第一篇：愛崗敬業做好身邊的小事

愛崗敬業做好身邊的小事

荊礦公司從1979年1月1日投產，經歷了83年的噸煤工資承包，91年的出煤冠軍，03年由我們自己創造的市場化精細管理模式，到2010年資源逐漸枯竭，企業陷入發展困境。

面對資源日趨枯竭，產量不足，虧損嚴重，進入關井倒計時的礦井，荊礦領導班子沒有墨守成規，寄望于礦井接續或者國家政策，而是不等不靠，擺脫資源和政策依賴，自謀出路，闖“活路”，辟“生路”。領導班子統一思想，確定了“以內部為掩護，以外部為重點”的發展思路，制定了“加快培育新的經濟增長點，打造轉型發展示范型礦井”的發展目標。在轉型發展工作中，我們不能運籌帷幄、決勝千里，而我們卻能做好身邊的每件小事。我們要像鐵軌上的鋪路石一樣，為荊礦的轉型發展貢獻出自己的一份綿薄之力。

我們每個人在各自不同的崗位，都做出了不同的貢獻。所謂貢獻，在詞典中其中一項注釋是有助于某事的行為，或作有利于社會國家的事。我的理解是：做貢獻不一定要轟轟烈烈，立足本職，在自己平凡的崗位上也能做出貢獻。

愛崗敬業作為基本的職業道德規范，是對每個人工作的一種普通要求，是古人很早就提倡的一種對待自己職業應有的態度。我國古代思想家非常提倡敬業精神，孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋敬業為“專心致志，以事其業”。這就告訴我們敬業的核心要求是：要用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，勤奮努力、精益求精、盡職盡責。中國人自古提倡的這種工作態度至今沒有過時，今天自然應當提倡。

我也曾淺薄地認為愛崗敬業就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作忽視親情和友情，為了工作不顧帶病的身體而忘我投入的表現。可在經歷了工作的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業。敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗，它表現在工作中就是勤奮和主動，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，不顧健康而忘我的工作那不叫敬業，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創新那也不叫敬業。愛崗敬業體現在我們每一個平凡的工作日，體現在每一個普通的崗位上。我想，崗位就意味著責任。責任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。當你接到領導交辦任務的時候，不要討價還價，盡職盡責、兢兢業業，努力去做吧；當你在工作中遇到困難和挫折的時候，不要觀望等待，自我激勵、自我鞭策，勇敢去闖吧；當你晉級升遷沒有達到期望的時候，不要牢騷滿腹、怨天尤人，自我反省、加倍努力，一切朝前看吧。如果付出的努力能得到領導的肯定，同事的贊許，就足以使我們欣喜萬分了。

愛崗敬業與從小事做起，是緊密相聯的。干活、做事不認真，能混就混，那么愛崗敬業就是一句空話。

工作責任心強，不怕麻煩、不辭辛苦、精益求精，才是真正的愛崗敬業。相信大家都有過這樣的體驗：一個標點符號的錯誤，可以使一句話的意思完全不同，而人生緊要關頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是所謂的“差之毫厘，失之千里。”這就是細節的重要，這就是精細的力

量。事實證明，細節是成功的關鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生。

在我們的具體工作中，天天都有大事要做是不可能的，往往小事多于大事，這是很正常的。工作中的小改小革、細節調整同樣是一種創造，從小事做起，從細節中找到創新的機會——就是愛崗敬業。我想，如果每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，無數個平凡就成了偉大，無數個普通也就成了非常。這就是從小事做起的魅力所在，更是愛崗敬業的體現。

雖然我們都是平凡人，但平凡不等于平庸，我們同樣能在自己平凡的崗位上，做出自己的貢獻，劃出不平常的生命痕跡。平凡不是怨天尤人，平凡不是隨波逐流，平凡更不是碌碌無為。也許你會說，我，一個普通職工，在平凡的崗位上，除了上班，還能做什么？古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依托。

我們就要把自己的理想、信念、青春、才智毫無保留地奉獻給這莊嚴的選擇，我們必須愛自己的工作。怎樣才能體現這份愛？最樸實的選擇就是四個字：愛崗、敬業。

第二篇：做好身邊每一件小事[范文]

做好身邊每一件小事

不積跬步無以至千里；不積小流無以成江海。大家都知道這是來自荀子《勸學》中的經典名句，意指做事不從一點一滴做起，那就不可能有所成就。

在我們身邊，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類管理規章制度，缺少的是各項規章制度不折不扣的執行。

我們每個人每天要執行的工作就是由一件件小事構成的，不注重細節，泛泛而論，肯定不會有好的結果。在企業管理工作中，不注重細節，不把小事做細做好，勢必會影響企業的進步和發展。

在我們的日常生活中，經常會出現這兩種情況，一種是不想做小事的人，一種是做不好小事的人。大事做不好，小事不想做，是第一種人的寫照，他們是認為自己有水平，有能力，對一般的事棄而不做，不加理會。第二種人愿意做小事，但意識里將小事做好的要求和標準下降，敷衍應付，事不經心。這兩種人到最后是一樣事都不能做好。或許這樣評論全非絕對，但這其中的道理也不得不令我們深思，不經意間我們就會被這兩種情況所負累。

現如今我們各部門崗位分工明確，各自負責的工作非常清晰明了，然而各自負責的工作有沒有達到最高效率？這是非常值得我們思考的！就各部門現在表單漏簽字、表單存在錯別字、表單前后表述不一致、復制粘貼后忘記更改日期等諸多現象，這種種說明我們還缺少自審意識，沒有真正發自內心認真對待自己手里的這份表單，意識里認為常規工作不會有錯，上級領導自然會審會看會批。然而這樣的麻痹慣性思維帶來的是重復性工作，既浪費自己的精力、時間成本，又浪費了領導的精力、時間成本，更嚴重的是浪費了公司的成本和時間。這些現象造成的損失是我們無法挽回的，也是我們無法彌補的。

工作中各種小問題，其實就是企業管理中的一個個蟻穴，而千里之堤，潰于蟻穴。如果我們沒有生產車間自檢及質量問題問責機制，如果我們沒有安全現場衛生檢查，如果我們沒有規范的技術工藝，如果我們沒有嚴格的采購計劃及合同，如果……

不敢想象接下來的如果，正是因為我們有了現在規范的制度，才有了我們逐漸提高的產品質量，有了我們清潔的現場環境，有了今天我們有規可循的工作秩序。

將小事做好做細

一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細節的實質，才能將事情做細。

二是一件小事中會有無數個細節問題，做好每一個細節，才能將事做成功。善于觀察和分析小事中的細節，從細節上做文章，有時會起到意想不到的作用。

三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會再來。只有將事做到位做透，才能徹底將事做完。

四是將小事做細培養成一種習慣。有了這種良好的習慣，做任何事，就能看清事其實質。

東奇能夠走到今天，勢必有他的秘訣所在，然而這秘訣絕對離不開用心做好每件小事。作為東奇人我們不能拖累公司，所以跟隨東奇步伐就得從做好小事做起，從堅持把辦公桌辦公室打掃干凈開始；從自己的一言一行開始；從認真審核自己的表單開始；從自己的態度開始！

第三篇：身邊小事演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們

大家好：

我是六年（）班的學生，我叫——————我演講的題目是《找到感動，學會感動》

在我的心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我的酸甜苦辣的記憶的芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時的我，十分貪玩。學校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只。看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊伍。由于我太小，一不小心踩了一個空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著——正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒有感動——

小學時的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”，而同學們那津津有味的模樣更使我幾乎饞涎欲滴。每到此時，班主任老師總會拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒有感動——

隨著年級的增長，我面臨著課程的增加，學習負擔的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。老師們也抓的很緊，我生性好強，為了使自己的成績不能十分難堪，我可真算是學而不厭了。一有空，我就請教老師。有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。或許是學習壓力過大，或許是忙于擠時間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動——

忽然，我的思緒被拉回現實，這里面我說的我不是我自己，是你，是他，是我們大家，什么是感動，這是感動？！這就是感動！

生活里面沒有那么多汶川地震中的母親讓我們感動，讓我們淚流滿面，但是我們要學會感動。做一個有愛心的人，你就會被身邊的人感動，也會感動著周圍的人。

我們要學會感動于父母的嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人。這世上除了父母沒有人愿意從始至終的不求任何回報的給予你愛。

我們要學會感動于老師，哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。

我們要學會感動于學校，做一個愛護學校的一草一木的學生，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的沖滿色彩。

感動就藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來。

第四篇：作文身邊小事

身邊小事

昨天上午，我上了一節難忘的數學課。這節數學課學的是最小公倍數，老師講得生動有趣，同學們上課學得很認真，聽得津津有味。當課堂到了最后階段時，彭老師問同學們：“有誰知道最大公因數和最小倍數用什么符號來表示？頓時教室里鴉雀無聲，空氣也似乎被凝固了。

過了半晌，我和馮勃高舉手臂，馮勃甚至雙手舉起，看了我一眼后又向老師舉手；我也高舉雙手，兩手的頂端向著老師，臉上露出了一副迫及不待的樣子，心里非常激動，甚至跺起腳來。我同桌認為我瘋了，我卻不以為然，認為這是樂之顛，繼續向老師請求回答問題。彭老師等了一會兒，見還只有我和馮勃舉手，就讓馮勃回答。馮勃說：“最大公因數的表示符號是小括號。”彭老師點了點頭，然后在黑板上用個例子來表示，過了一會又問：“最小公倍數的表示符號是什么？我以迅雷不及掩耳之速度舉起雙手，老師請了我，我回答：“最小公倍數用括號來表示。”話音剛落的那一刻，我突然認為我和馮勃有一種鶴立雞群的感覺，有一種無比光榮的自豪感。這件事給我一股學習的動力，也讓我明白了：“知識，總會贏得別人的贊許。

第五篇：愛崗敬業,從小事做起

愛崗敬業，從小事做起

各位領導、各位同事：

大家好！

我演講的題目是：愛崗敬業，從小事做起。

每個人在各自不同的崗位，都做出了不同的貢獻。所謂貢獻，在詞典中其中一項注釋是有助于某事的行為，或作有利于社會國家的事。我的理解是：做貢獻不一定要轟轟烈烈，立足本職，在自己平凡的崗位上也能做出貢獻。

愛崗敬業作為基本的職業道德，是對每個人工作的一種普通要求，是古人很早就提倡的一種對待自己職業應有的態度。我國古代思想家非常提倡敬業精神，孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋敬業為“專心致志，以事其業”。這就告訴我們敬業的核心要求是：要用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，勤奮努力、精益求精、盡職盡責。中國人自古提倡的這種工作態度至今沒有過時，今天自然應當提倡。

愛崗敬業與從小事做起，是緊密相聯的。干活、做事不認真，能混就混，那么愛崗敬業就是一句空話。工作責任心強，不怕麻煩、不辭辛苦、精益求精，才是真正的愛崗敬業。相信大家都有過這樣的體驗：一個標點符號的錯誤，可以使一句話的意思完全不同，而人生緊要關頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是所謂的“差之毫厘，失之千里。”這就是細節的重要，這就是精細的力量。事實證明，細節是成功的關鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生。

在我們的具體工作中，天天都有大事要做是不可能的，往往小事多于大事，這是很正常的。工作中的小改小革、細節調整同樣是一種創造，從小事做起，從細節中找到創新的機會——就是愛崗敬業。我想，如果每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，無數個平凡就成了偉大，無數個普通也就成了非常。這就是從小事做起的魅力所在，更是愛崗敬業的體現。

雖然我們都是平凡人，但平凡不等于平庸，我們同樣能在自己平凡的崗位上，做出自己的貢獻，劃出不平常的生命痕跡。平凡不是怨天尤人，平凡不是隨波逐流，平凡更不是碌碌無為。也許你會說，我，一個普通職工，在平凡的崗位上，除了上班，還能做什么？古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依托。我們就要把自己的理想、信念、青春、才智毫無保留地奉獻給這莊嚴的選擇，我們必須愛自己的工作。怎樣才能體現這份愛？最樸實的選擇就是四個字：愛崗、敬業。