第一篇:小升初語文資料:近義詞辨析(一)
A [哀憐 愛憐 愛戀]三者讀音大致相同,但意義和用法不同?!鞍z”指對別人的不幸遭遇表示同情,如“中華民族有哀憐弱者的傳統”?!皭蹜z”指十分疼愛,多用于子女,如“愛憐子女”?!皭蹜佟敝笩釔鄱y以分離,多用于男女之間,如“二十多年來,他倆一直相互愛戀著”。[愛護 愛惜]愛護有精心保護,不使受到損壞或鍍害的意思;愛惜指不浪費,不糟蹋。前者既可指人,又可指物;后者則僅指物或抽象事物,如“時間”。[安閑 安適]安閑重在“閑”——心中無所牽掛;安適重在“適”——舒適,愜意。[安置 安頓 安排]“安置”重在于“置”,使工作、生活、物品等有適當的位置,或指人或物的處置各得其所,又指安置親屬、行李、災民等;“安頓”著重在于“頓”,妥當安排使有著落?!鞍才拧敝赜凇芭拧保州p重緩急,先后主次,有條不紊地處置人或事物,多指人事、任務等的處理。[按語 暗語]相同點:二者都與語言有關。不同點:“按語”也寫作“案語”,指作者、編者對有關文章、詞句所做的說明、提示或考證。如“這個文段,編者特地加了按語”;“暗語”指彼此約定的秘密話,如“這些話純是暗語,別人根本聽不懂”。[暗淡 黯淡]二者都指不明朗。不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鮮艷,如“光線暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”。[翱翔 遨游]二者都與游動有關,但游動的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飛。“遨游”指漫游,游歷。如“自由翱翔”,“遨游太空”。[懊悔 懊惱]懊悔重在“悔”——后悔,更多的是“責己”;懊惱重在“惱”——煩惱,更多的是“怨天尤人”。
B [把持 操縱]把持是獨占、獨攬的意思,往往是公開性的活動;操縱是支配、控制的意思,多是幕后行為。[頒布 頒發]“頒布”側重于公布,對象往往是法令、條例等;“頒發”側重于授予、發出,對象常是獎品或命令、指示等。[包括 包羅 包含 包涵]“包括”可指具體事物,又可指抽象事物,如意識形態,包括政治、法律、道德等思想觀點?!鞍_”指廣大范圍,眾多事物,常說包羅萬象?!鞍睂ο蠖嗍浅橄笫挛铮纾哼@句話包含好幾層意思?!鞍闭埲嗽?,如:請多包涵。[包藏 飽藏]“包藏”指包含,隱藏,如“包藏禍心”?!帮柌亍敝干钌畹仉[藏著,如“他那雙賊圓的眸子里飽藏著殺機”。[包含 飽含 包涵]三者都有含有的意思,但含有的濃度或對象不同?!鞍眱H指里邊含有,如“這句話包含好幾層意思”。“飽含”指所含的量特別充足,如“飽含著深厚的階級感情”。“包涵”指客套話,請人原諒,如“唱得不好,請大家多多包涵”。[保障 保證]“保障”指有效地保護人民財產、勞動、科研成果等使人不受侵犯和破壞;“保證”著重于用事實或行動擔保做到。[報復 抱負 包袱]“報復”指對批評自己或損害自己利益的人進行反擊,貶義,如“他善于對提意見的人打擊報復”。“抱負”指遠大的志向,褒義,如“青年人應該有理想,有抱負”。“包袱”比喻影響思想或行動的負擔,如“思想包袱”。[報到 報道]“報到”,動詞,指向組織報告自己已經來到,如“新生入學報到處”。“報道”也寫作“報導”,名詞,指新聞稿,如“他寫了一篇新聞報道”;動詞,通過媒體把新聞告訴群眾,如“報道消息”。
[暴戾 暴力]“暴戾”,形容詞,指粗暴乖張,殘酷兇惡,如“這個老板真是暴戾,動輒對工人進行打罵”?!氨┝Α?,名詞,①強制的力量,武力,如“暴力革命”;②特指國家的強制力,如“軍隊對于敵對階級是一種暴力”。[暴病 抱病]二者都與疾病有關,但詞性和詞義不同。“暴病”指突然發作來勢很兇的病,名詞,如“一場暴病,整得他意志完全消沉了”。“抱病”指有病在身,動詞,如“自此以后,他一直抱病在家,不再露面”。[爆發 暴發]“爆發”,①指巖漿突然沖破地殼,向外進出,如“火山爆發”;②指通過外部沖突而發生的質變,如“爆發革命”;③指力量、情緒等忽然發作,或事變突然發生,如“會場里爆發出雷鳴般的掌聲”?!氨┌l”,①指突然發作,如“山洪暴發”;②指突然發財得勢,多含貶義,如“暴發戶”。[奔赴 奔向]“奔赴”側重于“將要走到,跑到,趕到”;“奔向”側重于“朝某個方向”奔,沒有“趕到”之意。[本領 本事]“本領”著重于工作的技能,特殊的技巧,“本事”著重于活動的能力,指一般的能力,如:他有本事。[本質 實質]“本質”運用范圍比“實質”廣,“本質”指人或事物本身所固有的根本的屬性,它可構成本質特點等詞組,“實質”指內在的實際屬性,跟表面的或虛假的東西相對,一般指抽象事物,如:精神實質。[崩裂 迸裂]二者都是動詞,都有裂開的意思。“崩裂”指物體猛然分裂成若干部分,如“山石崩裂”?!斑M裂”指破裂,裂開而往外飛濺,如“腦漿進裂”。[必須 必需]必須,副詞,側重于“應當怎樣”;必需,動詞,側重于“不可或缺”。[變易 變異]二者都與變化有關,但所指的對象不同?!白円住敝父淖儯兓?,如“這里的情況并無多大變易”。“變異”指同性生物世代之間或同代生物不同個體之間在形態特征、生理特征等方面所表現出來的差異,如“物種變異”。[變換 變幻]二者都是動詞,都有變化之意?!白儞Q”指事物的一定形式或內容換成另一種,多指具體的事物,如“變換一下位置”?!白兓谩敝覆灰巹t地改變,多指抽象事物,如“世界上的政治風云變幻莫測”。[辨別 鑒別]“辨別”側重于把事物區分開;“鑒別”側重于審定真偽或好壞。[辯白 辯護 辯解]“辯白”重在于“白”,說明白事實,一般指在被誤會或被指責的情況下進行分辯,使真相大白;“辯護”著重于“護”,用充足的理由為自己或他人申辯;“辯解”著重于“解”,分辯解釋,說明見解或言行是正確的或錯誤不是那么嚴重。[報怨?抱怨]二者都與“怨”有關。不同點是:“報怨”指報復怨恨,如“這次惡性事件是由肇事者報怨引起的”;“抱怨”指心中不滿,數說別人不對,或埋怨,如“這都應怪自己,不能抱怨別人”。[辯別 辨別]“辯別”指用言辭來分別,如“辯論會上,他從理論上仔細辯別了這件事的是非曲直”。“辨別”指根據不同事物的特點,在認識上加以區別,如“在政治斗爭中,每個人都要辨別好方向,不要上了政治騙子的當”。[標致 標志]二者讀音相同,但詞性和詞義不同。“標致”指相貌、姿態美麗,多用于女子,形容詞,如“她長得很標致”?!皹酥尽保贅嗣魈卣鞯挠浱?,名詞,如“地圖上有各種形式的標志”;②表明某種特征,動詞,如“這件事標志著正義是不可戰勝的”。
[表明 標明]“表明”指表示清楚,如“這件事表明了社會主義制度的優越性”。“標明”指特意用文字或符號等把某事物直接標出來,如“一般藥品都應在外包裝上標明用途、用量、用法等”。
[病例 病歷]“病例”指某種疾病的例子,如“這種病例,我們已有成熟的醫案”。“病歷”指醫療部門記載病情、診斷和處理方法的記錄,也叫病案,如“病人出院時,不要忘記帶上病歷”。
[不齒 不恥]這兩個詞語讀音相同,但意義不同?!安积X”是不愿意提到的意思,如“出賣師友者,君子不齒”。“不恥”是不感到羞恥的意思,如“身居顯位,卻有如此貪心,別人尚羞,他自己卻不恥”。(年春季高考已考)
[不合 不和]“不合”指不符合,不應該,合不來,如“不合手續”,“早知如此,當初就不合叫他去”,“他們倆一直不合”。“不和”指不和睦,如“家不和,外人欺”。
[不力 不利]“不力”指不盡力,不得力,如“辦事不力”。“不利”指沒有好處,不順利,如“這個地形不利于我軍而有利于敵軍”。
[部署 布置]二者都與安排有關事情有關?!安渴稹敝赴才拧⒉贾萌肆?、任務等,一般指大規模地、全面地、原則地安排配置,如“指揮員的正確部署來源于正確的決心”。“布置”指在一些活動中做出安排,多指具體的安排、配置等,如“布置工作”,“布置任務”。
第二篇:小升初語文資料:近義詞辨析(七)
240 [謳歌 歌頌]“謳歌”指贊美?!案桧灐敝疙灀P功德。
241 [偶爾 偶然]“偶爾”也作“偶而”,跟“經常”相對?!芭既弧敝甘虑榘l生意外,跟“必然”相對,它還有形容詞用法。
P
242 [排擊·排擠]相同點:都有排斥的意思。不同點:“排擊”指排斥攻擊,中性詞,如“對待我們隊伍中的敵人,我們就是要毫不留情地排擊他們”;“排擠”指利用勢力或手段使不利于自己的人失去地位或利益,貶義,如“打擊排擠提意見的同志”。
243 [盤算 打算 計算]“盤算”一般用于事情發生前;“計算”可用于事情發生后,也可用于事情發生前,含有“預先計劃”的意思?!按蛩恪倍嘀感袆拥姆椒ɑ驅⑥k的事加以考慮。
244 [培育 培養 培植]“培育”多用于生物,尤其是幼小生物;也用于人?!芭囵B”多用于人,常指培養人才、崇高思想、優良品德、良好習慣;也用于萬物?!芭嘀病倍嘤糜谥参?也還指權勢地位,含貶義。如:培植私人權勢。
245 [品位·品味]二者讀音相同,但詞性和意義不同:“品位”指作品或產品的檔次,名詞,如“作家只有深入社會生活,才能寫出高品位的作品”;“品味”指品嘗,欣賞,動詞,如“這篇散文含義雋永,值得仔細品味”。(全國高考已考)
246 [品行·品性]二者都與人的品德有關,不同的是:“品行”指有關道德的行為,如“該同志品行端正”;“品性”指品格性質,如“他品性質樸”。
247 [平靜·平靖]相同點:都有“使??平”的意思。不同點:“平靜”多用于心理活動或自然環境,指心情、環境等沒有不安定或動蕩,如“激動的心情久久不能平靜”;“平靖”主要用于社會環境,①用武力鎮壓叛亂,使趨于安定,動詞,如“平靖叛亂”;②社會秩序安定,形容詞,如“嚴打活動過后,社會一時平靖下來”。
248 [破除 解除 廢除]“破除”指打破,除掉原來被人特別重視的信仰或蒙蔽人們的不合理的不好的東西?!敖獬钡膶ο蟪J蔷駢毫Γ枷腩檻]或束縛人身心的東西,多是抽象的事物?!皬U除”對象多是制度、法令、規章等不合理的或無用的東西。
249 [樸直·樸質]相同點:都有純真樸實的意思。不同點:“樸直”指樸實直率,重在“直”,如“語言樸直”,“文筆樸直”;“樸質”指純真而沒經過修飾的,重在“純樸”,如“這件工藝品造型樸質”。
Q
250 [棲息·休憩]二者都有休息的意思,不同的是,前者指停留,休息,多指鳥類;后者指休息,多用于人。
251 [期間·其間]“期間”指在某個時期里面,如“春節期間,他走訪了許多革命老干部”?!捌溟g”指那中間,其中,如“這本書主要介紹了本世紀的一些科研成果,其間有不少屬于尖端科學的成分”。
252 [歧義·歧異]相同點:都有分歧的意思。不同點:“歧義”指語言、文字有兩種或幾種可能的理解,如“這個句子有歧義”;“歧異”指意見、主張、觀點等有分歧、差異,不相同,如“同是一個問題,立場不同,對它的認識就有歧異”。
253 [其他 其余]“其他”另外的,既指人,又指事物;“其余”是剩余的意思。
254 [祈求·乞求]二者都有向別人有所求的意思。不同的是:“祈求”指向神懇求,如“每逢春節,這里的百姓有向神靈祈求降福的習俗”;“乞求”是請求別人給予的意思,如“他乞求有關部門給他一次再就業的機會”。
255 [啟用 起用]“起用”多指退職,免職等人員的任用,支配的對象一般是某類人物;“啟用”多指設備,設施的開始使用,陳述對象一般是某類事物。
256 [啟事·啟示]“啟事”是常用文體的一種,指為了公開聲明某事而登在報刊或貼在墻壁上的文字,名詞,如“征稿啟事”。“啟示”即啟發指示,使有所領悟,動詞,也可作名詞。如“從他的發明中,我們受到了很大的啟示”。(“啟示"春季高考已考)
257 [啟用·起用]二者都與“用”有關,但所用的對象不同:“啟用”指開始使用機關印信等,如“本公司公章自今年月日始啟用”;“起用”指重新任用已退職或免職的官員,如“為振興本廠,廠部決定起用一批離退休老工人”。
258 [氣魄 氣概]“氣概”指豪邁態度,如英雄氣概,“氣魄”指不畏強暴,不怕困難,敢作敢為的辦事魄力。
259 [氣候 天氣]“氣候”指一定地區多年概括的氣象情況,它的比喻用法指“動向,情勢”?!疤鞖狻敝赜谝欢〞r間內的各種氣象變化,多指每天,一句等時間內大氣中的各種氣象變化。
260 [牽扯·牽掣]相同點:都有牽連的意思。不同點:“牽扯”指牽連,有聯系,如“這個案子牽扯到三名領導干部”;“牽掣”有兩種意思:①指因牽連而受影響或阻礙,如“互相牽掣”;②牽制,如“牽掣敵人的兵力”。
261 [強制 強迫]“強制”用于法律上也用于其他。“強制”的施動者是國家、政府、組織。“強迫”除“強制”用法外,還用于其他方面?!皬娖取背M織、集體外,也可以是個人。
262 [墻角·墻腳]“墻角”指兩堵墻相接形成的角。“墻腳”指墻跟,比喻基礎,如“挖社會主義的墻腳”。
263 [切實 確實]“切實”指事情本身符合實際的,如:切實有效?!按_實”指事情真實可信,毫無疑問,如:確實可信。
264 [切記·切忌¨目同點:都用于對人的囑咐。不同點:“切記”指牢牢地記住,如“我們的權力是人民給的,切記切記”;“切忌”指切實避免或防止,如“我們手中的權力是黨和人民給的,切忌把它當作謀私的工具”。
265 [侵略 侵犯]“侵略”指侵入別國掠奪、干涉、奴役人民,手段是武力或政治經濟文化滲透等。對象常是國家、主權、領土等。“侵犯”指侵入別國領域,非法干涉,損害其利益,對象常是權利,自由,領海等。
266 [青年·年輕]二者都是指人的青春時期?!扒嗄辍笔敲~,用作定語時,只能指人或組織,不能指事物,如“青年工人”。“年輕”是形容詞,除形容人之外,還可以形容事物,或雖不是年輕人,但具有年輕人朝氣蓬勃的精神狀態,如“他是一個很普通的年輕人”。
267 [輕率 草率]“輕率”常形容處理問題不認真嚴肅的態度?!安萋省背P稳蒉k事的態度。
268 [輕率·草率]二者都有隨便之意?!拜p率”指說話、做事隨便,未經過慎重考慮,如“這種說法太輕率”?!安萋省敝腹ぷ鞔种Υ笕~,敷衍了事,如“不能草率從事”。
269 [清冽·清洌]相同點:都表示清。不同點:“清冽”表示清冷,清涼,如“空氣清冽”;“清?!北硎厩?,如“清洌的泉水”。,270 [清靜·清凈]“清靜”指環境安靜,不嘈雜,如“咱們找個清靜的地方談談吧”?!扒鍍簟敝笡]有外來事物打擾,如“耳根清凈”。
271 [清新·清馨]“清新”指清爽而新鮮,如“空氣清新”,“版面清新”?!扒遘啊奔础扒逑恪保纭磅r花盛開,送來陣陣清馨”。
272 [情景 情境]“情景”指具體場合的景象,對象多是感人場面,動人景色等?!扒榫场敝妇车兀硾r,如:歡樂陶醉的情境。
273 [情義·情意·情誼]“情義”指親屬、同志、朋友間相互應有的感情,如“他待我很有情義”。“情意”指對人的感情,如“情意深厚”?!扒檎x”指人與人相互關切、愛護的感情,如“情誼似?!薄?/p>
274 [情勢·情事]“情勢”指事情在一定階段上的狀況和發展的趨勢、形勢,如“見情勢不妙,立即收兵”?!扒槭隆奔辞闆r、現象,多用于法令文件。
275 [屈就·去就]“屈就”是客套話,書面用語,用于請人擔任職務,如“要是您肯屈就,那太好了”。“去就”指擔任或不擔任某職務,如“您去就否·”
276 [祛除·驅除]相同點;都表示除去,動詞,中性。不同點:除去的對象不同?!办畛敝赋ゼ膊?、疑懼或迷信人所謂的邪魔等,如“祛除病魔”;“驅除”指趕走,除掉,主要用于入侵的人等,如“把敵寇驅除出境”。(全國高考已考)
277 [權利·權力]“權利”指公民或法人依法行使的權力、享受的利益,與“義務”相對,對象指公民,法人,也指國家,企事業單位等。如“公民有受教育的權利”?!皺嗔Α敝冈跈嘞迌纫环N可以統治、管轄、支配別人的權柄。①指政治上的強制力量,如“全國人大是最高權力機構”;②指職責范圍內的支配力量,如“行使大會主席的權力”。
278 [權術·拳術·權數]“權術”指權謀、手段,多含貶義,如“他在官場闖了多年,耍起權術來真有一套”。“拳術”指徒手的武術,如“他在武林里闖蕩了多年,拳術非常高明”。“權數”指應變的機智,書面用語,如“他膽大心細,遇事不慌,有很強的權數”。
279 [勸解·勸誡]相同點:都有勸說的意思。不同點:“勸解”,①指勸導寬解,如“經過勸解,他終于想通了”;②指勸架,如“幸虧老支書及時趕來勸解,不然,他倆非打破頭不可”;“勸誡”指勸告人改正缺點錯誤,警惕未來,如“他時時勸誡我,勉勵我”。
280 [缺乏 缺少]“缺乏”強調少或沒有,消極色彩濃。它可帶抽象事物作賓語,如勇氣、經驗等;又可帶集體概念作賓語,如書籍、布匹、人員、彈藥等;還可帶行為動詞作賓語,如:調查,觀察?!叭鄙佟敝冈跀盗可仙僖恍?,有時指沒有,賓語是具體名詞,如教師、用品等。
第三篇:小升初語文資料:近義詞辨析(九)
T
326 [特別 特殊]“特別”指人、脾氣、利益、要求式樣等與眾不同?!疤厥狻敝钙嫣氐氖挛锘蚯闆r,但“特殊”不可作狀語。
327 [特點 特征 特色 特性]“特點”可指性質或內容,也指形式或外表,也可指抽象的或具體的,“特征”多指具體的,特別是外表的或形式上的,指抽象事物較少?!疤厣睂V釜毺氐娘L格、格調、樣子或情景等。是顯而易見的特點,指具體的居多。“特性”專指內在的特殊性質,一般指物品的性能、性質。
328 [提倡 提議]“提倡”對象指對國家,集體,個人有利的事物?!疤嶙h”指在會上,報告里提出意見,供大家討論或采納。
329 [題詞·提詞]“題詞”,①指寫一段表示紀念或勉勵的話,動詞,如“題詞留念”;②表示紀念或勉勵的話,名詞,如“他寫了一段題詞”。“提詞”指戲劇演出時給演員提示臺詞。
330 [題名·提名]“題名”,①指為留念或表示表揚而寫上姓名,動詞,如“英雄榜上題名”;②指為留紀念而寫上的姓名,名詞,如“作了題名”;③指題目名稱,如“題名為《校園十大怪》”?!疤崦敝冈跊Q定人選之前提出有當選可能的人的姓名,如“候選人應由群眾代表提名”。
331 [題材·體裁]相同點:都與文章有關。不同點:“題材”指構成作品的材料,如“文學作品的題材很廣闊”;“體裁”指文學作品的表現形式,如“文學作品的體裁要多樣化”。
332 [體會 體驗 體味]“體會”對象多是文件、方針、政策等的思想內容,又常指別人所表達的思想感情,它還有名詞用法。“體驗”對象常是生活,現實等。“體味”對象常是語言文字所包含的意味,人的情意、趣味等。
333 [停留 停頓 停滯]“停留”指暫時停止而不離開某地方。“停頓”指暫停,時間多半不長?!巴敝搁L時間地停止,表示因受阻而不順利發展。
334 [停止·停滯]相同點:都有“停”的意思。不同點:“停止”表示不再進行,如“暴風雨早已停止了”;“停滯”表示因為受到阻礙,不能順利地運動或發展,如“十多年來,這個公司的經營停滯不前”。
335 [同義·同意]二者讀音相同,但詞性和意義不同。“同義”指意義相近或相同,名詞,如“這是一組同義詞”?!巴狻敝纲澇伞①澰S,動詞,如“我完全同意你的意見”。
336 [統率 統帥]“統率”統轄率領,動詞。如:統率三軍?!敖y帥”統領武裝力量的最高領導人,名詞。如:三軍統帥。
337 [統治 統制]“統治”以政治來控制,管理。如“封建統治”?!敖y制”統一控制。如:統制軍用物質。
338 [統治·統制]“統治”,①指憑借政權來控制、管理國家或地區,如“實行封建家長式統治”;②統制,支配,控制,如“統治人民”?!敖y制”指統一控制。如“統制軍用物資”。
339 [統一·同一]“統一”,動詞,使一致,如“我們要用科學的思想來統一步調”?!巴弧?,形容詞,共同一致的,如“我們向著同一的奮斗目標前進”。
340 [慟哭·痛苦 ·痛哭]“慟哭”指極其悲哀地大哭?!巴纯唷敝干眢w或精神感到非常難受?!巴纯蕖敝副M情大哭,動詞,如“痛哭流涕”。
341 [透漏·透露]“透漏”指透露,泄漏,如“透漏廢氣,制造污染”?!巴嘎丁敝感孤痘蝻@露消息、意思等,如“透露了事實真相”。
342 [推辭 推卻 推托 推脫 推卸]“推辭”泛指用言語表示拒絕?!巴茀s”指用言語或行動拒絕,多指要求做某些事,如:他婉言推卻了。“推托”專指借故不接受,即婉言表示拒絕,后面帶上托詞或拒絕的原因,如:他推托身體不舒服,不肯上臺表演?!巴泼摗笔瞧髨D推掉、脫卸,如:推脫責任?!巴菩丁敝覆豢铣袚?責任)。
343 [推托·推脫]二者都有推辭之意,動詞。不同的是:“推托”指借故拒絕,如“快唱吧,別再推托了”;“推脫”指推卸,推辭,如“推脫責任”。
344 [退化·蛻化]“退化”,①指生物體在進化過程中某一部分器官變小,構造簡化,機能減退甚至完全消失,如“一類種子種植時間久了就容易退化”;②指事物由優變劣,如“他的學習逐漸退化”。“蛻化”指蟲類脫皮,比喻腐化墮落,如“這個干部貪污受賄,最后蛻化為人民的敵人”。
345 [褪色·退色]相同點:都有使本色減淡的意思,都是動詞。不同點:“褪色”指脫色;“退色”指布匹、衣服等的顏色逐漸變淡。
346 [吞食·吞噬]二者都有吞掉的意思。不同的是:“吞食”指吞掉的速度比“吞噬”要慢一些,如“大魚吞食小魚”;“吞噬”指并吞,吞掉的規模較大,速度較快,如“洪水吞噬了村莊,吞噬了良田”。
347 [屯聚·囤聚]二者都有聚集的意思,但聚集的對象不同:“屯聚”指聚集人馬等,如“屯聚兵力”;“囤聚”指儲存聚集貨物,如“囤聚財物”。
W
348 [頑強·頑固·固執]相同點:都是形容詞,都有“不易變化,不易動搖”之意。不同點:“頑強”是中性詞,用在褒的方面,表示不怕困難,堅強不屈,用在貶的方面,表示堅持錯誤,頑抗到底,如“他們總是頑強地表現自己”;“頑固”是貶義詞,表示思想保守,不愿意接受新鮮事物,或立場反動,不肯改變等,如“別再頑固不化了”;“固執”是貶義詞,表示堅持己見,不肯改變,如“侍萍,你不要太固執”。
349 [枉然·惘然]二者讀音接近,但表達的意思不盡相同:“枉然”指得不到任何收獲,徒然,如“李登輝鼓吹‘兩國論’只能是徒勞枉然”;“惘然”指失意的樣子,或心里好像失掉了什么東西的樣子,如“惘然若失”。
350 [微漠·微弱]二者都有輕微之意。不同的是:“微漠”表示淡漠,多指抽象事物;“微弱”表示小而弱,多指力量、呼吸等表示動態的事物。
351 [違反 違犯]“違反”指對勞動紀律,規章制度等的違背。“違犯”指對憲法、刑法、社會秩序等的不遵守。
352 [違反·違犯]二者所指的對象不同:“違反”表示不符合法則、規程等,如“這樣做會違反操作規程”;“違犯”指違背和觸犯國法或紀律等,如“如果對自己要求不嚴,就容易違犯紀律”。
353 [偉力·威力]“偉力”指巨大的力量,如“我深深地為大自然的偉力所吸引”?!巴Α敝笍姶蟮氖谷宋窇值牧α?,如“這個罪犯懾于無產階級專政的威力,只好自首了事”。
354 [委曲 委屈]“委曲”事情的底細。如:告知委曲?!拔币蛟┩鞫y過。如:受委屈。
355 [委屈·委曲]“委屈”可以指受到不應該有的指責或待遇而心里難過,如“他覺得很委屈”;也可以指讓人受委屈,如“對不起,讓你受委屈了”?!拔敝盖{、道路、河流等彎彎曲曲的,曲折,如“他把這事委曲地告訴了我”。
356 [萎縮·畏縮·猥瑣·委瑣]四者都有不振奮的樣子的意思。不同的是:“萎縮”,①指身體、草木等干枯,如“枝葉已經萎縮了”;②指經濟衰退,如“國民經濟萎縮”;“畏縮”指因害怕而不敢向前,如“畏縮不前”;“猥瑣”也寫作“委瑣”,指容貌、舉動庸俗不大方,如“他兩眼呆滯,行動猥瑣”。
357 [污辱 侮辱]“污辱”指玷污,可指當面的,也指背后的,“侮辱”指用欺辱,輕慢的言行,使人蒙受恥辱,一般是當面的。
358 [污穢·蕪穢]二者讀音相近,但所指不同:“污穢”指不干凈,形容詞;或指不干凈的東西,名詞,如“遍地污穢”;“蕪穢”形容亂草叢生,如“荒涼蕪穢”。
359 [物質 物資]“物質”①獨立存在于人的意識之外的客觀存在。如;由精神到物質。②指金錢、生活資料等。如:物質享受?!拔镔Y”生產和生活上所需的物質資料。如:抗旱物資。
第四篇:小升初語文資料(一)
一、中國四大名著(三部)的作者、主要內容、精彩場面、妙語佳句:
1、《三國演義》 ⑴【作者】:(明)羅貫中 ⑵【主要內容】:全書描寫東漢魏(曹操)、蜀(劉備)、吳(孫權)三國從時局**、軍閥紛爭中崛起,一直到最后被西晉所滅的歷史故事。⑶【精彩場面】:桃園三結義、草船借箭、赤壁之戰、曹操煮酒論英雄、三顧茅廬
⑷【妙語佳句】:A、衣服破,尚可縫;手足斷,安可續。B、三軍易得,一將難求。C、強賓不壓主。⑸【主要人物】:曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙、關羽、張飛、趙云等。
2、《水滸傳》 ⑴【作者】:(明)施耐庵 ⑵【主要內容】:全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。
⑶【精彩場面】:武松景陽岡打虎、林教頭風雪山神廟、魯智深大鬧五臺山、魯提轄拳打鎮關西、智取生辰綱 ⑷【妙語佳句】:A、恩仇不辯非豪杰,黑白分明是丈夫。B、大廈將傾,非一木可支。C、有力使力,無力斗智。⑸【主要人物】:宋江、魯智深、林沖、武松、李逵等
3、《西游記》 ⑴【作者】:(明)吳承恩 ⑵【主要內容】:全書記敘了三藏法師一行四人,歷盡千辛萬苦,經過九九八十一難,最終掃盡沿途妖魔鬼怪,取回真經的故事。⑶【精彩場面】:孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、孫悟空三借芭蕉扇、怒打假國丈 ⑷【妙語佳句】:A、皇帝輪流做,明年到我家。B、會家不忙,忙家不會。C、見鞍思駿馬,滴水思親人。⑸【主要人物】:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、觀音菩薩、如來佛祖
三、詞語分類
1、【帶寓言的成語】:愚公移山、朝三暮
四、揠苗助長、庖丁解牛、東施效顰、望洋興嘆、一鳴驚人、濫竽充數、買櫝還珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求劍、畫蛇添足、南轅北轍、鷸蚌相爭、掩耳盜鈴、塞翁失馬、葉公好龍、邯鄲學步、截竿入城、望梅止渴、道邊李苦、鄭人買履
2、【帶故事的成語】:手不釋卷、畫龍點睛、亡羊補牢、自相矛盾、完璧歸趙、負荊請罪、守株待兔、掩耳盜鈴、唇亡齒寒、驚弓之鳥、三顧茅廬、毛遂自薦、程門立雪、鵬程萬里、坐井觀天、胸有成竹、對牛彈琴、臥薪嘗膽、黔驢技窮、破釜沉舟、圖窮匕見、門庭若市、四面楚歌、點石成金、按圖索驥、名落孫山、夜郎自大、杞人憂天、約法三章、指鹿為馬
3、【民間故事】:梁山伯與祝英臺 牛郎織女 白蛇傳 孟姜女哭長城 濟公**
4、【神話成語】:
牛郎織女 精衛填海 夸父追日 后羿射日 嫦娥奔月 大鬧天宮 開天辟地 哪吒鬧海 八仙過海 各顯神通 愚公移山 邯鄲學步 【歷史故事成語】: 拋磚引玉 三顧茅廬 雪中送炭 一葉障目 虎口余生 緩兵之計 紙上談兵 背水一戰 完璧歸趙 負 荊請罪 【含有方位的成語】:
東張西望 左右為難 南征北戰 七上八下 【寓言故事成語】:
畫龍點睛 自相矛盾 濫竽充數 守株待兔 刻舟求劍 驚弓之鳥 葉公好龍 買櫝還珠 聞雞起舞 畫蛇添足 坐井觀天 狡兔三窟
5、【以“蟲”喻人】
大懶蟲:懶惰的人。糊涂蟲:不明事理的人。可憐蟲:可憐的人。應聲蟲:隨聲附和的人。寄生蟲:不事勞動、依靠剝削為生的人。跟屁蟲:老跟在別人背后的人。
這些詞都含有貶義。
6、【為成語、諺語找朋友】
張公帽子李公戴——張冠李戴
天下烏鴉一般黑——一丘之貉 這山望著那山高——見異思遷
眾人拾柴火焰高——眾擎易舉 喝水不忘挖井人——飲水思源 搬起石頭砸自己的腳——自作自受 三天打魚,兩天曬網——一暴十寒 井水不犯河水——風牛馬不相及
7、【時間的辨別】
凌晨:零時到6時的一段時間。黎明:天剛亮時。拂曉:天快亮時。清晨:日出前后的一段時間。早晨:從天剛亮到八九點鐘的一段時間。上午:清晨到正午12點的一段時間。
中午:白天12點前后的一段時間。下午:從正午12點到日落的一段時間。晚上:日落到深夜的一段時間。傍晚:臨近晚上時。黃昏:日落到星出前的一段時間。午夜:夜里12點前后。夜間:天黑至天亮的一段時間。
8、【有關團結合作的詞語、成語、諺語】
齊心協力、眾志成城、一個巴掌拍不響,一個好漢三個樁。眾人拾柴火焰高
9、【有關刻苦學習的成語】
(1)、囊螢映雪:用螢火蟲照明讀書,借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。(2)、懸梁刺股:把頭發掛在梁上,用錐子刺自己的大腿。形容發奮刻苦學習。(3)、韋編三絕:韋:熟牛皮。韋編:古代用竹簡寫書,用熟牛皮條把竹簡編聯起來,做?°韋編?±。三:多次。絕:斷。反復研讀,以致編聯竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
(4)、程門立雪:冒著大雪在程頤的門前站著,形容尊師重道,虔誠求教。(5)、鑿壁偷光:鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。(6)、牛角掛書:把書掛在牛角上,邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。(7)、晝耕夜誦:白天種地,夜晚讀書,形容抓緊時間學習,讀書勤奮。(8)、圓木警枕:用圓木做枕頭,睡著時容易醒,不會懶惰。形容鞭策自己,勤奮不懈。冬寒抱冰,夏熱握火:形容發奮圖強,刻苦磨練自己。
(9)、臥薪嘗膽:在柴草上睡覺,飯前先嘗嘗苦膽。比喻刻苦自勵,發奮圖強。(10)、破釜沉舟:砸碎鍋,鑿沉船。比喻下定決心,不顧一切,干到底。
10、【表示專心學習的成語】
全神貫注、聚精會神、目不轉睛、一心一意、目不斜視、一絲不茍、孜孜不倦、廢寢忘食、專心致志 手不釋卷
11、【填含有“馬”的成語】:
粗略地看(走馬觀花)快上加快(快馬加鞭)地勢平坦(一馬平川)聲勢浩大(萬馬奔騰)軍務繁忙(戎馬倥傯)隨便走走(信馬由韁)走在前列(一馬當先)立了功勞(汗馬功勞)
12、(1)地位高的客人叫(貴客)(2)游山玩水的客人(游客);(3)不經常來的客人(稀客);(4)購買東西的客人叫(顧客);(5)專門搞暗殺的人叫(刺客)(6)到外地游說的人叫(說客);(7)搞政治投機的人叫(政客)
13、孔子——春秋時期的教育家;司馬遷——西漢時期的史學家;李時珍——明朝時期的醫藥學家;祖沖之——南北朝時期的數學家;華陀——東漢時期的醫學家;孫子——春秋時期的軍事家。外國科學家的國別:牛頓(英國)愛迪生(美國)諾貝爾(瑞典)
14、【說說下列詞語常常指的是什么】:
泰山指(岳父)明眸指(眼睛)秋霜指(白發)東床指(女婿)
15、【趣味語文】:模仿下列趣味漢字的寫法,再編5個出來。“禾”對“干”說:不會吧,你家窮得連裙子都沒得穿? “器”對“哭”說:叫你平時多練練口才,現在被人訓哭了吧。“尺”興奮地對“盡”說:大姐,檢查結果出來了,你懷的雙胞胎!“晶”對“品”說:你家難道還沒有裝修? “茜”對“曬”說:出太陽了,你咋不戴頂草帽呢? “兵”對“丘”說:看看!戰爭有多殘酷呀,你的兩條腿都炸飛了!“占”對“點”說:咋的,買小轎車了? “且”對“但”說:膽小鬼,成天都帶著保鏢。
“土”對“丑”說:別以為披肩發就好看,其實骨子里還是老土。“寸”對“過”說:老爺子,買躺椅了? “叉”對“又”說:什么時候整的容啊?臉上那顆痣呢? “木”對“束”說:別以為穿上馬甲我就不認識你了。
“長”對“張”說:你以為你是后羿啊,沒事整天背張弓干嘛? “大”對“爽”說:就四道題,你怎么就全錯了? “電”對“龜”說:歪戴著帽子,扮什么酷? “日”對“旦”說:你什么時候學會玩滑板了?
16、【下列活動利用了什么力用線連接起來:】 竹筏運動 水力 放飛風箏 大氣的浮力 帆船航海 大氣的壓力 熱氣球升空 風力
自來水筆吸水 水力和風力
17、《水滸傳》中,“豹子頭”指(林沖),“拼命三郎”指(石秀),“及時雨”指(宋江)。
小升初語文復習:四大名著??贾R點
課外知識是小升初語文考試中經常出現的。小編為2013年小升初學生們整理了小升初語文復習資料:四大名著(《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》)??嫉闹R點。希望對2013年小升初的學生們有幫助。
小升初語文復習資料:《西游記》
《西游記》??贾R點匯總:
1、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到七十二變等神通,又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器,因大鬧天宮被如來佛組壓在五行山下,受苦五百年,后受觀世音菩薩規勸皈依佛門,給唐僧做了大徒弟,取名孫行者。
2、在護送唐僧去西天取經途中,機智靈活、疾惡如仇的是孫悟空;憨態可掬、好耍小聰明的是豬八戒,法名是豬悟能;忠誠老實、勤勤懇懇的是沙僧。
3、《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。
4、古典文學名著《西游記》中,孫悟空最具有反抗精神的故事情節是大鬧天宮。
5、填人名,補足歇后語。
(1)(豬八戒)照鏡子——里外不是人
(2)(豬八戒)見高小姐——改換了頭面
(3)(孫悟空)鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患
6、有人對《西游記》道:“陽光燦爛豬八戒,百變猴頭孫悟空,憨厚老成沙和尚,阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經路,除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫,淮安才子吳承恩?!?/p>
7、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空。
小升初語文復習資料:《紅樓夢》
《紅樓夢》??贾R點匯總:
1、金陵十二釵指的是:(林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉)。
2、《紅樓夢》中,有“小寶釵”、“小黛玉”之稱的兩個人分別是(襲人)、(晴雯)。
3、《紅樓夢》的兩條主線是(賈府由盛到衰的演變過程)、(寶、黛、釵的愛情婚姻悲?。?/p>
4、《紅樓夢》中,“品格端方,容貌豐美,行為豁達,隨時從分?!闭f的是(薛寶釵)
5、《紅樓夢》中,“眉如墨畫,面如桃瓣,目如秋波。雖怒時而若笑,即嗔時而有情”。說的是(賈寶玉)。
6、《紅樓夢》中,“情天情?;们樯?,情既相縫必主淫。漫言不有皆榮出,造釁開端實在寧。”說的是(秦可卿)。
7、賈府的媳婦,穩重賢惠,本分隨和,青春喪偶,統領眾姐妹,曾負責海棠詩,此人便是(李紈)。
8、“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風流”的作者是《紅樓夢》中的(林黛玉),此詩的名 4 字是《葬花詞》,此詩意在喻人,悲嘆自己的命運,控訴社會的黑暗,其思想性與藝術性均達到最高境界。
9、《紅樓夢》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相傳后40回是(高鄂)所作。
10、《紅樓夢》中有兩句詩評論王熙鳳在賈府衰亡中的悲慘下場,這兩句詩是(機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命)。
11、《紅樓夢》又名《石頭記》、《情僧錄》、《風月寶鑒》、《金陵十二釵》等。
12、《紅樓夢》中,“枉自溫柔和順,空云似貴如蘭??傲w優伶有福,誰知公子無緣”,說的是(襲人)。
13、“四春”之中,性格比較懦弱的是(迎春),精明志高、具有管理才能的是(探春),最后出家為尼的是(惜春)。
14、《紅樓夢》中結的兩個詩社分別是(海棠社)和(桃花社),社長是(李紈和林黛玉)。
15、《紅樓夢》中,“絳珠仙草”指的人物是(林黛玉),“神瑛侍者”是(賈寶玉)。
16、《紅樓夢》中,“才自精明志自高,生于未世運偏消。清明涕淚江邊望,千里東風一夢遙?!闭f的是(賈探春)。
17、《紅樓夢》中,“富貴又何為,襁褓之間父母違。轉眼吊斜輝,湘江水逝楚云飛。”說的是(史湘云)。
18、瀟湘妃子指的是(林黛玉),蘅蕪君指的是(薛寶釵)。
19、《紅樓夢》中被人稱為“病西施”的是(林黛玉)。
20、《紅樓夢》中有詩“縱然生得好皮囊,腹內原來草莽”,“潦倒不通世務,愚頑怕讀文章”指的是(賈寶玉)。
21、“玉帶林中掛,金簪雪里埋”分別指(林黛玉)、(薛寶釵)。
22、《紅樓夢》中,因吃酒醉臥怡紅院的人是(史湘云),最潑辣狠毒的女子是(王熙鳳),最具有管理才能、大膽改革的女子是(賈探春)。
23、《紅樓夢》中的“閬苑仙葩”指的是(賈寶玉)“美玉無瑕”指的是(林黛玉)。
24、《紅樓夢》中有兩位小姐當上了王妃,此二人是(元春),(探春)。
25、《紅樓夢》中“心比天高命比紙薄”的代表人物是(晴雯)。
26、“開談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然。”一曲紅樓多少夢?情天情?;们樯?。作品塑造了三個悲劇人物:林黛玉,為愛情熬盡最后一滴眼淚,含恨而死;賈寶玉,終于離棄“溫柔富貴之鄉”而遁入空門;薛寶釵,雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情,陪伴她的是終生凄涼孤苦。
27、《紅樓夢》中,有一個女子,她模樣標致,語言爽利,心機極深細,但“機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,這個人是王熙鳳;還有一個女子,她寄人籬下,渴望真摯的愛情,但在森嚴冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼”,這個就是林黛玉。
28、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是襲人。書中還刻畫了一個善良風趣的農村老婦人,她就是劉姥姥。
29、賈府的“四春”分別是:孤獨的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春,取“_ 5 原應嘆息_”之意。
30、《紅樓夢》中最熱鬧的情節是元妃省親,最有趣的情節是劉姥姥進大觀園,最凄慘的情節是黛玉焚稿。小升初語文復習資料:《水滸傳》
《水滸傳》??贾R點匯總:
1、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松,他在該書中有許多膾炙人口的事跡,如手刃潘金蓮,斗殺西門慶,為兄報仇。在快活林里醉打蔣門神。
2、《水滸傳》號稱黑旋風的是李逵,他所使的武器是兩把板斧,該人力大如牛,但險些被冒充他的李鬼所害。
3、綽號豹子頭的林沖,原為東京八十萬禁軍教頭,后被高俅設計誤入白虎節堂,刺配滄州,后雪夜上梁山。
4、《水滸傳》中有108位好漢個個都有一段精彩的故事,人人都有一個特征鮮明的外號。
(1)請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事:智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓。
(2)請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號,并說出此外號表現出的人物特征:鼓上蚤時遷輕功上乘善于偷盜;行者武松,武藝高強,有勇有謀,崇尚忠義,有仇必復,有恩必報;呼保義(及時雨)宋江,仗義疏財,有組織和指揮能力;有濃厚忠君思想。
5、《水滸傳》的作者是施耐庵,該書描寫了北宋徽宗時,以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義,打家劫舍,殺富濟貧的豪舉。
6、魯智深綽號花和尚,他在渭州三拳打死鎮關西,在相國寺倒拔垂楊柳,在野豬林救林沖。
7、《水滸傳》中吳用綽號智多星,與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了生辰綱。
8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是:(1)“母大蟲”顧大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孫二娘。
9、填人名,補足歇后語。
(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——過后賠禮(3)(張飛)穿針——大眼對小眼
10、“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個回目,其中“花和尚”指的是林沖。
11、《水滸傳》中這樣寫道:“山頂上立一面杏黃旗,上書‘替天行道’四字,忠義堂前繡字紅旗后面:一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請問,上段話中的字是宋江和盧俊義兩位首領的稱謂。
12、我國第一部歌頌農民起義的長篇章回小說,《水滸傳》寫得蕩氣回腸,全書的高潮部分是梁山英雄排座次;全書的低潮部分是魂聚蓼兒洼。
13、補全回目:
(1)、史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮關西
(2)、梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀
14、《水滸傳》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我國第一部章回體長篇白話小說?!端疂G傳》中共有108將,天罡是36人,地煞星72人。
15、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松,他的傳奇故事還有很多,請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字:武松打虎
16、在《水滸傳》中,綽號為“智多星”的人是吳用,也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好 漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是智取生辰綱。
17、有一篇新聞的標題是:純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自《水滸傳》,在這里指代現貨。
18、《水滸》主要人物有及時雨宋江,行者武松,花和尚魯智深,黑旋風李逵。
19、《水滸》中身懷絕技的三位英雄:善盜的是鼓上蚤時遷,善射的是小李廣花榮,善行的是神行太保戴宗。
20、武松在血濺鴛鴦樓,殺死西門慶等人后,在墻上寫下了哪八個字殺人者,打虎武松也。
小升初語文復習資料:《三國演義》
《三國演義》知識點匯總:
1、《三國演義》中忠義的化身是關羽,我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有:千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關斬六將、水淹七軍、敗走麥城。
2、《三國演義》中智者的化身當屬軍師諸葛亮,他未出茅廬,便知天下三分之事,書中記敘了有關他的許多膾炙人口的事跡,如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計、揮淚斬馬謖等。
3、《三國演義》中桃園三結義的三弟兄分別是使用雙股锏的劉備,使青龍偃月刀的關羽和使丈八蛇矛槍的張飛。
4、“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是我國古典文學名著《三國演義》的開篇詞。
5、寫出兩個與“三國”故事有關的成語或俗語:三顧茅廬、萬事俱備,只欠東分。
6、諸葛亮是《三國演義》中的主要人物,請寫出小說中有關諸葛亮的兩個故事的名稱。例如:草船借箭,舌戰群儒,空城計。
7、填人名,補足歇后語。
(1)(諸葛亮)借東風——巧用天時(2)(劉備)借荊州——有借無還
(3)(徐庶)進曹營——一言不發(4)(周瑜)打(黃蓋)——一個愿打,一個愿挨,(5)三個臭皮匠——頂個(諸葛亮)(比喻人多智慧多,有事情大家商量,能想出好辦法來)
8、杜牧《赤壁》詩中“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰役是赤壁之戰。涉及到的兩個主要人物周瑜、曹操。
9、成語“萬事俱備,只欠東風”是根據《三國演義》赤壁之戰(戰役)中“周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。請再寫出源于《三國演義》的兩個成語,并寫出相應的人物及故事。
成語:三顧茅廬人物及故事:劉備三請諸葛亮。
成語:身在曹營心在漢人物及故事:徐庶人在曹營,不獻一策。
10、結合《三國演義》,說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例,是赤壁之戰;再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭一事。
第五篇:近義詞辨析一
歡迎造訪吳耀武英語教學網
www.tmdps.cnpare 比較
contrast對比
113.connotation涵義
denotation意義
114.contemptible可鄙的
contemptuous藐視的
115.continual連續的
continuous不斷的
116.credible 可信的
credulous輕信的
117.disinterested公正的
uninterested不趕興趣的
118.disorganized雜亂無章的
unorganized未加組織的
119.divers種種的
diverse不同的
120.dual 二重的
duel決斗
121.egoist利己主義者
egotist自大者
122.merge 出現
immerge浸入
123.emigrant 自本國移居他國者
immigrant自他國移入者
知識改變命運,思路決定人生!
歡迎造訪吳耀武英語教學網
www.tmdps.cnmittee委員會
concert音樂會 content內容
153.converse N 相反的事物 V 談話 154.desert N 沙漠
V 舍棄 155.digest N 摘要
V 消化 156.instinct N 本能
A 充滿的 157.intimate A 親密的V 暗示 158.minute N 分
A 微小的 159.object N 物體
V 反對 160.refuse V 拒絕
N 垃圾 161.tear
N 淚
V 撕
162.used
A 用舊了的 A習慣于
163.aboard
adv/prep.在船或飛機上,abroad
adv.向國外;在國外,164.academic
a.學術的,學者的academical a..學院的,大專院校的
165.accept
v.接受.except
prep./v.除外 167.acceptance
n.接受
acceptation
n.字句的意義 168.adhesive
a.膠粘的
cohesive
a.緊密結合在一起的 169.admission
n.入場;入學,入會
admittance
n.入場
170.adverse
a.相反的,不利的 averse
a.反對的;不樂意的 171.affectation
n.影響;愛情
affection
n.矯揉造作 affect
v.影響
effect
v./n.產生結果;結果 172.allusion
n.暗示,隱喻
illusion
n.幻覺,錯覺
173.alternate
a.輪流的,交替的,間隔的
alternative a./n.二中擇一的 174.amend
v.修正議案等
emend
v.???,校訂 175.amiable
a.人和藹可親的
am cable
a.行為手勢友好的 176.ascend
v.上升;攀登;追溯
descend
v.下降;代代傳下來 177.assent
n./v.同意,贊許
ascent
n.上升;登高 178.attempt
n./v.試圖,努力
知識改變命運,思路決定人生!
歡迎造訪吳耀武英語教學網
www.tmdps.cnpliment v,/n.向…致意,祝賀;表揚,贊美的話
complement
v./n.補充;補充物
187.comprehensible a.能懂的,可以理解的
comprehensive a.綜合的,全面的 188.congenial a.義氣相投的,合適的
congenital a.天生的 189.considerable a.相當的
considerate a.體貼的 190.corps
n.特種兵團,軍團
corpse n.尸體
191.course n.課程;路線
coarse
a.粗糙的,粗俗的 192.credible a.可信的,可靠的
credulous a.輕信的,易受騙的 193.defective
a.有缺點的有毛病的
deficient
a.缺乏的,不足的 194.detection n.查明,查出
detention n.扣留,扣押
195.disinterested a.無私的,無偏見的
uninterested a.不感興趣的;漠不關心的 196.dissent
n./v.持異議不同意
descent
n.降下,下坡,家世 197.distinct
a.明顯的;性質上不同的
distinctive
a.區別的;鑒別性的;有特色的 198.eatable a.新鮮的,可口的
edible
a.可食的 199.electric
a.用電的
electrical a.與電有關的 200.eminent a.杰出的
知識改變命運,思路決定人生!
歡迎造訪吳耀武英語教學網
www.515english.net imminent a.迫切的,逼近眼前的 201.expand v.擴大膨脹,發展
expend v.花費
202.extinguish v.熄滅(火光、希望等)
distinguish
v.區別
203.faint a.虛心的,怯懦的,微弱的
feint n./v.佯攻假裝
204.flame n./v.光輝,火焰;燃燒,變紅
blame v.責備,歸咎于 205.flash
n./v.閃光,閃爍
flush n./v.臉色紅潤;面孔突然發紅 206.heal
v.愈合
heel
n.腳后跟
207.historic
a.有歷史意義的
historical
a.歷史的,有關歷史的 208.hoarse
a.聲音發啞的
coarse
a.粗糙的,粗魯的 209.ignoble
a.卑鄙的,出身卑賤的
ignorant a.無知的
210.imaginative a.富有想象力的
imaginary
a.假想的
imaginable
a.可以想象得到的 211.legislative
a.立法的,立法權的
legitimate
a.合法的,正當的,合理的 212.literal
a.字面的
literary
a.書面的文學的 213.minor
a./n小的;未成年者
miner
n.礦工
214.negligible
a.可忽略的,微不足道的neglectful
a.不留心的疏忽的 215.practicable a.可行的,行得通的
practical
a.有用的,現實的 216.principal a./n.主要的;校長
principle n.主義,原則
217.reserve v.保留(意見、權力、款項);預定(房間、座位)
preserve
v.收藏保存防腐 conserve v.保持,保存 218.respectable a.可尊敬的
respectful
a.恭敬的 219.responsible a.負責的
responsive a.回答的,響應的 220.seasonal
a.季節性的
seasonable
a.當令的,合時的,及時的 221.sensible
a.覺察的,明智的
知識改變命運,思路決定人生!
歡迎造訪吳耀武英語教學網
www.515english.net sensitive
a.敏感的神經過敏的
222.sensual
a.肉體上的,肉欲的,淫蕩的
sensuous
a.感覺上的,感官享受的,引起美感的 223.shameful
a.可恥的
ashamed
a.以為…是羞恥 224.sore
a.痛的,酸痛的
sour
a.酸的
225.suit
n.一套衣服,訴訟
suite
n.房間器具的一套 225.unable disable 226.zealous jealous a.不能夠,不會
a.使殘廢,使無能
a.熱心的,熱誠的
a.嫉妒的 知識改變命運,思路決定人生!