第一篇：我讀懂了歲月

我讀懂了歲月

歲月，他總是滄滄桑桑的。美好與痛苦皆在其中浮沉。

歲月的大手輕輕攏住了我，飄出夢(mèng)幻般的丁香花香；發(fā)出向日葵般的耀眼光芒，讓我深陷的黑暗，變得異常瑰麗。

丁香的香味彌漫著，正如歲月帶走的童年。冰心曾說(shuō)過(guò)：“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”不錯(cuò)的，現(xiàn)在想來(lái)，童年是多么美好！我曾在茵茵的草地上嘻嘻鬧鬧；曾在鄉(xiāng)下的屋檐上步履蹣跚，曾讓家人為我的玩鬧而屢屢嗔怪；也曾和小伙伴們“談天說(shuō)地”。那時(shí)的生活是多么無(wú)憂無(wú)慮，在自由的天空下不禁憨笑。那正是丁香彌漫的時(shí)節(jié)啊。曾帶給我多少美好的夢(mèng)？可歲月為了我的成長(zhǎng)帶走了童年。只留下絲絲縷縷紫色的丁香。飄散出令人懷念的夢(mèng)幻幽香。

迎接我的，是向日葵燦爛的微笑。他渾身散發(fā)著青春的光芒，讓我的世界變得極度光明——那是來(lái)自太陽(yáng)的光。指引著我走向征服太陽(yáng)的征程。我正是在這個(gè)年齡，為了夢(mèng)想正在不斷拼搏奮斗。歲月指引我走向成長(zhǎng)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗巡荒茏プ∵^(guò)往的云送予我。所以，我才告別了所有的童年，讓它成為真中之夢(mèng)。歲月讓向日葵作為我的引路人，同樣的他也會(huì)離我遠(yuǎn)去。但我要以向日葵的姿態(tài)活下去。這是向日葵賜予我的萬(wàn)丈光芒。

歲月也留下了黑暗的種子，栽培在光明的間隙。

歲月似乎掌控了一切。即使是光明，仍然帶有恐怖的力量。他們已等待了我十余年，如今，他們希冀一個(gè)強(qiáng)者沖過(guò)他們。沒(méi)錯(cuò)，它們是挫折。我愿意一個(gè)一個(gè)去沖破它們，即便是讓自己身負(fù)重傷，心神皆疲。是因?yàn)槲ㄓ羞@樣我才能夠變得更強(qiáng)，更堅(jiān)韌！使我有勇氣無(wú)所畏懼地將它們戰(zhàn)而勝之。歲月如此精心的安排，是斷掉了我的退路，讓我絕不能輸。因?yàn)橐坏┓艞壘鸵馕吨挤诿\(yùn)，為命運(yùn)所驅(qū)使。正是因?yàn)槲抑廊绱耍乓粩酁槲叶鴦伲汛煺鄣牧α繛槲宜茫ザ笞∶\(yùn)的喉嚨。所以我感謝歲月，感謝他為我?guī)?lái)了黑暗。

歲月讓我漸漸長(zhǎng)大了，過(guò)往的云漸漸消散了，他的手雖緊扣著我，但我的世界充滿光明。這就是歲月的真諦。

因而，我讀懂了歲月。

第二篇：我讀懂了

擁有母愛(ài)

擁有幸福

這個(gè)世界上有一種非常珍貴的東西叫幸福，人人都希望擁有她，實(shí)際上人人都擁有她，有的人卻總認(rèn)為自己不如他人幸福，那是因?yàn)闆](méi)有去發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。幸福是什么？自古至今人們有著不同的內(nèi)容和解釋。在辭海中幸福是人們?cè)诘玫叫腋：蟮囊环N感受。我認(rèn)為不然，它不僅是一種感受，而是一種經(jīng)過(guò)。我問(wèn)過(guò)一些人，問(wèn)他們：“你幸福嗎？”有些人回答：“不幸福，因?yàn)槲业奈镔|(zhì)生活并不富裕，離幸福還有一段距離。”有些人卻回答：“我很幸福，因?yàn)槲乙率碂o(wú)憂，過(guò)著富足的日子。”遺憾的是他們把幸福都比作為是一種對(duì)精神物質(zhì)生活的滿足。

其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，如果你不那么匆匆，如果你用愛(ài)的目光，如果你把握住珍貴的瞬間，幸福真的離我們很近……我們每個(gè)人都有自己的母親，而母愛(ài)則是我們每個(gè)人都擁有的最珍貴的幸福……

母愛(ài)是人類最純潔、最無(wú)私、最珍貴的情感，每一個(gè)孩子無(wú)不享受著母親給予的幸福和快樂(lè)。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路，因?yàn)橛辛四赣H的教育、引導(dǎo)、扶持，而變得那么自信和順利，無(wú)論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。

我的媽媽是一位普通的農(nóng)村婦女，在我的眼中她是我生命中最重要的人之一。回首過(guò)去，想起了我蹣跚走步時(shí)她關(guān)愛(ài)的眼神；想起了在每一個(gè)上學(xué)、放學(xué)時(shí)她風(fēng)雨中的身影；想起了我每一次生病時(shí)，病床旁那憔悴面容的她；想起了熬夜備考時(shí)，她送來(lái)暖暖的熱茶；想起了取得成績(jī)時(shí)，她眼中激動(dòng)的淚花；想起在每一次挫折后，她那關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)；想起了每一次遠(yuǎn)行歸來(lái)時(shí)，她那欣悅的笑容與鬢邊的平添的白發(fā)。當(dāng)我一天天長(zhǎng)大，步入工作崗位，而媽媽的心卻始終伴隨著我，在生活中每一次跌倒時(shí)，好像都能聽(tīng)到母親的聲音：“孩子，摔痛了嗎？”。有時(shí)，我會(huì)抱怨生活、工作的壓力太大，但她總能耐心地開(kāi)導(dǎo)我，讓我平靜。我想，如果整個(gè)世界都拋棄了我，至少還有媽媽不會(huì)放棄我。她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，只是希望我能夠“過(guò)得更好！”她一直站在我生命的最高點(diǎn)，為我默默地指引著人生的道路。

今天當(dāng)我的事業(yè)、生活日見(jiàn)穩(wěn)定，并開(kāi)始有了自己的家庭。然而，每次回家媽媽的皺紋和白發(fā)卻都在增長(zhǎng)，面對(duì)日益蒼老的她我除了偶爾回家看看她，陪她聊聊天，給她一些生活費(fèi)外，我又做過(guò)些什么呢？

大愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)如水，這種愛(ài)，溫柔而深沉！回想過(guò)去媽媽為我所做的一切，而我真正為媽媽做的卻微乎其微。現(xiàn)在能為媽媽做的事就是活得好好的，多陪陪她，讓她少一份擔(dān)心，少一份牽掛，讓她也因?yàn)橛形遥械叫腋！?/p>

我的媽媽有一頭長(zhǎng)頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一口潔白又整齊的牙齒，可你別看我媽媽長(zhǎng)得漂亮，可是一念起“大悲咒”，我的頭非炸了不可！

一天，我和幾個(gè)同學(xué)約定要第二天去登山，回到家，我把這事告訴媽媽，并向他要錢，沒(méi)想到媽媽又念起了“大悲咒”：“你們?nèi)ツ睦铮柯飞弦⌒囊稽c(diǎn)兒，要靠右走。哦，還要帶傘，對(duì)了，錢要少發(fā)一點(diǎn)啊……”還沒(méi)聽(tīng)完，我就暈了。

第二天，我剛起床，準(zhǔn)備妥當(dāng)以后，媽媽又幽靈般的閃到我的身后，發(fā)出“絕招”：“路上小心別跌倒了，還有錢不要弄丟了，水一定要帶好……”在我快被打到的時(shí)候，我不耐煩的說(shuō)：“拜托！我又不是小baby，我已經(jīng)十三歲了，拜拜！”那“大悲咒”終于停下了，可當(dāng)我跨出家門的時(shí)候，媽媽又開(kāi)始念叨：“傘帶了沒(méi)有？還有，天氣很熱，擔(dān)心中暑啊！”嗨！這張婆婆嘴。

登山回來(lái)，我就快快做完了作業(yè)，合上了本子，馬上沖進(jìn)了電腦房。晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你做錯(cuò)了一題。”于是，媽媽就給我講了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就明白了，可媽媽卻不罷休，開(kāi)起了“機(jī)關(guān)槍”：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，不要和同學(xué)在上課說(shuō)話……”我厭煩地說(shuō)：“夠了！我懂了，你煩不煩啊！”媽媽大聲道：“多講點(diǎn)是為你好，你上課一定沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，要不然這么簡(jiǎn)單的題目你也會(huì)錯(cuò)？”一句話把我鎮(zhèn)住了，是呀！這麼簡(jiǎn)單的題目我怎么會(huì)錯(cuò)了呢？

現(xiàn)在，媽媽去出差了，我很久沒(méi)見(jiàn)到她了，可每天晚 上我都會(huì)給她打電話，每當(dāng)聽(tīng)到她的聲音，我的心都會(huì)有一股暖流流過(guò)，我盼望著每天晚上快點(diǎn)到來(lái)，在電話里聆聽(tīng)你的嘮叨已是我最幸福的事了。媽媽，你放心吧，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大！

第三篇：我讀懂了

我讀懂了“喜歡”

在初中的校園里，早戀的現(xiàn)象是不常有的，因?yàn)榇蠹叶紝Ｅc自己的學(xué)業(yè)，但“喜歡”一詞卻是比比皆是。其實(shí)小學(xué)起就開(kāi)始出現(xiàn)了，無(wú)論是尖子生還是成績(jī)比較差的，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)伙伴圍在一起議論著：“嘿，A喜歡B。”“是啊。可是B不喜歡A啊。”，我漸漸習(xí)慣了這樣的討論，也成了潮流的跟風(fēng)者，但當(dāng)時(shí)只是聊聊。

到了初中，才深有體會(huì)同學(xué)們所說(shuō)的“喜歡”，因?yàn)樵诓恢挥X(jué)中，我也喜歡上了班級(jí)里的一個(gè)女生。父母一直教育我一定要把精力放在學(xué)習(xí)上，思想品德學(xué)科的課本里也提出“青春期的學(xué)生心中必有對(duì)異性的好感，但要學(xué)會(huì)克制”。我試圖想要忘記我對(duì)她的喜歡，但是經(jīng)歷過(guò)的人都知道，這時(shí)的喜歡，不是說(shuō)忘記就忘記的。

我只得把這份好感埋藏在心里。

帶著這樣的“喜歡”，一年過(guò)去了，我的成績(jī)一直穩(wěn)定在班級(jí)的前列，她也是。“喜歡”確實(shí)沒(méi)有對(duì)我的學(xué)習(xí)造成影響，但在我這一年里，或快樂(lè)或悲傷的時(shí)候，她卻時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海中。

很快到了期末考試了，考試安排在周一和周二，也就是說(shuō)給了我們雙休日自由復(fù)習(xí)的時(shí)間。星期六一早，身邊的手機(jī)響起，一看是她的電話。

“今天你有空嗎？”“有啊，有什么事嗎？”“我們?nèi)D書(shū)館一起復(fù)習(xí)吧。” 她的主動(dòng)邀請(qǐng)我當(dāng)然不會(huì)拒絕，很快就到了圖書(shū)館和她見(jiàn)面，找了個(gè)安靜的環(huán)境坐了下來(lái)。

一開(kāi)始兩人都沉默著，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)本被翻來(lái)翻去的聲音，過(guò)了一會(huì)，這份安靜終于被打破，她把書(shū)本轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用筆指著一道數(shù)學(xué)題：“這道題怎么做，上課老師說(shuō)的我沒(méi)怎么聽(tīng)懂。” 我開(kāi)始給她解釋起來(lái)，可能是出于那份對(duì)她的喜歡，我解釋得非常詳細(xì)，我希望我能幫助她搞懂一切她不會(huì)的題目，我希望她能在考試中考出理想的成績(jī)。

之后的復(fù)習(xí)顯得不再那么壓抑，她在努力復(fù)習(xí)，因?yàn)橐汲龊贸煽?jī)；我也在努力復(fù)習(xí)，因?yàn)槲乙獛退忉屗粫?huì)的題，卻也無(wú)形中自己也復(fù)習(xí)了許多??

晚上，揮手和她告別，一天的復(fù)習(xí)值得我去回味，回味中又悟出了另一番味道，我感覺(jué)，我讀懂了“喜歡”。這樣的喜歡，真的是不好的嗎？它不是一種占有欲，或許可以說(shuō)是沒(méi)有半點(diǎn)占有欲。只是因?yàn)槲蚁矚g她，所以我希望她好；因?yàn)槲蚁Ｍ茫晕乙才W(xué)習(xí)。因?yàn)橛辛讼矚g，我們有了交流的橋梁，我們有了解彼此的機(jī)會(huì)，我們有了共同進(jìn)步的信心。

我讀懂了“喜歡”??不，這是我讀懂的“喜歡”。我們初中生都有喜歡的人，但這種喜歡并不只是單純的喜歡，也沒(méi)有外人想象得那么齷齪。我不會(huì)再想忘記這份喜歡，我要把它牢牢拽在手中。

春天和煦的風(fēng)中，我和哥們?cè)诮吷⒉健！澳阌邢矚g著誰(shuí)嗎？”他問(wèn)道。“干嘛問(wèn)這個(gè)？”“沒(méi)事，只是覺(jué)得，只有我們?nèi)缃竦南矚g，才是真正純純的喜歡啊。”

是啊，不帶任何目的性，只是發(fā)自內(nèi)心的喜歡和責(zé)任感，我們的喜歡，難道不是純純的喜歡嗎？

第四篇：我讀懂了

我讀懂了

俗話說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前

認(rèn)識(shí)他是在初一，那羞澀的微笑，拘謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作一下子就吸引了我。以致后來(lái)，他的一舉一動(dòng)都影響著我，他走進(jìn)了我的生命，成為我生命里的一部分。

他沒(méi)有響亮的名字，也沒(méi)有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅(jiān)，完全得益于他的寬容與大度。當(dāng)我賭氣和他鬧別扭時(shí)，他總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個(gè)靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤對(duì)不住他的時(shí)候，一個(gè)無(wú)可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責(zé)怪，讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……他，就是不一樣。

我們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試，我們雖然表面上都不說(shuō)，卻都暗暗下工夫，視對(duì)方為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在考試中一決勝負(fù)。雖說(shuō)是對(duì)手，卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中，如果碰到難題，我們會(huì)湊在一起討論，一旦意見(jiàn)不統(tǒng)一的話，我們會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據(jù)理以爭(zhēng)，直至得出結(jié)果為止。考試結(jié)果出來(lái)以后，我們又會(huì)互相勉勵(lì)

我們兩個(gè)的性格完全相反，他比較內(nèi)向，是屬于內(nèi)秀型的，而我比較外向，是屬于開(kāi)放型的。但性格不是問(wèn)題。他呢，有心事總是不說(shuō)，傷心事自己承受，快樂(lè)事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來(lái)，真是比登天還難啊。但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說(shuō)什么。有時(shí)我真為他著急，什么事都不說(shuō)，別人怎么能知道他的想法呢？不過(guò)，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。

對(duì)于友情，我們不要求為對(duì)方兩肋插刀，不要求為對(duì)方赴湯蹈火，只要困難時(shí)能夠幫助一下，痛苦時(shí)能夠傾訴苦衷，快樂(lè)時(shí)能夠共同分享，就足夠了

第五篇：我讀懂了

我讀懂了

巖縫中的青松巍然屹立，我讀懂了堅(jiān)韌不拔；綠葉襯托紅花卻不圖回報(bào)，我讀懂了無(wú)私奉獻(xiàn)；天鵝在生死面前不離不棄，我讀懂了忠貞不渝。“讀”是一種思考，“懂”是一種感悟。只有時(shí)常“讀”才會(huì)懂得生活中蘊(yùn)涵的美。

午飯的香味爭(zhēng)先恐后地向我擠來(lái)。我們家也進(jìn)了超市的一家餐廳，準(zhǔn)備用餐。秉承著“飯前洗手”這一良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我走進(jìn)了洗手間。在走廊里遇到了一位女清潔工，她一身灰色的工作服與拖把相映成趣。順著拖把向下望去，地上有些星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠，似乎這里很少被清理過(guò)一般。我不禁有些詫異：一個(gè)老清潔工，居然也會(huì)偷懶？想到這里，我對(duì)女工的幾分鄙夷不禁油然而生。

我洗完了手，習(xí)慣性地甩了甩了手上的水，便向來(lái)時(shí)的路走去。一滴水突然打到了我的臉上，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，另一滴水又從后面飛來(lái)。我回過(guò)頭，一位女士正在甩手，甩出的水滴大都落在了地上，在燈光的照耀下格外顯眼。

我剛想在心里批評(píng)幾句這種毫無(wú)公德的行為，但不知為什么，我的臉也有些發(fā)燙了。我看看那個(gè)清潔工，正賣力的拖著地上的水，頭發(fā)隨著身體的運(yùn)動(dòng)而微微搖晃，一滴汗珠從頭上滴下，掉進(jìn)地上渾濁的水珠形成的大陣中。可奇怪的是，金黃的燈光灑下，照出了水滴的混濁，卻也讓汗珠折射出金色的光輝。清潔工雙眼半閉，顯然是勞累了一個(gè)上午所致。她雙手握住拖把的木柄，腰佝僂著，身體隨著拖地的節(jié)奏時(shí)而前傾。時(shí)而略略站直些，似乎一不小心就會(huì)因用力過(guò)猛而使瘦弱的身軀摔倒在地。她一邊拖著一邊前進(jìn)，終于走到了走廊的盡頭。倚著墻，喘著粗氣。我以為她大功告成可以休息了，但此時(shí)一位男士又甩著濕淋淋的雙手走進(jìn)走廊，地上又出現(xiàn)了渾濁的水珠。那女工擦了一把汗，嘆了一口氣，又干了起來(lái)。

看著女工的背影，我想了許多。一個(gè)清潔工，一個(gè)干著一項(xiàng)永遠(yuǎn)干不完的工作的清潔工，竟然沒(méi)有一句怨言。我想起一些人：本著

“顧客至上”的餐館服務(wù)員，道著“一路順風(fēng)”的收費(fèi)站工作者，為“路路暢通”而努力的交通協(xié)管員，不都與這女工一樣，被我們或是在心里或是流露出來(lái)地鄙視過(guò)嗎？這些默默無(wú)聞的工作者，在默默無(wú)聞的崗位上，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著他們默默無(wú)聞的生命，然而沒(méi)有了他們，我們的生活會(huì)怎樣？怎么會(huì)又干干凈凈的環(huán)境？怎么會(huì)有用餐的便捷？怎么會(huì)有高速路的安全與交通的便利？我們憑什么因?yàn)樗麄兊哪瑹o(wú)聞就不尊重他們呢？

“是的，人都有人格，我們無(wú)權(quán)歧視某一個(gè)人，即使是默默無(wú)聞的人。”心中默念著這句話，這句我在女清潔工身上，不，不如說(shuō)是從這一幕中讀懂的話，我走進(jìn)了餐廳。女工高大的身影愈來(lái)愈遠(yuǎn)，消失在一片燦爛中。