第一篇：初二物理集備計(jì)劃

2010——2011年度上學(xué)期初二物理集備組計(jì)劃

———孔燕萍

一、總體思路：

物理教學(xué)對(duì)于初二來(lái)說(shuō)，是一門剛開(kāi)始的學(xué)科。初二上半學(xué)期的學(xué)習(xí)并不是太難，內(nèi)容也相對(duì)比較的少。所以在本學(xué)期，我們要做的是幫學(xué)生打好基礎(chǔ)。要在平常的教學(xué)中重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以搞好學(xué)生成績(jī)?yōu)橹行?，同時(shí)兼顧教師自身的發(fā)展與集備組資料的積累。本學(xué)期物理的教學(xué)進(jìn)度為：期中考到《第三章光現(xiàn)象》，期末進(jìn)度到《第五章》，下面就本學(xué)期初二物理集備組的一些設(shè)想，談以下幾點(diǎn)具體措施。

二、具體措施：

1、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通：

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在課堂教學(xué)中如果忽視了學(xué)生的思維狀況，備課中忽視學(xué)生的已有知識(shí)層面，或者忽視學(xué)生品德培養(yǎng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，備課備得再精彩，上課上得再生動(dòng)，效果也不見(jiàn)得理想，課堂教學(xué)也就成為無(wú)源之水。所以我們盡管沒(méi)做班主任，也要關(guān)注學(xué)生的言行，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，我們要重視學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的提高，加強(qiáng)與他們的交流與協(xié)作。

2．上好四十五分鐘的課：

在初二年級(jí)中，雖然有一些空課，可以用于我們課后的彌補(bǔ)。但我們要養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能讓學(xué)生指望復(fù)習(xí)。指望教師幫他們復(fù)習(xí)。要在課堂上將一節(jié)課的內(nèi)容搞懂、弄通。所以，課前，我們要備好課。對(duì)于一節(jié)課的內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)要全面，練習(xí)一定要有代表性。要有較高的難度。

3、用好幾本練習(xí)冊(cè)，所做題目要有選擇性： 做到選題要精簡(jiǎn)，講題要靈活，要有所側(cè)重，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況要全面了解，幾本練習(xí)冊(cè)的習(xí)題中一定會(huì)有一些重復(fù)題，基礎(chǔ)題，重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，拓展和提高題型，注重基礎(chǔ)題訓(xùn)練，對(duì)付新題和拓展題的方法上加強(qiáng)引導(dǎo)。當(dāng)然更要重視學(xué)生完成作業(yè)的方式和情況，逐步扭轉(zhuǎn)學(xué)生抄作業(yè)的不良風(fēng)氣。

4、測(cè)驗(yàn)的選題要重點(diǎn)突出： 測(cè)驗(yàn)不光是學(xué)生已有知識(shí)的反映，更能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有一種指引方向的作用，測(cè)驗(yàn)中做到的題目往往使學(xué)生的印象深刻。所以我們要嚴(yán)格把握測(cè)驗(yàn)用的練習(xí)題，在選題上做到重點(diǎn)突出，讓普通生獲得學(xué)習(xí)的信心，成績(jī)好的學(xué)生能獲得進(jìn)一步的提高。

總之，教學(xué)成績(jī)的提高要涉及到方方面面，而作為我們物理老師，只能在自己層面上，爭(zhēng)取獲得原有基礎(chǔ)上的提高。

5、積極開(kāi)展集備組的集體備課與教研活動(dòng)：

形式可多樣，方式可靈活，要有人性化。人的精力也是有限的，如果過(guò)分重視了形式和量的增長(zhǎng)，必然會(huì)損失質(zhì)的提高。跟學(xué)生一樣，我們也要重視從原有的基礎(chǔ)上的提高，不提倡一步到位，拔苗助長(zhǎng)。在本學(xué)期課務(wù)重的情況下，我們還是以級(jí)的相互討論為主，做到進(jìn)度統(tǒng)一，測(cè)驗(yàn)統(tǒng)一，作業(yè)盡量統(tǒng)一。備課相互討論，上課后的效果相互交流。同時(shí)出謀劃策，設(shè)計(jì)一些小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

附老師公開(kāi)課安排

第二篇：八年級(jí)物理集備計(jì)劃

八年級(jí)物理集備計(jì)劃

盧進(jìn)國(guó)

一、指導(dǎo)思想

1、推進(jìn)物理新課程教學(xué)改革，優(yōu)化物理課堂教學(xué)。

2、以“課題研究”為契機(jī)，以“模式探討”為主線，全力以赴抓物理教學(xué)。

3、以學(xué)生為主體，把“愛(ài)與責(zé)任-----師德之魂”融入物理教學(xué)。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，大面積提高物理教學(xué)質(zhì)量。

5、以常規(guī)為保證，提升教學(xué)水平，促進(jìn)物理教學(xué)。

二、工作目標(biāo)

1、采取循序漸進(jìn)的方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

2、進(jìn)一步完善充實(shí)物理組教研工作。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師的素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革及課程評(píng)價(jià)等

各類課改材料。教師要轉(zhuǎn)變觀念，教師既是教學(xué)工作者又是教學(xué)行為的研究者。

2、組織本組教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。

（二）按物理課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

以集備組為單位，積極開(kāi)展共同研究、全面合作活動(dòng)，努力促課改。

①優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)和討論式教學(xué)。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)其

精髓，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。跳出學(xué)科本位思想，用好教材，用活教材。

②進(jìn)一步完善“情-導(dǎo)-探-評(píng)探究性物理課堂教學(xué)模式”，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)。

③重視開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生主體作用。

④提高課堂教學(xué)效益方法與措施。

以集備組為教研實(shí)體，切實(shí)做好集備工作，發(fā)揮群體力量。做到每周一集備，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確目標(biāo)要求。集備組統(tǒng)一進(jìn)度、周練、測(cè)試卷等。

⑤能自制課件、上好多媒體課，上好優(yōu)質(zhì)課。

⑥開(kāi)展物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，及物理知識(shí)競(jìng)賽工作，提高學(xué)校的知名度。

加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力，豐富教學(xué)手段，掌握運(yùn)用信息技術(shù)。

⑦加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生探究精神。實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)完成率達(dá)100％。

（三）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。

1、學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)老教師、有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段。

2、加強(qiáng)備課、上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式、方法。

3、多到兄弟校聽(tīng)課、多參加教研活動(dòng)及市組織的教研教改活動(dòng)。

（四）做好常規(guī)工作

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)、周練批改等，控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。集備組做好月考、期中考、期末考等試卷的命題、質(zhì)量分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等工作。

（五）全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)年計(jì)劃及教研聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、公開(kāi)課等活動(dòng)。

第三篇：四年級(jí)集備計(jì)劃

四年級(jí)英語(yǔ)集體備課計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作安排，以新課程改革的精神為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)備課與上課的一體化，實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，使備課過(guò)程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過(guò)程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要措施

1．各學(xué)科備課組要制定具體可行的集體備課計(jì)劃，內(nèi)容包括：本學(xué)期集體備課研究的目的，集體備課的任務(wù)要求，集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、課題、主備人等上報(bào)教導(dǎo)處。2．集體備課的基本內(nèi)容

集體備課要做到“五備”：備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序；“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定題“五研究”：研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、作業(yè)設(shè)計(jì)。

①教材簡(jiǎn)介：含教材內(nèi)容、特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、課時(shí)安排等。

②教學(xué)理念：實(shí)施本部分內(nèi)容的理論依據(jù) ③教學(xué)方法設(shè)計(jì)：實(shí)施教學(xué)的總體教學(xué)方法

④教學(xué)環(huán)節(jié)安排：包括教學(xué)過(guò)程，教法的分解，重難點(diǎn)的突破措施，學(xué)法指導(dǎo)，教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，電教手段的運(yùn)用時(shí)機(jī)以及其他教具的呈現(xiàn)使用等。⑤教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策 ⑥板書設(shè)計(jì)意圖及效果

3.集體備課活動(dòng)由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,每周活動(dòng)一次,地點(diǎn)在各自辦公室。要求備課組每次活動(dòng)做好記錄，形成材料，以備檢查。4.基本流程：個(gè)人初備——集體研討——修正教案——教學(xué)實(shí)踐——課后反思——修改定稿

（1）.個(gè)人初備：腦中有標(biāo)、腹中有書、目中有人、心中有法、胸中有案。

（2）.集體研討：在集體研討活動(dòng)中，主講教師提供統(tǒng)一教案，然后由主備教師（即中心發(fā)言人）說(shuō)課。說(shuō)課涵蓋教學(xué)設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。針對(duì)本學(xué)期倡導(dǎo)把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)教學(xué)重難點(diǎn)，恰當(dāng)處理教學(xué)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容，突出課堂高效減負(fù)，提出作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)必須納入到課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，有效整合各項(xiàng)練習(xí)資源，提倡根據(jù)文本特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)選擇針對(duì)性強(qiáng)的練習(xí)題，提高課堂效率，留出5—10分鐘的作業(yè)時(shí)間，當(dāng)堂鞏固，及時(shí)反饋，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、活動(dòng)結(jié)束后，教師必須根據(jù)討論的結(jié)果，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、反思，最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。

三、集體備課活動(dòng)安排 備課時(shí)間： 每周二下午 備課地點(diǎn)： 英語(yǔ)辦公室 組 長(zhǎng)： 蘇菊林

成 員： 蘇菊林 趙志燕 唐玉萍

第四篇：初二物理教研計(jì)劃

邯鄲市25中初二物理組2011-2012第一學(xué)期教研計(jì)劃

在認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)教材、教學(xué)大剛的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校教學(xué)工作安排以及具體的教師、學(xué)生情況，初二物理組計(jì)劃從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

1、針對(duì)我組年輕教師多，經(jīng)驗(yàn)少，教學(xué)理論欠缺，我們計(jì)劃組織學(xué)習(xí)一些必要的教學(xué)理論，如《初中班級(jí)管理》、《初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中考解讀》等各類課程改革的材料。

2、設(shè)置教學(xué)郵箱，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究教材、教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)情編寫符合學(xué)校特色的“三式五步”教學(xué)法教案。

1．設(shè)立具有物理特點(diǎn)的“三式五步”教學(xué)法研究小組，共同研究，促使教學(xué)模式改革。

本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵遵循“三式五步”教學(xué)法模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

2．積極配合學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督促，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。落實(shí)高效課堂，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位教師上好展示課或匯報(bào)課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平

積極貫徹落實(shí)學(xué)校教科研的各項(xiàng)工作安排，做好教學(xué)研究，加強(qiáng)科研能力。

四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2．加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、加強(qiáng)物理教學(xué)細(xì)節(jié)，落實(shí)高效課堂

作為基礎(chǔ)年級(jí)物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行新教材教學(xué)研討活動(dòng),共同研究新教材的特點(diǎn),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),明確課堂改革的方向，努力提高物理教學(xué)成績(jī)。

六、積極發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用

1、結(jié)對(duì)子、認(rèn)師傅，落實(shí)到人，加強(qiáng)情感交流。

2、明確聽(tīng)課任務(wù)，記錄教學(xué)實(shí)效。

3、落實(shí)匯報(bào)制度，主動(dòng)加強(qiáng)交流。

七、積極配合落實(shí)其他工作

1．積極參加各級(jí)教育教學(xué)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選。

2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加物理知識(shí)競(jìng)賽。

3．完成教學(xué)校和年級(jí)布置的其它工作。

2011-8-21

第五篇：初二物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

篇一：初中物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中物理學(xué)習(xí)計(jì)劃——陳經(jīng)綸中學(xué)分校 初二四班 楊謹(jǐn)侗

多彩的初一生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去,我們即將迎來(lái)的是緊張的初二生活,這一年中,加入了物理這一門新課,早就聽(tīng)說(shuō)物理是最重要最能來(lái)開(kāi)差距的課程,因此我制定了適合自己的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃,決心一定要學(xué)好物理。學(xué)習(xí)計(jì)劃如下： 1.培養(yǎng)對(duì)物理的興趣。——“物聚于所好”、“ 嗜之越篤，技巧越工”、“愛(ài)為學(xué)問(wèn)之始”??想要學(xué)好一門課程，首先要培養(yǎng)對(duì)其的興趣。所以我會(huì)多去科技館之類的場(chǎng)所，多做實(shí)驗(yàn)、看有關(guān)的書，讓自己愛(ài)上物理；

2.態(tài)度決定一切?！婚T課程學(xué)的好壞在于對(duì)待其的態(tài)度。在今后的物理學(xué)習(xí)中，我會(huì)以“踏實(shí)認(rèn)真”為準(zhǔn)則，高質(zhì)量完成每天的作業(yè)，仔細(xì)做好每次老師留的實(shí)驗(yàn)，絕不存有僥幸心理；

3.會(huì)學(xué)、勤學(xué)、有方法。——學(xué)習(xí)物理，重要的是找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。在暑假的補(bǔ)習(xí)班中，一位物理老師的話讓我十分收益，老師說(shuō)：“物理有兩種寫法，一種是‘物理’，而另一種是‘悟理’，要學(xué)好物理重要的是要有悟性?！币虼宋視?huì)在做題的過(guò)程中努力找到竅門，每天回家后要留出時(shí)間自學(xué)物理，不會(huì)的知識(shí)我會(huì)及時(shí)詢問(wèn)老師或同學(xué)，課下把課上所學(xué)的都復(fù)習(xí)一遍。平時(shí)多與同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法，汲取好的方法，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短； 4.抓緊課上時(shí)間。——班主任趙老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“課下就算補(bǔ)習(xí)40分鐘，也沒(méi)有課上1分鐘學(xué)得多?！闭n堂時(shí)間寶貴，所以每次上課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，做好當(dāng)堂筆記，跟著老師的思路走，有問(wèn)題及時(shí)問(wèn)； 5.勤動(dòng)腦、勤思考?！S著學(xué)習(xí)的難度越來(lái)越深，會(huì)遇到難題是肯定的。這時(shí)我要勤動(dòng)腦、勤思考。做題要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。課上除了學(xué)會(huì)老師教的方法，也要學(xué)會(huì)舉一反三；課下要做拓展題，6.調(diào)整心態(tài)?！笆∧吮页Ｊ隆?。在陳分這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中，考試是常有的事，因此不免會(huì)有失敗的時(shí)候，這時(shí)我會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，不為一次的失利而沮喪，相反要從中吸取教訓(xùn)，弄懂不會(huì)的題型，爭(zhēng)取下次不犯相同的錯(cuò)誤。另外，平時(shí)做題中我要改掉自己的急脾氣，起先做不出題時(shí)不要著急，踏下心來(lái)，耐心去做。

以上就是我的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然我一定會(huì)把所寫的落實(shí)在行動(dòng)上，爭(zhēng)取通過(guò)這一學(xué)期在物理上打好基礎(chǔ)。篇二：初二物理教學(xué)工作計(jì)劃及進(jìn)度 初二物理（2010-2011）上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 王 少 輝

從本學(xué)期開(kāi)始，八年級(jí)學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。特制定如下教學(xué)計(jì)劃：

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能

a、初步認(rèn)識(shí)聲光電等自然界常見(jiàn)的現(xiàn)象，了解這些知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。b、具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具，能測(cè)量一些基本的物理量。會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法，會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2、過(guò)程和方法： a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程，能簡(jiǎn)單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。b、通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 能保持對(duì)自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對(duì)大自然有親近，熱愛(ài)和諧相處的情感。具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂(lè)于探索自然界和日常生活中的物理道理。

二、具體措施：

1、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。讓學(xué)生保持對(duì)自然界的好奇，發(fā)展對(duì)科學(xué)的探索興趣，在了解和認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過(guò)程中擁有滿足感及興奮感。

2、以自學(xué)探討為主、講授為輔的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生掌握一定的物理基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在解決問(wèn)題或作決定時(shí)能嘗試運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法。

3、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程，從而具有初步的科學(xué)探究能力。2010-2011學(xué)初二物理上學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表 篇三：初二物理教學(xué)工作計(jì)劃 初二物理教學(xué)工作計(jì)劃 陳祥忠

一、指導(dǎo)思想

從這一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，所以我“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，先從興趣著手，本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

三、具體的安排如下：

1、本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有 第一章 測(cè)量

本章是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的測(cè)量工具后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)。1.讓學(xué)生知道國(guó)際單位、長(zhǎng)度的單位； 2.刻度尺的正確使用； 3.體積大單位和換算； 4.體積的測(cè)量方法。第二章 電的初步知識(shí)

本章講了靜電現(xiàn)象和簡(jiǎn)單電路

1.知道摩擦起電現(xiàn)象；知道自然界存在的兩種電荷及它們的相互作用； 2.知道使小燈泡發(fā)光的必要條件；

3.知道一些電路符號(hào)，會(huì)畫簡(jiǎn)單電路圖； 4.理解電路的連接方法：串、并聯(lián)電路 5.理解兩種電路的特點(diǎn)。第三章 電和磁 本章介紹了磁的現(xiàn)象

1.知道磁體的感念和兩種磁極及它們之間的相互作用關(guān)系； 2.知道磁場(chǎng)現(xiàn)象的存在和兩種磁體的磁場(chǎng)情況；

3.知道電流的磁效應(yīng)；通電螺線管的磁場(chǎng)和右手螺旋定則。

第四章 熱和冷

本章介紹生活中的溫度現(xiàn)象

1.知道溫度的概念和劃分方法及測(cè)量工具； 2.學(xué)會(huì)溫度計(jì)的使用并實(shí)際操作； 3.知道熱脹冷縮的現(xiàn)象； 4.知道熱膨脹在生活中的應(yīng)用。第五章 物態(tài)變化

本章介紹的是物質(zhì)的三種變化 1.知道物質(zhì)的三種狀態(tài)

2.理解物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的變化過(guò)程和特點(diǎn)； 3.理解物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的變化過(guò)程和特點(diǎn)；

4.理解相反的變化過(guò)程：液化、升華和凝華的過(guò)程和特點(diǎn)

第六章 簡(jiǎn)單光現(xiàn)象 本章介紹光的基本特性

1.知道光的直線傳播現(xiàn)象；

2.知道光的反射現(xiàn)象，理解光的反射規(guī)律；

3.知道平面鏡成像，理解平面鏡成像的規(guī)律4.知道光的折射現(xiàn)象，理解光發(fā)生折射的特點(diǎn) 除了以上教學(xué)內(nèi)容外，還有：

2、積極參加教科研的活動(dòng)

向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師討教先進(jìn)的教育教學(xué)方法，積極參加科研活動(dòng)，提高自己在科研活動(dòng)方面的能力。

3、積累教學(xué)中的得與失。

有空時(shí)多寫一些教學(xué)中的體會(huì)，注意積累教學(xué)工作中的得與失，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們初二物理備課組工作，將繼續(xù)全力推進(jìn)誘思探究課堂教學(xué)改革，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，能夠用科學(xué)的眼光來(lái)判斷自然界的各種物理現(xiàn)象。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)聲知識(shí)、光的知識(shí)、和物態(tài)變化的知識(shí)以及簡(jiǎn)單的電流知識(shí)，能夠?qū)ψ匀唤缰械囊恍┖?jiǎn)單的物理現(xiàn)象能夠作出簡(jiǎn)單的解答。要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，在單元測(cè)試和期未測(cè)評(píng)中達(dá)到80%左右的及格率。45%左右的優(yōu)秀率。

2、根據(jù)新教材教學(xué)大綱，以及初中二年級(jí)考試的要求，掌握重點(diǎn)知識(shí)，突破難點(diǎn)，特別對(duì)于各種題型要加大訓(xùn)練量。

3、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的不同層次采取分層教學(xué)。開(kāi)展每天一備課，以集體的智慧來(lái)解決教學(xué)中出現(xiàn)的容易忽視的教學(xué)細(xì)節(jié)問(wèn)題和個(gè)人力量無(wú)法解決的疑難問(wèn)題，能起到優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，促進(jìn)教師的教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展的作用。積極探索建立適合本科組實(shí)際的集體備課機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)同級(jí)同科各班成績(jī)均衡發(fā)展。

4、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)做好各階段教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀的調(diào)查和監(jiān)控，對(duì)教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析，開(kāi)展對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)和監(jiān)控，對(duì)比較重要的階段性質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果，進(jìn)行質(zhì)量分析和動(dòng)態(tài)跟蹤。

5、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，立足課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

三、教材分析

初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容，分別介紹聲音、光、物態(tài)變化、電路四個(gè)方面的內(nèi)容。初二物理仍然沿用新教材，而新教材的要求跟以往的教材對(duì)學(xué)生的要求不同，主要是要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用，尤其要求學(xué)生將知識(shí)與社會(huì)相聯(lián)系，因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘粋€(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，就是“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”，目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理，理解物理并應(yīng)用物理。而新教材不設(shè)習(xí)題，也說(shuō)明了新教材對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識(shí)，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學(xué)會(huì)理解和分析身邊一些常見(jiàn)的現(xiàn)象。教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

四、具體措施

（一）、做好教學(xué)常規(guī)工作

1、認(rèn)真鉆研教材、教參，實(shí)施誘思探究課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)向性信息，寫好教學(xué)設(shè)計(jì)，上好每一堂課;鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，耐心給學(xué)生講解。認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。