第一篇：感恩從身邊做起

感恩從身邊做起

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：《感恩從身邊做起》。

“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)： “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏瑺敔斈棠痰膶櫍蠋熗瑢W(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工??，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去回報(bào)，去感恩。那么，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從自我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的家務(wù)事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊(cè)趯Ｐ穆犞v，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的祖國(guó)的感恩??。因?yàn)樵谶@

些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們的感恩方式。

美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福在一次遭遇偷竊后說(shuō)，感謝小偷只是偷了我的東西，沒有要我的命……羅斯福面對(duì)偷竊卻說(shuō)出了感恩的理由，那么我們同學(xué)更應(yīng)該對(duì)我們身邊的人和事懷一份感恩的心。感謝父母，我們珍惜生命；感謝師長(zhǎng)，我們奮力拼搏；感謝朋友，我們攜手并進(jìn)。感謝自然，我們愛護(hù)環(huán)境；感謝學(xué)校，我們?yōu)樾?zhēng)光；感謝社會(huì)，我們?cè)旄Ｉ鐣?huì)。感謝對(duì)手，因?yàn)樗刮覀兏Γ桓兄x挫折，因?yàn)樗刮覀兏鼒?jiān)強(qiáng)。感恩，教會(huì)我們寬容，教會(huì)我們負(fù)起自己的責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事開始，讓我們學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！

謝謝大家！

第二篇：“感恩從身邊做起”演講稿

“感恩從身邊做起”演講稿

玫瑰感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給了它溫暖，于是玫瑰嬌艷欲滴；珍珠感恩河蚌，因?yàn)楹影鼋o了它光彩，于是珍珠熠熠生輝；我們感恩校園，因?yàn)樾@給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，于是我們舒適愉快地成長(zhǎng)。該用什么詞來(lái)形容我們的校園呢？窗明幾凈、干凈整潔、溫馨舒適、美觀大方，種種的形容詞加在我們美麗的校園上都不過分。然而在一切美好的背后，總有些不和諧的“音符”，悄悄奏響在我們身后。是學(xué)校櫥窗蒙上了些灰，是哪班的包干區(qū)出現(xiàn)了小紙屑，是樓梯的轉(zhuǎn)角處沾上了口香糖痕跡……

其實(shí)，當(dāng)你擦掉學(xué)校櫥窗上的灰塵時(shí)，你回看到擺設(shè)在里面的獎(jiǎng)杯會(huì)沖你微笑。當(dāng)你撿起地上的紙屑放進(jìn)垃圾箱時(shí)，你會(huì)覺得背后有道贊許的目光。

不管是你、我、還是她,只要比別人多一份感恩的心去對(duì)待事物,我們都有可能成為超高值的感恩形象代言人!當(dāng)然我們也會(huì)有自己的表現(xiàn)方式來(lái)感恩老師：現(xiàn)在見到老師不只是主動(dòng)問好了，還附加了一個(gè)燦爛的微笑；三八婦女節(jié)那天有同學(xué)就送老師賀卡，俗話說(shuō)禮輕情意重啊！相信我們，多一些舉手之勞，會(huì)少一些校園污染；多一些微笑的問候，會(huì)少一些無(wú)休止的埋怨；多一顆感恩之心，從身邊做起,有意義的過完每一天！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)多彩的世界？------是我們的爸爸媽媽！當(dāng)我們遇到困難，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們傾述的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，還是父母。還記得當(dāng)我們從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸媽媽，是父母教會(huì)我們說(shuō)話;當(dāng)我們踩著小腳丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母教會(huì)我們走路；當(dāng)我們興奮地拿著筆寫下自己歪歪扭扭的名字，是父母教會(huì)我們寫字……也許我們從沒注意到在這無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)中，在這漫長(zhǎng)的人生道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛與希望！還記得我們第一次去爬山，熱情高漲、信心十足，結(jié)果爬到半山腰，就有了放棄的念頭，這時(shí)候，父母鼓勵(lì)我們“堅(jiān)持就是勝利！”并且一直向上攀登，父母的一言一行，給了我們信心，是啊，我們要做勝利者，于是再苦再累，也堅(jiān)持爬到了山頂，山頂?shù)拿谰靶臅缟疋薮蟮某删透杏腿欢歉改附虝?huì)我們堅(jiān)持！

當(dāng)我們背著書包去上學(xué)，父母總是交代好幾遍：上學(xué)要聽老師的話，不要和同學(xué)發(fā)生矛盾，不能拿別人的東西，做人要友愛、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)，也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多，明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己，心甘情愿為我們付出，他們用心血鋪就我們成長(zhǎng)的路，幫助我們走向社會(huì)，走向未來(lái)，是父母，教會(huì)我們做人！

父母，給了我們生命，是我們的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長(zhǎng)的辛勤園丁，更是我們堅(jiān)強(qiáng)生活的天使……讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)待父母，健康成長(zhǎng)，成為建設(shè)祖國(guó)的有用之才，這樣才能無(wú)愧于父母!我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：感恩,從身邊小事做起

感恩，從身邊小事做起

這個(gè)寒假，我和媽媽一起讀了一本叫做《感恩親人》的書，書中講述了85個(gè)刻骨銘心的親情故事。有飽經(jīng)風(fēng)霜、日夜為兒孫操勞的外婆，有和藹可親、讓家人倍感溫暖的爺爺，有任勞任怨、一心為孩子著想的媽媽，有輟學(xué)拉板車供弟弟上學(xué)的姐姐……很多很多故事，個(gè)個(gè)都感人至深。

我們常常能記得那些驚天動(dòng)地的大事，卻經(jīng)常忽略了身邊的親人。當(dāng)這些故事再次撥動(dòng)我們內(nèi)心深處對(duì)親人習(xí)以為常、逐漸麻木的神經(jīng)時(shí)，驚嘆和后悔的情緒在我心底油然生起，一種久違的感動(dòng)讓我陷入沉思。

當(dāng)我們欣賞著中秋節(jié)的明月，當(dāng)我們看著滿天燦爛的焰火，當(dāng)我們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接受雷鳴般的掌聲，當(dāng)我們幸福的時(shí)候，我們是否想起過遠(yuǎn)方或者身邊的親人？當(dāng)我們成功的時(shí)候，內(nèi)心是否涌動(dòng)起感恩的淚水？

沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有雨露，就沒有豐收；沒有水源，就沒有生命；沒有親人，就沒有我們，沒有親情，我們的世界將是孤獨(dú)和黑暗的。是親人無(wú)私的愛，鼓勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一次又一次走向輝煌！

讓我們擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人吧！

第四篇：學(xué)會(huì)感恩,從身邊做起

學(xué)會(huì)感恩，從身邊做起五、五主題班隊(duì)會(huì)周能先

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作，與他人相處，互相支持，互相諒解，在班集體中，學(xué)會(huì)愛同學(xué)、愛集體，在感激同學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感。

2、通過活動(dòng),體會(huì)父母、老師的愛與付出。培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）課前采訪什么是感恩。

（2）備好問卷調(diào)查資料。

（3）備好活動(dòng)中需要的音樂歌曲。

活動(dòng)過程：

一：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

二：全體起立，出旗敬禮

三：唱隊(duì)歌

四：中隊(duì)長(zhǎng)講話 ：同學(xué)們，我們?cè)诟改傅暮駩壑谐砷L(zhǎng)，我們應(yīng)該有一顆感恩的心。對(duì)待周圍的同學(xué)，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象？我們平時(shí)怎樣與同學(xué)相處，學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解呢？希望我們能從今天的活動(dòng)中找到答案！

五：活動(dòng)開始

A：同學(xué)們，在上課前作問卷調(diào)查。

調(diào)查問卷(AB)

1、你幫助過別人嗎？ ○有 ○沒有

2、你接受過別人的幫助嗎？ ○有○沒有

3、很久以前，別人幫助你的事，還記得嗎？ ○記得○不記得

4、很久以前，你幫助了別人的事，還記得嗎？ ○記得（1分）○不記得（2分）

5、你有難以忘懷的“恩人”嗎？ ○有○沒有

6、你記得爸爸的生日是那一天嗎？○記得○不記得

7、你記得媽媽的生日是哪一天嗎？○記得○不記得

8、爸爸媽媽有對(duì)你生氣超過一天嗎？ ○有（1分）○沒有（2分）

9、你有對(duì)爸爸媽媽生氣超過一天嗎？ ○有（1分）○沒有（2分）

10、知道西方的“感恩節(jié)”是哪一天嗎？ ○知道○不知道

11、你有沒有過過“感恩節(jié)”？ ○有○沒有（回答了上一題后回答）

12、在你心中有沒有最想感謝的人？ ○有○沒有

（除第4、8、9題外，其余各題，答前者2分，答后者1分）A：你知道什么是感恩？

“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。B：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美

好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。同學(xué)們，自己對(duì)感激別人有什么看法呢？請(qǐng)大家匯報(bào)自己的觀點(diǎn)！

A學(xué)生詩(shī)朗誦《我是集體的一員》

我，是一棵茁壯的小樹苗，從小要把根子扎正。

我，是一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。

我是集體的一員，自己和集體有怎樣的關(guān)系？

我知道——

如果人人都自私自利，我們的集體就會(huì)冷酷無(wú)情。

如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，我們的班級(jí)就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。

A我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。B我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情誼。

同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲

你幫我呀我?guī)湍悖炜鞓窐范鄽g喜

好處面前不爭(zhēng)搶

方便面前要謙讓

同學(xué)就像親兄弟

團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密！

A同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。

第二部分： 感謝父母、B“如果沒有感激，生活會(huì)怎么樣呢？”

A：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚.B: 天上最美的風(fēng)景是彩虹，人間最美的風(fēng)景是母愛.AB：媽媽不僅給予了我們生命，更重要的是塑造了我們美好的心靈，磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌：

<游子吟>

B：母愛是傘，為你遮風(fēng)擋雨。

A: 母愛是衣，為你送去溫暖。

B: 母愛是燈，為你送去光明。

A: 母愛是光，照亮你的心靈。

B : 在寒冷的年代里，母愛是溫暖。在溫暖的年代里，母愛是關(guān)懷。A: 在文明的年代里，母愛是道德。在歡樂的年代里，母愛是幸福。AB：只要媽媽露笑臉，我們?nèi)蚁惭笱螅?/p>

AB：下面請(qǐng)欣賞歌曲<只要媽媽露笑臉>

A: 母愛就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

B：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛，我們應(yīng)該首先感謝他們。A：我知道我們同學(xué)中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間；

B：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；A：我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。

B：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！

A：爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無(wú)私的愛養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人。

第三部分 感謝老師

B父母是我們的第一任老師，老師給了我們知識(shí)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)，從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。

A下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：——《謝謝您，老師》(插播音樂<每當(dāng)我走過老師窗前>)謝謝您，老師

是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？

是您，我們敬愛的老師！

您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

流淌的汗水和心血啊，在校園里希望澆灌。

您用青春寫出無(wú)悔的人生。

您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇；

您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說(shuō)一句——

謝謝您，老師。

A：親愛的隊(duì)員們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要?jiǎng)e人幫助。

B“人心齊，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑郑瑤椭鷦e人一把呢！AB生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！你在感激別人的時(shí)候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人，多好啊！

聽歌曲（感恩的心）

輔導(dǎo)員講話：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。

第五篇：《感恩從身邊從小事做起》演講稿

《感恩從身邊從小事做起》演講稿

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是：感恩從身邊從小事做起

現(xiàn)在很多人時(shí)常把感恩掛在嘴上寫在作文里而在具體的行動(dòng)中卻毫無(wú)改觀依然是我行我素

在家里把自己當(dāng)作王爺或是公主父母就好象自己的仆人一樣整天吩咐來(lái)吩咐去稍微有不滿意的地方就對(duì)著父母大發(fā)雷霆；在學(xué)校里挨了老師的批評(píng)輕則在老師背后說(shuō)三道四重則直接跟老師惡語(yǔ)相問；在學(xué)校里更是把自己當(dāng)成了“主人”隨地吐痰、亂扔垃圾的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)這些現(xiàn)象都是感恩之心的缺失所致

一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩首先要學(xué)會(huì)感恩父母父母給予了我們生命是我們最應(yīng)該感恩的人自從我們降臨父母便以我們?yōu)楹诵臅r(shí)刻不停地圍繞著我們轉(zhuǎn)給了我們所有的關(guān)心和愛他們不求回報(bào)只求我們能夠?qū)W業(yè)有成將來(lái)成就一番事業(yè)所以我們必須要學(xué)會(huì)感恩他們閑著時(shí)可以幫父母分擔(dān)家務(wù)、打掃衛(wèi)生、和父母談心；父母勞累了一天后幫他們捶捶背泡上一杯熱茶；在父母生病的時(shí)候給他們遞紙巾、沖杯感冒藥等等這些都是感恩父母的方式在和父母的觀點(diǎn)產(chǎn)生分歧的時(shí)候耐心聽取父母的觀點(diǎn)再適時(shí)闡述自己的看法有的時(shí)候自己要懂得適可而止這樣就可以避免一些不必要的沖突

除了父母我們最應(yīng)感謝的人就是老師了我曾在朋友圈里看到這樣一條微信：老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你沒有血緣關(guān)系卻愿意因你的進(jìn)步而高興為你的退步而著急滿懷期待、助其成才舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的人

老師將自己的心血傾注在我們身上為了他們的事業(yè)更是為了我們的學(xué)業(yè)我們要學(xué)會(huì)感恩老師遇到老師親切地招呼一聲教師節(jié)給老師送上小禮物或是發(fā)條信息祝福老師節(jié)日快樂這些都可以讓老師感受到我們的感恩之情

作為一個(gè)學(xué)生我們還應(yīng)該感恩我們的學(xué)校學(xué)校是我們讀書和學(xué)習(xí)的殿堂在這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓我們專注學(xué)習(xí)優(yōu)美的環(huán)境令人陶醉而我們感恩學(xué)校的最好方式就是保護(hù)校園環(huán)境維護(hù)校園秩序好好學(xué)習(xí)天天向上不在校園內(nèi)隨地吐痰、不亂扔垃圾不隨意踐踏草坪在食堂吃飯時(shí)有序排隊(duì)自覺遵守公共秩序嚴(yán)于律己不給學(xué)校抹黑這些就是我們對(duì)學(xué)校最好的感恩了

說(shuō)到底感恩就藏在生活中的一些小事里要做到這些來(lái)表達(dá)我們的感恩之情并不難所以讓我們從身邊的小事做起讓整個(gè)世界都因?yàn)榈母卸髦樽屨麄€(gè)世界都因?yàn)?/p>

感恩而和諧美好！我的演講完畢謝謝大家