(jìn)行體育中考的模擬測(cè)試。

第四篇：中考作文1000字初中篇

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之中考作文1000字大全

初中篇

【第一篇：曬曬我的家風(fēng)】

家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，這種風(fēng)氣對(duì)一個(gè)人的影響很大，一個(gè)充滿著愛與幸福的大家庭，家里的人對(duì)別人也充滿著友善，一個(gè)不懂得團(tuán)結(jié)，親人之間都勾心斗角的家庭，一定會(huì)被別人唾棄、遺忘。下面，我來說一說我的家和家風(fēng)，我生長在一個(gè)幸福的大家庭，家里四世同堂，有三十幾口人，家里處處充滿著愛，我愛我家里的每一個(gè)人。

“百善孝為先”，我的大家庭里的每個(gè)人都尊老愛幼，從來沒和長輩頂過嘴，對(duì)待長輩都是恭恭敬敬。太奶奶雖然已是耄耋之年，但卻是我們這個(gè)大家庭的一家之主，她老人家的意見我們都會(huì)認(rèn)真聽取，每年除了春節(jié)，我們家最熱鬧的時(shí)刻便是太奶奶的壽誕之日，每當(dāng)這時(shí)，工作在外地的親人不論多忙都會(huì)趕回來給她老人家祝壽，一家三十幾口人聚在一起，圍在她老人家的身邊，充滿著愛與孝心。

“團(tuán)結(jié)就是力量”，如果不懂得團(tuán)結(jié)，什么事情也不會(huì)做好，我的家庭祖輩幾代以來就非常團(tuán)結(jié)和睦。一家人永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)一心，和睦相處，據(jù)太奶奶講，她那一代，一家十幾口人在一個(gè)屋檐下生活了十幾年，從未鬧過矛盾。到了爺爺那一代，雖然不生活在一起了，但逢年過節(jié)，便會(huì)在一起小聚幾日。這種和睦團(tuán)結(jié)的家風(fēng)，影響著我們家庭的每一個(gè)人，使我們養(yǎng)成了對(duì)人團(tuán)結(jié)友善的好習(xí)慣。

“贈(zèng)人玫瑰手有余香”，樂于助人是一種快樂，這種快樂一直在我的大家庭里傳播著，我的祖輩就樂于助人，太奶奶年輕的時(shí)候針線活計(jì)做的好，她總是幫助那些窮苦人家縫縫補(bǔ)補(bǔ)，爺爺這一輩用自己的工資義務(wù)為村里打井修路，奶奶總是用自己省吃儉用下來的錢和物幫助有困難的鄰居。這種樂于助人的家風(fēng)深深影響了我，每當(dāng)同學(xué)遇到了困難的時(shí)候，我總是第一個(gè)伸出援助之手幫助他們解決困難。

高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我的大家庭也是因?yàn)樽x書而一代強(qiáng)于一代，在我們的大家庭里人人都喜歡讀書，正是這種勤奮好學(xué)，積極向上的良好風(fēng)氣，使我們這個(gè)大家庭培養(yǎng)出了許多對(duì)社會(huì)有用的人才，從普通的大學(xué)生到研究生、博士生，從普通的公務(wù)員到醫(yī)生、工程師、大學(xué)老師，遍及各行各業(yè)為祖國貢獻(xiàn)著自己的力量。正是這種家風(fēng)一直鼓舞著我努力學(xué)習(xí)，讓自己這一代更上一層樓，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。

從小的耳濡目染，加上父母的諄諄教導(dǎo)，讓我養(yǎng)成了誠實(shí)守信、尊老愛幼、拾金不昧、講究文明、勤奮好學(xué)、樂觀向上、自己的事情自己做，勝不驕敗不餒等良好的性格與習(xí)慣。

我的家風(fēng)一代一代地傳下來，深深地影響著家人的成長，我一定讓這種孝順、和睦、樂于助人、勤學(xué)向上的美好家風(fēng)在我這一代更好的繼承和傳揚(yáng)下去。

【第二篇：四季書香】

四季如詩，院子里的四季，到處彌漫著花香；屋子里的四季，到處滲透著書香。

——題記

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

窗外的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，也許該是一幅“千里冰封，萬里雪飄”的動(dòng)態(tài)畫面吧！而我卻無所事事地坐在窗前，幻想著，感受著大地接受雪的洗禮。在回祖母家過春節(jié)時(shí)，祖母不經(jīng)意間說起閣樓上的幾本著作，我頓時(shí)喜出望外，急忙點(diǎn)了一盞油燈，摸索著爬上閣樓，迫不及待地打開重重的書箱，在跳動(dòng)的火光中，依稀地看到巴金先生的《家》、《春》、《秋》。早在幾年前，我就開始尋找巴金先生的著作，哪知“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我急忙回到桌前，伏案讀來，感動(dòng)漸漸溢滿心田，就如在這個(gè)冬日里飲下一杯“冷飲”那樣暢快淋漓。

也正因?yàn)檫@三本書，這個(gè)冬日也總算過得充實(shí)。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”在這細(xì)雨蒙蒙的季節(jié)里，一邊欣賞朱自清給我們帶來的《春》，一邊吟誦著南宋志南和尚的《絕句》，的確別有一番滋味在心頭。朱自清給我們帶來了屬于春的嫩嫩的草，屬于春的紅紅的花，屬于春的柔柔的風(fēng)，屬于春的潤潤的雨，當(dāng)然還有屬于春的辛勤的勞動(dòng)者。一時(shí)間，全都熱熱鬧鬧地?cái)D進(jìn)了我的心房。上個(gè)冬天心底積蓄的幾分頹廢，倏地沒了蹤影。眼睛已被《春》擦亮，生命也因此充滿了活力。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

在炎炎的夏日里，偶然看到林清玄的一篇散文，里面有一句話：“只有清風(fēng)，才了解蓮的淳美。”頓時(shí)感覺到一股涼風(fēng)直穿心田，也同時(shí)想到了周敦頤的《愛蓮說》：“蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”這空靈清澈的文字，富于哲理的感悟，讓我在燥熱的夏天里立刻沉靜下來。沒有辭藻的堆砌而啟人思索的文句，塑造出蓮的純潔，就好比烈日炎炎下，那素凈、清新的衣裙遠(yuǎn)比顏色駁雜的衣服讓人見著舒服。

紅葉下山寒寂寂，濕云如夢(mèng)雨如塵

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”劉禹錫對(duì)“秋”有另一種感受，一掃秋的悲涼，寫出了昂揚(yáng)向上的斗志，而“秋水共長天一色”描繪的是一幅明凈澄清的畫面。但古代詩人更多的是以秋景來宣泄內(nèi)心的惆悵和別離之情。“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”深秋的景象勾起了崔鶯鶯的離別之痛。“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”馬致遠(yuǎn)在秋景的襯托下，表現(xiàn)了自己身在他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情，讓我聯(lián)想到古代人們流浪異鄉(xiāng)，骨肉分離的悲慘情景，令我懂得要珍惜眼前的幸福。

四季的輪回，不一樣的讀書心情，一樣的讀書情結(jié)，令我悟出不一樣的人生觀。塞繆爾說：“雕像會(huì)朽敗，書籍卻長存。”高爾基也說：“書籍是我們永遠(yuǎn)的伴侶。”而我要說：“茶香會(huì)隨茶之淡泊而消散；花香會(huì)隨花之凋零而飄逝，惟有書籍可四季留香。”

【第三篇：約會(huì)在春天】

這些日子，心情老是不爽，雜七雜八的閑事，在我的心中郁積，心中落滿了灰。

昨日，下了一整天小雨。今日，陽光明媚，深呼吸，好舒暢。萬物經(jīng)過洗禮，是那樣的清爽，草比昨日新，樹比昨日綠，花呢，比往日更嬌媚，大地，也一改往日的干燥脾氣，顯得濕潤松軟，一下來了興致，何不趁這好天氣，到公園走一走，與春天約會(huì)。想到這里，立刻下了樓梯，心與車子一起，向公園馳去。

公園有幾個(gè)，但我最愛去的，是森林公園，這里離城區(qū)較遠(yuǎn)，林木眾多，且游人稀少，優(yōu)美而寧靜，每次來這，總有一種隔世之感。總是感覺，離自然越近，心就越靜，親近花草，心情就好。

其實(shí)，不用去公園，到處都是春的氣息。吹面不寒楊柳風(fēng)，的確，春風(fēng)吻上誰的臉，都那么柔，那么軟，象母親的手撫摸著你，幸福汪洋四溢，路旁的迎春花，一簇簇，一片片，你擁我擠，開得熱鬧非凡，陽光下，更顯得奪目耀眼，如仙女穿上了金黃色的衣衫，給大地帶來生機(jī)無限。這是大自然獻(xiàn)給人間的第一份厚禮，著實(shí)讓人歡喜。

走進(jìn)園子，心一下子敞亮起來。大片的柳樹，已被春天叫醒，冒出了一片新綠，放眼望去，那綠不是一片，一點(diǎn)，而是綠色如煙，裊裊升騰，走近細(xì)瞧，細(xì)葉已被春風(fēng)悄悄裁出，妙曼的身姿，在風(fēng)中輕輕搖曳，象嫵媚多情的少女，輕擺柳腰。突然領(lǐng)悟，為什么古代情人分別，要折柳相贈(zèng)，想那身在異鄉(xiāng)的人兒，看到楊柳依依，定會(huì)浮想聯(lián)翩，那柳葉如眉，柳腰如伊，讓人如何忘記遠(yuǎn)方的你，古代物質(zhì)匱乏，精神卻很充實(shí)，情懷更是浪漫，小小柳條，沒有份量，卻貴重?zé)o比，因?yàn)樗屓硕昧饲榱x無價(jià)，真情無暇，一枝柳，雖微不足道，但它卻代表著人們?nèi)缌粯泳d綿的情誼。

園中的花兒開的不多，因此，那不起眼的紫地丁，時(shí)時(shí)闖入我的視線，偶爾還能看到一兩只蝴蝶飛舞在其間，我站住了，饒有興趣地觀賞著，這小花，最高不過兩三寸，在地上密密麻麻的鋪了一層，若是百花盛開，它們就是那淹咸了的韭菜，根本入不了畦，可你看此時(shí)的它們，笑的多燦爛，花枝輕搖，花瓣輕顫，與蝶兒共舞在生命的春天，至于有沒有人贊嘆，有沒有人低貶，它才不管。它不會(huì)和牡丹比富貴，不會(huì)和蓮花比高潔，長在溝渠不自卑，置入廣場(chǎng)不炫耀，無人觀賞不憂傷，門庭若市不張揚(yáng)。也許它在想，一年四季，春天只有一次，生命只來一回，是花就應(yīng)該綻放自己，裝點(diǎn)大地。花兒若不盛開，那才失職，那才可悲，那才浪費(fèi)，看來，格物，才能致知，這小花，雖不會(huì)說話，卻也給人不少啟迪。

走在公園幽靜的小路上，悠然，散淡，路上幾乎看不到人，太陽毫無阻礙地穿過樹枝，照在我的身上，感覺心中也灑滿了陽光，置身于叢林中，遠(yuǎn)離城市的喧囂，心是那樣靜，情是那樣好。

就這樣，走一路，思一路，不知不覺，已到了公園門口，回望公園，心中釋然。絲絲小雨，滋潤了大地，沖刷了萬物，也洗去了心中的塵垢，熨平了心中的的褶皺，自然舒展了我的心情，凈化了我的靈魂。公園之行，不虛此行，感謝自然，感謝春天，感謝美的呼喚……

第五篇：中學(xué)語文古文名句(初中篇)

中學(xué)語文古文詩歌名句大全

（初中篇）

七年級(jí)上冊(cè)

1.《<論語>六則》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。出自本文中的成語有：溫故知新，不亦樂乎，不恥下問，學(xué)而不厭，誨人不倦，擇善而從，三人行必有我?guī)煛?/p>

2.《木蘭詩》中運(yùn)用夸張手法寫行軍之神速的句子：萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。描寫邊塞苦寒的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。以互文、對(duì)偶修辭寫戰(zhàn)斗慘烈的句子是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。含義是：將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百次殘酷的戰(zhàn)斗，有的死了，有的勝利歸來。成語：撲朔迷離，出自課文原句：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；磨刀霍霍。

3.《雜詩》中借梅花寫思鄉(xiāng)的句子是：來日綺窗前，寒梅著花未？

4.《夜雨寄北》詩中寫詩人想象情景的句子是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。5.《淮上與友人別》中寫景寄予別離情意的句子是：揚(yáng)子江頭楊柳青，楊花愁殺渡江人。描寫握別的情景的句子是：數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。

6.《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的感情詩句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

7.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》詩中以比喻寄予自己豁達(dá)胸襟的詩句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。這句的原意是：沉舟側(cè)畔，千帆竟發(fā)，病樹前頭，萬木爭春。現(xiàn)在的新意是：新事物必將取代舊事物。

8.《賣油翁》中揭示道理的句子是：無他，但手熟爾。本文說明了熟能生巧的道理。9.《三峽》一文中漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。比喻水流速度之快的句子是：其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

10.《陌上桑》一文中“行者見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫帽著帩頭，耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。”運(yùn)用側(cè)面烘托手法，表現(xiàn)人物之美麗。

11.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩中寫詩人對(duì)友人的關(guān)切的句子是：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

12.《題破山寺后禪院》詩中寫禪院景色的幽靜迷人的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。

13.《登飛來峰》詩中抒發(fā)詩人不畏艱險(xiǎn)、立志革新的政治抱負(fù)的句子是：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

14.《望岳》詩中描寫泰山的秀麗景色的句子是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。表現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登俯視一切的雄心和氣概的名句是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

15.《觀滄海》中最能反映作者博大胸襟的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

七年級(jí)下冊(cè)

16.《黔之驢》中成語：龐然大物（表面上龐大的東西）黔驢技窮（比喻僅有的一點(diǎn)本領(lǐng)也用完了。）

17.《陋室銘》中點(diǎn)明主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。寫居室環(huán)境清新雅致的句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。寫室中人交往的句子是：談笑有鴻儒，往來無白丁。

18.《愛蓮說》中借蓮的形象寫君子既不與世俗同流合污，又不孤高自許德句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。借蓮寫君子儀態(tài)端莊，令人敬重而不敢輕侮的句子是：亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。高度概括蓮的品質(zhì)的句子是：蓮，花之君子者也。成語：出淤泥而不染。

19.《飲酒》中的名句：采菊東籬下，悠然見南山。總結(jié)全詩的主旨句是：此中有真意，欲辨已忘言。

20.王灣的《次北固山下》表現(xiàn)詩人放眼山川的寬闊胸懷的句子是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。頸聯(lián)是：海日生殘夜，江春入舊年。最能體現(xiàn)鄉(xiāng)愁的句子是：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

21.韓愈的《早春呈水部張十八員外》寫景的句子是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。議論的句子是：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

22.李賀的《雁門太守行》寫古戰(zhàn)場(chǎng)悲壯的名句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。從視覺和聽覺兩方面描寫戰(zhàn)斗驚心動(dòng)魄的句子是：角聲滿天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。

23.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》曲中卒章顯志的主旨句是：斷腸人在天涯。“斷腸”二字道出全篇主旨。

24.《岳飛》一文中從側(cè)面表現(xiàn)了岳飛治軍有方的句子是：撼山易，撼岳家軍難。25.《迢迢牽牛星》中寫彼此只能含情地看著的句子是：盈盈一水間，脈脈不得語。26.李白的《渡荊門送別》中寫山水表達(dá)詩人開闊胸襟的句子是：山隨平野盡，江入大荒流。寫故鄉(xiāng)對(duì)游子的無限情意的句子是：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

27.杜甫的《春望》中將花、鳥擬人的句子是：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。以夸張修辭寫戰(zhàn)亂中思家的句子是：烽火連三月，家書抵萬金。

28.岑參的《白雪歌送武判官歸京》詩中以春花喻冬雪的“妙手回春”之名句是：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。寫送別友人后惆悵心情的句子是：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。此句與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。”有異曲同工之妙。

29.辛棄疾的詞《西江月》中寫明月清風(fēng)的句子是：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。詞中表現(xiàn)豐收在望的喜悅之情的句子是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。描寫雨景的句子是：七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

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30.《小石潭記》中以潭中魚來表現(xiàn)潭水清澈的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

31.《記承天寺夜游》文中寫庭中月夜景色的句子是：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

32.杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人憂國憂民思想的名句是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

33.孟浩然的《過故人莊》詩中寫景的名句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。寫談?wù)撧r(nóng)事的句子是：開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。

34.陸游的《游山西村》中的名句是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。這句現(xiàn)在多形容暫時(shí)遇到曲折，陷入困境，隨即又迎來新的局面。表現(xiàn)農(nóng)家古樸風(fēng)俗的句子是：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

35.范仲淹的《漁家傲》寫景的名句是：千嶂里，長煙落日孤城閉。寫憂國思家的句子是：燕然未勒歸無計(jì)，濁酒一杯家萬里。

36.蘇軾的《浣溪沙》中有人生哲理的句子是：誰道人生無再少？門前流水尚能西；休將白發(fā)唱黃雞。

37.《生于憂患死于安樂》一文中指出一個(gè)國家之所以滅亡的原因是：入則無法家拂士，出則無敵國外患。

38.《曹劌論戰(zhàn)》一文中魯國的戰(zhàn)前準(zhǔn)備是：取信于民。用原文句子說是：小大之獄，雖不能察，必以情。文中出現(xiàn)的成語有：轍亂旗靡，再衰三竭，一鼓作氣(比喻趁勁頭大時(shí)一口氣把事情做完。)39.白居易得《觀刈麥》中反映農(nóng)民賦稅繁重的句子是：家田輸稅盡，拾此充饑腸。反映農(nóng)民復(fù)雜矛盾心情的句子是：力盡不知熱，但惜夏日長。

40.杜牧的《赤壁》中想象奇特的句子是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。41.文天祥的《過零丁洋》中表達(dá)詩人舍身取義的生死觀的句子是：人生自古誰無死。留取丹心照汗青。

42.龔自珍的《己亥雜詩》中托物言志的主旨句是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。言外之意是：雖然辭官仍然繼續(xù)關(guān)心國家的前途命運(yùn)。

43.張養(yǎng)浩的《山坡羊 潼關(guān)懷古》中寫潼關(guān)氣魄雄偉、地勢(shì)險(xiǎn)要的句子是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。表達(dá)作者感慨的句子是：興，百姓苦；亡百姓苦。

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44.《孫權(quán)勸學(xué)》中的成語有：吳下阿蒙（指缺少學(xué)識(shí)、文才的人。）刮目相待（用新的眼光來看待。）

45.《祖逖北伐》中的成語有：聞雞起舞，自相魚肉，望風(fēng)響應(yīng)。

46.《采薇》借楊柳抒發(fā)離愁別緒的句子是：昔我往矣，楊柳依依。直接抒發(fā)戍卒痛定思痛、無限悲傷地句子是：我心傷悲，莫知我哀。

47.《十五從軍征》中寫兵役制度殘酷的句子是：十五從軍征，八十始得歸。

48.《訴衷情》中表達(dá)作者晚年悲憤不已，念念不忘國事的句子是胡未滅，鬢先秋，淚空流，此生誰料，心在天山，身老滄州。

49.《詠喇叭》中寫喇叭吹的功用的句子是：官船來往亂如麻，全仗你抬身價(jià)。50.《桃花源記》中描寫桃花林中草美花繁的句子是：芳草鮮美，落英繽紛。描寫桃花源美好自然環(huán)境的句子是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。出自本文的成語有：世外桃源、無人問津、豁然開朗、怡然自樂。

51.范仲淹的《岳陽樓記》中表現(xiàn)作者闊達(dá)胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。（不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。）抒發(fā)遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的主旨句是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。記敘滕子京政績的句子是：政通人和，百廢具興。抒發(fā)遷客騷人覽物而悲的句子是：去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。抒發(fā)覽物而喜得句子是：心曠神怡，寵辱偕忘。出自本文的成語有：百廢俱興、氣象萬千、心曠神怡、先憂后樂。

52.歐陽修的《醉翁亭記》中描寫山間春夏之景的句子是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。出自本文的成語有：峰回路轉(zhuǎn)、水落石出、醉翁之意不在酒、觥籌交錯(cuò)。

53.《湖心亭看雪》中點(diǎn)明主旨的句子是：莫說相公癡，更有癡似相公者。

54.《歸園田居》中寫詩人早起晚息不辭辛勞的句子是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。55.孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中從視覺和聽覺的角度寫洞庭湖博大氣勢(shì)的句子是：氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。

56.《終南別業(yè)》中寫心境閑適，隨意而行的句子是：行到水窮處，坐看云起時(shí)。57.李清照的《漁家傲》中天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。展示一幅遼闊壯美的海天相接的圖畫。

58.納蘭性德德《長相思》中王國維盛贊為“千古壯觀”的句子是：夜深千帳燈。表明主旨的句子是：聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。

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59.《秋水》中的成語有：望洋興嘆（原指看到人家的偉大，才感到自己的渺小。后來比喻做事力量不夠或缺乏條件而感到無可奈何。）貽笑大方（被內(nèi)行的人笑話。）大方之家。

60.《愚公移山》一文中寫移山的原因句是：懲山北之塞，出入之迂也。側(cè)面描寫移山艱難的句子是：寒暑易節(jié)，始一反焉。愚公堅(jiān)信山可移的理由是：子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平。

61.《扁鵲見蔡桓公》寫桓候?qū)︶t(yī)生態(tài)度的句子是：醫(yī)之好治不病以為功。成語：諱疾忌醫(yī)（比喻那些掩飾自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，害怕批評(píng)而不愿改正的行為。）

62.《捕蛇者說》中蔣氏回答的總綱句是：則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。點(diǎn)明全篇主旨的句子是：孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎。

63.王維的《使至塞上》中寫塞外奇特壯麗風(fēng)光的句子是：大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。與“千嶂里，長煙落日孤城閉”有異曲同工之妙。

64.杜牧的《泊秦淮》中的名句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。此句不是批評(píng)歌女，而是抨擊那些縱情聲色、不理朝政的上層統(tǒng)治者，表達(dá)詩人對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。65.李商隱的《無題》中用比喻和諧音雙關(guān)寫成的名句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。表現(xiàn)至死不渝的相思情懷，現(xiàn)在多用于歌頌春蠶、蠟炬的獻(xiàn)身精神。

66.晏殊的《浣溪沙》詞中表現(xiàn)惜春愁情和對(duì)時(shí)光流逝的感傷之情的名句是：無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。

67.蘇軾的《水調(diào)歌頭》詞中作者從怨憤中解脫，悟出人生哲理的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。表現(xiàn)作者對(duì)千古離人美好祝愿的名句是：但愿人長久，千里共嬋娟。

68.《<論語>十則》中的成語有：見賢思齊、己所不欲，勿施于人 成人之美、任重道遠(yuǎn)。69.《魚我所欲也》一文的中心論點(diǎn)：舍生而取義者也。

70.杜甫的《聞官軍收河南河北》中描寫全家人欣喜若狂的句子是：卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。詩人展開想象，以急速飛馳的畫面表達(dá)作者歸心似箭的心情的句子是：即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

71.趙師秀的《約客》中刻畫主人約客不至的復(fù)雜心境的句子是：有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

72.李清照的《如夢(mèng)令》中以擬人借代手法寫綠葉繁茂與紅花凋零的句子是：知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。

73.辛棄疾的《書江西造口壁》中寫人民遭受苦難的句子是：郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。以景抒寫軍民抗戰(zhàn)之心的句子是：青山遮不住，畢竟東流去。

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74.《與朱元思書》中總寫山水的名句是：奇山異水，天下獨(dú)絕。表現(xiàn)作者鄙棄名利寄情山水的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

75.《關(guān)雎》是《詩經(jīng)》之首篇，統(tǒng)領(lǐng)全篇的句子是：窈窕淑女，君子好逑。寫相思之苦、思念之切的句子是：求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

76.崔顥的《黃鶴樓》中寫景表達(dá)鄉(xiāng)愁的句子是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。頸聯(lián)是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

77.白居易的《錢塘湖春行》中寫鶯歌燕舞的句子是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。描寫西湖早春的花草的句子是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

78.李煜的《相見歡》中用比喻寫紛亂、繁雜的離愁的句子是：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。

79.蘇軾的《密州出獵》中卒章顯志的句子是：會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。80.《周公誡子》中論點(diǎn)是：往矣，子無以魯國驕?zhǔn)俊懼芄拔瞻l(fā)吐哺”的句子是：然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。

81.《出師表》一文中諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議是：廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞。表明作者志趣非凡的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。表明作者一生艱難創(chuàng)業(yè)的名句是：后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間。先漢興隆的原因是：親賢臣，遠(yuǎn)小人。成語：三顧茅廬，出自課文原句是：三顧臣于草廬之中。含義為：比喻誠心誠意的邀請(qǐng)人家。成語：妄自菲薄、作奸犯科、不知所云。

82.李白的《行路難》中正面寫行路難的句子是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。表達(dá)詩人執(zhí)著的遠(yuǎn)大理想信念的句子是：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

83.韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》借景抒情表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情的句子是：云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

84.于謙的《詠煤炭》中表明詩人出山濟(jì)世的句子是：但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。

85.李煜的《虞美人》中以水喻愁，寫愁思如春水無窮無盡的句子是：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

86.辛棄疾的《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中寫作者的理想追求的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。表明作者壯志難酬的悲憤之情的句子是：可憐白發(fā)生。

87.毛澤東的《憶秦娥 婁山關(guān)》中寫攻克險(xiǎn)關(guān)的豪邁氣概和勝利豪情的句子是：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

88.毛澤東的《沁園春 雪》中在寫景和抒情之間起著承上啟下的作用的句子是：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。歌頌當(dāng)今革命英雄的名句是：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。