第一篇：愛與我們同行作文

愛與我們同行作文

愛不是可望而不可即的星星，恰恰是灑在我們身邊的陽光，一伸手就能感受到的溫暖。

魂?duì)繅?mèng)縈的味道

最令人魂?duì)繅?mèng)縈的味道，于我來說就是媽媽做的飯菜了，不用說那香噴噴的米飯，噴香的燉雞，肥而不膩的紅燒肉，個(gè)個(gè)都讓我口水直流三千尺，但是最讓我牽腸掛肚的還是那份炒土豆了，雖沒有其他山珍海味的昂貴，但卻是我的最愛，也是媽媽的最愛。外表平淡的它隱藏了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，吃起來有一種柴米油鹽的平凡，但卻又一種偉大的力量令我著迷。我想，它就是媽媽的愛吧。

我們是一個(gè)溫暖的大家庭

我們七二班是一個(gè)溫暖的大家庭，班中的每一個(gè)成員都在默默的奉獻(xiàn)著，卻重來不語，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都心系著我們的大家庭。你是否在意過，班中總有那幾個(gè)同學(xué)為大家接水，卻從未要過任何回報(bào)；有同學(xué)傷心的時(shí)候，班中總會(huì)有人去關(guān)心，去安慰，去打抱不平；班上誰有不會(huì)的難題，總會(huì)有人去耐心地教他；班上誰有開心的事，全班一起開心……哈哈，沒錯(cuò)，我們七二班就是一個(gè)溫暖的大家庭。

三尺講臺(tái)的愛

手握三寸粉筆，踱步在三尺講臺(tái)的，是傳授知識(shí)的老師。黑板上時(shí)而躍上一個(gè)個(gè)剛勁端莊的漢字，時(shí)而又跳出了一個(gè)

更活潑可愛的英文字母，時(shí)而又想我們展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)神奇而又調(diào)皮的數(shù)學(xué)公式……那都是可以改變我們命運(yùn)的知識(shí)。而你是否知道，老師的備課本用掉了幾個(gè)，老師為我們糾正了多少次錯(cuò)誤，老師又有多少個(gè)夜晚是改著我們?cè)嚲硭哪兀蠋煘槲覀兓硕嗌賯€(gè)心思了呢。那個(gè)大黑板，那三寸粉筆，那三寸講臺(tái)都是老師對(duì)我們的愛啊。

起身瞬間的美麗

公交車上，擠得像一鍋粥，不得不說，這上面的人也太多了吧，無奈的我只好隨著人群像云兒一樣在空中搖擺不定。公交車猛地一剎車，身體就好像失去了平衡，猛地向前一傾，幸虧我抓住了扶手。一位老奶奶上了這輛公交車，滿頭銀發(fā)，拄著拐杖，一步一步的走著，好似一剎車，就會(huì)失去平衡倒下，就在這時(shí)‘老奶奶，您坐這兒吧’一個(gè)稚氣的小女孩說，車上的人都通來了贊許的目光，然而這個(gè)十歲左右的小女孩的臉卻更紅了。

愛，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道其實(shí)它無處不在，而我們正與愛同行。

第二篇：《愛,與我們同行》演講稿

《愛，與我們同行》演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是明招小學(xué)三（6）班的。今天，我演講的題目是：《愛，與我們同行》

有這樣一位叔叔，他來到這個(gè)世界普普通通，離開這個(gè)世界轟轟烈烈。他是一縷陽光、是一滴水、是一粒糧食、是顆最小的螺絲釘，他無處不在。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。他就是——雷鋒。

有這樣一位爺爺，他93歲去世，蹬三輪車近20年，為300個(gè)貧困孩子捐出35萬元助學(xué)款，一個(gè)冬天，他到天津耀華中學(xué)，遞上飯盒里的500元，說：“我干不動(dòng)了，以后可能不能再捐了，這是我最后的一筆錢。”老師們?nèi)蘖恕Ｋ邪追级Y。

榜樣的力量是無窮的。在我們的生活里有著眾多的雷鋒叔叔、白芳禮爺爺式的真正的“助人為樂”的人們。

記得有次，我和媽媽去坐車，有兩個(gè)大哥哥坐著一個(gè)位子，這時(shí)來了一位老奶奶。車上沒有位子，兩個(gè)大哥哥就攙扶著老奶奶，把老奶奶扶到自己的座位上，把座位讓給了老奶奶，自己站著，老奶奶謝著大哥哥，大哥哥也謙虛的說不用謝。

像白芳禮爺爺和大哥哥這樣的雷鋒叔叔的傳人，還有很多、很多。他們都具有雷鋒叔叔那種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，雷鋒叔叔的精神并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒叔叔的精神是無時(shí)不在的，也是無處不在的。同學(xué)們，讓我們也行動(dòng)起來吧，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓愛與我們同行。謝謝大家！

第三篇：“愛與我們同行”聾啞學(xué)校活動(dòng)方案

“愛與我們同行”聾啞學(xué)校活動(dòng)方案

有一個(gè)世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進(jìn)行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，他們就是聾啞學(xué)校的小天使們，他們應(yīng)該被關(guān)愛和呵護(hù)，而作為幸福的我們，更應(yīng)該體會(huì)到關(guān)注弱勢(shì)群聽的重要性，為此我們開展一次關(guān)愛聾啞兒童的活動(dòng)，讓聾啞兒童感受到我們的愛與他們同在。

一、活動(dòng)主題：關(guān)愛聾啞兒童，傳遞人間真愛

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月9日14:30―17:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：零陵特殊教育學(xué)校

四、活動(dòng)對(duì)象：中國語言文學(xué)系1002班

五、準(zhǔn)備工作：

1、明確學(xué)校的地址，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，商定活動(dòng)事項(xiàng) 以便雙方做好準(zhǔn)備（張乃奮 呂丹丹 苗楠 羅瑩）

2、收集好募捐物品，由負(fù)責(zé)人到各個(gè)寢室募捐，以學(xué)習(xí)、生

活用具為主。（各班干協(xié)助）

3、將參加的同學(xué)分成小組，每組選出組長，由組長負(fù)責(zé)整個(gè)活

動(dòng)中小組成員的安全。

4、帶好筆紙，以便和聾啞兒童交流，并請(qǐng)通訊員做好活動(dòng)的記

錄。

5、聯(lián)系好往返公交車，以便及時(shí)出發(fā)和按時(shí)返校；

六、活動(dòng)流程： 1、2點(diǎn)20校門口集合，做好清點(diǎn)以及路程中的安全工作；

2、到達(dá)目的地后向聾啞學(xué)校負(fù)責(zé)人匯報(bào)參加人數(shù)并作出合理安排；

3、分發(fā)捐贈(zèng)物品；（筆、筆記本、衣服等）

4、組織聾啞兒童一起活動(dòng)，可以采取游戲互動(dòng)、表演節(jié)目等；（如跳繩、乒乓球、手語舞《平安相伴》）

5、幫助聾啞兒童打掃衛(wèi)生；（如擦窗戶、打掃操場等）

6、集體告別并且拍照留影；

7、組織同學(xué)安全返校；

七、活動(dòng)要求：

1、各位同學(xué)必須服從安排，不得私自行動(dòng)，由小組長負(fù)責(zé)，有突發(fā)事件及時(shí)向班干反映；

2、與聾啞兒童交流要有耐心、有熱心、有誠心，要保持友好態(tài)度，言語不能傷害聾啞兒童；

九、活動(dòng)后期工作：

1、通訊員寫好通訊稿以便匯編成材料；

2、由生活委員做好經(jīng)費(fèi)支出情況的登記；

3、班委會(huì)寫好工作總結(jié)。

中國語言文學(xué)系1002班班委會(huì)

二〇一一年三月三十一日

第四篇：成長與愛同行作文

站在青春的路口，回望成長的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人??在成長的路途中，我們并不孤單，因?yàn)槲覀兣c愛同行。

母愛：煩心伴著美好

“某某，你又不寫作業(yè)了，整天死電腦上，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著聊天聊得正爽的我喊，煩死了，不過我已經(jīng)有抗體了，嘻嘻，“砸了？你舍不得！！”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計(jì)走為上，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來，寫作業(yè)！”這樣對(duì)話經(jīng)常在我家發(fā)生，我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過的14個(gè)春秋中，是這種用嘮叨來表達(dá)的母愛一直與我同行。

父愛：心疼伴著感動(dòng)

一天中午，我們?cè)诔晕顼垼以趭A菜時(shí)，忽然看見爸爸手指上有一道觸目驚心的劃痕，我忙問爸爸怎么了，爸爸只是輕描淡寫地說被鋼絲給劃了，我又問爸爸不為什么不包扎一下，爸爸卻說只是小傷，不礙事，我心疼極了，心想一定會(huì)很疼。這樣的劃傷對(duì)于爸爸來說已經(jīng)是司空見慣的了，他那布滿疤痕和老繭的手，便是最好的證明！爸爸用他的一雙手撐起我們這個(gè)家，不論艱辛與否，他都咬牙堅(jiān)持，這種愛，我何時(shí)能奉還，父愛與我同行。

友愛：真誠伴著溫暖

記得第一次去物理實(shí)驗(yàn)室是去做一個(gè)關(guān)于蠟燭成像的實(shí)驗(yàn)，我們?nèi)ブ耙呀?jīng)有好多人去過了，所以門口被蠟弄的很滑，老師在門口提醒注意安全，而我，就光榮地成為了第一個(gè)嘗試光滑程度的人，唉，撲通一聲我摔了個(gè)大馬趴，嗚嗚，不過同學(xué)們都在一旁問我摔得疼不疼敢不敢走路，太感動(dòng)了，傷口似乎一下子不疼了。雖然同學(xué)之間不免有誤會(huì)和爭吵，可是，既然能在一個(gè)班集體生活就說明了我們之間有緣分，有友愛，這種友愛是真誠的最好體現(xiàn)，我的成長之路同樣離不開它。

第五篇：保護(hù)環(huán)境 與愛同行 作文

保護(hù)環(huán)境

與愛同行

無論春夏秋冬嚴(yán)寒酷暑，每當(dāng)我離開夢(mèng)鄉(xiāng)，到窗前呼吸新鮮空氣的時(shí)候，都會(huì)隱隱約約地看到一個(gè)身影，仔細(xì)一看，啊！原來是一位清潔女工在掃地呢！

這位女清潔工大約三十多歲，帶著一頂大草帽，處著一套紅黃相間的制服，手上戴著一雙被垃圾染黑的手套，手里拿著掃把，不停地掃著地發(fā)出“沙沙，沙沙。”的響聲，像一首獨(dú)奏曲，警告著別人不要亂丟垃圾。

從前我自以為，清潔工只是掃垃圾而已，可是這位清潔工卻讓我感到與眾不同。又一次，我?guī)桶职謰寢屬I早餐，剛到樓下，只見一大群人圍在一起，旁邊放著女清潔工的垃圾車，我懷著好奇走了過去，邊走邊想：是不是他們吵架了，還是女清潔工出事了？我好不容易擠到人群中間，仔細(xì)一看。咦！這位女清潔工這么在發(fā)報(bào)紙？我把這個(gè)問題提出來，女清潔工笑著說：“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不能只靠我們清潔工，大家，必須一起維護(hù)，這不我正在給他們發(fā)關(guān)于環(huán)保與衛(wèi)生的報(bào)紙呢！”這時(shí)，我向這位女清潔工投去敬佩的目光。

冬天清晨的六點(diǎn)鐘，女清潔工拖著垃圾車來了，她一遍又一遍地掃著大地。好像不把這里掃得一塵不染就不罷休似的。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，與愛同行！