第一篇：5 教師集體辦公制度

集體備課制度

集體備課制度，是指教師在實施課堂教學之前，由同一學科教師集體研究、討論教學內容和方法，提高備課質量，進而提高教學質量的制度。集體備課可以將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來，取長補短，共同提高。集體備課是課堂教學的準備環節，是課堂教學取得成功的重要保證，是教師專業化成長的平臺。為更好地發揮集體備課的作用，真正實現資源共享，促進學校教學質量的整體提升，結合我校實際，制定集體備課制度。

一、集體備課的時間、范圍、成員和組織形式

1、集體備課的時間： 教研活動時間

2、集體備課的范圍：校內所有年級、學科、課程。

3、參加集體備課的成員：校長、主管教學的副校長、教務處成員、實驗教師和全體科任教師。

4、集體備課的組織形式：以備課組為單位，由備課組長負責主持。

二、集體備課活動要求

1、每學期開學前，備課組要制定出切實可行的集體備課計劃，一式兩份，一份備課組留存，一份交學校教務處。

2、每次集體備課，各課題的研討都要確定中心發言人，中心發言人要在備課組長的指導下按周教學計劃安排的課題寫出書面材料，方可進行集體備課研究。

3、初三年級采用單元或專題集體備課，以研計“學案”為主。基礎年級采用單元分析和周課時教案集體備課。

4、集體備課的主要內容：學習和掌握教學大綱；按照教學大綱要求的規定，認真鉆研教材。全面掌握所教課程的教學內容及其結構；明確所教章節的內容在本學科中所處的地位；了解本章節的內容與其它章節及其它學科的關系。確定本章節教學的深度、廣度，突出重點、難點問題的解決。

5、集體備課方式一般由中心發言人發言，集體研討、修訂課題書面材料，再將修訂后的材料復印下發，各教師以此為依據修訂完成個人下周所需教案。

6、集體備課的實施程序：

（1）各備課組按照教學計劃，選定主講教師后，由主講教師準備講課的內容。

（2）主講教師完成講課內容的準備以后，備課組組織教師集體備課，主講教師扼要介紹講課內容的整體構想、教學目標、重點和難點、訓練習題以及理論依據等，然后由參加集體備課的成員進行集體討論研究，提出改進意見，完善講授、訓練內容。

（3）任課教師根據集體備課的意見，結合本班實際，認真修改、制定教案、學案。

7、各備課組每次集體備課都要認真填寫集體備課記錄，待下一次集體備課時上交記錄和修訂復印的研討材料。

三、集體備課原則 堅持“四定”、“六備”，鉆透“五點”，優化“兩法”，精選“兩題”，達到“五統一”。

1、“四定”：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。

2、六備：備教材、備大綱、備學生、備教法、備學法、備訓練。

3、五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。

4、兩法：教師的教法和學生的學法。

5、兩題：課堂練習題和課后作業題。

6、五統一：統一教學目標，統一教學重點、難點和關鍵，統一課時分配和進度，統一作業布置、訓練和活動，統一單元測試。

四、加強集體備課的檢查評估

1、學校教務處加強集體備課活動檢查，要有詳實記錄，并定期總結、評比。

2、年級主任要及時了解各備課組集體備課情況，并提出改進意見。

3、各備課組要全員參與，保證集體備課時間，無故缺席者扣相應的量化考核分數。

4、教務處還要通過聽課、檢查教案、作業、集體備課材料等方式加強對集體備課的督導，并及時反饋。

5、教務處要加強對同備課組、基礎相近班級教師教學成績橫偏差的監控，偏差超過合理限度，視為集體備課不正常。

6、每學期由教務處對各備課組的集體備課質量進行評估，評選優秀備課組并對優秀備課組集體進行獎勵。

7、每學期由教務處組織對集體備課講稿進行評選，對優秀的案例給予獎勵。

第二篇：教師集體辦公制度方案

為進一步加強學校管理工作，保證教育課程改革的順利進行，全面實施素質教育，提高教育教學質量，經學校領導及教代會的討論研究決定，從本學期開學第二周開始，我校開始實行教師集體辦公制度。

一、學校實行教師（2天/周，星期

一、星期三）集體辦公制度，即按規定的時間（上午1-3節、下午第6節）、規定的地方（年級辦公室）集體辦公。（班主任可以從實情出發）

二、教師集體辦公室由張名星查到、管理，其它處室的相關人員由處室主任負責管理。辦公室負責人負責每天的辦公出勤記載，值日安排，管理辦公紀律，行政輪流檢查督促。

三、全體教職工必須按時辦公（上課、請假者除外），堅守崗位，不擅離職守。

四、認真辦公，保持安靜，不講閑話，不開低俗玩笑，不大聲喧嘩，不做影響他人辦公的事，不做與辦公無關的事，如造成不良影響的，值班領導及時處理，及時糾正。

五、除工作需要，辦公時間不得串辦公室，如須短時間離開須向辦公室負責人說明情況。凡不能參與當天辦公的，須向校長請假，已請病、事假者除外。

六、辦公室值班人員應負責值班期內的衛生、飲水、用電、鑰匙管理，保證辦公室清潔，提供飲水，節約用電（學校給集體辦公室提供人均150°/期電，超出部分由教師自己承擔），開關門窗。

七、學校值班領導在規定的辦公時間內不定時檢查教職工到崗情況，并如實作好出勤記載。

八、學校打印室、實驗室、儀器室、圖書室等原則上實行全天侯（上午1-4節、下午5-7節）辦公，如有事須向校長請假。

九、后勤工作人員的辦公，由總務處根據工作人員崗位特點安排具體的辦公時間。

十、集體辦公時間未到者（請假、公差的除外），進行扣款，2元/節。

十一、此方案已經教代會討論通過，自XX年上學期開始施行。

第三篇：集體辦公制度

集體辦公制度

1．集體辦公時間：上午8：00——11：30下午 夏季 3：00—— 5：50

冬季 2：00—— 4：50

2．任課教師上午沒課的上午在集體辦公室辦公，下午沒課的下午在集體辦公室辦公，當天沒課的全天在集體辦公室辦公。不參加集體辦公的教師要遵守學校作息時間，不得提前離校。

3．各位教師要自覺遵守工作紀律，不遲到，不早退，不串室聊天，不做與教學無關的事情，保持良好的辦公秩序，學校不定時檢查，檢查結果納入期末考評。

4．集體辦公室實行專業部主任負責制。教研組長安排好衛生值日人員，做好衛生整理及保持工作，學校每周對集體辦公室衛生進行檢查評比。

5．各備課組在周一周四、各教研組在周三下午的第一節自習集中進行教研活動，各教研組長、各備課組長安排好活動內容，并做好詳細記錄。

6．辦公室內物品要擺放整齊，做到既有利工作又美觀大方。人走燈滅，節約用電。及時落鎖，注意安全。

7．因臨時有事外出，需到教導主任處辦理請假手續，并在辦公登記備案，然后憑假條離校。請假節次累計計入本人考勤檔案。

8．特殊情況，學校另行研究。

第四篇：集體辦公制度

凸洞小學集體辦公制度

為進一步加強學校教師隊伍的建設，健全集體辦公制度，加快學校實施素質教育步伐，細化教學管理，提高教學效率，促進教師全面發展，特制訂本制度。

1、辦公室主任要抓好辦公室的管理工作，安排教師值周，登記好教師的出勤情況，并嚴格執行簽到與簽退制度。

2、上班時間，每位教師應做到不遲到，不早退。

3、上班時間，無上課任務的教師一律在辦公室完成備課任務、作業和試卷批改，同時把相關材料放在辦公桌上，可以在校內自由安排個人活動。

4、上班時間，任何教師不能在辦公室里大聲喧嘩，不談與學校教育教學無關的問題。

5、教師在辦公室內教育學生和接待家長。

6、學校各項計劃．制度及教職工各項工作計劃統一放在辦公桌的文件夾上。

7、辦公桌面上的教學用書、教具、學生作業等應擺放整齊劃一；教師的教案、試卷、學生作業、聽課記錄、班級工作記錄本等業務材料課后一律放在辦公室，以備檢查。

8、值班值日：組長應安排好值班和值日，保證辦公室內經常有人，同時保證辦公室干凈、衛生。

9、全體教師要講究衛生，嚴禁在辦公室內吸煙，不允許使用其它辦公室的計算機。

教師集體辦公地點安排如下：

綜合樓一樓集體辦公室（學校會議室）：姚軍（組長）、龍再鈴、龍香菊、潘盛煥、龍運芝、楊勝法

綜合樓一樓行政辦公室：龍登珠、劉光才、綜合樓二樓集體辦公室（黨員活動室）：吳育泰（組 長）、胥麗紅、楊世權、楊志輝、吳安遠、楊梅芳

綜合樓二樓行政辦公室：羅朝維

綜合樓三樓集體辦公室（小繼教陳列室）：龍淵（組長）、劉太焯、楊勝先、楊勝根、張才錦、伍名槐

綜合樓三樓行政辦公室：張才錦、劉太焯

2012年2月12日

第五篇：集體辦公制度

油槐初中教師集體辦公制度

為了全面落實素質教育、細化教學管理、提高教學效率、促進教師全面發展、保證集體辦公順利進行，特制定本制度。

一、辦公組織形式：分年級組辦公，由年級組長具體組織。

二、辦公時間：七、八、九年級教師每天集體辦公時間為課一和課二及課五和課六（其中七、八年級每個學科每天集體辦公時間不少于三節課，九年級每個學科每天集體辦公時間不少于二節課。具體時間由年級組決定，由年級組長負責考勤，請假參考請假制度）

三、集體備課：以學科組為單位，由學科組長負責，集體鉆研教材、研究教法、精心備課、認真批改作業（教案和作業課后應放在辦公室，以備檢查）。

四、值班值日：年級組應安排好值班和值日，保證辦公室經常有人，同時應保證辦公室干凈、衛生以及開水供應。

五、提倡教師在辦公室教育學生和接待學生家長。

六、紀律要求：按時到崗，不遲到早退，有事向年級組長及相關領導請假。2 辦公期間認真鉆研業務，不干與教學無關的事。辦公室內嚴禁吸煙，保持干凈、衛生。

4值班人員應高度負責，遇到特殊情況要及時匯報。

油槐初級中學

2007.9.1