第一篇：學(xué)生會(huì)辦公室執(zhí)行面試題

面試題

1、如果部長(zhǎng)當(dāng)眾批評(píng)你，你如何應(yīng)對(duì)？

2、幾位同事做一項(xiàng)工作都失敗了，部長(zhǎng)安排你接手此項(xiàng)工作，你將如何開(kāi)展此項(xiàng)工作？

3、對(duì)于其他人的優(yōu)缺點(diǎn)，有些人喜歡贊揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，回避缺點(diǎn)，有些人性情直爽，對(duì)看不慣的缺點(diǎn)，就直接指出。請(qǐng)你對(duì)這兩種方式進(jìn)行比較性評(píng)論。

4、你周圍的人是如何評(píng)價(jià)你的？你認(rèn)為那些評(píng)價(jià)準(zhǔn)確嗎？請(qǐng)加以說(shuō)明。

5、不同的部長(zhǎng)有不同的風(fēng)格，有些部長(zhǎng)要求下屬辦某件事，而不愿提供解釋和指導(dǎo)，而有些部長(zhǎng)通常告訴屬下做某件事的理由以及怎么做。你更喜歡哪種風(fēng)格的部長(zhǎng)？為什么？

6、當(dāng)和你條件相當(dāng)?shù)耐氯〉幂^大成就時(shí)，你會(huì)有何感想？請(qǐng)加以說(shuō)明。

7、有人說(shuō)：“要使組織氣氛和諧，部長(zhǎng)就要講民主；要提高工作效果，部長(zhǎng)還是專斷點(diǎn)兒好。”請(qǐng)談一談你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法

8、有這么一句名言：“人的一生只有三天：昨天、今天、明天。你今天的一切是由你的昨天決定的；你的明天將取決于你今天的選擇。”請(qǐng)你結(jié)合今天的面試，談?wù)剬?duì)這句話的理解。

9、在生活中，我們常常遇到這樣兩種人：一種人心直口快，另一種人沉默寡言。你若在工作中遇到這兩種人，該怎樣與之相處。

10、近年來(lái)，大學(xué)校園流行學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮，而北大的博士生則提出：“先裝滿腦袋，后裝滿口袋”。你是怎么看待腦袋和口袋關(guān)系的？

11、你的同事水平不如你，能力不如你，卻總喜歡在部長(zhǎng)面前顯示自己，并說(shuō)你的壞話，你怎么辦。

12、你率隊(duì)參加一場(chǎng)拔河比賽，雙方隊(duì)員情緒激動(dòng)，發(fā)生口角，你該怎么控制局面，怎么處理？

13、請(qǐng)你用筆劃一條線，然后你有什么辦法使它變短。說(shuō)說(shuō)理由。

14、如果你去見(jiàn)一個(gè)重要客人，衣服濺臟了，約定時(shí)間快到了，怎么辦?

15、有人說(shuō)：一個(gè)人工作能力越強(qiáng)，他的執(zhí)行能力就越強(qiáng)，對(duì)此你怎么看？

16、你的同事凡事愛(ài)出風(fēng)頭，經(jīng)常是你做工作他受表?yè)P(yáng)，你和他如何相處？

17、有人說(shuō)：“做人要精、做事要明”；也有人說(shuō)：“先做人，后做事，做好人才能 做好事”。你是如何理解這兩句話的？

18、有人說(shuō)優(yōu)秀學(xué)生出國(guó)、進(jìn)外企或大學(xué)生會(huì)，二流學(xué)生才考公務(wù)員，結(jié)合自己的情況談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

19、如果通過(guò)這次競(jìng)聘任用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合在學(xué)生會(huì)工作，你怎么辦? 20、假如你晚上要去送一個(gè)出國(guó)的同學(xué)去機(jī)場(chǎng)，可學(xué)生會(huì)臨時(shí)有事非你辦不可，你怎么辦?

21、假設(shè)你在學(xué)生會(huì)工作，成績(jī)比較突出，得到部長(zhǎng)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)越來(lái)越孤立你，你怎么看這個(gè)問(wèn)題?你準(zhǔn)備怎么辦?

22、請(qǐng)你談?wù)勅绾卧诠ぷ鲌F(tuán)體中當(dāng)好“配角”？

23、你在部室里扮演著什么樣的角色？

24、你通過(guò)上學(xué)期的階段考核有什么收獲？

25、你認(rèn)為學(xué)生會(huì)應(yīng)該怎樣貫徹落實(shí)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”精神？

26、昨天下午，王岐山參加北京團(tuán)審議政府工作報(bào)告時(shí)說(shuō)：“有時(shí)候我也有一段沒(méi)一段看看韓劇，看半天我發(fā)現(xiàn)我明白了，韓劇走在咱們前頭。韓劇內(nèi)核和靈魂，恰恰是傳統(tǒng)文化的升華。”你怎樣看待？

27、昨天上午，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕，聽(tīng)取國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告，報(bào)告指出：全面貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，嚴(yán)格執(zhí)行“約法三章”。中央國(guó)家機(jī)關(guān)“三公”經(jīng)費(fèi)減少35%，31個(gè)省份本級(jí)公務(wù)接待費(fèi)減少26%。你怎樣看待中央各項(xiàng)舉措所顯現(xiàn)的成效？

28、自上任總理來(lái)，“講白話、說(shuō)重點(diǎn)”一直是李克強(qiáng)的講話之風(fēng)。在昨天首次作政府工作報(bào)告時(shí)，李克強(qiáng)洋洋灑灑數(shù)萬(wàn)字，縱論我國(guó)政治軍事外交各方面。其間不少精彩話語(yǔ)盡顯“克強(qiáng)范兒”。你認(rèn)為學(xué)生會(huì)應(yīng)該怎樣 “講白話、說(shuō)重點(diǎn)”？

29、你是否對(duì)自己的成敗、得失特別看重？請(qǐng)加以說(shuō)明。

30、敢于承擔(dān)責(zé)任是邁向成熟的表現(xiàn)。你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)責(zé)任的見(jiàn)解。

31、不同的領(lǐng)導(dǎo)有不同的風(fēng)格，有些領(lǐng)導(dǎo)要求下屬辦某件事，而不愿提供解釋和指導(dǎo)，而有些領(lǐng)導(dǎo)通常告訴屬下做某件事的理由以及怎么做。你更喜歡哪種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)？為什么？

32、在平凡普通與風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的工作之間，你更傾向選擇哪一種工作？

33、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)始人丁磊說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人連自己的目標(biāo)都不知道是什么時(shí)，任何方向?qū)λ麃?lái)說(shuō)都是不順的。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解。

34、釣螃蟹的人，蟹簍通常不上蓋，因?yàn)楹t中的螃蟹中只要有一只想往上爬，其他的螃蟹便紛紛效仿，攀附在前一只身上，最后沒(méi)有一只能成功爬出。這個(gè)現(xiàn)象給你什么啟示？

35、劉少奇的一句話：人總是會(huì)用自己的言語(yǔ)去傷害著別人，而當(dāng)別人傷害我們時(shí)，也應(yīng)要承受得起。結(jié)合自己的體會(huì)談?wù)効捶ā?/p>

第二篇：學(xué)生會(huì)面試題

第二輪面試題

1，怎樣發(fā)揮宣傳部的作用，比如說(shuō)我們部門(mén)都可以舉辦些什么活動(dòng)？（群）

2，我們宣傳部應(yīng)該怎樣去提高學(xué)院的宣傳氛圍，你認(rèn)為應(yīng)該著手哪些方面？（群）

3，請(qǐng)你綜合我們從新老生交流會(huì)到第一輪，第二輪面試，你覺(jué)得我們?cè)谡行鹿ぷ魃厦孢€存

在著那些不足的地方？能不能給出改進(jìn)意見(jiàn)？（群）

4，請(qǐng)講述你曾今見(jiàn)過(guò)的一份印象最深的海報(bào)，視頻或者logo（群）。

5，（海報(bào)設(shè)計(jì)）你認(rèn)為在設(shè)計(jì)一幅海報(bào)的過(guò)程中，構(gòu)圖、色彩、創(chuàng)意、文字、風(fēng)格這五點(diǎn)

中，哪一點(diǎn)最為重要？請(qǐng)按照你的想法給以上五點(diǎn)的重要性排序。

6，（ps技術(shù)題）請(qǐng)問(wèn)你所知道的所有摳圖方式。

7，（ps技術(shù)題）請(qǐng)問(wèn)你了解的鋼筆工具的用法。

8，（ps基礎(chǔ)題）名詞解釋：圖層，蒙板

9，（ps基礎(chǔ)）位圖和矢量圖有什么區(qū)別？

10，（ps基礎(chǔ)）什么是前景色，什么是背景色？

11，（視頻制作）如果給你一個(gè)視頻制作的任務(wù)，所有相關(guān)的圖片素材已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你想

先從哪個(gè)方面入手去制作這份視頻？比如說(shuō)選擇背景音樂(lè)，畫(huà)面切換特效，文字特效等 12，（視頻制作）你認(rèn)為在視頻制作的過(guò)程中最需要注意的一點(diǎn)是什么？

13，（視頻制作）你認(rèn)為影響一份視頻制作成敗的關(guān)鍵是什么？

14，臨近期中考試了，你負(fù)責(zé)了一份視頻制作的任務(wù)，想找一個(gè)人同你一起制作，大家都在忙于復(fù)習(xí)，假如我就是那個(gè)你想找的人，你會(huì)怎么對(duì)我說(shuō)呢？

15，海報(bào)的形式有兩種，一種是手繪海報(bào)，一種是用計(jì)算機(jī)做出的電子海報(bào)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這

兩種海報(bào)的看法，你更傾向于哪種形式的海報(bào)？

16，談?wù)勀銓?duì)掃樓這一宣傳方式的看法。

17，你們認(rèn)為未來(lái)的眼鏡會(huì)有哪些功能？（群）

18，大家作為新生，對(duì)廣州這個(gè)城市肯定不太熟悉，你們能不能想出一個(gè)較大規(guī)模的活動(dòng)，讓大家能通過(guò)這次活動(dòng)能夠更深入地了解廣州。

19，如果讓你用一種顏色形容我們宣傳部，你會(huì)選擇什么顏色，為什么？

20，你能說(shuō)出我們部門(mén)logo 的含義嗎？

21，你認(rèn)為我們可以怎樣加強(qiáng)與其他部門(mén)的聯(lián)系？

活動(dòng)：假如現(xiàn)在我們學(xué)院院刊“火炬樹(shù)”要征稿了，征稿對(duì)象是整個(gè)華工的全體學(xué)生，請(qǐng)你們討論出一個(gè)宣傳方案，能讓全校的師生了解這個(gè)活動(dòng)并讓他們踴躍投稿。要求：1.必須要設(shè)計(jì)出一份海報(bào)。

2.討論時(shí)間為20分鐘，然后選出一名代表展示你們的討論成果，包括你們能夠想

到的所有宣傳方案，以及你們的海報(bào)的設(shè)計(jì)思路。展示時(shí)間不超過(guò)5分鐘。展

示完后，如果有同學(xué)要補(bǔ)充的，可以依次發(fā)言補(bǔ)充。

第三篇：學(xué)生會(huì)面試題參考

學(xué)生會(huì)面試題參考

1.高中的時(shí)候有沒(méi)有社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生會(huì)經(jīng)驗(yàn)?有—覺(jué)得有什么收獲沒(méi)有--那為什么現(xiàn)在卻想?yún)⒓幽?

2.曾經(jīng)是否有過(guò)什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)? 有---覺(jué)得苦不?如果以后學(xué)生會(huì)的工作可能更苦,你還來(lái)嗎?沒(méi)有----那你有怎樣的自信覺(jué)得自己可以勝任學(xué)生會(huì)?

3.是否領(lǐng)導(dǎo)過(guò)團(tuán)隊(duì)?在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任什么職位?有---有什么收獲? 沒(méi)有—假設(shè)現(xiàn)在讓你來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我們組織面試,你有沒(méi)些更好的方法?

4.是否加過(guò)某個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)有什么優(yōu)秀的成果?你從團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了什么?沒(méi)有---你覺(jué)得我們學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值是什么?

6.如果進(jìn)入XX部,你會(huì)做什么來(lái)幫助XX部更好的發(fā)展? 你覺(jué)得自己現(xiàn)在在這個(gè)部門(mén)的作用是什么?一年以后呢?

7.你對(duì)我們部的看法?為什么要進(jìn)我們部門(mén)，目的是什么？想學(xué)到些什么?

8.你為什么來(lái)報(bào)XX部?而不去yy部,ZZ部呢?你覺(jué)得你進(jìn)這個(gè)部門(mén)的優(yōu)勢(shì)是什么?

9.如果學(xué)習(xí)很忙,正忙著考專業(yè)證,而XX部正好也缺乏人手,但不是你的部門(mén),這個(gè)時(shí)候你如何選擇? 10你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

11、以前有無(wú)做過(guò)班干或幫老師做過(guò)什么事?你覺(jué)得要是經(jīng)常幫老師干一些純體力活,值得不?。

12、以你現(xiàn)在的了解,你覺(jué)得我們部門(mén)主要是干些什么的？（了解他做事情是否有備）

13、假如你進(jìn)入了學(xué)生會(huì)xx部，你會(huì)從那些方面發(fā)揮你的才能？

14、加入學(xué)生會(huì)后，假如遇到專業(yè)課老師的作業(yè)轟炸,你的學(xué)生會(huì)成員的身份該如何扮演？（自我調(diào)整能力）

15、有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力）

16、你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上司的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）

17、你對(duì)自己的這次競(jìng)選多大的信心?假如這次失敗了，你會(huì)怎么看待我們的決定？（有無(wú)自我檢討的心態(tài)）

18、假如主席的任務(wù)安排與你部長(zhǎng)的任務(wù)安排起時(shí)間上的沖突時(shí)，你會(huì)如何選擇？是完成主席的任務(wù)還是部長(zhǎng)的？

19、如果你在學(xué)生會(huì)中喜歡上了你的學(xué)長(zhǎng)或是學(xué)姐，如何調(diào)節(jié)感情與工作平衡？

20． 你的自我介紹很短，你認(rèn)為它能突出你的優(yōu)點(diǎn)嗎？或者說(shuō)你的介紹很長(zhǎng)，你不覺(jué)得沒(méi)有必要嗎？

21.為什么選擇來(lái)學(xué)生會(huì)，為什么選擇來(lái)這個(gè)部門(mén)？

22.如果主席與部長(zhǎng)的意見(jiàn)不一致，你聽(tīng)誰(shuí)的？why

23．你覺(jué)得自己有什么缺點(diǎn)？

24、有人說(shuō)學(xué)生會(huì)是一個(gè)半政治化組織，你覺(jué)得對(duì)嗎？為什么？

25、你認(rèn)為學(xué)生會(huì)與學(xué)生社團(tuán)的本質(zhì)區(qū)別在哪？

26．指著旁邊的師兄或者師姐對(duì)你說(shuō)“你覺(jué)得這位師姐（兄）是什么樣的人？不大了解那你就猜測(cè)一下

27.你認(rèn)為校團(tuán)委學(xué)生會(huì)與我們系團(tuán)委學(xué)生會(huì)有什么區(qū)別嗎？

28.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想與目標(biāo)?（看有無(wú)目標(biāo)）

29.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?

30.一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過(guò)努力你超過(guò)了一個(gè)，那么你是第幾名？

31.在學(xué)生會(huì)里激情與責(zé)任，你認(rèn)為哪個(gè)更重要？why

32.你認(rèn)為XX部該怎樣與別的部門(mén)進(jìn)行合作和交流？

33.能力和熱情，請(qǐng)問(wèn)你更看重哪一個(gè)？為什么？

34.你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分別是什么？

35.你知道在座的誰(shuí)是部長(zhǎng)（副部長(zhǎng)）么？為什么這么說(shuō)？（觀察力）

36.當(dāng)你畢業(yè)時(shí)你覺(jué)得你會(huì)選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？（考察膽識(shí)）

37.如果你想招聘人，你想招什么樣的人？你認(rèn)為你做到了嗎？

38.在過(guò)去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（考察團(tuán)隊(duì)精神）

39.為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備?（考察敬業(yè)精神）

40.對(duì)于一項(xiàng)工作，你更愿意個(gè)人完成還是集體去完成？

41.你最引以為自豪的成就是什么？

42.你報(bào)了幾個(gè)部門(mén)？如果學(xué)習(xí)部與你報(bào)的部門(mén)同時(shí)錄用你，你如何選擇？（應(yīng)變能力）

43.如果我現(xiàn)在就回絕你，你會(huì)有什么反應(yīng)、對(duì)策？（面對(duì)挫折的能力）

44.如果你們部長(zhǎng)給你留下任務(wù)（活動(dòng)規(guī)劃書(shū)、場(chǎng)地申請(qǐng)、工作計(jì)劃）讓你在3天內(nèi)完成，但是隨后的3天里你無(wú)法聯(lián)絡(luò)到他，并且此時(shí)你也不能完全理解這項(xiàng)工作，你將怎么做？

45.你認(rèn)為一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)是否反映出他的能力？

46.你認(rèn)為你是一個(gè)有創(chuàng)新意識(shí)的人嗎？如果有，請(qǐng)舉出一個(gè)例子說(shuō)明你的創(chuàng)新精神。

47.你面臨過(guò)的最大的挑戰(zhàn)是什么？你如何面對(duì)這些挑戰(zhàn)？

48.大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、宿管會(huì)，你都加入了那些？如果沒(méi)有，為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些組織的認(rèn)識(shí)。

49.談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）

50.現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作前景很好，你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？（考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）

51.你覺(jué)得智商與情商哪個(gè)更重要？why

52.隨著時(shí)間的推移，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)部門(mén)可能沒(méi)有你一開(kāi)始想得那么有意思，又沒(méi)什么報(bào)酬，如果這樣你會(huì)堅(jiān)持留在這個(gè)部門(mén)嗎？怎么樣調(diào)節(jié)自己？

53.如果半年后你打算考研或是升本，你學(xué)習(xí)很緊,你還會(huì)在學(xué)生會(huì)干嗎?

54.如果三天以后學(xué)生會(huì)將舉辦一項(xiàng)活動(dòng)，但目前經(jīng)費(fèi)不足，請(qǐng)你作出相應(yīng)對(duì)策。你會(huì)自己墊錢(qián)嗎？

55.問(wèn)題是：我在辦公室時(shí)，導(dǎo)員叫我馬上去幫他打印資料，但是這個(gè)時(shí)候有同學(xué)來(lái)領(lǐng)取信件，我該怎么辦？

讓那個(gè)來(lái)取信件的同學(xué)幫你去打印，你給他找信件。找到后你在去打印出送給他，然后送打印的文件給導(dǎo)員。

56.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干事和學(xué)生的關(guān)系？

57.如果你是學(xué)生會(huì)主席，有個(gè)部長(zhǎng)跟你發(fā)脾氣怎么辦?

58.現(xiàn)在有一個(gè)贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動(dòng)。你是愿意開(kāi)始就說(shuō)出你們的底價(jià)，對(duì)方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦？為什么？

59.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

60.如果你現(xiàn)在是一名學(xué)生會(huì)干部，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部出現(xiàn)你無(wú)法接受的事情，你將如何處理，并且如何將你所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯報(bào)給你的上級(jí)？若發(fā)生問(wèn)題的人或者組織是你所在班（系）同學(xué)或你所在的部門(mén)，你又會(huì)怎樣解決？

61.你認(rèn)為學(xué)生工作是否有負(fù)面影響？。

62.假設(shè)你被招入學(xué)生會(huì)后，感覺(jué)同為干事的他們很受部長(zhǎng)們的重視，而你卻被冷落，這時(shí)你會(huì)怎么做？

63.你想要入學(xué)生會(huì)，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會(huì)，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽(tīng)?

64.如果有一樣?xùn)|西買價(jià)是10塊，而老板要12塊，你是愿意直接買這家的12的，還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不賣，但還是愿意和老板坎價(jià)試試？（可以考察面試者的耐心，談判的能力

第四篇：辦公室文員面試題

辦公室文員面試題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（共100分）

一、個(gè)人形象（15分。）

要求：男，170cm以上，女，165cm左右，皮膚潤(rùn)白，面容姣好，聰明智慧，有氣質(zhì)。視上述要求著情給分。

二、請(qǐng)介紹一下你個(gè)人的基本情況和個(gè)人學(xué)習(xí)及工作簡(jiǎn)歷。（10分）

包括：姓名、年齡、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、學(xué)位、職稱、所學(xué)專業(yè)、有何特長(zhǎng)等；

個(gè)人學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷、工作簡(jiǎn)歷。要求：口齒清楚、表述準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容完整。每達(dá)到一點(diǎn)2.5分，達(dá)不到可酌情扣分。

三、你為什么要應(yīng)聘公司文員這個(gè)職位？你認(rèn)為你的優(yōu)勢(shì)有哪些？（9分）

要求：應(yīng)聘員工談出公司文員這個(gè)職位的重要性，（公司貫徹決策、制定計(jì)劃、安排工作、部署任務(wù)等，都需要文員起草文件和配合工作等）對(duì)個(gè)人鍛煉成長(zhǎng)的好處，本人應(yīng)聘這個(gè)職位有哪些優(yōu)勢(shì)。上述3點(diǎn)每點(diǎn)3分，可著情給分。

四、你認(rèn)為辦公室文員應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)？（8分）基本素質(zhì)是踏實(shí)肯干，靈活機(jī)動(dòng)，細(xì)致周全，積極上進(jìn)。上述4點(diǎn)每點(diǎn)2分，可視應(yīng)聘員工所答內(nèi)容著情給分。

五、你認(rèn)為辦公室文員的基本職責(zé)有哪些？（10分）-1-

主要負(fù)責(zé)文書(shū)起草、印鑒管理、檔案管理、來(lái)客接待、公司形象宣傳、文件報(bào)紙收發(fā)等辦公室事務(wù)工作。辦公室事務(wù)性工作比較繁雜，此條可視應(yīng)聘員工所答內(nèi)容著情給分。

六、作為辦公室文員應(yīng)如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與下級(jí)之間的關(guān)系？(10分)對(duì)上級(jí)：尊重領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，行動(dòng)迅速，嚴(yán)格按領(lǐng)導(dǎo)的意圖做好工作；自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)者的威信和形象，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，請(qǐng)示或匯報(bào)工作，應(yīng)嚴(yán)格按領(lǐng)導(dǎo)成員職責(zé)分工進(jìn)行，不越級(jí)請(qǐng)示，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。

對(duì)同事： 嚴(yán)以律己，寬以待人，謙虛好問(wèn)，平等協(xié)商，不追名逐利，善于發(fā)現(xiàn)同事的長(zhǎng)處，善于向同事學(xué)習(xí)，切勿譏諷或嘲笑同事的缺陷，同事有困難，要善于伸出援助之手。對(duì)下級(jí)：多點(diǎn)鼓勵(lì)和幫助，少點(diǎn)批評(píng)和指責(zé)，以平等身份處私交、批評(píng)下級(jí)不盛氣凌人，要帶著愛(ài)心去批評(píng)，批評(píng)之后不計(jì)較，批評(píng)的出發(fā)點(diǎn)是促使下級(jí)改正錯(cuò)誤，求得進(jìn)步。要善于為下級(jí)分憂解難。上述3點(diǎn)，第1點(diǎn)4分，第2點(diǎn)、第3點(diǎn)各3分，可視應(yīng)聘員工所答內(nèi)容著情給分。

七、辦公室文員應(yīng)如何對(duì)待和處理份內(nèi)份外的工作？（6分）要求：工作不分份內(nèi)份外，時(shí)間不分8小時(shí)內(nèi)外，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切工作任務(wù)。上述3點(diǎn)每點(diǎn)2分。

八、你在工作中遇到難題怎么辦？（10分）著重看應(yīng)聘員工對(duì)待困難的態(tài)度，如何尋找克服困難的方法，-2-

有沒(méi)有向困難挑戰(zhàn)的勇氣等。

正確的態(tài)度和方法應(yīng)是：冷靜分析、沉著應(yīng)對(duì)、謙虛求教、找準(zhǔn)癥結(jié)、制定克服難題的辦法、以積極的姿態(tài)嘗試解決，而不是遇到難題繞著走，一味地妥協(xié)退讓和逃避。

根據(jù)上述要求，視應(yīng)聘員工所答內(nèi)容著情給分。

九、你所知道的常用的計(jì)算機(jī)辦公軟件有哪些，你能熟練操作哪幾種計(jì)算機(jī)辦公軟件？（10分）正常的計(jì)算機(jī)辦公軟件為：word、ppt（Professional）、excel微軟辦公軟件；WPS金山辦公軟件；pdf格式辦公軟件等。要求能熟練操作上述3種以上辦公軟件。

十、你的性格是外向還是內(nèi)向，你認(rèn)為外向型性格的突出表現(xiàn)有哪些？?jī)?nèi)向型性格的突出表現(xiàn)有哪些？根據(jù)你的性格特點(diǎn)，你認(rèn)為你適應(yīng)做辦公室文員的哪些工作？（12分）

外向型性格的人，心理活動(dòng)傾向于外部，自信、開(kāi)朗、活潑、善于交際，在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出不怕出錯(cuò)、勇于探索的精神，語(yǔ)言表達(dá)也比較流利；

內(nèi)向型性格的人，心理活動(dòng)傾向于內(nèi)部，不善于表達(dá)自己的思想，不善于交際。

根據(jù)個(gè)人的性格特點(diǎn)，看其性格與其所選擇的文員工作類別是否相符。

上述3點(diǎn)，每點(diǎn)4分，可根據(jù)應(yīng)聘員工所答內(nèi)容是否完整著情給分。

第五篇：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部面試題

一、考察個(gè)人評(píng)價(jià)及生活方面

1，你怎樣評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)與成績(jī)？

2，你認(rèn)為你曾經(jīng)的理想與目前的現(xiàn)狀是否有落差？（當(dāng)想象與現(xiàn)實(shí)存在較大落差時(shí)，你怎樣調(diào)節(jié)自己？）3, 做過(guò)什么干部或工作？從中你有什么感悟呢？（換一種說(shuō)法是：在高中或之前做過(guò)什么干部或?qū)W生工作嗎？暑假或寒假有沒(méi)有嘗試著做過(guò)什么工作？從中你有什么感悟呢？）4，通過(guò)這一段大學(xué)生活，你對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活有什么認(rèn)識(shí)？

（意圖：實(shí)際上就是對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力與敏感度）

5，有人說(shuō)大學(xué)就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待這個(gè)問(wèn)題？

6，有人用“上課記筆記，考試背筆記，考后全忘記”形容大學(xué)學(xué)習(xí)，你是如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)呢？）

二、考察能力方面

1，你認(rèn)為學(xué)習(xí)部應(yīng)該是怎樣的一個(gè)部門(mén)？ 2，怎樣發(fā)揮學(xué)習(xí)部的作用？比如舉辦什么活動(dòng)。

3，如果工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突，你會(huì)怎樣抉擇？你的理由又是什么呢？ 4，對(duì)于分配下的工作，你會(huì)怎么樣去落實(shí)好？ 5，對(duì)于學(xué)習(xí)部的工作，你有什么設(shè)想或者創(chuàng)意？

6，你覺(jué)得在該部門(mén)，你可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？（比如，聯(lián)系相關(guān)人員，宣傳，總結(jié)等）7，你經(jīng)歷了我們部組織的新老生交流會(huì)，你是怎樣評(píng)價(jià)的呢？你認(rèn)為有什么不足之處需要改進(jìn)？ 8，我們學(xué)習(xí)部應(yīng)該怎樣去提高學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，你認(rèn)為應(yīng)該著手哪些方面？

9，進(jìn)入學(xué)習(xí)部你想做的第一件事是什么？進(jìn)入學(xué)習(xí)部后，你對(duì)自己有什么設(shè)想？（或者：如果你進(jìn)入了學(xué)習(xí)部，你有何打算（長(zhǎng)遠(yuǎn)或近期的）？首先想做好什么？）

三、考察態(tài)度等其他方面

1, 如果部門(mén)內(nèi)出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

2，在學(xué)習(xí)部，有時(shí)因工作需要，會(huì)讓你做一些苦力工作（比如搬桌子之類），你如何看待？

3，如果我們部有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會(huì)怎么做？ 4，如果你最近因?yàn)閭€(gè)人原因心情不好，你會(huì)如何處理工作？

附加題

1，如果你是副部，面對(duì)現(xiàn)在的招新工作，你會(huì)向部長(zhǎng)提供哪些建議？

2，如果你是部長(zhǎng)，為了擴(kuò)大我們學(xué)習(xí)部的影響與知名度，你認(rèn)為可以試著去打造什么樣的品牌活動(dòng)？學(xué)習(xí)部應(yīng)該樹(shù)立怎樣的品牌形象？

學(xué)習(xí)部面試題目

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.你覺(jué)得自己有哪方面的優(yōu)勢(shì)可以讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)部？

你為什么要加入學(xué)習(xí)部呢？（學(xué)習(xí)部有什么吸引你的地方呢？）你能為學(xué)習(xí)部做什么？

如果讓你策劃一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，你有什么與眾不同的想法？ 現(xiàn)在有個(gè)英語(yǔ)詞王大賽，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)個(gè)宣傳，吸引同學(xué)們參加。如果學(xué)習(xí)和工作有沖突你會(huì)優(yōu)先哪一邊？

學(xué)習(xí)部的重要作用是增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，你有什么創(chuàng)意可以發(fā)揮此作用？ 如果你是一名非師范生，你認(rèn)為最重要的技能是什么？ 假若這次面試失敗，你認(rèn)為自己是敗在哪里？ 對(duì)你影響最深的一句話是什么？

從你的簡(jiǎn)歷上，我們不難看出你在工作組織方面有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，那你自己心里覺(jué)得有沒(méi)有想

過(guò)什么比較有意思的活動(dòng)呢？ 12.如果你主辦一個(gè)學(xué)習(xí)部的活動(dòng)，邀請(qǐng)了一些評(píng)委，理所當(dāng)然，會(huì)有評(píng)委牌（即打印評(píng)委的名字放在水晶牌里）但如果有一個(gè)評(píng)委的名字打錯(cuò)了，活動(dòng)也快正式開(kāi)始了，你會(huì)怎么辦？ 13.如果你進(jìn)了學(xué)習(xí)部，發(fā)現(xiàn)自己做的都是一些很瑣碎的事情，（男生的話經(jīng)常要做苦力）你心里對(duì)這樣的情況會(huì)有什么樣的看法？ 14.15.你希望學(xué)習(xí)部是一個(gè)怎樣的部門(mén)？

我們從你的簡(jiǎn)歷中可以看出你個(gè)人的學(xué)習(xí)方面有很驕人的成績(jī)，那你覺(jué)得你可以怎樣利用你這個(gè)優(yōu)勢(shì)呢？ 16.你覺(jué)得競(jìng)賽有意思嗎？那你覺(jué)得競(jìng)賽方面，除了地理知識(shí)競(jìng)賽外，你有想什么同樣能促進(jìn)同學(xué)們之間的互動(dòng)，增長(zhǎng)大家見(jiàn)聞的競(jìng)賽呢？

（1）上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。

（考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）

（2）大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：學(xué)生會(huì)團(tuán)委、社團(tuán)、班委還有各種新生的活動(dòng)，你都加入了那些？如果沒(méi)有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒(méi)有參加的學(xué)生要好好考慮了。）（3）以前是班干嗎？有沒(méi)有組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？

（4）現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自己很有發(fā)展前途，你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？（考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）

（5）你想要入學(xué)生會(huì)，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會(huì)，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽(tīng)?（實(shí)際問(wèn)題是：你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？）

（宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，同時(shí)看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對(duì)工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨(dú)立開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作的能力，說(shuō)話表述有沒(méi)有抓住重點(diǎn)。學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實(shí)自己！）

（6）談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？你設(shè)想要如何度過(guò)你的大學(xué)生涯？

（這個(gè)問(wèn)題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過(guò)自己的未來(lái)，是不是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，有思想的人，學(xué)生會(huì)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個(gè)問(wèn)題中可以分析出來(lái)！）

（7）你經(jīng)歷了我們部組織的新老生交流會(huì)，你是怎樣評(píng)價(jià)的呢？你認(rèn)為有什么不足之處需要改進(jìn)？

（8）怎樣發(fā)揮學(xué)習(xí)部的作用？比如舉辦什么活動(dòng)。

（9）進(jìn)入學(xué)習(xí)部你想做的第一件事是什么？進(jìn)入學(xué)習(xí)部后，你對(duì)自己有什么設(shè)想？（或者：如果你進(jìn)入了學(xué)習(xí)部，你有何打算（長(zhǎng)遠(yuǎn)或近期的）？首先想做好什么？）

（10）如果你是副部，面對(duì)現(xiàn)在的招新工作，你會(huì)向部長(zhǎng)提供哪些建議？