第一篇：關心下一代成長編繪祖國美好藍圖

關心下一代成長編繪祖國美好藍圖

21世紀的競爭，主要是綜合國力的競爭，說到底是人才的競爭，而人才培養必須從小抓起。黨的十八大也明確指出;關心下一代的成長，關乎民族與國家的興盛大計，我們每個人都應當為他們的成長營造良好的環境，健全他們的人格，培養他們的愛國主義情懷和持之以恒的意志，使他們成為對祖國有貢獻、對祖國能重托的下一代，是全黨全社會的共同責任，也是我們所有教師義不容辭的責任，關心下一代的成長，我校黨支部書記郭文良做出了表率作用，帶動了我校青年教師的迅速成長，使我校的育人教育又上一個新臺階。

一、愛心打動年輕教師，立志為教育添磚加瓦。

期間，我也被我校校長的愛心深深的打動，我校畢業的學生黃鑫玉考上了師范學校，苦于交不起8000多元的學費，四處奔波，校長知道此事后，心急如焚，幫助她籌集學費，在短短的幾天里，校長發動他的親戚、朋友、同事，籌集了貧困孩子的學費，校長能把錢花在刀刃上，挽救了一個將要失學孩子的學業。這種博大的愛心時時感召著我，我們作為教師有何理由不愛孩子們？校長博大的愛心感召著一個即將成為人師的莘莘學子，她畢業后會用怎樣的熱情工作，會用怎樣的師恩回報母校、回報校長呢？黃鑫玉同學熱淚盈眶，決心畢業后回歸母校，為教育下一代盡自己最大的努力。

二、領導英明決策，帶動青年教師迅速成長。

我們八寶中心校領導班子為了促進新畢業生快速成長，校長提

出師傅帶徒弟的決定：建立拜師制度，我負責幫扶的是新畢業生陳熙。

我校開展骨干教師與青年教師在幫扶過程中組成“教師專業互助共同成長共同體”，倡導“即時學習”“終身學習”，建設學習型校園，在教學工作中“共讀、共教、共研、共成長”，加快青年教師專業成長速度，保證教師隊伍穩定持續快速發展。學校要求 “師傅”必須做到以下幾點;(1）每周至少聽一節幫扶對象的課，給幫扶對象上一節示范課。對幫扶對象的課要提出指導意見，指導幫扶對象寫出活動體會，提高其課堂教學能力。

（2）每月定期指導幫扶對象備課，檢查幫扶對象的教案，提高幫扶對象分析教材處理教材的能力。

（3）指導幫扶對象撰寫教學設計、教學論文、教學心得，指導上好公開課（或匯報課）。一學期幫扶結束后，導師撰寫一篇指導心得體會。

被幫扶對象應做到以下幾點:

1、每月向指導教師提供典型教案。

2、每周至少聽一節指導教師授課。

3、一周一篇教學設計；一月一篇教學心得或教學反思；一學期一篇教學論文、一篇總結。

因此，在兩年來的時間里，年輕教師陳熙成長很快，工作中她不甘落后，我很欣賞她火一樣工作熱情，雖然剛參加工作，沒有太

多的工作經驗，但她勤懇樂學好問，那種鉆研的勁頭是值得欣賞的，為了帶好一年級班，她精心安排每一次活動，以增強孩子樂學的信心：精心籌備運動會，抽空幫助孩子練習技巧，忙得有時顧不上吃飯，正因為有了付出，孩子在運動會中取得了優異的成績。她用心做好學校布置的每一項工作，為了上好口語交際的比賽課，她用心上網查找資料，并精心制作課件，圍繞口語交際課的訓練重點，在每堂課上訓練孩子的口語表達能力，并規范孩子的養成教育，在口語交際大賽中也取得了優異的成績。我欣賞她不懂就問的工作態度，有一次，在下班路上，我得知她教完生字、讀熟課文、做完練習冊，一課就結束了。我告訴她這些還不夠，教學語文需要訓練的知識點很多，關鍵在于基礎知識的積累：字、詞、句訓練，閱讀、寫作的綜合訓練，生字要組詞，而且還要在具體的語言環境中造句，學后的生字要聽寫，重點的句子要會背，還要根據本組課文訓練重點對學生進行口語交際訓練，寫話練習等??她吃驚的樣子不讓我感到一點懷疑，自己剛畢業時也不是一樣嗎？時間過得好快，不知不覺已到期末，小陳熙整天還為期末考試時學生答不好卷而發愁，我安慰她，只要付出，就會有回報，慢慢教孩子答題方法，知識點復習到，沒問題的。當她遇到難題時，向我詢問時，我都耐心的向她解釋，看到她開心的一笑，我很欣慰。很感謝校長給了我一次當“師傅”的機會，在一幫一教學工作中，我們共同進步著，何樂而不為呢？因此，我校在關心青年教師成長方面，煞費苦心，帶動青年教師成長，為關心下一代成長，編繪祖國美好藍圖，做了不可磨

滅的鋪墊作用。

三、辦好家長學校，帶動家長與孩子共同成長。

本學期我參加了鐵嶺市家長講師團的培訓指導，完成兩篇家長培訓講稿。本學期班會課上我注重孩子如何做人道理的引領，讓孩子學會感恩，以及學習目的性教育。

郭校長為了更好地開展三結合教育，他本人，程永輝副校長，我們三人分三個階段開展了不同內容的家長培訓工作，郭校長的家庭教育專題講座《讓我們一起做一件美麗的事》；程校長家庭教育專題講座《家長是孩子的最好老師》；我的家庭教育專題講座《習慣成就未來》；

講座結束后，各班班主任和任課教師介紹學生在校學習情況，并就如何正確指導學生學習以及安全等方面與家長們進行了交流與溝通。家長們紛紛衷心感謝學校教師的辛苦耕耘，無私奉獻，表示將一如既往地支持學校工作，做好學生的家庭教育工作。

本次家長培訓的成功舉辦，提升了家庭教育的科學性和有效性，促進了學校與家庭、教師與家長的交流與溝通，更好地形成家校教育的合力，為孩子的健康成長奠定了堅實的基礎。會后，到會家長還紛紛寫了家長培訓聽后感，對學校管理的井井有條非常滿意，字里行間也表達了對老師的信任，對孩子要言傳身教，以身作則，為孩子樹立榜樣。

總之，下一代的健康成長是我們全社會共同關心的大事，是關系到祖國和命運的的大事，對下一代的成長我們每個人都有義務去

伸出友愛之手，發揮父母、社會和政府的力量，每個人都要出一把力，付出一片愛心，形成共同關愛的風氣，我們的下一代就能在快樂中成長，最終將成為能夠實現人生價值，并對祖國做出貢獻的人。

八寶中心小學：李金華2013年2月20日

第二篇：《我為祖國繪藍圖》教案2

《我為祖國繪藍圖》教案

教學目標:

1、知識目標

（1）通過教學，使學生進一步了解我國社會主義建設取得的偉大成就。（2）知道實現中華民族的偉大復興是一項艱巨的任務，需要幾代人的共同努力。

2、能力目標

（1）通過社會調查，了解祖國或家鄉的巨大變化及建設成就。（2）能為祖國或家鄉的未來作出遠景規劃。

3、情感目標

（1）為祖國的逐漸強大而自豪,培養和激發學生愛國、愛黨、愛人民的感情。（2）激勵學生從小樹立為祖國的繁榮強大做貢獻的遠大理想。

教學重點：

1、了解我國社會主義建設取得的偉大成就。

2、了解祖國或家鄉的巨大變化。

教學難點：

讓學生知道實現中華民族的偉大復興是一項艱巨的任務，教育學生從小立志為祖國的繁榮富強做貢獻。

教學過程：

一、調查篇

1、教師在課前布置學生分組搜集國土、城建、規劃等部門，了解當前現有的建設成就和未來的遠景規劃，并寫好記錄。

2、調查走訪后，學生用自己喜歡的形式呈現自己的感受。

二、激情篇

1、教師：從新中國成立到改革開放的今天，我國在各個領域取得了舉世矚目的成就。但是，從整體上講，我們與發達國家相比還有較大的差距。

2、教師舉例說明我國與發達國家存在的差距。

3、教師：的確，我國這些年的發展是迅速的，是令人振奮的！

4、舉辦以“祖國頌”為主題的班隊活動，激發學生愛祖國、愛家鄉的感情。

三、夢想篇

1、教師：同學們，請你算一算，到2021年建黨100周年和2049年建國100周年時，你有多大了呢？設想一下，那時，我們的生活會是怎樣的，把你的想法填入教科書第47頁的空白處吧。

2、組織學生交流。

學生1：我看過一篇文章，說那時的我們會用先進的量子計算機。

學生2：那時的我是國際刑警的負責人。因為我是唯一的女刑警，所以有特殊的待遇。每天坐著飛車上班回家，可威風了。

學生3：那時的人們素質都提高了，出門知道多騎自行車保護環境了，要扔垃圾時知道找垃圾筒了，說臟話的人已經銷聲匿跡了。

學生4：中國在各個領域已經排到了世界的前列，成為了最強大的國家之一了。

3、小結：這些令人神往的目標一定會在不久的將來成為現實。

四、使命篇

1、教師：歲月的詩篇，寫不盡奮進的豪情。祖**親寄厚望于我們，我們就應該把繁榮富強獻給她；祖**親把未來交給我們，我們就應該把燦爛輝煌獻給她！此時此刻，作為一名即將畢業的小學生，你可以做些什么？

2、學生各抒己見。

學生1：我想我能做好的就是把握現在。我現在最應該做好的就是好好珍惜自己在小學階段的這段時間，好好上每一堂課，好好完成每一次作業，好好對身邊的每一個朋友。

學生2：我想我們應該為自己樹立一個偉大的志向，然后向著這個目標不斷前進！學生3：我想說：現在我為祖國媽媽的逐漸強大而自豪，將來，我要祖國媽媽為我們的出類拔萃而驕傲！3教師：對，讓我們為祖國而自豪，為祖國而努力前進！

來，讓我們一起說：我自豪，我是——中國人！

第三篇：關心下一代工作總結

與時俱進求實創新

努力開創關心下一代工作新局面

響水縣黃圩鎮關工委

青少年是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會、推進社會主義現代化事業的主力軍和后備力量，做好新形勢下關心下一代工作，是實踐“三個代表”重要思想的實際行動，是中華民族復興的希望所在。近年來，我們黃圩鎮關工委在鎮黨委、政府及上級主管部門的領導下，認真組織廣大老同志緊緊圍繞市、縣關工工作中心，對青少年開展思想道德教育、法制教育和科技教育，通過發動“五老搞三幫”、舉辦農村青年科技政治學校、大力開展扶貧助學、辦好家長學校等工作，千方百計為青少年健康成長辦實事，取得了較為滿意的成效，為實現“兩個率先”的宏偉目標作出了積極的貢獻。

一、加強領導，積極創造關心下一代工作的良好環境。

關心下一代工作是黨委政府的重要組成部分，更是維護社會穩定與促進社會發展的重要保證，全面提高青少年的素質，關心教育好下一代是黨委政府的重要工作職責，是全面建設小康社會的需要，近年來，我們黃圩黨委政府始終堅持把關心下一代工作作為精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈，把關心下一代工作擺上重要位置，納入黨委工作議事日程，堅持每年定期召開專題會議討論、會辦關心下一代工作，全面部署關心下一代工作。同時，黨委明確一名分管黨務的副書記兼任鎮關工委主任，明確村（居）關工委組織由村（居）黨支部書記兼任關工委主任，統籌協調組織開展村級關心下一代工作，為了保證關心下一代工作的順利開展，我鎮將關工委工作堅持“三納入”、“四統一”，即納入黨委的議事日程，納入三個文明建設的規劃，納入年終考核評比內容；實行統一計劃、統一部署、統一檢查、統一表彰，在此基礎上，我們還有計劃、有目的定期開展關工組織骨干培訓，提高其道德修養、業務素質，為做好關心下一代工作奠定了堅實的基矗為了充分調動和保護基層老同志的積極性，保證基層關工委工作的高效運轉，我們堅持從本地實際出發，關心老同志，幫助老同志解決實際困難，對工作中遇到的老同志難以解決的問題，鎮黨委主動協調，為老同志排憂解難，特別是對鎮、村（居）關工委主持日常工作的專職副主任的補貼問題，鎮黨委領導親自過問，保證了關工委工作人員的報酬落實到位，從而提高了老同志的工作積極性。

二、健全組織，不斷壯大和優化關心下一代工作隊伍。

動員、組織老同志投身關心下一代事業是做好關工工作的前提和基矗近年來，我鎮認真挖掘全鎮關愛資源，不斷充實和優化關心下一代工作隊伍，為做好關心下一代工作提供了有力的組織保證。

我們首先把有條件從事關心下一代工作的老同志盡可能多地動員出來，加入到關心下一代的工作行列。按照省關工委“建設開放型關工委”的要求和市、縣各級關工工作要求，我們首先對全鎮“五老”分布狀況進行排查，特別是老科技、老政法、老教師，哪些人可以“出山”，向黨委分管領導作匯報，請他們出面召開會議進行動員，大造老同志從事關心下一代工作光榮的社會輿論，在普遍宣傳動員的基礎上，我們學習“三顧茅廬”的精神，登門誠請老同志“出山”，同時，我們還以鎮黨委名義向“出山”的老同志頒發聘書，從而增強了老同志投身關心下一代工作的光榮感和責任感。至目前為止，己吸納63名老同志投入到關工隊伍中，從而形成了一支相對穩定的關心下一代骨干隊伍。馮光紅，1917年出生，抗日戰爭就參加革命工作，解放后從事教育工作，是位具有近60年黨齡的離休老干部，是教育下一代的活教材，1995年鎮關工委成立“愛國主義教育宣講團”，為了請馮老“出山”，鎮黨委分管副書記親自出馬，做馮老特別是其家人的思想工作，當時年近八旬的馮老住在響水縣城的兒子家里頤養天年，讓他參加宣傳團，到全鎮各中小學對學生進行愛國主義宣傳教育，雖然馮老同意“出山”，但其兒子怎么說也不同意，這也難怪其家人，都己年近80的老人了，當然舍不得讓老人再去操這份心，受這份罪，后來我們又請與馮老一起工作過的老同志上門做其兒女工作，在我們的誠心感動下，馮老終于“出山”，近十年來，馮老親自編寫宣講稿，參加宣講活動，至今累計宣講近百常

其次，從老同志實際出發，做好組織工作。我們根據老同志的特長，分別組織老同志成立了中小學校外教育輔導隊伍，愛國主義、革命傳統主義宣講團、法制教育報告團、轉化失足青少年幫教隊等，定期開展教育活動。

三、強化教育，努力提高青少年的思想道德素質和法制意識。

1、籌建教育基地，加強對青少年的愛國主義和思想道德教育。

我們黃圩鎮作為革命老區，曾經涌現出許多可歌可泣的英雄事跡，這些都是教育青少年的生動教材，為了充分挖掘愛國主義教育資源，用身邊的革命烈士事跡教育下一代，1995年，我們組織老同志在全鎮范圍內宣傳建碑立傳育后人的重要意義，得到了全鎮廣大干群的熱烈響應。為了核實烈士身份，補充分

征集史料，我們組織老同志一邊到縣黨史辦、縣志辦、民政局查找歷史資料，一邊到全鎮24個村140多個村民小組，走村串戶，召開老黨員、老干部、老復員軍人、老農民座談會，挖掘老人頭腦中的歷史記憶，尋找線索和證據。為了核實王習純、鄭友艮等烈士材料，關工委副主任楊金臺先后6次去淮安、5次去連云港，走訪近千位老人，召開近百次座談會，輾轉近萬里，南京、上海、山東、河北到處都留下了他的足跡，1996年臘月，在調查核實灣圩村烈士劉政權事跡材料時，楊金臺冒著零下十多度的嚴寒在射陽縣幾個鎮村調查近1個月，白天挨家挨戶找老人了解情況，晚上在燈下整理材料，由于疲勞和寒冷，楊金臺的胃病復發，雖然疼起來是滿頭大汗，可他一刻都沒有停止調查工作。通過幾年的調查取證核實整理，最終確認黃圩鎮共有烈士83名，在原來縣志記載的59名基礎上增加了24名，并對每位烈士都形成了比較系統的檔案材料，為開展對青少年教育提供了生動教材。

為了籌集建碑資金，鎮關工委在向縣民政部門和縣關工委積極爭取的同時，還組織老同志積極宣傳動員全鎮廣大干群和師生為建碑伸出援助之手，在老同志的倡議下，全鎮黨員干部帶頭捐款，廣大群眾、師生員工紛紛解囊，在很短的時間內，鎮關工委先后收到捐款6萬多元，全鎮先后建立了24座“革命烈士紀念碑”和1座“日軍侵占黃圩罪證碑”。

建好教育基地是基礎，用好教育基地才是真正的目的，為了充分發揮教育基的作用，用烈士事跡更好地教育下一代，每逢重大節日，鎮、村（居）關工委老同志都要組織青少年到附近教育基地祭掃活動，各村青少年入黨、入團、入隊的宣誓儀式，也在教育基地舉行，幾年來，接受教育的青少年己達5萬多人次。為了使革命傳統教育真正行之有效地開展，并深入到每個青少年的心中，1997年，鎮關工委組建了一支由退休教師楊章元、陳東初等13位有一定知名度、德高望重的老同志組成的老年巡回報告團，明確內容、制定計劃，按計劃到學校講課，每周一次，不管風霜雨雪，還是嚴寒酷暑，報告團從未間斷。去年4月7日，大風裹著黃砂，刮得人眼都睜不開，報告團的同志們仍然騎著自行車去離鎮10多里的雙烈小學作報告，6月下旬，老同志們冒著36攝氏度的高溫到灣圩、云彩、均平、龍馬等小學作報告，離休老教師陳東初，身患多種癌癥，靠藥物維持生命，可他一場報告都沒有缺過，他說，屬于我的時間己經不多，再不抓緊時間多作幾場報告，一倒下去就再也沒有機會了。報告團所到之處，深受師生的好評。

2、開展法制教育，提高法制觀念。

為了進一步加強青少年的法制教育，鎮關工委積極配合學校、綜治辦，建立完善中小學法制學校3所，由3名優秀干警任法制副校長，由24名離退休老干部任校外輔導員，我們每學期定期組織法制報告團深入學校作法制報告，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導學生勤奮學習，立志成才，深受師生及家長的歡迎。近年來，年均向中小學生宣講達10場，中小學生受教育率達100%，今年春學期，我們還組織2500多名中小學生舉行聯名向網吧告別簽字儀式。為配合“建設平安黃圩，創建最安全地區”活動，我們組織老同志深入各中小學、各村（居）廣泛宣傳創建最安全地區的意義，組織開展“建設平安黃圩，從我做好”萬人簽名活動。

四、增強服務觀念，堅持為青少年辦好事辦實事。

近年來，我們黃圩鎮關工委結合自身優勢，積極創造條件為青少年辦好事、辦實事。

為了幫助農村外出務工青年掌握一技之長，加大對外出務工青年的培訓力度，2000年至今，我們通過與縣職業中學、鎮成人中心學校以及用工單位等以定點培訓、委托培訓等方式舉辦服裝裁剪、烹飪、電焊等培訓班年均達20期，年均培訓青年800多人次，并組織專業技術人員對農村種植、養殖示范戶等進行技術培訓和指導，年均舉辦種養加工等科技培訓班10多期，使農村青年普遍掌握2—3門農村實用科技，使大部分農村青年走上了致富之路。

在幫助農村青年致富的同時，我鎮關工委和廣大老同志還從實際出發幫助青少年中弱勢群體辦了許多實事、好事。為了幫助貧困家庭兒童解決學費問題，關工委和廣大老同志以直接資助和發動社會力量共同資助等方式，年均資助特困生100多名。今年87歲的馮光紅老人今年秋學期開學初，聽到黃圩中學學生王躍父親病故，母親改嫁，即將面臨失學的情況后，親自將老倆口從伙食費中節省下來的400元錢拿出來資助王躍上學，并表示將一直資助王躍到完成學業。

關心教育好下一代，培訓社會主義事業的建設者和接班人，是一項系統工程，關工工作任重而道遠，我們黃圩鎮關工委雖然做了一些工作，取得了一些成績，但我們并不滿足，在今年的工作中，我們將進一步做好關心下一代工作，努力做到思想上貼近時代，工作上貼近中心，服務上貼近青少年實際，狠抓重點，力創特色，勇爭一流，努力把我鎮關工工作提高到一個新的水平。（胡峰）

通聯：響水縣黃圩鎮人民政府宣傳辦公室胡峰

郵編：224614電話：05***3912541189

Email:hufeng189@126.com

第四篇：關心下一代五年級

讀《關心下一代周報》有感

《關心下一代周報》一直是我的好伙伴，伴我成長已經快一年了，這一年里它讓我懂得許許多多的道理，學到了很多很多知識，他是我的良師益友?！蛾P心下一代周報》共分為四個版塊，第一個版塊叫國旗下的講話，這個版塊能讓我們知榮明恥，更加愛國。第二個版塊叫青青校園，這個版塊是告訴我們課外的知識，讓我們走出課本，到外面去看看。第三個版塊叫小荷尖尖，這個版塊中有許多好作文，讓我學習到更多的好詞，好句，好段，并能再寫作時運用。第四個版塊叫現代家教，這個版塊是教家長們怎么教育孩子，給孩子樹立一個正確的教育孩子的學習方向。

我是這樣結識《關心下一代周報》的，一次我和我的同桌說起媽媽對我學習要求太嚴格，不給我玩等等，她馬上拿出一張《關心下一代周報》給我。說：這上面有一篇寫媽媽的文章，你拿回家給你媽媽看看，準管用。我一拿到手就迫不及待地閱讀起來。回家給媽媽，她果真仔細地閱讀起來，報上很多文章都說出了學生的心聲，連媽媽也一個勁地說：“真是一份好報，真正做到了關心下一代?！庇谑牵瑡寢尵徒o我訂了一份《關心下一代周報》，每次只要報刊一到，我們全家都搶著看它。其中,有一個版塊是《媽媽手記》,上面主要寫媽媽是怎樣教育孩子的，媽媽每期都看。

我以前很愛玩,有時甚至還會先玩后寫作業。媽媽每次回家后總是嚴聲反問:“上哪去了?作業寫好了嗎?”如果我說:“我出去玩了,作業還沒有寫好?！眿寢尵蜁鹈叭?接著便是狠狠的一頓教訓。但自從媽媽看了《關心下一代周報》，她好象變了一個人，現在她學會了平等待人,媽媽不僅不使用暴力,而且當我做了錯事,她還會耐心地教我。

通過看報學習，我還懂得了許多做人的道理，真是受益匪淺。比如怎樣勤勞節儉，“勤勞節儉”是做人的基本品質。我們要從小養成勤勞節儉的好習慣。不管家庭是富裕，還是貧窮，都要以勤勞節儉為榮，以奢侈浪費為恥。勤勞節儉是成功的保證，勤勞創造財富，節儉積累財富。作為21世紀的青少年，我們更應該從小養成勤勞節儉的好習慣，將來才能把我們的祖國建設得更加美麗富強。

第五篇：關心下一代總結

興隆小學關心下一代和德育特色工作總結

一、堅持開展經典誦讀活動——手抄報、黑板報評比，以“讀千古美文，做少年君子”為主題，開展低段講故事、中段誦讀、高段中隊會評比。

二、堅持開展陽光體育活動，組織開展系列活動——隊列廣播體操、班級對抗賽、跳繩、拔河比賽。

三、開展愛祖國愛家鄉特色活動，開展“我是家鄉小導游，長城歷史聽我說——長城小導游”活動

四、堅持開展安全法制教育活動，上好安全法制教育課，進行安全演練、法制講座。