第一篇：淺談水利行業(yè)高技能人才培訓(xùn)工程體系

淺談水利行業(yè)高技能人才培訓(xùn)工程體系、機(jī)制和制度建設(shè)

人才培養(yǎng)和儲備是一個社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，高技能人才的培養(yǎng)，更是直接關(guān)系到科學(xué)技術(shù)能否真正地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，能否促進(jìn)綜合國力的快速增強(qiáng)。目前，我國水利高技能人才隊伍面臨著嚴(yán)峻形勢：全國水利行業(yè)61.9萬技術(shù)工人中，技師和高級技師僅占技術(shù)工人總數(shù)的1.61％；水利行業(yè)特有工種技術(shù)工人31.4萬人中，技師和高級技師僅占特有工種技術(shù)工人總數(shù)的1.15％，高級技師僅34人。可見技師和高級技師人數(shù)在技術(shù)工人中所占比例非常之小，高級技師更是少得可憐，平均每省還不到1人。水利高技能人才嚴(yán)重不足，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足水利可持續(xù)發(fā)展的要求，已經(jīng)成為水利事業(yè)發(fā)展的一個瓶頸。而水利高技能人才培養(yǎng)已不是“巧婦難為無米之炊”，而是“有米”難尋“巧婦”。我們必須認(rèn)清形勢，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，堅持以人為本，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)的人才觀，實施高技能人才培訓(xùn)工程，為建設(shè)現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐和人才保障。

近幾年來，水利部對水利行業(yè)的高技能人才的培養(yǎng)愈來愈重視，相繼在行業(yè)內(nèi)開展了職業(yè)技能競賽、技能人才評選表彰等活動，出臺了《關(guān)于加強(qiáng)水利行業(yè)高技能人才隊伍建設(shè)的意見》，將高技能人才培養(yǎng)納入正在組織制定的“十一·五”水利人才資源規(guī)劃之中，并啟動“三年三千名新技師培養(yǎng)計劃”等，為水利行業(yè)的高技能人才的培養(yǎng)指明了方向，水利行業(yè)有關(guān)單位也紛紛啟動了高技能人才培訓(xùn)工程。下面，我就水利行業(yè)高技能人才培訓(xùn)工程體系、機(jī)制和制度建設(shè)問題，談幾點粗淺的看法。

一、必須建立健全水利行業(yè)高技能人才培訓(xùn)工程體系

1、培訓(xùn)組織工作體系

實施水利高技能人才培訓(xùn)工程，需要在水利部人才主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮“水利部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心”的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)作用，建立“以各省水行政主管部門主導(dǎo)實施，各級水利人才機(jī)構(gòu)具體牽頭，各類優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源積極參與”的全行業(yè)統(tǒng)一的高技能人才培訓(xùn)工程組織工作體系。通過“水利部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心”，牽頭做好行業(yè)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、質(zhì)量評價、師資培訓(xùn)、基地認(rèn)證、鑒定考評、技能大賽、宣傳表彰、交流協(xié)作等工作，并積極促進(jìn)行業(yè)高技能人才培養(yǎng)、職業(yè)資格證書等有關(guān)制度的建立，營造良好的行業(yè)高技能人才成長環(huán)境。各省級水行政主管部門，也需要通過成立水利高技能人才培訓(xùn)和管理機(jī)構(gòu)，建立與當(dāng)?shù)卣透黝惻嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，牽頭做好省級水利高技能人才培訓(xùn)工程。

2、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系

要緊密結(jié)合國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國家《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》以及《水利行業(yè)特有工種技師和高級技師標(biāo)準(zhǔn)》，建立水利行業(yè)統(tǒng)一的高技能人才培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系。內(nèi)容包括：職業(yè)（崗位）能力要求，整體培訓(xùn)方案、質(zhì)量評價方案、師資能力結(jié)構(gòu)要求、培訓(xùn)基地設(shè)備基本要求等等，并提出相應(yīng)工種的職業(yè)崗位結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)性意見。

3、培訓(xùn)資格認(rèn)證體系

要建立對水利人才培訓(xùn)基地的資格認(rèn)證和對水利高技能人才培訓(xùn)師的資格認(rèn)證體系。對培訓(xùn)基地的認(rèn)證工作重在質(zhì)量監(jiān)控與評價環(huán)節(jié)，對培訓(xùn)師的認(rèn)證工作重在培訓(xùn)與技能教學(xué)業(yè)務(wù)提高的環(huán)節(jié)。這個資格認(rèn)證體系的實施將體現(xiàn)“質(zhì)量為先、不斷完善、滾動發(fā)展”的原則。

4、水利行業(yè)高技能人才評價體系

要建立和健全“以職業(yè)能力為導(dǎo)向，以工作業(yè)績?yōu)橹攸c，注重職業(yè)道德和職業(yè)知識水平”的技能人才評價體系。在評價的內(nèi)容上，堅持職業(yè)能力與工作業(yè)績相結(jié)合；在評價標(biāo)準(zhǔn)上，堅持國家標(biāo)準(zhǔn)與崗位要求相結(jié)合；在評價機(jī)制上，堅持專業(yè)評價與單位認(rèn)可相結(jié)合；在組織實施上，堅持行政指導(dǎo)與技術(shù)支持相結(jié)合；在管理體制上，堅持屬地管理與行業(yè)管理相結(jié)合。加大職業(yè)鑒定與考評力度，逐步完善技師和高級技師的行業(yè)評審、單位聘任辦法，單位還可以根據(jù)自身需要，在關(guān)鍵的生產(chǎn)運行和檢修崗位設(shè)立首席職位，發(fā)揮技能帶頭人作用。

二、加緊建立和完善水利行業(yè)高技能人才培訓(xùn)機(jī)制

1、建立和完善水利高技能人才的選拔激勵機(jī)制

各用人單位要加緊建立高技能人才的“培養(yǎng)、評價、使用、激勵、交流、保障”相結(jié)合的工作機(jī)制，堅持培訓(xùn)與實際生產(chǎn)實踐相結(jié)合，推行“使用與培訓(xùn)考核相結(jié)合、待遇與業(yè)績貢獻(xiàn)相聯(lián)系”的做法，促進(jìn)水利高技能人才隊伍建設(shè)的規(guī)范化、制度化，不拘一格選拔人才，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。

2、強(qiáng)化培訓(xùn)與鑒定考評緊密結(jié)合的機(jī)制

培訓(xùn)是基礎(chǔ)，鑒定考評是手段，促進(jìn)更多的水利行業(yè)高技能人才快速成長是目的。我們要通過行業(yè)政策導(dǎo)向，明確把取得行業(yè)高技能培訓(xùn)合格證書作為申報技師和高級技師的必要條件之一，以鼓勵督促水利技術(shù)職工積極參加技能培訓(xùn)，促其崗位成才。

3、建立水利職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)的融通機(jī)制

通過促進(jìn)仿真模擬技術(shù)和現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)手段的開發(fā)和應(yīng)用，建設(shè)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和信息網(wǎng)絡(luò)平臺，融通職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容和注冊信息管理體系，融和在職培訓(xùn)和學(xué)歷教育的關(guān)系，共享行業(yè)教育培訓(xùn)優(yōu)勢資源，以滿足水利行業(yè)技能人員終身學(xué)習(xí)、多樣化學(xué)習(xí)的要求。

三、建立和健全水利高技能人才培訓(xùn)制度

1、水利行業(yè)高技能人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度

要堅持高技能人才培訓(xùn)與各種培訓(xùn)教育相結(jié)合，建立健全行業(yè)技能人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度。各單位要根據(jù)事業(yè)發(fā)展對技能人才的要求，強(qiáng)化上崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)水利生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展水平和高技能人才的學(xué)習(xí)需求，采取靈活多樣的培訓(xùn)模式，模塊化的培訓(xùn)內(nèi)容，遠(yuǎn)程或集中授課等手段，建立并不斷完善與行業(yè)職業(yè)資格證書制度相結(jié)合的高技能人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度，并提供相應(yīng)的行業(yè)資源支持和技術(shù)規(guī)范服務(wù)。

2、技能大賽制度和表彰制度

要堅持高技能人才培訓(xùn)與技能競賽、比武相結(jié)合，建立和健全行業(yè)技能人才比武和技能競賽制度和表彰制度。水利部應(yīng)適當(dāng)頻度地開展水利行業(yè)特有工種技能大賽和水利高技能人才培養(yǎng)工作評選表彰，可兩年開展一次，并以此推動全行業(yè)積極開展相應(yīng)的技術(shù)比武或表彰活動，形成促進(jìn)水利高技能人才成長的逐級選拔制度和逐級表彰制度。

3、在水利行業(yè)實行就業(yè)準(zhǔn)入制度

水利行業(yè)已建立了71個職業(yè)技能鑒定站，鑒定網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國，今年還建立了國家職業(yè)技能鑒定試題庫－水利分庫，出臺了《水利行業(yè)職業(yè)技能鑒定站管理辦法》、《水利行業(yè)考評員管理辦法》、《水利行業(yè)職業(yè)技能鑒定實施辦法》、《水利行業(yè)技師和高級技師考評、聘任與管理辦法》等辦法，為水利行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的順利實施打下了扎實的技術(shù)和管理基礎(chǔ)。隨著水利事業(yè)的發(fā)展，水利在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用，水利行業(yè)工種涉及國家財產(chǎn)和人民生命安全，實行就業(yè)準(zhǔn)入控制是必然趨勢，有必要盡早實行，這是保證水利行業(yè)技術(shù)工人隊伍素質(zhì)，保證工程質(zhì)量的重要手段，亦是對高技能人才培養(yǎng)的一個重要環(huán)境。

第二篇：高技能人才培訓(xùn)方案

高技能人才培訓(xùn)方案

為貫徹財政部、人力資源和社會保障部聯(lián)合印發(fā)《國家高技能人才振興計劃實施方案》有關(guān)精神，結(jié)合集團(tuán)公司生產(chǎn)一線形勢需要，提高在職技術(shù)人員的技術(shù)應(yīng)用水平，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，按照中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)的總體要求，結(jié)合集團(tuán)公司的形勢需要，以改革創(chuàng)新為動力，以提高培訓(xùn)質(zhì)量，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制為主線，以培養(yǎng)技術(shù)技能型、知識技能型和復(fù)合技能型技能人才為目標(biāo)，以鼓勵和組織技能型人才學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，提高解決實際問題的能力為手段，充分利用我校的師資力量，嚴(yán)格按照國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極研究探索人才培養(yǎng)的新內(nèi)容、新途徑和新方法，努力塑造一支具有精湛技藝、高超技能和較強(qiáng)創(chuàng)新能力的高技能領(lǐng)軍人才。

二、培訓(xùn)對象

1、集團(tuán)公司所有已取得三級級以上等級職業(yè)資格證的職工。

2、面向社會已取得三級級以上等級職業(yè)資格證的人員

三、培訓(xùn)目的

經(jīng)過培訓(xùn)通過職業(yè)觀、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能的培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀、端正職業(yè)態(tài)度，進(jìn)一步提高對企業(yè)文化的認(rèn)同和企業(yè)各項管理規(guī)范的熟知，提高學(xué)員的實際工作中分析問題和解決問題的能力，了解掌握時間管理的基本知識，使學(xué)員能夠適應(yīng)職業(yè)發(fā)展和集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略要求，順利實現(xiàn)競爭上崗。

四、培訓(xùn)師資

我校是全國首批中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校，擁有龐大的教師隊伍，具備勞動行政主管部門或教育行政主管部門核發(fā)的教師資格證書和本職業(yè)（工種）三級以上國家資格證書，工種專業(yè)齊全。

五、培訓(xùn)方法和手段

高級工的培訓(xùn)除系統(tǒng)講授基礎(chǔ)理論知識外，還將進(jìn)行針對性的實驗、實訓(xùn)教學(xué)，注重理論和實際的有機(jī)結(jié)合。在培訓(xùn)過程中，使用多媒體教學(xué),更加直觀、形象、通俗易懂，并通過項目法、案例教學(xué)、重點問題答疑等方式進(jìn)行講授。

六、培訓(xùn)組織管理

此項工作由北方重工技校按照培訓(xùn)工作進(jìn)度要求組織開展培訓(xùn)。要做好教學(xué)管理和班級日常管理，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，要加強(qiáng)教學(xué)過程的控制，建立培訓(xùn)效果的評估反饋機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整和解決，保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

七、具體要求

1、學(xué)員完成全部培訓(xùn)課程，考核合格者，頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)

業(yè)證書，并參加全國職業(yè)技能鑒定考試。

2、參加培訓(xùn)的學(xué)員要保證到課率，完全按照培訓(xùn)日程進(jìn)行學(xué)習(xí)。無故曠課等將取消培訓(xùn)資格。

附表1：高技能人才培訓(xùn)授課計劃 附表2：高技能人才培訓(xùn)簽到表附表3：高技能人才培訓(xùn)跟班值班表

第三篇：高技能人才培訓(xùn)說明(2013)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

2013年技能人才培訓(xùn)通知關(guān)鍵點說明：

一、2013年《高技能人才培訓(xùn)》指導(dǎo)思想轉(zhuǎn)變

突出“工作業(yè)績”，注重“操作技能”，依托“項目攻關(guān)”，拓展“復(fù)合知識”，實現(xiàn)技能人才培養(yǎng)從單一的專業(yè)知識技能向“寬基礎(chǔ)、跨專業(yè)、復(fù)合技能”方向轉(zhuǎn)變。

二、“課程結(jié)構(gòu)”創(chuàng)新點如下：

1、突出“高新技術(shù)培訓(xùn)”，如：CAD繪圖；

2、突出“技能操作培訓(xùn)”，如：工程機(jī)械主機(jī)產(chǎn)品液壓、氣動典型回路裝配調(diào)試等；

3、突出“復(fù)合專業(yè)技能培訓(xùn)”，如：“裝配鉗工”培訓(xùn)“液壓、電力、氣動技術(shù)”培訓(xùn)等；

4、實行“項目攻關(guān)”，如：工裝改進(jìn)、夾具制作、工具改造、質(zhì)量攻關(guān)等；

5、拓展知識培訓(xùn)：如：精益生產(chǎn)、質(zhì)量管理工具運用、“內(nèi)訓(xùn)師”、“職業(yè)英語”等。

三、徐工高級技校制定政策

附件3：項目攻關(guān)的組織與管理，內(nèi)容包括：項目申報與評審、項目攻關(guān)組織實施、項目成果評審及應(yīng)用。

四、政策依據(jù)

1、《關(guān)于推薦使用企業(yè)技能人才評價工作指導(dǎo)手冊（試行）的通知》：（1）“工作業(yè)績”評審；

（2）破格申報條件；

（3）附件

1、附件2（包括附表1~附表5）。

2、《關(guān)于實施政府購買緊缺型高技能人才培訓(xùn)成果的通知》：“技師、高級技師”鑒定費用先交后補(bǔ)規(guī)定。

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見和建議！

徐工高級技校

2013.3.25

第四篇：高技能人才推薦材料

1月11日，中國石油天然氣第六建設(shè)公司工人技師**被評為“桂林市十大杰出青年崗位能手”。此前，**被國資委授予了“中央企業(yè)技術(shù)能手”的光榮稱號。**自1991年8月從四川油氣田建設(shè)技工學(xué)校電焊專業(yè)畢業(yè)分配到六建公司以來，先后參加過這個公司承建的湛江美亞煉油廠、中原年14萬噸乙烯工程、大港石化廠加 氫制氫裝置技改工程等10多項大中型工程項目焊接工作。15年來，他在實踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，積累了豐富的焊接經(jīng)驗，焊接技術(shù)水平得到質(zhì)的飛躍。**剛剛分配到六建公司不久，就投身到公司當(dāng)時承建的最大工程項目———湛江美亞煉油廠的施工建設(shè)中。湛江位于雷洲灣海岸，屬海洋性氣候，焊縫耐腐蝕性程度要求高。一開始由于沒有工作經(jīng)驗，**的焊接速度和焊接合格率較低，但他在工作中虛心向老師傅請教，不恥下問，刻苦鉆研，經(jīng)過短時間的自我學(xué)習(xí)和調(diào)整，終于將焊接一次合格率提高到95％。在學(xué)好業(yè)務(wù)本領(lǐng)的同時，**加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，在工作中不斷磨煉自己。先后自學(xué)《焊接材料應(yīng)用》、《焊接工藝學(xué)》等有關(guān)業(yè)務(wù)書籍。無論到哪個工地，他隨身總帶著有關(guān)焊接及焊接新工藝等方面的書籍。用理論指導(dǎo)實踐，技術(shù)水平有了明顯的提高，焊接技巧也更加豐富。在參與錦西石化年60萬噸連續(xù)重整項目焊接工作中，由于在焊接中大量使用手工鎢極氬弧焊，傳統(tǒng)焊法勞動強(qiáng)度很大。**在國外施工中曾看到外方工人使用搖擺焊法，回國后通過自己實踐中的不斷摸索，領(lǐng)悟了這種較為先進(jìn)的操作方法，便將這一方法在施工生產(chǎn)中推廣應(yīng)用，有效提高了生產(chǎn)效率，減低了焊工勞動強(qiáng)度。在日常工作中，**總是沖在最前頭，出色地完成各項任務(wù)。在他的帶領(lǐng)下，他所在的班組多年來也一直被六建公司授予“先進(jìn)班組”等稱號。在班組管理中，**把“以人為本”的管理方法融入日常工作中，積極倡導(dǎo)“在工作上相互促進(jìn)，在生活上相互關(guān)心，在思想上相互交流，在技術(shù)上相互切磋”的人性化管理理念，注重發(fā)揚(yáng)班組的團(tuán)隊精神；認(rèn)真開展班組技術(shù)培訓(xùn)，帶頭鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，并深入一線，手把手地進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。2006年1月至5月，**被借調(diào)到六建公司職工培訓(xùn)中心擔(dān)任焊接培訓(xùn)操作指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)培訓(xùn)兩期將要參加海外施工的焊工。由于培訓(xùn)要求高，受訓(xùn)人員基本技能等級不一，要按時完成培訓(xùn)任務(wù)，必須要制定一套合理的培訓(xùn)計劃。**首先對這些焊工逐個進(jìn)行摸底測驗，了解實際操作水平，作為制定培訓(xùn)計劃的依據(jù)；然后根據(jù)摸底結(jié)果把焊工按操作技能水平分甲、乙、丙3組，每組的練習(xí)時間做相應(yīng)調(diào)整，同時利用休息時間增加培訓(xùn)量，以提高操作水平，縮小乙、丙組與甲組技能水平的差距。通過一系列培訓(xùn)工作，受訓(xùn)焊工的操作技能水平得到全面提高，培訓(xùn)合格率達(dá)90％。多年來，**在刻苦鉆研焊接技術(shù)的同時，熱心幫助、指導(dǎo)其他焊工，將自己多年來的工作經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得毫無保留地傳授給他們，與他們切磋焊接技藝，總結(jié)交流施工中的經(jīng)驗教訓(xùn)，達(dá)到共同提高的目的。

第五篇：高技能人才推薦材料

-中央企業(yè)技術(shù)能手XXX

1月11日，中國石油天然氣第六建設(shè)公司工人技師**被評為“桂林市十大杰出青年崗位能手”。此前，**被國資委授予了“中央企業(yè)技術(shù)能手”的光榮稱號。**自1991年8月從四川油氣田建設(shè)技工學(xué)校電焊專業(yè)畢業(yè)分配到六建公司以來，先后參加過這個公司承建的湛江美亞煉油廠、中原年14萬噸乙烯工程、大港石化廠加氫制氫裝置技改工程等10多項大中型工程項目焊接工作。15年來，他在實踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，積累了豐富的焊接經(jīng)驗，焊接技術(shù)水平得到質(zhì)的飛躍。

**剛剛分配到六建公司不久，就投身到公司當(dāng)時承建的最大工程項目———湛江美亞煉油廠的施工建設(shè)中。湛江位于雷洲灣海岸，屬海洋性氣候，焊縫耐腐蝕性程度要求高。一開始由于沒有工作經(jīng)驗，**的焊接速度和焊接合格率較低，但他在工作中虛心向老師傅請教，不恥下問，刻苦鉆研，經(jīng)過短時間的自我學(xué)習(xí)和調(diào)整，終于將焊接一次合格率提高到95％。

在學(xué)好業(yè)務(wù)本領(lǐng)的同時，**加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，在工作中不斷磨煉自己。先后自學(xué)《焊接材料應(yīng)用》、《焊接工藝學(xué)》等有關(guān)業(yè)務(wù)書籍。無論到哪個工地，他隨身總帶著有關(guān)焊接及焊接新工藝等方面的書籍。用理論指導(dǎo)實踐，技術(shù)水平有了明顯的提高，焊接技巧也更加豐富。在參與錦西石化年60萬噸連續(xù)重整項目焊接工作中，由于在焊接中大量使用手工鎢極氬弧焊，傳統(tǒng)焊法勞動強(qiáng)度很大。**在國外施工中曾看到外方工人使用搖擺焊法，回國后通過自己實踐中的不斷摸索，領(lǐng)悟了這種較為先進(jìn)的操作方法，便將這一方法在施工生產(chǎn)中推廣應(yīng)用，有效提高了生產(chǎn)效率，減低了焊工勞動強(qiáng)度。

在日常工作中，**總是沖在最前頭，出色地完成各項任務(wù)。在他的帶領(lǐng)下，他所在的班組多年來也一直被六建公司授予“先進(jìn)班組”等稱號。在班組管理中，**把“以人為本”的管理方法融入日常工作中，積極倡導(dǎo)“在工作上相互促進(jìn)，在生活上相互關(guān)心，在思想上相互交流，在技術(shù)上相互切磋”的人性化管理理念，注重發(fā)揚(yáng)班組的團(tuán)隊精神；認(rèn)真開展班組技術(shù)培訓(xùn)，帶頭鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，并深入一線，手把手地進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。

20xx年1月至5月，**被借調(diào)到六建公司職工培訓(xùn)中心擔(dān)任焊接培訓(xùn)操作指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)培訓(xùn)兩期將要參加海外施工的焊工。由于培訓(xùn)要求高，受訓(xùn)人員基本技能等級不一，要按時完成培訓(xùn)任務(wù)，必須要制定一套合理的培訓(xùn)計劃。**首先對這些焊工逐個進(jìn)行摸底測驗，了解實際操作水平，作為制定培訓(xùn)計劃的依據(jù)；然后根據(jù)摸底結(jié)果把焊工按操作技能水平分甲、乙、丙3組，每組的練習(xí)時間做相應(yīng)調(diào)整，同時利用休息時間增加培訓(xùn)量，以提高操作水平，縮小乙、丙組與甲組技能水平的差距。通過一系列培訓(xùn)工作，受訓(xùn)焊工的操作技能水平得到全面提高，培訓(xùn)合格率達(dá)90％。

多年來，**在刻苦鉆研焊接技術(shù)的同時，熱心幫助、指導(dǎo)其他焊工，將自己多年來的工作經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得毫無保留地傳授給他們，與他們切磋焊接技藝，總結(jié)交流施工中的經(jīng)驗教訓(xùn)，達(dá)到共同提高的目的。