第一篇：難忘的99個(gè)小時(shí)

難忘的99個(gè)小時(shí)

盼星星“盼月亮”盼了近六年‘終于盼來了這99個(gè)小時(shí)/它是艱苦的，是非凡的“更是令人難忘的'

2月19日早上'我校五。六年級的同學(xué)乘車來到了歌樂山上一國防教育基地“一到那兒,我們看到的是綠色的軍裝,是，團(tuán)結(jié)：緊張?嚴(yán)肅。活潑、及,訓(xùn)練嚴(yán)格要求“的標(biāo)語‘聽到的是,一‘二“三‘四’一。二;三'四?????一聲聲粗壯有力的聲音”這些“似乎已經(jīng)完全掩蓋了當(dāng)時(shí)那一滴滴嬌小的雨點(diǎn)/掩蓋了小雨、淅瀝瀝”的聲音“

我們放下行李“緊張的訓(xùn)練便開始了”教官首先教了我們立正的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,他說'?挺胸收腹;眼睛平視前方、手指并攏夾在身體兩側(cè)“中指對準(zhǔn)褲縫線”腿伸直‘腳跟靠攏/腳尖分開成60度??：天啊，“簡簡單單”一個(gè)立正也需要講這么半天？我感到非常的意外：待我們都做得比較標(biāo)準(zhǔn)后‘教官就讓我們保持立正姿勢站五分鐘;中途不能動(dòng)、甚至連撓癢癢也不準(zhǔn)?這曾是我們想都不敢想的。而如今卻要達(dá)到它”在這過程當(dāng)中’我的腦子里似乎一直都在爭吵著?并且越來越激烈：時(shí)間過得好慢好慢“甚至可以把’度日如年‘改為'度秒如年/。

終于“熬過了這99個(gè)小時(shí)”心情似激動(dòng)、似留念”在與自己相處了99個(gè)小時(shí)的國防教育基地及那里的教官告別的那一刻”許多同學(xué)都不知不覺地流下了晶瑩的淚水????，

第二篇：如何做到長時(shí)間(4 個(gè)小時(shí)以上)精神專注？

如何做到長時(shí)間（4 個(gè)小時(shí)以上）精神專注？

晚上六點(diǎn)半，你背著書包來到自習(xí)室，找到一個(gè)空著的座位坐下。你深吸一口氣，把書鋪在了桌面上，然后摁亮了手機(jī)，打算先玩5min再開始學(xué)。你突然發(fā)現(xiàn)距離自己決定開始看書已經(jīng)過去半小時(shí)了，于是趕忙把手機(jī)丟到書包里。自習(xí)室里的人漸漸多了起來，悉悉索索的聲音此起彼伏。有翻書的聲音，有悄悄討論問題的聲音，有水杯觸碰桌面的聲音，有人站起來走動(dòng)的聲音。這些聲音包裹著你，讓你的大腦亂成一團(tuán)。

你做了兩道題就被難住了。于是你放下筆，陷入了冥思。余光卻瞥見了坐在第一排的一對情侶，男生正在給女生喂剝好的橘子瓣。雖然你們之間隔著三排，但你覺得自己受到了暴擊，憤憤地想，“學(xué)校應(yīng)該把情侶逐出公共自習(xí)室”。你繼續(xù)演算著，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的速度卻越來越慢，困意漸漸爬上眼瞼。你打了個(gè)哈欠，一邊收拾書包一邊想著，“今天要是去個(gè)人少的自習(xí)室就好了。” 心理學(xué)家丹尼爾·戈?duì)柭凇秾Ｗⅰ芬昧艘粋€(gè)研究結(jié)論：專注力比起智商對學(xué)生成績的影響更大！而另一組研究結(jié)果表明，幼年時(shí)專注力越強(qiáng)的孩子，他們成年后越容易取得成功——無論是事業(yè)還是家庭方面。專注力是許多關(guān)鍵能力的基礎(chǔ)，比如自我管理，比如同理心。它會讓我們變成更好的人，也會影響我們的社交活動(dòng)。如果你正在為文章開頭寫到的那些情況困擾，并且有強(qiáng)烈的意愿想要改變現(xiàn)狀，不妨看完這篇文章。

一、什么是專注力？

我們都知道，專注可以讓學(xué)習(xí)效果更強(qiáng)，但它的作用遠(yuǎn)不止如此。人的大腦是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，管理情感與學(xué)業(yè)技能的區(qū)域相互聯(lián)系，不能夠?qū)Ｗ⒆鍪虑榈娜耍谌穗H交往方面往往也存在障礙。

專注力可以分為三種——關(guān)注自我、關(guān)注他人和關(guān)注世界。關(guān)注自我，會讓我們更高效率地學(xué)習(xí)、工作，做出更明智的決策；關(guān)注他人，我們可以通過表情、聲調(diào)、身體姿勢來識別人們的情緒，更理解身邊的人，收獲良好的人際關(guān)系；關(guān)注世界，就是要學(xué)會“整體思考”，建立系統(tǒng)思維（忘記“系統(tǒng)思維”的戳打開我，這可能是一把改變你人生的鑰匙）。我們生活在一個(gè)喧囂的環(huán)境中，有很多東西會分散我們的注意力。除了前面提到的環(huán)境噪聲、來自手機(jī)的誘惑，你也可能會受到自身情緒的干擾——尤其是負(fù)面情緒，我們總是對不愉快的事情念念不忘。這也是為什么很多人失戀以后工作業(yè)績/學(xué)習(xí)成績一落千丈。后面喵會寫一篇如何控制情緒的文章。

大家一定都有這樣的體會，當(dāng)你完全沉浸在一件事情中——繪畫、彈琴、閱讀的時(shí)候，會產(chǎn)生一種妙不可言的感覺，仿佛在無我無他無眾生相的妄境中，時(shí)間的流逝、環(huán)境的紛擾都與我們無關(guān)；或者絞盡腦汁做出了一道難題的時(shí)候，感到如釋重負(fù)。這和持續(xù)玩幾個(gè)小時(shí)游戲之后那種頭昏沉沉的感覺不同，你會被一種幸福的愉悅感包裹著，內(nèi)心安寧平靜。心理學(xué)把這種狀態(tài)稱為“心流”。當(dāng)我們專注做自己喜歡的事，或者把能力發(fā)揮到極致的時(shí)候，就會產(chǎn)生心流。在心流的作用下，我們可以實(shí)現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí)和工作。

二、自我意識

心理學(xué)家們把“關(guān)于思考的思考”稱為“元認(rèn)知”，就是“我為什么會這樣想”“我之前想的居然不對”，“我應(yīng)該這么想才對”。元情緒（意識到自己當(dāng)前的情緒）與元認(rèn)知共同組成了自我意識。無論是控制情緒，還是讓自己靜下心來學(xué)習(xí)，自我意識都是非常重要的部分。

像文章一開始寫到的例子，人們往往沒有認(rèn)識到自己走神了，過了好長時(shí)間才恍然大悟“我居然沒有干正事”，這就是自我意識覺醒比較緩慢的表現(xiàn)。

在“自我意識”中，有三種能力對我們學(xué)習(xí)和工作尤為重要——自主能力、抗干擾能力和專注未來目標(biāo)的能力。自主能力意味著你可以從有很強(qiáng)吸引力的目標(biāo)轉(zhuǎn)移到他處，比如你知道比起自習(xí)，手機(jī)更能吸引你，但是你還是會把更多的時(shí)間用來學(xué)習(xí)；抗干擾能力意味著你可以專注于他處，即使身處嘈雜的環(huán)境依然心無旁騖。Simon Sinek在Ted演講《偉大的領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵(lì)行動(dòng)》中提出了一種全新的認(rèn)知方式——黃金思維圈模型。他指出，“世界上所有偉大的令人振奮的領(lǐng)袖和組織，他們思考、行動(dòng)、交流溝通都是從‘為什么’出發(fā)。”專注于目標(biāo)，可以讓我們變得更厲害。

三、提升專注力的方法

好啦~前面寫了一點(diǎn)點(diǎn)理論內(nèi)容（知道寫太多你們都不愛看，更多理論內(nèi)容就放在讀書筆記里啦～有興趣的小伙伴可以看下，文末提供了獲取讀書筆記的方式），現(xiàn)在我們來看看提升專注力的具體方法吧~ 1.一次只做一件事

認(rèn)知科學(xué)認(rèn)為，人的工作記憶的上限是4，也就是說，你最多能同時(shí)完成四件毫不相關(guān)的事——當(dāng)然了，沒有一件是高效率完成的。人的專注力像肌肉一樣有限，一件事奪走了你的專注力，留給另一件事的專注就少了。

由于我們的大腦是“單線程”的，同時(shí)間處理多個(gè)任務(wù)就成了效率低的根源。“一心多用”的實(shí)質(zhì)是切換當(dāng)前的工作記憶，這個(gè)切換的過程會損失你做前一件事時(shí)已經(jīng)投入的時(shí)間。什么意思呢？前面我們說了，產(chǎn)生“心流”可以讓我們高效率地學(xué)習(xí)、記憶知識，但是心流并不是從你坐下來開始學(xué)習(xí)就產(chǎn)生的，而是在你持續(xù)做眼前的事10~15min之后才會產(chǎn)生。你看，你以為自己只玩了5min的手機(jī)，其實(shí)你損失了20min。看到這里你可能會有疑問。咦，喵不是在之前的文章里面說要“復(fù)用時(shí)間”嗎？比如說我每天都在早上洗漱的時(shí)候會同時(shí)打開“每天聽本書”呀。是這樣的，我的目的并不是用30min的“聽”免去幾個(gè)小時(shí)的閱讀，而是為了“淘書”——找到自己對哪本感興趣，決定要不要買來讀下。我認(rèn)為“判斷是不是感興趣”這件事并不需要專注，所以才會同時(shí)做兩件事。但如果你正在學(xué)習(xí)的話，請務(wù)必“只”學(xué)習(xí)。2.給自己劃定一個(gè)專注的時(shí)間段

又要說耳熟能詳?shù)姆压ぷ鞣恕e走~我的重點(diǎn)可不是它。番茄工作法告訴我們，可以把時(shí)間切成以25min為單元的小塊，在這25min內(nèi)你只能做當(dāng)前正在做的事，專心學(xué)習(xí)或?qū)Ｐ墓ぷ鳎辉S看手機(jī)，不許回信息、郵件等等。過了25min，你可以讓自己休息5~10min，喝杯水，站起來走動(dòng)走動(dòng)，伸伸懶腰放松一下。

很多人在開始試用番茄工作法的時(shí)候感慨“太好用了”，但是不久就遇到了麻煩。我們知道，在理工科學(xué)習(xí)中，25min可能根本做不了什么，可能你還沒學(xué)完一個(gè)章節(jié)，可能你只做了兩道題——如果是難題的話，可能一道還沒做完。如果這個(gè)時(shí)候停下來，下一次你又要用十幾分鐘才能續(xù)接上剛剛的思路。那怎么辦呢？

經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)把這個(gè)時(shí)間拉長到45~50min剛剛好。不得不說從小學(xué)開始每節(jié)課45min還是很科學(xué)的。這是一個(gè)比較長的時(shí)限，基本上可以完整地理解消化一個(gè)重難點(diǎn)知識了，如果是寫作業(yè)的話也足夠?qū)懲旰脦椎李}。但是時(shí)間一到，請立即轉(zhuǎn)入休息。我們的精力——體能、情感、意志力、思維都是有限的，如果持續(xù)過長時(shí)間沒有得到恢復(fù)，又會重新陷入低效狀態(tài)。3.盡可能地遠(yuǎn)離誘惑

我們都體驗(yàn)過玩游戲、看小說時(shí)那種情不自禁被吸引，甚至廢寢忘食的感覺。但遺憾的是，這種專注并不能完美地遷移到學(xué)習(xí)上。在練習(xí)專注力的初期，你最好讓這些干擾源遠(yuǎn)離自己的視線，免得接下來還要靠意志力和它們作斗爭。順便說，意志力和專注力一樣是有限的。上大學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友是我們專業(yè)的年級第一，她自習(xí)的時(shí)候從來不把手機(jī)放在桌面上，都是調(diào)成靜音塞在書包最深處。如果留在宿舍看書的話，她就把手機(jī)靜音了丟在床上，而且還是站在下面不能一下子夠到的地方（我們宿舍是上床下桌）。4.一些有用的訓(xùn)練方法

上班以后，辦公室里隨時(shí)隨地有人在說話，電話的鈴聲更是此起彼伏——最忙碌的時(shí)候，我們每個(gè)人一天要接打40多個(gè)電話！更不幸的是，我的辦公室正對著樓梯口，走廊里人們說話的聲音不絕于耳；更更不幸的是，我的工位離門口最近，經(jīng)常會有來辦事的人問路——“XX會議室怎么走啦？”“我要找XXX，他在哪個(gè)部門？”除了“安靜”，什么聲音都不缺。這時(shí)候你會覺得，以前上自習(xí)時(shí)候別人走路的聲音，放水杯的聲音，吃東西的聲音，開關(guān)門的聲音，情侶呢喃的聲音——根本就不是個(gè)事兒！

我在這樣的環(huán)境中練就了一副自帶降噪功能的耳朵，除了眼前正在專注做的事——稍微分出一點(diǎn)注意力以免錯(cuò)過工作電話（我們一般用座機(jī)工作），其他的事情都與我無關(guān)。這里有一些具體的辦法可以訓(xùn)練你的專注力： 1）腹式呼吸

如果在家里學(xué)習(xí)的話，休息的間隙可以躺在床上練習(xí)一下腹式呼吸。在深呼氣和深吸氣的同時(shí)默數(shù)1，2，3。閉緊眼睛并放松。注意控制呼吸的時(shí)候不是胸腔起伏而是肚皮起伏。2）根據(jù)信號停止的認(rèn)知控制

遇到讓自己煩躁不安的事情或者負(fù)面情緒的時(shí)候，在心里想“紅燈”——它代表“冷靜”。緩慢進(jìn)行深呼吸，等稍微平靜了，對自己講述存在的問題以及對此的感受。然后想“黃燈”——它代表“減速”。想出幾種解決問題的可行方法，然后從中選擇最佳方案。最后想“綠燈”，這時(shí)你可以嘗試前面的解決方案，然后觀察實(shí)施的效果。

3）冥想冥想是一種非常有效的意識訓(xùn)練，《情商》、《專注》、《自控力》和《學(xué)習(xí)之道》都提及了冥想對增強(qiáng)記憶力與專注力的作用。實(shí)踐過一段時(shí)間之后你就會理解為什么大家都說它好。具體的方法也很簡單： 首先，找一個(gè)舒服的姿勢盤腿坐好。把腰背挺直，雙手放在膝蓋上。然后閉上眼睛，緩慢地呼吸，關(guān)注你的呼吸——在吸氣時(shí)默念“吸”，呼氣時(shí)默念“呼”。過一段時(shí)間，你可能有點(diǎn)走神，這時(shí)候把注意力重新集中到呼吸上。幾分鐘后，不再心中默念，而是把注意力放在氣流通過鼻腔和胸腔的感覺，如果走神了就再拉回來。

冥想一般會經(jīng)歷四個(gè)過程：走神——意識到走神——專注力轉(zhuǎn)移到呼吸——維持對呼吸的專注。這個(gè)過程會訓(xùn)練到你大腦的前額皮質(zhì)，讓處理沖突和壓力的區(qū)域更加穩(wěn)定，從而在你專注于眼前事物的時(shí)候更容易投入。

好啦~關(guān)于【專注】我們就先說這么多~覺得有用記得點(diǎn)個(gè)贊哦~

第三篇：備考Revised GRE1000個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間建議

備考Revised GRE1000個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間建議

楊子江

Version20120212

如果文中有錯(cuò)別字，請?jiān)谠u論里指出，謝謝大家！

可能你的時(shí)間并不像下面那文中所說的那樣完整，或許很緊張，請按照下面的原理和時(shí)間比例去復(fù)習(xí)就可以，所以請不要讓我再去回復(fù)4個(gè)月怎么復(fù)習(xí)，三個(gè)月怎么復(fù)習(xí)，一個(gè)月有沒有速成法之類的問題。

Revised GRE自2011年8月1號開始改成了全球網(wǎng)絡(luò)機(jī)考。因此在中國考區(qū)每月都可以參加考試。在每年的11月，12月會安排兩次考試，以滿足申請季的考試需求。

針對新的GRE考試形式和時(shí)間，我們的GRE備考復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間應(yīng)如何安排？這是很多考生比較關(guān)心的問題。但這個(gè)問題要從宏觀上說起。

首先我們需要確定哪一年出國，計(jì)算好申請截止期的具體時(shí)間點(diǎn)。例如：該考生計(jì)劃大四畢業(yè)后直接到美國讀研，那么大四上學(xué)期的12月底是通常情況的申請截止點(diǎn)，當(dāng)然有些學(xué)校會提前截止。

大多數(shù)美國學(xué)校1月1號申請截止。也有學(xué)校是在12月15號截止的。所以最好在申請的11月1號之前把GRE，TOEFL成績都拿到手。當(dāng)然也有學(xué)校截止比較晚的，到2-3月份，這樣的學(xué)校各種資料的遞交就會稍微的晚一些。因此，考生應(yīng)該根據(jù)自己申請學(xué)校的要求提前準(zhǔn)備好需要提交的考試成績和各種資料。

一般我們建議在截止期之前4-6個(gè)月考完TOEFL和GRE，當(dāng)然在截止期1-2個(gè)月前考完也可以申請，不過這樣總體上時(shí)間會比較緊張。

所以為了申請的方便，建議考生在大四的上學(xué)期開學(xué)之前把考試考完。

當(dāng)然我們更加建議考生在大三上學(xué)期所在的秋季把考試考完。

一般建議所在暑假的7月考完GRE，然后復(fù)習(xí)1-2個(gè)月的時(shí)間考托福。

已經(jīng)研究生在讀的童鞋可以根據(jù)自身的棘突情況根據(jù)上述原則自行推理。

在學(xué)習(xí)上我們建議先學(xué)TOEFL，再學(xué)GRE，在考試上，我們建議先考GRE，再考TOEFL。因?yàn)镚RE成績有效期5年，TOEFL成績有效期2年，所以建議大二或者大三考完GRE，大三下或者大四上考完TOEFL。

考完GRE之后，一般再需要復(fù)習(xí)2個(gè)月左右就可以考好TOEFL，因?yàn)殚喿x和寫作的水平已經(jīng)在GRE備考過程中同步訓(xùn)練到位了。這個(gè)時(shí)候只需要把聽力和口語同步提高就可以了。但是在制定GRE的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，時(shí)間安排是要和大學(xué)里的專業(yè)課選課同步考慮的，否則時(shí)間上就會有一定的沖突。所以應(yīng)先制定GRE和TOEFL的考試時(shí)間和計(jì)劃，再根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃調(diào)整學(xué)校里的選課，盡量讓時(shí)間搭配合理。

有了這個(gè)宏觀的計(jì)劃自后，就是確定考試時(shí)間點(diǎn)，確定了考試日期后，立刻報(bào)名。

如果報(bào)名沒有放開，則隨時(shí)關(guān)注相關(guān)的信息，有的童鞋喜歡問我們每一個(gè)老師，下半年GRE的報(bào)名什么時(shí)候放開啊？上半年GRE的報(bào)名什么時(shí)候放開啊？這個(gè)問題我們回答不了，因?yàn)镋TS說了算。

上述問題都確定之后，就可以計(jì)劃具體的學(xué)習(xí)情況了。先算一下從考試時(shí)間點(diǎn)到你準(zhǔn)備開始復(fù)習(xí)的時(shí)間一共是多少天。然后用1000除以這個(gè)天數(shù)，就是每天需要投入的學(xué)習(xí)時(shí)間。因?yàn)橐运募壦较胍獪?zhǔn)備好GRE考試，需要投入1000個(gè)小時(shí)，如果是六級水平，需要800個(gè)小時(shí)，如果同步的準(zhǔn)備GRE和GMAT，需要1500小時(shí)，同步的準(zhǔn)備GRE和托福或者GMAT和TOEFL，也是需要1500小時(shí)。

假設(shè)我們備考的時(shí)間是6個(gè)月，就是180天，那么每天投入的有效學(xué)習(xí)時(shí)間是5個(gè)半小時(shí)。注意，是有效學(xué)習(xí)時(shí)間，那么實(shí)際上就要至少6-7個(gè)小時(shí)。這個(gè)總時(shí)間數(shù)時(shí)間包括了聽課的時(shí)間在內(nèi)。

因此每天30%的時(shí)間復(fù)習(xí)閱讀，30%的時(shí)間復(fù)習(xí)填空，30%的時(shí)間復(fù)習(xí)寫作，10%的時(shí)間背單詞。

之所以背單詞時(shí)間分配的不多，是因?yàn)椋叭?xiàng)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中遇到單詞不認(rèn)識，還是要查韋氏的，這也算作是單詞時(shí)間了，其實(shí)最后單詞時(shí)間將會隱性的消耗掉至少25%的時(shí)間。關(guān)于數(shù)學(xué)，就當(dāng)做休息和消遣吧，順便做做題就可以。因?yàn)槊刻?個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，效率必然有高有低。效率低的時(shí)候，腦子不轉(zhuǎn)的時(shí)候，就做做數(shù)學(xué)題，換一下左右腦的使用。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的童鞋，看一下吳強(qiáng)的《GRE和GMAT數(shù)學(xué)》這本書，復(fù)習(xí)一下原理就可以。有些童鞋以前把自己詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃發(fā)給我，讓我給予調(diào)整。其實(shí)我怎么回復(fù)這個(gè)郵件都沒有太多意義。因?yàn)槲也荒苤烂恳粋€(gè)人具體的日常生活，和每天的最佳效率點(diǎn)。所以這樣的郵件我基本上沒有回復(fù)。只要能夠保障每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，具體每個(gè)小時(shí)做什么，每個(gè)人可能都不一樣，沒有必要強(qiáng)求一致。因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不一樣。用你自己最舒服的方式，用你自己最有效率的方式來學(xué)習(xí)就好。

大方向上，考前1-2周可以做模考。模考后再聽一下詞匯考前串講班，強(qiáng)化一下高頻單詞的記憶和理解。

關(guān)于模考的試題，現(xiàn)在不多，模考班上有三套卷子，OG上最后一個(gè)是全套的模考卷子，再就是OG上配的PP2軟件的模考題目。

市面上還有一些國外著名出版社和考試機(jī)構(gòu)的模考書。里面的題目良莠不齊，只有1/3題目能用，我們會組織上述圖書的模考講題班，因此不建議童鞋們自己做這些書里面的題目，因?yàn)楹芏囝}目遠(yuǎn)離了ETS的出題風(fēng)格，會誤導(dǎo)我們的備考。

考前2周開始，每天模考一次,時(shí)間要和真正的考試時(shí)間一致,這樣用2個(gè)周的時(shí)間把生物鐘調(diào)整好，到了考場上，正好是考試的最佳興奮狀態(tài)。

新G模考的題目現(xiàn)在不多，模考題用完以后，也可以使用大白本中的部分題目，盡管題型不太一樣，但是可以適應(yīng)考試的節(jié)奏。

關(guān)于市面上的復(fù)習(xí)資料，不必求多求全，而在于每道題目多做遍數(shù)和練得精通。以前就GRE考試很多考生最后題目都沒做完，根本談不上精通的問題。所以現(xiàn)在可獲得的題目不如以前多，是一個(gè)好的事情，現(xiàn)在依然有童鞋能考出高達(dá)168+170的分?jǐn)?shù)，所以沒考好不要賴題目少。

所以三本大白本有一本最后的那本就足夠，黃皮書不需要，因?yàn)楦木幊闪司G皮書。其實(shí)黃皮書就是來自于大白本的，所以不可避免的會見到重復(fù)。

需要大家關(guān)注的資料是2000年以后的題目，網(wǎng)上可以下載，個(gè)別年份沒有題目，這個(gè)沒有關(guān)系，2000年以后的題目多做幾遍會對考試有所幫助。

考前一周模考班，聽考前詞匯串講班課程。考前一天一定要休息。智商在高度的疲勞下會下降的。所以我們要讓智商恢復(fù)到正常。很多童鞋反應(yīng)，考試過程當(dāng)中，到了最后大腦已經(jīng)停轉(zhuǎn)了，結(jié)果當(dāng)見到的加試部分是語文題時(shí)，當(dāng)時(shí)就凌亂了。。

時(shí)間倒推考前5周，也就是模考前3周，可以集中做單項(xiàng)突破。分別各用一個(gè)周單獨(dú)突破閱讀，填空，寫作這三個(gè)分項(xiàng)。每天做題的量分別如下：

閱讀做一個(gè)section的5倍的量,填空做10倍的量,寫作做2倍的量。

也就是做閱讀單項(xiàng)突破的時(shí)候,每天以50道題目為目標(biāo)。填空單項(xiàng)突破的時(shí)候，每天做70道題目。寫作單項(xiàng)突破的時(shí)候,以每天4篇文章為目標(biāo)，分別是2篇Argue和兩篇Issue。然后再根據(jù)自己的時(shí)間和能力相應(yīng)的再微調(diào)一下。

大量做題的目的不在于數(shù)量越多越好，而在于由量的積累引發(fā)自己對題目的總結(jié)和思考。找出其中共同的規(guī)律，找出ETS出題的思路，你才會明白什么是邏輯思維的訓(xùn)練。這種思考總結(jié)的模式才是學(xué)習(xí)GRE最大的收獲。

考前倒推6周，這個(gè)周要確保數(shù)學(xué)已經(jīng)拿下，否則，這個(gè)周專攻數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)差的童鞋一個(gè)周也是可以完全把數(shù)學(xué)搞明白的，多做題目。爭取把數(shù)學(xué)習(xí)題集再次之前做完，之后的五個(gè)周是在復(fù)習(xí)那些做過的題目。

在此之前的時(shí)間，具體的安排每個(gè)人可以自己調(diào)整，按照我們之前說的，保證每天的學(xué)習(xí)小時(shí)數(shù)就可以，作文每天至少要寫一篇，Argue或Issue隨意。

從開始復(fù)習(xí)的時(shí)間點(diǎn)開始，就要以最快的速度先把把作文的每一個(gè)題目都看一遍，然后看看參考書中的分類是否和你的思路一致,然后每個(gè)分類準(zhǔn)備一個(gè)自己的模版。

每寫完一篇作文，就看一下范文，看看自己的差距在哪里。看別人的作文怎么寫,啟發(fā)自己的思路,修正自己的模版，豐富自己的論據(jù)。所以，范文要在你寫完了之后看，而不是先看范文再寫。先看范文再寫，會禁錮你的思維。

對于大多數(shù)考生來講,僅僅用6個(gè)月來準(zhǔn)備作文，時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只要時(shí)間充裕,應(yīng)盡量增加作文的練習(xí)時(shí)間，實(shí)際上從現(xiàn)在就應(yīng)該開始閱讀作文的題目并進(jìn)行分類，并且堅(jiān)持每天一篇作文。

對于作文的修改，可以用我們的學(xué)習(xí)小組互相幫忙互改。可以到留學(xué)專搜的作文專區(qū),遞交自己的作文讓別人批改，也可以批改別人的作文，網(wǎng)址:

也可以到51批改網(wǎng)付費(fèi)改作文：

http://

也可以到ETS的官方付費(fèi)改作文的網(wǎng)站修改作文：

https:///cgi-bin/scoreitnow/index.pl

在考試準(zhǔn)備的初期，應(yīng)該至少拿出一個(gè)半月的時(shí)間來集中突破紅寶書書，把GRE單詞拿下。但是紅寶書的詞匯是建立在TOEFL之上的，因此還沒有考過TOEFL的考生需要同步的背TOEFL詞匯，兩本書可以一起來背。如果有6級基礎(chǔ)話,一個(gè)半月就足夠。

但是要注意，一定要先背這些單詞的韋氏的解釋，否則，如果你還是按照以前的習(xí)慣背中文翻譯，將會做不對很多題目。因?yàn)橛h字典的翻譯喝多翻譯錯(cuò)了，而那些翻譯正確的，我們又理解出錯(cuò)。導(dǎo)致不能真正理解這個(gè)單詞的含義。（下面的部分應(yīng)該是什么環(huán)節(jié)？大家應(yīng)該能猜到了吧，所以，舉例說明這里我就省略了，聽過課的童鞋，你懂的。）

同步備考TOEFL的同學(xué)，在整個(gè)過程期間，當(dāng)做休息順便泛聽一下TOEFL以前的聽力錄音的段子，當(dāng)做背景音樂不斷的聽，或者偶爾的跟讀你能聽得懂的。如果只聽這些覺得枯燥，可以安裝一個(gè)Win7的桌面收音機(jī)小插件，去聽BBC或者CNN，VOA等廣播節(jié)目，作為泛聽環(huán)境的培養(yǎng)。

在準(zhǔn)備好GRE的以后，閱讀和寫作能力的提高已經(jīng)完全可以滿足TOEFL的需要了。因此在考完GRE之后，用1-2個(gè)月的時(shí)間就可以把TOEFL準(zhǔn)備好，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，TOEFL的主要問題就是聽力和口語。這個(gè)時(shí)候多做聽力的精聽和口語的練習(xí)。

關(guān)于TOEFL是否需要報(bào)班學(xué)習(xí)，這個(gè)要看你在考完GRE之后是否覺得自己了解了ETS的考察點(diǎn)，如果有正確的感覺，而且考了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，這樣的童鞋自己復(fù)習(xí)1-2個(gè)月就可以了。如果考完了還是很茫然的，一定要報(bào)班聽課，因?yàn)槁犝n是減少了自己走彎路的時(shí)間。

每個(gè)童鞋自己準(zhǔn)備TOEFL也是可以準(zhǔn)備好的，但是時(shí)間會比較長，可能是1-2年時(shí)間，會準(zhǔn)備的非常充分，但是我們大多數(shù)童鞋沒有這個(gè)時(shí)間，因?yàn)槲覀冞€有大學(xué)的專業(yè)課需要去學(xué)習(xí)。所以我們是花錢在買老師的時(shí)間，在買老師對ETS的解讀，對考試經(jīng)驗(yàn)的匯總。

關(guān)于個(gè)人陳述和推薦信，建議盡量早點(diǎn)動(dòng)筆，提前一年寫出來，然后每隔半個(gè)月修改一次，這樣到了申請季要定稿的時(shí)候，就已經(jīng)基本穩(wěn)定下來了，不至于到時(shí)候手忙腳亂而出錯(cuò)，影響到正常的申請。

大家可以根據(jù)上述的時(shí)間分段情況，來確定自己的詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果是大一或者大二童鞋，英語基礎(chǔ)差的，可以先聽GRE基礎(chǔ)班課程。希望多聽老師講題的，可以報(bào)GRE單項(xiàng)班或者GRE精講精練班課程。

為了保證每天的學(xué)習(xí)效率，希望大家最好每天給自己留出1個(gè)小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，有氧活動(dòng)不僅可以增加攝氧量，有助于大腦思維活動(dòng)，還可以提高身體機(jī)能的免疫能力，提高睡眠質(zhì)量。個(gè)人建議是游泳一個(gè)小時(shí)會最有效。不會游泳的童鞋可以找學(xué)習(xí)小組里面會游泳的GF去學(xué)習(xí)。

考試準(zhǔn)備的這半年，要確保身體健康不能得病，否則會破壞全盤學(xué)習(xí)計(jì)劃。有一個(gè)健康的身體比考一個(gè)高分更重要。.如果擔(dān)心自己的毅力有限，堅(jiān)持不下來，一個(gè)方法是一定要和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)多聯(lián)系，另外可以參考一本書《世界上最偉大的推銷員》，作者奧格.狄曼諾。這本書可以像打雞血一樣，讓你充滿斗志的為自己的理想而奮斗一年。

最后,祝大家都能考出理想的GRE成績，實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢想，改變自己的命運(yùn)!

第四篇：小時(shí)代書評

《小時(shí)代》書評

“我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活會在什么時(shí)候突然改變方向，陷在墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進(jìn)深淵，你被疾病拉近墳?zāi)梗惚淮煺圹`踏的體無完膚，你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但是我們卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗的小小星辰。我們都是小小的星辰······”

不是第一次看這本書了，心情也不是第一次隨著故事中的情節(jié)而上下起伏了。

故事以敏感且細(xì)微的筆觸以及全新的敘述風(fēng)格，將當(dāng)代青少年們、大學(xué)生們、甚至是都市白領(lǐng)的生活、情感、工作，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的上海，這座風(fēng)光而時(shí)尚的城市中，娓娓道來，而整個(gè)故事更多的卻是對整個(gè)時(shí)代的觀察和思考。

小四以林蕭為視角，向讀者們講述了她和她的好朋友們南湘、顧里、唐宛如四個(gè)從小感情深厚、但有著不同價(jià)值觀和人生觀的女生，在這欲望縱橫的世界里，先后經(jīng)歷著的友情、愛情、乃至親情之間的巨大轉(zhuǎn)變，再混入大量的時(shí)尚元素，讓朝夕相處的四個(gè)姐妹，在面對實(shí)習(xí)，以及巨大的生存壓力下，猶如一潭春水被攪亂，在原本看似平靜的校園生活里相繼發(fā)生著各種讓她們措手不及、不知如何應(yīng)對、抉擇的事情，同時(shí)，小四更是以輕松搞笑的對話、隨處可見的內(nèi)容來觸及讀者們的心靈，時(shí)而讓人捧腹大笑，時(shí)而讓人扼腕嘆息，更是時(shí)而讓人低頭沉思、感嘆生活。真真的是對當(dāng)下時(shí)尚年行人生活的真實(shí)寫照。

小四筆下的林蕭是一個(gè)小家碧玉的形象，有點(diǎn)自卑，沒有主見，依賴性很強(qiáng)，但卻那樣單純，對生活充滿了熱情與努力，是現(xiàn)實(shí)生活中大多平凡女孩的化身，在情感上，被第一任男友簡溪因種種原因背叛，后來她的第二任男友崇光也假死離開了她。雖然有點(diǎn)可憐，但個(gè)人并不怎么喜歡她。

林蕭的好友之一南湘是個(gè)情感細(xì)膩、毒舌、愛恨分明、重視友情的女子，曾受過前男友席城的痛苦虐待，最后在《刺金時(shí)代》里和顧里的弟弟顧準(zhǔn)走到了一起，相對于物質(zhì)，更重視情感和精神的一個(gè)形象，不在乎他人的看法和評價(jià)，每日我行我素的活著，她的外貌是女性中最出眾的，身材苗條，氣質(zhì)非凡。小四用了很多筆墨形容她“美艷動(dòng)人”、“美若天仙”、“蛇蝎美人”、“清秀佳人”、“空谷幽蘭”······

《小時(shí)代》里的唐宛如平時(shí)比較大大咧咧的，很可愛，很有個(gè)性的女孩，神經(jīng)雖大條，卻真實(shí)、沒有心計(jì)，有著北方女孩生性豪放的外表，但內(nèi)心卻是有著江南女子溫柔，是典型粉紅色少女的內(nèi)心。整個(gè)故事中的活寶形象。

相對于林蕭、南湘、唐宛如，我最喜歡的角色是顧里，毒舌顧里，大概出于做不到總是最好的心理，做事情總是慢半拍的我喜歡上了快節(jié)奏的顧里，顧里，冷靜理智、有原則、有計(jì)劃、做事有條不紊、崇尚快節(jié)奏生活，抵制一切低俗的事物，個(gè)性獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，有很強(qiáng)的情緒控制能力，姐妹們曾評價(jià)她“你就是活生生的一條蛇”，小四也評價(jià)顧里說“需要對自己的生活有百分百的控制力，任何超出她控制范圍的事情，都會讓她抓狂。任何所謂的驚喜、意外、突然、臨時(shí)、變故、插曲、更改、取消·······這一類的詞語都是顧里的死敵，任何精準(zhǔn)的數(shù)字都會瞬間點(diǎn)燃顧里的激情”。

什么時(shí)候，歲月緩緩流過，而那些曾經(jīng)也不知道消失在哪個(gè)角落，郭敬明將這四個(gè)女子聯(lián)系在一起，呈現(xiàn)在《小時(shí)代》赤裸的的故事情節(jié)中，毫不掩飾文中人物對金錢和物質(zhì)的追求和貪婪，就像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，在上海這個(gè)聚集了所有尖端人士的目光同樣也聚攏了他們揮霍下的時(shí)光與金錢的物欲縱橫的城市里鋪散開來，將白領(lǐng)們的生活搬上了舞臺，在小四的筆下，活靈活現(xiàn)的演繹著各種不同卻又真實(shí)的情景劇，不管在故事中，她們是如何的充滿熱情、精明強(qiáng)干，又或者無懈可擊，但在讀者眼里，她們都有一個(gè)非常脆弱的神經(jīng)在隱隱的跳動(dòng)，她們并不會預(yù)測未來所發(fā)生的事情，而所能做的也只不過是用她們的堅(jiān)強(qiáng)抵抗著命運(yùn)，在面對黑暗里的白晝，彼此取暖，又彼此算計(jì)，很顯然，小四筆下的故事上演的并不是粗淺的校園劇，也不是被萬人追捧的、帶有幻想色彩的偶像片，單言著‘幸福’或者‘痛苦’，她們只是在盡自己最大的努力詮釋著現(xiàn)實(shí)，為了在這個(gè)時(shí)代、這個(gè)城市中生存，只能漲紅眼眶、咬緊牙關(guān)，一步一步前行······是這個(gè)社會讓這群單純的孩子為了生存迫不得已使原本明媚的生活變質(zhì)了，也讓生活在小城市的，對大城市依舊懷著夢想的我們漸漸明白了，越是繁華的城市越上演著不為人知的無間道。而《小時(shí)代》的結(jié)局，郭小四，也就是作者，給我們留下了一個(gè)謎，沒有人知道那把火是誰放的，僅僅留下了一場悲劇，也許，正是由于這個(gè)缺陷，才使《小時(shí)代》更加完美。

莎士比亞說：“時(shí)間會刺破青春華麗的精致，會把平行線刻上美麗的額角，它會吞噬稀世珍寶，天生麗質(zhì)。沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀”，但我毫不懷疑，她們的友誼不會被鐮刀割舍，若她們還活著，不管是幾年或者是幾十年，她們還是會像以前一樣相互慰藉，相互依存。只是，小四給我們留下了一個(gè)謎，也正是這個(gè)謎，讓我結(jié)束了五年的追書生涯。

回想起以前在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間里，不經(jīng)意翻開的一本書里，寫著這樣的一句話，至今尤印象深刻,“很多東西是陪著我們一起成長的”總覺得這句話寫的很真實(shí)。在我的成長過程中，大概在初中開始，小四的作品就不斷的占用我的閑暇時(shí)間，從最開始看他的《愛與痛的邊緣》到看《幻城》，我迷失在書中世界，從此也慢慢喜歡上了小四的作品。而后又相繼看了《左手年華，右手倒影》、《夢里花落知多少》以及《1995-2005夏至未至》，每一次都有著身臨其境的感受。當(dāng)我從《迷藏》過渡到《最小說》，毫無意外的，我又是無可自拔。而印象最深刻是我將一個(gè)暑假花費(fèi)在《悲傷逆流成河》上，書中語言很唯美，讓看了的人都情不自禁的感到悲傷，情不自禁的落淚成河，這就是這本書的妙處，使得我原本生機(jī)盎然的暑假都失去了色彩，讓我的世界彌漫了一層灰色。再后來，《小時(shí)代》又慢慢的占據(jù)了我的視線。在追書的時(shí)間里，我總會在網(wǎng)上瀏覽著其他讀書愛好者對作品的書評，不可否認(rèn)，輿論四起，什么曠世巨作，什么大失所望，說什么的都有，但我知道這些都影響不到小四，不看小四的寫作歷程，只拿最簡單的說，擁有著很多書迷的他已是出版人，早已勝過不知多少作者，書評只是讀者們在腦海里一瞬間形成的某種看法，更有甚者，有的只是無聊時(shí)打發(fā)時(shí)間而已。而且一本好書的出版，總會有許多經(jīng)典的吐槽。以前就有朋友這樣的告訴過我，當(dāng)心情不好的時(shí)候就上網(wǎng)找一些看過的書的書評，一部分神吐槽就可以讓自己雨過天晴，當(dāng)然了每個(gè)人的看法都不同，針對的角度都是個(gè)人所在的立場，評價(jià)也就會有正有負(fù)，但也有客觀的。

曾有一個(gè)就這樣說過《小時(shí)代》，從高中看到大學(xué)，隨著學(xué)生時(shí)代的結(jié)束，小時(shí)代也就結(jié)束了，是啊，上高中，就會有寫各種灰色高三的出現(xiàn)，上了高三，隨之而來的就是許多大學(xué)生涯的書籍在搶占市場，等我上了大學(xué)，就不再關(guān)注了，但市場上的書籍還是應(yīng)接不暇，他并不會因?yàn)橐粋€(gè)人的不關(guān)注而鏈條中斷，市場還是同樣被瓜分，每日總會有書籍出世，呈現(xiàn)在世人眼前。

張國榮的時(shí)代早已慢慢淡出人們的視線，楊利偉的時(shí)代也漸漸離開。同樣的，郭敬明的《小時(shí)代》也已完結(jié)。時(shí)間總是在流逝，隨著時(shí)間的推移，部分的時(shí)間產(chǎn)物也悄悄的從人們的視線、腦海里離開，不帶走一片云彩。而人們周圍最不缺少的總是話題，新事物不斷的在取代舊事物。

當(dāng)若干年以后，想到這些伴隨我們成長的曾經(jīng)，或許正與錯(cuò)就不會那么重要了，而我們也只會留下那么些許的感慨。

第五篇：小時(shí)代與后會無期

《小時(shí)代》PK《后會無期》

郭敬明的《小時(shí)代》和韓寒的《后會無期》，電影我都看了。

平時(shí)我喜歡看電影，看電影是一種娛樂，遇到優(yōu)美的電影那可真是撿了人生的大漏了，好電影一定是驚動(dòng)了我們靈魂的藝術(shù)，可遇不可求。好電影是大量沙砬一樣的電影中的金子，少，卻也是有的。世界這么大，拍出來的電影這么多，再小概率事件，好電影也會發(fā)生。

資料圖：《后會無期》劇照

郭敬明和韓寒，遠(yuǎn)沒有抵達(dá)大師的境界，他們也還是太年輕了，八零后呵，才三十歲出頭，基本上還屬于小年青范列之中，我從來沒有指望從他們那里執(zhí)導(dǎo)出優(yōu)秀的電影。郭敬明一開始就走著商業(yè)的線路，這沒有什么要緊的，走商業(yè)從來不是丟人的事情，商業(yè)的最大魅力，是雙贏。盡管韓寒仿佛想讓自己跟商業(yè)離得遠(yuǎn)點(diǎn)，其實(shí)韓寒的商業(yè)性質(zhì)也是從一開始就是的，無非是從不同的角度去“商業(yè)”了自己。還有，他倆從來不是因?yàn)閷懽鲗懙枚嗝闯錾隽嗣麄兪且驗(yàn)閺?qiáng)烈的生命能量和掙脫青春之繭的爆發(fā)力而讓自己發(fā)出強(qiáng)大動(dòng)靜的。他們那種不羈而自由的活法大于他們的文字。相反，真正的大師在年輕的時(shí)候更容易是小眾的，甚至一生是小眾的，大師的紛絲絕不是像他倆的粉絲那種大數(shù)額和質(zhì)地。所以，《小時(shí)代》與《后會無期》真的沒有讓我失望。我無非是去看一部青年人執(zhí)導(dǎo)的電影作品。那些批評《小時(shí)代》和《后會無期》的人，往往都是一些抱有精致精神情懷的文藝心態(tài)去觀摩這兩部片子，覺得它們離藝術(shù)和深度還有一定的距離，這當(dāng)然是把自己的視線擱置在更刁鉆的角度上。

從這個(gè)意義上去看這兩部片子，還真是不錯(cuò)的。

去看韓寒的《后會無期》，真是嚇了一大跳。買的是傍晚時(shí)分的票，離開演時(shí)間還有40分鐘時(shí)，滿場只有五六個(gè)坐位了，我和老公只能挑選了兩張一排的靠邊的位子上，簡直是糟罪。平時(shí)我們看電影還是不少的，幾年碰不上在一排看電影的機(jī)會。倒是若干次，我們看的是全場只有兩個(gè)人的電影。韓寒的人氣還真是沒說的。據(jù)說，電影上線的當(dāng)天，票房就過億。郭敬明也是拍了系列的《小時(shí)代》，部部都有很叫好的票房。他們都是初當(dāng)導(dǎo)演的小年青人，卻比一些拍片更有經(jīng)驗(yàn)有質(zhì)量的導(dǎo)演叫好，這也是不講道理的。不管他們拍了什么，總會有觀眾去買他們的帳，他們混到了這種火候上。再加上他倆一直是被觀眾比較著活的全中國青年代言人，活法似乎不一樣，這一回，又碰巧片期同步，自然讓媒體和觀眾感到異常興奮，還真是生出想看看他倆高低的那么一種心態(tài)來。這使得去電影院的觀眾變得更多。

相比而言，我更喜歡韓寒的《后會無期》。

資料圖：《小時(shí)代》劇照

之前看過這部片子的一些影評，還是受了片子的負(fù)面說辭影響，覺得那里面“未賦新詞強(qiáng)說愁”的味道多了一些，人物的青春反叛性也過于故意。比如，集體撒尿什么的。看了之后，還是小吃了一驚，韓寒是很節(jié)制地講故事的，這節(jié)制當(dāng)然不是指他的故事內(nèi)容，而且講述方式。韓寒講的故事還是充滿了生命成長的滄桑感的，痛苦，還沒有來得及變成禮物讓激情昌盛意識必然輕淺的年輕人去承受。痛苦，起先作為痛苦本身去試煉這一幫子年青人。韓寒低調(diào)地像散文一樣地把故事展開，內(nèi)質(zhì)卻還是結(jié)實(shí)的，有力的。勵(lì)志語言頻頻地從男女主角嘴里吐出來，起初稍感到里面的故意，卻也和劇情吻合得不錯(cuò)，讓我這樣的老舊觀眾也被觸動(dòng)了一下。比如，“從小聽了很多大道理，可依舊過不好這一生”；比如“我哪來的身和名，讓我去敗和裂”；比如“小朋友愛分對錯(cuò)，大人只看利弊”；“ 你連世界都沒觀過，哪來的世界觀”??這些感悟出自二三十歲的青年人，也還真是覺得擱得比較到位。他們正處于人生山峰的爬坡期，累并陽光著，沮喪并期望著，即使氣喘吁吁也還是存有后勁的。

資料圖：《后會無期》劇照

韓寒啟用的歌曲也不錯(cuò)，十年隱居的樸樹這一回因韓寒又出來了，他獻(xiàn)出的那首歌《平凡才是惟一的答案》挺動(dòng)人。樸樹這樣的人，天生反叛與不羈，才會創(chuàng)作出這樣另外曲調(diào)的歌曲，與大路貨色的歌曲完全走調(diào)。樸樹也到了開始昵近“平凡”這種事情了，讓我挺傷感的。生活是一把殺豬刀呵，它讓所有的生命異路同歸，最后一定會歸結(jié)到“平凡”這一境界。不“不凡”又能怎么樣呵，生活，是一個(gè)鐵制的大機(jī)器呵。人是混跡在其中的肉蟲子，這兩者之間的較量太不對等了，我們遲早會知道這樣的一個(gè)真理。韓寒其實(shí)是一個(gè)離“平凡”很遠(yuǎn)的青年人，我看過他身邊知情人說起他的一些文章，知道他真的瞧不起太多別人，盡管他看起來挺低調(diào)，但他骨子里是特別瞧不起平庸之人的。這沒有辦法，在一些超級有想法的生命里面，平庸就是一種罪。他也開始說服自己向“平凡”屈服了。我以為這是他的一種去向往的姿態(tài)，平凡，離韓寒還是有一大段距離的。

《后會無期》的結(jié)尾真是巧妙，看出來韓寒的靈性。他借主人公之口說出這樣一句話：“如果要告別，一定要用力一點(diǎn),因?yàn)槿魏味嗫匆谎?都有可能成為最后一眼,多說一句,都可能是最后一句。”然后，電影就結(jié)束了。這電影結(jié)束的有意思。韓寒夠聰明。