第一篇：最新精品作文：與愛同行_550字作文

與愛同行_550字

像一輪初升的太陽，朝氣蓬勃；像扎根在土地中的一叢小草，團結奮進。這就是十九班，一方充滿愛的樂土。---題記

也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們十九班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。堅定的誓言

踏著清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓：“我是二十二中的學生，十九班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公……”。響亮的聲音回蕩在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面說的去做，去拼搏奮斗，未來正等著我們去創造！動人心弦的友誼

臨近期中考試的一段日子，大家都在忙著復習各科知識，背

第 1 頁 誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用“互補”的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞著，團結奮進在習題中體現著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心弦的友誼，使我們十九班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。

這就是我們十九班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛十九班，愿美好的明天屬于這個大家庭！

第 2 頁

第二篇：與愛同行作文600字

與愛同行作文600字

與愛同行作文600字

新疆奇臺縣第四中學初三（3）班 陳菲

一個人去參加夏令營，這次我去的地方很遠，而且會輾轉好多個地方。臨行前，母親在為我收拾行囊，不一會兒，便裝了鼓鼓囊囊的的一大包東西。我一邊翻撿著包一邊笑，因為里面必要的東西實在不多。我說：“出遠門，不需要拿這么多東西的。”我怕傷害母親的心，每拿出一件的時候，都要簡單地解釋一下。

到后來，我翻出一瓶水，一個用很大的塑料瓶盛著的水，我隨即把這瓶水也拿了出來。“這個也沒必要，火車站，碼頭，到處有賣水的地方，一兩元錢一瓶的礦泉水，很便宜的。多帶一瓶水，多重啊。”雖然我依舊是笑著說的，但看得出來，我心里多少有些責備母親了。

在這之前，母親一直呆呆地站在一邊，看著我把她裝進去的東西，一件一件地拿出來。但當我拿出這瓶水的時候，她似乎并沒有聽我的解釋，執拗的把那個瓶子拾了起來，重新塞進背包里。嘴里念叨著，這個一定得帶上，外面的水不干凈。

母親還未放妥當，我又一把把水瓶扔出來，帶這個干什么，這么重誰愿意背！我有些生氣了，水瓶扔在床上的時候，發出“咚”的一聲悶響。

空氣頓時凝固了。最后還是母親打破了這片刻的沉悶，她有些蹣跚的過去，把那個瓶子又重新裝進包里，說，還是是拿上吧，重些就重些。這次你去的地方要遠些，有家里的水在肚子里，不容易鬧病的。

母親接著說：“你小的時候，我帶你去旅游，半夜拉肚子，醫生說是水土不服的原因，從此之后，我一直記得，每次出遠門都要給你帶一瓶水，再也沒有鬧過肚子。”

這次我沒有動，淚眼婆娑中，看著母親做著一切。

我們或許不知道，平淡的生活中，藏著許多愛的細節。它瑣碎，細小，總是悄悄的藏在生活不起眼的一個環節上。或者說，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處。可惜，活的很粗糙的我們，往往感受不到。就向這一瓶水，我們更多的時候只把它簡單的看成了一瓶水，孰不知，在水的晶瑩中，含著母親玲瓏剔透的心。

簡評

上帝很忙，沒有時間照顧每一個孩子，所以他給我們都派來一個天使，她的名字就叫母親。本文的語言真美！

（指導老師：駱秀峰）《與愛同行作文600字》

第三篇：與愛同行作文（精選50篇）

篇1：與愛同行作文

在不久前，我認識了一個女孩，她是一個盲人，先天性的，我十分敬佩她，因為她有一顆上進的心，她熱愛生活，她不怕困難，她只有12歲。她叫玲玲。

她長得很清秀，月牙兒般得眉毛小有一雙漂亮的大眼睛，可惜的是，她什么都看不見。我只要一有空就上她家，陪她閑聊。

有一次，她讓我把她扶到外面的椅子上，我小心翼翼的扶著她，把她放在椅子上，那天，陽光明媚，她開心地對我說：“小凡，我知道到太陽是怎樣的了，又圓又亮的，對不對？”我看著她，她笑的十分開心，如銀鈴似的笑聲，我對她說：“對。”我問她：“玲玲，你開心嗎？什么也看不見。”她微笑著說：“開心，盲了有如何，我的心又不盲，我的心可以看見萬物。”我微微一怔。“你知道嗎？我最敬佩的人是海倫·凱勒，我只是一個盲人罷了，她呢？她又盲又聾，她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，還發表了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》，她是那么勇敢，那么頑強，我為什么不可以成為第海倫·凱勒呢？我一定要好好學習，我相信，她可以，我也可以的。”我在她眼里看見了對未來的憧憬。對未來的期盼。

有些人有健全的雙眼，卻不懂珍惜，有時候，盲人比我們“看”見的還多。這是一個12歲女孩說出的話，多么不可思議啊，這是一個殘疾人對生活的渴望。對知識的渴望，更是對自由的渴望。

殘疾又如何？大家要一起給他們鼓勵，讓他們和健全人一樣，快樂的生活。

篇2：與愛同行作文

一說“殘疾人”這幾個字就非常熟悉，殘疾人并不可怕，可怕的是有的人遇到殘疾人就不但不幫住他，反而去嘲笑他，諷刺他，看不起他，有的人甚至還去欺負他。這樣的人是一點也沒有愛心的，我們不可以像這樣的人一樣去對待殘疾人，殘疾人自己都已100經殘疾了，如果別人還去弄他的話，殘疾人就會很難過的，假如世界上的人都這樣對待殘疾人的話，全世界的殘疾人就沒法過日子了，所以我們要行動起來，幫助殘疾人168。

有的殘疾人在大家的幫助下就漸漸變成了正常人一樣過日子，就像美國殘障教育家，海倫。海勒。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個小城鎮－－塔斯喀姆比亞。她在19個月的時候失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，并在導師安妮?莎莉文的努力下，海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識，學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。以優異的成績畢業于美國哈佛大學拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

只要我們每個人有一點小小的幫助，全中國13億多的人，全世界65億多的人都有一點小小的幫助，我們全世界的殘疾人一定會漸漸變成正常人的。

篇3：與愛同行作文

父母無微不至的照顧，老師不厭其煩的教誨，同學和諧友愛的氣氛，甚至陌生人的一次真誠無私的幫助……我們一直都與愛同行。

在一方溫馨的港灣，我與愛同行。

讀初中的我，已經習慣了每天五點四十就起床的生活。不過，對于我的爸媽來說，更是習以為常。每次去洗漱，都能看見媽媽精心擠好的牙膏，倒好的溫熱的洗臉水，每每看見這些，我的心里便流淌著一股暖流；冬天，坐上爸爸的車，便被車里早已打開的暖氣包圍，給我凍得發抖的四肢以愛的溫暖。那一刻，我正與愛同行，一路幸福一路歌。

在充滿挑戰的校園里，我與愛同行。

活動課上，每當我累得站不起來時，同學們會毫不猶豫地伸出手把癱在地上的我扶起；課余，每當我遇到難題，百思不得其解時，同學會不厭其煩地為我答疑解惑；食堂就餐，每當我挑食的時候，老師總會附在我耳邊，溫柔地囑咐我正是長身體的時候，應該多吃點……那一刻，我正與愛同行，一路成長一路笑。

在車流如潮的大街，我與愛同行。

行走在車水馬龍的大街上，人們的嘻笑聲，車子的鳴笛聲和各個商鋪的廣告聲已塞滿了我的耳朵，準備過馬路了，這兒沒有紅綠燈，所以每次走我都格外小心。走到了馬路的正中心，我的左邊來了輛白色汽車，我停下腳步，準備讓他先走，但他卻和我同時停下了，車主人還搖下車窗，揮手示意讓我先走，我的心里頓時冒出了一句話，“人間自有真情在”。我以微笑感謝了他，便迅速地走過了馬路。那一刻，我正與愛同行，一路瀟灑一路樂。

十三載寒來暑往，成長的路上，我且行且歌，但我不覺孤單，因為我正與愛同行。

篇4：與愛同行作文

每個人的記憶中總有不愿再被想起的片斷，每個人的心底總有深深藏起的隱諱，它就像一把尖刀，不經意間劃傷你脆弱的心靈，只有面對，才會慢慢化解，那個夏日的黃昏，當老師把溫暖的雙手搭在她的雙肩，告訴她：“面對才是最好的解決辦法。”她情不自禁讓眼淚泛濫。那一天被他永遠銘記，因為從那天起，她不再害怕。

她，一個十五歲的花季女孩，天真活潑，但在這燦爛的笑臉下卻是大片不為人知的疼痛與荒蕪。她以為只有逃避就可以解決問題，因此他選擇離開故土，一切從零開始，但誰想到她的傷疤會被人再次撕裂，赤裸裸的展現在人們面前。她的過去再次被人翻起，每個人都知道了她過去被人們當成小偷，她也再次變得沉默?p自卑?p孤寂。

那天放學，老師找到她，帶她來到校園一個隱蔽的角落。老師安靜的凝視著她，那眼神里成了滿滿的疼痛與憐惜，她倏地低下了頭，避開那幾乎灼傷她的眼神，她知道老師要說什么，她知道老師也一定聽說了。

“還是無法面對嗎？還是要逃避嗎？”老師輕輕地問，似乎是在合乎一個易破的氣泡。

她不想回答，扭過頭望著旁邊的梧桐樹，因為樹冠的遮蓋，樹根周圍昏黑一片，沒有一絲光亮。

“面對吧！

那已經是過去了，人不能總回頭看，我們的未來在前方志以不斷向前看才有光明和希望，不要讓那段回憶成為你人生路上的絆腳石，面對了，釋懷了，不再害怕，不再逃避了，你才可以在人生的舞臺上唱的更動聽，舞的更出色。”

她終于抬起了頭，眼眶里再也盛不下晶瑩的淚滴，任憑他們順著臉頰滑落，她又扭過頭去仰望蒼郁的梧桐樹冠后廣袤的蒼穹，一片遼遠與開闊。

血色的黃昏中，她對著老師微笑，透過閃爍的淚光，老師漆黑的瞳孔中，她沒有了憂慮的笑。從此，那一天在她的腦海中定格，從那天起，她堅信，在沒有任何困難無法面對再沒有任何問題無法解決。

篇5：與愛同行作文

書，是一個放大鏡，我透過它去探尋宇宙的奧秘；書，是一枚指南針，當我在人生的十字路口徘徊時，是它給我指出前進的方向；書，是一艘搏擊海浪的船，當我在知識的海洋遨游時，它載著我駛向成功的彼岸；書，是我的朋友，傳我知識，伴我成長……

在這個美麗的季節，校訊通給了我一份最好的禮物――那就是盡情的讀書，我愛讀書，我可以讀到忘我的境界、我可以不吃飯、我可以不睡覺、我可以不和伙伴們玩，但我不可以不讀書……

聽媽媽說，在懷著我的時候就經常逛書店，因為媽媽愛讀書，胎教的也非常好。在我四歲時就差不多把家里所有的書都看過了，你肯定會問了，四歲沒上幼兒園吧？再說了就算上幼兒園了，都能看得懂嗎？其實，我說的“看”也就是胡亂翻幾遍罷了！慢慢的，媽媽就去書店嘗試著給我買一些圖畫比較多的圖書，這樣我既可以很快的敘述下來，而讀起來又不乏味……可是，這些幼稚的故事已經滿足不了我的要求了，媽媽沒有辦法，只能每天睡覺之前都給我講故事，可是就這樣一天天的，故事經常講重復，而且類型都差不多，我也聽夠了。又開始買書看了，家里我能看的書書架上都放不開了……一次偶然的機會，我去夢想書苑買書，聽說那兒能辦借書卡，回家和媽媽說了一下，媽媽爽快的答應我了，而且我這個想法得到了家人們的大力支持，都說讀書是一件很有意義的事情！從那時起，我每周都要去夢想書苑借兩本書，收獲了很多知識。

現在，我很幸福――我可以欣賞到楊紅櫻阿姨的校園小說、我可以讀到沈石溪叔叔的動物類小說、我可以親眼見到直率、可愛的長襪子皮皮、我可以和魯濱遜再次回到孤島上漂流、我還可以走進恐龍的世界……

在這個美麗的季節，讓我們一起盡情的閱讀，走進書香，與愛同行……

篇6：與愛同行作文

芬芳的花香彌漫了夢，飄逸的花香掩埋了傷。

――題記

秋日的寂寥，只有枯葉懂；夏季的憂傷，只有陽光懂；冬日的悲傷，只有雪色懂；春季的哀默，只有風意懂。風意濃，雨意濃，書香濃，愛也濃。褪去了青春的色彩，褪去了韻味的詩意，褪去了嬉鬧的味道，愿此生有你，足矣，愿此路有你，足矣。

偷窺燦爛的陽光，用力吮吸那陽光的溫香。睫毛忽閃忽閃地撲動，七彩的顏色在陽光下有絲動容；沐浴這愛的春風，輕拂過我的臉頰，只留下一片紅暈在空氣中飄散。彌漫著有你的空氣，我喜歡站在任何地方去感受你；彌漫著有你的陽光，我喜歡站在任何地方去吸取你。因為有你，無聊中添加了一機生氣；因為有你，寂寞中多了一絲趣味；因為有你，心靈中多了一絲漫溢，因為你，孤單不再是孤單；因為你，寂寞不再是寂寞；因為你，困難不再是困難。

與愛有約，伴你同行。

小雨嘀嗒擾亂了我的心緒，濺起的一絲絲水紋如同人生那般璀璨，在非常害怕時，想起你，心中多了一絲安全；在非常困難時，想起你，心中多了一份自信；在非常氣餒時，想起你，心中多了一份勇氣。坐在窗前，凝望白雪靜靜地飄著，想起你，心中多了一份陽光，一切，全是因為你。

與愛有約，伴你同行。

紅雨傘下的約定，是屬于你我的天堂，初春陽光溫暖了你我的心弦一縷一縷地芬芳在你我心頭。夢的來臨，毫無預兆，受寵若驚的神色愈發顯耀，花香飄散開來，仿若黑暗中的一縷光絲指引你我走向光明。如果這是夢我希望它可以讓我們沖破阻礙；如果這是夢，我希望它可以讓我們直視風雨。

無疑，可以陪我走過一生，可以陪我歡笑一生，只有你――友情。這，只是一個需要用一生去配合的默契。

雨下了，夜靜了，花謝了，愛散了。

――尾聲

篇7：與愛同行作文

“人道，博愛，奉獻”是人類永恒的話題，有了它們，人們才擁有了一顆“會感動的心靈”

如果說人道是雨后初晴的天空，那么博愛是絲絲縷縷溫暖的陽光，奉獻是荒漠中的一泓清泉，感動就是心靈的綠洲。

了解人道，學會博愛，懂得奉獻，擁有感動，你才會保持一顆青春活力，永不凋謝的心。

還記得2010年4月14日7時49分，在青海玉樹藏族自治洲玉樹縣發生的那一場7.1級的地震嗎？

那場突入襲來的地震，霎時間，不僅成為人們關注的焦點，更揪動著全國13億人民的心。

那場地震給玉樹人民帶來了巨大的痛苦與創傷。許多人在一剎那間失去了原本相依為命的親人，從此顛沛流離，留下一個個不完整的家；還有的人被壓在廢墟底下，必須通過截肢的辦法才能被解救出來，但他們去失去了健康，開始煎熬般的輪椅生活，留下一個個不完整的身軀；還有的，還沒享受到生活的樂趣，就永遠的離開了人世，留下一個個不完整的夢……

但是，看到他們的痛苦和一雙雙透露著渴求生存的目光中，有許多人并沒有置之不理，有的親赴災區，慰問受災人民；有的捐款，盡自己的一點綿薄之力；有的籌集物資，送往災區……雖然他們的做法不同，但都是為了同一個目的――奉獻，和玉樹人民一起筑起一道堅固的長城。

天災無情人有情，那些擁有人道，博愛和奉獻精神的人或許不能永載史冊，但卻感動了我的心靈，他們努力付出，但不計回報的無私，為我們樹立了榜樣。

當今中國經濟迅猛發展，社會逐漸繁榮，但依然有許多弱勢群體有待關心和幫助，我們不能再無動于衷，眼看他們面臨危險和困難，不能不聞不問，置之不理。伸出援助之手幫助需要幫助的人，讓他們感受到溫暖，感受的人性和社會對他們的關愛吧。

“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”

人道無所不在，博愛無所不在，奉獻無所不在，感動無所不在！

讓我們永遠與愛同行！

篇8：與愛同行作文

中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛生是我們學習，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。當下，愛國衛生運動興起，我們爭當文明青少年，為中國建設做出自己應有的貢獻。

“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，老話雖老卻一點兒也不過時，這要求我們保護環境，從我們每一個人做起、從身邊的一點一滴的小事做起。

同學們，當你看到地上有一張廢紙時，是否彎腰將它撿起；當你看到有人將廢紙扔在地上時，是否上前制止他的行為；當你看到值日生在打掃衛生時，是否覺得心中有愧……

我記得有一次在上學的路上，我看見一個小朋友一邊吃零食，一邊把零食包裝袋扔在草坪上，我正猶豫著要不要上前去阻止并告訴她這種行為不妥，卻又擔心她以為我是多管閑事……就在這時，忽然一個小女孩走到垃圾旁，什么也沒說，只見她蹲下身子彎下了腰，把草坪里的垃圾撿起來扔進了垃圾桶，然后就匆匆離開了…她的動作是那么的熟悉而又自然，而且沒有半點猶豫！在陽光的襯托下，她的背影顯得那么燦爛那么活躍…我立刻低下頭來像做錯事了一般的面紅耳赤，回想到剛才的猶豫不決，真有些羞愧難當啊！…并在心里為那個女孩默默鼓掌！是啊，你丟我撿是責任，你不丟我撿是高尚！保護環境人人有責！

回頭看看我們的校園，它是多么美麗、多么整潔、多么干凈。

同學們，你們可曾想過為母校留下些什么？是美麗的風景，還是殘花遍地的景色；是清新的環境，還是垃圾滿目的景象……

隨手撿起一張廢紙，隨手撿起一只塑料袋，隨手撿起一個飲料瓶……就能使我們的校園既美麗又整潔，我們何樂而不為呢？

為了讓我們的校園時時干凈、整潔，讓丹小人擁有一個良好的學習環境。我倡議，我們應做到“看見污漬主動擦、遇到垃圾主動撿、碰上亂扔主動管”。講究語言美、行為美！不損壞一草一木、一花一樹。不浪費一滴水一度電，不亂丟亂扔、亂涂亂畫。從我做起、從身邊小事做起，做當代文明小學生。

衛生是個人的事，關乎健康；衛生是國家的事，關乎國運。沒有全民健康，就沒有全面小康。讓我們每一位社會成員都應該自覺行動起來，勇擔時代責任，為建設文明巧家、衛生巧家、宜居巧家貢獻自己的青春力量。

愛國是核心、衛生是根本、運動是方式的愛國衛生運動內函。將衛生教育與熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園相結合，培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行……

我的演講完畢！謝謝大家！

篇9：與愛同行作文

昨天，學校組織我們一起看了一部最近很好的愛國大片：《攀登者》。這部電影以爬珠穆朗瑪峰為線索，將全片連在了一起。

電影主要內容為： 1960年，方五洲、曲松林、杰布 三人都是國家登山隊的人。在中國與外國爭論珠穆朗瑪峰國土分割時，他們所在的登山隊接到上級通知，他們會要成為世界上第一個在北坡登上珠穆朗瑪峰的隊伍，向外宣布這是中國的山，就像電影中的一句話“我們的山，我們自己登。”在爬山途中不斷有人犧牲，最后，只剩這三位主角光環耀眼的人，但當時國際說，上了山后必須拍360度照片和留下證物才能證明已經登上過這座山。但由于為了救曲松林，方五洲把照相機弄丟了，所以國際一直不承認中國登上過珠峰。

過了15年在1975年的時候，國家又想讓攀登隊再登上一次珠穆朗瑪峰，并測量現在珠峰的高度，最后在電影結束的時候，他們終于成功登上了珠穆朗瑪峰，也留下了360度的攝影并成功的測量出了珠峰的高度。

電影中有幾個畫面讓我很感動，尤其是在李國梁犧牲的那一段，我淚流滿面。李國梁為國捐軀，值得大家學習。在他墜下懸崖時，還有一根繩子拉扯著他，在他的同伴將手給他時，他完全可以抓住并回到懸崖上，脫離危險。但是他沒有，他只把相機給了同伴。因為他看出了懸崖邊上的巖石要掉落了，為了不讓自己把救自己的隊友的生命殺害，他堅定地選擇了割斷繩子，犧牲自己一人拯救其他的同伴。這種大無私，無畏的精神，值得我們每一個人去學習。

其次就是徐纓，她為了突擊隊員們的生命，在知道自己得病后，還是也要爬雪山，好聯系上隊員們通知他們天氣，最后光榮辭世。

愛國這個詞在我們這代身上有著千斤的重擔，我們一定要為中華之崛起而讀書，將來做一個對祖國社會有貢獻的人。加油！

篇10：與愛同行作文

還記得5?12大地震嗎?這場地震摧毀了很多家庭，讓人刻骨銘心。但在這場地震里，也有很多感人的畫面呈現：老師為了讓學生安全，不惜自己的生命，保護著學生，用自己的身軀抵擋那一塊塊沉重的鋼筋混合物;母親為了讓自己剛出生的孩子能活下去，咬斷了手指，讓孩子吮吸血液維持生命;一名小學生被壓在廢墟里，為了讓和自己都在黑暗里的小伙伴不害怕，用沙啞的聲音唱起了歌，柔弱的歌聲終于給他們帶來了光明……

這場地震是那么無情，那么殘酷，可留給人們除了疼痛外更多的是感動。

在這場地震中，有這樣一位母親。地震發生時，她抱著剛4、5個月大的孩子，驚慌之中，她隨手拿起了一個紅色的小被子把孩子裹在里面。這時，房子已全部坍塌，她把孩子裹在懷里，為了不讓孩子受傷，她雙腿跪在地面上，雙臂支撐著上身，為孩子盡力保留下安全空間。救援隊發現她和孩子時，母親已經死亡，可在她懷里，孩子卻毫發無傷，還在吮吸著母親殘斷的手指，在被子里，還發現了一部手機，上面寫著：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你。”母親走了，把她的愛全部留給了她的孩子。

現場的救援也是愛最好的表述。救援隊不顧自己的安全，竭力搶救。一個陰雨天，一支奮戰在一個隨時坍塌的廢墟上的救援隊接到了全部撤退的命令，可在這時他，們發生了拉扯，因為有人又在廢墟下發現了生命，于是一部分叔叔拼命還要下去救人，可危險就在他們身邊隨時可能發生，最后廢墟上的叔叔們是被強拖到安全地帶的。一個剛從廢墟里抱出一個小朋友的叔叔對著拉他的人控制不住失聲大喊：“讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”正是因為有了這些忘我的叔叔存在，我們在危難時刻才不會那么孤單。愛永遠在我們身邊!

愛是寫不完的，讓我們與愛同行!

篇11：與愛同行作文

一個人應該具有許多美德，而最重要的是對人的愛，對弱者的同情心。作為孩子的家長，我們更應注重在孩子幼小心靈里培植對人的愛，對孩子進行愛的教育。

孩子在媽媽設置的宮殿里安靜的孕育九個月，在媽媽心跳聲的催促下慢慢長大了。我在做了母親之后，才體會到懷中這個蹬著小腿，揚著胳膊哭叫的小生命給我帶來的做母親的幸福感。才降臨人間的小天使，從此就要開始他波瀾壯闊、曲曲折折的人生旅途了。在他身上凝聚著我們愛情的幸福，孕育的擔心，誕生的痛苦，凝聚著我們的希望和祝福！

子女是父母的折光鏡，在孩子身上可以折射出父母為人處事的哲學和做人的準則。盡管我們不一定做得盡善盡美，但我們會努力的在點滴小事上給孩子以有益的影響。

那是一個冬天的傍晚，天空中飄著雪花，兒子昕才上小學一年級，早就過了該放學的時間了，孩子怎么還沒回來呢？我就焦急的沿著學校的方向去找孩子。才走出一里多地，只見路前方昕正在幫一位老人推板車，昕的書包很大顯得很累贅，他瘦小的身體往前方斜傾著，此時風雪更大了，老人也吃力地彎腰蹬車，我也加入了兒子的行列。昕看見媽媽顯得很興奮，推車更有勁了，小臉通紅通紅的，我們安全的把老人送到家，老人一再的感謝我們，我對老人說：“如果您心存感激，就請您也去幫助那些需要幫助的人吧，人愛心傳遞下去，那就是對我們最好的感謝方式。”那天是兒子的行為感染了我，我突然感覺兒子長大了！是啊，森林不是一個人培育的，假如每個人都愛惜花草樹木，這個世界就會變成一個美麗的大花園。

轉瞬間昕已上了初中，個頭超過了父親，令我最欣慰的是：兒子多次被學校評為品學兼優的好學生，在家里經常幫家長做家務。去年四月，因為意外事故我的腰椎被摔傷住院了，幾個月生活都不能自理。為了每天都能讓我吃上一頓家里做的飯菜，兒子堅持天天為我送餐，然后再匆匆去學校上課。每到周末，昕就堅持讓父親回家休息，自己在醫院邊寫作業邊照顧我，兒子實在是太累了，在我病床邊的看護椅上睡著了，看著昕的小瘦臉，做母親的我幸福得滿眼是淚。

美國小說家德萊塞說：“和睦的家庭氣氛是世界上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更優美，沒有東西比它更適于于把一家人的天性培養得堅強、正直。”在日常生活中，我們特別注意營造那種理想的家庭氛圍，讓孩子非常喜歡這個家，讓他飽嘗到老人、父母及子女之間的親情，又能不斷得到激勵和鞭策。如今，早已恢復健康的我，常常攜全家老小去小河邊及風景秀麗的地方小憩，注意營造寬松和諧的家庭氣氛，從而使家庭成為孩子前進中的加油站。和諧的家庭環境是對子女進行愛的教育最重的砝碼，愛可以讓一切假惡丑變為真善美，愛可以創造奇跡，攜愛上路，我堅信孩子的路會走得更遠，更燦爛；與愛同行,他們一定會在堅定的步伐中熔鑄自己美麗的人生！

篇12：與愛同行作文

我們身邊有很多值得我們幫助的人。趁著暑假，我和葉予昕一起參加了一個名叫“與愛同行，共享藍天”的有意義的公益活動。

在黃巖有一位從事環衛工作已13年的人，名叫李學申。但不幸的是在20xx年7月1日中午，李學申下班回家正準備燒飯時，因為煤氣泄漏導致燃氣爆炸，使他當即燒傷。經臺州醫院鑒定，李學申全身燒傷面積達80％。據醫院專家估計治愈費用至少需要40萬元。但是這樣一筆手術費用對于一個普通打工家庭來說如同天文數字。得到這個消息。黃巖義工協會和新黃巖人工協會聯合黃巖區園林管理處、黃巖永寧公園服務有限公司決定于7月19日在黃巖永寧公園門口組織一場大型公益募捐活動，所得資金全部用于救助李學申。

我們剛到現場時，現場早已人聲鼎沸，大家都已將物品擺放整齊，并且穿上了統一的制服。為了自己能為這位需要幫助的環衛工人出份力，我們也穿上了制服。接下去我們迎來了第一份工作：發倡議書。路過的人可真多啊！不一會兒，一疊倡議書就全部發完了而我也總結了兩點小秘訣：

1、要找那些還沒有倡議書的市民。

2、在發倡議書時一定要態度好。

而接下去的一個任務則是本次活動的重頭戲，如果前一個任務和這個任務相比就是小菜一碟。這個任務是：去公園愛心義賣，提倡廣大愛心人士伸出援手，為挽回我們可敬可愛的“城市美容師”的生命作出努力。

我和葉予昕還有一位素不相識的小女孩一起組成三人小組。我們拿起捐款箱和需要賣出的東西，大步流星的沖向公園。

公園里的人可真多啊！大多是早已白發蒼蒼而十分注重健康、熱愛運動的老人們和帶著孩子出來散步的爸爸媽媽們。因為我們需要賣出的東西適合小朋友玩，所以我們馬上鎖定了那些孩子比較小的父母。

剛開始我們的進展并不怎么好，遭到了許多人的拒絕。其中有的人，還沒等我們說完就走開了；有的人，說自己沒帶錢包，便也隨著流動的人群越走越遠；還有的人，連看也不看我們一眼，繼續做著自己的事。所以公園里多了三個失落的背影。

可是，我們又突然想到李學申這位不畏嚴寒，不畏酷暑的“城市美容師”正躺在病床上，整天輸著液，而他的家人正為這醫藥費如同天文數字而發愁時，我們又再次鼓起勇氣，盡自己的全力去幫助李學申。

自信心倍漲的我們，很快的找到了目標，這是一位年輕的阿姨，她帶著一個孩子。當我們向她講述李學申的情況后，她征同了女兒的意見，向我們捐贈了20元錢。而且這位阿姨最后還鼓勵我們繼續加油。

因為我們得到了這個阿姨的認可，使我們接下去的義賣更加有信心，盡管其中有被人拒絕。

這一次活動結束后，我們一算，我們共捐贈了77元，雖然對于40萬這筆重金來說簡直微不足道，但是這畢竟是廣大群眾的愛心。

在這一次活動中我看到了一些愛心人士，我們的國家因為有他們才會如此團結、有愛！同時，這次活動不僅讓我體驗生活，而且還讓我體會到了幫助別人的樂趣！

最后，祝愿我們的環衛工人李學申，早日康復！

篇13：與愛同行作文

與愛同行

愛河中的水仿佛依然那樣深，可他的支流卻漸漸枯竭了，我害怕當他被我吮吸干了，我會失去我最寶貴的東西--父愛！如果不是那個雨天，我不會發現，原先，我一向與愛同行！

在我的印象中，父親一向在我的生活中是缺失的，不負職責的，我的學習，生活，他從但是問，仿佛我不是他的女兒一般，那天，父親的朋友來家里吃飯，不知怎的，東扯一句西扯一句就扯到我身上來，“哎，你姑娘今年多大了？快上高中了吧！”父親居然回答不出來，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，仿佛在試探著回答，“16！”我只丟下這一句話便摔門而去，留下一屋子人的尷尬，我不明白之后父親是怎樣向朋友解釋這件事的，當時我也不想明白，心中只有一個念頭：你不是一個好父親！從那以后，我和父親本來就不多的溝通直接過渡到沒有，一頓飯下來，我們能夠一句話都不說，我似乎在賭氣，好，既然你不跟我說，那我也不跟你說，日子繼續著。

轟隆隆的一聲聲巨響，我便加快了回家的腳步，這該死的鬼天氣，變得也太快了，剛才還陽光明媚，此刻就電閃雷鳴的，一路狂奔到家，還好，我在雨點親吻大地之前趕回了家，拖著一天的疲憊，隨手甩掉身上重重的書包，抓起一個蘋果就吃，真甜啊，媽媽擦著手對我說：“快，外面下雨了，你爸還在地里干活，拿把傘去接他！”“哎呀，我都累了一天了，再說，他那么大人了，自我不會回來嗎？”“你這孩子，我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我就去了，你想要什么，你爸哪次不滿足你？就讓你給他去送把傘你倒不情愿了！”“停，我去還不行嗎？”我抓起雨傘，理解外面暴雨的“洗禮”，我盡量把雨傘壓低，風實在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑洼洼的，不一會，地上一個個小水洼在活潑的嬉鬧著，我悠閑的朝著父親的方向走去。

走了好久，最后能夠在遠處看到父親了，我有些不耐煩，便慢悠悠的走到父親面前，低著頭說：“給，我媽讓我給你送的雨傘！”“這么大雨你來干嘛？還說來接我，我這么大人還用你這小毛孩接？”父親斥責道，我心里那叫一個不滿，我走了這么遠來給你送傘，你卻這么說我！剛想抬頭反駁他，當我抬起頭的那一瞬間，出于本意的那些話卻被生生的咽了回去，眼前的父親根本沒有往日的高大可言，仿佛一個泥人，臉上的雨水連成串的向下滾，我……

“上來，我背你，這地可黏呢，不好走！”“不用，我又不是小孩子了，再說，你還不必須背得動我呢，哈哈，爸，走，咱回家！”我和父親將一高一低，一胖一瘦的背影留給雨天，那是愛的影子，我和父親把一大一小，一深一淺的腳印留給大地，那是愛的足跡！

父親，我愿用我的一生來報答您無言的愛！感謝那個雨天，淋醒了我，感謝父親，讓我一向與愛同行！

篇14：與愛同行作文

愛與時間同行

愛，人人都經歷過，人生在世，都在或理解著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么？我們又很難說得清楚。

愛是什么？不一樣的人不一樣的事物不一樣的角度有不一樣的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執子之手，白頭偕老的相伴；風說，愛是微風拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節拍；云說，愛是藍天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的報答；時間說，愛是世間完美事物的永恒；我說，愛是生活永遠的主題歌！

愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。咸的人間百味。

愛是柔情，它就應是陽光的，不應在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。

愛是丘比特的神矢，能夠使心滴血；愛是神農氏的良種，能夠不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它能夠使人振奮，給人激勵，更能夠創造出人間奇跡；愛是黑色的，它能夠讓人如身在苦海，暗無天日，它能夠使人如臨深淵，使人毀滅。

愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

愛是無私的，它能夠心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。

愛是自然的，它能夠荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。

愛是社會的，是民族的，它能夠凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

母親的愛能夠托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創造出我們民族輝煌燦爛的未來！

盡管世事無常，滄桑變化，但愛就應是生活永遠的主題歌。

篇15：與愛同行作文

與愛同行

“在天空，就不要渴望風和日麗。”

“在海洋，就不要渴望風平浪靜。”

“在大地，就不要渴望道路平坦。”

這是父親送給我的座右銘，小學畢業后我上了中學，在中學的日子并不好受，初一時，我在別家代伙，只有晚上才回家，一天也和父母見不到一次面。

開學的第一天，中午看著桌上好似豬食的食物，我一口也沒吃，只是默默的走向教室，晚自習我坐在日光燈下看著書，蚊蟲叮咬著我，不一會我便全身是包，連手上也有了紅紅的小“山丘”。

晚上我回到家中情緒糟糕透了，眼淚簌簌的往下流，這時父親走過來說：“世上沒有筆直的道路，難免有坎坷，要堅強的應對。”說完這句話后，我并沒有停止哭鬧，而是更吵著說：“讓媽媽別上班，回來照顧我好嗎？”我原本以為他會對我有一絲的同情，但他并沒有，而是“唉”的一聲，這嘆息讓我一悚，我似乎明白了什么，似乎對那三句話又有了什么新的感悟。

第二天，走在路上，一縷晨光灑在肩上，而我卻像焉巴的菜葉，無精打采，腦海中反復在播放昨晚的嘆息和父親那消瘦的背影，落漠的眼神，我的眼淚又滴落下來，而心中卻暗暗的惡狠狠的下決心：我必須要堅持自我的生活，不要再迷失方向，退縮。”帶著父親的愛勇往直前。

時間一天天過去，我們迎來了初一期末考試，我失利了，在老師同學憐惜的眼光中，我感到那么的愧疚，我回到家，我認為父母會責罵我，而他們并沒有，父親對我說：“天上有暴風驟雨，地上有坎坷……加油！下次再努力吧！失敗乃兵家常事，只要你勇敢應對，失敗就會遠離你，成功就會親賴你。”

聽著父親的一番肺腑之言，我似乎像打了強心劑一樣，我似乎全身充滿了動力，催我奮進。

帶著父親的話，帶著父親的愛，向未來走去，因為我已擁有最堅強的后盾。

篇16：與愛同行作文

與愛同行

愛，一個很普通的字。在日常生活中，人們通常選取忽略。但是，愛能帶給任何人幸福、溫暖的感覺。

一天媽媽帶我去太子灣公園玩。我們剛踏上公交車，就發現公交車的座位基本滿了。我和媽媽一向擠到一個角落里才找到位置，坐了下來。公交車一站一站地開了過去，車上的人越來越多。我觀察了一下，在附近坐著的大部分都是身強體壯的年輕人，而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。

這時我心里矛盾起來：該不該讓座呢？如果讓了座，我坐哪兒呢？還有好幾站才達目的地呢……

我猶豫了好長一段時間，才鼓起勇氣對一位駝著背的老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”

“小姑娘，謝謝你啊！”老奶奶邊說邊坐下。

車里的人立刻議論開了：“這小姑娘真懂事啊！”

“可不是嗎！我都不好意思讓座呢！她小小年紀，竟然這么勇敢。”

“我們都明白公交車上要給需要的人讓座，可我們只顧自我坐著舒服，完全不顧他人的感受。連一個小孩都比但是呢！”一個坐著的年輕人對同伴說。吳江市震澤億龍紅木-億龍文學sz-ylhm。

我有點不好意思了，我只但是是給需要的人讓了座，他們卻把我的行為說成了像壯舉一樣的事情。

我扭過頭看了一下媽媽，發現她正微笑著望著我……

給窮人一元錢，在公交車上讓一次座，給遇到困難的同學一些幫忙……這些都是愛的表達。一句問候、一句嘮叨中都蘊含著愛。其實，生活中充滿著愛，只要你擁有一雙發現愛的慧眼。愛，時刻與我們同行。

篇17：與愛同行作文

與愛同行

步入初三，對學習有良好的態度是前提，對學習有一顆堅持不懈，勇往直前的決心是關鍵。有人認為，初三是苦澀的，初三的生活是單調乏味的，初三是鎖閉的寶塔。我卻不這樣認為，走在初三，我與愛同行，愛與我同行。

父母之情

從我剛落地的那一刻開始，父母默默地為我付出著。他們辛苦地工作，為的是，能夠讓我好好讀書，能夠讓我過上幸福的生活。記得小的時候，生病了，我感覺好難受，只覺得天昏地暗，渾身沉重。爸媽看到我，嚇壞了，連夜背著我趕忙把我送到醫院。在醫院里，醫生給我打針，因為血管不好找，扎了幾針都沒有扎進血管里去，我痛得當時只會哭，而媽媽看到針扎到我身體的某個部位時，都把頭轉過去了。我明白，媽媽也痛。那一立刻，我多想說，媽媽，我愛你，只要有你在身邊，我不會退縮。

師生之情

每當我在那迷惘的道路上迷失了方向時，每當我不知如何去應對前方的困難與挫折時，老師總是給我正確的指示，給我鼓勵，幫我調好方向盤，使我繼續的向那成功的港灣駛去。每當我感冒了的時候，老師總是送上那一句句關心。每當我做錯了事的時候，老師總是語重心長地給我講道理，教會我如何做人。每當我取得成功時，老師總是教導我要“勝不驕，敗不餒”。

友誼之情

友誼是人間最純真的感情。很多時候，朋友是我最結實的依靠。每當我悲哀難過的時候，他們總是在旁邊哄我開心，與我難過，送上那溫暖的關心與問候。我們像翩翩起舞的蝴蝶一樣，在自由地飛翔。友誼，能夠經過狂風暴雨的洗刷越發美麗，就如那雨后彩虹，如那嬌艷的花朵。

在初三的生活里，我有許許多多的愛與我共同作戰。如那父母之愛，我時常要抱著一顆感恩的心，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”；那老師對我那恨鐵不成鋼的愛，教會了我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；那珍貴的友誼之情，就像“海內存知己，天涯若比鄰”。他們的愛化作動力，使我登上那一座座山峰，沖過那一道道難關，駛過那一片片海洋。從而到達成功的港灣。

加油吧，走自我的路，自我走好！

篇18：與愛同行作文

感恩之心，與愛同行

一向以來，我都以為跟母親之間的爭執是就應，理所當然的。因為用此刻最流行的說法，這是“代溝”。我一向都認為我和母親之間總隔著一條河，一條溝，所以我總野蠻地要求母親服從自我的要求，任性地吹毛求疵。但是，過了差不多十八個年頭，才發現自我錯了，徹徹底底地錯了！

自小，我和母親就被狠心的父親拋棄了！在爭取我的撫養權時，母親爭取到了。雖然她仍是一名年輕的女人，可她放下了再婚，甘愿自我一個帶著我這個“拖油瓶”。即使外公外婆給她介紹多少好男人，可她總是輕輕地搖頭拒絕，因為她明白，即使多好的男人，仍會介意“買大送小”，所以我母親即使一個人艱苦地熬著，也不愿委屈我一分一毫。

最后，我上小學了。仍記得母親看著我背起書包，一蹦一跳上學去時，她眼中閃爍的淚光。兒時的我不懂事，總愛上課和隔壁的同學說悄悄話。為此，老師沒少批評我。有一次，我卻膽大包天地在班主任課上說話，老師一怒，甩了我一個耳光。頓時，右眼附近紫青了一片。放學回家后，母親看見我右眼的異常，再三追問下，我才道出實情。母親沉默了良久，拿出紅藥水幫我上藥。但是我分明看見她在涂藥水時掉下了一滴眼淚。事后，母親也沒去責罵班主任，也沒追究。之后我才明白原因，母親是怕和班主任鬧僵了，我以后在班里的日子不好過。母親寧愿把委屈咽進自我的肚子里，也不想讓女兒以后的路不好走。

轉眼間，我已上到高中了。十六七歲的我，思想尚未完全成熟，總想著證明自我一個能行。每當母親想找我一同上街時，我總以各種理由推遲。因為我嫌她過時呢。看她穿的，已經像古董一樣老的衣服。但是此刻發現，這些年來，母親從未添置過一件新衣服。過年的時候，她總是給我買衣服，買鞋，可卻不曾見過她為自我買過。記得有一次，她執意要送我去車站上學，我照例不答應，可她也尾隨我下了樓。我賭氣地把母親拋在后面，越走越快。到了車站時，恰好有一輛公交經過，我急速地上了車。當公車經過母親身邊時，我揚起了勝利的笑容，而眼角的余光卻看見母親一臉無奈與失望的神情。幾天后，母親因公事離開了幾個星期。某天，我發此刻我的郵箱躺著母親發給我的一封郵件，本來想像往常一樣置之不理，但是轉眼一想，如果這封信是長篇大論的，我再刪除吧！打開郵件，發現信不長，我掃了一眼之后，眼淚來了。她說：“我驕傲的公主：回想起那天你回校時，一向昂著頭一路走，把跟在你身后的媽媽。你很憎恨媽媽嗎？人生有許多不如意的事，媽媽對你的批評你都理解不了，以后在工作上還能有容忍和包容嗎？媽媽在等一些事，同時也牽掛著你。

我跌坐在椅子上失聲痛哭，許多回憶涌了上來，許多復雜的情緒也隨之而來。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當生活再也找不到停靠的碼頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無言地飄泊。

以前，我常常聽見媽媽對我說：“媽媽不能永遠照顧你的，自我照顧好自我就是送給我最好的禮物。”我才恍然大悟，媽媽真的老了，她用她的雙手和不屈的意志，撐過了大半輩子，圖的不是以后我怎樣孝順她，以后怎樣享福，而是期望我以后能過上好日子！母親想的念的都是為女兒，而女兒呢？卻是一向以來曲解了她那最偉大的愛！

每一個人都有自我的母親，母愛無處不在。母愛如同溫暖又柔和的春風吹拂著你；母愛如同夏天的風扇，用最涼爽的風為你帶來快樂；母愛如同冬天的熱牛奶，溫暖著你那冰涼的雙手母親的愛是深沉的，沒有人能夠算出母親的付出有多少斤；母親的皺紋是深深的，沒有人明白母親走過的路有多坎坷；母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。

篇19：與愛同行作文

愛，是生活中的一部分，她能讓我們快樂成長；愛，是家庭中的一部分，她能給我們鼓勵和健康；愛，更是生命中的一部分，我們在愛中生活，我們在愛中成長。然而，我們只知道享受愛，而且以為這是他們應該做的。

近期，我看了《與愛同行》一書，書中的內容深深打動了了我：父母之愛、同伴之愛……愛無處不在。在幾十篇短文中，最讓我感動的是《“背”母讀書》這篇文章。文章中介紹了一位小姑娘，她叫曹秋芳，非常孝順母親。她的母親因為手術失誤，不能下床走路。父親為了維持生計，去外地打工，曹秋芳留下來照顧媽媽。到了上小學之時，曹秋芳與母親在學校邊租了一間房，一邊上學一邊照顧母親。當別的同學還在熟睡時，她已經早早地起了床，為母親準備早飯；當別的同學已熟睡時，她還在護理母親。甚至母親便秘時，她還用手指將大便挖出來……終于在2009年的一天母親可以下床走幾步了。這一切，都源于她對媽媽的愛，源于她的孝。

與她相比，我們要遜色很多，非但沒有好好孝順長輩，反而要他們來為我們服務：讓媽媽幫著穿衣服，整理房間、書包；讓奶奶把飯菜端到床前；甚至在需要得到幫助不見人影時還會大聲責怪家長……只要叫一聲“媽媽”,

就得讓媽媽過來，把媽媽當機器人使了，而自己就像是小皇帝、小公主。有時幫媽媽做了點事就決得自己很了不起，不住地和家人說，好像怕別人不知道我是個懂事的孩子。我也會這樣做。最近媽媽剛換了工作環境，接手了許多新工作。每天都很忙，還要進行網上學習。雙休日那天，我看見媽媽很累，我就主動把家里人的襪子等小物件洗了。洗完了馬上向媽媽匯報，向爺爺匯報，甚至和旁邊的鄰居說。與曹秋芳同學一比對，我簡直無地自容。原以為自己在同齡人中已經很出色了，知道體貼關心家長了，卻原來發現真正的體貼關心是默默無聞的：媽媽累了，給她按摩一下；生病的奶奶無聊的時，給她講個笑話；爺爺干活回來，遞上一塊毛巾……把自己的愛用行動體現出來。

愛是一種感恩，是一種信仰，是一種追求，愛是人類共同的語言，愛是人世間最偉大的力量。人人獻出一點愛，共同創造美好的明天！

篇20：與愛同行作文

滔滔的歷史長河，泱泱的中華大地――中國，這個有著幾千年悠久歷史的國家，一代又一代的中國人傳承歷史，歷代的中國人和仁人志士沐浴在燦爛文明的光環中，建設著我們的國家，使這一文明古國禮儀之邦盛開著燦爛文明之花，使它高高矗立于世界面前。我們愛著我們的祖國！

然而，掀開祖國近代歷史，中日甲午戰爭，八國聯軍入侵圓明園……，恥辱的中國近代歷史，強盜們闖進了中國，掠走了珍貴的字畫等名貴物品，圓明園被燒，能拿走的用牲口搬，拿不走的用火來燒，領土被割，文物被掠奪……，這是多么令人痛心疾首和令人憤怒啊！面對強盜們的入侵和掠奪，許多的愛國仁人志士，拋頭顱，灑熱血，奮起反擊抵御了外來侵奪，保住了國家，守護著家園。我由然想起了清朝的愛國志士梁啟超先輩的“少年強則中國強”的名句，它是那么地催人奮進，激勵著我們，在先輩們的愛國精神和抵抗外強的斗志感召下，我們立志發奮讀好書，掌握本領，將來為祖國的更強大奉獻力量！每當我們回到學校，坐在課室捧起課本念書時，聲聲激勵的話語入耳邊，強大的學習動力就藏在心中，克服學習困難的信心就大大地增強了。

悲慘的歷史已去！一張張悲壯的、可歌可泣的歷史畫面呈現我們的眼前！看，那些堅守崗位的警察、士兵們，他們就是一棵棵風刮不斜雪吹不倒的松樹！汶川的大地震，他們不畏艱險，搶救了不少人的生命！可自己卻疲憊不堪，跟時間賽跑，甚至犧牲了自己，卻救活了別人！在他們身上，我仿佛看見了當年紅軍戰士勇敢、堅強的身影，他們以愛國愛人民的熱情，奉獻著自己的力量和生命……

再看，近期的日本人的“購釣魚島鬧劇”**，激起了我們全中國人的憤慨和再次點燃了中國人的愛國熱情！悲慘的和任人蹂躪的歷史已一去不復返了！同仇敵愾和激昂的中國人向全世界表達了愛國的強烈聲音！中國人抵抗外來入侵的熱浪一夜之間排山倒海，席卷了全國――中國的各個城市開始抵制日貨，許多國產商品在商場買得紅火！日本品牌汽車插上了中國國旗，表達了強烈的愛國心！校園里的學生們也不例外，升國旗奏唱國歌熱情更高漲了，網絡上“向祖國致敬”簽名活動開展得如火如荼，“祖國在心中”手抄報（板報）評比活動隨處可見……我們銘記歷史，表達愛國的行動，一致抵抗日本的侵占領土行為，也為了國家做了一些力所能及的事情！

悲慘的近代歷史，我們奮起反擊；悲壯的愛國志士，激勵著一代代中國人奮勇向前；空前高漲的愛國熱情，蘊藏著一顆顆巨大的中國心！我們銘記歷史，繁榮的國家，團結堅強起來，我們理性地愛國，與愛同行吧！

篇21：與愛同行作文

愛是永恒的話題，與愛同行，更是我們每個人都該學會的。親情、友情這些看似微不足道的字眼，卻往往是給予我們最多力量和勇氣的源泉。

生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。我的腦子里一種都定格這樣一句話，有一次問媽媽吃飯了沒有，她說“你爸不在家，不想做飯，貓在陪我吃餅干，那一刻心酸地落淚。漸漸長大的我們習慣了離家的日子，經常忘記在遙遠的家中，還有兩個人在為你牽掛。 “子欲養而親不在”，一直都是刺痛心臟的一句話，父母的愛從不求等價的回報，讓我們停下奔波的腳步，去更多地關心他們吧！

每個人，都是內容不同的一本書，風格迥異的一副畫。哲人說：真正的'友誼是心與心的互通互聯，是設身處地的理解，是兩廂情愿的分享。一個人來到南方讀書，所有的一切都是陌生的，開始認識新的朋友。從陌生沒話說到現在的熟悉和依賴，我是幸運的，這樣美麗的年華里遇到了最可愛的朋友們。當我們再次來到全新的環境，當年輕時光的輪回從我們身邊輕輕滑過，記憶卻早已留下雋永的痕跡。俞伯牙善鼓，鐘子期善聽，伯牙為子期摔碎了七弦琴，只為酬知己。其實人的一生不是就要找到一個值得為他摔碎七弦琴的人嗎？否則真的是虛度了！一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友一生一起走。珍惜身邊的友情，縱使你兩鬢飛霜，這一頁都永不褪色。

愛是生命的真諦，接受是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。有人說付出和接受是等價的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅；我要說：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動是得不到真情的回報的，我們需要彼此心靈真誠的付出。

與愛同行，珍惜親情、友情，付出自己的真愛。希望世界因為愛而更加溫暖，我們因為愛的付出和收獲更加幸福

篇22：與愛同行-作文

與愛同行-作文

與愛同行

致在黨的光輝下成長的中學生們：

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當這首歌響起時,團結就成了愛的代名詞；“世上只有媽媽好……”親情就成了愛的代名詞。點點滴滴都詮釋了美好的生活因為有愛，美好的生活需要愛。

當太陽剛從地平線上緩緩升起;當鮮艷的五星紅旗在你頭上飄揚；當雄壯的`《義勇軍進行曲》在你耳邊蕩漾，愛國之情就會從每個人的心底油然而生。追憶抗日戰爭，回想紅軍二萬里長征，是因為有那么一腔愛國熱血，才換的我們今天的美好生活。回想聞一多烈士，他兀兀窮年，瀝盡心血，轉楚辭，邁新義，為的就是給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。美好生活因為有人民對祖國的愛。

當我們做錯事，父親揚起的手掌并不是我們想象中的無情。也許你當時會記恨，但是父愛就是恨鐵不成鋼的憤怒；也許你會不斷的抱怨，我媽怎么總是這么嘮嘮叨叨的，你會煩，但是你要理解，母愛就是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。父母的愛是我們的天堂，父母的愛使我們茁壯成長。

在家靠父母，出門靠朋友。想必每個人都聽過螞蟻抱成團的故事，森林里發生了火災，許多只強壯的螞蟻，立即讓老、少、母螞蟻先抱成團，他們在最外層保護，雖然犧牲了一部分螞蟻，但是卻保住了一個螞蟻家族，所以他們把團結的意識一代一代的傳了下去。還記得2008年嗎？那是讓13億中國人刻苦銘心的年份。盡管這地震，使清新的空氣立即變得污濁了，使明媚的陽光立即變得晦暗了，使愉快的世界立即變得愁苦了。但是―― 這不祥并沒有使人們喪失信心。政府、醫護人員，人名群眾群眾和國際友人，他們的行動使災區人民無助的心燃燒起希望。那一年，讓我們更加懂得了愛的普照――眾志成城。

因為有愛，我幸福；

因為有愛，世界才會變得五彩斑斕。

因為有愛，社會才會更和諧，更溫暖！

篇23：與愛同行作文

讀一本好書就是交一個良師益友，。一次體會書的過程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發；沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補了我無聊的夜空，也是書讓我了解整個古今中外。所以人活著就不能沒有書，只要愛書你就是一個愛生活的人，只要愛書你就是一個大寫的人，只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人。可真所謂書籍存在，快樂就在，生活更是無處不在，而好的生活更是需要渲染的，因為書，我的生活五彩斑斕，不再單調也不在寂寞……

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。

也正是因為這些好處才讓這么多人對它愛不釋手，所以我向所有人發起感嘆：愛一本書，收獲一份智慧；愛一本書，啟迪一個人生；愛一本書，發揮一番風采。所以古人說道：愛書吧，他是智慧的源泉！

篇24：與愛同行作文

愛，在離愁深處，我們都被愛的網包圍著，不需要跋涉千山萬水去尋找愛，因為它就在我們身邊，我們享受著愛，與愛同行。

很多人都想過，愛是什么?為什么我感受不到呢?愛很簡單，只要你用心去體會，就會發現，愛是沒有理由的，就像父母辛辛苦苦養育我們，從來不向我們索取任何回報。這，就是愛。還有，盡管我們怎樣頑皮，甚至叛逆，父母都會用愛去包容，去原諒。這，也是愛......

我們每天都享受著愛，可許多人卻不懂得回報愛，回報愛我們的人。要知道，世間任何情感都是相互的，包括愛。但愛有一個唯一的例外——父母給我們的愛。有人認為父親母親生下我們就要負責，要負一輩子的責任。可是我們想過嗎?當我們在教室里不受風吹雨淋之苦，卻在上課時開小差，睡覺時，父母可能在做什么，他們可能在烈日炎炎下干著辛苦的農活;當我們對普通的衣服不屑一顧，張口就要名牌衣服時，父母會把自己辛苦賺的血汗錢毫不猶豫的交到我們手里;當我們整天整夜在網吧里泡著，可曾知道父母是否挨家挨戶的找著我們。

母親是那神秘的海，父親是那偉岸的山，我們是山中的那樣小小的樹，渴了，母親澆灌著我們，累了，依靠在父親結實的胸膛上，我們就這樣依賴著父母，迷茫的成長。假如有一天，海干枯了，山倒下了。我們嫩得可以掐出水的枝葉，能撐起一片天嗎?也許，連一個月也不到，我們就倒下了。因此，我們要自己生根，自己發芽，等到我們根深葉茂那天，海水再也翻轉不起波浪時，我們用枝條安慰她;山巒不在高聳時，我們就用粗壯的樹干撐起整片森林。

讓我們與愛同行，學會享受愛，回報愛，感恩愛……。

篇25：與愛同行作文

2008年5月12日，四川汶川發生了里氏8.0級的大地震，在這次地震中，汶川，這個繁華無比的城市頓時化成了一片廢墟，許多孩子在呻吟，而家長在外面也是不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

過了幾分鐘，救援官兵趕到了，他們帶來的一批救援物資，沒一會，就被人們一搶而空，救援官兵也顧不了那么多，牽著警犬進行地毯式搜索，沒一會就將孩子們的所在位置一一找了出來，接下來就是消防官兵的苦日子，他們要冒著炎炎烈日展開救援行動，人們很痛心，紛紛拿毛巾和水遞給他們，而他們卻擁有里的話語；說這里很危險，請趕快離開，我們會全力以赴，救出所有被困的人。

寫到這，我不由的想起了一首歌中這樣唱到，只要人人都獻出一份愛，世界會變成美好人間。也衷心的祝福災區的小朋友，經過這次災難變得更加堅強，讓我們與愛同行，共同創造美好明天。

篇26：與愛同行作文

兒時母親將我捧在手心里當寶，給我唱著動聽的兒歌，父親把我托舉在肩上，讓我在他那有力的臂膀上飛翔。那時與父母在一起的感覺，果真如兒歌中所唱，有媽的孩子像個寶。

漸漸懂事，母親不再把我捧在手心，而是讓我學會獨立，那時的我如失去了翅膀的鳥兒，跌跌撞撞，毫無方向。父親也無力將我再次托舉在他那有力的臂膀上。我在這之中彷徨，父母難道不愛我了嗎。不，透過母親那不再烏黑的頭發我知道他們依然愛我。

每次做錯事，母親不再是那和藹的臉龐，而是板著臉，質問我犯了什么錯，教我如何改正，我不懂事，母親便一遍遍的責罰我。后來我看到了母親的頭發多了幾縷白發，便知道母親已不再是那時的母親，母親在慢慢變老，而我卻在漸漸長大。我開始懂得母親那一遍遍的責罰是對我深切的愛，而我也開始懂得“百善孝為先”。

父母之愛是我最初體驗到的，也是陪伴我最久的愛。

篇27：與愛同行作文

孟子曾經說過：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。我曾讀過一本書叫《與愛同行》這里面寫了許許多多有關愛的故事，讓我們懂得了什么叫愛。

因為有愛，世界上才有了陽光和雨露；因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。人們的幸福生活離不開和諧，社會的安定團結更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，世界將會變得越來越美好。讓我們攜起手來，與愛同行，唱響和諧之歌。

這本書中都透著濃濃的愛，愛是甜甜的清泉；愛是絢麗的彩虹。它潤著我們的心靈，它映在我們的眼中。它無時無刻存在著；它每分每秒感動著。愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉

盡管世事無常，滄桑變化，但愛應該是生活永遠的主題歌。讓我們與愛同行！

篇28：與愛同行作文

在這個暑假里，我讀了一本叫《與愛同行》的好書，為什么叫好書呢？

是因為這本書里的每一個小故事都激發了我的腦子，它們都發生在我們的身邊，是一些平凡的小事。也許它們根本就不值得一提，但是它們卻感動了我，一個硬心腸的女孩。

《三分錢的朵拉》是《與愛同行》里的一個感人的小故事。朵拉是貝特的外婆，她十分冷漠，非常嚴厲。在一周過去的時候，外婆在貝特媽媽的衣柜里翻出了最好的衣服，并把它們帶走了。貝特跟著她來到了一個大街上，街上的人都叫她“三分錢的朵拉”。這讓貝特感到很尷尬，他把帽子拉得低低的，希望沒人能看出朵拉是他的外婆。到了后來，它們以每樣物品三分錢的價格花光了所有的錢，來到了猶太人救濟中心。貝特才明白了這一切，那些賣家都是朵拉的“同伙”。貝特感到羞愧難當，他把自己的帽子也捐給了救濟中心。瞧！這不就是朵拉、貝特和他的同伙的愛心嗎？

《暗香》也是一個感人的故事。故事很短，卻十分感人，講的是一個男孩，家里很窮，為了省電。于是他就每次在學校里學習至十一點才回家。每次校門口，總會有一個看門的老爺爺替他關門。后來，老爺爺病了，那個男孩以為學校的大門每天是這個時候關的，所以每天他依舊在這個時間回家。但他萬萬沒想到，看門的.老人換了一個。一次，他學習完正準備回家，卻發現學校的的門緊鎖著。原來，大門是十點鐘準時要關的，而那個老人一直在為這個男孩開著“方便之門”，當男孩買了禮品去看他時，卻得知，老人已經去世了。這不就是典型的善心嗎？為了一個不相識的男孩，開門到十一點鐘。

同樣是講善心故事的還有一個，題目叫《軍營的兒子》這個故事是說：一個老人病了，進了醫院。醫生要給他做手術，老人不同意，在手術前。老人緩緩的說：“兒子，我的兒子！”醫生也沒有辦法，只好到軍營把老人的兒子找來，一天之后，一個年輕的小伙子來到了醫院。他坐在老人的身邊，握著他的手，陪老人說說話，醫生和護士明白，老人在這時侯最需要的是兒子。在幾天后的一個早晨，老人去世了，等辦完了后事。那個年輕人走到前臺問一個護士：“那個去世的老人是誰呀？”護士笑嘻嘻的說：“他不是你父親嗎？”接下來年輕人說了一句令護士驚嘆的話：“不，我根本就不認識他”。護士嚇了一跳，對照了年輕人的軍人證，發現年輕人與老人的兒子同名同姓，只是編號相似。當時情況緊急，護士們也沒仔細校隊。老人的兒子還在火車上往這趕呢！是什么使年輕人這樣無條件的照顧一位素不相識的老人呢？沒錯！就是“善心”。所以，善心是偉大的，它可以使你無條件的為一個人做任何事。

《與愛同行》這本書給了我極大的啟發，它告訴了我，要有愛心、有善心、有責任心和有孝心。

篇29：與愛同行作文

與愛同行作文

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與愛同行

《冰雪奇緣》觀后感

“愛的力量可以融化一顆冰封的心，它可以使人勇敢，可以幫助你戰勝內心的恐懼。這是世間最偉大的力量。親情、友情、愛情，與愛同行，還世界一個盎然的夏天。”Frozen以架空的西方世界為主題，講述著兩位公主及她們的伙伴們的旅途。

Frozen講述的是一場關于姐妹情深的魔法之旅。輕盈放縱的舞步，深情的獨白，直截了當的表達了一份迷惑的感情，也彌漫著讓人窒息的震撼。這部由迪士尼精心打造的卡通片，從起頭開始，就給人以視覺和聽覺的盛宴。那種隨心的觸動讓這部片子是那么的純粹。所以，拋開精湛的雪花技術，只小心翼翼關注一下那份感情。

要不是使Elsa深懼的魔力差點害死了自己的妹妹，也不會有后面發生的種種。這個女孩在自小就閉鎖的心門中，感到無助與寒冷，在沒有歡笑的的生活中，和魔力作斗爭，還要與恐懼拔河。當她的父母試圖解救她時，“你會受傷的，不要靠近我！”這種話竭里嘶底的脫口而出，而父母的意外失事，更讓她感到徹骨的來自每個人的惡意。隨著日子的增長，Elsa的心逐漸冰封，但這也讓她更加渴望與愛親近。在孤寂之中苦苦掙扎，把真心深深藏起。

而妹妹Anna天真開朗，無所顧忌的性格和姐姐Elsa截然不同。幼年時的那次意外致使城堡的大門永久的關閉，她總是獨自一人跳著舞，唱著歌兒，與油畫游戲，和冷冰冰的盔甲對話。自始至終都是那么快樂，但鮮有人知Anna背后的苦楚――孤獨，和愛的缺失，導致了在姐姐的加冕儀式上，為了和剛剛認識的王子結婚，大聲地對Elsa闡明自己的“真愛”。誤打誤撞的揭開了姐姐魔法的秘密。

Elsa的'離去給整個王國帶來了永恒的冬天。妹妹Anna也在尋找姐姐的旅途中，和伙伴們的歡笑打鬧，讓她漸漸地感悟到什么是愛，怎樣去愛。這個神經大條的女孩開始反思自己，如何才能解救瀕臨絕境的Elsa，和養育自己的國家。

呼嘯的寒風，情感的碰撞，真情的流露，都在Anna舍身相救的那一刻擦出絢爛的火花，剎那間點燃了Elsa冰封之心，姐妹之間的深情相擁足以震撼人心。

壞的開頭有了好的結局。國家和人民重新擁抱溫暖，Elsa也成功控制魔力。結尾的那一瞬，煙花燦若繁星，門，也永久的打開了。

Frozen所傳遞的是愛，是親情、友情亦或是愛情，清晰而絕美。在凜冽的寒冷中，總能感受到一股勃勃律動的正能量，猶如雪花那要繽紛而美好。

初二:亦感曾相識

篇30：與愛同行作文

與愛同行作文

《冰雪奇緣》觀后感

“愛的力量可以融化一顆冰封的心，它可以使人勇敢，可以幫助你戰勝內心的恐懼。這是世間最偉大的力量。親情、友情、愛情，與愛同行，還世界一個盎然的夏天。”Frozen以架空的西方世界為主題，講述著兩位公主及她們的伙伴們的旅途。

Frozen講述的是一場關于姐妹情深的魔法之旅。輕盈放縱的舞步，深情的獨白，直截了當的表達了一份迷惑的感情，也彌漫著讓人窒息的震撼。這部由迪士尼精心打造的卡通片，從起頭開始，就給人以視覺和聽覺的盛宴。那種隨心的觸動讓這部片子是那么的純粹。所以，拋開精湛的雪花技術，只小心翼翼關注一下那份感情。

要不是使Elsa深懼的魔力差點害死了自己的妹妹，也不會有后面發生的種種。這個女孩在自小就閉鎖的心門中，感到無助與寒冷，在沒有歡笑的的生活中，和魔力作斗爭，還要與恐懼拔河。當她的父母試圖解救她時，“你會受傷的，不要靠近我！”這種話竭里嘶底的脫口而出，而父母的意外失事，更讓她感到徹骨的來自每個人的惡意。隨著日子的增長，Elsa的心逐漸冰封，但這也讓她更加渴望與愛親近。在孤寂之中苦苦掙扎，把真心深深藏起。

而妹妹Anna天真開朗，無所顧忌的性格和姐姐Elsa截然不同。幼年時的那次意外致使城堡的大門永久的關閉，她總是獨自一人跳著舞，唱著歌兒，與油畫游戲，和冷冰冰的盔甲對話。自始至終都是那么快樂，但鮮有人知Anna背后的苦楚孤獨，和愛的缺失，導致了在姐姐的加冕儀式上，為了和剛剛認識的王子結婚，大聲地對Elsa闡明自己的“真愛”。誤打誤撞的揭開了姐姐魔法的秘密。

Elsa的離去給整個王國帶來了永恒的冬天。妹妹Anna也在尋找姐姐的旅途中，和伙伴們的歡笑打鬧，讓她漸漸地感悟到什么是愛，怎樣去愛。這個神經大條的女孩開始反思自己，如何才能解救瀕臨絕境的Elsa，和養育自己的國家。

呼嘯的寒風，情感的碰撞，真情的流露，都在Anna舍身相救的那一刻擦出絢爛的火花，剎那間點燃了Elsa冰封之心，姐妹之間的深情相擁足以震撼人心。

壞的開頭有了好的結局。國家和人民重新擁抱溫暖，Elsa也成功控制魔力。結尾的那一瞬，煙花燦若繁星，門，也永久的打開了。

Frozen所傳遞的是愛，是親情、友情亦或是愛情，清晰而絕美。在凜冽的寒冷中，總能感受到一股勃勃律動的正能量，猶如雪花那要繽紛而美好。

愛河中的水仿佛依然那樣深，可他的支流卻漸漸枯竭了，我害怕當他被我吮吸干了，我會失去我最寶貴的.東西--父愛！如果不是那個雨天，我不會發現，原來，我一直與愛同行！

在我的印象中，父親一直在我的生活中是缺失的，不負責任的，我的學習，生活，他從不過問，仿佛我不是他的女兒一般，那天，父親的朋友來家里吃飯，不知怎的，東扯一句西扯一句就扯到我身上來，“哎，你姑娘今年多大了？快上高中了吧！”父親居然回答不出來，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，仿佛在試探著回答，“16！”我只丟下這一句話便摔門而去，留下一屋子人的尷尬，我不知道后來父親是怎樣向朋友解釋這件事的，當時我也不想知道，心中只有一個念頭：你不是一個好父親！從那以后，我和父親本來就不多的溝通直接過渡到沒有，一頓飯下來，我們可以一句話都不說，我似乎在賭氣，好，既然你不跟我說，那我也不跟你說，日子繼續著。

轟隆隆的一聲聲巨響，我便加快了回家的腳步，這該死的鬼天氣，變得也太快了，剛才還陽光明媚，現在就電閃雷鳴的，一路狂奔到家，還好，我在雨點親吻大地之前趕回了家，拖著一天的疲憊，隨手甩掉身上重重的書包，抓起一個蘋果就吃，真甜啊，媽媽擦著手對我說：“快，外面下雨了，你爸還在地里干活，拿把傘去接他！”“哎呀，我都累了一天了，再說，他那么大人了，自己不會回來嗎？”“你這孩子，我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我就去了，你想要什么，你爸哪次不滿足你？就讓你給他去送把傘你倒不情愿了！”“停，我去還不行嗎？”我抓起雨傘，接受外面暴雨的“洗禮”，我盡量把雨傘壓低，風實在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑洼洼的，不一會，地上一個個小水洼在活潑的嬉鬧著，我悠閑的朝著父親的方向走去。

走了好久，終于可以在遠處看到父親了，我有些不耐煩，便慢悠悠的走到父親面前，低著頭說：“給，我媽讓我給你送的雨傘！”“這么大雨你來干嘛？還說來接我，我這么大人還用你這小毛孩接？”父親斥責道，我心里那叫一個不滿，我走了這么遠來給你送傘，你卻這么說我！剛想抬頭反駁他，當我抬起頭的那一瞬間，出于本意的那些話卻被生生的咽了回去，眼前的父親根本沒有往日的高大可言，仿佛一個泥人，臉上的雨水連成串的向下滾，我……

“上來，我背你，這地可黏呢，不好走！”“不用，我又不是小孩子了，再說，你還不一定背得動我呢，哈哈，爸，走，咱回家！”我和父親將一高一低，一胖一瘦的背影留給雨天，那是愛的影子，我和父親把一大一小，一深一淺的腳印留給大地，那是愛的足跡！

父親，我愿用我的一生來報答您無言的愛！感謝那個雨天，淋醒了我，感謝父親，讓我一直與愛同行！

“媽媽教我一支歌，沒有共產黨就沒有新中國，……”伴隨著嘹亮的歌聲，我們迎來了偉大的中國共產黨的九十華誕。

如果我是一個詩人，我就要用優美的文字來謳歌黨為人民所做的貢獻;

如果我是一個畫家，我就要用五色的油彩來描繪九十年的風雨歷程;

如果我是一個作曲家，我就要用完美的音符來傳達對黨的祝福之情。

可惜我什么都不是，我只能用我貧乏的文字，來歌頌我對黨的熱愛和感激之情。

我生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過了幸福的童年，乘著改革開放的春風，走進知識的海洋。黨把我從一個無知的孩童，培養成為一名優秀的中學生。在孩提時代，我心目中的黨是神圣而偉大，可親又可愛的。我學會唱的第一支歌是“沒有共產黨，就沒有新中國”，這支歌伴隨我長大，并隨著歲月的流逝，我越來越能理解其深刻的內涵。

經歷了風雨的洗禮、歷史的驗證，中國共產黨以坦蕩的胸懷，無私的奉獻迎來了一個又一個嶄新的希望，引領華夏兒女踏上了一個又一個嶄新的征程。但是，那段崢嶸歲月我們依然銘記于心。

當時是一個無比混亂的年代，國家日益貧弱，社會動蕩不安，民族災難深重，人民倍受欺凌。中華民族需要一種無堅不摧的力量!1921年7月1日，中國共產黨成立了!這是一個以工人階級為基礎的政黨，因此決定了它有最堅定的斗爭意志，最廣泛的群眾基礎，最團結互助的觀念。這還是一個以馬克思列寧主義為信仰的政黨，因此決定了它有最科學的體系、最先進的思想，最革命的精神。

中國共產黨在抗日戰爭中譜出了太多可歌可泣的篇章，在解放戰爭中奏出了太多扣人心弦的交響。從八一起義到秋收起義，共產黨領導中國人民站起來、走出去，開創了美好的新時代。

站在歷史的新起點上，三大改造的順利完成，一五計劃的成功實施，改革開放的豐碩成果，港澳的回歸，神舟系列飛船成功發射，青藏鐵路的通車運營……九十年來，中國共產黨承載著艱苦卓絕，承載著榮耀輝煌。黨領導中華兒女團結一致，艱苦奮斗，翻開了中華民族新的篇章，譜寫了中華民族自強不息，實現偉大復興的奮斗凱歌。三萬兩千多個平凡而又偉大的日子，中國共產黨肩負歷史的重擔，爭得國家的獨立，撫平舊中國的滄桑，在古老的華夏沃土上頌唱了一首新的壯歌。

回眸黨的光輝歷程，一代又一代的中國共產黨人帶領著炎黃子孫在革命救國，改革發展進程中頑強奮進，為中華民族的偉大復興，為中國人民的富裕拼搏奮斗。

走在校園，總能看到一群群朝氣蓬勃的同學爭取著成為黨的一分子，我真的為黨高興少年強則國家強，我看到了一個更好的未來。我想說，少年愛黨，則黨更強!

2008年5月12日，四川汶川發生了里氏8.0級的大地震，在這次地震中，汶川，這個繁華無比的城市頓時化成了一片廢墟，許多孩子在呻吟，而家長在外面也是不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

過了幾分鐘，救援官兵趕到了，他們帶來的一批救援物資，沒一會，就被人們一搶而空 ， 救援官兵 也顧不了那么多，牽著警犬進行地毯式搜索，沒一會就將孩子們的所在位置一一找了出來， 接下 來就是消防官兵的苦日子 ， 他們要冒著炎炎烈日展開救援行動，人們很痛心，紛紛拿毛巾和水遞給他們，而他們卻擁有里的話語 ； 說 這里很危險 ， 請趕快離開 ，我們會全力以赴，救出所有被困的人。

寫到這，我不由的想起了一首歌中這樣唱到 ，只要人人都獻出一份愛，世界會變成美好人間。也衷心的祝福災區的小朋友，經過這次災難變得更加堅強，讓我們與愛同行，共同創造美好明天 。

每一個有生命，有思想的生物都會有愛，再冷血的動物也一樣。上一個母親節，讓我體會到女兒對我的愛。

離母親節還有一星期了，我心想：女兒會不會送我禮物？哪怕一支鮮花，甚至一句祝福的話。時間在我每天忙碌中悄然的過去，離母親節只剩下三天了，可女兒馬上就高考，也許緊張忙碌的復習使她忘記了這個對我來說很重要的節日。沒關系，以后還有的是機會。

當我在下班的路上看到花店門口貼著“母親節到了，送母親一枝花吧”的字符，我心中不禁酸楚楚的。看到其他孩子正再為母親買花，買禮物，我也總希望女兒也在此時為我挑禮物。我矛盾極了：心中希望女兒可以送我禮物，但又怕耽誤她的學習，人的一生高考畢竟只有一次……

今天就是母親節，大街上那一幕幕更是讓我心酸不已，有的母親手中抱著一把鮮花，有的母親和兒女正在逛街，有的母親正在接受兒女的禮物，大街上到處可以看到一張張幸福的笑臉；到處都洋溢著愛的味道。我匆匆回到家中就聽見女兒對我說：“媽媽，回來了。吃飯吧。”我不禁一愣，“吃飯？”“對呀，爸爸今天不在家，您每天又那么辛苦，我身為你的女兒，就應該幫您干點活，來，吃飯吧。”女兒雖然沒有說一句祝福的話，但我相信話在心中！我深深的理解了她！飯雖然做的不是很好，但每一根菜，每一粒米都體現了女兒對我的愛。這頓飯比不上山珍海味，比不上飯店廚師做美味佳肴。但，這頓飯是我吃的最好最有味道最幸福的一頓飯。“媽，母親節快樂！”“嗯？呵呵，我女兒真是長大了！知道今天是母親節，知道為媽媽過節日了！”“也許我以前有事惹您生氣了，有時還和您吵架，我知道您是為我好。對不起啊！媽媽！”此時，我的眼淚抑制不住的流了出來。“夢夢，你長大了。再也不用媽操心了。”“我馬上就要高考了，我會用我最大的努力來回報您對我的養育之恩！”“好，媽媽等著！”女兒突然從后背取出一包小禮物，我接過來，上面用精致的禮物紙包裝著，我拆開一看，是一枚精致的發卡，發卡旁寫著：“媽媽，母親節快樂！我會努力！用我的成績回報您！”發卡也可能值不了幾個錢，但女兒的一片真情又一次打動了我！

愛，有千萬種，唯獨母愛是最偉大的。生活中不可缺少的就是愛。如果我們的生活中沒有了愛，人類就不會存在，世界將變的戰火連天，永不得安寧！

當最后一縷陽光消失在遙遠的天空，一切都變的那么的靜，那么的心傷……

老人孤單的背影讓人無比心痛，急忙趕回家的她忍不住停下來，“是回家還是……去問問吧。”她走上前去，問道：“阿姨，您怎么不回家呀？天黑了，路上危險，快回家吧。”老人轉過頭，借著微微的月光，她隱隱看到，老人滄桑的臉上流露出深深的悲傷，看著眼前這個女人，不由得想起自己那不孝的兒媳，之前發生的一切都清晰地浮現在老人的腦海中……“什么都不干，竟然還有資格吃飯，得得得，吃完快走吧！照這樣下去，我養不起你了！”老人一邊吃飯一邊流淚，淚水順著老人那滄桑的臉滴到了碗里，和著淚的飯吃起來好苦，好苦……想到這兒，老人再也忍不住抽泣起來，蹲在地上，看到這一切的她，頓時明白了，老人這么可憐，內心深處仿佛有一個熟悉的身影，哦，是媽媽，她，在天上過得好嗎？自從媽媽去世后，她再也沒有哭過，因為媽媽告訴過她，要堅強……可看到老人后竟忍不住也哭起來，她對老人說：“阿姨，和我回家吧，讓我照顧您。”聽到這話，老人默默的點了點頭，于是她攙扶著老人朝家的方向走。

回到家，孩子已經睡著了，她瞥了一眼墻上的表，原來已經快十點了，她幫老人鋪好被褥，讓老人睡覺，“孩子，你……是個好人。”

她把孩子抱回屋子里，又去完成今天沒做完的工作去了。老人躺在床上，心里滿是感激，想：這世界上還是好人多呀！

第二天，老人很早就起來了，走出臥室，看到她趴在了工作桌上，于是老人把衣服蓋在了她身上。“她要是我的女兒該多好呀！”她是那么善良，“您起來了，餓了吧，等一下，我就做飯。今天我放假，帶您去走走吧，這兒的空氣很好，適合老年人居住，您以后就住這吧，我家只有我和我女兒，哦，我去做飯吧。您幫我叫孩子，好嗎？”老人點了點頭。

吃完飯，孩子也漸漸對這個老奶奶友好起來，畢竟這個女孩也只有十歲大，但卻十分尊敬老人，女孩也覺得老人很和藹，總是對媽媽和自己微微的笑，而媽媽對老人很好，是那種，很親很親的，好像……母女的感覺。

“媽媽，這個奶奶是誰呀？”女孩問她，“以后，女兒，你就叫她‘姥姥’，好嗎？”“可是，姥姥不是已經去世了嗎？”女孩的聲音變小了，因為她不想勾起媽媽傷心的回憶，“以后，她是你的姥姥，是我的媽媽，我們要對她好，讓她感受到家的溫暖，讓她不再感到悲傷，你知道了嗎？”她講起了自己遇到老人時，感受到的，領悟到的，回憶起的一切，原原本本的講給了自己的女兒，她沒想到的是女兒聽完她的講述后，十分同情這個可憐的老人，并答應對姥姥更好。

……

“姥姥，您覺得這個怎么樣？”已經上高中的外孫女指著一間鮮艷的外套對老人說，“不要，太貴了！”老人推脫道，“不行！姥姥，今年是您本命年，您不要也得要！”看見孫女這么執著，便應允了，都已經這么多年了，她們一家人還是一如既往的對自己好，孝敬自己，就算是親人，也不過如此吧！

記得那年，老人的腳受傷了，是在下樓的時候，一不小心造成的，她知道了這件事，一邊送老人去醫院，一邊怪自己不好，老人一邊聽一邊流淚，說是自己不小心，并不是她的錯，“媽媽，您沒事吧，疼嗎？很疼吧，對不起……”她慚愧的說，“孩子，我看得出來，你是有孝心的，但我……”老人哽咽了，“我只是個沒人要的老人，什么也干不了，老是添亂……”“媽媽！您別這樣說，您永遠是我的媽媽！！”

“……你永遠是我的媽媽……”

這句話被老人永遠記在心里……

十幾年以后，老人去世了，帶著笑容……

密云縣第四中學初二年級三班 吳潔

篇31：與愛同行作文

在成長的歷程中，我們走的每一步，都有愛相伴左右，我們不孤單，因為路途中，我們會遇到父母、朋友、老師……我們與愛同行。

母愛

“你怎么又不寫作業，偷著玩手機啊!”媽媽大叫道“我……我沒有。”我支支吾吾地說著，“不就玩會兒嗎?昨業明天寫就可以了，反正也不多”“既然不多，你怎么不早點寫完啊，寫完后就預習預習新的內容，再玩手機就沒收，以后你也別想玩兒了，聽到沒?”我嚇得只好拿出作業寫，雖然媽媽這樣的嘮叨，讓我心煩，但我卻知道，13年里，母愛一直與我同行。

父愛

臨近期中考試，我正處于高度緊張中，不敢懈怠。實在撐不住了，我努力抬起頭，又重重地趴在了桌子上，我睡著了。不知過了多久，加班回家的父親推了推我：“怎么能在這睡呢，會著涼的，早點休息吧!”“我先背完這一課，馬上就睡。”父親無奈地關上房門，沒過多長時間，父親端來一杯熱氣騰騰的牛奶，遞給了我。不知為何，眼睛紅紅的。都說父親是嚴厲的，可我認為父親是一個細心、溫和的，讓我感到溫暖，父愛一直與我同行。

友愛

期末考試那天，我發現直尺忘記帶了，急得像熱鍋上的螞蟻，這時，旁邊的同桌看出了我的異樣，“你怎么了?”“我忘帶直尺了，考試肯定要用的，怎么辦啊!”“我這兒也只有一把直尺呀!”正想找其他同學借直尺的，我看到老師已經拿出了試卷，沒敢起來，這時只聽“啪”的一聲，旁邊的同學將自己的那一把新直尺掰斷了，并將其中一截遞給了我，我遲疑地說了聲：“謝謝。”驚訝中帶著幾分感動，友愛一直與我同行。

成長的一路上，我收獲到了大量的愛。我與愛同行。

篇32：與愛同行作文

母愛無私，能夠超越血緣的母愛則更令人難以置信。羅雪華――一個普通的老板娘，在20xx年的4月，一個棄嬰打破了她原本美滿的生活。有人說她癡、有人笑她傻，她為了一個不相干的女兒傾家蕩產，為了一個不相干的女兒奔波勞累，她失去了財富，花光了心血，荒廢了十年的時光，竟為了這個女兒親手放棄了在肚里的小生命。她既不奢望奇跡的發生，也不乞求幻想成真，只為看見她依戀的眼神，聽見她純真地叫一聲媽媽。她用財富、心血和時光書寫著博大的母愛，讓人類相信有超越血緣的母愛。她的愛不僅無私，更無價！

愛能創造奇跡。在我們身邊，真善美盛開出一朵絢爛的花，這朵花，它種在我們心中。吳菊萍，這個普通母親，花在她的靈魂中欣然怒放，勇氣的鑰匙幫她打開心中的大門。那一瞬，她證明了奇跡――愛創出的奇跡。在那一刻，她不僅接住了一個生命，更接住了奇跡。

她們不曾悲傷，她們不曾哭泣，盡管她們為此付出了沉重的代價，但她們讓我們見證了奇跡，共同回憶了傳奇。它讓我們依然相信，雷鋒，不是一朵凋零的花，它總是可以傲然挺立。

在我們身邊，隱藏著許多默默無聞的好心人。他們就是新世紀的雷鋒。在公交車上，一位老人家丫在車廂中左搖右晃，躊躇不前時，你總能發現在一兩個年青人或小孩子主動讓開位置。在車站時，一個易拉?是很不錯的足球，寬敞的地面更是現代戰爭無可挑剔的球場，大家把足球你傳我，我傳你，這時，你總會發現有個人挺身而出，將?子扔進走著垃圾桶。學雷鋒，做好事，就是這么簡單。

《與愛同行》，是你告訴了我生命的意義，是你告訴了我呼吸的節奏。我心中的火焰已讓其中真摯的微笑所拂平。或許，我們做不到不曾悲傷，也做不到不曾哭泣。但是，我們所付出的努力不會化為灰燼，所流出的汗水不會揮之而去。

愛，是一句溫暖的話，在你失落時賜予你力量；愛，是一塊指路牌，在你迷路時指引你正確的方向；但愛，更是一顆赤熱的心，在你無助時給你心跳的動力，讓你充滿信心地望著這個美麗的世界。

篇33：與愛同行作文

這本書主要講述的是一個又一個與愛有關的故事。有父母對我們的呵護和疼愛的故事；有社會對我們的關愛的故事；有被同伴的關愛的故事；還有我們對父母的愛……

其中讓我感受最深的一篇的文章是《媽媽背我上大學》。讀了這個故事讓我懂得了有一種愛，我們會享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學會堅強。這就是偉大無私、不求回報的父母之愛！在我們生活中，父母的愛無處不在：前行時，父母的愛是一塊踏腳的石頭；迷失時，父母的愛是一盞指路的；受傷時，父母的愛是一劑療傷的良藥；努力時，父母的愛是催人奮進的號角?只要我們用心體會，就能隨時隨地感受到父母如海般寬闊、如山般深沉的關愛。我一開始以為媽媽背著孩子去讀書，當我讀完以后才知道原來是媽媽背著兒子去讀書。文中的孩子金鑫因天生癱瘓，生活無法自理，12年來金鑫一直由母親背去上學。1999年，金鑫上小學了。為了照顧殘疾兒子，金媽媽辭去工作，每天背著兒子去上學，風雨無阻。下大雨了，媽媽就用雨衣把金鑫包起來，背他進教室。上初中后，學校離家更遠了，媽媽搬去跟他一起住……不久，金鑫的爸爸因為長期從事重體力勞動，患了嚴重的病，不能勞動了，家里經濟斷絕了。堅強的媽媽挑起了家里的重擔，利用空余的時間在學校干點活。金鑫最終被浙江大學錄取。那個夏天，母子倆都笑了，媽媽吸了一口長長的氣……這個故事又讓我想起了馬克思增說過的一句話“父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，他的光艷照耀著我們心靈深處的意向”。

故事的主人公叫曹秋芳，當她才兩個月大時，媽媽因手術意外臥床不起，為了治媽媽的病家里一貧如洗了，還欠了10多萬。小秋芳的爸爸為了家人狠下心來，去外地打工，小秋芳還有個哥哥，可一個男孩子照顧媽媽很不方便，年僅四歲的小秋芳只好一個人護理媽媽，時間飛逝小秋芳該上學了，她爸爸讓去大勤小學讀書，并再次帶媽媽去看病，可是過去兩年了小秋芳媽媽的病依然不見好轉，于是小秋芳決定帶上媽媽去學習。當時媽媽不同意，可后來便被小秋芳這樣一句話說服了：“您是我媽媽呀！沒有您在我身邊，我能安心學習嗎！”后來小秋芳以優異的成績被當地的好學校錄取，但依然帶著母親學習，不幸的是小秋芳的母親病又加重了，可是就在20xx年2月12日，媽媽竟能緩慢地行走。

讀完了這樣一篇作文，我浮想聯翩，小秋芳媽媽的病情加重，一定是上天對小秋芳的考驗，在這樣的情況下小秋芳還依然細心照顧媽媽，成績也不下降，媽媽的病又好轉。接著，我將整本書讀了一遍，心想：哎我太嬌氣了我以后一定要向曹秋芳大姐姐和雷鋒叔叔等人學習，不在向現在這樣嬌氣！這樣的人，這樣的愛心，是應有尺有的，必須有的，小小的地球，到處撒滿了美的種子，愛的種子，人是按美的原則，愛的原則，來譜寫生活的瑰麗詩篇的……”這是一段來自《與愛同行》的，我覺得里面講得非常對，只要人間充滿愛，世界永遠是春天。假如你看到一位老婆婆過馬路，不方便，只要你扶一下老婆婆過馬路，你就是一個充滿愛心的人。只要你看到有人受傷，及時去扶一下，你就是一個充滿愛的人了。希望我們每一個人的心靈都像白云一樣純潔，只要你的心靈有一點壞，就像在白紙上滴了一點污漬。

在《與愛同行》中，有篇故事令我十分感動，題目是《媽媽的銀行》。當時我心想媽媽的銀行不就是大家的銀行嗎？難道這是私人銀行嗎？之后，我又開始認真讀了起來，里面的故事是這樣子的：蒂蓮的媽媽是一位樂于助人的人，她老是為其他家庭做飯或者縫洗衣服，她看孩子，她送老年人去看醫生，她說服當地的商人們損獻物品給老年人，她把做好的衣服送給其它人，文中的我不同意。后來媽媽在一次暴風雪中摔壞了肩，不能做飯，不能洗衣，不能清掃，也不能送報紙。后來有很多志愿者來幫助媽媽，媽媽她幫助了許多人，當她受傷的時候，她有許多人來幫助她，回報她。只要你幫助了別人，也會得到應該的回報。相反，如果你做了壞事，也會得到應該的懲罰。我也了解到了一個故事，一個億萬富翁正在公司上班的時候，一場火災突然發生了，當時的時間正好是１點～２點之間，億萬富翁立刻去把正在熟睡的工作們都給叫醒，讓工人們都安全的離開了這里，而自己卻在這一場火災中失去了自己寶貴又年輕的生命。他實在是太勇敢了，為了別人的生命不惜犧牲自己，這才是真正的舍己為人，我實在是太配服這個億萬富翁，我們所有人都應該向這個億萬富翁學習。這本《與愛同行》中，里面還有許多令我非常感動的故事，緊急下潛，油炸圈餅小姐，有人真的需要它，吻，淚水中的微笑，飛車救嬰……等等等等，還有很多很多，說也說不完，我以后一定會多多幫助別人，而且我也要把這種精神傳染給其它人，讓別人也幫助別人。

愛到底是什么？愛是一種自然流露的美好情感，也許是一句話語、一個眼神、一個動作……愛無處不在，我們就生活在一個被愛包圍的世界里。

一句話，只要人人充滿愛，世界永遠是春天。

篇34：與愛同行作文

愛，是生活中的一部分，她能讓我們快樂成長；愛，是家庭中的一部分，她能給我們鼓勵和健康；愛，更是生命中的一部分，我們在愛中生活，我們在愛中成長。然而，我們只知道享受愛，而且以為這是他們應該做的。

近期，我看了《與愛同行》一書，書中的內容深深打動了了我：父母之愛、同伴之愛……愛無處不在。在幾十篇短文中，最讓我感動的是《“背”母讀書》這篇文章。文章中介紹了一位小姑娘，她叫曹秋芳，非常孝順母親。她的母親因為手術失誤，不能下床走路。父親為了維持生計，去外地打工，曹秋芳留下來照顧媽媽。到了上小學之時，曹秋芳與母親在學校邊租了一間房，一邊上學一邊照顧母親。當別的同學還在熟睡時，她已經早早地起了床，為母親準備早飯；當別的同學已熟睡時，她還在護理母親。甚至母親便秘時，她還用手指將大便挖出來……終于在20xx年的一天母親可以下床走幾步了。這一切，都源于她對媽媽的愛，源于她的孝。

與她相比，我們要遜色很多，非但沒有好好孝順長輩，反而要他們來為我們服務：讓媽媽幫著穿衣服，整理房間、書包；讓奶奶把飯菜端到床前；甚至在需要得到幫助不見人影時還會大聲責怪家長……只要叫一聲“媽媽”,

就得讓媽媽過來，把媽媽當機器人使了，而自己就像是小皇帝、小公主。有時幫媽媽做了點事就決得自己很了不起，不住地和家人說，好像怕別人不知道我是個懂事的孩子。我也會這樣做。最近媽媽剛換了工作環境，接手了許多新工作。每天都很忙，還要進行網上學習。雙休日那天，我看見媽媽很累，我就主動把家里人的襪子等小物件洗了。洗完了馬上向媽媽匯報，向爺爺匯報，甚至和旁邊的鄰居說。與曹秋芳同學一比對，我簡直無地自容。原以為自己在同齡人中已經很出色了，知道體貼關心家長了，卻原來發現真正的體貼關心是默默無聞的：媽媽累了，給她按摩一下；生病的奶奶無聊的時，給她講個笑話；爺爺干活回來，遞上一塊毛巾……把自己的'愛用行動體現出來。

愛是一種感恩，是一種信仰，是一種追求，愛是人類共同的語言，愛是人世間最偉大的力量。人人獻出一點愛，共同創造美好的明天！

篇35：與愛同行作文

在我們的校園就有許許多多的“小雷鋒”，都在幫助美化我們的校園，如是不信的話，你看，他們伸出了勤勞的雙手撿起了遺漏在地上的瓜果紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節檢的雙手，主動關掉了教室里、走廊上、辦公室里的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶；他們伸出了靈巧的雙手，認認真真、仔仔細細地修理著損壞的公物。

有一次我在《與愛同行》上看到了《一把斷尺》，書中老師說明天考試不要忘記帶尺，如果不帶的話，連線連得歪歪扭扭，老師看不清楚就會被扣分，沒想到“我”真的忘帶了，我的好朋友ANN對我得意地說她買了一把新尺。于是“我”告訴她“我”忘帶尺子了，ANN盯著尺子好像是在猶豫，過了片刻她忽然說那好辦，同時“啪”地把尺子掰成兩段，遞給“我”有小熊的一半。“我”從她的眼中看出了她非常傷心，“我”一直安慰她很久并向她道歉。后來她轉學了。“我”至今還保留著這把斷尺，為了那只小熊，也為了那一份值得珍藏一生的友情。

在我們身邊總也發生過許多小事：有一次我上課開小差，老師批評了我，我傷心極了，我的好朋友心平氣和地安慰我，使我非常感動。我默默地想：我不應該上課開小差，因為開小差所以才會被老師批評，下次我再也不敢了，一定好好學習。還有一次，我在回家的路上不小心摔了一跤，同班的好朋友看見了，飛快地跑過來問我痛不痛，還幫我拍掉了身上的泥。我說：“不痛，有你這個好朋友我真高興。”她說：“看到朋友有困難就應該主動去幫助。”我點了點頭，朝她笑了笑，她也對我微笑，從此我們成了知心朋友，我們無話不說，彼此傾訴內心的想法。

同學們，我們要從身邊的小事做起，從點點滴滴做起。對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣熾熱，對待困難要像秋天掃落葉一樣執著，對待不文明行為要像冬天一樣冷酷。讓我們心懷感恩，與愛同行。

篇36：與愛同行作文

愛，這個我們很熟悉的字眼。愛，人人都明白，但，又有多少人會對別人給一些關愛和溫暖呢？

“最美爺爺”占祖憶、“最美護士”林小娟、“最美戰士”吳奇龍、“最美司機”吳斌……相信大家對他們并不陌生。他們幫忙他人時，已經置生死于度外，忘記了自我，心中僅有他人。他們挽救了鮮活的生命，也有人為他人而獻出了自我寶貴的生命。如“最美司機”吳斌，當他開著大客車行駛在高速公路上時，前方的一輛半掛車上突然飛出了一塊鐵片，正好撞碎客車的擋風玻璃，深深扎入吳斌的身體。他用生命的最終一點力量，把客車靠邊，慢慢停好，再讓乘客趕快下車，然后，他倒在了座位上。當120救護車趕到時，一切已經太晚了，他永遠地走了。這是司機對乘客的愛。

曾有一幢民房不慎失火，年輕的媽媽和剛滿月的嬰兒被困在屋內。這時，燃燒的房梁倒塌下來，她一下子沖上去，頂住房梁，大聲喊道：“救救我的孩子！”剎那間，她變成了一只燦爛的火鳳凰。警犬沖進去。救出了在襁褓中的嬰兒。警犬剛剛跑遠，只聽轟隆一聲巨響，整幢民房塌了下來，大火吞噬了這位可敬的媽媽。而在1912年，泰坦尼克號撞上冰山即將沉沒的時候，一位父親把自我2歲和4歲的兒子放在救生艇上，而他卻沒有登上船。孩子得救了，而父親卻永遠長眠在深不見底的海底了。這是父母對孩子的愛。

其實，關愛別人很簡單。當你在母親肚子里的時候，你的父母就開始愛你了；你出生后，父母心中最重要的就是你；當你蹣跚學步，父母便一刻不停地在你身邊，怕你摔了；當你上幼兒園的第一天，父母就不厭其煩地帶你報到，叮嚀幾句，走時還回頭望你幾眼；當你生病時，父母著急地到處找醫生，天天準時為你熬藥、喂藥、打針……原先，覺得父母關心我們是應當的。長大了，才明白父母不容易，他們為我們，幾乎操碎了心。所以，才懂得要多關愛別人，別人才會關愛你。

在學校里，同學摔倒了，你會扶他起來，還是哈哈大笑？在公交車上，老人沒有座位，你會主動讓座，還是不屑一顧？在家里，父母叫你幫忙做家務，你是高興地一口答應，還是生氣地說“不”？在大街上，你發現一個廢紙盒，是把它撿起來，還是一腳踢飛？在超市里，有小孩和爸爸媽媽走散了，你會怎樣樣呢？如果換作是你，別人不幫忙你找父母，都是自顧自，那么你會怎樣想呢？

關愛別人也是關愛自我。當別人關愛自我時，自我必須要記住，等他有困難時，自我也就能夠幫忙他，這是一種歡樂；當自我關愛別人時，別人同樣也會記住你，等你有困難時，別人也會過來幫忙你，你感到很幸福，這也是一種歡樂。

與愛同行，關愛他人，幫忙他人，這是做為一個人最重要的準則。讓我們多幫忙他人，體會關愛他人的幸福與歡樂吧！

篇37：與愛同行作文

法國作家雨果說過：人間如果沒有愛，太陽也會死。愛是人類最美的語言，愛是人與人之間無私的奉獻。小小的水滴僅有流入大海才會永不干涸。涓涓細流能夠匯成愛的海洋；縷縷陽光，能夠溫暖冰冷的心房。生活在美麗的學校里，我們無時不感受到教師的關懷、團體的溫暖；生活在溫暖的團體里，我們無處不被愛所包圍。我們就像微不足道的水滴在浩瀚的愛的海洋里徜徉！在科技發達，社會提高的今日，我們與愛同行，享受陽光！

學校里，一個個愛的故事在流淌，許許多多感人的場景又浮現到我的眼前。

含谷小學陳明蘭教師的兒子，正在上大學一年級，卻得了一種令人望而生畏的疾病——白血病。陳教師只是一個普普通通的小學教師，微薄的工資，供兒子上大學已經很不容易了，應對這突如其來的打擊，陳教師一籌莫展。九龍坡區的教育局明白這個不幸的消息后，發動了全區的教師和學生為她籌款。學校里，教師伸出援助之手，一百元、兩百元……同學們父母的支持下，捐出零花錢，五元、十元、二十元……愛心在學校彌漫，關懷在無聲延展。我們凝聚愛的陽光，從死神的手里奪回了一個年輕的生命。他重返大學學校，過上了正常人的生活，此刻他已經參加了工作。我想他必須會努力工作，用愛回報社會。

我的媽媽是一位小學教師，一個真實的故事就在她的班級里流傳：一個叫牟濤的男同學，母親失去勞動本事與自理本事后不久，父親又病倒了，家里完全失去了經濟來源，這真是雪上加霜啊！他每一天不僅僅要走一過多小時來上學，還要利用課余時間撿垃圾賺點生活費。家庭的重擔落在一個12歲男孩的肩上，媽媽看在眼里，急在心上。媽媽就主動為他捐款，還發動全班同學為他捐款、捐物。當媽媽帶著同學們提著水果、營養品和生活用品，上門家訪的時候，牟濤的爸爸媽媽激動得熱淚盈眶。生活在愛的團體里，教師和同學的關懷溫暖著牟濤，一首愛的奉獻之歌在班上流傳，同學們懂得了理解，學會了關愛。

在我們班上，每學期都會開展“一幫一”的結對子活動——一個成績較好的同學幫忙一個成績較差的同學，讓兩位同學一齊提高。在這個結對子活動中，我們看見了讓人感動不已的一幕幕：成績較好的那位同學，總是不厭其煩地為成績較差的那位同學講題。每一天放學后，也總是守著自我的小伙伴把所有作業完成后，才放心地離開；成績較差的那位同學，也十分認真地傾聽講解，有不懂的問題就主動向那位同學請教。“一幫一”活動后，我們看到：同學們的成績提高了，更重要的是，大家的友誼越來越深，享受著愛的陽光，我們歡樂成長！

伴隨著21世紀的鐘聲，我們進入了一個嶄新的時代。無論我們身處何時，無論我們身在何處，愛，總與我們同行，我們的生活撒滿愛的陽光！

篇38：與愛同行作文

一路走來一路歌，一路走來你和我，歌中有你也有我，歡樂有愛幸福著。當我們吃力地睜開朦朧的雙眼，來到這五彩斑斕世間時，首先映照入你的眼瞳里的是什么呢？是那充滿憔悴而又疲憊、慈祥而又喜悅地望著你的臉，，那是世界上最美的笑臉——父母的笑臉。

父母，是世界上最美麗的詞匯，是世界上最動聽的稱呼，是我們最應感激的人，是他們讓我們吃上香噴噴的飯菜，在成長的道路上不受傷害，將你拉扯成人。可是，有時侯你會抱怨說：“我的爸媽一點也不愛我，我考差了一點，他們就猛罵我，厭惡死了！”但你想過了沒有，他們如果不對你充滿期望，怎會如此著急？我也曾有如此想過，恨過，但經過這一件件事以后，在我幼小的心靈里，讓我慢慢地懂得了父母的良苦用心。

記得在幼兒園的時候，我膽小懦弱，其他的孩子都活潑開朗，整天爬來爬去。我讀出了父母眼中的擔憂。一天，媽媽牽著我的手，把我帶到幼兒園的欄桿前，柔聲對我說：“琪琪，來，想不想玩一下啊？”我看欄桿上像小螞蟻一樣爬來爬去的同學，他們臉上的笑容明媚，連汗水都是燦爛的，心里已有了一些沖動，他們都好歡樂啊！可是，欄桿真的好高大啊，如果我摔下來的話……心里不禁猛然一緊，此時的欄桿就像一個高大的怪物，之前的沖動瞬間消失。我哭喪著臉，“媽媽，我怕……！”媽媽溫柔的臉蕩起了笑容：“別怕，很好玩的呢，你要是能爬上去，獎你一顆糖哦！”我經不住媽媽的甜言蜜語攻擊，我只得細心翼翼的將手搭在欄桿上，然后再將腳搭在上頭，我膽戰心驚地往上爬，好不容易才爬上了欄桿頂端，好高啊！我一陣眩暈，害怕極了，我只能向媽媽求助：“媽媽，扶我！我怕！”

媽媽臉上仍堅持著溫柔的微笑，“不要往下看！好女兒，別怕，堅持爬下來，就有糖吃了，媽媽在下頭呢！”我朝下望了望，天啊，好高啊！此刻，我覺得媽媽溫柔的笑臉似乎已不再，我明白，媽媽是鐵了心，她決定的事是誰也改變不了的了。氣死我了，媽媽眼睜睜地看著心愛的女兒受苦，卻充耳不聞，不施予任何幫忙！她根本都不愛我！可是，有什么辦法呢！干生氣根本沒用，我只能自我靠自我了。“乖孩子，真棒！來，試著爬下來吧！”媽媽的話又在耳邊響起，不知怎樣的，剛才心里還像揣著一只兔子撲通、撲通地跳個不停的，此刻卻不知怎的卻涌起了一股勇氣，哼，其他同學都能做到，我為什么不能呢？我于是又順著欄桿細心翼翼地往下爬，慢騰騰地落到了地上。一落地面，媽媽的臉笑成了一朵花。用寬大的雙手緊緊地抱住了我，一股暖流涌上了我的心頭，小小的自豪感溢滿了我的心田。此刻對我來說，“高大的怪物”并不再可怕，顯得是那么的親切，就像我的大朋友。如果當時媽媽心軟了，將我抱下來，將會怎樣？那我的膽小將永不克服，反而會更依靠媽媽，我漸漸地理解了媽媽的良苦用心。就是在這不知不覺中，我的膽小怯懦漸漸消失了。

感激父母，是他們用那無微不至的愛為我們撐起了一片天空，讓我們茁壯成長，有愛的日子真歡樂！有愛的日子真幸福！

篇39：與愛同行作文

許多成功人士在談到自我成功經歷時，往往過分強調個人努力因素。事實上，每個登峰造極的人，都獲得過別人的許多幫忙。一旦你訂出成功目標并且付諸行動之后，你就會發現自我獲得許多意料之外的支持。你應當時刻感激這些幫忙你的人，感激上天的眷顧。

生而為人，要感激父母的恩惠，感激國家的恩惠，感激師長的恩惠，感激大眾的恩惠；沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不可是美德，感恩是一個人之所以為人的基本條件！

今日年輕人，自從來到塵世間，都是受父母的呵護，受師長的指導。他們對世界未有一絲貢獻，卻牢騷滿懷，抱怨不已，看這不對，看那不好，視恩義如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不明白回饋，足見其內心的貧乏。

現代中年人，雖有國家的栽培，老板的提攜，自我尚未能發揮所長，貢獻于社會，卻也不滿現實，有諸多委屈，好像別人都對他不起，憤憤不平。所以，在家庭里，難以成為善良的家長；在社會上，難以成為稱職的員工。

羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢？我們從家庭到學校，從學校到社會，重要的是要有感恩之心。我們教導子弟，從小就要他明白所謂“一粥一飯，當思來處不易；一絲一縷，應知物力維艱”，目的就是要他懂得感恩。

感恩已經成為一種普遍的社會道德。然而，人們能夠為一個陌路人點滴幫忙而感激不盡，卻無視朝夕相處的老板的種種恩惠。將一切視之為理所當然，視之為純粹的商業交換關系，這是許多公司老板和員工之間矛盾緊張的原因之一。的確，雇用和被雇用是一種契約關系，可是在這種契約關系背后，難道就沒有一點同情和感恩的成分嗎？老板和員工之間并非是對立的，從商業的角度，也許是一種合作共贏的關系；從情感的角度，也許有一份親情和友誼。

你是否以往想過，寫一張字條給上司，告訴他你是多么熱愛自我的工作，多么感激工作中獲得的機會？這種深具創意的感激方式，必須會讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會傳染的，老板也同樣會以具體的方式來表達他的謝意，感激你所供給的服務。

不要忘了感激你周遭的人——你的老板和同事。因為他們了解你、支持你。大聲說出你的感激，讓他們明白你感激他們的信任和幫忙。請注意，必須要要說出來，并且要經常說！這樣能夠增強公司的凝聚力。

永遠都需要感激。推銷員遭到拒絕時，應當感激顧客耐心聽完自我的解說。這樣才有下一次惠顧的機會！老板批評你時，應當感激他給予的種種教誨。感恩不花一分錢，卻是一項重大的投資，對于未來極有助益！

真正的感恩應當是真誠的，發自內心的感激，而不是為了某種目的，迎合他人而表現出的虛情假意。與溜須拍馬不一樣，感恩是自然的情感流露，是不求回報的。一些人從內心深處感激自我的老板，可是由于懼怕流言蜚語，而將感激之情隱藏在心中，甚至刻意地疏離老板，以表自我的清白。這種想法是何等幼稚啊！如果我們能從內心深處意識到，正是因為老板費盡心機的工作，公司才有今日的發展，正是因為老板的諄諄教誨，我們才有所提高，才會心中坦蕩，又何必去擔心他人的流言蜚語呢？

感恩并不僅僅有利于公司和老板。對于個人來說，感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強個人的魅力，開啟神奇的力量之門，發掘出無窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質一樣，是一種習慣和態度。

感恩和慈悲是近親。時常懷有感恩的心境，你會變得更謙和、可敬且高尚。每一天都用幾分鐘時間，為自我能有幸成為公司的一員而感恩，為自我能遇到這樣一位老板而感恩。所有的事情都是相對的，不論你遭遇多么惡劣的情景。

篇40：與愛同行作文

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地。因為大地讓它高聳。我們也應當感恩所有的人。

感恩能夠使一個人的生活變得更加完美、幸福。感恩是對生命恩領略，感恩是對生命的珍惜，感恩是對此刻擁有的在意，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌生關愛的震撼……。

在人生中，有許許多多讓我們感恩的人曾：曾幫忙過我們的人、父母、教師、同學、清潔工、樓下賣早點的老爺爺……這些人幫了我們，我們應當感恩他們。一代偉人鄧xx在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民！”鄧xx為了感恩祖國對他的恩賜和人民對他的贊揚，為中國做了許多貢獻。我們當然也要向鄧xx一樣學會感恩。

感恩父母，父母是我們在這個世界上最大的恩人，是他們將我們帶到了這個世界，沒有他們，就沒有我們。在大雪飄飛、大雨瓢潑的日子，是誰在校門口焦急的等待？是誰在你生病的時候，默默陪伴在你身邊，是父母。兒女有了歡樂，最為之開心的是父母；兒女有了苦悶，最為之牽掛的是父母。父母之愛，深如大海。所以，不管父母的社會地位、知識水平以及其他素養如何，他們都是我們今生最大的恩人。一個懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人，要用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。

感恩教師，教師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個勤勉、愛國、正直的孩子，我感恩教師，在我們受傷害的時候是教師用溫柔的手撫平我們的創傷；在我們歡樂的時候，教師與我們一齊分享著歡樂，在我們犯錯的時候是教師糾正了我們，在我們驕傲的時候，教師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩教師，她從不要求自我的學生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自我的學生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說，每個人都有自我的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。她說，鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現不了它的美的。盡管她不是一位哲學家，只是一位平凡的教師，但她一番話，讓我學會了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。

感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來完美的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當得到他人的幫忙時，你要投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。

居里夫人是位大科學家，在她獲得諾貝爾獎時，她將一束鮮花贈送給自我的教師，表達了她對教師的感激之情。有一位記者問霍金：“您不認為命運對你太殘酷了嗎？”霍金打出了一行字：“我有一顆感恩的心”。霍金沒有埋怨自我的命運而是感激上帝，令人感慨！

因為有感恩，才會有感人肺腑的親情；因為有感恩，才會有真摯的友情。學會感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會變成完美的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。

篇41：與愛同行作文

歲月無痕，由近至遠；人生有跡，點滴相連。太陽升起又降落，時光走來又走過，轉眼間，已是13年。一路上，我播撒著年少的張揚，澆灌著青春的自由，曾在這時，在這張寫滿榮耀的紙上，畫下了一道不可磨滅的痕跡。

畢業班，多么深遠而重要的話題，每一次考試都鋪墊著最終的“生死抉擇”。所以我一次都不肯失筆。“這是最終一套卷子了，我期望你們都認真去做。”數學教師那響亮的聲音傳入我的耳畔，哦，以前我總是因為一道小小的選擇題而與滿分失之交臂，但這次我必須要克服粗心的毛病。

考場里靜極了，燈的嗡嗡聲成為考試的演奏曲。我的金色鋼筆如飛奔的野馬，在雪白的紙上馳騁著。10分鐘以后，我就寫完了所有的題目。尺子上的幾個文字赫然明顯：答題后請檢查！于是，我便一絲不茍的檢查起來。每道計算題我都重新算上好多次，每一道應用題我都以不一樣的思路重新列式計算。60分鐘的時間，我都滿滿的占用，生怕接到分數的那一刻脊背煞涼。“鈴……”一聲清脆入耳的閉試鈴響起，我胸有成竹的交了卷。窗邊的小鳥嘰嘰喳喳的談論著，軟綿綿的草地格外翠綠。

“真可惜，咱班沒有滿分！”教師的聲音里充滿了無奈，目光中盈滿暗淡。天哪，這不可能！我是多么仔細的檢查啊！好奇心驅使著我看看哪一個題答錯了。接到試卷，刺眼的105分呈此刻眼前，不是吧，5分？正面沒有，反面？不，我從來不錯計算，我迅速的翻開了卷子，一個鮮紅的大叉壓在我的字上。我反復的演算了好多次，但還是那個結果，真奇怪！當教師講評試卷時，我屏息凝視，這道題我真的這么多次都錯了嗎？當教師說出得數的一剎那，不只是欣喜還是緊張，我的手緩緩地舉起：“教師，我寫的沒錯啊！”“應當用簡便運算，你的似像非像。”不，我把這張卷子看了好幾遍，但也沒有明確的寫著要簡算。就算要扣分，也就是一分啊！這個教師明明說過。

憤怒在我的身體里凝聚，血壓高升到級點，我的脈搏加快，腎上腺素高升，淚水在眼眶里打轉，而心里已經敲起戰鼓。我只能把沸騰的情緒壓下來。不是你判卷，我要找判卷教師理論理論！

我思忖了片刻，于是便邁進辦公室，我再也壓抑不住自我的情緒，滿腔沸騰的憤怒朝著莫名其妙的教師噴薄欲出：“我明明是對的，怎樣給我判錯了，這個也沒說要簡算……”那個教師立即明白了，只是微微笑著，無語著。我的教師便暴跳如雷，朝著無禮的我大聲呵責。我一下子癱在椅子上，抱膝而坐任憑淚水潸然。我哭鬧著，不斷地砸著辦公桌，教師看了看我，把呵責改成了愛護，她拉起我的手，為我擦干淚，語氣平和地解釋著：“這道題本應不該扣分的，可是你不愛簡算，畢業卷子上肯定有簡算題，我扣你分是讓你長記性，以后別扣分啊，畢業考試就來不及了！”一剎那，我的淚水奪眶而出，這一次，透過模糊的視線，我看到了教師慈祥的面孔。我與她對視著，一聲聲道歉，一聲聲安慰。哦，我懂得了教師的心。

大愛無言，真愛無怨。教師的愛滋潤著我這顆小小的幼苗，讓我茁壯成長。她的良苦用心換來了我的不解，原先只為最終的成功。這件事是我的利劍，讓我披荊斬棘，是我的翅膀，讓我飛越海洋。教師，我懂得了你的心。

篇42：與愛同行作文

每一個有生命，有思想的生物都會有愛，再冷血的動物也一樣。上一個母親節，讓我體會到女兒對我的愛。

離母親節還有一星期了，我心想：女兒會不會送我禮物？哪怕一支鮮花，甚至一句祝福的話。時間在我每一天忙碌中悄然的過去，離母親節只剩下三天了，可女兒立刻就高考，也許緊張忙碌的復習使她忘記了這個對我來說很重要的節日。沒關系，以后還有的是機會。

當我在下班的路上看到花店門口貼著“母親節到了，送母親一枝花吧”的字符，我心中不禁酸楚楚的。看到其他孩子正再為母親買花，買禮物，我也總期望女兒也在此時為我挑禮物。我矛盾極了：心中期望女兒能夠送我禮物，但又怕耽誤她的學習，人的一生高考畢竟僅有一次……

今日就是母親節，大街上那一幕幕更是讓我心酸不已，有的母親手中抱著一把鮮花，有的母親和兒女正在逛街，有的母親正在理解兒女的禮物，大街上到處能夠看到一張張幸福的笑臉；到處都洋溢著愛的味道。我匆匆回到家中就聽見女兒對我說：“媽媽，回來了。吃飯吧。”我不禁一愣，“吃飯？”“對呀，爸爸今日不在家，您每一天又那么辛苦，我身為你的女兒，就應當幫您干點活，來，吃飯吧。”女兒雖然沒有說一句祝福的話，但我相信話在心中！我深深的理解了她！飯雖然做的不是很好，但每一根菜，每一粒米都體現了女兒對我的愛。這頓飯比不上山珍海味，比不上飯店廚師做美味佳肴。但，這頓飯是我吃的最好最有味道最幸福的一頓飯。“媽，母親節歡樂！”“嗯？呵呵，我女兒真是長大了！明白今日是母親節，明白為媽媽過節日了！”“也許我以前有事惹您生氣了，有時還和您吵架，我明白您是為我好。對不起啊！媽媽！”此時，我的眼淚抑制不住的流了出來。“夢夢，你長大了。再也不用媽操心了。”“我立刻就要高考了，我會用我最大的努力來回報您對我的養育之恩！”“好，媽媽等著！”女兒突然從后背取出一包小禮物，我接過來，上頭用精致的禮物紙包裝著，我拆開一看，是一枚精致的發卡，發卡旁寫著：“媽媽，母親節歡

樂！我會努力！用我的成績回報您！”發卡也可能值不了幾個錢，但女兒的一片真情又一次打動了我！

愛，有千萬種，唯獨母愛是最偉大的。生活中不可缺少的就是愛。如果我們的生活中沒有了愛，人類就不會存在，世界將變的戰火連天，永不得安寧！

篇43：與愛同行作文

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個有用的生命？”讀者雷鋒的日記，我漸漸體會“力所能及”這個詞不正是助人為樂的基礎嗎？……

“咔呲，咔呲。”我一邊看著漫畫書，一邊吃著香噴噴的薯片。“啊——生活如此完美！”我感慨道。“曹楷妮！快來把碗洗了！”“唔？”我還神游在自我完美的假期打算中，對媽媽的呼喚充耳不聞。“曹楷妮？快把碗洗了。”媽媽見我沒有反應又重復了一遍。我總算回過神來了：“不要嘛！我才把衣服洗完了，玻璃也都是我擦得，怎樣還要洗碗呀？在洗的話，我的手就要脫皮了！”說完，我又繼續看我的慢畫，吃我的薯片。這種生活最自在快活了，“我可是個會享受生活的人，啊！生活如此多嬌！”

這可是早上才發生的事。我好像不應當這么做。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？當我們呱呱墜地的來到這個世界上，我們便允吸著媽媽甘甜的乳汁，享受著爸爸對我們的呵護和疼愛……”

讀完，放下書。來到陽臺把碗洗了。必竟“力所能及”是“助人為樂”的基礎呀！

愛是什么？愛是一種自然流露的完美感情，也許是一句話語·一個眼神·一個動作……

從古道今，多少感人的“愛”催人淚下。多少動人的“情”銘記在心。其實沒有雷鋒，是因為每個人都是雷鋒！

篇44：與愛同行作文

愛是什么？愛是滲透人心的點點滴滴的呵護，愛是冰天雪地中給你溫暖的一簇火苗，愛是回家后親人對你的關切問候......生活中愛無處不在。

寄宿制的生活使得我一星期只能回家一次，讓我們這群依賴慣父母的孩子們真真切切感受到了獨立的辛苦與艱難。

“十一”國慶放假了，我沖進家門就坐到了柔軟的沙發上，環顧四周，感覺一切都那么親切，我盡情享受著家帶給我的溫馨。

經過一陣鍋碗瓢盆交響樂，飯桌上變得五彩繽紛，空氣里散發著各種菜肴的誘人香氣。看有我最愛的白里透黃的茭白，上面撒著翠綠的蔥段，有紅紅的弓著身子的河蝦，有老鴨砂鍋煲，還有綠綠的上湯菠菜......雪碧、牛奶等飲料擺在離我最近的地方。

坐下不一會兒，我小小的飯碗里已經坐落了“珠穆朗瑪峰”，父母問我學習情況，爺爺奶奶問我生活起居，一句句關心的問候充滿了真切的愛，一聲聲溫暖的話語匯成了一支支愛的樂曲。

飯后媽媽幫我把四套校服放進了洗衣機，原本學校只有兩套校服，為了讓我能夠省力一些，媽媽又在學校商店買了兩套。這雖減輕了我的工作，可卻加重了家人的負擔。看見媽媽把我的衣服一件一件放進洗衣機的一幕，一股暖流流遍全身。

知道我要放七天假，媽媽早早就將我的衣服、棉被洗好，以便讓我睡個好覺。深夜，睡夢中的我感覺到有一雙柔軟的手幫我蓋上了被子，還輕輕撫摸了我一下，我抿嘴一笑，甜甜睡去。

七天轉眼間就過去了，享受著家人的愛，我的心被溫暖著，原來我一直在與愛同行。

作者：學霸

篇45：與愛同行作文

愛，世上有很多種。比如：父愛、母愛、兄弟之愛、姐妹之愛、朋友之愛、師生之愛，還有陌生人的愛……

暑假一天，天氣悶熱，下著蒙蒙細雨，我正急著趕上興趣班的62路公交車。突然，我看見了一位年邁的老大爺也往公交站趕去，看樣子也一定有急事，我便跑上去說：“老大爺我來幫您吧！”老大爺他感謝地說：“那就謝謝你咯，小朋友。”我很不好意思，心想這樣我們少年先鋒隊員應當做的，我一邊想一邊扶著那位年邁的老大爺往車站走去。

與老大爺坐車站等了沒一會兒，62路公交車來了，老大爺捂著胸口急急忙忙地上了車，等老大爺上車后我也投幣上了車，扶著他坐到位子，站在他的身旁。老大爺問：“小朋友，你叫什么名子，在那兒上學，幾年級了？”我想了下，說我在馬市街上興趣班。到了終點站浙一醫院，快下車了，老大爺說我孫子也在這兒，往常都是我來這兒等他的，但是今天不行了，我病了，沒有辦法接他上學放學了，謝謝你小朋友，你真棒。

雖然，我只是幫爺爺坐上了公交車，但是幫助別人的時候你會感到十分快樂，不知道為什么，見到幫助過的人快樂自已也就會非常的高興與滿足。與愛相行，愿你我他都能從一點一滴，真正、真心地去關注、關心、關愛我們的爺爺奶奶，他們需要我們的幫助，我將為此永遠地做下去。

篇46：與愛同行作文

愛似一泓清泉，滋潤我們的心靈；愛似一塊面包，是我們精神上的糧食；愛似一個朋友，讓我們敞開心扉。

愛有很多種，就看你怎么表達。

小時候，對你表達最多的就是父愛和母愛，這種愛是無私的。當你還不會吃飯，嚼不動的時候，是他們，把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你著涼了，餓著了，生病了，受傷了，時時刻刻呵護著你，不讓你受一點點委屈；長大一點了，來到了學校這個大家庭里，最關你的、最愛你的變成了老師。老師也有孩子，但他們陪自己孩子的時間甚至還沒有陪我們的時間長。我們都睡了，而老師還在給我們改作業，深夜里燈還亮著。白天，調皮的孩子總會給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的，無私的，為我們操勞著，我們應該怎么做那？是和父母頂嘴嗎？是在學校調皮搗蛋嗎？答案都是不對的，這些都是不明智的。對待父母我們應該在他們下班回家時給他們端一杯水、說幾句貼心的話、給父母捶捶背、多幫父母做做家務活……對待老師應該多給他們分擔一些事、不調皮搗蛋、不給老師添麻煩……父母和老師都是把自己的愛心給了我們，我們應該學會感恩。

再長大一些了，進入了社會，離開了父母和老師溫暖的愛，我們也應該把自己的愛心也無私地奉獻給社會！

愛是最好的情感，讓我們與愛同行，把愛心傳遞下去。

篇47：與愛同行作文

幸福是什么？幸福是媽媽那一聲聲關切的話語；幸福是在生病時，父母那焦慮的眼神；幸福是外出時，父母那千叮嚀萬囑咐。幸福離不開家人的愛。這種愛，已經成為我離不開的港灣。

記得三年級的上學期，我們英語第一次月考，我只考了88分。一回家，我就傷心地嚎啕大哭，淚如雨下。媽媽急忙跑過來，一邊抱我，一邊問我怎么了，并焦急地安慰著我。在媽媽的懷抱和溫和的安慰中，我漸漸地停止了哭泣。

媽媽開始語重心長地教導我：

“寶貝，一次成績差不可怕，怕的是你不能從錯中吸取教訓。你看，這卷子上的問題在哪？主要是粗心大意，這和你平時的馬虎很有關系。從這次失敗中，你應該養成認真的習慣，更要養成做什么都要有檢查的習慣。”

這時我的心情平靜下來了。聽了媽媽的話，我認真地點了點頭。

也許就是媽媽的一番話，讓我很受觸動，才讓我在以后的考試中得了多次一百分。

還有一次是前年春天，我在院里玩。突然從堆玉米棒的地方躥出一條蛇來，它吐著信子，快速地爬動著。我驚呆了，接著大叫起來。媽媽迅速從屋里跑出來，看到這個情景，隨手掄起跟前的一把斧孑，朝蛇劈去，蛇死了。心驚肉跳的我安全了。事后我才知道，其實媽媽比我更怕蛇。

因為有愛，我感到了幸福。它給我帶來了太多溫馨的體驗，使我的生活不同凡響。我要加倍珍惜這種幸福，讓幸福蕩漾開來，陪伴我天長地久！

篇48：與愛同行作文

在人生的道路上有各種各樣的坎坷，幫助你、呵護你的人就是你的父母，他們的愛伴我成長。

在我很小的時候，身體比較弱，有時一個月會發燒三四次，媽媽為了照顧我，日漸消瘦。她會陪著我去各大醫院看病，會在半夜給我煮中藥喝，會在我最需要的時候趕回來。現在為了我的學習還給我報了補習班，雖然很累，但是我知道媽媽是為了想讓我長大以后能有所成就，成為國家的棟梁之才，為社會做出自己的貢獻。因為我特別喜歡鋼琴，媽媽還特意給我報了班，讓我可以了解和學習鋼琴。這些只是一小部分，媽媽還有很多事情都讓我深受感動。

父親對我的關愛也不比母親少。我爸爸總是出差不在家，現在我也長大了，可以自己在家寫作業了。我自己在家時，爸爸的心里也總是牽掛著我。“喂——誰呀？”“我！”一聽是我爸，哎！心里就氣。一天到晚打三四回電話，話費大風刮來的呀！“怎么了！”我不耐煩的說。“作業寫多少了？寫完沒？現在干什么呢？中午吃啥飯？”這比緊箍咒還厲害呢，聽得我眼冒金星，頭昏腦漲。可是如今我才明白，他一天天不厭其煩的打著電話，都是為了我呀，他是因為關心我呀！我心里挺內疚的，早知道當初就不應該馬馬虎虎的說幾句就把電話掛了。

爸爸媽媽的愛我已經領會了，謝謝你們。

篇49：與愛同行作文

愛是一股甘甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛是一首回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫暖；愛是一柄撐起在雨中的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的庇護……

愛，在我們的身邊，只要用心去發現，你就會看到充滿愛的人間。

又是一個有月的夜晚，清涼冷而又慘白的月光照在地面上，一陣冷風吹過忍不住又一陣哆嗦，這冷風卻吹亂了人們的思緒。

這條小路的盡頭有一棵大棗樹，大棗樹，棗樹下有個餛飩攤兒，這攤主是一位慈祥的老伯，據人說是一位退役的老戰士，今年70多歲了，經常穿著一件灰色的上衣，圍著條圍裙。雖然這個餛飩攤兒是在小路的盡頭，可是人卻不少，新客舊客絡繹不絕，生意格外的好。剛開始我以為是老人賣的餛飩好吃，多吃了幾次便知不是這樣。

那天晚上因為自行車壞了，我只好推著車子走在漆黑寒冷的路上，月亮照在樹梢，清冷的月光照在路上，走到那顆棗時，老人的攤位已安靜。“小姑娘，怎么車子壞了？你先坐下，吃碗餛飩，我看一下車子，說不定能修好。”老人笑瞇瞇的對我說。“不了，不了，我沒帶錢。”我笑著婉言拒絕了老人的好意。“沒事，免費的，快坐吧”老婆人不僅幫我修好了車，還免費送了我一碗餛飩。謝了老人之后，推著車子走了。

月下，這棵挺直的棗樹和老人構成了一幅極其和諧的深秋晚景圖，我們每次都能在這里找到溫暖。今晚的月亮如盤，調皮地照著大地，老人忙碌的身影在月下顯得格外修長……

篇50：與愛同行作文

愛是什么？愛是滲透人心的點點滴滴的呵護，愛是冰天雪地中給你溫暖的一簇火苗，愛是回家后親人對你的關切問候……生活中愛無處不在。

寄宿制的生活使得我一星期只能回家一次，讓我們這群依賴慣父母的孩子們真真切切感受到了獨立的辛苦與艱難。

“十一”國慶放假了，我沖進家門就坐到了柔軟的沙發上，環顧四周，感覺一切都那么親切，我盡情享受著家帶給我的溫馨。

經過一陣鍋碗瓢盆交響樂，飯桌上變得五彩繽紛，空氣里散發著各種菜肴的誘人香氣。看有我最愛的白里透黃的茭白，上面撒著翠綠的蔥段，有紅紅的弓著身子的河蝦，有老鴨砂鍋煲，還有綠綠的上湯菠菜……雪碧、牛奶等飲料擺在離我最近的地方。

坐下不一會兒，我小小的飯碗里已經坐落了“珠穆朗瑪峰”，父母問我學習情況，爺爺奶奶問我生活起居，一句句關心的問候充滿了真切的愛，一聲聲溫暖的話語匯成了一支支愛的樂曲。

飯后媽媽幫我把四套校服放進了洗衣機，原本學校只有兩套校服，為了讓我能夠省力一些，媽媽又在學校商店買了兩套。這雖減輕了我的工作，可卻加重了家人的負擔。看見媽媽把我的衣服一件一件放進洗衣機的一幕，一股暖流流遍全身。

知道我要放七天假，媽媽早早就將我的衣服、棉被洗好，以便讓我睡個好覺。深夜，睡夢中的我感覺到有一雙柔軟的手幫我蓋上了被子，還輕輕撫摸了我一下，我抿嘴一笑，甜甜睡去。

七天轉眼間就過去了，享受著家人的愛，我的心被溫暖著，原來我一直在與愛同行。

第四篇：小學作文：與愛同行

與愛同行

愛，一個很普通的字。在日常生活中，人們通常選擇忽略。但是，愛能帶給任何人幸福、溫暖的感覺。

一天媽媽帶我去太子灣公園玩。我們剛踏上公交車，就發現公交車的座位基本滿了。我和媽媽一直擠到一個角落里才找到位置，坐了下來。公交車一站一站地開了過去，車上的人越來越多。我觀察了一下，在附近坐著的大部分都是身強體壯的年輕人，而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。

這時我心里矛盾起來：該不該讓座呢?如果讓了座，我坐哪兒呢?還有好幾站才達目的地呢……

我猶豫了好長一段時間，才鼓起勇氣對一位駝著背的老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧!”

“小姑娘，謝謝你啊!”老奶奶邊說邊坐下。

車里的人立刻議論開了：“這小姑娘真懂事啊!”

“可不是嗎!我都不好意思讓座呢!她小小年紀，竟然這么勇敢。”“我們都知道公交車上要給需要的人讓座，可我們只顧自己坐著舒服，完全不顧他人的感受。連一個小孩都比不過呢!”一個坐著的年輕人對同伴說。

我有點不好意思了，我只不過是給需要的人讓了座，他們卻把我的行為說成了像壯舉一樣的事情。

我扭過頭看了一下媽媽，發現她正微笑著望著我……

給窮人一元錢，在公交車上讓一次座，給遇到困難的同學一些幫

助……這些都是愛的表達。一句問候、一句嘮叨中都蘊含著愛。其實，生活中充滿著愛，只要你擁有一雙發現愛的慧眼。愛，時刻與我們同行。

第五篇：與愛同行初三作文

與愛同行初三作文

與愛同行初三作文1

你回老家，已經有一年多了。可我的腦海中總有你的身影，在那徘徊。

奶奶，你在我們家生活了五年，初到時，我僅一二年級，你也只有幾根白絲。時間長了，你總是在我們耳邊嘮叨，使我們厭煩。只要身邊有人，你就會重復一件事，三四遍也不消停。雖說人老了，就會變得嘮叨，這我也認了，但是你做的那些怪異的行為，著實讓我無法理解！

你會在給我舀飯的時候舀一滿碗，砌成一個小山丘，像拜神的飯一樣；當同學來我們家時，你會把好吃的都收起來，不讓別人吃；你會把家里用過的紙巾收藏起來，下一次自己再用……這些已經壓著我所能承受的底線，而你卻還要徒手捉蟑螂，然后把蟑螂從我們九樓的陽臺扔下去，真的難以忍受！

時間久了，那些壞習慣依舊沒改，但我也都習慣你日常那些令人摸不著頭緒的行為，或許是因為在鄉村鎮上生活了幾十年，舊習慣想改也改不掉吧！但是我的印象中多了你的音容笑貌和勸說的話語。

我總想幫家里干活，像洗碗、晾衣服之類的，可是每當我想做時，你總是勸我去學習，緊接就是一連串一連串的“好好學習”出現在我耳邊。換而言之，洗碗、晾衣服的總是你，你抹地板的時候，總會慢慢蹲下身，手里拿著抹布，把家里的每塊磚抹一遍，看著你那忙碌的背影，顯得消瘦，蒼老。我心中會有些心酸，因為這本是我這年齡的孩子應該干的事情。

每天上學出門前，你總會幫我提起書包，邊怨著“書包太重，會，被壓矮的”，邊提著書包走到電梯前，等我要進電梯時，你也給我背上那沉甸甸的書包。

奶奶，可能你的愛是平凡的，但是我會感到溫暖；可能你總是會嘮叨，但我習慣了，甚至有時會因為你不嘮叨而感到不正常，因為你做的很多很多事都是為我好。

經過五年時光的消磨，我明白——

有你，在我身邊；有你的愛，與時間同行。

與愛同行初三作文2

站在青春的路口，回望成長的足跡，發現在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人……在成長的路途中，我們并不孤單，因為我們與愛同行。

母愛·煩心伴著美好

“某某，你又不寫作業了，整天死電腦上，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著聊天聊得正爽的我喊，煩死了，不過我已經有抗體了，嘻嘻，“砸了?你舍不得!”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計走為上，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來，寫作業!”這樣對話經常在我家發生，我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過的14個春秋中，是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。

父愛：心疼伴著感動

一天中午，我們在吃午飯，我在夾菜時，忽然看見爸爸手指上有一道觸目驚心的劃痕，我忙問爸爸怎么了，爸爸只是輕描淡寫地說被鋼絲給劃了，我又問爸爸不為什么不包扎一下，爸爸卻說只是小傷，不礙事，我心疼極了，心想一定會很疼。這樣的劃傷對于爸爸來說已經是司空見慣的了，他那布滿疤痕和老繭的手，便是最好的證明!爸爸用他的一雙手撐起我們這個家，不論艱辛與否，他都咬牙堅持，這種愛，我何時能奉還，父愛與我同行。

友愛·真誠伴著溫暖

記得第一次去物理實驗室是去做一個關于蠟燭成像的實驗，我們去之前已經有好多人去過了，所以門口被蠟弄的很滑，老師在門口提醒注意安全，而我，就光榮地成為了第一個嘗試光滑程度的人，唉，撲通一聲我摔了個大馬趴，嗚嗚，不過同學們都在一旁問我摔得疼不疼敢不敢走路，太感動了，傷口似乎一下子不疼了。雖然同學之間不免有誤會和爭吵，可是，既然能在一個班集體生活就說明了我們之間有緣分，有友愛，這種友愛是真誠的最好體現，我的成長之路同樣離不開它。

在充滿愛之花的成長路上，我一定不會孤單，因為我與愛同行!

與愛同行初三作文3

愛能化解世上一切仇恨，愛能消融世上一切堅冰。愛，具有無堅不摧的力量。

——題記

愛是沙漠的綠洲，能給跋涉在沙漠中的人奉獻一弘滋潤心田的甘泉;愛是漆黑的大海上的一盞明燈，給在大海上迷失航向的人一絲希望;愛是甘霖，給干旱的大地帶來生機;愛是嚴冬的一盆火，給寒冷的人送去溫暖。

與愛同行能煥發出生命的巨大能量，讓別人冰冷的心靈燃上熊熊的大火。

美國有位名叫哈雷的小朋友，他九歲時被醫生診斷為全身癱瘓，渴望長大后在籃球場上叱咤風云的他不但今后不能打籃球，而且他也只有一個多月的生命了，他的爸爸媽媽很悲痛，問他有沒有什么沒有實現的愿望，他說：“我要收到很多來自不同地方的明信片!”

他的爸、媽感到十分為難，這確是一件很難辦的事，不知是誰透露了消息，被新聞媒體得知，一經播放，人們都到郵局買上一張明信片寄給哈雷，在短短十天內，哈雷收到了來自全球各地的近200萬張明信片，打破了吉尼斯世界紀錄。

在這明信片里有哈軒崇拜的籃球明星寄來的，也有一些無名人士寄來的。

看到這一切，哈雷感動了，他認為世界上的人們都關注著他。于是他積極地配合醫生的治療。奇跡出現了，哈雷脫胎換骨，出現在籃球場上。

為什么哈雷的病會好呢?那是全世界的一些人們用愛拯救的。那些與愛同行的人們讓哈雷重新出現在生命的舞臺上。

我最喜歡的一首歌是《愛的奉獻》。是的，只要人人都獻出一點愛，這個世界就是美好的人間。

需要愛的人，請你不要忘記永遠為愛付出，為愛祝福，永遠在愛的琴弦上彈出愛的音符。

擁有愛的人，請你聽聽身邊流動的愛的音符，它將給你悠長的期待和祝福。

讓我們與愛同行!

與愛同行初三作文4

關愛殘疾人，因為他們和你我共撐一片藍天。——題記

在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自已與正常人的差別時，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自已的夢想而努力前進。

有一次在街上走時，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯臺里面有一些墨水。然而后來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因為他沒有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，里面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。

他的旁邊立馬就圍了很多人，都對他贊嘆不已，并紛紛掏出錢來，放到他面前的小紙箱里，他對每一個人都深深鞠躬，表示感謝。他后來好像注意到了我，我連忙掏錢，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什么也沒找到，我站在原地，漲紅了臉。殘疾人大叔這么不容易，我卻不能為他做點什么，我感到羞愧……

等到我抬起頭來，圍觀的人已經不多了，這樣一來，殘疾人大叔就坐在我正對面了。正在我不知所措時，殘疾人大叔卻對著我微笑，像是示意我“沒關系”。然后，他還對我深深地鞠了一躬……我頓時恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對他的可憐，而是對他的尊重、關愛、平等！

是啊！他雖然身體殘疾，但是有健全的人格。他以頑強的毅力克服了身上的殘缺，以頑強的毅力實現了對他來說本是遙不可及的夢想，以頑強的毅力學好了連正常人都難以學好的本領，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行！

我也對殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就轉身離開了。其實，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會的尊重，更需要社會的.關愛。

關愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰；關愛可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖；關愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。

與愛同行初三作文5

愛無處不在，只要人人都獻出一點愛，世界就會更美好。

記得有一天早上，我去買餅吃，我來到店門口，等著買餅，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用蒼老的聲音說：“給我稱一點餅。”說完，把兩元錢放在桌子上，店主切了一大塊餅，將近兩元錢。遞給老奶奶，順便把老奶奶放到桌子上的錢拿了一元錢給老奶奶。可老奶奶只拿了餅，沒拿錢，轉身就走了。店主趕緊把那一元錢扔給老奶奶，說：“拿著吧。”說著笑了笑。老奶奶無奈的把那一元錢撿起來，走了。

一件平平常常的小事，就表達了店主對老人的愛心，那么《與愛同行》這本書里的故事就更能表達“孝心、愛心、善心、責任心”了。

最讓我感動的一個故事是《超越血緣的母愛》這一篇，內容大概是這樣的：開餐館的羅雪華撿到一個女嬰，但女嬰得了“鐵粒幼細胞性貧血癥”，從此，她就為了女嬰小陸陸奔波了十多年，花光了家里的140萬元錢，還欠下了十幾萬債，新房子也賣了。不久，羅雪華懷孕了，但為了小陸陸，放棄了生育。20xx年8月18日，小陸陸做了干細胞移植手術，羅雪華終于舒了一口氣。

這真是一位了不起的母親呀!為了一個自己撿來的女嬰，而奔波了十余年，連自己的親骨肉都不要，而要照顧一個和自己一點血緣都沒有的孩子。羅雪華用自己的母愛挽回了被遺棄女孩的生命，用自己的行動表達了母愛的偉大。母愛似海，遼闊無邊;母愛如水，潤物無聲。母親的愛，是雨天遞過來的雨傘，是夾到飯碗里的菜，是受傷生病時心疼的淚花……

愛是偉大的，它能創造一切，發生奇跡!

與愛同行初三作文6

不喜歡風雨的驟變，不貪戀彩虹的色彩，只深愛著那一縷耀眼的陽光。與陽光同行，為陽光微笑。一抬頭，看見的又是滿天的陰霾，烏云緊緊擁抱著天空，不肯放手，太陽被囚禁在了其中。“滴滴嗒嗒”的雨點聲跑進了我的耳朵里，調皮的雨點又喊來了它們的哥哥姐姐——大雨來找我，不到一分鐘，我就成了“落湯人”。

濕淋淋的回到家后，便開始抱怨;“什么鬼天氣嘛，天氣預報明明說晴天的，煩死人了。”抱怨完便坐在沙發上悠閑地看了一會書，不料沒多久，只見一絲金燦燦的光照進了我的眼中。“是陽光，太陽出來咯!”我蹦跳著歡呼。從那天起，我愛上了陽光。

又是一次中午放學，我的心情十分壓抑，烏云也與我作對，拼命的想囚禁太陽。我被老師罵了一通，正難受呢，這烏云難不成還想再刺激我?我低著頭，慢吞吞地走著，忽然覺得眼前變得亮堂堂的，抬起頭，發現我那耀眼的陽光正過來想要圍住我，我一下子感到了溫暖，陽光仿佛在輕輕對我說：“請不要難受了好嗎?你難過那我也不開心，你看，我都可以擺脫烏云的囚禁，照耀大地，那你呢?不也可以變得開心些嗎?”我微笑了一下，心里默念道：“陽光，陽光，謝謝你，我不會難過了，我要像你學習!”我忽然感覺到我的心里也仿佛裝了一絲燦爛的陽光，正引導著我保持開心。

因為心里住了陽光，我不在抑郁;因為心里住了陽光，我變得活潑了些;因為心里住了陽光，我擁有了歡笑。

“借我用下橡皮好嗎?”“好。”借我看一下你的書，可以嗎?”“當然。”你知道這些對話是什么嗎?是我擁有了陽光之后不再小氣，而是樂于助人的對好。陽光給予了我最美好的東西——歡樂以及學會饋贈。

與愛同行，為人生添彩;與愛同行，感悟世間美好;與愛同行，成為擁有無數歡笑的我!

與愛同行初三作文7

回眸凝望，那深深淺淺的足印里，每一個都溢滿了老師的溫度。在我沮喪時，給了我勇氣，迷茫時給了我方向，無助時給了我關懷，老師是您，溫暖了我的小小世界。

那天，同學們一個個奮筆疾書，周圍滿是“沙沙”的紙與筆尖的摩擦聲。面對考試的失利，我無法進去學習的狀態，腦子就像漿糊一樣，不知道該怎么辦才好，都怪自己，平時不努力“書到用時，方恨少”。鈴聲響后，我失落地放下筆。輕輕的腳步聲出現在我的身后。我抬頭，看著您，您好像讀得懂我心思一樣，用手拍了拍我的肩頭，示意讓我去找您。

我抱著書去找您，緊張地低頭看著腳尖，不敢看您，內心非常內疚，對不起您的辛苦付出，您平時不顧天氣炎熱給我們上課，汗水浸透了衣服，喉嚨早已沙啞了，也不會停歇。就在這時，耳邊卻傳來了您溫和的話語聲“別垂頭喪氣了，考都考完了，大不從頭來過唄，我再教你一遍”。我慌忙中手中抱著地書里翻出了試卷，您看了一遍，搖了搖頭，嘆息道“你啊你，公式全都記混了，這怎么考好啊。”然后您針對我薄弱的地方又耐心地為我講解了一遍。我心里似乎不再緊張，接過您手中的筆，開始演算了。您的指導聲一直陪伴著我“這里……嗯，對了，這個應該這樣……”我將你地指導都像珍寶一樣藏在心底，心田被你濕潤了。

窗沒有關緊，吹來幾絲涼風，但我發現有幾縷微微的光暖暖地灑下來。

久久地，我們都沉默著，您先開了口“少壯不努力，老大徒傷悲，你現在的學習都是為你以后幸福生活做基礎，但一次失敗也說明不了什么，每一個微小的改進都值得稱贊。”我底下頭在反思，良久，我抬起頭再望向您，您眼中的堅定給了我信心，我覺得那是對我最好的鼓勵了。您對我的關愛，我會永遠銘記在心。這關愛是那樣的偉大，那樣的無私，那樣的溫暖。

感謝那些年您陪我成長，給我鼓勵，讓我經歷了無數次感動，讓我揚起希望之帆。