第一篇：八年級下冊重點語法

重要短語的用法及區別

★bring , take , fetch , get , carry 這幾個動詞都有“攜帶”、“運送”的意思。但它們表示的動作方向不同。bring是“帶來”，從另外一個地方把東西帶到說話的地方來。例如：Don’t forget to bring a dictionary with you.別忘了把辭典帶來。take是“帶去”，從說話的地方把東西拿到另外的一個地方。

例如：Please take the small blackboard to the classroom 請把這塊小黑板帶到教室去。fetch是“去取”，“去拿來”，從說話的地方出發到另外一個地方，然后將東西拿到說話的地方例如：Please fetch me some chalk.請給我拿些粉筆來。carry表示運送，暗含東西“重”。沒有明確的方向。

例如：The bus can carry 30 passengers.這種公交車限乘30名乘客?！飐pend,pay,cost,take

主語是人 Sb.spend … on sth.某人花了…（時間、金錢）在某事上。

(in)doing sth.某人花了…（時間、金錢）做某事。主語是人Sb.pay …for sth.某人為某物花了…錢。

主語是事或物 Sth.cost sb.…

某物花了某人…錢。

It takes/took sb.… to do sth.花了某人…（時間、金錢）做某事?！颾egin , start“開始”

一般可以通用，但start較為口語化。It has begun（started）raining.已經開始下雨了。

Begin是普通用語，指開始某一動作或進程，其反義詞是end.例如：New term begins on September 1st.新學期9月1日開始。

Start動作性較強，著重于開始著手這一點，帶有突然開始的意思，其反義詞為stop.還可表示“動身”、“開動”“出發”，“創辦”，“開設”等意思，而begin則不能這樣用。例如：

They start for Beijing tomorrow.他們明天動身去北京?！飀ress , have sth.on , wear , put on

它們都有“穿”、“戴”的意思。但用法不同。

havesth.on表示穿戴的狀態。He had a straw hat on.他戴了一頂草帽。wear表示穿戴的狀態。

She likes to wear the light green dress.她喜歡穿淺綠色的衣服。put on表示穿戴的動作。

You’d better put on your overcoat before going out.出門之前你最好穿上大衣。dress既表動作也表狀態。The mother is dressing her baby.母親正給她的嬰兒穿衣服。★after , in After+時間段 表達過去一段時間以后，常用于過去時態的句子； I received the letter after two days.我是兩天以后收到這封信的。After+時間點 表示將來一段時間以后，用于將來時態的句子。He will arrive after four o’clock.in+時間段 以現在為起點，表示將來一段時間以后，常用于將來時態的句子。You will receive the letter in three days.你三天以后將收到這封信?！颽 number of，the number of a number of 意為“一些”、“許多”。謂語動詞常用復數形式。

例如：A number of people are waiting for the bus there.許多人在那里等公共汽車。the number of 表示“......的數目”，作為句子的主語部分時，謂語動詞用單數形式。

例如：The number of deer,nountainlions,and wild roses does not change much.鹿、美洲獅和野玫瑰的數量并不起很大的變化?！飋n，in和with.on：表示使用通訊工具、信息或傳媒，乘坐交通工具等；I don’t want to talk about it on the phone.in：使用語言文字等媒介；Can you speak it in English? with：借助具體的手段或工具。Don’t write it with a red pen.★at , on , in 三者都可以表示“在……的時候”。

At：表示在哪個時刻用；I get up at six o’clock in the morning.我早晨六點起床。On：表示在哪一天，哪一天的早上（下午、晚上）；on Wednesday , on Sunday morning ，on May I , on a cold morning in 1936 in：表示在哪一年（季、月），在上午，下午等。in September , in the morning , in the afternoon ★too much, too many, much too too much + 不可數名詞 too many + 可數名詞 much too + 形容詞 ★few, a few;little , a little.雖然都表示“少”，但

（1）few, a few是可數的, little, a little是不可數的。

（2）a few, a little含肯定意味，few, little含否定意味。e.g.They have a little ink, don't they? 他們有一點墨水，是嗎？

They have little ink, do they? 他們幾乎沒有墨水，是嗎？

She has a few Chinese friends, doesn't she? 他有幾位中國朋友，是嗎？

She has few Chinese friends, does she? 他幾乎沒有幾位中國朋友，是嗎？

She has a little dog.她有一只小狗?！颿an, be able to

表示能力這一意義時can和be able to基本相同,但can只有兩個時態即現在時(can)與過去時(could)而be able to有多種形式。對未來的能力做決定時,一般用can.用于過去時態時，be able to與can意義不完全相同,was able to意為“有這種能力，而且利用這種能力設法做成了某事”，而could只單純地表達有某種能力?！飉ust, have to

must表示說話人的主觀看法；而have to則表示客觀需要。mustn’t意為“不可以;不允許”；don’t have to意為“不必”。如: My father had to work when he was ten years old.The play is not interesting.I really must go now.★ago , before ago立足于現在，表示從現在起，若干時間之前；ago 通常與一般過去時連用，不能與完成時連用；

I met him three years ago.（距今）三年前，我遇到他。

before立足過去，表示從過去某一時刻起，若干時間以前。before通常與過去完成時連用。I had met him three years before.（距當時）三年前我見到他一次。★alone, lonely alone表示“單獨，獨自一個人，”強調客觀狀態，作表語或狀語用。Though I am alone , I am not lonely.雖然我孤獨一人，但我并不感到寂寞。Lonely表示“孤獨寂寞”，強調主觀感覺，作定語和表語。另外說明特點時還有“人跡稀少的”，“荒涼的”意思。He was taken to a lonely house.他被帶到一個荒無人煙的房子內?！颽lso , either , too , as well also用于肯定句.You study English and I also study it.你學英語，我也學。either用于否定句，并放在句尾；

You don’t study English and I don't study it either.你不學英語，我也不學。Too用于肯定句，位置通常在句末，前邊常用逗號；也可用于句中，前后均有逗號。

You are a student and I am a student , too.你是學生，我也是。as well 用于肯定句，放在句尾，多用于口語。例如： You know the way and I know it as well.你知道路，我也知道?！颽mong , between between表示“兩者”之間 Do you know the difference between the two words ? 你知道這兩個詞有什么不同嗎？

among表示“三者或三者以上之間。

He is the most energetic boy among them.他是他們中間精力最飽滿的孩子?！颽rrive , reach , get to 三者都有“到達”之意。

reach為及物動詞。They reached Tianjin yesterday.昨天他們到達天津。arrive為不及物動詞，后面接介詞in或at。到達的是大地方用in,小地點用at.get to常用于口語，可代替前二者。表示到達時，如果地點是副詞home, here, there, 就省略介詞to.例如：When did you get here? 你什么時候到達這里的？ ★as , when , while When：可與一個點的時間或表示一段的時間連用，從句動詞可以是短暫性或延續性動詞。從句的動作和主句的動作可以同時，也同先于主句的動作； When the teacher came in , the students stood up.當老師進來時，學生們起立。While：只指一段時間，不能指一點時間。因此while從句中的謂語動詞必須是延續性動詞。表示一段較長的時間或一個過程，主句和從句的動作同時發生。Don’t talk while you are eating.吃飯時你不要說話。

As：主句和從句的動作同時發生，有時可譯作“一邊……，一邊”。

★because , because of“因為” because是連詞，引導狀語從句。

We stayed at home because it rained.因為下雨，我們呆在家。because of是短語介詞，后面接名詞性詞語。We stayed at home because of the rain.因為下雨，我們呆在家。★besides , except , except for , but“除……之外”

besides的意思是“除……之外，還有……”，是肯定的；，包括 besides 后面的賓語在內，含有“加上”的意思。

I have three other pens besides this.除了這支筆外，我還有另外三支筆。except（but）的意思是“除……之外，沒有……”是否定的；不包括 except 后的賓語在內，含有“減去”的意思。

but 用于“除了”之意時，只能用于 no one, nobody, nothing, all, everyone, everything 等詞之后。

Everybody is here except（but）Mary.除了Mary之外，大家都來了。

except for的用法是在說明基本情況后，而在細節上加以糾正。except for 有時可以與 except 互換，表示“除了……之外”，但位于句首時，不可以和 except 互換。例如：

Your composition is good except for some spelling mistakes.除了有幾個拼寫錯誤之外，你的作文很好。

besides 意為“除了……之外，還有” except 意為“除了……之外”，but 用于“除了”之意時，只能用于 no one, nobody, nothing, all, everyone, everything 等詞之后?！颾orrow , lend 二者都有“借”的意思。

borrow是“借入”，指說話人向別人借東西給自己用，常用于borrow sth from sb/somewhere 例如：Can I borrow your pen ? 我可以借你的鋼筆嗎？

lend是“借出”，指說話人把自己的東西借給別人用，常用于lend sth to sb結構。例如：Lend me your pen , will you ? 把鋼筆借給我用用，可以嗎？ ★date , day

date指“日期”。What’s the date today ? 今天幾號？

day指“星期幾”，指二十四小時的一整天；也單指白天；也指重要的日子。

What day is today ? 今天星期幾？

There are seven days in a week.一周有七天。

National Day 國慶節 ★finally , at last , in the end 它們都有“最后”、“終于”的含義。但用法不同。

finally用于動詞之前，表示人們長期以來期待的某事最后實現了。He tried many times and finally succeeded.他試驗了多次，最后成功了。at last也有此義，但期待的感情更強烈一些。

At last he has understood it.最后他終于明白了這個。

in the end表示經過許多變化或周折，最后發生了某事。例如：

We made several different plans for our holiday , but in the end we had a summer camp again.我們制定了好幾種不同的度假方案，但最后我們還是選定了再來一次夏令營活動。

★find , look for，find out 二者都有“尋找”的意思。

Find指尋找的結果，即“找到“。例如：What are you looking for ? 你在找什么？ look for指尋找的動作或過程，是find之前的尋找過程。例如：Have you / found your pen ? 你找到你的鋼筆了嗎？

Find out指經過一番努力最終找到，多用于復雜而不易直接查出的情況。例如：I found out why she left her job.我查出她辭掉工作的原因?！飄appen , take place 二者都有“發生”的意思。

happen指事情的發生，往往帶有“偶然”的意思。主語通常由accident或類似it, what, this, that, thing等描述的主體充當。

例如：It happens that I am free today。恰好今天我沒有事。

take place指事先安排或策劃好而后發生，沒有“偶然”的意思。其主語是表“運動，活動，會議“的名詞。

第二篇：2014最新人教版八年級下冊重點詞組語法----unit 6--10---打印版

2014年春最新人教版八年級英語下冊重點知識2

Unit 6 An old man tried to move the mountains

短語歸納：

1.move the mountains 移山 2.as soon as...一……就…3.once upon a time = long, long ago從前 4.take sth.away = take away sth.把…拿走，帶走….5.make sth.happen 使某事發生

6.agree with sb.同意某人 7.the journey to +地點......之旅 8.tell the/a story 講故事9.put on 穿上 10.a little bit = a little /bit（后加形容詞）有點兒 11.keep doing sth.堅持做某事 12.give up 放棄 13.be lost = get lost 迷路 14.turn...into 把….變成… 15.the main character 主要人物

16.get married 結婚 get married to sb.= marry sb.與某人結婚 17.at other times平時，有時 18.be able to +動原，能;會19.come out(書、電影等)出版 20.make 72 changes 做出72變

21.walk to the other side 走到另一邊去22.think of ways想出方法 23.fall in love with sb.愛上某人

23.the rest of the story 故事的其余部分24.the weak 弱者 the rich富人 the young年輕人 25.wake up 醒來 26.the whole family=all the family 整個家庭 27.go to sleep 去睡覺28.lead sb.to +地點 把某人領到某地 28.learn about 了解，知曉29.change one’s plan 改變某人的計劃 30.tell sb.to do sth.叫某人做某事 31.in the moonlight 在月光下32.find one’s way home 找到某人回家的路33.the next day 第二天 34.send sb.to +地點，派某人去某地 35.never mind 不要緊 36.find sth.out 找出….37.get up起床 37.in the forest在森林里 38.the way to + 地點，去某地的路（the way home 回家的路）

39.all over the world = around the world 世界各地around the city城市四處 40.pieces of bread面包片 用法集萃：

1.work on sth./ doing sth.致力于做…, 做…..2.become/be interested in sth./doing sth.對……感興趣3.try to do sth.盡力/試圖做某事4.continue to do sth.繼續做某事5.make sb.do sth.讓某人做某事 6.so + 形容詞/副詞 + that從句, 太….以至于…..7.a good way to do sth.做某事的好方法/式 8.make a plan to do sth.= plan to sth.計劃做某事 9.can’t stop doing sth.忍不住做某事

10.instead of sth./ doing sth.代替…..11.It takes/took(sb.)+ 時間 + to do sth.花費某人多少時間做某事 12.have(no)time to do sth.(沒)有時間做某事13.hear sb.doing sth.聽見某人正在做某事

14.show sb.sth.= show sth.to sb.向某人展示某事 15.leave sth.in/at/on + 地點 把某物遺忘在某地 16.形容詞+ enough + to do sth.足夠….去做

17.what(修飾名詞)引導的感嘆句結構：What +(a/an)+ 形容詞 + 名詞 +(主語+謂語)!how(修飾形容詞或副詞)引導的感嘆句結構：How + 形容詞/副詞 +(主語+謂語)!

如: What an interesting book(it is)!What fine weather(it is)today!= How fine the weather is!How careful she is!

Unit 7 W hat’s the highest mountain in the world?

一、重點短語

1.take in 吸入，吞入 2.in the face of 面對（困難，難題等）3.at birth 出生時 4.talk about sth.談論… 5.as you can see 正如你所看到的6.as far as I know 據我所知7.run along 跨越…

8.in the world 在世界上 9.achieve one’s dream 實現某人的夢想 10.the forces of nature 自然界的力量 11.reach the top 到達頂峰 12.even though 雖然;盡管 13.be awake 醒著 14.walk into sb.撞到某人 15.run over w ith excitement 興奮地跑過來16.fall over 摔倒 17.take care of 照顧;照料 18.every two years 每兩年19.cut down砍伐，砍倒20.endangered animals 瀕危動物

21.fewer and fewer +可數名詞復數 越來越少的…22.be in danger 處于危險之中 23.die from 死于… 用法集萃：1.A>B: A+謂語+比較級+than+B;如：He is taller than me.比較級考點：(1)比較級的修飾詞有：a little, a bit, even, still, much, a lot, far（very, quite, so, too修飾原級）(2)比較的對象必須屬于同一類，如：My hair is long than Mary’s/ yours.(3)越來越…: a.比較級 + and 比較級, 如：hotter and hotter, happier and happier, better and better）;

b.more and more + 原級，如：more and more interesting

(4)the + 比較級，the + 比較級，越…就越…, 如：The more friends you have, the happier you will be.(5)兩者中較….的一個”時，用： the + 比較級+of the two，He is the taller of the two boys.(6)Which(Who)+謂語+ 比較級, A, or B? 表示兩個人或事物中 “哪一個更……”;

如：Who runs faster, Mike or Tom?

(7)A + 謂語 + 倍數/差額 + 比較級 + than + B;A比B 大（長、高、寬等）多少….如：The panda is three times heavier than the cat.I’m two years older than you.2.A= B: A+謂語+as+原級+as+B, 如：She is as beautiful as her mother.3.A

如：She is not as/so beautiful as her mother.= She is less beautiful than her mother.4.最高級：A+ 謂語（行為動詞或系動詞）+ the + 最高級+of(in)+范圍（of 后的名詞或代詞表示與主語屬同一類；in表示時間或空間范圍）(副詞最高級前的the可以省略)

最高級考點：(1)表達“第幾（長、大、高…）”時，結構：the + 序數詞+最高級+名詞單數； 如： The Yellow River is the second longest river in China.黃河是中國第二長河。(2)表達“最…的…之一”時，結構：one of + the + 最高級+名詞復數；

如： The Yellow River is one of the longest rivers in China.黃河是中國最長的河流之一。

(3)Which(Who)+謂語+(the)+最高級, A, B or C? 表示三個或三個以上的人或事物中 “哪一個最……”;如：Which runs(the)fastest, the bus, the plane or the train?

(4)最高級還可以用：比較級+than the other +復數名詞 或比較級+than any other + 單數名詞 來表示如：Shanghai is the biggest city in China.= Shanghai is bigger than the other cities in China.= Shanghai is bigger than any other city in China.5.feel free to do sth.隨意地做某事 2.the firs t people to do sth.第一個做某事的人

3.give up doing sth.放棄做某事4.How long is/are …？...多長？(問長度)How high is/are…? 問高度 5.the importance of sth./ doing sth…….的重要性 6.teach sb.about sth.教某人有關….的內容 7.人+ spend + 錢/時間 +(in)doing sth.或人+ spend + 錢/時間 + on sth.某人在某事物上花費….人+ pay + 錢/ + for sth.某人花費多少錢在某事物上

8.protect sb./sth.from sth.保護….免受….的傷害9.stop doing sth.停止做某事 10.one way to do sth./ one way of doing sth.做某事一種方式11.There will be …/There is going to be….將會有

Unit 8 Have you read Treasure Island yet?

一、重點短語

1.go out to see 出海 2.on page 25 在25頁3.on the island 在島上 4.put … down 放下，記下 5.hurry up 趕快，抓緊 6.a piece of land 一塊陸地 7.in the middle of …在…的中間/中央

8.kill… for food 殺死….做為食物10.not long after that 之后不久 11.leave behind 遺留，留下

11.one… the other…(兩者中的)一個….另一個…..12.run towards… 朝…跑，跑向… 13.hear of 聽說 13.each other/ one another 互相 14.belong to 屬于 15.ever since then 從那時起 16.know about 了解 17.at the end of….在…的最后/末尾18.enjoy/achieve success 取得成19.write about 寫…關于…的內容 用法集萃：

1.finish doing sth.完成做某事2.learn to do sth.學習做某事3.name sb.+ 名字，給某人取名為….4.teach sb.sth.教某人某事5.be interested in sth./ doing sth.對….感興趣

6.love doing/to do sth.喜歡做7.used to do sth.過去常常做某事

8.can’t wait to do sth.迫不及待做某事9.hope to do sth.希望做某事

11.fight over/about sth.with sb.(fight with sb.over/about sth.)為某事與某人爭吵 12.the number of + 復數名詞，….的數量（作主語時，謂語動詞用單數）

13.introduce sb./sth.to sb.給某人介紹某人/某物14.keep on doing sth.不斷做某事

15.What do you think of/about…? = How do you like …? = How do you feel about…?你覺得….怎么樣？

Unit 9Have you ever been to a museum?

重點短語：

1.an amusement park游樂園 2.an art museum 藝術博物館 3.go somewhere different 去個不同的地方 4.have a good/great/nice/wonderful time = have fun = enjoy oneself 玩得開心 5.take the subway 去地鐵 6.go skating 去滑冰 7.a good way to spend a Saturday afternoon一個度過周六下午的好方法

8.learn about了解 9.learn about 了解 10.lead to 導致，通往，帶領 11.put up 張貼；搭建，支起 12.an unusual trip 不尋常的旅行 a usual/useful book一本普通/有用的書 13.make a cup of tea泡一杯茶 14.play chess下象棋 15.hear of 聽說 16.different kinds of 不同種類的 17.think about ways 想出方法 18.on one the one hand… on the other hand…一方面….,另一方面… 19.a couple of 一對；幾個，少數 20.thousands of 數以千計的 21.take a holiday度假 22.in Southeast Asia 在東南亞 23.at night在晚上 24.during the daytime/day 在白天 25.all year round=all the year 全年 26.be close to…離….近，接近17.be far from …離…遠 19.whether…or…不管…還是….20.in the dark在黑暗中21.in the past在過去 用法集萃：

1.have/has been to + 地點，曾經去過某地方（人現在回來了）2.have/has gone to + 地點，去了某地方（人現在還沒回來）

3.have/has been in + 地點，在某地方呆了多久（以上三個若地點是there/here/home等副詞，to/in去掉）4.encourage sb.to do sth.鼓勵某人做某事 5.seem + 形容詞，看起來….6.choose to do sth.選擇做某事 6.have problem(s)/difficulty/trouble(in)doing sth.做某事有困難

7.such，如此，這樣，修飾名詞；結構：such + a/an +形容詞 +名詞單數 或 such + 形容詞 +名詞復數so, 如此，這樣，修飾形容詞或副詞；結構：so + 形容詞 + a/an + 名詞單數 或 so + 形容詞 / 副詞或 so + many/much/little/few + 名詞

8.反義疑問句：陳述句+簡單問句？原則：前肯后否(hardly, never, few, little, no表示否定概念)如: He isn’t a student, is he?Tom loves red, doesn’t he?Mary didn’t have lunch, did she?

We have little water, do we? They have never been to Beijing, have they?You can hardly swim, can you?

Unit 10I’ve had this bike for three years.重點短語：

1.have a yard sale 舉行庭院拍賣會 2.bring sth.back = bring back sth.帶回，回憶 3.how long 多久 4.not…anymore/ any more 不再… 5.give away 捐贈 6.board games 棋類游戲 7.check out察看；觀察 8.clear out sth.= clear sth.out 收拾，整理；丟掉，清理 9.no longer 不再 10.at first 起初

11.as for…至于… 12.part with sth.= give up sth.放棄…，交出… 14.to be honest 老實說，說實話 15.millions of 數百萬的 16.search for 搜尋，找尋 17.across from = opposite 在…對面18.according to 依據，按照 19.in order to + 動原，為了20.in one’s opinion 依某人看來 用法集萃：

1.It’s + 形容詞(+ for sb.)+ to do sht.(對某人來說)做某事是….2.decide to do sth.決定做某事 3.hope to do sth.希望做某事 4.want to do sth.想要做某事 5.used to do sth.過去常做某事 6.need to do sth.需要做某事 7.return to + 地點= go back to + 地點，回到….現在完成時（P111-112）

一、現在完成時的結構：

1.肯定句：主語 + have / has(助動詞)+ 過去分詞(+ 其他)

2.否定句：主語 + haven’t/ hasn’t(have / hasnot)+ 過去分詞(+ 其他)3.一般疑問句：have/ has + 主語 + 過去 分詞(+ 其他)

肯定回答：Yes, 主語 + have/has.否定回答：No, 主語 + haven’t/hasn’t.4.特殊疑問句：特殊疑問詞 + 一般疑問句；如：How long have you been in China? 你在中國呆了多久？

二、現在完成時的用法：

用法1：用來表示過去發生或完成的動作、狀態，其結果對現在有影響(unit 8)；

The classroom is clean.Someone has cleaned it.（因為打掃過，所以現在很干凈）

用法2：用來表示過去某一時刻到說話時這段時間中的經歷，如have/has been to 去過….(unit 9)；I have been to Beijing.我去過北京。He has tried Western food.他吃過西方事物。

用法3：表示過去某一時間開始并一直持續到現在（還可能繼續持續下去）的動作或狀態(unit 10)；I have had this bike for three years.我已經買了這輛自行車三年了。（過去買的，現在還有）注：用法3中肯定句只能是延續性動詞（如: live, stay, stand, teach, dance, keep, have, learn, watch, work, study, sleep, read, wait等）；否定句才可用非延續動詞(如：die, open, close, begin, start, go, come, move, leave, borrow, lend, finish等)

三、與現在完成時連用的時間狀語：

already(肯定句)；yet(否定或疑問)；just；before；never；ever；recently最近；so far 到目前為止；表示次數的詞，如：once, twice, three times；for+時間段= since+時間段+ago；since+過去時間點；since+過去時的句子；in/during/for the past/last+ 時間段；how long；these days等 附：常見的非延續動詞轉換為延續性動詞表。1.轉換為相應的延續性動詞。

borrow — keepbuy — haveput on — wearcatch/get a cold — have a coldget to know — knowget to sleep — sleep 2.轉化為“be + 形容詞/副詞/介詞/名詞”

close — be closedopen — be opendie — be deadbecome — be fall sleep — be asleepwake up — be awakemake friends — be friendsfall/get ill — be illlose — be lost/missing marry — be marriedleave(+地點)— be away(from +地點)come back/go back/return — be back begin / start — be ongo out — be outfinish — be overget up — be upgo to bed — be in bed join — be in/be a member ofget to/arrive in(at)/reach — be(in/at)come to/go to/move to — be(in/at)

第三篇：八年級歷史下冊重點歸納

八年級歷史下冊重點歸納

材料題考點歸納如下：

一、香港、澳門的回歸問題：

1、回歸時間：1997年7月1日（香港）1999年12月20日（澳門）

2、被割占出去的條約《南京條約》1842年鴉片戰爭，《北京條約》1860年第二次鴉片戰爭。

3、解決香港澳門問題的方針：一國兩制。提出者——鄧小平，最先是為解決臺灣問題而提出來的。

4、一國兩制應該堅持的最重要原則——堅持一個中國的原則。

5、1984年中英政府發表聯合聲明：宣布中國將對香港恢復行使主權。1987年4月，中葡聯合聲明：宣布中國將對澳門恢復行使主權。

6、首任行政長官：香港——董建華、澳門——何厚鏵、現任香港行政長官——曾蔭權。

7、香港澳門能夠順利回歸的原因：我國綜合國力的不斷強大和國際地位的不斷提高。

8、今年是香港回歸十周年（1997年7月1日-2007年7月1日）。對這一事件的感受：①中國百年恥辱得以血洗，作為炎黃子孫感到驕傲，自豪，高興，振奮等。②近代史是一段屈辱史，認識到落后就要挨打的道理。③在中國共產黨的領導下成功收回香港（澳門）使我們更加熱愛黨，熱愛社會主義。④香港澳門能夠成功收回，說明改革開放后，中國綜合國力增強。⑤我們要努力學習，提高自身素質，以實際行動維護國家主權和領土完整，為祖國統一大業作貢獻。

二、臺灣問題

1、解決臺灣問題的方針：和平統一，一國兩制。

2、臺灣問題與香港澳門問題的本質不同：屬于中國的內政問題。

3、臺灣問題發展的幾個階段：

1987年，臺灣當局被迫調整“三不政策 ”兩岸關系發生歷史性的變化。

1990年，臺灣成立海峽交流基金會

1991年，大陸成立了海峽兩岸關系協會

1992年，兩會就“海峽兩岸均堅持一個中國的原則達成共識”

1993年，海協會會長汪道涵和海基董事長

4、經過兩岸的努力，目前海峽兩岸經濟上相互促進、互補互利的局面初步形成。

5、近年來兩岸 已實現通航、通郵、通商、（三通）。2000年，國民黨主席連戰訪問大陸，國共兩黨領導人第三次握手。2008年6月，海協會會長陳云林和海基會會長江敏昆舉行會談。

6、目前統一臺灣的最大障礙是：臺獨分子的分裂活動和外國反華勢力的干預。

7、臺灣自古以來就是屬于中國的領土

三國時、東吳大將軍衛溫率船隊到達夷洲

元朝時、加強琉球的管轄

1662年、鄭成功收復臺灣

1684年、清政府設置臺灣府，隸屬福建省8、19世紀末到20世紀中期，臺灣被分裂出去的史實有：

1894年，日本通過《馬關條約》割占臺灣；達半個世紀之久?？箲饎倮蠡貧w。

國民黨內戰失敗后盤踞臺灣，海峽兩岸分裂

朝鮮內戰爆發后，美國占據臺灣海峽，阻止解放軍解放臺灣。

9、我們中學生能為海峽兩岸的統一作些什么？

（1）維護國家的統一，堅決抵制臺獨分子分裂國家的任何言論或行動

（2）認真學習歷史知識，了解臺灣的過去與未來。

（3）關注臺灣的發展情況，以主人翁的心態來關心國家大事。

（4）可以以書信的方式來與臺灣的小朋友聯系，增強友誼。

三、十一界三中全會

1、時間：1978年底。

2、背景：關于“真理標準問題的大討論”

（1）目的：解決文革期間遺留下來的嚴重的政治問題和經濟問題

（2）背景：文革后，中央領導人堅持“兩個凡是”的方針，實質是堅持“左”的指導思想。

（3）性質 ：這是一場深刻的思想解放運動。

（4）意義：為十一界三中全會的召開奠定了思想基礎，為開創改革開放的新

局面作了思想準備。

3、在十一界三中全會召開之前，鄧小平作了《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話，實際

上為十一屆三中全會提出了基本的指導思想。

4、內容：（1）政治上：徹底否定了“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想，事實事求是的思想路線。

（2）經濟上：停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟

上來，實行改革開放的偉大決策。

（3）組織上：會議實際形成了以鄧小平為核心的黨中央領導集體。

5、意義：中共十一界三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折。它完成了黨的思想路線，政治路

線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。標志著中國歷史進入現代化建設的新時期

四、改革開放

1、時間：1978年。

2、開端：十一界三中全會

3、改革開放包括對內改革和對外開放兩個部分。改革先從農村開始。

4、特區：（五個）1980年設的廣東省的三個：深圳、珠海、汕頭。福建省的廈門。加上1986年增設的海南島。

其中，深圳被稱為對外開放的“窗口”或“一夜崛起之城”。

5、對外開放的格局是：經濟特區——沿海開放城市——沿海經濟開放區——內地。這樣一個全方位，多層次，寬領域的對外開放格局。

6、1985年起，城市改革全面展開、重點是國有企業的改革。主要在三個方面進行（1）：把原來單一的公有制經濟發展為以公有制經濟為主體的多種所有制經濟共同發展；

（2）：對國有企業實行政企分開，逐步擴大企業的生產經營自主權，實行經營責任制；

（3）：實行按勞分配為主體多種分配方式并存的制度。

7、1992年，黨的十四大提出建立社會主義市場經濟體制以后，國有企業加快了步伐，在大中型企業推行公司制，股份制，向現代企業邁進；對小型企業采取改組，聯合等多種形式，加快企業改革的步伐。

8、今年是改革開放三十周年（1978年——2008年），取得了一些舉世矚目的成就：（1）1997年香港回歸、1999年澳門順利回歸。我國的綜合國力不斷提高，國際地位的到了提升。（2）兩岸局勢有所緩和，1993

年，在新加坡舉行了汪辜會談、目前兩岸已實現了三通（3）能夠獨立舉辦一些國際會議，如2001年亞

太經合組織會議在上海舉行。（4）2001年，我國加入世界貿易組織（WTO），1990年，中國成功舉辦了

亞運會，第27界奧運會時，中國獲得了金牌總數排名第三的好成績。2001年北京申奧成功，2008年，北京將舉辦奧運會。（5）1994年，三峽工程正式開工，1997年10月，三峽工程順利完成截流。（6）1986

年，863計劃啟動。2000年，全國基本實現了普及九年義務教育。（7）2006年10月，青藏鐵路正式通車。

事例說明了什么？有何感受？

答；以上這事例說明，我國對外開放決策的正確性，偉大性，我國的經濟得到了飛速的發展，綜合國力不斷增強，國際地位不斷提升。

國家的發展必須堅持改革開放，共產黨的領導是社會主義的有力保證。無數的事例說明，四、西藏問題1、1951年，西藏地方政府派出以阿沛、阿旺晉美為首席代表的代表團到達北京，與中央人民政府談判，雙方達成了和平解放西藏的協議，西藏獲得和平解放。至此，祖國大陸獲得了統一。

2、1995年11月，經中央人民政府批準后，堅贊諾布正式被冊立為第十一世**。“金瓶 簽”是事關民族團結的一件大事。

3、20世紀60年代初期，西藏地區順利完成民主改革，廢除封建農奴制度，進入社會主義階段。

4、西藏自古以來就是中國的領土：

唐朝：以內地聯系緊密

元朝：設理藩院，把西藏正式納入中國版圖

清朝：通過冊封**和**及駐藏大臣等來加強對西藏的管轄。

5、西藏能夠獲得和平解放的原因：

①新中國政府從西藏的歷史和現實出發，希望和平解放。

②西藏各族人民擁護新中國，渴望和平解放。

③西藏地方政府和中央政府坦誠談判溝通

④中國人民解放軍的軍事支持。

5、當前西藏面臨的問題：

由于一些外國分裂分子的支持，3月14日，**（十四世）集團在拉薩發動了打砸搶燒事件，給西藏人民的生命財產造成了巨大的損失。并在我過駐英，美，等國的駐外大使館進行騷擾，沖擊。在國際上發表各種言論，詆毀中國政府。其目的是想分裂西藏，造成西藏的獨立。

**集團的這一行為，是嚴重破壞國家統一民族團結的行為。他所進行的一系列活動，究其本質，是為了達到其不可告人的個人目的，應該受到譴責；西藏自古以來就是中國的領土，是國家不可分割的一部分，不管以任何借口分裂西藏的行為都是錯誤的。作為一個中國公民，我們有義務自覺維護國家的統一以完整，并與各種分裂國家的行為作斗爭。我們中學生要堅決抵制各種分裂言論，好好學習，熱愛祖國，并自覺維護國家的統一與完整。

五、有關土地1、1950年的土地改革 依據 ：1950年《中華人民共和國土地改革法》的頒布。目的：徹底廢除封建制度，解放農村生產力時間：1950年冬開始——1952年，全國大陸基本完成了土地改革。意義；見教材13頁 2、1978年家庭聯產承包責任制，從安徽鳳陽小崗村開始。見教材42頁。

六、法律

（一）憲法1、1949年《中國人民政治協商會議共同綱領》，它起到了國家臨時憲法的作用。

2、1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開，大會制定了《中華人民共和國憲法》，憲法規定，我國堅持人民民主專政，（國家性質——國體）堅持社會主義道路，一切權利屬于人民（政體）這是我國第一部社會主義類型的憲法（性質）也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。

3、1982年，第四部《中華人民共和國憲法頒布》

（二）其它法律

1986年頒布《中華人民共和國民法通則》此后，全國人大又通過了《義務教育法》、《勞動和社會保障法》、《環境保護法》

七、為什么說鄧小平是現代化建設的總設計師？或鄧小平對改革開放有什么貢獻？

答：①黨的十一屆三中全會以前，鄧小平提出要實行改革開放，實行改革開放后，有提出在中國實現四個現代化，必須堅持四項基本原則。②1982年十二大上他提出建設有中國特色的社會主義道路。③1987年十三大上，提出了黨在社會主義初級階段的基本路線。④黨的十三大根據他的設想，作出了社會主義初級階段經濟發展分三步走的戰略部署。

在中國改革開放和社會主義現代化建設中，鄧小平解決了什么是社會主義，怎樣解決社會主義等一系列基本問題，所以他是我國實行改革開放和社會主義現代化建設的總設計師。

八、軍事

1、新中國成立前夕，中國人民解放軍第一支海軍——華東軍區海軍建立。

2、新中國成立后，又相繼建立了北海、東海和南海艦隊。

3、1971年，我國自行研制的導彈驅逐艦，完成了多次科學實驗和對外出訪任務。

4、1974年研制出我國第一艘核潛艇。

5、進入20世紀90年代以后，我國海軍不斷補充新型艦艇，現代化水平有了明顯提高，海軍已由水面

艦艇部隊，潛艇部隊，海軍航空兵，海軍路戰隊等多種兵種組成。

6、1956年我國仿制成功殲5型殲擊機，聶榮臻元帥親自為第一架殲5型殲擊機剪彩。

7、1966年，中國組建了戰略導彈部隊。

九、外交（略）

十、科技（略）見17、18 課

十一、教育19課

十二、文學

十三、探索建設社會主義十年（1956十四、一五計劃：19

53十五、2008

十六、人物十七、十年文化大革命（1966

十八、體育

十九、社會生活

年——1966年）《人民公社、大躍進》 年開始執行——1957年底完成 年8月8日北京奧運會 年——1976年）

第四篇：八年級下冊重點句子

1、愛好可以促使你成長，培養你的興趣，并幫助你學習新的技能。

2、除了像帆船運動和爬山這樣常見的活動外，還有一門寫作課程。

3、我花了一部分業余時間在校隊打排球。

4、如果你已經付過機票錢和家庭寄宿費了，那就應該夠了。

5、順便說一下，別忘了帶你的護照。

6、很多家庭和學生建立了親密的友誼，而且和他們保持著聯系。

7、湖占據了這個公園一半多的面積。

8、然后我可以為你們指出北京的景點。

9、每個人都被吵醒了。

10、我能問問你跟她說過這事嗎？

11、所以對她要有耐心，向她解釋她也能與你的其他朋友交朋 友。

12、每次聽到其他同學有說有笑，我覺得自己更加孤單了。

13、當紅燈亮時，表示我們正在廣播。

14、我仍然記得在我四歲的時候，我緊挨著客廳里的收音機坐著，聽我喜歡的節目和喜歡的主持人的聲音。

15、感覺好像他們不是在和廣大聽眾說話，而是在親自和我說話。

16、我的哥哥是校網球隊隊員—我為他感到驕傲。

17、但是我沒法表達對去中國的興奮之情。

18、然而，我們還沒有在任何其他行星上發現生命。

19、看到他們的時候我就忍不住發笑。20、他們倆都贏得了全世界年輕人的喜愛。

21、丁丁迷們已累計購買了約兩億本被譯成50多種語言的丁丁故事書。

22、David是幸運的，因為他的愛好給他帶來了快樂和成功。

23、除了學習英語外，我們也想你體驗美國的生活。

24、在美國你一定會得到可能最好的學習英語的經歷及生活經歷。

25、你上小班課還是上大班課：這取決于你的私人選擇。

26、我們提供教材，而且每周還有測試檢查學習進步程度。

27、玲玲的叔叔說摘葉子是不對的。

28、試著深入了解一下，看他是否會因為沒有你而感到孤獨。

29、這公園是以它的湖，橋及山上的古代建筑而聞名。30、這兒如此的安靜以至于我甚至能聽到鳥叫的聲音。

31、我認為他們不允許人們在湖里游泳。

32、我們認為有人正在四處走動。

33、我確信她后悔傷害到了你。

34、我逐漸學會相信人們，他們把我列入他們的朋友圈。

35、現在我相信世界就是你認為的樣子。

36、我們應該避免在背景中制造任何噪音。

37、那里是我們采訪大體育明星的地方。

38、隨著年齡的增長，我對廣播的興趣與日俱增。

39、目的是檢查音質水平。

40、現在我相信世界就是你認為的樣子。

41、我的建議是：笑著面對世界，它也會報你以微笑。

42、我幾乎不能相信我們在城市的中心。

43、丁丁已經流行了80多年了。

44、自從我有了電腦，我就沒有做過很多的運動。

45、我也參加過許多演講比賽。

46、當我講漢語時我感到緊張。

第五篇：八年級上仁愛版英語重點句子和語法

八年級上仁愛版英語重點句子和語法

1.Should建議某人做某事.(情態動詞)用來提建議,表示應該的意思.后接動詞原形

(Should+動詞原形…..)2.take/have a rest 翻譯為：好好休息息

.take/have可以互換.3.Shouldn’t=Should not不應該 4.see / watch / hear為感官動詞.A..后接sb.do sth.表示看 / 聽到某人在做某事.①表示經常性地或者是習慣性的動作.②看到或聽到的這個動作的整個過程.B.后接sb.doing sth.表示看 / 聽到某人正在做某事.一般是指看到/聽到這個動作正在進行.do/doing用來賓語補足語.5.cheer sb.on 當中sb.用人名或者是人稱代詞的賓格形式代替.翻譯為:為某人加油 喝彩.6.be going to結構:

(用來表示:將來的計劃或者是打算.)

翻譯為:打算去做某事,計劃去做某事.肯定句:主語+be(am / is / are)+going to+動詞原形…..否定句:主語+be(am / is / are)+not+going to+動詞原形…..疑問句:be(is / are)+主語+going to+動詞原形…..特殊疑問句:疑問詞+be+主語+going to…?

7.prefer+名詞/動名詞/代詞/賓語從句/不定式

8.join=become a member 翻譯為加入.表示加入某個組織或者團體.9.play for效力于….10.arrive+in+大地方/arrive+at+小地方

同義的是:get to/reach 翻譯為:到達某地

11.go.come.leave表示位置轉移,可用現在進行時來表示將來的動作.12.make sb./sth.+形容詞

使某/人某物怎么樣

13.be good for 對…..有益

be bad for 對…..有害 14.keep sth./sb.+形容詞

使某人/某物保持某一種狀態 15.主語+spend+時間+on sth./（in）doing sth.某人花了時間/金錢做某事

16.pretty =very或者quite

翻譯為:很,非常

17.There be句型的一般將來時: 翻譯為(某地將要發生某事)①There+be going to+be……

(be going to句型)②There+will+be……(will句型,沒有人稱和數的變化)18.be sure+that(從句)/to do sth.翻譯為:確信

19.do sb.a favor / help sb./ give sb.a hand

經常用來表示尋求幫助

20.one of +名詞復數形式/代詞的賓格

翻譯為:…..中之一

如果one of 做主語,謂語動詞用第三人稱單數

21.Would you mind+doing stn.?

做…..你介意嗎?

Would you mind+not+doing stn.做……你不介意嗎? 英語中,表示委婉請求的表達方式

回答: ①接受:1.not at all沒問題

2.of course not沒問題 ②拒絕:1.I’m sorry ,I’m afraid you’d better not 對不起,恐怕你不能這樣做

22.need +to do sth.翻譯為:需要做某事 23.keep doing sth.翻譯為:繼續做某事 24.lose the game輸了這場比賽

25.be angry with sb.翻譯為:生某人的氣

with為介詞,sb.接人稱代詞的賓格形式

26.have a fight爭吵;打架

fight做名詞講

27.say sorry to sb.翻譯為:向某人道歉

sb.接名詞/人稱代詞的賓格形式

28.with one’s help / with the help of sb.翻譯為:在某人的幫助下

29.keep sb.doing sth.翻譯為:使某人一直做某事 30.will句型的一般將來時:(will沒有人稱和數的變化,適用于任何人稱)①肯定句型:主語+will+動詞原形

翻譯為:計劃,打算去做某事

②否定句型:主語+will+not+動詞原形

翻譯為:不打算,不計劃去做某事

③疑問句型:Will+主語+動詞原形…?

翻譯為:打算,計劃去做某事嗎? 回答:1.肯定回答Yes,主語+will

2.否定回答:No,主語+won’t/will not.31.be late for來晚了;遲到

32.be sorry for+sth./doing sth.翻譯為:為……而感到抱歉 33.be important to sb.翻譯為:對某人說是重要的 34.quite + a bit/a lot

表示頻率

后接of用來修飾名詞 35.enjoy doing sth.喜歡做某事

36.start/begin+to do sth./doing sth.翻譯為:開始做某事 37.also用于句中

用于肯定句

Either用于句末

一般用于否定句

Too用于句末

一般用于肯定句

as well用于句末

一般用于肯定句

全部都表示”也”的意思

38.get 動詞, get tired easily中做系動詞,后接tired(形容詞)做表語.39.build sb.up

翻譯為:增強某人的……

sb.接人稱代詞的賓格形式和名詞

40.have fun doing sth.從……中得到樂趣

41.have fun / have a good time / enjoy oneself

翻譯為:玩得愉快,開心

42.have fun doing sth./ enjoy doing sth.翻譯為:樂于做某事

43.fill out =fill in 填寫

fill sb.out 填寫…… sb.為名詞/人稱代詞的賓格形式 44.be with 和……相處;和……在一起

45.be friendly to sb.翻譯為:對某人友好 46.make friends with sb.翻譯為:和某人交朋友 47.prefer…to..翻譯為:比起……來,更喜歡……

48.maybe

是副詞,表示大概,也許或者可能的意思

在句子中做狀語

may be

may是情態動詞,加上be

翻譯為:可能是,大概是

在句子中做謂語

49.how about/what about+名詞/動名詞 翻譯為:……怎么樣 50.be free 反義 be busy

翻譯為:空閑的繁忙的 51.every +基數詞+復數名詞

翻譯為:”每……”

52.be fond of +名詞/動名詞=like +動名詞/名詞

翻譯為:喜歡;樂意做某事