第一篇：路遙文集讀后感

路遙文集

—————平凡的世界

路遙生平：

原名：王衛國，出生于1948年，陜西清澗人，后過繼給延川的伯父，中學時期在延川縣中度過，69年回鄉務農，期間做過臨時性的工作，教了一年小學，73年進入延安大學中文系學習，畢業后進入《延河》擔任編輯，因發表《驚心動魄的一幕》引起社會強烈的反響，此后小說《人生》被改成電影劇本搬上熒幕，同時《黃葉在秋風中飄落》、《在困難的日子》里等一大批作品相繼問世，《平凡的世界》以150萬字的宏大場面和寫實內容一舉拿下了矛盾文學獎，這部作品達到了一種突破，是對自己的突破，對人生的突破，使路遙達到了人生的顛峰，此后不久那個耗費全部精力完成人生任務的蠟燭，熄滅在陜西西京醫院，享年42歲，結束了他平凡而拮據的一生，留給后人無盡的文學財富，并長久不衰的活在我們心中！

平凡的世界以全景的方式向讀者展現了一個處于改革開放前后與農村息息相關的不同職業和環境下人們的做人和處世方式的本我與轉變的成長歷程。全文以兩位主人公少安、少平、田富軍（遠景主線）的成長經歷為主線真實而細膩的反映了那個時代的人物和環境特征，社會大背景與人物小背景在風雨飄搖的文化大革命與黎明晨光撫慰下的改革開放的表現是相似之處，使我們不由的對國家、社會與個人的關系有了更深刻的認識，同時對農村的生活有了一個又活一回的具體而詳實的生活理解，在讀此文的同時我的腦海里對那個遙遠而從沒到過的生活原形已經是熟悉的像自己的家鄉一樣，那麼的親切與可愛，成為多少次在異鄉夢中回到的地方。

貧窮

文中孫少平的困難在讀者的眼中初次來自于高中的學習生活，一份“非洲”的丙采、補釘摞補釘的僅夠遮體的破爛衣服、沒底的羊毛襪子、沒錢買內褲而睡覺赤裸的身體、步行四十里地回家愁腸、餓的沒力氣上體育課的軟弱體質和蒼白的臉等等因貧窮而引起的各種尷尬處處都像衣服上的破洞時刻的提醒著他的家庭困境及與同學的區別。使一個本該活潑陽光的青年被貧窮的生活帶來的意識回避排斥為孤獨的自我封閉。同樣爛泡的還有家庭，幾口破窯、破席片上爛眼無錢醫治的奶奶、可以照鏡兒的米湯、到處借糧的光景、游手好閑的姐夫不時帶來的麻煩、吃了上頓沒下頓生活困境也在同樣折磨著這一家人。實際上從父母那里聽到的和個人感受到的也大抵如此，那個年代千千萬萬個孫少平和其家庭遭受的是同樣的命運，當然被貧窮生活折磨的不只是身體，還有精神，因為精神更是貧窮的。無休無止的文化大革命，荒唐的指示和精神傳達、大鍋飯的弊端、其結果對于種地為生的農民來說，意味著生活沒了指望，這個道理每個農民都明白。莊稼就像是伺弄孩子，你不好好喂養他，他就能長大？他不長大咋能送你老呀。吃都吃不飽，誰還有閑心關心啥國家大事，更甭提鬧社火了，腰軟肚硬的能干個甚！所以說先物質文明再精神文明，說到底農民是最講究實惠的。

困惑

經過貧窮家庭的事實感觸和同學們的言行上的歧視后，理應孫少平不會產生困惑了，因為高中畢業后升學無望，回家務農對他來說是最好也是唯一的選擇。但這時田曉霞的出現讓他徹底困惑了，她象春天的暖風一樣使自己的心又活了過來，把他帶入多彩而廣闊的世界。從那個時刻起，他思維的觸角開始向上、向外延伸并對當時人們眼中平常的事情開始了深層次的思考，具備了大城市青年學生才應有的思考范圍和平等度，在思維上已經成了并超越了城市人。他們共同談論國內形式和國際形式以及某本小說，一起為國家的眼下的命運擔憂，一起為天安門詩抄而激動，為事件而憤怒。是啊，我們的祖國是那麼的多災多難啊！當進入了城里人的思維后不久，隨著畢業的來臨，現實又一次擺在了他的面前，困惑尾隨著畢業的日子站到了他的面前，雖然他意識到了，但又能怎麼辦呢！大腦在高速的運轉著。其他煩惱都像約好似的也擠了過來，希望找到答案！本我的他，在內心深處是喜歡畢業前夕的生活狀態的，他的翅膀才剛剛伸展，準備去飛向任何可以思考的空間里，來與各方面問題的角度進行交流和碰撞，但畢業使他失去了動力，墜了下來，如何才能重新遨游呢！自我在現實的驅使下已經替他想好了以后的出路，回到村里，娶個老婆生個孩子，白天出工分，晚上摟著老婆睡覺。還有就是呲著大板牙背靠著山墻曬太陽。田曉霞又一次幫助了他，承諾在以后的日子了，為他收集精神動力燃料，不至于使機器停頓生銹，這下他釋然了！他的希望還在，不再寂寞！與此同時困惑的還有哥哥——少安，面對潤葉的表白他是如此的激動，如此的幸福，好象冬天不再寒冷。但冷靜下來后接踵而來的就是困惑，從心底來講他是愛她的，但正因為這樣才感到困惑，身份不同以往了，潤葉是公家人了，而自己還是個農民。要是換個個興許能成，就像金波的爸媽一樣。他開始了假設，因為他的農民身份給潤葉帶來的種種不便，以及波及的整個家庭的不良影響，這太害人了！他違心的采取了更愛的方式，從山西娶了個不要錢的女子，從這一天開始潤葉徹底成為了他的妹妹。

愛情

永恒的話題，在這個貧窮的縣城里，也以它的方式繼續著，少平經歷了三段無終的愛情，郝宏梅的同病相連的初戀，當時的他以為是愛情，假如是的話，也應該是屬于第三世界的，因為把兩者介紹一起的是——黑高粱面饃，但在跛腳女子侯玉英的揭示下，它露出了本質，原來只是相互同情。在以后的日子里郝宏梅在班長——顧養民的身上看到了幸福生活的希望，并用自己的方式毫不猶豫的靠了上去，當然短時期內幸福的火焰是燃燒著的，但畢業的來臨使它徹底的熄滅了，看來生活不總是在可控范圍之內。出乎意料的是，跛腳女子侯玉英接過了第二棒，也應該是在情理之中吧！自古英雄救美這類事的結局都是一樣的，只是這回英雄沒往那地方想，而“跛腳美女”主動要獻，結果嗎？！美女沒嫁出去，原因很簡單，剃頭挑子一頭熱——時下的說法叫暗戀，臺灣稱這類人為悶騷。直到后來少平在強大的物質攻勢下也沒有喪失一個“農村城市青年”的愛情觀，在這里田曉霞是起了關鍵作用的。需要強調的是，田與孫，這兩個人應該是在真正戀愛，只不過在高中萌牙階段是模糊的、不好定性的，兩情相悅，最基本的應是有共同語言既能談的來——有話，這一點少平的潛力被曉霞開發了出來，當然，他本身就具備。這就像開礦，你得有才行，光有熱情是不夠的。這兩樣剛好他們都有。媒介物很傳統是書籍、報刊、等，這里最重要的不是方式，而是心態，這那個年代的風氣下，能保持如此好的男女純潔友誼是不太容易。后來我想，從實際出發，以我看，少平不敢想是真的，曉霞一點感覺沒有是假的，因為女孩兒畢竟理應是矜持的，不管外在是如何的大方、活潑，本身兩者就不沖突，這是愛情的對立與統一。就是這樣一段對孫少平來說像熱巧克力一樣在內心幸福流淌著的愛情，隨著田曉霞的死給讀者留下了無限的惆悵，無限的惋惜，我有點不明白了，為什麼就不能讓他好好的繼續下去呢，為啥老是讓生活的希望在他觸手可及的時候沉入黑暗當中呢！也許是作者的手法，我看不像，看來唯一的解釋，生活的原形就是這樣真實。在我重新閱讀過后才找到了真正的答案，他們重演了文中提到的《熱妮婭·魯勉采娃》，在犧牲后田曉霞的日記里看到炙熱的愛情、崇高的愛情價值觀，一切世俗的感情在它的照耀下顯得那麼的卑微，使得人不由的落淚，是啊！那樣的痛苦誰又能承受的了呢！

政治

大革命中的政治是階級斗爭，是一種符號印記的加重，是想在思想上徹底清除所反對的，確立所擁護的統治地位，使其更加純潔，哪怕是荒唐的。文化大革命，我個人看法，結果是錯的，但你要是站在當時的角度考慮也許動機是好的，不過整人就是不對的。因為讓知識分子上山下鄉，假如在號召和口號的確定上能表達互相幫助的主題的話，并落到實處，它就起到了作用。事實上在整個過程中不是左傾就是右傾，沒有達到和諧上來，平衡不夠。學習是好的，但讓學生耽誤學業、農民耽誤下地勞動、工人耽誤生產，全部毫無條件，全身心去背誦紅寶書、開展斗爭和批斗真是有點矯正過枉，好象大家都是太陽能的，根本不需要吃飯似的。這部書大部分是通過現實主義寫實的手法表現這一切，從中央到縣上直至鄉、村，很明顯的存在兩條線，爭辯的內容是抓革命重要還是促生產重要，縣里的地區的苗主任與呼主任，縣上的馮主任與田主任、公社的徐主任與白主任、村上田主任與孫少安，一切都是那麼立場堅定、性格在背景下的模糊但又在具體事情下的突出，使人物通過不經意的動作和語言描寫活靈活現的展現在我們面前，包括大風暴中的其他人物描寫也是那麼的生動，躍然紙上。莊稼漢的耿直、農婦的無奈、老漢的憋屈、青年的鹵莽、瘋子的口語、懶漢的滑稽 農民政治家的小聰明在兩條線給他們帶來的痛苦與喜悅交織在一起，被拉扯著，走向命運未譜的下一個斗爭中去。

希望

通過粉碎四人幫，我們的農民和國家一起看到了光明的出路，這一切洋溢在報刊上和農民的臉上，雖然在初期，陰云的長時間的籠罩在一些人心里產生了些許后遺癥，但大多數勞動人民是可愛的，他們寬宏的認為國家和人家是一樣的總有些七災八難，哪能不犯錯呢！過去了就過去了，應該向前看，抖擻起精神好好的干它幾年，把爛泡的日子趕的遠遠的，莊稼人別的不會，你只要讓他包產到組、到戶也好，他可以白明黑夜不睡覺，像對待自家兒子似的對待那塊田地，來年砸幾孔新窯，也寬寬暢暢過他幾天舒心日子。在這個動力的驅使下，一切的阻力在他們的面前顯的是那麼的微不足道，以至睡覺對他們來說都算是奢侈的事情。

整部書我們通過王衛國的筆端重現了改革開放前后種種的人物和事情，看到了國家在過渡時期的矛盾和改過的堅決，看到了人生的丑陋、以及人性的光輝。使我們在改革開放后的又一次改革來臨時感到不那麼寂寞，我們已經有了鑒戒和教訓而且摸著石頭過河的日子離我們越來越遠，在這個由前人鋪就的道路上，越來越平坦，而且感到很塌實。我們應該說甚麼呢？惟有珍惜當下，熱情的迎接著未來，全身心的投入進去，為國家的繁榮和富強流盡最后一點汗。寫到這里我想到了地下的作者，假如有兩個世界的話，他肯定是在寫著平凡的世界的序曲！

石建功 2007.5.1 夜

第二篇：路遙文集讀后感

《人生》

《人生》是路遙的一部中篇小說，發表于1982年，它以改革時期陜北高原的城鄉生活為時空背景，敘述了高中畢業生高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程。高加林同農村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發展的矛盾，也正是體現那種艱難選擇的悲劇。

小說的主人公高加林，一個才貌雙全、文武皆備的農村青年高中畢業后沒能跳進夢寐以求的城市，回到農村當上了民辦小學的教師。那時的他已經很滿足這個既能體現他的才能而又對他充滿希望的職業，但是好景不長，他被有權有勢的大隊書記高明樓的兒子三星頂替了，他重新回到了土地，當上了一個地地道道的農民。然而，心性極高的他又怎能安于現狀呢？當機遇再次降臨到了高加林身上時，他義無反顧地抓住了這次機會，重新回到了城市，當上了縣里的通訊干事，一個有頭有臉，風風光光的“記者”，成了城里引人矚目的人才。事實上，他確實也是相當出色的，他辛勤、樸實，他勇敢、自信，他熱愛生活，有著遠大的理想和抱負。他憑著自己的才能和努力在城里大顯身手。但是終于有一天，高加林進城的背后原因被人告發了，他要面對的是重新回到生他養他的那片土地，他的所有的理想和抱負如同過眼云煙難以挽留了。他難以承受這份打擊更難以面對生他養他的那片土地。他減少了狂熱而又冷靜的反省，接受了德順爺爺的一翻話，而后一下子撲倒在黃土地上。

是的，現實是不能以人的意志為轉移的。誰如果要離開自己的現實，就等于要離開地球。一個人應該有理想，甚至應該有幻想，但千萬不要拋開現實生活，去盲目追求實際上還不能得到的東西。尤其是對于剛踏入生活道路的年輕人來說，這應該是一個最重要的認識。

人生變幻真是難以預料，誰又能知道自己今天以后會發生什么呢？對于高加林的才華我是佩服的，對于高加林工作旅程中的變遷我是同情的，對于高加林的理想和追求我也是理解的。然而，對于高加林的愛情我卻不知道該說什么好。一字不識的農村姑娘巧珍能和才華橫溢、心性高遠的高加林生活到一起嗎？ 如果說高加林當時選擇了巧珍，以他躁動的個性又能安于現狀嗎？兩個世界中的他和她，即使生活到了一起又能有共同的語言嗎？我不敢回答。也許人生就是這樣吧！

路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然慢長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。

我想，人生就如這段話一樣，讓我們慢慢去走，去體驗，去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天，我們老了，回首往事時能欣然一笑。

《平凡的世界》

在這一個月空余的時間里，終于把這本書認真的讀完了，一開始覺得不怎么好？讀完了才感受到這本書的美妙，《平凡的人生》的確很平凡。這本書立足于現實，通過復雜的矛盾以及糾葛，表現了農村城鄉社會生活，也刻劃了各階層眾多普通人的形象。

書中描述了平凡人孫少平的奮斗及成長歷程，孫家的奮斗歷程。從孫少平到孫少安；從田潤葉到田潤生、田曉霞；從蘭香到秀蓮、蘭花；從金波到金秀；以及郝紅梅、顧養民、少平的師傅、師娘和師兄等；還有孫玉厚、田福堂甚至胡永合、胡得福等；金強、孫衛紅、劉根民、田海民…這的確是一個平凡的世界，一群平凡的人，但是他們有世間的真情，有對土地、對父老鄉親的深厚情意,有親情、友情、愛情，樸實然而真摯。孫家一家人之間相濡以沫的親情，潤葉與福堂血濃于水的親情，曉霞與徐爺爺的隔輩親情…少安與潤葉青梅竹馬的愛情，少平與曉霞相知相戀的愛情，金波與藏族女子凄美的愛情，潤生與紅梅樸實的愛情…少平與金波、蘭香與金秀同伴加同學的友情，少平與師傅師徒加朋友的友情，少安與金俊武競爭對手加猩猩相惜的友情…書中使用最頻繁的一個詞語是:親愛的。親愛的大地,親愛的雙水村,親愛的父親,親愛的弟弟,親愛的朋友等，所有人世間的真情都在這里得以展現。

孫少安自己也哭了。是的，他將要和學校的大門永遠地告別了。他多么不情愿啊！他理解父親的痛苦——爸爸也不愿意斷送他的前程……就這樣，他參加了全縣升初中的統一考試。在全縣幾千名考生中，他名列第三被錄取了。他的學生生涯隨著這張錄取通知書的到來，也就完全終結了！

孫少安從13歲起，為了幫助爸爸撐起這個家，犧牲了他的學業，前程，愛情…他是一個多么有情有意的人啊！親情是一條永遠剪不斷的線。友情也是人生的一筆財富。少安后來勤勞致富了。我們知道他是靠為縣城中學工地趕騾子拉磚起家的，而這個活計的介紹者就是他的朋友、同學劉根民。如沒有友情的幫助，即使他那樣能干，缺少機遇，頂多也就像金俊武一樣，多打幾斤糧食而已。但是，受家庭環境的制約，少安的媳婦，只能是甘于臉朝黃土背朝天的，吃苦耐勞的賀秀蓮。所以他，一個泥腿子農民，和已經吃了公家飯在縣城當了老師的潤葉之間，那欲說還羞的愛情只能成為永久的美好回憶。少安是幸運的，他遇到了山西姑娘賀秀蓮，不圖錢，不圖權，就圖他這個人，以樸實真摯的愛情，鼓勵他幫扶他走出了困境。

孫少平上這學實在是太艱難了。象他這樣十七、八歲的后生，正是能吃能喝的年齡。可是他每頓飯只能啃兩個高粱面饃。…現在這一點吃食只是不至于把人餓死罷了……家里能讓他這樣一個大后生不掙工分白吃飯，讓他到縣城來上高中，就實在不容易了。……他現在除過深深地感激這些至親至愛的人們，怎么再能對他們有任何額外的要求呢？

孫少平他是一個出身卑微的農村少年一個忍辱奮進的學子。其實物質的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮!他省吃儉用幫父親蓋房，資助小民工小翠…多么一個重情重義的人啊!也許因為重情義，他結識了陽溝村的曹書記這位好朋友。友情再次展現了它的魅力，少平就此走進銅川煤礦，開始了新的生活。在這里，又遇到師傅一家人的傾情相助……他和金波的友誼，更是貫穿始終，值得歌頌。田曉霞的出現，給了孫少平的生活更加豐富的內容，讓生活充滿了陽光。可是天有不測之風云田曉霞卻犧牲了，卻把那縷陽光奪走了，她的離去，讓我認識到這就是平凡的生活，但是最后少平也是幸運的，失去了曉霞，但還有惠英，還有金秀…

我們生活是平凡的，人生是平凡的，想一想人生就是那么短短的來去一瞬，與其好高騖遠，不切實際的索取，不如將我們平凡的人生付諸平凡的生活，或許這樣子才是最為平凡最為真實也是最為幸福的感覺。因為世上有愛，平凡的世界變得美麗！因為世上有情，平凡的人生變得溫馨！在付出的同時得到，在平凡中創造非凡！

《黃葉在秋風中飄落》來回味一下內容：高考落榜準備再考一年的盧若琴因父母雙亡來投奔在縣教育局當副局長的盧若華。因為不想不勞而獲而讓哥哥給謀了一份在離縣城10多公里之外的高廟小學當教師，工作之余準備復習參加來年高考。在高廟小學任教的還有唯一的一位敦厚老實的男教師高廣厚，高老師的妻子劉麗英外表美麗、內心卻貪圖享受物質生活，他們有一個四歲的兒子兵兵。因為妹妹在高廟小學的緣故，身為副教育局長的哥哥隔三差五來到高廟小學。其實他來到這里以看妹妹為幌子，暗中看上了高老師的老婆劉麗英。劉麗英整天覺得高廣厚人很窩囊，為了她心中所謂的鮮光靚麗不惜拋棄兒子和高廣厚離婚。這個老實本分的男人一直以來就受到盧若琴的憐憫，在劉麗英和高廣厚。離婚后，盧若琴毅然地擔負起照顧兵兵的角色。劉麗英和盧若華的新婚生活在一個多月后開始由新婚慢慢冷卻，劉麗英因為一次兒子住院兩天在醫院照顧兒子而影響了新家庭的和諧，卻也在這

個過程中看清了外表文質彬彬、溫文爾雅的丈夫私底下的丑陋面。他們的婚姻兩個多月徹底結束。重新回到老家的劉麗英面對著鄉鄰的鄙夷和家人的冷落，生活的唯一動力是自己和前夫的兒子兵兵，卻無顏面對往日的男人高廣厚。于是，在兵兵過生日的那天，他去了高廟小學附近見兒子，兒子興奮地叫來了爸爸。物是人非中，昔日的夫婦重又走到了一起。

小說的梗概就是這樣。我們可以從小說中學到很多，了解這個社會的千形百態。例如，溫文爾雅的副教育局長其實是個偽君子，臺前幕后判若兩人。用社會學上的戲劇觀點來分析，他在舞臺上的角色完全以善變的技巧掩飾了自己的內心世界，所以歌德說“你看不出我正在想什么，如果你知道我現在正在想什么，你會感到害怕。”在幕后的家庭生活中，他又恢復到本來面目。如果人性用來代表文明而獸性代表野蠻的話，那么走出家門的局長展現出的是他的人性面，回到家中后又露出自己的獸性面。副局長是受過高等教育的人，但是文化顯然在他身上做的“功”不夠。因此，我們在現實生活中不能以貌取人，不能因為別人的高學歷，貌似涵養很深的外表而輕信別人，保持一顆洞察秋毫的心靈，相信時間的威力，必會為自己減少許多生活上的煩惱。

如果將注意點轉移到劉麗英身上，我們在感嘆和可憐她的同時，也應該反省自己。追求物質的富足沒有錯，然而問題是，我們在追求物質財富的同時能否再進一步考慮一下自己的精神需求呢？當物質財富得到滿足的時候，很可能我們已經在心底里欠下精神一屁股債了，這時候幸福感會大打折扣，說不定不追求物質財富之前。生活不是一件容易的事，在生活中我們不能顧此失彼啊，否則一失足而成千古恨。同時，我們認真思考自己的追求是否現實，虛無縹緲、海市蜃樓般的夢想注定永遠只能是夢想，即使我們雙手觸到、雙腳踩到了，終究會摔筋斗的。但是，現實永遠無法規避。劉麗英和盧若華的愛是缺乏支撐的，這個支撐點就是現實，就是他們各自有著自己的家庭，這一點無法逃避、更不能割舍，對于父母來講，孩子是他生命的全部，尤其之于劉麗英而言，她有個兵兵，如果說沒有兵兵，那么劉麗英和盧若華之間，劉麗英可能會遷就一輩子，直至終老，但是人往往都是現實的，兩人最終沒有經得住現實的考驗，一對臨時鴛鴦就此散伙。

也許就是這種安排，才更進一步的體現作者的高明、主人公高廣厚的偉大。通覽全書，閉上眼睛，我更愿意把主人公高廣厚想象成一條粗壯的蚯蚓，在那片廣闊無垠的泥土地里深沉的蠕動。他默默無聞的植根于那片黃土地上，他兢兢業業的教好學校里面的娃娃，教學成績在全縣都是很有名的，這難道不是他的偉大之處嗎？而這樣的男人，怎能說他是窩囊、沒本事？

雖然失去了妻子，他咆哮過、傷心過，但他最終還是選擇了放手，從這方面來講，他是大度的、包容的、甚至是無私的，他用自己的痛苦成全了劉麗英所謂的幸福，而這樣的男人，怎能不讓人肅然起敬呢？

盧若琴，無疑是貫穿于整部小說的核心人物，整部小說隨著她的出現而跌宕起伏。從那個年代來講，她是一個典型的知識青年，受過良好的教育，有著獨到的人生見解。她善良、大方、正義、勇敢、堅強、樂觀。從這一點來講，作者對她的描寫，又回歸到了作者筆下的女性形象，《平凡世界》里的田曉霞、《人生》里面的黃亞萍。但是，從貫穿整篇文字的整體表現來看，盧若琴應該是一個精神境界更為純粹的知識女性。

人啊，利欲熏心的時候應該時時警醒自己是不是被糖衣炮彈擊中了，及時扶好漿舵做回自己吧！小說告訴我們：珍惜能夠擁有的幸福，生活并非景物，景物是遠觀永遠比近處好看，然而你真的走近了，就會感嘆，唉！也不過如此！風景如此！人也如此！

《在困難的日子里》

路遙的中篇小說《在困難的日子里》，作者以第一人稱，講述了在1961年全國上下貧困的特殊時期，一個農家孩子“我”，以優異的成績考入了高中，和干部子女在一個班級學習的不尋常經歷。

“我”在忍受饑餓和寒冷煎熬的同時，還要忍受同學的歧視。可是“我”并沒有倒下，在逆境中不斷地知識中汲取營養，奮發拼搏；生活干事吳亞玲通過各種方式幫助“我”，使“我”從最初的由于饑餓連走路都要扶著東西到后來的能穩穩當當地站著，可以說生活有所改變。后來由于同學傳言“我”與吳談戀愛，“我”為了不傷害吳亞玲和她的男朋友，痛苦地作出了退學的決定，當班主任老師幫“我”轉學，而后來同學在老師的說教下，大家重新認識了他們之間的友誼，趕上來將他接回了學校。

在現實生活中，我們常常看到這樣的一種現象：物質財富增加了，人們的精神境界和道德水平卻又下降了；拜金主義和人與人之間表現出冷漠態度，在我們生活中大量地存在著。可以說這篇作品在當今無論是對在讀學生還是工作的人們，對于樹立正確的人生觀有很強的指導意義。通過閱讀，可以看到在特殊環境下“我”堅忍不拔的樂觀性格和吳亞玲對生活條件差的同學關愛與照顧。我被作者那種奮發拼搏精神震撼著，也為生活干事吳亞玲有一顆金子般的心所感動著。

小說結尾總部分“我”走出學校，又餓又冷暈倒在路上，同學趕上來，將“我”勸回學校，同學周文明的真誠道歉，讓“我”忘記許多不愉快的往事，被大家的熱心幫助感動著，以大家唱著《游擊隊之歌》結尾，給大家一種必勝信心，鼓勵大家在困苦中堅定前行！也預示困難的日子即將過去，著美好生活一定會到來！

《在困難的日子里》很有現實教育意義，無論是學校還是家庭教育中應當引起注意的是，對于我們的下一代，物質生活豐富的同時，一定不可忽略精神生活，人不可以生活得過于安逸和奢侈，面對困難我們要有信心和決心去改變去解決，在挫折面前要有勇氣迎難而上，且不可姑息回避。我覺得小說中的“我”的不尋常經歷，對于今后他個人的成長也是極其有利的！“苦難是人間最好的一所大學”高爾基曾經這樣說過。另外對于純真友情我們必須在當今社會大力提倡，人間有許多真誠的友情，需要我們用心去體會，用心去感受！

第三篇：路遙文集 讀書筆記

路遙文集 讀書筆記

暑假閑來無事，坐在悶熱的屋子里翻看自己曾經讀過的小說，我的床頭放滿了各種各樣的書籍，這些書陪我度過無數個燥熱的夜晚，路遙文集 讀書筆記。對于一個重視享受精神生活的人來說，無數個漫漫白天與黑夜，需要有思想與激蕩靈魂的書籍與之交流。想想我這十多年來讀過的幾百本書中，對我影響最大的只有路遙的《平凡的世界》。路遙一生置身苦難之中，卻將自己的一切苦難掩飾在他的所有文字里，他用他的書撥開陰霾，為無數讀者掬進能夠照亮其內心的陽光。

我96年考上師范之前，一直喜歡閱讀童話，鄭淵潔的童話對我影響至深。來到師范之后，我的一個同學同我談論各自讀過的書，他說到了路遙，當時他說路遙是他最敬佩的作家。我說到了鄭淵潔的書，他將我好好地笑話一頓，他說你如果讀了路遙的書，你就知道什么是好書了。我當時很是不屑。我認為鄭淵潔、安徒生的書才是我的最愛。

帶著一種想要弄清路遙書有多大魅力的想法，我在書店尋找路遙的作品。

當時的書店在我們這個小城市里還沒有像現在這樣多這樣普遍。我在火車站的一個小書店里找到了路遙的文集。當時路遙在文壇中的地位如日中天。他的書一律被一種很時髦的紅綬帶捆扎著，書的封面是金黃色的，書名的下方有一個路遙的照片：路遙戴著寬大的近視眼鏡，目光深邃的注視著遠方。當時《平凡的世界》剛獲茅盾文學獎，路遙的書很暢銷。我一咬牙從牙縫里省出了十幾元錢，買了我平生第一本真正意思上的文學作品。書買到之后，我的同學馬上給我“劫走”了，他在經過一個麥假之后，將書還給了我，他說他在讀這本書時屢次落淚。我于是像寶貝一樣將書放到了我的床頭邊，書桌里開始閱讀，小說開頭的一段描寫，非常迷人。

“1975年二、三月間，一個平平常常的日子，細蒙蒙的雨絲夾著一星半點的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著，讀書筆記大全《路遙文集 讀書筆記》。時令已快到驚蟄，雪當然再不會存留，往往還沒等落地，就已經消失得無蹤無影了。黃土高原嚴寒而漫長的冬天看來就要過去，但那真正溫暖的春天還遠遠地沒有到來。”

我很喜歡這種緩緩道來的風格，同時這部書的語言也很切合我的閱讀氣質。我一下喜歡了這部書。這一段的環境描寫一下子道出了書中的主人翁孫少平所處的苦難背景。孫少平就是在黃土高原嚴寒而漫長的冬天里成長的。也正是這種艱苦的環境塑造了他鋼鐵般的意志。

正當我沉浸在孫少平雙水村的故事里的時候，我的這本書又一次被我的同學“掠走”。我著急地不得了，可是愛看這本的書大有人在，自己的書到放到了最后讀了。等到書傳到我手中時，已經面目全非。紅綬帶早無影了。封面破損地很厲害，四處是撕裂的痕跡。書脊嚴重變形，已經無法承載厚厚的書頁，書已經開膠，有的地方還露出書籍內封，看著我最喜愛的書籍受此凌-辱，我心如刀割。無奈之際，我只好又買了一本。可是又被同學“擄去”，最后書的命運竟是一去無影蹤。由此可見當時《平凡的世界》在學生中的歡迎程度。

我只好在我縣的新華書店又買了第三套，這套《平凡的世界》是中國文聯出版社出版的，共三套。價錢不菲，我記得是攢了很久的錢，多次去書店撫摸玩賞之后才買到的。這套書的封面很簡潔。顏色是我喜歡的藏青色。書的前面還有路遙的一些照片，我一下子找到了當時第一次閱讀《平凡的世界》的興奮感，我像饑不擇食的旅者，經過長途跋涉，終于看到了屬于自己的饕餮盛宴，這種精神食糧是我的最愛。

這次閱讀是我邂逅路遙圖書的第二年，我已經讀了不少的書，其中包括對我閱讀品味影響深遠的《穆斯林的葬禮》。在閱讀經驗上已經遠非當年的毛小子了。我很快讀了這本對我意義非凡的書籍。他嚴重的影響了我的閱讀口味。

今后我看任何農村題材的小說都要與路遙的書相比較，記得當時很暢銷田雁寧的書，我看了他的一部《都市放牛》，同時同名電視劇也在熱播，我讀了一半之后，立即停止了閱讀。里面的主人翁丁青林也像孫少平一樣走出農村，在城市漂泊，然后進入一家企業，通過個人的努力做上了經理------我讀到這里想起了孫少平離開自己的村子之后，來到城市他過著牛馬一樣的生活，就是到了大牙灣煤礦也是一般的煤礦工人，絲毫沒有要做經理的意思。

第四篇：讀后感文集

作

品

文 集 趙思涵六(3)班

《假如給我三天光明》

------讀后感

我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。

《單翼天使不孤單》

-----讀后感

“單翼天使甚至會比那些雙翼天使飛得更高!”這句話深深地印在我的腦海中。讀到這里，你一定會奇怪什么是單翼天使?就是那些失去了父母其中一個的孩子，其實他們也失去了一只翅膀。

《單翼天使不孤單》是我至今為止讀過的最感人的書，講了一位單翼天使張小偉在小學時期的經歷，張小偉是一位成績優異的學生，但由于父母的關系，他不得不隱藏自己，因此而沒有朋友。令張小偉意想不到的是，自己身邊也有許多像自己一樣的單翼天使，張小偉鼓起勇氣去跟旁邊的同學進行溝通交流，結果認識了許許多多的好朋友，而他的那只翅膀也回來了。

其實我們身邊還有許多像書中的張小偉那樣的單翼天使，只是我們察覺不到而已。我的家人很多，親人也很多，除了我的堂姐之外，其他全部都是雙翼天使。我的堂姐的媽媽跟她爸爸吵架了，而且越吵越大聲，最后離婚了。我還記得，離婚那天，我的堂姐熱淚盈眶，她還勉強笑著說：“泳然，我不是因為我沒了爸爸才哭，而是因為我的媽媽，她太委屈了。”說完又哭起來。為什么孩子的父母不為自己的孩子想想?既然知道兩個最后合不成，為什么又在一起?為什么父母犯的錯就要給孩子承擔?我的腦海里一直轉著這些問題。我要用友誼來補這些孩子，我暗暗下了決定。這個世界每個孩子將有兩只潔白寬大的翅膀，那另一只翅膀就是朋友，“不是親人勝似親人”。單翼天使不孤單

單翼天使們，相信我，你們只要有了朋友，有了友誼，將會比那些雙翼天使飛得更高!

《鋼鐵是怎樣煉成的》

------讀后感

說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,想必大家對它并不陌生吧!書里講了一位堅強,勇敢的主人公保爾·柯察金.讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,我領悟到:一個人的毅力對他的一生是有很大影響的.就說這本書中的主人公保爾·柯察金吧,他的一生非常坎坷,然而他憑什么使自己繼續活下去呢 是毅力.毅力給了他無窮的力量,老天也使他有了三次生命.自從認識水兵朱赫來以來,他的心被共產黨吸引住了.經過幾番波折,他終于如愿以償,成為了一名共產黨員.他出生入死,英勇殺敵.在戰爭中他也受了不少傷.最嚴重的一次就是被彈片擊中頭部,死里逃生.痊愈后,保爾沒有忘記黨,拿起新的武器,重返戰斗隊伍,開始了新的生活!

他十幾歲就立足殺場,英勇殺敵,熱愛祖國,在戰場上,他被砍了好幾刀都大難不死,為什么 仍然是毅力.年輕的他后來疾病纏身,但他仍不停地忘我工作,有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作,毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!

這是一個感人的故事,我的心好象在水里扔下了一塊大石頭,久久不能平靜.我佩服保爾·柯察金那種勇敢,百折不撓的精神.討厭故事里維可外多那種小貴族.保爾·柯察金的影子時時在我的腦子里浮現,鼓勵我要像像他一樣做一個堅強,勇敢的人.生活在和平年代的我們,生活中一點小小的困難沒什么大不了,只要勇敢地去面對,等事情一過,你會發覺,原來自己是有毅力的.保爾·柯察金的精神,永遠值得我學習.

第五篇：路遙人生讀后感

路遙人生讀后感

怎么寫? 內容詳情 作文分類

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篇一：路遙人生讀后感

人生，好像一片海，時而波濤洶涌，叫囂著仿佛要吞噬整個世界;時而又平靜死板，似乎星球毀滅也打不破它的安寧。也許有時，平靜的海面下卻暗暗蘊藏了兇猛的海嘯;也許有時，狂暴的風雨卻預示著和平的訊息……

當高加林的民辦教師工作被村里一把手明樓的兒子三星給無理的頂了，他對人生啊只有怨恨：三年前的高考落榜如果說是挨了一巴掌的話，那下崗無疑是一悶棍了。然而，落榜了起碼還當上個民辦教師，也算是生活補償自己一個甜棗，心里不至于太絕望。況且這兩年自己一邊認真教學，一邊刻苦學習，既贏得了學生娃的尊敬和全村老少的愛戴，又給自己繼續上進打下了堅實的鋪墊。一切都蒸蒸日上的時候，偏出了這么一擋子事兒，心里能不難受么!可是生活好像永遠會追求一種“中和”，不讓苦命的人太悲慘。于是，村口路上，善良的姑娘巧珍的深情表白終于給了這受傷的心靈一塊靈異的膏藥，況且這膏藥的愈合作用真好，好到可以讓高加林放棄曾經的理想，甘愿作一個農民。在此時，生活似乎又歸到了平靜，卻想不到，又一件意外的事情發生了。高加林的叔叔回鄉當了領導，村里干部為了巴結他，走后門給加林謀了個城里記者的職位。高加林曾經的已經變灰色的夢想，又鮮活的閃在眼前了!這先抑后揚的手段用的真好，高加林對生活感恩戴德了，并且拼盡全力，很快闖出了一番事業，成了小鎮的明星人物。生活的泡沫很容易迷失一些人的眼睛，讓他們在縹緲的夢境中忘了自我，開始追求空中的樓閣。加林不就是這樣嗎?經歷一番掙扎，他最終辜負了對巧珍的只跟她一人好的誓言，跟城里姑娘黃亞萍在一起了。一切似乎都異常的圓滿，然而，正如前面提到的：“生活追求一種“中和”，不讓苦命的人太悲慘”，它也決不讓幸運的人太圓滿。一紙狀子，剝奪了高加林到手的一切，然生活轉了一個圈子后，又回到了農村。好像黃粱一夢，虛幻一場，然而不同的是，物是人非，他已經失去了巧珍，那最可愛的姑娘，擁有金子般心靈的姑娘。

生活好會開玩笑，好像貓捉到老鼠，便玩弄它，玩夠了再吃掉。究竟是多么強大的對手，在生活那頭操縱這一切變局?難道人，永遠只能作被動的承受者?抑或物極必反，中庸之美本是自然界和人類社會永恒的規律。聰明的人，知道適可而止，不過分貪圖，不過分軟弱，終于贏得美好而長久的幸福生活。無奈生活中總有一些不懂得知足的人，擁有了一些，便覬覦著更多。貪婪的心，就算傾盡太平洋的海水都填不滿。總是盯著自己的空缺，卻不注意自己的豐滿，這樣，即使很富足了都不會快樂，而且往往到頭來，追求的東西到不了手，連已經擁有的都保不住!

你見過在在記憶里保持永恒美麗的曇花嗎?她擁有一瞬間的精彩，而無法獲得平凡的安寧。你見過路旁默默無聞的野花嗎?她失去了嬌媚的身影，卻贏得了可貴的自由。你見過山間奔騰的小溪嗎?她時刻繁忙不停息，卻懷著奔入大海的理想和勃勃不息的活力啊!人，不是神，沒有超越一切的不可凌駕的力量，就不該有過分奢侈的理想和貪得無厭的心靈。擁有一些，注定要失去一些，不同的只是如何取舍。當數量無法改變時，質量便是唯一值得去追求的東西。

人生，無非短短幾十年。靜心冥想，百分之幾的生命贏得了快樂與精彩，百分之幾的生命耗費在患得患失的恐懼中?生活是充實的感恩，還是不滿的惶恐?

篇二：路遙的《人生》讀后感

看了路遙的人生之后，心情有點沉重，路遙人生讀后感1。有時候真的覺得戲如人生，人生如戲。當我們旅途不順時應該怎樣調節；當我們面對這一系列的艱難抉擇時，我們該怎么辦；在一些誘惑面前我們，是否能夠把握好自己。人生這條路曲曲折折，走得越長，我們從中學到的東西越多，領悟得越多。

《人生》一書敘述了高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程。他與兩個女人之間的事情構成了書的一個發展線索。我個人比較喜歡劉巧珍，她美麗善良、貼心，處處為所愛的人著想。當高加林是一個老師時，她站在旁邊默默的關注他，雖然很愛他卻不敢表達，覺得自己配不上他。當愛的人被人頂替了教師職位回到家種地時，看著他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后，心里很心疼，給他送藥水；當加林提著饅頭到縣城賣時，她在一旁悄悄的觀察著他，心里很替他著急，當加林一個饅頭都沒有賣出去時，她幫他賣..........這些行動都深深的打動了高加林，他倆開始談戀愛。戀愛中，有一次他倆在草堆中談話，巧珍對加林說“當我們結婚之后，我要讓你像在學校一樣，過星期天”，還有一次她到縣城里看著愛人的被子薄，便說要給加林續棉花..........這些我們都可以體會到巧珍對加林無私真摯的愛。對于巧珍，我是十分的佩服，一個女人到底有多大的胸懷才可以這樣默默的付出，可以苦自己，卻不愿意自己所愛的人受苦，處處為愛的人著想，把最好的東西留給愛的人。

對于高加林我有恨也有同情。恨他無情的拋棄了真心真意他好的人，同情他來來去去最后又回到了黃土，落下一個不好的下場。他是一個才貌雙全、文武皆備的高中畢業生，自信、有抱負、有思想，畢業后當上了民辦教師，但是被人不公平的頂替了。他的心里很不平衡，是巧珍慢慢的安撫著他。給予了他無私的愛，讓他感受到快樂。但是當他進城工作之后，漸漸的覺得自己與巧珍有差距，開始拋棄在農村的相好。記得那次巧珍到縣城看他時，對他說他家里的豬生了十二個豬娃，被老母豬壓死一個.......他表現出反感，不耐煩，這預示著這段感情快走到了盡頭。加上黃亞萍對他的熱烈追求，他更是動搖了。黃亞萍是一個城里的女人，有知識有文化，大膽、開朗活潑，對高加林窮追不舍。她與高加林之間有共同的文學愛好，這拉近了他們之間的距離。在這種情況下，最后高加林無情的丟下了巧珍，投向了那外一個女人的懷抱，我想換做現在的一些人也會這樣做的。但是就像我們說的一樣，任何事情有得必有失，有人告發了他進城工作是靠關系。他又回到了生他養他的那片黃土地，所有的東西頃刻之間又沒有了，原有的愛人早已離開，鄰居視他為負心漢。他的內心十分痛苦，世上沒有后悔藥，一切已來不及，只能認命了。我們不能把這些全怪罪在他自己身上，造成這種結局的也有社會原因。我們面對他這種情景時，也不敢保證不會像他那樣做。在現實面前，有好多事情是被逼無奈。

到現在為止，看過路遙的好多作品，對《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。作為一個南方人，不太了解陜北的文化底蘊。但是黃土高原千溝萬壑的印象是很深的。《人生》給了我很多想法和啟示，其中有句話特別好“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”是啊，人生這條路需要我們好好的走，要記得曾經對我們好的人，不管在什么時候都不能忘了。做事要憑自己的良心，不能被自己所處的環境所變化，保留自己最真實的一面。在面對一系列艱難抉擇的時候，好好的想清楚，不要傷害那些深深愛你的人，我們可能會失去一些機會，但是它還有可能會得到，有些人我們一旦錯過了就不會再有。

篇三：路遙的《人生》讀后感

“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好”這句話一說出來，估計大家都很熟悉。阿里巴巴總裁馬云，電子商務時代的風云人物。最近在看訪談節目《財富人生中-馬云》中馬云有提過《人生》這本書（路遙對我的影響最大。18歲時，我是蹬天輪的零工，是《人生》改變了我的人生！）

也許目前很多年輕人都把馬云當做偶像，我當然也不例外，《人生》這本書真的對一個人影響這么大嗎？我拿起電話，先打電話給創新書店幫忙查詢這本書，創新書店說沒有庫存，而后打電話給解放西的新華書店。店員說還有庫存，我就十萬火急地去解放西那邊買下了這本書。

6月25日，買到書的當天，我便認真地閱讀起來。6月28日，把書看完了。（還沒這么認真看過一本書，白天，晚上，公車上，路邊）

故事中幾個人物浮現在我們的眼前：主人翁：

高加林（教師，高中畢業，當時年代也算是文化人）

巧珍（沒上過學，心里深愛著高加林，做的所有一切都是為了他，劉立本二女兒）

高明樓，劉立本（村里的能人，小干部，有點狡猾）

黃亞萍（干部子女，有點任性）

德順老漢（村里面的光棍，人生閱歷豐富，懂很多人生道理）

高加林的人生軌跡，從縣里到農村，農村到縣里，最后結局是被貶回村中。高加林的人生是奮斗的一生，心里有很多的人生抱負，從一個人民教師，到被高明樓利用權勢趕下臺，讓他兒子三星當老師。明樓不得不從農民做起，在此期間，巧珍深愛著他，為他付出了很多。高明樓收獲愛情以后，心里踏實下來，從農民做起，努力地干活，最后被安排到縣里面做通訊干事，當起了記者，通過自己的努力成為縣里面的風云人物。當時的高中同學亞萍也在縣里面，在學校里面就曾經喜歡過高明樓，一直很仰慕他的才華，為了他，不顧當時社會的藐視與指責跟相處兩年的男友分手，高明樓為了事業，毅然把巧珍給拋棄了。不顧道德觀念的影響。受到社會上，村里面的指責。最后，被人舉報走后門當了通訊干事，被重新貶回農村當農民。

高加林的人生是充滿的矛盾的一生。不得不承認他為了理想，從一個農民踏踏實實地做起。最后靠自己的努力取得事業的成功，一心想離開農村，不滿足現狀，去施展自己的才華，并為之奮斗，的確讓人敬佩。但是他為了人生，事業擯棄當時的社會觀念，社會現實，最后落的這樣的下場，也讓很多人噓唏。

現代社會中有很多高加林，社會的現實往往跟我們個人理想有矛盾，當社會無法滿足我們的需求的，我們卻能改變對待這個社會的態度。不能偏離最基本的做人原則。先做人，后做事，無論任何時候都是最重要的。

篇四：路遙的《人生》讀后感

關于人生的話題在我心中一直放在非常重要的位置，但一直無法有清楚的答案。古人說：十五而向學，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自己連而立之年還未經歷，又何談不惑（自我封閉一下）。

一直讀季羨林的《談人生》，季羨林談自己對生命意義、做人處事、名譽、朋友、壓力、困難、愛情、成功等等人生中各種境遇的看法，那么我的一生怎么樣完成？我想要的是什么樣的生活？我的愛人？我的父母，兄弟姐妹？我的價值？...。

路遙的《人生》則通過小說的故事發展，展現每個人對自己人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環境、也有欲望、夢想，在時間推移中，人物在不同境遇下通過行為表達自己的人生。

《人生》具體背景我沒有查證，應該在改革開放萌芽期，小說主人公高加林以農村知識青年身份出現，有激情、勤奮、才華、理想，在現實社會一次一次打擊下任堅持努力去實現夢想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實、善良的農村女性，她渴望知識、敢于追求、熱愛生命、忠于現實，她給人以正面形象，或許表達著作者心中對一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長大，但成長環境的不同也使他們形成了不同的性格，女性的黃亞萍任性而敢于追求，男性的克強雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時時左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。

這本小說是朋友推薦的，總希望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教師資格的高加林在農田里對德順說“德順爺爺，我一開始就想把最苦的都嘗個遍，以后就什么苦活也不怕了。”才被震撼。

人最怕面對的是脆弱自己，最強大的是內心的堅韌。

社會是現實的，人生的岔口也有很多，選擇也就很多。在面對成績，成功時要保持冷靜，要戒躁戒躁，找到原本的自己，真實的自己。在失意的時候，在給自己希望，想想美好未來，重新看待自己，相信一切都會變好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，只有在積累后才能抓住機會，如果高加林沒有才華，也可能成為優秀的通訊干事。要有堅韌的性格，在困難面前理清思路，克服困難，堅定不移的走出自己的路。

高加林還是高加林，雖然故事結尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢想不熄滅，此段經歷會成為他最為寶貴的財富。人要有夢想，要有激情，要吃苦耐勞，要敢于折騰，敢于寂寞。篇五：路遙的《人生》讀后感

讀完路遙的《人生》，有幾個小感觸，雖然我的閱歷有限，但是這其中的道理似乎也明白！

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有那么幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業上的岔道口，個人生活上的岔道口，無論哪一個，走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實所有的路都是他自己選擇的。

人們常說，浮的高，跌得重。無論到了什么時候，做人的根本不能丟……

再有，最重要的一點：人似乎總在追求著自己得不到的東西，對于得到的，或多或少就缺少了那么一點點價值。其實，真的不是這樣的，當你瘋狂的追尋著更加新奇，更加具有誘惑力的物品，突然間失去它時，或者再也不屬于你時，你才會猛然警醒，這樣東西早已融入你的血液………………高加林失去了他的‘金子’，一輩子再也不會有了……縱然他疼得撕心裂肺……

說得再俗一點，我覺得人生就像打麻將，不管手里的這副牌是好是壞，亦或是不留神發錯一張牌，你都得按照排場的規矩認認真真的玩下去，不能隨便就把牌一推，說，不玩了！

所以，我們都要好好珍惜我們所擁有的一切，利用這一切去創造我們魅力四射的人生吧！2011年，祝福，我愛的人和愛我的人！

篇六：路遙的《人生》讀后感

讀罷路遙成名小說《人生》，感悟良多。

一個上世紀七十年代末、八十年代初的中國西北年輕農民，受困于農村傳統觀念、社會飛速變化中的種種不公，以及自身的自卑心理，懷才不遇、渴望實現自我價值。故事的環境背景是西北農村，與我生活的環境有很大差異，然而那種小人物的奮斗故事卻可以很快抓住我的心，不僅是因為它和我喜愛的另一部路遙著名小說《平凡的世界》有幾分相似，更因為它與大多數讀者（比如說我）的心理體驗相貼近。

沒有人的人生路是筆直、順利的，從小到大，我們的生理與智力都由弱變強，沒有人剛剛降生時就強悍，面對周圍的世界和自己的生活，沒有人有絕對的自信。一句話，我們都曾經是弱者，都是經過無數的努力，才成為現在的自己。于是，在高加林身上，我們無一例外地看到了自己的影子，我們能夠體會他被人頂替了民辦教師職位后的憤恨，能夠體會有知識有抱負的他，面對自己重新成為農民這一現實時的苦悶，甚至當他獲得巧珍的愛情時，作為讀者的我，內心也浸潤著清涼的感動，對加林在不幸中的幸福感同身受。

文學作品的神奇之處在于，它在制造距離的同時，也制造了關聯性，讓你在別人身上看到了自己，讓你與作品中的人物不自覺地產生“同感”。

小說的上半部分并不十分精彩，卻為下半部的跌宕鋪墊著情節與情緒的背景。命運的不公與不幸、逆境中的愛情、冰冷

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