第一篇：本科專業去向總體分析

本科專業去向總體分析——2015高考報考指南

1就業率比較低的本科專業：法醫學、法學類、科學社會主義、中醫學等（就業率均在 80%以下)。

2、國家機關接收本科畢業生最多的專業：偵査學、法學、刑事科學技術、治安學、計算機科學與技術、行政管理、英語、警犬技術、經濟犯罪偵査、漢語言文學等。

3考取研究生數量最多的專業：計算機科學與技術、法學、自動化、電子信息工程、通信工程、土木工程、機械設計制造及其自動化、軟件工程、英語、電氣工程及其自動化。

4本科畢業生出國最多的專業：法學、英語、計算機科學與技術、國際經濟與貿易、金融學、軟件工程、生物科學、數學與應用數學、化學、電子信息工程。

5、畢業生自主創業數量最多的專業：藝術設計、生物技術、計算機科學與技術、通信工程、工商管理、國際經濟與貿易、自動化、電子信息工程、水產養殖學、法學。

6、科研設計單位接收本科畢業生數量最多的專業：建筑學、土木工程、城市規劃、電子信息工程、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、給排水科學與工程、機械設計制造及其 自動化、自動化、通信工程。

7、中、初級教學單位接收本科畢業生最多的專業：漢語言文學、英語、數學與應用數學、體育教育、物理學、生物科學、化學、歷史學、思想政治教育、美術學。

8、醫療衛生單位接收本科畢業生數量最多的專業：臨床醫學、護理學、預防醫學、醫學 檢驗技術、藥學、公共事業管理、醫學影像技術、生物醫學工程、口腔醫學。

高考志愿填報：2015最熱門的8個工科專業

1.計算機類

就業崗位多 高端人才俏

【專業解析】 計算機是個大類，包括計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息安全等七八個專業。其中最核心的專業就是計算機科學與技術，也是各院校計算機系招生的主要專業（有很多院校按計算機大類招生）。計算機類專業的學生遠遠高于一般“會操作計算機”的使用者，他們學習計算機的基本原理、基本結構、基本算法、基本設計等，研究如何更好地設計、制造計算機，更好地開發計算機的新系統、新軟件、新功能。

【學習課程】 主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構等。【就業前景】 計算機類專業應用性廣、交叉面多，覆蓋社會各行各業，IT類企業、政府、科研單位等，特別是近年來，計算機同藝術類專業結合，產生了不少新專業，電腦美術設計、網頁設計、影視動畫設計等，畢業后可以進入網絡公司、軟件公司、動畫公司及企事業廣告部等工作。哪些專業人才受到市場青睞？軟件開發方面的高端人才缺口大，就業薪金不菲；軟件工程專業，起點高，理論新，學費也較貴。而硬件維護方面，由于技術含量不是很高，本科生常常被一些技術比較出眾而身價又比較低的職校生搶奪“飯碗”.2、機械設計制造及其自動化

國民經濟的“裝備部”

【專業解析】 機械設計制造及其自動化是工學中機械大類的一員，這個專業包括了三部分內容：機械設計、機械制造、機械自動化。它是一個以機械結構的設計、加工、制造為基礎，融入自動控制技術、信息技術、計算機科學技術的交叉學科。

【學習課程】 主要課程：理論力學、材料力學、工程制圖、工程材料與成型技術基礎、機械原理、機械設計、電工電子學、機電控制工程基礎、機電一體化系統設計、數控技術及數控機床等。

【就業前景】 就業崗位歸納起來主要有三大方向：機械工程技術人員、設計研發人員、機械產品的銷售人員。機械行業實踐性強，看重經驗技術，當經驗和技術都積累到一定階段，可以做一些技術含量高的工作時，各方面待遇會比較好。需要提醒考生的是，從該專業畢業后從事的工作內容和工作環境來講，比較適合男生。

3、土木工程

技術含量高 真不是“搬磚專業”

【專業解析】 按照培養側重點，各學校有建筑工程、地下工程、橋梁工程、道路工程、交通工程、市政工程等不同方向，土木工程是國家建設的基礎，與人們的住行密切相關。【學習課程】 在土木工程專業的學習中，學生需要運用數學、物理、化學、計算機信息科學等基礎科學知識，力學、材料等技術科學知識以及相應的工程技術知識。

【就業前景】 歷年來的就業情況顯示，土木工程的學生就業很少偏離本專業，是對口就業率最高的幾個專業之一。畢業生在就業過程中，想為自己增加砝碼，需要考取各種從業證書，如全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等，很多企業在招聘時會特別標注有相關從業資格證書者優先。

4、通信工程專業

讓溝通無極限 世界零距離

【專業解析】 通信工程專業屬于工學中的電子信息類，是電子工程的一個重要分支，同時也是其中一個基礎學科。該學科關注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用，并運用各種工程方法對通信中的一些實際問題進行處理。

【學習課程】 主要課程：電路分析、信號與系統、模擬電子技術、數字電子技術、數字信號處理、微機原理與接口技術、電磁場與電磁波、通信原理、光通信技術基礎、傳輸技術、交換技術等。（課程根據院校不同有所差異）

【就業前景】 從就業類型上說主要有兩大方向，一個是軟件，一個是硬件。軟件如軟件開發、網絡的設計、應用軟件的編譯等；硬件方面主要是去電子通信器件一類的公司。主要涉及通信運營商、現代通信設備制造企業、電子信息類技術研發的相關科研院所、企事業單位等。本科畢業后除了就業以外，學生還可報考通信與信息系統、信號與信息處理、電子科學與技術等方向研究生，繼續深造的比例也相當高。

5、建筑學

建筑師的搖籃

【專業解析】 北京建筑大學建筑與城市規劃學院馬英副院長介紹，傳統的建筑學是研究建筑物及其環境的一門學科，包括建筑學、城鄉規劃、風景園林等多個專業。隨著建筑事業的發展，園林學和城市規劃逐步從建筑學中分離出來。現在建筑學更多的是研究解決建筑的空間、功能和形式等問題。

【學習課程】 主要課程：建筑設計基礎、建筑設計原理及設計、建筑構造、建筑力學和建筑結構等。（各校課程設置有所差異）

【就業前景】 建筑學專業畢業生的就業方向歸納起來主要有：

1）去建筑設計研究院和建筑設計事務所等建筑行業的設計單位，主要從事建筑物的設計和有關建筑的研究工作。

2）房地產開發企業，主要從事建筑項目的前期策劃、方案設計、施工圖設計等工作。

3）在建設廳、規劃局等政府管理部門，從事建設行業管理、城市管理、房屋質量檢測、古建筑保護等工作。

6、電氣工程及其自動化

國民經濟的“神經中樞”

【專業解析】 電氣工程就是以電能、電氣設備和電氣技術為手段來創造、維持與改善限定空間和環境的一門科學，涵蓋電能的轉換、利用和研究三方面。工學中的電類專業可分為強電和弱電兩類。具體到專業上來說，電子信息工程、通信工程等專業是以弱電為主；而電氣工程及其自動化專業是以強電為主，弱電為輔。

【學習課程】 需要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機等方面的專業技術基礎和應用知識，主要特點是強弱電結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合、基礎科學與工程技術結合。【就業前景】 電氣工程對口的就業領域是國家電力系統，主要是指國家電網公司、區域電網公司、各省電力公司、電力設計院等。除了國家電力系統以外，大多數人的工作崗位更多偏向電氣設備（如變壓器）制造公司、電氣設備廠和其他與電相關的工作。如果能進入一些大型的跨國企業，如通用、西門子等，年薪也相當可觀。

7、測繪工程

測經緯 繪藍圖

【專業解析】 測繪工程是利用各種現代化方法來采集、量測、分析、存儲、管理、顯示、傳播和應用各類地學信息的一門綜合的信息科學。現代測繪科學與技術以衛星導航定位、遙感和地理信息系統為代表，它被認為是當今世界上最重要、發展最快的領域之一。

【學習課程】 主要課程：測繪學概論、GPS原理及其應用、地理信息系統原理、遙感原理與應用、數字地形測量學、誤差理論與測量平差基礎、空間信息采集技術、攝影測量學、地圖學基礎、工程測量學等。【就業前景】 教育部公布的統計數據顯示，測繪工程專業屬于就業率較高專業行列，從國民經濟和國防建設基礎測繪、礦產資源勘查與開發到環境保護與災害預防等都需要專業測繪人員。同時現在測繪所需的各類儀器、設備和技術的現代化程度越來越高，大大改善了測繪工作者的工作條件。和一些其他專業相比，測繪工程還是比較辛苦，所以選擇該專業的男生更多一些。

8、車輛工程

工科中的就業“排頭兵”

【專業解析】 車輛工程是研究汽車、機車車輛、軍用車輛及其他工程車輛等陸上移動機械的理論、設計及制造技術的工程技術學科。現代汽車技術正在逐步實現電子化、網絡化，利用如車輪防抱死系統、電子穩定系統等電子系統，使駕駛變得越來越安全、智能。

【學習課程】 主要課程：計算機系列課程、工程力學、機械設計基礎課群、工程材料基礎、電工和電子技術、自動控制理論基礎、車用內燃機、汽車學、現代汽車實驗學等。【就業前景】 車輛工程專業畢業生的就業方向有很多，從汽車生產流程中的調研、設計、試驗到銷售環節，都可以選擇。比較理想的，可以到各種車輛研究所，汽車、機車車輛、地鐵及輕軌車輛的設計制造企業，參與城市交通系統的規劃、設計、建設、運營和管理等工作。

第二篇：畢業去向的分析與選擇

畢業生去向的分析與選擇

[目的要求] 使學生掌握畢業去向選擇的原則和方法，結合實際情況，合理確定畢業去向，從而更加科學有效地規劃以后的職業生涯。[教學內容] 1.畢業去向的主要形式（繼續深造、出國留學、就業、國家和地方支持就業項目、自主創業、參軍入伍等）；

2.影響畢業去向選擇的因素； 3.畢業去向選擇的原則與方法； 4.畢業去向選擇評估。

一、畢業生去向的主要形式：

1、繼續深造 ① 專接本

專接本考試只能是大專應屆畢業生可以考且只能有一次機會，也就是說，如果上的是兩年制大專，則大二考。若是三年制的大專，則是大三考。若考試通過，則大專畢業后的直接進入本科學習，最后頒發的學歷是普通高等教育（與正式本科基本相同）。專接本考生只能報考本省的本科院校，可以跨專業考，但要與報考院校聯系看是否接收跨專業學生。

② 專升本

專升本是指專科畢業生離開學校后，參加全國統一的成人考試（專升本），最后頒發的學歷是成人本科學歷（有學位）。

③ 遠程教育或自學考試

2、就業

（一）簽約就業 一般指正規的與用人單位建立穩定的勞動法律關系、獲得工資福利和社會保障的就業。它包括：

① 協議就業 ② 合同就業

③ 被國家機關、事業單位錄用

④ 項目就業 主要指畢業生參加國家項目、地方項目就業。例如：大學生志愿服務西部計劃、“三支一扶”計劃、選調生工程。

（二）靈活就業

指在勞動時間、收入報酬、工作場所、保險福利、勞動關系等方面不同于建立在工業化和現代工廠制度基礎上的傳統主流就業方式的各種就業形式的總稱。主要有以下幾種形式：非全日制就業、臨時就業、兼職就業、遠程就業、獨立就業、承包就業、自營就業和家庭就業。與傳統就業模式相比，具有靈活性強、自由度大、適應范圍廣、勞動關系比較松散的特點。

① 在勞動標準方面（包括勞動條件、工時、工資、保險福利待遇鄧）、生產組織管理及勞動關系運作等均達不到一般企業標準的用工和就業形式，主要是指小型企業、微型企業和家庭作坊式的就業者，以及為大中型企業雇用，但在勞動條件、工資和保險福利待遇以及就業穩定性方面有別于正式職工的各類靈活多樣的就業形式，例如：小時工、季節工、承包工、派遣工作等。

② 獨立于單位之外的就業形式，包括：自雇型就業，有個體經營和合伙經營兩種類型；自主就業，如自由職業者，律師、自由撰稿人、歌手、模特、中介服務工作者等；臨時就業，如家庭小時工、街頭小販、其他類型的打零工者。

3、國家和地方支持就業項目

（一）大學生村官

2008-2012，全國將選聘大學生“村官”10萬人。石家莊 320 承 德 187 張家口 800 秦皇島 187 唐 山 263 廊 坊 232 保 定 337 滄 州 320 衡 水 257 邢 臺 238 邯 鄲 292 合 計 3433

（二）“三支一扶”

2006年，中組部、人力資源和社會保障部、教育部、財政部、農業部、衛生部、國務院扶貧辦、共青團中央聯合發出《關于組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》，對實施高校畢業生“三支一扶”工作作出部署。“三支一扶”計劃的主要內容是：按照公開招募、自愿報名、組織選拔、統一派遣的方式，從2006年起連續5年，每年招募2萬名左右高校畢業生，主要安排到鄉鎮從事支教、支農、支醫和扶貧工作。

4、自主創業

大學畢業生，是受過高等教育的群體，在知識和能力上與一般人相比有更好的基礎。自主創業，是指勞動者主要依靠自己的資本、資源、信息、技術、經驗以及其他因素自己創辦實業，解決就業問題。

5、參軍入伍

6、出國留學、工作

7、考取公務員

二、影響畢業去向選擇的因素

（1）家庭經濟條件

家庭經濟寬裕與否在一定程度上影響到了應屆畢業生畢業后的去向選擇問題。

（2）興趣愛好

興趣是影響人擇業最主觀的因素，也是判別一個職業是否適合自己的關鍵因素，所以大學生在擇業時一定要充分考慮自己的興趣。

（3）個人能力與經驗

能力包括職業能力和非職業能力，職業能力特指影響你做好一份職業、影響你在職業上發展的能力，而非指個人的所有能力。，就是說如果你要做好這項工作，必須要具備那樣的最起碼的職業能力。

人是經驗的動物，所以大學生作過那些職業也會在一定程度上影響他選擇職業。因為做過、體驗過，一方面他會通過實際體驗來確定自己是否喜歡、是否能勝任，一方面他會產生路徑依賴，他會因為熟悉而選擇。

（4）親友意見或他人的支持（5）實現概率與機會成本

三、畢業去向選擇的原則與方法（1）原則

a、正視現實、客觀評價、準確定位

“知人者智，自知者明”。要根據社會需求來調整自己的知識結構，不斷充實完善自己，努力為自己創造適應社會需求的條件。b、兼顧大環境原則 c、主動出擊、勇于競爭

主動把握機會，多方面收集信息，大膽的推銷自己，而不能消極地等待。

d、重在能力鍛煉、不求專業對口（2）畢業出路選擇方法

a、你最想最什么 ？知己知、準確定位； b、你現在能做什么 ？認清形勢、了解政策；

c、你將來想從事什么樣的工作？搶注機遇、果斷抉擇；及時反饋、適時調整。

四、畢業去向選擇評估（1）分析畢業出路 a、了解出路選擇后的結果

b、量化你的出路選擇（時間 標準、手段）c、體驗你喜歡的出路（2）明確差距 a、出路差距分析 b、出路補充策略

第三篇：生物科學畢業生就業去向：生物科學專業就業分析

生物科學畢業生就業去向：生物科學專業就業分析 時間：2010-7-2 17:57:06 點擊：494

生物科學畢業生就業去向：生物科學專業就業分析

來源： 互聯網 作者：輔導員 發表日期： 2009-12-22 22:08:43 閱讀次數： 503 查看權限： 普通文章 核心提示：生物科學本科畢業生的專業對口率非常少，原因在于研究類職位對本專業的專業素質的要求非常高（碩士或博士）。因此，除了考研繼續深造以外，本科畢業生最好的出路則只有轉往銷售、管理或教育等方向。

2005年11月13日，美國《時代》雜志評選出本最具影響力的發明：韓國克隆狗Snuppy。跟往常幾年一樣，生物科學的最新成果似乎總是那么受到世人關注，取得這些成果的人也同樣被認為是成功者，這些都吸引著越來越多的學生報讀生物科學專業——他們事先并不了解，四年本科畢業后，要想從事本專業相關的職業，是多么困難。

專業對口太難了

在河北大學2002屆一個班44人生物科學畢業生中，只有2人能從事專業相關的對口工作，30人考研，其他12人則分別轉往銷售或教師等工作。

最對口、最適合的的行業為生物技術行業，而當前生物技術的輝煌主要體現在尖端層面，所需要的人才也“尖端”，你可以去查閱國內知名生物企業發出的招聘廣告，大多要求碩士或博士學歷，他們甚至根本不通過公共渠道發布招聘信息，而是直接找獵頭。

與IT行業不同，生物技術行業具體到產業化還需要一段時間，何況我國的生物產業比國外要落后很多，不足以吸納眾多的畢業生。

制藥、釀造、食品、還是農、林、牧、漁、環保、園林等行業，也和生物科學專業相對比較對口，但其中相關每一個職位，都基本上有對應的專業存在，當我們去與人家嫡系科班的同學去競爭同一崗位時，很難占到優勢。

因此，對于當初認為“21世紀是生物的世紀”而選擇生物科學專業就讀的學生們來說，四年大學生活后，面臨的就業形勢并不樂觀。擺在我們面前的選擇：若不想放棄專業，那就考研或出國留學，若想早點結束學業，那就只能在盡量爭取生物技術研發職位的前提下，做好轉行的準備。就業方向分析

對口做研發

本科生畢業后去做研發，要面對眾多研究生的競爭，因此，求職難度相當大。但并不意味著就完全沒有勝算。我們可以提前規劃好自己求職的方向，越具體越好。例如，你看好某個行業甚至某個企業的某個職位，然后，你再根據你所確定的方向制定職業規劃。當然，首先要了解行業和企業各方面的信息（發展趨勢、行業人才供需情況、是否有自己的親友引薦、職業通道等等）。有些學校的生物科學專業為了有利于學生就業，還會在專業內劃為微生物、動物或植物等方向。

對于學微生物方向的，你可以瞄準一些生物制藥廠和做疫苗的公司，現在社會上外資和醫院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，不防一試，雖說不是專門學生物制藥的，但是基礎知識你都有，不足的可以在崗位上學，要注意的是你面試時對這個公司的背景、產品和專業知識等要有充足的準備，還要有個思想準備：你會受到生物制藥專業畢業生的挑戰。搭配圖片推薦美白保濕面膜排行榜非常好胸部小怎么辦洗面什么眼部清潔好

對于學動物方向的，你可以瞄準一些畜牧獸醫站、養殖場和相關單位等等，當然同樣要受到畜牧獸醫專業畢業生的挑戰。

對于學植物方向的，你可以瞄準一些植物所、公園、苗木園、園藝場、種苗公司等，當然也會受到園藝園林、植保等專業的沖擊。

既然先天有劣勢，那就只能依靠我們“笨鳥先飛”了。從大一開始，就制定實習計劃，爭取每個假期都能到你心儀的行業中積累到相關經驗——實習經驗和實習報告上的鑒定對你未來的就業非常有幫助。

薪資水平：外資企業對新招入員工薪水一般在4000元/月（存在地區和企業差異），民企和國企開出的待遇大致為2000元/月，甚至更低。

考研繼續深造

職業顧問們在幫助客戶做規劃時，一般都會建議客戶不要輕易放棄專業背景。同理，我們生物科學專業的畢業生也應當盡力保持專業背景，行業所需要的人才，或者說在生物科技領域能“出人頭地”的人才，必須具備很強的科研能力——這是學生在四年本科生涯后根本無法具備的素質，所以，考研也成了我們專業絕大多數人的選擇，而當我們研究生畢業時，考博或出國又成了生物專業研究生中大多數人的選擇。

在專業和導師的選擇上，我們一定要謹慎。在報考某個方向的導師的研究生前，可以預先了解企業對這個方向的人才需求情況，如果能聯系到該導師的弟子打聽他們的就業情況，那是最好不過的。

薪資水平：研究生畢業就業壓力仍然偏大，但跟課題方向有一定關系。課題與生命科學應用相關程度高、研究成果顯著的學生，在就業方面會比其他同學輕松得多。

生物教師

大家可以向一些地方的初中和高中看齊，因為高考改革，生物課在“3+X”模式中占有比較重要的分量，無論是初中還是高中，生物和以前熱門的物理、化學一樣都被作為一門主要功課被重視，這就衍生了生物教師的高需求，作為本科生，只要表達能力和專業功底可以，求職還是相對容易。還有，一般大學，每個系（學院）都會留出一定留校名額，可以去嘗試一下。

去學校是很多學生最終萬不得已的選擇，但終歸是個去處，而且能用得上你的專業知識。更重要的是，在學校，自由支配時間較多，且收入穩定，你可以繼續努力去你的考研或留學理想。薪資水平：地區、學校不同，待遇不同。發達地區重點中學教師年收入可達6萬，而欠發達地

區普通學校年收入則低至2萬，但一般學校都能提供各種保險以及職工宿舍。

考證培訓建議：考取普通話等級證書和教師資格證。

銷售、管理

之所以推薦銷售、管理類職位，是因為進入門檻比較低，一般單位對此并無專業要求，只需你具備銷售人員所應具備的表達溝通能力、耐心和毅力。更關鍵的是，做銷售比之其他職業，具有廣闊的成長空間。

要去應聘銷售類崗位，相對于市場營銷等對口專業的同學來說，我們還是有一定的劣勢。但企業招聘銷售人員，比之學歷，他們更看重做業務的基本素質——口齒伶俐、熟悉市場和各項銷售流程，有經驗者優先。這樣，我們就完全可以在大學期間關注一些關于市場調查、策劃（包括策劃報告撰寫）、銷售技巧等方面的知識，提前進入職業環境，了解行業動態（通過）。另外，爭取得到相關的實習機會，能夠幫助自己積攢銷售工作經驗，方式有：通過親友謀得，參與一些公司在校園內的產品推廣活動，直接做兼職銷售等等。

我們也有機會選擇不放棄專業背景的銷售工作——生物制劑等產品的銷售業務，用人單位還是要更青睞于生物科技類專業的畢業生。

職業軌跡：普通業務員→銷售主管→市場總監（或自主創業）

薪資水平：剛入行的銷售業務人員薪資一般由低固定工資+提成構成，在1000元/月-3000元/月之間。主管人員薪資在5萬元/年左右。

考證培訓建議：營銷資格證、溝通技巧方面的培訓、市場營銷專業課程等。

第四篇：金融學專業畢業生就業去向分析

金融學專業畢業生就業去向分析

金融學專業畢業生主要去向

從近幾年就業情況來看，金融學專業畢業通常有這樣幾種去向：

一、商業銀行 包括四大行和股份制商行、外資銀行駐國內分支機構。

二、證券公司含基金管理公司

三、信托投資公司、投資咨詢公司四、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司

五、保險公司

六、中央（人行）銀行、銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會、保險業監督管理委員會。這是金融監管管理機構。

七、國家開發銀行、中國農業發展銀行等政策性銀行

八、社保基金管理中心（或社保局，通常為保險方向）

九、國家公務員序列。政府行政機構 如財政、審計、海關部門等；高等院校金融財政專業教師；研究機構研究人員。

十、上市（或欲上市）股份公司證券部、財務部、證券事務代表、董事會秘書處等

分析：

一、一九九八以來，銀行及證券、保險行業管理機構加大了對金融專業畢業生的需求，進入行業管理部門做金融公務員，對于金融畢業生而言應是首選，因其一中國金融學是立足于宏觀經濟學，基于金融市場宏觀調控，專業應用較易入手，其二是在行業管理部門做上三五年再入行到實踐機構至少能給個中層以上的職位。局限是：要進入這幾個行業主管部門難度較大，可能還需要背景依托，本科生想進較難，研究生也要有一定的關系。

二、進入國有四大商業銀行是很好的選擇。具備一定的銀行業從業經驗，專業背景，到股份制商行或外資行的可能性會增大。

三、政策性銀行如開發行、農發行亦是較佳選擇，但其工作性質類似公務員，金融業務并不突出，是靠政策吃飯的地方，若想在金融領域成一時氣候最好不要，但目前工資水平待遇等都較商業銀行為好。

四、證券、信托、基金這三家均是靠風險管理吃飯，存在行業系統風險因素，但一旺俱旺，賺錢相對較易，短期回報較高（風險亦大），且按真正的企業管理機制運行，如果想在專業方面有所發展，有所建樹，在這一行業做是極佳選擇，很多基金經理、投資銀行經理人員都年薪過百M。難點是學歷要求在逐步提高，相對于銀行等金融機構其個人投資管理、金融運營能力要求更高。

五、保險公司可以參照對商業銀行的分析、社保以及財政審計部門等等是養老的地方，穩定有余，靈動不足。

六、四大資產管理公司類似于政策性銀行，金融租賃擔保這個行業發展迅速，可以考慮進入。

七、上市公司證券部工作亦可，先天上橫跨證券產業兩行，再要發展有立腳點。

八、高校、研究所是有志于做學術的同學的首選。

就寫到這兒吧，上述分析或評價主要是根據我及我的同學、朋友在從業方面的一點經歷體會

和所見所聞，未必全面，判斷亦未必準確，或有缺失，但管中窺豹，可見一斑，若能對大家有所啟示，也算有點意義了。

金融學研究生

現在各大金融機構都比較喜歡引進數理方面的人才，一來是確有所需，二來可以和國際上靠得更近一點。但是說實話，各大銀行喜歡在應屆畢業生中招金融碩士，尤其是來自名校的碩士。而各大券商卻未必，尤其是這兩年行情低糜，他們更愿意從別的券商那挖那些業務水平精湛、研究能力強的金融從業人員。

其實，讀金融學碩士要想畢業后有個好去向，發不發論文固然重要，但我更建議大家在考研前如果有條件應選準一個好的學校，一定是一個名校。讀一個名校給你帶來的資源上的優勢是可以想象的：首先是名校的名老師，他們不一定學識很淵博，也不一定潛心于研究，但他們在社會上的地位和聲望足可以給你帶來無盡的榮耀，同時也為你將來就業提供了方便。其次是名校的同學和校友資源，國內主要的金融機構（尤其是四大行總行）、電信企業（移動、電信、網通等），這些企業員工往往就來自于幾首名校。

當然每個人的起點、期望水準不一樣。如果你無法選擇名校，進了一般的學校，可以利用機會到名校培訓、學習。我認識一個人他就是通過這種途徑的。這可以算是曲線救國吧。我是一個過來人，有體會。希望朋友們結合自身實際考慮一下。

各崗位待遇

1、政策性銀行薪水通常和人行相仿佛，但其各種名目的福利、獎金、補助頗多，偶一個朋友在農發展省行，剛上班半月莫名其妙發了一個季度獎，平時發這發那更是常事。

2、證券、基金、信托三者中，前兩個是以證券資產的經營為主，后者則是具備橫跨資本證券、產業、貨幣三個市場的具有很大業務空間的行業，通常所說的投資銀行是指證券公司、信托投資公司。

3、去證券和基金也要看想要從事什么樣的工作，在基金公司應屆畢業生大體上能做到基金助理就很不錯了，主要是招收金融、法律、經濟學類的研究生；而在證券因為分成幾大利潤空間，如果做經紀業務，學營銷或是金融管理還是不錯，如果想做投行學法律或是證券投資、公司財務、金融工程都是很多對口的。

4、現在我國的資產管理公司主要是以處置國有大中型企業及原四大商行的不良資產為主業，距離您所說的金融創新還是有差距的，學法律、金融財務或是投資均可。

5、到投行學證券投資、金融工程、公司財務、法律以及產業經濟學是比較適用。大一點的投行通常喜歡在國內著名的大學招人，偶所知的北大、人大、清華、復旦、上財都是不錯的選擇，但也有例外，如果個人能力比較突出，普通一點的理工科院校進入的也較多，偶認識一個申萬的同行是北方交大產業經濟學畢業，是理工科背景。

6、學金融市場學或金融工程是比較對口的，不過各校情況不一，南開在這方面較強，不過要求數學底子要好。學這個專業現在各大行、券商、信托公司都是比較重視的，外資行尤其如此，主要是搞金融產品的研發設計、投資工具模態分析，是比較前沿和靠近國外金融量化經營思路。

7、人大的金融在國內可稱一二。當然這與人大的校友資源不無關系，試看人大在財政部門、國有銀行及各類金融機構中的著名校友就可以知道，人大金融畢業通常是要去各大行的總行或是人民銀行、“三會”以及現在擴張力度比較大的幾家股分制商業銀行（薪水可觀）、證券公司總部。上財在上海是極強的，這和上海的金融中心地位有關，上海交大的情況不是很了解。“人大碩士畢業年薪十萬”，這和所在行業有關不能一概而論。如果是國內大行這個目標可能是很難達到，年薪達到六、七萬就頗可觀了，在證券公司有這個可能，但要視證券市場行情漲跌而定，還有就是所處崗位。

金融英語

金融英語以偶之見學也可不學亦無妨。如果是去外資金融機構，很多東西是要慢慢在溝通中學習的，這就要求對英語語言使用的能力要高一些，聽說讀寫，不外如是。偶一個朋友在上海一家外資金融機構工作，他本科英語專業，碩士學的是法律，專業八級，就是這樣還適應了很長時間才能很好的與他的香港、美國同事溝通，他說起初在工資條上發現一個公務用辭“ot”，很琢磨了一段時間又不敢問別人是什么意思，后來才知道是overtime簡寫，好家伙，意為加班工作的時間，用以計算報酬。

清華、北大、復旦BBS

職業生涯網站

職業規劃五步法

進行職業規劃，可以按照評估、定向、找差、計劃、行動、調整等程序，在過程中通過不斷地總結與分析，使計劃逐步趨于完善，具體的規劃可參考下文：

在許多機構和專家那里，職業生涯規劃似乎非得借助他們。不可否認，這方面的研究必須有心理學等方面的知識和訓練；而一個有基本人文素養的人，做職業生涯的規劃，則可使用一些簡便易行的方法，包括五步法。用五個問題歸零思考

這種筆者在工作實踐中設計的、被許多人士成功應用的方法，依托的是歸零思考的模式：從問自己是誰開始。然后一路問下去，共有五個問題——我是誰？我想做什么？我會做什么？環境支持或允許我做什么？我的職業與生活規劃是什么？

回答了這五個問題，找到它們的最高共同點，您就有了自己的職業生涯規劃。

如果您有興趣，現在就可以試試。

先取出五張白紙、一枝鉛筆、一塊橡皮。

在每張紙的最上邊分別寫上以上五個問題。

然后，靜下心來，排除干擾，按照順序，獨立地仔細思考每一個問題。

對于第一個問題“我是誰？”回答的要點是：面對自己，真實地寫出每一個想到的答案；寫完了再想想有沒遺漏，認為確實沒有了，按重要性進行排序。

對于第二個問題“我想干什么？”可將思緒回溯到孩童時代，從人生初次萌生第一個想干什么的念頭開始，然后隨年齡的增長，回憶自己真心向往過想干的事，并一一地記錄下來，寫完后再想想有無遺漏，確實沒有了，就進行認真的排序。

對于第三個問題“我能干什么？”則把確實證明的能力和自認為還可以開發出來的潛能都一一列出來，認為沒有遺漏了，就進行認真的排序。

第四個問題“環境支持或允許我干什么？”的回答則要稍做分析：環境，有本單位、本市、本省、本國和其他國家，自小向大，只要認為自己有可能借助的環境，都應在考慮范疇之內；在這些環境中，認真想想自己可能獲得什么支持和允許，搞明白后一一寫下來，再以重要性排列一下。

如果能夠成功回答第五個問題“我的職業規劃是什么？”您就有了最后答案了。做法是：把前四張紙和第五張紙一字排開，然后認真比較第一至第四張紙上的答案，將內容相同或相近的答案用一條橫線連起來，您會得到幾條連線，而不與其他連線相交的又處于最上面的線，就是您最應該去做的事情，您的職業生涯就應該以此為方向。并在此方向上以三年為單位，提出近期、中期與遠期的目標；再在近期的目標中提出今年的目標；將今年的目標分解為每季度目標、每月目標、每周目標、每天目標。這樣，您每天睡前就可以對照自己的目標進行反省，總結當日成就與失誤、經驗與教訓，修正明天的目標與方法，第二天醒過來后稍加溫習就可以投入行動了！這樣日積月累，沒有不能實現的規劃。

第五篇：護理學本科專業就業情況的探討與分析

護理學本科專業就業情況的探討與分析

姓名：余海英單位：廣昌縣人民醫院單位所在地：江西省撫州市廣昌縣郵編344900

摘要：目的 熟知本科護理專業畢業生就業情況，探求改進就業指導工作的新思路。方法 采用自制問卷對152名應屆護理專業畢業生進行調查。結果 89.1．％應屆護理專業畢業生已有明確就業單位，86．3％對就業單位滿意；大專和本科畢業生就業率、就業單位性質、就業地區比較，差異無顯著性；而月薪比較，有顯著性差異。83．0％畢業生表示畢業后會努力工作，28．5％有改行計劃；82．5％～89．0％畢業生認為溝通能力、儀表外貌、社會關系是影響就業的前3位因素。結論 應屆護理專業畢業生就業現狀良好，部分本科畢業生存在職業思想不穩定傾向；教師需要幫助學生正確認識影響就業的各種因素，將就業指導轉變為發展式的職業指導，提高畢業生就業的競爭力。通過不斷完善就業工作機制，加強各種就業指導工作，注重綜合能力的培養是進一步深入做好就業工作的主要措施。

關鍵詞 護理就業

近年來，在我國就業形勢日趨嚴峻的背景之下，當前大學生的就業難問題已成為社會廣泛關注的問題。近年來高等醫學教育事業蓬勃發展,招生規模不斷擴大,護理專業本科畢業生人數逐年增加,護理本科生的就業形勢也日益嚴峻大學畢業生就業問題.因此，了解大學生就業情況已成為當代大學生不可或缺的知識。為深入了解護理畢業生就業情況與心態，我們對152名應屆護理專業畢業生就業情況進行了總結、分析，以利于今后就業工作的進一步拓展和深入。

1.方法

采用自制問卷對152名應屆護理專業畢業生進行調查。結果 89.1．％應屆護理專業畢業生已有明確就業單位，86．3％對就業單位滿意；大專和本科畢業生就業率、就業單位性質、就業地區比較，差異無顯著性；而月薪比較，有顯著性差異。83．0％畢業生表示畢業后會努力工作，28．5％有改行計劃；82．5％～89．0％畢業生認為溝通能力、儀表外貌、社會關系是影響就業的前3位因素。另外，對在撫州市就業的部分畢業生進行了訪談，訪談的內容主要包括就業狀況滿意度、擇業心態。結果

護理學本科畢業生就業形勢良好，且呈現出以下特點：（1）參加工作的護生人數遠遠大于考研究生者；（2）就業主要集中在中等以上城市；（3）就業單位主要選擇醫院；（4）就業方向比較單一。通過訪談，我們感到畢業生普遍對能在臨床從事護理工作感到滿意，但對臨床護理工作的待遇低和今后升遷感到茫然和無奈。護理畢業生就業特點的原因分析

3.1 護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4.而目前全國 1：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發達國家1：8.5的比例相差更遠。根據衛生部的統計，到2015年我國的護士數量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。

隨著國際醫療市場對護理人員的需求激增，“護士荒”現象已日益突出地擺在各國醫學界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才，國際人力資源公司已經把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創造了更多邁出國門、邁向國際市場就業的機會。業內專家介紹說，護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元，而美國缺護士30萬人。在澳洲，護士最容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發達國家對護士均有許多優惠的政策。因此，有深厚的專業知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業、發展前景十分廣闊。

再者，隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫學的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。我國近年來人口年齡結構呈現老齡化改變，家庭結構卻呈現出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發生了改變，慢性病護理的需求量增加；人們在重視身心健康的同時，對疾病的預防和自我保健意識也不斷增強，社區醫療保健工作面臨著難得的機遇。

3.2 衛生服務需求高 為了使衛生事業發展適應社會經濟的發展，各級各類醫療機構對本科層次護士充實到臨床第一線的要求越來越迫切；隨著醫學的發展，高新技術的應用，系統化整體護理工作的開展，對護理人才的知識、技能，職業素質也提出了更高的要求，為此用人單位在招聘新護士時優先錄用本科學歷層次的護理人員。

3.3 護生專業思想較穩定 本調查顯示，大部分畢業生選擇了臨床護士這一職業，說明護生通過5年的學校學習、臨床見習和實習，專業思想逐漸穩定。也有部分畢業生選擇了護理教師及其他職業（主要指國家公務員、企業管理人員），雖然這一部分畢業生占的比例很小，也說明護理畢業生正根據不斷變化的市場需求在調整著自身的選擇，但也不排除個別畢業生厭倦護理工作想改行的心態。

3.4 擇業中向往城市心態 隨著市場經濟觀念的深入人心，經濟收入的高低也成為畢業生選擇職業的重要因素。大多數畢業生最理想的工作單位位于地市級以上城市，只有少數畢業生愿意到鄉鎮農村。這種向往城市，不愿到農村基層的心態，與我國農村基層對護理人才的需求現狀背道而馳；這樣過分追求經濟利益，淡漠社會責任的傾向，增加了就業難度。很多縣市級醫院已有明確的用人意向，可我院學生卻不愿簽約也說明了這點。

3.5 提高學歷層次受現實的制約 由于目前研究生公費名額相對較少，而大部分畢業生又來自農村，經濟條件相對不好，加上護理本科層次畢業生不太多，就業形勢好。另外，將近20年的寒窗苦讀使學生們身心疲憊，考研需要大量的精力、財力和足夠的耐力情況下，大部分護生選擇畢業后工作而非考研究生。4 建議

4.1 加大改革力度，為畢業生就業做好指導和服務

4.1.1 領導重視、政策支持是做好就業工作的保障 就業工作是護理高等教育持續穩定發展的重要保證，也是用人單位對護理本科教育培養工作的檢驗。學院應有相應的經費與政策支持，讓各院系走出去、請進來，定期與各大醫院護理部主任溝通，了解進人情況。每學期到醫院了解學生實習、就業情況，聽取用人、臨床教學單位的意見和建議，與用人單位建立良好的友誼與信任。

4.1.2 加大就業指導工作力度 加強學生畢業實習期間的就業指導工作，有針對性地開展。畢業實習階段是學生從學校走向社會的關鍵過渡時期。畢業實習生往往從實習中了解自身職業的社會價值，感受職業的社會認同感，從而促進學生做出今后職業就業展望和擇業，確定今后職業的奮斗方向。在畢業實習期間加強就業指導工作具有非常大的現實意義和社會價值，會影響到護理從業人員隊伍整體素質的提高。為進一步加強畢業實習期間的就業指導，適時調整集中教育內容，突出就業指導工作的針對性和時效性，探索適合就業工作需要的新方法、新途徑，通過多途徑指導，提高學生的就業競爭力。

4.1.3 加快推進護理教育教學改革 現代護理觀要求護士向服務對象提供包括生理、心理、社會、精神、文化等各方面的整體護理，護理場所從醫院擴大到社會、家庭。為適應21世紀人人都享有衛生保健的需求，護理專業的知識結構體系要更加優化。一方面，增加與護理專業密切相關的人文社會學科及公共衛生知識方面的內容；根據市場需求開設老年護理、社區預防保健護理、臨終關懷護理、心理護理、康復護理、涉外護理等方面的專業課；護理教育應突出對學生思維能力、解決問題能力、溝通與團隊合作能力的培養，充分發揮學生的主體作用。另一方面，學生實踐能力的培養應大力加強。在訪談中，很多畢業生對臨床護理工作的待遇低和今后升遷感到茫然和無奈，這最終將影響護理人員專業思想的穩定，是學校教育工作者應該關注的問題，也是用人單位應特別重視的問題。

4.2 護理專業畢業生應努力完善自己

4.2.1 提高綜合素質，增強社會競爭力 各級各類各層次都在擴大護理專業的招生，另外護理成人學歷教育機構以及社會力量辦學機構也在進行現有護理人員的學歷提高和技能培訓工作。因此，護理專業畢業生更應提高綜合素質，包括提高心理素質、實踐能力、表達能力、交際能力、應變能力等綜合能力，提高就業競爭力。

4.2.2 轉變就業觀念，提高就業主動性 社會形勢的發展、就業環境的變化，要求護理專業畢業生必須更新就業觀念，大膽地、主動地尋找能充分發揮自己聰明才智的位置。如正確認識就業形勢，找準自己的定位。

4.2.3 調整就業定位，降低就業期望值 畢業生和用人單位都有期望值過高的傾向［2］。一方面，用人單位的期望值是按照利潤最大化要求來選擇人才，有片面追求高學歷的傾向。而另一方面，畢業生就業定位不準，就業期望值過高，追求實現自我的最大化。護理專業畢業生比其他醫學專業就業形勢好，就使得畢業生缺乏競爭意識，沒有緊迫感，普遍把擇業定位在大城市、大醫院、經濟效益好的單位，反

映出畢業生追求高薪、舒適、名氣的心態，導致就業的期望值居高不下。畢業生及其家長對到基層或邊遠地區就業準備不足，這在今后日趨嚴重的就業形勢下會錯過很多就業機會。另外，湖北省的醫學教育資源豐富，在近幾年教育快速發展的態勢中，護理學專業的招生規模逐年增加，畢業生就業的競爭愈加激烈。我們必須對護理學專業的就業前景有正確的認識，認真思考，確立對策。在高等教育

中，應對學生的定位、專業技能上給予引導和指導。

4.3 建立健全畢業生就業能力狀況信息庫和用人單位信息庫 今后根據學生人數的增加和就業意向狀況，加強非醫療單位就業信息庫的建設，擴大就業渠道，滿足不同畢業生的需要。同時要加強畢業生就業能力狀況信息庫的建設，使內容更加完善和具體，以提高就業推薦的準確性。

參考文獻

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