第一篇：永遠飄揚的紅領巾

【永遠飄揚的紅領巾】不忘初心 牢記使命

我們隊的目的：團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。

我們的活動：舉行隊會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會實踐。

——《中國少年先鋒隊章程》

一、我聽黨話 我跟黨走

黨在成立少先隊時就為之注入了“紅色基因”，“隊—團—黨”是我們黨培養接班人的時序鏈條。一部少先隊的發展史，就是團結帶領少年兒童聽黨的話、跟黨走的光榮奮斗史。

1.在中隊輔導員的帶領我們在隊會上學習了黨的十九大精神。2.“喜迎十九大，我向習爺爺說句心里話！” 主題系列活動。

少先隊員們以寫信、繪畫、自制明信片等形式，向習爺爺說出自己的“心里話”。

3.“五好小公民”之紅旗飄飄 引我成長”主題系列活動。

少先隊員們以作文、講故事、詩朗誦、演講等形式，學黨史、了解黨情、感黨恩、聽黨話、跟黨走，自覺踐行社會主義核心價值觀，逐步成長為信念堅定、勇于擔當、德才兼備的社會主義建設者和接班人。

二、我是紅領巾 我為之驕傲

1.“喜迎十九大 我是光榮的少先隊員”

為迎接黨的十九大召開，在中國少年先鋒隊68周年紀念日到來之際，銀河鎮中心學校在操場上隆重的舉行了“喜迎十九大，我是光榮的少先隊員”一年級新生入隊儀式。鮮艷的紅領巾映著新隊員的張張笑臉，我們相信，星星火炬定會在少先隊組織中放射出更加燦爛的光芒！

2.我校朱亦歆同學參加江西省第六次少代會

2017年11月10日至12日，中國少年先鋒隊江西省第六次代表大會在南昌召開。江西省委書記、省人大常委會主任鹿心社在省會議中心會見了出席第六次少代會的全體代表，我校朱亦歆同學有幸成為其中的一名小代表。3.豐富多彩的少年宮活動

我校少年宮堅持“趣味性、教育性、實踐性、靈活性”的原則，結合農村學校的特點和未成年人實際，目前開設了四大類共29項少年宮活動。其中我校足球隊連續闖入萍鄉市校園足球比賽四強。現在我校已被評為國家校園足球示范學校。4.班級之星之爭做最美少先隊員

為樹立少先隊先進學習榜樣，我校堅持每周評選一次“班級之星之爭做最美少先隊員”。

三、我們爭當小主人 自己的干部自己選舉

自己的工作自己做好

自己的能力自己培養

自己的集體自己管理

自己的同伴自己幫助

自己的活動自己開展

自己的陣地自己使用

自己的進步自己爭取

我們的紅領巾充滿生機、活力！

1.小手拉大手，文明一起走

我校以“小手拉大手，文明齊步走”為主題，提高文明禮儀意識，增強學生及家長的清潔衛生意識和社會責任感，提高全民的參與意識和責任意識。通過此次活動我校涌現了一批“紅領巾文明小志愿者”。2.“愛校護校”活動。

我們是學校的小主人。我們為愛校護校“出謀劃策”。3.綜合實踐勞動基地

我們學校所在地----銀河鎮是個農業大鎮，農民以種植蔬菜為主，這里的蔬菜遠近聞名，幾乎家家戶戶都種植蔬菜。學校根據本地的實際情況，將勞動習慣的養成教育定為學校的辦學特色，培養學生良好的勞動習慣，從而促進學生好的行為養成。

四、我實踐，我成長

中隊輔導員老師從來不是直接把真理教給我們，而是領著我們這群紅領巾去探尋真理！發現真理！我們的少先隊堅持開展組織教育、自主教育、實踐活動。1.“學雷鋒”主題活動月（1）第一周：走進雷鋒學習周

三月開始，各中隊通過國旗下講話、黑板報、傳誦雷鋒故事、主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。（2）第二周：學習雷鋒行動周

結合三月八國際婦女節爭做“感恩小雷鋒”活動。同時開展“春‘藝’盎然，情暖童心”學雷鋒義賣活動。（3）第三周：踐行雷鋒鞏固周

全校師生共同參與“學雷鋒愛心捐款”儀式，將籌集的善款捐獻給蘆溪縣江霞村燒傷病員和我校困難師生。（4）第四周：深化雷鋒總結周

表彰雷鋒先進班集體及雷鋒小標兵。2.“追尋偉人足跡 傳承紅色基因”韶山研學旅行

為了讓學生們接受愛國主義教育的熏陶，了解中國共產黨奮斗歷史，緬懷一代偉人毛澤東同志，為此我校開展了韶山研學旅行活動。3.“文明交通平安蘆溪”主題中隊會評選活動

為培養學生文明出行，推動平安蘆溪建設，我鎮開展了“文明交通平安蘆溪”主題中隊會評選活動。4.敬老院慰問活動 為培養學生敬老、愛老、助老的美德，弘揚中華民族尊老、愛老優良傳統。我校每年重陽節都赴敬老院開展重陽敬老活動。5.在母親節開展“向母親獻禮”活動

為養成學生感恩之心，學校以母親節為契機，開展“向母親獻禮”活動。學校向學生布置德育作業：寫一封感恩信，制作一張感恩賀卡、買一束鮮花、為母親作畫、做一件讓母親開心的事情、用照片記錄和母親的感動瞬間。

第二篇：飄揚的紅領巾

《飄揚的紅領巾》——大山深處觀后感

今天晚上我觀看了少兒頻道的一個特別節目《飄揚的紅領巾》。

在太行山的深處，革命圣地西柏坡的旁邊，有這樣一個地方——沕沕水；沕沕水有這樣一所學校，整個學校只有三個學生和一個老師。四個人的學校，全中國最小的學校；三條紅領巾，全中國最小的少先隊小隊。

在這所小小的學校里，每天早晨，鮮艷的五星紅旗一樣冉冉升起；每個隊日，少先隊員們一樣有各種活動。他們堅持每天義務接送學前班的孩子上學、放學，清明節他們會到當地的革命英雄紀念碑前緬懷先烈，四個人的學校齊老師既是老師也是校長，所有的年級都是他教，所有的課程都是他教，整個學校都是他在管理，二十多年，是多么的不容易啊，老師付出了多少心血啊！

通過觀看這個節目，我認識到我們應該學習這三個少年艱苦樸素、積極向上、樂觀開朗的精神，更應該珍惜我們現在優越的學習條件和生活環境。

《哈佛家訓》讀后感

《哈佛家訓》這本書，寫的都是人生中的感悟，我非常喜歡看這本書，通過閱讀我從中學到了許多做人的道理，真是受益匪淺。

其中一個小故事是《一條小面包》，講的是：經濟蕭條期間，一位面包師每天都給城里20個最窮的小孩一條面包，分面包的時候，別的孩子都你爭我搶，只有一個小女孩不爭搶，每次都拿到最小的一條，但是她卻非常的開心并且十分感激面包師。一次，小女孩拿到面包切開時，卻發現里面有一枚銀幣。通過這個小故事，我明白了一個道理：好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓。

還有一個小故事是《不尋常的貝殼》，講的是：圣誕節到了，學生們都給老師送禮物，只有一個貧窮的小男孩送了一個稀奇、漂亮的貝殼，老師問他從哪里弄來這么好的貝殼，他說是從20里遠的海灘上撿來的。老師聽后激動的將小男孩緊緊摟在懷里說：“謝謝你送來了一份深深的愛。”我從中明白了：真愛往往藏匿在微小的事物中。

讀過《哈佛家訓》這本書使我從小故事中明白了許多大道理，不管是從學習上，還是從如何做人上都有很大的幫助。

平安二小 四年級七班李思軒

第三篇：紅領巾飄揚演講稿

紅領巾飄揚

大家好，我是五六班的陳思琪，今天，我佩戴著鮮艷的紅領巾站在這里，我的心中充滿了無限的驕傲和自豪。像每一個充滿幸福和陽光的日子一樣，國旗飄蕩在校園的上空，紅領巾飄揚在我的胸前，而我的心中，則高揚起理想的旗幟，努力學習，熱愛祖國，步履堅定，充滿自信。今天我演講的題目是——紅領巾飄揚。

紅領巾，它是歷史的足跡。銘記了多少風風雨雨，經歷了多少滄桑歷史，當如同革命戰旗的紅領巾，在我胸前飄揚時；當“準備著，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗”的口號在我耳邊回蕩時。那一刻，我深深的意識到：作為少先隊員的我們將肩負起“繼承中國共產黨的革命傳統，立志建設現代化的社會主義強國。”的歷史重任。

身邊的紅領巾精神——幫助

一次，我們班的同學張雨露，被小倉鼠咬了一口，因此，她漸漸地被同學們隔離起來。在這個時候，陳樂婧同學來到她身邊，安慰她不要傷心，鼓勵她勇敢面對謠言。在那幾天里，看著她們親密的身影，我覺得很溫暖，張雨露同學應該也有這種感覺吧。經過陳樂婧同學的努力，同學們也不在隔離張雨露同學了。事后，我微笑著問陳樂婧同學為什么會主動去幫助張雨露同學，她的回答令我震驚。她說：“從我佩戴紅領巾那一刻開始，我就努力讓自己擁有紅領巾的精神，我要努力學習，長大后報效祖國。當然，這要從一個好學生、一個優秀的少先隊員開始！”

身邊的紅領巾精神——團結

一次，我們班要舉行六一慶祝會，老師提議做燈籠花。在做燈籠花的課上，我看到了同學們的團結。“我沒有剪刀，借我一下好嗎？”“你在構圖呀，我來幫你。”“辛苦了，休息一下吧，我來替你做。”“聽說你要留下見燈籠花，我來幫你。”······同學們互相幫助，辛苦制作，樂在其中。看著一個個燈籠花，同學們的嘴角，不自覺上揚了45度，露出了欣慰的笑容。

身邊的紅領巾精神——奉獻

我們班剛下科學課，外面下起了大雨。同學們被困在了綜合大樓，因為沒有一個同學帶了傘。這個時候，劉雨喬同學冒雨跑到教室，正在做黑板報的我很是驚訝，劉雨喬同學把事情跟我們說了一遍后，讓我們跟她一起去接同學。我們打著雨傘，接完一批又一批，累得我們直喘氣。接完后，看著滿身濕淋淋的她，我關心的問：“雨喬，沒事吧？”她說：“沒事，同學們沒淋濕就好！”

身邊的紅領巾的精神——關心

一次我們上課遲到了，同學們趕緊排好隊，跑向綜合大樓。在路上，有一個同學摔傷了，陳穎嵐同學見了，趕緊把她扶起來，說：“我帶你去醫務室。”那位同學說：“不行，你會被老師罵的！”陳穎嵐扶起她就走，不管她說什么。她們回到教室后，向老師道明了原因，那位同學感激地說：“謝謝你！”看著如此溫馨的場景，我心中涌起一股暖流。

身邊的紅領巾精神——體貼

輪到我們組掃地了。張家慧同學家里有急事，向賈琳同學說：“可以幫我掃一下地嗎？我家里有急事。”賈琳同學說：“可以。”“對不起，辛苦你了！”“沒關系，多掃一下而已，你趕緊回家吧！”掃完地，賈琳同學累得滿身大汗。

紅領巾終有一天會離開我們的胸前，繼續在被人胸前飄揚，但惟有這紅領巾

讓同學們學會的精神，會永遠陪伴在我們左右，這紅領巾讓人擁有的愛，會永遠埋藏在心中。

我的演講到此結束，謝謝大家。

第四篇：《飄揚的紅領巾》觀后感

《飄揚的紅領巾》觀后感

我觀看了中央少兒頻道7月10號“知心姐姐”盧勤主持的《飄揚的紅領巾》節目，這期節目講的是三位學生參加“陪爸爸、媽媽上一天班”的活動。

他們家長的職務分別是護士、司機、交警。家長當護士的那位同學陪媽媽上班之前感到媽媽上班總是上到凌晨1、2點不管他，他體驗了上班的“滋味”后，才知道媽媽上班多不容易，是那么的辛苦，上班要照顧病人，下班還要干家務。第二個同學的家長是司機，他跟他爺爺上班，他爺爺是開校車的，爺爺一直患有疾病，可爺爺每天都風雨無阻的接送上學的孩子們,回到家里還要拖著疲憊的身體去清潔校車。最后一位同學的家長是當交警的，他爸爸帶她指揮交通，那天正好是下大雨，爸爸冒雨指揮交通,高峰期轉身120次,揮手244次,一年四季堅守在崗位上。那位同學體會到了爸爸的辛苦，變得懂事了,不再嬌氣了。

我看了7月10日的節目后，我感到爸爸媽媽工作真的很辛苦、很不容易。以后，我要自覺完成學習任務,多幫爸爸媽媽干一些家務活, 幫爸爸媽媽減輕一些負擔，爸爸媽媽勞累時要多幫爸爸媽媽捶捶背、倒倒水，做一些自己能做的事情,不讓爸爸媽媽多操心。

龍隱小學07-1班彭愷程

第五篇：飄揚的紅領巾

飄揚的紅領巾

今天，我懷著激動的心情看完了飄揚的紅領巾《大山里的的呼喚》。這個故事發生在廣西壯族自治區隴窮村，村里有許多留守兒童，在呼喚著爸爸媽媽，那一聲聲爸爸媽媽，我想你們。爸爸媽媽，我愛你們讓我留下了眼淚。他們通過大聲呼喊這樣的方式來解除心中的思念，這是最好解除痛苦的方法。這種方法是一個13歲的初一女孩創造的，她的名字叫張玉玲。

張玉玲也是一個留守兒童，在她只有八個月大時，他的父母就離家打工去了。一開始張玉玲以為自己沒有爸爸媽媽，直到開家長會時，別的同學都是爸爸媽媽去，可自己卻是爺爺去，她一問爺爺才知道自己的父母打工去了。雖然張玉玲的心靈受到了極大創傷，但是她非常愛幫助人，他經常給老人提水、買東西等等。我記得最深的一件事就是她的奶奶當時被蛇咬了，家里只有他一個人，奶奶對她說，只要把臟血放出來就好了。當時的張玉玲還小，她雙手抱著刀，割了下去，有點偏左，又割了下去，有點偏右，張玉玲看著奶奶的手，哇一聲哭了。在奶奶的鼓勵下，終于割準了。

這個故事讓我學到了很多，我一定學習你們，取長補短，讓自己變的更完美！讓紅領巾更鮮艷！

山東濟寧鄒城第二實驗小學五年級:孟雨晴