第一篇：讀后感400字六年級

鋼鐵不是輕易煉成的

一周的閑暇時間我都用來讀這本書，《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書的作者是僅讀過三年小學的尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的。這本書早在1942年就譯成中文，成為影響中國近代社會的經典譯作。

小說以主人公保爾·柯察金的生活道路為基本情節：周圍的人大都看不起他，他出生貧困，又落到一個充斥著硝煙的世界，但不幸中的萬幸是，他遇到了一位可愛的姑娘，還有一群雷打不動的真朋友。而這一生坎坷的經歷，也造就了一個對黨忠誠、對革命忠誠、對共產主義事業忠誠的保爾·柯察金。

讀了這本書，我深切的感受到毅力與堅強就是這樣完美的詮釋。如果，你愿接受你是個弱者，必定會軟弱一生，如果你不接受，那請你倔強、不羈、無畏地去挑戰，就是有再多人不支持你，暗暗給你插刀，也不能擊垮你。另外，在這本書中我也知道了什么，才是真朋友。真朋友，當你選擇了一條錯誤的路時，他會勸阻你，可你執意要做這個決定，他會力挺你。

“為了使生命變得有益于社會，你盡了一切努力嗎？”一個真實的問題，如果你的答案是否定，我們等待你作出貢獻，等待你說出“我盡了！”的那一天。

爭未必贏，放未必輸，進未必得，退未必失——永遠也不要放棄！篇二：《葉問》觀后感400字作文

《葉問》觀后感400字作文

對于愛好看武大電影的廣大同胞們而言，葉問并不陌生，他是李小龍的師傅，他發明了散打，從而奠定了中國武術的基礎，而李小龍則創造了截拳道，名享海內外。成為中國武術的又一里程碑。武術不僅強身健體，更能磨練一個人堅強的意志，也是在課本上所學不到的，武術深受廣大青少年的熱愛，而在當時民國時期，政府無能，被外國人看不起，被稱之為東亞病夫，更輕視中國的武術。認為那都是花拳繡腿，遠比不上西方的洪拳，無意看了葉問深有感觸，記得最深的一段是：劇情里面的洪師傅的話‘為了生活我可以忍受，但是侮辱中國功夫不行，劇情也許是假的，但是道理是真的，那時很感動，中國所缺少的不正是這種精神嗎。他的愛國精神影響了一代又一代人，而作為祖國接班人，我們有義務去熱愛自己祖國，敢于和不公平之事說不，葉問與其說是一部武打片，不如說他是一部愛國片。志向立高遠，責任大過天。篇三：巧克力味的暑假讀后感400字

巧克力味的暑假讀后感400字

篇一：巧克力味的暑假>讀后感400字

五（2）班 孫海欣

這個月，我讀了“陽光姐姐”的作品——《巧克力味的暑假》這本書，讓我受益匪淺，明白了同學之間最美好的東西——友誼。

這本書的主人公是一個名叫項心儀的小學畢業生，項心儀嘗到了畢業后離開朋友的獨特滋味，巧克力味就像是項心儀在暑假里度過猶如巧克力一般的甜美而又苦澀的滋味。

讀了這本書，讓我想到了我們同學之間的友誼。剛轉到北郊小學，一切都很陌生，總感覺同學們對我有點排斥，我很>孤獨。漸漸地，我改變了看法。有一次，我不小心摔倒了，磕破了膝蓋，同學們看見了，就馬上過來把我扶起來，還幫我處理傷口，上下學幫我背書包。雖然這是一件小事，讓我感到同學之間的友愛，我開始和同學們開心地玩耍。

讀了《巧克力味的暑假》這本書，我感受到了友誼的快樂，友誼是一種和諧的平等。正如高爾基說的那樣：真正的朋友，是在你獲得成功時，為你高興，是在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵，是在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。

讀書，相當于>傾聽智者的談話，讀書，給你帶來無窮的快樂，同學們，讓我們一起去暢游書的海洋吧。

篇二：巧克力味的暑假讀后感200字 讀了《巧克力味的暑假》之后，我徹徹底底地品味到了暑假巧克力的味道。

這個>故事的主人公叫“項心儀。對小學畢業的她來說，這個快樂又孤獨的暑假生活令他嘗到了畢業的奇妙滋味。曾經與她相處六年美好時光的幾個好伙伴，在畢業后就要分開了，心中那無比漫長的孤獨和悲傷，只有她自己一個人能體會。幸運的是，她遇到了帶給她快樂的新同學、新朋友。

友誼的滋味對每個人來說，是巧克力般的又苦又甜！友誼對每個需要關心的人都極其重要，我祝福世界上的每一個人，有一段美好又珍貴的友情！

五年級：張悅

篇三：巧克力味的暑假讀后感

剛拿到這本書，看到書名就挺好奇的，干嘛是”巧克力味的暑假“呢？一定是很有味道。哦，原來是畢業年的暑假，有分離，也有相聚，有歡笑，也有淚水，有興奮，也有感傷，這個多味的假期，就是巧克力味的暑假了。

”畢業“這個詞，總是和離別、傷感還有對未來的迷茫聯系在一起。留念過去，但無法挽留過去；但我們更向往未來，在未來的日子里，有你，有我，一起經歷有甜蜜，也有苦澀，我們在不斷成長，我們還會不斷>收獲新的友情和歡樂。

上海黃浦區上海市敬業初級中學初一：李睿杰

篇四：巧克力味的暑假讀后感

《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時無意間所看到的一本書，這本書的書名很有趣，而且也耐人尋味，暑假有巧克力味嗎？一時之間，我就把它買下了。

哈，哈！看了才知道，書名中原來是蘊含著這樣一個故事：項心儀是一個六年級的學生，畢業考后，對于她來說最大痛苦之處幷不是考試成績，而是與她相處了六年的四位好朋友，在畢業考后就要各自分散了，在沒有朋友的日子里，她心里是多么的孤單與渴望啊。但天下無不散之筵席嘛。雖然好朋友在畢業考后都勞燕分飛了，但同時她也交到了新同學和朋友。因此，她感覺到，友誼就像巧克力一樣，苦澀中又帶有甜美。

友誼對于人來說是多么的可貴和重要啊，我下個學期也要升六年級畢業班了。和項心儀一樣，也要面臨與好友分離時這種不舍之情。沒有了友誼，就像沒有一片云的天空；沒有了友誼，就像沒有一只小鳥的森林；沒有了友誼，就像沒有一滴水的大海。無論在什么時候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒有了它，就與擁有痛苦無不兩樣。想想看，是誰在你傷心的時，安撫你；是誰在你開心時，與你共享歡樂？他不正是我們的朋友嗎？

雖然與好友分離時，難免會悲傷，但”天涯何處無芳草“啊，再見亦是朋友，前方的路還很遠呢，我們以后一定會交到更多的新朋友啊！與其悲痛交加，不如展望未來，樂觀接受。

《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上，難免會遇到坎坷，我們不能因為失去而悲痛欲絕，在失去的同時，我們也擁有新朋友對我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度美好時光，不要在失去的時候才懂得珍惜！

篇五：巧克力味的暑假讀后感

最近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說實話，實在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業后獨特的滋味。因為畢業之后，將要和曾經親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學??，所以，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂！

另外，這本書也講述了另一個故事，叫做《我班女生愛打人》。故事中的男主人公錢青毛是一個有時膽大有時膽小的男生。不僅如此，他還常被他們班的女生”欺負“,甚至還試過躲到wc去躲避女生的追打。當我看完這個故事時，心中難免會對錢青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時候，由于個性差異，所以很容易就會引起沖突與矛盾，在我們班，這種現象也很常見，所以我認為這并不奇怪。我們要加強這種人格培養與性格修養。總的來說，我真的很喜歡這本書。

第二篇：紅樓夢六年級讀后感400字

紅樓夢六年級讀后感400字

細細品味一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的紅樓夢六年級讀后感400字，歡迎大家分享。

紅樓夢六年級讀后感400字1

《紅樓夢》真是一本奇書，書中不僅人物多，而且每個人物都非常個性鮮明，細細讀來，時而有憂傷，悲涼的氣氛，而且里面有許多的好詞佳句不得不令人折服。

這本書中情愁愛恨交雜。其中林黛玉和薛寶釵無疑是女一號和女二號，賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情故事貫穿了這本《紅樓夢》，它給所有讀者展示了一個封建社會大家族里的動人愛情悲劇。作者曹雪芹揭示了當時社會的黑暗，也表達出他極大的憤怒。

故事中講述了一個從小體弱多病的林黛玉來到賈府，漸漸地對賈寶玉相戀，這本應該是一段浪漫美好幸福的姻緣，卻因鳳姐把人掉了包，讓寶玉娶了薛寶釵，以至于讓黛玉吐血身亡，寶玉從此看破紅塵。這本書最讓我敬佩的便是林黛玉，雖說她愛哭，但卻很有個性，才華，琴棋書畫樣樣精通，她與賈寶玉也情趣投緣，經常在一起玩耍，也可以算青梅竹馬了，但他們這段戀情，不被當時社會所接納的。不過作為新時代的少年，我覺得我們還要堅強些，不要像林黛玉那樣動不動就暗自垂淚，但她還是《紅樓夢》中我最喜歡，也是令人感動的。

她這當中美好的事，物，人，太多了，讀時，時而讓我高興，時而讓我憂傷。多年以后再翻看這本書，又能細細地品味!

紅樓夢六年級讀后感400字2

小的時候經常聽別人說到少不看三國，老不看后樓夢，那時不是特別的懂，現在慢慢的理解了這一觀點。

《紅樓夢》這部小說是由清代作家曹雪芹創作的章回體長篇小說，還有叫紅樓夢為石頭記，此本書主要分為一百二十回“程本”和八十回“脂本”兩種版本。

這本小說主要以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，主要是以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為整段小說的脈絡，以賈寶玉林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，刻畫了以賈寶玉和金陵十二釵為中心的正邪兩賦有情人性美和悲劇沒。通過家族悲劇、女兒悲劇及主人公的人生悲劇，揭示出封建末世危機。

《紅樓夢》是一部具有世界影響力的人情小說作品，也是舉世公認的中國古典小說巔峰之作，還是中國封建社會的百科全書，傳統文化的集大成者。

我對于《紅樓夢》的評價就是寫了一個家族的'興衰，通過描寫各個家族的瑣事來體現出當時社會的背景是怎么的，人們也是生活在一個怎樣的社會之中去，之所以能成為四大名著之一，一定會有它自己的韻味在里面，我的評析只是最表面的，這也是在于人們的經歷有關，經歷多了懂得也就多了，也明白了許多當時沒有明白的事情了。

紅樓夢六年級讀后感400字3

寒假里，老師讓我們讀兩本書。我讀了一本鄭淵潔寫的《皮魯保衛叛逆者》，一本四大名著中，曹雪芹寫的《紅樓夢》。在這兩本書里讓我感觸最多的是《紅樓夢》。《紅樓夢》又名《石頭記》。里面描寫的是林黛玉、賈寶玉和薛寶釵三個人的愛情故事。寶玉和黛玉原本是一對青梅竹馬、兩小無猜的戀人。

但在那個封建制度下，不得不分開。寶玉屈從于所謂的“父母之命，媒妁之言”，娶了薛寶釵。結果卻以林黛玉病死，賈寶玉出家，薛寶釵孤獨終身而結束了這個愛情悲劇。其實《紅樓夢》并不只是一個愛情悲劇故事。就如曹雪芹在書的卷首所寫“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味”。

它里面還隱藏著許多未解之謎，值得我們去探索。例如書的開始有一個叫“甄士隱”的人，他的真實含意就是：將真事隱瞞的意思。還有一個叫“賈雨村”含意是：假語村言，是借著老百姓的嘴去說，去流傳……

《紅樓夢》里隱藏的秘密，讀一次是看不出什么的。它需要你去反復的去研讀、去探索。如果一下能看懂，那還要“紅學家”干嘛呢!曹雪芹真是厲害，我一定要把《紅樓夢》研讀下去，把里面的秘密挖掘出來!

紅樓夢六年級讀后感400字4

最近，我讀了四大名著之一的《紅樓夢》，這本書的內容十分吸引人。

《紅樓夢》主要寫了金陵四大家族之一的賈家的興衰史，描寫了賈寶玉與林黛玉的愛情故事。出生于蘇州的林黛玉，從小失去了母親，父親的工作繁忙，于是被她的外婆賈母接到了賈家生活。在這里，她認識了表哥賈寶玉，并開始喜歡上他，賈寶玉同樣也很喜歡林黛玉。可是，由于有“金玉良緣”之說，賈母并沒有把黛玉許配給寶玉，而是把同樣也是金陵四大家族之一的薛家的薛寶釵嫁給了他。林黛玉很憂郁，不久就病死了。雖然寶釵也很漂亮、討人喜歡，但這仍然不能讓寶玉擺脫對黛玉的思念之情。后來，賈家開始衰敗了，最疼愛寶玉的賈母也去世了，寶玉最后出家當了和尚。

這是一個很能打動人的悲劇故事。小說中的每一個人物都寫得很有特點，比如說：林黛玉很聰明敏感，心思很多，很愛哭;賈寶玉很喜歡女孩子們，對丫鬟們都很好;薛寶釵寬容大度，很體貼人，能使人人都喜歡她;史湘云性格外向，愛說愛笑……

《紅樓夢》的作者是曹雪芹，他寫的這部不朽的巨著，吸引了千千萬萬的人。我也和眾多讀者一樣，愛看這本優秀的名著!

紅樓夢六年級讀后感400字5

有一本書世人皆知，讀過它的人都流下了或悲天憐憫或感動的淚水。這本書就是曹雪芹先生的著作，也是我國四大名著之一的《紅樓夢》。

《紅樓夢》這部古代長篇小說以賈、王、史、薛四大家族生活為基礎，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇以及寶玉和寶釵的婚姻悲劇為主線。“厚地高天，堪嘆古今情不盡;癡男怨女，可憐風月債難償。”這副對聯就已經感嘆了寶玉和黛玉的悲劇。寶玉的身材飄逸、黛玉的純潔脫俗、寶釵的通情達理……都仿佛讓我進入了他們的生活環境。而大觀園中的每一個女孩都有辛酸的歷史，我好像就生活在她們之中，能感受到她們的純潔也能看到她們的悲苦。

“假作真時真亦假，無為有處有還無。”這副對聯足以說明了那時的真實生活面貌。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚!都云作者癡，誰解其中味?”真的是讓我哭了許久，為曹雪芹先生，也為《紅樓夢》里的人物。有誰又能真正的讀懂作品的含義呢?

《紅樓夢》故事中的悲歡離合，一點一滴的進入了我的心中。這本書猶如一把鑰匙打開了我心中的一扇門。

紅樓夢六年級讀后感400字6

《紅樓夢》是“中國古典四大名著”之首!又名《石頭記》。全書共一百二十回。《紅樓夢》是以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為中心，創造了一大批有血有肉的個性化人物，如，多愁善感的林黛玉，貴族公子賈寶玉，嫻靜穩重的薛寶釵等等，為我們演繹了一段精彩的故事。

黃昏，寶玉被別人叫去一整天，黛玉心中擔心，晚飯后過來看他，丫環沒聽出來是誰，沒讓黛玉進去。

黛玉聽了，氣的愣在門外，想到自己孤苦伶仃。不禁落下淚來，她回房抱膝含淚坐了一夜。第二天中午，寶玉聽到山坡那邊有人在低聲哭泣，邊哭邊訴說，非常傷心。寶玉止住腳步細心聽，只聽那人念得悲悲切切，痛徹心扉。

原來這是黛玉因為昨夜被關在門外，傷心難過，將這些殘花落瓣拿來掩埋時因感而發吟出一首《葬花吟》。當寶玉聽到“儂今葬花人笑癡，他年葬儂只是誰”時，不禁大哭，黛玉看見是寶玉，就質問他，昨晚為何不讓丫鬟開門?寶玉發誓說不知道這件事。黛玉想可能是丫鬟偷懶，于是原諒了寶玉，兩人破涕為笑，重歸于好了。

精彩故事還有很多，建議大家看一看。

紅樓夢六年級讀后感400字7

滾滾紅塵，攜著記憶的枷鎖，永遠地塵封了那場悲傷的愛戀。在那最后一抹余暉中，被風靜靜地吹散了，也吹淡了往日的思念。終于，消失在茫茫人海，留下了世人的遺憾和指責……

讀了《紅樓夢》以后我很喜歡這句話“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。

作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。我實在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運而惋惜。但追究人物本身并沒有過錯，讓人憎恨卻是那種封建的傳統觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門當戶對，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔，想而見不著的痛楚。還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會被他倆的真情所感動的。

第三篇：六年級關于《神秘島》讀后感400字

六年級關于《神秘島》讀后感400字10篇

當仔細品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的六年級關于《神秘島》讀后感400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級關于《神秘島》讀后感400字10篇1

今年暑假我讀了法國作家儒勒·凡爾納的《神秘島》，由于之前讀過他的《海底兩萬里》，對他的作品風格有所了解。這一次讀起來更加順暢。

作品的故事發生在美國南北戰爭時期，五個北方軍戰俘乘坐熱氣球，在一個風雨交加的夜晚逃離南方軍隊的包圍，因為氣球的故障，他們意外的飄到了一個荒島上。這個島上滿地都是亂石，沒有什么草木。在一無所有的情況下，他們并沒有絕望，而是互相團結在一起。

他們在這個島上利用島上的資源，在沒有任何工具的情況下，開始了類似原始社會的生活。他們自己動手做了裝水的盆，做飯的過，還有用于打獵的工具。他們制造出磚塊，陶器，并且還在到上種莊稼，養家禽。他們通過自食其力過上了風衣足食的生活。

然而其中他們其中的一個人卻得了病，在奄奄一息的時候他意外得到了救命的藥，還遇上了《海底兩萬里》的尼莫船長。在尼莫船長的幫助下，他們回到了日思夜想的祖國。并用尼莫船長留下的遺產買下了一塊土地，大家還是繼續生活在一起。

讀完這本書我的感受是，朋友之間一定要團結。遇到困難的時候要冷靜下來解決問題。另外我還感受到了人性的真善美。

六年級關于《神秘島》讀后感400字10篇2

這幾天，我剛把這本《神秘島》讀完。我的心里久久不能平靜。

這本書里有五位主人公，他們五個是逃犯。故事是這樣的：在美國南北戰爭時期，五個被困在南軍中的北俘虜，利用一個機會憑借氣球得以逃出。他們中途被暴風刮到一個無人小島上，但他們并沒有氣餒、絕望，而是團結互助，依靠大家的智慧和辛勤勞動，從而建立起幸福的生活。

這幾個遇難者在島上生活，每當危險來臨，總會有一個神秘人物來保護他們。他們一直尋找那為恩人，后來才知道這個人就是在他們到達之前就已經住在島上的尼摩船長。最后，在一次火爆發中，這些人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子經過那里，才把他們搭救上船……

在這本書中，我最喜歡的是工程師史密斯。他心靈手巧，熱情樂觀，任何一件事都難不倒他。我還喜歡記者史佩萊，他是一位四十多歲的記者。他身材高大，精明能干，勇于在槍林彈雨中寫稿。

在生活中，我也要這樣，對生活樂觀一些，不管對誰都要樂觀，要向別人給予，才能得到回報！

六年級關于《神秘島》讀后感400字10篇3

近日，我讀了一本書，是由儒勒凡爾納寫的《神秘島》，讓我深刻。

書中講的是有五人因戰亂被困美國南軍城中，機緣巧合之下，五人乘熱氣球逃了出來，不幸遭遇大風暴，他們被吹到一個小島上，開始了他們的島上生活。最后他們終于獲救，結束了長達幾年的小島生活。

我意猶未盡地合上書，書中五人雖流落孤島，卻把生活過得有滋有味。從工程師有了一粒小麥，造出了槍，箭等一系列東西，我就知道，他們會活下去。雖然有海盜的襲擊，有火山的爆發，但在他們的團結奮進之下，一切都挺過去了。

我十分驚訝工程師的智慧，水手的勇氣和尼摩船長的暗中保護，我知道了團結的之大。

多少場風打不動五人的信念，多少次磨難磨不滅他們活下去的決心！他們征服了這個島，讓這個荒無人煙的煉獄，成了天堂。

工程師播種下麥粒，種下；水手打獵歸來，帶來信心；眾人打敗海盜，贏得！我肅然起敬，在一切困難面前，唯有團結方可戰勝，一人力雖小，但眾人之力可傾海之波濤，擋夏之驕陽。

《神秘島》讓我受益匪淺，讓我懂得了什么叫團結，懂得什么叫逆境中找希望，狹路中找信仰！

六年級關于《神秘島》讀后感400字10篇4

寒假中我讀了一本書，叫《神秘島》。這本書講的是在美國南北戰爭的時候，有五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。

故事中他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強地生存下來。最后他們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”游船，重返祖國。這本書讓我懂得了要團結互助，每個人都有自己的長處，只要每個人的長處，和在一起就是最大的優勢。在生活中，我也會遇到類似的事情

那時，我們一家人剛剛搬到小區里，都不熟悉新小區的路線。搬過來沒多久，我就和一個小女孩兒成為了好朋友。有一天，我們倆一起在樓下玩“你跑我抓”的游戲。因為朋友跑得很遠，我抓到她時已經離家很遠了，當我們要回家時，卻發現找不到回去的路了，這時候我們都有點著急了，但是她突然說：“我記得我們是從這邊跑過來，然后右轉，旁邊還有一棵樹，咱們就按這條路回去吧？”于是，我們家手牽著手，互相想著來時路邊看到的景物，經過一番努力，終于找到了家，我們都高興的擁抱在一起！通過這件事，我深刻的理解到了——團結就是力量。

六年級關于《神秘島》讀后感400字10篇5

從小就喜歡看書的我看過了不少的書，中外名著都有，為什么這本書給我的印象異常深刻呢，因為它給我的啟發于我而言，終身受用。

這本書主要講了五個內戰中被拘留的人，試圖成熱氣球逃生，但不幸中途熱氣球漏氣，以致他們被迫降落到了一個荒島。在極度困窘的條件下，在一次次希望破滅的情況下，他們幾近絕望，但仍然堅持。終于在一個臨近的島上，他們又一次燃起了生的希望——他們發現了一個被放逐改造的囚犯。在艱難的境況下堅持生活了好幾年，終于監獄的人來接這個囚犯的時候發現了他們，并讓他們再次回歸社會。

從這本書中，我知道了什么叫堅持，什么叫永不放棄，什么叫敬畏生命。不管多么惡劣的條件，雖然雖然害怕過，雖然絕望過，但他們都沒有想過放棄生命。一步步艱難的走過來，經歷了多少希望和失望，皇天不負有心人，他們終于還是獲救了。相比起來，我們的生活中有多少困難是危及生命的呢，我們有什么理由在困難面前低頭呢？慢慢的，我也學會了堅強，也學會了自己處理身邊的一些挫折，也慢慢的學會了成長。

六年級關于《神秘島》讀后感400字10篇6

故事，是法國著名作家—儒勒凡爾納寫的。這個故事寫得很棒，讓我百讀不厭。故事主要講的是在美國南北大戰期間，被南方俘虜的工程師史密斯和他的伙伴偷偷地乘熱氣球逃離美國，到一個孤島上謀生。

當我看到氣球太重，不能飛高的時候，工程師和他的狗跳下氣球，減輕氣球的重量，我十分感動，但又產生了一個疑問：工程師死了沒有？后來，我又看到仆人納布把工程師從孤島的最遠處就會到其他伙伴的小型居住地—石窟，我高興得不得了，因為工程師那么聰明，肯定有很大作為的。

我越看越起勁，他們憑著靈巧的雙手和機智的頭腦，創造出了鐵、銅、麥田和富麗堂皇的花崗石宮。我非常佩服他們。

突然，我愣住了，因為我看到了兩個奇異的事件：小狗托普被巨大的儒艮攻擊，竟然沒有受傷，而儒艮卻被刺死；海盜來襲，海盜的船卻被炸掉。這一切都在故事的最后都得到了合理解釋。

最后，神秘人—尼摩船長，也就是達卡王子出現了。尼摩船長對史密斯一行人說，“這個島的火山就要爆發了，你們快逃吧。”史密斯等人帶著糧食逃到暗礁，避開了這毀滅性的災難。

通過這個故事，我學會了如何勇敢面對困難的環境，用智慧和勤勞來求得生存。

六年級關于《神秘島》讀后感400字10篇7

自從我出生以來的這十年里，我讀過許許多多的書，有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《海底兩萬里》、《八十天周游世界》……可給我留下印象最深的一本書卻是《神秘島》。

這本書里講的是一個國家的俘虜受不了對他們的虐待，看到了在一個廣闊的廣場上停這一個熱氣球，就有了主意，在一個月明人靜的夜晚，他們將熱氣球重新發動了起來，離開了那個國家。

他們飄啊飄，為了保住生命，他們將許多的東西扔掉了。過了幾個星期，他們飄到了一個荒蕪人煙孤島上。但是，這個孤島上卻有著許多陸地上很難見到的資源，于是，這些人們利用這些資源，從一無所有到應有盡有，甚至過著比在陸地上還要好的生活，這真是一個奇跡！

在這本書中，描寫他們找住處的那幾章最令我感動。他們先找到了一個叫煙囪的地方，但是，這里太不安全了，常常受到猛獸的入侵。過了幾天，他們又找到了一個更好的住處。因為這個地方全是天然的花崗石，所以，這些人們就給它取了一個華麗的名字，叫花崗石宮。

這本書里還有許許多多的打動人們的`心的故事，有機會你一定要看看哦！

六年級關于《神秘島》讀后感400字10篇8

最近我看了一本青少年讀物——《神秘島》。這本書主要講了在美國戰爭時期有五個北方人，其中一個還是孩子，他們乘坐著熱氣球在逃生時不幸遇到了大風暴，被迫降落在太平洋中的一個荒島上，這是一個什么也沒有的荒島，但他們并沒有絕望，而是團結互助，用大家的智慧以及辛勤的勞動從赤手空拳到制造出各樣的東西。最終造就出了一個適合人居住的地方。

讀了這個故事后，我首先要學習其中的主要人物史密斯，他機智勇敢，在氣球即將落入大海之時，他縱身跳入海中，救了他的伙伴們；面對危險，他總是沉著冷靜，把困難化解。我要向他學習，增強自己的獨立能力，擴大自己的知識面。這要從生活中的一點一滴開始做起，比如說：自己的事情自己做，幫大人干一些力所能及的事，不能“衣來伸手，飯來張口”，并且認真學好每一門功課，掌握更多的知識和本領。

其次，我還要向他們學習團結友愛，互相幫助，他們能把荒島變成一個美麗的家園靠的是大家的努力，因此我要盡自己最大的努力幫助有困難的人，因為一個人的能力是有限的，只有大家互幫互助，這個世界才會變成更美好。

六年級關于《神秘島》讀后感400字10篇9

放寒假了！爸爸在書店里給我買了一本書叫做《神秘島》。這本書的作者是法國人儒勒。凡爾納，它主要講述了美國南北戰爭時期，有五個被圍困在南軍城里的北方人趁著偶然的機會，乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風暴，熱氣球（筐）落在太平洋的一個荒島上。這五個人并沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，他們動手造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號，最終回到了日夜思念的祖國。

在書中的人物里，我最喜歡尼莫船長，因為他機智勇敢、才華過人，熱情而又鎮定、和善而又能干。

我最深刻的感受是，在困難的時候，一定要用智慧和頭腦來解決問題。可是，智慧從何而來呢？那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學習、深刻的理解，這樣才能積累知識，增長智慧，鍛煉能力。我還體會到人們要互相幫助，在幫助別人的同時也是在幫助自己，正所謂“贈人玫瑰，手有余香。”而我們在這種努力與付出之中，完善了自我，美好了世界！

《神秘島》真是一本有趣，且有意義的好書。

六年級關于《神秘島》讀后感400字10篇10

說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小說里面的情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書。所以我認為他是本好書。

讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發言。著本好書需要你們去看他們在等者你的發言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風暴吧！

第四篇：六年級匆匆的讀后感400字

六年級匆匆的讀后感400字

當細細品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的六年級匆匆的讀后感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級匆匆的讀后感400字1

時間在我們手中漸漸的流去。看電視的時候，時間從屏幕上過去；玩耍的時候，時間從手邊過去；聊天的時候，時間從嘴邊過去。

世間轉瞬即逝，稍不珍惜就會匆匆的過去。在以后的日子里，我們千萬不能浪費時間。浪費時間等于慢性自殺。

有些人，并不知道時間的珍貴。下課，老師一走，他們一個個高興地喊起來，看書的看書，玩耍的玩耍，玩棋的'玩棋，捉迷藏的去捉迷藏了，簡直應有盡有。

而當老師來了，他們還安靜不下來。在上課時，他們雖然眼睛看著課本，讀著課文，但心里卻又在想下課玩什么。當英語老師來上課時，他們一個個都像瘋子似的，大聲叫喊起來。老師教他們讀，他們也不肯讀，或是輕輕的讀而已。

但是，聰明的你們，不管怎么玩，也體會不到時間的寶貴。所以，你們應該好好的珍惜時間，不能放過一分一秒。上課時不要東想西想，而應該認真地聽老師講課；下課后要準備下節課要用的文具，以便到要用時手忙腳亂；回到家里，不應該只看電視。在家里應該幫媽媽做做家務事，完成家庭作業，給工作到很晚才回家的爸爸捶捶背，讓他輕松一下。爭取每一天都過得充實，千萬不能虛度。

所以，同學們，讓我們共同努力吧。好好的把時間用在有意義的地方，不要只懂得吃喝玩樂，我們要切記：時間如水流，一去不回頭。

六年級匆匆的讀后感400字2

幾天前，我們學習了一著名敬文——《匆匆》，這篇文章的作者舉世聞名的——朱自清。

當我讀到“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上的一滴水，滴在了大海里；我的時間滴在了時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”時，體會到了作者當時無奈愁緒。然而我想到了生活中，不知道珍惜時間的寶貴的我，不但不珍惜時間，反而糟蹋時間，想起來我那真是太愚蠢了！原來小時候天真可愛的樣子再也回不來了，與好朋友嬉笑日子再也不能回來了，我感到無奈，傷心，痛苦。我繼續讀著，了解到了作者面對時間一去不復返時，也如現在的我一般心情，是那么痛苦。

從“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去？但不能平的，為什么偏要白白走著一遭啊？”體會到作者不甘心虛擲光陰、力求上進、不甘心一事無成就這樣回去。讀到這我想到了很多：“朱自清寫這篇文章已經二十四歲了，已經有成就了，為什么還說自己一事無成。那我呢？雖然現在還小，但是我成功過幾次呢？得到了幾次老師的表揚呢？······”我不敢往下想了，我越來越感到自責了。

讀完了整篇文章，我以后一定會好好珍惜時間，不會讓時間過得匆匆。

第五篇：六年級讀后感

六年級讀后感

1、讀了《西游記》，我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻印象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降嬌除魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成功了我國古代四大名著之一。這本所有都愛的經典大作，每個人都能在解讀它的時獲取不同的感覺和啟示，有的人喜歡它鮮明的個性；有的人喜歡它瑰宏的整體形象；有的人喜歡它活潑詼諧的旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和個性追求，那就是——自由。

《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象，唐僧誠心向佛、頑固執著，孫悟空——正義大膽，本領高超，是妖怪們的克星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良，安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫技的高超。其中我最喜歡孫悟空，因為他神通廣大，技藝高超，一路保護唐僧成功取得真經，他就成了心目中的英雄。而且他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難，讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己初為何不能像他們一樣堅持到底呢？看完了《西游記》，我決定學習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀向上的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空忍那般神通，但我們要學習他善于分辨真假善惡，不要被社會的形形色色所迷惑。只要擦亮眼晴，明辨是非，才能破一切偽裝的畫皮。

《西游記》讓我領悟到辦成一件大事，都絕非易事。唐僧師徒取經了眾多的險難，并非全是玄虛離奇的。

讀了《西游記》后，使我受益匪淺，它實在是一部難得的巨作。

2、觀《孫子兵法與三十六計》后感

孫武，是兵家的始祖。他為人們流傳下來了一部永垂不朽的兵法名著《孫子兵法》。而可以與它相媲美的只有另一部兵法名著：《三十六計》。

《孫子兵法與三十六計》這部電視劇通過演繹戰國時，齊國孫臏與魏國龐涓的戰爭故事，來向我們講述這兩部兵法名著的絕妙之處。劇中孫臏率領齊國軍隊數敗龐涓，“圍魏救趙”、“敲山震虎”、“聲東擊西”、“瞞天過海”等計策給人留下了深刻的印象。最終，孫臏在一個叫馬陵道的地方一舉殲滅了龐涓的部隊。

龐涓為什么不如孫臏呢？我認為，龐涓驕傲自滿，缺少打破常規的思維。總是想“孫臏一定不會來的”、“孫臏一定會逃走的”。而不想想“孫臏可能還會······”致使命喪馬陵道。而孫臏呢，他天資聰明，忍辱負重，善于觀察，知己知彼，會從多角度看問題，終于打敗了龐涓。

《孫子兵法》與《三十六計》真是兩部傳世佳作！

3、今天我在圖書館借了本《安徒生童話》。提起《安徒生童話》，不禁令人想到捧腹大笑的《皇帝的新裝》、趣味十足的《甲蟲》和優美感傷的《海的女兒》等等。。其中我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》。

這個故事深深吸引了我，在一個寒冷的夜里，一個小女孩穿著媽媽的鞋出來賣火柴，可沒想到的是鞋太了，在小女孩穿過馬路時，被飛馳而來的馬車弄丟了一只，就連另一只鞋她也送給了一個可憐的小男孩。雪花在寒夜中靜靜的飄落下來，女孩赤腳走在大街上繼續賣著火柴，天太冷了，沒有人來買火柴，她不敢回家，怕爸爸罵她。要知道那天是圣誕節啊，富家人正圍著圣誕樹吃著豐盛的大餐，那香味真是誘人呀。又冷又餓的她蜷縮在墻角下，點燃了第一根火柴，幻想自己在一個暖烘烘的火爐前面，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。小女

六年級讀后感

孩餓極了，此時，她多想吃點東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實中。最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸，媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐哪！她怕奶奶和大餐、圣誕樹一樣很快消失，她點燃了所有的火柴，透過火柴的光她見到了奶奶，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個沒有寒冷，沒有饑餓的世界?

看完這個故事我覺得那女孩的生活很悲慘，如果當時有人買她的火柴，如果她有一個慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人??那么她不會被想跟著奶奶走，不會孤獨地離開這個世界。這讓我想到前些日子在印尼發生的海嘯讓很多的孩子和這個小女孩一樣可憐，但所不同的是她們得到了來自世界各地的援助，可以說她們是幸運的。和他們比，我又要比他們幸福幾千幾萬倍，我有關心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，我從不用擔心會饑餓會凍著，我應該好好珍惜現在美好的時光，珍愛身邊的親人，要善良真誠的對待每一個人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發光，讓世界充滿愛。

4、有很多關于法老的叢書，但我不得不說《法老的詛咒》是我看過最精彩的一本書了。作者是霍爾拜恩夫婦。書中的主人公叫阿頓，是古埃及太陽神的意思，他的使命就是實現阿肯那頓法老對殺他的兇手埃葉的詛咒，詛咒是這樣的“你將不會死，在三千年后有一個死人把我的武士喚醒，那個時候你才能夠死去??”阿頓經歷了荷拉斯，奧西里斯眾神的追擊，每次都死里逃生，他的守護天使叫薩沙，可以說每次都是她千鈞一發之際救了他。最吸引我的是那兩只寵物，兩只擁有古埃及神靈名字的寵物，阿努比斯，一直又大又黑的短毛獵犬和巴斯苔特一只小貓咪。整個故事扣人心弦，情節神妙離奇，從頭至尾懸念不斷，讓人心肌梗塞，確實是一本好書！

它也讓我懂得了許多道理：一個人，如果想達到自己的人生目標，就要有堅持不懈、持之以恒的精神，不能半途而廢、三心二意，只有這樣，才能實現自己美好的理想。

我相信，那個勇敢、堅強的阿頓將對我在學習這條道路上，給我不停的動力，使我一步一個腳印向人生的頂峰攀登。

5、《湯姆的午夜花園》讀后感

這個故事講述了湯姆的弟弟患了一種傳染病，湯姆不得不去姨媽家，以防被弟弟傳染到。姨媽一家人對他十分好，但他還是非常期盼午夜的到來。因為，只要一到午夜，他就可以悄悄地溜下樓去，到花園里玩。而那花園，并不是姨媽住的那種全部都是棚子，只有孤零零幾棵樹的花園，而是一個漂亮的院子。那里有高大、茂密、青翠的樹木，也有大而空的房子。還有一座美麗的鐘，上面的天使既純潔又美麗，胸前捧著一卷書。湯姆在那個時空里，簡直是個幽靈，他可以穿過任何物體，而且只有還是小女孩時的老女房東和一位年輕園丁能夠看見他。

這只是一小部分。事實上，湯姆不小心進入了老女房東的童年記憶，而他又被老女房東深深地嵌在了腦海里。在老女房東童年時期，湯姆還沒有出生，因此他就成為了一個幽靈。

我十分羨慕湯姆，因為他可以分享老女房東的記憶，并且和她成為一生的好朋友。雖然他隨著老女房東的成長而逐漸消失在另外一個世界，從另外一個時空不知不覺地返回到現在。但是，不可否認的是，他在老女房東的記憶里度過了一段最最美好的時光。

六年級讀后感

最后的結局是美好的，然而也是出人意料的。湯姆怎么也想象不到，那個陪他在午夜一起玩耍、一起去遙遠的城里溜冰，還一起去樹上建小屋、一起爬樹、一起到嵌有彩色玻璃的小屋里看窗外的小女孩，那個把冰刃藏在臥室下面的縫隙里，好讓幾十年后的湯姆拿到冰刃的小女孩，那個帶著他參觀教堂鐘樓的女青年，竟然就是特別討厭孩子的女房東！他還在去午夜花園的路上撞見了女房東。也許是聽姨媽姨夫講慣了女房東的事情，也許是一種本能的恐懼，也許是害怕她告訴自己的姨媽姨夫，讓他們好好地抽自己一頓，所以湯姆本能地躲在了陰影處，也因此喪失了一次追認玩伴的機會。而老女房東，則久久地凝視著鐘，也許還在回想著她小時候和湯姆的歡樂往事。湯姆在尋找不到童年玩伴時的那一聲喊叫，把老女房東叫醒的同時，也讓他重新找到了玩伴。

有誰能夠想到，又有誰希望，自己在午夜走進花園的時候，竟然會進入到別人的過去，同時結交到另一時空的朋友呢？

6、我讀了《飛向月亮的兔子》這本書，讀過以后，我的心情久久不能平靜。兩只兔子竟然能夠相互信任，經過千辛萬苦，帶領起整個兔子家族建造美麗的家園，讓整個家族和平興旺！

通過《飛向月亮的兔子》，我又聯想到《三國演義》中的關羽、華佗和曹操，關公請華佗治病，所以因為關羽的信任，華佗可以專心地去治療，而曹操呢，不相信華佗在給他治病，說華佗在害他，把華佗給殺了，不久曹操也死了。

文中的兩只兔子真讓人佩服，因為連有些人都做不到的相互信任，它們竟然能做到，而且它們不畏艱難險阻，知難而進，這樣的毅力怎能不讓人佩服呢？它們在經過苦難的同時，它們能夠相互鼓勵，在一只兔子灰心的時候，另一只兔子就說：“我們能像它們一樣嗎？我們一定要把整個家族帶領起來，讓我們的家園更美麗，更繁榮。來吧！我們一起繼續加油！”說著，那兔子說：“對，我們一起努力，讓我們的家園更美麗，讓家族更興旺。”

通過讀這本書，我悟出這樣一個道理：人與人之間一定要相互信任，做事一定不要半途而廢，要堅持到底。只要擁有這兩點，做事一定會成功。

7、每次讀完海蒂后，心里總有一種說不出的喜悅。

金色的陽光灑滿在青翠的阿爾姆山上，遠處的雪峰上到處金燦燦、銀閃閃的。像是夜空中的星星一樣，一眨一眨的閃爍著。山坡上紅色的櫻草花，藍藍的龍膽草花，和那金黃色的野玫瑰花，還有那些不知名的紫的、紅的、大的、小的，各種各樣的花在山風的吹拂下來回搖擺著，對著陽光微笑。這是美麗的阿爾姆山。此時，我仿佛聞到了撲鼻的花香，聽到了大杉樹“嘩啦嘩啦”的歌聲，清新自在，真好！

然后我看到了她——短短的，卷卷的頭發，清澈的眸子，閑不住的腿，小小的身影常常像小旋風一樣在牧場里的羊群中、山坡后的花叢間穿梭。這是一朵可愛的薔薇花，她叫海蒂。

五歲時，海蒂被送給了她的爺爺，那個令山下人害怕的冷峻的老人——阿爾姆大叔。他似乎已習慣了孤獨，獨自一個人住在山頂。海蒂的到來，將老人的冰冷的心融化了。她讓老人多年來第一次下了山，讓他嘗到了助人為樂的快樂，并出人意料地贏得了山下人的尊重，老人終于又露出了微笑。山下的那個瞎奶奶，因為海蒂的到來也不在恐懼黑暗，只要聽到了海蒂的聲音，就樂開了花。瞎奶奶說，因為風大屋子的百葉窗來是搖搖晃晃，自己睡不著覺，于

六年級讀后感

是海蒂讓爺爺下山來幫助她修房子；瞎奶奶說黑面包太硬咬不動，小海蒂便時時刻刻想著買白面包給奶奶吃；瞎奶奶說想聽贊美詩，小海蒂便逼著與奶奶住在一起的小羊倌彼得讀書，好念詩給奶奶聽；瞎奶奶說自己的床太硬了，睡得不舒服，小海蒂便讓克拉拉的奶奶將自己的那張軟床送給奶奶??小海蒂是瞎奶奶的陽光，因為她，奶奶再也不畏懼黑暗，她常常邊聽著贊美詩，邊握緊雙手，激動地流著眼淚：“上帝，感謝你賜予我的一切！”

海蒂給這些老人帶來了如此多的歡樂，我不禁有些感到慚愧。自從上了高中，住校了，回家次數少了，見著外公外婆的次數更少了。每當我回家時，外公外婆總是打電話讓我去看看他們，而我總是借口作業多不去了，每當這時外公外婆總是說：“噢，小音，不來就算了，下次再來吧！好好用功學習呀！”其實我知道他們此刻是多么傷心，但我卻不把這當回事。這樣我一再的找借口，我已經接近半年沒見過外公外婆了。我想他們肯定會天天在家里拿著我的照片看吧！現在想想自己真是太自私，太不懂事了，還不及一個五歲的孩子。老人都希望孩子簇擁在腳下，熱熱鬧鬧的，而我卻不給他們機會。但現在我已決定，明天就去看他們，一定！

克拉拉，一個不幸的殘疾的女孩，她有一頭金燦燦的頭發，比海蒂大四歲，若不是殘疾，她該是一個亭亭玉立的少女了。海蒂的到來給虛弱的克拉拉注入了新的活力。小海蒂的坦率、天真、活潑、調皮，給克拉拉單調的生活帶來了無窮的歡樂。后來，克拉拉來到阿爾姆山，與海蒂生活了一段時間。阿爾姆大叔為了治好克拉拉的病，天天喂給“天鵝”（一只奶羊的名字）特殊的草，產奶給克拉拉喝。漸漸地，克拉拉的臉色紅潤起來。而海蒂總是帶她參觀美麗的牧場，向她介紹山上的花草，還有那些羊兒。最后，奇跡發生了，克拉拉竟能走路了！

這是什么什么力量？是友情。是友情讓克拉拉重新站了起來，獲得了新生。海蒂又一次向我詮釋了友情的真諦：不是一味的索取，而是給予。你快樂，我也快樂；你痛苦，我就幫你走出痛苦。

海蒂不僅是人們心目中的福音，也是羊兒們的天使。每當看到羊倌小彼得鞭打羊兒們時，她總是求他住手，甚至用一大塊面包和干酪來求情。羊兒們非常喜歡她，每當看見她都圍在她身邊，連羊倌彼得都嫉妒了。有只叫“白雪”的小羊，剛死了媽媽，又十分弱小，很可憐，海蒂總是對它特別好，“白雪”也就喜歡粘著海蒂，仿佛她就是自己的媽媽。

多么善良的小姑娘呀！在她心目中，一切事物皆有情，都應該獲得尊重

8、綻放生命之花

——讀《駱駝祥子》有感

“人人生而平等，他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。”

六年級讀后感

這是美國《獨立宣言》里的一部分。它告訴我們，每個人都有自己的權利，每個人都可以擁有自由，擁有幸福。它又向我們講述了一個簡單的道理——每個人都有自己的尊嚴！

被稱為“人民藝術家”的文壇大師老舍筆下的祥子是不幸的：他擁有一生幸福的各種條件，卻生在了錯誤的時代。

祥子老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般吃苦耐勞，向往美好生活，對未來充滿憧憬。他自尊好強，憑自己的力氣掙飯吃，最大的夢想不過是想擁有一輛屬于自己的車，以免受車廠老板的盤剝。但是，他的希望卻一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。

祥子來自于農村，他來到北京后，懷著自己的夢想，認準了拉車這一行，在北京城，忍受著風吹日曬，三年的時間里，他省吃儉用，終于如愿以償。但在兵荒馬亂中，他的車被逃兵掠走，失去了洋車，只牽回了三只駱駝，他倔強地從頭開始，更加努力地賺錢，可還沒有等他買上車，錢就被孫偵探給敲詐去了。第三次，他又一次地拉上了車，但這是他和虎妞結婚以后用虎妞的錢買回來的，后來虎妞難產而死，祥子又只好把車賣掉而去安葬虎妞。

就這樣反復了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲人間，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾，成了自暴自棄的行尸走肉。

這故事是一個悲劇，徹徹底底的悲劇。一個曾經勤勞堅忍，有著自己目標的人最后卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般積極和堅韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風險去賺多一點的錢，來達到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結局。

也許這才是現實，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現實總是充滿了矛盾，它們往往不能調和，然而它們卻又同時存在。社會是現實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。人們為了自己的理想不斷奮斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結局卻是那樣得悲慘。

正是通過祥子這個人物的變化，老舍無情地批判了這個社會——它不讓好人有出路。

南宋《三字經》有“人之初，性本善”之說，說明人剛出生時是純潔無暇的，但因接觸了社會，性情便大變了。說得好聽點，是與時俱進，說白了，就是與世同流合污。

對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進。然而他最終沒能戰勝自己，沒能戰勝社會，終究還是被打敗了。人本身沒有錯，錯的是他所生活的時代，迫使他屈服于世俗的淫威之下。人人生而平等，每個人都有人格，都有自由，沒有人是不該存在的，也沒有人是上天特別眷顧的。

既然你來了，你就有權利活在這個世界上，即使你只有一件破舊的襯衫遮羞，你也可以和世界上最富有的人一樣，盡情吮吸新鮮的空氣，享受生的喜悅；即使你目不識丁，你也可以和史上最杰出的政治家一樣，沐浴在溫暖的陽光中，問心無愧地接收光明給予的慷慨禮物；即使你的身體有缺陷，你也可以和舞蹈跳得最好、歌曲唱得最甜的藝術家一樣，在人生的舞臺

六年級讀后感

上秀出另一番風味，感受被鮮花的芬芳環繞的陶醉，接受在節目結束后仍源源不絕的掌聲與歡呼聲。

這是一個讓人不能停留太久的世界，所以，我們應像曇花般絢爛地綻放，留給自己一個無悔的人生叢林故事》這本書讓我回味無窮，我已經讀好幾遍了！這本書講述了一個人類的嬰兒——男孩毛格利——在叢林中被狼群收養，并在棕熊巴魯、黑豹巴格西拉、巨蟒卡的幫助下長大成人，最后回到人類社會的故事。

這本書共分8個故事，第一個故事是毛格利的朋友和敵人，也是我最喜愛的故事。講的是嬰兒毛格利和父母走散了，他被老虎希爾汗當成獵物追到了狼洞，被狼夫婦搭救，趕走了老虎。黑豹巴格西拉用一頭牛的代價得到狼群的認可，狼夫婦收養了毛格利，毛格利就是小青蛙的意思，是狼媽媽給她起的名字，從此他就在叢林里過著自由快樂的狼孩生活。十幾年以后他長大了，可狼首領阿凱拉老了，不能保護毛格利了，這時候老虎希爾汗又要來吃毛格利，毛格利用人類的火種救了狼首領和自己。

后面的幾個故事講了毛格利勇敢斗爭的事，他和朋友一起最終除掉了老虎，回到了人類社會。

這本書的作者是英國作家羅德亞德·吉卜林寫的，他出生在印度孟買，5歲時和妹妹被送回英國，住在兒童寄養所里，經常被打罵，成名以后他認為，人和木材一樣，木材上的每一個疤，每一條裂縫都代表著它成長中所受的傷害。因為他特殊的經歷，加上他新奇的創造力和大膽的想象力，他的作品深受世界各國兒童的喜愛，1907年他被授予諾貝爾文學獎。

一般狼在人們的印象中很兇殘，但這本書中狼是善良的，他用擬人的手法寫動物的感情，動物的喜怒哀樂，遠遠超出一般的動物小說。

我喜歡這本書，喜歡狼孩毛格利，喜歡這群狼！

10、讀《格列佛游記》有感

翻開英國18世紀著名諷刺作家、政治家喬納森·斯威夫特撰寫的小說《格列佛游記》，我一下子就被它詳細有趣的描述吸引住了。

小說主人公格列佛喜歡航海，但幾次出海冒險都遇到了危險，來到一些與世隔絕的地方：小人國、大人國、飛島國、慧骃國，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

其中給我留下深刻印象的是慧骃國。這是一個人獸顛倒的奇怪國度，馬變成了有理性的載體，而人卻變成骯臟、丑惡、貪婪的畜生——野胡。慧骃們勤勞、清潔、待人熱情、舉止有禮貌、觀察敏銳而判斷準確。在它們的語言里，沒有“撒謊”、“欺騙”之類的字眼，它們更不理解這些詞的意思，它們不懂什么叫“懷疑”，什么叫“不信任”，一切都是真實的，透明的。

《格列佛游記》是一本諷刺現實的小說，作者在描寫主人公的奇遇時，字里行間透出了對當時英國政府的諷刺和不滿。如果說，小人國是英國的寫照，大人國是英國的一個反例，飛島國是體現人們不切實際的空想，那么慧骃國就是我們所追求和向往的理想境地。

六年級讀后感

小說用辛辣的諷刺和幽默、離奇的想象和夸張，揭露了當時英國社會的特點，如貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、瘋狂等等。這也讓我不由地想到現實生活中的種種不文明現象，比如拖欠農民工工資、倒賣車票、拐賣人口、醉酒駕車??這些人不講公德、不講誠信、貪得無厭，心甘情愿做金錢的奴隸，為了個人的私欲，不惜損害大眾的利益。還記得幾年前發生的震驚全國的三鹿奶粉事件嗎？就是因為有些人太貪婪了，他們為了多賺錢，竟然往嬰兒奶粉里添加三聚氰胺，導致許多嬰幼兒患上腎結石，嚴重營養不良，甚至死亡。

慘痛的教訓告訴我們，貪婪、自私、虛偽、無信、瘋狂，是多么可怕的東西。如果我們都能像慧骃那樣純樸、善良、誠實，都有一顆仁慈的心靈，都愿意幫助有困難的人，在關鍵時刻都能夠挺身而出，維護正義，那我們的社會就會變得更加和諧，更加美好。

我不禁深思，我應該為和諧社會做些什么呢？作為小學生，雖然我們的力量非常微小，但是我們可以從自己做起，從今天做起，做一個守公德、講誠信、樂助人的好公民；我們還可以利用黑板報、手抄報、宣傳欄、公開信等形式在學校、在社區向人們宣揚這些美好的情操和高尚的品德。同學們，讓我們大家行動起來，讓這個社會多一些真誠，少一點虛偽！

11、《小王子》讀后感

故事應該從小王子離開狐貍講起，因為悲哀才容易讓人思考。

“最好還是在原來的那個時間來。”狐貍說道，“比如說，你下午四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始感到幸福。時間越臨近，我就越感到幸福。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安；我就會發現幸福的代價。但是，如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候該準備好我的心情??應當有一定的儀式。”

愛上一個人就是愛上一種習慣，習慣他的缺點，當然也習慣關于他的一切。狐貍是愛小王子的，也許正因為愛他，結局才令人落淚。

有時候，你認為堅強的人并不是因為真的堅強，只是因為她在流淚的時候，總是習慣從你面前轉過身去。。。你認為可以的事情并不是真的可以，只是因為在她失控的時候，總是用傷害自己來尊奉你的希望。

他說，他要對他的玫瑰負責。

這句話本身就是那樣可笑！玫瑰是為他所馴服，身邊的屏障是他親手放置，生命的養料是他親手灌溉，他傾聽了她的驕縱、自傲。。。為自己花時間的東西負責――我無話可說。可是他顯然忘記了，他是應該對他馴服過的一切負責到底的。而這“一切”里面，當然也包括了這只愛他的狐貍??難道只是因為她堅強。就可以任意傷害嗎？難道只是因為她說她無傷，就可以推托一切嗎？

“我一定會哭的”，狐貍說：“可是，你不應該忘記她。你要對你馴養過的一切負責到底，你要對你的玫瑰負責??”

我想，不是每個人對愛都可以有這份寬容和堅強的。大多數的女孩是依賴的，柔弱的，甚至歇斯底里的，為了一句“我愛你”在自我和失重里苦苦掙扎。如果真的要讓你愛的人快樂，就不該用捆綁撕扯的方式，苦苦挽留糾纏，因為留下的永遠不會是他的心。眼淚只是有情人的累贅，而憐憫并不是愛情的催化劑，只是自以為可以相守的誤區罷了。

不要讓你愛的人為難了，這并不能讓你得到你真正想要的。

“我傷心得想哭了。”狐貍說。

“難道不是你自己的錯嗎？”小王子說，“我從沒想過要傷害你，可你卻希望我馴服你......”

“就是嘛！”狐貍同意小王子的說法。

六年級讀后感

“所以，這一切對你毫無好處！”

“不，有好處！”狐貍說，“你的頭發是金黃色，從此麥田那金黃色會使我很難過。”

眼前只剩下 “麥田的顏色”了，狐貍！真的堅強到只要曾經擁有嗎？沒有一個人會有這樣的想法的，只是狐貍太了解小王子，知道怎樣的表情可以讓他安心地離開。或者，女人真的不該太聰明、太心軟。什么都懂了，什么都忍了，反而什么都失去了。或者，在很多時候，女人就應該任性一點、自私一點、柔弱一點，唯有這樣，才能把自己想要的東西永遠留在身邊??

究竟狐貍的愛情是失敗還是解脫？瀟灑的成全無疑是世間所有糾結的愛情最漂亮的答案，只是美人魚的舞蹈是尖刀般的刺痛，再凄美依舊是悲劇。小王子并不成熟，所以狐貍沒有埋怨他的力氣，愛情本就沒有對錯，不是嗎？也許小王子心里真的會為狐貍說動容，只是當他和玫瑰相偎的時候，是沒有時間去拾起那份淡淡的感激的。。。愛情本不需回報，不是嗎？

狐貍心底的悲傷，小王子永遠不會明白。世間沒有一個人可以體會另一個人的傷口，即使離別時狐貍把自己的傷口鮮血淋漓地袒露在愛人面前，木吶的王子只會更加猶豫不決，倍受煎熬罷了――兩個人的錯，一個人承受已經夠了。

我最后也不知道王子究竟懂不懂愛，或許他只是在履行一些保護的責任。不懂拒絕，所以接受了狐貍馴服的祈求。天真地想長大，想保護，于是又毅然奔向嬌弱的玫瑰。在小王子眼里，玫瑰是那樣需要他，如果他不回去，她一定是活不了的。在花兒叵測未知的命運中小王子感覺到了自己的無比重要，有時候需要這個字眼是很可怕的。而狐貍夠堅強，又很聰明，懂得如何逃避獵人的追捕，懂得愛與生活的真諦，即使沒了他，一切依舊會很好。

我說過小王子太幼稚，愛情里不是一個人的聰明和懂事就可以彌補一切的。只是如果這樣想他可以走得坦蕩，那狐貍不會說他想錯了，因為留不住，又何必憑添折磨？

現在明白了，女人的偽裝是一種藝術，不斷敲擊自己弱點的藝術。謊言可以傷人，這樣的謊言受傷的只會是自己。遠離的小王子不會再有機會彌補了，因為他帶著善意的謊言心安理得地選擇了背叛。。

12、《貓和老鼠》讀后感

以往一提到貓和老鼠，我們的腦海中不禁浮現出貓追老鼠的畫面。但是讀了這個故事，我不驚訝，貓和老鼠很久以前也曾經是好朋友。可惜它們的友誼并不長久，因為貓的自私自利毀掉了它們之間的真誠而珍貴的友誼。

正是秋天的一天，貓和老鼠一同去買了一瓶豬油準備過冬。之后，擱到了祭壇底下。沒過多久，貓的嘴有點饞了，就編了個謊言對老鼠說：“ 我表姐生了個小兒子，她要我做孩子的教父，我這會兒得抱它去受洗禮。你一個人要看好家。”老鼠答應了。他跑到祭壇下，一下子就把豬油上邊的一層硬皮全吃掉了，到晚上才回家。

沒過多久，貓的嘴又饞了，又編了個謊言對老鼠說：“我表姐又生了個孩子，她又叫我去做孩子的教父，你得要看家，不許亂跑。”老鼠又答應了。這回，貓把半罐豬油都吃了，才回家。

不久，貓又對那美味流起口水來，就又編了個謊言對老鼠說：“我表姐又生了個孩子，她不，又叫我去做孩子的教父，你還得要看家，不許亂跑。”老鼠又答應了。這次，貓把所有的豬油全吃光了，到夜里才回家。

冬天到了，外面已找不到任何糧食，老鼠對貓說:“咱們去吃豬油！”到了那里以后老鼠才知道，貓以前都是在騙它的，根本沒有那回事。老鼠責罵了貓，貓氣急了，老鼠一下子被貓抓住吞下了肚子。

讀了這篇文章，我明白了:朋友間應該平等而且互相關心，只有真誠去澆灌友誼，友誼之樹才會長青。欺騙和虛偽永遠是友誼的敵人，你欺騙了朋友，朋友和友誼就會舍你而去。

六年級讀后感

13、《童年》讀后感

每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘，最快樂的時光，但是高爾基的童年卻與眾人不同。

高爾基的童年很悲慘的。三歲時父親病死，母親也改嫁了，高爾基就只能住在外祖父家中，可是外祖父的脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，所以高爾基11歲就離開家去謀生。而且，高爾基還告訴我們：鳥的翅膀不經歷風雨，怎樣飛得更高？

當我一想到高爾基生活在這個黑暗的社會和灰暗的家庭中，就會想到，如果我身處那種惡略的環境，我會像高爾基那樣一樣自立，去尋找自己能夠生存的地方嗎？

我會為自己高興，因為我沒有出生在那個時代，也沒有失去父母，沒有受過苦，而且我的親人也很疼愛我??和高爾基的童年相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的，是沒有痛苦的，也是無憂無慮的。

記得我小時候，媽媽給我買了一條小金魚，但是她沒有告訴我怎么樣，就走了。可現在家里一個人也沒有，怎么辦？我看到柜頂上有一個插著花的花瓶，于是我靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉話，給花瓶接滿了水，就不金魚放了進去。看到小金魚在水了自由自在地游來游去，我心里樂滋滋的。正好爸爸回來了，看見我看著花瓶一動不動，就問我，當他發現小金魚在花瓶里，就大聲說：“不行，一會兒要送給姥姥的！”我一聽，二話沒說，就把花瓶抱回了屋。最后，爸爸實在沒有辦法，就只好給姥姥打電話，沒想到姥姥聽后哈哈大笑??

我的童年就是這樣歡樂，就是這樣幸福。所以，我要珍惜現在擁有的一切。

看了《童年》這部書，我受到了很大的啟迪。書中告訴我們：要執著求知，不怕困難，持之以恒，積極的態度來對待學習

14、《哈利波特》讀后感

一個瘦弱、帶著眼鏡的黑發小巫師，手持一根魔棒，把你帶入那“夢幻般的魔法世界”里。他就是我們的小巫師—“哈利波特”！

在《哈利波特》這本書中，作者把我們想不到、做不到的事情變成了事實。以“哈利波特”為主人公，有巫師、精靈、鬼魂、怪獸、龍、邪惡、正義。從這幾部書來看，可以體現出對朋友的友情、老師的尊敬、面對困難和邪惡永不退縮勇敢面對的精神。擁有了這些，他們就一次又一次的逃過難關。“哈利波特”這幾部書講述了他與他兩個最好的朋友在霍格沃茨魔法學校發生的故事。在那里記載著他們一起戰斗、一起共享快樂、一起分憂困擾的點點滴滴的事情。

一切都是那么的神奇！在那個魔法世界里住滿了巫師，有老有少。貓頭鷹當信差。杯子、帽子、信刊都自己開口說話。飛天掃帚是他們的交通工具，多的都可以和天上的鳥相比，騎著它可以快速飛行，不到幾分鐘就可以到達你想去的地方。西洋棋會聽從主人的話，主人讓它到哪它就會到哪。命令—G,自己就會挪動。畫像里的人是活的，他們可以談話、還可以跳出自己的像框到別的像框里。城堡里有許多的鬼魂，他們可以游動、可以談話、可以挪動城堡里的任何東西、還可以穿透任何物體、有時還搞惡作劇（皮皮鬼）。還有許多都是那么的神奇！怪不得我們的哈利波特小魔法師會風靡整個魔法世界。

我最佩服的就是哈利波特和他的伙伴們（羅恩韋斯萊和赫敏格蘭杰），他們面對邪惡和困難永不退縮的精神讓我始終難忘。他們始終有一個信念:“我們要戰勝一切，戰勝邪惡，用我們學到、懂得、知道的魔法和常識來戰勝我們的敵人，只要我們齊心協力，就可以戰勝邪惡，正義永遠戰勝邪惡”。有了這個信念，他們總會勝利，因為邪惡總是斗不過正義的。

我也很佩服作者JK羅琳，她運用魔幻小說寫出生動的“哈利波特”，又運用哈利波特的朋友、老師和這個魔法世界，讓我們明白了許多道理。

六年級讀后感

讓我感動得流淚的就是《哈利波特與混血王子》這本書。在這本書里才真正表露出了哈利波特與羅恩和赫敏的真實的友情。當他們在一起戰勝了一切的難關時，又發生了一些事......最后哈利波特已決定他要去找他的姑媽一家人，接著再去找魂器。羅恩和赫敏知道以后，他們就決定陪同哈利波特一起戰斗。從這段中我讀出了真正的友誼，那就是“為了朋友、為了拯救這個魔法世界，不惜一切代價。”這才叫真正的友誼。

15、《魯賓遜漂流記》是英國作家丹尼爾.迪福創作的一部舉世聞名的冒險小說。

故事主人公魯賓遜出生于英國，他渴望航海了解世界，最終不聽父親的勸告，瞞著父親出海，當了一名水手。

第一次航海，遇上罕見的大風浪，船只不幸沉沒，但幸運的是魯賓遜最終逃出了死神懷抱,第二次航海去非洲經商,賺了一筆錢,第三次航海又遭不幸,遇見海盜,成了奴隸。后來他又劃主人的船逃跑，被一艘船救起，船到巴西后，他買了一個莊園，成了莊園主。他不甘心就這樣致富，安居樂業，于是他又出海到非洲販賣奴隸。途中船遇到風暴觸礁，他又成了船上惟一幸存者。他被漂到一個荒島上。

他在荒島上靠生存的本能，用驚人的毅力和頑強不息的勞動生存下來。他在島上獨立生存了28個年頭，后來有條船搭救了他，回到英國后，結了婚，開始了幸福美滿的生活。

這本書讓我知道了人的偉大，魯賓遜在那么艱苦的環境下生存了28年，這說明人的生存本領是多么的強啊！他還不吃辛苦，不停地勞動來創造環境，他有堅強的毅力、勇敢、聰慧。

我要學習他的好品質，做一名名副其實的男子漢。

16、讀《亂七八糟的一天》讀后感 拉拉是大頭兒子的表弟。大頭兒子問媽媽，拉拉會不會跑到別人家去了？媽媽說姨媽不會把拉拉送錯地方的。大頭兒子用望遠鏡看遠方的商店，好像看到了拉拉。小頭爸爸和大頭兒子跑過去商店一看，果然是自己的表弟拉拉。壞人牽著拉拉的手，拉拉使勁甩開壞人的手，大頭兒子拿著一把假槍搭在壞人的肩上，讓他放開拉拉，小頭爸爸說，快放開拉拉，要不就一槍打死你，拉拉終于被大頭兒子和小頭爸爸救走了。大頭兒子和拉拉在玩象棋的時候，小頭爸爸坐在拉拉那邊，一直幫拉拉說話，這時拉拉走了一步棋，小頭爸爸又夸獎了拉拉。吃蘋果的時候，小頭爸爸把蘋果切成了4塊，把最大的給了拉拉，最小的給了大頭兒子。晚上吃飯的時候，大頭兒子不肯出來吃飯，小頭爸爸去找他，他哭著說，你喜歡拉拉，不喜歡我，不要做我的爸爸。

晚上睡覺時，拉拉要和大頭兒子一起睡，但是大頭兒子在生悶氣，沒有理拉拉。深夜，媽媽給拉拉蓋被子的時候，看到2個小家伙甜甜的睡在一起，開心的笑了。

為什么小頭爸爸和媽媽對拉拉那么好，對自己的兒子卻不好呢？