第一篇：國慶62周年手抄報(bào)比賽

老寨完小國慶62周年手抄報(bào)比賽

方 案

為鍛煉學(xué)生思維，提高學(xué)生藝術(shù)審美水平，培養(yǎng)學(xué)生勤于動手制作的習(xí)慣，特開展此次“國慶62周年手抄報(bào)比賽”活動。希望各班主任認(rèn)真組織，精心指導(dǎo)。

一、參賽對象：三年級，四年級，五年級，六年級

二、制作時間：2011年9月28日—30日

三、主題、內(nèi)容及要求

（一）主題：以“慶國慶”為主題，手抄報(bào)標(biāo)題自定。其參考標(biāo)題有：國慶報(bào)、慶國慶、國慶62周年、祖國在我心中、長在中國、我的中國心、祖國大家園、溫馨家園、和諧家園、美麗校園。

（二）內(nèi)容包括：國內(nèi)外或校內(nèi)外新聞、歌頌祖國的詩詞、對聯(lián)、幽默笑話、有趣故事、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)方法、圖畫藝術(shù)品等等。

（三）要求：

1、標(biāo)題字線條要粗，標(biāo)題新穎、突出、顯眼。

2、在標(biāo)題下方注明：班級、姓名、時間。

3、內(nèi)容形式多樣，有文字，也有圖畫。

4、整張報(bào)紙的四周要有空白邊，版面各個部分之間要有分隔距離或分隔線。排版整齊、清潔，不能太密，也不能太稀。

5、顏色豐富多彩、變化多樣。

四、評獎人員：陳朝福，譙登喜，杜執(zhí)文，陳 超，李 仙，陳青青。

五、獎項(xiàng)設(shè)置

1、本次比賽評獎分2個組進(jìn)行：分中年級組和高年級組，即三、四年級為一組，五、六年級為一組。

2、各組設(shè)一、二、三等獎：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。全校共獎24名。

3、四個班級設(shè)組織獎1名（評獎要求：全班學(xué)生參與，班主任積極指導(dǎo)，手抄報(bào)整體效果良好。）

4、獎金搭配：一等獎15元，二等獎10元，三等獎5元，組織獎30元。

六、頒獎及展覽時間：國慶節(jié)過后的星期三下午第三節(jié)課。

1、給獲得優(yōu)秀作品的參賽者頒獎。

2、頒獎過后，全校師生參觀優(yōu)秀作品。（參觀要求：一是不準(zhǔn)觸摸、撕毀或取走手抄報(bào)。二是參觀時要互相議論，共同評價(jià)。三是寫制作心得或參觀感言。）

第二篇：慶國慶手抄報(bào)比賽總結(jié)

慶國慶手抄報(bào)比賽總結(jié)

為慶祝中華人民共和國成立65周年，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識，以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對祖國的感情，提高學(xué)生的愛國之情，增強(qiáng)集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，國慶節(jié)期間，我校積極開展了“慶國慶”為主題手抄活 動，把國慶活動搞得有聲有色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備。

1、活動前，我們作好材料的充分準(zhǔn)備，經(jīng)過活動小組商討后確 定這一“慶國慶”手抄報(bào)活動方案。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師的指導(dǎo)，使得這次的手抄報(bào)質(zhì)量有較大的提高。

二、學(xué)生積極參與。活動宣布開始，學(xué)生自發(fā)地組織起來，內(nèi) 容鮮明、豐富。

三、本次活動中共收到一百多張手抄報(bào)，參賽的有三至六年級所有班級，要求全體參與的原則，各班在初評的基礎(chǔ)上上交了部分優(yōu)秀作品。少先大隊(duì)部評出：一等獎20名，二等獎40名，三等獎40 名。

“慶國慶”手抄報(bào)活動不但豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，更讓學(xué)生從中受到了深刻的愛國主義教育，加深了對祖國的感情，學(xué)生素質(zhì)比 以前有了很大提高，收到了良好教育效果。

東

北

街

小

學(xué)

2014年10月

附：部分獲獎作品展

第三篇：慶國慶手抄報(bào)比賽實(shí)施方案

奧通小學(xué)2014年“慶國慶”手抄報(bào)比賽活動方案

一、手抄報(bào)活動主題：

以“祖國65周年新面貌，暢想我的中國夢”為本次手抄報(bào)活動的主題。

二、活動時間及參加人員：

2014年9月27日—2014年10月10日（10月10日上午上交校長室）。參加人員：一至六年級全體學(xué)生（可個人制作或小組合作）。

三、手抄報(bào)活動目標(biāo)：

1、通過舉辦主題式的手抄報(bào)活動，開展弘揚(yáng)民族精神、弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀與愛國主義的教育，暢想中國夢。

2、通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報(bào)，評比出優(yōu)秀手抄報(bào)的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展，培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)的意識，培養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)民族自豪感。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的技能。

4、讓學(xué)生過一個有意義的國慶長假。

四、手抄報(bào)活動準(zhǔn)備：

1、搜集歡度國慶、中國夢的新聞、圖文資料，如10月1日上午天安門廣場敬獻(xiàn)花籃儀式、閱兵式、文藝演出、各民族舉國歡慶的圖片等。

2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動的參賽資料及材料。

3、教師向?qū)W生宣傳弘揚(yáng)民族精神、弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的重要性。

五、手抄報(bào)制作要求：

1、一、二年級統(tǒng)一采用一張A4紙、三至六年級統(tǒng)一采用8K鉛畫紙制作（兩張A4紙大小）手抄報(bào)。

2、要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的題目。（圍繞本主題，題目自定）

3、注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。

4、手抄報(bào)花邊插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，突出活動主題。

六、手抄報(bào)活動評比：

本次手抄報(bào)活動以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計(jì)為評比的主要標(biāo)準(zhǔn)，每班至少上交作品10份，學(xué)校將按年級組統(tǒng)一評出獎項(xiàng)，在升旗儀式時頒獎，優(yōu)秀作品在家長會展板中公布和展出。.奧

通

小

學(xué) 2014年9月26日

第四篇：慶國慶手抄報(bào)比賽活動方案

榆中縣馬坡學(xué)校2016年

“慶祝祖國67華誕”手抄報(bào)比賽活動方案

一、活動目的：

今年是偉大祖國成立67周年，通過舉辦“慶祝祖國67華誕”主題式的手抄報(bào)活動，對全校學(xué)生進(jìn)行傳承民族傳統(tǒng)與弘揚(yáng)愛國主義的情感教育。讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。我們希望通過此次手抄報(bào)比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、動手能力和愛國意識，同時，民族精神得到進(jìn)一步的弘揚(yáng)。

二、活動方法及要求：

（一）由團(tuán)支部統(tǒng)一提供8開大小白紙制作手抄報(bào)。

（二）以“慶祝祖國67華誕”為主題，標(biāo)題、版式及內(nèi)容自定。

（三）以自己創(chuàng)作為主，內(nèi)容健康向上，文章體裁不限。

（四）每幅作品由個人獨(dú)立制作。

（五）中學(xué)部各班全部參加，小學(xué)部有四、五、六年級參加比賽。每班選送至少5幅作品參加評比。所有作品將張貼在學(xué)校藝術(shù)櫥窗進(jìn)行展示。

（六）每份作品背面要求注明班級和姓名。

三、準(zhǔn)備階段：2016年9月24日至9月27日。

四、作品交稿時間：2016年9月28日前。

五、評委組成員：

九年級：魏文武 王學(xué)儉 丁英瑕 八年級：魏相存 陳進(jìn)麗 白有珍 七年級：陶國明 張迎平許莉 小學(xué)部：王曉輝 張克儐 未芳

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）

（一）主題突出，有教育意義。（2分）

（二）版面設(shè)計(jì)合理，色彩搭配新穎，有創(chuàng)新性。（2分）

（三）板報(bào)內(nèi)容切合實(shí)際，符合主題，有典型性。（3分）

（四）板報(bào)文字整潔、清晰、美觀。（3分）

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

個人獎：每級設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。

班級總評獎：每級總評分第一名班級為本級優(yōu)秀班級。

榆中縣馬坡學(xué)校團(tuán)支部

2016年9月23日

第五篇：慶國慶手抄報(bào)比賽活動方案

明威中學(xué)2013年“慶國慶”手抄報(bào)比賽活動方案

一、比賽目的：

“國慶節(jié)”是中國的重大節(jié)日，以國慶為契機(jī)，以“喜迎國慶展望夢想”為主題，我們希望通過此次手抄報(bào)比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、動手能力和愛國意識，同時，民族精神得到進(jìn)一步的弘揚(yáng)。

二、比賽方法及要求：

1、用素描紙紙制作手抄報(bào)；

2、以慶國慶、中國夢、弘揚(yáng)名族精神為主題，標(biāo)題、版式及內(nèi)容自定；

3、以自己創(chuàng)作為主，內(nèi)容健康向上，文章體裁不限。

4、可以合作的形式完成（每份手抄報(bào)最多2人合作），也可獨(dú)立制作一份；

5、每班選送5幅作品參加評比。

6、每份作品背面要求注明班級和姓名。

三、準(zhǔn)備階段：2013年9月19日至9月29日。

四、作品交稿時間：2013年9月29日前。

五、評委組成員

許伯強(qiáng) 黃科芬 李

良

龍慶海 唐

虹

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）

1、作品必須有標(biāo)題，內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。3分

2、圖文并茂，圖片必須是手繪，圖片類型不限（漫畫、水彩、書法均可）。3分

3、分欄要清晰，排版整齊，美觀大方；倡導(dǎo)個性化設(shè)計(jì)、見解獨(dú)到、視角新穎；字跡工整，字體不限，字?jǐn)?shù)300字左右。4分

七、設(shè)獎

分年級取一等獎3名

二等獎5名

三等獎7名

優(yōu)秀作品進(jìn)行展示

明威中學(xué)政教處

2013年9月19日