第一篇：中考英語閱讀理解解題技巧

中考英語閱讀理解解題技巧

閱讀理解一直是英語考試中的重頭戲，如何在有限的時(shí)間內(nèi)充分理解文章的主旨大意卻是讓不少學(xué)生頭疼的事。對(duì)此，記者采訪了中山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校中教部英語教研員于洋，請(qǐng)她講講中考英語閱讀理解有哪些解題技巧。于洋說，“英語閱讀理解的命題基本分為細(xì)節(jié)事實(shí)，主旨大意，推理判斷，詞意猜測(cè)四種類型。其總體遵循的規(guī)律是題目的設(shè)置順序與原文的段落設(shè)置順序基本一致。掌握這個(gè)規(guī)律，不僅能夠幫助考生節(jié)省時(shí)間，還能幫助學(xué)生保證思路順暢清晰，穩(wěn)定心態(tài)。”

細(xì)節(jié)事實(shí)

新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)閱讀最基本的要求是“能從一般性文章中獲取和處理主要信息”。對(duì)這種“獲取和處理主要信息”能力的考查，主要采用的方式就是細(xì)節(jié)判斷。這類題在閱讀理解題中占據(jù)半壁江山，做好這類題是確保基礎(chǔ)分的關(guān)鍵。同時(shí)，弄清細(xì)節(jié)，正確獲取信息，也是把握文章主旨的前提。因此，要特別重視做好這類題。

1、細(xì)節(jié)事實(shí)題題干常見的問句形式

1）True or NOT true 是非判斷類型Which of the following is NOT mentioned in the passage? Which of the following statements is NOT true? Which of the following is NOT considered as ……? According to the passage, which of the following is NOT mentioned as one of the reasons for ……?

2）特殊疑問詞提問類型How many ……？What/who/when/where/how/why ……?

3）排序題類型Which of the orders is correct according to the passage ?

4）例證題類型The author gives the example in ……paragraph in order to ……

5）表唯一細(xì)節(jié)概念題類型：……the most / ~est …………the only ……

2、細(xì)節(jié)事實(shí)題的解題方法：

做這類題的一般方法是先要找出題干或是選項(xiàng)中的關(guān)鍵字，一般為數(shù)字、大寫或人名地名，再通過scanning快速確定該細(xì)節(jié)在文中的出處（信息源），仔細(xì)對(duì)照題干要求，排除或選擇。命題者在出這類題時(shí)慣用“偷梁換柱、張冠李戴”的手法來迷惑考生，即對(duì)原句細(xì)微處做改動(dòng)，截取原文詞語或結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造，因果倒置，把A的觀點(diǎn)說成B的觀點(diǎn)等。所以正確理解題干和信息句的意義是關(guān)鍵。細(xì)節(jié)事實(shí)題還要十分注意句子的非主干成分，如定語、狀語、補(bǔ)語等，這些成分都是出題者常進(jìn)行誤導(dǎo)的落腳點(diǎn)。

是非判斷一般都遵循對(duì)照選項(xiàng)進(jìn)行“三對(duì)一錯(cuò)或三錯(cuò)一對(duì)”的判斷。若該信息句是長(zhǎng)句或難句，要學(xué)會(huì)找出其主干部分，分析句子結(jié)構(gòu)，正確理解信息句的意義。一定要注意的是，要所答是所問，不要受到慣勢(shì)思維的影響，習(xí)慣性地去選擇正確的細(xì)節(jié)事實(shí)，切記要弄清問題，不要所答非所問。

例證題一定要注意以for example ……, such as ……等關(guān)鍵入手處，找出細(xì)節(jié)出處。排序題要先仔細(xì)觀察選項(xiàng)，找出首尾相同的選項(xiàng)分組，進(jìn)而通過具體細(xì)節(jié)信息比較進(jìn)行排除和選擇。唯一細(xì)節(jié)題一定要仔細(xì)審題，弄清題干所需。特別需要提醒的是，選項(xiàng)中出現(xiàn)有most（最高級(jí)）、the only（唯一）、all（所有）、none（全否）修飾的細(xì)節(jié)，都具有絕對(duì)性，選擇判斷時(shí)要慎選。主旨大意

此類題型用以考查學(xué)生對(duì)文章主題或中心思想的領(lǐng)會(huì)和理解能力。其中一類題型為主旨問題。

1、主旨大意題題干常見的問句形式

1）主旨句設(shè)問類型What is the main idea of this passage？What does the passage maily talk about？We can conclude / learn from the passage that ……

2）最佳標(biāo)題選擇類型The best title for this passage is ……

3）作者主旨意圖類型What does the writer want to tell us？Which can express the purpose of the writer according to the passage?

2、主旨大意題的解題方法

主旨大意題一定要注意文章的首尾兩段。如果首尾兩段的主旨表達(dá)是一致的，那么文章的主旨便是兩段重復(fù)表明的語句內(nèi)容表達(dá)。找出選項(xiàng)中與歸納的主旨表達(dá)重復(fù)最多的選項(xiàng)即為最佳答案。如果首尾兩段的主旨表達(dá)不一致，則需要觀察文章的段落篇幅量是傾向于首段或是尾段，從而確定主旨段落。在此過程中，觀察篇幅量只需跳讀文章段落的首句尾句即可，無需細(xì)讀段落內(nèi)容，以節(jié)省時(shí)間。如果文章只有一段，則注意文章的首兩句及尾句，然后用以上的方法確定主旨句。

此外，標(biāo)題選擇即為主旨句的壓縮表達(dá)，注意抓住主旨句進(jìn)行主要詞匯的提煉，把一個(gè)句子提煉為幾個(gè)關(guān)鍵詞，即是對(duì)主旨大意進(jìn)行概括歸納的標(biāo)題。而作者意圖表達(dá)必須通過歸納中心主題才能找到，通常體現(xiàn)為advise,convince,present,propose,warn等。

推理判斷

此類題的關(guān)鍵是要注意原文出現(xiàn)的語句不是我們做出的推理判斷，而是原文給出的細(xì)節(jié)信息，所以原文語句不能選。判斷時(shí)對(duì)已知的事實(shí)仔細(xì)評(píng)價(jià)后做出的合理決定并非唯一決定，要對(duì)事實(shí)進(jìn)行合乎情理的判斷，有時(shí)還需借助常識(shí)進(jìn)行判斷。

推理判斷題分兩種，即對(duì)細(xì)節(jié)的推理和對(duì)主旨的推理。主要以We can infer / imply / learn from this passage that ……等進(jìn)行提問。解決此類題要注意，一是與原文相同的細(xì)節(jié)不能選，二是文中沒有出現(xiàn)的細(xì)節(jié)不能跳出文章做推斷。解題過程中只要注意上述兩點(diǎn)，再結(jié)合做細(xì)節(jié)和主旨的方法，即可以做出推理判斷題。

詞義猜測(cè)題

詞義猜測(cè)是利用上下文語境對(duì)某些生詞、難句做出推測(cè)和判斷。該題旨在考查學(xué)生根據(jù)上下文推斷詞匯的能力，因而，所考單詞的意義通常超出大綱范圍。常見形式有：The word / phrase …… means / refers to ……From the passage，we can infer the word …… is closest in meaning to ……What does the word …… in paragraph …… mean？

要做好此類題，要注意，第一要熟練掌握大綱單詞，平時(shí)注意積累生詞和短語。第二，要把詞放到句子里，把句子放在句群里。第三，注意詞、句的位置,確定結(jié)構(gòu)關(guān)系。第四，要善于利用連詞、代詞及詞性、同義詞法、反義詞法等進(jìn)行判斷選擇。記者李楠采寫整理

第二篇：英語閱讀理解快速解題技巧

英語閱讀理解快速解題技巧

葉青 2020.05

步驟一：先給閱讀理解題分類：

（1）人物類，如介紹探險(xiǎn)家哥倫布、一個(gè)善良的醫(yī)生、一位運(yùn)動(dòng)員等等；

（2）情理常識(shí)類，如某個(gè)故事（寓言、諺語）說明了某個(gè)道理或體現(xiàn)了某種智慧；

（3）名詞類，如介紹網(wǎng)上支付的好處(網(wǎng)上支付是一個(gè)名詞)、巴西的咖啡、太陽系、一種剛被發(fā)現(xiàn)的植物、紐約（一個(gè)城市，也屬于名詞）的特點(diǎn)等等。

請(qǐng)同學(xué)們給三篇文章分類。

A 篇

Everyone has got two personalities(性格)—the one that is shown to the world and the other that is secret and real．You dont show your secret personality when youre awake because you can control yourself，but when youre asleep，your sleeping position shows the real you．In a normal night，of course，you often change your sleeping positions．The important position that best shows your secret personality is the one that you go to sleep．

If you go to sleep on your back，youre a very open person．You normally trust people and you are easily influenced by new ideas．You dont like to make people unhappy，so you never express your real feelings．Youre quite shy and you aren’t very confident．

If you sleep on your stomach，you are a person who likes to keep secrets．You worry a lot and youre always easily becoming sad．You never want to change your ideas，but you are satisfied with your life the way it is．You usually live for today not for tomorrow．

If you sleep curled up(蜷縮)，you are probably a very nervous person．You have a low opinion of yourself and often protect yourself from being hurt，so you are very defensive．Youre shy and you dont usually like meeting people．You like to be on your own．

If you sleep on your side，you have usually got a well-balanced(平衡的)personality．You know your strengths and weaknesses．Youre usually careful．You have a confident personality.You sometimes feel worried，but you don’t often get unhappy．You always say what you think，even if it makes people angry．

B 篇

The Secret 秘密 of Happiness

Once there lived a king of great strength 權(quán)力and wealth財(cái)富.Yet he was not happy.He told his servants 仆人to find him things to make him happy, but each came back saying, “Nothing in the world can match 比得上the wonderful things you have already.” Then 當(dāng)時(shí)in that land, there lived a poor man with a patch 眼罩over one eye and a crutch拐杖 to help him walk.Although he had little, he was always happy.When the king heard of this, he asked the man to teach him his secret.“I never push強(qiáng)迫,” the man replied, “and I never rush匆忙.Most of all, I never wish for too much." Then 然后 he smiled and was gone.If you would make a man happy, do not add to his possessions財(cái)產(chǎn)but subtract減少 from his desires欲望.從前有一位國(guó)王，很有權(quán)力和財(cái)富，然而他并不快樂。他告訴仆人去找可以使他快樂的東西，但是每個(gè)回來的人都說：“世界上沒有什么比得上你已經(jīng)擁有的極好的東西。”當(dāng)時(shí)那個(gè)國(guó)家住著一個(gè)窮人，他一個(gè)眼睛戴著眼罩并靠拐杖走路。雖然他擁有的很少，但是他總是很快樂。當(dāng)國(guó)王聽說這件事的時(shí)候，他要求這個(gè)人教他快樂的秘決。“我從來不強(qiáng)迫，”這個(gè)人答道，“而且我從不匆忙。最重要的是，我從不希望得到太多。” 然后，他笑著離開了。

如果你想使一個(gè)人快樂，不要增加他的財(cái)產(chǎn)，而是要減少他的欲望。

C 篇

Jeremy Lin, one of the most popular basketball players in NBA, plays for New York Knicks and leads his team to win, although he was fired by the Golden State Warriors and Houston Rockets.Jeremy Lin is a Chinese-American, who was born on August 23, 1988 in California, U.S.A..He graduated from Harvard University, majoring in economics with a minor in sociology.During the school, he led Harvard University basketball team won the Ivy League group champion.After that, he signed with the Golden State Warriors and became the first Harvard University student to enter NBA since 1953 and the first Chinese –American player in NBA.Jeremy Lin is known to people since February 4.In a 99-92 victory over the New Jersey Nets, he scored 25 points, five rebounds and seven assists-all career-high.Since then, he got more playing time and began his legendary performances and led the team to seven consecutive victories.In the game with the Los Angeles Lakers, his scoring even more than Kobe Bryant.Because of his sudden rise, February 16, Jeremy Lin was invited to participate in Rising Stars Challenge while he was originally not appeared in the entry list.Due to his outstanding performance, the media overwhelmingly reported him into a hero of New York city.The U.S.media also gave him a resounding nickname “Lin-sanity ”.At the same time, his is so popular in the Internet that the videos about him are crazy spread.After all, Jeremy Lin is just a new player in NBA, and he has much to learn.We hope him to work hard as before and play well in the future.林書豪，雖然曾被金州勇士隊(duì)和休士頓火箭隊(duì)開除，但他是NBA中最受歡迎的籃球運(yùn)動(dòng)員之一，他效力于紐約尼克斯隊(duì)并領(lǐng)導(dǎo)他的球隊(duì)取得勝利，林書豪是美籍華裔，出生于1988年8月23日，美國(guó)的加利福尼亞。他畢業(yè)于哈佛大學(xué)，主修經(jīng)濟(jì)學(xué)，副修社會(huì)學(xué)。在校期間，他領(lǐng)導(dǎo)哈佛大學(xué)籃球隊(duì)贏得了常春藤聯(lián)盟組冠軍。在那之后，他與金州勇士隊(duì)簽約,成為哈佛大學(xué)自1953年以來第一個(gè)進(jìn)入NBA的學(xué)生,也是第一個(gè)在NBA的美籍華裔球員。

林書豪自從2月4號(hào)開始就為人所知。以99-92的比分擊敗新澤西網(wǎng)隊(duì),他得到25分，5個(gè)籃板和7次助攻，創(chuàng)他職業(yè)生涯記錄。從此，他獲得更多的上場(chǎng)時(shí)間，開始了他傳奇的表演并領(lǐng)導(dǎo)他的隊(duì)伍取得了七連勝。在與洛杉磯湖人隊(duì)的比賽中他的得分甚至比科比-布萊恩特的還多。因?yàn)樗耐蝗会绕?2月16日，林書豪被邀請(qǐng)參加新星挑戰(zhàn)賽，盡管他最初并沒有出現(xiàn)在列表名單上。

由于他杰出的表現(xiàn)，媒體大量的報(bào)道使他成為紐約的英雄。美國(guó)媒體還給賦予他一個(gè)響亮的昵稱“林理智“。同時(shí)，他在網(wǎng)絡(luò)上也是非常受歡迎的，以至于與他有關(guān)的視頻被瘋狂地傳播。畢竟，林書豪在NBA中只是一個(gè)新的運(yùn)動(dòng)員，所以他還有很多東西是需要去學(xué)習(xí)的。希望他能夠和之前一樣努力學(xué)習(xí)，將來球打得越來越好。

答案：A篇：名詞類（睡覺的姿勢(shì)）

B篇：情理類(幸福的秘密在哪里？在適度地減少欲望)

C篇:人物類(籃球明星)

步驟二：分類后，再來做題。如果是關(guān)于文章的中心思想：

人物類：正確的選擇一般都是關(guān)于人的本質(zhì)（品質(zhì)）的，如善良、誠(chéng)實(shí)、刻苦、等。如果四個(gè)選項(xiàng)中既有關(guān)于該人的智商，又有中性的評(píng)價(jià)（如害羞，不算好也不算壞），還有提及該人的品質(zhì)的，一般都是選品質(zhì)的。

題干：What does this passage tell us? 這篇文章告訴了我們什么？

如A: Mr.Wu is a clever man.B: Mr.Wu is a tall and fat man.C: Mr.Wu is a very kind man.D: Mr.Wu is a very shy man.按照剛才的分析，這道題的答案極可能是C。大家可以設(shè)想一下：很少有人寫了一篇400多字的文章，宗旨就是告訴你“吳先生又高又胖（B）”

情理類，一般選擇三觀最正的，最有正能量的，講的道理最是相對(duì)最正確的）

What does this passage tell us? 這篇文章告訴了我們什么？

如 A: Winning a game is very important..B: Friendship is much more important than winning a game..C: Winning a game 需要needs good sleep.按照剛才的分析，這道題的答案極可能是B。

這樣即使時(shí)間不夠，也能先把答案選出來。

下周繼續(xù)，請(qǐng)關(guān)注。

第三篇：淺談高考英語閱讀理解解題技巧

淺談高考英語閱讀理解解題技巧

摘要：為了滿足社會(huì)的發(fā)展需要以及學(xué)生的興趣與愛好，為了能直接地、迅速地了解世界科技發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，更為了學(xué)生在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生必須具備良好的閱讀能力。因此，高中英語閱讀教學(xué)是高中英語教學(xué)中極為重要的部分，這就要求教師在教學(xué)中必須注意培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀理解能力。

關(guān)鍵詞：閱讀能力

英語閱讀教學(xué)

閱讀理解能力

解題技巧

閱讀理解能力是衡量一個(gè)人英語水平的重要因素之一。隨著社會(huì)的發(fā)展和中學(xué)英語教學(xué)改革的大力推進(jìn)，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)，擴(kuò)充他們對(duì)詞匯量的掌握，并使他們了解相關(guān)的文化背景，從而達(dá)到提高閱讀速度的目的。做好閱讀理解題也是學(xué)生在高考英語科目中取得高分的關(guān)鍵。

一、閱讀中的具體步驟

具體從四個(gè)步驟來展開：第一步：通讀全文，把握文章大意 拿到閱讀篇章，我們必須做到抓關(guān)鍵詞，首先句子的主干部分是閱讀重點(diǎn)，即主語和謂語動(dòng)詞，對(duì)于修飾性的部分，如定語和狀語則可根據(jù)題目的需要決定詳略。留心主題句：如果只顧逐詞逐句閱讀，往往讀完全文卻很茫然，詞都認(rèn)識(shí)，就是不知道文章講什么。而文章段落的主題句則可以幫助我們將中心思想和作者意圖勾勒出來。第二步：細(xì)讀題干，查尋轉(zhuǎn)換內(nèi)容，把握文章大意后，必須把注意力集中到文章題目上來，對(duì)于題干內(nèi)容，必須要提煉出最能夠說明問題的詞、詞組或者句型，然后再在這個(gè)基礎(chǔ)上從文章中找出同義詞、詞組或者句型，這一遍帶著目的讀文章必須是字斟句酌、非常仔細(xì)。第三步：掃讀語塊，搜索有效信息 剛才我們已經(jīng)在文章中找到了與題干吻合的單詞、詞組或者句型，在這個(gè)吻合單詞、詞組或者句型周圍掃描，力爭(zhēng)找到能夠說明問題，幫助選擇正確答案的信息。第四步：查讀題項(xiàng)，定位正確答案。在第三步搜索到有效信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)入了最后的攻堅(jiān)階段，找出正確答案的階段。

二、常用的解題技巧有以下幾種

（一）正選法與排除法

正選法即根據(jù)所讀材料內(nèi)容從正面選擇最佳答案。如果在有些情況下從正面選擇答案有困難，考生則可以考慮選用排除法，即排除四個(gè)選項(xiàng)中的三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，那么剩下的選項(xiàng)即為正確答案。

（二）定位法與跳讀法

定位法即根據(jù)題干和選項(xiàng)所提供的信息直接從原文中找到相應(yīng)的句子，然后進(jìn)行比較和分析，從而找出正確答案。跳讀法即根據(jù)題干和選項(xiàng)所提供的信息跳讀原文，并找到相關(guān)的句子或段落，然后進(jìn)行分析和推理等，從而找出正確答案。

（三）概括法與推理法

概括法指根據(jù)所讀材料概括文章主題、要點(diǎn)、標(biāo)題和中心思想等;而推理法則指根據(jù)所讀材料的字面意思，通過語篇的邏輯關(guān)系以及各個(gè)細(xì)節(jié)的信息和暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓意，悟出作者的言外之意和弦外之音。

三、備考建議

（一）理解與速度

考生要處理好理解與速度的關(guān)系。答題時(shí)要力求情緒平穩(wěn)，不要一味追求速度而影響理解的準(zhǔn)確性，比較好的閱讀方法是邊看邊想邊理解。遇到生詞或看不懂的地方先做個(gè)記號(hào)，繼續(xù)看下去，因?yàn)橐恍┮呻y點(diǎn)往往會(huì)在下文中得到解決。

（二）閱讀訓(xùn)練方式

在訓(xùn)練方式方面要力求多樣化。常見的閱讀訓(xùn)練方式有：掠讀、尋讀、精讀和泛讀等。在掠讀、尋讀時(shí)要掌握查閱的技巧。查閱時(shí)考生應(yīng)迅速找到某一特定信息在短文中的位置，并以這個(gè)位置為中心，擴(kuò)展到上文和下文，尋求正確答案。

（三）生詞處理

考生在閱讀時(shí)一定會(huì)碰上生詞或記不清楚的詞匯。遇到這種情況時(shí)，考生可以通過上下代猜測(cè)詞義。具體方法如下：（1）根據(jù)生詞前后詞匯的意思或整個(gè)句子的意思來猜測(cè)生詞。（2）根據(jù)語法知識(shí)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來猜測(cè)生詞。例如：They will be on the night shift，from midnight

to 6 a?m。next week。此句兩個(gè)破折號(hào)之間的部分表明night shift是“夜班”的意思。（3）根據(jù)說明詞義的定語從句來猜測(cè)生詞。例如：The type of meter is called multi-meter，which is used to measure electricity。從上句中的定語從句可以推斷出multi-meter是“萬能表”的意思。（4）運(yùn)用構(gòu)詞法判斷生詞的詞義，也是提高閱讀速度的一種技巧。考生可以通過已知的詞綴和詞根就能猜測(cè)生詞的含義，為了熟練使用構(gòu)詞法知識(shí)猜測(cè)生詞，考生在平時(shí)應(yīng)多積累詞綴以及詞根方面的知識(shí)。

（四）利用信號(hào)詞進(jìn)行預(yù)測(cè)和推測(cè)

在閱讀過程中，為了既迅速又準(zhǔn)確地理解文章的含義，利用信號(hào)詞預(yù)測(cè)非常重要。信號(hào)詞可以揭示句子內(nèi)在關(guān)系或文章各部分之間的關(guān)系。特別是在快速閱讀時(shí)，它能幫助考生預(yù)測(cè)文章信息，提高閱讀速度。

總之，閱讀理解題是考查學(xué)生英語閱讀理解能力以及通過對(duì)文章的閱讀獲得有用信息并進(jìn)行處理的能力，而良好的閱讀理解有賴于學(xué)生英語的實(shí)際水平，為達(dá)到此目的，詞匯、語法和閱讀方面的積累非常重要。其中，閱讀技巧的掌握不僅有助于提高閱讀速度，而且有助于提高閱讀理解的程度。高考英語的成敗與閱讀理解題做得好壞與否有著直接的聯(lián)系。因此，解好英語閱讀理解題至關(guān)重要，針對(duì)這一現(xiàn)狀，如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，在教學(xué)中探討解決提高學(xué)生閱讀理解能力的方法與解題技巧勢(shì)在必行。

第四篇：中考英語復(fù)習(xí)備考：初三英語閱讀理解的解題技巧

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中考英語復(fù)習(xí)備考：初三英語閱讀理解的解

題技巧

三好網(wǎng)提示：對(duì)閱讀理解能力的測(cè)試是英語考試中必不可少的測(cè)試項(xiàng)目，主要考查學(xué)生對(duì)于不同體裁或不同題材語言材料的理解能力，以及通過材料的閱讀，對(duì)材料中信息的捕獲能力。

此項(xiàng)能力的測(cè)試，對(duì)考生提出以下幾方面要求：

1不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的詳細(xì)事實(shí)與細(xì)節(jié)。2不但要求對(duì)于具體事實(shí)情節(jié)的理解，而且要求對(duì)其抽象含義的理解，既要理解字面意思，又要理解其深層含義，包括作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、意圖等。3既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關(guān)系，又要求根據(jù)其含義及邏輯關(guān)系進(jìn)行判斷和推理。4既要求考生能夠運(yùn)用材料中的信息去理解、分析問題；又要求考生能運(yùn)用中學(xué)生應(yīng)有的生活常識(shí)去分析、理解問題。

根據(jù)以上要求，通過對(duì)近年來英語試題的研究分析，我們就不難總結(jié)出閱讀理解題的命題規(guī)律及題型結(jié)構(gòu)。

一般來說，閱讀理解題型設(shè)計(jì)，大致可以分為以下幾種題型：

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A.事實(shí)詢問題； B.推理判斷題； C.數(shù)據(jù)推算題； D.識(shí)圖解意題； E.主旨大意題； F.常識(shí)題。

那么，根據(jù)以上六種題型的設(shè)計(jì)，如何才能巧答閱讀理解題呢？

點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)為可以采取以下幾種應(yīng)試技巧和解題步驟：

首先對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因?yàn)殚喿x理解題一般沒有標(biāo)題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料。

其次，細(xì)讀題材，各個(gè)擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。

要善于抓住每段的主題句，閱讀時(shí)，要有較強(qiáng)的針對(duì)性。對(duì)于捕獲到的信息，要做認(rèn)真分析，仔細(xì)推敲，理解透徹，只有這樣，針對(duì)題目要求，才能做到穩(wěn)、準(zhǔn)。下面，根據(jù)閱讀理解測(cè)試的要求，針對(duì)各個(gè)不同考查內(nèi)容的考查題型，給出幾點(diǎn)解題建議：

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事實(shí)詢問題

此類題型的問題以what、who、which、when、where、how或者why等詞引導(dǎo)，就文中某句、某段或某一具體細(xì)節(jié)進(jìn)行提問并要求考生回答。

做好這類題的要領(lǐng)是： 1.明確題意，順藤摸瓜。2.按照要求，尋找答案來源。3.找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，明白其暗示作用。4.多讀課文，正確使用排除法。

推理判斷題

既要求學(xué)生透過文章表面文字信息推測(cè)文章隱含意思，又要求學(xué)生對(duì)作者的態(tài)度、意圖及文章細(xì)節(jié)的發(fā)展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點(diǎn)。

這類試題常以如下句式發(fā)問： What can you conclude from this passage？What's the auther's attitude towards...？ We can infer from the passage that…….Which statement is(not)true？

這就要求考生首先在閱讀時(shí)，要抓住文章的主題和細(xì)節(jié)，分析文章結(jié)構(gòu)，根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系，挖掘文章的深層含義。

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其次，對(duì)于暗含在文章中的人物的行為動(dòng)機(jī)、事件中的因果關(guān)系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點(diǎn)等要進(jìn)行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進(jìn)一步增強(qiáng)理解能力，抓住材料實(shí)質(zhì)性的東西。

數(shù)據(jù)推算題

此題要求學(xué)生就文章提供的數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)與文中其他信息的關(guān)系做簡(jiǎn)單計(jì)算和推斷。

在做此類題時(shí)：

1.要抓住并正確理解與數(shù)據(jù)有關(guān)的信息含義。

2.弄清眾多信息中那些屬于有用信息，那些屬于干擾信息。

3.不要孤立看待數(shù)字信息，而要抓住一些關(guān)鍵用語的意義。

識(shí)圖解意題

此類插圖題型是通過圖解、地圖或插圖的形式，形象化地表現(xiàn)信息，用以降低試題的難度，是短文和題目不可缺少的組成部分。

在做此類題時(shí)，要求學(xué)生一定要：

1.把文章與圖示結(jié)合起來，圖文互相參照、互相驗(yàn)證。

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2.若是地圖，則要做到方位明確。

3.要正確理解文中方位介詞及有關(guān)信息詞的重要意義。

主旨大意題

此類題型用以考查學(xué)生對(duì)文章主題或中心思想的領(lǐng)會(huì)和理解能力。

一類題型為主題問題。

如： What is the main idea of this passage？ What does the passage maily talk about？ What does the writer want to tell us？

另一類為標(biāo)題問題。

如：Which tittle is the best tittle of this article？ 尋找主題句往往是做好此類題的關(guān)鍵。

因此，在做題時(shí)，要注意每段的主題句(往往為第一句)。英文叫“Topic Sentence”，它一般都用來表示一個(gè)段落的主旨大意，抓住主題句，就不難確定文章的最佳標(biāo)題。

經(jīng)驗(yàn)常識(shí)題

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此類題主要是考查中學(xué)生應(yīng)有的多項(xiàng)綜合知識(shí)，包括：社會(huì)知識(shí)、天文知識(shí)、史地知識(shí)、科普知識(shí)及對(duì)生活常識(shí)的主觀掌握程度。

此類題往往與文章沒有直接關(guān)系，學(xué)生只能憑自己的常識(shí)進(jìn)行判斷，然后做出正確、符合這些規(guī)律的選擇。

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第五篇：2014年高考英語閱讀理解解題技巧

2014年高考英語閱讀理解解題技巧

對(duì)閱讀理解能力的測(cè)試是英語考試中必不可少的測(cè)試項(xiàng)目，主要考查學(xué)生對(duì)于不同體裁或不同題材語言材料的理解能力，以及通過材料的閱讀，對(duì)材料中信息的捕獲能力。此項(xiàng)能力的測(cè)試，對(duì)考生提出以下幾方面要求：

1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的詳細(xì)事實(shí)與細(xì)節(jié)。

2.不但要求對(duì)于具體事實(shí)情節(jié)的理解，而且要求對(duì)其抽象含義的理解，既要理解字面意思，又要理解其深層含義，包括作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、意圖等。

3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關(guān)系，又要求根據(jù)其含義及邏輯關(guān)系進(jìn)行判斷和推理。

4.既要求考生能夠運(yùn)用材料中的信息去理解、分析問題；又要求考生能運(yùn)用中學(xué)生應(yīng)有的生活常識(shí)去分析、理解問題。

根據(jù)以上要求，通過對(duì)近年來高考英語試題的研究分析，我們就不難總結(jié)出閱讀理解題的命題規(guī)律及題型結(jié)構(gòu)，一般來說，閱讀理解題型設(shè)計(jì)，大致可以分為以下幾種題型：

A.事實(shí)詢問題；B.推理判斷題；

C.數(shù)據(jù)推算題；D.識(shí)圖解意題；

E.主旨大意題；F.常識(shí)題。

那么，根據(jù)以上六種題型的設(shè)計(jì)，如何才能巧答閱讀理解題呢？我認(rèn)為可以采取以下幾種應(yīng)試技巧和解題步驟：

首先對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因?yàn)殚喿x理解題一般沒有標(biāo)題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料。

其次，細(xì)讀題材，各個(gè)擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。要善于抓住每段的主題句，閱讀時(shí)，要有較強(qiáng)的針對(duì)性。對(duì)于捕獲到的信息，要做認(rèn)真分析，仔細(xì)推敲，理解透徹，只有這樣，針對(duì)題目要求，才能做到穩(wěn)、準(zhǔn)。

下面，根據(jù)閱讀理解測(cè)試的要求，針對(duì)各個(gè)不同考查內(nèi)容的考查題型，給出幾點(diǎn)解題建議：

事實(shí)詢問題

此類題型的問題以what、who、which、when、where、how或者why等詞引導(dǎo)，就文中某句、某段或某一具體細(xì)節(jié)進(jìn)行提問并要求考生回答。

做好這類題的要領(lǐng)是：1.明確題意，順藤摸瓜。2.按照要求，尋找答案來源。

3.找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，明白其暗示作用。4.多讀課文，正確使用排除法。

推理判斷題

既要求學(xué)生透過文章表面文字信息推測(cè)文章隱含意思，又要求學(xué)生對(duì)作者的態(tài)度、意圖及文章細(xì)節(jié)的發(fā)展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點(diǎn)。這類試題常以如下句式發(fā)問：

What can you conclude from this passage？

What's the auther's attitude towards...？

We can infer from the passage that??.Which statement is(not)true？

這就要求考生首先在閱讀時(shí)，要抓住文章的主題和細(xì)節(jié)，分析文章結(jié)構(gòu)，根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系，挖掘文章的深層含義。

其次，對(duì)于暗含在文章中的人物的行為動(dòng)機(jī)、事件中的因果關(guān)系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點(diǎn)等要進(jìn)行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進(jìn)一步增強(qiáng)理解能力，抓住材料實(shí)質(zhì)性的東西。

數(shù)據(jù)推算題

此題要求學(xué)生就文章提供的數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)與文中其他信息的關(guān)系做簡(jiǎn)單計(jì)算和推斷。在做此類題時(shí)：

1.要抓住并正確理解與數(shù)據(jù)有關(guān)的信息含義。

2.弄清眾多信息中那些屬于有用信息，那些屬于干擾信息。

3.不要孤立看待數(shù)字信息，而要抓住一些關(guān)鍵用語的意義。

識(shí)圖解意題

此類插圖題型是通過圖解、地圖或插圖的形式，形象化地表現(xiàn)信息，用以降低試題的難度，是短文和題目不可缺少的組成部分。在做此類題時(shí)，要求學(xué)生一定要：

1.把文章與圖示結(jié)合起來，圖文互相參照、互相驗(yàn)證。

2.若是地圖，則要做到方位明確。

3.要正確理解文中方位介詞及有關(guān)信息詞的重要意義。

主旨大意題

此類題型用以考查學(xué)生對(duì)文章主題或中心思想的領(lǐng)會(huì)和理解能力。一類題型為主題問題。如：What is the main idea of this passage？

What does the passage maily talk about？

What does the writer want to tell us？

另一類為標(biāo)題問題。

如：Which tittle is the best tittle of this article？

尋找主題句往往是做好此類題的關(guān)鍵。因此，在做題時(shí)，要注意每段的主題句(往往為第一句)。英文叫“Topic Sentence”，它一般都用來表示一個(gè)段落的主旨大意，抓住主題句，就不難確定文章的最佳標(biāo)題。

經(jīng)驗(yàn)常識(shí)題

此類題主要是考查中學(xué)生應(yīng)有的多項(xiàng)綜合知識(shí)，包括：社會(huì)知識(shí)、天文知識(shí)、史地知識(shí)、科普知識(shí)及對(duì)生活常識(shí)的主觀掌握程度。此類題往往與文章沒有直接關(guān)系，學(xué)生只能憑自己的常識(shí)進(jìn)行判斷，然后做出正確、符合這些規(guī)律的選擇。