第一篇：【重組優化卷】2016高考語文復習 階段練二

階段練二

一、(2015·長春十一中高三期中考試)閱讀下面的文言文，完成1～4題。

龔遂字少卿，山陽南平陽人也。以明經為官，至昌邑郎中令，事王賀。賀動作多不正，遂為人忠厚，剛毅有大節。內諫爭于王，外責傅相，引經義，陳禍福，至于涕泣，蹇蹇亡已。．．．面刺王過，王至掩耳起走，曰：“郎中令善愧人?！奔皣薪晕窇勓伞Ｍ鯂L久與騶奴宰人游戲飲食，賞賜亡度。遂入見王，涕泣膝行，左右侍御皆出涕。王曰：“郎中令何為哭？”遂曰：“臣痛社稷危也！愿賜清閑竭愚?！蓖醣僮笥?，遂曰：“大王知膠西王所以為無道亡乎？”王曰：“不知也?！痹唬骸俺悸勀z西王有諛臣侯得，王所為擬于桀紂也，得以為堯舜也。王說其諂諛，嘗與寢處，唯得所言，以至于是。今大王親近群小，漸漬邪惡所習，存亡之機，不可．不慎也。臣請選郎通經術有行義者與王起居，坐則誦《詩》《書》，立則習禮容，宜有益。”王許之。會昭帝崩，亡子，昌邑王賀嗣立，官屬皆征入。王即位二十七日卒以淫亂廢昌邑群臣坐陷王于惡不道皆誅死者二百馀人唯遂與中尉王陽以數諫爭得減死髡為城旦。

宣帝即位，久之，渤海左右郡歲饑，盜賊并起，二千石不能禽制。上以為渤海太守。時遂年七十馀，召見，形貌短小，宣帝望見，不副所聞，心內輕焉，謂遂曰：“渤海廢亂，朕甚憂之。君欲何以息其盜賊，以稱朕意？”遂對曰：“海瀕遐遠，不沾圣化，其民困于饑寒而吏不恤，故使陛下赤子盜弄陛下之兵于潢池中耳。今欲使臣勝之邪，將安之也？”上聞遂對，甚說，答曰：“選用賢良，固欲安之也。”遂曰：“臣聞治亂民猶治亂繩，不可急也；唯緩之，然后可治。臣愿丞相御史且無拘臣以文法，得一切便宜從事?！鄙显S焉，加賜黃金，贈遣乘傳。至渤海界，郡聞新太守至，發兵以迎，遂皆遣還，移書敕屬縣悉罷逐捕盜賊吏。諸持鉏鉤田器者皆為良民，吏無得問，持兵者乃為盜賊。遂單車獨行至府，郡中翕然，盜賊．亦皆罷。遂乃開倉廩假貧民，選用良吏，尉安牧養焉。

遂見齊俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以儉約，勸民務農桑?？ぶ薪杂行蠓e，吏民皆富實。獄訟止息。

數年，上以遂年老不任公卿，拜為水衡都尉。上甚重之，以官壽卒。(選自《漢書·龔遂傳》，有刪改)1．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是()A．內諫爭于王，外責傅相

爭：爭論。．B．至于涕泣，蹇蹇亡已 蹇蹇：同“謇謇”，忠貞。．．C．漸漬邪惡所習漬：沾染。．D．遂單車獨行至府，郡中翕然 翕：安定。．2．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．王即位二十七日/卒以淫亂廢/昌邑群臣坐陷王于惡不道/皆誅/死者二百馀人/唯遂與中尉王陽以數諫爭得減死/髡為城旦

B．王即位二十七日/卒以淫亂廢/昌邑群臣坐陷/王于惡不道皆誅/死者二百馀人/唯遂與中尉王陽/以數諫爭得減死/髡為城旦

C．王即位二十七日/卒以淫亂廢/昌邑群臣坐陷王于惡/不道皆誅死者二百馀人/唯遂與中尉王陽/以數諫爭得減死/髡為城旦

D．王即位二十七日/卒以淫亂廢/昌邑群臣坐陷/王于惡不道皆誅/死者二百馀人/唯遂與中尉王陽以數諫爭得減死/髡為城旦

3．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()A．龔遂為人忠厚剛毅，有節操，因為通曉儒學做了官，官至昌邑王的郎中令。他敢于直言，以至昌邑王和國人都畏懼他。B．龔遂具有一定的政治遠見，聲名遠播，漢宣帝一見龔遂就非常賞識他。他雖然身材矮小，但才思敏捷，與皇帝對答如流，皇帝很高興，賞賜黃金，加官晉爵。

C．龔遂一直忠誠于昌邑王劉賀。劉賀即位僅27天，就因淫亂而被廢黜，而原昌邑群臣都被處死，只有龔遂與中尉王陽多次正言直諫而得以免去死刑，被剃去頭發服徭役。

D．龔遂理政才能突出，在擔任渤海太守時，罷免追捕盜賊的官吏，安撫百姓，改變當地的奢侈之風，使百姓安居樂業。

4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)面刺王過，王至掩耳起走，曰：“郎中令善愧人?！?譯文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)王辟左右，遂曰：“大王知膠西王所以為無道亡乎？” 譯文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

二、(2015·安徽示范高中高三一聯)閱讀下面這首詞，完成后面的題目。

望江南·池陽道中

李 綱

歸去客，迂騎過江鄉。茅店雞聲寒逗月，板橋人跡曉凝霜。一望楚天長。

春信早，山路野梅香。映水酒簾斜揚日，隔林漁艇靜鳴榔。杳杳下殘陽。

5．結合詞中的相關內容，分析詞人的兩種主要感情。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．上片中“茅店雞聲寒逗月，板橋人跡曉凝霜”兩句，化用了唐朝溫庭筠的詩句“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，你認為是詩句好，還是詞句好？請闡述自己的理由。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

三、(2015·深圳高三年級第一次五校聯考)閱讀下面這首詩，然后回答問題。

秋雨夜眠 白居易

涼冷三秋夜，安閑一老翁。臥遲燈滅后，睡美雨聲中。灰宿溫瓶火，香添暖被籠。曉晴寒未起，霜葉滿階紅。

7．作者是如何表現老翁的“安閑”的？請簡要分析。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．請簡要賞析“霜葉滿階紅”一句。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

四、(2015·吉林高三摸底考試)補寫出下列句子中的空缺部分。9．《勸學》用“故”歸納上文，又用“____________，____________”兩個比喻進行論證，進而推論出人必須通過學習和參省才能達到“知明而行無過”的境地。

10．杜牧在《阿房宮賦》中一聲慨嘆之后，以否定句的形式提出了“____________，____________；____________，____________”的中心論點，又由感慨歷史言及當下，提醒唐朝皇帝要愛惜民力，不要重蹈秦國滅亡的覆轍。

11．辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中認為北伐抗金應當做好充分準備，如果像南朝宋劉義隆草率出兵，雖有“____________”之雄心，也只怕會有“____________”的結局。

五、(2015·新余一中高三二模)補寫出下列句子中的空缺部分。

12．白居易《琵琶行》中，在琵琶聲低沉徘徊、近似停頓之后，猛然爆發出一陣雄壯鏗鏘、激越昂揚的強音，將全曲推向高潮的句子是：“____________，____________?！?/p>

13．范仲淹《岳陽樓記》中“____________，____________”兩句寫月光與水波一起蕩漾，閃爍著金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一塊美玉。

14．杜甫在《登高》中把眼前秋景和心中重重悲情緊密聯系在—起的名句是：“____________，____________。”

六、(2015·太原五中高三第一學期月考)補寫出下列句子中的空缺部分。

15．諸葛亮在《出師表》中陳述自己臨危受命的千古名句是：____________，____________。

16．范仲淹《岳陽樓記》中有“是進亦憂，退亦憂”一句，“進亦憂”指的是：____________，“退亦憂”指的是：____________。

17．《論語》將學習和思考的關系表述為“學而不思則罔，思而不學則殆”。在荀子的《勸學》篇中，也有一句提到了學與思的關系，這句是：____________，____________。

七、(2015·鄭州四十七中高三第一次月考)補寫出下列句子中的空缺部分。

18．屈原在《離騷》中抒發自己將堅持心中的理想和追求，縱然死多次也決不后悔的句子是：“____________，____________。”

19．“____________，____________”是《琵琶行》全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。

20．《登飛來峰》中與“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的詩句是：“____________，____________?！?/p>

八、(2015·河北保定高三模擬演練)閱讀下面的文字，完成21～23題。李杜風格，論者紛紜，而以嚴羽的兩句話最為中肯：“子美不能為太白之飄逸，太白不能為子美之沉郁。”(《滄浪詩話·詩評》)飄逸與沉郁這兩種風格的形成，取決于李杜兩人思想、性格的不同，以及創作態度和題材的差異，具體則表現在意象的運用上。前人說李詩萬景皆虛，杜詩萬景皆實，固然未必十分確切，但從意象的虛實上看，的確可以看出李杜風格的不同。

李詩的意象常常是超越現實的，他很少對生活的細節作精致的描繪，而是馳騁想象于廣闊的空間和時間，穿插以歷史、神話、夢境，用一些表面看來互相沒有邏輯聯系的意象，拼接成具有濃烈藝術效果的圖畫?！秹粲翁炖岩髁魟e》《梁甫吟》就是這方面的代表作。李白的夸張是最大膽的，像“白發三千丈”“燕山雪花大如席”；杜甫雖然也有夸張的手法，但總的看來卻是偏于寫實的，如“鸕鶿西日照，曬翅滿魚梁”“星垂平野闊，月涌大江流”，給人以逼真之感。他的一些記游詩，如《鐵堂峽》《鹽井》《泥工山》等簡直是一幅幅描繪山水景物和風土人情的圖畫，可補地理記載之不足。

杜詩的意象多取自現實生活，他善于刻畫眼前真實具體的景物，表現內心感情的細微波瀾。杜甫寫詩往往從實處入手，逐漸推衍到有關國家和人民命運的統攝全局的問題上。杜甫曾在《戲題王宰畫山水圖歌》中夸贊畫家王宰，說他能在尺幅的畫面中表現出萬里之勢，杜甫自己的詩也是如此。杜甫有些詩是從身邊瑣事中引出國計民生的大問題，如《茅屋為秋風所破歌》。杜甫還有些詩是把重大的社會政治內容和生活細節穿插起來?！洞和贰皣粕胶釉?，城春草木深”，大處著眼，何等悲壯！頷聯“感時花濺淚，恨別鳥驚心”改從小處落筆，又是何等細膩！又如《北征》用自己一個家庭的遭遇反映整個國家的變化。在縱論國家大事之中，插入一段關于兒女衣著的細節描寫，用這個真實的細節反映戰亂帶給人民的苦難。

李白的《古風》其十九和杜甫的《悲陳陶》，都是寫安史之亂的古體詩，但虛實的處理不同?！豆棚L》大半是寫游仙，最后四句才寫到安史之亂，也似乎不甚著力。但它給人留下的印象卻是深刻的，詩人的憂慮和悲憤也流落在字里行間?！侗愄铡穭t圍繞著陳陶寫戰役，官軍、安史軍和長安人民三個方面都寫到了，猶如用詩寫成的通訊報道，真實而深摯，是典型的沉郁之作。

李白寫詩往往在虛處用力，虛中見實。杜甫寫詩則在實處用力，實中有虛。在虛處用力，妙在烘托。虛寫好了，實可以讓讀者自己去聯想補充，意象不拈不滯，顯得飄逸。在實處用力，妙在刻畫，在深入的刻畫之中見出氣魄，意象不浮不泛，顯得沉郁。

(選自袁行霈《中國詩歌藝術研究》)21．下列關于原文一、二段內容的表述，不正確的一項是()A．李白杜甫思想、性格及創作態度、題材的差異，決定了飄逸與沉郁風格的不同，其風格不同可從所選意象看出：前者常超越現實，后者則偏于寫實。

B．李白的詩歌常常穿插表現歷史、神話、夢境，把表面似乎沒有邏輯聯系的意象組合成具有強烈藝術效果的圖畫，如《夢游天姥吟留別》《梁甫吟》等。

C．嚴羽認為，李白詩歌風格飄逸、萬景皆虛，杜甫詩歌風格沉郁、萬景皆實，兩者不能互學。這些觀點雖不確切，但的確道出了兩者風格與意象的不同。

D．杜甫善于刻畫眼前真實具體的景物，善于對生活細節作精致的描繪；他的一些記游詩所描繪的山水景物和風土人情，甚至可作地理研究的輔助資料。

22．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()A．李白和杜甫都能用夸張，但李白想象馳騁、夸張大膽，如“燕山雪花大如席”；而杜甫取自現實、偏于寫實，如“鸕鶿西日照，曬翅滿魚梁”。

B．杜甫贊賞王宰的山水圖畫在尺幅的畫面中表現出萬里之勢，他本人的詩歌創作也常常如此，往往從實處逐漸推衍到有關國家和人民命運的問題。

C．杜甫詩歌的意象多取自現實生活。他常常以生活的細節來表現國家和人民的命運，如《北征》即用自己一個家庭的遭遇反映了整個國家的變化。

D．李白詩歌總是馳騁于廣闊的空間和時間，雖然很少精致描繪生活細節，但虛中見實，實處用力，妙在烘托，讓讀者自己去聯想補充，意象飄逸。

23．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是()A．杜甫《春望》中“國破山河在，城春草木深”表現的是重大社會政治內容，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”則表現出生活細節和作者內心的波讕。

B．李白的《古風》其十九和杜甫的《悲陳陶》都是古體詩，寫的都是安史之亂，但李詩對現實似乎不甚著力，故杜詩的藝術效果更勝一籌。

C．李白的詩歌往往在虛處用力，詩的意象不粘不滯，給讀者以豐富的想象空間，詩風飄逸灑脫，給人留下深刻的印象，極具藝術魅力。

D．杜甫的詩歌往往在實處用力，其妙在于刻畫，刻畫深入具體，氣魄非同一般，意象不浮不泛，情感真實深摯，顯現出沉郁的風格。

九、(2015·貴州省六校聯盟高三第三次聯考)閱讀下面的文字，完成24～27題。

梅 品 非花非霧

張將軍是民國有名的儒將，風度瀟灑，詩詞書畫無一不通。其母劉老夫人收留一流亡女子，取名素素，居藏書樓整理書畫。張將軍返故里休整，遇素素畫《梅花傲雪》，驚嘆：“程派畫風畫技竟得兩位女傳人，二人造詣也在伯仲之間?！?/p>

素素吃驚回身，風姿如驚鴻照影。定下神來，大方見禮，向張將軍詢問那畫風畫技如己的人是誰。

張將軍笑道：“南京才女程雪如，以善畫程派梅花著名。雖落風塵，卻自比紅拂，性傲不俗?！?/p>

素素更加驚異，且面露憂憤。將軍探問其故，素素只是搖頭不語。

張將軍常訪藏書樓，與素素論詩品畫，情趣相投，感情日篤。偶爾談到已逝畫梅名家程長史。張將軍回憶說：“據傳長史之妻有皇族血統，其外祖是永字輩中極通字畫的皇子。生一女名雪如，姿貌不凡。更奇的是她的聰明。初讀書時點到即悟，年齡稍長便無師自通。天生寫得一手好字，畫得一手好畫。程長史畫梅時，雪如站在旁邊看，就學會了。寫畫出來竟和父親一毫不差。長史俗務繁忙時，便令雪如代筆，其構圖、立意常有好過父親之處?！?/p>

素素沉吟良久，試探道：“這個女子現在哪里？” 張將軍說：“那個南京程雪如，自稱長史之女?？此L畫行事，應該不假。” 素素垂下淚來：“將軍以誠相待，便不隱瞞了。真正的程雪如，就是眼前的素素。我身若轉蓬，怕辱門楣而隱姓埋名。不料卻有風塵之人冒我清名，請將軍為我昭雪?！?/p>

素素拿出程長史印章、真跡與心法筆記，讓張將軍驗看。另有一枚翠玉金絲蟠龍印，上刻女真文字，確是清宮皇家信物。

張將軍扼腕嘆息，思謀道：“南京程雪如，廣交志士，不畏權貴，不是庸脂俗粉，不可草率?！?/p>

將軍即攜素素赴南京，邀江南知名畫家數人，聚程雪如的悅梅樓論畫。

素素見雪如白衣素裙，端莊雅靜，如凌波仙子，北腔京韻聽之親切，敵意已沖淡幾分。觀雪如側壁懸一巨幅《梅花迎春》，正是世傳程派遺作。其實，程長史早抑郁于心，病體難支了。他的后期作品，皆素素捉刀。這畫是素素懸紙于墻，登梯而作。她在畫里加了皴擦變化，花瓣絲絲紋理盡現。梅花百朵，每朵都在另一張紙上反復推敲、修改。第五十一朵藏在粗枝暗處，色稍濃。當時畫完此花，一個閃失，暈染的“大白云”脫手落在花上，無意中以一朵“點畫”之梅，蓋了“勾畫”之梅，竟成程派“梅中梅”絕技。

雪如觀素素對畫若有所思，便以此畫為題，細述細評，如親歷親見素素當日作畫一般。及說到長史為生計賣此畫時，珠淚盈眶，感同身受。素素嘆世間有知音如斯，心下暗服。便展紙調色勾畫那朵雙影梅花，暗傳“梅中梅”絕技。

雪如震驚，握素素手，想邀到別室一敘。

幾名畫家攔住，請雪如也畫一幅，實際是想讓二女一較高低。

雪如便摹仿程長史前期親作，卻得其神而超其韻。雪如心里是欲以不似求敗。不料別辟蹊徑，一掃程派梅花的蕭瑟清冷，一片生機與活力勃勃欲出。

素素擊案贊嘆，父親一生突破不了的清寒，被雪如一時沖開。眾畫家皆以程派畫風又攀新高稱賀。

素素雙目含淚，拿出父親印章、真跡等物，鄭重交給雪如。向眾人宣稱受人之托，轉交程氏后人。

雪如見物，如獲至寶，望定素素。

二女四目相對，頃刻已交流了千言萬語無法表達的重托與承諾。張將軍拉素素至側門，急切地問：“你不怕百年后，名落風塵嗎？” 素素慷慨陳詞：“英雄不問來路，位卑不掩品高。此女奇才，曠世難逢。我父若在，求她為徒也未必可得。她竟自行研摹、承繼至此。我當代父謝她，代己謝她。一己虛名何足惜？”

日寇進犯中原，素素傾張將軍遺贈家資，捐作軍費，毅然從軍。素素隨張將軍轉戰南北，不再畫梅，只描草木蟲魚小品。他們時常從來自南京的愛國友人口中聽到程雪如的義舉。素素嘆道：“這雪如，也是梅中極品了?！?/p>

張將軍便攜其玉手，愛由心生：“素素逸世通達，竟是梅仙了?！?選自作者博客，略有改動)24．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是()A．作者把這個故事放在民國時期，主要原因是那個承接清朝和共和國的時代，社會**，世事的巨浪更能淘出人性的真金，世事的鏡子更能映現兩位主人公品性的高下。

B．素素怕辱門楣而隱姓埋名，雪如為揚名立萬而冒名頂替。雪如細評《梅花迎春》感同身受，素素暗服“高山流水”引為知音。

C．該文氤氳著傳統文化味兒，雖屬舊時題材，卻摒棄了腐朽之氣，未在掉書袋上走極端，把兩位奇女子的形象刻畫得豐滿傳神，栩栩如生。

D．《梅品》雖然故事平淡，敘述上卻有條不紊，伏筆、照應、言情、狀物娓娓道來，不疾不徐，讓人有身臨其境之感。

E．“素素”和“程雪如”這兩個名字，既切合人物各自的身份，又巧妙地暗示了人物的品性，這種頗見匠心的命名，可謂深得我國古典小說人物命名旨趣。

25．請簡要概括素素的形象特點。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 26．張將軍這一人物在文中有何作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 27．有人評價本文堪稱妙手偶得的“傳奇小說”，請探究其“奇”在何處。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

十、(2015·新余一中高三二模)閱讀下面的文字，完成后面28～31題。

加爾各答的天使

1997年9月10日，印度的加爾各答。一場隆重的葬禮正在舉行，逝者的遺體被12個印度人高高地抬起來，所有在場的人全部下跪，包括印度總理。當逝者的遺體抬過大街時，兩邊大樓上的人全部下樓來，沒有人覺得有資格比她站得更高。

這是印度各界人士以及來自世界各地的吊唁者為被稱為“加爾各答的天使”的特蕾莎修女舉行國葬。成千上萬的人冒著傾盆大雨走上街頭，為她的離去流下哀傷的眼淚。

1910年，特蕾莎修女出生在南斯拉夫聯邦的馬其頓共和國。12歲時，善良博愛的天性使她對慈善事業著迷，并加入天主教的兒童慈善會。她后來回憶說：“我那時就意識到我有一個使命，就是去幫助窮人?！?5歲時，與姐姐一起來到印度接受傳教士訓練。18歲時，她來到了被尼赫魯稱為“噩夢之城”的加爾各答。

從1929年到1946年，特蕾莎修女在加爾各答的一所女子學校任教，事業雖然神圣，但學校里的女孩幾乎都是出生于印度的上層社會。這個優越的環境與更加廣大、更加真實的印度無關。1948年，她用僅有的一點積蓄，創辦了一所露天學校，專門收留失學的流浪兒童。1950年，她創辦了印度愛德修女會，并為它制訂了教規，凡教會成員都要定下“貧困、貞潔和服從”的誓約。她解釋說：“要愛窮人，了解窮人，我們自己必須是窮人?！?/p>

1952年，她在加爾各答的一座寺廟旁建起了“垂死貧民收容所”，讓那些垂死的貧民在彌留之際享受一下人間的溫暖。這一舉動惹惱了寺廟的和尚，他們揚言要殺死這些垂死者。特蕾莎修女用身體擋住大門，大聲地說：“你們要殺就殺死我吧。讓這些垂死的人平靜而尊嚴地去死吧?！闭f著，雙手合十，雙眼緊閉。她無所畏懼的氣概震懾了鬧事者，和尚們沒趣地走了。到80年代末，大約有3萬名身患不治之癥而無家可歸的人，在這里度過最后的日子。當有人問“挽救這些患有不治之癥的人是否值得”時，她很吃驚，因為這樣的提問與她的人生觀格格不入。

特蕾莎修女到處奔走呼號，并將教皇保羅六世訪問印度期間贈給她的一部高級轎車賣掉，成立了加爾各答唯一的麻風病防治中心，開始大量收留麻風病人。在貝魯特的戰區，在埃塞俄比亞的饑民區、在非洲艾滋病蔓延區都留下了她衰弱而堅定的身影。她甚至只身到科索沃交戰區解救被圍的婦女兒童，交戰雙方聽說特蕾莎修女進入戰區，立即?；穑龓ё邒D女兒童，雙方又馬上開火。當時的聯合國秘書長安南聽到消息后說：“連我也做不到的，她做到了。”

她創建的組織所有的錢物都是人們捐贈的，并無償提供給貧病無力的人。世界上最有錢的公司都愿意把錢捐給她，到她逝世前，她的組織有四億多美元的資產，有7 000多名正式工作人員，還有數不清的追隨者和義務工作者分布在115個國家，管理著543個收容站、孤兒院和艾滋病防治中心。可是，她住的地方唯一的電器是一部電話。她穿的衣服，一共只有三套，而且自己換洗??

1979年，特蕾莎修女被授予諾貝爾和平獎。她在頒獎儀式上的即興講話中說：“這項榮譽我個人不配領受，我只是一個群體的代表，我不過是汪洋中的一滴水”，“沒有所謂集體的人，每個人都是具體的，個人才是最重要的，每一個人在我而言就是基督，她是那時那刻世上唯一的人??”

在頒獎儀式上，特蕾莎修女還做了一件匪夷所思的事。她對主持者發出了真誠的呼吁：客人們能否不享用例行的盛宴，把盛宴的費用捐給她的組織。因為這100多人享用的盛宴，可以讓1 500名加爾各答的窮人吃一天飽飯，結果出席頒獎儀式的人一致同意取消宴會，把節省出的1 700美元贈給了特蕾莎修女，她所獲得的獎金也全部做了慈善基金。

特蕾莎修女18次被提名為“年度最受尊敬人物”中的“十大最受尊敬女性”之一，并屢次當選。2009年10月，特蕾莎修女被諾貝爾基金會評為“諾貝爾獎百年歷史上最受崇敬的獲獎者”(共3位，另外兩位是馬丁·路德·金和愛因斯坦)。

大地上遠處有個修女，她穿梭于又臭又臟的廢墟，與那四季踏遍天涯海角，含淚說著愛要愛到心痛。????

香港歌手鄭秀文的名曲《加爾各答的天使》，將特蕾莎修女平凡而偉大的形象永遠定格在了道德的天空??

28．下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是()A．特蕾莎修女善良博愛的天性使她從小就對慈善事業著迷，并加入天主教的兒童慈善會。12歲時她就說過：“我意識到我有一個使命，就是去幫助窮人?！?/p>

B．特蕾莎修女之所以建立“垂死貧民收容所”，是因為在她的價值觀里，每一個人的每時每刻都應該擁有人的尊嚴。

C．特蕾莎修女18次被提名為“年度最受尊敬人物”中的“十大最受尊敬女性”之一，并且是諾貝爾基金會評出的“諾貝爾獎百年歷史上最受崇敬的獲獎者”。

D．愛德修女會成員都要定下“貧困、貞潔和服從”的誓約。拒絕出身富有的人加入，因為“要愛窮人，了解窮人，我們自己必須是窮人”。

E．特蕾莎修女認為“愛要愛到心痛”，這表明特蕾莎修女的所作所為是一種發自內心的悲憫情懷，而不僅僅是出于覺悟和理念。29．特蕾莎修女為什么被稱為“天使”？請根據文本從她的行為、思想以及影響等方面分析說明。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 30．特蕾莎修女身上有哪些優秀品格？請根據文本概括說明。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 31．“沒有所謂集體的人，每個人都是具體的，個人才是最重要的?！睂μ乩偕夼倪@一觀點你怎樣理解？有怎樣的看法？結合文本并聯系現實闡述說明。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案

1．A [通“諍”，規勸。] 2．A [正確的斷句：王即位二十七日，卒以淫亂廢。昌邑群臣坐陷王于惡不道，皆誅，死者二百馀人，唯遂與中尉王陽以數諫爭得減死，髡為城旦。] 3．B [“漢宣帝初見龔遂就非常賞識他”一句表述有誤，依據原文“時遂年七十馀，召見，形貌短小，宣帝望見，不副所聞，心內輕焉”一句可知，漢宣帝初見龔遂時并不喜歡他，更談不上賞識。另外“加官晉爵”也錯。] 4．(1)當面指責昌邑王的過錯，以至昌邑王捂著耳朵起身離開，說：“郎中令太會羞辱人了。”

(2)昌邑王讓左右侍從回避(后)，龔遂說：“大王知道膠西王做無道之事而滅亡的原因嗎？”

【參考譯文】

龔遂字少卿，是山陽郡南平陽縣人。因為通曉儒學做了官，官至昌邑王的郎中令，侍奉昌邑王劉賀。劉賀行為舉止大多不合正道，龔遂為人忠誠厚道，剛毅有節操。在朝堂內對昌邑王進行規諫，在朝堂外批評昌邑王的太傅、丞相等左右大臣，引經據義，痛陳禍福，(有時甚至)到了落淚的地步，正言直諫沒有絲毫懈怠。當面指責昌邑王的過錯，以至昌邑王捂著耳朵起身離開，說：“郎中令太會羞辱人了。”以至國中人都害怕畏忌他。昌邑王曾經長期與養馬駕車、宰殺牲畜的奴仆一起飲酒作樂，隨意賞賜，沒有節度。龔遂入宮拜謁昌邑王，哭泣著用膝蓋爬行，左右侍從見此情景都禁不住流下眼淚。昌邑王說：“郎中令為什么哭泣？”龔遂說：“我為社稷危亡而痛惜！希望(大王)給我機會訴說我的看法。”昌邑王讓左右侍從回避(后)，龔遂說：“大王知道膠西王做無道之事而滅亡的原因嗎？”昌邑王說：“不知道。”龔遂說：“我聽說膠西王有個諛臣叫侯得，膠西王的所作所為與桀紂一樣，而侯得卻認為可以與堯舜相比。膠西王很喜歡他的諂諛之辭，曾經與他起居一處，只聽侯得的話，以致落到亡國的下場。如今大王親近眾小人，沾染上各種惡習，這是存亡的關鍵，您不可以不謹慎啊。請允許我選擇一些通經術有品行的侍從郎官與您共處，平時起居多誦讀《詩》《書》，熟悉禮儀，應該大有益處?！辈赝醮饝?。(后來)趕上漢昭帝駕崩，(因為)沒有子嗣，昌邑王劉賀承嗣即位，他原先的官屬都征召入京。昌邑王即位二十七天，最終因淫亂而被廢黜。原昌邑群臣因犯“陷大王于惡行不道”之罪，都被處死，(因為這)被殺掉的有二百多人，只有龔遂與中尉王陽因多次正言直諫而得以免去死刑，被剃去頭發服徭役。

漢宣帝即位后，過了很長時間，渤海郡及其相鄰地區鬧饑荒，盜賊四起，太守不能制止。皇帝任命龔遂為渤海太守。當時龔遂已七十多歲，皇帝召見時，見他身材矮小，宣帝自遠處看見，認為龔遂與所聽說的不符，心中對他有輕視之感，問龔遂：“渤海郡一片荒亂，我十分擔憂。你準備用什么方法平息那里的盜賊，而使我不再憂慮呢？”龔遂回答：“渤?？さ靥幤h，沒有沾沐圣上的恩惠教化，那里的百姓為饑寒所困，而(當地的)官吏不知加以救濟，致使陛下的子民偷盜陛下的兵器在渤海岸邊耍弄耍弄罷了?，F在您打算讓我去剿滅他們，還是去安撫他們？”宣帝聽了龔遂的回答，很高興，說：“選賢良之臣前去，本來就是想對他們進行安撫。”龔遂說：“我聽說治理不守秩序的百姓如同理順亂繩一樣，不能著急；只能慢慢來，才會達到目的。我希望(到任后)丞相御史對我的工作暫時不要按常規加以限制，一切事要允許我見機行事。”宣帝答應了(這一要求)，外加賞賜黃金給龔遂，還為他增派了驛車。(龔遂)進入渤?？さ牡亟绾?，郡府的官吏們聽說新上任的太守到了，(便)派兵來迎接，(而)龔遂讓他們都回去，(并)傳達文書命令所屬的縣把專管追捕盜賊的官吏都罷去。那些手拿農具的人都是良民，官吏不得對他們問罪，攜帶兵器的人才是盜賊。龔遂單獨乘車來到郡府，(很快)郡中就安定了下來，盜賊也都散去了。龔遂于是打開糧倉，把糧食借給貧民，選任了一些好官吏，對百姓實行安撫管理。龔遂發現渤?？ひ粠У娘L俗好追求奢侈的生活，喜歡從事工商之類的末技，不重視耕種田地，于是他便親自做表率，追求儉樸的生活，鼓勵老百姓務農。(自此)渤?？燃壹矣蟹e蓄，官民都富足充實。訴訟停止了。

過了幾年，宣帝因為龔遂年老不能擔任公卿，讓他擔任水衡都尉一職。宣帝很看重他，龔遂在官任上壽終。

5．①披星戴月，一路風霜，天長地迥，殘陽漠漠，表現了人在他鄉、前路漫漫的孤寂之感；②江南春早，野梅飄香，酒簾飄揚，漁艇鳴榔，則表現了對江鄉美好風物的喜愛之情。

6．(示例一)詞句好。①更具體細致，“寒”“曉”二字點明了季節和時間，更具體地表現了行旅的艱辛；②更生動形象，“逗”“凝”二字，化靜為動，微妙地表達了詞人內心孤寂中的興味。

(示例二)詩句好。①更簡潔凝練，純用名詞，不事修飾，留給讀者以巨大的藝術想象空間；②更含蓄雋永，無“寒”而寒自見，因為有“霜”，無“曉”而“曉”自明，因為有“月”與“雞聲”。

7．老翁“臥遲”，表現了他閑坐養神、不喜早睡的悠閑；“睡美”表現了他心無牽掛的閑適情懷；“未起”寫出了他打算繼續躺著的閑散，突出了老翁心境的淡泊。

8．這是以景結情(或“以景襯情”“借景抒情”)的寫法，以一夜秋雨后落葉滿階的景象來襯托老翁對此漫不經心的清靜淡泊的閑適心態。

9．木受繩則直 金就礪則利

10．滅六國者六國也 非秦也 族秦者秦也 非天下也 11．封狼居胥 贏得倉皇北顧

12．銀瓶乍破水漿迸 鐵騎突出刀槍鳴 13．浮光躍金 靜影沉璧

14．萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 15．受任于敗軍之際 奉命于危難之間

16．居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君 17．吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學也 18．亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔 19．同是天涯淪落人 相逢何必曾相識 20．不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層

21．C [“萬景皆虛”“萬景皆實”是前人觀點，并非嚴羽所述。] 22．D [“實處用力”主要是杜甫詩歌創作的特點。] 23．B [“效果更勝一籌”錯，兩者各有千秋。] 24．解析 A項“更能映現兩位主人公品性的高下”錯，作者用意不在分出二人品性之高下。D項“平淡”錯，應為曲折。B項“揚名立萬”不妥。

答案 答E給3分，答C給2分，答B給1分；答A、D不給分。

25．①出身名門，聰明穎悟；②寬宏大量，慧眼識才；③淡泊名利，逸世通達。26．①在文中起到線索的作用。見畫作驚嘆——偶談程長史——攜人赴南京——見二女相惜——評素素品性，張將軍可謂“一線貫串全文”。②在文中起到陪襯主人公的作用。張將軍儒雅，精通詩詞書畫，其言其行其品其趣，對兩位女主人公均起到了陪襯的作用。③在文中起到推動情節向前發展的作用。張將軍見素素畫作而驚嘆，結果引出素素發問，繼而引出程雪如，最后引出素素悲訴，情節發展順勢而下，自然而巧妙。④在文中起到點題和深化主旨的作用。作者在文章末尾點題和深化主旨是借助張將軍之口評價素素來實現的。

27．①“奇”在人物。素素本是清末長史官的女兒，母親有皇室血統。清室崩亡，她淪落為中原張府下人。無論人生遭際如何，都保持著一種對藝術的追求和為人的高節。雪如愛畫梅花如癡，為生活所迫，零落風塵，卻也心明藝高，勇擔發揚程派絕技的使命。②“奇”在情節。素素，被收留之流亡女子竟是程派畫技傳人；程雪如，冒名頂替之風塵女子竟畫技驚人；素素一心昭雪洗恨，到頭來卻“一笑泯恩仇”，引雪如為知己，暗傳絕技，還慨然相贈父親的印章和真跡；國難當頭，雪如有義舉，素素顯丹心。③“奇”在構思。文章由人而梅，再由梅而人，人梅合一，梅品即人品，人品即梅品，構思非常巧妙。④“奇”在語言。本文語言既有文言文的曲折雅致，又有口語的明白暢達，娓娓讀來，口齒生香，令人印象深刻。

28．解析 此題需要結合文本內容逐項排查。A項原文是說特蕾莎修女在回憶12歲時的想法時說“意識到有一個使命，就是去幫助窮人”，而非12歲時說。B項從她創辦“垂死貧民收容所”的行動及獲諾獎后的講話中可看出此項正確。C項是“三個之一”故得1分。D項與出身無關，只要加入時沒有多余的個人財富，加入后不追求個人財富即可，故不正確。E項，從文中對她的天性的描述到歌詞里出現的她的理念可看出此項符合文意。

答案 答B給3分，答E給2分，答C給1分，答A、D不給分。

29．解析 本題可根據文本從她的行為、思想以及影響等方面分析說明，答題區間在第三至第六段，按照提示要點概括總結即可。

答案 從特蕾莎修女的行動上看，她創辦各種救助機構，四處奔波籌集善款。自己得到的一切財物都捐給別人，挽救了無數人的生命，使無數的人獲得了生命的尊嚴。

從特蕾莎修女的言行中可以看出她有扶助所有需要幫助的人的崇高理念。有一顆天使般的心。

從影響上看，她喚醒了許多人的愛心，無數的人在她的感召下幫助需要幫助的人。同時也鼓舞了那些弱勢的人。

30．解析 本題從把握文章內容要點的角度考查對傳記人物的分析概括。要結合文本的所有內容篩選概括，找出相應區間，分點概括，要準確、全面。從文中對人物的敘述，諸如“創辦各種救助機構，四處奔波籌集善款。自己得到的一切財物都捐給別人，挽救了無數人的生命”“1979年，特蕾莎修女被授予諾貝爾和平獎。她在頒獎儀式上的即興講話內容”“斗和尚，赴戰火中領人”以及結合她的日常生活概括即可得出答案。

答案 ①有愛心，有悲憫情懷，有奉獻精神；②謙虛博大的情懷，不求個人榮譽；③堅韌頑強的精神；④英勇無畏的精神；⑤生活簡潔樸素，不追求個人享受。

31．解析 這是一道探究的題目，本題有難度，意思對即可。如出現強調集體的重要性，不太同意特蕾莎修女的觀點的答案，只要言之成理，而且不絕對，不極端，可酌情給分。

答案 理解：綜合全文可知，這句話是強調：對于每一個活生生的個人來說，他就是全部世界，每時每刻都應有作為人的權利和尊嚴，它與種族、國家、階層、組織隸屬無關。并不是說社會不需要團隊精神、集體觀念。

對這一觀點的看法：每個人生而平等，無論貧富尊卑都應有人的權利和尊嚴，因而個人最重要。每個人享有尊嚴，人類才有尊嚴，只要社會中存在被漠視被遺忘的人，人類社會就不是理想的社會。今天我們提倡以人為本正是關注個體的重要性，因為在社會生活中如果以整體的名義侵害個體的利益，整體就難以和諧。

第二篇：2015年高考英語優化復習專題二

2015年高考英語優化復習專題二

(Book Ⅰ Units 17～18)Ⅰ.單項填空

1．(2012保定模擬)Mr.Brown arranged for the taxi to come at 6 he would not have to wait long at the station.A．before C．so that

B．even if D．when 解析：考查狀語從句。句意：布朗先生安排出租車在6點過來這樣他就不必在車站等很長時間了。此處使用so that引導一個結果狀語從句。

答案：C 2．I have been seeking a job I can make the best of the skills I learned at the technical school.A．which

C．when

B．where

D．what 解析：考查定語從句引導詞。句意：我一直在找一份可以充分利用我在技校所學技能的工作。where在句中引導定語從句，在從句中作地點狀語。which引導定語從句時在從句中作主語或賓語；when引導定語從句時在從句中作時間狀語；what不用于引導定語從句，而用于引導名詞性從句。

答案：B 3．By visiting schools，the actors hope to children to put on their own productions.A．arrange

C．inspire

B．welcome D．make 解析：句意：演員們希望通過訪問學校鼓勵孩子們演出自己的作品。從搭配角度可以排除A，B和D三項。

答案：C 4．It is difficult to find a satisfying job today.This job is great salary，but it has some disadvantages.A．in terms of

C．in favor of

B．in case of D．on top of 解析：考查介詞短語辨析。句意：現在找一個令人滿意的工作很困難。就薪水而言這個工作很好，但也有一些缺點。in terms of“就??而言”；in case of“以防，萬一”；in favor of“贊成”；on top of“除??之外”。

答案：A 5．More than of the classmates in my class fond of pop music.A．two-third；is

C．second-third；are

B．two-thirds；is D．two-thirds；are

解析：考查分數表達法和主謂一致?！叭种睉胻wo-thirds，此處of后面為可數名詞復數形式classmates，故謂語使用復數，故選D。

答案：D 6．(2012渦陽模擬)Without my glasses，I couldn't whether that figure on the blackboard was a three or an eight.A．make out

C．make for

B．make up D．make off 解析：句意：要是沒有眼鏡，我難以辨認黑板上的數字是3還是8。A項“辨認出，生產”符合句意；B項“組成；彌補；化妝；編造”；C項“朝??前進”；D項“匆忙離開”。

答案：A 7．(2012鄭州模擬)China is still an agricultural country and peasants most of the population.A．make up

C．pick up

B．take up D．give up 解析：考查動詞短語辨析。make up此處表示“構成；組成”，符合題意。take up“占據(時間，空間)”；pick up“撿起，接收”；give up“放棄”，均不合題意。

答案：A 8．The company has employed several new workers，are well-trained for the jobs they are doing in the workshop.A．most of them

C．most of which

B．most of whom D．most of that 9．Tom，you'd better find money for the rent，or I will sweep you out.A．somehow

C．anywhere

B．anyhow D．somewhat 解析：考查副詞辨析。句意：湯姆，你最好設法找錢交房租，否則你會被掃地出門。anyhow“無論如何，不管怎樣”；anywhere“任何地方”；somewhat“稍微，略”；此處somehow表示“以任何可能的方法”，符合語境。

答案：A 10．—Mr.Brown is indeed a good teacher.—Oh.Yes.How much I have regretted his advice!A．to take

B．taking

C．not to take

D．not taking 解析：句意：——布郎先生真是個好老師。——是的，我真后悔沒有采納他的建議啊。regret后加v.-ing形式表后悔做了某事，D項符合句意。

答案：D 11．(2012重慶模擬)In yesterday's football game，our school football players performed well — they were in of the ball most of the time.A．favor

C．memory

B．need D．possession 解析：考查名詞辨析。句意：在昨天的足球比賽中，我們學校的足球隊員踢得很好，大部分時間都是他們控球。in possession of擁有；in favor of支持；in need of需要；in memory of為紀念??。

答案：D 12．(2012太原月考)I feel it is you who for the accident.A．is to blame

C．are to blame

B．is to be blame D．are to be blamed 解析：此題考查強調句。在強調句中，當強調主語時從句的謂語動詞要與被強調的主語保持一致，題中被強調的主語是you，所以排除A項和B項；be to blame(for...)為固定短語，意思是“該對??負責，因??受到責備”，用不定式的主動形式表示被動含義，答案為C項。

答案：C 13．(2012沈陽月考)A survey of the opinions of experts that three hours of outdoor exercise a week good for one's health.A．show；are

C．show；is

B．shows；is D．shows；are 解析：此題考查主謂一致。第一空的主語中心詞為“A survey”，所以謂語動詞用第三人稱單數形式，排除A項和C項；又因為賓語從句的主語“three hours of outdoor exercise a week”為一段時間，英語中通常把作主語的時間、距離和金錢復數形式看成整體，所以第二空的謂語動詞也應用第三人稱單數形式，綜上所述答案為B項。

答案：B 14．(2012吉安模擬)Her new book to be one of the best-sellers of next year.A．promises

C．pretends

B．agrees D．declines 解析：句意：她的新書有望成為明年最暢銷的書之一。promise“許諾，有??希望，預示”；agree“同意”；pretend“假裝”；decline“下降，減小”。

答案：A 15．(2012北京海淀模擬)—Have you heard about Apple iPhone 4? —Sure.It is very hot these days.I'm thinking about getting.A．one

C．that

B．them D．it 解析：句意：——你聽說過Apple iPhone 4嗎？——當然。這種手機很流行。我正考慮買一個。one泛指“眾多中的一個”。

答案：A Ⅱ.完形填空

(2012安慶質檢)My husband，Bob，died in January 2010.His death was unexpected as well.I 1 condolences(哀悼)from people I hadn't heard from in years：letters，cards，flowers，calls，and visits.I took a bad knock with 2.I was so struggling to 3 the whys and hows of this terrible thing that had happened to my family，knowing in my heart that there really were no 4.It's just all so sad.One message 5 me deeply.I received a letter from my best friend from sixth 6 through high school.We had drifted somewhat since 7 in 1959，as she stayed in our home town and I did not.8 it was the kind of friendship that could quickly resume even if we 9 touch for five or ten years.Her husband，Pete，died perhaps 20 years ago at a young age，10 her with deep sorrow and heavy 11 ：finding a job and raising three young children.She and Pete, 12 Bob and I，had shared one of those rare，close，“love-of-your-life-you-can-never-forget” 13.In her letter she 14 an anecdote about my mother who had passed away years ago.She wrote，“When Pete died，your dear mother 15 me and said，‘Trudy，I don't know what to say...so I'll just say I love you.’”

She closed her letter to me repeating my mother's words of so long 16，“Bonnie，I don't know what to say...so I'll just say I love you.”

I felt I 17 almost hear my mother speaking to me now.What a 18 message of sympathy！How dear of my friend to cherish it all those years and then 19 it on to me.I love you.20 words.A gift.A legacy(遺贈物)．

1．A.received

C．sent

B．wrote D．showed 解析：根據下文的letters，cards，flowers，calls，and visits可知是作者的丈夫突然去世后，她收到了這些表示哀悼的東西。receive“收到”，符合文意。

答案：A 2．A.disappointment

C．grief

B．relief D．regret 4

3．A.ask

C．explain

B．experience D．understand 解析：從the whys and hows可知此處應該是understand，意思是作者想弄明白這些不幸的事情為什么，怎么會發生在自己家。

答案：D 4．A.answers

C．explanation

B．skills D．information 解析：結合上一句想弄明白“問題”，這里應該是問題的答案answers。作者得不到答案，只有悲傷。答案：A 5．A.impressed

C．appreciated

B．touched D．affected 解析：由下文和deeply可知，是有一封短信打動了作者，所以用touch表示“打動”。impress“使??有印象，影響”，appreciate“欣賞，贊賞”，affect“影響”，這三項都不符合語境。

答案：B 6．A.grade

C．sense

B．class D．week 解析：從through high school可知是在上學時的朋友，用grade表示“年級”。這里指從六年級開始到高中一直是好朋友。

答案：A 7．A.marriage

C．quarrel

B．graduation D．settlement 解析：句中謂語動詞drifted表示“漂流，漂泊”，說明兩人在“畢業”(graduation)以后分開了，去了不同的地方。

答案：B 8．A.Instead

C．But

B．Therefore D．However 解析：通過語境可以判斷，該處缺少表轉折關系的連詞，A、B意思不符合語意，however常和逗號連用，故應選C項。

答案：C 9．A.kept

C．got

B．lost D．engaged 解析：由上文可知，這里應是“失去聯系”，所以用lost和touch組成短語。答案：B 10．A.moving

C．staying

B．returning D．leaving

解析：此處是動詞的-ing形式作結果狀語，leaving在此處意為“使處于某種狀態”，符合上下文語境。

答案：D 11．A.opportunities

C．services

B．responsibilities D．chances 解析：從下文的finding a job and raising three young children可以判斷，這些都是她的責任，所以用responsibilities。

答案：B 12．A.including

C．like

B．as well as D．except for 解析：她和Pete的關系就像我和Bob的關系一樣。like作介詞用表示“像??一樣”。including是“包括”的意思；as well as作介詞時，含義是“還，也”；except for表示部分與整體的關系，表示“除了??之外”，用于非同類事物的排除。

答案：C 13．A.contacts

C．interests

B．backgrounds D．relationships 解析：這里表示的是夫妻之間摯愛至深，用relationships。contact“接觸”，background“背景”，interest“興趣”。

答案：D 14．A.shared

C．achieved

B．combined D．remembered 解析：根據上下文分析，此處表示她在信中把“我”媽媽對她做的一件事寫出來與“我”分享，所以用share。

答案：A 15．A.met

C．hugged

B．kissed D．shook 解析：此處的語境是作者的媽媽在安慰作者的朋友，所以用hug更合適。答案：C 16．A.after

C．apart

B．away D．ago 解析：上文已提到媽媽很久以前就去世了，所以這里引用的也是媽媽很久以前說的話。答案：D 17．A.must

C．would

B．should D．could 解析：我感到我現在幾乎能聽到媽媽對我說話了，用could。

答案：D 18．A.powerful

C．bitter

B．serious D．sincere 解析：powerful“強有力的，很有效的”，符合語境。答案：A 19．A.deliver

C．return

B．pass D．remind 解析：我的朋友將它珍藏了這么多年，此時又將它傳遞給我。pass sth.on to sb.“把某物傳遞給某人”，符合語境。

答案：B 20．A.Unnecessary

C．Curious

B．Perfect D．Abstract 解析：作者贊賞、感嘆媽媽說給朋友，朋友又傳給自己的這句話?！癐 love you”是多么完美的語言。unnecessary“不必要的”，curious“好奇的”，abstract“抽象的”，都不符合語境。

答案：B Ⅲ.閱讀理解

A

There has been an outpouring of love for a 23-year-old disabled woman whose dog was killed in front of her while a groomer(美容師)tried to trim(修剪)its claws.Calls and e-mails came from as far away as the Upper Peninsula and Arizona as well as Oakland and Macomb counties，offering Laurie Crouch，who uses a wheelchair because of multiple sclerosis(硬化癥)，everything from dogs to money，such as that from Jason Daly of Roseville who said，“I would like to buy her a new dog.”

A story about the death of Crouch's pet，Gooch，was printed on the front page of Macomb

Daily.Crouch said a groomer tied Gooch up with a collar，and then she and a man sat on the dog to trim its nails.Gooch died after one claw was trimmed.Crouch yelled at the groomer to stop when she saw Goochwas struggling to breathe，but she said she was ignored.“If I could have walked，I would have put my hands on her and pulled her off my dog and physically stopped her，but I can't do that.”Gooch was not a trained service animal，but naturally helped Crouch by picking up things for her.“This case is absolute animal abuse(虐待)，”Larry Obrecht，division manager of the Oakland County Animal Shelter in Auburn Hills，said.People who read the story contacted Oakland Press to offer help.A message，from Rebecca Arnett of Giggles N Wiggles Puppy Rescue，in Roseville，said，“We have puppies to donate...and want to help the young woman who lost her service dog.”

“When Gooch was with me，I was happy，”Crouch said.“I think I can be happy again but no animal can replace Gooch.There's never going to be another Gooch out there but I think I will find a dog that can bring me joy again.”

1．What does the passage mainly tell us? A．A disabled woman's service dog.B．A cruel groomer killed a disabled woman's dog.C．People's love for a disabled woman who lost her dog.D．A disabled woman loves to have the dog as company.2．People called and emailed to.A．give their angry voice to the groomer B．offer help and care to Laurie Crouch C．tell Crouch how to punish the groomer D．offer a cure for Crouch's disease 解析：細節理解題。從文章第二段everything from dogs to money，such as that from Jason Daly of Roseville who said，“I would like to buy her a new dog.”和倒數第二段可知B為正確選項。

答案：B 3．Gooch died mainly because.A．the groomer was careless B．the groomer didn't know how to trim the dog's nails C．the groomer sat on the dog with another man D．the dog was wearing a collar 解析：細節理解題。從文章第三段可知，寵物美容師和另外一個人坐在狗身上最終導致狗窒息而死。答案：C 4．What do we know about Crouch's dog? A．It was a specially trained service dog.B．It was trained to do many things for people.C．It was Crouch's only friend.D．It could offer some help to Crouch.解析：推理判斷題。從文章最后一段可知，Grouch認為沒有狗會替代她原來的狗，因此推斷狗死了以后，她很傷心。

答案：A

B

(2012四川南充月考)HOTEL INFORMATION

Baymont Inn Ft.Lauderdale

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Rooms are equipped with Double，Queen，or King bed(s)，smoking or non-smoking based on location and availablitily.Provided in each spacious guest room is a hairdryer，coffee maker，iron，ironing board,25'TV and guest voice mail.Check-in Time：7：00 P．M.Hotel Amenities：Air Conditioned，Free Parking,24 Hour Front Desk，Pool，Television with Cable，Coffee Maker in Room，Hairdryers Available.Beach Plaza Hotel

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The oceanfront accommodations at Beach Plaza Hotel are some of the most affordable on Fort Lauderdale Beach.Each room features direct-dial telephone，cable television and daily maid service.The very affordable efficiency studios even include full kitchens！All rooms surround the private poolside garden courtyard.Check-in Time：7：05 P．M.Hotel Amenities：Air Conditioned，Coffee Maker in Room,24 Hour Front Desk，Parking，Hairdryers Available，Pool，Television with Cable.Fort Lauderdale Plaza Hotel

3711 n．Ocean Blvd，Ft.Lauderdale，FL 33308 Room Information

Guest rooms feature TVs，in-room movies，Internet access，in-room safes，alarm clock radios，hairdryers，refrigerators，microwaves，and balconies.Check-in Time：7：00 A．M.Hotel Amenities：Parking，Heated Pool，Television with Cable，and Coffee Maker in Room.5．Which hotel gives a promise? A．Baymont Inn Ft.Lauderdale.B．Beach Plaza Hotel.C．Baymont Inn Hotel.D．Fort Lauderdale Plaza Hotel.答案：A 6．In which hotel parking is the cheapest? A．Baymont Inn Ft.Lauderdale.B．Beach Plaza Hotel.C．Baymont Inn Hotel.D．Fort Lauderdale Plaza Hotel.答案：A 7．If you，you will probable go to Beach Plaza Hotel.A．enjoy seeing films without leaving your hotel room B．are fond of swimming in heated water C．want to eat food cooked by yourself in the hotel D．are a cigarette smoker 答案：C 8．Which of the following is NOT true to the ads? A．All of the three hotels provide television with cable.B．You can keep your money in the room safe in Fort Lauderdale Plaza Hotel.C．In Beach Plaza Hotel a 24-hour maid is available.D．While staying in Fort Lauderdale Plaza Hotel，you can surf the Internet.答案：C

第三篇：三年級語文復習卷二

三年級語文復習卷

（二）三、積累部分

（一）成語

（1）帶有數字的成語

四面八方七嘴八舌成千上萬百發百中千變萬化九死一生一心一意

三心二意低三下四萬紫千紅十全十美三言兩語千真萬確萬無一失

（2）帶有反義詞的成語

少見多怪大同小異南轅北轍異口同聲大材小用口是心非上行下效

內柔外剛公報私仇左右為難出生入死遠交近攻天長地久反客為主

（3）帶有重疊詞的成語

零零星星郁郁蔥蔥實實在在縫縫補補結結實實吞吞吐吐浩浩蕩蕩

（4）AABC的成語

孜孜不倦蒸蒸日上源源不斷夸夸其談滔滔不絕頭頭是道彬彬有禮面面俱到欣欣向榮栩栩如生戀戀不舍歷歷在目源源不斷翩翩起舞息息相關

（5）ABAC的成語

人山人海誠心誠意惟妙惟肖自言自語有聲有色自作自受全心全意

（6）喜歡讀書：博覽群書勤學好問學而不厭過目成誦

神目不轉睛全神貫注

（8）描寫鮮花光彩奪目群芳吐艷姹紫嫣紅萬紫千紅芬芳迷人

描寫春天：鶯歌燕舞春風得意春和日麗春風化雨春花爛漫春光明媚春暖花開描寫夏天：烈日炎炎烈日中天驕陽似火揮汗成雨汗如雨下

（9）描寫山林：崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊嶂蒼翠欲滴

（二）名句、名言、農諺、歇后語等

（1）與夏天有關的古詩名句

萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩聲，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）

（2）和思想有關的諺語

繩在細處斷，冰在薄處裂。親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

莫看水面平發鏡，要看水底萬丈深?；ㄅ枥镩L不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。

日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事。

（3）和氣象有關的農諺。（懂得根據農諺來判斷天氣）

日落胭脂紅，無雨必有風。夜里星光明，明朝依舊晴。今朝露水重，明天太陽紅。有雨山戴帽，無雨山沒腰。蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。

久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

早燒雨，晚燒晴。螞蟻搬家蛇過道，燕子低飛雨就到。

雞兒上架早，明日天氣好。長蟲過道，大雨就到。

（4）與友誼有關的名句

海內存知己，天涯若比鄰。（送給即將分手的朋友）海上生明月，天涯共此時。

久旱逢甘雨，他鄉遇故知。歲寒知松柏，患難見真情。（送給同甘共苦的朋友）

千里送鵝毛，禮輕情誼重。

(5)歇后語

八仙過?！黠@神通孫悟空大鬧天宮——慌了神

包公斷案——鐵面無私。（形容一個人辦事堅持原則，不謀私利，可用上這個歇后語）

姜太公釣魚——愿者上鉤（比喻心甘情愿地上別人的圈套。可用上這個歇后語）

張飛穿針——粗中有細（可以用在有勇有謀的人身上）

韓信點兵——多多益善（用在樂于助人，助人為樂）

老鼠過街——人人喊打（比喻害人的東西，人們一致痛恨的，可用上這個歇后語）

（6）珍惜時間的格言

花有重開日，人無再少年。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

少壯不努力，老大徒傷悲。我生待明日，萬事成蹉跎。

一日之計在于里，一年之計在于春。光陰似箭，日月如梭。

（7）說“言”

表示吉祥的話叫吉言。精煉著名的話叫格言。

應允別人的話叫諾言。誠懇勸告的話叫忠言。

宣誓所說的話叫誓言。臨走寫下的話叫留言。

不滿報怨的話叫怨言。8.生前留下的話叫遺言。

四、閱讀(一)古詩。

1、《詠柳》唐 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

（1）妝：打扮。（2）絳：用絲編成的帶子。（3）讀了這首詩，我好象看到了高高的柳樹，長滿了翠綠的葉子。我想到了在春風的吹拂下柳樹的枝條在翩翩起舞的樣子。

2、《春日》唐 朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

（1）勝日：天氣晴朗的好日子。（2）尋芳：游春，踏青。（3）等閑：平常、輕易。

（4）“等閑識得”是容易識別的意思。（5）.東風：春風。

（6）讀了這首詩風我想作者在泅水河畔會看到盛開的迎春花，活潑可愛的燕子，翠綠的柳樹等

3、《七巧》 唐 林杰七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

4、《嫦娥》 唐 李商隱云母屏風燭影深，長江漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

（二）課文

1、聽到消息后，居民們紛紛（走出）家門，（冒著）料峭的春寒，（頂著）滿天飛舞的大雪，（踏著）凍得堅硬的山路，四處（尋找）凍僵的燕子。

讀了這段話，我仿佛看見了（人們為了拯救燕子，在滿天飛舞的大雪中，四處尋找燕子那種艱辛的境況）。

2、養羊人聽了街坊的勸告，（修好了羊圈），結果（他的羊再也沒丟過）。楚國人不聽人的勸告，結果（他永遠也到不了楚國）。這兩個寓言故事告訴我們：（人們在做事情的時候，要注意接受中國人的建議和勸告）。

3、大雁叫得悲慘，是因為（它受了箭傷，又孤單失群）

4、大家把視線集中在博萊克身上，是因為（博萊克是一名殘疾兒童，但他的表現與其他一樣出色）。

5、太陽還做了許多的好事，她讓（小草更綠了），她讓（小樹更挺拔了），她讓（森林更加茂盛了），（春天變得更加燦爛美麗），她讓（我們的生活充滿生機）！

6、電腦網絡的功能真多，可以（迅速查找各種信息），可以（用電子信箱和全世界的小朋友建立聯系），還可以（網上購物）。

7、《賣木雕的少年》一文中，“我“的遺憾是（不能把這件精美的木雕帶回國）。最后非洲少年做了個（一模一樣卻只有拳頭大小的小象墩送給我）。

第四篇：語文高考復習日日練4

高二語文日日練（十六）

1.(2011·河南省鄭州外國語月考)依次填入下列橫線上的句子，排列順序恰當的一組是()

《春水晴巒》是一幅山水畫：________，________，______，________，畫家筆下的朦朧意境，映照出實實在在的心情文章。

①山坡上舒展著綠色苔草②山脊在平遠中突兀矗立③船帆在江河上影影點點④石間水口涌動著汩汩清泉

A．①④②③ B．④③②①C．③①②④D．②①④③

2．(2011·河南省洛陽市統考)填入橫線上的內容，排列正確的一項是()今年清明剛過，這好雨就來了。________。一群孩子還在這霏霏細雨中玩著籃球，他們似乎并沒發覺；即使發覺了，恐怕也會是“斜風細雨不須歸”吧。①你再看看地面吧！一點點顏色變濃，而后漸漸有了小水泊，那若蜻蜒點水的紋圈不就是春雨的杰作嗎？

②杜甫在《春夜喜雨》里說春雨“潤物細無聲”，今年這雨除了無聲，還隱匿了行跡。

③你看看黝黑的門洞吧！那細若蛛絲的不就是春雨嗎？

④你再看看籠于煙雨蒙蒙中的遠山吧，那不是披了輕紗的少女的胴體嗎？ ⑤行于這雨中，你只覺得天潮潮、地濕濕，臉頰莫名涼爽，而你卻發覺不了它。A．⑤③④①②B．③①④②⑤C．②⑤③①④D．⑤②③④① 3．(2011·?？谑姓{研測試)填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是()

(1)大鵬翻飛如故，飛向生之解放。歡樂著，也痛苦著，______，痛苦著，卻也歡樂著，________。

(2)人之愛蘭，愛它無梅香，________；愛它無松堅，________；愛它無竹節，________。

①就因為飛之艱難 ②就因為艱難地飛著 ③卻柔而有韌 ④卻清新怡人 ⑤卻蘭心蕙質

A．①②⑤③④B．②①⑤④③C．①②④③⑤D．②①⑤③④ 4．(2011·海南省嘉積中學質量監測)依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是()

春夜，一輪暈月映著燦爛的垂櫻，這就是聞名于世的園山夜櫻花。我早就神往于這般美景了。這天，我趕到園山公園的時候，還見不到月亮，________?；ㄑ鐾?，________，月俯視著花，瞬間，一切都陡然靜止下來，在這清麗的天地間只有月和花。

①近景是一株身著淡紅色盛裝的垂櫻樹②遠景是暮色蒼茫的東山③山頂上漸漸發亮，月亮悄悄地升上淡紫色的夜空④地上竟然沒有一瓣落花 A．④①②③B．①④③②C．②①④③D．①②③④ 5下列各句中，沒有語病的一項是（）A．某地殘聯部門將成立．．

5類行業協會，并由這些協會分別制定對該類別的社會組織的服務制度，提高殘疾人組織的自主發展。

B．國家工商總局指出，經營者對于即將到保質期的食品應向消費者作出醒目提示。推進經營者誠信自律體系建設對于保障食品安全非常至關重要。C．“嫦娥三號”是“嫦娥”繞月探月工程的第三顆人造繞月探月衛星。目前，“嫦娥三號”已經圓滿地完成各項驗證性試驗，將在2013年前后發射。D．1月5日，在瑞典斯德哥爾摩的一條街道上發現了近百只寒鴉的尸體。專家對這些寒鴉進行了檢測，認為死因可能是天氣寒冷和難以找到食物引起的。

6下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.對涉及百姓健康和公共利益的研發活動能否進行科學倫理的評價把關，是防止技術濫用、糾正科技應用偏差的重要保證。

B.貧困市民和下崗職工不再把干個體看作是丟臉的事，他們已經坦然地加入到個體戶行列中來。

C.大學招生所采取的“擇優錄取”有利于鼓勵青年學生刻苦學習，努力上進，提高自身素質，參與公平競爭的好風氣。

D.2004年之前歐美國家幾乎包攬了奧運會比賽項目的電視信號制作權，在亞洲除了韓國和日本，其他國家很少能夠插足。7下列句子中，沒有語病的一句是（）

A．如果中國不能緩解人口增長對水土資源構成的巨大負擔，那么環境的惡化將會危及社會經濟的可持續發展。

B．考古學家在清理墓穴時，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英沙巖打制而成的。

C．印度軍方負責人20日稱，印度已向印巴邊境地區派遣了數百輛坦克、裝甲車和軍用車輛。

D．我們反對那些不按照國際有關公約規定辦事，而自充國際警察，危害別國航行安全的霸權主義行為。8下列句子中沒有語病的一項是（）

A.與會專家一致認為，最大限度地減少煙害，特別是勸阻有煙癮的青少年戒煙，對預防肺癌和其他呼吸系統疾病有重要意義。

B.在專業研究、實驗方面有優勢的單位，有派出講學人員、接受訪問學者、舉辦訓練班以及對其他協作單位提供幫助的義務。

C.互聯網應建設成“護聯網”，一方面由愛孩子的父母聯合起來刪除不健康的網頁，另一方面要培養孩子正確使用、識別、傳播網絡信息的能力。D.籃球評論員楊毅老師說：“中國男籃不是誰帶的問題，而是誰帶都不行的問題?！边@話只說對了前半句，至于后半句，我不敢隨便茍同。

第五篇：高考語文復習高考語文復習專題 突破練24

專題突破練24　語言文字運用表達題(表達得體題)

1.下面是某市某中學讀書節活動學生會發給莫言先生的邀請函的正文,其中有五處語言表達不得體或不簡明,請找出來并加以改正。

我校第五屆讀書節將于2019年2月25日至2月28日舉行。作為家鄉學子,我們特向您發出鼎力邀請,恭請您蒞臨指導并給廣大莘莘學子發表演講。雖然您現在已是炙手可熱的公眾人物,事務繁忙,但我們仍十分期盼您的惠顧,請您不要辜負大家的期望。

2.下面是某人給朋友寫的短信,按要求回答后面的問題。

不知不覺又有一段時間沒見貴兄了,心中甚是非常想念,近來一切可好?那日的交談,對我來講堪稱指路明燈,迷惘中跋涉的我,又有了新的奮斗方向。大約還有一個月左右我就回家了,到時候,我定會去貴府光臨,相信我的到來定會使貴府蓬蓽生輝。

(1)在不改變語意的前提下,為了表達簡明,文中必須刪掉的兩個詞語,分別是　　　　　　和。

(2)文段中不得體的三個詞語分別是、和。

3.下面是一位作者發給圖書編輯的一則短信,其中有五處不得體,請找出并作修改。

親愛的編輯老師:

您好,您今天專程來拜訪我,我萬分感激。但是我今天日理萬機,實在是沒有時間與您會面。明天我會抽時間光臨您的寒舍,并帶上我的拙作請您拜讀。

4.下文是一份請柬的草稿,其中有五處表述不得體,請指出并改正。

我校文學社決定于本月18日晚7點在學校禮堂舉行“民俗文化報告會”,您是著名民俗專家,對民俗文化有所研究。今誠摯邀請您蒞臨,為我社民俗文化活動的開展認真做出指導,務必屆時到會。

5.清明節快到了,家在外地的王偉必須隨父母回老家祭祖。下面是王偉寫給老師的請假條,請指出其中不恰當的地方并修改。

尊敬的王老師:

清明節是我國乃至全世界的傳統節日,是祭祖和掃墓的日子。為繼承傳統,祭祀先人,令尊決定帶家人回鄉下老家掃墓。特向您請假,懇請老師批準。此致。

請假人:王偉

2018年4月2日

6.下面是一位記者對接受采訪的某著名導演之子說的一段開場白,其中有五處不得體,請找出來并修改。

首先,熱烈歡迎您的惠顧。大家知道家父是一位著名的導演,作品廣為流傳,在影視圈小有名氣。我在上中學時就看過他的不少電影,至今還能記得其中的情節。您是他老人家的令郎,能在百忙之中接受我的采訪,我對此敬謝不敏。

7.下面一則文稿在表達上有五處不妥當,請指出并改正。

通　　告

為提高電話網的通訊能力,我公司將對轄區電話局的中央交換機進行升級改造,現將有關事項宣布如下:

本工程將于6月10日至11日8時實施,在此期間會影響光園區電話用戶的正常通話。交換機升級后,用戶原有的一些業務功能需要重新設置。如有疑問,歡迎提出。本公司客服電話:87190000。

對工程施工給您造成的不便,我們深表不安。請予以寬容和支持!

網信通信有限公司光園分公司

2018年6月8日

8.下面是某校擬寫的一份請柬,其中有語言表達不妥當的地方,請找出來并作修改。

一年一度的教師節又來了,我校將于教師節當天早上在學校禮堂舉行教師節慶?；顒?并表彰一批優秀教師。我校研究決定邀請您出席,并代表家長在大會上講幾句話。希望您認真準備并依時光臨。

9.下面是王小剛為慶祝父親七十壽辰擬寫的請柬草稿,其中有多處用語不得體的地方,找出來并加以修改。

各位親朋好友:

令尊今年七十歲壽辰,我決定于本月8日中午11:30在貴府舉辦盛大宴會,犒賞各位,酬答各位厚愛。敬請屆時務必參加。

王小剛

2018年7月2日

10.下面是一位同學在某大學自主招生面試時的一分鐘自我介紹,其中有些內容游離中心,有些地方表達不夠得體。請加以修改。

①我叫李明,18歲,是來自××中學的高三學生。②我愛好廣泛,在文學、體育、藝術等方面多有建樹。③我喜歡游泳,也喜歡戶外運動,每個周末都要和朋友們到郊外爬山。④我堅強樂觀,不怕困難,不懼挫折,有一種不達目標不罷休的執著精神。⑤我最大的優點就是善解人意,我會在朋友最困難的時候,鼎力相助。⑥××大學,學術氛圍濃厚,是我一直向往的名校。⑦我的家鄉在青島,那里依山傍海,是風光秀麗的大都市,歡迎老師有時間去做客。⑧希望貴校能慧眼識金,我將倍加珍惜。謝謝!

(1)必須刪除的兩個句子:(只填句子的序號)。

(2)需要修改的地方:

將　　　句的　　　　　　　　改為

將　　　句的　　　　　　　　改為

將　　　句的　　　　　　　　改為

11.下面是某雜志編輯部收到的一封讀者來信的部分內容,有五處用詞不當,請指出并改正,要求修改后的句子語言表達得體,語意連貫。

我是一位退休的先生,長期以來一直自費訂閱貴刊。我之所以如此,除了它內容豐富、知識性強之外,也有一點就是它格調高雅。因為貴刊今年第1期刊載的《煙酒與健康》一文不僅與你們一貫的風格明顯不合,況且還有一些科學性錯誤,讓我大感意外。

12.下面一則通知有五處不合規范,請指出并簡要說明理由。

通　　知

為深入了解本學期的教學工作情況,充分聽取廣大師生的意見和建議,學校定于12月21日下午,在四樓會議室召開座談會,望大家屆時出席,請勿自誤。

2018年12月18日

教學處

專題突破練24　語言文字運用表達題(表達得體題)

1.參考答案

①“鼎力”改為“誠摯”或刪去。②“莘莘學子”改為“同學”。③“炙手可熱”改為“蜚聲中外”。④“惠顧”改為“光臨”。⑤“請您不要辜負大家的期望”刪除。

解析

解答此類邀請函的題目,要求語言運用上要簡明、得體?！岸αΑ笔蔷崔o,用于自己不妥?！拜份穼W子”表示眾多學生,不能與“廣大”并列使用?！爸耸挚蔁帷毙稳輾庋婧苁?權勢很大,用在這里顯然不當?！盎蓊櫋笔怯糜谏痰陮︻櫩?此處用來歡迎莫言先生也不妥當。“請您不要辜負大家的期望”不符合邀請函用語。

2.參考答案

(1)甚是(非常)大約(左右)(2)貴兄　光臨　蓬蓽生輝

解析

此題考查語言表達簡明、得體的能力。“甚”與“非?！敝貜?“大約”與“左右”重復?！百F兄”指朋友的兄長,不指朋友本人,可改為“兄長”;“光臨”改為“拜訪”;“蓬蓽生輝”用于稱自家,這是謙辭,用在此處不當。

3.參考答案

①“拜訪”應為“看望”;②“日理萬機”應為“事務繁忙”;③“光臨”應為“前往”;④“寒舍”應為“家中”或“宅邸”;⑤“拜讀”應為“指教”或“指導”。

解析

本題考查語言表達簡明、連貫、得體?！鞍菰L”,敬辭,看望并談話;短時間看望。所以要把“拜訪”改成“看望”;“日理萬機”:形容政務繁忙,工作辛苦。使用對象錯誤,所以要把“日理萬機”改成“事務繁忙”;“光臨”:敬稱,他人的來訪。所以要把“光臨”改成“前往”;“寒舍”:謙辭,對人稱自己的家。所以要把“寒舍”改成“家中”或“宅邸”;“拜讀”:是讀別人作品或書信的敬辭?！爸附獭?多用于主動請教別人求教或者請求別人對已經完成的事情提出意見或看法。所以要把“拜讀”改成“指教”或“指導”。

4.參考答案

①“決定”改為“定于”;②“有所研究”改為“研究造詣深厚”;③“蒞臨”改為“光臨”;④“認真做出指導”刪除“認真”;⑤“務必屆時到會”改為“恭候您的到來”。

解析

本題考查語言表達得體的能力?！皼Q定”“有所研究”“蒞臨”不當;“認真做出指導”“務必屆時到會”用語不得體,不宜對邀請的對象提出這樣的要求。

5.參考答案

①“尊敬的王老師”格式不對,應頂格寫。②“乃至全世界”多余,應刪掉。③“令尊”用錯,應改為“家父”或“我的父親”。④沒有說明請假的具體天數,可在“特向您請假”后加上請假的具體天數。⑤“此致”多余,刪掉。

解析

請假條的不恰當之處可以從格式、內容、語言表達三個方面分析,其中內容指的是應用文必須包含的要素。據此,逐一排查,找出其中的不恰當之處。

6.參考答案

①“惠顧”改為“光臨”或“到來”;②“家父”改為“令尊”;③“小有名氣”改為“很有影響”;④“令郎”改為“兒子”;⑤“敬謝不敏”改為“表示感謝”。

解析

此題考查語言表達的得體。這是一段對別人的父親進行贊美并對別人表示感謝的話,可根據對話的情景梳理語段,修正不得體的用詞,尤其要注意文段中的敬辭。

7.參考答案

①“宣布”改為“通告”;②“實施”改為“施工”;③“提出”改為“垂詢”;④“不安”改為“歉意”;⑤“寬容”改為“理解”。

解析

文稿中包含用詞不當和語言表達不得體的問題。例如“工程”應與“施工”搭配,對用戶應用敬辭,如“提出”應為“垂詢”等,逐句梳理修改。

8.參考答案

①“又來了”改為“又將來臨”。②“教師節當天”改為“9月10日上午8點”。③“我校研究決定邀請您”改為“特邀您(屆時)”。④“講幾句話”改為“發言”。⑤“希望您認真準備并依時光臨”改為“恭候您的光臨”。

解析

這段文字包含用詞不當和語言表達不得體的問題,可根據請柬的用語要求以及簡明、連貫、得體的要求,逐句梳理修改。

9.參考答案

①“令尊”改為“家父”;②“我決定”改為“茲定”;③“貴府”改為“寒舍”;④“舉辦盛大宴會”改為“略備薄酒”;⑤“犒賞各位”刪去;⑥“務必”刪去。

解析

解答此題,關鍵要弄清文體及人物關系。請辭用語要客氣,注意謙敬辭的使用等。“令尊”是對別人父親的尊稱,用于此處不合適,可改為“家父”;“我決定”語氣生硬,可改為“茲定”;“貴府”是對別人家的敬稱,此處應改為“寒舍”;“舉辦盛大宴會”有夸耀之感,可改為“略備薄酒”;“犒賞”是軍隊中對士兵的獎賞,可刪去;“務必”語氣太強硬,應刪去。

10.參考答案

(1)③⑦(2)②　“多有建樹”　“小有成績”?、荨　岸αΑ薄　按罅Α被颉叭Α薄、唷　盎垩圩R金”　“給我一次機會”

解析

首先要審題,緊扣題目要求,如“自我介紹”“有些內容游離中心”“表達不夠得體”“加以修改”等;其次,要梳理文段中的內容,找出與“自我介紹”游離的內容,如第③句、第⑦句;再次,找出表達不得體的語句,即語言謙辭、敬辭相混等,如“建樹”“鼎力”“慧眼識金”等詞,需對此進行修改。

11.參考答案

①“一位”改為“一個”;②“先生”改為“醫生”(或其他職業性稱謂);③“也”改為“還”;④“因為”改為“不過”;⑤“況且”改為“而且”。

解析

此題考查語言表達的簡明、連貫、得體。可先通讀文段,體會要表達的意思,然后再進行針對性修改。如“一位”是表敬意的數量詞,不用來稱謂自己;“先生”也是敬辭,也可能是“醫生”的意思,從后文看是醫生,此處要明確。“除了……也……”搭配不當,“也”改為“還”?！耙驗椤北硪蚬?與前后文都不銜接,改為“不過”,表轉折,引出下文的批評?！皼r且”表讓步,應改為“而且”。

12.參考答案

①正文第一行未空兩格。②通知的對象不清。③開會時間不具體。④落款與日期顛倒。⑤“請勿自誤”不符合語體要求。

解析

就本題而言,解答問題應扣住“通知”這種應用文的格式及用語要求來思考,題干中的“五處不合規范”即是解答問題的有效依托,通知對象是誰、具體時間、行文格式等要符合規范。可據此思考作答。