第一篇：讀林彪有感-楊座山

讀《林彪是一潭深不可測的靜水》有感

閱讀金一南老師的《林彪是一潭深不可測的靜水》一文，深有感觸。軍事與管理其實道理相通，下面結合日常的工作，談談對這篇文章的一些體會。

管理有幾大基本職責：計劃、組織、指導、監管，其中計劃最主要的就是設定目標，做好全局規劃；組織和指導，要通過充分的激勵和溝通去實現高效執行；監管就是要做好評估。在林彪的文章中，以帶兵打仗為例是這樣闡述的：

對于計劃，強調了“凡事預則立不預則廢”。首先是要勤快，要親自組織調查研究，心里有個活地圖；同樣重要的是先要摸清楚上級的意圖，這是全局方向的指揮棒，就是強調我們要有大局觀，立足和服從于戰略需要（長期目標），制定計劃（短期目標）要圍繞相關需要開展。對于上級領導的工作指示，加以揣摩理解后，應該簡要復述進行請示，理解清楚上級意圖后，在工作計劃和方案中貫徹指示要求，不能出現偏差甚至背離。

計劃周全之后就要迅速落實，確保愿景、戰略、目標的實現。首先還是強調執行力，這是先機的掌握。其次要想執行到位效果顯著，必須要有一支作風頑強技術過硬的團隊，這其中涉及到管理者領導力的培養、團隊的建設、成員的激勵。打鐵還需自身硬，管理者首先要有雷厲風行的優良作風，執行迅速不找借口，否則底下的隊伍一定拖拖拉拉；平時要對團隊成員進行及時必要的溝通和激勵。通過充分溝通做好思想政治教育工作，要將大家的思想認識高度統一到分廠的愿景、使命等大方向上，并且要與時俱進，跟上現代社會的新發展和新要求，對于思想頑固、不追求進步的袖手旁觀份子，甚至推諉扯皮、干擾到其他人進步的要適時處理；要及時進行激勵，賞罰分明、令行禁止，獎勵是為了提升員工的士氣與積極性，責罰是為了嚴明紀律、杜絕違紀。

隊伍的作風建設好了、技能水平提高了，抓鐵有痕，踏石留印。團隊是現代公司的核心單元，公司或組織的規模越大，個人的力量越弱小，因此必須依靠建立一支團結協作、執行力強的隊伍，當任務下達時來則能戰、戰則能勝。

有了計劃和執行，還需要檢驗效果。林彪講到不敢打硬仗、惡仗的部隊，讓他打幾次就打出來了，百煉成鋼就是這個道理。但關于這一點，是建立在計劃周全和執行迅速的基礎上的，如果前期沒有精心準備、沒有高效執行，戰場上見真章，不會給人后悔的機會。對于我們的工作也應是這樣，通過完善的人才儲備及培訓體系，給予思想認識正確、能力不足仍千方百計做事、堅持學習提升的員工發展的機會，幫助他們迅速成長、善打勝仗；對于敷衍了事、缺乏責任心的人員通過合理機制進行淘汰，這也是對他們的負責任，避免他們在工作的戰場上一敗涂地。

第二篇：讀《林彪的一生》有感

讀<<林彪的這一生>>有感

-----------簡單介紹

林彪，原名林育蓉，出生于1907年，祖籍湖北黃岡，是政治家、軍事家。在林彪小的時候，他的堂哥林育南和林育英將他送進了自己創辦的新式學校--“浚新學校”，這個學校是林育南為了宣傳新思想而發起創辦的一所新型學校。林彪在這里初步接受了革命理論的教育。

1923年，林彪加入了中國社會主義青年團。在他在共進中學學習期間，在1925年，他成為了一名共產黨黨員。在當年11月1日，在他的兄長林育南和林育英的介紹下，林彪順利考入了黃埔軍校第四期，編入步科第二團第三連學習。在軍校期間，林彪身體很弱，吃不消。據聶榮臻將軍所說，在那期間，林彪在學習上比較平庸，政治上也不活躍。

1926年秋，北伐軍出師獲捷，但此前前線也急需補充大批中下級軍官。在此形勢下，黃埔軍校第四期學員畢業了。林彪由中共武漢軍委分配到國民革命軍第四軍獨立團第三連任見習排長。1927年 周恩來，朱德等率領起義軍兩萬余人發動南昌起義，打響了武裝反抗國民黨的第一槍。在轉移的路上，林彪就是一個想跑沒有跑成的逃兵，當部隊駐扎在大庾縣的時候，林彪逃跑了，但之后遇到了困難又回來了。

朱德是最早發現林彪軍事才能的，耒陽一戰，林彪指揮一個營擊潰敵軍兩個團，令全軍刮目相看。而湘贛邊八月的失敗給了林彪帶來了機遇，毛澤東破格升他為主力團團長，成為與黃公略，伍中豪齊名的“紅四軍三驍將”白沙會議上，林彪堅定地站在了毛澤東一邊，但是在長征途中林彪又對革命保持懷疑態度。對此毛澤東說：“星星之火，可以燎原”。林彪性格陰沉，不與其他人近乎，是個出了名的刺頭，只有羅榮恒與他相安無事，互展所長。他是個出了名的運動戰專家，蔣介石也稱之為“戰爭的魔鬼”。在1929年反圍剿戰爭中，林彪支持了毛澤東的建軍主張，之后林彪當選為總前委委員，進入紅軍決策層。在此后的反圍剿戰爭中，林彪屢建戰功，成為了軍團長。

在共產國際派李德任中共中央軍事顧問時，執行王明路線，紅軍第五次反圍剿失敗被迫轉移，而林彪對此事并沒有表明立場。林彪在中央決定四渡赤水后，給中央“三人小組”寫信建議變動人事，未被采納，這是針對毛澤東的，但是卻讓彭德懷背了黑鍋。林彪率部飛奪瀘定橋，決定了紅軍的命運。過雪山草地到達陜北之后，林彪在1936年被委任委抗大校長。

1937年。中日戰爭爆發后，林彪任國民革命軍第八路軍第115師師長，與國民黨合作的平型關戰役，取得了中國主動出擊作戰的首次大捷。1938年，林彪被國軍誤傷送往蘇聯療傷，在此期間他廣讀軍事書籍，因預測了希特勒的行動，被斯大林賞識，回到國內之后名聲大起。在第二次國共內戰期間，林彪升任中共中央東北局書記，阻擋了杜聿明的進攻。1948年，林彪充分利用了“三種情況三種打法，打贏了遼沈會站以及平津會戰，戰功累累。

建國后林彪歷任中南軍政委員會主席，中南軍區兼第四野戰軍司令，中國人民革命軍事委員會副主席，國務院副總理等職務。之后甚至成為毛澤東的接班人，但是他建國以后做了很多錯事，先是協助毛澤東殘害開國功勛，之后與毛澤東決裂，還策劃了暗殺計劃未能成功，在乘飛機逃亡的路上墜機身亡。林彪也被定義為叛黨叛國。

------------簡單評價

在這個環節，我想從幾個方面來說明自己對林彪的評價。一：軍事方面

要說林彪的軍事才能，我認為是在共產黨中無人能及的，他立過的戰功無人能比，比如說龍岡伏擊戰，飛奪瀘定橋，激戰臘子口，平型關戰役，三下江南四保臨江戰役以及遼沈戰役，平津戰役等等，這些戰斗里面很多都是拯救共產黨于水火之中的戰役，在一定程度上，可以說，沒有林彪也就沒有后來的新中國了。2，30歲就當上了中央的軍團長，他的軍事才能顯露無疑。因此蔣介石稱他為“戰爭的魔鬼”，斯大林對他贊賞有加，與伍中豪，黃公略并成為毛澤東手下的“三驍將”。他獨創的“一點兩面”、“三三制”、“四組一隊”、“四快一慢”等戰術對共產黨的部隊打敗國民黨起了很大的作用。我們可以說他是一個很出色的軍事家，之所以說他是軍事家，是因為他不僅僅會打仗，還能夠把自己的打仗經驗總結出來，形成自己的軍事理論。二：性格方面

林彪不像彭德懷那樣直率和精力充沛，他總是和部下保持一定距離，似乎很靦腆和含蓄，他在紅軍指揮官中的同時都很尊敬他，但是他一開口就是正經事。他的啟蒙老師“李卓侯”就曾評價過他“育蓉既聰明又刻苦，日后會有大出息，只是性子陰柔，不好把握，是龍是蟲，一切全靠他自己。”我覺得他還是個陰謀家，建國以后，他協助毛澤東殘害了很多的功勛，還企圖暗殺毛澤東，這一切一切都為他的人生抹上了一個巨大的污點，將他打入無底深淵，沒有翻身之地。三：感情方面

林彪一共有過幾任妻子，第一個是沒有過門的未婚妻汪靜宜，當時林彪反對封建婚姻，沒有跟她結婚，但是汪靜宜性子烈，一直等林彪，一直到死也沒有嫁人。第二任妻子是一個叫張梅的陜北姑娘，張梅性格很外向，很活潑，也正是這個吸引了林彪的注意力。但是林彪不喜歡她在外面交很多朋友什么的，所以在蘇聯的時候，林彪就跟她離婚了，而張梅就留在了蘇聯沒有回國。在蘇聯的時候，林彪遇到了孫維世，她是烈士孫炳文的女兒，長的很漂亮性格也很好，林彪也看上了她，但是被拒絕了。葉群是林彪的第三個老婆，他們的婚姻一直持續到了最后叛逃的路上。林彪是個多情的人，他崇尚自由戀愛，對待自己喜歡的人，也大膽去追，同時也有濫情之嫌。對待子女也很好，在逃亡的路上，葉群弄丟了女兒，林彪嚴厲的斥責了她，體現了他的愛女心切。四：政治取向方面

我覺得他是個立場不明確的毛派人物。在革命的道路上，他沒有像陳毅那些人那樣，立場堅定的走下來，還曾經脫離過隊伍，只是由于受阻，沒有脫離的成。對革命的前景也持悲觀態度，在很多事上，他支持了毛澤東，也因此深得毛澤東的器重，但是在很多的時候，他也反對過毛澤東，像在遵義會議后紅軍初戰失利，再加上許多干部對紅軍繞著圈子走表示不理解，對比，林彪曾給中央寫信，建議由彭德懷出來接替毛澤東的軍事指揮權，還有在李德掌權的時候，態度不明確等等。以及后來的企圖暗殺毛澤東，奪取國家政權，這些都讓人感覺他是個野心勃勃，以自己為中心，不記別人恩惠的人。--------------近代史角色

我覺得吧，林彪在近代史中的扮演的角色得分3個階段來分析，第一個就是在建國以前，林彪幫助紅軍走出困難，以其獨有的軍事才能豐富了紅軍的軍事技法，為長征的勝利，中日戰爭的勝利以及解放戰爭的勝利都做出了巨大的貢獻，是中華人民共和國的開國元勛。他是一個無產階級的領導者，是中共中央領導層成員

之一，是一個軍事家，政治家。其后就是在建國以后殘害國家高層之前，那段時間，林彪對國家的國防建設做出了重要貢獻。第三個階段是他文化大革命”開始后，與陳伯達、黃永勝、吳法憲、葉群、李作鵬、邱會作結成反革命集團，同江青反革命集團相勾結，誣陷迫害黨和國家領導人，這段時期，他是一個陰謀家，野心家，對新中國的繼續發展起了一個很大的阻礙作用，是一個叛黨叛國者。他當權時期的文化大革命以及四人幫使中國共產主義的發展走入了一個誤區，使得中國的經濟等各方面的發展倒退了半個世紀多。同時也殘害了很多有文化的青年，對中國的文化教育有一個毀滅性的影響。每個人都有其正義的一面，也有其陰暗的一面，總的來說，林彪是個偉大的無產階級軍事家，政治家，雖然他后期對新中國做出了巨大的壞的影響，但是他的那些功勞卻是不可磨滅的。有關政治理論課教學的問題與對策的思考（30）-----------存在的問題

對于課堂存在的問題，我覺得有幾點；

（1）我覺得老師講的內容不夠連貫，每次剛開始上課的時候讓人一頭霧水，摸不著頭腦，很茫然。

（2）我覺得課堂上的聽課效率并不是很好，很多人都沒聽，在干自己的事，老師在上面講著，學生在下面自己干著自己的事

（3）老師每次都是把本章的內容講一下，對于前面講的內容，沒有過多的談及他們之間的聯系，很大程度上，在我們的腦海里，這些知識還是一個個獨立的版塊。

（4）感覺老師講的內容跟我們現在的生活里的很遠，對我們的思想并沒有多少起伏，沒有多大的沖擊，我們也只是把它作為一門學科來學習。

-----------問題的原因

我們石油大學是一個典型的特色工科大學，幾乎所有的專業都是為了石油這條產業鏈而設置的，很缺少文藝氣息。每個人更樂意去接受公式化的學習，對于這些文科方面的學科并不是很感興趣，要不然也不會報考工科大學，是吧。所以這對于在石油大學任職的文科老師有了比其他大學更高的難度，而且，每學期只有一門有點文科性質的課程，其他的都是些功課課程，這個之間的轉換，感覺很難適應。我們一周只上2次近代史課，所以課與課之間的間隔時間很長，再加上這門課程，沒有什么課后作業，所以很多人都上上完課之后就不動書了。對于上節課講的內容都忘得差不多了，所以再次上近代史之后，會一頭霧水。對于上課聽講率不高，我覺得是因為學生認為這門課程對于將來自己的生活沒有多大的影響，而且其他課程作業繁多，正好可以用這些時間來寫一下作業。當然了，老師和藹可親也是一方面的原因啦！還有就是學生認為自己最后花一天時間補一下看一下就行了，沒有多大的心理負擔什么的。最后我覺得學生對于這門課程興趣不厚的一個重大的原因就是這門課程感覺跟現在脫節了，近代史是上一代的事情，對現在的警示作用，我們并沒有感受到。

-----------解決的建議

我覺得老師可以建立一些有趣的模型什么的，立體化的將這些知識涵蓋在其中，我高中的地理老師就曾經這么做過，效果很好，就像八大行星的排序，可以畫成一個鍋子，里面盛滿水，放在地面挖的一個坑里，下面燒著火，火下面有木頭，然后就記住了，太陽，水星，金星，地球，火星，木星，土星，最后是天王星，海王星。我覺得這種記憶方法很有效。老師上課前可以將上節課講的內容大體的羅列出來，寫在黑板上，讓我們去回味一下。還有就是，老師可以上課的時候嚴厲一些，不容許學生在課上些其他學科的作業，只要有第一次的不允許，學生以后就不會再寫了，會認真聽講，有時候為了課堂的效率，老師必須得嚴肅一些。對于最后一點的建議，我覺得老師可以將那時候的像洋務運動啦，維新變法什么的于現在的事聯系起來，給人一種聯系感，知識點只要有了聯系，就會變成一種記憶。而不是課前抽出一點時間來說時事，在課堂的講授中與實際相聯系。

-----------建議的意義，能達到的效果

上課不僅僅是老師的事也是我們學生的事，老師在上面講著，他并不知道學生是怎么想的，也不知道學生希望什么樣的教學方式，所以，學生對于老師的建議在老師的教學當中起著至關重要的作用。我覺得吧，我提的這些建議都能達到一些效果，至少學生上課不會再做其他的作業了，學生對于近代史這門課程也會產生一定的興趣，對于那些知識點，我們也能夠將它們形成一幅幅圖畫在腦海中！這些都只是我個人的建議，希望老師參考一下。

第三篇：讀《山生》有感

讀《山生》有感

田興鐵礦綜合辦公室：陳志鶴

《山生》我讀了兩遍，還要讀第三遍、第四遍……

為一幕悲慘的童年生活而落淚,也為一個一心為民的從政生涯而感動,更為一個英年早逝的漢子而哭泣…...他，一個身居要職的“父母官”，一個帶領干部開展“當農民的兒子”活動的“兒子”;一個面對權勢、壓力從不彎腰的硬漢，一個看著無錢治病的農村貧困戶凄然淚下的真情漢子；一個在工作中追求先進工作法，帶頭學習電腦辦公的時代跟隨者，一個長年只穿同一身衣服的落伍“老農民”。正如他在自己博客中所寫的：童年的生活及父親和親人們給予我許多性格特征，自卑、自尊、孤傲、熱情、寬容、固執，等等，包括許多相互矛盾的個性。

他就是王彥生，一個普通的共產黨員，一名優秀的組工干部，一位身居要職的領導干部；他用短暫的生命抒寫了對黨的無限忠誠，對人民深沉的愛，給黨和人民交了一副滿意的答卷，贏得了百姓的口碑，詮釋了共產黨人執政為民的真諦，譜寫了一曲平凡而偉大的人生贊歌！

一、他孝敬父母，情系群眾；

王彥生四歲就失去母愛，在父親和親人的照料下長大，他時至中年，又得母愛，視為親娘，孝敬備至。他常常講，“人要有良心，不孝敬父母，天理難容啊！”他為孤獨的老父親找了老伴，又盡其所力把父母接到身邊，悉心照料，在感到身體不適后又帶著全家出去旅游，滿足了父母要做飛機的愿望。他出門下鄉兜里總要揣著幾百元錢，遇到困難戶就要塞上一張，遇到老人，總要上前嘮上幾句；有一次一些

上訪的群眾在上訪途中遇到交通事故，乘坐的馬車突然傾翻，兩名群眾摔成重傷，致使一觸即發的上訪態勢猝然而至，個別干部長出一口氣，幸災樂禍，王彥生大怒，“這是什么感情？”說著，馬上趕到現場把受傷群眾送到醫院，接著又聯系病房、拿藥、找醫生。看著這名滿頭大汗的組織部長，本來心有怨氣的上訪群眾特別感動，氣一下子消除了。

二、他關心下屬，保護干部；

在日常工作中，他從不以領導自居，以一個老大哥，老朋友的身份對下屬循循善誘，悉心指導。在付巖偉（一名辦公室主任）不知情的情況下送他去醫院接受了根除癌癥細胞的手術，并使其完全康復；組織科長王海峰反映年終干部考核過多過濫，基層干部每年要拿出兩三個月時間應付，有怨而不敢言，王彥生果斷要求以集體名義發稿，并在縣委領導追究責任時，實事求是，通過入情入理的解釋，化解了縣委領導的迷惑與不解，也化解了王海峰的政治風險，并且使縣委領導進一步認識了王海峰，使其很快被破格提拔。

三、他慧眼識珠，善于發掘；

“對千里馬型干部不虧待，讓開拓者無憂；對老黃牛型干部不忽視，讓實干者無悔；對包青天型干部不挑剔，讓公正者無畏；對智囊團型干部不嫉妒，讓諫言者無慮。”這是王彥生對組織干部工作的真切體會和精神總結。一個經常組織村民上訪，被視為“不穩定”分子的村黨員經過其調查后竟然成為村支部書記，兩年后，所在村子竟然又成為全省有名的典型示范村；一名機關副職在干部調整時頗受爭議，王彥生通過多方走訪，了解到這名干部只是性格使然，耿直率真，不太注意說話的方式，確是一個有魅力的可造之材。于是，他力排眾

議，大膽向縣委舉薦這名干部到一個最為艱苦最為困難的基層單位擔任正職。短短一年時間，這名年輕干部就打開了局面。

四、他剛直不阿，懂得拒絕。

作為一名組織部長，王彥生面臨最大的難題，就是如何拒絕送禮。面對蜂擁而至的送禮人，王彥生很是無奈。對于這些錢物，王彥生一概不收，一些親戚朋友送來的小米、雞蛋、水果等土特產，算是心意，勉強收下，待其臨走時回贈一些東西，價值卻是更在其上。

一名年輕干部多次找到組織要求提拔，并托多位領導說情。在打了兩年的“公關戰”毫無收貨后，找到王彥生“理論”：“王部長，都說你好說話，到我這怎么就這么難呢？是不是因為我沒有給你送禮啊？你開個價吧！”王彥生拍案而起：“組織原則不是任意交換的籌碼！你這種性格不該，遲早會栽跟頭。”不到一年，這名干部就因違紀收到了處分。

“凡事順其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然。”這是王彥生樂觀豁達、包容大度的人生態度和處事原則。他是這么說的，也是這么做的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”直到臨死的前一秒，王彥生還在為叢臺地區“兩會”的召開認真地組織準備著，只是，作為組織者的他，第一次缺席了，也永遠地缺席了……

他，猶如一顆劃破長空的流星，短暫的生命孕育了永恒的真理！他，宛如一座高高聳立的燈塔，時刻放射著耀眼的光芒，指引著無數的共產黨員為中國的中國的繁榮昌盛，民族的振興旺達去奮斗！

第四篇：讀《楊度》有感

楊度

1109班易滌凡

楊度是誰？或許我們當今許多人都未聞其人。楊度先生，其實是中國近代歷史上一位不朽的偉人。他青年時結交豪杰，有蔡鍔、譚嗣同等一大批有識之士。他同康有為、梁啟超一起發動了公車上書，并主持了戊戌變法。為了挽救危亡的中華民族，他幾乎是一生都在奮斗。早年他去日本留學。想要從日本的崛起中發現一些方法，他又師從大儒王闿運，他不學詩詞、文學、只要求老師教與他帝王之學，因為他立志要輔佐一位領袖，救中華民族于水深火熱之中。中年時他終于等到了他的領袖——百年來一直被罵為賣國者的袁世凱，但楊度不管不顧，一心一意輔佐袁氏父子，想創造一個真正平等平安的中國。可好景不長，隨著袁世凱的離世，袁氏父子政權垮臺。楊度失去了政治護盾，又因輔佐賣國賊而民憤四起，名譽一落千丈。這樣一位心懷救國大業的人，仍不甘心，他冒生命危險投到政敵孫中山麾下，仍是心不忘國，幫孫中山出謀劃策。可又是一個天大的打擊，孫中山患肝癌去世，樹敵頗多的楊度被趕出國民政府。但人們仍記得他當年幫助袁世凱的事，處處不待見他。這位落魄的老人最后只好困居上海租界，躲避仇恨。可就在這風燭殘年里，困頓一生的楊度仍不忘救國，他在上海認識了周恩來，運用他在上海的影響力，積極配合周恩來等人的革命工作，也可算為中國的新民主主義革命做出了貢獻。可這樣一位心懷天下的救國志士，在他困死上海租界時，當時的《申報》竟如此評價：帝制余孽潦倒滬上，風流浪子魂歸佛國。這難道就是一個為了尋求中國強盛的道路，艱辛探索了四十年的楊度的結局嗎？不！就在這時，一個濃眉俊俏的后生走進靈堂，他對著那張充滿憂傷的遺照，堅定地說：“皙子（楊度的字）先生，您放心去吧，歷史會給您說公道話的！”這位后生，就是中國的巨人周恩來總理。

是啊！轉眼間八十多年過去了，無數仁人在周恩來總理之后，撥開了外界的譏笑與惡言，看到了這位落魄志士那顆救國醫民的純心。而且越來越多的人開始著手為皙子先生正名，而本書的作者唐浩明先生我想就是其中之一。唐浩明以澎湃氣魄和歷史博識創作的長篇歷史小說《楊度》（原名《曠代逸才》），堪稱一部藝術精品，先后榮獲中國圖書獎，國家圖書獎，國家優秀長篇小說獎。讀《楊度》，我看到了以楊度為代表的中國近代歷史上一群知識分子和仁人志士為

了救國救民而上下求索的艱辛曲折，我的情緒隨著書中人物的成功或失敗而起伏，也經常被一些人物的演講口才、思維判斷、心胸城府、能力才干所折服。楊度是中國近代歷史上一個極富爭議性的人物：才華卓絕，抱負不凡有救國之心而所托非人，空懷博學宏識而把握不到時代脈搏。楊度的悲劇，也是中國近代艱難崛起之路的一個縮影。

救國醫民，這是多少有志青年心目中最崇高的理想呀！青年時的楊度也是揣著這樣一種心情走上這一條路的。可是在他這大起大落的一生里，我們看到的是一個失意的青年，忍辱的中年，絕望的老年和孤獨的靈魂，在他的身上幾乎看不到一點意氣風發之處。而與他同時代探索的人，有身為國死，名垂青史的譚嗣同；有新軍起義的將軍蔡鍔，有功成名就的孫中山。同樣是救國的道路，為什么單單楊度未能載入史冊？誠然譚、蔡、孫都是偉人，但我認為楊度亦同樣不朽，他從立志救國開始，就一直堅持不懈，任何金錢與物質都沒能撼動他的決心。雖然他的每一步幾乎都充滿了坎坷與失敗，但他卻一路走到了死亡，他也確實為中國的強盛從深山幽谷中開辟了一條道路，楊度所具有的品質，哪一點玷污了偉人的風格？

其實在中國的革命之路上，遠不只有毛澤東、孫中山、梁啟超。還有千千萬萬的學生青年，工人老師，甚至于政府官員。他們也許已堙沒在不息的歷史長河中，但在中國富強的的道路上，他們雖做不成里程碑，卻甘為砂石，為后繼之人鋪通道路。我們不能忘記，今日的中國，是有千千萬萬的中國魂鑄成！

《楊度》這一部書教給了我許多。它給我最大的啟發就是要學會判斷好與壞。表面上看，楊度助袁世凱多年，為虎作倀。不論在歷史書中，在電影，在課外聽人說，袁世凱似乎一直被作為近代中國的一號賣國賊來看待。自然而然，似乎楊度就成了一位狗頭軍師。而事實并非如此，心懷濟世的楊度，難道是帝制余孽嗎？似乎不是，那是我們錯了？也不是。我想是人們的評判思維有誤，往往，我們評價一個人都是通過他人或書籍判斷，如果我們已經定性他是一個好人，那我們就會拼命地講他的好事，好人也就越抬越高。如果因一件事認為他是壞人，那人們也就將他的糗事翻個遍，往往一個小錯，會把人拉進深淵。殊不知有時人們心目中的“好人”劣跡斑斑，“壞人”卻真正行善。評價一個人，應該要從多個角度看，同時，也不能輕信以往的評價，要相信自己。

再有一點，那就是愛國。楊度先生，畢生奮斗的核心，就是愛國，書中的楊度與他的友人們總是為國勢而爭論不休。為了國家他們有的愿舍生取義（譚嗣同），有的放棄了國外發展的藍圖（楊度），有的為組建國家積勞成疾而死（孫中山），有的棄文從武壯烈沙場（蔡鍔），有的謳歌祖國激勵青年（梁啟超）。他們雖有的失敗有的成功，但永恒的是實干的愛國之心，我們中國也是靠億萬顆這樣的愛國之心集結而成的。而我們這一代，經歷了幾十年的和平生活，愛國激情似乎已經平靜。當然，我們現在也不必在血與火中展現愛國，但我們可以把大愛放入小事中，不可有心而無為，正像習主席說的：空談誤國，實干興邦！我們要用自己的實際行動，筑起整個國家的中國夢！

第五篇：讀林彪9條經典語錄心得

讀書會心得

——如何做好一名財務總監

1936年林彪就如何當好一名師長寫了9條經典語錄。讀完后發現，這9條經驗無論是當時還是現在，無論從事什么職業，這都是受益一生的話。

企業是一個以營利為目的經濟組織，財務管理作為這個經濟組織管理中的一個重要 組成部分，而且是核心部分，財務管理體系化和法制化必不可少，作為企業財務方面的最高組織者和責任人，財務總監是這一法制化體系建設的組織者，應組織好對 企業內部財務制度的制定、貫徹執行、組織好對國家財政、財務、稅收等相關法規的學習與執行，對制度的執行進行詳查，以確保企業守法經營。

作為集團財務部門的領頭人，深感擔在肩上的責任重大。“勤快”是每個人都會說的話，但是能做到真正勤快的人屈指可數，多學多看多理解是人進步的最基礎的方法，只有自身業務素養提高，才能帶領好整個團隊。

其次，“摸清上級領導意圖”，財務管理的終極目標是實現公司利益最大化，這也是集團領導的目標，在公司經營過程中，作為財務總監，摸清領導意圖，了解領導經營方向十分重要，不能簡簡單單的按照上面吩咐的事情做，結合自身經驗和公司目前的經營情況，更加合理的完成領導安排的工作，才能發揮自己的作用。

在上傳或下達每項工作前，需要了解同行業甚至是各個行業的處理方法。如果一味的只憑自己一個人的經驗，就好比清末閉關鎖國，導致整個集團財務管理的落后和偏頗。好比此次人民銀行調整POS刷卡手續費費率的事宜，財管中心才下發統一規范分公司刷卡手續費收費調整的通知前，就是在了解了其他汽車4S店手續費調整事宜后，下達的合理的費用調整通知。

作為財務部門負責人，心中的活地圖就是熟知各種稅務政策、銀行貸款政策、賬務處理方法等，如資金信息，資金是公司的“血液”，資金從什么渠道取得？資金結構合理與否？資金的運用與分布狀態是否得當？債權債務的額度及期限如何？節約資金的有關途徑在哪里？等等。再如納稅籌劃，依法納稅是每個企業應承擔的法定義務，但無論如何，交稅都會引起企業資金凈流出，企業資金流出一點，留給企業自用的資金就會少一點，這對企業并沒有益處，特別是當企業急需資金時。企業要做到既依法納稅，又要避免資金過快、過集中流出，就應當進行業務調節、納稅籌劃，通過納稅籌劃，在遵守國家法規的基礎上，合理調節企業稅負，調節資金流動，這是企業財務總監的工作之一。

作為領導者，團隊建設十分重要，我們提倡團隊的團結協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，同心協力，取長補短，群策群力，創一流的企業團隊。財務人員要掌握的第一職業素養就是細心用心，辦事認真，一絲不茍；講究效率，雷厲風行，互幫互助，共同進步，這是我對于財管中心員工的要求，只有養成良好的工作作風，同事間和睦共處，才能營造溫馨的大家庭氛圍。

重視政治，親自做政治。政治就是要求我門要有良好的素質。員工的思想覺悟提高了，工作積極性就提高了；領導的工作思想到位了，部門協作也就不存在隔閡了。求同存異是需要每一個領導和員工學會的事情，我門的職業素養要求我們必須做到這點。為了共同的利益、目標努力，企業的發展才會越來越好。