第一篇：考場議論文素材：選擇

考場議論文素材：選擇

(1)引言

在人生的十字路口，就會面臨選擇。每個人的選擇是與志向興趣緊密相聯的，志向高遠，選擇才能正確。

正確的方向和道路選定以后，就應以堅韌的毅力勇往直前，切不可半途而廢。

(2)事實論據

魯迅棄醫從文

魯迅原抱著醫學救國的初衷東渡日本學醫的。當他從日本人放的電影中，看到中國人被日軍砍頭示眾，周圍卻擠滿了麻木不佳的同胞看熱鬧，內心受到極大的震動，覺得：凡是愚弱的國民，即使體格健壯也只能做毫無意義的示眾材料或看客，病死多少也不必以為不幸的。他認為，能改變人的精神狀態，只有文藝。李于是放棄醫學，而改行從事文學創作。

魯迅終于成為現代偉大的文學家，思想家和革命家。

我們的事業在祖國

在1997年就有247位留法人員回國，他們當中很多人在法國已有穩定的工作，豐厚的收入，但是他們還是選擇返回祖國參加建設。他們都些學有專長的人。有的還是某些科學前沿的專家，如曾任法國血管和血液研究所研究員并獲得法國國家級大獎的韓中朝，在法國以第一發明人資格申請三項環保專利的余德輝，為法國微動摩擦學派的形成作出重要貢獻的周仲榮，在藥用植物深綠卷化學成分和原理作用研究中取得突出成績的林瑞超，還有在凝聚物理研究中取得新發現的莫洪。

他們所以決定放棄高薪和優越的生活條件，毅然選擇返回祖國，主要原因是他們深深感到，自己的根在中國，自己的事業在中國。

達爾文的選擇

達爾文的父親是位著名醫生，他希望自己的兒子繼承自己的事業也做醫生。可達爾文無心學醫，成天收集動值物標本。他父親對他無奈，又把他送進神學院，希望他將來當一個牧師。然而他的興趣也不在牧師上，在劍橋基督學院畢業以后，卻登上海軍勘探船貝格號作歷時五年的環球旅行，在動植物和地質等方面進行了大量的觀察和采集，經過綜合探討，形成了生物進化的概念。并于1859年出版震動當時學術界的生物進化論巨著《物種起源》。生物進化論是19世紀自然科學三大發現之一。

(3)理論論據

發展成長的最有力原則在于人的選擇。

[英]艾略特《但尼爾?狄隆達》

生活的難處就在于選擇。

[愛爾蘭]穆爾《折枝》

一個人怎樣思想，他就是怎樣的人；一個作何種選擇，他就是何種人。

[美]愛默生《論文集?第一輯》

在選擇面前不作任何去何從選擇，本身就是一種選擇。

美國諺語

蜜蜂總是繞著好花飛。

俄羅斯諺語

目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。

《荀子?勸學》

我讓旁人去嘀咕，自己卻干自己認為有益的事。我巡視了我的領域中的事，認清了我的目標。

[德]馬克思

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當年輕的時候。

柳青

不要急著決定，因為你經過一夜的深思熟慮之后，會涌現出更好智慧。

[俄]普希金

兩只壞蘋果之間，沒有什么選擇。

[英]莎士比亞《馴悍記》

在筑圍墻之前，我先要弄清，我把什么圍在墻外，什么圍在墻里。

[美]弗羅斯特《修墻》

即使在沒有肯定的可去之處時，也有必須動身離開的時刻。

[美]威廉斯《大路》

你見了一頭熊就要轉身逃走；可是假如你的背后是洶涌的大海，你就只好硬著頭皮向那頭熊迎面走去了。

[英]莎士比亞《李爾王》

第二篇：考場議論文素材：珍惜時間

考場議論文素材：珍惜時間

(1)引言

時間無情稍縱即逝。然而，對于珍惜時間的人，它卻饋贈以無窮的智慧和財富。有人把時間比作世界上一切成就的土壤，是的，只要辛勤耕耘，它將獻給勞動者以甜美的果實。

(2)事實論據

異曲同工

明代有兩位先生，一位名叫文嘉，他寫了一則《今日歌》；另一位叫錢福，他寫了一則《明日歌》。講的都是要珍惜時間，有異曲同工之妙。現抄錄下下：

今日歌

今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊天賦《今日詩》，努力請從今日始。

明日歌

明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨錯滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。

歌德的財產

歌德是德國的大詩人，小說家和劇作家。寫出了《浮士德》、《葛茲》、《少年維特之煩惱》等世界名著。他從不肯白白浪費時間。曾經說：善于利用時間的人，永遠找到充裕的時間。他終日刻苦讀書，不倦寫作。有位朋友曾問他有多財產，他在紙上寫道：

我的產業多么美，多么廣，多么寬！

時間是我的財產，我的田地是時間。

富蘭克林的時間表

美國政治家、科學家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點起床，規劃一天事務，并自問：我這一天做了什么好事？上午八點至十一點，下午二點至五點，工作；中午十二點至一點，閱讀，吃午飯；晚六點至九點，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，并自問：我今天做了什么好事？

朋友勸富蘭克林說：天天如此，是不是過于辛苦

你熱愛生命嗎？富蘭克林擺擺手，打斷朋友的話說：那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

(3)理論論據

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

中國諺語

一萬年太久，只爭朝夕。

毛澤東《滿江紅?和郭沫若》

以前種種，譬如昨日死；以后種種，譬如今日生。

孫中山《在廣州中國國民黨懇親大會的演說》

少不勤苦，老必艱辛。

宋?林逋《省心錄》

時間是人所能花費的一種最貴重的東西。

[古希臘]泰奧弗拉斯托斯

贏得時間的人就是贏得了一切。

[英]狄斯累里《湯克雷德》

不惜黃金散盡，只畏白日蹉跎。

晉?王褒《高句麗》

日月逝矣，歲不我與。

《論語?陽貨篇》

只有今天可貴，緊緊抓住在手。

陶行知《今天》

最大的犧牲是時間的犧牲。

[古希臘]安梯豐

節約時間就是延長壽命。

西班牙諺語

失掉了現在，也就沒有了未來。

魯迅《且介亭雜文?序言》

你熱愛生命嗎？那就不要揮霍時間，因為它是構成生命的材料。

[美]富蘭克林《格言歷書》

記住吧：只有一個時間是重要的，那就是現在！它所以重要，就是因為它是我們唯一有所作為的時間。

[俄]列夫?托爾斯泰《三個問題》

金錢買不到時間。

德國諺語

黃金有價，光陰無價。

中國諺語

男兒奮發貴乘時，莫待蕭蕭兩鬢絲。

《革命烈士詩抄?朱學勉詩》

時不可貴，機不可失。

《隋書?劉蚊傳》

時間就是生命。

魯迅《門外談》

往者不可諫，來者猶可追。

《論語?微子》

時是有進無退的，時是一往不返的。

李大釗《時》

浪費了時間就是犧牲了生命。

李大釗《時間的浪費者》

時間是世界的靈魂。

畢大哥拉斯

時間：人一直試圖打發的東西，但結果是它打發人。

[英]斯賓塞《定義》

拋棄時間的人，也將被時間拋棄。

美國諺語

就在我們說話的當兒，無情的時間已經溜走。

[古羅馬]賀拉斯《歌集》

拖延是時間的盜賊。

英國諺語

醒來吧--你的良宵已經來臨！醒來吧--每一瞬間都貴如黃金！

[俄]普希金《魯斯蘭和柳德米拉》

第三篇：議論文素材。

No.1梨雖無主，我心有主。

宋元之交，世道紛亂。一天，學者許衡外出。天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨，唯獨許衡不為所動，有人便問：“你何不摘梨解渴？”他回答：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑其迂腐:“世道這樣亂，管它是誰的梨！”許衡正色到：“梨雖無主，我心有主。”

No.2神話傳說

一天，上帝帶一個傳教士來到地獄，這兒的人都圍著一個盛滿粥的大鍋，每個人都有一把勺柄太長的勺子，誰都無法將食物送到自己的嘴里，只能挨餓。上帝又和傳教士來到天堂，這里的人也是圍著一口大鍋，手里也是拿著一把長勺子，看上去他們很快樂。上帝見傳教士迷惑不解，解釋說：“這里的人都學會了喂對方。” No.3會走路的“黑板”

物理學家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個題目，就向前面一塊“黑板”走去，隨手從口袋里掏出粉筆頭，在“黑板”上演算起來。可是，“黑板”一下子挪動了地方，而安培的演算題還沒有做完，他不知不覺地追隨在“黑板”的后面計算。“黑板”越走越快，安培覺得自己追不上了，這時候他看見街上的人都朝他哈哈大笑，他才發現那塊會走動的“黑板”原來是一輛黑色的馬車車廂的背面。

第四篇：議論文素材

議論文素材

1、宋濂冒雪訪師

明朝著名散文家、學者宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。這次，宋濂為了搞清楚一個問題，冒雪行走數十里，去請教已經不收學生的夢吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候，老師被他的誠心所感動，耐心解答了宋濂的問題。后來，宋濂為了求得更多的學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家。

適用:虛心求教、堅持、勤奮、刻苦

2、朱自清不領美國面粉

由于長期的困苦生活和工作勞累，朱自清先生患了嚴重的胃病。當人民解放戰爭進入最后階段的時候，他的病情也加重了，然而他顧不得療養，倒是更加忘我地投入到斗爭中去。此時的朱自清先生，已經重病纏身而且無錢醫治，但他毫不猶豫地在寫著“為表示中國人民的尊嚴和氣節，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質的一切施舍物資，無論是購買的或給予的??”的宣言上簽署了自己的名字，之后立即讓孩子把面粉配給證退了回去。后來，朱自清先生病情惡化，不幸于12日逝世。臨終前，朱自清先生以微弱的聲音叮囑家人：“有件事要記住：我是在拒絕美援面粉的文件上簽過名的，我們家以后不買國民黨配給的美國面粉！”

適用:愛國、高風亮節、不與世俗同流合污

3、左思立志 堅韌不拔

西晉文學家左思少年時讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發，決心將來撰寫《三都賦》。陸機聽了不禁撫掌而笑，說像左思這樣的粗俗之人，居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著，簡直是笑話；即使費

力寫成，也必定毫無價值，只配用來蓋酒壇子而已。面對這樣的羞辱，左思矢志不渝。他聽說張載曾游歷岷、邛，就多次登門求教，以便熟悉當地的山川、物產、風俗。他廣泛查訪了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作。在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆，只要想起好的詞句他就隨手記錄下來，并反復修改。左思整整花費了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機在驚異之余，佩服得五體投地，只好甘拜下風。

適用：學會立下目標、堅持、對待別人的嘲笑不為所動

4、忍讓的林肯

一天，陸軍部長斯坦頓來到林肯那里，氣呼呼地對他說一位少將用侮辱的話指責他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫一封內容尖刻的信回敬那家伙。“可以狠狠地罵他一頓。”林肯說。斯坦頓立刻寫了一封措辭尖烈的信，然后拿給總統看。“對了，對了。”林肯高聲叫好，“要的就是這個！好好訓他一頓，真寫絕了，斯坦頓。”但是當斯坦頓把信疊好裝進信封里時，林肯卻叫住他問道：“你要干什么？” “寄出去呀。”斯坦頓有些摸不著頭腦了。“不要胡鬧。”林肯大聲說，“這封信不能發，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時寫的信，我都是這么處理的。這封信寫得好，因為寫的時候你己經解了氣，現在感覺好多了吧，那么就請你把它燒掉，再寫第二封信吧。”

適用：寬容、注意發泄的方式

5、孫敬頭懸梁

孫敬年少好學，他讀書時，隨時記筆記，常常一直看到后半夜，時間長了不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停在房梁上，頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房粱上，下邊這頭就跟自己的頭發拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發，一疼就會驚醒而趕走睡意。從此，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發憤

苦讀。年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家。

適用：刻苦學習、堅持、尋找克服困難的方法

6、身殘志堅張海迪

張海迪5歲時因患脊髓血管瘤高位截癱，于是沒有進學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪后來隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。她在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在此期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。張海迪后來還忍著常人難以想象的苦痛，自學了英，德，日語，并翻譯了十三萬字的英文小說，寫了大量的文學作品，作出了令世人矚目的成績。

適用：頑強的意志、和命運做斗爭、無私奉獻、熱愛生活、勤奮

7、扼住命運的咽喉----貝多芬

貝多芬出生于德國萊茵河畔的一個十分清貧的貧民家庭。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開始學習鋼琴，十三歲便成為管風琴師，并開始創作音樂作品。后來，貝多芬遷居維也納，那是一個處處充滿音樂的藝術殿堂。在這期間貝多芬追求音樂技藝的提高和“自由、平等、博愛”的思想。但他遭到了失戀的痛苦，同時耳朵也喪失了聽力。在這最痛苦的日子里，貝多芬對音樂的追求卻沒有停止，他沒有屈服于命運的安排，克服了別人無法想象的困難，創作出了一部部震撼人心的音樂作品。最終他窮困潦倒，病逝于維也納，他臨終的一刻，暴雨雷電交加，貝多芬舉起干枯的手臂向天空做最后的奮擊。

適用：追求、頑強、不向命運屈服

8、杰克·倫敦面對失敗和貧困

杰克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠大前程。為了當作家，他在中學補課一年，然后考入加利福利

亞大學，但因難以支付學費，只讀了半年就輟學了。失學并沒有動搖他當作家的決心，他改變主意，以社會為學習的課堂，更加孜孜不倦地學習。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回。可他并不灰心。生活困難，就靠典當過日子，擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫；他勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于發表了《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。

適用：勤奮、堅持、夢想、克服困難

9、海倫·凱勒——殘疾人的驕傲

美國盲聾女作家、教育家海倫.凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象的痛苦。然而她并沒有向命運屈服。在老師的幫助下，她憑借堅強的毅力戰勝了病殘，學會了說話，并掌握了5種文字。后來她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。之后她把畢生的精力投入到為世界盲聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學的經典作品，被翻譯成多種文字廣泛發行。

適用:不向命運屈服、堅持、頑強的毅力、奉獻、生命的價值

10、屈原以死報國

屈原一生主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現大一統的前夕，橫則秦帝，縱則楚王。屈原明于治亂，嫻于辭令，故早年深受楚懷王的寵信。屈原對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦，使楚國出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到誣陷并被楚懷王疏遠。他被流放江南，輾轉于沅、湘二水之間。后來秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。屈原在20多年的流放生活中，始終關心著楚國的命運，寫出了《離騷》等詩篇，表明了自己不愿與黑暗勢力同流合污的立場和決心。

適用：愛國、信仰、生與死的選擇、責任

11、梁秋實的演講

著名作家梁實秋擅長演講，他的演講獨具風采，給人們留下了深刻的印象。他任教期間，當時的校長劉真，常請名人到校演講。有一次，主講人因故遲到，在座的師生都等得很不耐煩。于是，劉真便請在座的梁實秋上臺給同學們講幾句話。梁實秋本不愿充當這類角色，但校長有令，只好以一副無奈的表情，慢吞吞的說：“過去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個二三流的角色，上臺來跳跳加官，以便讓后臺的主角有充分的時間準備。我現在就是奉命出來跳加官的。”話不尋常，引起全場哄堂大笑，驅散了師生們的不快。

適用：語言的智慧、幽默

12、只有狀元學生，沒有狀元先生

盧嘉錫是我國著名化學家，他曾任福建省立夏中學數學教師。當時，有個學生故意拿了一道登在外國雜志上懸賞解答的數學題為難他，但他并不介意，只是說：“我留著做做看，看能否解答出來。”經過一天多的精密演算，他向那位學生詳細地介紹了解題的方法和具體過程。那個學生從心底地佩服盧嘉錫的博學多才。盧嘉錫誠懇的對那位學生說：“我們閩南有句老話，叫做‘只有狀元學生，沒有狀元先生’。我現在雖然是你的先生，但還有許多東西自己也不懂，要進一步學習。”

適用：謙虛、知與不知、活到老學到老

13、海子的寂寞

或許詩歌真是從寂寞中釀出來的，否則為什么所有的詩人都那么落寞？海子也不例外，他大概是太寂寞了，希望能與別人進行交流。有一次，海子百無聊賴，便隨意走進學校附近的一家餐館。他對老板說：“我給大家朗誦我的詩，你們能不能給我酒喝?”毫無浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人：長發凌亂，身材瘦小，落落寡歡，而且說話如此神經兮兮，就以為他腦瓜子是有些毛病的，便嘲諷地回答說：“我可以給你酒喝，但你別在這里朗誦。”海子無奈

地聳了聳肩，默默地走出了餐館，同時也走進了更深的寂寞。

適用：寂寞與溝通、交流與理解

14、張志新“堅持真理，永不放棄”

張志新同志是中共遼寧省委宣傳部文藝處的干部，在“文化大革命”中，她逐漸認識到有人顛倒是非、混淆黑白。張志新就嚴肅地對同志說：“現在毛主席身邊那幾個人可靠嗎？對江青、葉群這些人??”“對林彪可信賴嗎？”“江青不是什么‘文藝旗手’，而是破壞祖國文化藝術的罪魁禍首！” 一起駭人聽聞的奇冤大案由此而起。但是無論是在看守所里或在監獄中，張志新從未低頭，從不認罪，她懷著極大的義憤，一次次地向邪惡開戰。她知道這樣做會遭到更大的災難，但還是說：“如果痛苦換來的是認識真理，堅持真理，我會欣然地承受，那時，痛苦都能轉化為幸福！”“你們（指四人幫）不認錯，將會受到歷史的懲罰。”

適用：追求真理、痛苦與幸福

15、張伯苓的理想

南開中學的創辦者張伯苓16歲時以優異的成績考入北洋水師學堂，學習駕駛。畢業后，他參加了“甲午海戰”，但軍艦一出海就被擊沉，這對他觸動很大。1899年英國強租我國威海衛軍港，張伯苓親眼看見，第一天在港口升起的清朝國旗第二天就降下來了。強烈的愛國心促使他毅然退出海軍，回到天津籌辦學校。他四處奔走，籌集資金，終于在1907年辦起了南開學校。張伯苓一生全力辦教學為國家培養了大批的人才。

適用：教育與愛國、人生的目標

16、如此“廉潔”

據記載，竊國大盜袁世凱生活奢侈腐化，但常常裝出一副廉潔的樣子。一次，他故意在吃飯時召見內閣成員，當大家來到他的住所時，看見他正端著一碗小米粥，就著一條紅燒鯽魚吃得津津有味，時而從一個佐料瓶往碗里倒些什么。內閣成員見此都贊道：“總統生活這么儉樸，我輩值得仿效。”事后，衛士告訴

大家，那是仿效不了的。總統吃的是西北上等小米，且都是一粒粒精心挑選出來的；那鯽魚是有名的洪河鯽，為了保鮮，是專門放在豬油里從千里之外的河南運到京城的；就是那佐料，也是東北的千年老山參和鹿茸做成的。”此言一出，眾人啞然。

適用:面具、貪婪、言行不一

17、居里夫人的獎章

居里夫人曾獲得過許多令世人羨慕不已的榮譽，但她卻從不因此而陶醉。居里夫人的一位朋友曾應邀到她家里做客，走進屋里竟看見她的小女兒正在玩弄英國皇家協會剛剛授予她的一枚金質獎章，不禁大吃一驚，對居里夫人說：“現在能夠得到一枚英國皇家協會的金質獎章，是極高的榮譽，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我想讓孩子們從小知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠守著它，否則就會一事無成。” 適用：淡泊名利、忘記榮譽

18、約翰·康緹斯的成長

約翰·康緹斯出生時，僅有礦泉水瓶那么大，他的兩條腿根本沒有成型，既無法行走，也無法安裝假肢。一個出生時被醫生斷言活不過當天的殘疾人，一直頑強生活到現在??不僅如此，平常人能做到的事情，他也能做到，他以真實的生活，以自己的成功，告訴他人：“我行你也行，別對自己說‘不可能’；無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更加不幸，無論你覺得多么的了不起，也永遠有人比你強....”

適用：堅強、熱愛生活、向命運作斗爭

19、達芬奇畫雞蛋

達芬奇十四歲那年，到佛羅倫斯拜著名藝術家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很嚴格的老師，他給達芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開始，達芬奇畫得很有興致，可是以后第二課，第三課，老師還是讓他畫雞蛋，這使達芬奇想不通了，小小的雞蛋，有甚么好畫的?老師看他有些不耐煩，就告訴他：“雞蛋，雖然普通，但天下沒有絕對一樣的。即使是同一個雞蛋，角度不

同，投來的光線不同，畫出來也不一樣。要想把小心的雞蛋完美的在紙上表現出來，還得下番功夫不可。”達芬奇聽了老師的話，于是每天拿著雞蛋，一絲不茍地照著畫。一年，二年，三年......達芬奇畫雞蛋用的草紙，已經堆得很高了。他的藝術水平很快超過了老師，終于成為偉大的藝術家。

適用：堅持、認真、勤奮 20、諾貝爾發明雷管

諾貝爾是發明藥和雷管的科學家。他對甘油炸藥特別的感興趣，開始進行研究。1867年9月的一次試驗，發生了大爆炸，不但炸毀了整個試驗工廠，還炸死了許多工人，他的弟弟也犧牲了。這是多大的打擊啊！但諾貝爾并不灰心，堅信他的事業必定成功。他從失敗中總結經驗，吸取教訓，改進引火的導火索，用雷汞制造雷管。第一次試驗新雷管，一點火，突然爆炸了，一聲巨響，實驗場上布滿了濃煙烈火，房屋被炸毀，諾貝爾從瓦礫中掙扎出來，他滿身是血，遍體鱗傷，可是他高興得狂歡雀躍，連聲呼喊：“成功了，試驗成功了。”諾貝爾發明炸藥，整整花了11年時間。

適用：堅持、信念、走出傷痛

21、陶淵明不為五斗米折腰

陶淵明為了養家糊口，來到離家鄉不遠的彭澤當縣令。在那年冬天，郡的太守派出一名督郵，到彭澤縣來督察。這次派來的督郵，是個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動身。不料縣吏攔住陶淵明說：“大人，參見督郵要穿官服，并且束上大帶，不然有失體統，督郵要乘機大做文章，會對大人不利的！”這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道：“我不能為五斗米向鄉里小人折腰！”說罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開只當了八十多天縣令的彭澤。

適用：淡泊名利、遠離喧囂、不趨炎附勢

第五篇：議論文素材

議論文素材

一．愛國

1.普法戰爭時期，法國科學家巴斯堅決退回德國波恩大學授予他的名譽學位證書，他說，科學雖然沒有國界，但學者有他自己的祖國。

2.丹麥著名童話作家安徒生跟德國的奧古斯登堡原來是要好的老朋友。1848年普魯士侵入丹麥的國境，這種侵略行為引起安徒生的極大憤怒。四年后，他到德國去旅行。許多德國朋友涌到車站去迎接他。一位朋友說：“奧古斯登堡公爵夫婦在家里等您，希望您去和他們會見。”“我不愿去見他們，奧古斯登堡參加了四年前普魯士侵丹麥的戰爭，我怎么能去看這家人呢？”安徒生憤怒地說著。從此，兩位老朋友斷交了。

3.波蘭著名作曲家鋼琴家蕭邦，19歲從音樂學院畢業后決定出國深造。在朋友舉行的送別晚會上，朋友們贈送給他一只裝滿祖國泥土的銀瓶。這只銀瓶一直伴隨著他19年。1849年秋天，蕭邦病重垂危。臨終前，他囑咐從華沙趕來的姐姐：“波蘭反動政府不會允許將我的遺體運回華沙，就把我的心臟帶回祖國去。”

二．愛憎

1.著名書畫大師齊白老人愛憎分明，痛恨日本軍閥，痛恨漢奸、特務。1937年“七.七”事變后，他在門口貼出一張“告白”，上書：“從來官不入民家。官入民家，主人不利。謹此告知，恕不接見。”拒絕賣畫給敵人，拒絕與他們打交道。老人還常常借詩畫影射咒罵敵人。他曾畫了一幅“群鼠圖”，在畫上題詩道：“群鼠群鼠，何多如許？何鬧如許？既嚙我果，又剝我黍。燭燈殘天欲曙，嚴冬已換五更鼓。”嚴勵尖銳地揭露筆鞭撻了日寇“群鼠”對我國的侵略罪行。2.1932年，僑居新加坡的華人著名企業家胡文虎得悉：上海租界內，洋人在公園門口掛著“華人與狗，不得人內”的牌子，他痛恨不已。于是他就修建了一座漂亮的游泳池，命名為“華人池”，在門口高掛著一塊牌子，寫著：只準華人入內。

三．誠信

1.北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。

2.華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤。父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。

四．感恩

漂母的一飯之恩：韓信少年時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，卻仍然無以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈。

五．大度

1.努爾哈赤攻打翁科洛城時，被對方的鄂爾果尼一箭射中，鮮血一直流到腳面。又有一個人叫洛科，一箭射到努爾哈赤脖子上，那支箭帶反鉤，他往下拔箭，立刻血流如注，不久就休克了。后來攻下翁科洛城，鄂爾果尼和洛科都抓到了。努爾哈赤不但未處罰二人，反而都授了官。

2.葉赫貝勒布揚古的妹妹葉赫老女，13歲就許給努爾哈赤，但并不把她嫁過來，又許給了哈達的貝勒、輝發的貝勒、烏拉的布占泰，結果這三個部落都被努爾哈赤滅掉。后來，布揚古又把妹妹許給喀爾喀部達爾漢貝勒的兒子莽古爾岱。努爾哈赤并未出兵干涉，結果葉赫老女就嫁給了蒙古的莽古爾岱。當時，葉赫老女已經33歲了

六．讀書

1.聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。

2.數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。

七.革新

大化改新，日本的社會政治變革運動，發生于646年，此年為大化元年。這一事件史稱乙巳之變，革新派以唐朝律令制度為藍本，參酌日本舊習，從經濟到政治方面進行了改革，規定了中央集權的封建國家體制，并詔書公布改新的內容，律令嚴格劃分良賤的身份制。在經濟方面，廢除部民制，建立搬田收授法與租庸調制。大化革新部分地解放了生產力，完善了日本的統治制度，奠定了日本的國家發展方向，有非常積極的意義，是日本由奴隸社會向封建社會過渡的標志。

八.恒心

愛因斯坦生前被世人譽為“發明大王”，他一生為人類提供了約二千項大小發明。他成功的秘廖就是“勤奮”加“恒心”。為了尋找燈泡內的耐熱材料，他先后試用了大約六千種纖維材料，最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然亮了1200個小時。但他繼續不斷探索，持之以恒，不斷改進，最后發展到鎢絲燈，前后花了20年時間。他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成鎳鐵感蓄電池，他從1900年開始堅持不懈地進行試驗，花了10年時間，進行了近五萬次的試驗才獲成功。九．機遇

1822年，丹麥物理學家奧撕特在一次報告快結束的時候，把當時正巧帶著的一根導線的兩端與一個伏打電池連接，放在磁針的上方，與磁針平行。起初，他故意使導線與磁針垂直，但沒有什么情況發生。但是，當他偶然將導線平放并與磁針平行時，他驚奇地發現磁針向相反的方向偏轉。這樣，完全憑借機遇，奧撕特發現了電和磁的關系，并為法拉第發明電磁發電機開辟了道路。

十．節儉

1809年2月12日，亞伯拉罕?林肯出生在一個農民的家庭。小時候，家里很窮，他沒機會上學，每天跟著父親在西部荒原上開墾、勞動。他自己說：“我一生中進學校的時候，加在一起總共不到一年。”但林肯勤奮好學，一有機會就向別人請教。沒錢買紙、筆，他放牛、砍柴、挖地時懷里也總揣著一本書，休息的時候，一邊啃著粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看書。晚上，他在小油類下常讀書讀到深夜。

十一.謹慎

春秋末，范蠡為越國大夫，輔佐越王勾踐，忠心效命，勤苦效力，為越王謀畫20年，幫助勾踐發憤圖強，經過十年生聚，十年教訓，越國國勢日盛，公元前482年，乘吳王夫差在黃池大會諸候之機，他建議勾踐發兵攻吳，獲大勝，俘吳太子友，數年之后滅吳，迫使夫差自殺，雪洗越國當年被吳滅亡的恥辱。繼而又助勾踐北征，直副齊魯，稱霸中原。此時范蠡覺得危險就在眼前，功高震主，君主只能共患難，不能同富貴，“兔死狗烹”，歷史上的例子多了。于是他收拾細軟，帶上家屬悄悄遠去，改名陶朱公，歸隱經商。與其同時輔佐越王的文種，不聽勸告，留戀富貴，結果被勾踐所殺。

十二.立志

民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。十三.律己

柳下惠在魯國做士師時。這是一個掌管刑罰獄訟之事的小官。當時魯國公室衰敗，朝政把持在臧文仲等人手中。柳下惠生性耿直，不事逢迎，自然容易得罪權貴，竟接連三次受到黜免，很不得志。柳下惠雖然屢受打擊排擠，仕途蹭蹬，他的道德學問卻名滿天下，各國諸侯都爭著以高官厚祿禮聘他，但都被他一一拒絕了。有人問其故，他答道：“自己在魯國之所以屢被黜免，是因為堅持了做人的原則。如果一直堅持下去，到了哪里也難免被黜免的結果；如果放棄做人的原則，在魯也可以得到高官厚祿。那又何必離開生我養我的故鄉呢？” 十四.守信

18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只要兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。十五.文明

孔子帶領他的學生們周游列國,在去陳國和蔡國的路上被困,一連好幾天沒吃上一頓飯..孔子的大弟子顏回見老師餓得很,心中十分憂傷,心想,老師上了年紀,怎能經得住這般折磨啊!再不想出辦法,怕是要出危險了.顏回也沒有什么好辦

法可想,只好去向人乞討.這一次真是天不絕人,居然碰上一個好心腸的老婆婆,給了他一些白米.顏回高高興興地把米拿回來,急忙把米倒在鍋里,砍柴生火,不一會兒,飯就熟了.孔夫子這時剛好醒來,突然聞到一股撲鼻的飯香,好生奇怪,便起來探看.剛一跨出房門.就看見顏回正從鍋里抓了一把米飯往嘴里送.孔子又高興又生氣:高興的是有飯吃了;生氣的是,顏回竟然如此無禮,老師尚且未吃,他卻自己先吃了起來.過了一會兒,顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴,熱騰騰的白米飯,送到孔子面前,說:“今日幸好遇到好心人贈米,現在飯做好了,先請老師進食.”不料孔子一下子站起身來,說:“剛才我在睡夢中見到去世的父親,讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家.”顏回一把將那碗米飯奪了回去,連忙說:“不行!不行!這米飯不干凈,不能用它來祭奠!”孔夫子故作不解地問道:“為何說它不干凈呢 ”顏回答道:“剛才我煮飯時,不小心把一塊炭灰掉到上面,我感到很為難,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄臟的飯給老師吃呀!后來,我把上面沾有炭灰的飯抓來吃了.這掉過炭灰的米飯怎能用來祭奠呢 ”孔夫子聽了顏回的話,才恍然大悟,消除了對顏回的誤解,深感這個弟子是個賢德之人.