第一篇:大連高技能人才選拔工作實施細則
大連市高技能人才選拔工作實施細則
第一條 為進一步加強高技能人才隊伍建設,充分發揮高技能人才的輻射和引領作用,根據《大連市加強高技能人才隊伍建設若干規定》,制定本實施細則。
第二條 高技能人才選拔工作堅持高技能人才和用人單位雙認定的原則,每年開展一次。參加選拔的高技能人才須在規定時間內(以在我市社保繳費時間為準)在我市工作。
第三條 申報培養的高端高技能人才須具有國家二級職業資格(技師)或同等技能水平,年齡一般不超過55周歲,與用人單位簽訂不少于5年勞動(聘用)合同。同時,還應具備下列條件之一:
(一)中華技能大獎獲得者;
(二)全國技術能手、國家級技能大師工作室領辦人;
(三)省級及以上政府表彰的高技能人才、省級技能大師工作站領辦人;
(四)創新工藝流程成效顯著、形成制造技法填補國內空白的高技能人才,原則上應具有不低于二級的國家職業資格。
第四條 申報引進的高端高技能人才須具有國家二級職業資格(技師)或同等技能水平,年齡一般不超過50周歲,具有5年以上在企事業單位關鍵崗位從事技術技能工作或技能人才教育培訓工作的經歷,并取得突出成果和業績。原則上收入(繳納社會保險工資)不低于上年度在崗職工社平工資的2倍。
高端高技能人才為國內全職引進的,應與用人單位簽訂不少于5年勞動(聘用)合同,在連繳納社會保險并取得合法居留手續。高端高技能人才為國(境)外柔性引進的,應與用人單位簽訂不少于5年的聘用協議,且每年在連工作不少于6個月。同時,還應具備下列條件之一:
(一)中華技能大獎獲得者;
(二)全國技術能手、國家級技能大師工作室領辦人;
(三)省級以上政府表彰的高技能人才;
(四)大型企業(集團)“首席技師”或“技能專家”;
(五)省級以上政府表彰的,具有較高專業理論素養,掌握精湛技能,能夠從事職業院校理論和實訓一體化教學工作的優秀教師;
(六)符合我市產業發展方向急需緊缺或具有一流技術技能水平或絕技絕活,在本行業有較高聲譽的高技能人才,原則上應具有不低于二級的國家職業資格。
第五條 重點產業、行業、工程項目引進的高技能人才須具有國家二級職業資格(技師)或同等技能水平,年齡一般不超過50周歲。具有5年以上在企事業單位關鍵崗位從事技術技能工作或技能人才教育培訓工作的經歷,并取得突出成果和業績。與用人單位簽訂不少于5年勞動(聘用)合同,在連繳納社會保險并取得合法居留手續。
第六條 用人單位應依法為申報培養的高端高技能人才繳納社會保險。申報引進高技能人才的用人單位,除依法為其繳納社會保險外,還應符合下列條件之一:
(一)企業提請申報時上一個納稅年度內,國稅、地稅年納稅額合計200萬元以上;
(二)市政府工作報告確定的重點產業、行業、工程項目;
(三)高職院校、國家級示范性中等職業學校、技師學院、高級技工學校、市級公共實訓基地。
第七條 高技能人才選拔工作程序:
(一)申報受理。用人單位登錄“大連市高技能人才動態信息系統”,填寫申報材料,同時向單位所在區市縣(開放先導區)人社局提交文本申報材料。具體如下:
1.《大連市高技能人才選拔工作申報書》(可在大連市人力資源和社會保障網下載);
2.培養或引進高技能人才的身份證明(身份證或護照)、職業資格證書、獲獎證書、學歷學位證書,在原單位擔任重要技能崗位職務的證明和其他有關工作經歷、技能水平的證明材料,其中,引進的高技能人才須提供前一工作城市繳納社會保險號碼;
3.申報單位提供營業執照(法人登記證)、稅務登記證(公辦職業院校無需提供)、院校辦學許可證、國稅和地稅開具的納稅證明;
4.高技能人才與培養或引進單位簽訂的勞動合同或引進協議(工作年限不低于5年)。全職引進的高技能人才,另需提供申報單位為其繳納的社保證明等相關材料,柔性引進的以護照居留累計時間計算;
5.在技術上有重大發明創造或有重大技術革新,或在促進科技成果轉化、推廣應用等方面作出突出貢獻,提供取得重大經濟效益和社會效益的證明等。
(二)審查推薦。區市縣(開放先導區)人社局對申報材料進行審查、分級推薦,需將申報材料一式5份,裝訂成冊,與《大連市高技能人才選拔工作申報情況匯總表》(可在大連市人力資源和社會保障網下載),在規定時間內一并報送市人社局。
(三)評審遴選。市人社局組織專家和相關工作人員,對申報單位和個人進行資格審查。按照資料審核、實地考察、集中評議、投票表決等程序,擇優確定擬入選高技能人才建設計劃人選。
(四)社會公示。市人社局根據專家評審意見,確定擬入選人員后向社會公示7個工作日。
(五)發文公布。對公示期滿無異議的入選人員,發文公布。
第八條 每年選拔用人單位培養的高端高技能人才20名;引進高端高技能人才30名(含柔性引進5名),重點產業、行業、工程項目需要的高技能人才100名。
第九條 高端高技能人才屬用人單位培養的,5年期內,每人每年給予2.4—6萬元薪酬補貼。屬用人單位全職引進的,5年期內,每人每年給予2.4—6萬元薪酬補貼;屬用人單位自國(境)外柔性引進的,可一次性發放1—3萬元薪酬補貼。
屬重點產業、行業、工程項目全職引進的,滿足對應專業需求的高技能人才,5年期內,每人每年給予2—3萬元薪酬補貼。
第十條 對確定的高技能人才,優先推薦申報國家、省級技能人才類評選表彰,優先推薦申報政府特殊津貼。按規定享受我市引進高技能人才有關優惠政策和待遇。
第十一條 高技能人才同一項目或待遇符合多項技能人才政策規定條件的,按照“就高不重復”的原則兌現相關待遇。
第十二條 本實施細則由市人社局負責解釋和具體組織實施,市人才工作領導小組辦公室負責統籌協調。
第十三條 本實施細則自發布之日起施行。
附件:大連市選拔高技能人才補貼標準一覽表
大連市全日制在校大學生
參加政府補貼專業實訓實施細則
第一條 為提高全日制在校大學生就業能力和專業知識技能水平,實現學校教育與社會實踐對接,專業理論與實際工作融合,根據《大連市加強高技能人才隊伍建設若干規定》,制定本實施細則。
第二條 本實施細則所稱全日制在校大學生(以下簡稱“在校生”),是指在連普通高等院校(不含高等職業院校)全日制在校專科生、本科生和研究生。
第三條 在校生的專業實訓工作由市人社局負責統籌規劃、績效評估和監督管理。市高技能人才公共實訓中心具體組織實施。經認定的公共實訓基地具體承接專業實訓工作,并作為政府補貼項目的定點培訓機構。
第四條 公共實訓項目實行專業項目和在校生專業對接實施制度。市人社局在大連市人力資源和社會保障網上公布年度實訓項目,并將其納入《大連市政府補貼培訓職業(工種)目錄》,在連全日制普通高等院校可結合學校對應專業向市人社局申報,并提供對應專業在校生數據。市人社局結合我市公共實訓基地承訓能力,將實訓項目和具有對應關系的學校專業在大連市人力資源和社會保障網上公布,供在校生選擇。
第五條 符合專業對應條件的在校生本人自愿申領技能實訓課時電子券(以下簡稱“實訓券”)。在校生只能在畢業前一學年參加與所學專業對應或相關的一次項目實訓。
(一)“實訓券”的申領。符合專業對應條件的在校生通過大連市人力資源和社會保障網上的“在校生實訓”窗口登錄“大連市高技能人才動態信息系統”,自行錄入身份證號、學校、專業、年級和聯系方式等信息,系統將自動生成一張未注冊的“實訓券”。
(二)“實訓券”的使用。符合專業對應條件的在校生自主選擇公共實訓基地參加實訓,首次使用“實訓券”時須提供身份證原件、學生證原件及“實訓券”注冊碼,至承訓公共實訓基地正式注冊。承訓公共實訓基地應認真核實持券人身份信息,通過驗證設備讀取電子記錄,形成“在校生實訓登記表”(可在大連市人力資源和社會保障網下載),與在校生簽訂實訓協議,約定雙方權利和義務。在校生完成實訓課時、通過結業考試取得對應專業實訓(培訓)證書或參加職業技能鑒定(考試)合格后,市政府按規定標準給予補貼。
(三)實訓開班。公共實訓基地在申請實訓在校生與實訓設備達到匹配值后,即可配備實訓指導教師,申請備案、開班實訓。公共實訓基地須提供在線聯網的指紋記錄設備用于記錄參訓人員實訓課時,每45分鐘核定為一個課時,每天實訓不能超過8個課時。如有實訓指導材料,應免費發放給參訓在校生。
(四)實訓過程。公共實訓基地應制定教學管理、安全管理和設施設備管理等方面的規章制度。合理安排教學進度,保證教學實訓場地、設備、儀器、材料、指導教師及時到位,認真實施實訓計劃。安全操作規程要在實習場所公開警示。實訓期間,公共實訓基地要強化安全教育和安全措施,參訓在校生要強化安全意識,共同約定在公共實訓基地期間各自的安全責任,并按有關規定和約定履行安全責任。
(五)實訓結論。在校生實訓課時修滿應參加市人社局組織的結業考試,考試通過由市人社局核發實訓(培訓)證書。其中:符合相關職業資格證書(三級)申領要求的,須同時參加市職業技能鑒定中心組織的職業技能鑒定。
(六)實訓滿意度調查。在校生實訓結束后,需登錄“大連市高技能人才動態信息系統”填寫《大連市政府補貼實訓情況調查表》,結合公共實訓基地的實訓安排、實訓師資、實訓場地、實訓效果等項目自行選擇認可的條目。匯總后的《大連市政府補貼實訓情況調查表》將作為公共實訓基地績效評估的重要依據。
(七)實訓意外保障。公共實訓基地對在基地參加一、二產類實訓的在校學生繳納意外傷害保險,資金由市財政承擔。
第六條 加強對在校生實訓的監督工作,保證政府補貼使用效益,防范政府補貼資金風險。
(一)市高技能人才公共實訓中心要指定專人,利用“大連市高技能人才動態信息系統”,對公共實訓基地實訓工作開展情況實時核查,結合系統指紋記錄數據對實訓現場進行不定期抽查。市高技能人才公共實訓中心的實訓工作由市人社局監督管理。
(二)公共實訓基地須配置影像記錄設備對實訓現場進行同步記錄。
(三)實訓課時結束,市高技能人才公共實訓中心將取得實訓(培訓)合格證書或職業資格證書的參訓在校生信息在大連市人力資源和社會保障網上公示7個工作日,接受社會監督。
第七條 公共實訓基地在參訓在校生取得對應專業實訓(培訓)證書或職業資格證書公示通過后,通過“大連市高技能人才動態信息系統”向市人社局職業能力建設處提出申領資金請求。申請通過后,公共實訓基地持補貼資金申請表、在校生實訓登記表、身份證復印件、學生證復印件、專業實訓證書復印件或職業資格證書復印件、意外傷害險繳費收據等相關資料,到市人社局職業能力建設處審核。審核通過的,由市高技能人才公共實訓中心每季度末將審核匯總的補貼資金申請表發給各地區人社部門復核后,到同級財政部門辦理申請補貼手續,財政部門按規定將補貼資金直接劃入公共實訓基地在銀行開設的基本賬戶。資金撥付后,各地區人社部門按季度將撥付憑證送市高技能人才公共實訓中心。市人社部門每年10月31日前,將各地區當年實際補貼情況審核匯總送市財政部門復核后,將資金撥付各地區財政部門。
第八條 市人社局應與所有承訓的公共實訓基地簽訂《大連市公共實訓基地承接政府補貼實訓協議》,公共實訓基地要按照誠實守信的原則,按約定事項忠實履行,承接好政府補貼在校生的專業對應實訓工作。
第九條 市人社局每年要對承訓公共實訓基地開展績效評估,評估達標后續簽《大連市公共實訓基地承接政府補貼實訓協議》。
第十條 本實施細則由市人社局負責解釋和具體組織實施,市人才工作領導小組辦公室負責統籌協調。
第十一條 本實施細則自發布之日起施行。大連市中等職業院校首次開設緊缺專業
建設補貼實施細則
第一條 為鼓勵我市中等職業院校圍繞產業發展需要,做好高技能人才培養工作,根據《大連市加強高技能人才隊伍建設若干規定》,制定本實施細則。
第二條 本實施細則所稱中等職業院校,是指經我市教育或人社行政部門審批或備案的中專、職高、技工學校。所稱緊缺專業,是指中等職業院校首次開設緊缺職業(工種)高級工及以上等級專業。
第三條 緊缺專業的認定,以《大連市政府補貼培訓職業(工種)目錄》中確定的緊缺職種為準。培養的學生層次須為高級工或以上等級,以人社行政部門備案同意的專業為準。
第四條 中等職業院校緊缺專業建設補貼申請程序:
中等職業院校申請緊缺專業建設補貼,須網上、書面同時申報。申報院校須登錄“大連市高技能人才動態信息系統”填報申請院校、專業、建設補貼申請及使用預報告等有關信息。書面報送《大連市中等職業院校緊缺職業(工種)專業建設補貼申請表》(可在大連市人力資源和社會保障網下載)、詳細的建設補貼申請報告及補貼資金使用預報告。
申報院校為教育部門主管的,單位須報市教育局預審核推薦;申報院校為人社部門主管的,單位須報市就業培訓管理中心預審核推薦。由市人社局組織專家評審確定擬補貼院校和專業,并在大連市人力資源和社會保障網向社會公示7個工作日。
第五條 對公示期滿無異議的院校和緊缺專業,由市人社局認定結果。市財政局復核確認后,將資金撥付至市人社局,由市人社局發放給專業建設院校。補貼資金專項用于所申報緊缺專業建設所需經費。
第六條 緊缺專業建設補貼標準,原則上按照專業建設情況給予補貼,具體標準為:一產類40萬元、二產類50萬元、三產類30萬元。
第七條 中等職業院校緊缺專業建設補貼申報每年開展一次,遴選專業不超過5個。
第八條 本實施細則由市人社局負責解釋和具體組織實施,市人才工作領導小組辦公室負責統籌協調。
第九條 本實施細則自發布之日起施行。大連市企業高技能人才教學兼職工作實施細則
第一條 為充分發揮企業高技能人才的輻射和帶動作用,提高職業院校廣大師生技能水平,促進我市技能人才隊伍整體素質提升,根據《大連市加強高技能人才隊伍建設若干規定》,制定本實施細則。
第二條 企業高技能人才教學兼職工作原則上每年開展一次評選認定。主要根據全市各級各類職業院校申報的相關專業(以下簡稱“兼職專業”),遴選適合從事教學兼職工作的企業高技能人才(以下簡稱“兼職教師”)。
第三條 兼職教師遴選程序:
(一)發布條件。每所職業院校根據開設專業實操師資情況,結合對企業技術支持的需求程度,上報3—4個兼職專業,并提出對兼職教師的遴選條件,經市人社局審核、篩選、匯總后向社會發布。
(二)推薦申報。企業高技能人才可根據遴選條件,準備相應材料,通過個人或單位向市人社局申報。
(三)資料審核。市人社局會同有關單位組織專家,對申報兼職教師的個人資料進行審核。
(四)遴選考核。市人社局組織專家通過筆試、面試等方式,對通過審核人員進行考核,按照成績排名,推薦兼職教師候選人。
(五)社會公告。市人社局根據專家評審意見,確定擬入選人員后通過大連市人力資源和社會保障網向社會公示7個工作日。
(六)發布結果。對公示期滿無異議的入選人員,發文公布。同時在“大連市高技能人才動態信息系統”記錄、發布兼職教師信息。
(七)選擇教師。各職業院校根據上報的兼職專業,在系統中選擇兼職教師。
第四條 各職業院校根據課程安排,每學期開學前一周在“大連市高技能人才動態信息系統”中明確兼職教師的上課時間、課時等情況。使用前須與兼職教師簽訂兼職協議。
第五條 日常教學中,職業院校對兼職教師授課確認結果作為發放兼職津貼的主要依據。職業院校每學期末在系統中填寫對兼職教師的滿意度調查,匯總后的調查表將作為兼職教師評估續用的重要依據。
第六條 職業院校要嚴格根據兼職教師實際教學情況及時進行兼職授課情況確認。有關部門要強化跟蹤管理,切實保證政府補貼資金使用效果。
第七條 市人社局通過“大連市高技能人才動態信息系統”核對兼職教師課時、教學滿意度等信息,自動生成《企業高技能人才教學兼職津貼核定表》,并在大連市人力資源和社會保障網上公示7個工作日。
第八條 市財政局復核確認后,將資金撥付至市人社局,由市人社局發放給兼職教師。
第九條 企業高技能人才到職業院校從事兼職教學的,兼職期內每人每課時給予120元津貼(每課時按45分鐘計算)。為保證教學質量和正常工作,兼職教師最多在2所職業院校同時兼職,每人每月課時總量不能超過20課時。
第十條 職業院校、兼職教師原則上每學年可雙向選擇一次。
第十一條 兼職津貼每學期發放一次。對已享受本政策的兼職教師不重復享受職業院校發放的課時補助。
第十二條 本實施細則由市人社局負責解釋和具體組織實施,市人才工作領導小組辦公室負責統籌協調。
第十三條 本實施細則自發布之日起施行。
大連市職業院校輸送高技能應屆
畢業生獎勵實施細則
第一條 為鼓勵職業院校為我市輸送更多技術技能型、知識技能型的高技能應屆畢業生,根據《大連市加強高技能人才隊伍建設若干規定》,制定本實施細則。
第二條 本實施細則所稱職業院校(以下簡稱“學校”),是指中華人民共和國境內的中等職業學校(中專、職高、技校)和高等職業學校(高職)。高技能應屆畢業生(以下簡稱“畢業生”),是指在職業院校中具有正式學籍、取得國家職業資格三級(高級)或以上等級證書的全日制當年畢業生。規模以上企業(以下簡稱“企業”),是指自然年度在我市繳納國稅、地稅總額不低于200萬元的企業。
第三條 獎勵政策。我市職業院校為在連單位一次性輸送200名以上高技能應屆畢業生的,按高級工每人500元給予獎勵,每所職業院校每年最高獎勵40萬元;外市職業院校為在連單位一次性輸送40名以上高級工或20名以上技師(高級技師)的,按高級工每人500元、技師(高級技師)每人1000元給予獎勵,每所職業院校每年最高獎勵20萬元。
獎勵資金原則上每年度受理申報、撥付一次。
第四條 獎勵資金申領程序:
(一)輸送生源的學校與企業達成學生工作協議后,進行預申報。
(二)畢業生入職與企業簽訂不低于3年的勞動合同后,學校對輸送畢業生信息進行確認。
(三)學校在輸送的畢業生工作滿1年后(以企業予以繳納我市社保時間起算),向市人社局提交申領獎勵資金申請(同時提交紙質書面申請)。
(四)上述工作均須在“大連市高技能人才動態信息系統”(以下簡稱“信息系統”)中操作完成。其中:注冊在外市的學校還須提供加蓋單位公章的辦學許可證、法人登記證、組織機構代碼證、開戶銀行確認單等有效證照或文件,同時在信息系統中錄入上述證照或文件的電子版本。
第五條 市人社局通過信息系統核對學校申請的人數、條件及金額等信息,自動生成《職業院校輸送高技能應屆畢業生補助資金核定表》,并在大連市人力資源和社會保障網上公示7個工作日。
第六條 市財政局復核確認后,將資金撥付至市人社局,由市人社局向職業院校撥付獎勵資金。
第七條 本實施細則由市人社局負責解釋和具體組織實施,市人才工作領導小組辦公室負責統籌協調。
第八條 本實施細則自發布之日起施行。大連市高技能人才進修培訓工作實施細則
第一條 為搭建高技能人才進修培訓平臺,有效提升高技能人才素質,推動技能人才梯隊建設,根據《大連市加強高技能人才隊伍建設若干規定》,制定本實施細則。
第二條 市人社局負責高技能人才進修培訓人員的遴選、認定工作,市國際人才交流協會具體承擔高技能人才進修培訓工作。
第三條 高技能人才進修培訓人員的遴選對象,主要面向稅務登記在我市、依法繳納社會保險的企業中,從事一線工作、具有高級工及以上職業資格的高技能人才,或職業院校、公共實訓基地中具有高級工及以上職業資格的實習指導教師。每年遴選120人,年齡原則上在45周歲以下。
第四條 進修培訓地點、時限、專業、職種和資助金額(資助金額按照每人次不超過總培訓費用的85%給予最高3萬元的資助,主要用于參加培訓所需交通費、食宿費及培訓費等支出),通過大連市人力資源和社會保障網進行發布。
第五條 高技能人才進修培訓工作遴選程序。
申報形式為網上、書面同時申報。申報單位登錄“大連市高技能人才動態信息系統”,填報擬申請培訓人員基本信息。遴選對象為企業的,由單位申報,單位所在地人社局審核推薦;遴選對象為職業院校、公共實訓基地的,由單位申報,市級業務主管部門審核推薦。市人社局會同相關單位組織專家評審確定人選。
申報材料主要包括:
(一)《大連市高技能人才進修培訓申請匯總表》(可在大連市人力資源和社會保障網下載);
(二)《大連市高技能人才進修培訓申請表》(可在大連市人力資源和社會保障網下載);
(三)身份證、職業資格證書、最高學歷學位證書復印件、繳納社會保險證明;
(四)企業營業執照、稅務登記證和社會保險登記證復印件、職業院校辦學許可證或批文復印件;
(五)《培訓承諾書》(可在大連市人力資源和社會保障網下載)。
第六條 市人社局對擬確定進修培訓的高技能人才,在大連市人力資源和社會保障網上公示7個工作日。
第七條 高技能人才進修培訓費用采取先繳費、后補貼的方式進行。
第八條 培訓結束后,市人社局通過“大連市高技能人才動態信息系統”生成補助名單,由市財政局根據市人社局核準的人數和每人次培訓資助標準,將資金撥付至市人社局,由市人社局撥付給培訓對象所在單位。
第九條 各企業所在區市縣(開放先導區)人社局、各職業院校市級主管部門要嚴把人選質量關,重點從企業生產一線、學校教學一線挑選和推薦職業素養好、技能水平高、業績突出的技能型人才,切實發揮政策引導作用。
第十條 市人社局要嚴格遴選,強化培訓過程督導,重視培養對象的跟蹤問效,實現培訓成果的有效轉化。市國際人才交流協會要切實做好培訓的組織、協調、管理等具體工作,保障培訓質量和效果,切實提高培訓資金的使用績效。
第十一條 本實施細則由市人社局負責解釋和具體組織實施,市人才工作領導小組辦公室負責統籌協調。
第十二條 本實施細則自發布之日起施行。
第二篇:高技能人才工作參考
年來,濰坊市審計局積極適應經濟責任審計工作發展需要,緊緊圍繞“建設一流機關、培育一流隊伍、爭創一流業績”工作目標,始終抓住“業務立局、素質強身”發展主線不放松,通過強化教育培訓、推行自助選學、著力引進人才、加強實踐礪練、完善培養機制、實施高端發展,強力推進經濟責任審計人員梯次成才,為深入開展經濟責任審計工作、更高層次發揮經濟責任審計績效奠定了堅實的基礎。
一是強化教育培訓。制定《濰坊市審計局2008至2010年審計干部教育培訓規劃》,立足實際、分層施教、注重效果,在加強政治理論培訓的同時,深入開展經濟責任審計業務培訓。采取長期培訓與短期培訓、請進來與送出去、集中培訓和個別授課、重點培養與普遍提高相結合方式,利用現場、網絡、院校等多種資源,對經濟責任審計人員進行多方位、多層次、多渠道的立體培訓,有力提升了經濟責任審計人員的綜合素質。
二是推行自助選學。按照《濰坊市審計局關于推進全市審計工作科學轉型的實施意見》,引導經濟責任審計人員緊跟形勢發展需要,增強憂患意識與責任意識,努力提升自身素質,促進自身科學轉型。經濟責任審計人員將個人興趣與專業學習有機結合,采取個人自學、脫產學習、委托培養等多種方式,積極參加在職教育、繼續教育,考取各類相關專業技術資格,提升了文化水平和學歷層次,實現了知識更新與儲備,拓寬了思路和視野。
三是著力引進人才。對新進經濟責任審計人員,爭取組織人社部門支持,在堅持“逢進必考”原則的基礎上,按照經濟責任審計專業化要求,重點引進財會、金融、工程、管理、計算機、法律等核心專業背景人才,尤其是既有高學歷、高職稱,又有實際工作能力的高層次專業人才。近年來,公開考選的10多名經濟責任審計人員,具有基層工作經驗和專業背景人員占90%以上。
四是加強實踐礪練。在審計實踐中,對經濟責任審計人員建立審計導師制,由科長或審計組長擔任導師,“一對一”傳、幫、帶經濟責任審計實務。對年輕同志敢于交任務、壓擔子,規定經濟責任審計人員內原則上要擔任審計組長或主審一次以上,促進他們創造性開展工作,在實踐中積累經驗、提高素質、增長才干,提升把握宏觀、服務大局、加強研究分析的能力和水平。同時,組建經濟責任審計研討小組,讓每個經濟責任審計人員在實踐礪練中,注重總結提煉經濟責任審計的經驗、做法,積極探索經濟責任審計的組織方式、審計方法、評價辦法,不斷推動經濟責任審計工作走向深入。
五是完善培養機制。制定實施《濰坊市2009至2012年審計工作發展規劃》,完善經濟責任審計人才培養機制。一是實行約束激勵和業績考評機制。建立以職責為中心、業務能力為標準、工作實績為導向的經濟責任審計考核評價體系,將考核結果與個人考核掛鉤。二是實行定期輪崗交流機制。經濟責任審計科室人員與其他業務科室、綜合科室人員之間定期交流任職,激發工作活力,促進一專多能,培養“全科”人才。三是實行公開選拔任用機制。堅持“民主、公開、競爭、擇優”和“德才兼備、以德為先”原則,選拔優秀人才走上經濟責任審計中層崗位。四是實行人才關愛機制。創建積極向上、拼搏奉獻、團結和諧、拴心留人的工作氛圍,真心實意從政治、工作、學習、生活等各方面關心、愛護經濟責任審計人員,增強他們的責任感、自豪感和凝聚力。
六是實施高端發展。以中辦、國辦《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定》為引導,貫徹落實審計署等三部門《關于加強審計機關公務員隊伍專業化建設的意見》,制定《濰坊市審計局關于建設高層次審計人才隊伍的實施意見》,圍繞高精尖人才培養戰略,在全面提高審計隊伍整體素質的同時,選拔培養一批意識超前、知識面廣、業務精通、英語熟練、具有較高計算機應用能力、在審計及科研工作中發揮骨干作用的專家型、復合型、專業化和青年骨干經濟責任審計人才,從而以高層次人才培養帶動整個隊伍建設,努力造就一支經濟責任審計“鐵軍”。
信息3:內江:投資2億 興建人才“集散地”
11月6日,投資2億元、占地面積100畝的內江市成渝經濟區人才交流中心正式開建。據悉,項目建成后,可帶動內江、川南及周邊地區的招商引資和人力資源交流、匯集,助推內江打造成渝的“人才集散地”。
擴大規模集聚人才
11月16日,內江市人力資源市場服務大廳顯得十分冷清。除幾名工作人員在整理資料外,大廳里沒一個招聘企業或求職者。
內江市人力資源市場服務大廳是該市最大的人才市場,近千平方米的服務大廳,能同時容納166個企業和400名求職人員。“但除了周二和周五的招聘會外,平時來的人很少。”工作人員說。
“人才市場規模小,招聘會的影響力有限,全市的人才招募也受到很大限制。”內江市人力資源和社會保障局勞務辦副主任張貴說,相比其他市州,內江正規的人才市場數目少,規模小,平均容納人數為200—300人,根本不能滿足全市日益擴大的用工需求。
“成渝經濟區獲批后,大量人才將涌入成渝兩地,人力資源成為各地發展的必爭資源。”張貴說,居于成渝腹心的內江,地理位置和交通條件皆優,近年來,全市加大對外招商引資力度,富士康、巨騰國際等大型項目落戶,未來三年員工需求將達20萬人。
但是,據內江市統計局對全市百戶企業的用工調查顯示,近五成企業存在員工緊缺現象。內江人力資源不可謂不豐富,400萬的人口,勞動力有177萬人。但其中有114萬人去了深圳、江浙等沿海城市務工。“待遇不高,工種不對口”,是本地企業招不到工的主因。
如何幫助本地企業解決 “用工荒”?如何集聚人才,在融入成渝經濟區的過程中占據主動?這些問題一直壓在內江人的心頭。
立足本地增強輻射
“以目前的形式來看,僅立足于內江本地區遠不能滿足招募需求。”內江市副市長陳朗認為,作為成渝經濟區“橢圓城市群”的最中心,內江完全可以立足本地,吸納區域內及周邊省市的企業、務工人員,快速形成一個人才集散地,然后根據本地企業、區域內企業的需求,進行合理調配。
“立足內江,面向川南,輻射成渝,延伸周邊城市”--這是內江市成渝經濟區人才交流中心的定位。
成渝經濟區人才交流中心包括人力資源交流市場、高級技工學校、農民工技能培訓基地,并配套建設師生公寓食宿中心、賓館、農民工綜合服務中心、農民工返鄉創業小額擔保中心。其中,配套建設的可容納5000人的三至四年制高級技工學校和農民工短期培訓基地,預計每年可培訓15000人,緩解本地企業的“用工荒”問題,同時向成渝地區輸送各種對口人才,成為成渝的人才“集散地”。
“中心由內江與深圳跨區域合作興建,可讓內地與沿海互聯互通,實現資源共享。”張貴說,此舉既可促進內江的招商引資,又能引導更多勞務人員來內江謀職。
內江成渝經濟區人才中心建成后,可同時容納招聘單位500家,求職人員5000人,屆時將舉辦大中專畢業生專場、職高畢業生專場、退役軍人專場,解決企業大規模人力資源招募難題。
信息3:大連:檢校合作培養高層次檢察人才
12月8日上午,大連市檢察院與大連海事大學聯合辦學簽字儀式在大連海事大學舉行,此舉標志著檢校合作、開辦在職法律碩士研究生班工作正式啟動。
近年來,大連市檢察機關始終重視檢察干警專業素質的提高。針對工作需要和干警個人需求,積極組織開展多種業務培訓活動。積極鼓勵干警在職攻讀法律碩士,更新知識結構,拓展學科領域,增強研究、解決問題的能力。目前,大連檢察機關具有法碩研究生學位的干警已達全部干警人數的15.1%。
大連市檢察院副檢察長劉偉表示,檢察機關與高校合作,檢校互助,優勢互補,是提升檢察干警法學理論水平、培養高層次人才的有益嘗試。他希望大連海事大學以高層次、實務型法律專門人才為培養目標,突出合作辦學特色,在完成基本教學任務的基礎上,兼顧檢察實務,從傳授知識向提高能力、從以學科為中心向以問題為中心傾斜,使教學更加貼近檢察工作的崗位需要。與此同時,利用學校優質的教師資源,為全市檢察干警開辦高端講座。信息4:培養“兩加一推”所需高層次創新人才
貴陽醫學院積極推進研究生教育 培養“兩加一推”所需高層次創新人才
12月5日,貴陽醫學院學位授權三十周年慶典暨第二次研究生教育工作會議在筑舉行。自1978年恢復高考后開始招收碩士研究生至今,貴陽醫學院開展研究生教育已有33年,獲碩士學位授予權30年。
貴陽醫學院積極推進研究生教育,培養我省“加速發展、加快轉型、推動跨越”所需要的高層次創新人才,為貴州經濟社會又好又快、更好更快發展提供人才支撐和醫療服務。自1981年至今,學校獲得1個一級學科博士點,6個一級學科碩士點,3個一級學科專業碩士點,二級學科博士點從原來的1個增加至5個,二級學科碩士點從28個增加至40個,二級學科專業碩士點從18個增加到24個。全日制在校研究生由1978年首批8名碩士生、2004年首批5名博士生,發展到目前的2011級497名碩士生、10名博士生,在校研究生總數達1454人。1978年以來,學校培養畢業的3008名研究生多數已成為我省醫藥衛生行業及其相關行業的領軍人物或學術骨干。33年來,貴陽醫學院“以人為本”理念植根醫學教育,辦學以教師為本、育人以學生為本的意識深入人心;質量意識成為廣大教師的自覺,創新教育始終是研究生教育的生命線;始終把服務社會作為出發點和落腳點,研究生教育不但面向科學前沿,更面向國家發展的需求。
在分析當前形勢、審視自身不足的同時,貴陽醫學院提出從四方面進一步推進研究生教育:加強導師育人職責,培養高素質人才;加強醫科院校的軟環境建設;從制度層面落實助研、助教、助管等“三助”工作,著力提高學生的動手能力;推進管理體制改革。
中關村,因人才而生。沒有“中國互聯網建筑師”亞信科技,我們“觸網”的時間表會推遲;沒有“星光中國芯”的締造者中星微,我們的電子產品仍會大量植入進口多媒體芯片;沒有“眾里尋他”的百度,我們無法便捷地在中文網絡世界“沖浪”??在中關村國家自主創新示范區,循著“海歸”人才創業創新的軌跡,中關村的“跨國人脈”隱約可見。
中關村的優勢,首先在其智力資源高度集中的比較優勢。目前中關村核心區擁有以清華、北大為代表的32所高等院校、206個國家及北京市科研院所、67個國家重點實驗室、55個國家工程中心或工程技術中心,全國近四成的中國科學院和中國工程院院士,承擔了1/3左右的國家“863”項目、“973”項目及近千項國家科技重大專項。
如今在中關村示范區,高素質從業者逾百萬,博士、碩士約12萬人,“海歸”人才過萬人。人才資源的創新潛力迸發,當初靠的是“帶頭吃螃蟹者”破釜沉舟的勇氣,今天則亟須更充分的制度性保障。
2月5日,貴陽醫學院學位授權三十周年慶典暨第二次研究生教育工作會議在筑舉行。自1978年恢復高考后開始招收碩士研究生至今,貴陽醫學院開展研究生教育已有33年,獲碩士學位授予權30年。
貴陽醫學院積極推進研究生教育,培養我省“加速發展、加快轉型、推動跨越”所需要的高層次創新人才,為貴州經濟社會又好又快、更好更快發展提供人才支撐和醫療服務。自1981年至今,學校獲得1個一級學科博士點,6個一級學科碩士點,3個一級學科專業碩士點,二級學科博士點從原來的1個增加至5個,二級學科碩士點從28個增加至40個,二級學科專業碩士點從18個增加到24個。全日制在校研究生由1978年首批8名碩士生、2004年首批5名博士生,發展到目前的2011級497名碩士生、10名博士生,在校研究生總數達1454人。1978年以來,學校培養畢業的3008名研究生多數已成為我省醫藥衛生行業及其相關行業的領軍人物或學術骨干。
信息2:6成中小企業缺人才 高房價加劇人才流失
深圳市人大常委會第34次會議公布了關于中小企業發展情況的調研報告。報告顯示,在我市經濟發展中占據重要力量的中小企業,目前面臨不少問題和挑戰。其中,大多數受調查企業將人才匱乏問題列為其面臨的頭號問題,其中6成以上的高新技術中小企業面臨技術研發人員短缺。
人才匱乏成企業頭號問題 在對高新技術中小企業調查時,大多數受調查企業將人才匱乏問題列為其面臨的頭號問題。報告顯示,中小企業的人才匱乏的一個重要表現就是,職業經理人等高端人才和掌握核心技術的關鍵性人才嚴重缺乏。近兩成的高新技術中小企業受人才問題影響而難以進一步發展,超過6成的高新技術中小企業面臨技術研發人員短缺,很多企業研發機構外移,出現研發“空心化”問題。同時,受房價快速上漲、個人生活成本增高等因素影響,人才流失現象嚴重。調查中發現,中小企業員工普遍對企業缺乏歸屬感,流動性強,中小企業往往成了人才的“入職培訓場”和“轉場驛站”。此外,深圳缺乏有吸引力的科研、學術環境,人才本地化培養不足也是造成中小企業人才資源緊張的一個重要原因。
第三篇:高技能人才推薦材料
1月11日,中國石油天然氣第六建設公司工人技師**被評為“桂林市十大杰出青年崗位能手”。此前,**被國資委授予了“中央企業技術能手”的光榮稱號。**自1991年8月從四川油氣田建設技工學校電焊專業畢業分配到六建公司以來,先后參加過這個公司承建的湛江美亞煉油廠、中原年14萬噸乙烯工程、大港石化廠加 氫制氫裝置技改工程等10多項大中型工程項目焊接工作。15年來,他在實踐中學習、在學習中創新,積累了豐富的焊接經驗,焊接技術水平得到質的飛躍。**剛剛分配到六建公司不久,就投身到公司當時承建的最大工程項目———湛江美亞煉油廠的施工建設中。湛江位于雷洲灣海岸,屬海洋性氣候,焊縫耐腐蝕性程度要求高。一開始由于沒有工作經驗,**的焊接速度和焊接合格率較低,但他在工作中虛心向老師傅請教,不恥下問,刻苦鉆研,經過短時間的自我學習和調整,終于將焊接一次合格率提高到95%。在學好業務本領的同時,**加強理論知識的學習,在工作中不斷磨煉自己。先后自學《焊接材料應用》、《焊接工藝學》等有關業務書籍。無論到哪個工地,他隨身總帶著有關焊接及焊接新工藝等方面的書籍。用理論指導實踐,技術水平有了明顯的提高,焊接技巧也更加豐富。在參與錦西石化年60萬噸連續重整項目焊接工作中,由于在焊接中大量使用手工鎢極氬弧焊,傳統焊法勞動強度很大。**在國外施工中曾看到外方工人使用搖擺焊法,回國后通過自己實踐中的不斷摸索,領悟了這種較為先進的操作方法,便將這一方法在施工生產中推廣應用,有效提高了生產效率,減低了焊工勞動強度。在日常工作中,**總是沖在最前頭,出色地完成各項任務。在他的帶領下,他所在的班組多年來也一直被六建公司授予“先進班組”等稱號。在班組管理中,**把“以人為本”的管理方法融入日常工作中,積極倡導“在工作上相互促進,在生活上相互關心,在思想上相互交流,在技術上相互切磋”的人性化管理理念,注重發揚班組的團隊精神;認真開展班組技術培訓,帶頭鉆研業務技術,并深入一線,手把手地進行現場培訓。2006年1月至5月,**被借調到六建公司職工培訓中心擔任焊接培訓操作指導老師,負責培訓兩期將要參加海外施工的焊工。由于培訓要求高,受訓人員基本技能等級不一,要按時完成培訓任務,必須要制定一套合理的培訓計劃。**首先對這些焊工逐個進行摸底測驗,了解實際操作水平,作為制定培訓計劃的依據;然后根據摸底結果把焊工按操作技能水平分甲、乙、丙3組,每組的練習時間做相應調整,同時利用休息時間增加培訓量,以提高操作水平,縮小乙、丙組與甲組技能水平的差距。通過一系列培訓工作,受訓焊工的操作技能水平得到全面提高,培訓合格率達90%。多年來,**在刻苦鉆研焊接技術的同時,熱心幫助、指導其他焊工,將自己多年來的工作經驗和學習心得毫無保留地傳授給他們,與他們切磋焊接技藝,總結交流施工中的經驗教訓,達到共同提高的目的。
第四篇:高技能人才推薦材料
-中央企業技術能手XXX
1月11日,中國石油天然氣第六建設公司工人技師**被評為“桂林市十大杰出青年崗位能手”。此前,**被國資委授予了“中央企業技術能手”的光榮稱號。**自1991年8月從四川油氣田建設技工學校電焊專業畢業分配到六建公司以來,先后參加過這個公司承建的湛江美亞煉油廠、中原年14萬噸乙烯工程、大港石化廠加氫制氫裝置技改工程等10多項大中型工程項目焊接工作。15年來,他在實踐中學習、在學習中創新,積累了豐富的焊接經驗,焊接技術水平得到質的飛躍。
**剛剛分配到六建公司不久,就投身到公司當時承建的最大工程項目———湛江美亞煉油廠的施工建設中。湛江位于雷洲灣海岸,屬海洋性氣候,焊縫耐腐蝕性程度要求高。一開始由于沒有工作經驗,**的焊接速度和焊接合格率較低,但他在工作中虛心向老師傅請教,不恥下問,刻苦鉆研,經過短時間的自我學習和調整,終于將焊接一次合格率提高到95%。
在學好業務本領的同時,**加強理論知識的學習,在工作中不斷磨煉自己。先后自學《焊接材料應用》、《焊接工藝學》等有關業務書籍。無論到哪個工地,他隨身總帶著有關焊接及焊接新工藝等方面的書籍。用理論指導實踐,技術水平有了明顯的提高,焊接技巧也更加豐富。在參與錦西石化年60萬噸連續重整項目焊接工作中,由于在焊接中大量使用手工鎢極氬弧焊,傳統焊法勞動強度很大。**在國外施工中曾看到外方工人使用搖擺焊法,回國后通過自己實踐中的不斷摸索,領悟了這種較為先進的操作方法,便將這一方法在施工生產中推廣應用,有效提高了生產效率,減低了焊工勞動強度。
在日常工作中,**總是沖在最前頭,出色地完成各項任務。在他的帶領下,他所在的班組多年來也一直被六建公司授予“先進班組”等稱號。在班組管理中,**把“以人為本”的管理方法融入日常工作中,積極倡導“在工作上相互促進,在生活上相互關心,在思想上相互交流,在技術上相互切磋”的人性化管理理念,注重發揚班組的團隊精神;認真開展班組技術培訓,帶頭鉆研業務技術,并深入一線,手把手地進行現場培訓。
20xx年1月至5月,**被借調到六建公司職工培訓中心擔任焊接培訓操作指導老師,負責培訓兩期將要參加海外施工的焊工。由于培訓要求高,受訓人員基本技能等級不一,要按時完成培訓任務,必須要制定一套合理的培訓計劃。**首先對這些焊工逐個進行摸底測驗,了解實際操作水平,作為制定培訓計劃的依據;然后根據摸底結果把焊工按操作技能水平分甲、乙、丙3組,每組的練習時間做相應調整,同時利用休息時間增加培訓量,以提高操作水平,縮小乙、丙組與甲組技能水平的差距。通過一系列培訓工作,受訓焊工的操作技能水平得到全面提高,培訓合格率達90%。
多年來,**在刻苦鉆研焊接技術的同時,熱心幫助、指導其他焊工,將自己多年來的工作經驗和學習心得毫無保留地傳授給他們,與他們切磋焊接技藝,總結交流施工中的經驗教訓,達到共同提高的目的。
第五篇:勞保局促進高技能人才工作的實施意見
為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步加強高技能人才工作的意見》(中辦發〔2006〕15號)以及勞動和社會保障部《關于進一步加強高技能人才評價工作的通知》(勞社部發〔2006〕22號)精神,加快培養高技能人才,現就進一步完善我省高技能人才評價體系提出如下意見:
一、完善評價工作的指導思想
高技
能人才評價工作的指導思想是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,以職業能力建設為核心,以品德、技能、業績和知識作為衡量的主要標準,從實際出發,完善申報條件,擴大評價范圍,進一步改進評價的方式和方法,加快形成有利于培養高技能人才的新的評價體系和運行機制。
二、評價工作應當遵循的原則
在完善高技能人才評價工作中,堅持客觀公正、考培分離、評聘分離,堅持以職業能力和工作業績為評價重點;在評價內容上,把品德、技能、業績和知識作為衡量的主要標準,重點考核職業能力與工作業績;在評價標準上,堅持國家標準與崗位要求相結合,推動國家標準與崗位要求相銜接,擴大評價范圍;在評價機制上,以專業評價與企業認可相結合,進一步改進評價的方式和辦法,推進評價方式的多樣化;在評價實施上,堅持行政指導與技術支持相結合,形成新的運作機制。
三、完善高技能人才職業資格申報條件
除國家職業標準規定正常晉升條件以外,符合下列條件之一的,可突破學歷、資歷、年齡、身份的限制,直接申報高級工、技師、高級技師職業資格鑒定。
(一)高級工申報條件
1.連續從事本職業(工種)10年以上,經本職業(工種)高級工正規培訓達到規定標準學時數,并取得畢(結)業證書。
2.取得技術員專業技術職稱資格后從事本職業工作滿3年或取得相關專業初級專業技術職稱資格的,且仍從事本職業工作的。
3.入學前持有中級職業資格證書的高等職業院校畢業班學生,可申報本專業職業(工種)的高級職業資格證書。
4.技工學校畢業生取得本職業中級職業資格證書后,連續從事本職業工作滿2年以上的。
(二)技師申報條件
1.持有本職業(工種)高級職業資格證書,在本職業(工種)連續工作12年及以上且仍在本職業(工種)崗位工作,經本職業(工種)技師正規培訓達到規定標準學時數,并取得畢(結)業證書。
2.在本職業(工種)連續工作滿20年且仍在本職業(工種)崗位。
3.從事本職業(工種)滿10年,能解決本職業高難度技術操作和工藝難題,在技術改造、工藝革新、技術攻關等方面有較大突破或較大成果(創造直接經濟效益20萬元以上,須有相應權威機構或技術評審機構的鑒定證書或有效證明)的主要參與者。
4.與申報職業(工種)相關項目獲省以上科技成果(發明創造)四等獎以上、市以上三等獎兩項以上、或獲國家專利兩項以上的主要完成者。
5.在傳授技藝、培養青年工人方面貢獻突出,所帶學員在市級一類技能競賽中獲前三名,二類競賽中獲第一名;或省級一類技能競賽中獲前六名,二類競賽中獲前三名;或全國一類技能比賽獲前十名,二類技能競賽中獲前五名。
6.取得相關專業中級專業技術職稱,且仍從事本職業(工種)工作的。
7.獲得省級技術能手稱號的。
(三)高級技師申報條件
1.與申報職業(工種)相關項目,獲省以上技術創新、發明、創造、推廣、應用二等獎以上或市一等獎以上的主要完成者。
2.從事本職業(工種)滿15年,能解決本職業高難度技術操作和工藝難題,在技術改造、工藝革新、技術攻關等方面有重大突破或重大成果(創造直接經濟效益50萬元以上,須有相應權威機構或技術評審機構的鑒定證書或有效證明)的主要參與者。
3.取得相關專業高級專業技術職稱資格的,且仍從事本職業工作的。
上述高級工、技師、高級技師的直接申報條件適用于社會化職業技能鑒定和企業高技能人才評價。
四、擴大高技能人才評價的職業(工種)范圍
有市場需求但暫無國家職業標準確需開展試驗性技能鑒定的,各市或省級行業主管部門應提出技能鑒定可行性報告報我廳審查,由我廳報勞動保障部備案。經審查同意后由省職業技能鑒定中心組織專家制定相應的大綱、評審條件和編制考核試題開展具體的鑒定工作。
五、創新高技能人才的評價方式
進一步建立和完善以社會化職業技能鑒定為主,企業技能人才評價、直接認定和職業技能競賽等為補充的多種評價方式并存的評價模式。
(一)社會化職業技能鑒定。對于社會通用性強的職業(工種)的技師、高級技師,采用社會化鑒定方式。按照統一標準、自主申報、社會考評、企業聘任的原則,實行鑒定機構考核與專家
評審相結合的考評辦法。
(二)企業高技能人才評價。對于在企業生產崗位或服務崗位工作,且符合申報條件的人員,以及技術復雜、操作性強、企業急需及行業特有職業(工種)的技術技能型人員,可在企業生產過程中根據國家職業標準和生產崗位要求,在企業內部采取工作業績和現場工作能力相結合的評定辦法。
(三)直接認定。對于在企業生產實踐中確有絕招絕活、業績突出、貢獻較大,已被行業或企業公認達到技師、高級技師水平的,可由企業直接認定為技師或高級技師。
(四)職業技能競賽認定。根據省市勞動保障部門制訂的有關規定執行。
六、組織實施
(一)高級工的考評方式由各地、行業根據自身實際和現行規定在符合條件的職業技能鑒定所(站)組織實施,并根據各自權限核發國家職業資格證書。
(二)技師、高級技師考評方式的實施。
技師、高級技師考評工作在省勞動保障行政部門的指導下,由省職業技能鑒定中心或行業部門組織,具備條件的技能鑒定所(站)負責具體實施鑒定工作。
1.社會化職業技能鑒定。社會化職業技能鑒定分為技能考核鑒定和綜合評審。技能考核鑒定是按照技師、高級技師國家職業標準要求,包括考核理論知識、操作技能。綜合評審是對日常工作表現和實際貢獻進行考核,包括考核工作業績、職業道德、技術革新、傳授技藝、論文或技術總結評審答辯等內容。具體做法按現行規定執行。對年齡在50周歲以上,從事本職工作滿30年的老職工以及已取得本專業初級、中級和高級專業技術職稱,現仍從事本職業工作的專業技術人員按規定參加相應等級社會化職業技能鑒定的,可免理論考試。
2.企業高技能人才評價。由企業制定考評方案、考評試題,按隸屬關系報市以上勞動保障部門確認,考評職業(工種)已有國家題庫,應在國家題庫中抽取試題的基礎上作適當調整。勞動保障部門在確認同時對試題及企業是否具備考評條件進行審核,并報送省勞動保障部門備案。被確認的考評方案要在企業中張榜公布。整個考評工作在勞動保障部門的指導下由企業組織實施。考評合格者按規定權限由勞動保障部門核發相應的職業資格證書。
3.直接認定。由企業制定直接認定的工作方案按隸屬關系和權限報市以上勞動保障部門審查。工作方案的內容主要包括擬直接認定的條件、程序以及考評組的組成情況等。工作方案經審查同意后由企業組織實施。對擬直接認定的人員企業要在一定范圍內進行公示,公示后由考評組進行考評。考評內容主要包括:技能情況,參加企業重大技改項目或課題攻關的情況,關鍵技術崗位工作經歷,參加技能競賽獲獎情況,被授予技術稱號情況等。考評合格者按規定權限由勞動保障部門核發相應的職業資格證書。
上述第2、3項評價方式適用于大中型規模企業。
七、加強高技能人才考評質量督導
各級勞動保障、行業主管部門和職業技能鑒定機構要切實重視高技能人才考評工作的質量。各級勞動保障行政部門要按照勞動保障部《職業技能鑒定質量督導工作規程》和職業技能鑒定的有關規定,委派職業技能鑒定質量督導員,切實提高鑒定質量。
八、改進高技能人才的公布方式
要重視和加強高技能人才信息庫建設,各地要在核發技師、高級技師證書后一個月內,將技師、高級技師人員名單以電子文檔的形式報省職業技能鑒定中心備案,我廳也將在鑒定中心網站上予以公布和備查。各地也要加強本地區技能人才網絡查詢系統建設,建立和完善技能人才信息庫,為企業、社會和廣大勞動者提供高效快捷的服務。