第一篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)專題

一、判斷正誤（每小題2分，共20分）

1．普通話是具有全民通用性和權(quán)威性的特殊方言。(√)

2．方言是地域文化的反映，因此方言不應(yīng)該被消滅，而應(yīng)該保留。(√)3．普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中的鼻輔音都可以出現(xiàn)在音節(jié)的末尾。(×)4．普通話韻母的元音韻尾只有i和u兩個(gè)。(√)

5．非定位語(yǔ)素一般都是成詞語(yǔ)素，二者互相對(duì)應(yīng)。(×)

6．“我們一起學(xué)習(xí)”中的“學(xué)習(xí)”，此處雖然沒有帶賓語(yǔ)，但仍然是及物動(dòng)詞。(√)7．“飯桶”指只會(huì)吃飯不會(huì)做事的人，這是語(yǔ)素義的比喻用法。(√)8．基礎(chǔ)部件就是能構(gòu)成很多漢字的部件，例如“木、目、月”等。(×)9．網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)是語(yǔ)言的社會(huì)變體，是一種社會(huì)方言。(√)10.為了漢語(yǔ)的純潔性，應(yīng)該禁止使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。(×)

二、舉例解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞5分，共10分）

11．調(diào)值:調(diào)值是聲調(diào)高低升降變化的具體讀法。例如普通話陽(yáng)平調(diào)是35，上聲調(diào)是214。

12．兼類詞:兼類詞指具有兩類或多類詞的語(yǔ)法功能的詞，例如“導(dǎo)演”在“一位導(dǎo)演”中是名詞，在“導(dǎo)演了一部電影”中是動(dòng)詞。

三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）

13.分別寫出下列音節(jié)的聲母和韻母。（10分）

(Dyang:②qiu: ③xuan: @chun:⑤weng: 14．辨析下列同義詞的主要差別。（10分）

①時(shí)間——時(shí)刻：范圍大小不同，“時(shí)間”范圍大，“時(shí)刻”范圍小。

②生日——壽辰：附加意義不同，“生日”具有口語(yǔ)色彩，“壽辰”具有書面語(yǔ)色彩。

③再婚——續(xù)弦：附加意義不同，“再婚”只有理性意義，“續(xù)弦”附加上形象色彩。

④秘密——絕密：詞義輕重不同，“秘密”詞義輕，“絕密”詞義重，程度高一些。

⑤果斷——武斷：感情色彩不同，“果斷”具有褒義色彩，“武斷”具有貶義色彩。15．分析下列詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。(10分)①清洗大樓的玻璃窗

②清洗大樓的臨時(shí)工

16．從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題。（10分）

解題提示：下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫出正

確的句子即可，不需要說(shuō)明糾正的原因。

①你有什么話可以直接了當(dāng)?shù)卣f(shuō)，不用拐彎抹角:你有什么話可以直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)，不用拐彎抹角。

②一些年輕人的拙作，我們實(shí)在是不敢恭維:一些年輕人的作品，我們實(shí)在是不敢恭維。

③他去年還欠款三萬(wàn)元，看來(lái)今后會(huì)好一些:他去年歸還欠款三萬(wàn)元，看來(lái)今后會(huì)好一些。④發(fā)生這樣的事情實(shí)在是太偶爾了讓人始料未及:發(fā)生這樣的事情實(shí)在是太偶然了，讓人始料未及。

⑤他從小看著父母在舞臺(tái)上演出，耳儒目染，很多戲曲唱腔自然就學(xué)會(huì)了:;濡;

四、問(wèn)答題（每小題5分，共30分）

17.普通話對(duì)方言的強(qiáng)大影響表現(xiàn)在哪些方面？第一，進(jìn)一步擴(kuò)大影響j我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)一直致力于推廣普通話，普通話的影響越來(lái)越

大；第二，逐步滲透，普通話的語(yǔ)言成分直接進(jìn)入方言區(qū)，特別是一些新詞，大多數(shù)是以普通話 語(yǔ)素和結(jié)構(gòu)方式構(gòu)成，直接進(jìn)入各個(gè)方言區(qū)；第三，全面覆蓋，普通話與方言并存并用。

18.什么是重音？“我明天去”這個(gè)句子，如果其中“我”、“明天”念重音，隱含的意義有什 么不同？①重音指語(yǔ)句中重要的，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)要重讀，包括語(yǔ)法重音和強(qiáng)調(diào)重音。（2分）

②“我明天去”這個(gè)句子中，“我”念重音，隱含的意義是強(qiáng)調(diào)不是其他人；“明天”念重音，強(qiáng)調(diào)時(shí)間不是今天或后天。

19.什么是詞的理?yè)?jù)？請(qǐng)分析“土豆”和“洋芋”的詞義理?yè)?jù)有什么不同？①詞義的理?yè)?jù)就是表示事物、現(xiàn)象、觀念的詞的構(gòu)成依據(jù)，即一個(gè)詞用某些語(yǔ)素來(lái)構(gòu)

造的道理和依據(jù)。②“土豆”和“洋芋”詞義相同，是等義詞，但詞的理?yè)?jù)不同，突出事物的不同特征，“土豆”突出這種植物果實(shí)像豆類長(zhǎng)在土中，“洋芋”突出這種糧食的來(lái)源是國(guó)外，同時(shí)把它歸人芋頭一類。

20．什么是句子的表述性？舉例說(shuō)明。句子的表述性是指句子既要表達(dá)客觀現(xiàn)實(shí)又要陳述主觀意圖的特性，是句子區(qū)別于詞和短語(yǔ)的標(biāo)志。例如門外有人敲門，我們問(wèn)：“誰(shuí)在外面？”這個(gè)句子表明客觀現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生了某種情況，而發(fā)話人說(shuō)這句話的目的就是想知道門外是什么人。所以，任何一個(gè)句子，都會(huì)表達(dá)客觀現(xiàn)實(shí)和說(shuō)話目的兩個(gè)方面，因而總是有一定的語(yǔ)氣。

21．什么是字符？舉例說(shuō)明字符的具體類別。字符是分析漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到的基本構(gòu)字單位，是組合成漢字的符號(hào)。字符具體可分為意符、聲符和記號(hào)三類，通過(guò)這三類的具體形式表現(xiàn)出來(lái)。在一個(gè)漢字中，一個(gè)字符只能表現(xiàn)為意符或者聲符，或者記號(hào)，所以意符、聲符和記號(hào)是字符的具體存在形式。例如在“媽”中，字符“女”是意符，字符“馬”是聲符。

22.什么是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言？網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)？①網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言就是網(wǎng)民以現(xiàn)代漢語(yǔ)為基礎(chǔ)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中通過(guò)文字形式進(jìn)行交際而形成的一種語(yǔ)言功能變體，是一種獨(dú)特的社會(huì)方言。（2分）

②網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的形成有多方面的原因：輸入文字快捷簡(jiǎn)便的需要；表達(dá)生動(dòng)形象的需要，填 補(bǔ)詞語(yǔ)缺位的需要。

一、判斷正誤（每小題2分，共20分）

1．“敲”的漢語(yǔ)拼音是qiao，其中字母o的實(shí)際音質(zhì)是u。(√)2．漢語(yǔ)方言的分區(qū)和劃界與行政區(qū)劃有著非常密切的關(guān)系。(×)

3．根據(jù)音節(jié)拼寫規(guī)則，在實(shí)際運(yùn)用中，i行韻母中的1-律要換成y。(×)4．普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中的鼻輔音都可以出現(xiàn)在音節(jié)的末尾。(×)

5．“外交部長(zhǎng)”節(jié)縮為“外長(zhǎng)”，“科技部長(zhǎng)”就應(yīng)節(jié)縮為“科長(zhǎng)”。(×)6．“狼也不怕的狗”是歧義句，主要是語(yǔ)義關(guān)系不明確。(√)7．現(xiàn)代漢字是一個(gè)開放性的系統(tǒng)，表現(xiàn)在形音義各個(gè)方面。(√)8．現(xiàn)代漢字系統(tǒng)中，合體字要比獨(dú)體字多得多。(√)9．在網(wǎng)上發(fā)布信息的語(yǔ)言就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。(×)

10.網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)是語(yǔ)言的社會(huì)變體，是一種社會(huì)方言。(√)

二、舉例解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞5分，共10分）

11．調(diào)類:調(diào)類是一種語(yǔ)言或方言中，根據(jù)調(diào)值歸納出來(lái)的聲調(diào)類別，例如普通話有陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四個(gè)調(diào)類。

12．實(shí)詞:實(shí)分的詞。例如“和平、紅色”就是實(shí)詞。

三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）

13.用漢語(yǔ)拼音寫出下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字所代表的音節(jié)，并分析“塹”這個(gè)音節(jié)的韻母的結(jié)構(gòu)成分。(10分)解題要求：寫出基本音節(jié)即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。①狹隘：ai②剛愎：bi③天肇：qian④束縛：fu⑤湍急：tuan塹：韻母ian，i是韻頭，n是韻腹，n是韻尾。14.分析下列各組詞構(gòu)成理?yè)?jù)的異同。

①輪船一汽船：“輪船”和“汽船”兩個(gè)詞的相同點(diǎn)都是船，不同點(diǎn)是“輪船”突出有輪子的外形特征，“汽船”突出動(dòng)力是蒸汽。

②水牛一黃牛：“水牛”和“黃牛”的構(gòu)詞理?yè)?jù)相同點(diǎn)是都?xì)w人牛類，不同點(diǎn)是“水牛”突出牛喜水的習(xí)性，“黃牛”突出牛的外形色彩。

15.分析下下列句子的焦點(diǎn)并分析突出焦點(diǎn)的手段。（10分）

①我把這些書放得整整齊齊。①焦點(diǎn)是“整整齊齊”。常規(guī)安排，焦點(diǎn)在句末。②我書法喜歡，繪畫也喜歡。焦點(diǎn)是“書法、繪畫”。通過(guò)對(duì)比突出焦點(diǎn)。

③是老王及時(shí)把大家疏散到安全地方。焦點(diǎn)是“老王”。通過(guò)副詞“是”突出焦點(diǎn)。④你是前天告訴我這個(gè)消息的。焦點(diǎn)是“前天”。通過(guò)副詞“是”突出焦點(diǎn)。

⑤起來(lái)，饑寒交迫的奴隸1。焦點(diǎn)是“起來(lái)”。通過(guò)句子倒裝、變換語(yǔ)序突出焦點(diǎn)。16.從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題。（10分）

解題提示：下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說(shuō)明糾正的原因。

①我作為影視界的新星（改為“新人”），還有很多知識(shí)需要向前輩學(xué)習(xí)。②他這種做法，你可不敢茍同（改為：你可不要支持）。

③經(jīng)過(guò)多方研究論證，我們提出了解決職工午休問(wèn)題(加上：的方案)。④我國(guó)石油的生產(chǎn)，早就能夠自給自足了。（改為：我國(guó)生產(chǎn)的石油）

⑤他對(duì)我總是必恭必敬的，我就愿意把技藝傳授給他。（改為：畢恭畢敬）

四、問(wèn)答題（每小題5分，共30分）

17.電影、電視劇、舞臺(tái)劇使用方言表演好不好？談?wù)勀愕目捶ā７穸ɑ卮穑河耙晞『托∑繁硌菔褂檬褂梅窖圆缓茫环蠂?guó)家有關(guān)語(yǔ)言法規(guī)的規(guī)定，通用語(yǔ)言文字法規(guī)定廣播、電影、電視要使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。同時(shí)，方言的影響有限，使用范圍有限，再優(yōu)秀的藝術(shù)作品，也只能在一個(gè)方言區(qū)傳播。如果別的地區(qū)播放或表演，還需要重新配音，造成人力物力財(cái)力的浪費(fèi)，沒有必要。

肯定回答：影視劇和小品表演使用方言好，因?yàn)榉窖员旧硎且欢ǖ赜蛭幕漠a(chǎn)物，非常有特點(diǎn)，可以更好地刻劃人物形象，突出地域特色，增強(qiáng)藝術(shù)感染力，同時(shí)也容易讓觀眾進(jìn)入情景，領(lǐng)會(huì)其中的意境。

評(píng)分說(shuō)明：學(xué)生可以任意選擇一個(gè)角度闡釋自己的觀點(diǎn)，只要言之成理，都可以給分。

18.韻母根據(jù)韻頭情況可分幾類？請(qǐng)舉例具體加以說(shuō)明？韻母根據(jù)韻頭情況，可分開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼四類。開口呼是沒有韻頭，韻腹又不是i、u、n的韻母，如ao;齊齒呼是韻頭或韻腹由i充當(dāng)?shù)捻嵞福鏻ng;合口呼是韻頭或韻腹由u充當(dāng)?shù)捻嵞福鐄ang；撮口呼是韻頭或韻腹由tl充當(dāng)?shù)捻嵞福鐄an。

19.從構(gòu)詞法角度看，下列各組詞構(gòu)詞是否相同？簡(jiǎn)要說(shuō)明。①簾子一蓮子

②地震一地球：這兩組詞構(gòu)詞并不相同：①“簾子”是后附式，是合成詞中的派生詞，“子”已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語(yǔ)素；“蓮子”是限定式，是復(fù)合詞，“子”有實(shí)在意義。

②“地震”是陳述式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素之間是陳述和被陳述的關(guān)系；“地球”是限定式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素是修飾和被修飾的關(guān)系。

20.聯(lián)合短語(yǔ)從外部功能看應(yīng)該歸哪一類？舉例說(shuō)明為什么。聯(lián)合短語(yǔ)從外部功能看，要根據(jù)其聯(lián)合的成分的性質(zhì)決定歸屬：如果是名詞性成分，要?dú)w入名詞性短語(yǔ)，如“北京天津”；如果是動(dòng)詞性成分，要?dú)w入動(dòng)詞性短語(yǔ)，例如“學(xué)習(xí)宣傳”；如果是形容詞性成分，要?dú)w入形容詞性短語(yǔ)，例如“偉大光榮”。

21.有人說(shuō)“馬”是意符，有人說(shuō)“馬”是音符？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＞W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言形成的原因是什么？字符根據(jù)構(gòu)字功能可分意符、聲符和記號(hào)三類，一個(gè)字符屬于這三類中的哪一類，要結(jié)合它在一個(gè)字中的具體作用判斷，離開具體的漢字，無(wú)法判斷一個(gè)字符的具體類別。例如“馬”在“駐”中是意符，在“嗎”中是音符。單獨(dú)考察“馬”，不能斷定它是意符還是音符

22.什么是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言？網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的變異性特點(diǎn)是指網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言采用有異于規(guī)范語(yǔ)言表達(dá)手段。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)形成的原因是：輸入文字快捷簡(jiǎn)便的需要；表達(dá)生動(dòng)形象的需要；填補(bǔ)詞語(yǔ)缺位的需要。

一、舉例并解釋下列術(shù)語(yǔ)

1．聲調(diào):聲調(diào)是貫穿一個(gè)音節(jié)的高低升降的調(diào)子，由音高變化形成，具有區(qū)別意義的作用。例如普通話有陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四個(gè)聲調(diào)。

2．復(fù)合詞:復(fù)合詞由兩個(gè)以上的詞根語(yǔ)素組合構(gòu)成的合成詞。例“江山、海洋、農(nóng)民”等等。3．雙賓動(dòng)詞:雙賓動(dòng)詞就是可以同時(shí)帶兩個(gè)賓語(yǔ)的動(dòng)詞。例如“送你一朵花”，“送”有兩個(gè)賓語(yǔ)。4．詞類:詞類就是按照詞的語(yǔ)法功能劃分出來(lái)的類別。例如名詞、動(dòng)詞、形容詞。

5．成字部件:成字部件就是可以獨(dú)立成為一個(gè)漢字的部件。例如“好”中的“女、子”就是成字部件。

二、判斷正誤（每小題1分，共10分。正確的打√，錯(cuò)誤的打×）

1．韻母IOU、uei、uen的拼寫形式在實(shí)際運(yùn)用中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。(√)2．普通話要以白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范。(×)

3．方言是地域文化的反映，因此方言不應(yīng)該被消滅，而應(yīng)該保留。(√)4．普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中唯一一對(duì)清濁對(duì)立的輔音都是舌尖后音。(√)5．定位語(yǔ)素全部都是詞綴，非定位語(yǔ)素就是詞根。(×)6．動(dòng)詞和形容詞的主要區(qū)別是動(dòng)詞可以充當(dāng)謂語(yǔ)。(×)

7．漢字和音節(jié)是對(duì)應(yīng)的，普通話一個(gè)音節(jié)只用一個(gè)漢字記錄。(×)8．漢字是記錄漢語(yǔ)的法定文字，所以漢字中不能夾雜非漢字符號(hào)。(×)9．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關(guān)，所以屬于地域方言。(×)10．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言產(chǎn)生一定影響。(√)

三、綜合分析應(yīng)用題（共40分J 1．用漢語(yǔ)拼音字母寫出充當(dāng)下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音（10分）

①yuan:韻頭n，韻腹Q。②zhui:韻頭u，韻腹e。③wang：韻頭u，韻腹n。

④quan:韻頭n，韻腹Q。⑤jiu:韻頭i，韻腹o。

2．從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式。(10分)①戰(zhàn)斗：并列式②戰(zhàn)馬：限定式③臥鋪：限定式④變化：并列式⑤綠化：后附式 3．分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。(10分)

4．從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題。（10分）①青年朋友們，努力吧，未來(lái)的宏圖要靠我們來(lái)描繪。②我報(bào)設(shè)立了“改革小議”欄目，歡迎讀者參與。

③這篇文章，針砭時(shí)弊，觀點(diǎn)鮮明，受到了讀者的好評(píng)。④這一張張笑臉，一顆顆紅心，匯成了愛的海洋。⑤這是備受新老顧客信賴的名牌產(chǎn)品。

四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）1．北方話作為普通話的詞匯基礎(chǔ)有很多優(yōu)勢(shì)條件，請(qǐng)你任選一方面談?wù)劇５谝唬狈皆捲谖覈?guó)政治、經(jīng)濟(jì)方面的影響大，北方話區(qū)域歷來(lái)是我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)中心區(qū)域；第二，北方話具有雄厚的文化基礎(chǔ)，我們現(xiàn)在使用的書面語(yǔ)白話，就是在北方話基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，許多文學(xué)名著也是使用北方話寫的，4 這些作品的流傳，促進(jìn)了北方話在全國(guó)的傳播；第三，北方話具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，使用人口占整個(gè)漢民族的70%;第四，北方話通行地域廣闊，從東北到西南，從西北到東南的南京，在這樣大的范圍內(nèi)通話基本上沒有問(wèn)題。

2．舉例說(shuō)明成語(yǔ)和慣用語(yǔ)在語(yǔ)音形式和結(jié)構(gòu)關(guān)系方面有什么不同？第一，從語(yǔ)音看，成語(yǔ)以四個(gè)音節(jié)為主，慣用語(yǔ)以三個(gè)音節(jié)為主；第二，從結(jié)構(gòu)看，成語(yǔ)結(jié)構(gòu)關(guān)系多種多樣，慣用語(yǔ)以述賓關(guān)系和偏正關(guān)系為主。3．“重要”和“主要”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？“重要”和“主要”都是形容詞，但“重要”屬于普通形容詞，“主要”屬于非謂形容詞。二者在功能上的主要區(qū)別是：第一，“重要”可以受副詞修飾，“主要”不能受副詞修飾；第二，“重要”可以充當(dāng)謂語(yǔ)，“主要”不能充當(dāng)謂語(yǔ)。

4．舉例說(shuō)明什么是簡(jiǎn)化字？是不是筆畫少的字就是簡(jiǎn)化字？簡(jiǎn)化字相對(duì)繁體字而言，是指改造原來(lái)筆畫結(jié)構(gòu)復(fù)雜的繁體字而形成的筆畫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字。例如“屬”繁體字，簡(jiǎn)化后的“馬”就是簡(jiǎn)化字。簡(jiǎn)化字有特定的內(nèi)涵，不是筆畫少的漢字就是簡(jiǎn)化字，例如“上、下、一”這些字不是簡(jiǎn)化字。

5．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言要不要規(guī)范？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā？隙ɑ卮鹨稽c(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言需要規(guī)范。第一，語(yǔ)言作為交際工具需要規(guī)范統(tǒng)一，便于信息傳遞，但是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言個(gè)性太強(qiáng)，變異性突出，不便于交際使用；第二，對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言形成了沖擊，破壞了語(yǔ)言的純潔統(tǒng)一，有必要進(jìn)行規(guī)范。

否定回答要點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沒有必要規(guī)范。第一，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一種社會(huì)方言，只是用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，交際雙方都懂，不影響交際；第二，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)主要是體現(xiàn)在詞語(yǔ)方面，對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言不會(huì)產(chǎn)生影響；第三網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的獨(dú)特性產(chǎn)生了很多新詞，可以豐富發(fā)展現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展

一、舉例并解釋下列名詞術(shù)語(yǔ)（每詞4分，共20分）

1．韻腹:韻腹是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當(dāng)，如果韻母中只有一個(gè)元音，這個(gè)元音就是韻腹。例如韻母uai，Q是韻腹，韻母ing，i是韻腹。

2．單純?cè)~:單純?cè)~就是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞。例如“我、沙發(fā)”等就是單純?cè)~。

3．體賓動(dòng)詞:體賓動(dòng)詞就是只能帶名詞性賓語(yǔ)的動(dòng)詞。例如“吃”可以帶“水果、米飯”做賓語(yǔ)。4．句類: 句類就是句子的語(yǔ)氣類別，例如“我們學(xué)習(xí)”是陳述句。

5．記號(hào): 記號(hào)就是與文字所代表的讀音和意義都沒有聯(lián)系的字符，例如“雞”中的“又”。

二、判斷正誤（每小題1分，共10分。正確的打√，錯(cuò)誤的打×）1．普通話確立為國(guó)家通用語(yǔ)言，方言就不能使用了。(×)2．普通話不等于北京話，但是語(yǔ)音系統(tǒng)是相同的。(√)3．由三個(gè)以上分句構(gòu)成的句子就是多重復(fù)句。(×)4．普通話以北京語(yǔ)音作為標(biāo)準(zhǔn)音的原因是北京語(yǔ)音很規(guī)范。(×)5．普通話有39個(gè)韻母，其中有10個(gè)單韻母。(√)

6．“泰山”指岳父，從詞的理?yè)?jù)看，這是語(yǔ)素義的借代用法。(√)7．“領(lǐng)、嶺、零、拎、玲”從現(xiàn)代漢字角度看都是形聲字。(√)8．“木”是意符，“太”是音符，“心”是記號(hào)。(×)9．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的三多是指讀音多、筆畫多、音節(jié)多。(×)10.語(yǔ)言的自我調(diào)節(jié)是指語(yǔ)言會(huì)自行調(diào)整，與社會(huì)運(yùn)用無(wú)關(guān)。(×)

三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）

1．根據(jù)拼寫規(guī)則給下面的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。（10分）解題提示：每個(gè)音 節(jié)注出聲韻母即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。

①太②陽(yáng)③升④起⑤來(lái)①太：tai、撮口呼 ②陽(yáng)：yang、齊齒呼③升：sheng、開口呼④起：qi、齊齒呼

⑤來(lái)：lai、開口呼

2．從造詞法角度分析下列合成詞的類型。（10分）①五岳②刀山③眼熱④東床⑤拖鞋

①五岳：節(jié)縮造詞②刀山：修辭造詞③眼熱：語(yǔ)法造詞④東床：修辭造詞⑤拖鞋：語(yǔ)法造詞

3．分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分）

①修

剪

蘋

果

樹的枝

干② 修

剪

蘋

果

樹的技

術(shù)

4．從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題。（10分）’

解題提示：下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說(shuō)明糾正的原因。‘

① 觀眾的喝采（改為“彩”）聲此起彼伏，大家都在為運(yùn)動(dòng)員加油助威。② 我們歡迎你們隨時(shí)到貴（改為“敝公司”）公司來(lái)采購(gòu)，我們會(huì)熱情接待的。③ 他為了人民的利益而鞠躬盡粹（改為“瘁”），是我們干部學(xué)習(xí)的好榜樣！④他們夫婦二人有幸成為演藝界中（去掉“中”）青年夫妻的代表。⑤國(guó)家有難，我們每個(gè)人無(wú)論貧窮（改為“貧富”），都應(yīng)該出一把力。

四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）

1．下列各組詞出構(gòu)詞法看是否相同？簡(jiǎn)要說(shuō)明。①老師一老年②月亮一明亮

這兩組詞構(gòu)詞并不相同：①“老師”是前附式合成詞，“老”已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語(yǔ)素；“老年”是限定式合成詞，“老”有實(shí)在意義，修飾“年”。

②“月亮”是是陳述式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素之間是陳述和被陳述的關(guān)系；“明亮”是并列式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素的意義相近，并列構(gòu)成詞。

2．“你為什么打他”這個(gè)句子，如果其中“你”、“打”、“他”念重音，隱含的意義有什么不同？

“你”念重音，隱含的意思是不該你來(lái)打；“打”念重音，隱含的意思是應(yīng)該采取批評(píng)等方式；“他”念重音，隱含的意思是該打的不是他，打錯(cuò)對(duì)象了。

3．“大型”和“巨大”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？

“大型”和“巨大”都是形容詞，但是二者功能不完全相同。“大型”是非謂形容詞，一般只能充當(dāng)定語(yǔ)，不能充當(dāng)謂語(yǔ)，也不能受副詞修飾；“巨大”是一般形容詞，可以充當(dāng)謂語(yǔ)，還可以受程度副詞修飾。

4．部件是不是字符？舉例說(shuō)明為什么？

部件和字符是從不同角度分析漢字得到的單位，部件是漢字的外部結(jié)構(gòu)分析得到的單位，字符是從功能角度劃分出來(lái)的單位，二者劃分角度不同，沒有對(duì)應(yīng)關(guān)系。在一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的合體字中，部件和字符是一致的，例如“好”，在一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的漢字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三個(gè)，字符是兩個(gè)。

5．目前網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中有很多特殊的詞語(yǔ)，例如把“東西”叫做“東東”，把“跑”叫做“閃”，6 把“網(wǎng)絡(luò)高手”叫做“大蝦”，把論壇管理員叫做“斑竹”，這樣使用好不好？談?wù)勀愕目捶ā？隙ɑ卮鹨c(diǎn)：豐富了語(yǔ)言的表達(dá)手段，豐富了語(yǔ)匯，生動(dòng)有趣，可以使用。否定回答要點(diǎn)：破壞了語(yǔ)言的純潔性，增加了詞語(yǔ)，加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不宜使用。

一、舉例并解釋下列術(shù)語(yǔ)(每詞4分。共20分)1．韻尾：尾是韻母的構(gòu)成部分之一，是位于韻腹后面的音素。例如韻母uai，i就是韻尾。2．稱謂語(yǔ)：稱謂語(yǔ)就是表示特定的人在特定的人際關(guān)系中身份角色的稱呼的詞語(yǔ)，例如“父親、老師、書記’’就是稱謂語(yǔ)。

3．兼類詞：兼類詞指具有兩類或多類詞的語(yǔ)法功能的詞，例如“代表”在“一位代表”中是名詞，在“代表大多數(shù)”中是動(dòng)詞。

4．語(yǔ)義：語(yǔ)義是動(dòng)詞與名詞在句子結(jié)構(gòu)中形成的關(guān)系意義，例如“學(xué)習(xí)雷鋒”，其中“雷鋒”是施事，就是語(yǔ)義。

5．合體字：合體字就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的基礎(chǔ)部件構(gòu)成的字。例如“和、時(shí)”就是合體字。

二、判斷正誤(每小題1分。共10分。正確的打√。錯(cuò)誤的打×)1．地域方言的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在語(yǔ)音方面，詞匯和語(yǔ)法沒有特殊性。(×)

2．《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定了繁體字的使用場(chǎng)合，這說(shuō)明繁體字也是規(guī)范漢字。．(X)3．“大家都來(lái)討論”中的“討論”雖然沒有帶賓語(yǔ)，但仍然是及物動(dòng)詞。(√)4．普通話的語(yǔ)匯以北方話作為基礎(chǔ)方言。(√)5．漢語(yǔ)普通話每個(gè)音節(jié)都必須具有輔音聲母。(×)6．語(yǔ)素和詞的本質(zhì)區(qū)別是語(yǔ)音形式不同。(×)7．漢語(yǔ)中詞與非詞的界線可以利用漢字區(qū)分開。(X)8．漢字從古到今的發(fā)展趨勢(shì)是由繁趨簡(jiǎn)。(√)

9．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言只在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使用，現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言不可能吸收使用。(X)10．語(yǔ)言中產(chǎn)生補(bǔ)位現(xiàn)象是因?yàn)檎Z(yǔ)言使用過(guò)程中的缺位。(√)

三、綜合分析應(yīng)用題(共40分)1．分別寫出下列音節(jié)的聲母和韻母。(10分)

2．辨析下列同義詞的主要差別。(10分)①婦女——巾幗：形象色彩不同，“婦女’’只有概念意義，“巾幗”還附有形象色彩。

②果斷——武斷：感情色彩不同，“果斷”具有褒義色彩，“武斷”具有貶義色彩。3．。分析下列詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。(10分)①清洗高樓的外墻②清洗高樓的技術(shù)

4．從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題。(10分)①他為人處事比較梗直，但也顯得有點(diǎn)鋒芒必露。（梗直改為“耿直）

②中學(xué)畢業(yè)這么多年了，我令尊一直惦記著你呢。（令尊改為“父親）

③這只能算是偶爾事件，不可預(yù)知。（偶爾改為“偶然”）④我們提出了解決帳篷短缺的對(duì)策。（短缺后加“問(wèn)題”）⑤雖然他的表現(xiàn)有不足，但是瑕不掩瑜，他的優(yōu)點(diǎn)還是很突出的。

四、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共30分)1．影視劇、小品使用方言表達(dá)好不好?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

否定回答：影視劇和小品表演使用使用方言不好，不符合國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言法規(guī)的規(guī)定，通用語(yǔ)言文字法規(guī)定廣播、電影、電視要使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。同時(shí)，方言的影響有限，使用范圍有限，再優(yōu)秀的藝術(shù)作品，也只能在一個(gè)方言區(qū)傳播。如果別的地區(qū)播放或表演，還需要重新配音，造成人力物力財(cái)力的浪費(fèi)，沒有必要。

肯定回答：影視劇和小品表演使用方言好，因?yàn)榉窖员旧硎且欢ǖ赜蛭幕漠a(chǎn)物，非常有特點(diǎn)，可以更好地刻劃人物形象，突出地域特色，增強(qiáng)藝術(shù)感染力，同時(shí)也容易讓觀眾進(jìn)入情景，領(lǐng)會(huì)其中的意境。

2．什么是詞的理?yè)?jù)?普通話詞“玉米”和方言詞“苞米”的詞義理?yè)?jù)有什么不同? ①詞義的理?yè)?jù)就是表示事物、現(xiàn)象、觀念的詞的構(gòu)成依據(jù)，也即一個(gè)詞用某些語(yǔ)素來(lái)構(gòu)造的道理和依據(jù)。

②“玉米”和“苞米”詞義相同，是等義詞，但詞的理?yè)?jù)不同，突出事物的不同特征，“玉米”突出這種糧食珍貴(或色澤)是像玉那樣米，“苞米”突出這種糧食的生長(zhǎng)狀態(tài)，即是包裹著的米。3．副詞應(yīng)該歸實(shí)詞還是虛詞?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

副詞應(yīng)該歸實(shí)詞。第一，從語(yǔ)法功能看，副詞可以充當(dāng)句子成分，具有一般實(shí)詞的特點(diǎn)。第二，從意義上看，副詞的意義從總體上比虛詞要實(shí)在，雖然不如動(dòng)詞、名詞JJl；／／_,實(shí)在，但是比起一般的虛詞，副詞的意義還是很實(shí)在的，比如“立刻、馬上”等等

4．舉例說(shuō)明什么是重音，并舉例說(shuō)明重音的作用。①重音指語(yǔ)句中重要的，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的詞要重讀，包括語(yǔ)法重音和強(qiáng)調(diào)重音。②重音可以強(qiáng)調(diào)突出意義和感情色彩，例如“我喜歡看話劇”，如果把“話劇”念重音，隱含的意義是排除其他戲劇樣式，只喜歡話劇。5．什么是字符?舉例說(shuō)明字符與意符、聲符與記號(hào)是什么關(guān)系。字符是分析漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到的基本構(gòu)字單位，是組合成漢字的符號(hào)。字符具體可分為意符、聲符和記號(hào)三類，通過(guò)這三類的具體形式表現(xiàn)出來(lái)。在一個(gè)漢字中，一個(gè)字符只能表現(xiàn)為意符或者聲符，或者記號(hào)，所以意符、聲符和記號(hào)是字符的具體存在形式。例如在“媽”中，字符“女”是意符，字符“馬”是聲符。

一、判斷正誤（每小題2分，共20分 1．韻母的拼寫形式在實(shí)際運(yùn)用中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。(√)

2．文學(xué)作品的傳播對(duì)語(yǔ)言的擴(kuò)展具有很大影響。(√)3．普通話是一種特殊方言，比其它方言要高級(jí)得多。(×)

4．聲母r和sh是普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中唯一一對(duì)清濁對(duì)立的輔音。(√)5．詞綴都是定位語(yǔ)素，定位語(yǔ)素全部都是詞綴。(×)

6．副詞和形容詞的主要區(qū)別是副詞可以充當(dāng)謂語(yǔ)修飾名詞。(×)

7．漢字總的發(fā)展趨勢(shì)是簡(jiǎn)化，所以漢字的結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單筆畫越少越好用。(×)8．漢字很好地表現(xiàn)了漢民族文化，所以漢字是漢民族文化的根。(×)9．語(yǔ)言的自我調(diào)節(jié)是指語(yǔ)言會(huì)自行調(diào)整，與社會(huì)運(yùn)用無(wú)關(guān)。(×)10.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不會(huì)進(jìn)入現(xiàn)實(shí)運(yùn)用，不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言產(chǎn)生影響。(×)

二、舉例解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞2分，共10分）

11．聲調(diào)：聲調(diào)是貫穿一個(gè)音節(jié)的高低升降的調(diào)子，由音高變化形成，具有區(qū)別意義的作用。例 如普通話有陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四個(gè)聲調(diào)。

12.定位語(yǔ)素：定位語(yǔ)素是和別的語(yǔ)言單位組合時(shí)位置固定的語(yǔ)素。例如“嗎、向、的”等等。13．可重疊動(dòng)詞：可重疊動(dòng)詞就是在使用中可以按照一定形式重疊的動(dòng)詞。例如“討論”，可以重疊為

“討論討論”。

14．主謂句：主謂句就是由主謂短語(yǔ)構(gòu)成的句子，例如“大家討論”。

15．復(fù)筆部件：復(fù)筆部件就是可由兩個(gè)以上的筆畫構(gòu)成的部件。例如“女、子”就是復(fù)筆部件。

三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）

16．寫出充當(dāng)下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音。(10分)9

17．從造詞法角度分析下列合成詞的類型。(10分)①口紅：語(yǔ)法手段造詞②虎口;修辭手段造詞 ③人馬: 語(yǔ)法手段造詞④兩漢: 節(jié)縮手段造詞 ⑤刀山: 修辭手段造詞

18．分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分）

19．從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題。(10分)①觀眾的喝彩聲此起彼伏，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。

②我是38號(hào)選手，請(qǐng)觀眾朋友支持我。

③面對(duì)這些流言蜚語(yǔ)，他毫不在意，依然故我！

④所有的中國(guó)人，無(wú)論貧富，都應(yīng)為抗震救災(zāi)獻(xiàn)力。

⑤我們一定能夠按時(shí)完成任務(wù)。

四、問(wèn)答題（每小題5分，共30分）

20．普通話的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是什么？主要有哪些方面的內(nèi)容？ 普通話的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范。

這個(gè)規(guī)范的具體含義可闡釋如下：第一，語(yǔ)法是以著作也即是以書面語(yǔ)作為標(biāo)準(zhǔn)的；第二，語(yǔ)法規(guī)范的書面語(yǔ)是以白話文著作為標(biāo)準(zhǔn)的；第三，語(yǔ)法規(guī)范的書面語(yǔ)要以現(xiàn)代白話文著作作

為語(yǔ)法規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；第四，作為語(yǔ)法規(guī)范的書面語(yǔ)著作必須是典范的。21．什么是四呼？請(qǐng)舉例具體解釋。

四呼是指開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。開口呼是沒有韻頭，韻腹又不是i、u、讓充 當(dāng)?shù)捻嵞福积R齒呼就是韻頭或韻腹是i充當(dāng)?shù)捻嵞福缓峡诤羰琼嶎^或韻腹是u充當(dāng)?shù)捻嵞福淮?口呼是韻頭或韻腹是u充當(dāng)?shù)捻嵞浮?/p>

22．什么是復(fù)合詞和派生詞？二者在結(jié)構(gòu)上有何不同特點(diǎn)？

復(fù)合詞由兩個(gè)以上的詞根語(yǔ)素組合構(gòu)成的合成詞，例如“江山、海洋、戶口”等等。派生 詞是由詞根語(yǔ)素與詞綴語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞，例如“老虎、阿姨、筷子、綠化。結(jié)構(gòu)上，復(fù)合詞的構(gòu)成成分是詞根語(yǔ)素，派生詞由詞根語(yǔ)素和詞綴語(yǔ)素構(gòu)成。23．根據(jù)語(yǔ)義關(guān)系分類，賓語(yǔ)有哪些類型？舉例加以說(shuō)明。

根據(jù)語(yǔ)義關(guān)系，賓語(yǔ)可分三類：第一類是受事賓語(yǔ)，是述語(yǔ)動(dòng)作支配涉及的對(duì)象，例如

“收看電視”；第二類是施事賓語(yǔ)，是述語(yǔ)動(dòng)作的發(fā)出者，例如“來(lái)了一輛車，走了一個(gè)人”；第三 類是關(guān)系賓語(yǔ)，與述語(yǔ)之間沒有施受關(guān)系，例如“有一個(gè)人、姓張、像紙老虎”。24.舉例說(shuō)明什么是簡(jiǎn)化字？“

一、二、人、土”是不是簡(jiǎn)化字？為什么？

簡(jiǎn)化字相對(duì)繁體字而言，是指改造原來(lái)筆畫結(jié)構(gòu)復(fù)雜的繁體字而形成的筆畫結(jié)構(gòu)相對(duì)

簡(jiǎn)單的漢字。例如“彭”是繁體字，簡(jiǎn)化后的“郁”就是簡(jiǎn)化字。簡(jiǎn)化字有特定的內(nèi)涵，不是筆畫 少的漢字就是簡(jiǎn)化字，因此“

一、二、人、土”這些字不是簡(jiǎn)化字。25.什么是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言變異性特點(diǎn)？具體在哪些方面？

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的變異性特點(diǎn)是指對(duì)原詞語(yǔ)進(jìn)行改造，或者舊詞換新意，或者諧音替代，或者 使用簡(jiǎn)縮等新形式替代原來(lái)的詞語(yǔ)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的變異性主要表現(xiàn)為三多：縮略詞語(yǔ)多、類推詞 語(yǔ)多、字母詞語(yǔ)多。

一、判斷正誤（每小題2分，共20分）

1．普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的原因是北京語(yǔ)音很規(guī)范。(×)2．推廣普通話，就是不允許使用方言。(×)

3．與共同語(yǔ)分化越來(lái)越大是現(xiàn)代漢語(yǔ)方言的發(fā)展趨勢(shì)。(×)4．聲調(diào)在漢語(yǔ)中具有區(qū)別意義的作用。(√)

5．“東床”指女婿，從詞的理?yè)?jù)看，這是語(yǔ)素義的借代用法。(√)6．句子和詞、短語(yǔ)的本質(zhì)差別在于句子的結(jié)構(gòu)復(fù)雜。(×)7．“木”是成字部件、基礎(chǔ)部件、高頻部件。(√)8．繁體字結(jié)構(gòu)美觀，理?yè)?jù)性強(qiáng)，應(yīng)提倡使用。(×)

9．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言只是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使用，現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言不會(huì)吸收使用。(×)10．為了語(yǔ)言的規(guī)范，使用者的個(gè)人自律很重要。(√)

二、舉例解釋下列名詞術(shù)語(yǔ)（每詞2分，共10分）

11．韻腹：韻腹是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當(dāng)，如果韻母中只有一個(gè)元音，這個(gè)元音就是韻腹。例如韻母ua，a是韻腹。

12．單純?cè)~：?jiǎn)渭冊(cè)~就是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞。例如“我、沙發(fā)”等就是單純?cè)~。

13．粘賓動(dòng)詞：粘賓動(dòng)詞就是必須帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞。例如“值得”必須帶賓語(yǔ)“研究、投資”等。14．句型：句型就是句子的結(jié)構(gòu)類別，例如“我們學(xué)習(xí)”是單句中的主謂句。15．音符：音符就是與文字所代表的讀音有聯(lián)系的字符，例如“媽”中的“馬”。

三、綜合分析應(yīng)用題I共40分）

16．根據(jù)拼寫規(guī)則給下面的漢字拼音，然后從韻頭角度給韻母分類。（10分）

17．從造詞法角度分析下列合成詞的類型。(10分)①五岳：節(jié)縮造詞 ②木耳：修辭造詞 ③口紅：語(yǔ)法造詞 ④犧牲：修辭造詞詞

19．從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題。(10分)①未來(lái)的宏圖要靠我們來(lái)描繪。

②我們不能做濫竽充數(shù)的南郭先生。

⑤卷煙：語(yǔ)法造12

③這種不合理的現(xiàn)象不能再存在了！

④經(jīng)過(guò)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，再加上實(shí)地參觀考察，我們端正了認(rèn)識(shí)。

⑤能不能被這所學(xué)校錄取，他一直惴惴不安地等待消息，非常緊張。

四、問(wèn)答題（每小題5分，共30分）

20.漢語(yǔ)拼音方案中的韻母iou uei uen的拼寫形式，為什么在實(shí)際使用中從不出現(xiàn)？ 第一，根據(jù)漢語(yǔ)拼音方案拼寫規(guī)則規(guī)定，這三個(gè)韻母成零聲母音節(jié)不與其他輔音拼合時(shí)，i要改換為y，u要改換為w。第二，它們和輔音聲母拼合的時(shí)候，韻腹o和e要省略。

21．下列各組詞從構(gòu)詞法看是否相同？簡(jiǎn)要說(shuō)明。①老虎一老將②眼熱一火紅

這兩組詞構(gòu)詞并不相同：①“老虎”是前附式合成詞，“老”已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語(yǔ)素；“老將”是限定式合成詞，“老”有實(shí)在意義，修飾“將”。②“眼熱”是是陳述式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素之間是陳述和被陳述的關(guān)系；“火紅”是限定式合成詞，“火”修飾限制“紅”。

22.“他為什么罵小王”這個(gè)句子，如果其中“他”、“罵”、“小王”分別讀重音，隱含的意義有 什么不同？

他”念重音，隱含的意思是不該他來(lái)罵；“罵”念重音，隱含的意思是應(yīng)該采取批評(píng)等方式；“小王”念重音，隱含的意思是該罵的不是小王，罵錯(cuò)對(duì)象了。

23．“主要”和“重要”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？

“主要”和“重要”都是形容詞，但是二者功能不完全相同。“主要”是非謂形容詞，一般只能充當(dāng)定語(yǔ)，不能充當(dāng)謂語(yǔ)，也不能受副詞修飾；“重要”是普通形容詞，可以充當(dāng)謂語(yǔ)，還可以受程度副詞修飾。

24．部件是不是字符？舉例說(shuō)明為什么？

部件不是字符。部件和字符是從不同角度分析漢字得到的單位，部件是漢字的外部結(jié)構(gòu)分析得到的單位，字符是從功能角度劃分出來(lái)的單位，二者劃分角度不同，沒有對(duì)應(yīng)關(guān)系。在一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的合體字中，部件和字符是一致的，例如“好”，其中的“女、子”是部件也是字符。在一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的漢字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三個(gè)，字符是兩個(gè)。

25．目前網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中有很多特殊的詞語(yǔ)，例如把“東西”叫做“東東”，把“跑”叫做“閃”，把

“網(wǎng)絡(luò)高手”叫做“大蝦”，把“論壇管理員”叫做“斑竹”，這樣使用好不好？談?wù)勀愕目捶ā？隙ɑ卮鹨c(diǎn)：豐富了語(yǔ)言的表達(dá)手段，豐富了語(yǔ)匯，生動(dòng)有趣，可以使用。

否定回答要點(diǎn)：破壞了語(yǔ)言的純潔性，增加了詞語(yǔ)，加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不宜使用。

一、判斷正誤【每小題2分，共20分）

1．國(guó)家通用語(yǔ)言是北方話，嚴(yán)格說(shuō)是北京話。(×)

2．確立北京語(yǔ)音作為現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)音，這是國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)最大的歷史功績(jī)。(√)3．普通話上聲調(diào)的調(diào)值是214。(√)

4．“走了一個(gè)人”的“走”帶有賓語(yǔ)，所以是及物動(dòng)詞。(×)5．只有以i開頭的音節(jié)在前面沒有輔音聲母時(shí)才使用隔音字母y。(×)6．單音節(jié)語(yǔ)素一般都是成詞語(yǔ)素，二者互相對(duì)應(yīng)。(×)7．每個(gè)漢字都代表一個(gè)音節(jié)，一個(gè)音節(jié)只用一個(gè)漢字紀(jì)錄。(×)8．基礎(chǔ)部件就是能構(gòu)成很多漢字的部件，例如“口、木、山”等。(×)9．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是社會(huì)的變體，是一種社會(huì)方言。(√)

10.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的三多是指縮略詞語(yǔ)多、類推詞語(yǔ)多、字母詞語(yǔ)多。(√)

二、舉例解釋下列名詞（每詞2分，共10分）

11．韻尾：韻尾就是一個(gè)韻母中位于韻腹后面的音素。例如韻母uai，其中的i就是韻尾。12．體賓動(dòng)詞：體賓動(dòng)詞就是可以帶名詞性賓語(yǔ)的動(dòng)詞。例如“寫、唱”等動(dòng)詞就是體賓動(dòng)詞。13．成詞語(yǔ)素：成詞語(yǔ)素就是能夠單獨(dú)構(gòu)成一個(gè)詞的語(yǔ)素，例如“我、嗎、吧”等等。

14．焦點(diǎn)：焦點(diǎn)就是句子里面表示的新信息的重點(diǎn)，例如“我把衣服洗干凈了”，其中“干凈”就是 焦點(diǎn)。

15．筆畫：筆畫是構(gòu)成漢字的點(diǎn)和線，漢字最小的結(jié)構(gòu)單位。例如：“

一、I、J”等等。

三、綜合分析應(yīng)用題（共40分J 16.從不同角度給下面漢字代表的音節(jié)中的韻母分類。（10分）

解題提示：可以先拼音再根據(jù)拼音分類，不拼音直接分類不扣分。

①黃：鼻韻母、合口呼

②河：?jiǎn)雾嵞浮㈤_口呼

③入：?jiǎn)雾嵞浮⒑峡诤?/p>

④海：復(fù)韻母、開口呼

⑤流：復(fù)韻母、齊齒呼

17.從功能和位置角度給下面結(jié)構(gòu)中的語(yǔ)素進(jìn)行分類。（10分）

買：成詞語(yǔ)素、非定位語(yǔ)素 了：成詞語(yǔ)素、定位語(yǔ)素

一：成詞語(yǔ)素、非定位語(yǔ)素 串：成詞語(yǔ)素、非定位語(yǔ)素

葡萄：成詞語(yǔ)素、非定位語(yǔ)素

18.先指出“電燈、學(xué)習(xí)、嚴(yán)肅”的詞性，然后利用詞的組合功能分析它們的區(qū)別。（10分）電燈：名詞；學(xué)習(xí)：動(dòng)詞；嚴(yán)肅：形容詞。“電燈”可以與“是”或量詞短語(yǔ)組合，如“一盞電燈、是電燈”。“學(xué)習(xí)”后面可以帶賓語(yǔ)，如“學(xué)習(xí)知識(shí)”。

“嚴(yán)肅”可以受程度副詞“很”修飾，例如“很嚴(yán)肅”。19.從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題。（10分）

①他為人比較耿直，但是也顯得有些鋒芒畢露。

②我看見了三個(gè)來(lái)自少數(shù)民族的學(xué)生。

③我們終于提出了解決職工午飯問(wèn)題的方案！

④這只能算是偶然事件，是無(wú)法預(yù)知的。

⑤令堂大人身體很健康，非常和藹可親。

四、問(wèn)答題l每小題5分，共30分）20.普通話的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。

普通話的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范。這個(gè)規(guī)范的具體含義可闡釋如下：第一，語(yǔ)法是以書面語(yǔ)作為標(biāo)準(zhǔn)的；第二，語(yǔ)法規(guī)范的書面語(yǔ)是以白話文著作為標(biāo)準(zhǔn)的；第三，語(yǔ)法規(guī)范的書面語(yǔ)要以現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；第四，作為語(yǔ)法規(guī)范的書面語(yǔ)著作必須是典范的。

21．“他說(shuō)好今天看話劇”這個(gè)句子，如果其中“說(shuō)好”、“今天”、“話劇”分別讀重音，隱含的

意義有什么不同？

“說(shuō)好”念重音，隱含的意思是不應(yīng)該改變計(jì)劃；“今天”念重音，隱含的意思是不應(yīng)改成別的時(shí)間；“話劇”念重音，隱含的意思說(shuō)不是看別的什么演出。

22.下列各組詞從構(gòu)詞法看是否相同？簡(jiǎn)要說(shuō)明。①老鼠一老人②自己一自信

這兩組詞構(gòu)詞并不相同：①“老鼠”是前附式合成詞，“老”已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語(yǔ)素； “老人”是限定式合成詞，“老”有實(shí)在意義，修飾“人”。

②“自己”是并列式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素的意義相近，是并列的關(guān)系；“自信”是陳述式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素之間是陳述和被陳述的關(guān)系。

23.“主要”和“重要”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？

“主要”和“重要”都是形容詞，但是二者功能不完全相同。“主要”是非謂形容詞，一般只能充當(dāng)定語(yǔ)，不能充當(dāng)謂語(yǔ)，也不能受副詞修飾；“重要”是普通形容詞，可以充當(dāng)謂語(yǔ)，還可以受程度副詞修飾。

24.部件是不是字符？舉例說(shuō)明為什么。

部件和字符是從不同角度分析漢字得到的單位，部件是漢字的外部結(jié)構(gòu)分析得到的單位，字符是從功能角度劃分出來(lái)的單位，二者劃分角度不同，沒有對(duì)應(yīng)關(guān)系。在一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的合體字中，部件和字符是一致的，例如“好”；在一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的漢字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三個(gè)，字符是兩個(gè)。

25.你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言形成沖擊？為什么？

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言形成沖擊。第一，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言具有獨(dú)特的使用環(huán)境和對(duì)象，離開這個(gè)環(huán)境和對(duì)象，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言就無(wú)法使用；第二，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是以現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言為基礎(chǔ)構(gòu)成的，并沒有自己獨(dú)立的語(yǔ)音語(yǔ)法體系，其差異突出體現(xiàn)在詞語(yǔ)方面，因而對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言產(chǎn)生的影響很小；第三，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的一些詞語(yǔ)，還有可能為現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言吸收，豐富現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言語(yǔ)匯。

一、判斷正誤（每小題2分．共20分）

1．北方話語(yǔ)匯系統(tǒng)中所有的詞，普通話都要吸收。(×)

2．社會(huì)方言的主要特點(diǎn)是語(yǔ)匯比較特殊，但沒有獨(dú)特的語(yǔ)音語(yǔ)法系統(tǒng)。(√)3．韻母10U、uei、uen的拼寫形式在實(shí)際運(yùn)用中永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)。(√)4．短語(yǔ)是構(gòu)成句子的基礎(chǔ)，具有表述性特點(diǎn)。(×)5．普通話音節(jié)的突出特點(diǎn)是元音占優(yōu)勢(shì)。(√)6．“白菜”和“白紙”內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同，都是詞。(×)

7．字符也是部件，他們的區(qū)別是觀察劃分漢字的角度不同。(×)8．“林、明、體、采”都是會(huì)意字。(√)9．在網(wǎng)上發(fā)布信息的語(yǔ)言就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。(×)10.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最突出的特點(diǎn)是它的變異性。(√)

二、舉例解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞2分，共10分）

11．單韻母：?jiǎn)雾嵞妇褪怯梢粋€(gè)元音獨(dú)立構(gòu)成的韻母，例如普通話韻母Q、o、e就是單韻母。12．同義詞：同義詞就是意義相同相近的一組詞，例如“教誨一教導(dǎo)”就是一組同義詞。13．實(shí)詞：實(shí)詞是能夠獨(dú)立充當(dāng)句法成分的詞，例如名詞“太陽(yáng)”、動(dòng)詞“考慮”都是實(shí)詞。14．主謂句：主謂句就是由主謂短語(yǔ)構(gòu)成的句子。例如“太陽(yáng)出來(lái)了”、“風(fēng)來(lái)了”就是主謂句。15．形聲字：形聲字就是由意符和聲符構(gòu)成的漢字，例如“媽”，“女”是意符，“馬”是聲符。

三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）

16．根據(jù)拼寫規(guī)則給下面的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。(10分)解題提示：每個(gè)音節(jié)注出聲韻母即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。

①太①tai-開口呼 ②陽(yáng)②yang-齊齒呼 ③躍③yue-撮口呼④出④chu-合口呼 ⑤來(lái)⑤lai-開口呼

17．從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的類型。（10分）

①圍裙;①限定式 ②圍脖:②支配式 ③圍困:③并列式 ④圍子:④后附式 ⑤突圍:⑤支配式 18.分析下列句子的焦點(diǎn)并分析突出焦點(diǎn)的手段（10分）

①我把這些書擺得整整齊齊。焦點(diǎn)是“整整齊齊”。常規(guī)安排，焦點(diǎn)在句末。

②他繪畫喜歡，書法也喜歡。焦點(diǎn)是“繪畫、書法”。通過(guò)對(duì)比突出焦點(diǎn)。

③是你自己給大家報(bào)告這個(gè)消息的。焦點(diǎn)是“你自己”。通過(guò)副詞“是”突出焦點(diǎn)。

④小王是今天早晨到北京的。焦點(diǎn)是“今天早晨”。通過(guò)副詞“是”突出焦點(diǎn)。

⑤起來(lái)，饑寒交迫的奴隸.焦點(diǎn)是“起來(lái)”。通過(guò)句子倒裝、變換語(yǔ)序突出焦點(diǎn)。19．從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題(10分)①我們家就要搬遷新居，到時(shí)候歡迎你去做客。

②他自己有病，夫人又忙，我們就不去打攪了。

③這是備受新老顧客信賴的名牌產(chǎn)品。

④通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，我們堅(jiān)定了改正錯(cuò)誤的決心。

⑤他的文章言語(yǔ)犀利，用詞準(zhǔn)確，針砭時(shí)弊可謂一語(yǔ)中的。

四、問(wèn)答題（每小題5分，共30分）

20．影視表演能不能使用方言？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

否定回答：影視劇和小品表演使用方言不好，不符合國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言法規(guī)的規(guī)定，通用語(yǔ)言文字法規(guī)定廣播、電影、電視要使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。同時(shí)，方言的影響有限，使用范圍有限，再優(yōu)秀的藝術(shù)作品，也只能在一個(gè)方言區(qū)傳播。如果別的地區(qū)播放或表演，還需要重新配音，造成人力物力財(cái)力的浪費(fèi)，沒有必要。

肯定回答：影視劇和小品表演使用方言好，因?yàn)榉窖员旧硎且欢ǖ赜蛭幕漠a(chǎn)物，非常有特點(diǎn)，可以更好地刻劃人物形象，突出地域特色，增強(qiáng)藝術(shù)感染力，同時(shí)具有親和力，容易讓觀眾進(jìn)入情景，領(lǐng)會(huì)其中的意境。

21．為什么說(shuō)普通話語(yǔ)音具有音樂(lè)美？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。

第一，普通話音節(jié)中元音占優(yōu)勢(shì)：第二，普通話清輔音多，濁輔音少：第三，普通話每個(gè)音節(jié)都有聲調(diào)，突出了元音優(yōu)勢(shì)。

22.舉例說(shuō)明什么是敬辭和謙辭，并簡(jiǎn)述在交際中的作用。

敬辭就是對(duì)交際對(duì)象表示尊敬的詞語(yǔ)，例如“恭候、光臨”是敬辭；謙辭就是交際中用來(lái)表示謙虛的詞語(yǔ)，例如“敝人、管見”是謙辭。敬辭和謙辭已經(jīng)成為人際交往中不可缺少的用語(yǔ)，恰當(dāng)運(yùn)用，可以使話語(yǔ)更顯得體，有助于彌合人際關(guān)系。

23.“我有些時(shí)間讀書”和“我有個(gè)姐姐讀書”是不是都屬于連動(dòng)式？為什么？

這兩個(gè)句子不都是連動(dòng)式，連動(dòng)式前后幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞性成分，隱含的是同一個(gè)主語(yǔ)。“我有些時(shí)間讀書”這個(gè)句子是連動(dòng)式，動(dòng)詞“有”和“讀”的主語(yǔ)都是“我”：“我有個(gè)姐姐讀書”是兼語(yǔ)式，因?yàn)榍昂髢蓚€(gè)動(dòng)詞的主語(yǔ)不是同一個(gè)對(duì)象，動(dòng)詞“有”的主語(yǔ)是“我”，動(dòng)詞“讀”的主語(yǔ)是“姐姐”。24.字符可分哪些類別？“木”是字符中的哪一類？為什么？

字符根據(jù)功能可以分為意符、聲符和記號(hào)三類。“木”單獨(dú)看不能確定屬于字符的哪一類，因?yàn)樽址男再|(zhì)取決于它在構(gòu)字時(shí)所起的作用，例如“木”在“桉、柳、楊”中是意符，在“沐”中是聲符，而單獨(dú)看“木”，就無(wú)法確定它的功能，也就無(wú)法給它分類。25．簡(jiǎn)要說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)有哪些特點(diǎn)？

網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)有三個(gè)特點(diǎn)；一是兼容性，對(duì)方言和其他民族語(yǔ)言的詞語(yǔ)兼收并蓄；二是依賴性，即網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的使用要依賴網(wǎng)絡(luò)這個(gè)特殊的環(huán)境；第三是變異性，即采用有別于常規(guī)表達(dá)手段構(gòu)成，具體表現(xiàn)為三多，即縮略詞語(yǔ)多、類推詞語(yǔ)多、字母詞語(yǔ)多。

一、判斷正誤（每小題2分，共20分）

1．“要”的漢語(yǔ)拼音是yao，這個(gè)音節(jié)的韻母中的韻頭是i。(√)2．北方方言內(nèi)部語(yǔ)音系統(tǒng)沒有任何差別，高度一致。(×)

3．復(fù)韻母就是韻腹位于幾個(gè)音素中間的韻母，例如ian、uang。(×)、4．“有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)”和“有條件來(lái)學(xué)習(xí)”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同，都是連動(dòng)式。(√)5．普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中能充當(dāng)韻頭的音素是i、u、y、w。(×)

6．從結(jié)構(gòu)看，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞的發(fā)展趨勢(shì)是由單純?cè)~向合成詞發(fā)展。(√)7．“得”字右下角的部件只能構(gòu)成一個(gè)漢字，不是基礎(chǔ)部件。(×)8．現(xiàn)代漢字系統(tǒng)中，合體字?jǐn)?shù)量要多于獨(dú)體字。(√)

9．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一種獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言之外的一種語(yǔ)言。(×)

10．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關(guān)，所以屬于地域方言。(×)

二、舉例解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞2分，共10分）

11．韻腹-韻腹是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當(dāng)，如果韻母中只有一個(gè)元音，這個(gè)元音就是韻腹。例如韻母uai，Q是韻腹，韻母ing，i是韻腹。

12．敬辭-敬辭是對(duì)交際對(duì)象表示尊敬的詞語(yǔ)，例如“令尊、貴姓、高壽”等等。

13．虛詞-虛詞就是不能獨(dú)立充當(dāng)句法成分的詞，也沒有實(shí)在意義，例如“了、吧、呢”是虛詞。14．非主謂句-非主謂句就是句子結(jié)構(gòu)中沒有主語(yǔ)和謂語(yǔ)之分的句子，由主謂短語(yǔ)以外的短語(yǔ)構(gòu)成.例如“刮大風(fēng)了”、“下暴雨了”就是非主謂句。

15．記號(hào)-記號(hào)就是跟文字所代表的意義或讀音沒有聯(lián)系的字符。例如“河”字中的“可”。

三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）

16.寫出充當(dāng)下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音(10分)①juan:韻頭：n韻腹：Q ②zhun:韻頭：u韻腹：e ③yang:韻頭：i韻腹：a ④xue:韻頭：n韻腹：宅

⑤qiu:韻頭：i韻腹：o 17.從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式。（10分）

①戰(zhàn)爭(zhēng)：并列式 ②戰(zhàn)場(chǎng)：限定式 ③金黃：限定式

④金子：后附式 ⑤老虎：前附式

18.分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系（10分）

19．從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題（10分）

①這些年輕人的作品，語(yǔ)句表達(dá)很差，我們實(shí)在是不敢恭維。

②已經(jīng)夠亂乎的了，你就剔瞎摻合了。

③我們一定能夠按時(shí)把任務(wù)完成，請(qǐng)大家放心！

④那里的安全情況很不好，令人擔(dān)憂。

⑤他接受了這個(gè)科研項(xiàng)目，就開始了通宵達(dá)旦的工作，力爭(zhēng)早日出成果。

四、問(wèn)答題（每小題5分，共30分）

20．現(xiàn)代漢語(yǔ)方言的發(fā)展有哪些趨勢(shì)？

第一，受共同語(yǔ)普通話影響越來(lái)越大，呈現(xiàn)向普通話集中靠攏的趨勢(shì)；第二，各個(gè)方言內(nèi)部差異正在日益縮小，呈現(xiàn)出互相集中的趨勢(shì)；第三，相鄰方言有互相交融的趨勢(shì)。21．什么是聲調(diào)？聲調(diào)在漢語(yǔ)中有什么作用？

聲調(diào)是貫通于整個(gè)音節(jié)的高低升降的調(diào)子，是指讀每個(gè)音節(jié)時(shí)聲音的變化。漢語(yǔ)是有聲調(diào)的語(yǔ)言，聲調(diào)在漢語(yǔ)中具有區(qū)別意義的作用。聲韻母相同的音節(jié)，聲調(diào)不同，意義往往不同，例如dao念陰平是“刀”，念上聲是“倒”，念去聲是“到”。

22.舉例說(shuō)明成語(yǔ)和慣用語(yǔ)在語(yǔ)音形式和結(jié)構(gòu)關(guān)系方面有什么不同。

第一，從語(yǔ)音看，成語(yǔ)以四個(gè)音節(jié)為主，慣用語(yǔ)以三個(gè)音節(jié)為主；第二，從結(jié)構(gòu)看，成語(yǔ)結(jié)構(gòu)關(guān)系多種多樣，慣用語(yǔ)以述賓關(guān)系和偏正關(guān)系為主。

23.“重要”和“主要”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？

“重要”和“主要”都是形容詞，但“重要”屬于普通形容詞，“主要”屬于非謂形容詞。二者在功能上的主要區(qū)別是：第一，“重要”可以受副詞修飾，“主要”不能受副詞修飾；第二，“重要”可以充當(dāng)謂語(yǔ)，“主要”不能充當(dāng)謂語(yǔ)。

24．成字部件是不是合成部件？舉例說(shuō)明。

成字部件不一定就是合成部件，二者在有的漢字中對(duì)應(yīng)，在有的漢字中不對(duì)應(yīng)，劃分角度不同，沒用完全對(duì)應(yīng)的關(guān)系。例如“爸”中的“父、巴”是成字部件，不是合成部件。“想”中的“相”是成字部件，也是合成部件。

25．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言要不要規(guī)范？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)？

肯定回答要點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言需要規(guī)范。第一，語(yǔ)言作為交際工具需要規(guī)范統(tǒng)一，便于信息傳遞，但是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言個(gè)性太強(qiáng)，變異性突出，不便于交際使用：第二，對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言形成了沖擊，破壞了語(yǔ)言的純潔統(tǒng)一，有必要進(jìn)行規(guī)范。

否定回答要點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沒有必要規(guī)范。第一，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一種社會(huì)方言，只是用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，交際雙方都懂，不影響交際：第二，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)主要是體現(xiàn)在詞語(yǔ)方面，對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言不會(huì)產(chǎn)生影響：第三網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的獨(dú)特性產(chǎn)生了很多新詞，可以豐富發(fā)展現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。

一、判斷正誤（每小題2分，共20分）

1．北方話詞匯系統(tǒng)中所有的詞，普通話都要吸收。(×)2．人口的流動(dòng)將對(duì)語(yǔ)言和方言的發(fā)展產(chǎn)生很大影響。(√)

3．根據(jù)音節(jié)拼寫規(guī)則，在實(shí)際運(yùn)用中，u行韻母中的u-律要換成w。(×)

4．短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類別和功能類別是對(duì)應(yīng)的，例如定中短語(yǔ)就是名詞性短語(yǔ)。(×)5．普通話韻母的元音韻尾只有i和u兩個(gè)。(√)

6．現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)素以單音節(jié)為主，詞以雙音節(jié)為主。(√)7．成字部件就是合成部件，只不過(guò)劃分的角度不同。(×)8．漢字字?jǐn)?shù)繁多的根本原因是漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜。(×)

9．輸入文字快捷簡(jiǎn)便的要求是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的重要原因。(√)10.-些比較流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)進(jìn)入現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言交際領(lǐng)域。(√)

二、舉例解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞2分，共10分）

11．韻尾：就是韻母中位于韻腹后面的一個(gè)音素，通常由元音或輔音充當(dāng)。例如韻uai，n是韻腹，i是韻尾，韻母ing，i是韻腹，ng是韻尾。

12.合成詞：是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)素構(gòu)成的詞，例如“高興、研究、國(guó)家”。

13.體賓動(dòng)詞：就是只能帶名詞性成分充當(dāng)賓語(yǔ)的動(dòng)詞，例如“閱讀、購(gòu)買”等動(dòng)詞。14.焦點(diǎn)：是指句子新信息的重點(diǎn)。例如“把敵人打敗了”，其中“敗”就是焦點(diǎn)。

15.聲符：就是跟文字所代表的聲音有聯(lián)系的字符。例如“爸”中的“巴”就是聲符。

三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）

16.用漢語(yǔ)拼音寫出下列漢字所代表的音節(jié)，并從結(jié)構(gòu)角度給韻母分類。(10分)①光：guang：鼻韻母 ②輝：hui：復(fù)韻母 ③照：zhao：復(fù)韻母 ④耀：yao:復(fù)韻母’ ⑤你：ni：?jiǎn)雾嵞?/p>

17．把下面句子中的語(yǔ)素劃分出來(lái)，然后從語(yǔ)音角度進(jìn)行分類。（10分）

蜘蛛在葡萄藤上。蜘蛛：多音節(jié)語(yǔ)素；在：?jiǎn)我艄?jié)語(yǔ)素；葡萄：多音節(jié)語(yǔ)素；

藤：?jiǎn)我艄?jié)語(yǔ)素；上：?jiǎn)我艄?jié)語(yǔ)素。

18．下面的短語(yǔ)是不是有歧義，請(qǐng)用層次分析法簡(jiǎn)要說(shuō)明(10分)發(fā)現(xiàn)了 敵人的 哨兵 這個(gè)短語(yǔ)有歧義，第一層可以理解為述賓結(jié)構(gòu)，也可以理解為定中結(jié)構(gòu)。分析如下：

19．從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題(10分)①中學(xué)畢業(yè)這么多年了，我一直惦記著令尊呢。

②像他那樣死心塌地的人，還真是少見。③這只能算是偶然事件，不可預(yù)知。

④我們提出了解決帳篷短缺問(wèn)題的對(duì)策。

⑤他奪得冠軍的消息不脛而走，傳遍了四面八方。

四、問(wèn)答題（每小題5分，共30分）

20．普通話要以白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范，這個(gè)說(shuō)法對(duì)不對(duì)？為什么？

這個(gè)說(shuō)法不正確，正確的說(shuō)法是：普通話要以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。這個(gè)說(shuō)法漏掉兩個(gè)重內(nèi)容：第一，白話文著作有古代和現(xiàn)代之分，古代白話文著作如《紅樓夢(mèng)》顯然不能用作語(yǔ)法規(guī)范；第二白話文著作有典范和非典范之分，只要社會(huì)公認(rèn)的優(yōu)秀的白話文著作才能作為語(yǔ)法規(guī)范。這兩個(gè)方面缺一可。

21．從構(gòu)詞法角度分析下面一組詞的構(gòu)成方式。老鼠——老人

這兩個(gè)詞構(gòu)詞并不相同：“老鼠”是前附式，是合成詞中的派生詞，“老”已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語(yǔ)素；“老人”是限定式，是復(fù)合詞，“老”有實(shí)在意義，修飾“人”。22.實(shí)詞和虛詞有哪些方面的區(qū)別？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

第一，語(yǔ)法功能不同，實(shí)詞可以充當(dāng)句法成分，可以和別的語(yǔ)言單位構(gòu)成各種語(yǔ)法關(guān)系，虛詞的功能是附著，不能充當(dāng)句法成分：第二，實(shí)詞具有比較實(shí)在的意義，虛詞沒有實(shí)在的意義，比較空靈，只能表示某種語(yǔ)法關(guān)系意義。

23.舉例說(shuō)明什么是開口呼、合口呼？

開口呼是韻頭或韻腹都不是i、u、n充當(dāng)?shù)捻嵞福鏰o、ei、ang;合口呼就是韻頭或韻腹是由元音u充當(dāng)?shù)捻嵞福鐄a、uo、uang。24.字符是不是意符？為什么？

字符是分析漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到的基本構(gòu)字單位，是組合成漢字的符號(hào)，根據(jù)字符組字的功能，字符可分意符、聲符、記號(hào)三類。意符只是字符中的一個(gè)類剮，二者不是對(duì)等的。25.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言形成沖擊？為什么？

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言形成沖擊。第一，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言具有獨(dú)特的使用環(huán)境和對(duì)象，離開這個(gè)環(huán)境和對(duì)象，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言就無(wú)法使用：第二，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是以現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言為基礎(chǔ)構(gòu)成的，并沒有自己獨(dú)立的語(yǔ)音語(yǔ)法體系，其差異突出體現(xiàn)在詞語(yǔ)方面，因而對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言產(chǎn)生的影響很小；第三，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的一些詞語(yǔ)，還有可能為現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言吸收，豐富現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言語(yǔ)匯。

一、舉例并解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞4分，共20分）

1．聲調(diào)：是貫穿一個(gè)音節(jié)的高低升降的調(diào)子，由音高變化形成，具有區(qū)別意義的作用。例如普通話有陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四個(gè)聲調(diào)。

2．復(fù)合詞：由兩個(gè)以上的詞根語(yǔ)素組合構(gòu)成的合成詞。例如“江山、海洋、農(nóng)民”等等。3．雙賓動(dòng)詞：就是可以同時(shí)帶兩個(gè)賓語(yǔ)的動(dòng)詞。例如“送你一朵花”，“送”有兩個(gè)賓語(yǔ)。4．詞類：就是按照詞的語(yǔ)法功能劃分出來(lái)的類別。例如名詞、動(dòng)詞、形容詞。

5．成字部件：就是可以獨(dú)立成為一個(gè)漢字的部件。例如“好”中的“女、子”就是成字部件。

二、判斷正誤（每小題1分，共10分。正確的打√，錯(cuò)誤的打×）

1．韻母10U、uei、uen的拼寫形式在實(shí)際運(yùn)用中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。(√)2．普通話要以白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范。(×)

3．方言是地域文化的反映，因此方言不應(yīng)該被消滅，而應(yīng)該保留。(√)4．普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中唯一一對(duì)清濁對(duì)立的輔音都是舌尖后音。(√)5．定位語(yǔ)素全部都是詞綴，非定位語(yǔ)素就是詞根。(×)6．動(dòng)詞和形容詞的主要區(qū)別是動(dòng)詞可以充當(dāng)謂語(yǔ)。(×)

7．漢字和音節(jié)是對(duì)應(yīng)的，普通話一個(gè)音節(jié)只用一個(gè)漢字記錄。(×)8．漢字是記錄漢語(yǔ)的法定文字，所以漢字中不能夾雜非漢字符號(hào)。(×)9．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關(guān)，所以屬于地域方言。(×)10．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言產(chǎn)生一定影響。(√)

三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）

1．用漢語(yǔ)拼音字母寫出充當(dāng)下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音（10分）

①yuan:韻頭n，韻腹a。②zhui:韻頭u，韻腹e。③wang：韻頭u，韻腹Q。

④quan:韻頭n，韻腹Q。⑤jiu:韻頭i，韻腹o。

2．從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式。(10分)①戰(zhàn)斗：并列式 ②戰(zhàn)馬：限定式 ③臥鋪：限定式

④變化：并列式 ⑤綠化：后附式 3．分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分）

4．從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題。（10分）

①青年朋友們，努力吧，未來(lái)的宏圖要靠我們來(lái)描繪。

②我報(bào)設(shè)立了“改革小議”欄目，歡迎讀者參與。

③這篇文章，針砭時(shí)弊，觀點(diǎn)鮮明，受到了讀者的好評(píng)。

④這一張張笑臉，一顆顆紅心，匯成了愛的海洋。

⑤這是備受新老顧客信賴的名牌產(chǎn)品。

四、筒答題（每小題6分，共30分）

1．北方話作為普通話的詞匯基礎(chǔ)有很多優(yōu)勢(shì)條件，請(qǐng)你任選一方面談?wù)劇?/p>

第一，北方話在我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)方面的影響大，北方話區(qū)域歷來(lái)是我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)中心區(qū)域；第二，北方話具有雄厚的文化基礎(chǔ)，我們現(xiàn)在使用的書面語(yǔ)白話，就是在北方話基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，許多文學(xué)名著也是使用北方話寫的，這些作品的流傳，促進(jìn)了北方話在全國(guó)的傳播；第三，北方話具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，使用人口占整個(gè)漢民族的70%；第四，北方話通行地域廣闊，從東北到西南，從西北到東南的南京，在這樣大的范圍內(nèi)通話基本上沒有問(wèn)題。

2．舉例說(shuō)明成語(yǔ)和慣用語(yǔ)在語(yǔ)音形式和結(jié)構(gòu)關(guān)系方面有什么不同？

第一，從語(yǔ)音看，成語(yǔ)以四個(gè)音節(jié)為主，慣用語(yǔ)以三個(gè)音節(jié)為主；第二，從結(jié)構(gòu)看，成語(yǔ)結(jié)構(gòu)關(guān)系多種多樣，慣用語(yǔ)以述賓關(guān)系和偏正關(guān)系為主。

3．“重要”和“主要”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？ “重要”和“主要”都是形容詞，但“重要”屬于普通形容詞，“主要”屬于非謂形容詞。

二者在功能上的主要區(qū)別是：第一，“重要”可以受副詞修飾，“主要”不能受副詞修飾；第二，“重要”可以充當(dāng)謂語(yǔ)，“主要”不能充當(dāng)謂語(yǔ)。

4．舉例說(shuō)明什么是簡(jiǎn)化字？是不是筆畫少的字就是簡(jiǎn)化字？

簡(jiǎn)化字相對(duì)繁體字而言，是指改造原來(lái)筆畫結(jié)構(gòu)復(fù)雜的繁體字而形成的筆畫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字。例如“屬”繁體字，簡(jiǎn)化后的“馬”就是簡(jiǎn)化字。簡(jiǎn)化字有特定的內(nèi)涵，不是筆畫少的漢字就是簡(jiǎn)化字，例如“上、下、一”這些字不是簡(jiǎn)化字。5．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言要不要規(guī)范？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

肯定回答一點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言需要規(guī)范。第一，語(yǔ)言作為交際工具需要規(guī)范統(tǒng)一，便于信息傳遞，但是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言個(gè)性太強(qiáng)，變異性突出，不便于交際使用；第二，對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言形成了沖擊，破壞了語(yǔ)言的純潔統(tǒng)一，有必要進(jìn)行規(guī)范。

否定回答要點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沒有必要規(guī)范。第一，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一種社會(huì)方言，只是用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，交際雙方都懂，不影響交際；第二，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)主要是體現(xiàn)在詞語(yǔ)方面，對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言不會(huì)產(chǎn)生影響；第三網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的獨(dú)特性產(chǎn)生了很多新詞，可以豐富發(fā)展現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。

一、判斷正誤（每小題2分，共20分）

1．國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)最大的歷史功績(jī)是確立了北京語(yǔ)音作為現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)音。(√)2．北方話詞匯系統(tǒng)中所有的詞普通話都要吸收。(×)3．漢語(yǔ)普通話每個(gè)音節(jié)都必須具有韻母。(√)

4．漢語(yǔ)方言的分區(qū)和劃界與行政區(qū)劃有著非常密切的關(guān)系。(×)5．現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)素在功能上的突出特點(diǎn)是具有很強(qiáng)的活動(dòng)能力。(√)

6．“外交部長(zhǎng)”節(jié)縮為“外長(zhǎng)”，“科技部長(zhǎng)”可以節(jié)縮為“科長(zhǎng)”。(×)7．動(dòng)詞和形容詞的主要區(qū)別是動(dòng)詞可以充當(dāng)謂語(yǔ)。(×)

8．現(xiàn)代漢字是一個(gè)開放性系統(tǒng)，說(shuō)明漢字隨時(shí)隨地可以發(fā)生變化，不具有穩(wěn)定性。× 9．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有多方面特點(diǎn)，但是最突出的特點(diǎn)是它的變異性。(√)10．語(yǔ)言的自我調(diào)節(jié)是指語(yǔ)言會(huì)自行調(diào)整，與社會(huì)運(yùn)用無(wú)關(guān)。(×)

二、舉例解釋下列術(shù)語(yǔ)（每詞2分，共10分）

11．復(fù)韻母：就是由兩個(gè)以上元音構(gòu)成的韻母。例如韻母uai、iao就是復(fù)韻母。12．敬辭：就是對(duì)交際對(duì)象表示尊敬的詞語(yǔ)，例如“令尊、光臨”等。

13．實(shí)詞：就是具有實(shí)在意義，能夠充當(dāng)句法成分的詞，例如“高興、學(xué)習(xí)、知識(shí)”等。

14．語(yǔ)義：是動(dòng)詞與名詞在句子結(jié)構(gòu)中形成的關(guān)系意義，例如“學(xué)習(xí)雷鋒”，其中“雷鋒”是受 事，就是語(yǔ)義。

15．成字部件：就是可以獨(dú)立成字的部件，例如“想”字中的“心、相”就是成字部件。

三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）16.分別寫出下列音節(jié)的聲母和韻母。

17．分析下列各組詞詞義理?yè)?jù)的異同。(10分)①包米——玉米：①相同點(diǎn)：二者類別一致，都是米，定位為糧食類。不同點(diǎn)：二者的特征有區(qū)別。“包米”突出這種植物的生長(zhǎng)狀態(tài)，外形是包裹著的，“玉米”突出這種植物的果實(shí)的色澤特征，像玉的顏色或通過(guò)玉的比喻說(shuō)明其珍貴。

⑦水牛——黃牛：相同點(diǎn)：二者都是牛，在動(dòng)物類別上是一致的。不同點(diǎn)：二者的特征有區(qū)別，“水牛”突出這種動(dòng)物喜水的習(xí)性特點(diǎn)，“黃牛”突出這種動(dòng)物的外形色彩特征。18．分析下列詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。(10分)

19．從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題。（10分）

①他一個(gè)人居然完成了這個(gè)任務(wù)，簡(jiǎn)直不可想象（不可思議）!②我昨天見到令尊了，他身體很不錯(cuò)。

③朋友送的三個(gè)花瓶很不錯(cuò)。

④我們提出了解決交通工具短缺問(wèn)題的對(duì)策’。

⑤你與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

四、問(wèn)答題（每小題5分，共30分）

20．現(xiàn)代漢語(yǔ)方言的發(fā)展變化有哪些趨勢(shì)？

第一，方言受共同語(yǔ)的影響越來(lái)越大，其發(fā)展服從于普通話的發(fā)展，呈現(xiàn)出向普通話集中靠攏的趨勢(shì)；第二，各個(gè)方言內(nèi)部的差異正在日益縮小，呈現(xiàn)出互相集中的趨勢(shì)；第三，相鄰方言有互相交融的趨勢(shì)。

21．成語(yǔ)和慣用語(yǔ)有哪些區(qū)別？舉例對(duì)其中任意一個(gè)區(qū)別加以具體說(shuō)明。

第一，從語(yǔ)音形式看，成語(yǔ)以四個(gè)音節(jié)為主，慣用語(yǔ)以三個(gè)音節(jié)為主；第二，從表義特點(diǎn)看，慣用語(yǔ)大多是比喻義為主，成語(yǔ)以直接引申義為主；第三，從結(jié)構(gòu)關(guān)系看，慣用語(yǔ)以動(dòng)賓關(guān)系為主，成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)關(guān)系多種多樣；第四，從風(fēng)格特點(diǎn)看，慣用語(yǔ)口語(yǔ)特點(diǎn)比較突出，成語(yǔ)大多具有書面語(yǔ)色彩。

22．“把”和“被”都是介詞，舉例說(shuō)明二者功能上有什么不同？

介詞“把”引入受事，即引入動(dòng)作行為關(guān)涉對(duì)象；介詞“被”引入施事成分，即引入對(duì)象是動(dòng)作行為發(fā)出者。例如把字句“我們把問(wèn)題解決了”，“把”引入的“問(wèn)題”是受事，是動(dòng)詞“解決”支配的對(duì)象。被字句“問(wèn)題被我們解決了”，“被”引入的“我們”是施事，是動(dòng)詞“解決”動(dòng)作行為的發(fā)出者。

23．什么是重音？“節(jié)日的廣場(chǎng)上站滿了人”這句話的重音是不是“人”？為什么？ ①重音指語(yǔ)句中重要的，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的詞要重讀，包括語(yǔ)法重音和強(qiáng)調(diào)重音。

②“節(jié)日的廣場(chǎng)上站滿了人”這句話的重音不是“人”，而應(yīng)該是“站滿”，因?yàn)橹匾魧?shí)際上 有一種強(qiáng)調(diào)突出和對(duì)比的作用，如果強(qiáng)調(diào)“人”那就隱含著還可以有別的什么站在廣場(chǎng)上；而 “滿”念重音，與平時(shí)的“空”對(duì)比，突出了節(jié)日期間廣場(chǎng)上熱鬧非凡的景象。24．什么是字符？“木”是音符還是意符？為什么？

字符是分析漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到的基本構(gòu)字單位，是組合成漢字的符號(hào)。字符具體可分為意符、聲符和記號(hào)三類，通過(guò)這三類的具體形式表現(xiàn)出來(lái)。在一個(gè)漢字中，一個(gè)字符只能表現(xiàn)為意符或者聲符，或者記號(hào)，所以意符、聲符和記號(hào)是字符的具體存在形式。一個(gè)字符具體屬于哪一類，只有在一個(gè)具體的漢字中才能判斷。“木”字單獨(dú)看，無(wú)法確定它是音符還是意符，例如在“桉”中是意符，在“沐”中音符，單獨(dú)看無(wú)法確認(rèn)其類別。

25.什么是語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中的詞語(yǔ)缺位？網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的？舉例加以說(shuō)明。

詞語(yǔ)缺位是指社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)很多新事物、新觀念、新現(xiàn)象，語(yǔ)言中還沒有現(xiàn)成詞語(yǔ)來(lái)表述代稱，詞位相對(duì)空缺的現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)交際是一種全新的交際方式，一些網(wǎng)上行為、網(wǎng)上涉及的有關(guān)表達(dá)需求，在現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言中沒有現(xiàn)成的詞語(yǔ)來(lái)表述，形成缺位。為了解決這個(gè)問(wèn)題，網(wǎng)民采用兩種手段來(lái)解決。第一，采用從外語(yǔ)引進(jìn)的方式，或者照搬英語(yǔ)詞語(yǔ)原形，或者音譯、意譯，或者對(duì)原形進(jìn)行改造。第二，創(chuàng)造漢語(yǔ)新詞，例如“刷屏、置頂”等。

一、舉例并解釋下列術(shù)語(yǔ)(每詞4分，共20分)1．韻腹：是韻母中的主要元音，一般由開口度最大的元音充當(dāng)，如果韻母中只有一個(gè)元音，這個(gè)元音就是韻腹。例如韻母uai，Q是韻腹，韻母in9，i是韻腹。

2．敬辭：是對(duì)交際對(duì)象表示尊敬的詞語(yǔ)，例如“令尊、貴姓、高壽”等等。

3．單賓動(dòng)詞：就是只能帶一個(gè)賓語(yǔ)的動(dòng)詞，例如“討論問(wèn)題”中的“討論”就是單賓動(dòng)詞。4．非主謂句：就是句子結(jié)構(gòu)中沒有主語(yǔ)和謂語(yǔ)之分的句子，由主謂短語(yǔ)以外的短語(yǔ)構(gòu)成。例如“出太陽(yáng)了”、“下雨了”就是非主謂句。

5．意符：就是跟文字所代表的意義有聯(lián)系的字符。例如“爸”中的“父”就是意符。

二、判斷正誤(每小題1分，共10分。正確的打√。錯(cuò)誤的打×)

1．“要做”的漢語(yǔ)拼音是yaozuo，其中字母0都表示舌面后、半高、圓唇元音。(×)2．當(dāng)前語(yǔ)言文字規(guī)范化的核心問(wèn)題是推廣普通話。(√)

3．根據(jù)音節(jié)拼寫規(guī)則，在實(shí)際運(yùn)用中，i行韻母中的i一律要換成Y。(×)4．凡是充當(dāng)狀語(yǔ)的詞都是副詞，凡是充當(dāng)定語(yǔ)的詞，都是形容詞：(X)5．普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中的鼻輔音都可以出現(xiàn)在音節(jié)的末尾。(×)

6．“外交部長(zhǎng)”節(jié)縮為“外長(zhǎng)”，“科技部長(zhǎng)”不能節(jié)縮為“科長(zhǎng)”。(√)7．基礎(chǔ)部件就是非成字部件，只不過(guò)劃分的角度不同。(×)8．現(xiàn)代漢字系統(tǒng)中，合體字要比獨(dú)體字多得多。(√)9．在網(wǎng)上發(fā)布信息的語(yǔ)言就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。(×)

10．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最突出的特點(diǎn)是它的變異性。(√)’

三、綜合分析應(yīng)用題(共40分)1．用漢語(yǔ)拼音寫出下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字所代表的音節(jié)，并分析“贗”這個(gè)音節(jié)的結(jié)構(gòu)成分。①舐犢：——shi ②歃血：——sha ③酗酒：——xd ④贗品：——yan ⑤造詣：一一yi 贗：零聲母，韻母ian，i是韻頭，Q是韻腹，n是韻尾、去聲。2．分析下列詞語(yǔ)構(gòu)成理?yè)?jù)的異同。(10分)雞肉松——兒童肉松：“雞肉松”和“兒童肉松”的理?yè)?jù)相同點(diǎn)是都突出肉松，說(shuō)明是食品類；不同點(diǎn)是“雞肉松，突出肉松的構(gòu)成質(zhì)地，“兒童肉松”突出的是適用的對(duì)象。3．分析下下列句子的焦點(diǎn)并分析突出焦點(diǎn)的手段。(10分)①我把這些碗洗得千干凈凈。焦點(diǎn)是“千干凈凈”。常規(guī)安排，焦點(diǎn)在句末。、②我唱歌喜歡，跳舞也喜歡。焦點(diǎn)是“唱歌、跳舞”。通過(guò)對(duì)比突出焦點(diǎn)。

③是他及時(shí)向我們報(bào)告了這個(gè)消息。焦點(diǎn)是“他”。通過(guò)副詞“是”突出焦點(diǎn)。

④小王是昨天上午到北京的。焦點(diǎn)是“昨天上午”。通過(guò)副詞“是”突出焦點(diǎn)。

⑤起來(lái)，不愿做奴隸的人們。焦點(diǎn)是“起來(lái)”。通過(guò)句子倒裝、變換語(yǔ)序突出焦點(diǎn)。

4．從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題。(10分)①對(duì)面新開的商店裝潢很不錯(cuò)，非常有特點(diǎn)，讓人留連忘返。

②我們要學(xué)會(huì)真本事，不能做濫竽充數(shù)的南郭先生。

③這個(gè)問(wèn)題在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中引起了廣泛討論。

④我國(guó)生產(chǎn)的糧食，早就能夠自給自足了。

⑤雖然他沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，但是耳濡目染，加上刻苦自學(xué)，他成為高手就不奇怪了。

四、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共30分)1．普通話對(duì)方言的強(qiáng)大影響表現(xiàn)在哪些方面? 第一，進(jìn)一步擴(kuò)大影響，我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)一直致力于推廣普通話，普通話的影響越來(lái)越大；第二，逐步滲透，普通話的語(yǔ)言成分直接進(jìn)入方言區(qū)，特別是一些新詞，大多數(shù)是以普通話語(yǔ)素和結(jié)構(gòu)方式構(gòu)成，直接進(jìn)入各個(gè)方言區(qū)；第三，全面覆蓋，普通話與方言并存并用。2．從造詞法角度看，下列各組詞構(gòu)詞是否相同?簡(jiǎn)要說(shuō)明。

①老師一老年：這兩組詞構(gòu)詞并不相同：①“老師”是前附式，是合成詞中的派生詞，“老，已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語(yǔ)素；“老年”是限定式，是復(fù)合詞，“老”有實(shí)在意義，修飾“年”。②月亮一明亮：“月亮”是陳述式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素之間是陳述和被陳述的關(guān)系；‘‘明亮，是并列式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素的意義相近，并列構(gòu)成詞。3．韻母可以從哪些角度分類，請(qǐng)舉例具體加以說(shuō)明? 韻母可以從內(nèi)部成分和韻頭情況兩個(gè)角度分類。根據(jù)內(nèi)部成分，韻母可以分單韻母(如a)、復(fù)韻母(如ao)、鼻韻母(如ano)--類。根據(jù)韻頭情況，韻母可分開口呼(如ao)、齊齒呼(如ing)、合口呼(如uang)、撮口呼(如tian)四類。4．舉例說(shuō)明成字部件是不是基礎(chǔ)部件。

成字部件不一定就是基礎(chǔ)部件，二者在有的漢字中對(duì)應(yīng)，在有的漢字中不對(duì)應(yīng)，劃分角度不同，沒用完全對(duì)應(yīng)的關(guān)系。例如“爸’’中的“父、巴”是成字部件，也是基礎(chǔ)部件。“想”中的“相，是 24 成字部件，但是還可以進(jìn)一步拆分，不是基礎(chǔ)部件。5．什么是網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的變異性特點(diǎn)?具體表現(xiàn)在哪些方面? 網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的變異性特點(diǎn)是指網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言采用有異于規(guī)范語(yǔ)言表達(dá)手段。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的變異性特點(diǎn)具體表現(xiàn)為三多，即縮略詞語(yǔ)多、類推詞語(yǔ)多、字母詞語(yǔ)多，這三多超過(guò)了現(xiàn)實(shí)世界中任何一種社會(huì)方言。

第二篇：2002現(xiàn)代漢語(yǔ)

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

2002年對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)研究生 《現(xiàn)代漢語(yǔ)理論》試卷

一、填空題（每小題1分，共10分）

1、狹義的現(xiàn)代漢語(yǔ)即現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，是指以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的（）。

2、語(yǔ)音有音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)和（）四個(gè)基本要素。

3、普通話語(yǔ)音共有32個(gè)音素，其中（）個(gè)元音，（）個(gè)輔音。

4、基本詞匯的三個(gè)特點(diǎn)是（）性、能產(chǎn)性和（）性。

5、在合成詞中，（）是詞的詞匯意義的主要承擔(dān)著，（）是附加在詞根上表示附加意義的成分。

6、詞的比喻義和借代義最重要的區(qū)別就在于：前者重在（）性，后者重在（）性。

7、漢語(yǔ)中常用的四種語(yǔ)法手段是（）、（）、語(yǔ)調(diào)和重疊。

8、謂詞的主要功能是做（），一般能受“不”修飾。

9、從結(jié)構(gòu)關(guān)系看，漢語(yǔ)短語(yǔ)的基本類型有主謂、（）、述補(bǔ)、偏正、聯(lián)合五種。

二、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）

1、聯(lián)合國(guó)規(guī)定的六種工作語(yǔ)言是（）

A、英語(yǔ)、漢語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ) B、英語(yǔ)、漢語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ) C、英語(yǔ)、漢語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ) D、英語(yǔ)、漢語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)

2、決定漢語(yǔ)聲調(diào)的要素主要是（）

A、音強(qiáng)

B、音高

C、音長(zhǎng)

D、音色

3、《漢語(yǔ)拼音方案》是采用國(guó)際通用的（）制定的。

A、希臘字母

B、羅馬字母

C、斯拉夫字母

D、拉丁字母

4、“活”和“活兒”兩個(gè)詞（）

A、詞性有區(qū)別，“活”是形容詞，“活兒”是名詞，同時(shí)意義也有區(qū)別。B、意思一樣沒有區(qū)別。C、詞性有區(qū)別，“活”是形容詞，“活兒”是名詞。D、感情色彩有強(qiáng)弱，“活兒”的感情色彩強(qiáng)。

5、在普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中，“子”都讀輕聲的一組是（）

A、蓮子、蝦子

B、孫子、棋子

C、瓜子、桌子

D、桌子、簾子

6、下列（）中“不”變?yōu)殛?yáng)平。

A、不去

B、不走

C、想不想

D、不來(lái)

7、有送氣不送氣區(qū)別的聲母只限于（）

A、塞音聲母

B、塞音和塞擦音聲母

C、塞擦音聲母

D、塞音、塞擦音和擦音聲母

8、“蠶食、狐疑、鼠竄”這三個(gè)詞的結(jié)構(gòu)方式都是（）

A、主謂型

B、補(bǔ)充型

C、偏正型

D、支配型

9、下面各組中兩詞的結(jié)構(gòu)關(guān)系不同的是（）

A、利害、好歹

B、考試、空襲

C、風(fēng)干、電動(dòng)

D、肉麻、口紅

10、“碰釘子、磨洋工、開倒車”這三個(gè)熟語(yǔ)都屬于（）

A、成語(yǔ)

B、諺語(yǔ)

C、慣用語(yǔ)

D、歇后語(yǔ)

11、下列各組中，都屬于短語(yǔ)的是（）

A、大車、大船

B、魚貫、魚躍

C、小車、小路

D、白貓、黑貓

12、現(xiàn)代漢語(yǔ)合成詞各種構(gòu)詞法中，使用的最多的是（）

A、詞根加詞根

B、詞根重疊

C、詞綴加詞根

D、詞根加詞綴

13、漢語(yǔ)吸收外來(lái)詞的過(guò)程中，最為理想的構(gòu)詞方式應(yīng)該是（）

A、純粹音譯

B、完全意譯

C、音兼意譯

D、音譯加注

14、屬于多層定語(yǔ)的是（）

A、前途很光明

B、科學(xué)和技術(shù)

C、學(xué)習(xí)漢語(yǔ)

D、偉大而質(zhì)樸

15、（）是復(fù)句。

A、無(wú)論在什么情況下，我們都要完成任務(wù)。

B、就是世界上最快的馬也要落在背后。C、即使在西藏高原上也打出油來(lái)了。

D、不管小王來(lái)不來(lái)，會(huì)都要按時(shí)開幕。

16、下列（）句是連動(dòng)句。

A、母親打算派人去接她。

B、她一邊思索一邊寫作。C、老師有話問(wèn)她。

D、我們決定去看她一次。

17、（）句是施事主語(yǔ)句。

A、作業(yè)已經(jīng)做好了。

B、王剛?cè)チ吮本、她不姓李。

D、這件事跟我無(wú)關(guān)。

18、按“從大到小”的分析方法，短語(yǔ)“著名劇作家曹禺創(chuàng)作的劇本《雷雨》”的第一層結(jié)構(gòu)關(guān)系應(yīng)該是（）

A、同位關(guān)系

B、偏正關(guān)系

C、主謂關(guān)系

D、述賓關(guān)系

19、“孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩”、“孩子們?cè)谡n桌上寫字”、“孩子們?cè)诟苫睢敝械娜齻€(gè)“在”分別是（）

A、副詞、介詞、副詞

B、介詞、副詞、動(dòng)詞 C、動(dòng)詞、介詞、介詞

D、介詞、介詞、副詞 20、（）句不是主謂謂語(yǔ)句。

A、蘇州，我知道那是天堂一樣的地方。

B、蘇州風(fēng)景很美。

C、蘇州我去年去過(guò)。

D、我蘇州還沒去過(guò)呢。

三、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共12分）

1、下列（）等因素能決定聲母的發(fā)音情況。

A、發(fā)音部位

B、發(fā)音方法

C、唇形圓與不圓 D、舌位的高低和前后

E、氣流強(qiáng)弱

2、下列幾組詞語(yǔ)中，含有貶義色彩的是（）

A、依靠、頑強(qiáng)、夸張、習(xí)慣

B、依賴、頑固、夸耀、習(xí)氣 C、果斷、引導(dǎo)、鼓動(dòng)、滿意

D、武斷、引誘、煽動(dòng)、得意 E、后果、巴結(jié)、小氣、虛偽

3、下列（）組詞都是外來(lái)詞。

A、科學(xué)、民主、激光、微機(jī)

B、汽車、矛盾、網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng) C、雪茄、浪漫、布拉吉、拷貝

D、雷達(dá)、馬達(dá)、芭蕾、迪斯科 E、海關(guān)、外貿(mào)、貿(mào)易、床墊

4、下列幾組詞中，可以認(rèn)為是基本詞的是（）

A、爸爸、百、巾、最

B、水車、眉頭、汽水、互聯(lián)網(wǎng) C、學(xué)習(xí)、快、走、他

D、超導(dǎo)、迪斯科、皇帝、OK E、我、年、所以、但是

5、下列語(yǔ)句中語(yǔ)序的變化不會(huì)引起含義或結(jié)構(gòu)變化的有（）

A、飯?jiān)阱伬铩伬镉酗?B、客人來(lái)了——來(lái)了客人

C、小王或者小李去——小李或者小王去

D、小張不跟小李說(shuō)話——小李不跟小張說(shuō)話、E、小張跟小李是好朋友——小李跟小張是好朋友

6、“對(duì)教育改革提出的設(shè)想”就短語(yǔ)的類型來(lái)說(shuō)，屬于（）

A、名詞性短語(yǔ)

B、動(dòng)詞性短語(yǔ)

C、介詞短語(yǔ) D、偏正短語(yǔ)

E、述賓短語(yǔ)

四、是非判斷題（每小題2分，共18分）

1、普通話雖然以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，但不包括北京話語(yǔ)音的所有語(yǔ)音現(xiàn)象。（）

2、音素是按語(yǔ)音的物理屬性劃分出來(lái)的最小的語(yǔ)音單位，音位是從生理屬性和社會(huì)屬性劃分出來(lái)的最小的語(yǔ)音單位。（）

3、在現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話音節(jié)中，元音不等于韻母，輔音不等于聲母。（）

4、按《漢語(yǔ)拼音方案》規(guī)定，拼寫音節(jié)時(shí)，調(diào)號(hào)應(yīng)標(biāo)在主要元音即韻腹上，那么，標(biāo)音中，凡標(biāo)有調(diào)號(hào)的元音就一定是主要元音即韻腹。（）

5、語(yǔ)音的四種要素在不同語(yǔ)言中被利用的情況并不一樣，比如說(shuō)音色和音高在漢語(yǔ)語(yǔ)音中有重要價(jià)值，而音強(qiáng)和音長(zhǎng)在漢語(yǔ)語(yǔ)音中就沒有任何作用。（）

6、屬于同一語(yǔ)義場(chǎng)的詞，都是既具有相同的義素，又具有不同的義素。（）

7、漢語(yǔ)中的成語(yǔ)，絕大多數(shù)都含有濃重的漢民族的歷史文化信息。（）

8、語(yǔ)氣的表達(dá)主要依靠語(yǔ)氣詞。（）

9、句子都是由主語(yǔ)和謂語(yǔ)構(gòu)成的。（）

五、問(wèn)答題（每題8分，共40分）

1、拿英語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)比較，你認(rèn)為現(xiàn)代漢語(yǔ)有哪些明顯特點(diǎn)？

2、現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的音節(jié)有哪些主要特點(diǎn)？

3、舉例說(shuō)明同音詞和多義詞有什么區(qū)別和聯(lián)系。

4、根據(jù)漢語(yǔ)的特點(diǎn)，劃分漢語(yǔ)詞類應(yīng)該以什么為標(biāo)準(zhǔn)？

5、舉例說(shuō)明句型和句式有什么區(qū)別與聯(lián)系，歸納句式有什么標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：現(xiàn)代漢語(yǔ) 讀書筆記

現(xiàn)代漢語(yǔ) 讀書筆記

第一章 引論

第一節(jié) 漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)

一、現(xiàn)代漢語(yǔ)的性質(zhì)

（一）什么是現(xiàn)代漢語(yǔ) 1.語(yǔ)言的屬性

語(yǔ)言是人類社會(huì)特有的產(chǎn)物，勞動(dòng)創(chuàng)造了語(yǔ)言。

語(yǔ)言既不是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也不是上層建筑，而是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，具有社會(huì)性和全民性。從外部功能而言，語(yǔ)言是人類最重要的交際工具和思維工具。是人類和其他動(dòng)物的根本區(qū)別之一。

從內(nèi)容結(jié)構(gòu)上來(lái)看，語(yǔ)言是人類特有的一套音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)。它包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)要素。

語(yǔ)言符號(hào)最重要的特點(diǎn)是 任意性和線條性。語(yǔ)言是人類特有的一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類最重要的交際工具和思維工具，是以語(yǔ)音為物質(zhì)外殼，以詞匯為建筑材料，以語(yǔ)法為結(jié)構(gòu)規(guī)律而構(gòu)成的符號(hào)系統(tǒng)。2.現(xiàn)代漢語(yǔ)的含義

現(xiàn)代漢語(yǔ)是指現(xiàn)代漢名族使用的共同語(yǔ)，是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話。(二)現(xiàn)代漢語(yǔ)的歷史地位和國(guó)際地位 1.漢語(yǔ)的地位

漢語(yǔ)是國(guó)內(nèi)各民族之間共同使用的交際語(yǔ)言，也是國(guó)際上代表中國(guó)的語(yǔ)言，是世界上使用人口最多的語(yǔ)言。

漢語(yǔ)是世界上最悠久、最發(fā)達(dá)的語(yǔ)言之一，在世界上具有非常深遠(yuǎn)的影響。1973，聯(lián)合國(guó)大會(huì)把漢語(yǔ)列為聯(lián)合國(guó)的6種法定工作語(yǔ)言之一（其他5種分別是英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)）。

漢語(yǔ)的歷史 一般可以分成四個(gè)時(shí)期： 1．上古漢語(yǔ) 2．中古漢語(yǔ) 3．近代漢語(yǔ) 4．現(xiàn)代漢語(yǔ)

2.現(xiàn)代漢語(yǔ)的歷史來(lái)源。

現(xiàn)代漢語(yǔ)是系帶漢語(yǔ)的繼承和發(fā)展，是以北京話為代表的北方方言的基礎(chǔ)上逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的

宋元以后有兩種明顯的其實(shí)在北方話的基礎(chǔ)上發(fā)生。書面語(yǔ)方面，白話文學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展；口語(yǔ)方面，“官話”逐漸滲入各個(gè)方言區(qū)。我國(guó)早在先秦就產(chǎn)生了“雅言”，漢代又有“通語(yǔ)”，到了唐宋時(shí)代，形成了“白話”，白話是現(xiàn)代漢民族共同書面形式的來(lái)源。

同時(shí)，以北京話為代表“官話”也逐步傳播開去，“官話”就成了現(xiàn)代漢民族共同口頭形式 的源頭。

五四運(yùn)動(dòng)以后，一方面掀起了“白話文運(yùn)動(dòng)”，動(dòng)搖了文言文的統(tǒng)治地位，另一方面，“國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”的開展促使北京音成為民族共同語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)音。

二、漢語(yǔ)共同語(yǔ)的變體

（一）現(xiàn)代漢語(yǔ)的地域變體（方言）七大方言區(qū)：

1． 北方方言。華北官話、西北官話、西南官話、江淮官話。2． 吳方言。吳方言也叫江浙話或下江話，以上海話為代表。3． 贛方言。贛方言又稱江西話，以南昌話為代表。4． 湘方言。湘方言又稱湖南話，以長(zhǎng)沙話為代表。

5． 客家方言。客家方言又稱客家話，以廣東省梅縣話為代表。6． 閩方言。閩方言以福州話為代表。

7． 粵方言。粵方言也叫廣東話，以廣州話為代表。

方言之間的差異主要表現(xiàn)在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等各個(gè)方面。

（二）現(xiàn)代漢語(yǔ)的社會(huì)變體 1.性別變體，2.年齡變體，3.行業(yè)變體，4.階層變體，5.社區(qū)變體。

三、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化問(wèn)題

（一）語(yǔ)言的規(guī)范與規(guī)范化 規(guī)范是指 “標(biāo)準(zhǔn)，法式”，規(guī)范化是使人們的思想、行為等更加符合規(guī)范。語(yǔ)言規(guī)范化有兩層含義：一是 形成規(guī)范，二是 遵守規(guī)范。

（二）現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)： 語(yǔ)音方面已北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)，詞匯方面已北方方言為標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)法方面已典型的現(xiàn)代白話文著作為規(guī)范。

四、現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)

同印歐語(yǔ)言比較：

（一）語(yǔ)音方面：

1． 現(xiàn)代漢語(yǔ)元音占優(yōu)勢(shì)；

2． 一個(gè)音節(jié)最多有兩個(gè)輔音，沒有復(fù)輔音；

3． 聲調(diào)式漢語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)中不可缺少的部分。具有音樂(lè)性。

（二）詞匯方面： 1.語(yǔ)素單音節(jié)為主； 2.雙音節(jié)占絕大多數(shù)； 3.構(gòu)詞方式靈活多樣。(三)語(yǔ)法方面：

1.漢語(yǔ)缺少嚴(yán)格意義上的形態(tài)變化，虛詞和語(yǔ)序是表達(dá)語(yǔ)法意義的主要手段； 2.各級(jí)語(yǔ)法單位的內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有一致性； 3.具有大量的語(yǔ)氣詞； 4.量詞非常豐富；

5.雙音節(jié)對(duì)漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)具有影響。

五、現(xiàn)代漢語(yǔ)的整體性

（一）現(xiàn)代漢語(yǔ)三要素（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法）的關(guān)系

語(yǔ)言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，同社會(huì)聯(lián)系密切，由于各要素同社會(huì)發(fā)展有不同性質(zhì)的聯(lián)系，所以各要素發(fā)展速度是不平衡的。詞匯發(fā)展變化最快，一般詞匯幾乎處于經(jīng)常變動(dòng)之中，迅速反映社會(huì)生活的各個(gè)方面的變化；語(yǔ)音發(fā)展緩慢：語(yǔ)法相對(duì)固定。

語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三要素的發(fā)展是不平衡的，但它們相互協(xié)調(diào)、相互制約，合乎邏輯德共處于一個(gè)整體之中。它們彼此聯(lián)系，相互作用。

語(yǔ)音（輕聲、兒化、聲調(diào)）對(duì)詞匯和語(yǔ)法產(chǎn)生了積極作用。

漢語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)的單純化促使了慈湖的雙音化，詞匯的雙音化又促使了詞義和詞性的明確化，同時(shí)語(yǔ)法上語(yǔ)序的規(guī)范化也促使了詞義和詞性的明確化。

例如：語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的單純化（入聲韻尾-k-t-p失落；-m韻尾歸入-n；濁音情化）增加了大量的同音字：戚、七、妻、欺等。這就促進(jìn)了詞匯的雙音化：勢(shì)力、消逝、柿子、事情、嘗試、解釋、市場(chǎng)、裝飾等、詞匯雙音化促使詞義和詞性的明確化，如“書上、道、理“等。書——書信/書籍——書寫

道——奧路/道理/道德——說(shuō)道

理——道理/理路/條理——治理/料理

詞義和詞性的雙音化還與語(yǔ)法中的語(yǔ)序有關(guān)，如：鎖、代表、端正 鎖——用鎖鎖大門。

代表——人民代表代表人民利益。

端正——學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的人必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

每一個(gè)詞都有固定的功能，在結(jié)構(gòu)中的功能可以看出詞的詞義和詞性。

六、現(xiàn)代漢語(yǔ)的書面語(yǔ)和口語(yǔ)的關(guān)系

書面形式有“文言”和“白話”之分。文言代表古漢語(yǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)兩者并存。書面語(yǔ)和漢語(yǔ)的關(guān)系“

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)的書面語(yǔ)和口語(yǔ)基本上是一致的，書面語(yǔ)是在口語(yǔ)的基礎(chǔ)上形成的，口語(yǔ)是源泉，對(duì)書面語(yǔ)起決定作用。口語(yǔ)是第一性的，書面語(yǔ)是第二性的。

2.口語(yǔ)是書面語(yǔ)的基礎(chǔ)和源泉，書面語(yǔ)對(duì)口語(yǔ)的發(fā)展起一定的作用。書面語(yǔ)在口語(yǔ)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生后，就具有一定的獨(dú)立性，并反過(guò)來(lái)推動(dòng)口語(yǔ)的發(fā)展，促使口語(yǔ)更為豐富、更為純潔。

口語(yǔ)和書面語(yǔ)的特點(diǎn): 口語(yǔ)：短句多，省略句多，句子結(jié)構(gòu)比較松散，還難免有拖沓、冗贅或不合規(guī)矩的成分。書面語(yǔ)則完全句多，長(zhǎng)句多，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)多，句子結(jié)構(gòu)精練嚴(yán)密，層次條理清楚，富于邏輯性。口語(yǔ)是自然形式，書面語(yǔ)是加工的形式。

第二節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)課程

一、現(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)科的性質(zhì)

對(duì)“現(xiàn)代漢語(yǔ)”有三種理解：

第一，指現(xiàn)代漢語(yǔ)的本體。

第二，專門研究現(xiàn)代漢語(yǔ)的學(xué)科。第三，現(xiàn)代漢語(yǔ)的課程。

二、現(xiàn)代漢語(yǔ)課程的定位

語(yǔ)言學(xué)的主干課程有三門：現(xiàn)代漢語(yǔ)。古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論。其中，現(xiàn)代漢語(yǔ)無(wú)疑是基礎(chǔ)課中的基礎(chǔ)課、核心課中的核心課。

三、學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本方法

（一）比較法：

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)跟外語(yǔ)比；

2.現(xiàn)代漢語(yǔ)的普通話跟各個(gè)方言比； 3.現(xiàn)代漢語(yǔ)跟古代漢語(yǔ)進(jìn)行比較。

（二）歸納法：

尋找“大同中的小異”。比如“男、女、正、副、大型、彩色、國(guó)營(yíng)、袖珍、野生”，是“區(qū)別詞”。這類詞具有“唯定性”，跟副詞的“唯狀性”相類似。

（三）演繹法：例如：“對(duì)頭、念頭、盼頭、賺頭“X頭1，構(gòu)詞法（吃頭、玩頭、看頭、聽頭”X頭2，構(gòu)詞法）。

第二章 語(yǔ)音

第一節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音概述

語(yǔ)音是指人類通過(guò)發(fā)音器官發(fā)出來(lái)的、具有一定意義的、目的是用來(lái)進(jìn)行社會(huì)交際的聲音。語(yǔ)音的屬性：物理屬性、生理屬性、社會(huì)屬性。社會(huì)屬性是語(yǔ)音的本質(zhì)屬性。

（一）物理屬性，主要表現(xiàn)為“音高、音強(qiáng)、音強(qiáng)、音色”。1.音高。音高就是聲音的高低，取決于發(fā)音體振動(dòng)的頻率。

音高在語(yǔ)言中的作用是構(gòu)成聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)。漢語(yǔ)普通話中四聲的差別就主要是由音高來(lái)決定的。

2.音強(qiáng)。音強(qiáng)就是聲音的強(qiáng)弱，主要取決于發(fā)音體的振幅。普通話語(yǔ)音輕聲和非輕聲音節(jié)的發(fā)音音強(qiáng)不相同。

3.音長(zhǎng)。音長(zhǎng)就是聲音長(zhǎng)短，它取決于發(fā)音體振動(dòng)持續(xù)的市價(jià)長(zhǎng)短。

音長(zhǎng)在重音、輕聲和語(yǔ)調(diào)中有一定作用，在某些語(yǔ)言或方言里這種區(qū)別詞義的作用。

4.音色。又叫音質(zhì)、音品，是聲音的特色，主要取決于聲波振動(dòng)的形式。主要由三個(gè)因素決定：

（1）發(fā)音體不同；（2）發(fā)音方法不同；

（3）共鳴器的形狀不同。

（二）生理屬性

人的發(fā)聲器官包括：呼吸器官、發(fā)音器官和共鳴器三大部分。

（1）呼吸器官，包括肺、器氣管、支氣管。肺是呼吸器官中心，是產(chǎn)生語(yǔ)音動(dòng)力的基礎(chǔ)。（2）喉頭和聲帶，它們是發(fā)音的振顫體。

（3）口腔、咽腔、鼻腔。它們都是發(fā)音的共鳴器。

器官中，唇、舌、軟腭、小舌、聲帶等能動(dòng)活動(dòng)的器官叫活動(dòng)發(fā)音器官，舌頭的作用最大；上下齒、齒齦、硬腭等不能活動(dòng)的器官叫不活動(dòng)發(fā)音器官。

口音和鼻音：軟腭、小舌上升，鼻腔通道關(guān)閉，氣流從口腔中通過(guò)而發(fā)出的音，叫口音；軟而和小舌下降，口腔通道關(guān)閉，氣流從鼻腔中通過(guò)而發(fā)出的音，叫鼻音。軟腭和小舌垂在中間，氣流同時(shí)從口腔和鼻腔中通過(guò)，這就成為鼻化音。樂(lè)音和噪音：

樂(lè)音是由規(guī)則的音波構(gòu)成的，悅耳動(dòng)聽。

噪音是由許多不規(guī)則的音波構(gòu)成的，刺耳不動(dòng)聽。

元音是樂(lè)音，清輔音是噪音，而濁輔音是樂(lè)音和噪音的混合音。

（三）社會(huì)屬性

1.語(yǔ)音的社會(huì)屬性是語(yǔ)音區(qū)別于其他生意的本質(zhì)屬性。2.語(yǔ)音必然表現(xiàn)出一定的民族特征和地域特征。3.語(yǔ)音的系統(tǒng)性。

二、漢語(yǔ)拼音方案

是一個(gè)用拉丁字母拼寫現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話語(yǔ)音的方案。1955年由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)開始設(shè)計(jì)，1958年2月11日經(jīng)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議審議通過(guò)。《漢語(yǔ)拼音方案》共分五部分：字母表、聲母表、韻母表及說(shuō)明、聲調(diào)符號(hào)、隔音符號(hào)。

（二）漢語(yǔ)拼音方案的應(yīng)用

《漢語(yǔ)拼音方案》的主要用處是：給漢字注音，拼寫普通話。作為少數(shù)民族創(chuàng)造和改革文字的共同基礎(chǔ)，還可以用于中文信息處理并可以音譯外國(guó)人名、地名和科學(xué)技術(shù)用語(yǔ)，幫助外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)等。

《漢語(yǔ)拼音方案》在其他領(lǐng)域也得到了廣泛應(yīng)用。

三 國(guó)際音標(biāo)

國(guó)際音標(biāo)是國(guó)際上目前通用的一套行之有效記音符號(hào)，是由國(guó)際語(yǔ)音協(xié)會(huì)于1888年制定并公布。國(guó)際音標(biāo)是根據(jù)人類發(fā)音器官的生理機(jī)能，并參照世界上已經(jīng)掌握的各種語(yǔ)音的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出來(lái)的。包括輔音表、元音表和一些附加標(biāo)記符號(hào)。

（一）國(guó)際音標(biāo)的特點(diǎn)

1.運(yùn)用一符一音的原則。一個(gè)音素只用一個(gè)符號(hào)代表，一個(gè)符號(hào)只代表一個(gè)音素。音素和符號(hào)一一對(duì)應(yīng)，不發(fā)生混淆。

2.符號(hào)大部分采用世界通用的拉丁字母小寫印刷體，拉丁字母不夠用時(shí)采用了倒寫、反寫、合體、大寫等方式，個(gè)別的還采用了一些希臘字母，允許在字母上添加一些附加符號(hào)。形體簡(jiǎn)明清晰，很容易學(xué)會(huì)。

（二）國(guó)際音標(biāo)的應(yīng)用 國(guó)際音標(biāo)符號(hào)比較完備，它所代表的音和標(biāo)音方法世界各國(guó)都是統(tǒng)一的，能夠記錄世界婚喪各種語(yǔ)言的語(yǔ)音，通過(guò)范圍廣，適應(yīng)性較強(qiáng)。

我國(guó)在描寫漢語(yǔ)語(yǔ)音、點(diǎn)差方言、少數(shù)民族語(yǔ)言教學(xué)、語(yǔ)言研究個(gè)外語(yǔ)教學(xué)工作中都采用了國(guó)際音標(biāo)，取得了良好的效果。

第二節(jié) 音節(jié)分析：元音和輔音

音節(jié)是人們聽覺上最容易分辨出來(lái)的語(yǔ)音單位，也是語(yǔ)流里最自然的語(yǔ)音單位。

一、音節(jié)分析發(fā)、（一）音素分析法

音素分析法是來(lái)自西方現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的語(yǔ)音分析法，它對(duì)一個(gè)音節(jié)從音色角度進(jìn)行分析，分析出一個(gè)個(gè)最小的具有區(qū)別性特征的單位，這就是音素。

音素就是從音色角度劃分出來(lái)的最小的語(yǔ)音單位。如“飄”這個(gè)音節(jié)可以分析為p-i-a-o四個(gè)音素。

音素可以劃分為元音和輔音兩大類。元音的氣流不受阻，聲帶振動(dòng)；

輔音的氣流在口腔或鼻腔中某個(gè)部位受到阻塞或摩擦，大多數(shù)聲帶并不振動(dòng)，只有少數(shù)濁輔音聲帶振動(dòng)，如m、n、l、r等。

（二）聲韻調(diào)分析法

聲韻調(diào)分析法是我國(guó)傳統(tǒng)音韻學(xué)的語(yǔ)音分析方法，它把音節(jié)分為三個(gè)組成部分：聲母、韻母、聲調(diào)。

音節(jié)結(jié)構(gòu)前部的輔音為聲母；

音節(jié)結(jié)構(gòu)輔音聲母后面的部分為韻母； 貫穿整個(gè)音節(jié)音高變化的是聲調(diào)。韻母可再分為韻頭、韻腹、韻尾。

聲韻調(diào)分析法著眼于語(yǔ)音結(jié)構(gòu)成分的組合，優(yōu)點(diǎn)是比較符合漢語(yǔ)的實(shí)際。

（三）輔音和聲母、元音和韻母的關(guān)系

現(xiàn)代漢語(yǔ)的普通話的輔音和聲母的區(qū)別在于：

1.總數(shù)不同：輔音是22個(gè)，聲母是21個(gè)。輔音ng只做韻尾，不做聲母。

2.出現(xiàn)的位置不同：聲母的位置一定在音節(jié)的開頭，而輔音除了在聲母的位置出現(xiàn)，n和ng還可以在韻尾。

現(xiàn)代漢語(yǔ)元音和韻母的區(qū)別：

1.總數(shù)不同：元音只有10個(gè)，韻母有39個(gè)。

2.韻母可以分為三類：?jiǎn)雾嵞?0個(gè)，由單韻母充當(dāng)；復(fù)韻母13個(gè)，由兩個(gè)或三個(gè)元音構(gòu)成；鼻韻母16個(gè)，由元音和鼻輔音共同構(gòu)成。

3.結(jié)構(gòu)成分不同：韻母不僅包含有元音，有的還包含有輔音。(四)元音和輔音的區(qū)別

1.元音發(fā)音時(shí)，氣流通過(guò)口腔、鼻腔不受任何阻礙；輔音發(fā)音時(shí)，氣流通過(guò)口腔、鼻腔一般要受到某個(gè)部位的阻礙。

2.元音發(fā)音時(shí)，聲帶一定振動(dòng)，聲音總是比較響亮，并且能延長(zhǎng)；輔音發(fā)音時(shí)，聲帶不一定振動(dòng)，有的振動(dòng)（濁音），較響亮，有的不振動(dòng)，不響亮。

3.元音發(fā)音時(shí)，發(fā)音器官各個(gè)部位保持均衡的緊張狀態(tài)；輔音發(fā)音時(shí)，發(fā)音器官成阻的部位局部緊張。

4.元音發(fā)音時(shí)，氣流較弱；輔音發(fā)音時(shí)，氣流較強(qiáng)。

第二節(jié) 音節(jié)分析：聲母和韻母

一、普通話的聲母

（一）聲母的性質(zhì)

漢字音節(jié)中開頭的輔音音素叫聲母。普通話共有21個(gè)輔音聲母。

普通話里，有些字是由元音音速開頭，沒有輔音音素充當(dāng)聲母，人們把這種音節(jié)叫做零聲母音節(jié)。如： 啊、鵝、愛“等。

（二）聲母的分類

輔音的特點(diǎn)是發(fā)音時(shí)通過(guò)口腔的氣流受到阻礙； 發(fā)音器官中形成阻礙的部位叫“發(fā)音部位”； 克服，出去阻礙的方法叫做“發(fā)音方法”。按發(fā)音部位分類 雙唇音

b、p、m 唇齒音 f

舌尖前音

z、c、s 舌尖中音d、t、n、l 舌尖后音 zh、ch、sh、r 舌面音j、q、x 舌根音g、k、h 按發(fā)音方法分類

1.按照成阻和除阻的方式，可以分為5類： 塞音b、p、d、t、g、k 擦音f、s、sh、r、x、h 塞擦音z、c、zh、ch、j、q 鼻音m、n 7 邊音l 2.按照聲帶是否振動(dòng)，普通話的聲母可以分為清音和濁音兩類： 清音 b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s（17個(gè)）濁音 m、n、l、r（4個(gè)）

3.按照發(fā)音時(shí)呼出氣流的強(qiáng)弱，分為不送氣音和送氣音，限于塞音和塞擦音： 不送氣音 b、d、g、z、zh、j 送氣音 p、t、k、c、ch、q

二、普通話的韻母

韻母主要是由元音構(gòu)成的，可以由一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)元音構(gòu)成，也可以由元音加輔音構(gòu)成。一個(gè)韻母的音素中，開口度最大的叫做韻腹，如iao中的a。

韻腹由a、o、e、ê或者i、u、ü（韻母中沒有a、o、e、ê時(shí)）-i（前）-i（后）、er充當(dāng)。韻腹前面的音素叫韻頭，只有i、u、ü可以充當(dāng)；

韻腹后面的音素叫韻尾，由i、u（包括ao、iao中的o）和鼻輔音n、ng充當(dāng)。只有一個(gè)元音構(gòu)成的韻母，這個(gè)元音就是韻腹。

（一）韻母的分類

1.按韻母內(nèi)部構(gòu)成成分分類，可以分成三類“

1）單韻母 由一個(gè)元音構(gòu)成的韻母叫單元音韻母，簡(jiǎn)稱單韻母。普通話由10個(gè)單韻母：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）-i（后）、er。

這十個(gè)單韻母又分做舌面元音韻母、舌尖元音韻母和卷舌元音韻母三類。

（1）舌面與納音韻母 由舌面與上顎起節(jié)制作用構(gòu)成的，前7個(gè)即為舌面元音雨幕。其構(gòu)成有三個(gè)條件：

A.舌位的高低，高、半高、半低、低； B.舌頭的前后，前、央、后； C.唇的圓展。圓唇、不圓唇。

a、舌面央低不圓唇元音 o、舌面后半高元春元音 e、舌面后半高不圓唇元音 ê、舌面前半低不圓唇元音 i、舌面前高不圓唇元音 u、舌面后高元春元音 ü、舌面前高元春元音

2）復(fù)韻母 是由兩個(gè)或三個(gè)元音音素構(gòu)成的韻母。普通話13個(gè)復(fù)韻母“ ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、üe、iao、iou、uai、uei。

A． 前響二合復(fù)韻母 普通話里有四個(gè)： ai、ei、ao、ou B． 后響二合復(fù)韻母 普通話里有五個(gè);ia、ie、uo、ua、üe C． 中響三合復(fù)韻母 普通話里有四個(gè)： iao、iou、uai、uei 鼻韻母 由一個(gè)元音音素加上一個(gè)鼻輔音音素構(gòu)成。普通話里有16個(gè)鼻輔音：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün

ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong 前鼻音韻母8個(gè)，由元音加鼻音n構(gòu)成；

后鼻音韻母8個(gè)，由元音加鼻音ng構(gòu)成。2.按韻頭情況分類

按照韻頭的有無(wú)和韻頭的異同，普通話的39個(gè)韻母可以分為四類: 開口呼 凡是韻腹不是i、u、ü或許不是i、u、ü做韻頭的韻母。普通話由15個(gè)開口呼韻母：a、o、e、ê、u、ü、-i（前）-i（后）、er ai ei ao ou an en ang eng。齊齒呼 凡是韻腹是以i或一i做韻頭的韻母。普通話里有9個(gè)齊齒呼韻母：i ia ie iao iou ian iang in ing。

合口呼 凡是韻腹是u或以u(píng)做韻頭的韻母。普通話里有10個(gè)合口呼韻母：u ua uo uai uei uan uen uang ueng ong。

撮口呼 凡是韻腹是ü或一ü做韻頭的韻母。普通話里有5個(gè)撮口呼韻母： ü üe üan ün iong。

三、押韻

詩(shī)歌或戲劇、曲藝唱詞中的每句或間句句末用上韻母相同或相近的字就叫押韻。又叫壓韻。由于壓韻的字放在句子末尾，古又把押韻的字叫韻腳。戲曲界習(xí)慣把押韻叫合轍，合轍就是押韻。現(xiàn)代比較通行的韻轍標(biāo)準(zhǔn)時(shí)十八韻和十三韻。

十八韻是按照北方語(yǔ)音音系降普通話的韻表分為十八類，每一類用一個(gè)字代表。十三韻是我國(guó)北方戲曲界習(xí)慣將押韻叫做合轍，是將十八韻中臨近的韻歸并后分出押韻的依據(jù)。（見教材）

押韻的韻與韻母的韻不完全相等。凡韻腹和韻尾相同或者相近的就是押韻，即可以不看韻頭。

第四節(jié) 聲調(diào)

一、聲調(diào)的性質(zhì)和作用

聲調(diào)是音節(jié)高低升降的變化。其性質(zhì)是由音高決定的。

聲調(diào)在漢語(yǔ)中有區(qū)別意義的作用。

二、調(diào)值和調(diào)類

調(diào)值是指省電的實(shí)際讀法，也就是聲調(diào)高低升降的具體變化。調(diào)類是指聲調(diào)的類別。即在一種語(yǔ)言或方言里，把調(diào)值相同的字歸在一起所建立的聲調(diào)的類別。

有幾個(gè)不同的調(diào)值，就歸納出幾種調(diào)類。

（一）調(diào)值、調(diào)類、調(diào)號(hào)

調(diào)值

調(diào)類

調(diào)型

調(diào)號(hào)

例字

陰平

高平調(diào)

—

春天開花

陽(yáng)平

中升調(diào)

∕

人民齊來(lái) 214

上聲

曲折調(diào)

ˇ

永遠(yuǎn)友好

去聲

全降調(diào)

﹨

勝利萬(wàn)歲

三、普通話四聲與古四聲的關(guān)系

普通話的調(diào)類系統(tǒng)來(lái)自古代漢語(yǔ)的調(diào)類系統(tǒng)。古代漢語(yǔ)四類聲調(diào)，平、上、區(qū)、入、平分陰陽(yáng)，濁上變?nèi)ィ肱扇暋?/p>

普通話四類聲調(diào)：陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲。、四、普通話四聲與漢語(yǔ)方言聲調(diào)

（一）普通話和方言在聲調(diào)上的差異 主要表現(xiàn)在調(diào)類和調(diào)值兩個(gè)方面： 1． 調(diào)類的數(shù)目不同

2． 調(diào)類相同，但是調(diào)值不同

陰平

上聲

普通話

214

上海話

4杭州話

213

53廣州話

13

例

字

平時(shí)

古 老

五、平仄和古入聲

平仄是聲調(diào)在語(yǔ)言運(yùn)用中的概念。

“平”指古四聲著的平聲字（包括今陰平和陽(yáng)平）；

“仄”即不平，指非平聲字，包括古四聲中的上聲、去聲和入聲字。|

|

—

—

|

—

—

|

|

— 國(guó)

破

山 河

在，城

春

草

木

深。|

—

—

|

|

|

|

|

—

— 感

時(shí)

花

濺

淚，恨 別 鳥

驚

心。

第五節(jié) 音節(jié)

一、音節(jié)的結(jié)構(gòu)

音節(jié)是語(yǔ)音的基本結(jié)構(gòu)單位，是自然感到的最小的語(yǔ)音單位，由一個(gè)或者幾個(gè)因素構(gòu)成。普通話的音節(jié)一般是由聲母、韻母和聲調(diào)構(gòu)成的。

有些比較復(fù)雜的音節(jié)的韻母包含韻頭、韻腹、韻尾三部分、普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)可以由聲母、韻頭、韻腹、韻尾、聲調(diào)五個(gè)部分組成。有的五部分俱全，有的有四部分，或者三部分，或者兩部分。

普通話的音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

1.一個(gè)音節(jié)最多可以用四個(gè)音素構(gòu)成，最少可以由一個(gè)元音組成。

2.元音在音節(jié)中占優(yōu)勢(shì)。每個(gè)音節(jié)總要有元音，元音可以多至三個(gè)，并且連續(xù)出現(xiàn)，分別充當(dāng)韻頭、韻腹、韻尾。、3.音節(jié)中可以沒有輔音，也可以沒有韻頭或者韻尾。輔音出現(xiàn)在音節(jié)的開頭或者末尾，在末尾出現(xiàn)的輔音只限于n和ng。沒有兩個(gè)輔音相連的音節(jié)。4.漢語(yǔ)音節(jié)不能沒有聲調(diào)和韻腹。

二、聲、韻、調(diào)的配合規(guī)律

（一）普通話的聲、韻配合規(guī)律 普通話聲母和韻母配合關(guān)系的特點(diǎn)： 從聲母方面看：

1.n、l的組合能力最強(qiáng)，能跟所有四呼的韻母相拼；零聲母音節(jié)的四呼也都齊全。2.雙唇音b、p、m和舌尖d、t能與開口呼、齊齒呼、合口呼三類韻母拼和，（b、p、m拼合口呼只限于u），不能與撮口呼的韻母拼和。

3.舌尖前音、舌尖后音和舌根音三組聲母只與開口呼、合口呼韻母相拼，不能也齊齒呼、撮口呼韻母拼和；而舌面音j、q、x恰好相反，只能與齊齒呼、合口呼韻母拼合，形成多重互補(bǔ)格局。

4.唇齒音f的組合能力最弱，只能與開口呼的韻母和合口呼的u拼合。從韻母方面看：

1.能跟撮口呼韻母拼合的聲母最少除了，j、q、x、n、l以外，其他聲母輔音都不能與撮口呼拼合。

2.與開口呼、合口呼韻母的輔音聲母最多，除了j、q、x以外，其他聲母都能與之拼合。3.能與齊齒呼韻母拼合的輔音聲母只有b、p、m、d、t、n、l、j、q、x，其他都不能與之拼合。

第六節(jié) 音位和音位歸納

音位就是某一特定語(yǔ)音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位。音位和因素都是最小的語(yǔ)音單位，但是音位具有區(qū)別意義的作用。兩者是一般和個(gè)別的關(guān)系，音位是對(duì)因素的歸納，而音位的數(shù)量少于因素。

一、音位變體

同一個(gè)音位往往包含一些不同的因素，這些因素是該音位在不同場(chǎng)合的表現(xiàn)形式，叫做音位變體。

音位變體是因?yàn)榈镁唧w表現(xiàn)形式，音位是音位變體中歸納概括出來(lái)的語(yǔ)音單位類別。音位和音位變體是一般也個(gè)別的關(guān)系。例如： bao（包）

ban(搬)

ba

（八）yan（煙）bang（幫）

bai（掰）wa（挖）

yuan（冤）音位變體：條件變體，自由變體。

受語(yǔ)音環(huán)境制約的音位變體叫做條件變體。如上面所講的/a/的音位變體，它們受一定語(yǔ)音條件的限制。

不受語(yǔ)音環(huán)境制約，不同的變體可以在同樣的環(huán)境里無(wú)條件地變讀，叫做自由變體。如四川話“男”、“蘭”同音，可以讀[nan]，也可以讀[lan]。“泥”、“梨”也同音，可以讀[ni]，也可以讀[li],不受條件限制。

二、音位歸納的基本原則

基本方法是通過(guò)替換對(duì)比，確定最小的對(duì)立體，看能否區(qū)別意義。1.對(duì)立原則 2.互補(bǔ)原則

3.語(yǔ)音近似原則 4.系統(tǒng)性原則

三、普通話的音位系統(tǒng)

1.普通話22個(gè)輔音每一個(gè)都有辨義功能，所以普通話輔音音位有22個(gè)：

/b/ /p/ /m/ /f/ /d/ /t/ /n/ /l/ /g/ /k/ /h/ /j/ /q/ /x/ /zh./ /ch/ /sh/ /r/ /z/ /c/ /s/。2.普通話元音共有10個(gè)音位：

/a/ /o/ /e/ /i/ /u/ /ü/ /-i（前）/ /-i（后）/ /er/。3.普通話聲調(diào)音位： /55/

/35/ /214/ /51/

輔音音位和元音音位都是由音素成分構(gòu)成，音素之間的差異是音色差異，一般把輔音音位和元音音位稱為音色音位，由于他們出現(xiàn)在語(yǔ)流中固定的音段上，所以又叫音段音位。

調(diào)位不是音色差異造成的，同音色同位相對(duì)，稱為非音色音位，非音色音位在語(yǔ)流中不占固定的音段位置，而是附著在音色因?yàn)樯厦妫步谐舳我粑弧?/p>

第七節(jié) 語(yǔ)流音變

一個(gè)個(gè)音節(jié)在連續(xù)說(shuō)出來(lái)的時(shí)候形成語(yǔ)流，這時(shí)音節(jié)與音節(jié)、音素與音素就會(huì)相互發(fā)生影響，發(fā)生某些變化，這種變化就是語(yǔ)流音變。

包括：輕聲、兒化。連續(xù)變調(diào)、語(yǔ)氣詞“啊”的變讀等。

一、輕聲

（一）輕聲的性質(zhì)

在詞或句子里，某些音節(jié)讀得特別短特別輕，這就是輕聲。輕聲的性質(zhì)主要取決于音強(qiáng)和音長(zhǎng)。

輕聲音節(jié)的實(shí)際調(diào)值取決于它前面那個(gè)音節(jié)的調(diào)值： 陰平+輕聲[2]:先生

哥哥

他的桌子 陽(yáng)平+輕聲[3]學(xué)生

婆婆

白的房子 上聲+輕聲[4]怎么

姐姐

好的尺子 去聲+輕聲[1]相聲

弟弟

綠的柱子

輕聲音節(jié)的音量很弱，音色也受到一定的影響，音節(jié)里的聲母、韻母有時(shí)會(huì)發(fā)生變化。聲母是不送氣的清塞音b、d、g或是清塞擦音j、z、zh往往會(huì)變成濁音。例如“嘴巴”。聲調(diào)對(duì)韻母元音的音色影響更為明顯，往往向央元音靠近。例如： 棉花[xua]——[xu э] 回來(lái)[lai]——[lэ] 有的輕聲的韻母已經(jīng)近于不發(fā)音，脫落了，只剩下聲母，例如： 意思 si——s

豆腐 fu——f 東西 xi——x

（二）輕聲變讀規(guī)律

1.語(yǔ)氣詞。例如：來(lái)吧 對(duì)嗎 他呢 好啊

2.助詞“的、地、得、著、了、過(guò)、們”等。例如：小的 輕輕地 說(shuō)得好 看著 走了 來(lái)過(guò) 學(xué)生們

3.名詞的后綴“子、頭”等。例如：桌子 椅子 木頭 石頭。

4.用在名詞、帶刺后方的方位詞“里、上、下、面、邊”等、例如：墻上 屋里 山下 水池邊 里面 上邊 那里

5.用在動(dòng)詞后面表示趨向、或用在形容詞后面表示變化的曲線動(dòng)詞“來(lái)、去、起來(lái)、下去”等。例如：放下 帶來(lái) 起來(lái) 出去 坐下 坐下去 想起來(lái) 冷下去 熱起來(lái)

6.動(dòng)詞重疊或一些疊音名詞的后一個(gè)音節(jié)。例如：聽聽 看看 走走 媽媽 寶寶 蟈蟈 星星 7.量詞“個(gè)”。例如：這個(gè) 三個(gè) 8.數(shù)次“一”、否定詞“不“加在重疊動(dòng)詞或形容詞之間，或在可能補(bǔ)語(yǔ)結(jié)構(gòu)中常常讀輕聲。例如：練一練 走一走 去不去 大不大 講不清 拉不開 還有一些是習(xí)慣讀輕聲的詞。如：

比方

別扭

長(zhǎng)處 湊合 答理

大夫

耽擱 隊(duì)伍

福氣

告示 胳膊 含糊

合同

黃瓜 活潑

機(jī)靈

見識(shí) 講究 咳嗽

快活

牢靠、力氣

麻煩

苗條 明白 腦袋

朋友

欺負(fù) 清楚

認(rèn)識(shí)

時(shí)候 舒服 頭發(fā)

心思

學(xué)問(wèn)

鑰匙

輕聲在普通話里有其獨(dú)特的作用：

1.區(qū)別詞義，如：

地下(地面之下)——地下（地面上）是非（正確和錯(cuò)誤）——是非（糾紛）蓮子（蓮的種子）——簾子 蛇頭——舌頭

2.區(qū)分詞性，如：

自然（名詞）——自然（形容詞）花費(fèi)（名詞）——花費(fèi)（動(dòng)詞）實(shí)在（形容詞）——實(shí)在（副詞）利害（名詞）——利害（形容詞）

二、兒化

（一）兒化的性質(zhì)和作用

“兒”音節(jié)與前面音節(jié)相連，使前面音節(jié)的韻母帶上了一個(gè)卷舌動(dòng)作，并改變了韻母原有的音色，這種語(yǔ)音變化叫做“兒化”。兒化了的音節(jié)佳作“兒化音節(jié)”，帶有卷舌色彩的韻母叫做“兒化韻”

普通話里兒化音變的作用： 1區(qū)分詞性，如：

蓋（動(dòng)）——蓋兒（名）畫（動(dòng)）——畫兒（名）錯(cuò)（形）——錯(cuò)兒（名）亮（形）——亮兒（名）2.區(qū)別詞義，如：

信（書信）——信兒（信息）眼（眼睛）——眼兒（小窟窿）頭（腦袋）——頭兒（帶頭的）面（面條）——面兒（面粉-3.帶有喜愛、親切的感情色彩。如：

釘兒 棍兒 伴兒 趣兒 小刀兒 小孩兒 小曲兒 臉蛋兒 小貓兒 金魚兒

（二）兒化韻的讀音規(guī)律 1.韻腹或韻尾是a、o、e、ê、u 的韻母，兒化是原韻母增加卷舌動(dòng)作（包括ao iao中的哦[u]）。例如：

a [a——ar] 打雜兒 哪兒 o[o——or] 坡兒 碎末兒、ao[au——aur] 口哨兒 掌勺兒 u[u——ur] 爆肚兒 水珠兒 e[γ——γr] 打嗝兒 挨個(gè)兒 ie[iεr] 鍋貼兒 臺(tái)階兒

2.韻尾收i和n的韻母（in ü n 除外），兒化時(shí)失落韻尾，原主要元音卷舌。例如： 3.主要原因是-i（前）

-i（后）的韻母，兒化時(shí)主要原因變?yōu)閇?]并卷舌。例如：-i（前）臺(tái)詞兒 槍子兒-i（后）樹枝兒 果汁兒

4.收ng 韻尾的韻母在兒化時(shí)丟失韻尾后，韻腹變成鼻化元音，同時(shí)加就按社動(dòng)作。例如：

ang [a?——ar] 藥方兒 鞋幫兒 eng [??——?r] 板凳兒 燈兒 ing [i?——i?r] 瓶?jī)?釘兒 ong[u?——ur] 胡同兒 空兒

5.i ü 韻母后增加元音[?] 并卷舌。這一類韻母還有in ün，它們丟失韻尾n后，元音增加[?]并卷舌。例如： i [i——i ?r] 小雞兒 玩意兒、ü[y——y ?r] 毛驢兒 小曲兒 in[in——i ?r] 夠勁兒 送信兒 ün[yn——y ?r] 裙兒

合群兒

三、連續(xù)變調(diào)

在語(yǔ)流中，音節(jié)與音節(jié)相連，就有可能使聲調(diào)的調(diào)值發(fā)生或多或少的變化，這種聲調(diào)的基本調(diào)值在音節(jié)連讀史發(fā)生的變化，叫連讀變調(diào)。

（一）上聲的變調(diào)

1.上聲與上聲的連讀變調(diào)：

（1）兩個(gè)上聲連讀時(shí)，前一個(gè)上聲由[214]變讀為[24]，近于陽(yáng)平。如： 理想

美好 友好

水井

處理

（2）三個(gè)上聲連讀時(shí)，主要有兩種： A． 結(jié)構(gòu)式“2+1”（展覽+館），即前兩個(gè)音節(jié)都變調(diào)為[24]，讀成“24+24+214”，例如 展覽館

手寫體 洗臉?biāo)?管理法 B.結(jié)構(gòu)是“1+2”（很+美滿），即第一個(gè)音節(jié)變?yōu)榘肷下昜211]，第二個(gè)音節(jié)變?yōu)閇24]，讀成“211+24+214”。例如： 很美滿

小老虎

好領(lǐng)導(dǎo) 買保險(xiǎn) 三個(gè)以上的上聲音節(jié)連讀時(shí)，可以先進(jìn)行結(jié)構(gòu)非分，然后根據(jù)雙音節(jié)或三音節(jié)上聲連讀變調(diào)的規(guī)律去讀。例如： 寫/演講稿/你/也許懂

我想/找你/給我買/五兩/好米酒 2.上聲與非上聲的連續(xù)變讀

（1）上聲與非上聲音節(jié)前由[214]變讀為半上[211]，例如： 上聲在陰平前：導(dǎo)師 主張

演出 曙光 上聲在陽(yáng)平前：演員 語(yǔ)言

起航 理由

上聲仔去聲前：講課 穩(wěn)重

老練 鼓動(dòng)（2）上聲在輕聲音節(jié)前時(shí)，有兩種讀法： A.第一個(gè)音節(jié)的上聲讀陽(yáng)平[24]。例如： 走走 想想

洗洗 打手 找補(bǔ)

哪里

B.第一個(gè)音節(jié)的上聲讀為半上[211]。

親戚稱謂中的上聲重疊詞、由由“子”構(gòu)成的名詞，口語(yǔ)詞基本上都如此變調(diào)，例如： 奶奶

姐姐

姥姥

嬸嬸 椅子

本子

小子

引子

馬虎

耳朵 癢癢

寶寶

你的老實(shí)

尾巴 擺布

（二）“一“、”不“的變調(diào) “一”的本調(diào)是陰平，“不”的本調(diào)是去聲。讀為本調(diào)主要有三種情況：

（1）單念。

（2）出現(xiàn)在詞句末尾。（3）表示序數(shù)。

例如：一 第一 八一 統(tǒng)一

一組 十一號(hào)樓 始終如一 三七二十一

不 我絕不！要不……

1.在去聲前面變讀為35，接近陽(yáng)平，例如：一個(gè) 一致 一樣 一唱一和

不去 不變 不算 不上不下 2.在非去聲（陰平、陽(yáng)平、上聲）前，“一”變讀為去聲，“不”仍讀去聲，例如： 陰平前： 一天 一朝一夕 不多 不高不低

陽(yáng)平前： 一直 一言一行 不來(lái) 不和 不明不白 上聲前： 一起 一板一眼 不冷 不久 不早不晚 3.夾在詞語(yǔ)中間讀輕聲，例如：

想一想

看一看 好不好 行不行 走不動(dòng) 差不多 巴不得 來(lái)不及

四、“啊”的變讀

“啊”受到前面一個(gè)音節(jié)末尾的音素影響，需要變讀。“啊”的變讀規(guī)律有以下幾種：

1.前一音節(jié)末尾的音素是a、o、e、ê、i、ü、時(shí)“啊”讀作“呀”，漢字也可以寫為“呀”。例如：

（1）多美的畫呀！（hua ya）（2）快說(shuō)呀！（shuo ya）

(3)您坐哪趟車呀？（che ya）（4）怎么還不去呀？（qu ya）（5）我真該向他道謝！（xie ya）

2.前一音節(jié)末尾的音素是U(包括韻母ao iao 尾的u)時(shí)“啊”讀作“wa”，漢字也可寫作“哇”。例如：

（1）你們?cè)谀睦镒x書哇？（shu wa）（2）快走哇！（zou wa）（3）說(shuō)的多好哇!(hao wa)3.前一音節(jié)末尾的音素是n時(shí)讀“na”，漢字寫作“哪”。例如：（1）這空氣多新鮮哪！（yan na）（2）去參觀的人真是多得很哪！（hen na）（3）要好好找找原因哪！（yin na）4.前一音節(jié)末尾的音素是ng，-I（前）、-i（后）時(shí)，讀“nga”“za”“ra”，兒韻和兒化韻之后也念“ra”，書面上都寫成“啊”。例如：(1)他怎么總是那么忙啊！（mang nga）(2)你真行啊！（xing nga）(3)你在搞平衡啊！（heng nga）(4)你去了幾次啊?i za)(5)你快吃啊！（chi ra）(6)多漂亮的鳥兒啊！（niao ra）

第八節(jié) 節(jié)律

節(jié)律是語(yǔ)音的節(jié)奏和韻律

一、停延

（一）停延的形式和作用

停延是指口頭表達(dá)時(shí)聲音的停頓和延接。

要正確表達(dá)或理解話語(yǔ)，必須要注意停延的位置、時(shí)間及方法。例如： 男人沒有了女人就活不了了。

A． 男人沒有了/女人就活不了了。B． 男人沒有了女人/就活不了了。

（二）停延的種類 生理停延 語(yǔ)法停延 強(qiáng)調(diào)停延

（4）白楊樹 | 實(shí)在是ˇ不平凡的，// 我 | 贊美 | 白ˇ楊ˇ樹！//（5）第二天的ˇ清晨，| 這個(gè)小女孩ˇ坐在墻角里，| 兩腮ˇ通紅，| 嘴上ˇ帶著微笑。| 她| 死ˇ了，| 在舊年的大年夜 | 凍 | 死了。//

二、輕重

話語(yǔ)里的某個(gè)詞或句子的某些音節(jié)有意識(shí)地說(shuō)的比較響亮，這就叫重音。輕重音有兩種：詞的輕重音和語(yǔ)句的輕重音。

（一）詞的輕重音

詞的輕重音是指雙音節(jié)詞或多音節(jié)詞的基本輕重格式：重音、中音（次中音）、輕音。1.雙音節(jié)詞的輕重格式：中重格式、重輕格式。中重格式 ： 國(guó)家 卡車 法院 音樂(lè) 治療 東南 重輕格式 ： 休息 暖和 姑娘 生意 喇叭 爺爺 2.三音節(jié)詞格式：“中輕重”和“中重輕”兩種格式為多。例如： 中輕重：差不多 西紅柿 摩托車 巧克力

中重輕：為什么 老太太 胡蘿卜 小伙子 重輕輕：朋友們 姑娘家 孩子們 3.應(yīng)外還以四音節(jié)詞的輕重格式。

中輕中重：稀里糊涂 老老實(shí)實(shí) 一舉兩得 中輕重輕：知識(shí)分子 雞毛樣子 外甥媳婦

（二）語(yǔ)句重音

句子中的某些詞語(yǔ)說(shuō)的比較響亮，這就是語(yǔ)句重音。

1.語(yǔ)法重音：

第一，主謂短語(yǔ)的短句中，謂語(yǔ)通常重音。例如：（1）東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（2）東方紅，太陽(yáng)升……

第二，偏正短語(yǔ)中，修飾語(yǔ)，包括狀語(yǔ)或者定語(yǔ)通常讀重音。例如：（1）他匆匆的走進(jìn)來(lái)。

16（2）眼前就是浩瀚的大海。

第三，述賓短語(yǔ)中，包括介詞短語(yǔ)，賓語(yǔ)通常讀重音。例如：（1）昨天下雨了。（2）他讀完了大學(xué)。

第四，述補(bǔ)短語(yǔ)中，補(bǔ)語(yǔ)通常讀重音。例如：(1)樹葉兒卻綠的發(fā)亮，小草兒也青的逼你的眼。(2)我們高興極了。

第五，表示疑問(wèn)、特質(zhì)或活用的代詞往往讀重音。例如：（1）你在說(shuō)誰(shuí)？（2）這不對(duì)。

1.邏輯重音：在話語(yǔ)交際時(shí)為表達(dá)特定的語(yǔ)意行貨情感而有意識(shí)的吧劇中某個(gè)詞說(shuō)得響亮些，這叫邏輯重音。（1）我在家里看書。（誰(shuí)在家里看書？）（2）我在家里看書。（你在什么地方看書？）（3）我在家里看書。（你在家里干嗎？）（4）我在家里看書。（你在家里看什么？）

三、升降

升降主要指句調(diào)的音高變化，即貫穿于整個(gè)句子的高低升降變化。2.升調(diào) 表示設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、疑問(wèn)、驚異、號(hào)召、鼓勵(lì)等激動(dòng)的情感。

3.降調(diào) 表示肯定、自信、贊揚(yáng)或乞求、惋惜、悲痛、沉重和哀嘆等語(yǔ)氣。4.平調(diào) 用于敘述、說(shuō)明的語(yǔ)氣或表示嚴(yán)肅、莊重、冷淡的情緒。4.曲調(diào) 多用來(lái)表示諷刺、夸張、幽默、恐嚇等語(yǔ)氣。

四、快慢

快慢是指說(shuō)話時(shí)的速度

表達(dá)快樂(lè)、興奮、激動(dòng)、驚恐、憤怒、著急時(shí)語(yǔ)速會(huì)比較快； 表示平靜、痛苦 由于、悲哀、遲疑、失望時(shí)、與速回比較慢。一般性非敘述用中速。

第九節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音規(guī)范化

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音規(guī)范化是我國(guó)現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)（普通話）規(guī)范化的重要組成部分，包括語(yǔ)音系統(tǒng)本身的規(guī)范化和人使用者的規(guī)范。

一、異讀字的規(guī)范

異讀字是指一個(gè)詞或詞內(nèi)某個(gè)語(yǔ)素有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，例如： 汲

jī

jì

拎

līn

līng 教室

jiào sh?

jiào shǐ

秘密

m? m?

b? m? 一會(huì)兒 yīhu?r

yī huǐ r

比較 bǐ jiào

bǐ jiǎo 呆板

dāi bǎn

áibǎn

膿包 nóng bāo

néng bāo 異讀字的來(lái)源;1.北京音特殊的發(fā)展：如“危險(xiǎn)”的“危”“期望”的“期”、“帆船”的“帆”。2.方言讀音的影響：如“揩油”來(lái)自吳方言，指“揩”讀成kā和kāi兩個(gè)讀音。3.讀書音（文讀）和口語(yǔ)音（白讀）的分歧，“確鑿”的“鑿”，讀書音讀zúo，而口語(yǔ)音卻是záo。

4.誤讀：如“酵母”的“酵”誤讀成xiào，正確的讀音應(yīng)該是jiào。

二、輕聲和兒化的規(guī)范

有兩類“輕聲詞”和“兒化詞”應(yīng)該吸收到普通話里來(lái)：第一，有區(qū)別詞義或詞性的作用的；第二，已經(jīng)被普遍采用的。

三、推廣標(biāo)準(zhǔn)音

姓名：劉海音

班級(jí)：對(duì)外漢語(yǔ)1001班

第四篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)練習(xí)題

現(xiàn)代漢語(yǔ)練習(xí)題

緒論

一、名詞解釋 語(yǔ)言

現(xiàn)代漢語(yǔ) 普通話 方言

二、判斷改錯(cuò)

1、語(yǔ)言是人類最重要的交際工具

2、書面語(yǔ)和口語(yǔ)的發(fā)展是同步的

3、現(xiàn)代漢語(yǔ)包括普通話和方言，通常說(shuō)的現(xiàn)代漢語(yǔ)指的是普通話

4、漢語(yǔ)和漢字是同時(shí)產(chǎn)生的

5、普通話是我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)

6、普通話是以北京話為基礎(chǔ)方言的

7、現(xiàn)代漢語(yǔ)的方言分區(qū)的主要依據(jù)是語(yǔ)音

8、英語(yǔ)和漢語(yǔ)都是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言。

9、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音在音節(jié)上沒有復(fù)輔音

10、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯在音節(jié)上以單音節(jié)為主

11、國(guó)家推廣普通話，就是消滅方言

12、書面語(yǔ)是在口語(yǔ)的基礎(chǔ)上形成的，為文學(xué)語(yǔ)言的形成提供了條件。

13、漢語(yǔ)在先秦時(shí)代就有古代的漢民族共同語(yǔ)

14、白話是在元代產(chǎn)生的

15、從1955年開始，漢民族共同語(yǔ)稱為普通話

16、方言與共同語(yǔ)相比沒有完整的系統(tǒng)

17、民族共同語(yǔ)和方言是相對(duì)立的

18、漢語(yǔ)各方言中分布地域最廣的是北方方言

19、現(xiàn)代漢語(yǔ)具有音樂(lè)性強(qiáng)的特點(diǎn)

20、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化要根據(jù)漢語(yǔ)的歷史發(fā)展規(guī)律。

三、單項(xiàng)選擇

1、從方言區(qū)劃分來(lái)看，廣州話屬于 A官話

B湘方言

C贛方言 D粵方言

2、漢語(yǔ)各方言中使用人數(shù)最少的是 A北方方言B吳語(yǔ)C湘語(yǔ)D平話

3、現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是哪一年確定的 A1950

B1955

C1956

D1958

4、我國(guó)的普通話水平測(cè)試是從哪一年開始實(shí)行的？ A1994

B1995

C1996

D1997

第一章：語(yǔ)音 第一節(jié)

一、名詞解釋：

1、語(yǔ)音

2、音節(jié)

3、音素

4、元音

5、輔音

二、判斷改錯(cuò)：

1、語(yǔ)音就是由人發(fā)出的聲音

2、語(yǔ)音的本質(zhì)屬性是生理屬性

3、語(yǔ)音的社會(huì)屬性突出表現(xiàn)在聲音和意義的聯(lián)系是社會(huì)約定的。

4、元音的發(fā)音體是肺

5、同一個(gè)人發(fā)音有高低，是因?yàn)槿藗儼l(fā)音時(shí)能控制聲帶的厚薄，形成不同的音高。

6、在任何語(yǔ)言中音強(qiáng)都是用來(lái)區(qū)別意義的最重要的要素。

7、元音是氣流振動(dòng)聲帶、在口腔受到阻礙而形成的一類音素。

8、國(guó)際音標(biāo)的制定原則是“一個(gè)音素一個(gè)符號(hào)，一個(gè)符號(hào)一個(gè)音素”。

9、普通話有22個(gè)聲母，也有22個(gè)輔音，所以聲母和輔音是一回事

三、單項(xiàng)選擇：

1、語(yǔ)音的本質(zhì)屬性是

A物理屬性B社會(huì)屬性C生理屬性D心理屬性

2、口腔中最靈活的部分是 A唇B舌C軟腭D小舌

3、普通話里，“衣”、“移”、“以”、“億”的不同，主要是（）不同 A音高B音強(qiáng)C音長(zhǎng)D音色

4、普通話里，“簾子”的“子”不同于“蓮子”的“子”主要是（）的不同

5、普通話里，“迂”、“衣”、“烏”的不同，主要是（）的不同 A 音高B音強(qiáng)C音長(zhǎng)D音色

6、普通話里，“張”的讀音包含（）個(gè)音素 A5B4C3D2

7、下列漢字找那個(gè)，其讀音是由四個(gè)音素組成的音節(jié)是 A 端

B優(yōu)

C 仰

D圓

8、國(guó)際音標(biāo)的制定原則是（）A能夠用來(lái)記錄各民族語(yǔ)言的語(yǔ)音 B符號(hào)形式簡(jiǎn)明

C一個(gè)音素一個(gè)符號(hào)，一個(gè)符號(hào)一個(gè)音素 D形體以拉丁字母的小寫印刷體為基礎(chǔ)

9、下列漢字中其讀音為零聲母音節(jié)的是（）A 噸B根C森D文

10、下列輔音中既能做聲母又能做韻尾的是（）A n B l C r D ng

11、普通話中，只能充當(dāng)聲母的輔音有（）個(gè) A 22 B21 C 20 D19

12、普通話共有（）個(gè)韻母 A 35 B21 C20 D39

四、1、用嚴(yán)式音標(biāo)給漢字注音 古

福

完

后

2、用嚴(yán)式音標(biāo)給下列詞語(yǔ)注音

感情

人品

領(lǐng)導(dǎo)

小組

教育

動(dòng)畫

釘子 我們

平安

背心兒

小鳥兒

3、用國(guó)際音標(biāo)標(biāo)出短文《春風(fēng)又綠江南岸》的音節(jié)，對(duì)著短文的漢字逐個(gè)標(biāo)音，要用詞兒連寫法，省去方括號(hào)。

北宋文學(xué)家、政治家王安石擅長(zhǎng)寫散文和詩(shī)，他寫過(guò)一首懷念故鄉(xiāng)的詩(shī)《泊船瓜洲》：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”春風(fēng)本來(lái)是看不見、摸不著的，一個(gè)“綠”字，使我們眼前出現(xiàn)了春風(fēng)吹佛、草木發(fā)芽、大地一片新綠、萬(wàn)物生機(jī)勃勃的景象。

第五篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)

現(xiàn)代漢語(yǔ)修詞學(xué)在廣告中應(yīng)用研究

學(xué)院：外語(yǔ)

班級(jí)：B1202

姓名：趙懂 學(xué)號(hào)：0311120227

摘要： 廣告語(yǔ)修辭對(duì)消費(fèi)者心理的影響廣告自誕生之日起便具有了強(qiáng)烈的功利性，它是一門濃縮的、綜合的藝術(shù)。修辭是一種個(gè)性化、意圖化的認(rèn)知方式，廣告修辭將這一意圖直接指向商品本身。廣告修辭的過(guò)程是使消費(fèi)者對(duì)品牌產(chǎn)生認(rèn)同的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)雙向過(guò)程，既有解讀廣告中受眾對(duì)廣告話語(yǔ)的認(rèn)知也有構(gòu)建廣告的廣告人對(duì)受眾的勸說(shuō)。廣告作為一種功利性的傳播活動(dòng)必然追求效果，希望消費(fèi)者購(gòu)買。廣告修辭不但使消費(fèi)者更形象地感知產(chǎn)品的特性，還在消費(fèi)者對(duì)品牌認(rèn)同、消費(fèi)引導(dǎo)等方面產(chǎn)生重要作用。

在現(xiàn)代廣告中，運(yùn)用修辭對(duì)廣告語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)意，一方面能準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)商品的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)廣告的信息功能；另一方面，吸引受眾的注意力，進(jìn)而給受眾以啟示和聯(lián)想，在相當(dāng)短的時(shí)間內(nèi)縮短商品生產(chǎn)者、銷售者和受眾之間的距離，激起受眾強(qiáng)烈的購(gòu)買欲望，二、廣告語(yǔ)中經(jīng)常使用的修辭技法

1、比喻 比喻是利用事物的相似點(diǎn)，通過(guò)打比方來(lái)使某一事物更形象生動(dòng)，更有感染力、說(shuō)服力的一種修辭方式。這種修辭格契合了廣告語(yǔ)要在很短的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)完美信息的特性，使人產(chǎn)生深刻的印象。秦牧說(shuō)：“精致的比喻就像童話中的魔棒，碰到哪兒，哪兒就發(fā)出奇特的變化。”它可以把深?yuàn)W的道理說(shuō)得淺顯易懂，可以將抽象的事物進(jìn)行形象的表現(xiàn)，可以把陌生的概念變成熟悉的事物，可以將平淡表現(xiàn)為生動(dòng)。所以，比喻也是廣告語(yǔ)中常用的修辭手法。運(yùn)用比喻可以使廣告語(yǔ)生動(dòng)、鮮明形象，引發(fā)受眾的想象，幫助受眾更加具體地認(rèn)識(shí)產(chǎn)品的特征 例如：

(1)雪馥兒童護(hù)膚系列，純凈、柔和、全心呵護(hù)，恰似媽媽的溫柔。(雪馥兒童護(hù)膚廣告)對(duì)孩子的呵護(hù)莫過(guò)于媽媽的溫柔了，因此用“媽媽的溫柔”來(lái)比喻兒童護(hù)膚系列，奇特地、藝術(shù)地說(shuō)明了它對(duì)孩子皮膚的全心呵護(hù)和它帶給孩子的舒心與快樂(lè)。這則廣告緊緊抓住了廣大媽媽對(duì)孩子的愛護(hù)之情，明確、生動(dòng)地道出了商品的特點(diǎn)。

(2)柯達(dá)，就是奧林匹克色彩。(柯達(dá)彩色膠卷廣告)這是柯達(dá)為1996年奧運(yùn)會(huì)所拍的廣告。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上角逐激烈，在力與美頑強(qiáng)拚爭(zhēng)的精彩瞬間，不易捕捉。可是柯達(dá)不僅能捕捉準(zhǔn)確，而且色彩純真無(wú)比，令人信服。這則廣告運(yùn)用暗喻增強(qiáng)了廣告語(yǔ)的美感，創(chuàng)造出了優(yōu)美的意境，聲情并茂，美不勝收，一下子就征服了大眾的心。

(3)如煙、似霧、玉潔、冰清，飄飄然使你如入仙境，甜蜜蜜陪君美夢(mèng)。借問(wèn)蓬萊何處尋?就在那“荷花“帳中。(“荷花”牌蚊帳廣告)這則廣告用“煙”、“霧”、“玉”、“冰”四個(gè)字比喻荷花牌蚊帳，把蚊帳的輕、薄、飄柔、潔白的特點(diǎn)寫得鮮明、生動(dòng)、逼真。同時(shí)，高雅的意境，夢(mèng)幻般的追求，美不勝收的語(yǔ)言，又增強(qiáng)了廣告的感染力，令人身心愉悅。

（4）“電話就是你的高速公路”（貝爾電話），將貝爾電話比喻成高速公路，形象而生動(dòng)地說(shuō)明了貝爾電話就是一種具有快捷、方便性能的現(xiàn)代通訊工具。“

（5）彩蝶紛飛，多姿多彩。（手帕廣告）

2、夸張 夸張是采取強(qiáng)調(diào)、夸大事物的某些特性的方法來(lái)突出事物的某種特性。各類廣告語(yǔ)中都比較喜歡使用夸張的手法。自然、合理、巧妙地聯(lián)系某一事物把廣告對(duì)象夸大或縮小，恰切地表現(xiàn)出商品的質(zhì)量、特點(diǎn)，凸顯出廣告的主題，從而給人以強(qiáng)烈的感染和

例如：（1）“穿上安靜的小狗牌便鞋，人行道也柔柔的”（美國(guó)沃爾弗林環(huán)球有限公司）。人行道還是那個(gè)人行道，本身不可能變?nèi)幔┬」放票阈瑓s帶來(lái)了這一變化。雖然不可能，但廣告通過(guò)夸張的確傳達(dá)出了小狗牌便鞋帶來(lái)的舒適感，并且恰到好處，能被消費(fèi)者所接受。

（2）白麗美容香皂的奧秘所在：今年20，明年18。(上海某制皂廠廣告)此廣告采用違背邏輯常規(guī)的夸張手法，緊緊抓住了人們希望通過(guò)美容使自己變得年輕漂亮的愛美心態(tài)，達(dá)到吸引人們購(gòu)買的目的。

（3）城鄉(xiāng)路萬(wàn)千，路路有航天。(航天車廣告)這則廣告運(yùn)用夸張手法，形象地道出了航天車的良好銷售狀況，促使人們做出消費(fèi)決定，誘發(fā)購(gòu)買欲望。（4）另外，還需要?jiǎng)澢逭鎸?shí)與夸張的區(qū)別，豐田汽車廣告“每小時(shí)可達(dá)4%“公里”這是真實(shí)的性能介紹，“車到山前必有路，有路必有豐田車”這是夸張，兩者相得益彰。如果說(shuō)，“豐田汽車比電力機(jī)車快一倍”這使人搞不清是真實(shí)還是夸張，影響廣告效果。如果夸張中再帶有幽默、詼諧，就更可能成功，如“壽星喝了礦泉水，扔了拐杖比健美”。

3、雙關(guān) 使用雙關(guān)可以增加廣告語(yǔ)的趣味性，使廣告語(yǔ)顯得詼諧機(jī)智，富有文字情趣，從而使被宣傳的商品連同這個(gè)富有情趣的廣告語(yǔ)一起深深地印在受眾的記憶里。一是利用上下文同形，造成同形相關(guān)。鼓動(dòng)。例如：（1）金猴皮鞋，令足下生輝。“足下”一指腳下，二是對(duì)對(duì)方的一種尊稱，指第二人稱“你”。這樣就使該廣告具有了雙重意義：穿上金猴皮鞋，不僅腳下生輝，而且使你整個(gè)形象光彩照人，大放溢彩。（2）你的健康是天大的事——天大藥業(yè)。“天大”有雙層意義：一為極其重要，二為公司名稱。表明天大藥業(yè)為您的健康服務(wù)的宗旨。（3）塑造自我，從頭做起。(某發(fā)膠廠廣告)“頭”充分利用了詞語(yǔ)的音、形、義的類同，在廣告中含有兩層意思：其表面含義是其引申義——起始、開端，但這不是主要的；其深層含義則是它的本義——人的頭部，意即塑造自我，要從頭部做起。（4）萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。(東風(fēng)汽車廣告)此廣告選用成語(yǔ)中的“東風(fēng)”，恰與產(chǎn)品品牌名稱相同，借“東風(fēng)”喻東風(fēng)牌汽車，別具創(chuàng)新特色。

4、頂真 頂真是中華民族文化的一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言形式，上句末尾同下句開頭詞語(yǔ)相同，使臨近的句子頭尾蟬聯(lián)，上遞下接。其特點(diǎn)是語(yǔ)意緊密相連，并且重要的詞語(yǔ)可以反復(fù)出現(xiàn)，顯示出事物環(huán)環(huán)相扣、因果相循的有機(jī)聯(lián)系。使用頂真增添了廣告語(yǔ)的音樂(lè)美。例如：（1）生花走進(jìn)農(nóng)家，農(nóng)家笑開花。(“生花”牌農(nóng)用車廣廣告首尾蟬聯(lián)，如行云流水，給人以清新之感。（2）時(shí)代呼喚人才，人才需要口才。(《演講與口才》征訂廣告)這是一則較為規(guī)則的廣告，音韻流暢，讀起來(lái)瑯瑯上口，突出了人才與口才在當(dāng)今人才輩出的時(shí)代的重要性。（3）車到山前必有路，有路必有豐田車。(豐田轎車廣告)“有路”與“有路”頂真，結(jié)構(gòu)緊密，語(yǔ)氣貫通，突出了企業(yè)實(shí)力和產(chǎn)品銷售的狀況

5、回環(huán) 廣告語(yǔ)中運(yùn)用回環(huán)修辭格，可以更詳盡更具體地反映產(chǎn)品的性能特征，強(qiáng)化產(chǎn)品的特殊功能和聲譽(yù)，給人們留下深刻的印象。例如：（1）客上天然居，居然天上客。(北京天然居餐館廣告)此廣告語(yǔ)除了在語(yǔ)音上體現(xiàn)了回環(huán)往復(fù)之外，還精妙地陳述了這樣一種現(xiàn)象：“天然居”的來(lái)客都是高雅不俗之士。（2）鉆石音響——音響中的鉆石。(廣東佛山無(wú)線電廠廣告)在此廣告中，第一句的開頭是第二句的結(jié)尾，而第一句的結(jié)尾又是第二句的開頭，形成一種回環(huán)句式，讀起來(lái)鏗鏘有致，極富韻味，讀者于回味中對(duì)鉆石音響留下了深刻的印象，于含蓄委婉的語(yǔ)句中領(lǐng)略了它的意趣

6、對(duì)偶 對(duì)偶是指結(jié)構(gòu)相同或基本相同，字?jǐn)?shù)相等，意義上密切相聯(lián)的兩個(gè)短語(yǔ)或句子對(duì)稱地排音節(jié)整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，聲音優(yōu)美和諧，整體上給人一種均衡美，且具有鮮明的民族特點(diǎn)和特有的表現(xiàn)力，便于記誦，有利于增強(qiáng)廣告的表達(dá)效果。例如：（1）山好好，水好好，開門一笑無(wú)煩惱；來(lái)匆匆，去匆匆，中具有重要作用，對(duì)于廣告創(chuàng)意也具有重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值飲茶幾杯各西東。(福建一茶亭廣告)（2）四大皆空，坐片刻無(wú)分爾我；兩頭是道，吃一盞莫問(wèn)東西。(某佛寺中茶亭廣告)這兩則茶亭廣告，前者音節(jié)整齊勻稱，聲韻協(xié)調(diào)，語(yǔ)句流暢、清新，給人一種世外仙境的感覺。后者則另有一番情致，它除了韻律和諧、句式整齊之外，還突出了寺院的特點(diǎn)，使人聽后久久不忘。（3）中國(guó)聯(lián)通：情系中國(guó)結(jié)，聯(lián)通四海心。聯(lián)通的標(biāo)志是一個(gè)中國(guó)結(jié)的形象，本身就充滿了親和力。聯(lián)通把自己的標(biāo)志和品牌名稱自然地融入到廣告語(yǔ)中，從外表到精神做到了和諧統(tǒng)一，反映了企業(yè)的精神理念（4）“他喜歡在廁所里QQ，他喜歡在咖啡館里炒股，他喜歡在床上灌水，他喜歡在辦公室里看英超。——拋開網(wǎng)線，隨時(shí)隨地——天翼通。”這里采用了一組排比句，突出了中國(guó)電信天翼通何時(shí)何地都可以無(wú)線上網(wǎng)的特點(diǎn)。

7、比擬 根據(jù)想象把物當(dāng)作人寫或把人當(dāng)作物寫，或把甲物當(dāng)作乙物來(lái)寫，這種修辭手法叫做比擬。將物人格化，增加親切感，增強(qiáng)說(shuō)服力。列。對(duì)偶修辭格的特點(diǎn)在于凝練集中，概括力強(qiáng)，告)例如：（1）特快專遞，當(dāng)代神行太保。“神行太保”為《水滸》中人物，傳說(shuō)能日行千里，說(shuō)明了特快專遞速度之快。（2）“寧?kù)o天地，我創(chuàng)造——春蘭空調(diào)。” “我”即春蘭空調(diào)。廣告設(shè)計(jì)者用第一人稱來(lái)表達(dá)，仿佛是空調(diào)在說(shuō)話，不僅拉近了產(chǎn)品與觀眾的距離，也突出了春蘭空調(diào)的優(yōu)點(diǎn)——噪音小。

8、仿詞 在廣告語(yǔ)言中，有時(shí)直接引用原語(yǔ)句不能有效地表達(dá)思想內(nèi)容，于是就利用人們熟知的成語(yǔ)典故、詩(shī)文名句、格言俗語(yǔ)來(lái)創(chuàng)造一個(gè)新的語(yǔ)句以符合廣告特定的表達(dá)需要。仿詞在不失原有意味的前提下，給人以新鮮活潑、生動(dòng)明快的感覺，并能產(chǎn)生強(qiáng)烈的詼諧美。例如：（1）汾酒必喝，喝酒必汾。(山西汾酒廣告)這一廣告語(yǔ)巧妙地仿用了《三國(guó)演義》的開場(chǎng)白“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”，給我們創(chuàng)造了一個(gè)全新的意境，引起人們無(wú)限的回味和聯(lián)想。（2）大石化小，小石化了。(膽舒膠囊廣告)此廣告是仿“大事化小，小事化了”而造的，二者之間保持了對(duì)應(yīng)性，對(duì)患者而言，“大石”就是“大事”，“小石"就是“小事”。“大石化小，小石化了”與“大事化小，小事化了”在事物發(fā)展方向上是一致的，也與所宣傳的商品的療效“消石、排石”緊緊相扣（3）白菊蚊香，默默無(wú)蚊。“默默無(wú)蚊”仿“默默無(wú)聞”而造。“默默無(wú)聞”常用來(lái)比喻不為名利，默默耕耘的奉獻(xiàn)者。換一“蚊”字，形象地說(shuō)明了蚊香的功效，同時(shí)也將該產(chǎn)品擬人化，令我們聯(lián)想到這樣一種情境：當(dāng)你酣然入夢(mèng)時(shí)，“白菊”在默默地燃燒著自己，散發(fā)著清香，而那些可惡的蚊子聞香早已逃得無(wú)影無(wú)蹤。

三、結(jié)語(yǔ) 在浩如煙海的信息世界中，如何使一則廣告引起受眾的注意、產(chǎn)生效果，廣告修辭提供了一種有效的解決方式，它使廣告言說(shuō)變得更生動(dòng)、形象、更易于接受。但是廣告作為一種帶有明確功利目的的傳播方式，所追求的還是實(shí)際效果，即促使人們產(chǎn)生購(gòu)買行為。宏觀意義上的修辭幫助廣告主實(shí)現(xiàn)了消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品或品牌的認(rèn)同。廣告修辭的功能本質(zhì)在于實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)同，而這一功能的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)過(guò)程，它基于傳播者和受眾雙方，并作用于思維、認(rèn)知層面，以一定的表現(xiàn)形式并最終在結(jié)構(gòu)中發(fā)揮效力。

參考文獻(xiàn)： [1] 陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》:，上海教育出版社，1997年 [2]（比）布洛克曼：《結(jié)構(gòu)主義》，李幼蒸譯，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2003 年 [3] 劉亞猛:《追求象征的力量》，三聯(lián)書店，2004年 [4](美)約翰?費(fèi)克斯:《關(guān)鍵概念》，李彬譯，新華出版社.2004年，修辭。在廣告?zhèn)鞑?/p>