第一篇：大連海事大學優良學風班評選辦法

大連海事大學優良學風班評選辦法

學風是校風的重要體現，是學生的精神面貌、學習態度、學習質量的總體反映。學風建設是培養高素質人才的重要條件，直接關系到高校的生存和發展，是學校一切工作的生命線。為建設優良的校風，加強班級建設，進一步培養學生的集體觀念，共同創造一個朝氣蓬勃、團結奮進、勤奮學習的班集體，特制定《大連海事大學優良學風班評選辦法》。

一、評選條件 1.政治思想

班集體有堅定正確的政治方向，積極開展“雙學”活動，主題教育形式新穎，效果良好。

2.班級管理

班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，積極參加學校、院（系）組織的各項活動，并取得一定的成績。班級風氣正，班集體凝聚力強。

3.學風建設

班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，班級平均成績在學院（系）中名列前茅。

（1）班級學年標準課程（必修課）成績總平均績點達到：文科（經濟類、法學等專業）3.0以上；理科2.5以上（2）標準課程（必修課）總平均優良率達到：文科60%以上，理科50%以上；總平均及格率達到：文科95%以上，理科90%以上。

（3）班級主要干部（班長、團支部書記、學習委員）在班級學風建設中起到模范帶頭作用，學習成績名列班級前10名。

（4）班級參加輔修非本專業課程的學生占全班的40%以上。

（5）全班學生積極參加科研活動，參加科研活動的學生比例達15%以上，或有10%以上的學生獲得過校級以上有關部門組織的科研活動的獎勵。

（6）全國大學英語四、六級考試及計算機等級考試一次通過率作為評選優良學風班的重要參考條件。

4.組織紀律

班級紀律嚴明，全班學生遵守國家法律，自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序，評獎年度內班級成員無受警告以上處分者。按時交納學費、住宿費，繳費率達98%以上，開學返校率（包括節假日）達98%以上。

5.校園文化活動 全班學生積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動；注重身體素質的提高，堅持參加體育鍛煉，95%以上的同學達到國家體育鍛煉標準。

二、評選方法

1.參加評選優良學風班的班級首先向所在院（系）提出申請。

2.各學院（系）組織自評，在各班相互交流的基礎上，根據評選條件和至少兩名任課教師的推薦意見，確定參加學校評選的班級，各學院（系）推薦申報優良學風班的班級數為本學院（系）總班級數（新生除外）的20%。

3.被推薦班級填寫《優良學風班申報表》和《優良學風班任課教師推薦表》，并提交不少于1000字的文字材料。

4.學生處按評選條件進行審核，將符合條件的班級報由校主要領導、學生處、教務處、校團委及各學院（系）學生工作負責人組成的校優良學風班評定委員會進行投票選舉，最高按全校班級數的15%擇優評出校優良學風班。

三、獎勵辦法

1.被評為校優良學風班的班級，學校將授予其“優良學風班”稱號。

2.被評為校優良學風班的班級方有資格參評校三好區隊。

四、本辦法自下發之日起實施，原《大連海事大學評選優良學風班實施辦法》（連海大學字〔2004〕468號）廢止。

五、本辦法由學生處負責解釋。

第二篇：大連理工大學優良學風班建設,評選實施辦法

大連理工大學優良學風班建設、評選實施辦法

學風建設是學校的一項重要基本建設，在全校自下而上地開展建設、評選優良學風班是一項具有重要意義的學風建設活動。根據大連理工大學《關于開展建設、評選優良學風班的決定》精神，特制定本辦法：

一、建設、評選標準

1．有明確的學習目的。全班學生具有獻身四化、為振興中華努力學習的學習目的。

2．有端正的學習態度。全班學生學習勤奮、刻苦，認真而嚴謹地對待每一個教學環節，積極參加課外科技活動。

3．有互幫互學、團結進取的學習風氣，有團結協作、以身作則、秉公辦事和發揮骨干作用的班干部隊伍。

4．有嚴明的學習紀律。全班學生自覺遵守《大連理工大學大學生手冊》中有關規定，班級無違反校紀校規的行為。

5．有顯著的學習效果。全班學生在建設優良學風過程中，學習效果顯著、成績突出。

6．符合上述標準且表現突出，創新實踐效果顯著的班級，可評為優良學風標兵班。

7．對在建設優良學風班活動中，各項指標有突出進步，平均成績有明顯提高的班級，可評為優良學風進步班。

二、評選辦法

1．優良學風班評選每年十月份進行。

2．申報優良學風班的班級由各學院（系）組織評審，評審比例為參評班級的25%，評審結果及申報材料報教務處。

3．學校優良學風班評審委員會對各學院（系）評選結果進行審查，確定學校優良學風班評選結果。

4．每年將評選出優良學風標兵班5－10個；評選優良學風進步班若干。

5．優良學風標兵班、優良學風進步班的評選采取學院（系）推薦、申報班級公開匯報建設過程及成果、評委投票選舉的形式進行。

三、獎勵政策

1．學校對獲獎者分別授予“優良學風標兵班”、“優良學風班”、“學風進步班”榮譽稱號，并給予不同等級的獎勵。

2．學校對優良學風標兵班單獨增加推薦優秀本科畢業生免試攻讀碩士學位的名額。

3．為建設優良學風班做出貢獻的班導師、輔導員，其成績將做為評選先進、提職和晉級的重要依據之一。

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二〇〇七年八月修訂

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第三篇：附屬中專優良學風班創建評選辦法

附屬中專優良學風班創建評選辦法

學風建設是學校教育教學工作的一個重要方面，是衡量學校辦學水平的一個重要指標。以創建優良學風為核心，全面加強班級集體建設，是全面貫徹落實我校《關于進一步加強和改進學生思想政治教育的實施意見》及《關于進一步加強學風建設的意見》的有效形式和重要手段。為進一步加強優良學風班的創建工作，科學合理地評價班級學風建設和班級建設工作，現確定本辦法。

一、優良學風班的創建申報

為充分調動班主任、班級學生干部和全體同學參加創建優良學風班的積極性，增強班級凝聚力，提高學生參與班級建設和班級管理的主動性，進一步加強創建優良學風班的過程管理，實施創建優良學風班申報制。具體實施過程如下：

1．每學期開學初團總支學生會組織各班級召開主題班會，討論確定班級的優良學風班創建計劃。凡參加優良學風班創建的班級，必須向總支學生會提交創建優良學風班申報材料。在申報材料中應包含本學期班級的創建目標、具體創建計劃和創建措施以及全班所有學生的個人創建計劃書。

2．團總支學生會應結合各班級申報計劃，加強班級創建過程的指導、監督和檢查工作，加大班級創建過程管理的工作力度，并把班級創建過程情況納入學生工作期中檢查。

3．除畢業班級以外，所有班級都應參加學期優良學風班創建工作。不參加優良學風班創建申報的班級，由班主任寫出書面理由，報學生科備案。團總支學生會嚴格控制不參加優良學風班創建的班級數量，參加優良學風班創建的班級應達到在校班級總數的90%以上。此項指標將納入學校德育工作。

4．有下列情況之一者，取消當學期班級優良學風班評選資格：

（1）未參加創建申報的班級。

（2）創建申報材料不完備，班級創建無明確目標和具體創建措施，學生提交《個人創建計劃書》未達到班級人數90%的班級。

（3）學生無故欠費率高于3%的班級。

（4）班級有學生在任何學習環節出現作弊現象。

（5）班級發生酗酒打架、群毆等影響惡劣的違反校規校紀行為。

（6）班級學生宿舍存在重大安全隱患；對宿舍存在的安全隱患整改不及時、不到位或發生人為安全責任事故。

二、優良學風班評選條件及考核標準：

我校的校訓是“嚴謹、勤奮、求實、創新”，這也是優良學風班的創建目標。優良學風班的評價采取定性要求和定量考核相結合的辦法。評價標準如下：

1、定性要求

班級凝聚力：班集體團結奮進，生動活潑；班級制度健全，各項考勤考核記錄準確、完整、公平、透明度高；全班同學學習刻苦；班級有促進成才的計劃和組織措施，全班同學互相關心、互相愛護、互相幫助，有較強的集體榮譽感和團隊精神；學生干部積極工作、以身作則，在班級中具有較強的號召力；班級內經常組織開展各種促進學習和集體建設的活動，全班同學積極支持、踴躍參加。

學習紀律：能自覺遵守和維護學校的學習紀律，能認真嚴謹地對待每一個教學環節，做到“五無三按時”，即無遲到早退、無擾亂課堂秩序行為、無曠課、無抄襲作業、無考試作弊；按時參加學校、學院統一組織的各種集體活動、按時完成各種學習、按時作息。

學習效果：全班同學專業思想穩定，熱愛所學專業，學習動力足、積極性高，學習成績在同年級同專業名列前茅，班級組織的學習活動效果明顯。

精神文明建設情況：班級重視思想政治工作，學生政治思想狀況良好，班級同學積極要求進步，積極參加黨校、團校學習，能夠積極參加校園精神文明建設并取得較突出成績。積極參加早操、晨讀、晚自習及課外活動，成績突出；積極參加文明宿舍等各種達標創優活動并取得顯著成效。

2、定量考核標準（總分低于85分的班級不得參評）

（1）集體教育活動（10分）：

經常組織全班同學認真學習黨的路線、方針、政策，積極參加學校組織的各種集體活動，每月至少召開一次班會，每月組織一次時事政策教育活動，每月至少召開一次班干部會。每少參加或每少組織一次集體活動，扣1分；組織集體活動次數少于總數80%以及無活動記錄、活動效果差的班級不得參評優良學風班。

（2）學習紀律（10分）：

能自覺遵守和維護學校的學習紀律，能認真嚴謹地對待每一個教學環節，做到“五無三按時”。如出現違紀情況，得分方法如下：遲到、早退一人次扣0.5分，曠課一人次扣1分，出現抄襲作業1人次扣1分。早操、晨讀，秩序好、效率高，出勤率低于90%的班不得參評；無故集體缺操或十人以上無故曠操，扣該班3分；在任何學習環節出現作弊現象，一票否決不得參評優良學風班。該項得分低于6分的班級不得參評優良學風班。

（3）學習成績（基礎分：50分）

按照班級的不及格率、平均學績數低于65分的比率進行綜合評價。

①班級學習不及格率（不及格人次/班級人數×課程門數）考核基數為0，基礎分15分。不及格率每增加一個百分點扣1分。不及格率高于15%的班級不得參評優良學風班。

②班級平均學績數（或平均成績）低于65分的比率，考核基數為0，基礎分15分。每增加一個百分點扣1分。班級平均學績數（或平均成績）低于65分的比率為0的班級，該項得分為20分。班級平均學績數（或平均成績）低于65分的比率高于15%的班級不得參評優良學風班。

（4）日常秩序管理（10分）：

嚴格遵守校規校紀，杜絕違規違紀現象的發生。如出現違規違紀，班集體每受通報批評一次扣3分；個人受通報批評，每人次扣1分；個人受警告處分，每人次扣2分；個人受嚴重警告，每人次扣3分；發生記過以上處分的班級，一票否決不得參評優良學風班。該項得分低于6分的班級不得參評優良學風班。

(5)文明宿舍創建（15分）

班級宿舍在文明宿舍創建過程中，受到學校表彰獎勵的，每有一個文明宿舍加2分，每有一個標兵宿舍加4分。班級每有一個衛生不合格宿舍扣1分，班級每有一個存在安全隱患的宿舍扣1分。發生人為安全責任事故的宿舍，一票否決該班級參加優良學風班評選資格。該項得分低于9分的班級不得參評優良學風班。

（6）學術科技活動（5分）：

低年級班有課外活動小組，高年級班級有課外科技小組。各班必須有活動計劃、活動記錄、活動總結、活動成果，缺一項扣2分。如班級沒有設立課外學習小組或課外科技小組，不得參評優良學風班。

（7）獎勵加分：

a、科技創新活動，獲國家級獎勵一等獎加20分，二等獎加15分，三等獎加12分。獲省級獎勵一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加3分；獲校級一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。

b、參加“最佳團日活動”等集體競賽項目獲校級一、二、三等獎，分別給予3、2、1加分。

c、參加全校運動會，被評為“精神文明先進班”的班級，每班加2分。

d、早操、晚自習被評為“先進班集體”的班級，每班加4分。

e、除學校組織的集體活動外，班級自己組織的學風建設活動，效果好并被校級以上新聞媒體報道的，每次活動加5分。

f、班級每有一人被評為優秀學生標兵，班級總分加1分。

g、經學校評審組認定應予以加分的其他獎勵事項，加分分值參照上述標準執行，各學院開展的學風建設活動，班級加分需由各學院黨總支書面向學生處提出加分申請，由校評審組審核確定。

班級獎勵加分累計超過15分的部分，按10%折算后記入總分。科技創新獲得國家級獎勵的，獎勵分數按照實際加分計算。

四、本辦法自公布之日起實施，原辦法同時廢止,由學生工作處負責解釋。

二○一二年十二月十二日

第四篇：廣西大學優良學風宿舍評選辦法

廣西大學優良學風宿舍評選辦法

時間：2012-03-16 12:44:14來源：作者：

學生宿舍是學生學習、生活的主要場所，也是建設優良學風的重要陣地。為進一步加強學風建設，調動廣大學生學習的積極性，提升宿舍文化品位，營造優良的學習、生活環境，經研究決定，在全校本科生宿舍中開展優良學風宿舍評選活動。

第一條 評選條件

（一）宿舍成員遵守校紀校規，上課出勤率高，無曠課、遲到及其它違紀行為；

（二）宿舍成員學習目的明確，學習勤奮，能認真按時獨立完成各種作業；

（三）宿舍學習氣氛濃厚，成員經常交流學習問題，互相幫助，共同進步，努力創建有特色的宿舍文化；

（四）宿舍成員積極拓展自己的知識面，利用課余時間學習其他知識技能，為更好地適應社會打下良好基礎；

（五）宿舍成員積極參加各項科技文化活動；

（六）宿舍成員學習成績優良，連續兩個學期無不及格科目。2—4人間宿舍要求每人每學期平均成績排名在班級的前40%； 5—10人間宿舍要求三分之二成員每學期的平均成績排名在班級的前40%，其他成員的平均成績不低于班級的前50%；

（七）宿舍成員舉止文明，團結友愛，和睦共處，積極配合宿舍管理人員的工作，服從管理。宿舍內務衛生良好，無安全隱患，在校級內務衛生檢查中達到良好以上。

第二條 評選比例不超過宿舍總數的5%。

第三條 評選時間在每年十月份。

第四條 評選程序

（一）宿舍向學院學工組提交書面申請，填寫《廣西大學優良學風宿舍申請表》，學院學工組審核后確定推薦宿舍并在本學院公示，無異議后向學校推薦優良學風宿舍；

（二）學生工作處審核并上報主管校領導審批。

第五條 獎勵辦法

學校給予優良學風宿舍全校通報表彰，頒發榮譽獎狀并給予一定的物質獎勵。

廣西大學學生工作處

二○○五年十月十一日

第五篇：優良學風班評選指標工作

第一章 總 則

第一條 班級是學生一起共同學習和生活的家，是一起增長知識，開拓視野，鍛煉能力，提高素質的團體，優良學風班評選指標工作。可寄托他們共同的理想和追求，體現著他們共同的心理意識、價值觀念和文化習性。

第二條 班風是大多數成員的思想認識、情感意識的核心和精髓所在，優良班風像熔爐一樣，對全班學生起著熏陶、感染的作用，一種巨大的教育力量。

第三條 班級既要發揚民主，又要加強紀律；既要活躍氣氛，又要保證秩序的原則，保證班級的健康發展。為促進07年級各班更好的發展，合理評選出優秀的班級，特制定以下考核具體觀測點標準。

第二章 思想教育

第四條 道德素養。(一)自覺遵守校紀校規，無任何打架偷盜、遲到曠課等違法違紀行為，加2分，有違紀受到處分的-1/每人，退學-2/分。凡掛科率在50%以上（一年），出現考試作弊、私拉電線的情況，將取消這個班的評選資格；

(二)有扶慘助弱、拾金不昧、無償獻血的加0.5-2分，見義勇為、舍己救人等助人為樂事跡者(有經認定的事跡材料或書面證明)，酌情加2-5分；

(三)學生黨支部、班集體、團支部、學生社團(團隊)（主要負責人）等取得突出成績受到學院及以上組織表彰的集體獎；學院1分，學校2分，廣西區4分，全國10分；（以獎狀計分）

(四)取得突出成績受到學院級及以上組織表彰的先進個人(如優秀共產員、三好學生、優秀學生干部、”三下鄉”社會實踐先進個人等)，學院0.5分、人，學校1分/人，廣西區2分/人，全國5分/人；

（五）參加過創新活動（如支教），并且有素材、電子檔等備案，酌情給1-2分，工作匯報《優良學風班評選指標工作》。

（六）受學校批評-3分/次，受年級批評-0.5分/次。

第五條 黨員發展。黨員（預備黨員以上）發展比例超過年級平均黨員比例，加1分/班

第三章 能力素質

第六條 等級考試。凡要求的四六級考試通過率，達到年級平均通過率加1分/班，每超過2個百分點加0.2分/班，累計加分不超過2分/班。四級通過率超過70%的班級可額外加0.5分，六級通過率超過11%的班級也可額外加0.5分。

第七條 社會工作。擔任學生干部并履行工作職責的，年級委加0.5分/人，學院團委，學生會干部1分/人，校學生會干部2分/人，擔任其他社會工作（記者團、數字海棠、信息安全維護小組（一定要有鑒定材料且是主要負責人））酌情加0.5分~1分/人。以上學生干部均不含學生助理和干事。

第四章 宣傳

第八條 宣傳工作。充分利用校內外各種媒體，積極宣傳班集體建設的亮點和成效，被報道數量多、級別高。校園網和校報0.5分/條，累計加分不超過2分；市級報刊1.5分/條；區級刊物2分/篇；全國3分/條。

第五章 科學研究

第九條 論文發表。在公開刊物上發表論文。一般刊物2分/篇，核心刊物5分/篇。

第十條 科學研究。經在學院學生工作辦公室備案，認定符合要求。參加科學項目2分/篇，獲得發明專利5分/項。

第六章 科技、文體獲獎

第十一條 科學活動。獲得獎勵（含鼓勵獎），鼓勵獎原則上與下一檔的二等獎給予相同加分，學院鼓勵獎加0.2分/隊，具體參照學院獎學金評定方法。（校級三二一等獎分別給予1-2分，區級2.5-3分，國家3.5-5分）

第十二條 文體活動。第一名按一等獎計，第2—4名按二等獎計，第5—8按三等獎計。具體參照學院獎金評定方法，若團體獎屬多個班級休人員組成，則每人次按照該等級總分/5，給與加分。（校級三二一等獎分別給予1-2分，區級2.5-3分，國家3.5-5分）