第一篇：高中記事作文感動(dòng)是一份“溫度”（最終版）

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高中記事作文范文：感

動(dòng)是一份“溫度”

感動(dòng)，是由一個(gè)從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。

——題記

在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動(dòng)。每一個(gè)感動(dòng)的背后，都有那么一個(gè)故事……

你們知道嗎?有一股力量一直在默默地支持著我們這個(gè)班，這力量來自我們的班主任——杜老師。

杜老師對(duì)工作是那么的盡心盡職，總是默默無聞地在我們的背后無私地奉獻(xiàn)著。為了給我們改劇本，她犧牲自己的午休時(shí)間;為了給我們排小品，她放棄下班那僅有的屬于自己的時(shí)間;為了提高我們的文化課成績，她甚至寧愿犧牲雙休天來給我們補(bǔ)課。

杜老師很耐心，也很細(xì)心，她時(shí)刻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。她能從同學(xué)們的動(dòng)作、神態(tài)、表情中，觀察出同學(xué)們的心情;她教同學(xué)們排解心結(jié)的方法，使有煩惱的同學(xué)不再悶悶不樂;她堅(jiān)持和同學(xué)們一起長跑練耐力，途中的艱辛只有她自己能感知，跑到終點(diǎn)勝利的喜悅和大家共同分享。

成功時(shí)，她卻顯得那么的平靜和理智;不成功時(shí)，也許換來的只有埋怨。在我們成長的背后，杜老師默默付出了無數(shù)的辛酸和汗水。

前不久的期中考試，我們班的成績不很理想。“你這個(gè)老師是怎么當(dāng)?shù)模惆堰@些學(xué)生都教成什么樣了?”面對(duì)家長冷冰冰的呵斥，她沒有反駁，只是獨(dú)自一個(gè)人默默地承受著。她被許多老師責(zé)備，在領(lǐng)導(dǎo)面前抬不起頭，全都是因?yàn)槲覀冞@個(gè)“家”。責(zé)難面前，她總只是自己默默地在承受，從來沒有埋怨過我們一句。雖然我們班同學(xué)的成績暫時(shí)還不理想，但她仍然沒有放棄過我們，沒有嫌棄過我們，依舊呵護(hù)著我們。想到這里，我不由的流下了眼淚……

還記得我們班第一次班會(huì)，47位同學(xué)圍成一個(gè)愛心，杜老師和我們共同唱起屬于我們自己的班歌的情景嗎?靜靜地坐在桌子的一角，翻開塵封的“相冊(cè)”，慢慢的回首起已流逝的往事……

那往事，在我腦海中歷歷在目、揮之不去。那次班會(huì)上，我們是多么開心，當(dāng)同學(xué)們上演自己的“拿手好戲”時(shí)，人才輩出談不上，歡樂致盡可以這么說。一個(gè)個(gè)五花八門的表演，一個(gè)個(gè)歡樂融融的作品，沒有煢煢孑立的氛圍，只有歡聚一堂的喜悅，一切都是那么的和諧、快樂與溫馨。那一刻沒有私心雜念、誰是誰非，全都是感動(dòng)與被感動(dòng)的情緒波動(dòng)，始終高漲的情緒，就好像隨著沸點(diǎn)持續(xù)上漲溫度不斷提升的熱水。“四十六朵姐妹花，同一個(gè)夢(mèng)想同一條心。”在我們班里，同學(xué)們雖然平時(shí)會(huì)孩子氣般地鬧鬧小矛盾，吵吵嘴，但我們終究是是一家人，終究會(huì)和好如初開心地在一起說說笑笑。孩子氣的中帶有點(diǎn)可愛的我們，永遠(yuǎn)比陽光還燦爛。歡聚一堂的班會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都身在其中樂此不彼。

班會(huì)在飛速進(jìn)行中，隨著音樂的響起，進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，全體同學(xué)伴隨悠悠的樂曲聲，都站了起來。在不知不覺中，杜老師和我們?nèi)缤胰税阆嘤H相愛，手牽著手，心連著心，不約而同地圍成了一個(gè)愛心，共同唱響了屬于我們“家”的獨(dú)一無二的歌。感動(dòng)得淚流滿面的我們，笑著、唱著、幸福的陶醉著……

淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動(dòng)著我心里的感動(dòng)!

別樣的感動(dòng)，別樣的“溫度”。

第二篇：記事作文：母愛的溫度

記事作文：母愛的溫度

記事作文：母愛的溫度

我10歲時(shí)，她偷偷塞給我的糖塊要比給弟妹們的還多；我13歲上初中時(shí)，她常步行十幾里路給我送來飯菜；16歲我考入中師，她逢人就夸我聰穎好學(xué)；我22歲結(jié)婚時(shí)，她不顧兒女們反對(duì)給我準(zhǔn)備了豐厚的嫁妝；我34歲被丈夫拋棄時(shí)，她曾拿著菜刀為我拼過命討過說法；到我40歲以后，她仿佛變成了我的孩子，緊緊依賴著我舍不得離去

別人都說我們母女情深，可我知道，她是我的后媽，也不曾忘記她以前對(duì)我的不好。

她嫁給爸爸時(shí)帶來四個(gè)孩子。跟我的年齡不上不下，她懶得叫我的大名，一口一個(gè)三丫頭，叫得我真跟個(gè)丫頭似的低眉順眼，忍氣吞聲。我為哥哥姐姐們洗衣做飯，為弟弟妹妹們梳頭疊被，她還不滿意，常常是手叉在腰里罵上半天。

她一輩子爭強(qiáng)好勝，一輩子不說軟話，一輩子不肯吃虧。這么一個(gè)強(qiáng)硬的人，卻在去年病重時(shí)，淚水漣漣地拉著我的手反復(fù)提起一件關(guān)于雞蛋的往事。她以為我當(dāng)時(shí)年幼如今早已忘記。那天是她第一次給我吃雞蛋，那天是她第一次緊緊地?fù)П遥翘焓且粋€(gè)人對(duì)另一個(gè)人愛的開始，這么重要的事情，我怎會(huì)忘記？

30年前，雞蛋是那么稀罕，可那次父親竟一下子捎回五個(gè)熟雞蛋。在飯桌上，她小心仔細(xì)地剝開蛋殼，每剝好一個(gè)雞蛋，她都會(huì)放在鼻子前深深地吸口氣，說：好香啊!然后再一一遞到她的四個(gè)兒女手中，一邊幸福地欣賞他們狼吞虎咽，一邊不時(shí)地罵道：慢點(diǎn)吃，噎不死!

最后，她把剩下的小雞蛋扔到三丫頭我面前。我小心地剝開，正準(zhǔn)備一口吞下時(shí)，突然想起我那升了天堂的母親，又想起剛才她嗅雞蛋時(shí)陶醉而又貪婪的神情，我強(qiáng)忍著口水掰了一半分給她吃。她驚詫了片刻，繼而大聲責(zé)罵我把蛋黃渣子掉到地上。我驚恐慌亂地彎腰去撿，卻被她一把摟住，被抹了滿臉的鼻涕和淚水。

此后，她看我的眼神溫柔了許多，甚至當(dāng)著她親生兒女的面親我的臉蛋，說我是她最貼心的乖女兒。很長時(shí)間，父親和我都無法適應(yīng)她突然的轉(zhuǎn)變。不敢辜負(fù)這么一個(gè)厲害女人的愛，我亦從心底去愛她：心疼她，為她洗腳搓背，為她勤奮學(xué)習(xí)而她，也像是把對(duì)五個(gè)兒女的愛全集中到我一人身上，即便我們沒有任何血緣關(guān)系，但在長達(dá)40多年的共同生活中，我們?cè)缫讶跒橐惑w。

子女都工作后，她的四個(gè)兒女其實(shí)都過得比我好，她卻固執(zhí)地?cái)D在我不足70平方米的房子里，為我訓(xùn)罵孩子，為我與鄰居爭吵，甚至把兄弟姐妹們?nèi)o她的生活費(fèi)悄悄攢起來給我兒子她單親的外孫做學(xué)費(fèi)。

去年她過世后，我時(shí)時(shí)都在想：為什么我們的感情比有血緣關(guān)系的母女還深？很久很久，我才明白：我們一直以為母愛是無私的，并心安理得地享用它，卻從來不曾想過母愛也是有溫度的，你用冷心去觸摸它，它是低溫的；你用熱心去觸摸它，它才會(huì)燃燒得更熾烈。親情是兩顆心的互相取暖，而不是用一顆心去焐熱另一顆心。

第三篇：高中作文：心靈的溫度

“心靈的溫度與人生”話題

一位教授在實(shí)驗(yàn)室為即將畢業(yè)離開他的學(xué)生演示了水的三種狀態(tài)：冰、液態(tài)和水蒸氣。然后對(duì)學(xué)生說：“水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)也是由自己心靈的溫度決定的。假若一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是0度以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的整個(gè)人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生抱平常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進(jìn)大河、大海，但他永遠(yuǎn)離不開大地；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生是100度的熾熱，那么他就會(huì)成為水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。” 【寫作指導(dǎo)】

心靈的溫度，可以是心靈對(duì)人生世事冷暖的感受程度，可以是對(duì)他人的精神世界（真、善、美）的感動(dòng)程度，還可以是心靈深處生發(fā)的對(duì)人生、生活的熱情程度。

心靈的溫度，決定一個(gè)人的生活和生命狀態(tài)。心靈的溫度，隨著人生和生活狀態(tài)的變化而變化，而心靈的溫度又將影響和改變著人的生活和精神狀態(tài)。具體來說：一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是0℃以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的世界將永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)溫暖；反之亦然。心靈的溫度不會(huì)一成不變，心靈的溫度取決于我們自身，我們可以從生活的世界和他人的精神世界里去掬取陽光，提升心靈的溫度，并以我們的心靈溫度溫暖世界。素材一：

如果一個(gè)人對(duì)人生的心靈溫度是零度，那么這個(gè)人的人生狀態(tài)就是冰，那么他的人生就只是他腳站的位置那么大，如果一個(gè)人對(duì)生活和人生的態(tài)度是抱著平常心，那么他就如一掬常態(tài)的水，他能奔流入大河，大海。但他永遠(yuǎn)離不開大地，假如一個(gè)人對(duì)生活和人生的態(tài)度是100度的熾熱，那么他就會(huì)化成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他的世

界就會(huì)和宇宙一樣大！素材二：

1、要么你去駕馭生命，要么是生命駕

馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。

2、每個(gè)人都是自己幸福的締造者。

3、心靈是自我作主的地方。在心靈中，天堂可以變成地獄，地獄可以變成天堂。

4、把心靜下來，才能打開內(nèi)心的窗簾，看見世界的好風(fēng)光。

5、真正的快樂來自內(nèi)心的滿足，并不

是由外在的環(huán)境來決定的，只有心靈的平

和，才是永遠(yuǎn)的快樂！

素材三： 我們不能改變?nèi)松拈L度，但是可以改

變它的寬度；我們不能改變?nèi)松母叨龋?/p>

是可以改變它的溫度。人生像一只溫度計(jì)，雖然我們不能改變它的本質(zhì)，隨意地調(diào)節(jié)溫

度，但是心靈的溫度就是圍繞在溫度計(jì)周圍的空氣。我們可以改變心靈的溫度，從而溫

暖我們的人生，心靈的溫度，能讓你心若冰

霜，也能夠給你的人生足夠的溫暖。無論擋

在我們面前的是什么，無論我們的內(nèi)心斗爭

多么激烈，我們是什么樣的人，取決于我們

選擇做什么樣的人。

素材四： 陶淵明雖清貧，但他安平樂道，積極生

活，不然怎么會(huì)有“采菊東籬下，悠然見南山”的佳句呢？原來陶淵明清凈安逸的心靈卻擁有極高的溫度，這與他對(duì)待生活的態(tài)度是分不開的，那么感觸一下你的心靈的溫

度，是不是在艱苦的學(xué)習(xí)生活條件下以飽滿的熱情去對(duì)待呢？

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆見滄海”，在逆境中，李白不是獨(dú)自嘆息，而是發(fā)出對(duì)

挫折的挑戰(zhàn)，相信總會(huì)戰(zhàn)勝困難，抵觸你的心靈溫度，是不是在遭受挫折時(shí)，以樂觀的態(tài)度對(duì)待戰(zhàn)勝它呢？

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡

顏”，杜甫在自己遇到生活困難時(shí)仍不忘記天下貧民百姓而發(fā)此感嘆，他寬闊無私的胸懷感動(dòng)著后人，他對(duì)待人生不是自私，是無私奉獻(xiàn)，那么他的心靈擁有了宇宙一般大的空間。

心靈的溫度

人生如畫，有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩。人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。

人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律。人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題。

人生如此美好，我們何不燃起我們的心燭，升高心靈的溫度，樂觀積極的面對(duì)人生？

升高心靈的溫度，微笑溢滿生活。世外桃源的陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他升高了自己心靈的溫度，才會(huì)瀟灑痛快的生活；陶醉于淳香的李白升高心靈的溫度，將人生揮灑在酒中，詩中，一句“仰天大笑出，我輩豈是蓬蒿人。”道出了他積攢已久的躊躇滿志；汪曾祺被貶入破敗的小屋，但仍高潔樂觀，升起了自己心中的“扁豆花”，桑蘭風(fēng)華正茂的年齡卻要承受癱瘓之痛，但仍堅(jiān)毅積極，笑對(duì)人生，讓生活絢麗多姿。縱觀古今，他們的笑容都綻放在我們面前，無論是面對(duì)貧窮，面對(duì)命運(yùn)的不公，還是面對(duì)身體上的殘缺，他們都將自己曾經(jīng)冰冷的心升溫，微笑面對(duì)人生。升高心靈的溫度，微笑才會(huì)溢滿生活。

升高心靈的溫度，追尋理想目標(biāo)。屈原將自己心靈的溫度升高，追尋自己的美政理想，直到生命的最后一刻也沒有放棄；祖沖之面對(duì)簡陋的運(yùn)算條件和無數(shù)次的失敗，仍升高心靈的溫度，終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后的第7位的人；任長霞一生為人民的安寧而奮斗，追尋我們的和諧社會(huì)，從未停止。他們使時(shí)代更家燦爛，為了更美更好的明天而追尋著，奉獻(xiàn)著。升高心靈的溫度，追尋理想目標(biāo)。

升高心靈的溫度，邁向成功彼岸。司馬遷遭受宮刑之痛，他卻依然升高心靈的溫度，忍辱負(fù)重，寫成輝煌于千秋萬代的《史

記》；麥哲倫幾經(jīng)暴風(fēng)雨的磨難，他卻仍然升高心靈的溫度，迎難而上，完成環(huán)游地球的夢(mèng)想；邰麗華遇到多次的摔倒又聽不到舞蹈的節(jié)拍，她卻一直升高心靈的溫度，愈挫愈勇，在舞臺(tái)上展示了藝術(shù)的完美。正是因?yàn)樗麄冃闹袩肓业臏囟龋攀顾麄兎e蓄銳力，邁向成功的彼岸。升高心靈的溫度才會(huì)邁向成功的的彼岸。

如畫的人生因心靈溫度的升高而更加亮麗；如酒的人生因心靈溫度的升高而更加香醇；如歌的人生因心靈溫度的升高而更加動(dòng)聽；如書的人生因心靈溫度的升高而更加絢麗多彩。

讓我們?nèi)计鹦臓T，升高溫度，樂觀積極地面對(duì)人生吧！

心靈的溫度

常言道：“天有多寬，心就有多大”，心靈是有寬度的。同樣，心靈是有熱度的，你可曾聽說：“水有多熱，心就有多暖”？

心靈的溫度，既是一個(gè)人的熱度。在不同的時(shí)刻，人的熱度是不同的。

熱情的人，心靈是熱的，象一把火在燃燒。

熱情的人，總是樂于助人，愿意幫別人做一切力所能及的事。掃地、擦桌、擦黑板，小菜一碟；借書、借錢、帶飲料，更不在話下。只要你有什么事，吩咐一聲馬上成。他精力旺盛，一會(huì)兒做這，一會(huì)兒幫那，大家都非常喜歡他。但是火太大了，有時(shí)候反而會(huì)不小心燒到了自己，忙到最后，自己卻累得不得了。

高興的時(shí)候，心靈也是熱的，象一個(gè)熱水袋。

高興，總是有理由的。與親人朋友一同分享，不但會(huì)使他人高興，自己也會(huì)受到鼓舞，獲得一種愉快的心情。高興，就象歡樂一樣，也可以不斷地傳播，感染他人，它又象是一個(gè)裝滿了熱水的袋子，不僅能夠溫暖他人，也可以溫暖自己。

相反，冷漠的人和傷心的時(shí)候，心靈是冷的，象一塊被凍結(jié)了的水——冰。它呆在一個(gè)陰暗的角落里，慢慢地品嘗著涼爽的感覺。

而當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候，心靈是既冷又熱的，象一把火被一塊冰包著，也就是在一大塊冰里面有著不滅的火種。

孤獨(dú)的人，靜靜地坐著；寂寞的人，緩緩地站起來。他們?cè)诟墒裁矗吭谒麄兊男闹校兄紵幕鸢眩@是熾熱的心靈。然而，這火把卻被冰塊給封住了，這是寒冷的心靈。積雪越積越深，于是火把不甘地發(fā)出吶喊，越燃越旺。冷暖交替，便擦出了思想的火花——這是一個(gè)又一個(gè)奇妙的想法，孕育出許多成就。孤獨(dú)與寂寞，產(chǎn)生奇思怪想，造就偉人。

熱水變蒸汽，飄渺無著落；冷水成冰塊，狹小太礙事。所以，我愿意成為一滴溫水，在平常的孤獨(dú)與寂寞中，在思想的江河中，流動(dòng)，流動(dòng)，化為永恒。

心靈的溫度

燃燒你的激情提高你心靈的溫度，生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的斑斕，逆境中，你能擁有“吾將上下而求索”的振奮；鷹擊長空，魚翔淺底是你的胸懷；“至人無己，圣人無功，神人無名”是你的豁達(dá)。

失去激情，就失去了心靈的溫度。水為此而結(jié)冰，心為此而頹廢。沒有了搏擊海浪，勇往直前的勇氣，就沒有了生命的意義。汪精衛(wèi)茍且偷生，遭到了世人的唾棄；秦檜的通敵賣國，國人更是恨之入骨。他們都是失去了生命的激情，永遠(yuǎn)的被拋入了歷史的垃圾堆里。

擁有了激情，就有了心靈的溫度。擁有了激情，人的一生就煥發(fā)出無限的光彩。張海迪對(duì)生活的激情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力；史鐵生對(duì)生活的激情，化作了他寫作的源泉；愛因斯坦對(duì)真理的激情，化作了他不懈追求完美、挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。燃燒的心可以用心靈的溫度感染你周圍的每個(gè)人，甚至整個(gè)世界，對(duì)人類未知世界探索的心促使了第一位登上月球的美國宇航員克郎的說的那句話：“我走的一小步，就是人類的一大步。”如果沒有這種對(duì)全人類的尊重，他就不會(huì)有如此的胸襟。面對(duì)珠穆朗瑪峰如此的高度，那些

探險(xiǎn)者們，是用對(duì)極限追求的激情。戰(zhàn)勝了

不可戰(zhàn)勝的自然力量。

有了心靈的溫度，就擁有了世界的一切。心靈的溫度，雖然有時(shí)那是微不足道的一點(diǎn)熱，但仿佛是浩瀚天宇中那星星的光，那是一種無限的希望。有了這希望，即使面對(duì)廣袤的沙丘，飄渺的大海，深邃的黑暗，你就能擁有走出這些贏得光明的力量。

心靈的溫度，是你燃燒著的激情所供給的。再冷的冰，再堅(jiān)硬的石頭，你都可以用心來將他們?nèi)诨辉贈(zèng)坝康暮铀俸魢[的狂風(fēng)你都可以用心將他們削弱；再高的險(xiǎn)峰，再泥濘的土地，你都可以用心將他們?cè)竭^。

心靈的溫度，是你體中那沸騰血水的能源。那激情的釋放，讓你變得所向無敵。冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？沸騰的你充滿了對(duì)春天的渴望，而那嚴(yán)寒已不再是你路上的絆腳石。

激情的燃燒能提高你心靈的溫度。帶著這有溫度的心靈，你將發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美好。

心靈的溫度

不經(jīng)意的相識(shí)，心卻有了悸動(dòng)。堅(jiān)守著那一份淡定，云淡風(fēng)輕，海闊天空的聊著。嗨，你也在這里嗎，好久不見呀，你好嗎，輕輕的問候，總能帶來些許的欣喜，收藏著，在獨(dú)處時(shí)不覺嘴角微揚(yáng)，淺淺的笑。分分秒秒的積累匯聚成河，涓涓流淌，不言情不言愛，卻有了牽掛。原本以為走過風(fēng)雨兼程就可以忘記淚水，簾卷西風(fēng)已帶走鮮活的詞語，喧囂瑣碎已將心事埋葬，然悸動(dòng)的心終是將淡然淹沒，怦然舞動(dòng)。于是，循著你的足跡，為你等候，為你停留！

在你文字的海洋里穿行，讀你疼痛的文字快樂的寫作，讀你詩意揮灑的人生，讀你高深的寂寞。喜歡靜讀字里行間的禪意，捕捉哪一行是念我而寫，哪一句是牽我而撰，哪一字是因我而作，心底里渴求一份想念和愛護(hù)能給自己激動(dòng)，渴望一份目光能把自己溫暖，渴望一種聲音能讓自己濕潤。

你是風(fēng)，而我只是隨你揚(yáng)起的一粒沙。在你輕舞飛揚(yáng)越過千山萬水時(shí)，寫下我的牽掛。總是駐立在路口，任雨直直的下，仰望云朵能把你帶來，吹散滿身滿地的潮濕。扯住你的衣角，你有了片刻的停留，春的紅夏的綠秋的黃冬的白，你的城堡里，風(fēng)華絕代，于我只能是靜靜的觀看。也許只在你累了、倦了、寂了，才會(huì)憶起我在這里等你！

從絕戀冬天到今天生命的印記，我們一路走來，你陪我度過一個(gè)個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜，有悲傷，有快樂，有時(shí)臉上躺著淚，聽著你的故事，心卻隱隱約約的疼了。

無數(shù)次的默默遠(yuǎn)離，又無數(shù)次的悄然走近，你的溫柔定格在我最柔弱的空間里，溫?zé)嶂饾u冰冷的身體，于是雙眸里有了點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。

今夜，讓我用無限的思念，拾起那些過往的歲月，今夜，讓我用最后的一次眼淚輕輕地吻著你那已經(jīng)干枯的唇，眼淚在風(fēng)中風(fēng)干，心碎在雪中埋葬。想你的淚在煙卷中燃著，念的心在繪著丁香的筆桿上走著。我的世界你輕描淡寫的來過，我的心房你漫不經(jīng)心的走過，你的愛像嬌羞的少女在我的心房住著，雖然短暫的像一片流云。

為你等候，為你停留，為我的心靈留守一份溫度！縱使我從未走進(jìn)你的世界，你卻已占據(jù)我的城池！沒有曾經(jīng)沒有永久，只要擦肩而過時(shí)，你的一個(gè)回眸！

心靈的溫度

年華似水匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。沐浴春風(fēng)，直面烈日，笑看秋風(fēng)，玩賞冬雪，以歷自然四季，我們茁壯成長。然而生命的四季，我們是否仍能以心靈應(yīng)有的溫度去面對(duì)？

一

在去學(xué)校必經(jīng)的小路上以常可以看見一個(gè)蓬頭垢面，衣著襤縷裝瘋賣傻的年青人。聽人說，他曾經(jīng)也和我們一樣懷抱青春夢(mèng)想，渴望干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來，然而，在父母離異和多次外出打工遇騙之后，整個(gè)心情降到了冰點(diǎn)，遷怒社會(huì)，玩世不恭，變得不學(xué)無術(shù)，整天的和市井小混混惹是生非。如今落到落浪街頭、裝瘋賣傻的地步。

從他身邊以過，他偶爾撩一撩那很久沒

洗的長發(fā)沖你一笑，偶爾不知何因地對(duì)你放聲大罵。也許這已是一個(gè)人心如死水后唯一的生活樂趣了。

如果一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是0度以下，那么他的生活狀態(tài)就是冰，永遠(yuǎn)掙脫不了束縛自己的囚籠。

二

我家附近住著一位年過九十的老人。雖然年事已高，但仍精神矍鑠。當(dāng)人們問及他高壽的秘密時(shí)，他總會(huì)笑著說：“無論遇到什么事，都泰然處之，來過分計(jì)較得失，自然身心健康。”他經(jīng)常向我們講述戰(zhàn)爭年代，他是怎樣臨危不懼，在十年**中怎樣保持鎮(zhèn)定。當(dāng)問及這一生是否還有什么遺憾時(shí)，他總是很滿足，“人生哪有處處順人心愿？”顯得很平靜。

如果一個(gè)人對(duì)生活和人生抱著平常心態(tài)，那他的生活就是一灣常態(tài)的水，雖然至靜至柔，也能流入大江大河，激出雪浪波濤。

三

洪戰(zhàn)輝，一個(gè)2005年感動(dòng)億萬中國人名字。生活的磨難并沒有讓他放棄對(duì)生活的熱情。帶著撿來的妹妹求學(xué)，道路雖然艱辛，但憑著超出常人的堅(jiān)韌，追求著自己的理想。一邊打著零工還接濟(jì)他人，他的這種熱情，撼醒了這個(gè)審美疲倦的社會(huì)，似一股春風(fēng)激蕩在中華大地。

如果一個(gè)人對(duì)待生活和人生是100度的熾熱，那么他也能象水一樣蒸騰為云霞，他的世界將和宇宙一樣大。

也許就是這樣，我們的人生成敗取決于我們對(duì)生活和人生的溫度。無須羨慕天空翩躚起舞的蝴蝶，展翅高飛的雄鷹，在長空書寫高貴的天鵝，只要懷抱對(duì)生活的熱情，你也能擁有完美的人生。

第四篇：感動(dòng)高中作文

感動(dòng)高中作文

感動(dòng)高中作文 1

都說，一個(gè)人，無論是在做事，還是在對(duì)人，只有先把自己感動(dòng)了，才能夠感動(dòng)他人。而很多的時(shí)候，我們無論是做事，還是對(duì)人，不是帶著某種完成任務(wù)的心理，就是帶著某種目的性，那么，最后的結(jié)果，就可想而知了。

還記得大學(xué)的時(shí)候，我心血來潮，開始寫自己的第一本小說。因?yàn)槭堑谝淮螌懶≌f，也因?yàn)槭堑谝槐荆跃蛯懙奶貏e的用心，那本小說，雖然最后沒有成為什么曠世巨作，但那本小說確實(shí)投注了自己的很多心血。

自己每天和書中的主人公同喜同悲，甚至在睡夢(mèng)中，都在繼續(xù)著他們的故事。后來，那本小說，好多同學(xué)看了都說寫的很不錯(cuò)，最后甚至網(wǎng)站的編輯來找我說要簽約。只是，可惜的'事，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不符合網(wǎng)站的要求，而我卻在字?jǐn)?shù)還不夠時(shí)就完本了，所以沒能簽約。以至于，它現(xiàn)在只能當(dāng)一本普通的網(wǎng)絡(luò)小說給感興趣的人讀讀而已。

可是，只有我自己知道，那本小說，真的是我用心再寫了，而且幸運(yùn)的是，簽約的事，是在我完本后得知的。因?yàn)殚_始沒想著簽約什么的，只是一心想把它寫好，寫到自己認(rèn)為該完本處，就果斷的完本了。也沒想著字?jǐn)?shù)什么的。

后來我就在想，沒被簽約雖然多少有些遺憾，但也少了許多的顧忌。如果，我一開始就想著簽約的事，在寫的時(shí)候，就必定會(huì)考慮，字?jǐn)?shù)是不是夠了，章節(jié)是不是符合網(wǎng)站的標(biāo)準(zhǔn)，有了太多的顧及，就沒法全心全意的去和故事中的主人公一起感動(dòng)了。

說到感動(dòng)，自己寫那本書，確實(shí)是先感動(dòng)了自己，后來才贏得大家的喜歡。有時(shí)寫到動(dòng)情處，自己會(huì)和書中的主人公一起流淚，一起笑。

后來，當(dāng)我開始寫第二本小說，正式想著簽約，想著字?jǐn)?shù)，想著章節(jié)的時(shí)候，寫下的內(nèi)容，大家看了都說，沒有第一本好看了。簽約的事，自然而然，也就沒戲了。

直到許久之后，我才想明白，人，無論做任何事，都必須用心，認(rèn)真的去做。同時(shí)，不帶任何的目的性，任務(wù)性。一件事，你做的先把自己感動(dòng)了，那就必定能夠贏得大家的喜歡。

感動(dòng)大家，必須得先感動(dòng)自己。只有自己帶著全心的感動(dòng)去做了，最后的結(jié)果，即使自己不去想，也肯定錯(cuò)不了。

感動(dòng)高中作文 2

總有一種力量使我們感動(dòng)，每年《感動(dòng)中國》的節(jié)目錄制現(xiàn)場，無論是觀眾、主持人，還是受訪者，都被一種精神力量感動(dòng)著，不經(jīng)意間熱淚盈眶，但我們看完后只限于感動(dòng)么？不，更重要的是付出行動(dòng)。

羅陽在看到自己研制的殲十五成功完成任務(wù)返回時(shí)，他那顆為中國忙碌的心可以歇歇了，而在那一刻，他卻永遠(yuǎn)的倒下了，倒在了自己研究成果前。還有為祖國和事業(yè)奮斗到最后一刻的林俊德院士，有用自己的孤獨(dú)守衛(wèi)祖國領(lǐng)土的南海守礁王李文波，他們用的自己的愛國熱情維護(hù)著祖國的安全，他們用他們所散發(fā)的正能量感染著每一個(gè)人。但我們不能僅限于感動(dòng)，我們要付出愛國的行動(dòng)。不要以為愛國是大事，我們做不了。努力學(xué)習(xí)，心存報(bào)國理想是愛國；遵紀(jì)守法，服務(wù)社會(huì)是愛國。不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才是感動(dòng)存在的意義。

陳斌強(qiáng)在母親患上老年癡呆癥后，翻出了箱底那根綁帶，那根母親背他時(shí)用的綁帶。于是，每周的鄉(xiāng)村公路上出現(xiàn)了這樣的場景：一位成年男子騎著車后面綁著一位笑的.十分燦爛的老人，他每天的工作從五點(diǎn)開始，課表排的滿滿當(dāng)當(dāng)。還有背養(yǎng)母上大學(xué)的孝女孟佩杰，有最美媽媽吳菊萍，他們用自己的行動(dòng)詮釋了人間溫情。但我們感動(dòng)之后，重要的是行動(dòng)，試問青春年少人還能繼續(xù)對(duì)自己父母愛搭不理嗎？我們的親人，我們僅僅需要以誠相待。不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才是感動(dòng)的最佳歸宿。

白芳禮老人騎著一輛破舊的三輪車，用自己的勤儉自助著一代代貧困學(xué)生，使他們能夠完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。還有位于河北的農(nóng)家小院里，靠為人洗腳資助殘疾學(xué)生的最美洗腳妹。他們用自己的行動(dòng)詮釋了善良的意義，他們值得我們感動(dòng)，但除了感動(dòng)我們也許應(yīng)該思考點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么。我們是否也要放開懷抱，在身邊人需要幫助時(shí)，伸出援助之手？我們國家的體制還存在著許多不足，還有很長的路要走。我們不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才會(huì)使人進(jìn)步。

感動(dòng)過后，思考過后，那就行動(dòng)起來吧，只有行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)你的人生意義！

感動(dòng)高中作文 3

她是一個(gè)八歲的小女孩，美麗的舞蹈女孩，她和美人魚有共同的特點(diǎn)，她們都沒有細(xì)長的雙腿，但是她用她靚麗的舞姿，把觀眾們的淚水化作一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的理由。

晚上，我與媽媽一起看《奇舞飛揚(yáng)》。我們認(rèn)識(shí)了一位可愛的女孩兒，她有一個(gè)可愛的名字——楊楊。

聚光燈聚攏在一個(gè)女孩的身上。像紅蘋果一樣的臉蛋包裹在烏黑的頭發(fā)里，“S”形的身材體現(xiàn)了她肢體的柔軟，在她被一雙蒼老的手舉起時(shí)，全場的觀眾震撼了，這個(gè)女孩沒有雙腿。

媽媽用雙手托著她，她雙手張開，腰兒在懸空的狀態(tài)下360°旋轉(zhuǎn)，她沒有雙腿，但她有一對(duì)隱形的翅膀，她犧牲了自己的雙腿換取了一對(duì)翅膀，媽媽小心地把她放在地板上，藍(lán)色的地板上頓時(shí)變得波光粼粼。她伏在地面上雙手輕輕地?fù)崦昂铀保钏傻男∪棺痈≡凇八泵嫔希麄€(gè)肢體仿佛是一只優(yōu)美的天鵝正悠閑的嬉戲。可愛的女孩，嘴邊的笑容是那樣的堅(jiān)定，惹人憐愛。她的臉上并沒有表現(xiàn)出自己的悲傷。稚嫩的眼神告訴我們：我沒事，你們不用為我憐憫，我很頑強(qiáng)！

她再一次在空中飛舞，美麗的翅膀是多么的純潔，多像一位天使，拍打著雙翼，凈化著我們的心靈。

舞蹈結(jié)束了，她的媽媽，眼淚在不停的往下淌。這眼淚中的愧疚，有母愛，更多的卻是憐惜。在車禍當(dāng)時(shí)，楊揚(yáng)第一聲不是喊疼，而是問：“媽媽，我的腿怎么樣了 ？我還能夠跳舞嗎？”楊揚(yáng)并沒有哭，只是用沙啞的聲音問媽媽。當(dāng)時(shí)在黑暗里的媽媽哽咽了。到了醫(yī)院，楊揚(yáng)截下了雙腿，那可是一生的遺憾啊！但是楊揚(yáng)并沒有傷心，依然用殘缺的肢體舞動(dòng)著，這是要付出多少倍的艱辛和淚水。她用僅存的身體一次次的跌倒，小小的身體經(jīng)受了多少的`傷痕才能夠如此自信地站在這里呀！

在古今中外，也有不少這樣的佳話，雙耳失聰?shù)囊魳反髱熦惗喾以@樣吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”面對(duì)困難，如果我們沒有貝多芬扼住命運(yùn)咽喉的勇氣，那這樣的人生就只能失敗。

只要努力，總有一天，你會(huì)破繭而出，成長得比人們期待的還要美麗。但是這樣的過程會(huì)很痛，很辛苦。像楊揚(yáng)，有時(shí)候會(huì)讓你灰心，但是這也是生命的一部分，做好你現(xiàn)在能做的，然后一切都會(huì)好起來的。

舞蹈女孩，我被你的精神兒感動(dòng)。

感動(dòng)高中作文 4

每當(dāng)我看見弟弟自行車后輪上的那塊補(bǔ)丁，我就會(huì)想起了那次件令我感動(dòng)的那一件事。

去年暑假一天，弟弟的自行車爆胎了。可是第二天弟弟還要騎著去上學(xué)，于是我推著車子去我家附近的修車攤。我找到了奶奶所說的修車攤。一輛破舊的，紅色的小面包車映入眼簾。車內(nèi)雜亂不堪，放著許多說不上名字的工具。

我對(duì)著面包車大喊：“有人在嗎？”我話音剛落，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老伯伯慢慢吞吞地從車?yán)锍鰜恚┲患吹陌l(fā)白的衣服。手因?yàn)楦苫钭兊门K兮兮的，手背的皮膚滿是皺紋。手指十分的粗糙，但顯得有力。一個(gè)個(gè)繭子說出了老伯伯歲月中的經(jīng)歷。

我看著這個(gè)魁梧的伯伯，顯得十分慈祥。我問：“伯伯，您幫我修一下自行車行嗎？”伯伯二話不說從我手里接過自行車，就熟練地把自行車倒能過來，然后和藹問道：“自行車怎么了？”“自行車爆胎了。”我回答道。老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，伯伯使勁把自行車輪子一點(diǎn)一點(diǎn)地卸下來，找出爆胎的'地方，然后拿出一塊新的橡膠皮，涂上膠水，接著將橡膠皮粘在輪胎上，最后再把輪子一點(diǎn)一點(diǎn)的安回去。老伯伯一連串的動(dòng)作，是那么的嫻熟。伯伯努力的把內(nèi)胎一點(diǎn)一點(diǎn)的塞回輪胎里面，拿著一字形螺絲刀把內(nèi)胎塞好。豆大的汗珠從伯伯的臉頰上流下來，我對(duì)伯伯說：“伯伯，您流汗了，您擦一下吧。”伯伯隨口回答了我一句“好的。”卻仍在那里專心致志的修著車。我心想：“伯伯不求很好的生活待遇，卻無私的為人們奉獻(xiàn)。伯伯這種無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我。

修完車了，我一邊摸口袋，一邊問伯伯要多少錢時(shí)，伯伯卻搖了搖頭說：“舉手之勞，不用給錢了。”我先是大吃一驚，然后被伯伯為大家服務(wù)，不求回報(bào)的精神感動(dòng)。

這件事令我十分的感動(dòng)。伯伯不求回報(bào)，為大家服務(wù)的精神令我難以忘記。因?yàn)橥ㄟ^這件事情我懂得了愛的力量和溫暖就能使人感動(dòng)。

感動(dòng)高中作文 5

當(dāng)清晨的第一縷陽光透過一繁茂的樹葉斑斑駁駁地灑在地上時(shí)，新的一天開始了。

戴上耳機(jī)，想要去那世外桃源，遠(yuǎn)離城市的喧囂，順便看望居于鄉(xiāng)下的奶奶。我穿過城市里熱鬧的人行橫道，我看見地鐵里每個(gè)人都在思考。我想這種節(jié)奏，是否太快了。不一會(huì)，到了那個(gè)好似林蔭大道，別有一番韻味的地方。

陶醉地嗅著那桃花的味道，有些獨(dú)特，不像牡丹的`香氣撲鼻那么濃，又不像茉莉的清新脫俗那么淡，好似仙氣，有種稍縱即逝的感覺，想捉，卻又捉不住，悄悄從鼻間溜走，不經(jīng)意間，我已走到奶奶家的樓下。

剛準(zhǔn)備上樓，便看到一對(duì)老夫婦，一起走下樓來呼吸新鮮空氣，他們身著絲綢般棉柔的太極衣，手拿寶劍。不知怎么，我突然想看看他們的生活。我走上樓，透過窗戶看到，他們正隨著節(jié)拍舞劍，是那樣緩，那樣閑，我腦海里不禁蹦出一個(gè)詞——以柔克剛。相比之下，他們的慢生活更令我向往，看到他們舞劍，內(nèi)心一下就平靜下來，再無浮躁二字。

暇想之余，回神一看，那兩位老人早已不見了蹤影。我思尋著，他們會(huì)去哪呢？這時(shí)，他們換上了便衣，拎著一大袋菜回來了。他們身邊還有個(gè)正值妙齡的少女，也許是他們的孫女吧，一家人有說有笑地走上樓。我想，此時(shí)他們一定一起做飯，是多么輕松快活。

到了下午，一切都顯得慵懶，午后的陽光照得人好舒服，加上孩童在夢(mèng)鄉(xiāng)中的輕輕呢喃，那畫面呈現(xiàn)出的應(yīng)是祥和之景吧！那兩位老人提著水桶下了樓，一瓢一瓢的灑下，那水滋潤著樹根，也滋潤著我的心，陣陣微風(fēng)拂過，吹亂了那老嫗的銀絲，一縷縷從耳邊垂下，身旁老翁憐愛地用那飽經(jīng)蒼桑的手捋起她的發(fā)，放至耳后。

這種生活，就好比陶淵明的采菊東籬下，好比王安石的花木成畦手自栽，雖生活在都市的邊緣，卻能悠然自得，這何償不是一種感動(dòng)？

感動(dòng)高中作文 6

天空閉上了它的眼睛，因?yàn)楣饷⒍急魂H在眼皮內(nèi)的緣故。天空便黑得有些陰慘，在令人窒息的寂靜的空氣中，不時(shí)傳來一聲沉悶的呻吟。

病床上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已經(jīng)越發(fā)微弱了，身旁的服侍者見此情景，匆匆說了一句：“我去叫醫(yī)生”后，便跑走了。正跑到門口，老人又艱難地叫住了他，他以為老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神靜氣地細(xì)聽。

老人講完了一句話，便支持不住，與世長辭。所有在場的人，都不禁為之動(dòng)容。那句話是：

“不是‘叫’，是‘請(qǐng)’。”

我記得那位老人的名字，老人的名字是，夏衍。

夏衍是我國著名劇作家，關(guān)于他我了解甚少，只因?yàn)槔先说淖詈笠痪湓挘依卫斡涀×怂拿郑髞韺W(xué)到他的報(bào)告文學(xué)，我都是懷著深深的感動(dòng)去讀的，我知道只有真正博愛謙遜的靈魂才能寫出如此震撼人心的文字。也只有這樣滿懷愛心的人，才能在千千萬萬的人心里，留下經(jīng)久不滅的感動(dòng)。

偶然對(duì)好友談及夏衍老人的.遺言，她卻只是淡淡一笑，說：“感人是感人，但他實(shí)在真有點(diǎn)作秀了，你說那有什么關(guān)系啊，他一大名人，說與不說都沒有什么影響的。”

我訝然，自此與好友疏遠(yuǎn)。一個(gè)不善于感動(dòng)的人心靈必然不會(huì)撒滿陽光。擁有一顆善于感動(dòng)的心，就算有再大的挫折，也必然不會(huì)輕易言棄。因?yàn)橛心敲茨敲炊嗝篮玫男⌒「袆?dòng)，去支持他擁抱這光怪陸離的世界。又有什么困難可以讓他停下追索的腳步呢?

感動(dòng)如一泓清泉，總會(huì)給人疲累的心靈注入一湖最美好的信念。正如夏衍先生一樣，著作等身的他會(huì)在最后時(shí)刻去糾正一個(gè)在悵然呢看來理所當(dāng)然的錯(cuò)誤。他謙恭的態(tài)度凈化了我們的靈魂，更讓感動(dòng)永存。

不禁回想起那個(gè)讓天地為之失色的汶川地震。比地震更令天地泣淚的是由無數(shù)懷抱愛心的人所凝聚的巨大感動(dòng)。在感動(dòng)中又讓億萬人為之鼓舞，于是短短意念間，人民不敗，四川雄起!

于是我釋然，心懷感動(dòng)的人畢竟是大多數(shù)。大大的感動(dòng)和小小的感動(dòng)，在這個(gè)光怪陸離的世界里，畢竟是最美好的存在。

于是人山人海，擁一懷感動(dòng)，腳步不停，步履輕快。

感動(dòng)高中作文 7

但在同時(shí)，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打動(dòng)了作者。莫奈看著那最使他感動(dòng)的情景，用他認(rèn)為最達(dá)意的方式將它留在了畫布上。這便是所謂瞬間的感動(dòng)吧。

我在生活中自然也有這樣的幾個(gè)能夠清晰記住的時(shí)刻。其中一個(gè)是一天放學(xué)之后，學(xué)校里人已不多。我去老師辦公室拿一些東西。回教室的途中，我恰巧走過音樂教室。隨意的一瞥，我看到了窗外的夕陽，如此之鮮艷的紅色，把這個(gè)不大的屋子中的一切染成了紅色。鋼琴，黑板和課桌，所有的一切。一瞬間，我竟然有些沉浸在這震撼了我心靈的美之中了。出神的我不小心把剛拿到的全班的作業(yè)本掉在了地下。一個(gè)走過的不認(rèn)識(shí)的女生幫助慌亂而不好意思的我把本子撿起來放好。平素的臉在夕陽的照耀下笑笑，一種淡淡的美感不可阻滯地溢了出來。回想起來，可能那一天的我也是由于面臨初三的`結(jié)業(yè)，校園的吵鬧之下暗藏著一點(diǎn)即將分別的不舍心情吧。因?yàn)楹髞聿还茉鯓雍玫奶欤鯓佑眯牡鼗氐匠踔胁空驹诋?dāng)時(shí)那個(gè)位置使勁地看，也再?zèng)]有那種感動(dòng)了。

感動(dòng)的瞬間之所以美好，正是因?yàn)樗鼰o法復(fù)制。否則便不可稱其為“瞬間”了。我記得有一個(gè)夏日星期天的下午，我作在自己五六平方米大的小屋里學(xué)習(xí)。那時(shí)天空在下雨，很大的雨，而且下了很長時(shí)間。天空既然像水泥一般顏色，陰沉沉的難看，我自然也沒有什么心情抬起頭來，只是悶頭看書聽歌。屋里悶悶的，都是為了防止雨打進(jìn)來而關(guān)死了窗戶的緣故。然而當(dāng)我偶然抬起頭來，看到的卻是另一番景象。雨霽云開，一大片雨云正在退去，燦爛的毫無遮攔的陽光穿過云間的縫隙照下來。天空被分成了光明和陰暗的兩部分，而明和暗則成了這副感動(dòng)我的畫面中不可缺的兩個(gè)因素。我先是愣了一會(huì)兒，后來產(chǎn)生一股沖動(dòng)拿起數(shù)碼相機(jī)要像把這場面拍下來。可惜，不管我怎么努力，也拍不出我想要的效果。在我挫敗的心情中，夜幕慢慢降臨了，云的界限逐漸混在夜色中，最后消失不見了。這時(shí)我才坐在燈前靜靜地想到，可能我想用相機(jī)記錄的并不是景色，而是那種驚喜的心情吧。

莫奈畫《日出印象》，他心里真的滿意么？不一定吧。也許他也挫敗于這瞬間的感動(dòng)的難于捕捉。這一切，都是在我們自己心里的啊。

感動(dòng)高中作文 8

中國這個(gè)大國，讓世界所有人都加以感動(dòng)，沒有人能抵抗地震，沒有人能抵抗災(zāi)難，沒有人能抵抗住所有來的突然地困難……

讓所有中國人站起來吧，來吧，進(jìn)入祖國的懷抱吧！讓世界見一見中國得團(tuán)結(jié)吧！是中國人，擁有中國人的血脈的，快來保衛(wèi)我們的小小的球吧！

在過去的兩年里，他的所作所為感動(dòng)了觀眾，感動(dòng)了中國，他用自己的.力量推動(dòng)了中國社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。詮釋著個(gè)人對(duì)國家、社會(huì)當(dāng)擔(dān)起的責(zé)任。用自己的故事，解讀了人與人之間應(yīng)有的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊。他，就是洪戰(zhàn)輝，連續(xù)自強(qiáng)自立，帶著妹妹上學(xué)的——洪戰(zhàn)輝。

洪戰(zhàn)輝回味地說：“只要脊梁不彎，就沒有扛不起的大山；只要信心不倒，什么都不可以打倒你。”

從他的身上，我們得到的是更多的感動(dòng)與啟發(fā)。面對(duì)困難有的人一蹶不起，而有的人對(duì)生活失去熱情……一種精神向我們?cè)V說著中國為何而感動(dòng)。

洪戰(zhàn)輝說自己像只蝸牛，背著家庭，背著學(xué)業(yè)，盡管走得不快，但他認(rèn)為是可以走出苦難的。窮并不可恥，苦難并不可怕，可怕的是你不能用自己的脊梁去支撐起那片屬于你自己的天空。只要你努力付出，有一天你會(huì)得到世人的認(rèn)可，他們會(huì)仰著脖子看你，而不會(huì)鄙夷地丟掉你。

中國女排，那些花兒一樣驕傲的女孩，憑借著心中不滅的勇氣和毅力，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，仍自信地站在令人矚目的冠軍臺(tái)上；史泰龍，峭壁上那棵挺拔的松樹，生活給了他貧困，他卻永不棄權(quán)，堅(jiān)持不懈的精神創(chuàng)造了一個(gè)風(fēng)靡全球的史泰龍……他們都在告訴我們：與其躲在黑暗的角落，不如給自己一個(gè)微笑的太陽。他們習(xí)慣把狂風(fēng)暴雨都當(dāng)作生命的洗禮和挑戰(zhàn)，當(dāng)作成長的必修課。他們承載著常人所不能承載的痛，幼嫩頑強(qiáng)的支撐，從低處一步一步登上高處，最后成為感動(dòng)。

洪戰(zhàn)輝事跡感動(dòng)了中國人，社會(huì)各類人士為他捐款，他卻婉然拒絕了，他說：“只想著接受社會(huì)的幫助，久而久之會(huì)成為不能自食其力的弱者。”在這份感動(dòng)中，我們感到了一種樸素、震撼心靈的道德力量。在艱難中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。今天的他看起來依然文弱，但是在精神上他從來都是強(qiáng)者。

感動(dòng)高中作文 9

寫法上，抒情議論是必不可少的，但要以敘事為基礎(chǔ)，否則，抒情議論就成了無源之水，無本之木，起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧，注意情與景的交融，事與理的滲透，情節(jié)與細(xì)節(jié)的打造，環(huán)境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主，將事情作為文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫法；依據(jù)行文需要，將事情加以梳理，穿插在文章的各個(gè)部分，寫成“形散神聚”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，將感情融入敘事當(dāng)中，含蓄地表達(dá)自己的情感，讓讀者自己去揣摩，也未嘗不可。

題記示例

學(xué)會(huì)感動(dòng)，時(shí)刻感動(dòng)，體驗(yàn)生活，珍惜生活。

——題記

進(jìn)取的勇氣往往來源于平凡的感動(dòng)。

——題記

總是習(xí)慣被身邊的人身邊的事感動(dòng),今天突然發(fā)覺身邊的人也在被我感動(dòng)

——題記

感動(dòng)是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細(xì)微感覺，是源于對(duì)于善良的厚積薄發(fā)。

——題記

感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。

——題記

心存感動(dòng),自己能真心地對(duì)待周圍的.每一個(gè)人。

——題記

我們一直在尋找感動(dòng),感動(dòng)就在我們身邊。

——題記

幸福不是靠誰給的,把每一個(gè)小小的感動(dòng)珍奇起來,我們離幸福的距離更近一點(diǎn)

——題記

四季的感動(dòng)

生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧。

——題記

“這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去……

感動(dòng)高中作文 10

感動(dòng)是什么？是冬夜里媽媽手中的一杯熱牛奶，是暴雨中傾斜的傘和爸爸濕了一半的肩膀，是爺爺奶奶的滿頭銀發(fā)和相伴一生的決心，是和喜歡的人一起對(duì)這個(gè)世界說晚安。回想曾經(jīng)促膝把酒傾通宵都不夠，來年陌生的是昨日最親的朋友。

朋友間的感動(dòng)，或許是在跌倒時(shí)的攙扶，失意時(shí)的安慰，抑或只是一件衣服一把傘，這些微不足道的事情總能讓我們的心中泛起陣陣漣漪。

感動(dòng)只是一瞬間，也有可能是很久，你因?yàn)檫@件事感動(dòng)，只要你還記得，都會(huì)感動(dòng)。

“最美老師”在一瞬間推開了前面的學(xué)生，車子卻無情的撞倒了她；“最美媽媽”在瞬間用她柔弱的手臂接住了墜下的孩子，卻永遠(yuǎn)失去了她的手臂；“最美司機(jī)”幾乎是在瞬間腦溢血，卻堅(jiān)持把公交車熄了火，那是怎樣驚心動(dòng)魄的瞬間啊。

你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里。或許，他們這樣做只是出于一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，一個(gè)母親天生的.母愛和一位司機(jī)的責(zé)任心，也許他們做出這份舉動(dòng)只在腦海中閃過一瞬，下意識(shí)的就這樣做了，但他們卻被我們這些“閑人”記住了，卻讓我們感動(dòng)了。你們或許覺得這些事情是理所當(dāng)然的，我們卻會(huì)記得很久很久，一瞬間換一輩子。

史鐵生曾說過：“我常以為是丑女造就了美人，我常以為是愚人舉出了智者，我常以為是懦夫襯出了英雄，我常以為是眾生度化了佛祖。”或許他們并不在閃光燈下耀眼奪目，有時(shí)或許渺小如微塵，似乎看不到他們的存在，但正是緣于他們的無私，才發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。一瞬間讓我們感動(dòng)一輩子的事在他們的眼中卻是那么的平凡。

善良和感動(dòng)就是我們的明鏡，我相信我們善良未泯，我們真誠未滅。生活在這個(gè)世界上，我們并不孤獨(dú)，也不缺少感動(dòng)。用感恩的明鏡折射每一份感動(dòng)，將這份感動(dòng)不斷的傳遞下去，讓這份感動(dòng)開遍世界的每一個(gè)角落。

讓我們都行動(dòng)起來，把感動(dòng)帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人，帶給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)你把感動(dòng)帶給他人時(shí)，你自己也將被感動(dòng)。要知道，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的人間。

感動(dòng)高中作文 11

感動(dòng)無處不在，只要細(xì)心觀察，那世間就充滿情意。--題記

感動(dòng)是內(nèi)心角落的情意被感情給激發(fā)出來了。普普通通的人，平平淡淡的事，都將在你內(nèi)心中刻下一個(gè)永不磨滅的烙印冬天的校園顯得格外吵鬧。除了同學(xué)們的喧鬧聲、議論聲。還有一種幾乎不被注意的聲音也隨之發(fā)出

響聲：“沙沙，沙沙……”這就如風(fēng)在鳴，紙?jiān)陲h。又是他在掃地他是我們學(xué)校傳達(dá)室的.一位老爺爺，天天坐在傳達(dá)室內(nèi)。他在人們眼中，除了說話大聲，特別喜歡對(duì)人“吼叫”外，就沒有什么特別了，幾乎天天都在清潔校園。而我卻在他那普通的身上發(fā)現(xiàn)了一種美，使我感動(dòng)的美

北風(fēng)“呼呼”地亂叫，雖然還是放學(xué)不久，但天已逐漸昏暗下來，一個(gè)熟悉的身影拿著都已快變灰了的掃把和生了銹的畚箕在掃地。一位同學(xué)從樓梯上走下來，從正在掃地的他身邊經(jīng)過不屑一顧地看了他一眼，然后把手中的紙揉成幾個(gè)團(tuán)，往后一扔，自顧自地走了。他卻拖著他將近蒼老的身子一步步向前走去，走到紙團(tuán)旁，先是皺了皺眉頭，用右手微微挪了挪頭頂上的帽子，再彎下腰撿起了一個(gè)紙團(tuán)，放進(jìn)了畚箕里，眼中露出了一絲遺憾。隨后，他又疾步走向快被風(fēng)吹走了的那幾個(gè)紙團(tuán)中去，雙手拿起倒在，地上的掃把，用腳踩住紙團(tuán)，再用掃把壓了上去。風(fēng)過去后，他就立即把所有的紙團(tuán)都掃進(jìn)了畚箕里。可是他沒有停下來，繼續(xù)邁向了另一處有臟污的地方，掃著，掃著就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。歲月在他的身上留下了痕跡：皺紋深了，頭發(fā)也從烏黑變成了花白，身子也不像以前那么靈活、硬朗了。可他沒有任何怨言，努力去執(zhí)行他的信念--就是讓這所學(xué)校變得更潔白，更美麗。我悟懂了他身上的美--堅(jiān)持不懈、無私奉獻(xiàn)。哦，是它使我感動(dòng)沙沙，沙沙……”這美妙的“旋律”又演奏了起來。

這“旋律”伴隨著我們走過每一天。它送走一批批優(yōu)秀的學(xué)生，又迎來一批批可愛的小朋友，它從不間斷……

感動(dòng)高中作文 12

什么是感動(dòng)？經(jīng)歷5.12大地震后我懂了。在災(zāi)難面前，父母在廢墟中呼喚孩子的聲音讓我感動(dòng)；老師在危難時(shí)搶救學(xué)生而不顧自己的行為讓我感動(dòng)；學(xué)生在逃生時(shí)拉起摔倒得同學(xué)讓我感動(dòng)。因此，我記錄了感動(dòng)。

父母。感動(dòng)

照片中，一對(duì)父母跪在一棟已倒塌的教學(xué)樓前，失聲痛哭，從報(bào)紙上看到，那位母親的面容憔悴，頭發(fā)凌亂，而那位父親的表情抽搐，一臉悲痛。看到這里，我的淚無聲滴落，可憐天下父母心，此刻，我感到了父愛與母愛的偉大。回想自己，我更珍惜于父母在一起的日子了。災(zāi)難中，我懂得了感動(dòng)；災(zāi)難中，我學(xué)會(huì)里珍惜。

老師。感動(dòng)

“快跑，快！”這是一位年輕老師在生命最后一刻說的話。在電視屏幕前，一位中學(xué)生正在講述，正在講述她的班主任的感人事跡，她說：“當(dāng)時(shí)我跑得最慢，是老師推了我一把，我才能脫險(xiǎn)，可是。可是。”她哽住了，她哭了，淚如泉涌；此時(shí)，我想到了我的班主任，她對(duì)我們是那么關(guān)心，把我們當(dāng)做她的`孩子一樣。想到這里，我將更加努力學(xué)習(xí)。災(zāi)難中，我懂得了感動(dòng)。災(zāi)難中，我學(xué)會(huì)了感恩；災(zāi)難中，我懂得了關(guān)心。

同學(xué)。感動(dòng)

電視中，以為小學(xué)生正在接受采訪，他為了拉摔倒的同學(xué)一把，受了輕傷。當(dāng)記者問到為什么不顧生死救同學(xué)時(shí)，他笑了笑，說：“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我不能見死不救。”在生與死的考驗(yàn)中，最真的感情總能流露出來……

什么是感動(dòng)？我心中已經(jīng)有了答案。感動(dòng)如春天里的太陽，溫暖人心；感動(dòng)如夏天里的微風(fēng)，帶走炎熱；感動(dòng)如秋天里的果實(shí)，解渴滋潤；感動(dòng)如冬天里的白雪，凈化心靈。

5.12大地震永遠(yuǎn)地記入了歷史，5.12大地震給予我的感動(dòng)永遠(yuǎn)地記錄了在我的心里。讓我們記錄感動(dòng)吧，記錄生活中的感動(dòng)，讓感動(dòng)伴隨我們成長！

感動(dòng)高中作文 13

我在初中有不少的朋友，但是要說好友的話，只有一個(gè)——老熇。他能被我稱為好友，那是因?yàn)樗袆?dòng)了我。

老熇這個(gè)人平時(shí)是很懶的，干什么事都拖拖拉拉的，因此我平時(shí)也很少接觸他。但是在今年的第一個(gè)月全食的'那一天，他用他的行動(dòng)拉近了我倆心靈的距離。

在月全食的前幾天，不知道他眾哪里得知過幾天將要發(fā)生月全食。在一次放學(xué)的路上他主動(dòng)找我說：

“金嘯，你親眼看過月全食嗎？”

“沒有。”

“那你想不想看？”

“廢話！”

“過幾天要發(fā)生月全食了。”

“哦，是嗎？”

“不信算了。”

“階非你那一天來喊我。”

“喊就喊。”

“哼，哼。”

于是我們便各自回家了。

到了月全食的那一在早上，確切地說應(yīng)該是凌晨四點(diǎn)多。我正在睡覺，朦朧中聽到屋外有個(gè)人在喊叫，隨后聽到老媽與他對(duì)了幾句話，然后他就走了。此時(shí)，我了醒了，我問老媽是誰在外面喊。她說是老熇，他來給你還書來了。我想：“這個(gè)老熇，還書也要在半夜進(jìn)行！”我忘了今天發(fā)生月全食的事。到了白天，我去措了老熇，問他：“你怎么那么早去給我還書啊！”“我給你還書了嗎？你忘了，今天凌晨發(fā)生月全食了。”“噢，我忘了，可惜！想不到你還真來喊我了。”我被他深深地感動(dòng)，開始慢慢接觸他。

有一天，在好奇心的驅(qū)使下，我去了老熇家，看看他的學(xué)習(xí)環(huán)境。我去時(shí)，他正在做練習(xí)。我說：“老熇。”“哦，你怎么過來了！”“閑著沒事，來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”“哦。”我迅速掃視了一下他家，發(fā)現(xiàn)居然只有一人凳子，他正坐著寫練習(xí)，我只有自己坐到床上。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我仔細(xì)看了看：書桌——一個(gè)高約五十厘米的大木箱子，凳子也很小很矮，約二十厘米高。他的書大多放于地上的幾個(gè)大紙箱子里……我問：“你就在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？”“嗯。”我再次被他感動(dòng)：他在惡劣的環(huán)境下仍能保持好的學(xué)習(xí)成績，因此我也對(duì)他生產(chǎn)了敬意，我倆也走得更近了。

最終我倆成了好友，是因?yàn)樗袆?dòng)了我。

感動(dòng)高中作文 14

這是發(fā)生在小車廂的一件事，場面一直在我腦海中浮現(xiàn)……

因?yàn)槲倚枰I的課外書在附近的書店買不到，所以我就坐車去西單買書。

在車上，我坐在靠窗戶的位置，吹著風(fēng)，偶爾回一下頭，看看忙碌的售票員阿姨。

不久，上來一位老大爺，售票員沖他笑笑，示意請(qǐng)他坐到座位上，老爺爺也非常高興地坐下了，之后，他們就沒有說話，老大爺只是靜靜地坐著。售票員阿姨用微笑面對(duì)每一個(gè)上車的人，我看著她的笑容，仿佛被溫暖的風(fēng)吹過一樣。

售票員的崗位是平凡，在平凡中的`美是心滿意足的。

售票員阿姨開始收票了，她在車廂里擠來擠去；一會(huì)兒，她收到老爺爺那里了，我特別注意了一下。老爺爺問：“姑娘，去張坊多少錢？”可是此時(shí)的車已經(jīng)行駛在去往北京的高速公路上了，全車人頓時(shí)熱鬧起來，都在笑話老爺爺，而且充滿惡意的諷刺。這些人是多么無聊啊，在嘲笑中來顯得他們活的“高貴”。

但是我看見售票員阿姨沒有那些人一樣，非常鎮(zhèn)定而且?guī)е奈⑿?duì)老大爺說：“老大爺，您坐錯(cuò)車了，現(xiàn)在的車正與您說的車相反方向走。”老爺爺一下子就慌了，特別害怕的表情擺在臉上，眼神好像在問售票員阿姨：“我該怎么辦？”

阿姨的眼神非常平和，似乎能壓住老爺爺?shù)幕艔垼龑?duì)老爺爺說：“您先別著急，我們出了高速就給您找車站停下，您過馬路到對(duì)面坐車，在上車之前問一問‘到不到張坊’就行了！還有，在過馬路時(shí)，一定要走人行橫線，不能闖紅燈！”多么善意的話啊，她的樸實(shí)的話語，溫暖過多少神情慌亂的乘客呀！

老爺爺聽完以后，臉上出現(xiàn)了笑容，此時(shí)全車一下子又安靜下來了，都是小聲議論售票員的行為，出現(xiàn)了贊嘆的聲音。

老爺爺下車時(shí)對(duì)售票員阿姨喊了一句：“姑娘你人真好，你讓我看見這個(gè)城市美的一面，謝謝你！”阿姨回了一句：“不用謝，應(yīng)該的，您慢走！”

我?guī)ь^為這個(gè)善良的人鼓了掌。我認(rèn)為今天的售票員阿姨的行為使我感動(dòng)，這世界還有美麗的感動(dòng)的事等著我們?nèi)?chuàng)造。

感動(dòng)高中作文 15

感動(dòng)，感動(dòng)，當(dāng)今世上一個(gè)令人無不敬佩的話題，現(xiàn)在這個(gè)世界需要感動(dòng)。幾天前，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目，名字叫感動(dòng)中國。其中有許多令人感動(dòng)的人和事。正是這些感動(dòng)使我們的生活更加多姿多彩，生機(jī)勃勃。

一個(gè)女孩由于被撞躺在了醫(yī)院的無菌病床上，當(dāng)時(shí)這個(gè)女孩才4歲。大家想想，這么一個(gè)小生命竟被司機(jī)扼殺了，而司機(jī)卻不負(fù)責(zé)任地驅(qū)車逃跑了，留下了這么一個(gè)無辜，脆弱，奄奄一息的小生命。一筆巨額的費(fèi)用重重地壓在了一個(gè)貧寒的家庭上，她可憐的父母只有抱著女孩無奈地哭泣。幸好世界上還有許多好心人，盡自己所能來挽救這個(gè)瀕臨死亡的女孩。

在眾多好心人的捐助下，女孩順利地進(jìn)入了手術(shù)室。但女孩特殊的血型讓醫(yī)生為了難，手術(shù)只好就此停止。當(dāng)守侯在手術(shù)室外的眾多好心人得知這一意外的消息，他們的心又揪了起來，紛紛卷起袖子嚷嚷著：“驗(yàn)我的'血吧！驗(yàn)我的血吧！”醫(yī)生們被感動(dòng)了，檫干眼淚細(xì)心地為他們驗(yàn)了血。經(jīng)過短暫而又漫長的等待，檢驗(yàn)結(jié)果出來了。真是絕處逢生，如此稀少的血型竟在這群好心人的身上找到了。當(dāng)這位與之血型相符的人出現(xiàn)在眾人面前時(shí)，大家不禁又擔(dān)心起來。原來是一位瘦弱而又憔悴的老人，衣衫襤褸。醫(yī)生不忍抽他的血，擔(dān)心會(huì)有個(gè)三長兩短。老人說：“我都一大把年紀(jì)了，能夠救條人命，死了也值。來吧！”這時(shí)，女孩的父母抱著老人，堅(jiān)決不同意讓他輸血，說：“您的好意我們心領(lǐng)了，我們很感激你，但我們決不能讓你冒險(xiǎn)……”還沒等他們說完，老人推開他們，說：“救孩子要緊！”……當(dāng)時(shí)媽媽哭了，爸爸哭了……而坐在電視機(jī)前的我也哭了……

時(shí)間一分一秒地過去，手術(shù)室門前徘徊的腳步聲如同一把鐵錘敲打著每個(gè)人的心……當(dāng)手術(shù)車出現(xiàn)在人們眼前時(shí)，一塊白布刺痛了人們的雙眼，女孩永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。人們哭了，哭聲震動(dòng)了天，感動(dòng)了地，但是生命一去不復(fù)返。父母并沒有把女孩的遺體帶走，而是將這個(gè)弱小的身體捐獻(xiàn)了出來，獻(xiàn)給了那些需要幫助的人。女孩的生命并沒有結(jié)束，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住她。到這，我的眼睛又濕潤了……

讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)和諧，令人感動(dòng)的世界吧！

第五篇：初三記事作文夏天的感動(dòng)

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初三記事作文:夏天的感

動(dòng)

那年夏天，那個(gè)人，那份感動(dòng)……

——題記

我懶洋洋地趴在桌上，心靈，是沉寂的；窗外，是凄涼的。等待著，流星劃過天際的一瞬間；期盼著，那個(gè)或單純或美好或明亮或灰暗的愿望。

一、我一度以為活著是最幸福的事，因?yàn)槟隳軄淼竭@個(gè)世界，從此流浪……

然而在經(jīng)歷了人世滄桑，世態(tài)炎涼，時(shí)空轉(zhuǎn)變等諸多歷練后，我開始迷茫……

我們總是談?wù)摃r(shí)間過得太快，轉(zhuǎn)眼間那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天已經(jīng)逝去。現(xiàn)在來回味，難免有一種淡淡的明媚的憂傷……那是一種說不清的酸痛。

不知何時(shí)，氣溫開始突降，細(xì)雨傾城。也許，冬天真的來了。我喜歡雨滴落在我的臉上，刺骨的寒，潤心的涼……心靈會(huì)沉寂。

我開始習(xí)慣在無助和寂寞是用筆在白紙上涂鴉，看著那一條條新生的黑線……沉默。呆望。

二、我喜歡一個(gè)人睡在冰涼的被窩里，靜靜地聽著飛的歌，讓感動(dòng)的旋律壓過內(nèi)心的恐慌：

長大以后/現(xiàn)在的我/忘記了快樂人來人去/留在身邊/的朋友不多

往事如風(fēng)/劃過夜空/你的歌

潔白翅膀/美麗天使/不見了

也許在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)屬于自己的天空，你可以在那里自由自在地，做你想做的事，然后就這樣睡去，不在醒來……

三、忽然之間，心中一陣酸痛。很喜歡郭小四的文字：一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來費(fèi)盡心機(jī)想忘記的事情真的就這樣忘記了。

忽然之間，那片笑聲讓我想起我的那些花兒。那一個(gè)個(gè)美好的時(shí)光讓我們開始留戀，并懂得珍惜。

忽然之間，覺得自己是否失去了什么？還好，想起了你。

四、夏天成為記憶里的永恒，飛的歌聲依舊：在某一天，回到從前，讓他們都出現(xiàn)，讓他們沒改變，讓時(shí)鐘停在那年的夏天……