第一篇：高技能人才工作參考

年來，濰坊市審計局積極適應經濟責任審計工作發展需要，緊緊圍繞“建設一流機關、培育一流隊伍、爭創一流業績”工作目標，始終抓住“業務立局、素質強身”發展主線不放松，通過強化教育培訓、推行自助選學、著力引進人才、加強實踐礪練、完善培養機制、實施高端發展，強力推進經濟責任審計人員梯次成才，為深入開展經濟責任審計工作、更高層次發揮經濟責任審計績效奠定了堅實的基礎。

一是強化教育培訓。制定《濰坊市審計局2008至2010年審計干部教育培訓規劃》，立足實際、分層施教、注重效果，在加強政治理論培訓的同時，深入開展經濟責任審計業務培訓。采取長期培訓與短期培訓、請進來與送出去、集中培訓和個別授課、重點培養與普遍提高相結合方式，利用現場、網絡、院校等多種資源，對經濟責任審計人員進行多方位、多層次、多渠道的立體培訓，有力提升了經濟責任審計人員的綜合素質。

二是推行自助選學。按照《濰坊市審計局關于推進全市審計工作科學轉型的實施意見》，引導經濟責任審計人員緊跟形勢發展需要，增強憂患意識與責任意識，努力提升自身素質，促進自身科學轉型。經濟責任審計人員將個人興趣與專業學習有機結合，采取個人自學、脫產學習、委托培養等多種方式，積極參加在職教育、繼續教育，考取各類相關專業技術資格，提升了文化水平和學歷層次，實現了知識更新與儲備，拓寬了思路和視野。

三是著力引進人才。對新進經濟責任審計人員，爭取組織人社部門支持，在堅持“逢進必考”原則的基礎上，按照經濟責任審計專業化要求，重點引進財會、金融、工程、管理、計算機、法律等核心專業背景人才，尤其是既有高學歷、高職稱，又有實際工作能力的高層次專業人才。近年來，公開考選的10多名經濟責任審計人員，具有基層工作經驗和專業背景人員占90%以上。

四是加強實踐礪練。在審計實踐中，對經濟責任審計人員建立審計導師制，由科長或審計組長擔任導師，“一對一”傳、幫、帶經濟責任審計實務。對年輕同志敢于交任務、壓擔子，規定經濟責任審計人員年度內原則上要擔任審計組長或主審一次以上，促進他們創造性開展工作，在實踐中積累經驗、提高素質、增長才干，提升把握宏觀、服務大局、加強研究分析的能力和水平。同時，組建經濟責任審計研討小組，讓每個經濟責任審計人員在實踐礪練中，注重總結提煉經濟責任審計的經驗、做法，積極探索經濟責任審計的組織方式、審計方法、評價辦法，不斷推動經濟責任審計工作走向深入。

五是完善培養機制。制定實施《濰坊市2009至2012年審計工作發展規劃》，完善經濟責任審計人才培養機制。一是實行約束激勵和業績考評機制。建立以職責為中心、業務能力為標準、工作實績為導向的經濟責任審計考核評價體系，將考核結果與個人年度考核掛鉤。二是實行定期輪崗交流機制。經濟責任審計科室人員與其他業務科室、綜合科室人員之間定期交流任職，激發工作活力，促進一專多能，培養“全科”人才。三是實行公開選拔任用機制。堅持“民主、公開、競爭、擇優”和“德才兼備、以德為先”原則，選拔優秀人才走上經濟責任審計中層崗位。四是實行人才關愛機制。創建積極向上、拼搏奉獻、團結和諧、拴心留人的工作氛圍，真心實意從政治、工作、學習、生活等各方面關心、愛護經濟責任審計人員，增強他們的責任感、自豪感和凝聚力。

六是實施高端發展。以中辦、國辦《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定》為引導，貫徹落實審計署等三部門《關于加強審計機關公務員隊伍專業化建設的意見》，制定《濰坊市審計局關于建設高層次審計人才隊伍的實施意見》，圍繞高精尖人才培養戰略，在全面提高審計隊伍整體素質的同時，選拔培養一批意識超前、知識面廣、業務精通、英語熟練、具有較高計算機應用能力、在審計及科研工作中發揮骨干作用的專家型、復合型、專業化和青年骨干經濟責任審計人才，從而以高層次人才培養帶動整個隊伍建設，努力造就一支經濟責任審計“鐵軍”。

信息3：內江：投資2億 興建人才“集散地”

11月6日，投資2億元、占地面積100畝的內江市成渝經濟區人才交流中心正式開建。據悉，項目建成后，可帶動內江、川南及周邊地區的招商引資和人力資源交流、匯集，助推內江打造成渝的“人才集散地”。

擴大規模集聚人才

11月16日，內江市人力資源市場服務大廳顯得十分冷清。除幾名工作人員在整理資料外，大廳里沒一個招聘企業或求職者。

內江市人力資源市場服務大廳是該市最大的人才市場，近千平方米的服務大廳，能同時容納166個企業和400名求職人員。“但除了周二和周五的招聘會外，平時來的人很少。”工作人員說。

“人才市場規模小，招聘會的影響力有限，全市的人才招募也受到很大限制。”內江市人力資源和社會保障局勞務辦副主任張貴說，相比其他市州，內江正規的人才市場數目少，規模小，平均容納人數為200—300人，根本不能滿足全市日益擴大的用工需求。

“成渝經濟區獲批后，大量人才將涌入成渝兩地，人力資源成為各地發展的必爭資源。”張貴說，居于成渝腹心的內江，地理位置和交通條件皆優，近年來，全市加大對外招商引資力度，富士康、巨騰國際等大型項目落戶，未來三年員工需求將達20萬人。

但是，據內江市統計局對全市百戶企業的用工調查顯示，近五成企業存在員工緊缺現象。內江人力資源不可謂不豐富，400萬的人口，勞動力有177萬人。但其中有114萬人去了深圳、江浙等沿海城市務工。“待遇不高，工種不對口”，是本地企業招不到工的主因。

如何幫助本地企業解決 “用工荒”？如何集聚人才，在融入成渝經濟區的過程中占據主動？這些問題一直壓在內江人的心頭。

立足本地增強輻射

“以目前的形式來看，僅立足于內江本地區遠不能滿足招募需求。”內江市副市長陳朗認為，作為成渝經濟區“橢圓城市群”的最中心，內江完全可以立足本地，吸納區域內及周邊省市的企業、務工人員，快速形成一個人才集散地，然后根據本地企業、區域內企業的需求，進行合理調配。

“立足內江，面向川南，輻射成渝，延伸周邊城市”--這是內江市成渝經濟區人才交流中心的定位。

成渝經濟區人才交流中心包括人力資源交流市場、高級技工學校、農民工技能培訓基地，并配套建設師生公寓食宿中心、賓館、農民工綜合服務中心、農民工返鄉創業小額擔保中心。其中，配套建設的可容納5000人的三至四年制高級技工學校和農民工短期培訓基地，預計每年可培訓15000人，緩解本地企業的“用工荒”問題，同時向成渝地區輸送各種對口人才，成為成渝的人才“集散地”。

“中心由內江與深圳跨區域合作興建，可讓內地與沿海互聯互通，實現資源共享。”張貴說，此舉既可促進內江的招商引資，又能引導更多勞務人員來內江謀職。

內江成渝經濟區人才中心建成后，可同時容納招聘單位500家，求職人員5000人，屆時將舉辦大中專畢業生專場、職高畢業生專場、退役軍人專場，解決企業大規模人力資源招募難題。

信息3：大連：檢校合作培養高層次檢察人才

12月8日上午，大連市檢察院與大連海事大學聯合辦學簽字儀式在大連海事大學舉行，此舉標志著檢校合作、開辦在職法律碩士研究生班工作正式啟動。

近年來，大連市檢察機關始終重視檢察干警專業素質的提高。針對工作需要和干警個人需求，積極組織開展多種業務培訓活動。積極鼓勵干警在職攻讀法律碩士，更新知識結構，拓展學科領域，增強研究、解決問題的能力。目前，大連檢察機關具有法碩研究生學位的干警已達全部干警人數的15.1%。

大連市檢察院副檢察長劉偉表示，檢察機關與高校合作，檢校互助，優勢互補，是提升檢察干警法學理論水平、培養高層次人才的有益嘗試。他希望大連海事大學以高層次、實務型法律專門人才為培養目標，突出合作辦學特色，在完成基本教學任務的基礎上，兼顧檢察實務，從傳授知識向提高能力、從以學科為中心向以問題為中心傾斜，使教學更加貼近檢察工作的崗位需要。與此同時，利用學校優質的教師資源，為全市檢察干警開辦高端講座。信息4：培養“兩加一推”所需高層次創新人才

貴陽醫學院積極推進研究生教育 培養“兩加一推”所需高層次創新人才

12月5日，貴陽醫學院學位授權三十周年慶典暨第二次研究生教育工作會議在筑舉行。自1978年恢復高考后開始招收碩士研究生至今，貴陽醫學院開展研究生教育已有33年，獲碩士學位授予權30年。

貴陽醫學院積極推進研究生教育，培養我省“加速發展、加快轉型、推動跨越”所需要的高層次創新人才，為貴州經濟社會又好又快、更好更快發展提供人才支撐和醫療服務。自1981年至今，學校獲得1個一級學科博士點，6個一級學科碩士點，3個一級學科專業碩士點，二級學科博士點從原來的1個增加至5個，二級學科碩士點從28個增加至40個，二級學科專業碩士點從18個增加到24個。全日制在校研究生由1978年首批8名碩士生、2004年首批5名博士生，發展到目前的2011級497名碩士生、10名博士生，在校研究生總數達1454人。1978年以來，學校培養畢業的3008名研究生多數已成為我省醫藥衛生行業及其相關行業的領軍人物或學術骨干。33年來，貴陽醫學院“以人為本”理念植根醫學教育，辦學以教師為本、育人以學生為本的意識深入人心；質量意識成為廣大教師的自覺，創新教育始終是研究生教育的生命線；始終把服務社會作為出發點和落腳點，研究生教育不但面向科學前沿，更面向國家發展的需求。

在分析當前形勢、審視自身不足的同時，貴陽醫學院提出從四方面進一步推進研究生教育：加強導師育人職責，培養高素質人才；加強醫科院校的軟環境建設；從制度層面落實助研、助教、助管等“三助”工作，著力提高學生的動手能力；推進管理體制改革。

中關村，因人才而生。沒有“中國互聯網建筑師”亞信科技，我們“觸網”的時間表會推遲；沒有“星光中國芯”的締造者中星微，我們的電子產品仍會大量植入進口多媒體芯片；沒有“眾里尋他”的百度，我們無法便捷地在中文網絡世界“沖浪”??在中關村國家自主創新示范區，循著“海歸”人才創業創新的軌跡，中關村的“跨國人脈”隱約可見。

中關村的優勢，首先在其智力資源高度集中的比較優勢。目前中關村核心區擁有以清華、北大為代表的32所高等院校、206個國家及北京市科研院所、67個國家重點實驗室、55個國家工程中心或工程技術中心，全國近四成的中國科學院和中國工程院院士，承擔了1/3左右的國家“863”項目、“973”項目及近千項國家科技重大專項。

如今在中關村示范區，高素質從業者逾百萬，博士、碩士約12萬人，“海歸”人才過萬人。人才資源的創新潛力迸發，當初靠的是“帶頭吃螃蟹者”破釜沉舟的勇氣，今天則亟須更充分的制度性保障。

2月5日，貴陽醫學院學位授權三十周年慶典暨第二次研究生教育工作會議在筑舉行。自1978年恢復高考后開始招收碩士研究生至今，貴陽醫學院開展研究生教育已有33年，獲碩士學位授予權30年。

貴陽醫學院積極推進研究生教育，培養我省“加速發展、加快轉型、推動跨越”所需要的高層次創新人才，為貴州經濟社會又好又快、更好更快發展提供人才支撐和醫療服務。自1981年至今，學校獲得1個一級學科博士點，6個一級學科碩士點，3個一級學科專業碩士點，二級學科博士點從原來的1個增加至5個，二級學科碩士點從28個增加至40個，二級學科專業碩士點從18個增加到24個。全日制在校研究生由1978年首批8名碩士生、2004年首批5名博士生，發展到目前的2011級497名碩士生、10名博士生，在校研究生總數達1454人。1978年以來，學校培養畢業的3008名研究生多數已成為我省醫藥衛生行業及其相關行業的領軍人物或學術骨干。

信息2：6成中小企業缺人才 高房價加劇人才流失

深圳市人大常委會第34次會議公布了關于中小企業發展情況的調研報告。報告顯示，在我市經濟發展中占據重要力量的中小企業，目前面臨不少問題和挑戰。其中，大多數受調查企業將人才匱乏問題列為其面臨的頭號問題，其中6成以上的高新技術中小企業面臨技術研發人員短缺。

人才匱乏成企業頭號問題 在對高新技術中小企業調查時，大多數受調查企業將人才匱乏問題列為其面臨的頭號問題。報告顯示，中小企業的人才匱乏的一個重要表現就是，職業經理人等高端人才和掌握核心技術的關鍵性人才嚴重缺乏。近兩成的高新技術中小企業受人才問題影響而難以進一步發展，超過6成的高新技術中小企業面臨技術研發人員短缺，很多企業研發機構外移，出現研發“空心化”問題。同時，受房價快速上漲、個人生活成本增高等因素影響，人才流失現象嚴重。調查中發現，中小企業員工普遍對企業缺乏歸屬感，流動性強，中小企業往往成了人才的“入職培訓場”和“轉場驛站”。此外，深圳缺乏有吸引力的科研、學術環境，人才本地化培養不足也是造成中小企業人才資源緊張的一個重要原因。

第二篇：高技能人才推薦材料

1月11日，中國石油天然氣第六建設公司工人技師**被評為“桂林市十大杰出青年崗位能手”。此前，**被國資委授予了“中央企業技術能手”的光榮稱號。**自1991年8月從四川油氣田建設技工學校電焊專業畢業分配到六建公司以來，先后參加過這個公司承建的湛江美亞煉油廠、中原年14萬噸乙烯工程、大港石化廠加 氫制氫裝置技改工程等10多項大中型工程項目焊接工作。15年來，他在實踐中學習、在學習中創新，積累了豐富的焊接經驗，焊接技術水平得到質的飛躍。**剛剛分配到六建公司不久，就投身到公司當時承建的最大工程項目———湛江美亞煉油廠的施工建設中。湛江位于雷洲灣海岸，屬海洋性氣候，焊縫耐腐蝕性程度要求高。一開始由于沒有工作經驗，**的焊接速度和焊接合格率較低，但他在工作中虛心向老師傅請教，不恥下問，刻苦鉆研，經過短時間的自我學習和調整，終于將焊接一次合格率提高到95％。在學好業務本領的同時，**加強理論知識的學習，在工作中不斷磨煉自己。先后自學《焊接材料應用》、《焊接工藝學》等有關業務書籍。無論到哪個工地，他隨身總帶著有關焊接及焊接新工藝等方面的書籍。用理論指導實踐，技術水平有了明顯的提高，焊接技巧也更加豐富。在參與錦西石化年60萬噸連續重整項目焊接工作中，由于在焊接中大量使用手工鎢極氬弧焊，傳統焊法勞動強度很大。**在國外施工中曾看到外方工人使用搖擺焊法，回國后通過自己實踐中的不斷摸索，領悟了這種較為先進的操作方法，便將這一方法在施工生產中推廣應用，有效提高了生產效率，減低了焊工勞動強度。在日常工作中，**總是沖在最前頭，出色地完成各項任務。在他的帶領下，他所在的班組多年來也一直被六建公司授予“先進班組”等稱號。在班組管理中，**把“以人為本”的管理方法融入日常工作中，積極倡導“在工作上相互促進，在生活上相互關心，在思想上相互交流，在技術上相互切磋”的人性化管理理念，注重發揚班組的團隊精神；認真開展班組技術培訓，帶頭鉆研業務技術，并深入一線，手把手地進行現場培訓。2006年1月至5月，**被借調到六建公司職工培訓中心擔任焊接培訓操作指導老師，負責培訓兩期將要參加海外施工的焊工。由于培訓要求高，受訓人員基本技能等級不一，要按時完成培訓任務，必須要制定一套合理的培訓計劃。**首先對這些焊工逐個進行摸底測驗，了解實際操作水平，作為制定培訓計劃的依據；然后根據摸底結果把焊工按操作技能水平分甲、乙、丙3組，每組的練習時間做相應調整，同時利用休息時間增加培訓量，以提高操作水平，縮小乙、丙組與甲組技能水平的差距。通過一系列培訓工作，受訓焊工的操作技能水平得到全面提高，培訓合格率達90％。多年來，**在刻苦鉆研焊接技術的同時，熱心幫助、指導其他焊工，將自己多年來的工作經驗和學習心得毫無保留地傳授給他們，與他們切磋焊接技藝，總結交流施工中的經驗教訓，達到共同提高的目的。

第三篇：高技能人才推薦材料

-中央企業技術能手XXX

1月11日，中國石油天然氣第六建設公司工人技師**被評為“桂林市十大杰出青年崗位能手”。此前，**被國資委授予了“中央企業技術能手”的光榮稱號。**自1991年8月從四川油氣田建設技工學校電焊專業畢業分配到六建公司以來，先后參加過這個公司承建的湛江美亞煉油廠、中原年14萬噸乙烯工程、大港石化廠加氫制氫裝置技改工程等10多項大中型工程項目焊接工作。15年來，他在實踐中學習、在學習中創新，積累了豐富的焊接經驗，焊接技術水平得到質的飛躍。

**剛剛分配到六建公司不久，就投身到公司當時承建的最大工程項目———湛江美亞煉油廠的施工建設中。湛江位于雷洲灣海岸，屬海洋性氣候，焊縫耐腐蝕性程度要求高。一開始由于沒有工作經驗，**的焊接速度和焊接合格率較低，但他在工作中虛心向老師傅請教，不恥下問，刻苦鉆研，經過短時間的自我學習和調整，終于將焊接一次合格率提高到95％。

在學好業務本領的同時，**加強理論知識的學習，在工作中不斷磨煉自己。先后自學《焊接材料應用》、《焊接工藝學》等有關業務書籍。無論到哪個工地，他隨身總帶著有關焊接及焊接新工藝等方面的書籍。用理論指導實踐，技術水平有了明顯的提高，焊接技巧也更加豐富。在參與錦西石化年60萬噸連續重整項目焊接工作中，由于在焊接中大量使用手工鎢極氬弧焊，傳統焊法勞動強度很大。**在國外施工中曾看到外方工人使用搖擺焊法，回國后通過自己實踐中的不斷摸索，領悟了這種較為先進的操作方法，便將這一方法在施工生產中推廣應用，有效提高了生產效率，減低了焊工勞動強度。

在日常工作中，**總是沖在最前頭，出色地完成各項任務。在他的帶領下，他所在的班組多年來也一直被六建公司授予“先進班組”等稱號。在班組管理中，**把“以人為本”的管理方法融入日常工作中，積極倡導“在工作上相互促進，在生活上相互關心，在思想上相互交流，在技術上相互切磋”的人性化管理理念，注重發揚班組的團隊精神；認真開展班組技術培訓，帶頭鉆研業務技術，并深入一線，手把手地進行現場培訓。

20xx年1月至5月，**被借調到六建公司職工培訓中心擔任焊接培訓操作指導老師，負責培訓兩期將要參加海外施工的焊工。由于培訓要求高，受訓人員基本技能等級不一，要按時完成培訓任務，必須要制定一套合理的培訓計劃。**首先對這些焊工逐個進行摸底測驗，了解實際操作水平，作為制定培訓計劃的依據；然后根據摸底結果把焊工按操作技能水平分甲、乙、丙3組，每組的練習時間做相應調整，同時利用休息時間增加培訓量，以提高操作水平，縮小乙、丙組與甲組技能水平的差距。通過一系列培訓工作，受訓焊工的操作技能水平得到全面提高，培訓合格率達90％。

多年來，**在刻苦鉆研焊接技術的同時，熱心幫助、指導其他焊工，將自己多年來的工作經驗和學習心得毫無保留地傳授給他們，與他們切磋焊接技藝，總結交流施工中的經驗教訓，達到共同提高的目的。

第四篇：高技能人才激勵機制

高技能人才激勵機制

高技能人才，被人們俗稱為“金藍領”。近年來，從中央到地方，各有關部門高度重視這支興企強國的“生力軍”，緊緊圍繞培養、評價、使用、激勵等重點環節，進一步完善政策措施，健全工作機制，優化輿論環境，推動高技能人才隊伍建設取得重要進展。

健全機制

優化高技能人才成長環境

近幾年我國高技能人才隊伍規模不斷擴大，結構逐步優化。截至2009年底，全國技能勞動者總量突破1億人。其中，高技能人才達2630萬人，比2006年增加770萬人，增長了約40％。

高技能人才隊伍的快速發展，離不開好政策營造的成長環境。2003年，第一次全國人才工作會議將高技能人才隊伍建設納入國家人才隊伍建設總體規劃，作出了一系列具有戰略意義的安排部署。2006年，中辦、國辦印發了《關于進一步加強高技能人才工作的意見》，進一步明確了做好高技能人才工作的指導思想、目標任務、政策措施和工作要求。

推動高技能人才工作，部門聯動十分重要。在中央人才工作協調小組統一領導下，由人力資源和社會保障部牽頭，財政、科技、國資、教育等部門參加，共同成立了高技能人才隊伍建設工作司（局）際協調小組，負責對高技能人才工作的宏觀指導、政策協調和組織推動。各地也都相應成立了高技能人才工作聯席會議制度和工作協調機制，共同推動高技能人才工作。一些大型國有企業和用人單位也將高技能人才隊伍建設納入人才強企戰略，成立專門領導機構，制定發展規劃。由此初步形成了黨委、政府高度重視，各部門配合聯動，行業、企業積極推進、全社會共同參與的良好工作格局。

各地區各部門普遍制定了促進高技能人才隊伍建設的政策，一些地方還建立了本地的高技能人才政府特貼制度，并在落戶、休假、醫療、住房等項政策上對高技能人才予以傾斜，高技能人才的經濟地位和社會地位有了較大提升。北京市今年就專門出臺政策，讓12名高技能人才享受政府特殊津貼，較之2008年比重明顯加大，而全市各類人才中獲此殊榮的不過75人。江蘇常州市就把高技能人才隊伍建設納入“人才常州”工程，有效完善了高技能人才培養、評價、使用、獎勵、資助等政策體系……在中央、地方的高度重視下，高技能人才成長的政策環境不斷優化。

發力培養

助推高技能人才盡快成長

2003年以來，各地各部門健全高技能人才培養體系，基本建立了以企業行業為主體、職業院校為基礎、學校教育與企業培養緊密聯系、政府推動與社會支持相互結合的高技能人才培養體系。

加快高技能人才培養，發揮政府引導作用是首要。人力資源和社會保障部會同有關行業部門和大型企業集團組織實施了國家高技能人才培訓工程，加強培訓示范基地建設，加快培養企業急需的高技能人才。目前，我國依托高級技校、技師學院和一批大型企業集團，已認定287個高技能人才培養示范基地。同時，東部地區緊密結合當地產業發展需求，通過政府投入、社會籌集等多種渠道，建設了一批技術先進、公益性、開放式的公共實訓基地，面向勞動者提供職業技能實訓和技能鑒定等公共服務。

促進職工崗位成才，必須發揮企業的主體作用。幾年來，各類企業不斷建立健全職工培訓制度，并按照規定提取和使用職工教育培訓經費，加強對職工的上崗培訓和技能提升培訓，引導職工立足本職，崗位成才。

實踐證明，校企合作是培養高技能人才的一條捷徑，這就離不開發揮技工院校的基礎作用。人力資源和社會保障部門鼓勵和引導技工院校加強與企業合作，實現學校培養與企業崗位實際需求的“零距離”銜接。同時，選擇部分技工院校開展理論教學與實習訓練融通合一的“一體化”教學改革試點和通用職業素質訓練課程試驗工作，不斷提升技能人才培養質量。目前，一批高級技工學校、技師學院、高職院校緊貼市場需求，密切與企業合作，在加快培養后備高技能人才方面發揮了重要基礎作用。如今，全國技工院校畢業生平均就業率已達96％以上。

為提升高技能人才培養能力，有關部門還努力加強高技能人才基礎工作。譬如，通過實施高技能人才師資培訓示范項目，在全國建立了十大專業類別的30個師資培訓基地，每年組織500—600名技工院校骨干教師參加國家級培訓。

考評激勵

促使高技能人才脫穎而出

北京市評選表彰30名高技能人才，中石化聘用185名技術能手為公司技能專家并提高其待遇，中國北車唐山軌道客車有限責任公司依托有絕技絕活的高技能人才建立“金藍領”工作室……近年來，各地紛紛建立健全高技能人才考核評價制度，暢通高技能人才成長通道。目前，我國已初步建立了以職業能力和工作業績為重點，并適應不同技能人才群體特點的多元評價機制。

完善高技能人才使用和激勵機制，則從另一方面釋放著高技能人才的能量。2008年，國家將高技能人才納入享受國務院頒發的政府特殊津貼的范圍，首批400名高技能人才獲得了國務院政府特貼。一些地方紛紛建立高技能人才帶頭人制度。北京等10多個省市在企業關鍵崗位（工種）中積極推行“首席技師”、“首席員工”制度，發揮高技能人才在技術創新、工藝創新和帶徒傳技等方面的重要作用。江蘇、湖南等地還設立首席技師工作室，對其承擔的技術攻關和技改創新等活動給予經費支持。

而在對高技能人才激勵作用明顯的薪酬制度方面，國家也鼓勵和引導企業建立培訓、考核、使用、待遇相掛鉤的機制。現在，一些國有大型企業已對高技能人才實行崗位績效工資加技能津貼的收入分配制度，對作出突出貢獻的還給予重獎，并運用股權分配辦法，進行長效激勵。

不光給予高技能人才高薪酬，還掃除了他們的后顧之憂——實行社會保險傾斜政策。上海、重慶等省市在調整企事業單位退休人員養老金待遇時，對高級技師每人每月增加80—230元不等的養老金。

今年我國將開展2010年全國職業技能競賽系列活動、第三屆全國技工院校職業技能大賽、第十屆中華技能大獎和全國技術能手評選表彰、第二批中國高技能人才楷模評選等一系列職業技能競賽和表彰獎勵活動……不斷完善的高技能人才競賽選拔和表彰獎勵制度，也促使一大批高技能人才脫穎而出。

第五篇：高技能人才調查報告

設立新疆煤炭技師培訓學院

煤礦技術、礦山機電專業建設與技能人才需求

論證報告

新疆煤炭高級技工學校 二〇一四年十一月 設立新疆煤炭技師培訓學院擬設專業

論證報告

新疆煤炭高級技工學校為貫徹落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》精神，針對新疆煤炭產業發展、煤炭高技能人才需求狀況，對申報設立新疆煤炭技師培訓學院涉及的煤礦技術、礦山機電兩個專業情況報告如下：

一、新疆煤炭技師培訓學院設置煤礦技術、礦山機電兩個專業的必要性

（一）我區煤炭行業的發展現狀

一是我區煤炭的資源優勢 新疆是煤炭資源大區，根據第三次煤炭預測資料，在地下2000米以上、7.6萬平方公里范圍內，已探明的預測儲量為1.82萬億噸，占全國預測儲量的40.6%，居首位；同時，新疆的煤層氣預測儲量9.5萬億立方米，占全國預測總量的26%，位居全國第三位，與新疆天然氣儲量相當，煤層氣開發利用前景非常廣闊。煤炭品種齊全、煤質優良、賦存穩定、露頭淺，具有大規模開發的有利條件。新疆煤炭工業發展的資源具有無可比擬的優勢。

二是產業結構進一步優化 按照自治區“十二五”發展規劃，到“十二五”期末將會形成十個千萬噸級、5個三千萬噸級、2個五千萬噸級的大型、特大型煤炭企業及企業集團，煤炭產能將超過4億噸。煤電、煤化工項目的迅猛發展 等對煤炭的需求量將大幅增長。僅在伊犁，慶華公司煤制氣項目已經投產，另外兩個煤制氣項目（分別為年產60億立方米和20億立方米）和準東煤制氣示范項目（年產300億立方米）均已獲國家發改委批準，正在開展前期工作。煤炭產業鏈進一步延伸和拓展，對煤炭原材料需求的同時也伴隨對煤炭技能型人才特別是高技能人才的迅速增加。

三是行業科技進步與機械化、自動化程度提高近年來，煤炭工業大力發展高新技術，煤礦機電一體化技術、傳感器技術、節能、降耗、環保、潔凈技術的發展，使煤炭工業的科技水平有巨大提高，煤炭工業創建了高產、高效礦井。由于技術水平的提高，使采煤工作面的單產、功效不斷提高，現在一個長壁綜采工作面的年產量相當于過去一些大型礦井的年產量。隨著科技進步，煤礦裝備自動化程度不斷提高，大型集機、電、液、計算機為一體的設備不斷增加，現代控制技術、計算機技術、通訊技術和傳感器技術等高新技術、工藝得到廣泛應用。

（二）我區煤炭行業從業人員現狀

目前，區內大型煤炭企業因廣泛采用現代化的開采方法和工藝技術，中級工已難以滿足生產一線的要求，對高技能人才存在大量的需求。我區煤炭行業職工約7萬人，專業技能型人才有13000人，僅占主業人員總數的18.5%；工程技術人員近6000人，占從業人員總數的10%左右，遠低于發達 國家煤礦60%的水平。采掘一線工人整體文化水平低、技能人才特別是高技能人才緊缺是我區煤炭工業快速、持續發展的瓶頸。

（三）煤礦技術、礦山機電專業技能人才現狀 據調查，96％的煤炭企業缺少機電專業人才，88％的煤炭企業缺少煤礦技術專業人才。此外，通風、安全、選煤、煤化工、通信、計算機、人力資源管理、金融、外經貿、法律等專業人才也相當緊缺。完全實行綜合機械化采煤的企業擁有的本科學歷專業人員僅占職工總數的2.93％，在專業技術人員中，高技能型人才僅占10.2％。

（四）煤礦技術、礦山機電專業技能人才需求 按照自治區人民政府印發的《新疆維吾爾自治區煤炭煤電煤化工人才發展規劃（2009—2015年）》文件確定的發展目標：2015年全區煤炭產量達到6.6億噸；2020年達到12.3億噸。由此預計2015年全區煤炭行業需新增主業人員約8萬人，其中專業技術和管理人員2.4萬人，技術工人5.6萬人，其中需培養的高級工及以上資格的高技能人員占10%，約需5600人；2020年約需15.6萬人，其中技術管理人員4.6萬人，技術工人110000人，其中需培養的高技能人員占10%，約需1.1萬人。可見，我區煤炭工業對高技能人才的需求十分迫切。

（五）煤礦技術、礦山機電專業技能人才培養現狀 目前，我區煤炭職業教育培養能力、培養數量、培養規格等也不能適應煤炭產業發展的需要。區內現有兩所專業從事煤炭職業教育的院校：新疆工程學院的培養目標是技術管理人員（本科層次），只有新疆煤炭高級技工學校承擔的培養目標是煤炭行業中、高級技能人才。加上其它中職學校煤炭專業和涉煤專業，其年培養能力約二、三千人，培養規模非常有限且幾乎都是中級技能水平，亟待提高高級技能培養水平。

由此可見，我區煤炭工業對煤礦技術、礦山機電專業高技能人才的需求十分迫切。從新疆煤炭工業健康發展、加快自治區工業化進程和自治區經濟建設的高度看，大量培養煤炭高技能人才刻不容緩，勢在必行。

二、新疆煤炭技師培訓學院設置煤礦技術、礦山機電兩個專業的可行性

（一）我校煤礦技術、礦山機電專業基礎條件 多年來，我校緊緊圍繞自治區煤炭行業的發展，開展煤炭行業高技能人才培養工作，已培養煤礦技術、礦山機電專業高級工及以上高技能人才近千名。

1、建校至今，我校主要開設煤礦技術（綜合機械化采煤、掘進）、電氣自動化設備安裝與維修（維修電工、煤礦電氣設備維修）、機械設備維修（綜采維修鉗工）等礦業主體專業。我校開辦的煤礦企業在職職工培訓涵蓋了煤炭行業 的全部特殊工種和輔助工種。

2、具有高素質的師資隊伍。技師學院擬設的煤礦技術專業有技術理論課教師13人、生產實習指導教師6人。其中碩士1人、本科17人；全部具有高級工及以上職業資格、雙師型教師。高級職稱7人，技師、高級技師9人，專業帶頭人1人。礦山機電專業有技術理論課教師23人、生產實習指導教師13人，其中碩士7人（含在讀），本科28人，全部為高級工及以上職業資格、雙師型教師。高級職稱13人，技師、高級技師17人，專業帶頭人1人。

3、具有滿足技師培訓的實訓基地和設備。學校礦業工程實訓基地中，煤礦技術專業實訓基地建有煤礦監控實訓室、通風實訓室、安全儀器實訓室、瓦斯爆炸實訓室等實訓場所，共有實訓設備344臺（套），540個工位，總價值1458.56萬元；礦山機電專業實訓基地建有高級電工實訓室，礦業自動化實訓室，液壓傳動實驗室，機械創新搭接實訓室，露采機械模擬實訓室，高級礦井維修電工實訓室等實訓場所，共有實訓設備826臺套，767個工位，總價值2177.715多萬元。

4、具有可靠地數字化校園網絡。學校與杭州電子科技大學合作，共同建設了煤礦技術、礦山機電專業仿真教學培訓軟件。

5、具有較強的專業教學能力。近五年來，學校教師主編、副主編全國公開發行的教材3冊，參編公開發行及行業 培訓的教材5冊。指導學生參加歷次全國煤炭職業教育技能大賽在綜采維修電工、瓦斯檢查工等工種多次獲二、三等獎。

（二）煤炭專業高技能人才培養目標和規格

煤礦技術、礦山機電專業屬于煤炭行業主體專業，在業務規格上要體現“職業性”特點，煤礦技術、礦山機電專業的畢業生不僅要掌握職業崗位所需要的工作能力，而且還要求能熟練地應用這些能力完成工作任務。

根據煤炭企業的需求和我校的辦學條件，煤礦技術、礦山機電專業的培養目標和規格是：面向煤炭生產、建設第一線，掌握煤礦先進生產技術、運行及維護先進生產設備的高技能型人才。

三、煤礦技術、礦山機電專業建設發展規劃

重點建設煤礦技術、礦山機電等與煤炭行業主體專業，使其在人才培養模式、課程體系、專業師資隊伍、實習實訓基地等建設及社會服務能力方面有顯著提高。

（一）創新完善人才培養模式

繼續創新并進一步深化校企共同建設、共同培養、共同管理的“彈性學制、工學交替”等人才培養模式。

（二）深化改革課程體系

以崗位需求為依據，與煤炭行業職業標準接軌，構建適應產學結合的新課程體系，進一步完善滿足工學結合要求的人才培養方案，促進專業課程教學內容、教學方法、教學手 段、評價方式的改革創新。

（三）優化教師隊伍

通過多種方式培養在行業和區域具有較大影響力的高水平專業帶頭人及骨干教師，聘請企業行業技術專家和能工巧匠為兼職教師，通過培養、引進、外聘和兼職，使專業教師隊伍結構更合理、更優化。

（四）實習實訓條件建設

進一步擴大與企業的合作與協作，采用多元共建、共管、社會共享的方式，圍繞煤礦技術、礦山機電專業建設實訓室，充分發揮教學實訓、培訓鑒定、技術服務、生產應用的功能作用，營造具有真實工作場景或模擬仿真效果的實訓環境，通過與企業共同建設校內外實訓基地實現資源共享，并形成能體現工學結合特色的實踐教學模式。

（五）提高社會服務能力

充分發揮學校“新疆礦業工程實訓基地”和“煤礦三級安全培訓中心”的優勢，拓展煤炭相關崗位培訓范圍；與職業學校和企業內部培訓中心合作辦學，推進多元化培訓方式，加快緩解新疆煤礦企業技能型人才緊缺、安全形勢嚴峻的被動局面。

綜上所述，建立技師培訓學院擬設的煤礦技術、礦山機電專業從專業辦學條件等方面已基本滿足我區煤炭行業對高技能人才培養的需求。