第一篇：記住這一風景(500字)作文

精選作文:記住這一風景(500字)作文

君不見，走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。曾記否，雪峰聳立的天山，平沙入云的塔里木盆地。

列車疾馳著。窗外，強烈的陽光下，不遠處的雪山映襯出銀光閃閃的輪廓，高聳入云的山巔，撐起了牧場上牧人的帳篷，亮閃閃的雪光映射著綠草如茵的牧場。光影閃動，在車窗上留下一抹雄鷹飛去的痕跡。它急匆匆地，好像要到遠方完成什么事情，急不可待；想要展翅，它又慢吞吞地，似乎有什么舍不得的人在等，使我想起了畢業時的依依惜別。

漸漸地，漸漸地，逆著滾滾的車輪，山淡了。

風越來越大，卷著黃沙敲擊著車窗，似乎不忍我的離去，追逐著火車與我依依惜別。

粒粒黃沙，靜靜的呆在那兒。遠遠望去，連著天的黃色充斥我的眼中。但我并不覺得乏味，相反，我想用盡我每一處為開啟的記憶，記住每一粒黃沙：你是圓的，它是方的；這一粒微微凸起，那一粒微微凹下。

列車不知疲倦的開，黃色的沙漠留下模糊的身影，漸漸淡去。

車漸漸遠行，茫茫大漠，荒蕪戈壁已遠去。而在我心里，它們似乎更加清晰。

迷茫中，雄鷹急匆匆遠去的身影又浮現在眼前，而我也忽然明白了：他急不可待要做的不正是改變這里的荒蕪和貧瘠嗎？

睡夢中，我看見沙漠中崛起座座新城，戈壁上墾出片片良田，塞外風景如畫般美麗。

蒼茫的大漠，荒蕪的戈壁，請記住這一風景。山東濱州陽信縣幸福中學初一:茍嘉欣

篇一：天水市中考滿分作文-記住這一13 記住這一天

5月12日14時28分，這是一個平凡而又特殊的時刻。在此之前，孩子們在學校里讀書，年輕人在崗位上工作，老年人在家休息，這是一幅多么“唯美”的景圖。然而，這一景圖卻在瞬間消失得無影無蹤。一座座學院隨著那場地震而紛紛落下，一棟棟大廈跟著那場地震而搖擺不定，一層層大樓合著那場地震而轟然倒塌?? 地震過后，國家立刻派遣子弟兵們趕赴災區進行搶救工作，但隨即搶救人員卻不再只限于我們的人民子弟兵了，其中還有不少是自發的義務去救助災區人民的自愿隊伍。這支隊伍給這片荒涼冷酷的廢墟帶來了一絲愛的光芒，增添了一絲生命的氣息。

5月19日至21日，是全國的哀悼日，為汶川人民哀悼，為地震中失去生命的人哀悼，為救人而失去生命的人哀悼。在這個舉國同悲的日子里，全國人民停止了喧嘩，停止了娛樂，停止了嬉戲。在這3天中，沒有停止的是我們的自愿隊伍里，沒有停止的是我們的人民子弟兵，沒有停止的是我們的掛念心。

當我看到廢墟里為保護孩子而死的母親時，我們哭了；當我們看到殘垣中為救助學生而死的教師時，我們哭了；當我們看到斷壁中為幫助同伴而死的學生時，我們哭了。是的，當眼淚無聲地從我們的臉頰中流過時，我們失去了父母；當眼淚無聲地從我們的臉頰中流過時，我們失去了兄弟；當眼淚無聲地從我們的臉頰中流過時，我們失去了愛人；當眼淚無聲地從我們的臉頰流過時，我們失去了親人?? 可是，當我們看到災區人們堅強挺立的身軀時，我們不哭；當我們看到奮勇拼搏的人們子弟兵們時，我們不哭；當我們看到舉國上下同胞的關切眼神時，我們不哭。當我們失去親人時，我們不能哭，我們唯有選擇堅強。當我們失去希望時，我們不哭，我們要帶給他人希望。當我們失去幸福時，我們不哭，我們要給他人帶去幸福。我們不哭，為了遇難的人，為了恐懼的心，我們要堅強——中國人民是不會因為這次災難而被打垮的。當看到被救出的人已不能呼吸，我們多么傷心；當看到站在廢墟前嚎啕大哭的母親時，我們多么心酸；當看到昔日美麗的村莊化為殘垣斷壁時，我們多么悲痛。失望與歡喜不是唯一的情感。

今日的汶川不再只是一個地方，今天的汶川祭奠，一定只是短暫的告別。生命，并非僅僅時呼吸和心跳。生離死別，不是生命的邊緣。親人們沒有離去，一切都將延續。在廢墟上嘹亮的嬰兒啼哭聲里，一個叫“汶川”的新生命，今日降臨。活著，并不容易。用更好的“活著”告慰親人，要有更大的勇氣和智慧。

記住這一天，記住這一刻，讓我們擦干眼淚！

愿生者堅強，死者安息！

篇二：初中作文《記住這一天》范文

習作時要緊扣主題，不能偏題更不能離題。每一位學生習作之前要認真審

題選材，習作過程要注意點題。

記住這一天

我一向不喜歡喝茶，尤其是濃茶，喝進嘴里，那種苦澀的味道真不好受。我

也一直不明白為什么那么多人喜歡喝茶，喝果汁、飲料味道不是更好嗎？直到

那一天，我的想法才有了轉變。

五一期間，小姨到我家來，還帶來了自家種的龍井茶。聽說，龍井茶是茶

葉中的珍品，對那些愛喝茶的人可以說是求之不得呢，這可引起了我的好奇心。

于是，我悄悄地來到廚房，找到了那些龍井茶，放進茶杯中用熱水沖泡。茶葉

在熱水中一起一伏，仿佛是調皮的魚兒在河里鉆上鉆下，好看極了。接著，那

濃濃的茶香便溢了出來，悠悠的香味彌漫了整個屋子。我深深地吸了一口氣，一股清香沁人心脾。

嗯，百聞不如一見啊，龍井茶不愧是龍井茶。我心里暗贊嘆著，便迫不及

待地喝了一口。誰知，哇！我一下子全吐了出來，這茶比其他茶還要苦！我剛

要把茶倒掉，爸爸進來看到了，連忙過來阻止。你怎么這么浪費！這可是上好

的龍井啊！什么上好的龍井？簡直比藥還苦，怎么喝得下去嘛？

別急，喝茶和品茶可不一樣啊，拿到一杯好茶，就要慢慢點，這樣才能品出

它的真正味道。像你這樣狼吞虎咽的，當然不行，現在你再試試，我相信你一

定能嘗出兩種不同的味道。我端起茶杯呷了一小口含在嘴里，細細地品嘗，等

到咽下去的時候，奇怪，居然還有一股甜絲絲的味道！我又呷了幾口，苦中帶

味無窮啊！

錯。你能品嘗出來就好，其實，人生也是如此，只

才能感受到甜。一杯春露暫留客，兩腋清風幾欲仙的感覺

間留下來的痕跡，古樸的凝重成了歲月的沉積，正如茶葉的

有散開，茶如人生啊！

品茶，本是件微乎其微的事，但龍井茶的苦中帶甜

卻永遠印在了我的心里，予以我深刻的啟迪。正如爸爸所說

一生就是由許多困難挫折和平安幸福所鋪就的。如果我們

們的人生，那么我們只會看到人生中的不幸與災難，而把一

略了。只有靜下心來，慢慢地品，慢慢地賞，才會有意想不

后也許就是幸福的嫩芽。

記住這一天！

獲很多。品茶，本是件微乎其微的事，但龍井茶的苦中帶

話卻永遠印在了我的心里，予以我深刻的啟迪。正如爸爸所

那么的溫馨，那么的感人，那么的?? ——題記

一個人都有不同的意義，不同的意義背后都有著不一樣

甜的滋味真讓人回爸爸，這茶真的很不要慢慢地學會嘗苦，即是品茶的短暫瞬澀味停留在喉口沒這一天，我收獲很多。以及爸爸的那番話的，人生如茶。人的囫圇吞棗地看待我些幸福快樂的事忽到的收獲，不幸的背我對自己說：請永遠摘要：這一天，我收甜以及爸爸的那番說的，人生如茶。記住這一天 那雨，那人，那顆心，不同的一天對于每 的故事。但，相同的是這一天值得銘記。

那是一個真實的故事。這一天對于這個小女孩來說，她能夠在原來的立足

點上認識到親情的力量。

一個小女孩和家人發生了爭拗，她貿然地沖出了家門。烏云密布，雷聲轟

她腦海里一片空白，只顧一昧地往前跑，往前跑，沒有

打落在她的身上，她在雨中奔跑著。來往的人很少，但偶

車經過。于是，那個紅色的身影成為了雨中的焦點，在雨中

悔離家，但她還是一直地跑，沒有停歇。她累了，步

那么的大，她濕透了。“轟”，雷聲的響起總會促使她跑

直無助的小鳥。

托車尾隨著她，依憑直覺的判斷，她總會覺得會有什么

害怕了，便跑得更快。

她不由想起家人。

瞥見，啊！那車上熟悉的號碼，不就是??對，母親！

佛得到了神仙的搭救，不管三七二十一地向前沖，真是太

倒了，母親匆忙下車，又疼又憐地扶起愛女，一個久違

透了，爽朗的笑聲，夾雜著雨聲在空中飄蕩??漂亮，畫

上演了一幕親情戲，母女倆便是戲中的主人公。這一天對

特別的一天，是溫馨的一天，是動人的一天，也是特別的

母親溫馨的一天，感謝這場雨，感謝母親，更要感謝這

隆，雨馬上就要來了。一個固定的方向。雨爾總會有那么幾輛蕩漾。

她很是害怕，開始后伐開始放慢，雨還是快一點，就像雨中一這時后面有一輛摩事情發生，她更加地這時已離家很遠了，車，一直跟著。回頭看見母親的到來，仿及時了。“撲通”，摔的擁抱。倆人已經濕面那就這樣定格著，于這對母女來說，是一天。

這個小女孩便是我。一場雨造就了我與 一天。這一天是雨的一天，是愛的一天，是溫情的一天。那么，你還記得你的

“那一天”嗎？

記住這一天

回憶往事，思緒萬千，有些記憶在腦海中已朦朦朧朧，有些記憶卻記憶猶新，似乎是昨天才發生的一樣，記憶真是一個讓人捉摸不透，一個很奇妙的東西。

那是三年前的事情了，我還在小學的時候，在那里發生了許多許多有趣的、有意義的事情、、、、、、一天，我和班上的同學去郊外爬山，早上八點鐘時，我們在學校集中后，開始出發，一路上我們大家有說有笑別提有多高興了，可愛的鳥兒在樹上嘰嘰

喳喳的唱著自由的歌，似乎在迎接這美好的一天，讓人感到無比的愜意，迎著

早晨那新鮮的空氣，我感嘆道：這一切是多么的美好！

陽光暖暖的照在我們的身上，不知不覺我們已經到了山底下，抬頭一看，彎彎曲曲的小路伸向頂端，我們停下來休息，吃東西，然后準備出發，可是這

時的我害怕了猶豫了，我打退堂鼓了。于是我告訴他們說：“我不敢去了，你們

自己去吧！我在這里等著你們”。我的朋友拉且走過來對我說：“大家好不容易

來一趟，你就這樣放棄一個鍛煉自己的機會嗎？如果你放棄了，你今天不是白

來了嗎？況且我們是一起來的，怎么能丟下你一個人在這里呢？你說是不是

啊！”聽了拉且的話，我覺得他說的很對，很有道理，可，可是我，還是不敢去。

拉且似乎又看出了我的心思。說道：“如果你連這點困難都克服不了得話，那以

后在學習中、生活中、社會中，你要是再遇到困難，你怎么辦？你也要放棄嗎”？

拉且說道。

在拉且的再三勸說下，我動搖了。于是我踏出了旅途的一頁地翻著，當我翻到我心愛的那張郵

票的那一頁時，我驚呆了，郵票不見了，我簡直不相信我的眼睛。“什么時候不 見的？什么時候？”我不斷問自己。我翻遍了整本集郵本，郵票都不知所蹤。哦！

我突然想起了一件事，在看郵票的過程中，我去過一趟廁所，回來的時候看到

他慌慌張張的把我那本集郵本合上。“難道，難道是他偷的。就在那時候。”我

不感相信，但又不得不相信，事實擺在眼前。我不顧一切地沖出家門，我努力

的尋找他的蹤影，終于我在他家樓下找到了他。我大聲問他：“你為什么拿了我

告訴我啊。你這行為是偷，十分可恥！你知道嗎？”他十分

時候偷了你的郵票啊？你為什么要冤枉我啊？”我說：“那你

張呢，不是心里有鬼，是什么啊？”他生氣的說：“我只是想

沒有偷，信不信由你。”“我就不信。”我脫口而出，“你有

清白的嗎？”“總而言之，不是我偷的。”說完，就氣沖沖的跑

家了。

開心地躺在床上。媽媽見了，過來問我什么事，我就把剛

說：“郵票？哦！對了剛才幫你收拾房間的時候撿到了一張

的書桌上。你去看看是不是那張。”我聽了，馬上從床上跳

看。“啊！對！就是這張！”我喜出望外。我馬上有想到我

應該互相信任的。我真后悔，我為什么這么沖動呢！想到

郵票，跑去他家！到了他的家門，我按下了門鈴。開門的

沒說什么，我慚愧地低下頭說：“對不起，是我冤枉你了。

你能原諒我嗎？”“算了，郵票找到就好了。我不怪你了。”

他說：“給你，你也喜歡的，就當是我給你陪罪的。你收了

了，這就當作我們友誼的象征吧。”我點了點頭，向他道別

那張心愛的郵票，不委屈的說：“我什么剛才為什么這么慌看多一眼而已，我并什么可以證明你是回家了。我只好也回回到家，我很不才的事告訴了她。她郵票。現在就放在你下來，走到書桌前一真的冤枉了他，朋友這，我立刻拿著這張正是他，他見了我，郵票我已經找到了，我拿出那張郵票，對他吧！”他說：“不用回家了。每當我看到這張郵票的時候，我都會想起那天的事，它使我懂得了朋友之

間是要互相信任的。我一定會記住這一天的。

記住這一天

一個秋風蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲

“對不起，能請您把音量調低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。

“呃??好吧！”還沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業，您這聲音??

有點響。” “呯！”隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。

這，是一個普通的“風景”，一個居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發出音響去影響我——一個

為中考“奮戰”的學生。

但是，天知道，這哪有不發出聲響的理由？暫且不論張大媽用洗衣機發出

的“嗡嗡”聲，就算是小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業了。

“唉，實在太有影響了！今天再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏

響，就已經思忖著去和鄰居們說了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的啊？”

屋內的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的

滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。

“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。

我趴在窗口，不忍又不住地看著這一時刻地場景：一個年過半百地父親將

要為他的孩子付出他的尊嚴！

一只手舉起來了，當我正準備“享受”幾分鐘的噪音時，忽然地，聲音消失

了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。我家在此刻，回到了“萬籟此俱寂”的場。這一天，我的內心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動。“風景”消失了嗎？不，以前的“風景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續著，我在心中銘記著這一天。

記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親

的愛，蘊含著鄰居的理解與關切，更蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋

篇三：六盤水市中考滿分作文-記住這一14 記住這一天

舉國之殤，全民同咽。2008年5月12日，四川省發生了7.8級的大地震，一時之間，山崩地裂，有許多城市被夷為平地，自然是如此無情，災難從這里開始。

都江堰市原來是風景秀麗的旅游勝地，但現在它風光不再，成為了這次地震中受災最嚴重的地區之一。生命猶如煙灰，人間已成地獄。到現在為止，死亡人數已上升到了4萬余人，受傷4萬兩千多人。冷冰冰的數字總是最無情最刺眼的，聽著這一個比一個大的數字，看著一幅又一幅的圖片，使我流下了無數的熱淚。但是，與此同時，我們也看到了中國人的團結與力量。主席呼號于余震之頃，總理迂回于斷阻之程，全城投入到自救、救災的工作中，獻血的市民排成了長龍；溫總理篇四：初中作文：一道風景線

一道風景線

人們常常贊揚公園里的花朵，樹木的嬌艷美麗、翠綠挺拔。然而人們卻常常忘記了這樣一種樹，這種樹整日灰頭土臉地站在馬路的旁邊，形成了一條“特殊”的風景線。

這便是行道樹。

它們每日靜靜地站在車水馬龍的馬路旁邊，在塵土飛揚、尾氣漫天的環境中默默地生長。它雖不像松樹般堅毅，但也算得上是挺拔；雖不像梧桐樹般繁茂，但也算是繁蔭；雖不像銀杏般翠綠美麗，但在盛夏時也能緩解路人緊張而焦急的心情；它便是行道樹，它幾乎沒有什么特點，導致被人們隨意地安插在馬路旁邊，隨意地起了個名字——行道樹。

行道樹每日不停地奉獻著，空氣中的塵土許多都吸附在它的樹葉上，它的樹葉不斷地為人們凈化著空氣。然而人們卻不怎么領情：人們敬仰在森林中自顧自生長的樹，欣賞它們的高大、挺拔與力爭向上。人們寧可花錢去公園欣賞那些受人呵護的樹木，也不會對行道樹身上停留一會，還會鄙夷的目光掃視這默默奉獻的樹木。

這樣默默奉獻的行道樹，難道不像那些城市環衛工人嗎？他們每天從凌晨2時開始清掃城市，當人們出門時，街道已經變得干凈整潔了。可是人們卻總是鄙夷的目光盯著他們，絲毫不對他們的奉獻表示感謝。而我卻要贊揚他們，他們是這個城市里，不可缺少的一部分人。他們的無私奉獻難道不值得贊揚？

過去，我也很少注意到馬路旁的行道樹，而現在我會用贊揚的目光看著它們，我想它們在這城市中并不普通，是特別的，是一道不尋常的風景線。

第二篇：克拉瑪依市中考滿分作文-記住這一4

記住這一天

2008年,這是中國舉辦奧運會值得慶賀的一年,但也是中國多災多難的一年：那個城市某些居心叵測的人的“獨立”；那輛列車的毀滅；那片被風雪冰封的土地......都讓我們萬分揪心。但是，在此時，我們更關注的是在我們千里之外的四川—— “5.12”汶川大地震。上萬的中國同胞死在了那里。這一天，這一刻，每一個中國人，都應該銘記于心。

我們無法不流淚，這一天，我們失去了家園。那個面目猙獰的可惡的“震魔”，它毀滅了汶川及周邊16個地區的人民的家園。或許他們當時正享受著午餐，或許他們那時正坐在沙發上看著電視節目，可是，無情的“震魔”毀滅了他們的家園，使他們無家可歸。但是，我們不怕這些災難，我們的同胞無家可歸的話，就讓他們“四海為家”，讓我們接納他們，我的家也是你的家。

我們無法不流淚，這一天，許多生命留在了這一刻。樓塌了、山崩了、屋倒了、許多的生命消失了，更多的心靈在為他們哭泣著，更多感動著我們的故事也在發生著！讓我們記住那位老師，記住那位用自己的靈魂替四個年輕的生命擋住了死神的老師！讓我們記住那位解放軍，記住那位成為失去父母的孤兒并失去女兒的母親也依然為那些幸存的生命拼搏著的戰士！讓我們為這些英雄們喝彩，為這些英雄們歡呼，讓我們共同記住他們。

那位年過半百的老人也在鼓勵這我們：“只要有一線希望，我們就要盡一百倍的努力。”

是的！讓我們炎黃子孫團結起來，站起來吧！讓我們記住這一天：也許有許多的心臟停止了跳動，那就讓我們代替它們跳動；

也許有許多的靈魂無法繼續撐起那片天，那就讓我們代替它們撐起那片天。

這是一種愛的奉獻、一種生命的傳承，讓我們義無反顧地奉獻出去、傳承下來，這一切不需要任何理由，也沒有任何理由！這或許就是生命的真諦，需要我們共同去感悟它！

第三篇：葫蘆島市中考滿分作文-記住這一11

記住這一天

翻動生活的日歷，每一天都那么動人。那么美麗，卻有這么一個數字，它那么悲傷，那么痛心。因為它是血淚和愛交織成的——5月12日。

這一天，本來是孩子高興地上學的日子。

這一天，本來是壯年努力工作，養家糊口的日子。

這一天，本來是老人舒服地享受退休生活，與子孫共敘天倫的日子

然而這所有的在12日當天的汶川中，一切都不再可能了。14時28分，汶川發生了8.0級的地震，一切都埋在了瓦礫當中。里面有老人，壯年還有那來不及長大的孩子啊。

這特大的地震來得太突然了，所有人來不及害怕便已失去了一切。地震發生的瞬間，我們不知道當時的情況，但我們知道，那一刻山一定在崩裂，地一定在猛烈地搖動，所有房屋幾乎在一瞬間倒塌，而我們所有的親人啊，被無情地深埋于瓦礫之下。

那孩子啊，他們多么希望見到父母，就是再叫一聲“爸，媽”，也好； 那壯年啊，他們多么希望能見到孩子，就是再親他一下，也好； 那老人啊，他們多么希望能見到兒孫，就是再看一眼，也好。

他們在廢墟中掙扎，突然間眼前一亮。原來是溫總理帶著部隊來了。我們的子弟兵正迫切地用手為幸存者開出生命的路，盡管他們的手已傷痕累累。

通過門體的報道，全國各地都紛紛向災區伸出了援手，獻出了愛心。隨著善款數字不斷增加，一股暖流涌上了心頭。我第一次感受到了“我們”的力量。

是的，我們都是性情含蓄的中國人，我們羞于說愛，但這次我們分明表現了愛，也讓所有人感受到我們的愛。

這無疑是個悲痛的日子，但我們要用愛照亮死者前往天國的路，用愛鼓勵生者，更用愛播下希望，撫平災區親人內心的傷。

讓我們永遠記住這血淚和愛交織的一天，2008年5月12日

第四篇：石嘴山市中考滿分作文-記住這一5（推薦）

記住這一天

神州大地之上，所有的人都像往常一樣工作學習。突然，山崩地裂，地動山搖，一場浩劫來臨了——5·12四川汶川大地震,這場高達里氏8級的地震，牽動著每個中國人的心。我會永遠記住這一天，這一刻——2008年5月12日下午14時28分。

就是那一聲巨響，就是那一陣震動，使多少人家破人亡啊。往日溫馨的家園沒了，往日歡樂的校園消失了，往日的摯友親人離去了。每個人的手腳都僵硬了，我的兩行眼淚不禁緩緩流下。

在一片片的廢墟下，仍然有許多幸存者等待著我們去救援。多少人在廢墟下絕望了，要與親人陰陽相隔了。但是，在絕望的那一刻，從廢墟的某一處地方，開了一個小洞，一張熟悉的面孔出現在我們面前，那便是親愛的解放軍叔叔，還有成千上萬的志愿者。他們都是來拯救我們的親人啊！

我們敬愛的國務院總理溫家寶，在地震發生后幾個小時內親赴現場。他已經數日沒休息過，當他看到每一個失去親人的孩子，兩行眼淚嘩嘩地流下，還不斷的安慰著她（他）們說：“別哭、別哭??”甚至溫總理也親自動手幫助救援。那是多么純凈的眼淚啊！在我的腦海中，時常徘徊著溫總理的那一句話———只要有一線希望，就要盡百倍的努力。

十五名傘兵都寫下了遺書，組成一支“敢死隊”，縱身跳下飛機，進入災區的盲區。人民解放軍、消防隊、警察、志愿者，沒有一個叫苦叫累，沒有一人休息，連續多日“奮戰”，誓要救出所有被困同胞，那都是人民的英雄啊！

可是天公不作美，數千次的余震增加了搶險救災難度，危險再度升級，疫癥爆發，洪水決堤，又加大了災區救援的風險。

所有人都流淚了，所有中國人都流淚了，看見一個個脆弱的生命被救出，我們又重新擦干眼淚，期望著下一個生命的奇跡出現。隨著時間的飛逝，生還機率越少，可是在人們面前的，竟是許多頑強的生命，這又使我們再次擦干眼淚。

遠在千里之外的華夏子女，即使不能投入災區幫助救援，但是每一個人都獻上了自己的一份愛心，一份力，不管是什么階層的人，都是一方有難，八方支援啊！

我們永遠會記著這一天，是這一天帶給人們痛苦，帶來巨大的損失，無情的災難。可是卻把中國人民團結互助的力量喚醒了，讓這個千年古國獲得了重生。我堅信，只要中國團結起來，就不怕世間所有災難！

愿——逝者安息，愿——生者堅強。

讓希望的明天到來，讓悲痛的歷史成為過去??

若是中華兒女，請記住這一天，這一刻——2008年5月12日下午14時28分。

第五篇：作文：記住這一天

記住這一天

生活中總有值得我們銘記于心的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。

那是小學期末考試結束后的第二天，本應該放假在家，但老師卻說第二天還要考試。聽到這句話，同學們像泄了氣的皮球一樣很不高興。可沒辦法老師金口一開，我們也只有乖乖服從了。到了第二天，我早早地起來，望著窗外剛剛升起的朝陽，我皺了皺眉，拉上了窗簾，背起書包，和往日一樣騎著車去學校，來到教室我異常驚訝地發現同學還沒來，但老師卻站在講臺上等學生來校，而地上卻到處去都是垃圾。桌子倒在地上。我看見這個情景，心里很別扭，心想：為了班級，我??還是作吧！便從衛生角里拿了一個掃帚，掃起地來。老師看見了，微微的笑了。陸陸續續的同學們都來了。他們中的有些人見到教室里臟亂，便自動做起了大掃除。只見他們，有的扶正了桌子，有撿起了地上的紙，還有的主動擦起了教室外面的瓷磚。教室里的打掃用具不夠了，他們便用手沾水擦起了地面。還有些人卻視這些于不顧，裝作好像沒看見了一樣。同學都來齊了，可老師卻還沒有一點要考試的樣子，同學們議論開了。這時有膽大的同學站起來問老師。老師微笑地對同學們說：“靜一靜，靜一靜，今天的考試到此結束，除了部分同學以外，其他均為滿分。”聽到這句話，同學們都犯了糊涂還沒來是考怎么就考好了呢？老師葫蘆里賣的是什

么藥呢？本來安靜的教師一下子炸開了鍋，同學們你一句我一句的互相猜測著。我有些明白了，露出了神秘的微笑。

就在這時老師發話了：“剛才教師里是我故意弄亂的，我先看看同學們有沒有團結一心熱愛班集體的這份心，這就是今天的考試內容，結果令我很滿意。如果有部分同學不滿意自己的成績放學后可以留下來補分。好今天的課程到此結束，大家回家吧。”聽到這里，有些同學羞愧的低下了頭，我瞇起了月牙般的雙眼，不禁為自己剛才的舉動感到高興、我為我有一個熱愛集體的心感到驕傲。

記住這一天，這一天讓我看清楚了自己有一顆熱愛集體的心，并讓其哦愛上了這種維護集體的感覺。