第一篇：紅領(lǐng)巾在我心中飄揚(yáng)作文

紅領(lǐng)巾在我心中飄揚(yáng)作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾在我心中飄揚(yáng)作文，希望對大家有所幫助。

小時候聽爺爺說，這是革命先輩的滿腔熱血染成的；這是抗日少年的英勇事跡編織成的；這是……爺爺講述這些事，臉上不禁流露出了自豪，而我，則用手托著腦袋，望著墻上那紅艷艷的一團(tuán)雖已蒙上了灰塵，但透出似乎遮蔽不住的色彩……

哦，這就是紅領(lǐng)巾嗎？那是爺爺那個時代的紅領(lǐng)巾，承載著艱辛與光榮。它現(xiàn)在又有什么意義呢？

那是一個雨天，由于一本可愛的小本子不見了，我到處找，無意中，我發(fā)現(xiàn)了那條曾經(jīng)陪伴了我一年半的紅領(lǐng)巾，它已經(jīng)褪了色、泛著白，早已沒有往日的鮮艷光彩。我輕輕地捧起它，望著、望著，不禁回想起了第一次掛紅領(lǐng)巾時的情景。

那一天，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地走向電影院。由于我第一次看見這鮮紅的紅領(lǐng)巾，心中無比的激動：因為我看見這是一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。所以心中便暗暗下了決心：紅領(lǐng)巾，我一定要好好愛惜你，愛護(hù)你，讓你永久地保持鮮艷的顏色。

老師的聲音把我從思緒中拉了出來：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是光榮的少先隊員了，以后一定要格外愛護(hù)紅領(lǐng)巾。”“恩”，我乖巧地回答。老師又接著說：“大家要好好珍惜紅領(lǐng)巾呀！”

那一次，我小小的心靈已經(jīng)萌發(fā)了一顆小綠苗，愛惜紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾當(dāng)成自己最要好的朋友，并一星期洗一次！日子過得飛快，輪到該洗紅領(lǐng)巾的日子了，我端來一盆水，把紅領(lǐng)巾放入水中，這時，我突然發(fā)現(xiàn)：水變紅了！紅領(lǐng)巾在褪色！我傷心極了。媽媽走了過來，見我這副樣子，連忙安慰我說：“別擔(dān)心，只要你愛著她，去發(fā)現(xiàn)她的美，她就永不褪色。”我似懂非懂地點點頭。不過，我已經(jīng)把媽媽的話牢牢記在心中。

于是在接下來的`日子里，我努力嘗試著去發(fā)現(xiàn)她的美。在一次歌唱比賽中，媽媽要我穿得好看一點，而且讓我別掛紅領(lǐng)巾，可我卻一口拒絕：“不，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，我要穿校服黃褲子、白毛衣，掛紅領(lǐng)巾上臺。”

演出那天到了，老師也在場下。登臺前，我十分緊張，生怕發(fā)揮不好，使大家丟臉。這時，我低頭看了一眼紅領(lǐng)巾，她仿佛在對我說：“別擔(dān)心、不會的，你的發(fā)揮會比任何人都出色的！”我的發(fā)揮相當(dāng)出色，當(dāng)響亮的歌聲在整個劇場回蕩時，臺下觀眾使勁地拍手。我們的心情都非常激動，我的成功因為有紅領(lǐng)巾的幫助、鼓勵。演出結(jié)束后，老師來到我身邊，輕輕撫摸著我的頭：“你的歌聲真響亮，老師為你驕傲！”我高興地抬著頭，看著老師，發(fā)現(xiàn)了那條依然很鮮艷的紅領(lǐng)巾，我笑著對老師說：“老師，今天的紅領(lǐng)巾比以往每一天都要紅都要鮮艷。”

我愛紅領(lǐng)巾，愛極了。那時我們城里的孩子，幾乎從不學(xué)洗衣服，可我總是會把我的紅領(lǐng)巾洗得非常干凈。多少年一轉(zhuǎn)眼就過去了，再過一年后，我就要和紅領(lǐng)巾說再見了，但那鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾，卻時時在我的心中飄蕩……

我永遠(yuǎn)忘不了紅領(lǐng)巾，我愛紅領(lǐng)巾。

第二篇：紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)演講稿

紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)

大家好，我是五六班的陳思琪，今天，我佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在這里，我的心中充滿了無限的驕傲和自豪。像每一個充滿幸福和陽光的日子一樣，國旗飄蕩在校園的上空，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我的胸前，而我的心中，則高揚(yáng)起理想的旗幟，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國，步履堅定，充滿自信。今天我演講的題目是——紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)。

紅領(lǐng)巾，它是歷史的足跡。銘記了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少滄桑歷史，當(dāng)如同革命戰(zhàn)旗的紅領(lǐng)巾，在我胸前飄揚(yáng)時；當(dāng)“準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的口號在我耳邊回蕩時。那一刻，我深深的意識到：作為少先隊員的我們將肩負(fù)起“繼承中國共產(chǎn)黨的革命傳統(tǒng)，立志建設(shè)現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。”的歷史重任。

身邊的紅領(lǐng)巾精神——幫助

一次，我們班的同學(xué)張雨露，被小倉鼠咬了一口，因此，她漸漸地被同學(xué)們隔離起來。在這個時候，陳樂婧同學(xué)來到她身邊，安慰她不要傷心，鼓勵她勇敢面對謠言。在那幾天里，看著她們親密的身影，我覺得很溫暖，張雨露同學(xué)應(yīng)該也有這種感覺吧。經(jīng)過陳樂婧同學(xué)的努力，同學(xué)們也不在隔離張雨露同學(xué)了。事后，我微笑著問陳樂婧同學(xué)為什么會主動去幫助張雨露同學(xué)，她的回答令我震驚。她說：“從我佩戴紅領(lǐng)巾那一刻開始，我就努力讓自己擁有紅領(lǐng)巾的精神，我要努力學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。當(dāng)然，這要從一個好學(xué)生、一個優(yōu)秀的少先隊員開始！”

身邊的紅領(lǐng)巾精神——團(tuán)結(jié)

一次，我們班要舉行六一慶祝會，老師提議做燈籠花。在做燈籠花的課上，我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。“我沒有剪刀，借我一下好嗎？”“你在構(gòu)圖呀，我來幫你。”“辛苦了，休息一下吧，我來替你做。”“聽說你要留下見燈籠花，我來幫你。”······同學(xué)們互相幫助，辛苦制作，樂在其中。看著一個個燈籠花，同學(xué)們的嘴角，不自覺上揚(yáng)了45度，露出了欣慰的笑容。

身邊的紅領(lǐng)巾精神——奉獻(xiàn)

我們班剛下科學(xué)課，外面下起了大雨。同學(xué)們被困在了綜合大樓，因為沒有一個同學(xué)帶了傘。這個時候，劉雨喬同學(xué)冒雨跑到教室，正在做黑板報的我很是驚訝，劉雨喬同學(xué)把事情跟我們說了一遍后，讓我們跟她一起去接同學(xué)。我們打著雨傘，接完一批又一批，累得我們直喘氣。接完后，看著滿身濕淋淋的她，我關(guān)心的問：“雨喬，沒事吧？”她說：“沒事，同學(xué)們沒淋濕就好！”

身邊的紅領(lǐng)巾的精神——關(guān)心

一次我們上課遲到了，同學(xué)們趕緊排好隊，跑向綜合大樓。在路上，有一個同學(xué)摔傷了，陳穎嵐同學(xué)見了，趕緊把她扶起來，說：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”那位同學(xué)說：“不行，你會被老師罵的！”陳穎嵐扶起她就走，不管她說什么。她們回到教室后，向老師道明了原因，那位同學(xué)感激地說：“謝謝你！”看著如此溫馨的場景，我心中涌起一股暖流。

身邊的紅領(lǐng)巾精神——體貼

輪到我們組掃地了。張家慧同學(xué)家里有急事，向賈琳同學(xué)說：“可以幫我掃一下地嗎？我家里有急事。”賈琳同學(xué)說：“可以。”“對不起，辛苦你了！”“沒關(guān)系，多掃一下而已，你趕緊回家吧！”掃完地，賈琳同學(xué)累得滿身大汗。

紅領(lǐng)巾終有一天會離開我們的胸前，繼續(xù)在被人胸前飄揚(yáng)，但惟有這紅領(lǐng)巾

讓同學(xué)們學(xué)會的精神，會永遠(yuǎn)陪伴在我們左右，這紅領(lǐng)巾讓人擁有的愛，會永遠(yuǎn)埋藏在心中。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》——大山深處觀后感

今天晚上我觀看了少兒頻道的一個特別節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。

在太行山的深處，革命圣地西柏坡的旁邊，有這樣一個地方——沕沕水；沕沕水有這樣一所學(xué)校，整個學(xué)校只有三個學(xué)生和一個老師。四個人的學(xué)校，全中國最小的學(xué)校；三條紅領(lǐng)巾，全中國最小的少先隊小隊。

在這所小小的學(xué)校里，每天早晨，鮮艷的五星紅旗一樣冉冉升起；每個隊日，少先隊員們一樣有各種活動。他們堅持每天義務(wù)接送學(xué)前班的孩子上學(xué)、放學(xué)，清明節(jié)他們會到當(dāng)?shù)氐母锩⑿奂o(jì)念碑前緬懷先烈，四個人的學(xué)校齊老師既是老師也是校長，所有的年級都是他教，所有的課程都是他教，整個學(xué)校都是他在管理，二十多年，是多么的不容易啊，老師付出了多少心血啊！

通過觀看這個節(jié)目，我認(rèn)識到我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這三個少年艱苦樸素、積極向上、樂觀開朗的精神，更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感

《哈佛家訓(xùn)》這本書，寫的都是人生中的感悟，我非常喜歡看這本書，通過閱讀我從中學(xué)到了許多做人的道理，真是受益匪淺。

其中一個小故事是《一條小面包》，講的是：經(jīng)濟(jì)蕭條期間，一位面包師每天都給城里20個最窮的小孩一條面包，分面包的時候，別的孩子都你爭我搶，只有一個小女孩不爭搶，每次都拿到最小的一條，但是她卻非常的開心并且十分感激面包師。一次，小女孩拿到面包切開時，卻發(fā)現(xiàn)里面有一枚銀幣。通過這個小故事，我明白了一個道理：好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓。

還有一個小故事是《不尋常的貝殼》，講的是：圣誕節(jié)到了，學(xué)生們都給老師送禮物，只有一個貧窮的小男孩送了一個稀奇、漂亮的貝殼，老師問他從哪里弄來這么好的貝殼，他說是從20里遠(yuǎn)的海灘上撿來的。老師聽后激動的將小男孩緊緊摟在懷里說：“謝謝你送來了一份深深的愛。”我從中明白了：真愛往往藏匿在微小的事物中。

讀過《哈佛家訓(xùn)》這本書使我從小故事中明白了許多大道理，不管是從學(xué)習(xí)上，還是從如何做人上都有很大的幫助。

平安二小 四年級七班李思軒

第四篇：黨旗在我心中飄揚(yáng)

當(dāng)你仰望著這鮮紅黨旗的時候，鐮刀和錘頭一定會深深地烙印在你的心中。俄國十月革命一聲炮響，為我們送來了馬列主義。這面神圣的旗幟在神州大地上、在中國人民的心中飄揚(yáng)了八十四個春秋。她凝聚著千萬革命志士的熱血和汗水，指引著我們走過了雪山草地，指引著我們走過了八年抗戰(zhàn)和四年解放戰(zhàn)爭。她陪伴著我們風(fēng)風(fēng)雨雨的每一段歷程。她引導(dǎo)我們走出黑暗，奔向光明。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。這首熟悉而嘹亮的贊歌唱遍了神州大地，時時縈繞在每個中國人的耳邊。沒有共產(chǎn)黨就沒有改革開放，就沒有新中國的繁榮富強(qiáng)，更沒有人們安寧、祥和的生活；沒有共產(chǎn)黨就沒有香港、澳門的和平、順利回歸，更沒有祖國的統(tǒng)一、安定、團(tuán)結(jié)。

共產(chǎn)黨人想人民之所想，急人民之所急。全心全意為人民服務(wù)的宗旨展示的是共產(chǎn)黨最懂得中國人民的疾苦，將人民從苦難中解救出來，給人民帶來富裕的生活。黨的領(lǐng)導(dǎo)人制定出了一個又一個適合中國國情的英明決策：改革開放的春風(fēng)為我們帶來了有中國特色的社會主義；市場經(jīng)濟(jì)的浪潮，掀起了一個個讓中國人民歡欣鼓舞的浪花，浪花中閃爍的是共產(chǎn)黨人的聰明才智，浪花中中國人民笑逐顏開，經(jīng)濟(jì)的騰飛給人民帶來了前所未有的豐富、充實。這片土地上正發(fā)生著翻天覆地的變化……如果沒有這面旗幟在神洲大地上這樣的迎風(fēng)飄揚(yáng)，怎么會有這樣的變化，這樣的繁榮？就是因為這面旗幟始終如一的在這里飄揚(yáng)，才讓中國人民能夠在不平靜的國際大環(huán)境中安享這份安寧。是中國共產(chǎn)黨，是我們的黨旗指引著我們從勝利走向勝利，指引著我們昂然屹立在世界的東方，指引著我們大步邁向共產(chǎn)主義這個人類最高境界。

為了這面旗幟，無數(shù)的共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，鮮紅的旗幟在共產(chǎn)黨人的心中是一種使命、是一種重托、更是一種責(zé)任。當(dāng)歷史為我們翻開新的一頁，新的世紀(jì)、新的時代需要我們用新的面目去迎接。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。新一代共產(chǎn)黨人立足現(xiàn)實，面向未來，概括出了“三個代表”重要思想。偉大的時代產(chǎn)生了偉大的實踐，偉大的實踐孕育了科學(xué)的理論，它給這面旗幟輸入更加鮮紅的血液。如今，全中國上下正在開展以實踐“三(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，每個國稅系統(tǒng)黨員干部都要深刻理解其內(nèi)涵，進(jìn)一步堅定信念，確立聚財為國、執(zhí)法為民的理念，時時處處做群眾的表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用，達(dá)到提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項工作的目的。

飄揚(yáng)了八十四年的旗幟，就是這樣在新的時代里顯示著她分外亮麗的紅色。旗幟中飄揚(yáng)的永遠(yuǎn)是共產(chǎn)黨人不朽的誓言：全心全意為人民服務(wù)，建立一個富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。每個共產(chǎn)黨人都應(yīng)該在新的歷史契機(jī)中展示自己的風(fēng)采，讓我們的黨旗飄揚(yáng)得更加有力，更加美麗！讓黨旗下的人們生活得更加豐富，更加欣欣向榮！

第五篇：黨旗在我心中飄揚(yáng)

黨旗，在我心中飄揚(yáng)

大家好！我是來自淮北市高級實驗中學(xué)初二(一)班的qt。我演講的題目是：《黨旗，在我心中飄揚(yáng)！》 每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會油然而生。

上幼兒園的時候，我從父母、老師的嘴里知道了吳勤烈士、陳鐵軍阿姨的事跡。共產(chǎn)黨人面對敵人的屠刀威武不屈的形象，在我幼小的心靈里深深地扎了根。上小學(xué)的時候，我從書本上讀到革命先輩為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗的可歌可泣的故事：邱少云為了革命的勝利，烈火燒身一動不動，用生命換來了戰(zhàn)斗的勝利；年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，獻(xiàn)出了自己年輕的生命；戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開辟祖國解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。從這些烈士們的身上，我認(rèn)識到共產(chǎn)黨人的浩然正氣，也明白了為什么高高飄揚(yáng)的國旗這樣鮮艷？為什么冉冉升起的朝陽這樣鮮紅？因為這是血染的風(fēng)采！

今天，中國共產(chǎn)黨滿懷豪情地迎來了85歲生日。85年的時間，對于人類歷史的長河來說，只不過是短暫的一瞬，可對于中華民族來說卻是天翻地覆的85年。回顧歷史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，曾幾度興衰。從“九·一八”的戰(zhàn)火，到盧溝橋事變；從南京大屠殺，到皖南千古奇冤，外強(qiáng)內(nèi)患，村村遺骨，處處狼煙。“夜漫漫，路漫漫，長夜難明赤縣天，”中華民族，危在旦夕。在這民族危亡的緊急關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著千百萬革命志士，趕走了帝國主義，推翻了蔣家王朝，拯救了災(zāi)難深重的中華民族，喚醒了四萬萬中國的勞苦大眾，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利。天安門城樓上的莊嚴(yán)宣告，響徹大江南北，震驚了整個世界。中國人民從此進(jìn)入了一個當(dāng)家作主的新時代。祖國發(fā)生了日新月異的變化：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，人民生活不斷改善，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，改革開放蓬勃發(fā)展，原子彈、氫彈、洲際導(dǎo)彈、潛艇、火箭、衛(wèi)星上天，人家有的我們有了，人家還沒有的，我們也要有！無數(shù)事實證明：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民不但能夠摧毀一個舊世界，而且有能力建設(shè)一個新世界！

跨入新世紀(jì)的中國，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。三峽工程的改造，西部大開發(fā)的實施，“神六”載人宇宙飛船的成功升空，都預(yù)示著新中國有一個更廣闊的前景。今天，我們面對黨旗，作為一個新時代的青年，我感到了繼往開來的責(zé)任，感到了與日俱進(jìn)的召喚，感到了肩頭沉甸甸的分量。

是的，我們年輕，有朝氣，愿用自己的青春，在莊嚴(yán)的黨旗上了，書寫炎黃赤子的滿腔激情！面對黨旗，我感到，作為一個年輕的生命，我是多么的幸福：沐浴在黨的陽光下，聆聽著黨的諄諄教誨，任由詩情如旭日噴薄；作為一名中學(xué)生，我由衷地渴望我們的黨能以永不褪減的熱情，踏著太陽的風(fēng)輪，奔馳在七月那灑滿陽光的大道上！

面對黨旗，我們宣誓，用自己的努力學(xué)習(xí)，來回報我的老師、我的學(xué)校、我的祖國；面對黨旗，我們豪邁，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，新世紀(jì)社會主義事業(yè)接班人的重任，將落在我們的肩上。

我們是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)真正的主人，是振興的希望。我們有堅定的信念和崇高的理想，信心滿懷地迎接祖國燦爛的明天！

最后，我想用一首詩來結(jié)束今天的演講：

您是東方升起的一輪朝陽/晨曦中我們沐浴著您明媚的霞光/鮮紅是您不盡的追求/金黃是您永遠(yuǎn)的輝煌/世界在您面前展開無邊的天地/中華騰飛的宏愿使您豪情萬丈/當(dāng)世紀(jì)的鐘聲敲響/當(dāng)未來的精靈翱翔/征途上您是導(dǎo)航的燈塔/火紅的黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)！