第一篇：我讀懂了螞蟻的秘密

天地的浩瀚，生活如此之多，令人眼花繚亂;它的意思是如此神秘，讓作家和作家的數(shù)量迷惑不解，在浩大的悄悄地走了，雖然不想要，但無奈nNow我也懊惱生活的意義，當一個時間回頭看過去的童年，無意中記得的場景：無云的下午，淘氣我玩水槍，瞄準對象，快速射擊。突然，我在地上發(fā)現(xiàn)了一些東西，仔細看看，發(fā)現(xiàn)實際上是一小塊餅干。我很困惑：怎么能干蛋糕粉碎呢？所以，好奇，我決定打破砂鍋到底。我傾身下來，五個身體投擲，盡管粗糙的地面，盡管陰險的陽光，好奇心是我忘記了一切。哦，很快這塊餅干是我通過原來的秘密看到的一個螞蟻在移動！這一次，我的臉閃亮一陣笑聲，決定拿起水槍，到餅干拍攝。當螞蟻似乎意識到什么，加快回到巢穴的速度可以攜帶他們跑的餅干，我有這個巨人，我繼續(xù)拍攝，很快，有一個巨大的海洋，小螞蟻他們恐慌，放下餅干逃走了。最后，花了很多精力，小螞蟻死在逃生 n突然我感到震驚，和人民的生活，沒有什么比盛開的鮮花，享受或在世界的每一個地方，每秒。一切都總是這么突然，總是令人驚訝。生活在變化和變化，我在同一個理解生活樂觀的意義生活比一切更好！

第二篇：我讀懂了,你的秘密

我讀懂了，你的秘密

拜托，讓我留點秘密……

因為作業(yè)很多，寫得很晚，睡覺也很晚，父母就開始催了，但我卻偷偷地在臺燈下寫日記，被父母發(fā)現(xiàn)了：“你在寫什么？”我立刻把本子收起來，答應道：“沒什么。”“沒什么？那這是什么？”父親指著掉在地上的本子。我立即撿起來，心跳得很快，回答道：“這……這，只是我的作業(yè)本而已。”我撒謊了，而這撒謊的代價很大。

“作業(yè)本？我倒要看看這作業(yè)本。”父親從我手中把本子搶了過去，正要翻看時，又被我蓋下去了：“不就作業(yè)本嗎，有什么好看的！”我慌張地把本子拿了回來，眼睛瞪著我的父親。“你還撒謊！這明明是日記本！我們不是叫你去睡覺了嗎？怎么……”他們又說了很多話，我一句都沒聽進去，一股怒氣涌了上來：“夠了！”我大叫了一聲。父母停了下來。“是，我是在寫日記，可是我沒有錯啊！我只是想把我今天做的事情寫下來而已，為什么這也不行？我已經(jīng)長大了，我擁有我自己的想法，我擁有我自己的秘密，為什么這也不可以？”我喊道，我不知道我有沒有哭，我只知道，我把我所有想說的話都說出來了。

“不是不可以，我們只是關心你，不想讓你那么晚睡，你以為做父母容易嗎？我們辛辛苦苦為的是什么？還不是為了你！”他們又開始說教了。“那么，為人子女，就容易了？”我反問我的父母，“是，為人父母難，為人子女更難！”父母似乎對我這態(tài)度很不滿意，正要開口大罵是，又被我打斷了：“拜托，讓我留點秘密吧！我實在是受不了了。”我把他們推出房間，“嘣”的一聲，把門關上了。

秘密，就這么讓你們想知道？說實在的，我是不太懂…… 有一次，我問我一朋友：“你的秘密是什么啊？”

她沒有回答，只是把眼神放的很遠很遠，讓我怎么也看不透。突然，她問我：“你愿意做別人面前的白開水嗎？”

我愣住了。白開水？

“傻啊！做什么白開水！”沒等我回答，有人就先回答了。謝謝你，我的朋友。是的，沒有人愿意當白開水，都不想把自己的所有事分享給其他人。朋友，我看懂你的秘密了，因為我終于知道你為什么要把眼神放得那么遠，你是想讓我知道，你的秘密就是不想讓別人知道的秘密。

是的，每一個人都有自己不想讓別人知道的事情，無論是大人還是小孩，都一樣。所以，我親愛的父母，你們就讓我留點秘密吧。

第三篇：我讀懂了

擁有母愛

擁有幸福

這個世界上有一種非常珍貴的東西叫幸福，人人都希望擁有她，實際上人人都擁有她，有的人卻總認為自己不如他人幸福，那是因為沒有去發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。幸福是什么？自古至今人們有著不同的內(nèi)容和解釋。在辭海中幸福是人們在得到幸福后的一種感受。我認為不然，它不僅是一種感受，而是一種經(jīng)過。我問過一些人，問他們：“你幸福嗎？”有些人回答：“不幸福，因為我的物質(zhì)生活并不富裕，離幸福還有一段距離。”有些人卻回答：“我很幸福，因為我衣食無憂，過著富足的日子。”遺憾的是他們把幸福都比作為是一種對精神物質(zhì)生活的滿足。

其實，幸福很簡單，如果你不那么匆匆，如果你用愛的目光，如果你把握住珍貴的瞬間，幸福真的離我們很近……我們每個人都有自己的母親，而母愛則是我們每個人都擁有的最珍貴的幸福……

母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了母親的教育、引導、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好。

我的媽媽是一位普通的農(nóng)村婦女，在我的眼中她是我生命中最重要的人之一。回首過去，想起了我蹣跚走步時她關愛的眼神；想起了在每一個上學、放學時她風雨中的身影；想起了我每一次生病時，病床旁那憔悴面容的她；想起了熬夜備考時，她送來暖暖的熱茶；想起了取得成績時，她眼中激動的淚花；想起在每一次挫折后，她那關愛的話語；想起了每一次遠行歸來時，她那欣悅的笑容與鬢邊的平添的白發(fā)。當我一天天長大，步入工作崗位，而媽媽的心卻始終伴隨著我，在生活中每一次跌倒時，好像都能聽到母親的聲音：“孩子，摔痛了嗎？”。有時，我會抱怨生活、工作的壓力太大，但她總能耐心地開導我，讓我平靜。我想，如果整個世界都拋棄了我，至少還有媽媽不會放棄我。她無微不至的關愛，只是希望我能夠“過得更好！”她一直站在我生命的最高點，為我默默地指引著人生的道路。

今天當我的事業(yè)、生活日見穩(wěn)定，并開始有了自己的家庭。然而，每次回家媽媽的皺紋和白發(fā)卻都在增長，面對日益蒼老的她我除了偶爾回家看看她，陪她聊聊天，給她一些生活費外，我又做過些什么呢？

大愛無言，母愛如水，這種愛，溫柔而深沉！回想過去媽媽為我所做的一切，而我真正為媽媽做的卻微乎其微。現(xiàn)在能為媽媽做的事就是活得好好的，多陪陪她，讓她少一份擔心，少一份牽掛，讓她也因為有我，感到幸福。

我的媽媽有一頭長頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一口潔白又整齊的牙齒，可你別看我媽媽長得漂亮，可是一念起“大悲咒”，我的頭非炸了不可！

一天，我和幾個同學約定要第二天去登山，回到家，我把這事告訴媽媽，并向他要錢，沒想到媽媽又念起了“大悲咒”：“你們?nèi)ツ睦铮柯飞弦⌒囊稽c兒，要靠右走。哦，還要帶傘，對了，錢要少發(fā)一點啊……”還沒聽完，我就暈了。

第二天，我剛起床，準備妥當以后，媽媽又幽靈般的閃到我的身后，發(fā)出“絕招”：“路上小心別跌倒了，還有錢不要弄丟了，水一定要帶好……”在我快被打到的時候，我不耐煩的說：“拜托！我又不是小baby，我已經(jīng)十三歲了，拜拜！”那“大悲咒”終于停下了，可當我跨出家門的時候，媽媽又開始念叨：“傘帶了沒有？還有，天氣很熱，擔心中暑啊！”嗨！這張婆婆嘴。

登山回來，我就快快做完了作業(yè)，合上了本子，馬上沖進了電腦房。晚上，媽媽對我說：“兒子啊，你做錯了一題。”于是，媽媽就給我講了起來。不一會兒，我就明白了，可媽媽卻不罷休，開起了“機關槍”：“上課要認真聽講，不要開小差，不要和同學在上課說話……”我厭煩地說：“夠了！我懂了，你煩不煩啊！”媽媽大聲道：“多講點是為你好，你上課一定沒認真聽講，要不然這么簡單的題目你也會錯？”一句話把我鎮(zhèn)住了，是呀！這麼簡單的題目我怎么會錯了呢？

現(xiàn)在，媽媽去出差了，我很久沒見到她了，可每天晚 上我都會給她打電話，每當聽到她的聲音，我的心都會有一股暖流流過，我盼望著每天晚上快點到來，在電話里聆聽你的嘮叨已是我最幸福的事了。媽媽，你放心吧，兒子已經(jīng)長大！

第四篇：我讀懂了

我讀懂了“喜歡”

在初中的校園里，早戀的現(xiàn)象是不常有的，因為大家都專與自己的學業(yè)，但“喜歡”一詞卻是比比皆是。其實小學起就開始出現(xiàn)了，無論是尖子生還是成績比較差的，經(jīng)常聽見幾個伙伴圍在一起議論著：“嘿，A喜歡B。”“是啊。可是B不喜歡A啊。”，我漸漸習慣了這樣的討論，也成了潮流的跟風者，但當時只是聊聊。

到了初中，才深有體會同學們所說的“喜歡”，因為在不知不覺中，我也喜歡上了班級里的一個女生。父母一直教育我一定要把精力放在學習上，思想品德學科的課本里也提出“青春期的學生心中必有對異性的好感，但要學會克制”。我試圖想要忘記我對她的喜歡，但是經(jīng)歷過的人都知道，這時的喜歡，不是說忘記就忘記的。

我只得把這份好感埋藏在心里。

帶著這樣的“喜歡”，一年過去了，我的成績一直穩(wěn)定在班級的前列，她也是。“喜歡”確實沒有對我的學習造成影響，但在我這一年里，或快樂或悲傷的時候，她卻時常浮現(xiàn)在我腦海中。

很快到了期末考試了，考試安排在周一和周二，也就是說給了我們雙休日自由復習的時間。星期六一早，身邊的手機響起，一看是她的電話。

“今天你有空嗎？”“有啊，有什么事嗎？”“我們?nèi)D書館一起復習吧。” 她的主動邀請我當然不會拒絕，很快就到了圖書館和她見面，找了個安靜的環(huán)境坐了下來。

一開始兩人都沉默著，只聽見書本被翻來翻去的聲音，過了一會，這份安靜終于被打破，她把書本轉(zhuǎn)過來，用筆指著一道數(shù)學題：“這道題怎么做，上課老師說的我沒怎么聽懂。” 我開始給她解釋起來，可能是出于那份對她的喜歡，我解釋得非常詳細，我希望我能幫助她搞懂一切她不會的題目，我希望她能在考試中考出理想的成績。

之后的復習顯得不再那么壓抑，她在努力復習，因為要考出好成績；我也在努力復習，因為我要幫她解釋她不會的題，卻也無形中自己也復習了許多??

晚上，揮手和她告別，一天的復習值得我去回味，回味中又悟出了另一番味道，我感覺，我讀懂了“喜歡”。這樣的喜歡，真的是不好的嗎？它不是一種占有欲，或許可以說是沒有半點占有欲。只是因為我喜歡她，所以我希望她好；因為我希望她好，所以我也努力學習。因為有了喜歡，我們有了交流的橋梁，我們有了解彼此的機會，我們有了共同進步的信心。

我讀懂了“喜歡”??不，這是我讀懂的“喜歡”。我們初中生都有喜歡的人，但這種喜歡并不只是單純的喜歡，也沒有外人想象得那么齷齪。我不會再想忘記這份喜歡，我要把它牢牢拽在手中。

春天和煦的風中，我和哥們在江邊散步。“你有喜歡著誰嗎？”他問道。“干嘛問這個？”“沒事，只是覺得，只有我們?nèi)缃竦南矚g，才是真正純純的喜歡啊。”

是啊，不帶任何目的性，只是發(fā)自內(nèi)心的喜歡和責任感，我們的喜歡，難道不是純純的喜歡嗎？

第五篇：我讀懂了

我讀懂了

俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前

認識他是在初一，那羞澀的微笑，拘謹?shù)膭幼饕幌伦泳臀宋摇Ｒ灾潞髞恚囊慌e一動都影響著我，他走進了我的生命，成為我生命里的一部分。

他沒有響亮的名字，也沒有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅，完全得益于他的寬容與大度。當我賭氣和他鬧別扭時，他總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當我犯了錯誤對不住他的時候，一個無可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責怪，讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……他，就是不一樣。

我們兩個的學習成績都不錯。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試，我們雖然表面上都不說，卻都暗暗下工夫，視對方為競爭對手，在考試中一決勝負。雖說是對手，卻更是朋友。在平常的學習中，如果碰到難題，我們會湊在一起討論，一旦意見不統(tǒng)一的話，我們會爭個面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據(jù)理以爭，直至得出結(jié)果為止。考試結(jié)果出來以后，我們又會互相勉勵

我們兩個的性格完全相反，他比較內(nèi)向，是屬于內(nèi)秀型的，而我比較外向，是屬于開放型的。但性格不是問題。他呢，有心事總是不說，傷心事自己承受，快樂事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來，真是比登天還難啊。但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說什么。有時我真為他著急，什么事都不說，別人怎么能知道他的想法呢？不過，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。

對于友情，我們不要求為對方兩肋插刀，不要求為對方赴湯蹈火，只要困難時能夠幫助一下，痛苦時能夠傾訴苦衷，快樂時能夠共同分享，就足夠了