第一篇：西部就業課程報告

西部就業課程報告

第一條 為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》（中辦發[2005]18號）和《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》（國辦發[2009]3號），進一步引導廣大畢業生把個人成長成才與國家民族的發展緊密結合起來，到西部基層就業，學校決定繼續實施鼓勵畢業生到西部基層就業的相關表彰和獎勵政策，并根據近幾年的實施情況，制定本辦法。

第二條 西部基層就業獎勵對象為：本校國家計劃內全日制應屆畢業生，包括研究生和本科生（定向生、委培生除外）。

第三條 西部基層，指西部地區（根據國家有關政策，指西藏、內蒙古、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等省、自治區、直轄市）縣以下機關、企事業單位，主要指鄉（鎮）政府機關、縣級法院、檢察院的派出機構，農村中小學、國有農（牧、林）場、鄉鎮文化站、鄉鎮企業等和西部地區縣級以下單位生產第一線，不包括通訊、金融、煙酒等行業。

第四條 畢業生西部基層就業獎勵評審工作遵循公開、公平、公正的原則。

第五條 申請西部基層就業獎勵的畢業生應符合以下評選條件：

（一）學業優良，能夠按時取得畢業證書和學位證書；

（二）自愿到西部基層就業；

（三）在畢業離校前已辦理就業報到手續，“二次定崗”的畢業生本人須最遲于畢業當年8月31日前將申請表及關證明材料報學校審批。

第六條 對于到西部基層就業的獲獎畢業生，學校在全校范圍內予以表彰，并在國家給予學費補償和助學貸款代償的基礎上，給予每人2000－5000元獎勵。

當前就業形勢而言，尤其是地質方面，越是到西部地區工資待遇越高，現在處于西部大開發時期，我希望能說動一些同學跟我一起回西部工作，我本身是新疆地礦局的定向生，就以新疆而言，西部大開發，國家在新疆地礦方面投資資金額度很大，很多。

就我所知的我的一個同學物探，地球物理系的，跟我一個專業的，回新疆在天山智博鐵礦搞礦產開發，一年差不多能拿8萬，本科生剛畢業一年，三四年在單位買個集資房，就能還完房貸了。而且新疆地礦局跟外面的不一樣，雖說艱苦，出野外一出就是半年，但是是屬于工半年休半年的性質，一到冬季，下雪，起碼有很長時間沒法搞測量。

提起新疆，大家都想起了東突，事實上我想告訴大家，新疆并非是那么的亂，新疆分南北疆，北疆很安定，準格爾盆地，北疆哈薩克族比較多，臨近哈薩克斯坦國家，都很友好，做什么事都很方便。而且新疆自古以來都是由北控南，由北疆控制南疆，清朝康熙征伐準格爾部，以及新疆清朝末年左中棠入疆平亂，都是走由北定南的路線，只要北疆不亂，南疆出不了什么問題。在北疆的地礦局地質隊是1.4.6.9都是效益比較好的地質隊。

南疆而言，維吾爾族比較多，但是南疆庫爾勒是新疆第二大城市，庫爾勒市管轄的范圍是新疆最大的一個。南疆去庫爾勒也是個不錯的選擇，那邊也有個地質大隊。

另外，西部有很多資源，西部大開發，設施、交通等建設好了，西部富裕起來勢必連帶全國的富裕更加的富裕。

西部地區礦產資源極為豐富，全國已探明140多種礦產資源中，西部地區有120多種，其中30多種儲量居全國第一。西氣東輸，西電東送，東部的發展一樣離不開西部。我國西部民族地區經濟的增長與發展進入了一個新的歷史階段，一是國內投資的增加，二是國外直接投資的加速，在這兩種力量的結合之下，西部民族地區的經濟將迎來一個加速發展期。

當今世界，經濟全球化、一體化是其主流和趨勢，中國當然不能例外，西部民族地區也不能例外。要加快民族地區的經濟增長，實現經濟發展，在利用國內資源的同時，還要充分地利用國際資源，尤其是國際資本資源，因此，我們要在保持適度規模和經濟發展需要的前提下，加大西部民族地區利用外資的力度，把民族地區的資源優勢與國外的資本優勢很好地接合起來，推動民族地區經濟的新一輪增長。

改革開放使我國東部沿海地區經濟實現了跨越式的增長，經濟總量增加，質量大幅提高，群眾生活條件得到明顯改善。但由于地或上的差異性和我們實行的經濟不平衡發展戰略，導致在這一發展過程中出現了東西部經濟發展水平的巨大落差，西部地區，特別是民族地區經濟的增長速度還很緩慢。這一現狀有各種理解，但我們認為，正是這一現狀的客觀存在，為我國經濟發展的深化帶來了動力。我們都知道，西部民族地區具有資源稟賦的比較優勢，如自然資源、勞動力資源、文化資源、政策資源等，這些資源正是東部地區現在所需要的。而東部地區當前又具有資金雄厚的強大優勢，在資本逐利規律的驅動下，這部分資金必然會向西部民族地區流動。同時，國家西部大開發的政策也為東西部地區優勢的結合創造了條件，東部資金的向西擴散就成為了歷史的必然。此外，WTO的加入推進了我國與世界經濟一體化的進程，外資進入西部民族地區也僅僅是時間和規模問題，目前的開局是良好的。

西部地區由于歷史和自然因素的約束，經濟發展水平較低，自我積累能力較差，因而開發的難度要比想象的大得多。在西部地區的開發過程中，僅有自然資源和勞動力資源優勢是不夠的，還需要大量的開發資金。從現實的考察我們也體會到，西部地區各項開發事業的瓶頸就是資金的短缺，不是說有了資金就萬事大吉，但沒有足夠的資金其開發也是難以推進的。正因為如此，西部地區也會產生一種尋求資金組合的強烈沖動，在利用兩個市場、兩種資源的過程中，其眼光不僅向內，也更加向外，同時，國外資本也在尋求最具投資價值的地區和方式。這兩種愿望結合在一起，從某種意義上說就是“雙贏”的開始。

民族地區在區域經濟合作中的地位將越來越重要，越來越引人注目。一是在西部開發過程中，西部各省、區間的合作，其重心將會倚重于民族地區，不光是民族自治地方占西部面積的89.38%，更重要的是民族地區擁有自然資源和勞動力資源優勢，如民族地區的旅游資源，這些資源的開發能產生巨大的經濟社會效益。但僅僅依靠民族地區自我能力來開發目前還不現實，需要區域間的多方合作，從這個意義上講，西部地區的開發更主要的體現為西部民族地區的開發。二是國內優勢的互補和資源的優化配置推動東西部合作的進程，這也是國民經濟協調發展的重要一環。三是西部民族地區與國外區域合作的對接，在這個對接過程中，合理高效地利用外資是重中之重。

民族地區經濟發展的政策、西部大開發的政策、全面建設小康社會的政策都將向西部民族地區傾斜，通過政策導向，集聚國內外的資金注入民族地區，提升民族地區產業結構，重塑民族地區的經濟格局，真正使民族地區的資源優勢變為經濟優勢。我們相信，通過一段時期的集中投入，通過對引入資本的超強運作，民族地區投入產出結構將得以優化，到那時，西部民族地區才能實現經濟社會的良性發展。

總之，去西部創業，在地質方面，機遇遠遠比東部高。所以希望有人能跟我一起回祖國西部，去新疆開創出一番新的局面。

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張兵

第二篇：西部大學生就業報告（模版）

關于西部大開發大學生就業問題的調查報告世紀之交，隨著西部大開發戰略的正式啟動，相對落后的中西部地區迎來了千載難逢的歷史性機遇。它在一定程度上將我國的發展重心從東部發達地區轉向到相對落后的西部，使西部地區豐富的自然資源得到合理的配置和充分的利用，將會在很大程度上促進我國經濟的發展和綜合國力的提高。與此同時，也吸引大量的開發商和投資商涌向西部，同時帶來了他們的資金技術。在這種天時地利都具備的情況下，對人才的需求量也相對增加。尤其是在我國當前下崗失業人員增多的情況下，西部開發便為我們提供了更多更好的就業崗位，為各種各樣的人才提供了展現他們的空間平臺，在很大程度上解決了就業問題。尤其是我們當前的大學生，更是這種人才的主流，是發展西部、建設西部的主力軍。因此，西部的大學生，應當充分抓住當前的這種就業機遇，學好知識本領，投身道西部的建設中來。但是，我們也應該考慮到，在這種就業機遇好的新形勢下，我們的大學畢業生就業形勢是不是真的很樂觀？社會尤其是公司企業對我們的大學生又提出了什么新的要求呢？他們究竟需要什么樣的人才？據調查統計表明，今年畢業生人數達到創紀錄的212萬人，與2000年相比幾乎翻了一番，比2002年(145萬)凈增67萬人，增幅達46％。截至目前，今年的高校畢業生就業簽約率已達76％，除去一些自主創業和臨時就業的畢業生沒有履行簽約手續，現在大約還有50萬左右的畢業生沒有找到工作。比起2001年90.0％和2002年80％的就業率還差一截。據有關專家預計，2004高校畢業生達280萬, 到2005年，進入就業市場的高校畢業生將很有可能突破340萬，就業形勢將會更加嚴峻。我們重慶郵電學院今年共有1554名畢業生，目前就業率為88.16％（含考研學生），較往年同期也有所下降。為此，重慶郵電學院校團委組織進行了此次關于西部大學生就業情況的相關調查，其目的終于能夠了解西部地區企業對大學生的需求情況，探討高校畢業生就業難的問題，為高校教育提供參考意見，為大學生自身提高提供參考方向。

一、本次調查的綜合情況：■調查時間：2003年10月；■調查形式：以調查問卷的形式；■參與人群：各二級學院隨即抽查同學，以參加2003年暑假三下鄉活動的同學為主；■參考資料：以調查問卷的統計結果為主，另參考 2003 年的西部大學畢業生就業情況；■調查背景：西部大開發為我們大學畢業生提供了廣闊的就業空間，但仍然存在高校大學生就業難的問題；■調查目的：了解西部地區企業對大學生的需求情況，著重分析高校畢業生就業難的問題，為高校教育提供參考意見，為大學生自身提高提供發展方向；我們希望通過調查能夠準確反映出大學生就業的相關情況，收集西部地區企事業單位對當代大學生的看法和提出的新的要求。此次調查共計發出了問卷（附后）500 份，回收到了有效問卷 453 份，回收效果較好，占了總數的90％以上。從發放問卷到回收，其間經歷近一周時間，回收效率較高，說明我們同學還是很支持我們的工作的，在此對參與我們填表的同學表示感謝。

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第三篇：西部大學生就業報告

關于西部大開發大學生就業問題的調查報告世紀之交，隨著西部大開發戰略的正式啟動，相對落后的中西部地區迎來了千載難逢的歷史性機遇。它在一定程度上將我國的發展重心從東部發達地區轉向到相對落后的西部，使西部地區豐富的自然資源得到合理的配置和充分的利用，將會在很大程度上促進我國經濟的發展和綜合國力的提高。與此同時，也吸引大量的開發商和投資商涌向西部，同時帶來了他們的資金技術。在這種天時地利都具備的情況下，對人才的需求量也相對增加。尤其是在我國當前下崗失業人員增多的情況下，西部開發便為我們提供了更多更好的就業崗位，為各種各樣的人才提供了展現他們的空間平臺，在很大程度上解決了就業問題。尤其是我們當前的大學生，更是這種人才的主流，是發展西部、建設西部的主力軍。因此，西部的大學生，應當充分抓住當前的這種就業機遇，學好知識本領，投身道西部的建設中來。但是，我們也應該考慮到，在這種就業機遇好的新形勢下，我們的大學畢業生就業形勢是不是真的很樂觀？社會尤其是公司企業對我們的大學生又提出了什么新的要求呢？他們究竟需要什么樣的人才？據調查統計表明，今年畢業生人數達到創紀錄的212萬人，與2000年相比幾乎翻了一番，比2002年(145萬)凈增67萬人，增幅達46％。截至目前，今年的高校畢業生就業簽約率已達76％，除去一些自主創業和臨時就業的畢業生沒有履行簽約手續，現在大約還有50萬左右的畢業生沒有找到工作。比起2001年90.0％和2002年80％的就業率還差一截。據有關專家預計，2004高校畢業生達280萬, 到2005年，進入就業市場的高校畢業生將很有可能突破340萬，就業形勢將會更加嚴峻。我們重慶郵電學院今年共有1554名畢業生，目前就業率為88.16％（含考研學生），較往年同期也有所下降。為此，重慶郵電學院校團委組織進行了此次關于西部大學生就業情況的相關調查，其目的終于能夠了解西部地區企業對大學生的需求情況，探討高校畢業生就業難的問題，為高校教育提供參考意見，為大學生自身提高提供參考方向。

一、本次調查的綜合情況：■調查時間：2003年10月；■調查形式：以調查問卷的形式；■參與人群：各二級學院隨即抽查同學，以參加2003年暑假三下鄉活動的同學為主；■參考資料：以調查問卷的統計結果為主，另參考 2003 年的西部大學畢業生就業情況；■調查背景：西部大開發為我們大學畢業生提供了廣闊的就業空間，但仍然存在高校大學生就業難的問題；■調查目的：了解西部地區企業對大學生的需求情況，著重分析高校畢業生就業難的問題，為高校教育提供參考意見，為大學生自身提高提供發展方向；我們希望通過調查能夠準確反映出大學生就業的相關情況，收集西部地區企事業單位對當代大學生的看法和提出的新的要求。此次調查共計發出了問卷（附后）500 份，回收到了有效問卷 453 份，回收效果較好，占了總數的90％以上。從發放問卷到回收，其間經歷近一周時間，回收效率較高，說明我們同學還是很支持我們的工作的，在此對參與我們填表的同學表示感謝。

第四篇：就業指導課程報告西部計劃看法

課程報告：

大學生志愿服務西部計劃

“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去。”

“新西部、新生活、新成長”

現在的大學生多如牛毛，畢業面臨的問題也越來越突出，大多在考慮繼續考研還是找工作，而找工作的壓力越來越大，找到工作馬上就有新的壓力，買房子車子娶媳婦，壓力越來越高，人生的理想也大多被磨的所剩無幾，青春的激情也一去不復返了，所以我們會看著“老男孩”這樣的電影淚流滿面，回首悵然若失無可奈何。但是人生的選擇總是多樣的。

“大學生志愿服務西部計劃”又稱“西部計劃”，它是由共青團中央、教育部、組織部門、人事部門于2003年根據國務院有關要求共同組織實施的，是中央部門組織實施的4大基層就業項目之一。

西部計劃的提出，給了大學生乃至廣大有志青年一個更好的出路，我們終于能夠高揚理想主義旗幟，弘揚志愿精神，去開拓一片事業和精神的新天地，為我們提供了實現人生價值的天堂。我們終于可以把自己的理想和社會結合為一，即散發了青春的熱情，又服務了人民群眾，促進了社會的進步。“人歸根結底要活在那份真誠而不是虛假的情感關系中，要活在自己喜歡的事業追求當中，要活在別人對你內心里而不是表面上的尊重和認同中。”團中央書記處第一書記陸昊在新疆和兵團調研時，看到很多大學生志愿者服務期滿后留在當地工作，成為“不走的援疆隊”，不禁感慨地說。雖然大城市里生活好一些，去西部、去基層要艱苦一些，但是，大學生志愿者們能夠做出這樣的選擇，用這種獨特的方式表達青年學生內心的精神追求，表達對祖國需要的一種理解，表達對基層普通群眾的樸素感情，這樣的選擇值得尊敬，值得提倡。而實踐證明，西部計劃是服務西部地區經濟社會發展、促進區域經濟平衡的重要力量，是促進社會和諧的重要渠道，是引導廣大青年學生轉變就業觀念、促進大學生成長成才的有效途徑，而且發揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，弘揚了助人為樂的傳統美德。西部是很多青年都想要去的地方，那里的山水藍天，碧草雪原，民風淳樸，在我看來，那里是我們純潔的精神家園，我們奉獻了自己的青春，增加了社會經驗，學習了更多知識。總之，西部計劃不僅給廣大青年提供了更為廣闊的施展空間，而且在縮短中西部貧富差距、促進社會和諧方面，起到了重要作用，是符合社會發展規律、隨著時代進步應運而生的計劃。

第五篇：西部就業（共）

由于歷史、地理等方面的原因，我國西部地區(四川、云南、貴州、西藏、重慶、陜西、甘肅、青海、新疆、寧夏、內蒙古、廣西以及湖南的湘西、湖北的恩施兩個土家族苗族自治州)人才缺乏，但正因為這樣，那里才能為大學生提供更多廣闊的發展空間。

大學生到西部就業的好處

1.得到更大的施展本領的舞臺，容易得到重用。

西部地區人才奇缺，掌握了現代知識的大學畢業生在西部地區很容易找到發揮自己特長的崗位，實現人生的抱負。

2.增長閱歷和見識

西部地區有優美的風光和豐富的歷史文化沉淀，在西部地區接受鍛煉，可以大大增加自己的閱歷和見識，為自己的成長打下良好的基礎。

3.更多的就業機會

在國家“西部大開發”政策的支持下，西部將會給更多年輕人提供就業的機會。

可以享受的優惠政策

為了吸引應屆大學畢業生到西部地區建功立業，國家出臺了以下幾個方面的優惠政策。

1.根據人事部2002年4月27日通知，對原籍在中、東部地區而去西部工作的高校畢業生，實行來去自由的政策。戶口和檔案可轉到工作地區，也可轉回原籍，由工作單位或原籍所在地政府人事行政部門出具有關證明，協助其辦理落戶手續。對到西部貧困、邊遠地區工作的高校畢業生，可以提前定級并適當提高工資標準。人事部還要求各地積極引導高校畢業生進入國有大中型骨干企業及承擔國家重點工程、項目的單位。

2.為鼓勵北京生源畢業生到西部工作，凡北京生源畢業生到西部工作，戶口可落在北京，并建立《北京生源畢業生到西部就業聯系卡》，在西部工作滿三年后可隨時申請回北京。回京后，憑卡由政府人事部門所屬人才中介服務機構推薦工作。

3.國家鼓勵大學生到西部地區、基層就業。為此做出的規定包括：堅決清退農村中小學不合格的教師和代課教師，空出崗位吸納大學生任教；基層金融、工商、稅務、審計、公安、司法等部門原則上要求大學學歷以上人員擔任；中央國家機關各部門從應屆畢業生中錄用的公務員，要安排到西部地區基層單位鍛煉一至二年。

4.西部地區相關省市也制定了不少優惠政策，以吸引優秀人才到西部就業、創業。例如重慶推出20條新舉措，重點是改革戶籍管理和放寬出入境證照辦理政策。博士、碩士和雙學士學位的人員，到重慶工作可隨時落戶。

陜西等省市也為優秀專科生、本科以上畢業生提供先落戶，后找工作等優惠政策。