第一篇:中考作文題思維訓練
2011年全國各地中考作文題目匯總1、2011年山東泰安中考作文題:____,我對你說 2、2011山東聊城中考命題作文:借口 3、2011四川內江中考作文題目:
《華西都市報》 2011年1月26日消息,年關將近,在內江某檸檬加工廠里,仍有許多工人在忙碌。工人說:“我們的老板非常?仁厚?,他信守承諾,賣了自家住房,給我們100多名民工及時兌現工資。我們也不能不仗義,不能在老板需要我們趕工期時請假回家。”
要求:選擇一個角度構思作文。自立題意,自選文體,自擬題目;不要脫離材料內容含意的范圍;不要套作或抄襲;不少于600字;不得出現與自己有關的真實人名、校名和地名。4、2011安徽中考命題作文:在我們這個年齡 5、2011山東臨沂中考命題作文:守護誠信 6、2011山東萊蕪中考命題作文:愛讓我更加美麗 7、2011四川巴中中考命題作文:你是我心中最美麗的風景 8、2011四川攀枝花中考命題作文:覺醒 9、2011福州中考作文題目:
化解生活難題,跨越學習高度,迎接機遇挑戰,架設心靈橋梁,獨辟創新蹊徑,領略人生風景,常常需要:“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步,也許功虧一簣,再走一步,可能柳暗花明。請以《走一步再走一步》為題,寫一篇文章,文體不限,詩歌除外,字數600字。10、2011山東煙臺中考作文題目:敬畏生命11、2011浙江金華中考命題作文:2選1 “(1)歡樂一家親;(2)美麗一瞬間” 12、2011浙江嘉興中考命題作文:“留點______給自己” 13、2011浙江湖州中考命題作文:“溫暖,就這么簡單“ 14、2011山東棗莊中考作文題:原來,沒那么簡單 15、2011山東蕪州中考作文題:愛讓我更加美麗16、2011山東濱州中考命題作文:2選1(1)我的天空;(2)再回首 17、2011年山東東營中考作文題目:____竟然如此 18、2011山東菏澤中考作文題目:____就在我身邊 19、2011年山東德州中考作文題目:“風箏”
20、2011江蘇南通中考命題作文:“那一刻,我的世界春暖花開” 21、2011濟寧中考作文題目:我最喜歡的一堂語文課 22、2011重慶中考作文題目:
要求:①內容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③字數不少于500字;④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
(1)泰戈爾說:“世界以痛吻我,我要回報以歌。”生活中,陰風冷雨會不時來襲,常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的,拿出智慧去改變那應該改變的,拿出意志改變那很難改變的,我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說,世界以痛吻我,我卻回報以歌!
請以“我改變了_____的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整,再按要求作文。(溫馨提示:橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”……)
(2)病中的老王送的香油和雞蛋,溫暖了楊絳苦難的歲月;阿長奔波于街巷買來的《山海經》,快樂了魯迅的童年;新客忍受風霜苦旅的艱辛,傳遞著城市和鄉村的期盼。善良猶如三月的春雨,在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。
請以“善良的魅力”為題,寫一篇作文。
23、2011山東濟南中考作文題目:陽光燦爛的日子 24、2011四川成都中考作文題目:《擁抱》 25、2011浙江義烏中考作文題目:跟我學…… 26、2011寧波中考作文題目:他她或者它不普通 27、2011山東青島中考作文題目:自我反省 28、2011四川綿陽中考語文作文題目:《收獲快樂》 29、2011山東威海中考作文題目:《____的目光》 30、2011浙江杭州中考作文題目:《為了我的夢想》 31、2011山東濰坊中考作文題目:我心中的太陽 32、2011浙江溫州中考作文題目:“____童心”
33、杭州中考作文題目:《為了我的夢想》
34、寧波中考作文題目:他她或者它不普通
35、義烏中考作文題目:跟我學……
36、嘉興中考作文題目:留點____給自己
37、金華中考作文題目:2選1“歡樂一家親、美麗一瞬間”
38、湖州中考作文題目:溫暖,就這么簡單 39、2011北京中考作文題目:日積月累
2010年全國中考題集錦
2010年浙江省金華市語文中考題目:
1、燈
2、那一天,我 ____了
2010年紹興市中考作文題目: 越長大,越____
2010年泰州市中考作文題: 以“他”為題
2010年梅州市中考作文題: 以“渴望”為話題
2010年佛山市中考作文題目: 智慧伴我成長
2010年江蘇無錫中考作文題: 難忘的決定
2010年浙江湖州市中考作文題: 多想告訴你
2010年山東省聊城市中考作文: 自視
2010年蕪湖市中考作文題: 《心中有話對你說》
2010年揚州中考作文題: 以“在乎”為題
2010年浙江省舟山市中考作文題目:《少年不識愁滋味》
2010年安徽省中考作文題目: 不會變的是
2010年浙江省臺州市語文作文題目:把____甩在背后
2010年廣安市中考作文題目: 學會了________
2010年南充市中考作文題目: 以成長或等待為話題
2010年瀘州市中考作文: 呼喚_________
2010年成都市中考作文題目:田守望者vs聽聽×的聲音
2010山東省濱州市中考作文題: 那一次,我真的很棒
2010年山東省濰坊市中考作文題目: 共享
2010年青島市中考作文題目:……讓我久久不能忘懷
2010年濟南中考作文題目: 幾分_____在心頭
2010年浙江省衢州市中考作文: 少年不知愁滋味
2010年浙江省嘉興市中考作文: 給____的信
2010年山東省東營市中考作文題目: _______給了我_________
2010年廣州中考作文題: 獎勵自己
2010年山東省濟寧市中考作文題目: 我的初中生活
2010年重慶市中考作文題: 《難題》
2010年四川內江中考作文題目: 命題作文:遠方
2010年浙江省寧波市中考作文: 看圖作文
2010年山東省臨沂市中考作文題目: 我失去了
2010年溫州市中考作文題: 做一個行者
2010年南充市中考作文題: 等待…和以成長為話題 2009中考作文題匯總(全國各省市)
北京卷
中考作文:半命題作文《_______并沒有結束》 半命題作文《_______并沒有結束》
北京市 燕山卷
中考作文:半命題作文《有一種_____叫_____》
四年時間,彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶。回首走過的時光,有一種等待叫希望,有一種堅持叫執著,有一種感動叫分享,有一種感覺叫幸福……
上海市 上海卷
中考作文:命題作文《在學海中游泳》 2009年上海市中考作文:在學海中游泳……
重慶市 重慶卷
中考作文:半命題作文《_____的承諾》
請以“_____的承諾”為題寫一篇作文,寫作時先把題目補充完整,再按要求作文。
浙江省 杭州卷
中考作文:命題作文《被自己感動》
《孤獨之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心,他被自己“長大了,堅強了”而感動……
溫州卷
中考作文:命題作文《從那一刻開始》 請以“從那一刻開始”為題寫一篇文章。
金華卷
中考作文:半命題作文《_____,讓生活更美好》
在緊張的學習環境中,保留自己的一份興趣和愛好,我們的生活會更美好;在尋常的家庭生活中,營造溫馨和諧的氛圍,我們的生活會更美好;在人生的旅途中,擁有一份快樂的心情,我們的生活會更美好……
義烏卷
中考作文:命題作文《那次,我和他(她)都是好樣的》 在人生的經歷中,無論是你還是他(她),每個人都會有出色的表現。在你和他(她)之間,或各自努力,或相互合作,或幫助對方……
嘉興卷
中考作文:命題作文《不走尋常路》
周杰倫不走尋常路,成為一代偶像,引領青春風尚;蔡偉不走尋常路,十年磨一劍,走上成才之路。不走尋常路,意味著另辟蹊徑、獨創一格、個性人生……
寧波卷
中考作文:命題作文《對我影響最大的一個人》 親愛的同學,在你的生活中,誰對你影響最大?這個人怎樣影響了你?怎樣牽動著你的情思?你一定有很多的話要說,請你在方格高中留下最真最美的文字……
紹興卷
中考作文:命題作文《你我走過的日子》 題目:你我走過的日子……
臺州卷
中考作文:命題作文《取暖》
要求:①結合自己的生活經歷和感悟,以”取暖"為題目,寫一篇不少于600字的文章……
福建省 福州卷
中考作文:命題作文《分享》
生活中有許多東西可以分享。美味可以分享,歡樂可以分享,幸福可言分享,經驗也可以分享……生活因分享而充滿溫情。
莆田卷
中考作文:半命題作文《_______,我的最愛》
題目:請以“_________,我的最愛”為題,寫一篇文章。
三明卷
中考作文:命題作文《我們初中生的故事》 請以“我們初中生的故事”為題寫一篇作文……
廈門卷
中考作文:二選一:話題作文:“初生牛犢”;半命題作文《尊重____》 以下兩題,任選一題作文……
山東省 臨沂卷
中考作文:話題作文:“走出自我小天地”
人生于世,需要關注自我,但絕不能只有“自我”,因為每個人都不可能是一個獨立生存的個體。
濰坊卷
中考作文:命題作文《伸出自己的手》
當你伸出自己的手,托起了落水的孩童,救助了失學的少年,你擁有了博愛的胸懷……
淄博卷
中考作文:命題作文《生日快樂》 命題作文《生日快樂》
濟寧卷
中考作文:話題作文:“難忘的經歷”
以“難忘的經歷”為題或話題,文體不限,寫一篇不少于600字的文章。要寫出真情實感,在內容和表達上有創意者……
濟南卷
中考作文:又是一年風起
字數600字以上,詩歌不少于二十行。文體不限。選擇自己最能駕馭的文體,寫出真情實感。
煙臺卷
中考作文:一次特別的拜訪
①除詩歌外,文體不限。②文中不得出現真實的人名和學校名。③不少于600字。
四川省 成都卷
中考作文:二選一:命題作文《心中的風景》;話題作文:“讀” 請在下面的作文題中任意選做一題……
內江卷
中考作文:話題作文:“幫助自己”
幫助別人,是最好的美德,何況幫助別人也是幫助自己。請以“幫助自己”為話題,寫一篇文章。
眉山卷
中考作文:半命題作文《這里風光_____好》 在下面的兩個題目中任選一個作文……
樂山卷
中考作文:命題作文《我心中有桿秤》
提示:用你心中這桿秤,可以稱量祖國的分量,也可以稱量家庭的斤兩……
瀘州卷
中考作文:命題作文《_____是美麗的》 先把題目補充完整,然后作文……
江蘇省 南京卷
中考作文:命題作文《今天真好》 今天真好。除詩歌外,600字
南通卷
中考作文:命題作文《和你在一起》
要求:
1、除詩歌外,體裁不限。
2、600字以內。
蘇州卷
中考作文:命題作文《一絲愜意心中來》 一絲愜意心中來(體裁不限)
無錫卷
中考作文:命題作文《文學是燈》 文學是燈(詩歌除外)
常州卷
中考作文:命題作文《傳遞》
要求:① 除詩歌、戲劇外,文體不限……
泰州卷
中考作文:話題作文:“責任”
圍繞甲型流感談“責任”。提示:在美留學的小黃同學,回國前做了必要的防護措施……
淮安卷
中考作文:三選一:種子的心;在考驗中感悟(成長);自擬題目
爸爸把一粒種子埋在泥土里,幾天后長出兩片嫩芽,女兒指著嫩芽說“這多像一雙眼睛”……
揚州卷
中考作文:命題作文《呵護》
呵護中有溫情,呵護中有智慧,呵護中有境界。我們在呵護中成長,成長的我們也將呵護傳遞……
宿遷卷
中考作文:半命題作文《像__那樣生活》
在歷史長河中,總有一些先賢的生活,令你神往;現實社會中,總有一些感人的生活,令你難忘……
連云港卷
中考作文:命題作文《讓自己奔跑起來》 《讓自己奔跑起來》。要求600—800字,體裁不限,詩歌除外。
徐州卷
中考作文:命題作文《面對自然》
提示:自然是一首優美的詩,自然是一曲美妙的歌,自然是一個古老而又年輕的故事……
鹽城卷
中考作文:命題作文《心靈的腳步》 《心靈的腳步》。要求:
1、除詩歌外,體裁不限。
2、600字以內。
鎮江卷
中考作文:命題作文《心中早想說一句》 《心中早想說一句》。要求不少于600字,詩歌除外,題材不限。
江西省 江西卷
中考作文:命題作文《我很幸運》 命題作文《我很幸運》
廣東省 廣州卷
中考作文:命題作文《其樂融融》
公園里,老人們正悠閑地打拳踢毽;草坪上,一家老少圍著蹣跚學步的幼兒逗趣;生日聚會,三五知己送上誠摯的祝福……
廣東卷
中考作文:命題作文《我和_____一起_____》 要求:(1)把題目補充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小樹一起成長”、“我和孫悟空一起遨游太空”等等……
貴州省 貴陽卷
中考作文:半命題作文《沉醉在____的世界里》
要求: ①先將題目補充完整,然后作文;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④文中不得出現真實的人名、校名、地名。
黔東南州卷
中考作文:二選一:《想起你的時候》;《給自己一個_____》 題目一:想起你的時候……
遵義卷
中考作文:命題作文《我讀懂了_____》
要求:①在橫線上填上適當的詞語,將題目補充完整……
安順卷
中考作文:二選一:話題作文:“發現”;半命題作文《從_____中學習_____》 請從下面兩個題目中任選一題作文……
甘肅省 蘭州卷
中考作文:命題作文《那一刻,我邁上了新臺階》
一次挫敗的經歷,一個難忘的勝利,一篇睿智的文章,一句善意的勸慰,一種特別的愛好……
湖北省 武漢卷
中考作文:材料作文:盡力而為就好
鏡頭一:運動場上。“跳高健將”王山縱身一躍,跨過了1.5米的橫竿……
孝感卷
中考作文:話題作文:“求索”
求索是一種探尋,一種追求,是對生活的審視和發現……
天門、仙桃、潛江、江漢油田卷
中考作文:話題作文:“源泉”
請以“源泉”為話題,寫一篇作文……
襄樊卷
中考作文:二選一:命題作文《一路與__同行》;材料作文 請從下面兩題中任選一題作文……
荊州卷
中考作文:命題作文《在__的路上》
走在鄉間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍天配朵夕陽在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳……
荊門卷
中考作文:話題作文:“自信” 以“自信”為話題寫一篇作文……
咸寧卷
中考作文:二選一:命題作文《面對__》;材料作文 請從下面兩題任選一題作文……
黃石卷
中考作文:命題作文:《從細微處見真情》
要求:記敘文,不少于600字題目,自選角度,寫一篇作文。
恩施卷
中考作文:命題作文二選一:《我為爸爸媽媽做家務》,《需要奮斗是幸福的》 請從以下兩題中任選一題作文……
十堰卷
中考作文:命題作文二選一:《為__許愿》,《平淡》 請從以下兩題中任選一題作文……
黃岡卷
中考作文:二選一:命題作文《沒想到我如此__》,議論文 請從以下兩題中任選一題作文……
宜昌、神農架卷
中考作文:命題作文《送你一輪明月》
所給材料為閱讀題中的一篇散文《伴你的一輪明月》。主旨大意為:當你在生活中遇到困難時,總會有人安慰你,朋友一句鼓勵的話,老師一個鼓勵的眼神,都會讓你感到溫暖。
隨州卷
中考作文:命題作文《面對__的關愛》 《面對__的關愛》
山西省 太原卷
中考作文:命題作文《別樣》
“別樣”是與眾不同的意思。總有一些人,帶給我們別樣的感受;總有一些景,帶給我們別樣的情思;總有一些事,帶給我們別樣的感觸;總有一段生活,帶給我們別樣的體驗……
山西卷
中考作文:命題作文《______,太棒了!》
文題:請以“______,太棒了!”為題,寫一篇作文……
陜西省 陜西卷
中考作文:命題作文《在我的世界里,一切都很美好》
請以“在我的世界里,一切都很美好”為題目,寫一篇作文……
河北省 河北卷
中考作文:命題作文二選一:《說墻》或《墻的故事》
墻,是大家熟知的事物。生活中有物質的墻,如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、玻璃幕墻,花墻、城墻、防火墻、影壁墻等……
黑龍江省 牡丹江卷
中考作文:二選一:命題作文《與______結緣》;話題作文:陽光 從下面兩個文題中任選一題作文……
安徽省 安徽卷
中考作文:命題作文《師生之間》
(1)可以寫你的經歷、見聞,也可以寫你的感悟、認識……
第二篇:作文題訓練
一、一個同學在寫《一個助人為樂的同學》這篇作文時,他搜集了下面的一些材料。根據“助人樂”這個中心思想判斷下面哪些材料是圍繞中心的打上“√”,哪些材料是偏離中心的打上“×”。(8分)。
1、他經常早到學校,把教室打掃得干干凈凈。()
2、他見同學坐的椅子壞了,不聲不向地把自己的椅子換給別人,自己坐壞的。()
3、他見媽媽家務很忙,主動地幫媽媽洗菜,掃地……()
4、放學后,他有一個題沒做完,直到做完了才背起書包回家。()
5、弟弟把玩具弄壞了,丟在床鋪上,他設法把玩具修好了。()
6、每天晚上睡覺以前,他都要把書包內的學習用品清理好。()
7、考試前,他利用星期日在家里幫助學習有困難的同學溫習功課。()
8、有同學丟失了東西。他再忙也抽空幫助去找。()
二、給符合題目要求的打上“√”。(12分)
1、《我熟悉的一個》
①寫從農村里第一次來我家辦事的表叔。()②寫自幼和我一起長大的小伙伴。()③寫到公園里游玩時,一位好心的阿姨為我介紹了公園的一些文物古跡。()
④寫同住一條小巷里的一位老爺爺,雖然不認識也沒有接觸過,但是路過時都看到了或者經常遇到了。()
⑤一個現在已搬到南京并那里讀書的小朋友,他曾是我的同班同學。()2《我敬佩他》
①爸爸常廢寢忘食地研究和實驗,后來獲得了好多科技發明獎。()②班上的張小華同學很喜歡唱歌。()
③公共汽車上,售票員服務態度不好,旅客批評了他。()④老師帶我們去參觀農業展覽,能詳細具體地向我們介紹許多展品的生產過程和工作原理,使我們獲得了不少的知識。()
⑤一個拄著拐杖來上學的低年級小朋友,從來不要家長送,也從來未遲到過,而且學習成績一直就很好。
()
3、《發生在校園里的一件事》
①星期日,有好幾個班的同學不約而同地在教室里布置元旦晚會的會場。()
②星期一放學以后,好幾個同學在歸家途中玩危險的游戲。()③回到家里,剛要做作業,發現書丟在教室里了,我跑到學校把書拿了回來。()
④放學了,我看到班上好幾個同學沒有回家,跟在后面一瞧,他們正準備進辦公室幫老師打掃衛生。()
⑤課間,一個低年級小朋友沒注意,把一個高年級同學絆倒了,那同學摔得不輕,可并沒有去找低年級小朋友的麻煩。()
4《愉快的星期天》
①清早起來,我去做早操,不知怎的摔了一跤幸好沒跌傷哪兒。()②上午我很快做完了作業,請媽媽檢查,全部對了。()③中午很熱,想起隔壁孤寡老人張奶奶,我從家里拿了個西瓜送給他,她很感謝我;回到家里,爸爸還表揚我了。()
④下午,我們全家去天然游泳場游泳了,我又學會了一種游泳姿勢()
⑤晚上看電視時,我不小心打壞了一個玻璃杯,爸爸,媽媽沒有責怪我,還很快幫我掃干凈玻璃片,但我心里很難過。()
三、按要求把下面的作文材料排好順序:(9分)
1、按時間推移的順序排列。()深夜,爸爸還在燈下認真地工作。
()我有意地拉他去看電視好歇歇腦子,可爸爸仍未停下工作。()傍晚,爸爸帶著一大堆資料、圖紙回來了。
()過了一會兒,媽媽干脆拉滅了電燈,拖爸爸離開書房,強迫他去休息。()吃過晚飯,爸爸就打開資料和圖紙伏案寫畫起來。2按事情發展的順序排列。()在車上、售票員阿姨熱情地向乘客介紹沿途停站的情況。()汽車到站,乘客們陸續下車。()售票員阿姨認真地查票。()乘客們都在夸獎那位售票員阿姨。
()中途,每停靠一個站,售票員阿姨總是招呼著乘客上上下下。
()一個乘客沒有車票,想乘著人多溜下車。
3、按地點的轉移順序安排。
()回頭一看,展覽館大門前面還有很多人排著隊在等著進去。()展室的進門處豎立著一塊大標語牌,上面寫著前言。()我們排著隊走到了展覽館的大門前。
()中間的好幾個展室都有許多圖片和實物,每幅圖片的下面都有說明文字。()展室的出口處的結束語中有兩個字我們好幾個同學都說沒有學過。
()最先的一個展室是展示我國航天工業技術發展情況的。()大家在講解員的帶領下步入展室。()我們依次從出口處走出了展覽館。
四、如果要寫一件表現社會主義新風尚的事跡,請你在下面的題材中找出有意義又新穎的并打上“√”;有意義但比較陳舊的打上“△”;對不合題目要求的打上“×”,(12分)
1、在公共汽車上,一個青年人給老人讓座。()
2、春節快到了,張明同學趕制了一個又精致又漂亮的大燈籠。()
3、她每天早上堅持晨跑。每天跑到沿江路時,總會看到一位老人在打掃馬路,開始她認為那是位清潔工人,后來聽人說那老人是工廠里的一位退休的干部。()
4、周強同學見同桌的同學有一道題做不出來,連忙把自己的遞給他抄下來。()
5、在公共汽車上,一位中年婦女請別的乘客遞錢買一張車票,誰知那位乘客接了錢以后一下沒抓好,錢給吹走了。那位乘客要賠錢,中年婦女說什么也不肯,雙方爭執廠很久。車到站時,車剛停穩,后面追上來一個騎車的青年人,遞上一張人民幣,說是從這輛車窗中飛出來的。不等車上的人反應過來,那騎車人已飛車遠去了。()
6、大掃除做完了,學校馬上開始檢查。丙班的同學在檢查員來時,突然看到墻角未打掃干凈。一個同學趕忙拿了一塊小黑板遮住墻角,而另一同學卻主動向檢查員承認是他粗心的過失,并馬上把墻角打掃干凈了。()
五、按所給的材料,完成下面的應用文作業。(25分)
1、五年級甲班學生金燦到學校圖書室借了一本新編的《詞語手冊》,回家復習時作為參考書,他決定按圖書室的借閱規定十天以后歸還。請你代替他寫一張借條。
2、一年級的小同學劉軍很不錯年紀小卻有拾金不昧的精神。昨天放學回家的路上他撿到一個裝著許多文件的公文包,立即回到家里和爸爸一起按公文包里面證件的單位和姓名找到了失主。請代替學校少先隊大隊部出一個表揚稿,對劉軍進行書面表揚。
3、為了商量慶祝少先隊建隊紀念活動的事情,學校大隊部出了一個通知,要求全枝各個中隊的中隊長和宣傳委員在當天下午二節課后到大隊部隊室開會,出通知的時間是十月十一日。請你代大隊部出好這個通知,按格式寫在下面。
4、周小波星期日上午九點去韓佳同學家里,想找他借九五年第十期《少年文藝》看看,因為上面有一篇好文章。可韓佳同學不在家,只好寫上一張留言條,請韓佳同學星期一把《少年文藝》帶到學校去借給他看。請你代周小波寫一張留言條。
5、周軍同學生病了,醫生說要住院治療一個星期才能上課。請你以周軍的身份向他的班主任陳老師寫一張請假條。寫請假條的日期是九五年九月十五日。
六、按所給的材料和寫信封的正確格式寫信封。(10分)
材料:收信人的地址是湖北省武漢市江漢路167號,郵政編碼是400015,收信人叫王學英,寄信人叫許文艷,是河北省石家莊市東區第一小學的學生,學校所在的地方郵政編碼是100009。要貼郵票的地方用方塊 春節作文寫春節作文前,我們可以先回憶下過春節是我們參加過的活動,如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結、貼春聯等,然后挑一個我們印象深刻的上網查些資料,可以到百度搜春節的八個習俗,春節的由來與傳說等,也可以上作文網作文素材頻道找到相關資料再進行介紹。
作文題目可以自擬,如歡度春節,春節游文廟,除夕之夜,美麗的春節,春節花會 開頭部分:大致介紹一下春節,及春節的一些習俗,點明你所要介紹的習俗。(略寫)第二部分:介紹這一習俗的來歷、象征意義等,像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。(詳細)第三部分:回憶自己參與這一活動的情景。(詳細)結尾結尾部分:寫寫自己對這一習俗的感受。每個部分舉例:
開頭部分:大致介紹一下春節,及春節的一些習俗,點明你所要介紹的習俗。(略寫)例:元宵節是我國的四大節日之一,元宵節一過,春節也就算過完了,所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過元宵節的節目豐富多彩,有充滿樂趣的看花燈猜燈謎,有喜氣洋洋的舞龍,還有熱鬧非凡的賽龍船。不過,最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。
第二部分:介紹這一習俗的來歷、象征意義等,像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。(詳細)例:春聯代表著歡樂祥和。在我們中國,每逢春節,無論城市還是農村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼在門上,為節日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯不僅帶來了吉祥和祝福,還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。瞧!“大地春光好,長天曉日紅”、“歲歲皆如意,年年盡平安”、“江山萬里如畫,神州四時皆春”、“春風送春處處***美,喜鵲報喜家家喜事多”…… 幅幅春聯讓千家萬戶喜氣盈門。春聯的種類比較多。按照使用場所,可分為門心、框對、橫批、春條、斗方等。因此,貼的位置也不同,如“門心”貼在門板上端中心部位;“橫批”貼在門楣的橫木上。第三部分:回憶自己參與這一活動的情景。(詳細)
例:記得去年元宵節的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點整,只聽見幾聲沉悶的聲音,一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿天星,金黃色的蒲公英,紫色的牽牛花,火紅的玫瑰花,粉紅的月季、銀色的百合,真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響,人們在驚呼,在贊嘆,夜色中,人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩,露出了幸福的笑容……
結尾結尾部分:寫寫自己對這一習俗的感受。
例:我看著那散發著傳統文化芳香的中華結,仿佛品味到了中華民族遠古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色,它的千變萬化,讓我神往,讓我遐想……
《春節的街頭》
今天,是中國傳統節日——春節。早晨我還沒醒,就聽到了鞭炮的聲音。平靜的社區,今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂,把我的睡意一股腦的全都打撒開來。于是,起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就沖到門外,看著各家各戶的炮竹,煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年!
“李伯伯,新年快樂”“王阿姨,工作順了”“劉奶奶,身體健康”〃〃〃跟所有的長輩們拜過年之后,媽媽提議說:一會,去街上看看,感受下新年的氣氛。
一上街,街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜,身邊的孩子手上握著一大把小花炮,蹦蹦跳跳地跑著。看!我左邊的一位四、五歲左右的小女孩,跑到前面去。一下子又轉過頭
對一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著:“爸爸,快點!我要回去放炮玩呢!”。有拿著那邊超市發的小氣球的,紅的,黃的,綠的,還有藍的。也有三五成群,手挽著手說說笑笑的姑娘們,小伙子們,忙綠了一年,辛苦了一年,我想這個時候應該是大家最放松,最高興的時候。你看,路燈上還掛著兩個小紅燈,喜氣洋洋的。就像在說,“我們也要過新年,我們也要過新年”。一進菜市場,那才更熱鬧呢!人流竄動,一眼望去,什么也看不見,全是人。還有那翠綠的黃瓜,可真新鮮哪,你看,那金黃色的小花在太陽的照射下顯得多么的生機勃勃啊。那鯽魚,鰱魚,青魚,草魚等等在水里游來游去,真是印證了我們中國的老話:年年有魚(余)!黃的韭菜,紅的番茄,黑的木耳,白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲!可真夠擠的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買了幾個我愛吃的菜,結完帳就走出了菜場。超市里的收銀臺前也早已排起了長龍。
傍晚時分,街上,又漸漸安靜下來。店主們把店子關了,超市也比往常早了些許關門。大家都提著東西回家過年去了。到了晚上6點左右,社區漸漸安靜,孩子們都回家吃團圓飯去了。吃完團圓飯7、8點的樣子社區又重新熱鬧起來。孩子們全都出來放花炮了。這個放個“降落傘,”那個又放個“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個都會聚集好幾個孩子,他們在討論誰的花炮最美麗,誰的花炮顏色最多,之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個坐在一起打牌,打麻將;或幾個坐在一起嗑瓜子,剝花生;或看著自己的孩子放花炮,偶爾還要幫他們一下。大多數的孩子,都是自己獨立操作完成。
夜,更深了。人們陸陸續續的回家了,有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下,不情愿的回了家,一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到,時間過得可真快呀!
春節見聞
“當、當、當”新年的鐘聲敲響了,家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯,每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉睛地盯著電視,品嘗著一年一度的晚會大餐――春節晚會;有的急著給自己的長輩拜年,發短信,打電話,所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完;調皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢;屋外的鞭炮聲此起彼伏,炸開了鍋,五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。
正月初一,農歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢,今天卻起了個大早,因為我極想穿上我那美麗的新衣,出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了,這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊伍的前面,見到長輩們拜個年,說幾句吉利話,就可以收獲一大把的壓歲錢,然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……,家長好像變了個人似的,對我們的放縱是那么的寬容,一切都有了!這就是過年的感覺。
“放鞭炮嘍!”不知是誰喊了一聲,小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃,響聲震天,四處飛濺,仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷,熱鬧非凡。
到了吃飯的時候,望著滿桌子平時最愛吃的菜肴,我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間,談論最多是:今非昔比啊!今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題,現在人們生活好了,天天就像在過年!
奔波在走親訪友的路途上,我見到了春意盎然的田間大地,一條條新修的高速公路縮短了我們的行程,通往鄉村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋,城市高樓大廈像雨后春筍,一年一個變化……
春節對于我們小孩子來說,那就是一切都在變化,一切都是新的!
第三篇:中考作文題
中考作文題:
十六歲的你,已經走出童年的幼稚;十六歲的季節,是多夢的季節;你十六歲的天空,也許是陽光明媚,也許是星光璀璨,也許是??請以“十六歲的天空”為題,寫一篇文章。
要求:①文中不要出現真實的地名、校名和人名;
②字數不少于600個,若寫詩歌不少于16行。
文題解讀:
這是一個貼近考生生活的題目。題目中的提示性話語給考生以廣闊的思維空間,同時又有一些暗示。這個題目是一個偏正短語,“十六歲”起修飾限制作用,且提示語中也點到“你十六歲的天空”,因此文章應抒寫自己的生活經歷和情感體驗,寫出你自己對這片天空的獨特感悟。
例文:
十六歲的天空
人一輩子都在高潮———低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養,方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。———傅雷
About Study
“學而不思則罔,思而不學則殆??”是誰發明了這該死的文言文,為什么我怎么背都背不熟?兩千多年前的孔老夫子可能不知道,就因為他的“之乎者也”,現在這個花季少女的青春正在無聊的背誦中流逝著。學習真的好痛苦!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,好振奮人心啊!其實我也是愛學習的,只是,我渴望的是沒有升學壓力,充滿自由和生氣的學習,而不是被題海淹沒的學習生活。我也愛看書,莎士比亞說過:“書籍是全人類的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”可見,書籍對人類的意義有多大。是書籍給了我能量。我愛看書,我愛學習。About computer
“悅悅,別玩電腦了,別忘了你已經是一個初三學生了。”耳邊又傳來媽媽的嘮叨。我也知道,電腦不能入迷,可我已經入迷了,又有什么辦法呢?我喜歡玩游戲,喜歡和同學QQ聊天,喜歡在網上聽歌。可是,因為我是初三學生,有很大的升學壓力,所以已經很長時間沒有碰電腦了。唉,我可憐的電腦!
電腦是21世紀人類最大的幫手。我們青少年肩負著建設祖國的重大責任,為了我們自己,為了祖國的未來,電腦是我們必修的課程之一。我已經學會了制作flash,做網頁,寫blog,編簡易程序等。每當我對知識有什么疑惑時,就打開電腦,找出知識的根源。我愛在電腦的知識海洋中翱翔。電腦真是我們的好幫手。
About Life
我們已經步入青春期,成長的煩惱也隨之而來:各種復雜的人際關系,我不想碰,但不能不碰;一摞摞的課本,我不想學,但不能不學。人活著就要去面對一切。唉,惱人的生活。
十五六歲的年齡沒有深沉,開始成熟的生命夢想繽紛,打開年輕的喉嚨大聲呼喊,無憂無慮地放飛真情童心;讓年輕的臉龐寫滿天真,讓天真的思緒化做流云,讓流云的瑰麗飄向遙遠,讓遙遠的希望快快來臨。
每一次,徘徊了,孤單了,才會堅強;每一次就算很受傷也不閃淚光。永遠記住:每個夢都會得到祝福,每顆淚都會變成珍珠,每盞燈都是許愿的蠟燭,每一天都值得慶祝!讓我們大聲地對天空說:“I can fly!”
點評:
這是一篇形式新穎,立意深刻的滿分作文。其最大的亮點就是新穎的結構形式。小標題的形式已并不新鮮,但這位小作者卻獨具匠心,以英文的形式寫出,這與開頭的題記相得益彰;另外,每個小標題所引領的內容均為相對的兩段,既有自己獨特內心的流露,又有追求理想、不懈努力的醒悟,同時以A、B兩個字母引領,給人以鮮明的印象。其次,流暢的語言彰顯小作者深厚的功底。題記的內容展示了其豐富的文化積累,同時能夠恰如其分地表達自己對現實中一些苦惱的認識,不是一味地抱怨、埋怨,而是一個花季少年對理想的堅定的吶喊“Icanfly!”。
十六歲的天空
十六歲的天空是多彩的,因為我們年輕,我們快樂,無論昨天是多么的灰暗,我們都會以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天。
十六歲的天空是淺綠色的。我們生命力超旺盛,也就是我們這樣有超旺精力的人面對這人生第一個轉折點還這樣輕松快樂。老師家長都為我們懸著心,他們覺得16歲的我們還只是小孩子,其實我們早就長大了。在我們發現父母頭上微白的頭發時;在我們看到辛勤的園丁們為了我們食難進,睡難安時;在我們面對著學習的壓力無處發泄,卻還要在父母面前裝做沒事時,我們就已經長大了。我們知道,未來的社會是靠知識立足的,我們要努力,不讓愛我們的人失望、傷心。這,就是我們的16歲。
十六歲的天空是灰色的,別看我們整天無憂無慮天塌下來也能當被子蓋的樣子,其實16歲的我們當然也有煩惱,在這個人生的重要轉折點上,我們在拼搏,我們在努力,當我們發現,拼搏和努力得到的成果與付出并不成正比時,我們開始灰心,開始煩惱,甚至開始迷茫。這,也是我們的16歲。
十六歲的天空是白色的,我們純凈,我們單一,我們還沒有大人們那么多繁雜的心理和感情,我們說我們想說的,做我們想做的,我們放蕩不羈,我們玩世不恭,我們要過我們想要的生活,不習慣被束縛。這,仍然是我們的16歲。十六歲的天空是粉紅色的,粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。16歲的我們已經經歷過離別,這對我們來說是殘忍的,因為我們必須割舍掉已經習慣守護的感情。不久以后,我們就要和相處了3年的老師同學,和美麗的校園分別,這又將是怎樣的難以割舍。
我們擁有最美麗、最單純的情感。這,還是我們的16歲。十六歲的天空是多彩的,因為我們年輕,我們快樂,無論昨天是多么的灰暗,我們都會以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天。
點評:
文章以獨特的對比開始,讓人感受到這是一片獨特的天空。小作者以凝練的語言展示著這片天空的獨特,這里有孩童般的幼稚,又有成人般的深邃,它是那樣令人神往。讀罷全文,一股青春的氣息撲面而來,沁人心脾,潤人心田。花季般的天空,似香茗,似美酒,芬芳滿懷。
作文題:
在成長的愉悅中,在探求的欣喜中,我們每一個人都積極進取,充滿活力;在豐富多彩的校園活動中,我們朝氣蓬勃,充滿活力。和諧溫馨的家庭,洋溢歡樂,充滿活力;日新月異變化著的社區、家鄉、祖國??蒸蒸日上,充滿活力。請以“充滿活力的歲月”為題,寫一篇600字左右的文章。
要求:①文中不能出現與考生本人有關的校名和姓名,若不可避免,用代號表示,如A中學、B老師、小C。②不能使用試卷中的閱讀材料
例文:
充滿活力的歲月
白云悠悠的日子,天空格外的湛藍,大地異常的空寂。疾風過處,綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心,再配一雙腳,便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。
在這充滿活力的歲月里,很想很想在寂寞無人的海邊久久佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識在豁達里消逝,讓膽怯在海水對礁石的不屈沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍的海面上乘風破浪,像海鷗一樣自由翱翔;很想很想在海邊等待,靜靜地等待那大海分娩紅日時陣痛的壯麗,默默地體味落日墜落時的纏綿繾綣。在這充滿活力的歲月里,真想徒步浩瀚的大漠,到撒哈拉勘探寶藏;真想踏著廣袤無垠的草原,重溫著三毛的吟唱,讓駝鈴在空曠中奏響,和著風沙飛揚
———或許這里還可以有第二個荷西、第三個荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁,重復著牧歌的粗獷悠長,看護綠色和牛羊。圓月下,我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞,品味那柔情似水的眸光。
在這充滿活力的歲月里,好想好想劃著竹筏迂回于“江作青羅帶,山如碧玉簪”的絢麗風光。穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的畫廊,或許這里的某個地方會出現“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的迷人景象;或許還有人愿再一次發出“只緣身在此山中”的妙論。
在這充滿活力的歲月里,總想登攀峻嶺的危峰,俯瞰群巒疊嶂,飽覽水鄉的舟楫荷塘。總還想,登冰峰采擷雪蓮,到天池暢然激蕩,再踏在紅葉鋪滿的小坡上,彈一曲活力歲月里無窮無盡的曲調。
充滿活力的歲月
嚴閉的心幕,慢慢拉開了。
我抬起了頭,感覺到的,是正慢慢隨風飄散的青春歲月,心中不禁漾起一絲欣喜和悲傷。這段歲月,的確是美妙的———
課上,我們“揮霍”著青春的勇敢與智慧,與數學老師爭辯著一道又一道的難題,那聲音此起彼伏,好比那跌宕起伏的《命運交響曲》一般,婉轉悠揚。連老師最后,都不得不感慨:“這個方法好啊!”
在圖書館里,我們欣賞著雨果的作品,品味余秋雨先生的散文,笑談卓別林那滑稽且幽默的藝術表演方式??我們用心靈,去品味文學;用青春的活力,去點燃自己熱愛文學藝術的心靈。
活力的歲月,永遠不存在結束,活力的歲月,永遠不知何為“失敗”。體育課上,我們揮汗如雨,與男同學們打成一片,總想決一死戰,當然,總是心有余,而力不足。傳球,投籃,總是落空,總是失敗。但是我知道:哪里跌倒,我就從哪里爬起來。同伴們也會友好地拍拍我的肩膀,以示鼓勵。隨后我就充滿自信地,從頭再來。
課后,我們嬉戲玩鬧;放學后,我們惜時如金;體育課上,我們愉快玩耍。在充滿青春活力的歲月里,我們可以與老師展開辯論,也可以與他們成為知心的朋友,不分你我。充滿活力的歲月,我們,有了友誼陪伴。
在洋溢著快樂,激情燃燒的歲月中,我們與老師、同學們一起分享美食,共享快樂,共度難關。我們融為了一體,成為了旁人羨慕的大家庭。
而今的歲月,我們在中學的日子已消逝了一半,也許在將來的這兩年中,有伙伴會轉學,或者會發生許多我們意料不到的事情,但是無論世界怎樣轉變,我們曾經擁有的充滿活力的歲月不會變。那將會成為美好的回憶,被永遠封存。
第四篇:中考作文題
一、中考語文作文題目:
1.“我眼中的”
2.又是一年風起時
3.“伸出你的手”
4.“習慣”
5.“走出自我小天地”
6.以“團隊精神”為題寫一篇作文。
7.“底線”為題作文。
8.“一次特別的拜訪”為題作文。
9.以“我眼中的”為題作文。
10.請把 “這里風光好”補充完整再作文,如補充成“獨好”、“無限好”和“今年比去年好”等。
11.“風雨”是大自然的杰作,她讓我們歡喜,讓我們悲傷??在生活中,我們會經歷各種各樣的風雨。不經歷風雨,怎能見彩虹?請以“風雨”為話題,自擬題目作文。
12.以“中考后,我最想”為題作文。
13.《我心中的風景》
14.“當_______被欣賞的時候”。
15.下面兩題,任選一題寫一篇文章。
(1)一片壯麗的風光,一個動人的場面,一張親切的笑臉??每個人的心里都珍藏著許多這樣的畫,每次想起這些畫面都會禁不住陶醉、激動、振奮,甚至熱淚盈眶??請以“這幅畫,常常使我______”為話題寫一篇文章。
要求:①先將題目補充完整,然后作文。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中,上下各空一行。⑥不少于600字,最多寫滿格。
(2)快樂的真諦是什么?所有的孤獨都是痛苦的?學習的最大動力是什么?什么樣的朋友才是你心中的好朋友???請以“生活中的一點感悟”為話題寫一篇文章。
要求:①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中,上下各空一行。⑥不少于500字,最多寫滿格。
16.分享
17.2010杭州中考作文題目:成長路上無捷徑
18.一個______的微笑
19.做一個行者
20..那天,我______了
21.寫給_________
22.多想告訴你
23.人越長大越______
24.少年不知愁滋味
25.你辛苦了!
26.把_____甩在背后
27.渴望得到__________
28.拒絕誘惑
29.(1)媽媽,我為你感動(2)感動我的一瞬間(3)心靈的感動(4)尋找感動(5)都是感動惹的禍(6)感動之后的思考(7)感動的力量(8)為平凡而感動(9)拒絕感動(10)學會感動(11)今天,你感動了嗎 30 以“不走尋常路”為題作文。
31.以“你我走過的日子”為題作文。
32.《孤獨之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心,他被自己已“長大了,堅強了而感動。每個人在自己成長的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越——感動。被自己感動,是美麗的起點;被自己感動是精神的升華。請以“被自己感動”為題目,寫一篇600至800字的文章。立意自定,文體自選。
33.《你辛苦了!》
34.以“我的行囊”為題作文。
35.《從那一刻開始》。
36.以“___________,讓生活更美好”為題目。
37.以“謝謝你,為我助跑”為題作文。
38.以“取暖”為題作文。
39.以“呵護”為題作文。
40.以“心靈的腳步”為題作文。
41.以“和你在一起”為題作文。
42.以“讓我們奔跑起來”為題作文。
43.以“心靈的腳步”為題作文。
44.“今天真好”為題作文。
45.以“文學是燈”為題作文。
46.以“一絲愜意心中來”為題作文。
47.以“傳遞”為題作文(題材不限)。
48、種子的心,2、在考驗中感悟(成長),49②中央電視臺有一則公益廣告:一位孝順的媳婦工作一天后,打來一盆洗腳水,為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動,也打了一盆洗腳水,一巔一巔地端到媽媽面前,說:“我也要給你洗腳。”
(2)也許,有的承諾是你發自肺腑的心聲,有的承諾是你一時激情的沖動;也許,有的承諾你言出必行,行必有果;有的承諾你深埋在心底,從未說出。但只要是承諾,都應該是莊重的,嚴肅的。(改寫自《今日教育·讀寫舫》2009年第5期)
請以“的承諾”為題寫一篇作文,寫作時先把題目補充完整,再按要求作文。
50.當我面對的時候
請在橫線上填寫一個詞或短語(如困難、挫折、打擊、失敗、榮譽、鼓勵、成功、某種目光、某某人??),先將標題補充完整,然后作文。
請仔細閱讀以上材料,自選角度,自立題目,寫一篇文章。
51.2009年江西省中考語文作文題目以“我很幸運”為題作文。
52.、2009年貴州省各地中考語文作文題目:
年貴州省黔東南州中考語文作文題目二選一:一個題目是“想起你的時候”,另一個題目是“給自己一個”為題作文。
53.以“我讀懂了”為題作文。
54、2009年湖南省各地中考語文作文題目:
年湖南省婁底市中考語文作文題目二選一:一個題目是以“之路”為題作文,另一個題目是以“手拉手”為題作文。
55.年湖南省衡陽市中考語文作文題目以“生命的顏色”為題作文。
年湖南省邵陽市中考作文題二選一作文:一是命題作文《誰也沒想到》,二是話題作文《跨躍》。
56.、2009年廣東省各地中考語文作文題目:
年廣東省廣州市中考語文作文題目以“其樂融融”為題作文。
年廣東省佛山市中考語文作文題目以“我還缺什么?”為題作文。
年廣東省深圳市中考語文作文題目以“剎那間,我發現了自我”為題作文。年廣東省中考語文作文題目以“我和一起”為題作文。
第五篇:中考作文題
2001年全國中考語文作文試題匯編
1、河南省:我深深感受到了
要求:(1)先把題目補充完整,然后作文。可供選填的詞語如“成功的喜悅”、“失敗的痛苦”、“集體的溫暖”、“家庭的溫馨”、“友誼的可貴”、“誠實的可敬”、“虛偽的可鄙”等,也可以不受以上詞語限制,自行選詞填補。(2)除詩歌外,文體不限,字數在600字左右。(3)文中不得出現真實的校名、人名。
2、北京市:美在我們身邊
3、北京市東城區:噢!原來是這樣
4、北京市西城區:我在生活中學語文用語文
5、上海市:有家真好
6、天津市:我的另一片天地
7、哈爾濱市:①課余生活帶給我們的樂趣 ②啟迪
8、大連市:其實,我真的挺棒
9、蘇州市:孩子的世界
10、長沙市:我要說聲“謝謝你”
11、吉林省:我們這些少男少女
12、湖南省懷化市:讀書真好
13、寧夏自治區:①真的有屬于我的時間了②朋友
14、江蘇省無錫市:①生活中的亮點 ②生活中的一次經歷
15、四川省眉山市:盼望
16、湖北省鄂州市:媽媽的歌
17、湖南省益陽市:親情
18、青海省:①友誼 ②潤物細無聲
19、安徽省合肥市:快樂時刻
20、四川省江油市:我的朋友
21、四川省:我渴望
22、河北省:發現
23、江蘇省南通市:我發現
24、廣州市:發生在糾紛
25、廈門市:,我想對你說
26、陜西省:①讀我真②聽我真③看我真(任選一題)
27、江蘇省常州市:學會
28、云南省:①關注②關愛(任選一題)
29、新疆自治區:感受
30、浙江省紹興市:為喝彩
31、海南省:以“第一次”為話題
32、安徽省:以“最需要”為話題
33、江西省:以“尊重”為話題
34、甘肅省:書可醫治愚昧,書可使人聰慧,書是人類進步的階梯;書寄托著長輩的期冀,書演示著人成長的途徑;書折射著老師、同學的情誼和我們的喜怒哀樂……請以“書”或“讀書”為話題,寫篇600字以上有真情實感的文章。
35、山西省:有句歌詞唱道:“回家的感覺真好!”一提到家,就會給人一種親切、溫馨之感。家是我們人生的起點,也是我們成長的避風港和歸宿。世界上有各種各樣的家,小到血親之家,大到一個集體、一個國家,推而廣之,乃至整個世界、整個地球、整個生物群。我們每個人都以各種不同的身份和角色,充當著不同家庭的成員。根據提示,請你圍繞“家”這個話題,自擬題目,自定體裁,寫一篇650字左右的文章。
36、吉林省:閱讀下面的材料,自擬題目,自選角度,結合實際,寫一篇文章。
當六一兒童節到來之際,某報社記者在小學生中進行了問卷調查,下面選載的是兩位同學的發言記錄: 學生一:我知道,做錯了事,家長批評是對的,但是他們總是當著別人的面說我有多么多么不好,這很傷我的自尊心。我對他們說過,在家批評我就行了,不要總當著別人的面說我不好,小學生也是有人格的。學生二:有一次我被父母誤解了,媽媽狠狠地說了我一頓,爸爸竟然揚起手要抽我。后來事情澄清了,他們緘默了。我想,要是我,我就會說聲“對不起”,可是他們卻始終沒說。如果他們真的說一聲“對不起”,我該多么高興啊!
37、黑龍江省:黑龍江電視臺播出的《狂野周末》節目中,有這樣一組畫面:兩只兇猛的獅子正在追捕一群形體比它們大的野牛,不一會兒,其中的一頭野牛被獅子隔離出來。兩只獅子前后夾擊,其中一只咬住了野牛的脖子,另一只則咬住了野牛的后腿。孤立無援的野牛反抗著掙扎著,危在旦夕。與此同時,奔跑著的野牛群也在距獅子不遠的地方突然停了下來,并且聚集在一起……請你發揮你的想像力,續寫下面將要發生的情況及最后結局,并展開聯想談談你的感受。(不必擬題,直接續寫,不少于600字)
38、廣西壯族自治區:朱嘉詩說:“萬紫千紅總是春。”如果花兒不敢開出自己的特色,無力發出獨有的芳香,那么,它還能立身于爛漫春光之中嗎?你具有些什么特長?這些特長,曾經為你取得成功發揮過什么作用?或者為學校和班級爭過光?甚至對社會對國家作出過貢獻?請你就自己的特長,作一番自我展示。說說自己的長處,談談自己的感受。題目目擬。除詩歌、戲劇外,文體不限。不少于500字。
39、浙江省杭州市:你熱愛生活嗎?你關注生活嗎?生活是個大課堂。只要把目光投向生活,你一定會有許多新奇的發現、真切的體驗和深刻的感悟,從而獲得知識,增長才干,美化心靈,樹立志向。請你以“關注生活”為內容范圍寫一篇文章。可以記敘生活中的某種經歷,抒發自己的感悟;可以對生活中的某個問題,發表自己的見解;也可以介紹生活中某種新事物,并作出自己的評價。題目自擬,文體不限,不少于600字。
40、福建省福州市:一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長的,有時需要戰勝懶惰,有時需要戰勝自私,有時需要戰勝挫折,有時需要戰勝自滿,有時需要戰勝平庸,有時需要戰勝自卑……請以“戰勝自己”為話題,自擬題目,自定體裁,寫一篇不少于600字的文章。
41、江蘇省南京市:小敏因多讀課外書沒多做課外練習而受到母親的責備;王軍因捐款100元幫助失學兒童而被有的同學說成是“傻子”;工程隊挖開剛填上不久的一條路鋪設煤氣管道而引起過往行人的不滿。小敏、王軍、工程隊做得對還是不對呢?在家庭、學校、社會生活中,人們常面臨著“對與錯”的問題。請以“對與錯”為話題作文。
42、江蘇省鹽城市:走進考場,打開試卷,一道道考題出現在我們的眼前,等待我們去思考,去解答,去攻克……但考題又豈止出現在考場內,出現在試卷上呢?在我們的現實生活中,在我們的成長道路上,在我們的心理歷程中,同樣會出現各種各樣的考題,需要我們去面對。就在解決一道道考題的過程中,我們不斷地前進著。請以“考題”為話題,自擬題目,自定體裁,寫一篇不少于600字的作文。
43、湖北省武漢市:以“服務”為寫作范圍,自擬題目,寫一篇文章。字數在500-800之間。提示:《新華詞典》對“服務”的解釋是:(為一定的對象)工作,發揮作用。《辭海》對“服務”的解釋是:為別人或為集體工作。
44、湖北省黃岡市:大自然的色彩是絢麗的,紅的花,綠的葉,藍色的天空與海洋……生活的色彩是豐富的,紅的熱血,綠的生命,藍色的夢幻與安寧……不同的人對色彩有不同的理解。請你以“色彩”為話題寫篇500~800字的作文。題目自擬,文體不限。
45、湖北省宜昌市:唐肅宗乾元二年(公元759年)春,李白因永王璘案遭貶,流放夜郎。行至白帝城,忽遇大赦,驚喜交加,旋即放舟東下,速返江陵。詩中寓情于景,流露出了作者重獲自由的歡快心情。
親愛的同學,當你在中考試卷上重讀李白《早發白帝城》這首詩的時候,你是否仍為作者歡快的心情和筆下的美景而深深感動呢?現在,假若時光已經倒流,假若你就是當時的李白,請把這首詩改寫成一篇500字左右的文章,題目自擬。要求:(1)必須采用第一人稱。(2)可以合理想像.補充相關人物和情景。(3)可以參考并運用其他資料。
46、廣東省深圳市:有人說,深圳“樓高如山,街深如谷”,面對著如山的高樓,面對著夜幕中大樓里閃爍的燈光,你想到了什么呢?棲息之地,歸宿之所,溫馨之家,理想之舟……無論是都市,還是鄉村,生活中都有許許多多的樓,而在樓里都會發生這樣或那樣的故事,常常讓人激動不已,令人回味無窮…… 要求:⑴請以“樓”為話題,根據自己的生活,選取某一個角度,或寫自己想講的與樓相關的故事,或寫想表述的與樓相關的感受,或寫想陳述的與樓相關的見解;也可用象征手法。⑵自擬題目,如能擬出新穎、生動的題目,可適當加分。⑶除詩歌外,文體不限,寫一篇600字以上的文章。
47、內蒙古自治區呼和浩特市:在生活中,父母和兒女在觀念、生活方式等方面有許多不同。作為孩子,總覺得父母不理解自己;作為父母,常為得不到孩子的理解而困惑。兩代人之間這種無形的溝壑似乎永遠存在著。社會的發展進步能填平這條溝壑嗎?寫寫你和父輩之間曾發生過的與“代溝”有關的故事,或者談談你對“代溝”的看法。
48、山東省濟南市:希望,是人生奮斗的遠大目標,是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動力,是補充能源的加油站。希望可以將人引向輝煌,也可以將人誘入歧途。希望,創造了一個個大大小小的故事;希望,蘊蓄著振聾發聵的哲理睿思。請以“希望”為話題,自選角度自定文體自擬題目寫一篇作文。
49、山東省青島市:
善良是一種純潔的心地,表現為靈魂的高尚,并由此做出更美的行為;
真誠是一種可貴的品質,表現為摒棄心中的每一絲猜疑和顧忌;
正直是一種健康的個性,表現為待人處事的公正、坦誠與無私;
樂觀是一種向上的精神,表現為對人生、對事業充滿信心和希望。
請以“善良”、“真誠”、“正直”、“樂觀”為話題寫作。要求:聯系生活實際與自身感受,或選取其中一個話題,或將幾個話題融合在一起,寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限。
50、山東省淄博市:幸福,時時刻刻圍繞在你的身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遙想,那就是幸福……當然,不同的人對幸福也有不同的觀點不同的體會。請以“幸福”為話題寫一篇文章,題目自擬,文體不限。可以記敘抒情,議論闡發,編述故事等等,不少于600字。
51、江蘇省泰州市:提示與要求:⑴以“讀書”為話題寫一篇文章,可以記敘讀書生活,抒寫讀書情趣;可以總結讀書經驗,介紹讀書方法;可以暢談讀書體會,感受讀書快樂;可以對讀物的內容、語言和寫法提出自己的看法和疑問;也可以進入書中的精彩世界,與作者和書中的人物對話,領悟人生的真諦。⑵這里的“讀書”指課外閱讀,包括閱讀電子讀物和網上閱讀。⑶自擬題目,文體不限,字數不作要求。⑷文中不得出現真實的人名、校名。
52、江蘇省連云港市:失誤被悔恨征服,離正確就不遠了;挫折被毅力征服,離成功就迫近了;狹隘被豁達征服,胸襟就寬闊了;狂熱被冷靜征服,理智便成熟了……而這一切的征服,首先源于人們對自己的征服。所以,只有征服了自己,才能征服生活中的一切不幸。請以“征服自己”為話題寫一篇文章。
53、江蘇省宿遷市:禮物有有形也有無形:一束鮮花,一聲鼓勵;禮物有小也有大:一根“紅頭繩”,萬貫家財;禮物有正當也有錯誤:獻給媽媽的一個親吻,送給貪官的一筆賄賂……請以“禮物”為話題,寫一篇文章。
54、江蘇省揚州市:“處處留心皆學問”,只要善于觀察,勤于思考,我們就能從生活中獲取許多知識。請以此為話題,寫一篇文章,或記經歷,或談思考。
55、浙江省臺州市:三年的初中生活,你肯定有過許多新起點。也許是學習上的點滴進步,也許是思想上的一次變化,也許是生活中的一點感受。有些人在起點面前奮起拼搏,享受著人生的樂趣;有些人在起點面前猶豫、徘徊,咀嚼著生活的苦澀……請以“起點”為話題,按要求寫一篇文章。要求:⑴可用“起點”為題,也可依據文章的內容,自擬題目。⑵貼近生活實際,選取某一角度,就“起點”這一話題敘寫自己的故事,表達自己的感情,或闡述自己的見解。
56、貴州省遵義市:跑步,能鍛煉身體;跑步,能磨煉意志。人的一生都在跑步。有的人喜歡在平坦的大道上跑步,有的人喜歡在幽靜的小路上跑步,有的人喜歡在崎嶇的山路上跑步。請以“跑步”為話題寫篇文章,可以記敘跑步的情景;可以發表議論,揭示跑步蘊含的哲理;也可以說明跑步鍛煉的要領、方法等等。