第一篇：六年級語文畢業課外閱讀材料：我愛三峽

我愛三峽

7月17日,我們乘著客輪到了三峽.首先映入我眼簾的是白帝城.住前駛就是三峽的第一峽瞿塘峽.只見兩旁山石林立,有的高大雄偉,好像奔馳的駿馬,又如手握寶劍的武士;有的嫵媚秀麗,宛如溫柔的少女,又像飄飄欲飛的仙姑,真是千恣百態。突然，眼前出現了一座座高

者。

5、本文由美的句子很多，摘抄一句你最喜歡的，并說說你的理解和感受。

①、結合上下文解釋下面帶點的詞。（2分）朝云暮雨 點綴 ．．．贊不絕口 震耳欲聾 ．．聳入云的山峰，青灰色的巖石，光禿禿的一片，懸崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁心驚膽戰。②、三峽指、、。其特點分別 “巫峽到了！”船艙里不知誰高聲叫了起來。人們簇擁著走出船艙，我和爸爸也隨著人流來到甲板上，好不容易才鉆到欄桿旁邊?！鞍?！真美！”我剛看到巫峽就情不自禁地贊嘆道。山上盛開著五顏六色的野花，山坡上是一片墨綠色的樹林。我探著身子仔細一看，啊，是橘樹！只見千樹萬枝之中，星星點點地掛著許多金黃色的果實，就像綴在樹上的黃寶石?！斑@是偉大的詩人屈原的故鄉，傳說有名的《橘頌》一詩就誕生在這兒！”爸爸輕輕地說著，深情地注視著山上的橘樹，仿佛是在尋覓詩人留下的足跡。輕煙翠竹籠罩著整個幽深秀美的巫峽，真是云霧繚繞，變幻莫測。下午一點多鐘，客輪來到了著名的神女峰。抬頭望去，只見十二座陡峭的山峰忽高忽低從整個大山中拔地而起，真像一群婀娜多姿的神女在向人們致意。外國友人見到這美景,更是贊不絕口.一位白發蒼蒼的外國老人手捧著一只花環,摘下嬌美的花瓣,向空中緩緩撒去,花瓣落在滾滾江水里,飄向遠方。傍晚時分，流急灘險的西陵峽出現在人們面前。我俯視著渾濁的江水，只見旋渦一個接一個，一個大似一人，一圈一圈急速地流進深旋里；江面上急流翻滾，拍擊著岸邊的石崖，發出震耳欲聾的響聲；兩岸的河石被沖刷得千奇百怪，有的像巨大的花骨朵，有的像圓盆，還有的像各種精雕細刻的盆花，使人目不暇接。一個巨浪打來，水花濺落在我被太陽曬得發熱的臉上，“撲撲”兩聲，只見一條鱗光閃閃的大鯉魚蹦出水面，又鉆進了滾滾的江水之中。我愛三峽，我愛三峽的雄偉壯觀，幽深秀美，更愛她的急流險灘。

1、三峽指的是哪三峽？各自的特點是什么？

2、本文是按照什么順序寫的？

3、全文的中心句是什么？

4、本文主要，表達了作

是、、。流經我們這里是 峽。世界上最大的水利樞紐工程——三峽大壩就建在 峽的，三峽大壩的建成是

集、、為一體的工程。（6分）

③、屈原是世界偉大的愛國詩人之一，他的誕生地是 縣 鎮，你知道有關屈原的民風民俗有（至少寫四個）他的代表作品是，這首詩中的名句是“ ”常常被后人作為人生的座右銘。（5分）④、根據句子意思寫詞語。（2分）

A、大鯉魚蹦出水面，又鉆進了滾滾的江水之中。（）

B、江面上像被鋪了許多碎銀，閃爍著奪目刺眼的光彩。（）

⑤、照樣子寫詞語。（6分）朝云暮雨：、、、。五顏六色：、、、。

星星點點：、、、。⑥、按要求作業。（共4分）

A、根據下列句子的特點寫出所用的修辭方法。（2分）a、只見十二座陡峭的山峰忽高忽低，拔地而起，真像一群婀娜多姿的神女。

（）

b、有的高大雄偉，好像奔騰的駿馬，又像頂盔掛甲的武士。（）

B、選擇文中正確的讀音打“√”（2分）⑦、根據文中提示的段落寫出沒段的意思。（6分）A、B、C、⑧、作者描寫了三峽的秀麗風光，表達了作者 的思想感情。（3分）

⑨、作者在表達內容上的聯系是。（3分）

一位知名學者，講述了這樣一個故事：有一名我國留學德國的高才生，畢業后在德國四處求職，可是她拜訪了好多大公司都被拒絕，就是小公司也是大門緊閉。氣急敗壞的地

最后才知道，原來是地居然有三次乘車逃票的記錄，這在嚴肅的德國人看來大概是不可饒恕的。

我當初聽見這件事時，只是這位留學生不該貪小便宜，以致因小失大。直到最近，不斷聽人說起，國際經濟就是信息經濟，似乎才明白了德國人為什么把逃票的小事看得那么重要——一個人在三毛兩角的蒼頭小利都靠不住，你還能指望在別的事情上可以信賴嗎？

一個人的信譽、人格當然要靠自覺去做，但如果全憑自覺，怕是很難人人都自覺，其結果只能是越來越放縱，而放縱的結果是“卑鄙是卑鄙者的通行證”，而真正自覺的人只能越來越吃虧。一味強調自覺只能說明這個社會還不成熟，還太軟弱。

還聽人說過，在新加坡機場看見一個旅客拿著機票沒有登上飛機，因為有證據表明，湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍天、白云、綠樹、紅花；湖是活的，層層

鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢；湖是硬的，像一塊碧綠的翡翠。不然，湖水為什么綠得那么美？我靜靜地看著，偶爾投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，或放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。

靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動人的。

細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織啊，織出這塊綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。而那些曾經在新加坡有過劣跡的，他就別想再踏上那塊國土，因為他從前的行徑已經記錄在案，有關部門隨時都可以查到。

一個成熟的社會，一個有力量的社會，（）要考察每一個人，（）要為他們建立必要的檔案，這個檔案是能夠向有關方面證實你的可信度的。這樣，銀行才可以借錢給你，公司才可以聘用你……信譽就是你立足社會的通行證，你就可以受人尊敬地通行于這個文明社會。

如果你不講信譽呢？（）你敢借錢不還，或者你敢乘車逃票，偷稅漏稅，化公為私?？傊?，（）你敢有一次不講信譽，你就會上了沒有信譽者的黑名單，那（）會失去許許多多的機會，銀行當然（）不會借錢給你，哪家公司都不會雇傭你……你在這個文明社會（）難以立足。

1、查字典給下列加點的字注音。（4分）

饒?。ǎ┬刨嚕ǎ┍氨桑ǎ┕蛡颍?/p>

（）

2、給短文加一個題目，寫在短文前的橫線上，（2分）

3、在文中的括號里填上恰當的關聯詞。（3分）

4、第5自然段中的省略號省略了什么內容？（2分）

5、第5自然段中“這樣”代表什么？（用概括的語言回答）（3分）

6、請根據上下文，談談第4自然段所舉的例子有什么作用？（3分）

7、請你模仿“信譽就是你立足社會的通行證” 這句話，再寫兩句話，注意在修辭上要與例句相同。（4分）

例：信譽就是你結交朋友的通行證。

信譽就是你 信譽就是你

8、你對文中“只要你敢有一次不講信譽，你就會上了沒有信譽者的黑名單……你在這個文明社會就難以立足?！边@種觀點是否認同？請你簡要地談談你的看法。（5分）

湖

我愛湖，愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗溫柔的湖。的圓環，就像春姑娘繡出的朵朵鮮花。

雷雨到來的時候湖更熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天?！稗Z隆”，禮炮響了，大會就要開始了。等到大雨一落下來，聯歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花嗎？你想知道節目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲，會把一切都告訴你的。

湖，是最美的，我愛美麗溫柔的湖。

1、結合上下文思考，第4自然段中的“錦”是指，第5自然段中的“禮花”是指，“禮炮”是指，“掌聲”是指。（8分）

2、請在第2自然段中找出四個字概括湖的特點：、、、。（8分）

3、按要求從文中摘抄句子。

摘抄一個比喻句 這句話中把 比作。（4分）摘抄一個擬人句： 從這句話中的“ ”詞可以看出來是擬人句。（3分）摘抄第6自然段中能概括短文的中心句：（3分）

4、讀了短文，你最想積累的四個字的詞

是：、、、，短文中寫得最精彩的一個句子是：

最想提出的一個問題是：

5、短文的首尾是 關系，這樣寫的作用是（3分）

6、讀了短文，你的深刻感受是什么？（2分）

7、請你對短文簡要的點評。（4分）

8、請你按照短文的結構形式，抓住一處景物習作。（不少于400字）（20分）露 珠 贊 我喜歡露珠，我贊美她。每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步，此時，殘月如

鉤，晨星閃耀，綠柳和莊稼低語，微風吹來，格外露清爽。

晨光慢慢退去，火紅的太陽撩開了她的面紗，萬道霞光映照著一個美妙的、嶄新的世界?？矗∧菬o邊的綠葉葉上，閃動著無數晶瑩的珍珠，一顆、兩顆、千顆、萬顆-----?。∠褚箍砧驳姆毙牵幌癖滩ㄉ希ㄈ?、灑、散）滿了寶石；像千百雙閃光的眼睛。露

珠！這就是極普通而又為人們喜愛的露珠。‖

露珠的身形很小，生命也很短暫，但她卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，她像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地（滋潤、澆灌、濕潤）著禾苗；每當黎明到來的時候，她又最早睜開她那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴雨挾風雷電閃以（顯示、夸耀、炫耀）它的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。

11、通過讀短文，你從中學到了哪些表達的方法？（3分）

它默默的工作，又默默地逝去；它把短暫的一生獻給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上?！?/p>

我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠再我心頭閃動?！?、認真讀短文，在文中的括號里選取一個合適的詞，劃去其余的詞。（3分）

2、聯系上下文理解詞語。（2分）

伏案： 畢生：

3、把下面的這句話分別改成帶“把”和“被”字的句子。（2分）火紅的太陽撩開了它的面紗。

改成帶“把”字： 改成帶“被”字：

4、選擇合適的關聯詞填空。（2分）

不但……而且…… 雖然……但是…… 只有……才…… 只要……就……

①、（）露珠身形雖小，生命也很短暫，（）它卻是不平凡的。

②、（）露珠的生命還沒有逝去，（）會無聲無息地在黑暗中工作。

5、讀句子，判斷下面的說法對不對，對的打“√”，錯的打“×”（1分）

露珠像千百雙閃光的眼睛。

①、這是用眼睛比露珠。（）②、這是用露珠比眼睛。（）

6、第二自然段中運用的修辭方法有 等 種，并在文5分）

7、文中已用“‖”已分好段，請你寫出各段段意（3分）

第一段： 第二段： 第三段：

8、根據短文內容，簡要的說明露珠精神：（5分）

9、讀了短文后，你有什么啟發？（5分）

10、把下面的句子改成帶問號的句子，意思不變。（1分）

12、用下列詞語寫一句話。（2分）

夜以繼日：

格外：

13、寫出下列詞語的反義詞。（3分）

喜歡——（）嶄新——（）

平凡——（）短暫——（）疲倦——（）黑暗——（）

14、仿照下列詞語的構詞方法寫詞。（1分）

殘月如溝：

1、判斷下列的句子的說法。（對的打“√”，錯的打“×”）

①、書攤的殘疾青年身殘心不殘，是因為他有一顆關愛他人的心。（）②、漁夫的妻子桑娜是一位勤勞、善良的人。（）③、接受我的笑容，期待你的關心，“人”的結構就是相互支撐。（）④、小勇把昆蟲帶到寶島是想讓戰士們吃上甘甜的西瓜。（）⑤、我一定要改掉粗心馬虎的壞毛病。（）⑥、“EAGRDNT”排列的順序是“ADEGNRT”。（）⑦、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（）⑧、詹天佑在居庸關一帶采用的是“中部鑿井法”。（）⑨、“婦女．、紀律．、順序．、語．文”加點字的韻母不相同。（）⑩、“啊，老橋，你如一位德高望重的老人?！笔且粋€比喻句。（）⑾、《窮人》的作者是我國著名的作家列夫〃托爾斯泰。（）

2、寫出下面課題的作者：

《匆匆》的作者是。《窮人》的作者是。

《少年閏土》的作者是。《我的伯父魯迅先生》的作者是。

《一夜的工作》的作者是?！侗瘧K世界》的作者是。

《春夜喜雨》的作者是?！斗部ā返淖髡呤恰?/p>

《芙蓉樓送辛漸》的作者是?！读趾！返淖髡呤恰?/p>

中各找一句寫下來。（

第二篇：《我愛三峽》優秀教案[推薦]

一、教學目標：

知、了解三峽獨特的峽谷風光，能抓住體現三峽特點的重點詞句，想象課文所描繪的優美景色。

能、根據學生對三峽景色特點所產生的不同感受，指導學生有感情朗讀。加強朗讀訓練，提高學生的朗讀水平；抓住三峽的特點，發展學生的想象能力。

情、通過學生朗讀課文了解三峽的獨特景色，激發學生熱愛三峽、熱愛祖國大好山河的思想感情。

二、教學重點：

1、能抓住重點詞句理解景物的特點，想象所描繪的景色。

2、通過續寫文章，反饋學生學習課文后的感受，培養學生的發散思維。

三、教學難點：

通過將課文部分內容轉換成導游詞的形式，使學生加深對課文內容的理解，訓練學生的邏輯思維，培養學生的口語表達能力。

四、教學手段：

錄音機、錄像。

五、教學過程：

（一）、激情導入：

師：同學們，你們喜歡旅游嗎？那么，你游覽過哪些著名的游覽勝地？它給你留下了怎樣的印象？你們真是一群小小旅行家！你們知道我們祖國的第一條大河是哪一條嗎？沒錯！滔滔不絕的長江水流淌著千年不衰的歌聲；永遠演繹著歲月的滄桑劇變。而在長江眾多的優美景色之中最讓人心動，最讓人心馳神往的就是雄偉壯觀的（長江三峽）。長江三峽，這片神奇的土地，生長著奇特的峽谷風光。今天就讓我們背起行囊，乘坐油輪一起去親自感受長江三峽的優美風光，大家準備好了嗎？

（學生舉手解答，教師配樂導入）

（二）、抓特征，悟情感。

1、瞿塘峽：隨著油輪緩緩的前進，我們來到了三峽第一站（瞿塘峽）

a、[幻燈出示]輕聲朗讀第二自然段并思考：瞿塘峽有什么特點？有感情的讀出能體現瞿塘峽特點的語句。

（學生朗讀，小組內討論交流）

b、學生匯報，教師指導朗讀：[板書特點]

師：你能通過朗讀體現出瞿塘峽雄偉壯觀的特點嗎？（生試讀）

你想通過朗讀告訴大家什么？（指名讀、比讀、配樂讀）

c、這么壯觀的瞿塘峽你想看得更仔細些嗎？[配樂朗讀，錄像欣賞]

2、巫峽：時間真快呀！當我們還沉浸在第一峽的壯觀美景之中時，我門又來到了長江第二峽（巫峽）[板書]

a、[幻燈出示]默讀課文3—5自然段，巫峽的那些景色給你留下了深刻的印象？（學生默讀課文）

b、學生匯報：[板書特點]

師：這么多優美的景色吸引著大家的視線，你能將這些優美的語句轉換成導游詞來向大家介紹巫峽嗎？（小組內交流準備）

c、導游匯報：[學生配錄像導游解說]

3、西陵峽：聽了你們的介紹，相信一定會有更多的游客來三峽旅游。

a傍晚時分，第三站又出現在我們的面前就是（西陵峽）。

師：我也按奈不住愉悅的心情，想與大家一起感受西陵峽的美，可以嗎？（師引讀，生齊讀）

b、我們發現西陵峽最突出的特點是什么？（舉手解疑）

c、我們共同感受了長江三峽各自不同的特點，白天的三峽優美如畫，而夜晚的三峽更讓人如癡如醉。[配樂朗讀]

4、小結：不僅你被深深陶醉了，我們在座的每一個人都被深深的陶醉了，我們也更能深刻的感受到作者老舍先生在文章末尾那發自內心感慨的話語（齊誦最后一句）。

（三）擴思維，展想象。

續寫練習：a、我們一起游覽了壯美的長江三峽，在你的行囊中裝滿了什么？（學生感悟解疑）

b、你們真是善于觀察，用心感悟的孩子！老師有一個問題同學們能幫助我解答嗎？文章末尾的省略號省略了什么？能將你游覽后的感受續寫在文章的結尾嗎？（學生舉手解答、續寫、學生匯報并點評）。

（四）總結：

（五）作業：將你對長江三峽的深切感受與你的家人共同分享！

第三篇：語文畢業考前課外積累

小學語文畢業考前課外知識積累

一、描寫友情送別的古詩：

1、題目：⑴《送元二使安西》（唐—王維）、（2）《山中送別》（唐—王維）、⑶《別董大》（唐—高適）、⑷《賦得古原草送別》（唐—白居易）、⑸《贈汪倫》（唐—李白）、⑹《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（唐—李白）、⑺《芙蓉樓送辛漸》（唐—王昌齡）、⑻《送杜少府之任蜀州》（唐—王勃）

2、詩句：⑴勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。⑵春草明年綠，王孫歸不歸？⑶莫愁前路無知己，天下誰人不識君。⑷又送王孫去，萋萋滿別情。⑸桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。⑹孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。⑺洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。⑻海內存知己，天涯若比鄰。

二、描寫邊塞或軍旅生活的古詩：

1、題目：⑴《出塞》（唐—王昌齡）、⑵《涼州詞》（葡萄美酒夜光杯）（唐—王翰）、⑶《塞下曲》（唐—盧綸）、⑷《從軍行》（青海長云暗雪山）（唐—王昌齡）、⑸《涼州詞》（黃河遠上白云間）（唐—王之渙）、⑹《使至塞上》（唐—王維）、⑺《前出塞》（唐—杜甫）、⑻《白雪歌送武判官歸京》（唐—岑參）

2、詩句：⑴但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。⑵醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？⑶林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。⑷黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。⑸、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。⑹大漠孤煙直，長河落日圓。⑺射人先射馬，擒賊先擒王。⑻千樹萬樹梨花開，忽如一夜春風來。

三、愛國的詩詞：

1、題目：⑴《出塞》（唐—王昌齡）、⑵《示兒》（南宋—陸游）、⑶《菩薩蠻?書江西造口壁》（南宋—辛棄疾）、⑷《夏日絕句》（南宋—李清照）、⑸《聞官軍收河南河北》（唐—杜甫）、⑹《十一月四日風雨大作》（南宋—陸游）、⑺《過零丁洋》（宋—文天祥）⑻《獄中題壁》（清—譚嗣同）⑼《秋夜將曉出籬門迎涼有感》（南宋—陸游）⑽《己亥雜詩》（清—龔自珍）

2、詞句：⑴但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。⑵王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。⑶郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。⑷生當作人杰，死亦為鬼雄。⑸劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。⑹僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。⑺人生自古誰無死，留取丹心照汗青。⑻我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。⑼遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。⑽我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

四、珍惜時間的名人名言、詩詞、諺語等：

1、名人名言：⑴時間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的?！斞?⑵拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞

⑶完成工作的方法是愛惜每一分鐘??——達爾文

2、詩詞：⑷莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w《滿江紅》

⑸花有重開時，人無再少年?！P漢卿 ⑹今日復今日，今日何其少！——文嘉《今日詩》 ⑺明日復明日，明日何其多！——文嘉《明日詩》 ⑻少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》 ⑼黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹秳駥W》 ⑽青春須早為，豈能長少年?！辖肌秳駥W》 ⑾勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！獰o名氏《金縷衣》 ⑿少年易學老難成，一寸光陰不可輕?！祆洹督^句》

3、諺語：⒀一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。⒁光陰似箭，日月如梭。⒂一年之際在于春，一日之際在于晨。⒃光陰好比河中水，只能流去不流回。

五、描寫梅花的詩詞：

1、題目：⑴《卜算子?詠梅》（1961年10月—毛澤東）⑵《卜算子?詠梅》（南宋—陸游）⑶

《墨梅》（元—王冕）⑷《梅花》（北宋—王安石）⑸《梅花》（南宋—陸游）

2、詞句：⑴已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。待到山花爛漫時，她在叢中笑。⑵無意苦爭春，一任群芳妒。⑶不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。⑷墻角數枝梅，凌寒獨自開。⑸造物作梅花，毫毛無遺恨。

六、描寫春天的古詩及四字詞或成語：

1、題目：⑴《春曉》⑵《江畔獨步尋花》⑶《詠柳》⑷《絕句》（遲日江山麗）⑸《絕句》（兩個黃鸝鳴翠柳）⑹《惠崇〈春江晚景〉》⑺《游園不值》⑻《清明》⑼《寒食》⑽《春日》⑾《滁州西澗》⑿《江南春》⒀《春夜喜雨》⒁《春居》⒂《早春呈水部張十八員外》

2、詩句：⑴夜來風雨聲，花落知多少。⑵流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。⑶不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。⑷遲日江山麗，春風花草香。⑸兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。⑹竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。⑺春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。⑻清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。⑼春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。⑽等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。⑾獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。⑿千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。⒀好雨知時節，當春乃發生。⒁草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。⒂天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

3、四字詞或成語：陽春三月、春回大地、春暖花開、春意盎然、春風拂面、桃紅柳綠、鳥語花香、煙花三月、春色滿園、枝繁葉茂、萬紫千紅、含苞欲放、春光明媚、春雨如油、風和日麗

七、描寫夏天的古詩及四字詞或成語：

1、題目：⑴《六月二十七日望湖樓醉書》⑵《小池》⑶《四時田園雜興》（晝出耕田夜績麻）⑷《曉出凈慈寺送林子方》⑸《客中初夏》⑹《山亭夏日》⑺《初夏道中》（陸游）

2、詩句：⑴黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。⑵小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。⑶童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。⑷接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。⑸更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。⑹綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘。

3、四字詞或成語：赤日炎炎、三伏天氣、烈日當頭、汗流浹背、驕陽似火、揮汗如雨、大汗淋漓、熱不可耐、大雨滂沱、傾盆大雨、烏云翻滾、狂風暴雨、夏樹蒼翠、荷花映日、暑氣蒸騰

九、中國四大名著（三部）的作者、主要內容、精彩場面、妙語佳句：

1、《三國演義》

⑴作者：（明）羅貫中

⑵主要內容：全書描寫東漢魏（曹操）、蜀（劉備）、吳（孫權）三國從時局**、軍閥紛爭中崛起，一直到最后被西晉所滅的歷史故事。

⑶精彩場面：桃園三結義、草船借箭、赤壁之戰、曹操煮酒論英雄、三顧茅廬

⑷妙語佳句：A、衣服破，尚可縫；手足斷，安可續。B、三軍易得，一將難求。C、強賓不壓主。

主要人物：曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙等。

2、《水滸傳》

⑴作者：（明）施耐庵

⑵主要內容：全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。

⑶精彩場面：武松景陽岡打虎、林教頭風雪山神廟、魯智深大鬧五臺山、魯提轄拳打鎮關西、智取生辰綱

⑷妙語佳句：A、恩仇不辯非豪杰，黑白分明是丈夫。B、大廈將傾，非一木可支。C、有力使力，無力斗智。

⑸主要人物：宋江、魯智深、林沖、武松、李逵等

3、《西游記》

⑴作者：（明）吳承恩

⑵主要內容：全書記敘了三藏法師一行四人，歷盡千辛萬苦，經過九九八十一難，最終掃盡沿途妖魔鬼怪，取回真經的故事。

⑶精彩場面：孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、孫悟空三借芭蕉扇、怒打假國丈 ⑷妙語佳句：A、皇帝輪流做，明年到我家。B、會家不忙，忙家不會。C、見鞍思駿馬，滴水思親人。

⑸主要人物：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、觀音菩薩、如來佛祖

十、奧運會和2008年北京奧運會：

1、奧運會：全稱奧林匹克運動會，每四年舉行一次。奧運會比賽項目有：田徑、籃球、足球、排球、游泳（含跳水、水球、花樣游泳）、曲棍球、體操、舉重、自行車、摔跤、柔道、射擊、射箭、擊劍、賽艇、劃艇、帆船、馬術、拳擊、手球、現代五項、網球、乒乓球等。

2、2008年北京奧運會：2001年7月13日北京贏得了第29屆奧運會的舉辦權，以“新北京、新奧運”為主題，突出“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念。開幕式定于2008年8月8 日晚8時。奧運會比賽計劃使用場館37個，其中北京地區32個，京外地區5個。在北京32個比賽場館中，新建19個（含6個臨時賽場），改擴建13個。呈“一個主中心加三個區域”的分布格局?！皧W林匹克公園”是舉辦奧運會的“主中心區”，內有13個場館；“西部社區”有9個場館。奧林匹克公園內具有代表性的新建場館有：國家體育場：可容納8萬人，是舉行開（閉）幕式、田徑比賽、足球決賽等活動和賽事的場地。國家體育館：可容納1.8萬人，是體操比賽、手球和排球決賽的場地，可設計為多功能公共場所。國家游泳中心：可容納1.7萬人，是游泳項目的主賽場，奧運會后可成為公共運動場所。奧運村：運動員公寓36萬平方米。奧運會期間供各國運動員、教練員和隨隊體育官員居住，村內配套設施齊全。

十一、帶寓言的成語和帶故事的成語

1、帶寓言的成語： 夸父追日、愚公移山、朝三暮

四、揠苗助長、庖丁解牛、東施效顰、望洋興嘆、一鳴驚人、濫竽充數、買櫝還珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求劍、畫蛇添足、南轅北轍、鷸蚌相爭、掩耳盜鈴、塞翁失馬、葉公好龍、邯鄲學步、截竿入城、望梅止渴、道邊李苦、鄭人買履

2、帶故事的成語： 手不釋卷、畫龍點睛、亡羊補牢、自相矛盾、完璧歸趙、負荊請罪、守株待兔、掩耳盜鈴、唇亡齒寒、驚弓之鳥、三顧茅廬、毛遂自薦、程門立雪、鵬程萬里、坐井觀天、胸有成竹、對牛彈琴、臥薪嘗膽、黔驢技窮、破釜沉舟、圖窮匕見、門庭若市、四面楚歌、點石成金、按圖索驥、名落孫山、夜郎自大杞人憂天、約法三章、指鹿為馬

十二、民間故事名：梁山伯與祝英臺 牛郎織女 白蛇傳 孟姜女哭長城 過年的來歷 元霄節的傳說 清明節的傳說 東坡抄書 江郎才盡 魯班造石橋 濟公**

十三、重大新聞（2006年2月——2006年6月）

1、國內：

2、國際：

十四、名家名作：

1、朱自清：

2、老舍：

3、巴金：

4、安徒生：

5、列夫?托爾斯泰：

6、魯迅：

7、林清玄：

8、司馬遷：

9、陸游：

10、李白：

11、杜甫：

12、毛澤東：

13、葉圣陶：

14、孔子及《論語》

15、孟子及《孟子》

16、羅廣斌、楊益言的《紅巖》：

17、契訶夫：

18、大仲馬：19：小仲馬：20：冰心：

十五、環境保護：（每年4月22日為世界地球日，6月5日為世界環境日。）

1、今年我國環境日的主題是：“”。

2、身邊破壞環境的現象：

3、如何保護環境：

十六、關于長征和抗日戰爭：

1、長征的簡介：1934～1936年間，中國工農紅軍主力從長江南北各蘇區向陜甘革命根據地（亦稱陜甘蘇區）的戰略轉移。

2、關于長征的故事：

3、關于長征的電影、電視和歌曲：

4、關于抗日戰爭的故事：

5、關于抗日戰爭的電影、電視和歌曲

十七、常見的前后兩部分的成語：

十八、對聯：

1、春聯（有橫額）：

2、趣聯：

十九、辦板報的過程和當小記者采訪的過程：

1、辦板報：

2、采訪過程：

二十、有關親情的古詩詞：

1、題目：

2、詞句：

為成語、諺語找朋友

張公帽子李公戴——張冠李戴

天下烏鴉一般黑——一丘之貉

這山望著那山高——見異思遷

眾人拾柴火焰高——眾擎易舉

喝水不忘挖井人——飲水思源

搬起石頭砸自己的腳——自作自受

三天打魚，兩天曬網——一暴十寒

井水不犯河水——風牛馬不相及

第四篇：小學六年級語文課外積累資料

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲.顏真卿《 勸學》

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

陸 游

《冬夜讀書示字聿》 惜時類：

1．少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府2．一年之計在于春，一日之計在于晨。3．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。送別類：

1．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。王 維《送元二使安西》

2．莫愁前路無知己，天下誰人不識君.高 適 《別董大》

3．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。李 白

《送孟浩然之廣陵》 4．又送王孫去，萋萋滿別情。

白居易 《賦得故草原送別》 四季類： 春天：

1．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。賀知章

《詠柳》

2．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。朱 熹

《春日》

3．遲日江山麗，春風花草香。

杜 甫

《絕句》

4．春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

葉紹翁

《游園不值》

5．好雨知時節，當春乃發生。

杜 甫

《春雨》

夏天：1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬里 《小池》

2．接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅

楊萬里《曉池敬慈寺送林子方》

秋天：1．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。杜 牧 《山行》

冬天：1．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

柳宗元

《江雪》 2．日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

柳長卿

《逢雪宿芙蓉山主人》 愛國類：

1．天下興亡，匹夫有責。

顧炎武 2．人生自古誰無死，留取丹心照汗清。

文天祥

《過零丁洋》

3．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

范仲淹

《岳陽樓記》

4．生當作人杰，死亦為鬼雄。

李清照

《絕句》 5．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸 游

《示兒》 友情類：

1．海內存知己，天涯若比鄰。

王 勃 《送杜少府之任蜀州》

2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李 白

《贈汪倫》 思鄉類：

1．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。王維

《九月九日憶山東兄弟》 2．舉頭望明月，低頭思故鄉。

李 白

《靜夜思》 節日類：

1．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。王安石

《元日》

2．清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。杜 牧

《清明》

3．但愿人長久，千里共嬋娟。

蘇 軾

《水調歌頭》

4．遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人

王維 《九月九日憶山東兄弟》

《長歌行》

格言、俗語、諺語、歇后語

讀萬卷書，行萬里路

投我以桃，報之以李。學而不厭，誨人不倦。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

謙受益，滿招損。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。鍥而不舍，金石可鏤。

知己知彼，百戰百勝。

萬事具備，只欠東風。

言必行，行必果。

吃一塹，長一智。

海內存知己，天涯若比鄰。耳聽為虛，眼見為實。

路遙知馬力，日久見人心。

大意失荊州，驕兵必敗。

有理走遍天下，無理寸步難行。海闊從魚躍，天高任鳥飛

砌墻的磚頭－后來居上

關公戰李逵－大刀闊斧

狗咬呂洞賓－不識好人心

外甥打燈籠－照舊（舅）

孔夫子搬家－盡是輸（書）

包公斷案－鐵面無私

王婆賣瓜－自賣自夸

姜太公釣魚－愿者上鉤

飛蛾撲火－自取滅亡

搟面杖吹火－一竅不通

竹籃打水－一場空

兔子尾巴－長不了

黃鼠狼給雞拜年－沒安好心

門縫里看人－看扁了

肉包子打狗－有去無回

明珠彈雀－其得不復

逆水行舟－不進則退 成語歸類

描寫人的品質：

平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恒 鍥而不舍 廢寢忘食

大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓

鞠躬盡瘁 死而后已

來自歷史故事的成語：

三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴 完璧歸趙 四面楚歌 負荊請罪 精忠報國 手不釋卷 懸梁刺股 鑿壁偷光草木兼兵

圍魏救趙

臥薪嘗膽 七步成章 程門立雪

來自寓言故事的成語：

自相矛盾 濫竽充數 畫龍點睛 刻舟求劍 守株待兔

葉公好龍 亡羊補牢 畫蛇添足 掩耳盜鈴 買櫝還珠

杯弓蛇影

多此一舉 描寫美的景和物：

美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇 金碧輝煌 玉宇瓊樓

美妙絕倫 巧奪天工 錦上添花 粉妝玉砌 別有洞天

錦繡河山 高聳入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色

重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空 煙波浩渺帶有近義詞的成語：

興國安邦 翻山越嶺 百依百順 背井離鄉 長吁短嘆

道聽途說 丟盔棄甲 調兵遣將 甜言蜜語 眼疾手快帶有反義詞的成語：

東倒西歪 南轅北轍 前赴后繼 前俯后繼 左推右擋

承前啟后 舍近求遠 揚長避短 棄舊圖新 優勝劣汰 AABB式：

鬼鬼祟祟 戰戰兢兢 兢兢業業 沸沸揚揚

林林總總 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩蕩蕩 影影綽綽

密密麻麻 朝朝暮暮 日日夜夜 風風雨雨 風風火火 堂堂正正偷偷摸摸

朦朦朧朧 隱隱約約

AABC式：

咄咄逼人 頭頭是道 津津有味 津津樂道 奄奄一息 念念不忘

空空如也 源源不絕 姍姍來遲

面面俱到

振振有辭 竊竊私語

息息相關 循循善誘 彬彬有禮 亭亭玉立 飄飄欲仙

十二生肖成語：

膽小如鼠 對牛彈琴 殺雞嚇猴 如狼似虎 守株待兔 狗急跳墻

葉公好龍 畫蛇添足 呆若木雞 人仰馬翻 順手牽羊 人怕出名豬怕壯 鼠目寸光 牛刀小試 虎口余生 兔死狐悲 龍飛鳳舞 畫蛇添足

老馬識途 亡羊補牢 聞雞起舞 狗仗人勢 猴年馬月

第五篇：畢業課外積累

課外積累 劉知俠《紅巖》 吳強《鐵道游擊隊》 徐光耀《紅日》 王愿堅《小兵張嘎》張品成《小游擊隊員》 羅廣斌、楊益言《赤色小子》 泰戈爾（印度）：《飛鳥集》海明威（美國）：《老人與海》列夫 · 托爾斯泰（俄國）：《窮人》高爾基（蘇聯）：《童年》、《在人間》、《我的大學》雨果（法國）：《悲慘世界》安徒生（丹麥）：《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》契訶夫（俄國）：《凡卡》笛福（英國）：《魯濱孫漂流記》馬克 · 吐溫（美國）：《湯姆索亞歷險記》《綠山墻的安妮》——蒙格瑪麗（加拿大）《根鳥》——曹文軒（中國）《窗邊的小豆豆》——黑柳徹子（日本）《小海蒂》——斯比麗（瑞士）法國—蒂皮《我的野生動物朋友》 中國—沈石溪《第七條獵狗》、《狼王夢》 加拿大—西頓《小戰馬》、《紅脖子》 美國—杰克 · 倫敦 《荒野的呼喚》、《海狼》 日本—椋鳩十《孤島野犬》、《赤鳥》 維· 比安基《森林報》伊林《十萬個為什么》 法布爾《昆蟲記》 房龍《地球的故事》 高士其《細菌世界歷險記》 李四光《穿過地平線》 賈蘭坡《爺爺的爺爺從哪里來》 我國第一部詩歌總集……………《詩經》 中國第一部浪漫主義神話小說…吳承恩《西游記》我國第一部科普作品……………沈括的《夢溪筆談》中國第一部紀傳體史書…………漢?司馬遷《史記》 中國第一部筆記小說……………南朝?劉義慶《世說新語》 中國第一部長篇諷刺小說………吳敬梓的《儒林外史》 中國第一部個人創作的文言短篇小說集蒲松齡《聊齋志異》 中國第一部白話短篇小說集……魯迅《吶喊》中國第一部散文詩集……………魯迅《野草》

中國第一位史學家、文學家…………………司馬遷

中國第一位偉大的愛國主義詩人……………屈原

中國第一位田園詩人…………………………陶淵明

中國第一位著名女詞人………………………李清照

中國新文學史上第一位偉大詩人……………郭沫若

中國第一位兒童作家…………………………冰心

中國第一個開拓童話園地的作家……………葉圣陶

中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家…老舍

唐僧看書——一本正經

唐三藏念緊箍咒——痛苦在后（猴）頭

孫悟空鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患

孫猴子坐天下——毛手毛腳

豬八戒照鏡子——里外不是人

豬八戒耍把式—— 倒打一耙

豬八戒西天取經—— 三心二意

白骨精一計未成——又生一計

關公斗李逵——大刀闊斧

林沖看守草料場——英雄無用武之地

林沖上梁山——逼出來的草船借箭——自有妙計（巧用天時）

孔明夸諸葛亮—— 自夸自

諸葛亮皺眉頭——計上心來

螃蟹過街--橫行霸道

一手拿針一手拿線--望眼欲穿

水上的浮萍--萍水相逢

木匠帶木枷--自作自受

豬血煮豆腐－ 白里透紅

螳臂擋車－不自量力

軍事論文－紙上談兵

鐵公雞－一毛不拔

月亮里的桂樹——高不可攀

最小的地方方寸之地

最大的嘴巴氣吞山河

最近的距離近在咫尺

最短的見識鼠目寸光

最快的閱讀一目十行

最好的記憶過目不忘

最重的病情病入膏肓

最吝嗇的人一毛不拔

最機靈的人八面玲瓏

最出眾的人百里挑一

最緊急的情況十萬火急

最誠懇的道歉負荊請罪

最激烈的競爭龍爭虎斗

最深刻的見解入木三分

最重要的一筆畫龍點睛

最堅固的防守固若金湯

最迫切的心情歸心似箭

最貴重的稿費一字千金

1、名人名言：

（1）時間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的?！斞?/p>

（2）拋棄時間的人，時間也拋棄他?！勘葋?/p>

（3）完成工作的方法是愛惜每一分鐘??——達爾文

2、諺語：

（1）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

（2）光陰似箭，日月如梭。

（3）一年之際在于春，一日之際在于晨。

（4）光陰好比河中水，只能流去不流回。

3、詩詞：

（1）莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w《滿江紅》

（2）花有重開時，人無再少年?！P漢卿

（3）明日復明日，明日何其多！——錢鶴灘《明日歌》

（4）少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》

（5）黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹秳駥W》

（6）青春須早為，豈能長少年?！辖肌秳駥W》

（7）勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！獰o名氏《金縷衣》

（8）少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《絕句》

一、描寫友情送別的古詩：

1、題目：

⑴《送元二使安西》（唐—王維）

⑵《山中送別》（唐—王維）

⑶《別董大》（唐—高適）

⑷《賦得古原草送別》（唐—白居易）

⑸《贈汪倫》（唐—李白）

⑹《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（唐—李白）

⑺《芙蓉樓送辛漸》（唐—王昌齡）

⑻《送杜少府之任蜀州》（唐—王勃）

2、詩句：

⑴勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

⑵春草明年綠，王孫歸不歸？

⑶莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

⑷又送王孫去，萋萋滿別情。

⑸桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

⑹孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

⑺洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

⑻海內存知己，天涯若比鄰。

二、愛國的詩詞：

1、題目：

⑴《出塞》（唐—王昌齡）

⑵《示兒》（南宋—陸游）

⑶《夏日絕句》（南宋—李清照）

⑸《聞官軍收河南河北》（唐—杜甫）

⑺《過零丁洋》（宋—文天祥）

⑼《秋夜將曉出籬門迎涼有感》（南宋—陸游）

⑽《己亥雜詩》（清—龔自珍）

2、詞句：

⑴但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

⑵王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

⑶生當作人杰，死亦為鬼雄。

⑸劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。⑺人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

⑼遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

⑽我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

三、描寫邊塞或軍旅生活的古詩：

1、題目：

⑴《出塞》（唐—王昌齡）

⑵《涼州詞》（葡萄美酒夜光杯）（唐—王翰）

⑶《塞下曲》（唐—盧綸

⑸《涼州詞》（黃河遠上白云間）（唐—王之渙）

⑹《使至塞上》（唐—王維）

⑺《前出塞》（唐—杜甫）

⑻《白雪歌送武判官歸京》（唐—岑參）

2、詩句：

⑴但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

⑵醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？

⑶林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。

⑸羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

⑹大漠孤煙直，長河落日圓。

⑺射人先射馬，擒賊先擒王。

⑻忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。