第一篇：六年級寫人作文一位老清潔工650字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級寫人作文:一位老

清潔工_650字

在平凡的崗位做出不平凡事跡的人也是英雄，雖然他們很平凡，但所做的事卻是不平凡的……在我們的小巷子里，有這樣一位趕著牛車清運垃圾的老清潔工。他大約有六十多歲，矮矮的，瘦瘦的身材，后背稍稍有點兒駝，飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋。她總是帶著一個灰不溜秋的口罩，穿著一套油漬斑斑的衣褲和一雙舊雨鞋。

不論是盛夏還是嚴冬，每天清晨，這位老清潔工都會準時來到我家住的小巷子里，一只手牽著老黃牛，一只手拿著鈴鐺，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”有節奏的搖著，招呼人們快將垃圾送出來，那條老黃牛似乎也很懂事，總是一步一步不緊不慢地走著，唯恐把垃圾從車掉下來，每當我去端著簸箕去倒垃圾時，老清潔工總是微笑著對我說：“小心，別弄臟了衣服。”然后一聲不吭的接過簸箕，幫我把垃圾倒入車里。

有一次，我一不小心摔倒了，把垃圾倒在了車外面。老清潔工就不聲不響地把我扶起來，仔細的看我摔傷沒有，還替我拍去身上的泥土，然后又從車上取下掃帚和簸箕，去掃地上的垃圾。把垃圾掃干凈了。把地上的垃圾掃干凈了，倒進車里，他這才對我說：“以后小心點兒，要不然可摔疼了。”便搖著鈴鐺趕著牛車不緊不慢地向前走去……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”每天清晨，這鈴鐺聲都會在小巷子里準時響起，那牽著老牛的矮瘦微駝的身影都在小巷里準時出現，重復著他那單調簡單的動作……”多好的一位老伯啊！我說。雖然他的工作很平凡，但表現出了他的平凡與不平凡…… 六年級:柏佳佳

第二篇：六年級寫人作文清潔工1

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級寫人作文:清潔工

(1)

我敬佩的清潔工人。

以前，每當我看見清潔工人，他們臟兮兮的衣服，一種厭惡之情就會布滿全身，見到垃圾桶也是捂著口鼻，飛似地跑過，但是通過那幾件事，我徹底改變了對他們的看法。

有一次外面下著傾盆大雨，我們一家正在看電視。“咚咚咚”一陣急促的腳步聲過后，我家的門被敲響了，爸爸打開門一看，門外站著我們小區的清潔工奶奶。只見她懷里抱著幾本前幾天我剛剛買的幾本日記本，遞給我爸爸。用不太標準的，帶著家鄉口音的普通話對我爸爸說：“我在整理垃圾的時候，在一個垃圾袋里看到了這幾本新的本子，我就根據本子上的門牌號給你送上來了。”一聽是我的本字，我走到門口一看，確實是我的，從她皸裂的手里接過那幾本日記本，一種感激之情油然而生。雖然她的衣服被雨淋濕了，但是我的日記本在她的懷里好好的躺著一點也沒有事。平時她那矮矮的個子，蓬亂的頭發，略顯疲憊的雙眼，以及顯眼的黃背心，此刻在我的心中是那樣的別有風格啊！

正月初一的早晨，天剛蒙蒙亮，小區里就響起了有節奏的“刷刷”聲，把我從睡夢中驚醒。我披了一件衣服，打開窗戶一看，原來是清潔工人正辛苦地打掃人們從大年三十到初一放鞭炮留下的一大堆紙屑，可風太大了，他們只得跟著紙屑滿地的跑，這邊的掃干凈，那邊“噼里啪啦”又在放。可是他們一點兒也沒有怨言，還是默默無聞地揮動手里的掃把，一簸箕一簸箕地把紙屑放進旁邊的垃圾車，汗水老早浸濕了他們的衣服。我們都能穿新衣，放鞭炮，開開心心過大年，可是他們為了有一個潔凈的城市，不但沒有回家過年，而且還要這么辛苦的付出，正為他們而感到光榮。

也許有人贊美“鋼鐵長城”——警察；也許有人贊美“白衣天使”——護士；也許有人贊美“辛勤園丁”——教師；今天我在這里卻要贊美“城市美容師”——清潔工人，就是他們的那顆落花生的品質，如同一顆閃爍的貝殼，已在我的心海里深深地埋下

no六年級:無名氏

第三篇：六年級寫人作文

寫一個特點鮮明人

教學目標：

1、能夠通過具體事例表現人物特點。

2、學習運用人物外貌、語言、動作、心理等描寫方法寫出人物特點。

教學重難點：通過記敘具體事例表現人物特點。

教學課時：第一課時

教學準備：相關課件

1、多媒體課件。

2、讓學生根據習作要求，確定習作對象，課前觀察這個人的外貌、言行特征，搜集這個人的具體事例。

習作要求：一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會留在心中揮之不去。這次習作，我們就來寫這樣一個人，可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然見到的陌生人。寫的時候，試著運用課文中一些寫人的方法，寫出他某一方面的特點。寫完以后，同學之間互相評一評，改一改，讓人物特點更加突出。

教學流程：

一、情境激趣，導入新課。

1、觀看《喜羊羊與灰太狼》圖片，引導學生說說動畫片中的哪個角色給自己留下深刻印象，說說這些角色的特點。為什么他們會給你留下印象？（引導學生說出通過故事情節來留下印象的）

2、引出本節課課題

二、明確習作要求。

1、指讀習作要求。

2、明確習作要求。

①這次習作要求我們寫什么內容？寫一個什么樣的人？

②一個特點鮮明的人，我們要抓住這個人的哪個方面特點來寫呢？

三、回歸文本，借鑒寫法。

1、復習第七組課文如何抓住人物特點寫人的一些方法。

2、引導學生說說自己想寫的印象最深刻的人，并說說自己想表現他的什么特點？ 前幾天張老師已經布置大家思考一下，你身邊這么多人，你準備寫誰，你為什么要寫他，你準備抓住他的哪些品質去寫。目的明確了之后，就利用課余時間去收集這個人的具體事例，并且作進一步的觀察、了解；不知大家準備好了沒有?(生答準備好了)讓我們交流一下。

（1）個人說

（2）小組討論

小結選材方法，拓展思路。

2、引導學生品味課文的寫人方法。

課件演示本組課文描寫人物特點的圖片及片段

一般包括這些方面：

1、外貌描寫要點：

抓住人物典型的外在特點，反映其個性。

A、出示王熙鳳人物圖片，讓學生描述她外貌，再出示作者的描述

B、出示關羽形象進行猜謎！

小結要點

2、動作描寫要點：

注意要精選動詞，寫出人物動作的生動性，努力寫出細節，反映人物特點。出示課文片段，體會寫作要點。

兩個片段對比寫法，領悟要點

小結要點

3、語言描寫要點：

a.人物語言的描寫要符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點。片段對比，讓學生領悟要點

b.語言須簡潔，能反映人物的特征。

片段對比，讓學生領悟要點

4、心理描寫要點：

a.心理描寫要符合具體的情境

b.要寫出人物細微的感情和心理變化過程，反映出人物感受、特點。

片段對比

四、小結寫法

學生小結寫法，做一個總體反饋！

五、布置作業

片段練習，突出特點。

1、出示片段練習要求。

請同學們從外貌、語言、動作、神態、心理活動等描寫方法中，選擇一兩種方法描寫某個人物特點，寫一個片段。

2、講評習作片段。

①請幾位同學讀出自己描寫的片段。

②其他同學給予適當評價，并提出修改意見。

3、引導擬定作文題目。

板書設計

一個特點鮮明的人

具體事例突出特點外貌

語言

描寫方法動作

心理

第四篇：初一關于清潔工的寫人作文600字

初一關于清潔工的寫人作文600字

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【篇一】初一關于清潔工的寫人作文600字

天才剛剛亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開始起床……過了一會兒，一切都準備完畢了。我踏上輕盈的步伐，背著漂亮可愛的小書包，哼著愉快的歌兒：“小鳥在前面帶路，風兒……”

穿過了公路，到了一條小路上，我遇見了一個身穿白裝，帶著雙手套，捂著白口罩，手里握著一把掃帚，低著頭在那一步一步地掃著，她的神情是那么的專注，那么嚴肅，她的出現揚起了陣陣灰塵，我用手捂著嘴，皺著眉頭：“真討厭!”大清早的搞得路上灰塵遍步，而她，依舊低著頭，多了一個詞“堅定”地在那掃著。

這是我見到她的第一天。而第二天，我依然經過那條“臟兮兮”的小路，它仍在那，專注得掃著，我停住腳，納悶著：奇怪，昨天這條小路還是很臟，今天怎么就……這時，我看見她蹲這身子，用手去掏臭氣熏天的水溝里的堵塞物……

第三天是這樣;第四天也是;第無天仍是這樣……一個月，兩個月，三個月……無論刮風下雨還是酷熱炎夏，她從沒休息過。因為她不會感到疲憊，勞累嗎?哦，不是的，她一定會感到類，她的臉上顯示了滄海桑田，但是有一股強大的力量支持著她。

我從那條小路經過，從她身旁經過，我卻不再捂嘴，皺眉，不再說真討厭，不再鄙視她，對她也是敬佩的。那她到底是誰呢?是一個相貌平凡，40來歲的陌生清潔工，她沒有一鳴驚人，沒有驚天動地的壯舉，卻有著崇高，圣潔的品質。

在燦爛的陽光照耀下，那條小路閃閃發光……

【篇二】初一關于清潔工的寫人作文600字

有的同學認為警察叔叔是最美的;有的同學說護士阿姨是最美的;也有的同學講辛勤園丁老師是最美的。可在我心中，我卻覺得默默無聞、普普通通的清潔工是最美的!

以前，我對清潔工很反感、很討厭，覺得他們身上又臟又臭，非常嫌棄他們。但是，后來的很多事情使我對清潔工刮目相看，改變了對他們的看法和態度。

讓我記憶猶新的是在一個暑假的清晨，我和媽媽四點多就起床去日照游玩。出門時，天還朦朦朧朧沒有大亮，并且還有絲絲的涼意，整個城市都在沉睡中。當我走在寂靜的路上，耳旁卻傳來“沙沙沙”地掃地聲。只見在不遠處，隱隱約約看到一個身著桔紅色衣服的人，映入了我的眼簾。他個子瘦小，手里握著一把大掃帚，旁邊還停著一輛三輪車。一步步地在路上掃來掃去，還時不時地彎下腰，低下頭用手去撿粘在地上掃不起來的垃圾。我離他越來越近，后來看清是一位老爺爺，他頭發有點花白，腳穿一雙黑布鞋，又瘦又黑的臉上爬滿了皺紋。他累得滿頭大汗，汗水一滴滴地往下流。眼中像是因為睡眠不足而布滿了血絲，顯得有點疲憊不堪。媽媽對我說，他們每天都這樣起早貪黑，任勞任怨的工作著。無論嚴冬酷暑、刮風下雨、冰天雪地，他們都堅守在自己的崗位上，辛勤地勞動著，為城市的衛生默默地做出貢獻!

媽媽還告訴我，每年在機動車道上撿那些人從汽車內扔到馬路中間的瓜皮、果殼、紙屑的清潔工，有些人被撞成重傷，還有些人丟掉了自己寶貴的生命。聽到這些話我很震驚，也很難過，對清潔工更是肅然起敬。他們瘦小的身影在我心中頓時變得高大偉岸!我發誓：我一定要做個講文明、講衛生的好學生!

清潔工您是城市的“美容師”!是我心中最美的人!我贊美您的無私奉獻，感謝您用那雙勤勞的手把我們的城市打扮得更加清潔，更加美麗!

【篇三】初一關于清潔工的寫人作文600字

大地已經沉睡了，寒風肆意地咆哮，偶爾傳來一兩犬吠，我獨自一人漫步于冷落的街道，手里提著兩袋垃圾，扔，還是不扔呢?

扔，還是不扔呢?兩種想法在我腦中對峙。扔，我可以很快的擺脫那袋又臟又臭的垃圾，然后轉身離開。不扔，很明顯我又要跑去下一個空空的垃圾桶。這時，看到地下到處是亂扔的垃圾，我便也毫不經意地將垃圾袋隨手一扔。

在黑暗處傳來一陣陣沙沙的響聲，走近一看，一位清潔工人正吃力地掃著。只見他沿著街道，去到每家每戶的門口，先把桶里的垃圾倒掉，然后抓起掃把，熟練地掃了起來……

風肆意的吹著，各種垃圾被風吹起，到處飛舞，到處飄落，他手握掃把，掃著厚厚的垃圾。風又起時，干凈的地面又鋪上了垃圾，他就是這樣不厭其煩地掃著。

寒風吹亂了他的頭發，汗水卻浸透了他的衣衫，但他還是只顧掃地毫沒有覺察到，他仍然打掃著，垃圾似乎永遠也掃不完，一處掃好了，另一處又有了。在這樣的凜冽的寒風中，無怨無悔地掃著、掃著……

此時，我仿佛做錯了什么事。心中有所觸動，臉上像火燒似的，但又不知該做什么，于是，轉身準備走。這時，一對母子慢跑著經過。接著，我聽到了一些刺耳的聲音。“你看，如果再不認真讀書，長大就只能像這清潔工一樣掃大街……”清潔工似乎也聽到了什么，頭低著，一言不發，只顧揮動掃帚。

看著清潔工遠去的背影，我心里很不是滋味。為什么我們就可以在家中烤火享受著溫暖，而他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風吹落的葉，打掃著每一條街道。清潔工人也是人，也有自尊，憑什么要受到這般的羞辱?

幽靜的街道上，垃圾，掃帚，清潔工……

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第五篇：我敬佩的清潔工寫人作文

我敬佩的清潔工寫人作文1

我敬佩的人是我們小區的一位清潔工阿姨，她穿著一件普通的工作服，圍著一件白色的圍兜，每天辛苦地在小區里打掃衛生，無論刮風還是下雨，無論清晨還是黃昏，都能看見阿姨忙碌的身影。

一天早上，我正在晨跑，在一個拐角處發出難聞的臭味，鄰居們經過那里都會用手捂著鼻子，急匆匆走過，我停下來細細一看，原來是一個下水道堵塞了，污水與糞便一點點地漫出來，地面上已有不少污水，沒有人敢靠近那里，這時，一個身影出現了，她一把掀開下水道的蓋子，從身旁取出一根鐵條和一個水盆，開始仔細清理下水道里的污水和垃圾。再細看，那人不是清潔工嗎?這可不是她的份內事，應該是管道人員來處理的呀，她怎么“多管閑事”了?

現在的天氣，那可是寒冬臘月，北風刺骨，而清潔工卻只穿了一件薄薄的工作服，難道她不冷嗎?我站在一邊看著她細細地清理，難聞的臭氣熏得我幾次想逃開，可是，清潔工阿姨一點也沒有嫌臟嫌累，埋著頭干著活，大約過了半個多小時，阿姨清理完了，管道也通了。這時，我看見阿姨的手凍得通紅，連身上的白圍兜也成黑色的了。可阿姨絲毫不在意，拿起掃把，又去別的地方打掃了，看著阿姨遠去的背影，我心想：她真了不起。

夏日炎炎，人們都待在空調房里享受著清涼，但是，窗外的烈日下，還是能看到清潔工阿姨的身影，她早已是滿頭大汗，汗水濕透了她的衣服，她也沒想著躲到樹蔭下涼快一會，只是靜靜地在打掃，不放過一點兒垃圾。

清潔工阿姨真的了不起，我從心里面佩服她。為了我們有一個干凈整潔的環境，她付出了多少勞動，這個城市，像這樣的阿姨真是太多了，她們普通、平凡，卻又很偉大。

我敬佩的清潔工寫人作文2

如果你要問我誰是我最敬佩的人，我會毫不猶豫地說：“清潔工是我最敬佩的人。”

每天早晨清潔工總是起得最早的，當很多人還在睡夢中時，清潔工們便開始了她們的工作。無論春夏秋冬，她們總是用自己辛勤的勞動換來城市的潔凈。那是一個炎熱的星期天的中午，我正在睡午覺，突然聽到窗外傳來一陣陣交談聲，我心想是誰在這大熱天的還在外面呆著呢？

打開窗戶一看，一陣熱浪襲來，路上幾乎沒有一個行人，好像都被這熱浪給嚇怕了，順著說話聲望去，原來是兩位汗流浹背的清潔工在有說有笑地做清潔呢。我不禁被她們積極樂觀的精神所感動。突然她們彎下腰，我有點疑惑不解，她們在干什么呢？我睜大眼睛一看，原來是陰溝被雜物堵塞了，前兩天的一場大雨使得路上積滿了污水，偶爾飛馳而過的汽車，把行人弄得一身污水。

她們便打開蓋子，用夾子把雜物夾出來，掃進撮箕里，爛菜葉、爛果皮散發出陣陣臭氣，偶爾經過的行人都捂著鼻子跑了，而這兩位清潔工卻全然不顧，依然把雜物一點一點的夾出來，過了十幾分鐘她們才停下來，陰溝暢通了，積水花花的溜了下去，再看看清潔工阿姨，已經成了大花臉了。她們把蓋子蓋好后，又繼續清掃大街去了。

看到這一幕，我不禁想：清潔工啊！清潔工，你們無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總是為人們創造美好的環境而不辭辛勞地工作。每當大笤帚揮過的后面，都留下了一條又一條清潔的街道。雖然你們穿著沾滿塵土的衣服，但你們同時也擁有一顆美好的心靈。你們是平凡的，但是你們的精神卻是偉大的！

我敬佩的清潔工寫人作文3

在我們身邊，有許多讓我們敬佩的人：可能是那些舉世聞名的名人；也可能是刻苦學習的同學……但是，我所敬佩的人不是他們，而是那些穿著藍色的衣服、戴著黃色帽子的清潔工人。

在我家樓下的左邊是我們小區的垃圾場。所以經常有清潔工人的身影。就是他們這些人，有一次讓我感動，也改變了我對他們的看法。

那一天，外面下著蒙蒙細雨，雖然我不愿意下樓，可為了上培訓班，只好下樓。剛邁出家門口半步。又馬上縮了回來，因為外面臭氣熏天。我定睛一看，哇！嚇了我一跳，外面由垃圾組成的“小山”正享受著雨的滋潤，蒼蠅也手拉手地跳著芭蕾舞呢。我雖然撐著雨傘，腳上穿著雨靴，但還是不敢向外面邁半步。這時，一位清潔工人騎著垃圾車過來了。他身材矮小，雙手布滿了繭子，臉上的一道道皺紋像一片片魚鱗，讓人感覺非常蒼老。

只見他左手拿著掃帚，右手拿著鏟子，一步步向垃圾山走去。似乎感受不到那濃郁的臭味。他拿起掃帚來個“橫掃萬軍”將垃圾山踏為平地，然后將那些垃圾掃入鏟子，將垃圾倒入身邊的垃圾車里，就這樣，不一會兒，被垃圾掩蓋的小路在他的手下變回了寬闊、干凈的路。他的衣服被惱人的雨淋濕了，帽子軟塌塌地貼在頭上。可是他全然沒感覺，只是望著干凈的`路面，露出了滿意的微笑。

等我回過神來，那位清潔工人已經消失在這片蒙蒙細雨中了。望著他小時的背影，我想：我以后一定像他那樣為班級的整潔而付出自己的勞動。以后多參加勞動，決不偷懶。因為他，這位默默無聞的清潔工人，感染了我。他也成為我最敬佩的人。

我敬佩的清潔工寫人作文4

每個人的心目中都有自己敬佩的人：有不怕艱苦的解放軍叔叔，有救死扶傷的“白衣天使”，還有不怕勞累的教師們。但我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財萬貫的富豪，更不是耀眼的明星，而是整天掃大街小巷的清潔工人們——城市美容師

以前，我們的小區沒有物業管理，全是垃圾，骯臟不堪，就差沒有成為垃圾場了。

可有一次，我突然發現小區里干凈了許多，樓道里一塵不染，就連樓梯扶手也被抹得干干凈凈，我感到十分奇怪，這個小區從來沒有人打掃，我們也從沒有交過物業管理費，難道是哪個好心人掃的？這時，我看見了一個清潔工人正在認真的掃地，灰塵揚起來飄到了她的眼睛里，可她只是揉揉眼睛，繼續掃著，晶瑩的汗水從她的臉頰流了下來，汗水浸透了她的衣服，可她一點也不在乎，依然掃著。

每當我們還在熟睡的時候，清潔工人們早就出來掃地了。每當刮起大風的時候，都會把他們辛辛苦苦掃成的垃圾堆吹散了。如果是我，我會生氣地把掃把扔遠遠的。可他沒有，他又把垃圾一點一點掃回來。每當我上學的時候，我都能看到整潔的馬路，那不都是清潔工人用汗水換來的嗎？

設想一下，要是沒有這些清潔工人，我們的城市將會變成什么樣子？滿地都是垃圾，人們天天呼吸著帶有大量灰塵的空氣，如果那樣，人類的滅絕將會離我們越來越近。

現在社會上，有些人瞧不起那些清潔工人。可我認為，清潔城市是一件非常高尚的職業！！！