第一篇：秋天的故事

秋天的故事

今天是星期天，陽光燦爛。

冰漫無目的地在街上閑逛，挎包里的CD在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉，耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。

從外表上看，白冰是那種桀驁不馴的少年。的確，一個以韓寒為偶像的人無論如何都是十分叛逆的。

前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋，環(huán)形的設計，既新穎又氣派，是人們交口稱贊的城市新亮點?？砂妆傆X得這像一只烏龜――一只四肢長得過長的畸形烏龜。

白冰笑了笑，慢吞吞地走上烏龜?shù)谋?。天橋上的人很多，而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著小孩們快樂而純真的笑臉，心里感到隱隱地失落。

（看到這里你也許會問：白冰失落什么呢？不好意思，我也不知道。這就得靠你自己去想象了。）

白冰過了街，正要走下天橋，一個坐在天橋上寫生的女孩吸引住了他的視線。白冰很奇怪：這種城市里司空見慣的鋼鐵森林有什么可畫？難道她認為這很美嗎？處于好奇，白冰走了過去。

她是個很文靜的女孩，神情專注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫著，不時抬起頭來看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群，可她卻絲毫沒有在意，完全沉浸在自己的世界中。

白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后，觀察她的畫。

這真是一幅在白冰看來一輩子都畫不出來的好畫：街道、樹木、建筑，全都是那么栩栩如生，筆觸雖不多，卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風景?？闪畎妆械狡婀值氖?，畫面上沒有一輛車，也沒有一個人，全都是靜物。

（你一定很驚訝：這是怎么回事呢？別急，咱們接著往下看。）

你好！白冰忍不住打斷了女孩的作畫。

有什么事嗎？女孩轉過頭，微笑著詢問白冰。

你畫得可真好?。〔恢趺吹?，白冰竟覺得有些尷尬，可是，為什么你只畫靜物，而不畫行人和車輛呢？

女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂傷。她嘆了口氣，輕輕地說：因為我抓不住他們。

抓不??？白冰很疑惑不解。

對。他們都是轉瞬即逝，片刻美麗。我的筆無法捕捉到他們匆匆而去的身影，所以我只能永遠地描繪靜物。

女孩的話帶著一絲傷感，白冰倒有點后悔自己問了她那句話。

女孩仿佛看到了白冰的心事，又說道：不過，我能看到這么多美麗的瞬間，已經(jīng)心滿意足了。我雖然沒能把他們畫在紙上，卻早已經(jīng)把他們記在了心里。

白冰看著眼前這個特別的女孩，不知說什么好。

女孩取出一張小小的紙，在上面寫了點什么，然后笑著遞給白冰。

白冰接過紙一看，上面是一行娟秀的字：珍惜你身邊一切美麗的東西，你就會很快樂。

白冰反復咀嚼著這句話，忽然，他似乎明白了什么，臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋，對著仍在天橋上寫生的女孩揮了揮手：謝謝你！再見！

女孩望著白冰遠去的背影，也笑了。

白冰覺得，自己好幾天來不愉快的心情全部一掃而光，他跟著耳機里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來：

故事的小黃花，從出生那年就飄著

第二篇：秋天的故事

秋天的故事 三年級三班 韓志偉

正值涼爽的秋天。向遠處望去，田野里，大片的麥穗笑彎了腰，一個個兒都精神飽滿；抬起頭，向天空中望去，白云鑲嵌在湛藍的天空中，大雁成群結隊的向南方飛去，形成一道亮麗的風景線。風吹的樹葉嘩嘩作響，連同著流水聲，共同組成了一曲美妙的交響樂，岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲，訴說著秋日里無盡的快樂。

秋日里，陽光雖格外刺眼，卻沒有了夏日的炎熱氣息。透發(fā)著絲絲涼意，一會兒便躲在云層里不見了，過了好長時間才悄悄探出小腦袋。

秋日里的雨，淅淅瀝瀝，處處都散發(fā)著涼意，給人以冷靜的思考空間，不一會兒，豆大的雨點從天空中垂直落下，像珍珠般滴滴晶瑩，就這樣下著，下著……洗滌了一切的污垢，洗去了全身的疲倦，給人以輕松的感覺。漸漸地，太陽出來了，雨還在繼續(xù)的下著，天空的層次也逐漸明顯了，此時的雨也變得溫暖起來，給人以心靈的慰藉，遠處的烏云也在夕陽的映照下鑲上了金邊，近處絲絲縷縷的白云是那樣的純白無暇，給人以無法用語言表達的美。

好一幅秋景圖，勾勒出秋天特有的特點，看著眼前這幅美麗的圖畫，不禁感嘆一句，秋天，真好！

第三篇：秋天的故事

初三六班

李際昕

秋天的故事

我家樓前有棵很茂盛的大樹，每到秋天到來的時候，大樹的樹葉紛紛落下，但總有幾片頑強的樹葉奮力抓緊樹枝不想離開。如果大樹有自我意識，它應該會盡力留住自己的葉子，但現(xiàn)實是對于正在頑強掙扎的這幾片葉子已經(jīng)無可挽留了。

看著無知的大樹對于努力拼搏的樹葉無動于衷，我自嘲地一笑，曾經(jīng)的我也像大樹一樣麻木，甚至還不如大樹，因為它是無知的，而我是有思想的，卻很可笑的因為懦弱而失去了一個我始終刻在心上的朋友。

小學一年級，一個陽光明媚的秋天的早上，我來學校報到，校園門口的大樹也開始飄著落葉。剛剛來到一個陌生的環(huán)境中，內(nèi)向的我不太容易融合到新的集體中。看到一些同學你一句我一句閑聊，從陌生迅速熟悉起來，我很羨慕，卻總也邁不出這一步去主動交流。一種孤獨的感覺侵襲著我，心里像被一陣陣秋風吹著，透出絲絲冰涼。正在這時，有一位同學走到了我的面前，還記得他爽朗的笑容，露出雪白的牙齒，帥氣地打著招呼：“嗨！同學，怎么不一起玩？”也許他的笑容太陽光，也許我早就期盼著有人來拉我一把，我也努力露出了笑容，努力和他聊天。我們成了形影不離的好朋友，也是我當時唯一的朋友。只要我們倆在一塊，就經(jīng)常會無視周圍的同學，只向對方說話，只與對方玩耍。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)我并不是排斥和別人交流，而是怕得不到別人的認可而不敢主動去交流，去融入。于是，他有意識的帶著我參加集體活動，和其他同學一起聊天一起玩。而我也有了新的朋友，我非常高興，漸漸地不再那么依賴他了。感情有了分攤就會變薄，那時的我還沒有懂得真正的友情的珍貴，僅僅同化于一般同學朋友之間的關系。

又到了秋天落葉的時候，我們都長大了一些，有了一些經(jīng)濟的概念，以前在小賣部買零食無所謂誰付錢的我們，開始有了爭執(zhí)。在一次因為十塊錢還沒還的問題終于爆發(fā)出來，而大打出手。我與另外幾個朋友都在指責他，卻忘記了最早都是他在請我。他被我深深地傷了心，默默地轉身走了，伴著秋風吹落的枯葉，那么凄涼。我愣住了，我怎么能這樣踐踏我們的友情，我強烈地感到了罪惡感，卻因為懦弱的性格，沒有立即追上去，而是僥幸的想著，等他回來找我，我再向他道歉，一定道歉！

而理想與現(xiàn)實的差距如此巨大，從那之后，我們一直沒有再說過話，他再沒有來主動找我，我也沒有膽量主動去認錯、道歉。偶爾擦肩而過，他視若無睹，我面紅耳赤卻無話可說。我想，看到我這樣，他肯定會更加生氣吧，生氣我的懦弱，生氣我不認錯。我總是想下次，下次碰到他，我一定鼓起勇氣主動道歉。然而，一年、兩年，我總是不敢說出藏在我內(nèi)心的真情實感，也一直沒有得到解脫。“下次、下次”

成了我的魔咒。終于意想不到的事情發(fā)生了。他，轉學了。消無聲息、毫無留念。不，或許他有留念，一直在等待我的道歉，只是等待的太久，已經(jīng)麻木了！而做錯事的我，終于失去得到救贖的機會，沒有人會憐憫，因為自己的自作自受，因為自己的懦弱放棄。

秋天，樓前大樹上最后的那幾片葉子還在頑強的抓緊樹枝。我知道自己沒有樹葉的這份拼搏的勇氣，我像大樹一樣“不作為”，所以失去了一份純真的友情，后悔萬分！但此時，我卻有了一絲明悟，也許大樹并不是沒有做什么，它在努力儲備能量，待到來年催發(fā)出新的枝葉，用新生的樹葉去延續(xù)它們的生命。而我也可以等待長大，主動去尋找他，建立一份新的友情，我要努力改變自己，勇敢地去爭取這份新的友情來延續(xù)我們的情誼。秋風吹起滿地的枯葉，它們飛舞著，仿佛融化在秋日明媚的陽光下，霎時間，我的眼前充滿了希望的光芒。

我的老師

我初中第二位數(shù)學老師——于老師，算是一位非常特別的老師。

當他第一次踏入我們班級時，陽光直射在他的臉上，映入我們眼簾的是一張瀟灑而滄桑的面孔，但有一雙大而充滿戰(zhàn)意的眼睛，與高挺的鼻梁。最令我在意的，則是他那稀疏的胡茬了。

他的教學方式十分獨特。自從他成為我的老師，我對數(shù)學課的熱情度就上升了幾分。他講課的速度比以往老師的都要快，效率很高，經(jīng)常留下時間讓我們寫作業(yè)。

他熱愛教書，喜歡學生。而他愛的方式十分特殊。是通過肢體接觸來直接讓對方感受到自己濃濃的愛意的。用更直接的方式來說就是“打”。在我們班，被他“愛”過的人數(shù)已不在少數(shù)。因此，我又稱他為“愛的戰(zhàn)士”。

一次，我在導案上碰到了一道無解的數(shù)學題。那是我不知道有關無解的題的格式。且沒有嘗試過他的愛。于是我就想找找刺激，便在卷子上放肆地寫到：解出來，就給你一百元。令我出乎意料的是，他把答案與每個步驟都寫到了上面。這張卷子是在數(shù)學課前發(fā)到我的手中的，就在我審視他的答案時，一條胳膊悄無聲息地緊緊勒住了我的脖子。我盡力往右邊擰脖子，用余光看到原來是于老師正滿臉“奸笑”地，以他的獨特方式“愛”著我。那是我的第一次，是那么的緊

張，又是那么的興奮。我沉迷于其中無法自拔，突然而來的幸福感將我淹沒，讓我窒息。

這便是我們敬愛可親的愛的戰(zhàn)士——于老師。雖然總是用太過直接的方式展現(xiàn)對學生的愛，但這份心意我們會感受到，這份愛我們會受用終生。

風景

在假期前往故鄉(xiāng)的路上，我回想起了那條伴我長大的風景如畫的河流。

碧綠平靜的湖水，映射著鑲嵌于碧藍天空中潔白無瑕的云朵。微風襲來，水面上蕩漾起微微的波痕，天上云朵也開始懶散地移動著，遠處不知屬于何處人家的裊裊炊煙緩緩升起，這美好的景象曾深深地印在我的腦海里。

小時候，我與同伴經(jīng)常來這里玩耍。站在河邊，一陣微風吹過，感受著風清涼的氣息，柳條隨風擺動，指向遠處無垠的草原，將一切煩惱拋于身后，仿佛與大自然融為一體。我十分喜愛河中游來游去的魚。它們形態(tài)各異，有些魚奇形怪狀令人驚奇。當好奇的我伸出友誼之手想要撫摸它們時，滑溜的小魚兒卻一個轉身溜之大吉，仿若把我視為它們的仇敵。我想它們的“想法”也是有幾分道理的。我的同伴卻對它們不感興趣，而是站在水中，撩起水來互相擊打，連我也被誤傷到了。即使如此，我也完全不會生氣。當河水濺到身上時，炎熱之感瞬間消失，無限的清爽涌上心頭，但，小魚兒卻被他們嚇跑了。

懷著開心與期待的心情，我走向那條我的“母親河”。在我找到它時，這條河的變化卻令我詫異。河水已經(jīng)由碧綠色轉為黑灰色?？拷鼤r，一股惡臭之氣撲面而來，更不用說還是否想要碰觸這是水非水的物質(zhì)了。一陣死氣沉沉的風襲

來，河面不再泛起帶著詩情畫意的漣漪，被吹動的只有我那空虛的心靈。

淚水涌出了我的眼眶，憤怒的感情貫穿我的全身，但我卻不知道發(fā)泄它的方法。凝視著那些被摧殘的小魚的尸體，和不停在排放污水的出水口，我感到了無盡的悲傷和恥辱。那是身為這種絕望的風景的創(chuàng)造人的同胞的恥辱。

如果人們繼續(xù)不知悔改，制造一幅幅這樣的“風景”，那么流淌于我們身體的血液是否也會像這河水一般骯臟渾濁呢？

淡淡的日子也飄香

（一）日常生活中充滿著芬芳。只要對生活中的角角落落稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)淡淡的日子里也處處飄香。

放學回家的路上，疲憊的我無精打采地走著。在路過一片無人管理的泥地時，飄來一股若有若無的清香令我神清氣爽，這股香氣沖進我的鼻腔，蕩漾在我的腦海中，久久不能散去。面對這突如其來的美好，我迫不及待地想要得知它的來源。我環(huán)顧四周，最后將實現(xiàn)鎖定在泥地中的一朵野花上。它雖然樸素無華，卻有著不同尋常的香氣。

之后的一段日子里，這股香氣一直在我回家的路上飄蕩。讓我覺得自己像遠征的勇士，而它在歡快地迎接我的歸來，瞬間有種神圣感。讓我平淡的日子中也飄著香。秋天悄然來到，萬花凋謝，但那小花依然堅挺，想要用自己最后一絲生命力為這個世界的人們帶來笑容。直到它奉獻出最后的余香淹沒在殘肢黃葉之中，慢慢地腐爛掉。沒有了那淡淡的芬芳，走在回家路上的我，心中好像失去了一些東西，變得不完整，而這份空虛漸漸地被悲傷與失望的情緒填補。

秋去冬來、冬去春來。終于迎來新的一年的春天，新學期開始了。一天，我背著書包如往常一樣去上學。突然，一種熟悉的香氣似有若無的飄蕩在我的身旁，縈繞著我，久久不去。隨著我一步步向前走，那股香氣也愈來愈強烈。走近

那片泥地時，眼前的景象令我詫異。之前那朵野花綻放的地方，如今又如重生般盛放，而且它不再孤單，幾個伙伴站在它的身旁，它們一起向世界奉獻自己的芬芳。我心中的某種情感被喚醒了，它使我活力迸發(fā)。在那段充滿著歡樂與溫馨的日子里，處處飄著香。

淡淡的日子也飄香

（二）忙碌的一個上午過去了，我拖著疲憊的身體邁出校門。突然，我聞到一股令我精神煥發(fā)的味道——烤面筋的香味。它令我回憶起多年前那段飄著香的淡淡的時光。

那是，我還是一名無憂無慮的小學生，對于擁有充足時間的我，去買幾串烤面筋可以說是經(jīng)常的事?？久娼顢偟臄傊魇且晃淮认榈睦蠣敔?。他的面筋擁有獨特的香味，好吃也好聞。每當我輕輕咀嚼那松軟的面筋，聞著微微焦糊的燒烤香味時，一種暖洋洋的名為幸福的感覺便悄然襲上心頭。

我經(jīng)常光顧這個面筋攤，不僅僅是為了面筋好吃，也為了與這里的攤主——老爺爺聊天。他十分喜愛小孩子，尤其是小女孩。每當小學的放學鈴打響，他的臉上便立刻綻放出發(fā)自內(nèi)心的笑容，來迎接純真的孩子們。

一天，我像往常一樣來到這里排隊。這里雖然顧客不算多，但是每當一個年齡不大的小孩子來到他的面前時，老爺爺總是要與這個孩子說幾句話，從而延長了排隊的時間。終于輪到我的時候，兩個大學生蠻橫地推開我遞錢給老爺爺?shù)氖?，想要插隊。老爺爺收起了慈祥的笑容，怒目呵斥兩個不講理的大學生，堅持讓他們?nèi)ヅ抨牎Ｖ車囊恍┘议L也站出來指責他們。兩個人經(jīng)不住大家的指責，只好收起氣焰，灰溜溜的竄了。

之后很久的一段時間，一切都很平淡，我依然經(jīng)常跑到

面筋攤，有時買兩根，有時就聞著面筋的香味與老爺爺聊天。但是突入其來的一個誤會差點破壞了這談談的飄著香的日子。

那天，我走在回家的路上，突然聽到一聲尖銳的求救聲，跑過去一看，發(fā)現(xiàn)一直都很慈祥的老爺爺突然像瘋了一樣抓著一個滿臉恐懼、掙扎著地小女孩，同時嘴里喊著什么。受驚的小女孩掙脫了老爺爺?shù)氖?，躲閃著到處跑，引起了許多路人的圍觀和阻擋，之前想插隊的兩個大學生也出現(xiàn)了，他們趁亂“拔刀相助”，對老爺爺拳打腳踢，圍觀的人們都認為老爺爺欺負小女孩而指責他。那么喜歡孩子的老爺爺怎么可能會欺負小女孩，我這么想著沖上前去，大聲喊：“別打了，老爺爺不會欺負孩子的，他那么喜歡孩子！”我的喊聲引起了與老爺爺熟識的一部分人的重視，“對，快住手，先問清楚怎么回事。”在他們的幫助下，我扶起了老爺爺。這才看清楚那張總是掛著慈祥的笑容的臉上布滿淚痕?！靶￠业男￠?，是你回來了嗎？你不認識爺爺了嗎？”老爺爺嘴里不能的念叨著。原來，老爺爺唯一的孫女幾年前走丟了，一直沒有找到，剛才的小女孩和他的孫女非常像，所以老爺爺才會那么激動。得知真相的人們唏噓不已，而那個小女孩的媽媽這時也領著孩子走過來讓孩子叫了一聲“爺爺！”。老人頓時淚如雨下。他走到攤前重新烤了面筋，交到小女孩手中，看著她吃的滿口香的樣子，淚痕未干的臉上又重新掛上

了慈祥的笑容。

時光飛逝，歲月如梭，如今的我已遠離了那淡淡的飄著香的日子。走在路上偶爾聞到烤面筋的香味，老爺爺那慈祥的面容便浮現(xiàn)在我的眼前，既高興又悲傷。

原來，生活可以更美的

我第一次踏進學校的大門時，一切對于我來說都是那么的陌生。一開始，由于我不善于交往，在班里做了很長時間的“活死人”，并且滿足于現(xiàn)狀。

隨著時間的流逝，我在快速地成長著，而我的內(nèi)心也在渴求著一些東西，其中就有“友誼”?？墒俏疫€是沒有勇氣主動接近我的同學。于是，我便在他們注意不到的情況下，與他們進行著另一種形式的交流。那便是努力讓他們開心，但不讓他們察覺到他們的高興是因為我而起的。即使自己不會獲得任何的回報，也還是會很開心。

不久，我的班主任便發(fā)現(xiàn)了我的異常情況，并與我談論這件事。她告訴我，要讓自己融入到這個班級中去。這樣無論是我還是同學們都會獲得更多的快樂與幸福，同時也可以讓他們認識我，注意到我的存在。

她的話仿佛有魔力，驅使著我去與那些同學交流，而我也鼓起勇氣嘗試去做了。

一開始，注意到我的人還是微乎其微的，但每當我想放棄時，老師的話便仿佛形成了一只手，驅趕著我去做。當自己慢慢地熟悉了與人交往的方法，并慢慢地愛上與朋友在一起的感覺時，融入這個班對我來說就不再是什么難事了。在這個過程中，我獲得了許多的快樂。也有很多人因為我而露出真心的笑容。在一次次的改變下，我的生活變得越來越美

好，我的幸福指數(shù)也在不斷地提升。

第一步往往是最難的，當邁出了這一步，熟悉了這種感覺，事情將會變得越來越好。其實，只要肯想、肯努力去改善現(xiàn)狀，生活將會變得更美的。

路過

我的學校附近有一條小河。那條小河正好經(jīng)過我上學所走的小路。每當我走在那條路上，都會去看一下那碧玉般的河水，和時而悠閑的游走，時而蹦跳出水面的調(diào)皮的小魚。我感受到了無限的生機，它為我的每一天都開了一個好頭。

夏天中午時，我與朋友經(jīng)常在小河旁玩耍。這條小河為當?shù)鼐用駧砹嗽S多的便利，經(jīng)常可以看見有人在河邊洗衣服。站在河邊，靜靜聆聽那潺潺水聲，感受著河水開來的涼爽。一陣微風襲來，摻雜著微量的水份，拂面而過，頓時神清氣爽。上午的功課所帶來的疲倦全部被拋到九霄云外。我的朋友們看見我站在那里，“呆若木雞”，便將我叫了過去。只見他們手里拿著小石子，正在比試誰打的水漂更多。一人將石頭側著扔了出去，石頭在水面上一跳、兩跳……然而我并不在意這種游戲，石頭打在了鏡子一般平靜的水面上，泛起一道道波痕，這是令我在意的。

在我的小學生涯即將結束時，河邊建起了一個餐廳，生意還不錯。自從這個餐廳建起之后，河邊又熱鬧了不少。

初二的暑假，我回訪我的小學，再次走到那條小路時，我又路過了那條小河。但那條河卻與之前完全不同了。河上漂浮著各種餐廳垃圾，河中游走的小魚也全部不見了，而在河的兩邊可以發(fā)現(xiàn)一些小魚的尸體。河水變得渾濁，流動的速度也與之前形成了強烈的反差。而餐廳的生意依然火爆。

看見那餐廳老板臉上得意的笑容，我感到憤怒。昔日為人們無私奉獻的河流，如今卻變得如此模樣。而造成這一切的“元兇”還在逍遙地過著日子，并沒有認識到自己的錯誤。人，可以這樣這樣自私嗎？

在多次路過某個地方時，我們經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)其中的變化。但是像這條河流一樣的變化，相信每個有良心的人都不會愿意看到。如果不杜絕這種事情的發(fā)生，不給這些人當頭棒喝讓其清醒，那流淌于人類身體中的血液是否也會像這河水一樣變得骯臟渾濁呢？

最美的顏色

紅黃藍三原色，調(diào)配延伸出赤橙黃綠青藍紫……，組成了我們繽紛多彩的世界。而那一抹干凈澄澈的藍色始終是我心中最美的顏色。

我美麗的家鄉(xiāng)是泉城濟南，還記得老舍先生《濟南的冬天》中寫道“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶?！甭爧寢屩v，我很小的時候，濟南這個有著泉水滋潤的城市，還是留有老舍先生文中的一點影子的?？墒墙鼛啄辏菈K美麗的“藍水晶”卻被厚厚的霧霾籠罩的嚴嚴實實。我們不能再自由的呼吸，而要帶上厚厚的口罩、帽子，臨近春節(jié)的喜氣洋洋的張張笑臉都被深深地埋藏起來。

工業(yè)的進步，環(huán)保意識的淡薄，讓人們承受自己造成的苦果，既然認識到，我們就要改變。

我的爸爸媽媽都在電廠工作，我家就住在廠里的宿舍。我父母工作都異常的繁忙，不僅周末、假日要上班，就是晚上也要經(jīng)常加班，每天都穿著藍色的工作服忙忙碌碌。從宿舍樓上遠望，燈火通明的廠區(qū)、晨曦下的廠區(qū)，都經(jīng)常會看到一個個藍色的身影在辛勤工作著，而在這繁忙的日子里，廠區(qū)里面陸續(xù)建起來四座“鐵塔”。

我好奇地詢問爸爸：“這是做什么用的？你們這么忙就

是為了建這個嗎?”

“嗯。這是廠里新上的煙氣脫硫設備，以前的容量不足以達到最新的脫硫環(huán)保標準，所以進行了擴容。現(xiàn)在，廠里的鍋爐煙氣排放已經(jīng)達到全國超低排放標準要求了?！?/p>

“那我們這以后就沒有霧霾了嗎？”

爸爸哈哈笑了起來：“孩子，霧霾的形成有許多的原因，需要生活在這兒的人們共同努力，我們廠作為這個城市的一份子，也在從自身找原因，不懈努力，持續(xù)改進中。其實，你也可以從自身努力呀！你多動動腿，少讓我開兩趟車也是一種途徑呢！”說完，爸爸又穿上工作服匆匆走了，那一抹晃動著的藍色讓我看到了希望。

是呢!要想讓藍水晶重見天日需要我們每個人的參與和努力。我愛老舍先生文中的那塊“藍水晶”，那是我們美麗的家鄉(xiāng)；我愛爸爸媽媽工作服的藍色，他們在為建設我們美麗的家鄉(xiāng)而拼搏。那一抹干凈澄澈的藍色是最美的，因為它代表著實現(xiàn)美好未來的希望！

揮揮手，出發(fā)

人生中，摻雜著無數(shù)的別離與遇見。但有一些事情卻是難以離開的。但如果下定決心，向它們揮手告別，并向充滿迷霧的未來出發(fā)，往往可以遇到比過去更加美好的東西。

小學五年級時，我經(jīng)歷了人生中的第一個磨練——軍訓。當老師向我們通知軍訓這件事時，我并不理解它是一個怎樣的挑戰(zhàn)。之后，老師向我們講述了它的過程，一種恐懼的心理不由控制的迅速滋生出來。嬌生慣養(yǎng)的我在當時無法想象一切事情全部脫離父母的幫助而完全由自己去獨立完成的生活是怎樣的。我在心里已經(jīng)默默地選擇不報名去體驗那種恐怖的生活。

但是當我回到家里時，爸爸媽媽也收到了學校關于軍訓的通知，并興致勃勃的在討論要準備的東西。我十分懊惱，將自己鎖在房間中，不想?yún)⑴c他們的交談。

第二天，我早早地起床，趁爸爸媽媽還沒有醒就自己出門上學去了。我本認為無論是我還是同學們都不會喜歡軍訓的，還想跟大家一起訴訴苦呢。但當我到達班級坐在自己的位置上，注意同學們交流的話題時，卻發(fā)現(xiàn)他們都準備參加軍訓，并在暢想軍訓的生活會是多么多么的有趣，脫離父母管束的世界將是多么多么的輕松。

我的內(nèi)心開始動搖了，萌生了參加軍訓的想法。我開始想：為什么他們都不怕獨立的生活環(huán)境？是我的依賴性太強

吧！我這樣應該是不對的，要改，嗯，就從這次軍訓改起吧。

回到家中，我已經(jīng)不是那么抵觸軍訓了，而爸爸媽媽也知道了我的心結。媽媽摟著我坐在沙發(fā)上，輕柔地跟我交談。她說，小昕昕不是一直盼著長大嗎，長大的過程就是不斷學習和挑戰(zhàn)的過程。她讓我把這次軍訓當做一次獨立生活的學習和一場邁出成長腳步的考驗。如果我邁過去了，那我就真正成長了一步。心中的恐懼被躍躍欲試的興奮所替代，抗拒軍訓的想法已蕩然無存。

前往軍訓的那一天，我還是有些戀戀不舍，不想離開媽媽。但是想著自己要快快長大的愿望，還是咬咬牙，踏上旅途。臨上車前，我向媽媽揮揮手，與她告別，也跟過去嬌慣的自己揮揮手，與它永別。

我出發(fā)了。向著軍訓的地點前進，向著美好的未來出發(fā)。

畢竟是春天

從小，我就有個外號——“小胖墩”。這么多年，我一直無愧于這個外號。但是，中考要來了，胖，成了一個必須要認真對待的問題。于是，在春天的某一個下午，我開始了定期的針對性訓練。

春天的校園里，草綠了，鳥啼了，樹枝吐出了新芽，柔和的陽光摻合著春風拂面而來，心中對于即將面對的訓練升起了希望。教練讓我做了些簡單的動作后說：“孩子，咱們不僅要加強體能訓練減減肥，還得進行身體協(xié)調(diào)性訓練，你平時不愛動吧！這回要做好準備啦！”我點點頭，其實并不明白做好什么準備。接下來的一個多小時，我終于懂了，是吃苦的準備！跑圈、壓腿、蛙跳、伸展運動……我咬牙堅持著，累、疼是身體全部的感覺。

集中訓練體能一段時間后，教練開始讓我做中考項目訓練。我以為這段時間的鍛煉，應該有點成效，但是，除了實心球投擲進步明顯，其他項目依然如故，特別是立定跳遠，成績慘不忍睹！細細密密的春雨飄落，讓我更覺得灰心。教練拍拍我的肩膀：“這才剛開始，不論是體能還是技巧的提升都是需要時間的，只要堅持就有希望?！苯叹毢臀乙黄鹱叱霾賵?，看我還是一副垂頭喪氣的樣子，偏頭看看周圍，指著近前的一棵樹說：“孩子，快看！”我順著他手指的方向看去，樹干上有一只丑陋的毛毛蟲蛹的軀殼，有什么東西正在

從里面奮力掙扎著出來。短短幾分鐘，我見證了一次“破繭成蝶”。那種美與丑的強烈對比，那種努力掙脫的執(zhí)著，給了我強烈的震撼。成功需要有堅定的充滿希望的信念，要有堅持不懈的努力，蝴蝶那么漂亮，一樣是從丑陋的外表開始蛻變，一樣要經(jīng)過痛苦的掙扎努力才能破繭而出。我才訓練了這幾次，實心球投擲就有了這么大的進步，這說明只要努力就有收獲，只要堅持，其他項目也一樣會慢慢趕上來的。“孩子，懂了嗎？”我很鄭重地點了點頭，垂著的手使勁握起了拳頭。

一時間，腳下正在頑強破土而出的小草，樹梢正在奮力突出的新芽，路邊正在顫顫巍巍努力綻放的野花骨朵，充斥在我的眼中，甚至飄落的雨絲在我眼中也成為這些生命成長綻放的希望。是??！畢竟是春天，是充滿希望的春天，是生機勃勃富于創(chuàng)造力的春天！

第四篇：秋天的故事

秋天的故事

今天是星期天，陽光燦爛。

冰漫無目的地在街上閑逛，挎包里的CD在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉，耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。

從外表上看，白冰是那種桀驁不馴的少年。的確，一個以韓寒為偶像的人無論如何都是十分叛逆的。

前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋，環(huán)形的設計，既新穎又氣派，是人們交口稱贊的城市新亮點?？砂妆傆X得這像一只烏龜――一只四肢長得過長的畸形烏龜。

白冰笑了笑，慢吞吞地走上烏龜?shù)谋场Ｌ鞓蛏系娜撕芏?，而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著小孩們快樂而純真的笑臉，心里感到隱隱地失落。

（看到這里你也許會問：白冰失落什么呢？不好意思，我也不知道。這就得靠你自己去想象了。）

白冰過了街，正要走下天橋，一個坐在天橋上寫生的女孩吸引住了他的視線。白冰很奇怪：這種城市里司空見慣的鋼鐵森林有什么可畫？難道她認為這很美嗎？處于好奇，白冰走了過去。

她是個很文靜的女孩，神情專注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫著，不時抬起頭來看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群，可她卻絲毫沒有在意，完全沉浸在自己的世界中。

白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后，觀察她的畫。

這真是一幅在白冰看來一輩子都畫不出來的好畫：街道、樹木、建筑，全都是那么栩栩如生，筆觸雖不多，卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風景。可令白冰感到奇怪的是，畫面上沒有一輛車，也沒有一個人，全都是靜物。

（你一定很驚訝：這是怎么回事呢？別急，咱們接著往下看。）

你好！白冰忍不住打斷了女孩的作畫。

有什么事嗎？女孩轉過頭，微笑著詢問白冰。

你畫得可真好啊！不知怎么的，白冰竟覺得有些尷尬，可是，為什么你只畫靜物，而不畫行人和車輛呢？

女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂傷。她嘆了口氣，輕輕地說：因為我抓不住他們。

抓不?。堪妆芤苫蟛唤?。

對。他們都是轉瞬即逝，片刻美麗。我的筆無法捕捉到他們匆匆而去的身影，所以我只能永遠地描繪靜物。

女孩的話帶著一絲傷感，白冰倒有點后悔自己問了她那句話。

仿佛看到了白冰的心事，又說道：不過，我能看到這么多美麗的瞬間，已經(jīng)心滿意足了。我雖然沒能把他們畫在紙上，卻早已經(jīng)把他們記在了心里。

白冰看著眼前這個特別的女孩，不知說什么好。

女孩取出一張小小的紙，在上面寫了點什么，然后笑著遞給白冰。

白冰接過紙一看，上面是一行娟秀的字：珍惜你身邊一切美麗的東西，你就會很快樂。

白冰反復咀嚼著這句話，忽然，他似乎明白了什么，臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋，對著仍在天橋上寫生的女孩揮了揮手：謝謝你！再見！

女孩望著白冰遠去的背影，也笑了。

白冰覺得，自己好幾天來不愉快的心情全部一掃而光，他跟著耳機里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來：

故事的小黃花，從出生那年就飄著

（故事結束了嗎？沒有。我們每個人都在繼續(xù)著自己的故事。好了，別沉浸在白冰的故事里了，快去享受你自己的美好生活吧?。?/p>

第五篇：秋天的故事

秋天的故事

故事一般有兩種開頭：很久很久以前或者許多年之后，我把它們稱為過去時和將來時。今天，我準備講一個現(xiàn)在時。既然已經(jīng)入秋了，就講一個發(fā)生在秋天的故事吧?。?/p>

今天是星期天，陽光燦爛。

冰漫無目的地在街上閑逛，挎包里的CD在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉，耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。

從外表上看，白冰是那種桀驁不馴的少年。的確，一個以韓寒為偶像的人無論如何都是十分叛逆的。

前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋，環(huán)形的設計，既新穎又氣派，是人們交口稱贊的城市新亮點?？砂妆傆X得這像一只烏龜――一只四肢長得過長的畸形烏龜。

白冰笑了笑，慢吞吞地走上烏龜?shù)谋场Ｌ鞓蛏系娜撕芏啵掖蠖际且约彝閱挝坏娜后w。白冰看著小孩們快樂而純真的笑臉，心里感到隱隱地失落。

（看到這里你也許會問：白冰失落什么呢？不好意思，我也不知道。這就得靠你自己去想象了。）

白冰過了街，正要走下天橋，一個坐在天橋上寫生的女孩吸引住了他的視線。白冰很奇怪：這種城市里司空見慣的鋼鐵森林有什么可畫？難道她認為這很美嗎？處于好奇，白冰走了過去。

她是個很文靜的女孩，神情專注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫著，不時抬起頭來看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群，可她卻絲毫沒有在意，完全沉浸在自己的世界中。

白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后，觀察她的畫。

這真是一幅在白冰看來一輩子都畫不出來的好畫：街道、樹木、建筑，全都是那么栩栩如生，筆觸雖不多，卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風景?？闪畎妆械狡婀值氖?，畫面上沒有一輛車，也沒有一個人，全都是靜物。

（你一定很驚訝：這是怎么回事呢？別急，咱們接著往下看。）

你好！白冰忍不住打斷了女孩的作畫。

有什么事嗎？女孩轉過頭，微笑著詢問白冰。

你畫得可真好??！不知怎么的，白冰竟覺得有些尷尬，可是，為什么你只畫靜物，而不畫行人和車輛呢？

女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂傷。她嘆了口氣，輕輕地說：因為我抓不住他們。

抓不??？白冰很疑惑不解。

對。他們都是轉瞬即逝，片刻美麗。我的筆無法捕捉到他們匆匆而去的身影，所以我只能永遠地描繪靜物。

女孩的話帶著一絲傷感，白冰倒有點后悔自己問了她那句話。

女孩仿佛看到了白冰的心事，又說道：不過，我能看到這么多美麗的瞬間，已經(jīng)心滿意足了。我雖然沒能把他們畫在紙上，卻早已經(jīng)把他們記在了心里。

白冰看著眼前這個特別的女孩，不知說什么好。

女孩取出一張小小的紙，在上面寫了點什么，然后笑著遞給白冰。

白冰接過紙一看，上面是一行娟秀的字：珍惜你身邊一切美麗的東西，你就會很快樂。

白冰反復咀嚼著這句話，忽然，他似乎明白了什么，臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋，對著仍在天橋上寫生的女孩揮了揮手：謝謝你！再見！

女孩望著白冰遠去的背影，也笑了。

白冰覺得，自己好幾天來不愉快的心情全部一掃而光，他跟著耳機里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來：

故事的小黃花，從出生那年就飄著

（故事結束了嗎？沒有。我們每個人都在繼續(xù)著自己的故事。好了，別沉浸在白冰的故事里了，快去享受你自己的美好生活吧?。?/p>