第一篇：湘教版地理必修一專項練習題

必修一專項練習

一、太陽光照圖

1．讀太陽光照圖，回答下列問題。

（1）圖中AEB為（選填“晨線”或“昏線”）。

（2）圖示時刻，E點的地方時為；D點的地方時為。圖中各點，與D點地方時相同的是 和。

（3）如圖所示，該日的節氣是；日期是月日前后。（4）圖中A、D、F點，自轉線速度的大小關系排序。（5）圖中A、D、F點，自轉角速度的大小關系排序。

2．讀下面日照圖，圖中陰影部分表示黑夜，據圖回答下列問題:（９分）

(1)該圖為北半球（節氣）的太陽光照圖。牡丹江的晝夜長短狀況是______________。（2分）

(2)圖中，A、B、C、D、E五點中，自轉線速度最大的是，E點的夜長是小時。（２分）

(3)此日正午太陽高度到一年中最大值的范圍是，白晝時間達一年中最長的范圍是，該日之后，太陽直射點向（方向）移動。（3分）

(4)該日，地球接近（近日/遠日）點，地球的公轉速度較（快、慢）。（２分）

3．讀“地球自轉角速度和線速度圖”，回答下列問題。（15分）

（1）地球自轉一周360°所需要的時間叫做一個____日，地球自轉的角速度大約是，除外，各地角速度均為。

（2）自轉線速度由于不同而有差異： 最大，緯度越高，線速度越。

（3）當A地時間為6點時，圖中與A地地方時相同的點有______和______。F地時間為_______點，圖中與F地地方時相同的點有_____和_____。可見相同地方時就相同。（4）地球同步衛星與地球赤道上某點相比，線速度衛星________地球；角速度衛星________地球。（填寫“大于”、“小于”或“等于”）4．讀圖回答下列問題。（11分）

（1）此圖所示的日期是前后，太陽直射點的緯度是。此時全球正午太陽高度的分布規律是。（4分）

（2）圖中A點的時刻為，D點的晝長為小時，這一天C點的晝長是小時。（3分）

（3）圖中A、B、C、D四點中，線速度由大到小的順序是，角速度的大小關系是。（2分）（4）圖中A、B、C、D四點中，此日正午太陽高度最大的是，晝長最長的是。（2分）5．（15分）圖為太陽光照圖，其陰影部分表示黑夜，C點位于昏線上。據圖回答下列問題。（1）在圖中標出地球自轉的方向。（3分）（2）這一天是南半球的（節氣），判斷的理由是，此時太陽直射點的地理坐標是（3分）（3）A、B、C相比，自轉線速度較小的是，三地正午太陽高度按從大到小的排序是，白晝時間最短的是。（3分）（4）此時，英國處于（）（2分）A．剛剛日落 B．接近中午

C．已經日出2小時以上 D．喝下午茶的時間

（5）此日,全球正午太陽高度達到全年最小值的地區范圍是，晝長達到一年中最大值的地區范圍是。（2分）（6）這一天荊門（31°N）的正午太陽高度為。（2分）

二、地質構造

6．讀圖“地質構造示意圖”，回答下列問題。

（1）圖中A、B、C、D四地，屬于向斜的是，屬于背斜的是。（2）從地形上看C是，D是，D地形的形成原因是。（3）圖中與渭河谷地成因相同的地質構造是（填字母），與華山成因相同的地質構造是（填字母）。（4）若該地區發現有豐富地下水，則在（填字母）處能開采出；若有一工程隧道經過此地，應選址（填字母）處。

7．讀圖，回答下列問題。

（1）圖中A地貌類型主要分布于我國的_______地區,是由_______作用形成的。

（2）圖中F為流動沙丘,則沙丘是由_______作用形成的。（3）圖中斷層左側地殼垂直運動的情況是_______。

（4）D巖石在高溫多雨的氣候條件下，可能形成_______地貌。（5）按巖石的成因分,花崗巖屬于三大類巖石中的_______巖。

三、地震波

8．讀圖回答下列問題。（16分）

地震波的傳播速度與地球的內部圈層的劃分圖

（1）在左圖中填上地震波代號。P：縱波 S：橫波。（2）無論縱波還是橫波在經過a界面時，速度都明顯加快，a為________界面;橫波經過 b界面時消失，縱波速度突然減緩，b為________界面。（3）三個圈層名稱：A是，B是，C是。

（4）可能是巖漿發源地的軟流層在（填字母）層。9．讀圖，回答下列問題。

(1)人類對地球內部的研究主要是依靠。(2)寫出數字代表的地理事物名稱：

①界面；③曲線代表___________；④曲線代表___________。(3)寫出字母代表的地理事物名稱： A；B；C。

(4)④曲線在距地表大約2900千米處消失說明外核是。(5)巖石圈范圍是指。

11．讀以下材料和地震波在地球內部傳播示意圖，回答問題。（每空1分，10分）

材料：2014年10月7日21時49分，云南省普洱市景谷縣發生6.6級地震，震源深度為5.0千米。

（1）地震波分縱波和橫波，圖中字母表示地震波橫波曲線的是____，其傳播特點是_________。地震波傳播速度最快的深度大約是________處。

（2）圖中字母M、N線表示的是________，其名稱分別是____________、____________。其中M、N之間的圈層叫做________。

（3）此次云南地震的震源位于右圖中的________界面以上，所屬的圈層是______，其主要由_____組成。

四、天氣系統

12．讀“常見的天氣系統示意圖”。回答問題。

（1）B天氣系統過境后的天氣特征是。A天氣系統的降水易發生在（鋒前/鋒后），過境時，天氣特征一般為。

（2）我國北方夏季的暴雨，多是（填字母，下同）形成的鋒面雨；我國北方廣大地區，秋季常在控制下，秋高氣爽；每年的7、8月份，長江中下游地區受的影響，形成伏旱天氣。

（3）D天氣系統常常形成天氣。該天氣系統若發源于熱帶海面上，常常給我國東南沿海帶來災害性天氣，這種災害性天氣的特征主要是。13．讀北半球某區域等壓線分布圖，回答下列問題：(1)圖中A、B、C、D四個箭頭能正確表示當地風向的是。

(2)圖中①處就氣壓分布狀況而言，稱為 ；就氣流運動形式而言，②稱。(3)圖中A、B兩處相比，處風力較大。

（4）圖中①②兩處相比，氣溫日較差大的是，原因是。14．下圖為“某區域某季節季風環流圖”。讀圖回答下列問題。

(1)我國東部地區季風環流形成的根本原因是，該圖反映了北半球 季節的季風環流。(2)該季節甲處形成了(高或低)氣壓中心，在其控制下多出現（晴朗、陰雨）天氣。(3)此季節，圖中赤道低壓帶處于一年中偏(南或北)的位置，受該氣壓帶影響，丁地氣候特征為。16．（10分）下圖為“北半球某區域某時地面天氣圖”,圖中等值線為等壓線，單位為hpa，讀圖回答（1）～（2）題。

（1）從氣壓分布狀況看，甲地是＿＿＿＿，乙地是＿＿＿＿＿；從氣流運動狀況看，甲地低空空氣的流動方向為＿＿＿＿＿＿，中心形成＿＿＿＿氣流；乙地低空空氣的流動方向為＿＿＿＿＿＿，中心形成＿＿＿＿氣流。（6分）

圖中A、B兩地，風速較大的是＿＿＿＿，B處的風向為＿＿＿＿；從鋒的類型看，C為＿＿＿＿，D為＿＿＿＿。（4分）

17．讀北半球某地某時海平面等壓線分布圖，回答下列問題。（11分）

（1）圖中A、B、C、D四個箭頭中能正確表 示風向的是。（2分）

（2）圖示時刻，A、B兩處相比，處風力較大（1分）（3）M、N兩處形成的鋒面類型分別是：M 為______鋒，N為______鋒。（4分）

（4）①、②兩處相比，氣溫日較差較大的是，可能產生降水天氣的是。（4分）

18．讀我國10月14日2：00海平面氣壓分布圖，完成下列各題。（10分）

（1）圖A處為氣壓中心（寫出具體名稱），主要是（動力或熱力）因素形成的。（2分）（2）若甲、乙為鋒面系統，則可判斷B為氣壓（填“高”或“低”）；其中甲為鋒（填“冷”或“暖”），其中乙為鋒（填“冷”或“暖”）；甲、乙兩地中，正是陰雨天氣的是地，氣溫將會明顯下降的是地。（5分）

（3）此時，杭州和北京兩城市比較，風力較大的是，判斷理由是；未來幾天，北京可能出現災害性天氣，危害農作物。（3分）19．利用下列資料,回答下列問題（10分）。

材料一 我國某地氣象站某月18～21日氣象觀測部分記錄

材料二 天氣系統示意圖

(1)材料一所統計的數據表明當地受到天氣系統的影響，該天氣系統的示意圖對應材料二中四幅圖中的（填字母）。該天氣系統過境時,通常帶來等天氣現象，我國冬季的（氣象災害）就與此天氣系統有關。（5分）

(2)材料二中,甲、乙兩地都被(填冷或暖)氣團控制，其中B 圖的乙城市位于天氣系統過境(填“前”或“時”或“后”)；長江流域炎熱干燥的伏旱天氣與材料二中的（填字母）天氣系統有關。（3分）(3)2014年7月18日至19日，超強臺風“威馬遜”先后在中國海南、廣東、廣西三省區三次登陸，多地遭受重創。最大風力達17級的“威馬遜”是1973年以來登陸華南沿海最強的臺風。造成該現象的天氣系統示意圖是材料二中四幅圖中的（填字母）。“威爾遜”在近地面氣流運動狀況為下圖中的（填數字）。（2分）

五、氣候類型 15．（13分）下圖為“非洲氣候帶分布圖”，讀圖回答（1）～（4）題。

（1）圖中C代表的氣候類型是＿＿＿＿＿＿＿，影響C氣候的氣壓帶或風帶是＿＿＿＿＿；A、B氣候類型對應的自然帶類型分別是A＿＿＿＿＿＿＿＿,B＿＿＿＿＿＿＿。（4分）（2）圖中D氣候的特征是夏季＿＿＿＿，冬季＿＿＿＿；其原因是夏季受＿＿＿＿＿＿＿帶控制，冬季受＿＿＿＿＿＿帶影響。(4分)

（3）圖中流經F、G海域的洋流，其性質分別為F＿＿＿＿＿,G＿＿＿＿＿＿；流經E海域的洋流對沿岸氣候的影響是＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）

（4）圖中①、②兩處位于板塊邊界，其中位于生長邊界的是＿＿＿＿＿＿，消亡邊界的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

20．讀四幅氣溫和降水量變化圖，回答問題。（7分）

(1)四幅圖中，全年降水稀少的是________地；夏季降水少，冬季降水多的是________地。(2)圖示的四地中，氣溫的年較差最大的是________地，最小的是________地。

(3)以上四種氣候類型中，一年中有明顯的旱、雨兩季的氣候類型是________地。(4)四種氣候類型中全部位于熱帶的是________、________兩地。21．讀“三圈環流示意圖”，完成下列要求：（每空1分，共13分）（1）圖中各字母所在的氣壓帶的名稱： A；B。C；D。

（2）B氣壓帶和C氣壓帶之間的風帶叫做，常年受該風帶控制的大陸西岸氣候類型為，氣候特征為；該風帶與C氣壓帶交替控制下的氣候類型叫做，這種氣候類型的特點是，分布規律是。C氣壓帶和D氣壓帶之間的風帶叫做。

（3）常年在D氣壓帶控制下的氣候類型叫做，該氣候類型的特點是。22．讀“某中低緯海域等溫線圖”，圖中箭頭表示流經該海域的洋流，讀后回答：（10分）

（1）該海區屬于_______半球，理由是_______________________________。

（2）按性質，該洋流是_______流，理由是___________________________。

（3）該洋流位于大陸的_______岸，它對沿岸地區的氣候影響表現在________；受其影響，沿岸地區形成_______環境。（4）如該海區有世界四大漁場之一，該洋流的名稱是__________，按成因屬于_______流。其形成大漁場理由是_______________________________________。23．讀下圖，回答下列各題。(12分)

（1）若該圖為熱力環流示意圖，比較甲、乙、丙、丁四處的氣壓高低；甲的熱力狀況是（受熱或冷卻）。該環流形成的最根本原因是。（3分）

（2）若該圖為城市與郊區之間的熱力環流示意圖，判斷甲、乙哪一個是城市，并說明理由。（2分）

（3）若該圖為北半球二分日中的中緯環流，請寫出甲、乙的緯度：甲；乙。并說出②的近地面的風向為風。（3分）

（4）若該圖為大西洋中低緯海區大洋環流，請判斷該海域所處半球（南或北）。并寫出圖中數字代碼所代表的洋流名稱：①；③；④。（4分）24．讀世界某區域圖，回答下列問題。（16分）

（1）自然帶①②③④的更替體現了分異規律，其影響的主要因素是。

（2）根據圖中北印度洋洋流的流向判斷此時為北半球的季；①自然帶的名稱是。（3）圖中A半島此時盛行風，該風向形成的主要原因是。（4）洋流⑤對沿岸地區氣候有作用；B海域處于板塊交界。25．（16分）讀“太平洋洋流分布圖”、“氣壓帶風帶分布示意圖”，完成各題。

（1）盛行風是海洋水體運動的動力。判斷圖中①~⑦處洋流在西風驅動下形成的有，在信風推動下形成的有（4分）

（2）洋流對海洋生物和漁場的分布有重大影響。圖中漁場是寒暖流交匯形成的，⑥附近有漁場（4分）

（3）④洋流名稱是，它對沿岸氣候的有什么影響？（4分）（4）正常年份，（填數字）洋流經過的海域漁船云集，漁獲量巨大。但也有些年份，因海面水溫上升，海面常常漂浮著大量的死魚，漁船稀少，可能發生了____________現象。（4分）

26．讀世界部分區域氣候分布、洋流圖（圖中大寫字母代表氣候，小寫字母代表洋流），回答下列問題。(每空2分，共16分)

（1）根據圖中所示洋流判斷北半球季節為，判斷理由是。（2）圖中J洋流的名稱是；從性質看屬于（類型），i洋流對沿岸氣候的影響是。

（3）圖中A氣候區對應的自然帶是，B氣候區對應的植被類型是，塑造Ｃ氣候區地表景觀的主要外力是。

27．圖是“地理要素相互關系示意圖”，讀圖完成下列各題。（5分）

（1）此圖反映地理環境具有_________特征。

（2）圖中各字母，表示形成長江三峽的地質作用是______，表示不同溫度帶生長著不同植物的是______，表示植被對城市空氣具有凈化作用的是_______，表示人為原因引起黃土高原水土流失過程的是_________。

28．讀下圖，回答下列問題：

（1）自然景觀從①→②→③→④的變化是以為基礎產生的，這種地域分異產生的根本原因是由于。這種自然帶的分異規律叫。

（2）喜馬拉雅山南坡復雜的景觀變化近似于（選擇填空）的變化（A:②→③→④，B：③→⑤→⑥），產生的原因是:不同的海拔高度 不同。

（3）③為溫帶落葉闊葉林，同緯度的⑥為溫帶荒漠帶，這種差異產生的原因是。這種自然帶的分異規律叫。

（4）自然帶③分布于和氣候區，該自然帶的主要植被為。29．下圖為世界某區域圖，讀圖回答下列問題。（20分）（1）此時d地的盛行風向是，該地風向呈季節變化的根本原因是。

（2）①洋流按性質分屬于，對沿岸地區的氣候起作用。

②海域位于板塊與板塊的（消亡、生長）地帶，寬度將不斷（縮小、擴大）。

（4）圖示時期，地球的公轉速度較，杭州市晝夜長短狀況是。

（5）澳大利亞的植被從a→b→c為荒漠到草原到森林的變化，這體現了自然地理環境的分異規律，這個分異規律產生的主導因素是。

參考答案 1．（1）昏線（2）18時；14時。C和F（4分）

(3)夏至；6月；22日(3分)（4）A＜F＜D(5)A＝D＝F 【解析】 試題分析：

（1）根據背對陽光一側為夜半球;順著自轉方向,經過晨線由夜半球進入晝半球;經過昏線由晝半球進入夜半球。

（2）圖示時刻，E點位于昏線上，地方時為18時，C、D、F經度相同，地方時相同。

（3）從圖中可以看出，此時北極圈以內出現極晝現象，為北半球夏至日，日期為6月22日，太原市直射點位于北回歸線上。（4）自轉線速度規律是緯度越低自轉線速度越大，緯度越高自轉線速度越小，即從赤道向南北兩極遞減。（5）除兩極點外，自轉角速度都相等，約每小時15度，南北兩極點既無線速度，也無角速度。考點：光照圖的綜合判讀 2．（9分）

（1）夏至日 晝長夜短（2分）（2）C、D，20（2分）

（3）北回歸線及以北地區，北半球 南（3分）（4）遠日，慢（2分）【解析】 試題分析：

（1）圖示北極圈以北出現極晝，是北半球的夏至日；此時太陽直射北回歸線，北半球各地晝長夜短。（2）地球自轉的線速度是由赤道向兩極遞減的，圖示五點線速度最大的是赤道上的C、D兩點；E點夜長晝短，圖中經線間隔是30度，即相差2小時，圖示E所在緯線晝長是4小時，夜長是20小時。

（3）此時太陽直射北回歸線，正午太陽高度到一年中最大值的范圍是北回歸線及以北地區；白晝時間達一年中最長的范圍是北半球；該日之后，太陽直射點向南移動。

（4）近日點是1月初速度快，遠日點是7月初速度慢；圖示夏至日6月22日前后，接近遠日點；公轉速度較慢。

【考點定位】考查日照圖及地球運動的地理意義。3．（每空1分，共15分）

（1）恒星 15°/h 極點 相等（4分）（2）緯度 赤道 小（3分）

(3)B E 7:00 C D 經度（6分）（4）大于 等于（2分）【解析】 試題分析：

（1）地球自轉一周360°所需要的時間叫做一個恒星日，地球自轉的角速度大約是15°/h，除兩極點外，各地角速度均相等。

（2）赤道是地球上最大的緯線圈，地球自轉的線速度由赤道向兩極遞減，兩極點速度為0。

（3）同一經線地方時相同，與A地地方時相同的點有B、E；經度相差15°,地方時相差1小時，F在A東側比A早1小時，地方時是7：00,與F地方時相同的點是C、D。

（4）地球的同步衛星是在赤道上空運行，線速度比赤道大，角速度相等。【考點定位】考查地球自轉的規律及意義。4．

（1）12月22日(1分)南回歸線(1分)從南回歸線向南北兩側遞減(2分)（2）12時(1分)12(1分)4(1分)（3）D﹥A﹥C﹥B(1分)相等(1分)

（4）A(1分)B(1分)【解析】 試題分析：

（1）從光照圖中可知此時北極圈及其以北地區出現極夜南極圈及其以南地區出現極晝現象，為冬至日12月22日前后，太陽直射南回歸線，任何一天，全球的正午太陽高度在太陽直射的緯線最大，向南北兩側逐漸降低。

(2)光照圖中地方時的推測有兩種方法：①晝夜半球的中央經線地方時分別為12時和24時或0時； ②晨昏線與赤道的交點所在的經線地方時分別為6時和18時。此時A為晝半球的中央經線，所以地方時為12時，因為D位于赤道上，赤道上全年晝夜等長，故D點晝長為12小時，C點此時位于晨線上，所以此時C的地方時即為其日出時刻即10:00日出，則晝長為(12-10)X2=4小時。

（3）地球自轉的線速度分布特點為赤道處最大，從赤道向南北兩側遞減。線速度由大到小的順序是D﹥A﹥C﹥B，角速度的分布特點是除南北兩極點外全球各地點的角速度都相等。

（4）此時太陽直射南回歸線，所以南回歸線上的點即A正午太陽高度最大，晝最長的為南半球緯度越高晝越長即B點。

考點：考查光照圖的基本判讀。5．

（1）逆時針（3分）

（2）冬至（1分）北極圈及其以北出現極晝（1分）23°26′N, 45°W（1分）（3）C（1分）A＞B＞C（１分）A（1分）（4）D（2分）

（5）赤道及其以南地區（1分）整個北半球（1分）（6）82.5°（2分）【解析】 試題分析：

（1）圖中C為昏線，其東側為夜半球，據此可知地球自轉方向為逆時針。

（2）從上題可知，該圖為北半球俯視圖，此時北極圈內出現極晝現象，表示北半球的夏至日，此時南半球為冬至日。

（3）地球自轉線速度隨緯度升高而降低，圖中三地中C地緯度最高，線速度最小；該日太陽直射北回歸線，其余各地正午太陽高度自北回歸線向南北兩側遞減，因此三地正午太陽高度從大到小的排序是A＞B＞C；該日北半球各地晝長夜短且緯度越高晝長越長，三地中A地緯度最低，晝長最短。

（4）圖中A點所在經線為晝半球中央經線，其地方時為12：00，0°經線位于該經線以東45°，其地方時為15：00，即英國的地方時接近15：00，D正確。

（5）北半球夏至日，南半球各地正午太陽高度達到全年最小值；北半球各地晝長達到全年最大值。

（6）北半球夏至日，太陽直射北回歸線，根據正午太陽高度計算公式“H=90°-緯度差”可知，荊門（31°N）的正午太陽高度為82.5°。考點：光照圖綜合判讀 6．（1）C D

（2）山嶺 谷地 背斜頂部受張力，易被侵蝕成谷地（3）B A（4）C D 【解析】 試題分析：（1）圖中C處巖層向下彎曲，地質構造是向斜；D處巖層向上拱起，地質構造是背斜。（2）向斜槽部受擠壓，巖性堅硬不易被侵蝕，容易形成山嶺；背斜頂部受張力，易被侵蝕成谷地。（3）渭河谷地是巖層斷裂巖塊下降形成的，屬于地塹構造；華山是巖層斷裂巖塊上升形成的，屬于地壘構造。讀圖可知，B處是地塹，A處是地壘。

（4）地下水儲存于向斜構造中，隧道應開在背斜構造中。

7．（1）西北 風力侵蝕（2）風力堆積（3）上升

（4）喀斯特(巖溶)（5）巖漿 【解析】 試題分析：

（1）圖中A地貌是風蝕蘑菇，主要分布于我國干旱的西北地區，是由風力侵蝕作用形成的。（2）沙丘是風力堆積作用形成的，一般分布在干旱地區。（3）圖中斷層左側高，右側低，說明左側上升右側下降。

（4）D是石灰巖，在高溫多雨的氣候條件下，受流水溶蝕作用，形成喀斯特地貌。（5）按巖石成因，花崗巖屬于侵入型巖漿巖。【考點定位】營造地表形態的力量、地殼物質循環 8．

(1)橫波S波為虛線 縱波P波為實線（2）a莫霍界面 b古登堡界面（3）地殼、地幔、地核（4）B 【解析】 試題分析:

（1）橫披的傳播速度比縱波慢，且橫波只能在固體中傳播，故圖中虛線為橫波，實線為縱波。

（2）橫波和縱波在經過莫霍界面時，突然增大，故圖中a為莫霍界面；橫波在經過b面的時候突然消失，說明b面以下為液態，故為古登堡界面。

（3）圖中A位于莫霍界面以上，故為地殼；B位于古登堡界面和莫霍界面之間，故為地幔；C位于古登堡界面以下，故為地核。

（4）軟流層位于上地幔頂部，一般認為軟流層是巖漿的發源地。考點：該題考查地球的結構。9．（共10分，每空1分）（1）變質；d

（2）可見；⑤；②

（3）巖石圈；莫霍；加快（4）向斜；抗侵蝕 【解析】 試題分析：

（1）該題為兩個知識點混合的題，地表的為大氣的受熱過程知識，地表以下的為地質循環的知識。三類巖石中有巖漿直接形成的為巖漿巖，故a為侵入型巖漿巖b為噴出型巖漿巖，d有外界的沉積物經固結形成的巖石，所以為沉積巖，則c為變質巖，故甲箭頭代表的為變質作用。

（2）大氣的受熱過程各箭頭的含義為①太陽輻射②大氣逆輻射③地面輻射④大氣吸收作用⑤大氣反射作用⑥射向宇宙的地面輻射。太陽輻射的電磁波主要分三個波段，紫外區、可見光區和紅外區，輻射能量主要集中在可見光區，大量火山噴發物使大氣中塵埃物質增多，會使大氣的反射作用增強，同時也會增強大氣逆輻射，對地面的保溫作用增強。

（3）巖漿來自于軟流層，軟流層之上為巖石圈，巖石圈的范圍為地殼和上地幔的頂部，所以該圈層中含有地殼和地幔之間的界面即莫霍面，地震波經過該界面時無論橫波還是縱波波速都突然增加。

(4)丙處的沉積巖層發生彎曲變形，為褶皺，并且巖層向下彎曲，所以為褶皺的向斜構造，向斜成山的原因是因為向斜的槽部受擠壓力作用，巖石堅硬，抗侵蝕能力強，不易被侵蝕所以形成山嶺。

考點：考查地質循環和大氣受熱過程原理。較為綜合但基礎性較強。10．

（1）地震波

（2）莫霍 縱波 橫波（3）外核 地幔 地殼（4）液態

（5）地殼加上地幔頂部（或軟流層以上的部分）【解析】 試題分析：

（1）人類探測地球內部主要利用地震波。

（2）地震波分縱波、橫波。縱波可在固體、液體介質中傳播，而橫波只能在固體中傳播，不能在液體中傳播。縱波波速高于橫波波速。圖中界面1為地殼與地幔的分界面——莫霍界面，曲線3為縱波，4為橫波。

（3）ABC分別為地球內部圈層中的外核，地幔，地殼。

（4）因橫波只能在固體中傳播，不能在液體中傳播，④曲線在距地表大約2900千米處消失說明外核是液態。

（5）地殼加上地幔頂部（或軟流層以上的部分）合稱為巖石圈。考點： 地球內部圈層 11．（10分，每空1分）

(1)B 橫波只能在固態物質中傳播 2900千米(2)不連續面古登堡界面 莫霍界面地幔(3)N界面以上 地殼 巖石 【解析】 試題分析：

（1）地震波分縱波和橫波，橫波速度慢，只能在固態中傳播，B曲線是橫波。由圖示可知：AB曲線增速最快的是地下400-2900km，到了2900km橫波消失。

（2）MN線是地震波速變化較大的面，稱不連續面；M是古登堡面，N是莫霍面；以MN界面把地球內部劃分為三個圈層，N以上是地殼，MN之間是地幔，M以下是地核。

（3）陸地地殼的平均厚度是35km,云南地震，震源深度為5.0千米，發生在地殼層，在N界面以上；地殼層主要由各種巖石組成。

考點：主要考查地球的內部圈層。12．

（1）氣壓升髙，氣溫和濕度驟降，天氣轉好鋒前 連續性降水（2）B C C

（3）陰雨 狂風暴雨 【解析】 試題分析：

（1）圖中A是暖鋒、B是冷鋒，冷鋒過境后氣壓升高，氣溫下降，天氣轉晴；暖鋒降水在鋒前，過境時，暖氣團徐徐爬升，常形成連續性降水或霧。

（2）我國北方夏季暴雨多是冷鋒B形成的鋒面雨；秋季常在高壓C控制下，形成秋高氣爽的天氣；長江中下游地區受副熱帶高氣壓帶C的影響，形成伏旱天氣。

（3）D天氣系統是低壓氣旋，常形成陰雨天氣；低壓氣系統若發源于熱帶海面上，常常給我國東南沿海帶來災害性天氣，這種災害是臺風，天氣的特征主要是狂風暴雨。【考點定位】常見的天氣系統

【名師點睛】在等壓線分布圖中，等壓線閉合起來的地區，如果中心氣壓高于四周，就稱為高氣壓；若中心氣壓低于四周，則稱為低氣壓。從高氣壓延伸出來的狹長區域，叫高壓脊；從低氣壓延伸出來的狹長區

域，叫低壓槽；低壓槽常形成鋒面，低壓中心左側的鋒面為冷鋒，右側的為暖鋒。冷鋒過鏡時常會形成大風、降溫、雨雪天氣；暖鋒過鏡時常出現連續性降水或霧；高壓控制下多晴天，低壓控制下多陰雨天。13．(1)C

(2)低壓 反氣旋(3)A

(4)②；②處為高壓中心（或反氣旋），天氣晴朗，白天大氣的削弱作用弱，夜晚大氣的逆輻射弱（保溫作用弱），所以晝夜溫差大 【解析】 試題分析：

（1）風向應由高壓指向低壓，北半球向右偏，圖中A處風向向左偏，B和D由低壓指向高壓，只有C是正確的。

（2）圖中①處氣壓較四周低，為低壓中心，稱為低壓；②處氣壓較四周高，為高壓中心，就氣流運動形式而言為反氣旋。

（3）圖中A處等壓線較B密，單位距離內的氣壓差大于B，風力較B大。

（4）低壓控制下多陰雨天，高壓控制下多晴天，晴天氣壓差較陰雨天大；圖中②處為高壓中心，高壓控制下天氣晴朗，白天大氣的削弱作用弱，夜晚大氣的保溫作用弱，所以晝夜溫差大。【考點定位】常見的天氣系統

【名師點睛】在等壓線分布圖中，等壓線閉合起來的地區，如果中心氣壓高于四周，就稱為高氣壓；若中心氣壓低于四周，則稱為低氣壓。從高氣壓延伸出來的狹長區域，叫高壓脊；從低氣壓延伸出來的狹長區域，叫低壓槽；低壓槽常形成鋒面，低壓中心左側的鋒面為冷鋒，右側的為暖鋒。冷鋒過鏡時常會形成大風、降溫、雨雪天氣；暖鋒過鏡時常出現連續性降水或霧；高壓控制下多晴天，低壓控制下多陰雨天。14．

(1)海陸熱力性質差異 冬季(4分)。(2)高 晴朗(或干冷)(4分)。(3)南 高溫多雨(4分)。【解析】 試題分析：

（1）我國位于世界最大大陸-亞歐大陸東部，世界最大大洋-太平洋西岸，海陸熱力性質差異顯著，冬季亞歐大陸降溫快，氣溫低，形成高壓，海洋降溫慢，氣溫高，受低壓控制，我國東部地區盛行西北季風。夏季海洋上升溫慢，氣溫低，形成高壓，陸地升溫快，氣溫高，形成低壓，我國東部盛行西南季風。圖示季節我國東部地區盛行西北季風，故為冬季。

（2）讀圖可知，甲位于蒙古-西伯利亞地區，該地冬季氣溫低，形成高壓中心。高壓中心盛行下沉氣流，天氣晴朗。

（3）氣壓帶風帶的位置隨著太陽直射點的移動而移動，就北半球而言，夏季北移，冬季南移。圖示季節為北半球冬季，氣壓帶風帶位置偏南。常年受赤道低氣壓帶控制地區，盛行上升氣流，多對流雨，緯度低，所以形成全年高溫多雨的氣候特征。

【考點定位】我國季風氣候形成的原因及季節判斷 氣壓帶風帶的移動規律

【名師點睛】氣壓帶風帶的移動。由于地球的公轉運動，太陽直射點隨季節的變化而在南北回歸線之間移動，同時引起氣壓帶和風帶的季節移動。春秋分時，太陽直射赤道，赤道低氣壓帶位于赤道兩側南北緯5°之間。從春分到夏至，太陽直射點自赤道逐漸北移至北回歸線。夏至時，氣壓帶和風帶比春分時北移5°左右。這時的赤道低氣壓帶北移至赤道與北緯10°之間；由于太陽直射北回歸線的時間很短，低氣壓帶來不及形成，所以赤道低氣壓帶不可能移到北回歸線附近。但這時南半球的東南信風可以一直吹到赤道，甚至有一部分可越過赤道，吹送到北半球，并偏轉成西南風。

從夏至到秋分，太陽直射點又逐漸南移至赤道；從秋分到冬至、又南移到南回歸線。這時地面上的氣壓帶和風帶，比秋分時一般南移5°左右，比夏至時南移10°左右。例如，赤道低氣壓帶這時已南移至赤道與南緯10°之間，北半球的東北信風可一直吹送到赤道，并有一部分越過赤道，偏轉成西北風。由于氣壓帶和風帶隨季節變化而南北移動，所以在南北緯5°—15°、35°—45°、60°—70°之間的地帶便成為風

帶的過渡地帶。15．

（1）熱帶雨林氣候 赤道低氣壓 熱帶荒漠帶 熱帶草原帶（每空1分）（2）高溫少雨（炎熱干燥）溫和多雨 副熱帶高氣壓 西風帶（每空1分）（3）寒流 暖流 降溫減濕（每空1分）（4）② ①（每空1分）【解析】 試題分析：

（1）根據氣候類型分布規律，C處為熱帶雨林氣候，A處為熱帶沙漠氣候，B處為熱帶草原氣候；熱帶雨林氣候的成因是常年受赤道低氣壓帶的控制，熱帶沙漠氣候對應熱帶荒漠帶，熱帶草原氣候對應熱帶草原帶。

（2）D處的氣候類型為地中海氣候，夏季受副熱帶高氣壓帶的控制，炎熱干燥；冬季受西風帶的控制，溫和多雨。

（3）根據世界表層洋流的分布，E為加那利寒流，F為本格拉寒流，G為厄加勒斯暖流，寒流對沿岸氣候起到了降溫減濕的作用。

（4）①是非洲板塊和亞歐板塊交界地帶的地中海地區，屬于消亡板塊；②是非洲板塊和印度洋板塊交界地帶的紅海地區，目前紅海的面積在擴大，這里屬于生長邊界。

考點：這道題比較綜合，考察了氣候類型、洋流、板塊構造、自然帶。點評：本題考點比較全面，難度中等。16．

（1）高壓 低壓 順時針 下沉 逆時針 上升（每空1分）（2）B 西北 暖鋒 冷鋒（每空1分）【解析】 試題分析：

（1）根據圖中氣壓值判斷，甲處為高值中心，乙處為低值中心，所以從氣壓分布狀況看，甲為高壓，乙為低壓；高壓中心垂直方向下沉，北半球近地面水平方向順時針輻散，低壓中心垂直方向氣流上升，北半球近地面水平方向逆時針輔合。

（2）B處等壓線密集，水平氣壓梯度大，風力較大。根據近地面風向的畫法，畫出B處的風向為西北風；根據圖中鋒的符號，判斷C為暖鋒，D為冷鋒。

考點：考察北半球近地面等壓線的分布，涉及到了高壓中心、低壓中心氣壓、氣流狀況；風力大小及風向的判斷；根據符號判斷冷鋒、暖鋒。

點評：本題考查的內容在這一部分屬于比較基礎的內容，難度較小。17．

（1）C（2分）（2）A（1分）

（3）暖（2分）冷（2分）（4）②（2分）①（2分）【解析】 試題分析：

（1）由題干可知圖示區域位于北半球，注意圖中等壓線的數值大小及變化方向，結合判斷風向的一般方法：找出水平氣壓梯度力，垂直于等壓線，由高壓指向低壓，然后向右偏轉30°--45°左右，即是該地的方向，；所以圖中A、B、C三地地應該是東南風、D地應該是西北風，所以C地風向正確。

（2）圖示時刻A、B兩處相比，A處等壓線密集，單位距離內氣壓差大，水平氣壓梯度力大，風力相對較大。（3）仔細讀圖，注意圖中M、N兩處的符號差異，根據常見天氣系統的符號可知，M處符號是黑色三角形，鋒面類型應該是暖鋒；N處符號是黑色半圓，是鋒面類型應該冷鋒。

（4）根據①、②兩處等壓線的數值變化可知，②處自四周向中心氣壓越來越高，所以屬于高壓系統，垂

直方向上空氣做下沉運動，不易形成降水，多晴朗天氣，白天氣溫高，夜間大氣逆輻射弱，氣溫低，氣溫日較差較大。①處自四周向中心氣壓越來越低，所以屬于低壓系統，垂直方向上空氣做上升運動，易形成降水。

考點：本題考查等壓線圖、常見天氣系統。18．

（1）亞洲高壓（蒙古-西伯利亞高壓）(1分)熱力(1分)

（2）低(1分)冷(1分)暖(1分)乙(1分)甲(1分)

（3）北京(1分)等壓線密集，水平氣壓梯度力大(1分)寒潮(1分)【解析】 試題分析：

（1）據圖中的等壓線數值的遞變規律可得出A處為一高壓中心，即亞歐大陸上的亞洲高壓，又叫蒙古-西伯利亞高壓。此高壓的形成主要是海陸熱力性質差異，冬季大陸相對于同緯度的海洋而言降溫快，氣溫低，盛行下沉氣流，形成高氣壓為受熱多少形成故為熱力因素。

（2）同一天氣系統中出現兩個鋒面，即為鋒面氣旋系統，所以B為低氣壓中心，據圖中甲處鋒面的圖例為冷鋒，乙則為暖鋒。冷鋒鋒后降水暖鋒鋒前降水，此時甲處于冷鋒鋒前，故無降水但即將受到冷鋒影響，所以氣溫將會明顯下降；乙位于暖鋒鋒前，所以多連續性降水。

（3）同一幅等壓線圖中判斷風速大小，根據等壓線的疏密程度來判斷，等壓線越密集的地方，單位距離氣壓差大，水平氣壓梯度力就大風速就大，反之則相反。未來幾天，北京即將受冷鋒影響，據題中的月份，可推斷即將受冷空氣入侵即寒潮影響。

考點：考查大氣活動中心及常見的天氣系統。19．

(1)冷鋒（1分），A（1分）。大風、降溫、雨雪（任答兩點，2分），寒潮、沙塵暴、霜凍、雪災等（任答一點，1分）。（2）冷（1分），前（1分）；D（1分）。（3）C（1分）。③（1分）。【解析】 試題分析：

（1）圖中顯示該天氣系統使該地氣溫降低、氣壓升高、出現陰雨天氣，說明該天氣系統為冷鋒；材料二中A、B為鋒面系統，其中A冷氣團一直向前而無轉向，為冷鋒；C、D中心氣流分別呈上升和下降狀態，分別表示氣旋和反氣旋。冷鋒過境過程中會出現大風、降溫、雨雪等天氣變化，我國北方地區冬半年常見的氣象災害如寒潮、沙塵暴、霜凍、雪災等均和冷鋒過境有關。

（2）材料二中甲、乙兩地均位于鋒面下方，均受冷氣團控制，根據鋒面移動方向可知，B圖中的乙城市位于鋒面過境前。每年7、8月份，我國長江中下游地區受副熱帶高壓控制形成伏旱天氣，從上面分析可知，材料二中表示高壓系統（反氣旋）的是D。

（3）臺風是由熱帶、副熱帶大洋表層的氣旋強烈發展而形成的，材料二中表示氣旋（低壓中心）的是C；臺風中心氣壓低，氣流向中心輻合，在地轉偏向力作用下向右偏轉（北半球），形成逆時針的氣流漩渦，對應③圖。考點：天氣系統 20．(1)丁 甲(2)乙 丙(3)丙(4)丙 丁 【解析】 試題分析：

（1）從圖示降水統計分析，丁地降水最少；圖甲夏季6-8月份降水少，冬季12-2月份降水多。

（2）對比氣溫曲線中最高氣溫與最低氣溫差可知，乙地年較差大；丙地最小。（3）圖示降水變化最大的是丙地，有明顯的旱雨兩季。（4）圖示最低月份氣溫在15°C以上為熱帶。【考點定位】氣候特征、氣候類型的判別

【方法總結】氣候類型判斷方法：判斷氣候類型一般分二步走：（1）依據氣溫判斷溫度帶：（月平均氣溫高于20℃，炎熱；低于0℃，寒冷）最冷月>15℃――終年高溫，為熱帶的四種氣候

最冷月>0℃―――亞熱帶季風氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候 最冷月<0℃――溫帶大陸性氣候、溫帶季風氣候 最熱月<10℃或終年0℃以下――極地氣候

（2）依據降水量及季節分配特點確定氣候類型：（月降水量少于50mm，少雨；大于100mm，多雨）全年降水多且季節分配均勻——熱帶雨林氣候（>2000mm）溫帶海洋性氣候（700mm左右，冬雨稍多）夏季多雨，冬季少雨——熱帶草原氣候（750—1000mm）；熱帶季風氣候（>1500mm）；亞熱帶季風氣候（>800mm），溫帶季風氣候（>400mm）

夏季干燥、冬季多雨——地中海氣候（300—1000mm）

全年降水稀少——熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候、極地氣候。21．

（1）極地高氣壓帶副極地低氣壓帶副熱帶高氣壓帶赤道低氣壓帶（不可用簡稱，如“副高”、“副低”等）

（2）西風帶溫帶海洋性氣候 終年溫和濕潤地中海氣候 夏季炎熱干燥，冬季溫和濕潤

南、北緯30°～40°大陸西岸（緯度、海陸位置均須有）東北信風帶（“東北”二字不可省略，可以“北半球”替代）（3）熱帶雨林氣候終年高溫多雨 【解析】 試題分析：

（1）A位于極地地區，盛行下沉氣流，為極地高氣壓帶；B地盛行上升氣流，為副極地低氣壓帶；C地盛行下沉氣流，為副熱帶高氣壓帶；D地盛行上升氣流，為赤道低氣壓帶。（2）副熱帶高壓帶吹向副極地低氣壓帶的風為西風帶。

此緯度大陸西岸終年受從海洋吹來的西風影響，形成全年溫和濕潤的溫帶海洋氣候。

在南、北緯30°～40°大陸西岸，受副熱帶高氣壓帶和西風帶交替控制，形成夏季炎熱干燥，冬季溫和濕潤的地中海氣候。

北半球副熱帶高氣壓帶和赤道低氣壓帶之間為東北信風帶。

（3）常年受赤道低壓帶控制的地區，終年高溫多雨，形成熱帶雨林氣候。考點：主要氣候類型。22．

（1）南 越往北水溫越高

（2）寒 從水溫低流向水溫高（3）西 降溫減濕 沙漠

（4）秘魯寒流 上升補償流 上升補償流將海底營養物質帶到表層，使浮游生物大量繁殖，成為魚類的餌料 【解析】 試題分析：

（1）溫度越高水溫越低，從圖中等溫線數值變化可知，該地越往北水溫越高，說明緯度越低，越接近赤道，說明該地位于南半球。

（2）該洋流從水溫較低的海域流向水溫較高的海域，為寒流。

（3）結合世界大洋表層洋流分布規律可知，南半球中低緯度自南向北流的寒流分布在大陸西岸，其對沿岸氣候具有降溫減濕的作用，受其影響，沿岸地區形成沙漠環境。

（4）四大漁場中位于南半球中低緯度海區的是秘魯漁場，其形成和該地的上升補償流有關。該地位于中低緯度大陸西部，東南信風從陸地吹向海洋，形成離岸風，在其吹拂下，近岸地帶表層海水遠離海岸，底部海水上涌形成上升流，將底部營養物質帶到表層，使浮游生物大量繁殖，成為魚類的餌料，因此易形成漁場。

考點：洋流分布及其對地理環境的影響 23．

（1）甲＞乙＞丙＞丁 冷卻 冷熱不均（近地面的冷熱不均）（3分）（2）乙 城市熱島效應（城市是熱源）或盛行上升氣流（2分）（3）30 oN 60 oN 西南（3分）

（4）北 加那利寒流 墨西哥灣暖流 北大西洋暖流（4分）【解析】 試題分析：

（1）若該圖為熱力環流示意圖，在水平方向上，空氣由高壓區吹向低壓區。在豎直方向上，海拔高，氣壓低。甲、乙、丙、丁四處的氣壓高低是甲＞乙＞丙＞丁。甲處的氣流是下沉，所以熱力狀況是冷卻。該環流形成的最根本原因是冷熱不均或近地面的冷熱不均。

（2）若該圖為城市與郊區之間的熱力環流示意圖，城市人口、工業密集，氣溫高，是上升氣流。判斷乙是城市。判斷依據是城市熱島效應，城市是熱源，盛行上升氣流。（3）若該圖為北半球二分日中的中緯環流，甲處是下沉氣流，應是副高控制區，所以甲的緯度是30 oN。處是上升氣流，應是副極地低氣壓帶控制區，緯度是 60 oN。②的近地面受向可的地轉偏向力影響，風向為西南 風。

（4）若該圖為大西洋中低緯海區大洋環流，根據環流呈順時針方向，判斷是北半球的環流。圖中數字代碼所代表的洋流名稱①是加那利寒流，③ 墨西哥灣暖流，④是北大西洋暖流。考點：熱力環流、城郊環流、三圈環流的特征，洋流分布規律。24．

（1）從赤道到兩極的地域 熱量（2）夏 熱帶雨林帶

（3）西南季風 氣壓帶和風帶的季節移動（東南信風北移越過赤道偏轉成西南季風）（4）降溫減濕 印度洋板塊與非洲板塊 【解析】 試題分析：

（1）從圖中看出自然帶①③④南北更替，這種分異是以熱量為基礎的，體現了從赤道互兩極的地域分異規律。

（2）圖中北印度洋洋流向東流，是受西南季風的影響，為北半球的夏季。①位于赤道地區的剛果盆地，對應自然帶是熱帶雨林帶。

（3）從圖中看出洋流向東流，印度半島盛行西南季風，西南季風的成因是東南信風北移越過赤道偏轉成西面季風。

（4）洋流⑤是加那利寒流,寒流對沿岸氣候有降溫減濕的作用；B是紅海，位于印度洋板塊與非洲板塊的拉張邊界。

考點：本題考查自然地理環境的差異性、洋流的分布與影響。25．

（1）③⑦（2分）①⑤（2分）

（2）北海道漁場（2分）秘魯漁場（2分）（3）加利福利亞寒流（2分）降溫減濕（2分）（4）⑥（2分）厄爾尼諾（2分）

【解析】 試題分析：

（1）西風帶主要影響中緯度地區（海區），其風向為偏西風，受其影響，中緯度海區大洋表層海水自西向東流，因此圖中在西風驅動下形成的有③和⑦。信風帶主要影響低緯度地區（海區），其風向為偏東風，受其影響，低緯度海區大洋表層海水自東向西流，因此圖中在信風驅動下形成的有①和⑤。

（2）從圖中可以看出，洋流②和③交匯，這兩支洋流分別為日本暖流和千島寒流，在起交匯處形成北海道漁場。⑥附近海區位于南半球低緯度，在東南信風影響下，表層海水向西流，使得底部海水上涌，從而將底部冷海水上泛到表層，將底部沉積的營養鹽類帶到表層，浮游生物較多，魚類餌料豐富，形成秘魯漁場。

（3）從洋流位置可知，④洋流為加利福尼亞寒流，對沿岸氣候具有降溫減濕的作用。

（4）正常年份，東南信風勢力較強，洋流經過的海域漁船云集，漁獲量巨大。但也有些年份，東南信風勢力較弱，上述上升流不顯著，使海面水溫偏高，海面常常漂浮著大量的死魚，漁船稀少，這種現象稱為厄爾尼諾現象。考點：洋流 26．

（1）冬季；北印度洋的洋流逆時針方向流動（2）西風漂流； 寒流； 增溫增濕（3）熱帶雨林帶； 熱帶草原； 風力 【解析】 試題分析：

（1）北印度洋洋流為季節性洋流。此時北印度洋洋流呈逆時針方向，此時北半球為冬季。（2）洋流J位于南半球中緯海區，為西風漂流。

（3）A位于赤道地區，終年受赤道低壓控制，為熱帶雨林帶。B位于熱帶雨林氣候兩側，屬于熱帶草原氣候，植被為熱帶草原。C地為熱帶沙漠氣候，氣候干旱，風力為主要外力。考點：洋流、自然帶分布 27．（1）整體性（2）C A B D 【解析】 試題分析：（1）圖示反映了自然環境各要素之間相互影響、相互作用，故判斷為整體性的特征。（2）長江三峽的形成是受流水侵蝕而形成的特殊地貌，故判斷為水文對地貌的影響。不同溫度帶生長的植物不同反映了氣候對植被的影響；植被對城市空氣的凈化作用反映了植被對氣候的影響。黃土高原的水土流失的人為原因主要是人類破壞植被，而導致了水土流失，故屬于植被對土壤條件的影響。考點：本題考查自然地理環境的整體性。

點評：本題難度低，學生只要掌握自然環境整體性的表現，并能結合實例分析，注意各個環境要素之間的相互影響關系。28．

（1）熱量差異 各緯度獲得的太陽輻射能不一樣 緯度地帶性（從赤道到兩極的地域分異規律）（2）A 水熱組合

（3）水分差異 經度地帶性（從沿海往內陸的地域分異規律）（4）溫帶海洋性氣候 溫帶季風氣候 溫帶落葉闊葉林 【解析】 試題分析：

（1）自然景觀從①→②→③→④南北更替，體現了從赤道向兩極的分異規律，由于各緯度獲得的太陽輻射能不一樣，以熱量差異為基礎。

（2）山地垂直分異類似于從赤道向兩極的分異規律，與A相似；產生的原因是不同的海拔高度水熱組合不同。

（3）③位于大陸東岸，是溫帶季風氣候，降水較豐富，是溫帶落葉闊葉林，而⑥內居內陸，是溫帶大陸

性氣候，降不少，形成荒漠，這種差異產生的原因是水分不同。

（4）自然帶③是溫帶落葉闊葉林帶，分布于溫帶季風氣候和溫帶海洋性氣候區，對應植被是溫帶落葉闊葉林。

【考點定位】地理環境的差異性

【方法總結】由赤道到兩極的地域分異規律：受太陽輻射從赤道向兩極遞減的影響，地表景觀和自然帶沿著緯度變化的方向，由赤道到兩極作有規律的更替。分異基礎是熱量，低緯和高緯地區分布明顯。

從沿海向內陸的地域分異規律：受海陸分布的影響，地表景觀和自然帶從沿海向大陸內部產生有規律的地域分異。分異基礎是水分，中緯度地區最典型。

山地的垂直地域分異規律:形成原因是海拔的變化，自然景觀也相應地呈現出垂直分布規律。分異基礎是水熱狀況。山麓與水平帶一致，垂直帶譜與其所在緯度向較高緯度方向上的水平地帶帶譜相似。29．(20分)

(1)(4分)西(偏)北風 海陸熱力性質差異(2)(4分)寒流 降溫減濕(3)(4分)生長 擴大(4)(4分)較快 晝短夜長(5)(4分)從沿海到內陸 水分 【解析】 試題分析：

(1)根據圖中南亞地區盛行東北風，可以判斷圖示季節是北半球冬季，d地是我國冬季盛行西(偏)北風，冬季風的成因主要是海陸熱力性質差異。

（2）①洋流為西澳大利亞寒流，按性質分屬于寒流，寒流對沿岸地區的氣候起降溫減濕作用。②海域為紅海，位于非洲板塊與亞歐板塊的交界處，屬于生長邊界交界地帶，寬度將不斷擴大。

（4）根據圖中南亞地區盛行東北風，可以判斷圖示季節是北半球冬季，地球的公轉速度較快，杭州市位于北半球，晝短夜長。

（5）澳大利亞的植被從a→b→c為荒漠到草原到森林的變化，從西部荒漠到草原到東部的森林，屬于自然地理環境從沿海到內陸的分異規律，這個分異規律產生的主導因素是水分。

考點：本題考查氣壓帶和風帶、世界洋流分布規律、洋流對地理環境的影響、地表形態變化的內、外力因素、自然地理環境的差異性、地球運動的地理意義。

第二篇：高一地理必修一 地球和地球儀練習題

高一地理必修一 地球和地球儀練習題

一、選擇題：

1．關于經緯線的說法，正確的是（）

A．經線總共有360條 B．緯線總共有180條 C．經線和緯線都有無數條 D．經線和緯線都是斜交的 2．關于經線的說法，正確的是（）A．相鄰的經線都是相互平行的

B．本初子午線通過英國格林尼治天文臺的舊址

C．從某地出發，沿著同一條經線朝前走，最后能回到出發的地點 D．每條經線的長度都相等，任何一條經線都能把地球分為兩個半球 3．關于緯線的說法，錯誤的是（）A．緯度越高，緯線越短 B．緯線指示東西方向

C．緯線是與經線垂直相交的整圓

D．任何一條緯線圈，都能把地球分為兩個半球 4．關于經緯度的變化規律正確說法是（）

A．以0°經線為界，東經和西經的度數分別向西、向東愈來愈大 B．以180°經線為界，東經和西經的度數分別向東、向西愈來愈大

C．以赤道為界，北緯和南緯的度數分別向北、向南愈來愈大，到北極點和南極點時，緯度為180°

D．以赤道為界，北緯和南緯的度數分別向北、向南愈來愈大，到北極點和南極點時，緯度為90°

5．關于我國首都北京(40°N 116°E)位置的敘述正確的是()A.位于北半球，中緯度 B.位于東半球，高緯度 C.位于西半球，中緯度 D.位于南半球，高緯度

6.下列地點中，其位置符合東半球、北半球、低緯度三個條件的是（）A．165°E，20°N B．21°W，5°N C．15°W，25°S D．15°W，25°N

7．某地往西是西半球，往東是東半球，往北是高緯度，往南是中緯度，該地位于（）A．160°W，23．26°S B．20°W，60°S C．20°W，60°N D．160°E，30°N

9.一個人站在北極點上，向右前方跨一步，則他前進的方向是（）A.東北方 B.南方 C.西南方 D.東南方

（2009·成都模擬）讀經緯網示意圖，據圖判斷12～13題。12.若某人從M點出發，依次向正東、正南、正西和正北方分別 前進110千米，則其最終的位置（）A.回到M點 B.在M點的正南方向 C.在M點的正東方向 D.在M點的正西方向

13.一架飛機從M點出發，以1100千米/小時的速度向北飛越北極 點后繼續沿經線圈飛行，8小時后到達的地理位置是（）A.100°W，40°N B.100°E，50°N C.100°E，40°N D.100°W，50°N 14.甲地位于（30°N，160°E），一根同時過地心和甲地的直線與地球表面相交于另一點乙，則乙地位于（）

A.30°S，160°E B.30°N，160°W C.30°N，20°W D.30°S，20°W 15下列地點中, 位于 “南半球、西半球、高緯度、有極晝極夜” 現象的是()

A B C D

二、綜合題

16、讀下圖，回答下列問題。(每空2分，共計10分)

（1）在圖中標明地球自轉的方向。（2）在A、B、C、D四點中，位于東半球的有______________，位于西半球的有______________。（3）若一架飛機從C地飛往D地，沿最近路線的飛行方向是_________________________。（4）若一架飛機從A地飛往B地，沿最近路線的飛行方向是_________________________。17.讀下圖，分析回答下列問題。

（1）圖中A點的地理坐標是_________________，按東西半球劃分，所屬的半球是___________，B點與A點之間的距離大概為_____________。（2）圖中C點的地理坐標是_________________，按東西半球劃分，所屬的半球是___________，C點和D點之間的距離大概為_____________。

第三篇：高一地理必修一第二單元練習題(難度適當)

地理第一二單元模擬試題

一、選擇題

1．下圖中表示暖鋒的圖形正確的是（）

2．正確表示某氣壓系統的圖是

()

A．① B．② C．③ D．④

3、大氣運動的根本原因是：

A．不同緯度間的溫度差異 B．海陸之間的熱力差異 C．同一水平面上氣壓差異 D．地球自轉引起的偏向力

4、有關風的敘述正確的是：

A．大氣的運動即是風 B．地面的冷熱不均是形成風的直接原因 C．風是大氣運動的一種最簡單的形式

D．風向就是風的來向

5、讀右圖判斷，正確的說法有：

A．圖中四點氣壓：①＜②＜③＜④ B．甲地多晴朗天氣 C．甲地溫度高于乙地

D．氣流由甲地流向乙地

6、近地面風向是：

A．垂直于等壓線并指向高壓 B．垂直于等壓線并指向低壓 C．與等壓線平行 D．指向低壓并與等壓線斜交

7、某人在北半球背風而立，則高氣壓在他的：

A．左前方

B．右前方 C．左后方

D．右后方

8、右圖為北半球，表示風向正確的是：

9、關于氣壓、高度、氣溫三者關系的敘述，正確的是：

A．氣壓隨高度的增加而增大 B．在同一高度上，氣溫高則氣壓高

C．在同一高度上，氣溫高則氣壓低 D．空氣總是由氣壓低的地方流向氣壓高的地方

10、北半球一架飛機在高空從東向西飛行，它的左側是高氣壓、右側是低氣壓，則此時的境況是： A．飛機在順風飛行

B．飛機在逆風飛行 C．風從南側吹來

D．風從北側吹來

11、近地面風向是

A．與等壓線平行 B.垂直于等壓線并指向低壓 C．垂直于等壓線并指向高壓 D.指向低壓并與等壓線斜交12、1月份，被亞洲高壓切斷的氣壓帶是[ ] A．副熱帶高氣壓帶B．赤道低氣壓帶C．副極地低氣壓帶D．極地高氣壓帶

13、下面四個地區中日溫差最大的是（）。

14、下列四幅圖中，能正確反映空氣流動的是（）。

15、下列水循環各環節中，人類活動對其影響最大的是（）。

Ａ.海水蒸發 Ｂ.地表徑流 Ｃ.水汽輸送 Ｄ.凝結降水16、40°S附近海域環球流動的洋流是（）。

A.西風漂流 B.東澳大利亞暖流 C.秘魯寒流 D.巴西暖流

17、圖3各天氣系統示意圖中，能表示臺風大氣運動狀況的是

A．① B．② c．③ D．④

圖6是某地近地面氣壓變化示意圖，讀圖并結合所學知識，完成18～19題。18、7—9日控制該地的天氣系統是

A．熱帶氣旋 B．溫帶反氣旋 C．急行冷鋒 D．準靜止鋒

19、該天氣系統控制期間，最可能出現的天氣是

A.細雨連綿 B．狂風暴雨 C．秋高氣爽 D．艷陽高照 20、圖9所示局地熱力環流，與實際情況相符的是

A．① B．② C．③ D．④

2012年1月以來，意大利埃特納火山多次噴發，大量火山灰直沖云霄。圖4為“地殼物質循環示意圖”，圖5為“大氣受熱過程示意圖”。讀圖完成21～22題。

21、與埃特納火山噴發形成的巖石類型一致的是圖4中的 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

22、圖5數碼所示輻射中，直接受彌漫在大氣中的火山灰影響而減弱的是

A．① B．② C．③ D．④

圖6為“某地區地質、地貌示意圖”。讀圖完成23～25題。

23、甲處地質構造為

A．向斜 B．背斜 C．斷層 D．地塹

24、甲處谷地成因是

A．巖層受水平擠壓向下彎曲 B．背斜頂部受張力，易被侵蝕 C．斷層處巖石破碎，易被侵蝕 D．兩條斷層之間巖塊相對下降

25、乙河上游修建大壩后，其下游河段 A．含沙量增大 B．結冰期縮短

c．年徑流量增大 D．徑流的季節變化減小

26、圖3為南半球等壓線分布圖，其中風向正確的是

A、a

B、b

C、c

D、d

27、氣壓帶、風帶位置偏北時

A亞洲高壓最為強盛

B地球公轉速度最快

C北半球各地晝短夜長

D中國東部盛行東南季風

28、下列關于洋流對地理環境影響的敘述，正確的是

A秘魯漁場位于寒暖流交匯處

B洋流對航運的影響不顯著

C促進了高低緯度間的熱量輸送和交換

D西歐海洋性氣候的形成得益于日本暖流

29、我國北方秋高氣爽的天氣是由下列哪個天氣系統形成的

A冷鋒

B暖鋒

C氣旋

D反氣旋 圖3為地球表面受熱過程示意圖，讀圖完成30-31題 30、圖中表示近地面大氣的直接熱源是（）

A、①

B、②

C、③

D、④

31、圖中與人造煙幕防霜凍的原理相吻合的是（）A、① B、② C、③

D、④

32、大氣運動最簡單的形式是（）

A、鋒面活動B、氣旋活動C、熱力環流D、鋒面氣旋

讀圖1，據此回答33題。

33、圖中a、b、c、d四地盛行上升氣流的是

A.a、c B.a、d C.b、c D.b、d 圖2為某河流流量曲線示意圖，讀圖回答34—35題。

34、這條河流的主要補給水源是

A.雨水補給 B.季節性積雪融水補

給 C.湖泊水補給 D.冰川融水補給

35、該河流所在位置大致位于

A.北緯40°—60°之間的大陸西岸

B.北緯30°—40°之間的大陸東岸

C.南緯40°—60°之間的大陸西岸

D.北緯30°—40°之間的大陸西岸

讀地質構造簡圖 , 完成 36～37題。

36、圖中屬于背斜的是 A.①B.② C.③ D.④

37、導致圖中③處形成谷地的主要地質作用是

A.地殼運動 B.侵蝕作用 C.沉積作用 D.火山活動 讀太平洋洋流分布圖 , 完成 38～39題。

38、圈中甲處漁場的名稱是

A.北海道漁場B.紐芬蘭漁場 C.北海漁場D.秘魯漁場

39、洋流對乙地沿岸環境的影響敘述正確的是 A.增溫增濕 B.降溫減濕C.形成大漁場 D.加快海洋污染凈化速度,縮小污染范圍

二、綜合題

1、讀太陽光照圖(陰影部分表示黑夜)，完成下列要求。(8 分)(1)從南極上空看,地球自轉的方向是 時針方向,圖中BC是(晨、昏)線。(2)此時,太陽直射點緯度是 , 北半球節氣是 ,地球公轉的速度較(快、慢)。

(3)A、B、D三地,自轉線速度最大的是，最小的是。

(4)此時,昆明的晝夜長短狀況是。

2、下圖是水循環示意圖,讀圖回答下列問題。(7分)(1)填寫圖中水循環的環節名稱。② , ⑤。

(2)三種水循環類型共同具有的環節名稱是 和。(3)使陸地水資源不斷得到補充的是 循環。(4)促使水循環連續進行的動力是。

(5)人類可以通過改造(環節名稱)來改變水循環的空間分布。

3、讀亞洲1月、7月的季風圖,分析完成下列要求。(8分)(1)根據圖中所示氣壓分布狀況,在圖中用箭頭標出①處的風向。

(2)圖中②處的風向為 風,受其影響,我國東

部地區的氣候特點是 ；此時澳大利亞是（）季節

(3)據圖分析,亞洲季風的成因主要有 。

4、圖15為鋒面示意圖，讀圖回答下列問題。（6分）

（1）圖①表示

鋒天氣系統，②表示

鋒天氣系統。

（2）鋒面②經過昆明市區時，移動方向從甲到乙再到丙。當鋒面位于甲處時，昆明市區氣溫

，氣壓

，天氣

；當降面位于乙處時，昆明將出現

天氣。

5、讀亞洲某月季風示意圖，結合有關知識完成下列要求：（7分）

（1）該圖表示的是北半球的 季。圖中A處氣壓中心名稱是。

（2）字母B表示

（風向）季風，它的成因是 ；受它影響時，我國東部地區的氣候特點是。

（3）字母C表示（方向）季風，它形成的原因是。

6、圖l4為“某日近地面天氣形勢簡圖”，讀圖完成下列各題。(7分)(1)圖中甲、乙、丙、丁四地氣壓由高到低排序是。(2分)(2)甲、乙、丙、丁四地中風力最小的是，甲地此時風向為。(2分)(3)鋒面過境后，北京的天氣變化是氣溫，氣壓，陰晴變化為。(3分)

8、讀北半球大氣環流示意圖，回答：

4(1)圖中字母代表的氣壓帶或風帶名稱：B 帶 C 帶 D 帶(2)大陸西岸受C、D交替控制而形成的氣候類型是 氣候，其特點是夏季，冬季。

(3)假設大氣是在均勻的地表上運動，引起大氣運動的因素是 和。

(4)在圖中畫出B、D所代表風向。

第四篇：湘教七年級上地理教學計劃

三、教學計劃

潘一藝

（一）教學目標

1．認識地球形狀及大小，會使用地球儀，了解經緯線和經緯度，能使用經緯線判別方向，能使用經緯度確定位置。

2．認識地球自轉和公轉及其地理現象和意義，知道天文五帶劃分及各帶特征。

3．學會使用地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。

4．牢記七大洲、四大洋的名稱和位置，認識海陸變遷，了解板塊學說。

5．知道天氣與氣候的區別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要氣候及其分布。

6．知道世界三大人種及其分布，了解世界三大宗教。

7．認識世界上的主要國家及劃分，了解南南合作和南北對話，知道世界上最大的國際性組織——聯合國。

（二）教學設想與措施

七年級共計4個教學班,剛剛升入七年級的初中學生，在小學社會課中，接觸了一些地理知識，但比較零碎。七年級學生將比較系統地學習地理知識，做好從零開始的準備。由于地理課是學生第一次接觸，學生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好第一節課，注重培養興趣，打一個良好開端。提高教育教學成績的措施有以下幾點：

1．必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節課，突出重點，突破難點，排除疑點。

2．關注學生個體差異。在面向全體的同時，進行分層次教學，做好轉化后進生工作。

3．充分發揮教師的主導作用。進行學法指導，和探究性學習，提高學生思維能力。

4．做到地理教學貼近學生、貼近生活、貼近實際，引用最新資料，密切與時代的聯系。

5．指導學生開展地理活動，培養學生動手能力和實踐能力，寓德育與教學之中。

第五篇：高中必修一地理教案

第四節 地球的圈層結構

●教學目標

[知識與技能] 1.了解地球的圈層構造，初步掌握地球內部圈層的組成和劃分依據（有關地震波的基本知識、地震波在地球內部的傳播情況及兩個主要的不連續面）。

2.掌握地殼、地核、地幔的基本特征（界線、厚度、物理性狀和物質組成等）。3.了解地球的外部圈層——大氣圈、水圈和生物圈的基本特征 [過程與方法] 1.初步學會讀地球內部地震波與地球內部圈層構造圖，了解地球內部圈層的劃分。2.運用比較法學習各內部和外部圈層的特點。[情感、態度與價值觀] 1.通過地球內部圈層劃分的教學，培養學生“本質是通過現象表現出來的，而現象總是表現本質”的辯證唯物主義觀點。

2.通過教學對學生進行熱愛自然、熱愛科學的教育。

●教學重點

1.了解地球的內部圈層和外部圈層結構，并能概括出各圈層的主要特點。

2.利用“地震波的傳播速度與地球內部圈層的劃分示意圖”，初步掌握讀圖分析技能。

●教學難點

1.地震波在地球內部傳播速度的變化與地球內部物質組成的關系。2.地球的內部圈層。

●課時安排

1課時

●教學過程

［新課導入］前邊我們學習了地球的宇宙環境，“談天”是為了“說地”，整個地球不是一個均質體，而是一個由不同物質、不同狀態組成的同心圈層結構，每個圈層的成分、密度、溫度等各不相同。以地心為共同球心，地球圈層分為地球外圈和地球內圈兩大部分。下面我們就來學習第四節——地球的圈層結構。

一、地球的內部圈層： 1．地震波：

（1）縱波（P）：速度快，可在固、液、氣三種狀態的物質中傳播（2）橫波（S）：速度慢，只能在固態物質中傳播 [習題]①比較S與P起始速度的大小？

②S與P的變化情況？

③S與P哪個先發生速度的變化？

④地球內部哪個圈層地震波傳播速度最快？ [讀圖思考]P21 2．不連續面：——地球內部圈層的劃分界限

（1）莫霍界面：地下33千米，縱波和橫波的速度均明顯增加（2）古登堡界面：地下2900千米，縱波速度明顯下降，橫波完全消失 3．圈層劃分：

（1）地殼：莫霍界面以上，由巖石構成，厚薄不一，大陸部分的平均厚度為33 km，大洋地殼的平均厚度為5～8 km，整個地殼平均厚度為17 km。地殼最厚的地方在青藏高原。

①上地殼（硅鋁層）：密度較小，不連續分布（洋殼中缺失）

②下地殼（硅鎂層）：密度較大，連續分布（2）地幔：莫霍界面與古登堡界面之間

①上地幔：地面下80～400千米處有一軟流層，被認為是巖漿的發源地 ②下地幔：溫度和密度均明顯增加（3）地核：古登堡界面以下

①外核：因橫波不能通過外核，所以外核部分呈液態，主要成分是鐵鎳等重金屬元素，而液態鐵的運動形成一個巨大的磁場。

②內核：因地震波速度在內核處加快，隨著深度增加，壓力和密度都增大，其熔點升高得比溫度升得快，所以內核呈固態。

4．巖石圈：地殼和上地幔頂部（軟流層以上），由堅硬的巖石組成，稱為巖石圈

二、地球的外部圈層：

1．大氣圈：由氣體和懸浮物組成的復雜系統，主要成分是氮和氧。2．水圈：由地球表層水體構成的連續但不規則的圈層。

3．生物圈：它占有大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部。其核心部分集中在地面以上100米到水面以下200米的范圍內。

●課堂小結

本節課以宇宙環境為題導入，由天說到地，再提到地球的圈層結構。以地震波為線索，引出地球內部的各個圈層，從而講到圈層劃分，最后我們了解了地球的外部圈層。

●作業布置

完成本課相對應的課后練習，預習下節課的知識。

●板書設計

●教學反思

通過本節課的學習，使學生進一步了解了我們生活的地球，掌握了地球的圈層結構以及運用圈層結構來分析地震的能力，從而培養了學生熱愛自然熱愛科學的價值觀。

不足：在教學過程中沒能充分調動起來每個學生的積極性，在以后的教學過程中多加鍛煉。