第一篇：史鐵生文集讀后感

生之無(wú)息，心尚足矣 ——讀《史鐵生文集》有感

“夜晚，我們仰望滿(mǎn)天繁星，當(dāng)流星在天空劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，我們不會(huì)想到，有一個(gè)只能用頭腦工作的人，正在為揭開(kāi)宇宙的奧秘而沉思。陽(yáng)光明媚的日子，當(dāng)我們泛舟湖上，在碧波清風(fēng)中流連的時(shí)候，我們也不會(huì)想到，在幽深的湖底探尋的是一個(gè)身體截癱的人??殘疾人甘愿忍受痛苦，展示自己生命力量的欲望，或許是健全人所難以想象的。活著就要?jiǎng)?chuàng)造，就要探索，即使肢體已經(jīng)殘疾，思想的火花也決不停止迸發(fā)。”

——題記

一零年的鐘聲敲響最后一個(gè)尾音時(shí)，所有的生命都雀躍著迎接新的開(kāi)始，但中國(guó)文壇上卻有一顆流星悄然隕落，在最壯麗的年華里。

他是史鐵生。

曾幾何時(shí)，他像一只受驚的獅子仇視著周遭一切；曾幾何時(shí)，他愛(ài)獨(dú)坐在玉砌雕闌已坍圮褪色的地壇里，聽(tīng)雨燕寂寞高歌，思考死亡；曾幾何時(shí)，他會(huì)因病痛的一連串打擊淚喪絕望，感嘆人生悲哀。

繁華褪盡的地壇里花草蟲(chóng)鳥(niǎo)頑強(qiáng)的生命力振顫了他的內(nèi)心，他不再把病痛當(dāng)作光明前途中的桎梏，而把它放在同臺(tái)競(jìng)技的對(duì)手位置上，看病痛陰影更大，還是自己毅志更強(qiáng)。他無(wú)法像劉翔那樣躍過(guò)鮮紅的終點(diǎn)線(xiàn)，甚至連個(gè)孩子也賽不過(guò)，但他的思想不停，像雄鷹一樣輕盈堅(jiān)定，想夸父一樣執(zhí)著前行。他用細(xì)膩的筆展觸堅(jiān)毅的心，在文壇里打造出一片落在玉壺里的冰心。

從《務(wù)虛筆記》、《我與地壇》到《病隙碎筆》。他到古園里去了，我們也隨他到那古園里去，去他的老樹(shù)下或荒草邊或頹墻旁，去默坐去呆想，去推開(kāi)耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。

他的苦難是顯而易見(jiàn)的，不僅因?yàn)樗幸痪邭埣驳纳眢w，更因?yàn)樗幸粋€(gè)豐富的精神世界。一個(gè)原本健全的人，活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿，那種痛苦和煎熬，那種絕望和驚恐，足以讓人崩潰。

在活蹦亂跳生機(jī)正蓬勃的20歲上遭遇截癱，經(jīng)歷過(guò)求死而不得的煉獄之后才動(dòng)筆寫(xiě)作。他，有著比目前任何一個(gè)名熟臉熟的作家更多的冥思。

他幾乎無(wú)時(shí)不在思索，而思索的內(nèi)容就是上帝是神靈是命運(yùn)，因而也就是關(guān)于死關(guān)于天堂關(guān)于地獄關(guān)于生命關(guān)于人生的偉大話(huà)題。“我向往這樣的寫(xiě)作——當(dāng)白晝的一切明智與迷障都消散了以后，黑夜要我用另一種眼睛看這世界。”他的文字于是蒼涼悲愴，在這種苦苦的思索中孕育出他那些震懾人心魂的句子。

莊子說(shuō)：“人莫鑒于流水，而鑒于止水。”鐵生算得上經(jīng)歷過(guò)絕境的人了，絕境從來(lái)是這樣：要么把人徹底擊垮，要么使人歸于寧?kù)o。“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。”寧?kù)o中，淡泊間，他依舊在地壇思考。

“十年前我搬了家，離地壇遠(yuǎn)了，加之行動(dòng)不便，現(xiàn)在很少去了。偶爾請(qǐng)朋友開(kāi)車(chē)特意送我去看它，發(fā)現(xiàn)它已面目全非；這正是日新月異的布景和道具之所為吧。惟園中那些老柏樹(shù)依然令我感動(dòng)——?dú)v無(wú)數(shù)春秋寒暑依然鎮(zhèn)定自若，散發(fā)著濃厚而悠遠(yuǎn)的氣息，不被流光掠影所迷。”

讀史鐵生那些蒼涼的文字，那些文字來(lái)自他的內(nèi)心深處。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人是寫(xiě)不出那樣凝重悲壯的文字來(lái)的，也永遠(yuǎn)感受不到在那蒼茫的底色下而汩汩滾落的熱流。

我多想，多想守候在他生命的端口，多想在那兒望著遠(yuǎn)去的他，在心底默默的祝福：一路走好。

史鐵生，當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)名字的時(shí)候，心里真的會(huì)泛起隱隱的痛。心疼他殘缺的身體，心疼他那么年輕就沒(méi)有了母親。可是，可是他卻用殘缺的身體訴說(shuō)了最豐滿(mǎn)的思想，他卻依然會(huì)守望在合歡樹(shù)下，尋找著那點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)于母親的記憶。他并不孤單，因?yàn)樾拇嫦Ｍ?/p>

北海的菊花正絢麗的開(kāi)著，像是小時(shí)候他的笑臉。是啊，他總愛(ài)笑，總是那么的樂(lè)觀(guān)。“死是一件無(wú)論怎么耽擱都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事，一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”我不敢想是要有多大的勇氣才說(shuō)出這樣參透生死的話(huà)，但我卻一直知道，那希望的火光，就是他生命的光亮。史鐵生啊，命運(yùn)總是為他設(shè)下重重阻礙。可是他卻一直在行走。用一個(gè)殘缺的身體和一直禿筆完成者最堅(jiān)定的行走。于是我看見(jiàn)，看見(jiàn)地壇上他對(duì)生命的思考，走不出也不必走出。我看見(jiàn)那清明的淡水河畔被撫摸過(guò)的老黑牛和紅犍牛。看見(jiàn)衣衫襤褸的窮吹手。我不知道要需要有多大的毅力才會(huì)赴得這場(chǎng)文學(xué)的盛宴，但我是那么清楚的聽(tīng)見(jiàn)，他那命若琴弦的探索的腳步是那樣的堅(jiān)定，沒(méi)有一絲猶豫。是啊，他用他的堅(jiān)定和毅力告訴了活著的人應(yīng)該更堅(jiān)定的活下去。

史鐵生，像他的名字一樣，一個(gè)鐵一般的生命，是這樣的值得我們敬畏與沉思。若莫言所說(shuō)：“他不僅是一位杰出的作家，他更是一個(gè)偉大的人."

車(chē)轍，文字，秋天的公園，還有那母親的腳印，他那對(duì)夢(mèng)想的追求和那秋天的懷念，是那么的讓我心疼。

2010年最后一個(gè)深冬日。那天，是他的節(jié)日。他帶著一個(gè)人的落寞，急急地奔赴了一場(chǎng)遠(yuǎn)方的約會(huì)。那里，他可找到了他的夢(mèng)想，他可見(jiàn)到了他朝思暮想的母親。

生命一行，他匆匆來(lái)過(guò)，卻留下了超出生命的消息——精神生命終有一天會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，擁有靈魂的文字卻是永生的。

先生永不孤獨(dú)！

第二篇：史鐵生文集讀后感

《品讀史鐵生——行走的靈魂》

“靈魂先于身體早衰是讓人羞愧之事”----馬可?奧勒留

史鐵生，生于1951年，2010年12月31日去世。有人說(shuō)，這是一種圓滿(mǎn)，我想，這次也許真的是上帝的一次憐憫，一生苦難終于換來(lái)一次完整。

他說(shuō):”我的職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作.”

第一次接觸他的文字是在高一，當(dāng)我第一次知道他的時(shí)候，正是他離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候。有人說(shuō)，如果你被某些文字感動(dòng)，必定是和作者產(chǎn)生了共鳴，因此偶而想起，會(huì)有種“君生我未生，我生君已老”的感覺(jué)。

他的故事以悲劇出發(fā)，卻又暗含力量；他的散文源于生活，情真意切，富有哲理。在他比較有代表性的作品中，《我與地壇》、《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》是作者自己在北京地壇和在延安插隊(duì)時(shí)的真實(shí)生活的寫(xiě)照。其中涉及母愛(ài)，理想，以及對(duì)生命的多重思考，其中《我與地壇》我看過(guò)三四遍，也是非常喜歡。雖然有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)”你連世界都沒(méi)有觀(guān)過(guò)，何談世界觀(guān)“，但是史鐵生在輪椅上思考了15年，從生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，感悟到許多人生哲理并用文字清晰的記述下來(lái)，鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)人，盡管沒(méi)有說(shuō)走就走的旅行，但他的靈魂從未停止腳步，并且?guī)椭S多人樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)。《晝信基督夜信佛》、《病隙碎筆》、《務(wù)虛筆記》《好運(yùn)設(shè)計(jì)》這幾篇是我比較喜歡的，最初看的時(shí)候也是因?yàn)檫@幾篇而深有感觸。其中記憶最深的就是那句“死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日，是無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事”那時(shí)在各種壓力下看到這種觸動(dòng)人心的文字便想“既然連死都不怕，何必害怕活著，而且一切將歸于虛無(wú)，又何苦害怕犯錯(cuò)。”《好運(yùn)設(shè)計(jì)》中以一種假想的方式讓人看清抱怨的弊端，抱怨的無(wú)用，從而鼓勵(lì)人們正視生活的種種磨難，感恩生命。

當(dāng)初最開(kāi)始看他的文章我總是在找關(guān)于生和死的問(wèn)題，因?yàn)樽约汉苊悦＃畋唤^望與孤獨(dú)包圍，而一句勸慰的文字便是光。記得在史鐵生作品《重病之時(shí)》有這樣一段話(huà)“ 偶爾醒來(lái)，窗外是無(wú)邊的暗夜，是恍惚的晴空，是心里的懷疑，我在夢(mèng)中學(xué)會(huì)了一支歌。夢(mèng)中，一群男孩和女孩齊聲地唱：生生露生雪，生生雪生水，我們友誼，幸福長(zhǎng)存。那些孩子，有我認(rèn)識(shí)的，也有的我從未見(jiàn)過(guò)。我把夢(mèng)里的情景告訴妻子，她反倒脆弱起來(lái)，待我把那支歌唱給她聽(tīng)，她已是淚水漣漣。” 還有喜歡他的一首詩(shī)歌《最后的練習(xí)》“最后的練習(xí)是沿懸崖行走/夢(mèng)里我聽(tīng)見(jiàn)靈魂 /像一只飛虻 /在窗戶(hù)那兒嗡嗡作響 /在顫動(dòng)的陽(yáng)光里/邊舞邊唱/ 眺望就是回想/ 誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有死過(guò)/ 出生以前/太陽(yáng)已無(wú)數(shù)次起落/ 悠久的時(shí)光被悠久的虛無(wú)吞并/ 又以我生日的名義/ 卷土重來(lái)/ 午后，如果陽(yáng)光靜寂/ 你是否能聽(tīng)出/往日已歸去哪里/ 在光的前端/或思之極處/ 在時(shí)間被忽略的存在之中/ 生死同一.”這些文字雖然關(guān)于死亡，卻又那么美麗，時(shí)光將一切吞噬，一切都只是虛無(wú)，往事不被記憶，死亡從來(lái)都不是解決問(wèn)題的方法。從上初中以來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重內(nèi)向，羞怯與孤單，與13歲以前的自己完全對(duì)不上號(hào)，那時(shí)候，可以滿(mǎn)村亂跑，可以在早讀的時(shí)候不顧一切與同學(xué)嬉笑玩鬧，可以夜晚在小巷的墻上涂上自己不喜歡的人的姓名然后逃跑。但是不管怎樣懷念，時(shí)間已經(jīng)抹去了一切，我必須單槍匹馬繼續(xù)往前走。孤單，絕望，卻無(wú)法逃離，我慶幸自己遇見(jiàn)了他的文字，像一株食人花，遇見(jiàn)了血液，拼命吸收，而后瘋狂生長(zhǎng)。

之后尋找他的文字，發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)原來(lái)過(guò)于淺顯。他的作品中涉及關(guān)于對(duì)愛(ài)情，欲望，信仰等大的人生問(wèn)題的思考，從中也讓我成長(zhǎng)頗多。

一直以來(lái)，我喜歡他的文字，但我沒(méi)去想過(guò)他的作品應(yīng)該得什么樣的大獎(jiǎng)，因?yàn)槲蚁胨奈淖謶?yīng)該屬于比較小眾的，關(guān)于死亡，關(guān)于殘缺，而在現(xiàn)實(shí)中大多數(shù)人都是比較樂(lè)觀(guān)的。詩(shī)經(jīng)中有首詩(shī)《小星》“嘒彼小星，三五在東。肅肅宵征，夙夜在公。實(shí)命不同！嘒彼小星，維參與昴。肅肅宵征，抱衾與裯。實(shí)命不猶！”說(shuō)的是社會(huì)邊緣人，社會(huì)底層人的卑微與渺小，他們的消失不會(huì)引起任何的影響。而作為最渺小的人，只要有自覺(jué)意識(shí)，不向命運(yùn)屈服，那么他在內(nèi)心上也就不再卑微了。而我覺(jué)得史鐵生的文章是具有喚醒這種自覺(jué)意識(shí)的力量的，因?yàn)槊煨。荒芙邮茏约海晕覀兛倳?huì)想著要放棄，而像《好運(yùn)設(shè)計(jì)》這樣的文章卻能讓人認(rèn)識(shí)苦難，感恩生活的坎坷給人帶來(lái)的精彩。

他的文字陪伴我度過(guò)了3年的孤單，還將繼續(xù)融入我以后的生活。我知道自己的理解比較淺，對(duì)于一個(gè)人一生的思考，我不可能完全說(shuō)自己已經(jīng)掌握，我只是覺(jué)得他的靈魂以文字的形式被記載從而拯救了許多相同孤單無(wú)助的靈魂，想要鄭重地說(shuō)聲“感謝”。

姓名：于萍

年級(jí)：2013級(jí)10班

學(xué)院：民商法學(xué)院

聯(lián)系方式：***

第三篇：《史鐵生作品精選》讀后感

《史鐵生作品精選》讀后感

近來(lái)讀了《史鐵生作品精選》后，感觸頗深，這本書(shū)可謂是史鐵生老先生畢生所作中的精選。全書(shū)有五個(gè)部分組成：散文卷，小說(shuō)卷，詩(shī)歌卷，劇本卷，書(shū)信卷；更是精彩紛呈，不過(guò)最令我有所感觸的便是散文卷了。

“自從那個(gè)下午我無(wú)意進(jìn)了這園子，就再?zèng)]長(zhǎng)久地離開(kāi)過(guò)它……”這是散文卷的小前言，更是作者對(duì)著從小生長(zhǎng)的地方的眷戀的表達(dá)啊！其中的《秋天的懷念》和《合歡樹(shù)》更是讓我有所傷感。這是作者對(duì)母親深深懷念的表達(dá)，《合歡樹(shù)》篇符更是短小，卻又強(qiáng)有力地表達(dá)出了母親對(duì)作者的深切母愛(ài)。二十歲時(shí)，史鐵生的雙腿殘廢，他不知還能干些什么，最后確定了寫(xiě)作這一條道路，那時(shí)的母親已不再年輕，頭上也開(kāi)始有了白頭發(fā)可母親卻從未放棄過(guò)，更是將所有心思放于此。總找來(lái)各種稀奇古怪的東西，又或者是洗，敷，熏，灸；即便“我”已不再抱有希望。可結(jié)果還是那么殘忍，上帝還是沒(méi)有眷戀“我”更是再一次治療中差點(diǎn)失去性命，母親放棄了，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了“我”在寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，就如要治療“我”一樣的充滿(mǎn)希望……母親在為“我”尋找工作時(shí)，種了一顆剛出土的“含羞草”，直到多年以后母親才知道這是一顆合歡樹(shù)，很是高興更覺(jué)得是個(gè)好兆頭，現(xiàn)在的合歡樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，母親卻不在了……

而合歡樹(shù)不僅是一棵樹(shù)，它是母親對(duì)孩子能夠幸福的寄托，是對(duì)孩子愛(ài)的表現(xiàn)！更透過(guò)這篇短小的讓我感受到了母愛(ài)的偉大，作者也更因?yàn)槟赣H這般細(xì)心的傾心的照顧，使他沒(méi)有被這殘忍的生活所打敗，他勇敢的面對(duì)生活，并取得了今天的成就生活中的坎坷有時(shí)能摧毀人的心智，但有時(shí)也能給人華麗的轉(zhuǎn)身。史鐵生的破繭成蝶，他最感謝的人是給予合歡樹(shù)生命的人—母親，可是子欲養(yǎng)而親不待。心中的遺憾故意掩飾成平靜。但樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。他的思念化作無(wú)形的腳步，“慢慢走，不急著回家。”作者更從這告訴了我即便生活在困苦，在迷茫，我們也一定要堅(jiān)強(qiáng)的站起，因?yàn)槟愕纳砗蟛恢挥心阋粋€(gè)!在生活中我們每個(gè)人都會(huì)遇到挫折可這并不是打倒你的理由，因而我們要不斷的加油，讓為我們不斷付出的父母能夠休息一下吧，天下父母心，卻又是最辛苦的……

所以同學(xué)們，讓我們能在有限的時(shí)間中做出最大的回報(bào)，讓那些愛(ài)我們的人能夠看見(jiàn)你也是知道的。不要像作者，背負(fù)的太多，還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)償，還沒(méi)來(lái)得及讓母親為自己驕傲，還沒(méi)來(lái)得及看到合歡樹(shù)的花。即便我們做不了太大的回報(bào)，但理解會(huì)是對(duì)他們愛(ài)的最好回應(yīng)！

第四篇：史鐵生合歡樹(shù)讀后感

史鐵生合歡樹(shù)讀后感

1.《合歡樹(shù)》是史鐵生早年的作品，距今已有二十多年。史鐵生的作品一向以清淡悠遠(yuǎn)見(jiàn)長(zhǎng)，而《合歡樹(shù)》同樣秉承了這種平淡之中見(jiàn)真情的特點(diǎn)。

文章可以母親生前和死后分為兩個(gè)段落。在回憶母親生前場(chǎng)景時(shí)，作者用了大量的筆墨寫(xiě)母-子的生活細(xì)節(jié)：10歲那年“我”作文得了第一，母親居然不服，盎然童趣躍然紙上;20歲那年“我”雙腿殘疾，母親因此勞累奔波，但終究無(wú)濟(jì)于事，絕望與希望的交替出現(xiàn)將這一切渲染得更加哀涼;30歲了，“我”在寫(xiě)作上小有成就，可是母親已經(jīng)乘鶴西去，這里作者將“我”對(duì)母親的懷念與感激描繪得不動(dòng)聲色。母愛(ài)的博大與厚重在前部分篇幅里處處可見(jiàn)。

“合歡樹(shù)”由母親的逝世開(kāi)始進(jìn)入我們的視野。合歡樹(shù)是母親生前種下的樹(shù)，在母-子全心全意與病魔抗?fàn)帟r(shí)，合歡樹(shù)是無(wú)暇被關(guān)注的;只有當(dāng)母親的離去使這個(gè)世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白，合歡樹(shù)被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線(xiàn)。無(wú)疑，在作者眼里，合歡樹(shù)是上天對(duì)他思念母親的安慰，是母愛(ài)的一種象征。也因?yàn)檫@樣，作者不斷地流露出“欲罷不能”的情緒。他既渴望重溫昔日與母親相親相愛(ài)的一幕，也清醒地認(rèn)識(shí)到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾，也使作者對(duì)母親的懷念被渲染到極致。文末的升華無(wú)疑是全文的點(diǎn)睛之筆。作者將自己對(duì)人生

希望寄寓在新生的孩子上。“有那么一天，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì)想起他自己的媽媽。他會(huì)跑去看看那棵樹(shù)，但他不會(huì)知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的。”在這個(gè)孩子的設(shè)計(jì)上，我們明顯地感到作者流露的物是人非的蒼涼，但所幸作者只是一筆帶過(guò)，所以這里表現(xiàn)出的消極和頹廢反而能為全文增添一種滄桑感;倘若作者此處筆墨過(guò)多，我想一定顛覆了母親對(duì)兒子的希望。從史鐵生的一生看我更希望給“合歡樹(shù)”賦予積極的意義。它不僅是死后母親的象征，而且是作者趨于成熟的人生感悟的見(jiàn)證。《合歡樹(shù)》上一篇贊揚(yáng)母愛(ài)的文章，盡管全文開(kāi)篇就確定下了憂(yōu)傷與懷念的基調(diào)，但是其對(duì)獨(dú)特人生的獨(dú)特感悟，依舊耐人尋味……

2.這是一個(gè)講母愛(ài)的故事：史鐵生雙腿殘疾，頭上開(kāi)始有了白發(fā)，母親總找來(lái)稀奇古怪的偏方給他吃，但始終不見(jiàn)療效。為了讓兒子開(kāi)心一些，母親挖來(lái)一株“含羞草”，種在花盆里，后來(lái)才知道這是一棵合歡樹(shù)，是個(gè)好兆頭，母親很高興。多年以后，合歡樹(shù)長(zhǎng)到很高了。可悲，他的母親早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母親。每次找來(lái)偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可開(kāi)交。每一回都虔誠(chéng)地抱著希望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，兒子的胯上被熏成燙傷，母親 幾乎瘋了。為了兒子，她能吃的苦都吃了。正是由于母親的照顧，史鐵生沒(méi)有因此頹廢下去，而是勇敢地面對(duì)生活，成了有名的作家。讀到這里，我怎能不感動(dòng)?怎能不為之落淚呢? 我的母親也是這樣，為我辛苦，日夜操勞。母親還健在，但歲月的痕跡，無(wú)情地在她的前額刻上了皺紋。有一天，天陰沉沉的。放學(xué)了，我抄寫(xiě)好家庭作業(yè)，磨磨蹭蹭地整理書(shū)包。等我慢吞吞地走出教學(xué)樓，才知道天氣是那么寒冷。母親在寒風(fēng)中等我，探著身子張望著，我很不好意思。母親怕我冷，就讓我穿上她帶來(lái)的外套，還不停地問(wèn)：“冷嗎?沒(méi)凍著吧?”沒(méi)有怨言，眼神里只有溫柔。一路上，我和母親說(shuō)說(shuō)笑笑，再也感覺(jué)不到任何寒意。

母親曾說(shuō)：“父母給了我十分的愛(ài)，如果我只能夠還一分恩的話(huà)，她也感到很欣慰。”但我想對(duì)母親說(shuō)的是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。為我操勞一生的父母，我一定要成才，報(bào)答你們的恩情。

第五篇：讀后感文集

作

品

文 集 趙思涵六(3)班

《假如給我三天光明》

------讀后感

我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。

《單翼天使不孤單》

-----讀后感

“單翼天使甚至?xí)饶切╇p翼天使飛得更高!”這句話(huà)深深地印在我的腦海中。讀到這里，你一定會(huì)奇怪什么是單翼天使?就是那些失去了父母其中一個(gè)的孩子，其實(shí)他們也失去了一只翅膀。

《單翼天使不孤單》是我至今為止讀過(guò)的最感人的書(shū)，講了一位單翼天使張小偉在小學(xué)時(shí)期的經(jīng)歷，張小偉是一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，但由于父母的關(guān)系，他不得不隱藏自己，因此而沒(méi)有朋友。令張小偉意想不到的是，自己身邊也有許多像自己一樣的單翼天使，張小偉鼓起勇氣去跟旁邊的同學(xué)進(jìn)行溝通交流，結(jié)果認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，而他的那只翅膀也回來(lái)了。

其實(shí)我們身邊還有許多像書(shū)中的張小偉那樣的單翼天使，只是我們察覺(jué)不到而已。我的家人很多，親人也很多，除了我的堂姐之外，其他全部都是雙翼天使。我的堂姐的媽媽跟她爸爸吵架了，而且越吵越大聲，最后離婚了。我還記得，離婚那天，我的堂姐熱淚盈眶，她還勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“泳然，我不是因?yàn)槲覜](méi)了爸爸才哭，而是因?yàn)槲业膵寢專(zhuān)恕！闭f(shuō)完又哭起來(lái)。為什么孩子的父母不為自己的孩子想想?既然知道兩個(gè)最后合不成，為什么又在一起?為什么父母犯的錯(cuò)就要給孩子承擔(dān)?我的腦海里一直轉(zhuǎn)著這些問(wèn)題。我要用友誼來(lái)補(bǔ)這些孩子，我暗暗下了決定。這個(gè)世界每個(gè)孩子將有兩只潔白寬大的翅膀，那另一只翅膀就是朋友，“不是親人勝似親人”。單翼天使不孤單

單翼天使們，相信我，你們只要有了朋友，有了友誼，將會(huì)比那些雙翼天使飛得更高!

《鋼鐵是怎樣煉成的》

------讀后感

說(shuō)到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),想必大家對(duì)它并不陌生吧!書(shū)里講了一位堅(jiān)強(qiáng),勇敢的主人公保爾·柯察金.讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后,我領(lǐng)悟到:一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的.就說(shuō)這本書(shū)中的主人公保爾·柯察金吧,他的一生非常坎坷,然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢 是毅力.毅力給了他無(wú)窮的力量,老天也使他有了三次生命.自從認(rèn)識(shí)水兵朱赫來(lái)以來(lái),他的心被共產(chǎn)黨吸引住了.經(jīng)過(guò)幾番波折,他終于如愿以?xún)?成為了一名共產(chǎn)黨員.他出生入死,英勇殺敵.在戰(zhàn)爭(zhēng)中他也受了不少傷.最嚴(yán)重的一次就是被彈片擊中頭部,死里逃生.痊愈后,保爾沒(méi)有忘記黨,拿起新的武器,重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍,開(kāi)始了新的生活!

他十幾歲就立足殺場(chǎng),英勇殺敵,熱愛(ài)祖國(guó),在戰(zhàn)場(chǎng)上,他被砍了好幾刀都大難不死,為什么 仍然是毅力.年輕的他后來(lái)疾病纏身,但他仍不停地忘我工作,有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作,毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!

這是一個(gè)感人的故事,我的心好象在水里扔下了一塊大石頭,久久不能平靜.我佩服保爾·柯察金那種勇敢,百折不撓的精神.討厭故事里維可外多那種小貴族.保爾·柯察金的影子時(shí)時(shí)在我的腦子里浮現(xiàn),鼓勵(lì)我要像像他一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的人.生活在和平年代的我們,生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了,只要勇敢地去面對(duì),等事情一過(guò),你會(huì)發(fā)覺(jué),原來(lái)自己是有毅力的.保爾·柯察金的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí).